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    學生學會活動工作總結(優秀18篇)

    時間:2025-06-20 作者:XY字客

    學生工作總結是學生對自己學習、生活和發展進行自我審視和反思的重要機會。以下是小編為大家收集的學生工作總結范文,供大家參考和借鑒。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇一

    20xx年11月21日,在醫學院學生科領導的大力支持、廣大同學的積極配合下,由醫學院學生會生活服務部組織的觀看醫學電影《卡桑達拉大橋》活動取得了圓滿成功。現將此次活動作如下總結:

    為了將這個活動舉辦的更好,我部門對此作了充分的'準備和大力度的宣傳工作,張貼海報,召開生活委員會議,傳達此次活動的主題及意義,動員同學們積極參加。

    為了使同學們積極自愿的參加到活動中來,并且能有所收獲,我們在這次活動計劃中增加了寫電影觀后感這一環節,由我部選送同學們的優秀作品到湖北民族學院院報進行進一步審閱,將符合發表條件的作品在院報上發表。這一活動創新增加了活動的吸引力,充實了活動的意義。

    培養良好的醫德對于我們當代的醫學生來說非常重要,精湛的醫術和良好的醫德同時具備的醫學生才是將來社會所需要的人才。本次活動為同學們在醫德的認識上起到了引導作用,許多同學從中受益匪淺!

    此次活動總體來說是成功的,有所創新,但在整個活動過程中還有一些不足的地方,我們將總結經驗、吸取教訓,爭取在今后的活動中能做的更好!

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇二

    加入學生會之后,參與承辦的第一個活動就是第一屆完美計劃,通過這幾個月的訓練,我發現我的能力有了綜合的提升。

    在比賽之前,我被分到了ppt組,但是由于沒有承辦過活動,我的心中充滿了迷茫,幸好有學長學姐的帶領,我才能知道自己可以做什么,需要作什么,以及做什么對這個活動最有意義。

    第一次掃樓,社恐的我真的不知道如何去做,好在學長學姐們在微信群里面及時進行說明,從禮貌問題到賽制解答說明的非常細致,才保證了我第一次的掃樓順利進行。在活動進行的過程中我在不同部門學到了很多。初賽的時候被分到了場控組,雖然這個組別的職務職責比較少,但是在學長學姐的指導下,還是去引導、簽到組幫了忙,促使比賽順利進行,實現了自己的價值。在選取ppt的模板時,我甚至真的認為我的審美水平太差才導致模板沒有一個合格,但是在復賽的時候聽到了學姐談起自己大一的經歷時,我也體會到了大家對每一個細節的苛刻,都是為了最后呈現出最完美的效果。我滿懷期待的來到決賽,雖然我被分到的投屏組臨時被取消了,我只能變成機動人員,但是我也盡自己的最大努力去幫助比賽隊伍簽到引導。

    通過這次的活動舉辦,我意識到到學生會是一個整體,其實無論自己被分到哪個組別。只要有一個新的地方要我們,我們就應該立刻出發去做自己力所能及的事情,以最大限度的努力完成每次的活動。就像是復賽和決賽的掛照片,亦或是初賽時場地不夠的疏解工作,在做好前期準備工作工作后自如的隨機應變是我在學生會學到的第一課。

    在之后的工作中,我希望自己能變得更加獨立,變得像學姐學長一樣,能夠面對突發情況應對能自如。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇三

    系學生會成立以來,學生會搞了一系列的.活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經驗。現總結如下:

    1、慶祝xx系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。會中老師同學紛紛登臺獻藝,一步步把晚會推向高潮。此次茶話會是對我們學生會的第一次考驗,通過此次活動,大大拉近了教師與同學間的距離,加深了相互間的了解,同時也增加了學生會的凝聚力,樹立了良好的學生會集體形象。

    2、舉行英語口語選拔賽為了提高同學們的學習熱情,激發同學們對英語學習的興趣,提高大家的口語表達能力,我們舉辦了“英語口語選拔賽”活動。對于這次活動,同學們表現出極大的興趣,都積極踴躍地參加,競賽場面異常活躍,一批英語基礎好、口語表達能力很強的同學從中脫穎而出。其中,電商0202班的高珍同學在天津市“大學生英語口語比賽”獲得了不俗的成績。

    3、舉辦學習經驗交流會十月下旬,為了讓新同學盡快適應大學的學習生活,順利地完成高中到大學的過度,學生會舉辦了“學習經驗交流會”。請20xx級學習成績優異者向新生介紹了學習經驗,并回答了同學們提出的問題。這次交流會對于新同學們盡快找到適合自己的學習方法起到了較大的促進作用,受到大家的一致好評。

    系學生會全體成員在工作中不斷尋找自身差距,努力做好本職工作。大家在思想上渴求進步,工作能力上渴求提高,這一切都在各項活動中得到了體現。生活部的衛生檢查、發放補助、火車票征訂,宣傳部的板報與櫥窗的設計與繪制,無處不體現了這一點。體育部的校園田徑運動員選拔賽、新生杯籃球對抗賽、拔河比賽以及文藝部的“英語節”系列活動都取得了不錯的成績。也正是這樣,學生會活動才一切以同學們的根本利益為出發點,才獲得了同學們的信任,使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強的戰斗力。

    學生會是為同學服務的窗口,是老師與同學交流的紐帶,我們深知肩上責任的重大,深知自身的不足。收獲是喜悅的,與此同時我們也播下了希望的種子。新的學期,新的征程,我們要在工作中不斷發現自身的不足,找出差距,取長補短,認清自己的目標,明確我們的發展方向。我們相信通過努力,在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇四

    迎新晚會在二教報告廳舉行,是一場為迎接大一新生而準備的,無論從規模還是影響都是其他活動無法比擬的晚會。它不僅是文藝部工作的重點,也是學生會的重頭戲,是我院精神風貌、文化素質的體現。

    新一屆學生會一成立,我部就對迎新晚會開始了緊鑼密鼓的準備工作。

    首先就是晚會節目的征集。既然這是為大一新生準備的晚會,我們希望在舞臺上有更多的屬于大一同學自己的節目。由于晚會規模較大且影響較深,因此對節目質量有較高要求。節目的完整度、演員的舞臺表現,節目的精神內涵及節目是否符合晚會主題等等。綜合考慮后,經過篩選,大一能上臺的節目寥寥無幾。因此,需要通過各種渠道尋找優秀節目。例如,大二學生節目、大學生藝術團的,甚至外院、外校的節目,只要有意愿上臺表演,我們都可以列入考慮范圍。節目單確定以后,隨之而來的是密集的彩排。在畫室進行的數次彩排過程中,不斷挑出節目的缺點與不足,提高節目質量,完善節目內容。晚會開演前一周,我們在報告廳進行了兩次正式彩排,讓演員適應舞臺與現場環境,保證每個節目都把最好的形式、最好的狀態呈現給大家。

    主持人對一場晚會的'成功與否起著決定性的作用,在選擇主持人時要考慮晚會性質,晚會現場條件等多方面因素。綜合這次晚會的況,我們從以往晚會的主持人中選出四名條件優秀且經驗豐富的同學擔任本次晚會的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會主持人,豐富的主持經驗使他們足以帶領另外兩名經驗尚淺的主持人快速進入角色,找到自己的位置。在我們彩排的同時,主持人分配好各自任務,通過對節目的深入了解準備臺詞。他們的充分準備和在現場的出色表現,保證了晚會的圓滿成功。

    經過一個月的準備,晚會定于10月31日的晚上正式上演。晚會開始前,我們將所需要的道具,布置會場的素材,學生入場時間,現場任務分配,演員化裝都提前安排好。布置會場和演員化裝需要時間長,我們從下午12:30就開始準備。一切準備妥當后,晚會正式開始。在晚會過程中,音響,道具,話筒都有專人負責,每個人都要對自己的工作內容認真負責,保證晚會的正常進行。

    針對這場晚會來說,我們部經歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對工作的熱情和創新精神,首先迎新晚會第一次在二教報告廳舉行,由于場地小,條件設備不行的原因,需要從外面租借音響話筒,舞臺沒有后臺,只能從臺邊上臺,音響的控制,道具的搬運等等都是文藝部所沒有經歷過的,沒有任何前人經驗之談,晚會結束后,對于整場晚會雖然有一些不足和紕漏,但整體來說是很成功的。老師和同學都給予這次晚會高度評價。在各院系之間引起很大反響。而我們會吸取這次晚會的經驗,改正缺點,將下次晚會辦的盡善盡美。

    新年聯誼會是一場以娛樂性質為主、專為大一學生舉行的慶新年晚會。此次晚會的節目都是從大一各班征集的。由于這次晚會性質不同于迎新晚會,所以在節目質量上要求并不是很高。盡量做到每個班都有節目上臺。讓每個班級在晚會中都扮演著雙重角色:既是演員又是觀眾,真正融入晚會當中,做晚會的主人!

