在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
選擇選擇篇一
我深深記住了這條新聞，當(dāng)時(shí)就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？
真是擔(dān)心什么來什么，我還就真撞上了這種情況：
這時(shí)，我想起爸爸常說的一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對的，平時(shí)大家都說我是善良的女孩，這位老人現(xiàn)在有危險(xiǎn)，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來，伸過手去。這時(shí)，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對我說：“小妹妹，當(dāng)心啊！小心是騙子！”我一驚，手不自覺地又縮了回來。就在這時(shí)，我看見老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個(gè)善良的老人。
選擇選擇篇二
高考作文一出臺便是：心靈的選擇。我想，在高三生涯里中，這種心靈的選擇更是復(fù)雜。不僅僅是高考的競爭，還有心靈的競爭，繁雜得要命。
——題記
高三的生活并不單單是黑色的，黑色的雖濃，味道也足，但嫌單調(diào)，我想，里面還有天空晴朗的顏色，有白云的顏色，艷陽高照的顏色。
高三的生活說白了是烏龜和白兔賽跑，白兔是純白的自由，烏龜是繁重的學(xué)習(xí)，在這賽跑中，有太多選擇，有太多的感慨。
高三的生活說是要守得住寂寞，要聞雞起舞，懸發(fā)高梁，一邊睡覺，一邊耳塞隨身聽，不管是李陽或是鄭贊容的英語滔滔不絕的撞出來，和睡眠一爭高低。
“時(shí)間總是不夠！”這句經(jīng)典的語言老在學(xué)校回響。
試想，如果高三一年分成高三三年，還有誰這么拼么？時(shí)間決定了烏龜和兔子的比賽。而這場比賽不僅是學(xué)生智力的比賽，而且是速度的比賽。
“任何一樣?xùn)|西的存在自有它的理由，否則它不會存在”。
這是烏龜和白兔面對面時(shí)一句共同的感慨。
高三便有了唐僧取經(jīng)的味道，而且很濃，但唐僧只能說：我會替你問問我佛如來。
于是烏龜又開始修煉，它等待著有一天趕上或超過兔子的速度。
烏龜發(fā)怒，把唐僧掀下……
高考如舊，考生是越來越多了，如黑海上的浪尖，一簇簇的閃光。
高三便仿如那龜殼，每一位考生只有等兔子睡時(shí)拼命地爬。
“要忍耐，忍是中國人最博大的精神。”
這仿若來自天籟，來自我佛如來。
考生唯有玩命的伸出頭，忍著。等待高三后擁有兔子結(jié)白的皮毛和兔子跳躍的速度。
生命誠可貴，學(xué)習(xí)價(jià)更高，若為自由故，兩者拋不拋？
一哲者從地球的內(nèi)部大喊：不自由，寧毋死。
一考生在中華大地回應(yīng)：我已置之死地而后生。
我的手已破了，我的膝蓋已在流血，夕陽已下，我是否如魯迅一般對那個(gè)送給他手帕的女孩說：不用了，你的自由我承受不起。
然后，我拖著長長的身影，走向那個(gè)終點(diǎn)，即便我不知道方向。
我豁然大悟：我一直在和自己賽跑。
——后記
老師點(diǎn)評：
“烏龜與白兔賽跑”的故事家喻戶曉，可本文別出新裁，烏龜代表不自由，而白兔是自由的。作者巧妙地化用了“烏龜馱唐僧過河取經(jīng)”故事，使之與高考及高三的緊張學(xué)習(xí)、生活縫合起來，主題得到升華：挑戰(zhàn)自我，只有精神上自由，才是真正的自由。 本文侃侃灑脫，富有創(chuàng)意，在現(xiàn)場45分鐘內(nèi)完成（評者監(jiān)考），實(shí)在十分難得，是一篇優(yōu)秀文章。
選擇選擇篇三
人的一生，需要面對許多膽怯，許多緊張。很多人選擇逃避，他們就不會體會到戰(zhàn)勝它的快樂;而又有一部分人選擇面對他，當(dāng)他們成功時(shí)，他們會無比快樂，無比自豪。
