心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
感動人物事跡心得體會篇一
;感動校園人物事跡范文
校園是師生成長的樂園，也是師生共進退的天地，下面是學識網(wǎng)小編精心整理的感動校園人物事跡范文，供大家學習和參閱。
她知道教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;她更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎。面對大千世界，她心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
要么不干，要干就要干好。作為班主任，她始終用愛心去感染學生，拉近與學生的距離。利用晚自習與學生溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。正所謂“親其師，信其道”進而“樂其道”。她相信“天道酬勤”，每天早上學生進教室前到校，每天晚自習跟班。皇天不負有心人，在**年的高考中，她所帶的高三十一班在整個年級中，一本和本科進線數(shù)居文科第一;現(xiàn)在管理的24班，進步快，班級凝聚力強。
舍小家，顧大家，她把滿腔的摯愛傾灑給了學生。父母年老多病，但很少回家探望，更談不上照顧。為了學生，為了眾多家長的期望，接送雙胞胎女兒上學、輔導功課的任務(wù)全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病，在住院治療的日子里，也是丈夫承擔了照顧服侍的重任。雙胞胎孩子上學要接送，學習要關(guān)注，這些自然就落在了她身上，但
她沒有因此放松對學生的關(guān)心和愛護，始終恪盡職守，默默地奉獻著。早自習到學校看完學生接著回家給女兒做飯、梳頭，然后送女兒上學;晚上輔導女兒寫完作業(yè)，把女兒鎖在家里讓她們自己睡覺，每次出門前女兒總會帶著哭腔說：“媽媽，你早回來。”但她每次都堅持到學生放學，查完宿舍再回家。
在平凡的工作崗位上，她始終沒有忘記自己是一名黨員，始終以黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，用真誠的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進取精神，默默耕耘在三尺講臺上，用實際行動書寫著新時期共產(chǎn)黨員的風采，被學校評為“優(yōu)秀黨員”。作為“黨建先鋒”，**年蘭山電視臺“蘭山先鋒”欄目對她一天的工作進行了專題報道。
該老師今年從事的是二年級的教育教學工作，這是她的第二年職業(yè)生涯，她從孩子們剛踏入校門開始一直陪伴至今。一年級的小學生，行為習慣尚未養(yǎng)成，道德品質(zhì)尚未形成，發(fā)展方向尚未定格。因此，一個好的啟蒙老師對于他們的成長極其重要。該老師入職的第一年就遇到了這群可愛的一年級新生，她深知自己將與孩子共同成長，也知道自己的一言一行會對孩子帶來多大的影響，所以這一年半以來，她盡職盡責，把全部的愛給了孩子，幫助他們健康茁壯成長。每天一踏進校園，就及時趕到教室，打開門和窗戶，和孩子們互相問好。準時帶領(lǐng)孩子們開展晨讀，讓孩子們從小愛上學習，養(yǎng)成良好的讀書習慣，為未來奠基;傍晚放學帶領(lǐng)孩子把教室打掃干凈，讓孩子們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣;精心設(shè)計教學，讓教學更具有實效性和可操作性，
讓孩子們在愉悅的課堂中學到科學文化知識;在品德與生活課上，總能無形滲透著德育，讓孩子們成為一個品德高尚的人。該老師在平時的班級管理上也是十分嚴厲的，她知道習慣從小養(yǎng)成，如果現(xiàn)在不嚴厲，孩子們以后在學習、品德各方面出現(xiàn)任何錯誤都會讓自己后悔。她年輕活潑，課間經(jīng)常會和學生一起進行游戲，她總能和孩子們有說有笑。過節(jié)日的時候也會給班里的孩子準備很多小禮物，她覺得孩子們學習也很累，想給他們一些小驚喜。通過在思想上關(guān)心學生，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，所帶的班級班風正、學風濃，班級在學校開展的各項比賽和評比中都取得了不錯的成績
她年輕纖弱，美麗大方，她智慧明達，愛心無限……她是學生眼里的最美教師，孩子心中的最美藍天。