    此次晚會的主持人的形象要求與迎新晚會不同。它需要的是活潑機靈,能帶動現場氣氛的主持人。配合晚會性質、本專科比例、現場條件等多方面因素,我們從大一學生中選出四名優秀同學擔任主持人一職。由于四名同學沒有主持經驗,對主持人的工作內容、形象要求都不是很了解,因此,我部請來迎新晚會主持人和上屆元旦晚會主持人為他們做輔導。經過一個星期的緊張訓練,四名主持人在各方面都取得極大進步,在晚會當天,出色的完成了各自的任務。

    晚會的時間安排在元旦前夕。由于本次晚會在逸夫樓舉行,考慮到現場條件,我們要安排學生入場、退場。學生在入場和退場時,要有秩序,不要造成混亂局面,保證晚會的準點開始和圓滿結束。在整個晚會過程中,我們要時刻控制好觀眾的情緒和狀態,不讓觀眾高昂的情緒影響晚會的進行。

    整個元旦晚會我們部積極的準備,臨場的應變,到最后的。收拾會場,不僅鍛煉了我們的組織能力,應變能力和與人協調等等各方面的能力,所以說文藝部不僅僅是舉辦一場晚會,一場晚會中會得到很多鍛煉。

    在教師元旦晚會的準備過程中,我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。

    針對這次晚會的娛樂性目的,我們做好了個人工作計劃,精心挑選了很多精彩的互動游戲,考慮到游戲的可行性,我們需要將游戲內容與老師溝通,確定可行方可著手準備。為了確保晚會的順利進行,我部親自采購了整場晚會所需要的全部物品,準備好了所有的游戲道具。

    在節目方面,我們不需要抓節目質量,只需根據節目形式、內容進行組織編排,使整場晚會更具整體性和連貫性。由于教職工在節目上準備時間不長,所以我們選了一些優秀的學生節目,為教師元旦晚會添彩加色。

    面試在就業及考研中所占的地位越來越重要,一些大學生只因面試時不盡人意的表現,而與心目中理想的工作、學府擦肩而過。因此,加深自我修養,進行必要的培訓,對大學生的發展起著至關重要的作用!此次講座的目的在于,讓大家加深對面試流程的認識,掌握更多的面試技巧,在面試中發揮最佳水平,到達自己心目中理想的高地。我部從準備階段預約老師(農學院黨委書記**老師)、申請教室(第一教學樓周六晚空閑教室)到宣傳海報、安排主持人作了充分的準備。講座持續了近兩小時受到了老師和學生的充分好評,大家都覺得類似活動應多辦,辦好。

    迎新晚會、新年聯誼會和教師元旦晚會,豐富了全院師生的課余生活,也鍛煉了我部成員的各方面能力。面試講座給學生加深自我修養,面試進行必要了的培訓。在文藝部以后的工作中,我們會更加努力,總結工作中的經驗教訓,完善自己的工作,再創文藝部的輝煌!

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇五

    20xx屆新生的迎新工作是第x屆xx學院學生會自成立以來的第一件大事。為了更好地服務大一新生,學生會作好充分準備,并取得了良好的效果,給了xx級新生以家的溫暖,得到了學校老師和新生的一致好評。迎新工作的順利開展標志著第x屆xx學院學生會的信心和服務理念將一直保持,也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展,現對本次迎新工作做以下總結:

    本次迎新工作的順利開展十分得意于前期的良好準備工作。學生會召開了迎新工作會議,主席下達了各部門迎新工作任務,并聽取了各部門的迎新意見,要求各部門按照自己制定的工作計劃中關于迎新的內容進行工作開展。迎新準備過程中,各部門各盡其職,互相協調配合。

    1、在迎新人員調度上,由主席協調,各部門負責人都積極參與配合。

    2、在迎新物品的配備方面,組織實踐部挑起了主要的擔子。

    3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點與重頭戲。在迎新大型板報設計方面,宣傳部別具匠心地設計出了兩件“精品”,受到同學們的一致稱贊。

    1、迎新現場。

    x月x日早上8點半,學生會便工作起來。那一張以xx為主要背景的宣傳海報與xx樓搭配的十分和諧。使得我院迎新現場溫馨洋溢。

    到了下午兩點新生準時從xx趕到了本部,大二,大三的師兄師姐們為新生提供了“全方位”的服務,他們組成志愿者帶領新生參觀校園,講解介紹了我們學校的每一處景觀,使得新生對校本部有了一定的了解。接待工作是比較累的,但是志愿者們一點都沒有流露出累的跡象,相反還喜氣洋洋的。在這里我要對志愿者表示由衷的感謝,他們的參與使得我們的迎新活動增添了一個亮點。

    2、籃球友誼賽。

    體育部的成員特意為大一新生準備了一場籃球賽,大一臨時組成的球隊也當仁不讓,打出了很精彩的球,不過和院隊還是有一定的差距的,但是我們相信經過一年的磨練他們會成為院隊的主力軍。

    3、優秀學長報告會。

    學生會邀請了本學院x個專業的優秀學長在學院報告廳給大家介紹自己在大學期間的學習與生活的體會,學長們洋洋灑灑的講演給大家留下了深刻的影象,在講演完后和新生細心交談,為新生解決疑難問題。本次報告會氣氛溫馨,真正讓新生了解到xx學院是一個充滿溫暖的大家庭。

    4、迎新晚會的準備工作。

    舉辦迎新晚會是我們xx學院的傳統必備活動之一。而且每屆xx學院學生會舉辦的晚會都是非常棒的。今年,我們也不能落后,要辦一個讓大家都滿意的晚會。很榮幸我們這次邀請到了x院長,x院長。他們在百忙之中抽出時間參加我們的晚會,大家都很感動。由于我們前期工作準備得比較充分,加上同學們的積極參,表演了豐富多彩的節目。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇六

    經過我們的辛勤籌備,迎新夜游會終于在x月x日晚上八點落下了帷幕。看到每位大一新生臉上洋溢著的開心笑容,我們作為剛上任的師兄都油然升起一股欣慰與自豪感。

    雖然從總體上看,這次活動開展得很成功,但是我們要戒驕戒躁,從這次活動中總結經驗教訓。這樣我們才會有進步,有發展。所以下面是我對這次活動所做的一些總結。

    趣味運動,共享歡樂。

    為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌,豐富x大學生的業余文化生活,增強x大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力,也為了提高xx學院的綜合素質,展現xx學院的風采與活力。學生通過豐富多彩的迎新活動,體現和諧校園的新氣象,通過迎新活動充分展現當代大學生德智體美勞全面發展的新風貌。這次活動同時也豐富了我們的大學生活,增強了同學之間的友誼。

    這個活動,我們多次召開會議商量活動流程,人員安排,活動中要注意的細節,預防措施等各方面的內容,確保活動的順利進行。

    1、前期宣傳。

    宣傳,這肯定是我們學生會的強項,特別是宣傳部制作的活動宣傳海報,特別的出色,渲染力強,內容吸引人,突出活動重點,這個給我們的迎新夜游會的宣傳加很多的分。在x月x號下午我們就負責把海報粘貼在校園在顯眼的地方,幾乎讓每一個路過飯堂的人都能知道xx學院的“迎新夜游會”。我們也考慮到物極必反這個道理,過于的熱情會讓人感到厭煩。還有就是我們的宣傳周期應當縮短,從宣傳效果來看,我認為兩天是最好的周期,第三天大部分人都會說“我已經知道了”,所以第三天的效果不是很好,長期的宣傳也只會讓人覺得不舒服。再有就是人員的安排不合理,各部門之間的配合顯得生疏,這個可能還需要磨合。

    2、物資的采購。

    首先,我不得不說這次活動舉辦的很匆忙,放完中秋回來,就忙大一的迎新工作,x月x日才把總的策劃書給老師看,x日就去購買物資,x號就是活動的開始。物資購買主要數量多,部門還沒有屬于自己的干事,我們幾個又有課,所以很麻煩,就抽了xx和xx兩位同學去購買。以后也會吸取教訓,策劃要早點給老師看,物資要盡早準備,這樣才不會忙的亂了自己的陣腳。

    3、場地的布置。

    夜游會的現場華麗而閃亮,吸引了很多人的眼球,這是我們夜游會成功的關鍵,也是我們夜游會的一個看點和亮點,但這個活動也需要強大的資金保障和強大的人力資源,所以這個得感謝xx老師的大力支持和干部們的鼎力相助,是您們給了夜游會一個漂亮的舞臺。x月x日下午14:00分,大家就集中于東校區宿舍樓f棟樓下。大家開始了各自的工作:搬桌子,搬帳篷,搬音箱,打氣球等各項工作。一切在大家的努力下有條不紊的進行著。按照我自己的要求,這種布置場地是還沒達到我預期想要的效果,為了解決校道上燈光不夠的問題,采購了大量的探照燈來彌補這個缺陷;為了想更好的渲染舞臺的氣氛,特地的'掛滿了五彩繽紛的彩燈;但是在各區域的氣氛營造很棘手,這也是沒有考慮進去的一個因素,這也給我們留下了深刻的教訓——如何才能讓每一位來賓都能樂在其中。這所有布場當中最大的問題就是沒有提前和人工湖旁邊的小賣部協商好怎么接電,這一環節嚴重的導致了布場的安排與其前期的暖場進行。這也提醒我們在以后的工作中,前期的準備工作和協商,一定要做到位。

