學校是一個發現自我的地方，讓學生發掘自己的潛能和價值。在這里，我們分享一篇感人至深的學校總結，讓我們一起感受其中的酸甜苦辣。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇一
x年，是我們宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年。在學院領導的支持下和學生處的領導下，各分院和有關部門的配合下，我們齊心協力以高度的責任感，努力完成學院交給我們的各項工作。下面就x年度工作作如下總結：
1、改革創新，優化宿管員隊伍建設。在學院領導和學生處領導的支持下，今年我們對宿管員隊伍進行了大膽的改革創新。取消了樓道長管理制度，由科室一對一的管理。宿管員由原來的31名，管理不到3000學生。經過改革，我們學校現在有3300多名學生，現在有24名宿管員進行管理。雖說他們管理的學生增加了，管理難度和工作量也大了，但他們的收入也多了，收入增加了他們的工作積極性也上去了，他們的責任心和管理水平也相應提高了。總的來說改革創新是為了更好的發展，只有創新才能提高管理水平，才能提高責任心，才能節約成本，經過改革每年為學校節約成本近8萬余元。當然了節約成本是一方面，提高管理水平才是我們改革的方向，最重要是為以后的宿管工作奠定了基礎。現在看來我們宿管改革是非常成功的，宿管員的管理水平、責任心和素質都有一個質的飛躍，比以前天地之差別。當然了，一個好的管理模式必須有一個好的制度跟上去。我們相應制定了《宿管員考核細則》，對違反細則其中一條的從x0元浮動工資中扣除，連續三個月扣完x0元的作辭退處理。我們不僅對他們進行愛崗敬業的教育，而且多次對他們進行業務培訓，以激發他們的工作熱情，發揮他們的主觀能動性，提高他們的管理水平和責任心。
2、改革創新，嚴格住宿管理。今年暑期開學我們要求宿管員在安排學生寢室的同時，并作好交費發票登記工作，住宿費交多少，學費交多少登記清楚，沒有交費的不安排寢室。不象往年在學期中間還要宿管員一個一個問：“學生住宿費交了沒有？發票讓我看看”。并且做起來難度很大，有的學生不配合，還說：“問一次，問一次，煩不煩啊！你們三聯管理這么落后，我有沒有交費你們可以到財務查啊！別再來煩我了”。今年暑期開學改變了這種情況，并且誰交費了沒有不用在問學生本人，查看一下登記就非常清楚了，不再做重復工作，堵住了住宿費不交的漏洞。
宿舍安全工作是我們一直強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。今年初我們學校發生的328事件。事后，真對這一事件我們立即組織宿管員進行了認真反思，再次強調安全管理的重要性，要求宿管員做好學生的按撫工作，同時摸清每個學生的思想，把責任落實到人，把安全管理工作放到首位。
1、對于那些私拉電線或使用花錢，躺在床上吸煙，使用明火，使用大功率電器。我們進行不間斷的宣傳，并以教育引導為主，學生上課時要求宿管員進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，今年沒收大功率電器共計60余件，消除了安全隱患。另外，我們要求同學們要相互提醒，共同監督。
2、建立了寢室安全檢查制度，每月二次對各寢室進行全面安全檢查，對檢查結果要求每月中旬和月底上報科室，并責任到人。主要檢查學生寢室的線路、設施設備、大功率電器、管制刀具等，力爭在源頭上消除安全事故發生。
3、工作制度化、規范化，要求宿管員不間斷的巡查樓層，發現安全隱患及時采取措施解決，力爭做到學生寢室安全有序，無外來人員留宿現象。
4、抓好學生晚歸、不歸。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，宿管員總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。今年住宿率96%左右、晚歸率2%，不歸率1%。
5、我們要求宿管員時刻摸清學生的'思想，每月要對所管理的學生進行思想排查，及時發現有思想情況的學生及時上報科室，今年我們共排查出有心理和身體問題的學生15名，并及時通報給了各分院。
宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對于故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款，收交的賠款有x余元。為了更好的服務學生，讓學生在學校感受到象家一樣溫暖，我們女生宿舍配備了針、錢、溫度計、創傷貼等。宿管員幫助學生縫補衣物，有的學生想改善口味，我們宿管員還從家里給他們帶吃的。他們大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院，為方便學生，每個樓層都有微波爐。并利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。