數(shù)學課上，她思路敏捷，找方法尋技巧，用智慧引導學生在縱橫交錯的數(shù)學王國里遨游;辦公室里，她精心備課，講嚴謹求巧妙，用赤誠追求教育事業(yè)的頂峰;下課時間，她釋疑解難，關(guān)心備至，用愛心引領(lǐng)學生在漫漫求學路上翱翔;回到家中，她任勞任怨，慈愛堅強，用瘦弱的雙肩為孩子撐起一片天。
孩子病了，需要到北京檢查，為了不耽誤課程，她精心設(shè)計行程，早晨上完課，一人帶著幼小的孩子匆匆踏上行程;看完病，抱著孩子又連夜千里返回。在車上趁孩子睡覺時，把已經(jīng)備好的課再精心設(shè)計;第二天下午，她微笑著站在了講臺上。孩子上幼兒園了，每天她第一個把孩子送到，下午輔導完學生去接孩子時，教室里總是只有自己的
孩子一個人孤單地期盼著母親的到來，多少次，她自己偷偷地把眼淚擦掉再帶著微笑把孩子接出來。自己病了，她利用中午下班的時間去醫(yī)院檢查，連續(xù)一個多月去半程拿藥，醫(yī)生勸她休息，她微笑著答應，但每天她都準時到校;帶著病痛，她拿到了**市講課比賽一等獎的榮譽。春風化雨，大愛無聲，同學們感動于老師的敬業(yè)與熱誠，佩服老師的堅強與偉大，親切地稱她為“姍姍姐姐”，并用堅定地行動回報自己最敬愛的姐姐。
教學成績，她傲然;為人師表，她燦然;為人慈母，她獨當一面。她說站在講臺上，她可以忘掉很多的傷痛。她的微笑如同一縷縷陽光溫暖著自己的孩子和一群弟弟妹妹們。她就是在默默中精彩綻放的玫瑰——丁姍姍老師。
感動校園人物事跡范文
感動人物事跡心得體會篇二
最近,我與女兒又一次觀看了《20_年度感動中國人物頒獎盛典》，盡管是重溫,但我還是再次被它震撼，為之動容,幾度眼眶濕潤，內(nèi)心受到了激烈的撞擊與神圣的洗禮。
他們的事跡讓我感動,讓大家感動,讓所有華夏兒女感動。一個個感人的事跡,敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。
感動不只是一場晚會的激情，更是一次剎那間心靈的溫暖。有詩人曾經(jīng)說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓，能激活潛藏在內(nèi)心的某種渴望。感動，是我們內(nèi)心被打開時的那一道優(yōu)美的弧線。
當然，感動中國、感動我們的不止這些人物，其他候選人同樣感動著我們，甚至那些沒有進入候選的人物，他們不為人知、平凡，甚至有些卑微，卻默默地書寫著人間的真、善、美。他們用無聲的行動堅守著社會的公平、正義,傳播著正能量，他們同樣值得我們感動和致敬。
其實生活中有許許多多的人用自己那一點一滴的小事感動著我們，也感動著他人。如果說學雷鋒離我們太過遙遠，那不妨學學他們。放下內(nèi)心的浮沉與躁動，去感受這些和你我一樣的平凡人卻不平凡的事跡。正是因為有了他們,這個世界才變得不再冰冷。
感動之余,我們更要向他們學習。當然,我們無需偉大，我們只需付出一點點關(guān)愛之心、一點點感恩之心，一點點正義之心,來回報社會，回報他人就足夠了。
感動人物事跡心得體會篇三
最先出發(fā)，最快抵達，為危難的鄉(xiāng)親奉上最好的年華。欠身體一臺手術(shù)，欠妻子一個告別，欠父母一次團圓。洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空中燦爛的霞。
【人物事跡】
陳陸(1984年2月—2020年7月22日)，男，漢族，籍貫江蘇江都，出生于安徽合肥，大學本科學歷，2001年12月參加消防工作，2006年6月加入中國共產(chǎn)黨，大隊級正職、一級指揮員消防救援銜，曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、抗震救災先進個人。
2020年夏天，安徽廬江縣遭受百年一遇洪災。7月22日，廬江縣石大圩漫堤決口，約6500人被洪水圍困，情況危急。當天，安徽省廬江縣消防救援大隊政治教導員陳陸帶領(lǐng)大隊輾轉(zhuǎn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，成功轉(zhuǎn)移群眾2665人。在營救過程中，決口突然擴大，救援隊員所乘橡皮艇被卷入激流漩渦側(cè)翻，年僅36歲的陳陸英勇犧牲。“放心，我會守好廬江”，是陳陸對父親的承諾，也是他用生命兌現(xiàn)的對國家和人民的承諾。
2021年1月，被追授2020年“最美應急管理工作者”稱號;1月7日，被追授“安徽省防汛救災先進個人”稱號;2月17日，陳陸被評為“感動中國2020年度人物”。