    在這個整個活動過程中,同學們都很積極的參與活動。這個活動也取得了我們預期的效果。

    從這次的人流量來看,整體還在掌控內,沒有出現人滿為患的現象。有一點就是這個活動的場地太狹小,沒有充分體現出‘共享歡樂’這一主題,導致有些同學玩不了游戲,只能一邊看。所以在這次的活動過程,讓我看到了觀眾的需要,看到了如何去體現活動的主題,不能一味憑自己的想法去安排,要懂得隨心應變。

    在活動結束后的場地清理,桌子,展板,帳篷的搬運出現人員安排不夠。大家的分工不是都很明確,很多人不清楚自己的工作。但是大家都很積極的服從安排,肯吃苦耐勞,終于把各項工作都做好。

    綜上所述,我們的這次活動舉辦得很成功,大家都很努力。

    通過這次活動,我們積累了很多寶貴的經驗。在今后的工作過程中,我們將會吸取經驗,不斷地學習、改進、創新,提高我們的工作效率,加強我們的工作能力,加強部門與部門之間的溝通,彌補我們工作中的不足之處,同時尋找解決的方法,爭取把學生會的發展提到新的一個臺階。

    最后,我們要堅信“一分耕耘,一分收獲”,正因為有我們的努力,我們的活動才能舉辦的成功!

    文檔為doc格式。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇七

    回憶間,不覺已是學期之末了。本學期的工作即將結束,自接手工作到當初給人的第一覺得是忙,第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校發展活動最多,最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間。秘書處的工作較為瑣屑,并不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運動,然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少,成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病。我們秘書處的成長可能從日常發展的工作中來總結:

    在通例工作方面,首先咱們可能圓滿實現學校團委,學生會支配的工作任務,每項工作都基本達標!這個學期我們部門做的重要工作有:

    1、傳達主席團對各個部門的工作安排及請求2、

    3、加入了第19屆校運會的紀律堅持工作。

    4、整理第19屆校運會的文件并存檔。

    5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開會議,安排新一學期的升旗儀式檢查工作。

    6、與學習部合作,輔助紀檢部做好改革《高效會議制度》的前期準備工作(征詢高二干部跟高一干事的倡導)7、與學習部配合,咨詢高二干部招收新一批干事的人數以及標準,初步得出招收新一批干事的人數。在這些工作中我們依據不同的問題采取了不同的對策,并取得了一定的成功。

    在本學期的工作中,咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個干事參加這個群體的第一學期,所以在很多的事上還停留在被動接受的階段,用一種固有的思維,不提出自己的主張,不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現,這都是之后的工作中需要始終完善的地方。此外,秘書處是聯系主席團跟各個部門的橋梁與紐帶,除了日常的工作告知外,加強各個局部之間的見解交流并及時地反饋給主席團很主要,也是日后要完善的地方。

    在個人思維方面,個人對“團委學生會竭誠為你服務”這句話有了更深的理解,學會了公平部署學生會的活動與自己的學習時光,在學習上我也感到了一種前所未有的壓力,也是正因為這樣,促進了我的學習意識,變被動學習為自動學習。學會了冷靜的思考問題,能正確的意識自己的不足,彌補錯誤,同時也在參與各項工作中增強了本人的團隊配合才干。

    總之,學生會工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要一直地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好,才華更好地服務同學。在從前的學期里,我們愛崗敬業做了一些工作,但由于自己的水平和教訓不足,還存在著必定的問題。在新的一年里,我們還要連續盡力,爭篡奪得更大的成績,使全部學生會有機的團結在一起,為共建高明一中的美好明天將來而努力奮斗。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇八

    這次女生節的活動進行了3天,從3月5號到3月7號。

    前期,由宣傳部把宣傳板做好,5號上午搬到九華廳門口。中午在九華廳門口進行拍照,由于我們在活動開始之前沒有借到桌子,預先擺好板子的地方被黨支部的學雷鋒活動占用擋住了我們。不過黨支部在前面很用心的幫我們宣傳。考慮到我們這次活動不僅僅是為了拍了那幾張照片,而是要把這次女生節的活動展現出來,讓大家都感受到女生節的活動。所以決定把活動地點轉移到大家都看得到的地方,不僅要做好這次活動,也要讓大家都看到這是我們金融系學生會在做的。

    于是我們把拍照的重點放在5號下午,中午板子放在九華廳門口,讓同學們都知道這次活動,到了1點20,在大家都準備去上課的時間把板子搬到梅苑樓下,因為那里有4棟女生宿舍,而且我們金融系所有女生都住在梅二。在大家去上課的這個高峰時間讓同學看到宣傳板。下午找青協借了兩張桌子,并且去打印了“靚照里的微笑”的字樣貼在桌子前面。從5點開始,吃飯的人流量慢慢大起來,5點20下課后,來來回回有很多打水吃飯的女孩子們,拍照也慢慢多起來了。到了6點多,天色慢慢暗了,第一天的活動到這里也差不多結束了。

    5號晚上,由實踐部把照片拿去沖洗,在挑選之后有72張照片,這次的數量超出了我們的想象。6號早上,生活部把板子和桌子搬到九華廳門口。上午把照片拿到手后,到九華廳門口貼到板子上,11點開始,來回很多同學都過來觀看,隨著人流量的增大,來詢問拿照片的同學也慢慢多起來了,讓來拿照片的同學寫好祝福語,貼在板子上換走有她們微笑的照片,看到她們寫下的夢想,祝福和對未來美好的憧憬,還有即將畢業的學姐,寫下對學校的不舍和感謝。拿到照片的很多同學都很開心,說照片照得很好,很喜歡。我想這也是我們這次活動的目的吧,讓大家在女生節這個特別的日子感受到我們金融系送給她們的禮物,留下這一天美好的微笑。

    7號,女生節到來了,我們把留下美好祝福的板子,擺出來讓大家一起來感受到女生節的快樂。

    雖然這只是個小型的活動,但是對于第一次做活動的我們來說也是困難重重,首先是天氣,怕繼續下雨活動辦不成。再后來是借板子,從院學生會到金融部落到社聯,最后終于借到兩塊很大的板子。借桌子也是找班上同學再兜轉著幫忙借到的。加上08級學生課都很多,所以任務也不好分配。還好07級的部長都很配合,大家一起調整時間,把這次活動辦成功了。

    有些事情事先也沒有考慮充分,比如桌子,比如場地,我們沒有注意3月5號是雷鋒日會有很多社團舉辦雷鋒日的活動,不然也不會場地被別人占用。

    這次活動得到了很多經驗教訓,在下一次活動的時候,我們會分工更具體一些,考慮到各個方面可能發生的意外。在一次次的活動中讓金融系學生會變得更加優秀。

    總結四:仰恩大學國貿系體育部拔河比賽活動總結。

    為了促進學校學生身體素質的提高,強化體育鍛煉的意識,我部門以“強身健體,豐富生活”為主題口號組織了經濟學院的拔河比賽。這次活動以拔河活動為載體,引導同學們積極參加團體活動,并加強體育鍛煉而努力。

    一、活動過程。

    舉辦了經濟學院的一場拔河比賽,以班級為單位,將經濟學院各班級納入了比賽活動當中,各班級踴躍報名,整個活動富有挑戰性,在輪番較量后,同學們不僅贏得了獎品,更加重要的是感受到團結的力量,集體的快樂。

    二、活動自我評估。

    總體來說,我們這次以“強身健體,豐富生活”為主題的體育活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

    1、準備較充分。

    “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前開會商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

    2、密切配合。

    多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的秩序問題就是由各班班干幫助協調3、分工具體安排合理。

    在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。

    1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

    2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

    1、活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加集體活動,為加強自身鍛煉的重要性2、這次活動緊扣著提高大學生對德、智、體、的認識,充分調動了各方面的積極性。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇九

    為了迎接__級新生入學,同時借此機會慶祝祖國的__華誕,西安工業大學人文學院學生會與20__年11月3日,在校報告廳舉辦了主題為“人文與國同慶,迎新共度華誕”的迎新晚會。整場晚會高潮迭起,異彩紛呈。在準備晚會的過程以及晚會舉辦的途中,遇到了很多問題,也讓我們得到了很多辦活動的經驗與教訓。

