無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
好母親先進(jìn)事跡最好母親事跡材料篇一
今天是五月的第二個(gè)星期日，這天是母親節(jié)，一個(gè)屬于辛苦半生的母親的節(jié)日，我不能陪在媽媽身邊，所以我為媽媽網(wǎng)購(gòu)了母親節(jié)禮物，這是我自己賺錢為媽媽送上的第一份母親節(jié)禮物，并不特別昂貴，但我希望媽媽能在這個(gè)屬于她的節(jié)日里感受到作為女兒的一份心意。昨天已經(jīng)送到媽媽手中，媽媽很開(kāi)心，特地打電話給我，說(shuō)她很喜歡，謝謝我的禮物。聽(tīng)到媽媽喜歡我送的禮物，我也很開(kāi)心，心中卻也有些許感慨，想起了以前看過(guò)的一則故事——父親給兒子禮物時(shí)，兒子笑了;兒子給父親禮物時(shí)，父親卻哭了。現(xiàn)在的情形是不是非常相似，從小到大，媽媽為我付出了多少，給過(guò)我多少份禮物，每次收到禮物時(shí)我都笑得很開(kāi)心，但卻不會(huì)特別感動(dòng)，而現(xiàn)在情形轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，我給媽媽送禮物，媽媽卻這么感動(dòng)，還特地打電話來(lái)跟我說(shuō)“謝謝”。
母親節(jié)，還是學(xué)生的時(shí)候就知道了，但那時(shí)媽媽不準(zhǔn)我送禮物，她覺(jué)得我能健健康康地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，就是最好的禮物。很多次我想送她一支康乃馨，最后都還是選擇聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好工作，用自己賺的錢來(lái)送她一捧康乃馨。
細(xì)想起來(lái)，從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在能獨(dú)立于社會(huì)，一路走來(lái)，我和媽媽都經(jīng)歷了諸多的坎坎坷坷，風(fēng)吹雨打。小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我和妹妹一直是和爺爺奶奶住在一起，媽媽為了不讓我們覺(jué)得缺少母愛(ài)，選擇較為自由的工作，能夠經(jīng)常回家看我們。每次回家媽媽都會(huì)買很多的東西，新奇的玩具、可愛(ài)的發(fā)夾、漂亮的裙子、好吃的零食，那個(gè)時(shí)候最喜歡的就是媽媽回來(lái)的時(shí)候，每次媽媽離開(kāi)我們都會(huì)很傷心，但小孩子健忘，很快就會(huì)再次回到原來(lái)的快樂(lè)。記得小時(shí)候我和妹妹都很挑食，我一丁點(diǎn)兒肥肉都不肯吃，媽媽怕挑食會(huì)影響我的身體發(fā)育，坑蒙拐騙、使盡招數(shù)想讓我吃肥肉，可我卻異常堅(jiān)持、不肯妥協(xié)，最后媽媽找了根竹枝，嚇唬我說(shuō)不吃就打手心，我很害怕，但我還是選擇不吃，最后媽媽也沒(méi)舍得打我，于是這個(gè)挑食的習(xí)慣我至今都沒(méi)改。
高中時(shí)期，我進(jìn)入了成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的叛逆期，雖然沒(méi)有像電視劇中演得那樣夸張，但的確感覺(jué)到了心理的變化，很任性，脾氣變得特別暴躁，尤其是跟媽媽在一起的時(shí)候，完全像個(gè)炮竹一樣，一點(diǎn)就炸。那會(huì)兒覺(jué)得媽媽特別啰嗦、特別嘮叨，經(jīng)常在耳邊念來(lái)念去，很煩，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情跟媽媽吵架，我和媽媽是完全不能呆到一起，每天要緊張的學(xué)習(xí)，回家還要和媽媽吵架，感覺(jué)特別累。記得有一次，我因?yàn)橐恍┦虑楹蛬寢尦臣埽车锰貏e厲害，在氣頭上媽媽說(shuō)：“有本事你就走，別呆在家里”，我一氣之下，直接就走了。才走沒(méi)多遠(yuǎn)，媽媽就追過(guò)來(lái)了，還記得那時(shí)候媽媽看起來(lái)很生氣，也很恐慌，我嚇到她了，十幾歲的女孩子，身上也沒(méi)有錢，就這樣跑了出去。回來(lái)后我跟她冷戰(zhàn)，鎖在房間里不吃飯，媽媽面上不妥協(xié)，但還是會(huì)讓妹妹給我留飯，悄悄拿零食給我吃。現(xiàn)在想起來(lái)，那真是一段兵荒馬亂的歲月，其實(shí)那也是因?yàn)槲抑缷寢屖亲屛腋杏X(jué)最安全的人，無(wú)論我怎么任性，怎么胡鬧，怎么不懂事，媽媽都不會(huì)嫌棄我、離開(kāi)我。隨著年齡的增長(zhǎng)，心理的成長(zhǎng)，我和媽媽就那樣吵吵鬧鬧的度過(guò)了那段歲月，經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的淬煉，我和媽媽的關(guān)系突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在我和媽媽的關(guān)系是最親密的。
