從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
舞臺舞蹈心得體會篇一
再次來到博奧，再次重新領略了博奧的風采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現的是一個積極向上、團結奮進、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點是幼兒舞蹈創編，同時我也深刻體會到幼兒舞蹈創編的最大一個特點之一——一定要切合幼兒的年齡特點，這個警鐘也自此無時不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規律。
其實在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮。從一些細小的環節中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務的周到。她們想的可真細，給人一種無微不至的關懷，給人一種家的感覺，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞臺舞蹈心得體會篇二
舞臺舞蹈，給人帶來了無窮的樂趣和感動。在我多年的舞蹈學習和表演過程中，我深深地體會到了舞臺舞蹈的獨特魅力，從中也汲取了不少寶貴的經驗和感悟。下面我將通過五個方面的展開，與大家分享我的舞臺舞蹈心得體會。
第一，舞臺舞蹈的技巧訓練十分關鍵。要想在舞臺上表現得出色，技巧的掌握必不可少。在我的學習過程中，我經歷了不少繁重的訓練。從最基本的舞步動作，到舞蹈的表情和情感的傳達，都需要通過不斷地練習才能熟練掌握。每一次訓練都是一次對自己技巧的考驗和提升，我學會了如何正確地利用身體的每一個部分，出色地完成舞蹈動作。技巧的訓練是舞臺舞蹈的基礎，只有具備了扎實的技巧，才能將自己展示得更加完美。
第二，舞臺舞蹈需要付出艱辛的努力。舞蹈，尤其是舞臺舞蹈，絕非輕松而簡單的事情。為了追求舞臺上的完美表演，付出的努力是無法想象的。每一次的訓練都是一次艱苦的挑戰，我要面對疲憊、困惑、挫折，而堅持和勇敢是我必備的素質。我需要時刻保持良好的體力和狀態，面對訓練中的各種困難，堅持下去。只有付出了足夠的努力，才能在舞臺上展示出自己的風采。
第三，舞臺舞蹈需要選取合適的舞臺表演。不同的舞臺舞蹈有不同的風格和表演方式。在我的學習和實踐中，我逐漸了解到了如何選擇適合自己的表演作品。要想在舞臺上獲得更多的認可，選擇適合自己實力和風格的作品是非常重要的。我要時刻注重自己的實力和潛力，切忌盲目追求難度，避免讓自己處于過度勞累的狀態。只有選擇合適的舞臺表演，才能更好地展示自己的實力和魅力。
第四，舞臺舞蹈需要注重團隊合作。在舞蹈表演的過程中，要想獲得成功，一個人的努力是不夠的，團隊合作是非常重要的。在我的經歷中，我參與了很多的群舞演出，在這個過程中，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。每個人都要相互配合，相互支持，才能完成一臺完美的舞臺表演。通過與團隊成員的緊密合作，我學會了傾聽和尊重，提高了自己的協調能力和溝通能力。團隊合作不僅僅是完成一場演出，更是使每個人在舞臺上發光發亮的機會。
第五，舞臺舞蹈需要付出真情實感。舞蹈是一門表達情感的藝術形式，只有在舞臺上真情實感地表演，才能打動觀眾的心。在我的學習和表演過程中，我時刻提醒自己要將情感融入到每一個動作中。我要通過肢體的表達和面部的表情，將自己的情感真實地傳遞給觀眾。只有舞臺上真情實感地表演，才能讓觀眾感受到舞蹈的美妙和力量。
舞臺舞蹈是一門綜合性的藝術形式，需要舞者具備綜合素質和愛心。通過多年的學習和實踐，我深深地體會到了舞臺舞蹈的魅力和挑戰。通過技巧訓練，付出努力，選擇合適的舞臺表演，注重團隊合作以及付出真情實感，我逐漸成長為一名優秀的舞者。舞臺舞蹈讓我更加自信和堅強，也讓我更加熱愛這門藝術。無論未來的道路如何，我都愿意一直在舞臺上跳下去，用自己的舞蹈打動世界。
舞臺舞蹈心得體會篇三
此次的舞蹈培訓形式多樣、內容豐富，感覺與以往的培訓有很大的不同，更讓人毛塞頓開，授益非淺。既開闊了視眼，又提高了專業素質，總的體會有以下幾點：
舞蹈是一門綜合藝術。要成功編排出一個成功的節目，不僅需要在舞蹈的創編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面要仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對舞蹈的創編方法和編排要領并不熟知的我，通過此次的培訓和專家老師的毫不保留、熱情揚溢的講解，使我走出了困惑和誤區，使我耳目一新。本次培訓結合舞蹈的創編，給我們欣賞和示范了大量的優秀舞蹈作品，另外還安排了多次現場答凝解惑的機會，使我真正懂得了舞蹈訓練要講究科學。舞蹈的創編中也有那么多技法和決竅，讓我學到了很多專業知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
