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    最新選擇作文600字 選擇作文記敘文通用(10篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    選擇選擇篇一

    生活在21世紀(jì),很多青少年選擇富有挑戰(zhàn)性的生活,因?yàn)樗麄兡軓倪@樣的生活里飽覽更瑰麗的風(fēng)景,獲取輝煌的成就。然而,面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們更需要的是自信。

    什么是自信?輕視自己,妄自菲薄,那是自卑;高看自己,盛氣凌人,那是自負(fù);正視自己,正視困難,謙虛謹(jǐn)慎,不卑不亢,奮勇當(dāng)先,不甘人后,腹有良謀,胸有成竹,那才是自信。

    自信,是演奏家手中的豎琴,是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步,是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書。

    自信,是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望,是漁夫奮力撒向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng),是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。

    自信,是夢(mèng)想之樹(shù)深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根,有了這深根,我們的夢(mèng)想之樹(shù)才能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的吹打,才能花繁葉茂,才能結(jié)出令人欣慰的成熟的果實(shí)。

    一個(gè)人有了自信,即使身處“舉家食粥酒常賒”的困境,也能像曹雪芹那樣寫出千古不朽的名著《紅樓夢(mèng)》;即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,他也能像唐玄奘那樣歷盡八十一次磨難取得真經(jīng)。

    自信的人,即使身在鄉(xiāng)村低矮的屋檐下,也能昂起高傲的頭顱,看到新生活的曙光,并能揮起生命力的大筆,在歲月的扉頁(yè)上寫下充滿靈感和激情的詩(shī)章;缺少了自信的人,即使他是身居宮闕殿宇中的王公大臣,也會(huì)垂頭喪氣,心灰意冷,生活在被嘆息吹滅了希望燭光的黑暗中。有了自信,即使他已經(jīng)是退休賦閑在家的老人,他的心靈中也將永駐不老的青春;失去了自信,哪怕他還是一個(gè)剛剛涉世的少年,他的心靈里就已經(jīng)布滿了老態(tài)龍鐘的褶皺。

    有了自信,一個(gè)人可以把他自身的潛能發(fā)揮得淋漓盡致;有了自信,一個(gè)人可以擁有一個(gè)真實(shí)的自己;有了自信,一個(gè)人可以笑談人間冷暖。

    選擇挑戰(zhàn),選擇自信。讓你的人生風(fēng)景更加絢麗多彩;讓你的平凡生活更加不凡與卓越,讓你的成功彼岸充滿了香花的芬芳!

    選擇選擇篇二

    人生到底是一道必做題還是一道選擇題啊,看見(jiàn)剛出生的嬰兒,感覺(jué)很怪,問(wèn)母親為什么每個(gè)剛出生的孩子屁股都是青色的,母親的回答讓我很意外。母親說(shuō):這是因?yàn)檫@些小天使都不愿投胎人間,所以上帝就在他們屁股上踹了一腳。我一開(kāi)始覺(jué)得可笑,但笑過(guò)之后又覺(jué)得很有道理。人間苦啊,沒(méi)有天使愿意投胎做人,不得已被上帝踹了下來(lái),由此可見(jiàn)人生對(duì)于人是道必做題。

    但是走過(guò)一段不算長(zhǎng)也不算短的人生路,我發(fā)現(xiàn),人除了無(wú)法選擇是否出生,出生之后就會(huì)面臨一個(gè)又一個(gè)的選擇,許多的選擇組成你的人生。就如你生下來(lái)不能不哭,但是你可以選擇哭聲的大小,哭聲里帶著喜氣還是帶著憂傷,這些都是你可以做主的選擇。由此可見(jiàn)人生有時(shí)又是一道選擇題。

    在這個(gè)世界奔波,早已不再記得上帝踹過(guò)的痛,偶爾會(huì)糾結(jié)于生老病死,既然這些是無(wú)法選擇的必然,但是我可以選擇快樂(lè)面對(duì)。