終于我長(zhǎng)大了，進(jìn)入社會(huì)參加工作，工作地點(diǎn)離父母很遠(yuǎn)，可能大學(xué)就在外地讀的，媽媽也習(xí)慣了離別，只是現(xiàn)在媽媽常說(shuō)要很久才能看見(jiàn)我一次，很想我。每次回家她都會(huì)隆重地歡迎我，無(wú)論我提出怎樣的要求都盡力滿足我，為我搞的人仰馬翻也覺(jué)得很快樂(lè)。看著媽媽忙碌的身影我也覺(jué)得很滿足，我知道這是她表達(dá)對(duì)我的想念的方式，而我只想讓媽媽一直這么簡(jiǎn)單的快樂(lè)著。
媽媽，您的前半生我無(wú)法參與，但您的后半生，我奉陪到底……以后每一個(gè)生日、節(jié)日，我都會(huì)陪您度過(guò)，竭盡全力彌補(bǔ)我錯(cuò)過(guò)的情感。小時(shí)候您牽著我的手走過(guò)了人生坎坷，現(xiàn)在換我牽著您的手，陪您看世間美麗風(fēng)景。
好母親先進(jìn)事跡最好母親事跡材料篇二
1、看著孩子一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天天豐富，仿佛農(nóng)民看見(jiàn)自己的莊稼日漸成熟，母親的心里是充滿幸福、喜悅的。
2、母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。
3、養(yǎng)兒方知育兒難，當(dāng)我作了母親才明白了您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，在這個(gè)特別的日子里，我要告訴您我愛(ài)您！
4、媽媽：這十幾年來(lái)你辛苦了！希望在這特別的日子送上我特別的問(wèn)候！祝：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
5、母愛(ài)不僅僅是讓你感到溫暖安逸的溫床，也是鑄造你靈魂的熾熱奔放的火爐。它是雛鷹學(xué)飛時(shí)老鷹冷漠的目光，它是幼豹捕食時(shí)母豹無(wú)情的驅(qū)趕，它是孟母擇鄰時(shí)的殷殷期盼，它是岳母刺字時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)淚花。
6、母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，是漂泊天涯的縷縷思念。無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸生長(zhǎng)。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，排除旅途荊棘。
7、得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。
8、母愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最寬容的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)！
9、媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會(huì)了我做人的道理，無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
10、媽媽：祝您健康長(zhǎng)壽！永遠(yuǎn)年輕！天天快樂(lè)！
好母親先進(jìn)事跡最好母親事跡材料篇三
;2017最美母親先進(jìn)事跡材料
“母親那種獻(xiàn)身精神、那種專注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。”以下是小編小編給大家推薦的2017最美母親先進(jìn)事跡材料，快來(lái)看看吧。
2017最美母親先進(jìn)事跡材料一歲月無(wú)聲，因?yàn)槁曉谛牡纳钐帯Ｓ《仍?shī)人泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”
高祝軍，三級(jí)警督警銜，現(xiàn)工作于蘭州市第一看守所管教十三隊(duì)。
從警十年來(lái)，高祝軍懷著對(duì)監(jiān)管工作無(wú)比的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，以堅(jiān)毅的執(zhí)著和不懈的努力，在平凡的崗位上用責(zé)任書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，用平凡鑄就絢麗，默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲無(wú)悔的敬業(yè)之歌。她先后榮獲個(gè)人三等功一次、市局先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀公務(wù)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、甘肅省優(yōu)秀人民警察等多項(xiàng)榮譽(yù)。