每學期放假后寢室衛生和寢室調整是我們宿管科要做的最辛苦工作。其工作相當累、相當臟。5百多個寢室需要逐一打掃，在調整之前，為了合理安排住宿、學生行李。首先，由科長作出寢室調整方案，再開宿管員動員大會，為了不作重復工作，大家討論方案是否可行，并對每一項工作都做了精心計劃，確保寢室調整工作不出現差錯，學生物品不丟失。我們買了三種顏色的布，并做成布條，按分院把顏色定好分給每位學生，讓學生寫好名子系在打好的包上。其后宿管員一一排查每一件行李是否符合要求，標簽是否系好，并對每位學生的行李做好登記，誰管理、誰負責到底。我們的宿管員大部分都是女的，但他們從不叫苦，不叫累，兢兢業業的把工作完成好。寒假遇年關，天又特別冷，調整寢室搬運行李打掃衛生時還下著大雪，暑假天熱到38度左右，其中的辛苦是可想而知。數據如下：
1、寒假我們共搬運行李750余只包裹，調整寢室1x余間，打掃衛生465間，包括265個洗漱間，擦洗柜子、桌子、凳子等寢室內設施設備。
2、暑假我們共搬運行李800余只包裹，調整寢室x0余間，打掃衛生465間，包括265個洗漱間，拆洗4x臺電扇。擦洗窗戶465間，柜子、桌子、凳子等等。
3、檢查寢室設施需報修項目，及時報維修科修理。
寢室衛生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每月不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“月文明寢室”通過校廣播站給予宣傳表揚，臟、亂、差的寢室要求宿管員督促整改，也作為考核宿管員管理工作的一項指標。經綜合評定上半學期評出文明寢室x個，下學期評出25個，給予了精神獎勵和一定的物質獎勵，通過長抓不懈寢室衛生面貌比往年有了較大的改觀。
在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到工作中存在的不足。
1、男生寢室衛生狀況難以令人滿意，賭博、玩電腦到深夜還存在；
2、寢室失竊仍有發生；
3、員工素質和管理水平有待進一步提高；
1、加強自身的學習，提高自己管理水平；
2、提高員工工作素質，培養員工管理能力；
3、繼續開展文明寢室評比活動，培養學生集體榮譽感；
4、對賭博、打麻將、打架、玩電腦到深夜的加強管理力度；
5、制定新的措施把學生寢室衛生搞好。
回顧即將過去一年，我們完成的了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇二
這一年來的主要工作是上半年搞學校財產管理，下半年搞學生宿舍管理。
一、自上而下，深化認識，提高認識水平。
辦好一所學校，提高辦學水準，離不開財產設備的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天，多媒體設備在提高教學質量，作用是顯而易見，無可替代的。可以這樣認為，一個單位的財產管理，取決于領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作，不僅重視財產設備的添置，更注重財產設備管理和使用，提高設備的使用效率，更好的為教育教學服務，為我校的財產管理工作提供了強有力的保障。
二、規范管理程序，明確管理責任。
財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產設備的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產設備，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產設備的實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管。
財產管理工作的成效，關鍵在于要有一個熱心工作的管理員。一年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的采購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產設備的日常保養維修等多方在財產管理方面。
三、轉變管理方式，提高師生愛護公物的積極性。
一學期來，學校都與各班主任清點班級財產，明確職責，并將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇三
寄宿制學校成為發展民族基礎教育的有效辦學模式，實踐證明,寄宿制學校在一定程度上形成了學校的規模效益，提高了教育資源的利用效率，今天本站小編給大家帶來了寄宿制學校宿舍管理。
希望對大家有所幫助。
動之以情，曉之以理，一切都在情理中管理，學生從中學會合作、學會生活,，從中培養自理能力、養生良好的習慣。做合格的中學生.提高學校教學質量。作為寢管我是這樣想的也是這樣做的。
我校男寢共25個宿舍、173個學生，分布在一個宿舍樓的二、三、四層。現在想想管理方法可用這四個字來描述：“知、行、思、改”。
“知”就是讓學生知道管理目標、標準，該怎么做不該怎么做，那些是強調禁止的。這里我指導大家學習“中小學生守則”，“最新中小學生日常行為規范”及我加工的由“學校寢室管理制度”“宿舍管理員安全工作崗位目標。
