在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
語(yǔ)文周記100字 語(yǔ)文周記400字篇一
寒假的第二天中午，我想出去玩，可是一只鞋子還沒(méi)穿上，就被媽媽拉進(jìn)了房間。“先寫完作業(yè)再去玩。”媽媽對(duì)我說(shuō)到。“為什么！”我喊了出來(lái)，“寒假的第二天你就不讓我出去玩。”媽媽不聽我說(shuō)，關(guān)上門出去了。“唉！百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”我邊默寫古詩(shī)邊念。“如果世上沒(méi)有古詩(shī)的話那該多好啊，我也就不用默了。唉！就知道做作業(yè)真無(wú)聊。”
終于，經(jīng)過(guò)十幾天的努力，作業(yè)做完了。在作業(yè)做完的一瞬間我再次沖向了鞋柜，拿出些穿上，打開了門。可是媽媽又叫住了我說(shuō)：“別光顧著玩，走，我跟你去打羽毛球。”“唉！還不能玩，真無(wú)聊。”
春節(jié)到了，我們坐在電視前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。看著看著我漸漸覺(jué)得無(wú)聊了，于是我說(shuō)了一句我去打電腦了。就走進(jìn)了書房可是，插頭還沒(méi)插上，媽媽又把我拉到電視前說(shuō)：“你看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)多好看啊，打什么電腦啊。”“唉，只能看電視，真無(wú)聊。”
寒假的最后一天——元宵節(jié)到了。吃完了晚飯，我坐在椅子上等待游行的開始。六點(diǎn)半終于到了，我穿上鞋子準(zhǔn)備出去。可媽媽又說(shuō)：“人家游行，關(guān)你什么事，明天就要上課了，還不趕緊去預(yù)習(xí)新課。”我只好乖乖的去預(yù)習(xí)新課了。“唉，寒假的最后一天也不讓我玩何況還是元宵節(jié)呢，真無(wú)聊。”
這次是我過(guò)的最無(wú)聊的寒假。
語(yǔ)文周記100字 語(yǔ)文周記400字篇二
一提到語(yǔ)文，大家腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出和語(yǔ)文相關(guān)的詞語(yǔ)：“閱讀”“文章”“理解”……今天，我們就來(lái)談?wù)劊罢Z(yǔ)文”到底是什么。
有人說(shuō)，語(yǔ)文是一瓶甘醇的美酒，讓人沉醉其中細(xì)細(xì)品味，語(yǔ)文是一個(gè)博大的世界，讓人流連忘返廢寢忘食。有人說(shuō)，語(yǔ)文是一盞照路的明燈，語(yǔ)文是一袋袋精神食糧，語(yǔ)文是能夠滋潤(rùn)人心靈的清泉。
有人會(huì)問(wèn)：學(xué)語(yǔ)文能帶來(lái)什么呢？
如果說(shuō)語(yǔ)文的漢字是一個(gè)個(gè)音符，那么一篇篇文章就是一曲曲美妙的樂(lè)章，讓人回味無(wú)窮。
其實(shí)，大家翻開語(yǔ)文課本，我們可以看到，一篇篇美妙的文章，引領(lǐng)我們進(jìn)入了另一個(gè)世界，這是一個(gè)精神的世界，知識(shí)的寶庫(kù)，情感的海洋。這里有幽默，有親切，有批判，也有同情與哀傷。在這里，我們好像身臨其境，我們同書中的人物一起歡笑，一起流淚，一起沉默，這不就是物質(zhì)上不能給予我們的精神享受嗎？
翻開語(yǔ)文課文，從一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字里，我們了解到解放軍戰(zhàn)士抗敵的艱辛；我們聽到了國(guó)家總理幽默風(fēng)趣的`話語(yǔ)；我們感受到了文人墨客們的才華橫溢；我們感慨岳飛的英勇與沉著……在語(yǔ)文的世界里，記錄了歷史名人的樁樁事跡，也見證了普通百姓生活中微不足道卻感動(dòng)人心的故事。在這里，我們能夠充分地認(rèn)識(shí)自己，不斷地接受教育，從而改善自己。語(yǔ)文就是一面鏡子，讓你看清自己，對(duì)比他人。
有人說(shuō)：那些單調(diào)的方塊字和難懂的語(yǔ)句，真的很枯燥。而我想說(shuō)，其實(shí)只要你用心去學(xué)，認(rèn)真去感受，你一定會(huì)感到語(yǔ)文的美妙，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的世界里徜徉，去品味語(yǔ)文，感受語(yǔ)文獨(dú)有的滋味，享受語(yǔ)文帶來(lái)的美妙感覺(jué)吧！