教師“媽媽”，無(wú)悔人生。2005年，隨著工作調(diào)動(dòng)高祝軍由一名監(jiān)獄獄警變成一名監(jiān)管民警，從此在監(jiān)管戰(zhàn)線堅(jiān)守了十年。從事監(jiān)管工作的那一刻起，她感到無(wú)比的自豪和高興，當(dāng)接觸到具體工作，明白了自己要做的是一名管教民警
時(shí)，面對(duì)形形色色的在押人員，她曾經(jīng)歷短暫的困惑與彷徨，然而生性倔強(qiáng)的她非但沒(méi)有退縮，反而激發(fā)了她自強(qiáng)向上的決心。她感到做好這份工作需要熱情、更需要責(zé)任。自己要盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境，投入工作，要把監(jiān)所當(dāng)成教育、感化、挽救在押人員的“特殊學(xué)校”。她充分發(fā)揮自己善于做思想工作的特長(zhǎng)，針對(duì)女性在押人員的心理特點(diǎn)，因人施教，以理服人，以情感人，真情挽救，促其自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，為在押人員點(diǎn)亮心燈，矯正心靈，教育轉(zhuǎn)化了一批批在押人員，贏得了她們的信任，在押人員不分年齡大小全部親切的稱她為“高媽媽”。
面對(duì)特殊的人群，任重道遠(yuǎn)。高祝軍深知看守所關(guān)押的在押人員成分復(fù)雜，監(jiān)管工作的安全與否，直接關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定與和諧。如何做好他們的思想教育工作，消除他們的消極對(duì)抗情緒，防止發(fā)生問(wèn)題和事故。不僅要求監(jiān)管民警有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)，還要有過(guò)硬的管理經(jīng)驗(yàn)。打鐵還需自身硬。憑著對(duì)監(jiān)管事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，在平日的工作中，她廣泛涉獵相關(guān)的法律、法規(guī)，《犯罪學(xué)》、《犯罪心理學(xué)》、《看守所執(zhí)法細(xì)則》等大量的理論書(shū)籍，并向有經(jīng)驗(yàn)的老民警學(xué)習(xí)請(qǐng)教，鉆研監(jiān)管業(yè)務(wù)，做到了用嫻熟的業(yè)務(wù)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，練就了過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。工作中，她抓管理、重教育、真抓實(shí)干。除了嚴(yán)格的監(jiān)規(guī)監(jiān)紀(jì)和管理工作規(guī)范，至于工作方法，沒(méi)有教材，也沒(méi)有老師，全憑主
動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐摸索開(kāi)展工作。平時(shí)留心觀察，細(xì)心揣摩，遇有特殊情況，她虛心向老管教請(qǐng)教，不斷在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。久而久之，總結(jié)出一整套管理教育女性在押人員的基本路數(shù)與招法。抓住入監(jiān)、訴訟、判決等重點(diǎn)階段和重刑、重病等重點(diǎn)人員，分別制定管理教育方案，因情施策，對(duì)癥下藥，以法律為依托，以真情換真誠(chéng)，以愛(ài)心溫暖人心。面對(duì)形形色色的女性在押人員，她用所學(xué)的法律知識(shí)捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán)，用溫暖感化著一個(gè)又一個(gè)受傷的心靈，用親情喚醒了一個(gè)個(gè)迷途的靈魂，用媽媽般特有的責(zé)任引領(lǐng)著她們一步步走向光明，用形式多樣的教育活動(dòng)豐富她們的學(xué)習(xí)和生活，積極創(chuàng)建一個(gè)嚴(yán)格、文明、和諧的羈押環(huán)境。獄情分析會(huì)、安全大檢查，每項(xiàng)工作都做到細(xì)致入微，處處身體力行。每天進(jìn)入監(jiān)區(qū)，第一時(shí)間找在押人員談心談話，幫助解決在押人員入監(jiān)后的心理困惑。她用以心交心、以誠(chéng)說(shuō)教、以理服人、親情感化、政策宣傳、理論教育等手段進(jìn)行感化教育，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，使在押人員，或幡然悔悟，或順利投監(jiān)。在押人員馬某，入所時(shí)對(duì)抗情緒十分嚴(yán)重，絕食、鬧監(jiān)，態(tài)度非常囂張，給整個(gè)隊(duì)的管理帶來(lái)很大難度，讓管教民警感到很為難，高祝軍知道這是一個(gè)棘手的管理對(duì)象，要想保證監(jiān)區(qū)的穩(wěn)定，必須攻破這個(gè)老大難。管理中她親自出面，下大氣力進(jìn)行教育，不厭其煩地多次找其談話，做思想教育工作，從理想、信念、責(zé)任、家庭、母親、女兒等方面多角