    一.活動的準備階段。

    1.自10月14日起,學生會為舉辦此次晚會做了充分的準備,召開了學生會全體會議,具體安排此次活動的具體事宜,對本次活動做詳細策劃,同時做好人員安排協調工作,以保證此次活動各個環節的順利進行。

    2.宣傳部制作了晚會所需的宣傳報,發布了晚會通知。宣傳以班級為單位,上報迎新節目,為此次活動做了有效宣傳。

    3.文藝部組織了多次本院晚會排演,目的就是督促他們的排練,并提出一些指導性的意見,這樣的方式提高了節目質量乃至整場晚會的效果。

    4.實踐部負責本次會動所需的橫幅.海報及購買晚會所需道具.食品,并申請場地等一系列相關事宜。

    5.在晚會現場布置.會場管理等方面,學生會各部門通力合作,解決了少數部門人手不足的問題,真正體現了學生會各成員間相互幫助及團結進取的精神。

    6.為提高本次晚會的質量與水平,增強可看性,學生會誠邀了“回春琴行”為我們表演了樂隊演唱,在同學們的心中留下了深刻印象。

    二.活動開展階段。

    11月3日,晚會正式開始。院黨委書記田亮老師,院團委書記楊艷老師以及__級輔導員及各院系學生會代表出席了本次晚會。

    本次晚會分為上下兩篇,由我院__級學生張海川等人主持,共包括15個節目,演員組成包括我院__級本科生以及校外人員。

    晚會由歡樂的開場舞蹈拉開了序幕。

    本次晚會節目類型十分多樣:歌曲類節目包括了獨唱.聯唱.合唱;舞蹈包括民族舞.現代舞.街舞;語言類節目包括小品.詩歌朗誦。此外,“回音琴行”的樂隊演唱把晚會推向了高潮,同學們沉浸其中。值得一提的是,__級新生馬寬同學的魔術表演把晚會推向了另一個高潮。晚會中途的小游戲更是引起了觀眾的廣泛參與,參與同學都獲得了精美禮品,調動了現場的氣氛。

    本次迎新晚會高潮迭起.精彩紛呈,整場晚會伴隨著同學們的掌聲與喝彩,最終,在904班的大合唱《明天會更好》中,本次晚會圓滿結束。

    三.活動成果展示。

    1.宣傳部將活動橫幅擺放在食堂門前,對活動進行了后期宣傳;。

    2.通過書寫通訊稿并由校廣播站播報,從而進一步擴大了本次活動的影響力。

    1.本次活動的成功,與院里的領導老師的支持以及主席團的指導幫助是分不開的,當然。學生會各部的積極配合也是晚會成功舉辦的.一個重要原因。

    2.活動結束了,我們在歡慶活動圓滿結束的同時,不得不再次深思我們的不足:

    (1)音響.話筒等設備沒有及時調試好,導致晚會延遲開始;。

    (2)人員分配不均衡,會場布置出現短暫人員不足情況;。

    (3)應急預案不充分,個別細節未考慮周全。

    本次晚會總體來說是精彩圓滿的結束了,除了留下了一個美麗的夜晚,也留下了很多辦晚會的經驗。充分的準備,及時有效地溝通,考慮周全,注意細節,相互理解,彼此支持是我們成功的關鍵。在今后的活動中,我們將借鑒本次活動的經驗,將活動辦得更好,更成功。

    在過去幾個月中,通過學生會中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候,學生會部和其他部門協助合作順利開展工作。

    在學校舉辦運動會中,我們學生會部主要負責提供釘鞋服務給同學們,還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之,因為有這樣一個團隊,使我大學里不斷的展示自我,提升自我,團結,和諧默契。

    在一個學期的工作中,主要將工作重點放在了學生會發展及學生會活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各學生會常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,增加了各學生會負責人之間的交流,使各學生會之間互相學習,互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各學生會的學生會宗旨下,對各學生會活動進行了修改、審批,現將學生會發展情況與我部工作情況簡介如下:

    一、各學生會整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各學生會負責人在任務分配,人員調動上都有了很大的改進,各部門協調合作,從而使得各學生會成員積極性很高。

    二、為了豐富廣大學生的校園生活,各學生會舉辦了豐富的學生會活動,得到廣大學生的好評,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各學生會在全校的影響力。

    三、各學生會都明確了自己的發展方向,有理論研究的,有做學術的,有做公益的,有做環保的等等。各學生會也積極與學生會各部門共建,或與其他院系學生會合作等等。

    在本學期,我部也取得了一些成績,在各學生會的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:

    一、與團委領導和學生會負責人溝通太少,致使團委領導對社聯及學生會發展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作,定時與學生會各負責人交流。

    二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,今后會側重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

    三、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。

    一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團結合作,把自己的工作做的更好。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十

    7月12日~7月31日我們進行了為期二十天的暑期志愿者支教活動,在這二十天里我們的主要任務是教學,在教學之外還進行了社會調查,現將具體情況的總結如下。

    一、教學方面。

    自從7月16日舉行開學典禮以來,總共報到學生96人。我擔任初中班班主任,初中班總共報到42人,但是實際上課的人數沒有那么多,平時每天來上課的大概只有十幾個,多的時候會有二十幾個。初中班初一、初二和初三的學生都有,還有三個高中生。學生主要分布在大哨村、補抽村等離中心小學比較近的村,此外還有幾位米溝村和大本村的學生,離中心小學很遠,步行大概一個多小時。

    我擔任初中班歷史和小學五六年級地.老師。在教學及家訪的過程中發現:首先,學生普遍基礎比較差,很多東西我們自認為學生應該知道的實際上學生可能并不很了解,班里面也有比較突出的學生,但極其個別。大多數學生都是基礎非常一般,有的甚至很差。其次,在對待學習的態度方面也比較消極。在平時和同學的交流中發現,很多同學對讀書目標并不是很明確。當問及將來想做什么,成為一個什么樣的人的時候,大多數同學都很茫然。有的學生表示,家里面經濟條件不好,考上了家里人也供不起。也許經濟條件落后是教育問題最致命的硬傷,當教育問題明顯受制于經濟的時候,學生學習的動力也便不是那么強烈了,也許對于一個能考上大學,但卻上不起的學生來說,這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。

    此外,當地人普遍文化程度不高,沒有一種積極的讀書受教育的影響氛圍,學生也便尋找不到一種標桿和旗幟,在這種氛圍中自己要求上進是需要相當的勇氣和毅力的。

    在教學過程中,我在完成所計劃的課堂教學內容之外,更注重的是在心理和精神上鼓勵學生認清現實,并且心有理想,克服困難,能執著于信念,把讀書當成一種追求,能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想,從而能更清醒地認識世界,認識家鄉,心懷理想,建設家鄉。用溫總.的話說便是:腳踏實地,仰望星空。

    二、調研方面。

    二十天里除了搞活動放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外,其他時間幾乎每天都出去調研,隊員的調研足跡遍布補抽鄉十多個村,包括鄉政府周邊的大哨村、補抽村、吉久村和董哨村,此外還有離鄉政府比較遠的大本村、排當村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調研對象分三部分,分別是貧困學生、農村青年和留守老人。

    調研大部分都.用訪談的方式,因此比較詳細地了解到了補抽鄉經濟和教育等方面的發展狀況。

    經濟條件:

    大哨村、補抽村和董哨村經濟條件相對比較好,因為當地人大多數都種煙,政府負責收購,因此風險比較小,只要有地、有勞動力,一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉政府,因此這里的公路比較暢通,信息也比較通暢,一般的惠農政策也能及時的享受到。吉久村土地比較少,種植水稻或是煙草都比較少,因此當地大多數年輕人都外出打工,但是形勢也并不樂觀,有些人在外面掙錢還要讓家里人寄錢過去。有些人實在迫不得已,就去礦上做鉆工,但是去礦上非常危險,幾乎天天都會看到死人。好多人條件都很差,出行基本靠步行,有些人條件好一些買得起有摩托車,但那都是買的二手貨,新的買不起。吉久村經濟條件比起前面三個村是比較差的,但是吉久村公路也比較暢通,政府也幫助村民安裝了電視,對外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當村和夯尚村距離鄉政府相對比較遠,經濟條件更要落后一些,大本村、排當村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個村的土地也比較少,煙草種植的也不多,由于距離鄉政府較遠,有些惠農政策并沒有享受到。如我們在鄉政府調研時了解到政府出錢幫助當地村民修沼氣池,只要求村民出勞動力和少量的錢就可以修,但是在排當了解到的情況的是政府要求村民出一千多塊錢,因此好多村民由于出不起便沒有修。還有關于房屋保險、作物保險,村民表示不知道這回事。在董哨調研時,村民表示平時和政府不怎么打交道,真正有事找政府的時候,政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關系比較疏遠,政府有些惠農政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當要求政府幫忙盡快修通公路。

    關于教育問題的態度:

