從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會心得體會600字篇一經過主持人介紹5·25大學生心理健康日的相關資料，同學們對于5·25大學生心理健康日有了更全面更深刻的理解。并且，經過主持人介紹學生常見的幾種心理疾病，同學們了解了自我的心理健康狀態。
情景劇帶大家進入主題班會;經過心理情景劇—雨過天會晴學會了同學之間應友好相處、互相幫忙。經過心理情景劇—墜落的星子得到心理壓力應及時經過尋求教師或同學幫忙來消除、而不是做出其他損害他人利益的事來消除壓力。
經過大學生心理健康測試以及心理測試歡樂自我的歡樂是源于哪里讓同學們了解自我的心理。
經過小游戲口傳悄悄話了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想明白真情。必須不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有職責保證準確。經過小游戲綁腿游戲提高了同學之間的團體合作意識和合作精神。同時在游戲中的個人環節，讓他們更深刻的認識自我，了解自我。
總之，整個班會活動加強了同學們對心理健康知識的了解，增強了同學們的自我保護意識，進一步擴展了大學生的心理素質，凝聚了我班的凝聚力，加強了我們的社交本事，增進了同學之間的感情，幫忙了同學們體驗各種情緒，學會正確的處理生活中的消極情緒;正確感知他人的情緒，幫忙同學們構建和諧的人際關系。幫忙同學們做一個歡樂幸福的人，在大學的旅程上留下完美的記憶。
主題班會心得體會600字篇二我的實習小伙伴在當上見習班主任之后，就受到所在班的班主任邀請為他們班的學生開一次主題班會，內容就是她們的大學生活，以激勵學生們努力學習。而今天，我終于有機會為我們班的學生開一次主題班會了，我激動不已，向他們班主任保證會開好這次主題班會。
這次是根據最近發生的森林火災做一次森林防火的主題班會，為了開好這次班會，我做了充足的準備。首先，我跟我們班學生開了一個小小的會議，敲定了主題班會的內容和形式，然后劃分了小組并派發了任務。我覺得最幸運的就是我所教的班級是美術班，所以黑板報自然不在話下，是最不用發愁的部分。一共四個小組，他們的任務分別是查找資料并記錄會議流程、完成班會后的心得以及做一個小小的總結、完成黑板報和流程制定以及按照主題組織三種活動。學生忙著，我也不甘落后，我攬了前面黑板寫字的任務、制作ppt、寫教案和主持人的工作。準備了小半天(都是下課和小自習準備的)之后，班會正式開始。
首先，我向學生們展示了森林美麗的景色，學生們不禁感嘆森林郁郁蔥蔥，生機勃勃。我轉而向他們展示了發生森林火災時的場景和火災后的場景，一時間學生們的表情開始變得嚴肅而認真，更加仔細地聽我講述森林火災的有關知識。期間，在我的引導之下，各組學生紛紛回答了有關森林火災的問題：
1、森林火災產生的原因。
2、森林火災的后果和危害。
3、森林火災的防范。
4、森林火災的解決方案。
同學們踴躍發言，熱烈討論，課堂氣氛很是活躍。
緊接著，學生們準備了森林防火標語誦讀、森林防火小品展示以及森林防火小組辯論三個活動，氣氛熱烈，再次將主題班會推至高潮。
其后，我對今天的森林防火主題班會進行了簡練的總結，并向學生們提出了希望和要求。學生們也向我表示從這場主題班會之中學到了很多知識，也懂得了很多道理，這令我很欣慰。班會結束之后，我讓記錄會議流程和寫班會心得的同學將本子交上來，并進行了表揚和積極的反饋。
總之這場班會完成得很順利，不僅學生從中學會了知識和道理，我也獲得了他們班主任的贊賞和認同，令我很開心。這次班會是我參與班級管理的其中一個環節，未來我將通過更多的方式參與班級管理，積極為班級做貢獻，也為我的實習過程增光添彩!