度地對(duì)其進(jìn)行教育感化，有時(shí)為了勸其吃飯自己好幾次過(guò)了吃午飯的時(shí)間。經(jīng)過(guò)連續(xù)五天的苦口婆心，馬某終于被她所打動(dòng)，在絕食了五天后開(kāi)始進(jìn)食了，還寫(xiě)下了悔過(guò)書(shū)，改過(guò)自新，重新做人。
真情感動(dòng)，潤(rùn)物無(wú)聲。人性化執(zhí)法的本質(zhì)在于嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，以人為本，保障在押人員的合法權(quán)益。日常工作中，高祝軍注意在嚴(yán)格管理的同時(shí)，抓住她們的心理特點(diǎn)，以平等和關(guān)心的態(tài)度，進(jìn)行人性化教育，以公道正派的人格魅力贏得在押人員的尊敬和信賴。她節(jié)假日帶頭值班，從警十年奉獻(xiàn)了全部公休假。監(jiān)區(qū)在押人員病號(hào)多，幾乎每周都要帶病號(hào)去醫(yī)院看病，有時(shí)一周要去三次。無(wú)論春夏秋冬，酷暑嚴(yán)寒，只要為了監(jiān)所的安全，她不講任何代價(jià)，帶領(lǐng)在押人員看病。對(duì)于有病的在押人員，她主動(dòng)在生活上關(guān)心照顧，噓寒問(wèn)暖。為了監(jiān)所安全，高祝軍能在掌握在押人員動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)存在的影響安全的蛛絲馬跡。犯罪嫌疑人任某，因?qū)⑵鋬合睔⒑Χ恍叹腥胨側(cè)氡O(jiān)時(shí)情緒低落，有自殺的想法。高祝軍發(fā)現(xiàn)情況后，為了防止出現(xiàn)意外，立即對(duì)監(jiān)室耳目做了布置，安排專人對(duì)其進(jìn)行監(jiān)護(hù)，加強(qiáng)監(jiān)室值班。終于發(fā)現(xiàn)任某利用棗核企圖劃破血管自殺的行為，避免了一起事故的發(fā)生。之后她抓住時(shí)機(jī)對(duì)其進(jìn)行思想教育，穩(wěn)定思想情緒，從生活上關(guān)心幫助她，給她送去換洗衣物，幫助其樹(shù)立生活的勇氣和信心。真情的感化，終于使任
某消除了厭世和對(duì)抗心理，表示再也不會(huì)做傻事，一定要好好活下去。有次在值班過(guò)程中，她高度負(fù)責(zé)，細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)因涉嫌詐騙入所的在押人員吳某的異常情況，立即請(qǐng)示所領(lǐng)導(dǎo)馬上押解送醫(yī)。經(jīng)醫(yī)院診斷：該患有慢性腎功能衰竭尿毒癥后期、腎性貧血、泌尿系統(tǒng)感染、間質(zhì)性胃炎，并下達(dá)了病危通知書(shū)。她克服一切困難，當(dāng)日為其辦理了住院，并與本隊(duì)?wèi)?zhàn)友進(jìn)行了陪護(hù)，避免了一起非正常死亡的發(fā)生。吳某的女兒激動(dòng)地說(shuō)：“是蘭州市第一看守所給了我母親第二次生命，她雖然犯了法，但你們沒(méi)有歧視和嫌棄她，而是對(duì)待她像親人一樣，如果沒(méi)有你們，很有可能再也見(jiàn)不到我母親，真不知怎樣才能報(bào)答你們。”
春風(fēng)化雨總有時(shí)腳踏實(shí)地最美麗。十年來(lái)，女犯人中有判死刑的，有判無(wú)期的，有判有期的，也有不正常的。她都耐心說(shuō)教，真情幫助。由于高祝軍的真情付出，換來(lái)了監(jiān)所女犯人從未出現(xiàn)任何問(wèn)題和事故的安全回報(bào)。
金色盾牌，熱血鑄就。十年來(lái)，高祝軍始終毫不動(dòng)搖地堅(jiān)守在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚人之舉，她情系監(jiān)所，腳踏實(shí)地的足跡敘述著一個(gè)個(gè)平凡的故事，展現(xiàn)了一位監(jiān)管女警的大愛(ài)情懷，用心、用愛(ài)、用行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了一名人民警察對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)公安監(jiān)管事業(yè)無(wú)與倫比的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
2017最美母親先進(jìn)事跡材料二一盞盞明亮的路燈
綻放著迷人的光彩,照亮著人們回家的路,溫暖著每個(gè)行人的心。當(dāng)我們迷失在人生的行程中時(shí)，請(qǐng)給我們自己點(diǎn)亮一盞心燈。心燈是我們前進(jìn)的路標(biāo)，從此我們不再迷茫不再行;當(dāng)我們的心被冷藏時(shí)，請(qǐng)給我們自己點(diǎn)亮一盞心燈，從此我們不再沮喪。
陳華，是蘭州石化公司化肥廠動(dòng)力車間的一名女工，她是這個(gè)車間第一名也是唯一一名女技師。就是這樣一個(gè)在工作中好學(xué)、敬業(yè)、技能拔尖的女工，在生活中，卻有著不為人知的堅(jiān)強(qiáng)和溫暖。