五年級暑假，媽媽沒有幫我報(bào)任何興趣班，我正開心地慶祝著我這個(gè)無憂無慮的暑假時(shí)，媽媽走過來，對我說：“你不要以為你沒事干，暑假你給我考完鋼琴十級。”我嘆了一口氣。“不過嘛......”還沒等媽媽說完，我就搶過來說：“什么?”心里頓時(shí)樂開了花。媽媽清了清嗓子，接著說：“不過嘛!要是考得好的話，我可能會考慮給你點(diǎn)獎勵(lì)。”我頓時(shí)高興得直發(fā)抖。
從那天起，我便開始每天廢寢忘食得練，我把鋼琴彈得每天都是“水淋淋”的——汗水。當(dāng)然，也不是光在家練，還要去老師那兒練。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，便到了考試的前天，媽媽對我說：“寶貝，你害怕嗎?”“有點(diǎn)......”“你緊張嗎?”“也有點(diǎn)......”“好，我給你兩個(gè)選擇：1.做一個(gè)‘膽大鬼’2.做一個(gè)膽小鬼，你選哪個(gè)?”我毫不猶豫地說：“當(dāng)然是1了。”“寶貝，你選擇了勇氣，你就要戰(zhàn)勝緊張，知道嗎?女兒，祝你取得好成績。”“yes，長官。”我調(diào)皮地說。
“劉子萍”隨著一位老師的喊叫聲，我來到了三樓考級教室，那位老師讓我先坐下等等。
我坐在門外的椅子上，聽著屋內(nèi)的人彈的曲子，我越來越不安了。手上不斷出冷汗，我有些想做一個(gè)膽小鬼了。“不能緊張，不能害怕，記住自己選擇了勇氣，冷靜冷靜。”我暗暗對自己說。
到我了，我微笑地向評委老師們鞠了一躬，坐到椅子上，彈起了倒背如流的曲子。那琴聲時(shí)高昂，時(shí)輕快，時(shí)緩慢，時(shí)沉重。一曲終，評委老師們都鼓起了掌，我也松了口氣。
選擇勇氣，就要用實(shí)力證明。我嘗到了成功的果實(shí)!
選擇選擇篇四
是的，他們兩人都選擇了明月，同時(shí)也得到了明月。老禪師選擇的明月，叫寬 容，于是他讓一個(gè)心存惡念的人變得善良，在佛教看來，等于施了無量功德；小 偷選擇的明月，叫悔悟，由一個(gè)步入歪道的人重新變得正直，在佛教看來等于“ 放下屠刀，立地成佛”。生命中，太需要這種擁有明月光輝般的心靈選擇。
孟子在生和義的選擇中，毅然選擇了后者，于是我們說他選擇了正義的明月。 俞伯牙在鐘子期過世后選擇了永不彈琴來紀(jì)念友人，于是我們說他選擇了象征友 誼的明月。孫犁在富貴與藝術(shù)之間選擇了過清貧的生活以磨煉自己的文學(xué)藝術(shù)， 于是我們說他選擇了不斷追求進(jìn)取的明月。他們，都在心靈的天平上，選擇了美 好，選擇了光輝。也因此，他們的選擇成為了天上的一輪明月，永遠(yuǎn)照耀人們的 心靈。
試想我們正捧著一輪皎潔的明月，她溫柔、寧靜的光華正籠罩著我們，連我們 的心靈，都披戴上了祥和平靜、無怨無悔的紗衣那么，所有的金錢、地位、 權(quán)利、名望又算得了什么呢？只要我們心中包孕了一輪明月，我們便已有了無價(jià) 的心靈財(cái)富。
因此，在越來越紙醉金迷、利益至上的社會里，我們更要擺正心靈的天平，用 理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微，去體量明月的可貴，作出正確的、對得起 心靈和神明的選擇。也許，這談何容易。但在面臨這種選擇時(shí)，請想想老禪師， 想想故事中的小偷，想想孟子他們或成千古佳話，或彪炳于世，因?yàn)樗麄兌?選擇了明月，他們都極其富有。
佛典故事“送一輪明月”的含義雋永而深遠(yuǎn)——這里的“明月”，是一輪照亮 良知的皎潔“明月”，是使誤入迷途者感到慚愧進(jìn)而走向光明的“明月”。作者 對此的解讀是：“老禪師選擇的明月，叫寬容”“小偷選擇的明月，叫悔悟”。 這種解讀無疑是準(zhǔn)確的。