責任書。
”產生的“寢室管理細則”等并把重要事項貼在門后(如：室內財產責任人、室內外值日安排、室內住宿明細表、寢室管理細則)。還通過早操站隊讓學生知道結構一：學生宿舍管理委員會---層長---室長---住宿生。還通過晚自習后單項會議，讓學生明白結構二：學生宿舍管理委員會---檢查人---打掃人。還通過發放表冊讓學生全面了解管理的方方面面，便于相互提醒。(表冊有：日常檢查的內容及要求、欄桿值日表、地面走廊值日表、衛生間值日表、寫認識格式、問題記錄表、分數統計表)。讓學生真正清楚明白。為履行職責打下堅實基礎。從中教育學生做好認真細致一絲不茍的準備工作。
“行”就是學生的親身實踐過程、是學生實施自我教育的具體的語言行為表現。該做的做得怎么樣，不該做的禁止沒有。這是養成好習慣的重要過程。由于學生在家里嬌慣做的少、或者沒做過，在這里光提要求不行，孟校長常常給我們寢管講，要把“寢管”變成“勤管”變成“動手管”。我體會到寢管要率先垂范為人師表，親身做給學生看，手把手教學生做做，這也像教學生第一次握筆寫字一樣。如：衛生間的打掃我把值日生召集到一起辦學習班(三層共辦12組)：我一手拿掃把，一手拿水管邊講邊做，一分鐘不到把衛生間打掃的干干凈凈，最后共同總結三個字“掃”“沖”“擺”，還讓學生明白為什么是這樣的順序，先掃大的垃圾防止堵塞下水道，再邊沖邊掃地面是除異味，最后把衛生工具擺放整齊。再如被子的疊放、臉盆毛巾牙缸的擺放、拖鞋的擺放，利用熄燈前的時間，把25個室長分成五個小組一組一組的培訓。冬天家長怕學生冷都把被子做的很厚，學生不好疊方，我就一個一個的具體指導，直至學生掌握。還有，窗戶高沒有凳子、沒有桌子墊腳，上邊夠不著抹不到，還是我們的學生聰明愛動腦筋，他們用掃把頂著抹布、衛生紙把整個窗戶抹的透亮。我就邊表揚邊推廣。要相信學生人人都愛美，他們自己規定宿舍地面上只能放拖鞋、衛生工具、暖瓶三種物品，并統一規定擺放位置。我們的學生管理委員會在忠勇、郭凡的帶領下不斷改革，如他們逐室宣布，下周要求每個宿舍地面上放一個紙箱，用來盛放垃圾，早上既便于打掃同時也整齊美觀，我為我們成長起來的管理精英高興。
的熄燈前后很短的時間進行。關鍵是寢管、層長、檢查人要幫助學生反思。我們的做法主要是1.逐室通報檢查人的檢查記錄、扣分情況。(每晚剛熄燈由層長帶領檢查人把好的榜樣、把問題給大家說說)。2.寢管把當天早上的好典型、重大問題的錄像、照片公開給有關學生或者室長，來引起室長及當事學生的反思。我們的經厲告訴我們，有些學生的反思需要寢管的耐心細致的幫助。我們的幫助方法有：談話、學習“守則”“規范”“細則”、討論爭論辯論、寫認識、實踐體驗等。我們經厲了許多例子，如：409室8號床的被子疊得方正，推廣后復制出許多整齊的床鋪。周二衛生間打掃的干凈無異味，衛生工具擺放整齊，引出每天衛生間都整理的很好。如：408室的室長對管理中的值日到人、財產保護到人不理解有抵觸、情緒低落做的不好，甚至不做。我認為學生的心里有疙瘩需要解開，就找他談話，他認為事情太多顧不過來(分析：學生嬌慣衣來伸手、飯來張口，心里沒放過事、沒操過心，不想承擔責任)。對此我從(國家的政策變化)他爺爺經厲的生產隊，談到他父親經厲的責任田及現在的個體戶、企業家。又從(家庭的發展變化)他爺爺的三個孩子一個家庭，談到現在四個家庭。又從(身邊的管理現實)教室的衛生、財產管理，談到宿舍的衛生、財產責任人。突出勞動創造人、勞動改變生活、勞動改變人的觀點，我們從熄燈一直談到1:30分，他懂得了做事才能提高、做好每一件事才能有更好的生活。他知道了人人都要有事做、人人都要有責任的道理。后來他變好了。我實踐的體會是，學生的好習慣就是在這樣不斷學習好榜樣中養成的，問題就是在這樣不斷發現問題、思考自己的問題中去糾正解決的。不斷反思才是他們越來越美、越來越文明，走向合格、走向優秀關鍵環節。
“改”就是拋棄舊的思想按新的辦法做事、做人，養成良好習慣。我們的做法是鼓勵學生大膽嘗試，走自己的路把事情辦好，同時寢管把握發展動態，不斷發現新問題不斷改進方法。這里我們也經歷了許多。如：有些學生為了起得早、起得快，晚上睡覺不脫衣服、甚至靴子都不脫，我給他講這樣休息的壞處，又給他探討穿衣得快的方法：晚上脫下的物品要有規律的擺放、并且使早上拿著順手，穿的順序：由上到下、由里到外下床前把床整理好等。他實踐后采納了。再如：有些學生把窗戶摘下來抹玻璃，他說這樣順手。我給他談話時肯定了他的動腦及積極性，同時給他指出這樣容易把窗戶弄壞，費得勁大，把簡單的事辦復雜了，還給他介紹了快速抹窗戶的方法，先用濕布來一遍，再用衛生紙來一遍試試。我體會到學生辦事的積極性都很高，都想把事情辦好，只要引導好他們做事的方法就能事半功倍，安全的辦好一切事情。
在“知”“行”“思”“改”循環往復中，要貫穿“情”“理”這條紅線。讓學生自己體會、讓學生自己理解、讓學生自己判斷、自我糾正。實踐中我們的例子如：我晚上去查寢在舍里聽到學生說“不瞌睡呀”，我就接了一句“才剛剛11點早著呢”，學生大吃一驚：“老師我不說話了”。還有一次，我在9年級查寢，1號床學生在被窩里玩手機，我在外邊順著光線伸手抓住手機不動，學生掀開被子說：老師我把手機拿到家，以后不再玩了。我沒說話就走了。還有我的辦公室晚上有開水、有體溫表這是用給學生建立友誼的，有空常問問他們缺什么、哪里需要改進、我能為他們做些什么，學生有家的感覺，感到很溫暖、很安全。