2003年12月份，陳華的愛(ài)人罹患急非淋白血病。面對(duì)一邊病床上需要精心照顧的愛(ài)人，另一邊才剛上三年級(jí)的女兒，她沒(méi)有抱怨，沒(méi)有退縮，打起十二分精神。愛(ài)人由于病情緣故飯量越來(lái)越少，陳華為了讓他能盡量吃可口點(diǎn)，每天早上5點(diǎn)就起床，照著菜譜變著花樣，精心準(zhǔn)備飯菜。做好飯，打包好給愛(ài)人帶的餐盒，又把孩子的午飯留好，放在微波爐里。為了盡快趕到醫(yī)院，她顧不上吃飯，急急忙忙乘公交車趕往市里的醫(yī)院，在公交車上隨便吃點(diǎn)餅干。到了醫(yī)院，看護(hù)愛(ài)人輸液、治療，一直到給他喂完晚飯，一切安排好后，陳華才從離開(kāi)醫(yī)院，順道在快收攤的菜市場(chǎng)買好第二天做飯的食材，她才拖著疲倦的腳步回到家。回到家，陳華給女兒趕做晚飯，等吃完飯、廚房收拾妥當(dāng)，基本都到晚上10點(diǎn)。這時(shí)，陳華才淺淺入眠，窗外已是繁星滿天。功夫不負(fù)有心
人，愛(ài)人從最初的每月化療、每季度化療到每半年化療。現(xiàn)在，陳華的愛(ài)人身體已基本恢復(fù)正常，能正常工作和生活，還積極參加文體活動(dòng)，醫(yī)生都夸陳華照顧得真好。
陳華對(duì)女兒的生活起居精心照顧，對(duì)女兒的教育更是從不馬虎。十幾年間，她用自己的努力和寬容善良之心，給女兒做出了表率。由于愛(ài)人的醫(yī)療費(fèi)花銷大，十幾年來(lái)陳華養(yǎng)成省吃儉用的習(xí)慣，家里的一切開(kāi)支她都精打細(xì)算，她說(shuō)：“過(guò)日子實(shí)實(shí)在在，干干凈凈，健健康康，比什么都重要”。在她的潛移默化下，女兒從小也養(yǎng)成好習(xí)慣，從不與人在物質(zhì)上攀比。即使是在醫(yī)院照顧愛(ài)人的日子里，陳華無(wú)論多晚回家，都堅(jiān)持每天檢查女兒的作業(yè)，督促她好好學(xué)習(xí)。陳華還特別注重培養(yǎng)女兒獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，她就擔(dān)起孩子好朋友的角色。無(wú)論再忙再累，陳華每天都要聽(tīng)女兒分享每天學(xué)校里的新鮮事，聽(tīng)她訴說(shuō)煩惱，遇到困難就鼓勵(lì)她，碰到有委屈邊安慰邊教導(dǎo)，化解女兒的心事，讓她每晚都安心入睡。付出終有回報(bào)。陳華的女兒從媽媽身上學(xué)到了自強(qiáng)和上進(jìn)，先后考上蘭化三中高中尖子班，后又考入大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。2015年大學(xué)四年級(jí)時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)被學(xué)校推薦，公派出國(guó)留學(xué)。講起優(yōu)秀的女兒，陳華卻很低調(diào)，她覺(jué)得自己并沒(méi)有教育孩子特別的訣竅，只是“給她做好榜樣”，要求她做到的,自己首先做到、做好。多年來(lái)，她多次被評(píng)為
公司“三八”紅旗手。2005年以來(lái)，她還先后在公司“化學(xué)水處理工”職業(yè)技能大賽、新版操作規(guī)程競(jìng)賽等多項(xiàng)技能比武中獲得第一名。
雖然歷經(jīng)考驗(yàn)和艱難，面對(duì)女兒，面對(duì)小家，陳華就像一盞燈，用她不變的愛(ài)、耐心和認(rèn)真，發(fā)出光和熱，為女兒成長(zhǎng)的方向照亮前路，遇到陰雨時(shí)溫暖家人心房，讓小家一天比一天更幸福。
2017最美母親先進(jìn)事跡材料三法國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。”用好的心情和態(tài)度去看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是如此美好,而你的世界也會(huì)隨之改變。人的一生,會(huì)有很多不如意的事情,面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的這些不如意,是應(yīng)該一味地埋怨生活,變得消沉、萎靡不振,還是應(yīng)該堅(jiān)定樂(lè)觀的態(tài)度,逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)?如何看待生活,的確與人的主觀世界有關(guān)：心中沒(méi)有陽(yáng)光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛!心中沒(méi)有花香的人,也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中需要的是堅(jiān)定樂(lè)觀的精神態(tài)度,保持平常心、從容不迫地面對(duì)一切。
用樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生,你便是為自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉!