    二師兄是個(gè)謹(jǐn)慎的人,接受了師兄的教訓(xùn),走完半程他沒(méi)有做出選擇,因?yàn)樗X(jué)得最大的一定還在前面,即將走完全程,途中他看到很多很大的麥穗,但已經(jīng)無(wú)法回頭,只好在田頭選了一串相對(duì)較大的,但比途中所見(jiàn)要小的多了。

    選擇選擇篇三

    “人生路漫漫”,在這一生中,我們會(huì)經(jīng)歷許多選擇,而正確的選擇是你一生中不可或缺的。

    這個(gè)學(xué)期初,我就進(jìn)行了一次重要的選擇。那是在周四的綜合實(shí)踐課上,老師讓我們每個(gè)人都申報(bào)自己想擔(dān)任的班級(jí)崗位,并向同學(xué)們說(shuō)出自己想擔(dān)任這個(gè)崗位的原因和自己的優(yōu)勢(shì)。

    申報(bào)是先從七個(gè)班級(jí)委員開(kāi)始的。第一輪下來(lái),一共也只有四五個(gè)同學(xué)進(jìn)行了演講。于是我就猶豫了起來(lái),因?yàn)樵谡n間,程老師把我拉到后講臺(tái)說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“韓卓窈,你的表現(xiàn)蠻好的,責(zé)任心也強(qiáng),這次班委競(jìng)選我覺(jué)得你應(yīng)該去試試。”我坐在座位上,一邊回想著程老師的話,一邊低著頭擺弄著手指想:我還是算了吧,班里還有那么多比我更優(yōu)秀的同學(xué),讓他們擔(dān)任班委一定可以更好地為同學(xué)服務(wù)……這時(shí),聽(tīng)到程老師鼓勵(lì)同學(xué)們上臺(tái)演講,我便抬起頭,只見(jiàn)她用期望的眼神望著我,仿佛是在告訴我:“韓卓窈,你可以的,上臺(tái)來(lái)吧!”于是,我剛沉寂下去的心又騷動(dòng)了起來(lái)。

    一想到競(jìng)選,我就緊張得心里好像有只小鹿在打轉(zhuǎn):到底要不要上臺(tái)呢?上臺(tái)去試試?……不,還是別去了,萬(wàn)一沒(méi)選上多尷尬!……但程老師又對(duì)我抱以那么大的期望,再怎么樣,也得上臺(tái)一試。沒(méi)錯(cuò),就試試吧!

    我終于勇敢地站了起來(lái),在程老師帶動(dòng)的鼓掌聲中我走到同學(xué)們面前,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)起了我的競(jìng)選詞。最后,我成功競(jìng)選了衛(wèi)生委員,這也是我有生以來(lái)第一次做班委,那正確的選擇帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

    人生由無(wú)數(shù)次選擇組成,正確的選擇是首當(dāng)其沖的。

    選擇選擇篇四

    是的,他們兩人都選擇了明月,同時(shí)也得到了明月。老禪師選擇的明月,叫寬 容,于是他讓一個(gè)心存惡念的人變得善良,在佛教看來(lái),等于施了無(wú)量功德;小 偷選擇的明月,叫悔悟,由一個(gè)步入歪道的人重新變得正直,在佛教看來(lái)等于“ 放下屠刀,立地成佛”。生命中,太需要這種擁有明月光輝般的心靈選擇。

    孟子在生和義的選擇中,毅然選擇了后者,于是我們說(shuō)他選擇了正義的明月。 俞伯牙在鐘子期過(guò)世后選擇了永不彈琴來(lái)紀(jì)念友人,于是我們說(shuō)他選擇了象征友 誼的明月。孫犁在富貴與藝術(shù)之間選擇了過(guò)清貧的生活以磨煉自己的文學(xué)藝術(shù), 于是我們說(shuō)他選擇了不斷追求進(jìn)取的明月。他們,都在心靈的天平上,選擇了美 好,選擇了光輝。也因此,他們的選擇成為了天上的一輪明月,永遠(yuǎn)照耀人們的 心靈。