早上起床鈴一響，我就把9年級的燈開開，為他們快起創造條件等。我們的學生都是清楚人、都是明白人、他們都通情達理，誰對他們是真心、是真情，他們都十分清楚。
我們用“創建文明宿舍的活動”來鞏固我們的管理成果。就12月的創建來說吧，12月23日學生宿舍管理委員會統計公開的結果：都有希望成為“文明宿舍”。
宿舍管理工作中，對領導負責，讓家長放心，不給班主任找麻煩。工作中積極肯干，出主意、想辦法。宿舍秩序良好，室內外干凈、整齊，學生休息得好，精力充沛，人人都養成了許多好習慣。各項工作井然有條。節約水電、公物保護得好，受到家長、師生的好評。管理中我們實踐了“管理目標責任制”的切實可行，大膽改革實驗，“知、行、思、改”管理模式初見成效。
我校是一所農村寄宿制中學，現有住校生115人，其中男生56人，女生59人。近年來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績。現將具體工作匯報如下：
一、領導重視，職責明確。
強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領導下，各寢室長協助老師管理寢室的相關事宜。
二、制度完善，管理科學。
為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人;制定了有效的宿舍突發事件。
應急預案。
和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。
三、獎懲分明，加強管理。
為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成。
良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、是否存在安全隱患;定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務的評比，公布結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節約用電、用水教育等。
四、存在問題，再加努力。
一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。1、學生宿舍設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮;2、部分學生使用的鋪板破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀;3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近3、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。
不過，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。
寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致可以分為：教學、活動、飲食、住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優質生活的保障外，更需要優質的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優質的服務從何而來，這就得依靠規范而科學的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學，住校生人數約占全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優勢，也是學校生存與發展的一個關鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優劣，對整個學校的發展起著十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。
一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證。
學校有一個善于學習、勇于改革、務實創新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由于學校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年。
工作計劃。
工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學校的整體規劃下生活部主任再根據生活部的實際情況擬定出具體可行的實施方案然后經過樓長會議討論通過最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。