    幾個村的具體情況的不太相同,總結如下。以鄉政府周邊的四個村大哨、補抽、吉久和董哨為例,比較說明。我去過次數比較多的是吉久村和大哨村,其次是董哨,然后是補抽。吉久村普遍文化程度不高,大多數學生上完初中畢業就不上了,有個別中專生,很少有高中生,有一個高中生,讀了半學期就不讀了,因為成績很差,而大學生更是沒有。在調研中發現吉久村大多數人對教育觀念比較淡薄,很多人表示孩子只要初中畢業,九年義務教育完成就可以了,除非學習成績特別好,否則家里面也不會供,不會冒風險借款,考上一般的學校家里是沒有錢繼續支持的。而且由于家長本身文化程度不高,所以想對孩子學習重視也沒有辦法。有些學生本來成績也是比較好的,但在學校老師也不是很重視,好學生也給差的學生影響壞了。因此,不管是學生還是家長對教育普遍有一種很消極的態度,沒有什么目標性,認為初中畢業就可以了。吉久長老老表示,學生考上大學一般都需要家里面借款,不借款是沒有辦法支持的。但借款,除非是重點大學,數一數二的學校家里人才肯冒險貸,一般的學校畢業出來工作不好找,還款會成為問題,因此借款讀書就不劃算了,所以讀書要么讀最好,家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供;要么最差,徹底放棄了。讀書讀的中游的,一般情況的下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作,會讓別人笑話,自己在村民面前抬不起頭。長老自己的孩子也是,長老表示,孩子讀書如果是尖子生,家里人就借款供,不是的話就算了。大哨村和董哨村情況的類似,大多數人對孩子的'教育問題相對來說是比較重視的,很多村民表示,只要孩子讀書讀的好,能考上,哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學生相比吉久村是比較多的。有些經濟條件比較好的還送孩子去吉首讀書。

    分析原因:

    首先,教育問題主要受制于經濟條件。補抽鄉大多數自然村都是政府鼓勵種煙的,經濟條件較好的村都是靠種植煙草發展經濟。大哨村、補抽村和董哨村由于種植煙草比較多,因此經濟條件相對較好,對于孩子的教育問題,只要能負擔起的,家長也會盡力想辦法。有個別家長表示,自己因為沒有文化,所以希望孩子多讀點書,盡量接受高等教育。吉久村經濟條件很落后,由于人均土地很少,所以種的煙草并不是很多,經濟條件相當落后,很多人外出打工形勢并不是很好,有些人甚至需要家里寄錢過去,因此負擔學生的學費顯得很吃力,當家庭經濟負擔不起學生龐大的學費支出的時候,鼓勵學生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次,家庭子女眾多也是家庭經濟條件落后的一個重要原因。在我們調研中發現,子女眾多是當地的一個普遍情況的,一個家庭三到四個小孩的情況的極其普遍,甚至還有四五個的。當地人普遍的觀念是“有兒有女窮不起,無兒無女富不長”,家庭子女多,加上經濟條件本身就不好,因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過,吉久長老老反映,通過接收外界的信息,村民也在漸漸意識到這個問題,最近兩三年傳統觀念已經有所改變,變為“兒子有一個就可以了”。傳統生育觀念的轉變還需要一個很長的過程,從注重人口數量轉變為質量的提高也仍然任重道遠。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十一

    “砰砰砰”我的`心如同揣了一只小兔,在慌亂的跳著。比賽就快要開始了,我心想:這次的‘藍色橘子’美術大賽真是突如其來的一場‘噩耗’啊!我一點都沒有準備啊!天哪......不過,當主持人宣布比賽規則是,我的心終于放下了一半:這場比賽是兩個人一起完成一幅畫。我和一個平時和我最要好的小弟弟一組。開始畫畫了,我們商量了一下主題,分了個工。比賽結束,過了一會,主持人宣布結果了,我的心又提到了嗓子眼。\"第一名,何平......”哦也,哦也!心里的那塊大石頭總算放下了。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十二

    開展社會實踐活動是全面貫徹黨的教育方針的根本要求,是加強和改進未成年人思想道德建設的重要舉措,是開展素質教育的重要環節,是教育適應經濟社會發展的必然選擇。綜合實踐課程為國家規定的必修課程,對培養學生實踐與創新能力、提升學生綜合素質、促進學生全面發展至關重要。

    市教育局已建立市示范性綜合實踐基地(原株洲縣六中),并成功獲得教育部、財政部重點支持項目,為國家級示范性綜合實踐基地,將面向全市開放。

    各縣市區教育局、直屬學校要充分認識開展實踐活動是學校教育教學活動的重要組成部分,充分發揮市示范性綜合實踐基地、青少年活動中心、素質教育基地等校外活動場所的作用,統籌安排實踐活動,將綜合實踐活動課程落到實處。要通過組織學生參加綜合實踐活動,探索中小學生綜合素質評價辦法,促進素質教育縱深發展。

    根據教育部、省教育廳相關要求,市教育局已明確綜合實踐活動課程建設歸口基礎教育科管理,學生活動的組織與評價歸口學生與安全工作科管理。下一步,將把綜合實踐活動開展情況納入對各縣市區督導評估的重要內容和學校辦學水平評估指標體系,將學生參與綜合實踐活動的表現納入學生綜合素質評價。

    各縣市區教育局要努力爭取當地財政支持,完善學生綜合實踐活動場所的功能場館和設施設備,強化對青少年活動中心等綜合實踐基地的管理,加強綜合實踐基地與中小學校的統籌協調,確保綜合實踐基地切實發揮作用。

    市示范性綜合實踐基地要加大對課程項目的開發力度,盡快建成富有株洲特色的課程體系;要抓緊研究與開發中小學生綜合實踐活動信息化管理平臺,制定綜合實踐活動評價體系和標準。各縣市區青少年活動中心、綜合實踐基地要圍繞生存體驗、素質拓展、科學實踐、專題教育等領域,切實抓好課程建設和學生活動組織評價工作等。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十三

    學生會納新活動工作要怎樣寫好一份總結,寫總結的主要目的是總結一年的工作情況匯報上級,寫大學生學年個人總結更是為了讓自己更清楚一年的工作成績而為明年做計劃,以下文書幫提供學生會權益部工作總結閱讀參考。

    隨著社會的發展,80后、90后大學生的新特點給教育帶來了諸多新課題,“草莓一族”、“啃老一族”現象較為普遍,這與創新型、復合型和協作型的人才要求相差甚遠,大學生只有學會自我教育、自我管理,才能適應當今激烈競爭的社會。

    1919年,陶行知先生首次提出“學生自治”思想,并在《學生自治問題之研究》一文中給學生自治下了一個定義:“自治是學生結起團體來,大家學習自己管理自己的手續。”具體說來,就是依靠管理者的主導作用,充分調動學生的主體參與意識,發揮學生自主積極性,以培養學生自我管理、自我教育和自我發展為目的的管理模式。

    學生自治,正是符合學生自身存在和發展的最為有效的管理模式,是高校管理的高級形式,是社會對人才培養的需要。構建大學生自治體系是實現大學生自治的基礎和保障。毫無疑問,學生會正是這一體系中的核心力量之一。

    吉林大學法學院學生會是法學院學生群眾組織,一直作為法學院學生發展和利益的堅強后盾,也一直秉承發揚學生會優良傳統并努力創新,嘗試將科學發展觀貫徹到大學生學生工作的方方面面。在院團委、院學生工作辦公室的正確領導下,取得了嶄新的進步和戰績,改革發展形勢喜人。

    隨著20xx級新生逐漸成長并適應了大學生活,參與學生工作的意愿不斷加強。

    為了為吉林大學法學院學生會汲取優秀新鮮力量,實現法學院學生會工作的薪火相傳,培養新一屆的學生干部的活動能力、組織能力和領導能力,吉林大學法學院學生會(以下簡稱學生會)10月23日于三教五樓進行了納新活動。此次納新活動主要分為筆試和面試兩部分:筆試試題根據部門不同隨機發出并在30分鐘內完成上交;完成筆試部分后,持報名表到相應部門面試官處面試。(筆面試具體流程見附件一。)

    與往屆學生會納新考核不同,本次納新的筆面試試題更為專業具體,形式也更加活潑開放,無疑是對考核者專業能力和綜合能力的雙重考驗。(試題內容見附件二。)

    經過嚴格的審查和篩選,61名來自xx級各班的同學成為法學院第22屆學生會成員,并于10月31日晚在三教六階召開了新生見面會。出席見面會的還有xx級導員、學生會指導老師高巖,學生會主席鄒運,秘書長馬朕卓,以及學生會其他主要領導干部。(新生見面會具體流程見附件三。)