    試想我們正捧著一輪皎潔的明月,她溫柔、寧?kù)o的光華正籠罩著我們,連我們 的心靈,都披戴上了祥和平靜、無(wú)怨無(wú)悔的紗衣那么,所有的金錢、地位、 權(quán)利、名望又算得了什么呢?只要我們心中包孕了一輪明月,我們便已有了無(wú)價(jià) 的心靈財(cái)富。

    因此,在越來(lái)越紙醉金迷、利益至上的社會(huì)里,我們更要擺正心靈的天平,用 理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微,去體量明月的可貴,作出正確的、對(duì)得起 心靈和神明的選擇。也許,這談何容易。但在面臨這種選擇時(shí),請(qǐng)想想老禪師, 想想故事中的小偷,想想孟子他們或成千古佳話,或彪炳于世,因?yàn)樗麄兌?選擇了明月,他們都極其富有。

    佛典故事“送一輪明月”的含義雋永而深遠(yuǎn)——這里的“明月”,是一輪照亮 良知的皎潔“明月”,是使誤入迷途者感到慚愧進(jìn)而走向光明的“明月”。作者 對(duì)此的解讀是:“老禪師選擇的明月,叫寬容”“小偷選擇的明月,叫悔悟”。 這種解讀無(wú)疑是準(zhǔn)確的。

    可貴的是,作者并未止步于此,單論選擇“寬容”或選擇“悔悟”,而是由“ 寬容的明月”“悔悟的明月”生發(fā)出“正義的明月”“友誼的明月”“進(jìn)取的明 月”,表現(xiàn)出一種過(guò)人的敏捷與機(jī)智,這樣的劃分也使文章思路渾然連貫而又出人意料,具有了創(chuàng)新氣象。隨后,作者又把“明月”的意象進(jìn)一步抽象,論述“ 只要我們心中包孕了一輪明月,我們便已有了無(wú)價(jià)的心靈財(cái)富”。最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí) ,指出我們應(yīng)該“擺正心靈的天平,用理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微,去 體量明月的可貴,作出正確的、對(duì)得起心靈和神明的選擇”。文章立意之深刻, 思路之暢達(dá),讓人不能不動(dòng)容。

    選擇選擇篇五

    人生是一種選擇,亦是一種放棄。能自由選擇的人是幸福的,能適度放棄的心是灑脫的。可惜,有時(shí)我們的選擇,只有等待,沒(méi)有結(jié)果,只能黯然離開(kāi);有時(shí)我們的放棄,迫于無(wú)奈,含淚轉(zhuǎn)身,走遠(yuǎn)了依舊頻頻地回望。所以,有些過(guò)去,關(guān)于幸福或傷痛,只能深埋心底;有些希冀,關(guān)于現(xiàn)在或?qū)?lái),只能慢慢遺忘。

    人生難免不如意時(shí),你懂得排遣就好。

    人生需要“歸零”。每過(guò)一段時(shí)間,都要將過(guò)去清零,讓自己重新開(kāi)始。不要讓過(guò)去成為現(xiàn)在的包袱,輕裝上陣才能走得更遠(yuǎn)。人的心靈就像一個(gè)容器,時(shí)間長(zhǎng)了里面難免會(huì)有沉渣。時(shí)時(shí)清空心靈的沉渣,該放手時(shí)就放手,該忘記的要忘記。扔掉過(guò)去的包袱,時(shí)時(shí)刷新自己,這樣必能收獲滿意的人生。

    每個(gè)幸福的開(kāi)始,在之前必定有個(gè)悲傷的結(jié)局。

    人生就像茶幾,上面擺滿了杯具。

    偶爾的回憶過(guò)去,讓我覺(jué)得我的人生在退步。

    選擇選擇篇六

    我們定目標(biāo)的時(shí)候,不能定得太死了,因?yàn)樯鐣?huì)變化太大,好多目標(biāo)在一定的時(shí)候是不能夠?qū)崿F(xiàn)的,那么這就要我們適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo),不能被一條路堵死了,我們可以選擇在另一條路上風(fēng)風(fēng)光光地走下去。