范亞榮，今年43歲，她敬業(yè)愛(ài)家，大力傳承“互敬互愛(ài)，寬容謙讓，修德養(yǎng)性，崇德孝義”的文明家風(fēng)，把一家老小的生活安排的井井有條，全家相親、相敬、相愛(ài)，真誠(chéng)相處，是一個(gè)和諧美滿的幸福家庭。
家是一付重?fù)?dān)，更是一份責(zé)任。由于丈夫工作忙，范亞榮承擔(dān)起了家庭管理的大部分事務(wù)，她時(shí)刻關(guān)心兒子的思想動(dòng)態(tài)，并主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心兒子的成長(zhǎng)狀況，勉勵(lì)兒子勤奮學(xué)習(xí)，禮貌待人，講誠(chéng)信，守紀(jì)律，在生活點(diǎn)滴小事中滲透正能量的傳遞，寓教育于生活之中，于小事之中。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒子與同學(xué)、朋友有矛盾時(shí)，她從來(lái)都是讓兒子主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起，然后與對(duì)方和好。“好的關(guān)系就是最有效的教育”，和孩子做朋友，她從不以母親的威嚴(yán)對(duì)待兒子，而是主動(dòng)了解兒子的心事，傾聽(tīng)兒子的心聲。每天她都會(huì)和孩子聊聊學(xué)校里發(fā)生的事，總是抓住孩子身上的每個(gè)閃光點(diǎn)，加以鼓勵(lì)和贊美，當(dāng)兒子學(xué)習(xí)遇到困難，考試成績(jī)不理想時(shí)，她不會(huì)無(wú)理地責(zé)怪，而是了解情況、分析問(wèn)題，鼓勵(lì)兒子通過(guò)努力再去嘗試。所以，孩子有任何問(wèn)題都愿意跟她交流和溝通，尋求解決辦法，在孩子眼中，母親沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。在她的教育下，兒子經(jīng)常為有矛盾的同學(xué)當(dāng)“和事佬”，同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，兒子通常挺身而出，以幽默、詼諧的言語(yǔ)去勸導(dǎo)同學(xué)，以化解他們的矛盾。在教育孩子方面，她本著“你永遠(yuǎn)給不了孩子你沒(méi)有的東西”“身教重于言教”
的信念，恪守“熱愛(ài)生活”“熱愛(ài)工作”的人生信條，在生活、工作中處處做好表率，點(diǎn)滴小事中滲透正能量的傳遞，用高尚的道德品質(zhì)和正確的人生觀影響和教育著孩子，這種榜樣的力量深刻地激勵(lì)著孩子在學(xué)習(xí)上勇為人先，積極拼搏，不斷追求卓越，這種榜樣的力量更培養(yǎng)了孩子自強(qiáng)不息的品質(zhì)，追求優(yōu)秀的習(xí)慣。范亞榮說(shuō)：“教育孩子，其實(shí)我也沒(méi)有什么訣竅，就是遵循一個(gè)110的教育原則：與其說(shuō)教孩子十句，不如父母認(rèn)認(rèn)真真做一件。”“而且任何事情只有當(dāng)父母的先做到了，才有資格要求孩子。”如：孩子每天回家看書(shū)做作業(yè)時(shí)，她從不外出，從不看電視，而是同樣坐在一旁靜靜地看書(shū)，營(yíng)造安靜、勤學(xué)的氛圍。晚飯后堅(jiān)持與孩子一起散步，邊走邊交流，教給他文明的舉止和良好的習(xí)慣。母親尊老愛(ài)幼、肯于吃苦、勤儉持家、任勞任怨的一言一行，兒子都看在眼里。受她的影響，兒子形成了待人禮貌、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼的良好品德，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇，總是帶著微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，當(dāng)自己學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能以良好的心態(tài)面對(duì)，想方設(shè)法去解決，毫不氣餒。孩子在學(xué)校總是很努力的表現(xiàn)自己，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)他的愛(ài)，在初中，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，去年以優(yōu)異的成績(jī)考上了蘭鐵一中，品學(xué)兼優(yōu)，自信自強(qiáng)，樂(lè)觀進(jìn)取。
家是生活的港灣，是愛(ài)的港灣;家是人生的起點(diǎn)和終點(diǎn);
家是牽掛，家是溫暖，家是團(tuán)聚，家是港灣，家是情感的歸宿.家是親人和親情。有了家，就有了幸福的港灣!范亞榮有一個(gè)和睦幸福的家庭，與丈夫結(jié)婚20年來(lái)，夫妻二人在生活中相互照顧、相互信任，在工作中相互理解、相互支持。常言道：“成功男人的背后一定有一個(gè)賢惠女人的支持”。為了不讓丈夫?yàn)榧抑惺聞?wù)分心，她主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)、照顧老人，把家里家外操持得有條不紊。她只要在家一雙手就從未消閑過(guò)，別出心裁為家人做可口的飯菜，把家里收拾的窗明幾凈，洗洗涮涮，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使全家感情日益融洽、家庭和睦。她以自己的溫柔善良、寬容大度、任勞任怨、營(yíng)造了溫馨和睦、其樂(lè)融融的家庭氛圍。她視公婆如父母，除了做好自己的本職工作和培養(yǎng)孩子，她還堅(jiān)持孝敬老人、照顧老人。她婆婆今年65歲，十年前得腦中風(fēng)留下后遺癥，至今半邊身體行動(dòng)不便，三年前公公又不幸去世，這就更缺不了家人的悉心照顧。雖然她上班忙，還當(dāng)班主任，但給婆婆做飯、洗衣服、洗頭、剪指甲、上醫(yī)院等事無(wú)巨細(xì)都得她來(lái)操持，為了老人方便，還學(xué)會(huì)了理發(fā)，總是把老人拾掇得干干凈凈，利利落落，對(duì)婆婆百依百順。怕婆婆寂寞，她時(shí)常和老人拉家常，看電視，到樓下散步或假期陪老人出去旅游。就是這樣，她從沒(méi)對(duì)丈夫有過(guò)半句埋怨，更沒(méi)對(duì)婆婆使過(guò)半點(diǎn)臉色。在共同生活的幾年里，婆媳關(guān)系融洽，也得到了親戚朋友的交口