在這次舞蹈培訓中，讓我對少數民族的粗獷毫放、鋼柔并濟，有了進一步的認識，學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。此次學習中看到老師的優美動作，聽到悅耳的樂音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓練中給我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓中，我感受到了它的美，更激發了我對舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給每一位學生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
在最后一次的培訓中，老師給了我們許多的啟發，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發和教育。我感觸很深，也更堅定了我對本專業的熱愛。
通過這次的培訓學習，我對舞蹈的概念有了更高的認識，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學到的舞蹈知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高榆陽區校外教育而努力奮進。
舞臺舞蹈心得體會篇四
舞蹈是一種如詩如畫的藝術形式，它通過舞者的身體語言和動作展現出一種獨特的魅力。每一次走進舞蹈舞臺，我都能深深感受到舞者們傾注在舞臺上的熱情和才華。觀看舞蹈演出的過程中，我仿佛與舞者們一同翩翩起舞，不僅感受到了舞蹈藝術的魅力，更體驗到了舞臺給我帶來的美好感受。
第二段：分享表演者的努力與付出
每一場舞蹈演出都離不開演員們的辛勤付出。他們為了每個動作的完美呈現，付出了難以想象的努力。在排練期間，他們煉就出如鋒利的刀劍般的身體素質，每個動作都經過反復訓練和大量練習。他們在舞臺上展現出的高超技藝不僅展示了他們的才華，更是對觀眾的一次鼓舞和激勵。
第三段：強調舞臺的感染力和觀眾的情感交流
舞臺的魔力在于其與觀眾之間的情感交流。舞者們通過優美的舞姿和精湛的技藝，像魔術師一般將自己的情感傳遞給觀眾。當舞者們身姿翩翩，在舞臺上舞動起來，我仿佛與他們的情感產生了共鳴。那種與舞者心靈相通的感覺，讓我不禁沉浸其中，感受到美和靈魂的碰撞。
第四段：舞臺上的獨特氛圍和藝術呈現
舞臺的氣氛總是那么醇厚而迷人。在燈光的照耀下，舞者們以獨具魅力的舞姿，將觀眾引入一個充滿夢幻和想象的世界。舞臺上獨特的氛圍和優美的音樂相結合，使整個演出過程更加豐富和立體。它讓人陶醉其中，仿佛進入了一個與日常生活完全不同的神秘領域。
第五段：總結舞臺藝術對我產生的影響
舞臺藝術對我產生了深遠的影響。每一次觀看舞蹈演出，我都能從中汲取到靈感和力量。舞者們通過展現出的自信和魅力，激發了我對生活的熱情。舞蹈舞臺讓我了解到，不僅僅是在生活中才能展現自我的舞臺，每個人都可以通過自己的努力和才華，在自己熟悉的領域中舞動起來。舞臺藝術給予了我對人生的勇氣和動力，讓我更加積極向上地面對挑戰。
舞蹈舞臺心得體會的文章是通過描述舞臺藝術的魅力和觀眾的體驗，分享演員的辛勤付出，強調舞臺帶來的情感交流，展現舞臺的獨特氛圍和藝術呈現，并總結舞臺藝術對個人的影響等環節組成。通過文章的連貫性，讀者可以在閱讀過程中感受到舞臺藝術的美妙和深遠的影響。
舞臺舞蹈心得體會篇五
舞蹈是一種身體隨著音樂旋侓有節奏的優美運動。舞蹈教育應著眼于幼兒在舞蹈音樂游戲中，得到愉快，享受音樂的、動作的美、目的.是寓教育于自由、活潑、歡快、幸福、高尚、純樸之中。這種特殊的學習能不斷使幼兒增長才干，促進幼兒德、智、體、美諸方面都得到發展。
在日常生活中怎樣培養幼兒學習舞蹈的興趣，保持學習舞蹈的興趣，我是從以下幾個方面來做的。
首先、我經常在幼兒天真有趣、奇妙多彩的生活中尋找幼兒能理解，能掌握的舞蹈動作。如：進行一次勞動后，我把他們學會洗手帕、掃地、澆花、拾落葉、喂雞等動作編成一個小小的舞蹈。這樣幼兒不僅容易接受，而且欣賞后會產生學習的愿望，動作學起來自然優美。又如在學習好人好事活動中，我又將班內好人好事編成舞蹈，這些舞蹈內容來源于生活，因此他們很容易理解接受，從而推動了學習活動的開展。我認為，經常利用短小，生動形象，動作性強的舞蹈來吸引幼兒的興趣，不僅使他們感到親切，可信，易學，易記，易模仿，而且也能為他們今后創作舞蹈動作打下基礎。
其次、我在平時的活動中常教幼兒欣賞舞蹈。如在教學新疆舞蹈前，為了豐富幼兒一些有關新疆民族的知識，熟悉這個民族的特點，我就讓幼兒欣賞舞蹈《新疆阿姨采葡萄》。舞蹈中阿姨看葡萄豐收時的喜悅心情，采葡萄時的優美姿勢，嘗葡萄時的歡樂情景，使幼兒既欣賞了美的動作和形象，同時對新疆舞中的轉手腕、墊步、進退步、動肩、搖頭、旋轉，有了進一步的具體理解，以后每次學習幼兒新疆舞時，他們情緒歡樂，學習積極性高，興趣濃極了。