    見面會上高巖老師的親臨現場,令全場人員深感榮幸。在開場講話中,高巖老師深情回憶了自己學生時代的學生會工作經歷,同時學生會新老成員提出“五力”的要求,這“五力”分別是活力,合力,能力,魄力以及動力。這“五力”的要求不僅為同學們提出了奮斗的方向,更是同學們今后在學生會工作的準則。

    見面會的最后由學生會主席鄒運作總結發言。鄒運主席由高巖老師之前提到過的“三講”引入,論述了“三講”,即講學習、講正氣、講團結的必要性,并再次重申學生會的宗旨和工作目標,成為今后學生會學生工作中集體價值取向的重要指導。

    本次納新活動預計招納60人,實招60人,其中秘書處10人,發展和改革部7人,紀檢部4人,外聯部12人,學習部4人,宣傳部6人,文藝部5人,體育部6人,藝術團6人,無任何異議。(法學院第22屆學生會干事名單詳見附件四。)

    本次納新工作進行于學生會改革發展的關鍵時期,活動得到了學院的大力支持和充分信任。活動過程中貫徹執行了納新工作的公平、公正、公開、適度均衡和擇優選舉的原則,針對同學自身特點因人而宜,同時有效完成納新活動中流感的檢查和防控工作。

    此次納新活動,整體觀之,較為成功,頗有可圈點之處:

    1. 較為完備的策劃。本次納新活動前期有著較為周密的部署和安排,流程布置具體,人員分工明確。這使得活動工作人員的各司其職,有利于活動工作效率的提高。

    2. 正確的統籌指導。本次納新活動由鄒運主席統籌指導,他正確而有效的領導,使得納新工作有機、高效地進行。

    3. 較高的出勤率和參與率。本次納新活動較之前學生會活動的最大不同即是較高的出勤率和參與率。這無疑是保證活動能夠按照策劃分工安排順利進行的重要條件。同時,高參與率也利于在活動中形成團隊凝聚力、向心力和集體使命感、榮譽感。

    4. 考慮充分的細節。其中值得突出說明的是筆試入場前的體溫測量和姓名編號工作,它們為學生會工作增添了以人為本的人文關懷。

    5. 較高的工作效率。尤其是筆試和面試兩個環節的連接,采用創新的自助式計時方式,達到了分散面試人流、縮短面試者等待時間、提高工作效率的目的,得到了廣泛的好評。

    當然,活動之中仍有不足,亟待改進:

    1. 本次納新活動的'準備略顯倉促。在活動前期,因未預留出較為充分的時間,使得一些準備工作未盡人意。

    在宣傳品制作上,宣傳海報的制作時間不足,直接導致海報質量較差、貼出時間過晚,幾乎未起到宣傳作用;此外,對于各部門的介紹海報也因時間倉促未能制作,致使同學們不能準確了解各部工作內容甚至產生誤解。

    在活動時間、地點的通知上,由于秘書處未對受眾(即法學院大一同學)的課程時間安排進行充分調查考慮,致使通知內容未能充分傳達。甚至有同學在大部分人都結束筆試后才得知此消息,匆忙趕赴會場。不得不說這是秘書處工作的重大失誤。

    在新生見面會的幻燈片準備上,盡管通過改變環節模式的技術性調整使得整個見面會順利進行,但仍須正視活動準備環節的缺失。這同時也敦促學生會資料管理機制的加速完善。

    2. 面試過程中現場秩序略顯混亂。造成混亂的原因主要是現場人員較多,且負責現場秩序的工作人員未盡其責。雖然本次活動會場的混亂仍在組織的控制范圍之內,但在今后的活動仍應盡力避免。

    3. 干事錄取名單確定后,通知出現疏忽,致使很多同學不知自己是否被錄取,從而耽誤了參加見面會的時間。

    4. 新生見面會上表現出的組織紀律性較差。

    無論副部還是干事,新生見面會上大量缺席、早退。這是學生會長期以來的詬病之一。不但不利于學生會的活動精神傳達,更不利于學生會的組織管理和核心價值體系的建設,在學生會內外部都導致了懶散隨意的負面形象。需要加大整治力度。

    在見面會上同學發言過程中,觀眾席上出現了“開小會”現象。這使得整個見面會會場哄鬧且不嚴肅,同時影響了發言者的情緒,未對發言者表現出應有的尊重。尤其是作為前輩的副部,個人表現出的作風不嚴謹和不嚴肅性,都未為新生樹立良好榜樣,今后應更加端正態度,以身作則。

    1. 自xx屆干事正式加入學生會以來,尚未嚴正紀律要求,望盡快進行會議傳達。

    2. 希望各部門能夠盡快引領新同學接觸學生工作,以便新同學們能夠盡快熟悉所負責工作,并盡快投入到學生工作中去。

    此外,由秘書處和發改部對本次納新活動總結的反饋上來看,干事們對于工作文書格式不清、概念不明、條理混亂,亟須培訓。

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十四

    20xx年9月30日,在麗江市市委的組織下麗江普力愛心公益聯盟攜手云南大學旅游文化學院愛心社共同對永勝縣大安鄉大安小學開展了幫扶活動。此次幫扶對72個山區困難家庭的孩子給予了心靈上的關懷和經濟上的支持,每年給每個孩子600元的貧困助學金,合計四萬三千二百元。

    在路上,我們不光經歷了4個小時單程的山路,一路上的顛簸崎嶇,使我們的志愿者頻頻暈車嘔吐,還有黃土飛揚更是令人呼吸不暢……即使如此,再多的艱難困苦,也不能停止我們傳揚愛心的腳步,不遠處,還有一群可愛的山區孩子等著我們。終于,我們抵達了永勝縣大安鄉,步行十多分鐘我們來到了大安小學的校門口,還沒進門便能聞到炒菜的香味聽到孩子們正在讀書的聲音。學校的校長和老師見到我們十分熱情的與我們握手,接著將我們帶到了飯桌,不一會,他們盡心準備的飯菜便上了桌,。飯后,孩子們也放學了,寄宿的孩子主動拿起簸箕笤帚拖布開始打掃校園,看著他們小小的雙手拿著比他們還高的拖布積極的清潔衛生,心中五味陳雜。片刻之后,在麗江市委領導的組織下,普力愛心公益聯盟開始布置會場,準備助學金發放儀式。儀式開始,市委領導和普力愛心公益聯盟在臺上發表了講話,講話內容深深地表達了對貧困山區學校的不懈支持和關注關懷,校長也表達了自己的萬分感謝。接下來開始對72名山區孩子進行三方簽字的發放資金,需要由孩子的家長、班主任和校長的簽名,以確保資金的真實到位。雖然一個孩子一年600并不多,但也已經能夠解決山區孩子們在求學路上的一大部分經濟問題。儀式后,與校長老師一番深入了解溝通,太陽便在這悄然無聲的落下了,我們也該踏上歸途。又歷經4個多小時的車程,這才回到了麗江。

    這次幫扶活動非常圓滿的結束了,每一位簽字的校長和老師都積極的配合我們。但其中的不足,就是與各個小學的聯絡并不通暢,學校總是不能將學生們的聯系方式和期末成績反饋給我們,以便我們深入了解,這樣一來,會使很多需要幫助的孩子得不到關心。但在最后與校方的溝通過程中,在我們的反映下各位校長和老師都謙虛的接受了這個問題的存在,并保證了聯絡暢通接洽無阻。希望他們會在日后的工作里積極配合,使我們的工作越來越順利,使愛心的腳印走得越來越遠!

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十五

    這是我頭一次參與這樣的志愿活動,還沒有來得及有什么類似經歷,就面試通過了。一時間,我就成了志愿者團隊的一員,緊張,而又興奮不已。我被志愿者協會的家教部錄取通過,之后開始了每周一次的志愿家教活動。

    從第一次去的時候,發傳單掃樓宣傳我們的志愿活動,到第二次去開始了正式的家教直到本學期最后一次。可以說,這個過程中,我學到了很多。首先,是責任心。要知道,志愿家教同別的志愿活動一樣,是出于志愿者的志愿奉獻,活動結果的好壞,直接和志愿者的志愿精神高度相關。孩子們非常樂于參與這樣的活動,通常很多時候,甚至比我們志愿者還更早到達我們每周固定的家教地點,在那兒等待我們的到來,能夠得到孩子們的信任,我們信心倍增,為此,必須擁有高度的責任心才能很好的勝任這個活動的參與者。

    接著,是團隊精神。在這個活動中,我們志愿者也曾經遇到過嚴重的問題。身為志愿者的我們每周都會去,但是孩子們就不一定,時多時少,有一次,志愿者甚至比來家教補習的孩子還更多,出現了冗員現象。于是我們大家幾乎都是坐著,再加上就要考試,也有的拿出書本在復習。誰知大家都在做自己的事情,唯有部長一個人在幫孩子們講題,孩子們會在有不懂的問題的時候大聲喊人,但是和我們其他的志愿者不太熟悉,最后只喊部長,于是乎,部長一個人忙的四處奔波于幾個孩子之間。最后,我們挨批了,部長說,既然身為一個志愿者,當初加入這個部門,就好好做。

    其次,是妥善解決問題的能力。自從發生上述的問題后,我們專門開了一個檢討會,自我批評,向部長認錯。之后大家協商出了新的方法。每周一次的家教活動不變,但是志愿者之間實行輪班制,每次去固定的少數幾個人,作為負責人,然后開始規劃本次的志愿活動,應到幾人,成員名單以及簽到等等。如此一來,在學業繁忙的情況下,能夠很好的協調和志愿活動之間的關系。

    志愿活動,不僅僅是幫助他人,更是提升自己。而我,還會繼續堅持下去,奉獻,友愛,互助,進步!