稱贊。在生活中她也教育兒子要敬老愛(ài)老，給機(jī)會(huì)讓他孝敬老人，發(fā)現(xiàn)他對(duì)人有不敬的苗頭就及時(shí)教育、引導(dǎo)，使孩子學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)感恩。正是這些言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲的感染，使得孩子茁壯成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，勤做家務(wù)，獨(dú)立能力強(qiáng)。
在20年的時(shí)間里，范亞榮大力弘揚(yáng)“母愛(ài)”精神，踐行“母愛(ài)”真諦，甘心付出，不求回報(bào)。她帶著一顆善解人意的心，吃苦耐勞的精神，熱愛(ài)家庭的本能，把這個(gè)家安排得井井有條，日子過(guò)得紅紅火火。
2017最美母親先進(jìn)事跡材料四生活給了人生最好的磨礪，每一個(gè)階梯的成長(zhǎng)，都需要一份精心的努力，每一份成熟都經(jīng)過(guò)坎坷的鋪底。風(fēng)塵搖曳著清瘦的容顏，唯有不變的炙熱伴隨著感恩的心，穿行于斑駁的時(shí)光里，感恩著風(fēng)雨。
二十年前，隨著一聲孩啼，上天為邵景芳的家庭增添了一份欣喜，而她也擔(dān)負(fù)起母親的神圣責(zé)任。當(dāng)時(shí)她卻只有一個(gè)想法，那就是要將全部的心血傾注給眼前的孩子，讓他成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)具有高尚人格和道德品質(zhì)的人。
以德育人，以德修身。教育孩子做事先做人，激勵(lì)孩子發(fā)奮讀書(shū)。她非常重視早期教育，從不遷就溺愛(ài)，要求孩子要自覺(jué)、刻苦、儉樸、生活要樂(lè)觀，做人要寬容、誠(chéng)實(shí)。她
總是把孩子當(dāng)朋友，凡事尊重他，重事實(shí)、懂啟發(fā)，從不以說(shuō)教的方式加以強(qiáng)制，總是把最后決定的權(quán)利留給孩子。所以孩子有任何問(wèn)題都愿意跟她交流和溝通，向她尋求解決方法。在孩子眼中，母親沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，母親是萬(wàn)能的，哪怕是一句鼓勵(lì)或者關(guān)心的話語(yǔ)，都能給孩子帶來(lái)成功的希望和跨越困難的能量。她還知道父母是孩子的一面鏡子，父母的舉止言行對(duì)孩子有著潛移默化的影響。凡是要求孩子做到的，自己先做到。孩子每天回家看書(shū)，做作業(yè)時(shí)，她從不外出，從不看電視，而是同樣坐在一旁靜靜地看書(shū)，營(yíng)造安靜，勤學(xué)的氛圍。孩子小學(xué)一年級(jí)上學(xué)，她堅(jiān)持與孩子一同出門步行上班。晚飯后堅(jiān)持與孩子一起散步，邊走邊交流，教給他文明的舉止和良好的習(xí)慣。她從小注重培養(yǎng)孩子敬老得美德，節(jié)假日休息時(shí)間，總不忘帶著孩子去看年邁的父母，遠(yuǎn)在外地的公婆，讓雙方父母在有生之年享受天倫之樂(lè)。在教育孩子要愛(ài)他人時(shí)，她自己首先做到尊敬團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于為鄰居服務(wù)，在母親的感染下，孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇，總是面帶微笑面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)自己學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能以良好的心態(tài)面對(duì)，想方設(shè)法去解決，毫不氣餒。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他總能伸出援助之手，積極援助獻(xiàn)愛(ài)心。在蘭大附中讀高中的三年里她兒子每學(xué)期在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。在她濃濃的慈愛(ài)教育下，孩子健康成長(zhǎng)。任何一位母親對(duì)自己的孩子都
會(huì)不計(jì)得失、不求回報(bào)，可以犧牲自己的一切，乃至生命。母愛(ài)是一種勝于一切的感情，可是一種甘心付出，蠟炬成灰的思想境界。
在工作中，她是一位好老師;在生活中，她是一位好母親。邵景芳在幼兒園盡職盡責(zé)當(dāng)好一名幼兒教師的同時(shí)，回到家里的她一點(diǎn)也閑不住，不是洗衣服，就是打掃房間，或者上街去買菜，每次等到兒子回來(lái)總能看到桌子上熱騰騰的飯菜。兒子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，她為了給兒子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，專門買了一本烹飪大全，沒(méi)事就在那看，就像一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，每天變著法的做菜，每次看見(jiàn)丈夫和兒子吃的津津有味，她會(huì)心地笑了。
記得2012年剛過(guò)完國(guó)慶節(jié)，她在外地的公公突然視網(wǎng)膜脫落來(lái)蘭州做手術(shù)，也就在同時(shí)孩子在校打籃球左腿扭傷引起滑膜炎，疼痛難忍，一邊是公公在醫(yī)院需要專人照顧，一邊是每天要給孩子膝蓋敷藥，還要每天打的接送孩子。她和愛(ài)人分配了任務(wù)，愛(ài)人請(qǐng)假在醫(yī)院照顧公公，她下班先去學(xué)校接孩子，再回家做完飯后，去醫(yī)院給公公送飯，每天回家都到傍晚。可是到了家，她也不立即休息疲憊了一天的身軀，而是立馬給孩子膝蓋敷藥。多少苦多少累，只要看到兒子的腿子一天一天在好轉(zhuǎn)，她渾身好像又有了使不完的勁。