    吉爾·金蒙特的信念改變了她整個(gè)生活的方向。 1955年,18歲的金蒙特已是全美國(guó)最受喜愛(ài)、最有名氣的年輕滑雪運(yùn)動(dòng)員了,她的照片被用做《體育畫報(bào)》雜志的封面。金蒙特躊躇滿志,積極地為參加奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽作準(zhǔn)備,大家都認(rèn)為她一定能成功。

    她當(dāng)時(shí)的生活目標(biāo)就是得奧運(yùn)會(huì)金牌。然而,1955年1月,一場(chǎng)悲劇使她的愿望成了泡影。在奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽最后一輪比賽中,金蒙特沿著大雪覆蓋的羅斯特利山坡開(kāi)始下滑,沒(méi)料到,這天的雪道特別滑,剛過(guò)幾秒鐘,便發(fā)生了一次意想不到的事故,她先是身子一歪,而后就失去了控制,像匹脫韁的野馬,直往下沖。她竭力掙扎著想擺正姿勢(shì),可無(wú)濟(jì)于事,一個(gè)個(gè)的筋斗把她無(wú)情地推下山坡。在場(chǎng)的人都睜大著眼緊張地注視著這一幕。

    當(dāng)她停下來(lái)時(shí)已昏迷了。人們立即把她送往醫(yī)院搶救,雖然最終保住了性命,但她雙肩以下的身體卻永久性癱瘓了,金蒙特認(rèn)識(shí)到活下去只有兩種選擇:要么奮發(fā)向上,要么灰心喪氣。她選擇了奮發(fā)向上,因?yàn)樗龑?duì)自己的能力仍然堅(jiān)信不疑。她千方百計(jì)使自己從失望的痛苦中擺脫出來(lái),去從事一項(xiàng)有益于公眾的事業(yè),以建立自己新的生活。幾年來(lái),她整日和醫(yī)院、手術(shù)室、理療和輪椅打交道,病情時(shí)好時(shí)壞,但她從未放棄過(guò)對(duì)有意義的生活的追求。歷盡艱難,她學(xué)會(huì)了寫字、打字、操縱輪椅,用特制湯匙進(jìn)食。

    金蒙特終于獲得了教授閱讀課的聘任書。她酷愛(ài)自己的工作,學(xué)生們也喜歡她,師生間互相幫助、互相進(jìn)步。后來(lái),她父親去世了,全家不得不搬到曾拒絕她當(dāng)教師的加里福尼亞州去。她向洛杉磯學(xué)校官員提出申請(qǐng),可他們聽(tīng)說(shuō)她是個(gè)“瘸子”就一口回絕了。金蒙特不是一個(gè)輕易就放棄努力的人,她決定向洛杉磯地區(qū)的90個(gè)教學(xué)區(qū)逐一申請(qǐng)。

    在申請(qǐng)到第18所學(xué)校時(shí),已有三所學(xué)校表示愿意聘用她。學(xué)校對(duì)她要走的一些坡道進(jìn)行了改造,以適合她的輪椅通行,這樣,從家里坐輪椅到學(xué)校教書就不成問(wèn)題了。另外,學(xué)校還改變了教師一定要站著授課的規(guī)定。從此以后,她一直從事教師職業(yè)。暑假里她訪問(wèn)了印第安人的居民區(qū),給那里的孩子補(bǔ)課。從1955年到現(xiàn)在,很多年過(guò)去了,金蒙特從未得過(guò)奧運(yùn)會(huì)的金牌,但她卻得了另一塊金牌,那是為了表彰她的教學(xué)成績(jī)而授予她的。