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十六

    不知不覺已經這個學期過了。在社團的這幾個月,我認識了一些愛好相同的同學,和和他們一起下棋、玩牌、我還參加了社團的五子棋比賽,呵呵。經過我的不懈努力得了個第四名、、、、、、差一點就進前三了就有獎品了。

    對我是一個歷練,對社團所有參加“五子棋大賽”的人員是一個磨練。

    雖然五子棋比賽結束了。但是我認為還存在一些不足:

    1、我們的宣傳工作做的不夠,影響力較小,參加的社員不夠多。

    2、我覺得獎品缺乏吸引力,參加人員熱情不高。

    3、規模太小,能發展到全校我還參加了學校的社團文化節。雖然可能說一開始是糊里糊涂就報名了,而且到最后已經練得不情愿了。但是既然參加了,我就要把它做好做完,要負責任。

    在校園文化節上,我們社的表演我時候也問過看了的同學,我也覺得是為數不多亮點節目之一。聽到結果我感覺安心了,對自己對社團也有了交代,也對的起著幾個月來的辛苦排練。表演之后我覺得擴大的棋牌社的影響,可以更好的向廣大的師生告訴他們我們棋牌室多姿的生活。

    雖然這次社團文化節還只是第一屆,有很多地方還不完善……一年之計在于春,我相信接下的社團文化節回越辦越好的。

    下學期期望:

    2、擴大社團在學校內的影響力

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十七

    學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下,在學校團委的領導下,結合自身實際,于3月5日,我校團委副書記王珊教師和我院團總支副書記吳小川教師,以及我院學生在我校實訓基地開展了一次好處深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神,維護環境衛生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結:

    一、用心宣傳,認真落實。

    在接到學校團委下達的有關文件精神之后,我院及時召開團總支全體會議,認真領會有關文件精神的資料,用心展開討論,聽取大家意見,最終確定活動方案。方案確定之后,在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳,會后用心從各班調查落實,確定參加學雷鋒活動的人員。

    二、認真組織,調動一切有利因素參加活動。

    進行廣泛宣傳之后,認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。

    三、全面清理、不留白色垃圾。

    為調動現場活動氛圍和大家的用心性,帶隊教師帶領我們開展了一系列熱身活動,如:小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段,我院團總支本著全面清理的原則,對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校實訓基地環境得到了改善。

    四、認真總結,改善組織形式。

    在活動結束后,我院及時展開總結工作,把活動的經驗和不足之處展開討論,以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績,但活動的組織開展也暴露出一些不足,如:安排工作時,個別同學用心性不高,以至于活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時,個別同學不能在規定時間內集合,無視紀律,以至于浪費群眾的時間。

    發現這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎:今后我院將加強與學校團委的聯系,變被動為主動,提前了解活動資料及要求,用心開展活動,并及時上報我院活動的開展狀況,同時認真總結,用心進取,以提高團總支的凝聚力與向心力。

    揚州市江都地方稅務局學雷鋒志愿服務隊以江都地稅系統干部為主體組成的志愿者服務組織。在上級領導的指導下,揚州市江都地方稅務局學雷鋒志愿服務隊大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿服務理念,繼承革命傳統,弘揚雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,全心全意為人民服務,提高納稅服務水平,促進征納關系和諧,營造良好的稅收環境,深入社區街道,開展各種義務服務活動,展示了地稅系統為人民服務的精神,為建立禮貌城市,為江都區的精神禮貌建設做出了用心的貢獻。

    一、加強領導,提高思想認識。

    我局實行主要領導負責制,確保“學雷鋒”活動的有效開展,同時召開專門會議部署該項活動,制定《揚州市江都地方稅務局關于開展“學雷鋒”活動的實施方案》,由人事教育科具體負責該項活動的指導、推動和督促、檢查。進一步明確活動任務,做到一級抓一級,層層抓落實,確保了該項活動的有序開展。另外,我局把“學雷鋒”活動與精神禮貌建立、優化納稅服務一并整體推進,保障活動的開展效果。

    二、把握脈搏,找準工作切入點。

    確立與時俱進的志愿者服務主旨,是品牌建立的關鍵。我們敏銳捕捉活動契機,緊緊把握時代的脈搏,立足學校實際,做到了“三貼近”和“三注重”即:貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養成教育,讓干部在體驗中淬煉無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。

    三是堅持知情統一、知行統一的原則,在主題的選取上,要注重貼進干部的情感體驗和生命實踐,讓志愿服務活動成為實踐教育和過程教育。

    四、創新形式,提升稅收志愿服務活動的品位。

    (一)舉辦志愿者稅法咨詢活動。我局派出20名業務骨干,先后在法制廣場、宜陵鎮、雙溝鎮等多個咨詢點開展了不一樣形式的稅收咨詢活動,以“稅收促進發展,發展為了民生”為主要資料,重點宣傳與公民生活密切相關的稅收收入、稅收政策、稅收管理和納稅服務等有關資料,加強了優化納稅服務和整頓、規范稅收秩序的宣傳。志愿者服務隊派發各種稅收宣傳單1000余份,解答現場咨詢,吸引了廣大納稅人踴躍參與,取得了良好的社會宣傳效應,樹立了江都地稅的良好形象。

    (二)組織開展學雷鋒”禮貌交通志愿服務周周行活動,城區六個分局80余名志愿者們利用周六休息時間,統一佩戴志愿者標志到交通要塞維護交通秩序,勸導行人與非機動車禮貌同行,以自身的具體行為,影響和帶頭身邊人,為營造禮貌交通新秩序,做出地稅人應盡的貢獻。

    (三)組織開展禮貌社區志愿服務活動。開展敬老助殘、結對幫扶、維權幫教、心理輔導、信息傳遞等志愿服務;開展社區便民利民、禮貌勸導、環保宣傳、植綠護綠、法制宣傳、青少年成長服務等方面的工作,透過志愿服務傳遞人與人之間的關愛,促進社會和諧。圍繞公民道德、禮貌城市建立、禮貌禮儀等相關知識,,廣泛普及禮貌知識和幸福理念,倡導禮貌新風。

    (四)組織開展環境維護整治志愿服務活動。區局組織廣大團員青年投入到邵伯母親河的保護活動中,參與了團委組織的植樹護綠、清潔家園、環境整治活動,讓廣大居民了解保護環境的重要性,提高環境整治在群眾心中的配合與參與意識。

    (五)開展“一幫一”活動,支持和服務新農村發展。志愿者服務隊響應區政府的要求,開展了“一幫一”活動,走進農戶、走進農民、服務“三農”。在活動中,以辦實事、求實效為工作方針,深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動,為新農村建設帶給智力支持、致富支持,有效地促進了新農村建設。

    雖然我局的“學雷鋒”志愿服務活動取得了一些成績,可是,也存在的一些問題:如在隊伍高速發展,志愿者數量增加很快的狀況下如何管理;后備隊伍骨干如何推選和使用;志愿者的整體素質如何提高,志愿者整體培訓如何開展;怎樣提高志愿者的宣傳服務的用心性,讓更多優秀志愿者主動申請報名并推薦加入志愿隊;怎樣開展更多志愿服務活動,提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力實踐。回顧過去,成績鼓舞人心,展望明天,我們任重道遠。接下來,我們將開展更多更豐富多彩的有益活動,圍繞深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚志愿服務精神,彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關愛的理念,秉承自覺自愿、力所能及的原則,有效動員和整合各類社會資源,共同推進社會發展和提高,廣泛動員社會力量參與志愿服務,為建設和諧社會作出應有的貢獻!