可貴的是，作者并未止步于此，單論選擇“寬容”或選擇“悔悟”，而是由“ 寬容的明月”“悔悟的明月”生發(fā)出“正義的明月”“友誼的明月”“進(jìn)取的明 月”，表現(xiàn)出一種過人的敏捷與機(jī)智，這樣的劃分也使文章思路渾然連貫而又出人意料，具有了創(chuàng)新氣象。隨后，作者又把“明月”的意象進(jìn)一步抽象，論述“ 只要我們心中包孕了一輪明月，我們便已有了無價(jià)的心靈財(cái)富”。最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí) ，指出我們應(yīng)該“擺正心靈的天平，用理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微，去 體量明月的可貴，作出正確的、對得起心靈和神明的選擇”。文章立意之深刻， 思路之暢達(dá)，讓人不能不動容。
選擇選擇篇五
人生是一種選擇，亦是一種放棄。能自由選擇的人是幸福的，能適度放棄的心是灑脫的。可惜，有時(shí)我們的選擇，只有等待，沒有結(jié)果，只能黯然離開；有時(shí)我們的放棄，迫于無奈，含淚轉(zhuǎn)身，走遠(yuǎn)了依舊頻頻地回望。所以，有些過去，關(guān)于幸福或傷痛，只能深埋心底；有些希冀，關(guān)于現(xiàn)在或?qū)恚荒苈z忘。
人生難免不如意時(shí)，你懂得排遣就好。
人生需要“歸零”。每過一段時(shí)間，都要將過去清零，讓自己重新開始。不要讓過去成為現(xiàn)在的包袱，輕裝上陣才能走得更遠(yuǎn)。人的心靈就像一個(gè)容器，時(shí)間長了里面難免會有沉渣。時(shí)時(shí)清空心靈的沉渣，該放手時(shí)就放手，該忘記的要忘記。扔掉過去的包袱，時(shí)時(shí)刷新自己，這樣必能收獲滿意的人生。
每個(gè)幸福的開始，在之前必定有個(gè)悲傷的結(jié)局。
人生就像茶幾，上面擺滿了杯具。
偶爾的回憶過去，讓我覺得我的人生在退步。
選擇選擇篇六
生活中往往會用到選擇，比如說，選擇要上什么高中，選擇要上什么大學(xué)，以及你將來在社會上，你要找什么樣的工作。
人的一生中，需要做出很多的選擇，每一次選擇都關(guān)系著此后人生的走向，而不同的選擇會導(dǎo)致不同的結(jié)果，錯(cuò)誤的選擇會讓人走盡彎路。為什么會有這么多的人走上犯罪的道路？因?yàn)樗麄冞x擇錯(cuò)了路，一次錯(cuò)誤的選擇促成了他們終生的遺憾。
正是因?yàn)橛辛诉x擇，所以每個(gè)人都應(yīng)該對自己的選擇負(fù)責(zé)。我也曾聽說過一個(gè)故事：轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)就要畢業(yè)了，每一個(gè)人都面臨著不同的選擇。有些人選擇聽從父母的安排進(jìn)了大公司，其中有些人便靠著父母的'關(guān)系，一進(jìn)公司就是高層人員，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨，面對不聽從的下屬，立刻就把他們開除。而有些同學(xué)卻選擇從底層開始做起，最后一進(jìn)公司就是高層人員的那些人，大多數(shù)的事業(yè)一塌糊涂。而從底層開始做起的人那些人，大多數(shù)事業(yè)有成。
這就說明了選擇的重要性。如果在最美好的年華里，你比別人多努力一點(diǎn)，比別人多勤奮一點(diǎn)，你就會比別人多一點(diǎn)選擇。
人生時(shí)刻面臨著選擇，大到人生方向。可以說，人生就是一次一次選擇與被選擇組成的。所以，會選擇的人，一生風(fēng)光無限，看盡天下暖色；不會選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。
選擇是一次保險(xiǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)后都是一扇扇門，而門后，就是不同的幾條道路。所以，選擇很重要。