第三、在教學方面采用循序漸進的教學法，即由淺入深，由易到難，這樣能保持幼兒學習舞蹈的興趣，同時幼兒不會以太簡單而感到枯燥乏味，也不會以太復雜而感到縮手縮腳。
舞蹈藝術對幼兒的訓練不僅僅是表演才能的培養，重要的是學習興趣、情感態度、活動方式、心理素質的印象和熏陶。可見，幼兒園舞蹈藝術的教育活動對幼兒個性的培養和人格塑造極為有益的。因此，充分發揮舞蹈藝術的教育功能是促進幼兒全面發展的有力手段。
舞臺舞蹈心得體會篇六
第一段：引入舞臺的魅力（200字）
舞蹈舞臺是一個神秘而充滿魅力的地方。從小編在舞蹈學校開始培養舞蹈的興趣，到如今已經在舞臺上表演多年，我驚嘆于舞蹈舞臺的魔力和影響力。舞臺上，我可以盡情地展現自己的才華和情感，與舞蹈伙伴們一起創造出美妙的藝術形象。舞臺上的每一次表演都是我人生中最珍貴的時刻，它不僅是舞蹈技巧的磨礪，也是我個人成長的見證。
第二段：舞臺的挑戰與突破（250字）
舞臺對舞者來說不僅僅是一個展現自我的平臺，更是一個充滿挑戰的考驗。每個舞者都希望能夠在舞臺上完美地呈現自己的舞蹈技巧和藝術表達。然而，舞臺上的要求更高，它要求舞者面對觀眾的目光、克服舞臺恐懼，并將所有的壓力轉化為動力。為了在舞臺上取得成功，我必須不斷地挑戰自己，突破自己的極限，追求更高的境界。通過不斷地反復練習和調整，我逐漸掌握了更復雜的技巧，并在舞臺上展現了自己的實力。
第三段：舞臺的共鳴和影響（300字）
舞蹈舞臺不僅給舞者帶來挑戰，更給觀眾帶來共鳴和影響。在每一次演出中，我都能感受到觀眾們的熱情和支持，這讓我感到自己的付出和努力是有價值的。在舞臺上，我努力通過舞蹈展現自己的情感和內心世界，與觀眾建立起一種特殊的共鳴。舞蹈的動作和音樂相結合，讓觀眾能夠感受到舞者表達的情感和思想，這種創造性的互動讓舞臺具有了更加深刻的意義。舞臺上的每一個瞬間都是一個啟示，一個影響觀眾內心的力量。
第四段：舞臺的友誼和團隊合作（250字）
在舞臺上，一個人的表演與合作伙伴們的默契配合是至關重要的。舞者們需要通過與伙伴的相互配合來完成復雜的舞蹈動作，這需要彼此之間的信任和默契。在多年的舞臺經歷中，我深深地感受到了這種合作與友誼的重要性。每一個舞者都需要將自己的能力融入到整個舞蹈的大局中，通過相互溝通和合作達到最佳的藝術效果。這種團隊合作的精神讓我不僅僅受益于舞蹈技術的提高，更讓我學會了團隊合作與溝通的重要性。
第五段：舞臺的快樂與成長（200字）
舞臺對我來說不僅僅是一個表演的機會，更是一個接觸藝術、感受快樂以及個人成長的平臺。通過在舞臺上的經歷，我學會了如何面對壓力與挑戰，學會了如何與伙伴們合作與溝通，學會了如何將內心的情感通過舞蹈表達出來。舞臺給予我無盡的快樂，讓我時刻都保持著對舞蹈和藝術的熱愛。每一次舞臺的經歷都是我人生中的一次寶貴的財富，它們讓我成長為更加自信和有信念的人。
總結：舞蹈舞臺是一個充滿魅力和挑戰的地方，它不僅給舞者帶來機遇和成長，也能夠影響觀眾并引起他們的共鳴。在舞臺上，舞者們通過團隊合作和個人努力，不斷突破自己的極限，展現自己的實力。舞臺是一個獨特的空間，它讓人們融入舞蹈的世界，感受到舞者的情感和內心世界。通過舞臺的經歷，我不僅找到了快樂，更獲得了自信和成長。舞蹈舞臺以其魅力和影響力，讓人們相信藝術的力量和美好的未來。
舞臺舞蹈心得體會篇七
這學期的公選課我選的是《舞蹈鑒賞》。上這門課之前，我對舞蹈的認知非常少，只能很淺顯的欣賞。而現在我有進一步地了解，《舞蹈鑒賞》是普通高校各個專業學生的一門文化素質教育課程，是一門系統概述藝術、研究藝術的一般規律的科學，它的目的是對學生進行藝術審美教育，培養學生藝術感受與藝術鑒賞的能力，提高大學生基本的審美品質和藝術理論水平。
通過這門課的學習，我收獲了很多，讓我了解了很多舞蹈知識，更讓我有了美的享受。老師給我們簡單的介紹了一些舞蹈的知識，還放了一些舞蹈的片段和經典著作。比如說：有張藝謀導演主導的同名芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》。把中國元素與芭蕾巧妙地結合起來，而且燈光舞美的配合也是不可缺少的。這讓我了解到一場好的舞劇不僅是對演員水平的考驗，更是關系到舞臺燈光舞美場景道具等的配合。舞劇的成功，我們看到的往往是舞者在舞臺上的精彩表現，忽略了那些在背后默默付出的人們。
在觀看《大河之舞》時，我被震撼到了，那么多的舞者還能做到步伐一致，腳落到地面的聲音清脆有力，沒有絲毫雜音。聽介紹說世界踢踏舞舞王每秒擊打地面35次，一秒鐘35步這不是常人所能達到的水平。這種擊打的頻率人腦根本無法區分，只聽到陣陣類似蜜蜂發出的嗡嗡聲。當我聽到時，簡直無法相信，只能感嘆了。