    遇到挫折了,千萬(wàn)不要一蹶不振,選擇總比沒(méi)有選擇好。

    選擇選擇篇七

    若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是最好,但我堅(jiān)持我的選擇就像詩(shī)人的胸懷,選擇了,不帶任何牽掛。

    流星的生命源于劃亮的光華,飛蛾的生命來(lái)源于光和熱。而人的生命呢?則來(lái)源于一次次選擇。

    雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強(qiáng)地生活在這世界,憑著的是毅力,憑著的是勇敢,更憑著的是執(zhí)著的選擇!被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅(jiān),扼住命運(yùn)的咽喉,靠著的是恒心;考證的是自信,更靠著的是執(zhí)著的選擇!小時(shí)候被老師無(wú)情的罵作“蠢材”的愛(ài)伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球,大名鼎鼎的科學(xué)家,借著的是勤奮,借著的是認(rèn)真,更借著的是執(zhí)著的選擇!

    海上是啊!人生活在世間就不能沒(méi)有選擇,否則他便會(huì)像一艘失去方向的孤舟,在茫然不已,隨波沉浮。而有了選擇,則有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。

    用選擇給人一片綠蔭,用選擇撐起一片藍(lán)天。面對(duì)困難毫不畏懼,面對(duì)困難迎難而上,選擇賦予人活力。

    無(wú)論你選擇時(shí)得到了什么,還是失去了什么,都要報(bào)以“不以物喜,不以己悲”的心態(tài),無(wú)論成功與否,執(zhí)著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。

    選擇選擇篇八

    人生從自己的哭聲中開(kāi)始,許多的也許已不再也許,海市蜃樓童話般的王國(guó),落到了現(xiàn)實(shí)的土地上,我們沒(méi)有選擇的開(kāi)始了人生的選擇。

    美與丑是造化對(duì)人的恩寵與戲弄,你我無(wú)法選擇,其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí),終歸有人老珠黃,面目滄桑的一天,這是大自然無(wú)法抗拒的選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長(zhǎng)青不老,而且會(huì)隨著時(shí)間的流逝,沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔,就象美酒,時(shí)光愈久愈醇香。

    戀愛(ài)之初的青春男女,被丘比特神箭射中表明了愛(ài)意之后,等待對(duì)方的選擇就象等待判決,這就是愛(ài)的選擇。

    生與死,愚昧與科學(xué),勝利與失敗,執(zhí)著與淡泊,清貧與富有,每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著挑戰(zhàn),不面臨著選擇,每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫照。

    世上有許多事沒(méi)有選擇:父母,出身,容貌,身材,還有許多的選擇由你把握:人生的篇章,生活道路,固守已成的定局怨天尤人,這種臧害無(wú)異于慢性自殺。

    誠(chéng)然選擇需要比較,選擇需要時(shí)間,選擇需要環(huán)境,選擇更需要魄力與膽量,執(zhí)著與勇氣。

    選擇本身是一個(gè)過(guò)程,有時(shí)曲曲折折,坎坎坷坷,但卻是通達(dá)成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠(chéng)播種,嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著完整,選擇意味著和諧,選擇意味著美滿。

    選擇往往是雙向的,社會(huì)在選擇著你,你也在選擇著社會(huì)。你選擇了失敗,也就選擇了成功。你選擇了不幸,也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘,同樣也無(wú)法拒絕暮鼓。

    選擇意味著探索,探索意味著犧牲,花不總是爛漫,月不總是圓滿。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì)再開(kāi),月缺月會(huì)再圓。不屬于你的不要太奢望,重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠(yuǎn)方,便有風(fēng)雨兼程。

    選擇選擇篇九

    人的一生,需要面對(duì)許多膽怯,許多緊張。很多人選擇逃避,他們就不會(huì)體會(huì)到戰(zhàn)勝它的快樂(lè);而又有一部分人選擇面對(duì)他,當(dāng)他們成功時(shí),他們會(huì)無(wú)比快樂(lè),無(wú)比自豪。