    學生學會活動工作總結(優秀18篇)篇十八

    一晃而過。領悟到很多東西,短暫的社會實踐。這其中。而這些東西都將會讓我終身受用。也同樣知道了身處社會會有很多難處。社會實踐拉近了與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,那片廣闊的天地里,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

    離校之前。但它激起了要在漫長的暑假參加社會實踐的決心。老師安排了專業實習認識的課程。雖然實習報告早已經完成。

    開始了暑假的時間安排。最初是計劃留校。以此來實現我社會實踐。但事與愿違,懷揣著自己的美好憧憬。因為我希望能在學校附近找到一個打工賺錢的地方。由于有一學期沒回家了父母都十分的掛念,都不允許我留校,于是不得不打消這個念頭。回到家后,仍舊沒有忘記自己的社會實踐,多次與父親的交談后,父親答應了推薦我去當地村委工作,給村支書做助理。沒想到村支書真的答應了這件事,只是不能拿到工資,這也令我有一絲遺憾,但我知道這是一次難得的機會,也就沒敢提多的條件。

    很多東西都是能所不及的所以我多的學習支書的處事為人的方法。也沒有規定的上班時間。加入反而使他值班室有了人選,村委的工作比較的繁瑣。因為村委的人本來就很少有時間值班。于是每天上班的時間是自己定的由于父親在縣里的農業部門工作,所以我工作上見面的機會也很多,經常會到村里考察農作物的長勢,加上每天早上也是叫我起床一起去上班,也就成了半個助理。村里沒事的時候我就跟父親一起去其他鄉鎮里考察。

    每次從下鄉回來我都是滿身汗臭。現在才明白為什么當初父親不讓我學農學,夏日的天氣總是不饒人。臉沒曬的通紅。因為實在太艱苦了以前總是想父親的工作一定很好做,跟隨他一起工作的這段時間才發現,父親的工作是多么的困難,而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。

    父親的單位開了月底工作總結會議。還沒見父親主持過單位內部的會議,7月末。跟了父親一兩周。于是開會的當天父親允許了去旁聽。坐在會議的角落,并沒有引起其他人的注意,會議的氣氛與自己在分團委工作開會的氣氛是竟然不同的少了唧唧咋咋,七嘴八舌,多了嚴肅認真。會議上首先是單位的陳叔叔講了話,總結7月工作的經驗教訓。接著是父親,做了對未來一月份的工作安排,為了激發單位內部人員的積極性和團結。父親做了題為“支部是家,人人共建它演講。提倡支部是一個大家庭,并以簡單明了四句話“支部是一個凝心聚力的家庭,支部是一個奮發向上的家庭,支部是一個充滿活力的家庭,支部是一個幸福和諧的家庭”闡釋了這個倡議。經過那次會議,學到很多,于是決定的村支書提議我也在八月份做一個工作會議,號召農民的積極性。村支書答應了提議,但我得為此次活動寫計劃并做好布置場地。為了讓活動搞好,請來了村里的其他大學生,要他一起出謀劃策,經過幾天的努力我終于計劃在月11號天開展此次活動。

    村民基本都到宣布題為“加強溝通。并回答了村民們提問,剛好在當天又下雨了給了村民們時間參加此次活動。10點多的時候。促進學習”活動正式開始。活動中我各自對農村學習提出了看法。村民們解了學習的必要性,從而提高積極性,最后村支書做了總結,把我想法對村民們說了引起了很大的轟動,村民們也保證了一定會好好加強溝通促進學習。接下來的幾天中我又到村民家中了解情況,幫村支書做調查,給村民交談并上報村支書村民的困難,使我工作不在像前段時間那樣的累,每天都過得很輕松愉快。由于上學的時間快到不得不停止了村委的工作,回家玩幾天,準備下學年的課程。

    夏天的風,有陽光的味道,拂過心田,掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會實踐準備著的那些日夜,都有過迷茫,有過身心疲憊,但依然堅持著,依然滿心期待著。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點,我們愛的起點。迎著風和朝陽,我們堅定地踏出了惠來實踐行的第一步,向著我們的目的地出發了。

    車上的時光被歡笑、歌聲和酣眠填滿了絢麗繽紛的色彩。作為通訊攝影組的成員,我們知道身上的責任很重。留住我們實踐團的點滴美好,是我們心底堅守的約定。謝謝我們的組員這么用心記錄著實踐過程中瞬間的美麗片段,用心去定格美麗的瞬間。回來后看著一張張照片,感慨、感動、感激,照片里的每一個故事我們都知道,我們都記得,能跟別人說上幾天幾夜,說著我們所經歷過的一切,然后滿足地笑著,幸福著。

    坐在車上望著窗外不斷變幻的風景,感覺自己越來越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不遠處藍藍的海灘,整個視野瞬間變得如此寬闊,這和故鄉那峰巒起伏的景色很不一樣。

    當車載著我們抵達惠來一中時,第一次踏足這片土地,感覺既新鮮又奇妙。

    當天晚上我就和惠城分隊在惠城一中住了下來,這里的住宿環境比我們想像中的要好很多。到來第一天的下午,大多數隊員都是收拾好床鋪就休息了,畢竟經過長途奔波大家也都很累了。很高興我能夠跟著黃銳睿團長和惠來大學生聯合會的三位同學去聯系當地的企業。

    我們走訪了惠來廣播電視臺、中國郵政惠來支局、惠來圖書館三個地方,讓我印象最深的是功夫茶和當地的三輪車。來這里之前,我都知道潮汕地區的功夫茶是很有名的,這次總算見識了,在走訪這三個企業的過程中,我喝的茶不下10杯,那些領導也相當熱情,不斷地給我們沏茶。還有當地的三輪車也給我耳目一新的感覺,作為主要的交通工具,在街道上隨處可見到三輪車,三五個人擠在一輛車上其實也是另一種特別的體驗。

    歡笑與汗水編織我們的夢。在惠城,我們通訊組的成員有厚斌、志豪、耀津、和我。在這里,我們和惠城分隊一起用歡笑與汗水共同編織成美麗的夢。酸酸甜甜,苦苦咸咸,不僅僅承載著我們實踐隊員的愛與汗水,還盤托著當地孩子和村民的熱情與愛護。能被孩子們這樣喜歡著,簇擁著,是世界上最動人的場景,最動心的回憶,這應該是義教的小老師們應該有更深刻的體會吧。

    其實在惠城是不用我們自己下廚煮飯的,都是從外面叫外賣。管理伙食的是兩位團長,每次差不多到開飯時間的時候,大家都坐到宿舍門口外面的墻上對兩位團長喊:“老板,開飯啦!”不知道為什么,久而久之,這名話就成了陸明君師兄的代名詞,每天在合適的時間合適的地點大家就會對明君師兄喊:“老板,開飯啦!”而他為了插開話題就會對著天空喊:“灰機(飛機)。”假如哪位同學工作做得不好,師兄就會對他說:“沒飯開哦!”那場面的確很好玩。

    義教的過程也是很快樂的,我們認識了很多小學生,甚至和他們成了好朋友。其實在義教這段日子里,大家也是很辛苦的,由于當地的總工會是一所培訓機構,那里學生的知識面參差不一,我們很難把握義教知識的深度。知識太難了,怕他們接受不多,知識太易了,又怕他們沒興趣聽,而且我們不僅僅是帶給他們知識,還要帶給他們學習的方法以及我們的經驗,啟發他們去思考,去確立自己的人生理想。所以,義教隊員們經常備課到深夜,在那段與星星,與蟬鳴作伴的日子里,我們付出了汗水,但是我們也一起歡笑,一起編織我們共同的夢想。

    一、思想上降低重心,做支教的普通人。

    做?并做到凡事有損幼兒園聲譽的事不做,有傷幼兒園感情的話不說??半個月下來,教師們就不自覺發出了這樣的感嘆:“你這個人很隨和,也很直爽,沒有架子,不像是城里人。”

    二、支教工作做到精益求精。

    對于支教教師也有著它的工作職責,對于一位被幼兒園委派的支教老師來說,她的職責是在業務、教學上給予集體幼兒園以指導和幫助,使集體幼兒園的教師整體隊伍得到有效地提高。在支教工作中我時刻提醒自己從一日常規、教育教學等各個方面做到精益求精,并隨時隨地的向其他經驗豐富的老師請教和學習,虛心聽取他們的意見和建議,不放過每一個環節,做到精益求精。從而能更好的解決問題,真正做到教學相長!讓每個孩子都在某種程度上有不同的提高,被支教幼兒園教育管理也有了質的飛躍。

    三、一份付出,一份收獲。

    兩年來我先后到過西宋鄉中心幼兒園、黃河口一幼、二幼、郝家幼兒園,支教工作雖然結束了,但每每看到與孩子們的合影照片,還能叫出他們的名字,心的深處又會生出幾多情愫,孩子們還好么?每每看見床頭可愛的娃娃,就會想起名叫白鶴的可愛女孩,在我離開的的那天,孩子抱著娃娃找到我,靦腆的對我說:“老師,我們不想讓你走!這個娃娃給你!”每每在燈下看書,我同樣會想起那個胖乎乎的小男孩,同樣在我離開的下午,孩子專門和奶奶一起找到幼兒園,送我一盞臺燈,對我說:“蓋老師,這盞帶香水的臺燈送給你,當你晚上開開它的時候就會想起這里的??”聽到這些話語,我感動的一塌糊涂。

    真的,條件的艱苦算的了什么!!

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