舞蹈動作，讓人印象深刻。就像《中國母親》，群舞《中國母親》以大恨大愛向我們敘述了當年飽受日本軍國主義鐵蹄踐踏下的中國北方母親，以博大的胸襟收養了日本的遺孤的故事，十分通俗易懂。用歷史題材進行舞蹈創作，并具有濃厚鄉土氣息。對于我這種不了解舞蹈的人，覺得這種表現方式的藝術更加拉近了我與舞蹈的距離，很符合現實，是我覺得舞蹈其實離我并不遙遠。
課上還播放了一些有關央視舞蹈大賽的比賽片段，類型豐富，內容新穎。讓我驚奇于舞蹈還能這種方式，如模仿斗雞，表演者把雞的形象生動地表現出來了，不禁讓人迷惑這到底是不是真的。
學習《舞蹈鑒賞》這門課，讓我對舞蹈有了初步的了解，而且越來越喜歡舞蹈。
舞臺舞蹈心得體會篇八
轉眼間舞蹈班的課程已經接近結束,經過半學期的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次課程的進行對于我非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的舞蹈知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從現代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同專業的同學們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經驗、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點體會： 作為一名大二的學生，比起大一的必修課，我們多了一個選擇的機會，選擇自己所喜歡的選修課，對于學生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺上跳舞的同學就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個個公主和王子一樣。走下舞臺的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態。
當自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識里認為，一個能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質，有學識的，一個能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對待這節課我們期待著，也認為一定會學習到很多東西。
正式上這個舞蹈鑒賞的第一節課，走進教室，黑丫丫的一大片同學，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業的同學，更多的還見到了其他學院，其他專業的同學，大家一起聚集在這里，共同學習，一起進步。
離上課還有一段時間的時候，我們見到了我們的任課老師，一個看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內在的成熟。他站在講臺上對我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運動的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現工具，通過有節奏，有組織和經過美化的流動性動作來表達情意。它是一種表情性的時空藝術。并且同時老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個人坐姿應該是怎樣的，表現的很形象，吸引了所有人的視線，當他表現一個人如果將脖子縮進，我們都笑了，而我們之中大多數人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節課過去，有的同學開玩笑說，他感覺自己長高了，我們聽后都笑了。
很多時候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉動的身軀，時而快，時而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現得淋漓盡致。而他的身軀時而抱鼓而起，時而展臂而起，一個看似簡單的動作，在他的表現下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個稱號。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經歷，讓我們也明白一個成功的人的背后必然會有著無數的艱辛，無數的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實現夢想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優美苗條的肢體展開想象的臂膀表現了自己的感情和月光的圣潔，在這個作品中表現了她無形的有形的完美結合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現的決不只是她自己的真實情感，而是整個人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達。而對楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅強的意志。