二、師資隊伍素質優良，為工作的順利開展奠定了基礎。
寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。
學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經過了網上發布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規范而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個周周四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衛生知識以及職業技能等等。通過這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。
生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規范學生的《寄宿學生一日常規》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規范到每一個細節，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的。
規章制度。
加強對生活教師的管理，規范了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風景。
寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務就是落實責任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發生。為此，學校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的安全工作職責，頒發了一系列的“關于加強安全工作的規定”。如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，并同時通知執勤領導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防范能力。
四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實。
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創“五星級宿舍”。其間如果發現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網上評價平臺，家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務質量。
五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發員工的積極性、創造力。
我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也背負著相當大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們為辛勤照顧她們的生活教師送去祝福和感謝。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部著想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動起了她們的工作熱情、積極性和創造性。
六、強建設，爭創牌，營造溫馨家園，提升服務檔次。
寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問題，要友善，要耐心細致幫助、教育，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。
由于長期寄宿在學校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內每天的溫馨提示，無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇四
為進一步強化寄宿制學校安全管理，保障學校安全工作有序、順利地實施，結合我校學校實際，制定本制度。
一、校內安全管理制度。
各校要不斷建立完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防安全事故發生。
建立校外人員入校登記制度。寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理，禁止無關人員和校外機動車輛入內；制訂學生出入校門管理制度。