    五年級(jí)暑假,媽媽沒(méi)有幫我報(bào)任何興趣班,我正開(kāi)心地慶祝著我這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你不要以為你沒(méi)事干,暑假你給我考完鋼琴十級(jí)。”我嘆了一口氣。“不過(guò)嘛......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就搶過(guò)來(lái)說(shuō):“什么?”心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。媽媽清了清嗓子,接著說(shuō):“不過(guò)嘛!要是考得好的話,我可能會(huì)考慮給你點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。”我頓時(shí)高興得直發(fā)抖。

    從那天起,我便開(kāi)始每天廢寢忘食得練,我把鋼琴?gòu)椀妹刻於际恰八芰堋钡摹顾.?dāng)然,也不是光在家練,還要去老師那兒練。

    時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,便到了考試的前天,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你害怕嗎?”“有點(diǎn)......”“你緊張嗎?”“也有點(diǎn)......”“好,我給你兩個(gè)選擇:1.做一個(gè)‘膽大鬼’2.做一個(gè)膽小鬼,你選哪個(gè)?”我毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是1了。”“寶貝,你選擇了勇氣,你就要戰(zhàn)勝緊張,知道嗎?女兒,祝你取得好成績(jī)。”“yes,長(zhǎng)官。”我調(diào)皮地說(shuō)。

    “劉子萍”隨著一位老師的喊叫聲,我來(lái)到了三樓考級(jí)教室,那位老師讓我先坐下等等。

    我坐在門外的椅子上,聽(tīng)著屋內(nèi)的人彈的曲子,我越來(lái)越不安了。手上不斷出冷汗,我有些想做一個(gè)膽小鬼了。“不能緊張,不能害怕,記住自己選擇了勇氣,冷靜冷靜。”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。

    到我了,我微笑地向評(píng)委老師們鞠了一躬,坐到椅子上,彈起了倒背如流的曲子。那琴聲時(shí)高昂,時(shí)輕快,時(shí)緩慢,時(shí)沉重。一曲終,評(píng)委老師們都鼓起了掌,我也松了口氣。

    選擇勇氣,就要用實(shí)力證明。我嘗到了成功的果實(shí)!

    選擇選擇篇十

    人生往往有兩個(gè)選擇,而這兩個(gè)選擇將會(huì)改變?nèi)藗兊囊簧x擇好的,將會(huì)幸福,選擇壞的,則要為自己選擇的后果負(fù)責(zé),只因有因才有果。

    而老一輩人呢?則認(rèn)為選擇一個(gè)“愛(ài)你的人”比“你愛(ài)的人”更好,因?yàn)樗麄兊男睦碚J(rèn)為除了他們別人怎么會(huì)毫無(wú)條件的對(duì)自己的孩子好呢,何況一個(gè)“你愛(ài)的人”,他們需要的是一個(gè)“愛(ài)你的人”,來(lái)一起愛(ài)自己的孩子,讓自己的孩子更加的美好,幸福,讓自己的孩子充滿愛(ài)。

    孩子總是會(huì)忤逆自己父母的話,認(rèn)為他們是不希望自己幸福,一只披著“羊皮”的狼,經(jīng)歷過(guò)半輩子的父母,怎么會(huì)看不清,他人的為人,只不過(guò)是希望多個(gè)人,疼愛(ài)自己的孩子,生活在這里看的著摸著著,別無(wú)它意,只希望孩子能夠幸福,孩子又怎么會(huì)理解,父母常說(shuō)“只有你成了父母,你才知道做父母的難處”,的確我們,現(xiàn)在還都是孩子,對(duì)外面的世界,毫無(wú)接觸,不知誰(shuí)是一只披著“羊皮”的狼,還是一只披著“狼皮”的羊。

    總歸“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。

    人生有很多很多選擇,但卻只有一次選擇的權(quán)利,俗話說(shuō)“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,選擇好的,將會(huì)幸福,選擇壞的,則要為自己選擇的后果負(fù)責(zé),只因有因才有果。

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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好
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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
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