記得其中還有一個很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個演員，他逼真的演技也讓他的這個作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時候，在這個舞臺中他時而陶醉，時而開心，但是當它想起了自己因為太年輕、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變為了老人的形象走了出去。
經過這幾周的舞蹈實踐的學習，我們學習到了很多，一個人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經過這次學習，在以后的生活之中也可以很好的運用它來緩解我們生活之中的壓力，增強我們面對困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機會，我們一定會積極爭取努力學習舞蹈的知識。
舞臺舞蹈心得體會篇九
體育舞蹈的學習給我帶來了很多意想不到的收獲。它讓我了解了許多與舞蹈有關的知識；在慢慢的學習中提高了身體的協調能力和對音樂的感悟能力。
在學期剛開始選課時，有學長就給我介紹了體育舞蹈，說它既具有趣味性有具有實有性。在以后的社交活動中有很大的作用，也可以作為一項興趣來發展。對舞蹈的學習不僅可以提高自身形體美還可以提高個人的修養。在以后出身社會找工作或是與人交往時可以給人一個好的印象。就這樣我抱著一種希望選了這一課程?，F在看來我的選擇是正確的，因為在這里我學習了很多我以前所不了解的東西，獲益良多。
在剛開始的一堂課中，老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關的知識。出于對體育舞蹈的興趣，我看了些視頻，一看到賽場上的舞蹈演員跳出一個個優美的舞姿，我的心當時就被震撼了?？粗麄冹`動的身影，我就在想人的身體真的很奇妙可以做出如此美的動作，什么時候我也可以像他們一樣啦？在這里我了解到體育舞蹈，不但具有很高的觀賞價值，而且具備強烈的競技意識?？戳寺犃四敲炊?，就更加堅定我學習它的決心。帶著這樣的熱情和向往我進入到體育舞蹈的實踐學習當中。
剛開始上課老師就跟我們講，舞蹈的關鍵就是培養人體正確優美的姿態，使人體會到動作的美感，表現力更加豐富，給人帶來的藝術感染力更強。在學習舞蹈的過程中還要注重對音樂能力的培養，這是因為舞蹈和音樂是不可分割的。音樂和舞蹈都在表達同一個過程，音樂的時間單位是音調和節奏，舞蹈則是姿勢和動作，它們都屬于“動”的藝術，都靠節奏和節拍來組織，又都受不可停止的進程所制約。我們可以把音樂看成是舞蹈的聲音，舞蹈看成是音樂的形式，它們一個有聲無形，一個有形無聲，成為一對互補的藝術。我們不可以把舞蹈中的音樂僅僅看成是一種伴奏，而要理解音樂和動作的協調統一，使舞蹈動作具有節奏感。
老師重點給我們教了恰恰。恰恰是拉丁舞的一種，它起源于古巴是模仿一對企鵝在生活中的各種姿態而創造出來的。跳舞時好像一對企鵝，高興時會相對起舞，不高興時女子會轉身而去，但男子會舍命尾隨，示意和解。多是以女子領舞而男子便跟著跳。在恰恰的學習過程當中，我發現體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡單容易，它要注意很多的細節問題。比如說要怎樣的扭胯，怎樣的走步，怎樣的進行身體的移動等等這些都必須注意。如果不注意這些細小的動作之間的連接，那做出來的舞蹈動作就會和標準動作差誤很大，造成動作的不協調，失去了舞蹈原有的美的感覺。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂上熱情奔放，舞步上利落花俏，風格上詼諧俏皮。它的每一個舞步都應在腳掌上施加壓力，當重心放在腳上時，腳跟要放低，膝關節要伸直，先用腳掌著地，隨著重心的轉移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來表示心情的歡快。向后退步時，腳跟下落要比前進時晚，以免重心一下子“掉”到后面。正確的舞姿，穩定有力的腳部和足部動作是非常重要的。
通過對體育舞蹈的學習，我調整了以前一些不規范的站姿、坐姿和走路姿勢，讓整個人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過程當中，不再是低著頭勾著腰。也讓我學習到了一些舞蹈的基礎知識和了解了很多與舞蹈有關的知識。