配備教師或管理人員，專門負責管理學生宿舍。寄宿制學校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。
落實消防安全管理制度和消防工作責任制。寄宿制學校應按規定配備消防設施和器材，并加強日常維護，保證其能夠有效使用。設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。采取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。
建立學生安全信息通報制度。學校將規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，一旦發生特殊情況，有針對性地進行處理，并注意依法保護學生的個人隱私。
二、安全排查制度。
建立校內日常安全檢查工作制度，認真開展好學校安全工作“五個一”活動。各校要注重學校安全排查過程中的每一個細節，重點檢查學生宿舍、飲用水源、安全用電(線路)、圖書室、實驗室、教室、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況。
建立專項安全檢查工作制度。在日常安全檢查基礎上，針對不同時期的安全工作特點，專門組織消防設施、危房、破舊校舍、衛生等綜合性或專項安全檢查，提高學校安全工作的針對性和實效性。堅持學校安全隱患排查與整改登記制度。排查后應填寫“學校安全隱患排查”。排查過程中發現有危房和其他有安全隱患的設施，應立即停止使用，及時進行維修或更換。
三、學生離返校安全。
根據學生檔案注明的詳細家庭住址，與家長聯系合作，制訂詳細可行的接送方案，確保寄宿制學生安全往返學校。
四、安全教育制度。
建立經常性安全教育制度。要結合中小學生的特點，用好《中學生安全教育讀本》和《安全服務手冊》等安全教材，落實安全教育“八有”的要求，使安全教育入校、入課、入心。利用安全教育課、社會實踐課、板報、校園廣播等有效途徑定期對學生進行交通安全、消防安全、用電安全、防溺水、預防傳染病、食物中毒和空閑時段要從事安全的游戲活動等知識的宣傳與教育。
建立專題安全教育制度。在開學初、放假前，要結合當地安全事故發生的特點，做好學生安全回家教育工作，教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規車輛以及農用車輛，防止各類安全事故的發生。寒假期間要有針對性地組織中小學生進行煙花爆竹燃放常識教育。暑假期間，針對我地區雷雨多、山洪大、雷擊事故多發、頻發的特點，開設專題防溺水、防雷擊、防山洪的自護、自救教育，切實預防學生傷害事故的發生。
五、安全責任。
校長是寄宿制學校安全管理工作的第一責任人，應履行領導職責，真正把學校安全工作作為日常管理工作的重要內容，擺在更加突出的位置，抓緊抓好。
建立和完善學校安全工作管理制度。各校要制定安全目標管理細則，細化每個崗位的安全責任，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節，實行崗位責任制。針對寄宿學校的特點，建立和完善獎懲制度。對工作措施到位，成績突出的部門和人員，給予獎勵；對責任心不強，工作不力的部門和人員，給予批評、限期整改；對工作失職、瀆職，造成重特大事故的責任人，依法嚴肅處理。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇五
一、為使學生們學習好休息好我們晚上有值日教師，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是陰天和下雨天學生們在宿舍內躺著，我們卻在門外轉著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網。所以工作是很難做啊！
二、每天我負責開關燈，在學生上課期間清查學生離開宿舍后鎖上門，隨時督促學生搞好宿舍區環境衛生。每周進行一次全校宿舍衛生大檢查，并排名公布于學校公開欄中。為規范全校衛生檢查工作，我們專門印發了《衛生評分標準》，專門制作了檢查表。
三、安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇六
財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產設備的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產設備，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產設備的實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管。
財產管理工作的成效，關鍵在于要有一個熱心工作的管理員。一年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的采購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產設備的日常保養維修等多方在財產管理方面做到以下幾點：