歷經(jīng)歲月的磨礪,可以讓人變得越來(lái)越成熟。邵景芳和丈夫結(jié)婚到現(xiàn)在共同牽手走過(guò)了20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然
沒(méi)有那種轟轟烈烈的愛(ài)情，但他們彼此相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互支持，生活得幸福和諧。2014年4月，丈夫被單位派到永登縣武勝驛鎮(zhèn)火家臺(tái)村開(kāi)展幫扶工作。每個(gè)月只能回家兩次，孩子又即將面臨高考，父母年齡大身體又不好，也需要人照顧，公婆又遠(yuǎn)在外地。愛(ài)人對(duì)她說(shuō)“你一個(gè)人能行嗎?”她不想拖愛(ài)人的后腿，一個(gè)人擔(dān)起了照顧孩子和老人的重?fù)?dān)。功夫不負(fù)有心人，孩子高考考取了全國(guó)重點(diǎn)院校。
靜水深流，泉響空山。做為母親，這么多年來(lái)，從沒(méi)有聽(tīng)她在外人面前抱怨過(guò)生活的勞累。一家人其樂(lè)融融，兒子也特別愛(ài)她。邵景芳用清泉般的母愛(ài)哺育著孩子，用自己的實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)著孩子，教育感染著孩子，詮釋著天底下最偉大的母子之情。
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家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的女兒今年25歲，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了。她的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。
作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。
我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。她也有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)朋友，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給她道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō)，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來(lái)和媽媽商量。每次我倆聊完之后，都感覺(jué)渾身輕松，心底很快樂(lè)。彼此信任，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍，使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)。
二、尊重孩子，就要尊重孩子的獨(dú)立人格和自我意識(shí)。
身為父母，要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子雖然年幼，但他們有獨(dú)立的人格和自我意識(shí)，他們有自己的想法和觀點(diǎn)。父母不能因孩子的弱小、對(duì)成人的依賴，而無(wú)視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在。父母不能因孩子的弱小、對(duì)成人的依賴，而無(wú)視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的自我意識(shí)就沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)性。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的自我意識(shí)就沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)性。自我意識(shí)包括自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自尊心、自信心、自制力、獨(dú)立性等。在孩子的早期，這些素質(zhì)發(fā)展不好，就會(huì)影響他日后適應(yīng)社會(huì)的能力。孩子最早的自我意識(shí)來(lái)自父母是如何看待他的，當(dāng)他肯定自己被父母愛(ài)時(shí)，他就能認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值。孩子在兩三歲時(shí)，其自我意識(shí)逐漸形成，他們會(huì)提出“我自己來(lái)”“我自己做”的要求，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正常現(xiàn)象。可是許多父母生怕他們做不好，總是包辦代替，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子到時(shí)候什么也不會(huì)做或什么也做不好時(shí)，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的。
作為家長(zhǎng)應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友，等等.尊重孩子，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為，自尊是一種精神需要，是人格的內(nèi)核。維護(hù)自尊是人的本能與天性。孩子的自尊心是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力。保護(hù)好孩子的自尊心，增強(qiáng)他們的自信心，這是做合格家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本，不能傷害與踐踏它。