面的工作，提高財產設備的使用效率。，有力地推動我校財產管理水平的提升。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇七
宿舍是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所。宿舍管理工作總結如下：
（3）食堂服務態度差，飯菜量少，經常花了錢而吃不飽吃不好；
（5）宿舍區偷盜事件頻繁嚴重，學生財產沒有安全保障；
（6）輔導員宿舍環境差，時常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室；
（7）學校對輔導員入住學生宿舍重視不夠，相應的規章制度不夠完善。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇八
本學期工作即將結束，根據上級文件精神，結合我校實際住宿管理情況，現將工作做以下總結：
1、開學準備工作：重點把學生床位落實到位，對每一個上床用鐵絲都進行了加固；窗子都進行了排查和加固，學生的頭伸不到窗子外面，將住宿須知等有關事項細致的告之學生（如：防火、防震逃生常識、小學生守則、住宿生管理細則），及時安頓學生住宿。
2、學生的生活被品等調整到位（床單170__80cm苫單60__60cm），牙具、臉盆、手巾如何放置都做了具體的安排，為學生的日常生活提供了很大的方便。
3、冬季及時關心落實學生的衣著、被褥的添加，按學校要求搞好“晚檢”，及時了解學生的健康狀況，對突發疫情情況做到及時登記。
4、對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促，對自控能力薄弱的學生予以更細化的監管。
5、對身體狀況不佳及心里有偏差的學生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助。
6、對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化。每周一、三都開學生集體大會，對學生進行安全教育和生活指導；每周四晚上，各樓層舍長都到值班室進行開會，加強宿舍管理；經常排查宿舍管理中的安全隱患（如：管制刀具、危險品、鉛筆、橡皮、鐵絲、鉤子、飯卡等）發現安全隱患及時收繳上報并提出排查意見，常發生燈泡的情況，馬上進行上報整改，并留有記錄；規范管理，使宿舍管理工作更規范、更具人性化。
7、抓好學生早操值日和晚間休息時的紀律，督促學生按時休息，保證學生每天有足夠的睡眠時間，并使學生養成按時休息，早睡早起的良好習慣。
8、搞好宿舍和學生的個人衛生，不定時的檢查，培養學生的衛生習慣，讓學生生活在一個衛生、舒適的環境里。
9、在9、10月份進行了防火、防震、防踩踏的逃生演練，學生和教師都認真對待，都取得了預期的效果。
10、文明宿舍的評比教師都是根據一學期各宿舍學生的紀律、衛生、內務整理、文明禮貌進行的，在12月x日對學生進行了表獎，有三個宿舍榮獲“文明宿舍”的榮譽稱號，四名舍長榮獲“優秀舍長”的榮譽稱號，四十一名學生榮獲“優秀舍員”的榮譽稱號。大大調動了學生的積極性，培養了學生的自主性，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。
宿舍安全管理工作應該常抓不懈，不斷完善，以學生發展為本，更人性化關注學生需求，使我校的宿管工作得到家長及學生認可。
在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到工作中存在的不足。
2、寢室失竊仍有發生，需要進一步細化管理；
3、管理方法和水平有待進一步提高；
4、安全管理工作還有待加強；
5、宿舍燈具經常壞掉，需要專業人員對線路進行整改。
回顧本學期，我們完成的了學校交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，今后，我們有信心把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇九
時間飛逝，轉眼間又到了這個學期的期末，這一年，我和幾位宿管老師一同負責管理男生宿舍32及33號樓，我們通力協作、配合默契，工作很開心。
回顧這一學年的宿管工作，宿管部在學校方針的指導下，以創建“健康，衛生，舒適，文明”的宿舍環境為目標，不斷的開拓創新。下面就20xx年度工作作如下總結：
（1）時刻警惕私自插空調插座，使用明火和大功率電器現象的.出現。這一年來，我們不間斷的進行宣傳，并且在宿舍樓顯眼的位置張貼了告示。在同學上課時，我們會對宿舍進行排查，一旦發現違章電器立刻沒收，杜絕了安全隱患。同時積極請輔導員配合我們工作，告誡同學勿使用該類電器。
（2）在下雨等天氣時，宿舍樓大廳很濕滑，過往的同學一不小心可能就摔倒了，為了這種情況的發生，我們會及時使用拖把將地板弄干，防止發生同學受傷的事件。
（3）抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
（4）經常與所管理的學生進行思想交流，及時發現情況比較異常的同學及時疏導，上報。
（1）有同學宿舍里的設施不能使用，如水、電、窗、床、鎖等等，我們都會及時為同學們保修，使設備盡快恢復工作。
（2）為了更好的服務學生，讓學生在學校感受到像家一樣溫暖，我們這里也配備了針線，如果有同學需要縫補衣物，自己無從下手，我們也會幫助學生縫補。
（3）利用宿舍公示欄做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚，天氣變化預報、增添衣服各種通知。
3、宿舍衛生方面。
（1）每周定時檢查宿舍衛生，督促同學們保持宿舍衛生。
2、加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。
3、把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學們的素質修養。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十
評選文明宿舍，把評選要求發給各個學院，然后到時間收齊，整理，就ok了。我的開始的想法就這樣簡單，其實流程也就應該這么簡單，然后，實際中總有意想不到的事情發生……如何處理，就是經驗問題，還有你如何處理才能把事情做到最好。
1、有的學院上報文明宿舍個數的時候，少報了。這還不好說，學院少報，肯定他們自己知道，那我們沒有必要追在他們后面喊：還差*個宿舍――！有的學院多報了，多報一兩個還好，有些事情沒有那么地死板，可多報了七八個甚至更多就要找學院了：為什么要多報？――如此嚴重的問題，該找就得絕對的嚴肅對待，否則，學院看這次“有利可圖”那么很可能下次也會搗鬼。所以有些問題，要嚴肅處理，杜絕第二次發生，否則后果很嚴重……會花費我們很多精力把事情拉到正軌上去。
2、明明說好6月12號之前把文明宿舍的電子版和書面版上交，可有些學院非得到6月13號，我們打電話催著，才開始行動。如此不積極……（然而，有的學院卻做的很好，早早交齊，而且做的很好，讓人無可挑剔，這樣領導也喜歡，無論別人如何，我要做事的話，肯定也得積極呀，機會就是在平時的點點滴滴的積累的）所以，最好的處理方法就是，催完一兩遍若還不交的話，取消其資格！別拿豆包不當干糧，再者，學生處也是個很大的干糧，憑什么你學院的工作就那么難做！――不過我們這次的工作有疏忽，傳到網上的表時間是6月22號，還得我們沒法亮出殺手锏。555失誤，失誤，以后還得再認真。
3、今天的事情挺多的，有些雜，有時候忙著這事了吧，插了進一件事，我只顧著手頭的.事，常常插進的事就擱在一邊了，導致到最后開始處理這事的時候，有些流程就忘了，所以插進的事情不大的話，就立即處理，省的最后就忘了，弄亂了。效率很重要，在把事情做好的前提下。
二、宿舍衛生檢查。
總結到此，記住，每次工作經歷都會有所收獲，或許有的事情很少，有的收獲很多，但收獲，經驗是一點一點的積累的。從底層一點一點經歷這個過程，會很充實，很有收獲，過程依舊美麗，而且，從底層到高層，很多的閱歷在別人看來讓你更有這個資本做這個工作。
很累，但加油！記住，學會授權，學會協調，學會調整自己的生活！
積極進取，樂觀向上！
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十一
20__年宿管科在學工處領導的指導下，克服了人員少、工作量大的突出矛盾，扎扎實實開展工作，較好的完成了學工處領導交給的各項工作任務。回顧全年的工作，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、思想重視，認真抓好安全工作。
安全工作是學生公寓一切工作中的首要工作，是學生公寓永恒的主題，安全重于泰山，做好安全工作應以預防為主，為此，我們主要抓了以下幾個環節：
1.宣傳教育。
(1)通過學習傳達上級文件、崗位培訓、請保衛處有關領導做安全教育報告、請兄弟院校同行來校交流等形式，提高全體老師、值班員、保潔員的安全防范意識和處理應急突發事件的能力，通過學習、教育，公寓值班員大大提高了防火防盜的能力，掌握了消防、滅火器材的使用方法，增強了值班員、保潔員做好安全工作的主動性和積極性。本學期聯合保衛處進行了二次較大的消防安全演練，舉辦了兩次消防安全培訓教育，參加了一次逃生自救演習并觀看了消防安全錄像資料。
(2)經常召開會議，針對我院學生公寓現狀，結合兄弟院校的做法，布置落實各項安全檢查工作。特別注意在新生入校、畢業生離校、節假日前開會，研究布置有關安全工作，使全體老師、值班員、廣大學生知道應該做好哪些安全預防工作，注意哪些環節，保證節假日、新生入校、畢業生離校等階段的安全穩定。
(3)利用黑板、海報、書面通知等形式給住宿學生友情提示。今年共出了五期關于學生宿舍安全的黑板報，每個學期開學時，我們都在學生公寓周圍懸掛“校園安全、人人有責”、“時時注意安全、處處預防事故”、“提高安全防范意識、妥善保管貴重物品”的條幅，使安全工作人人皆知，收到了較好的效果。
2.建立嚴格的安全檢查制度、考勤制度，確保公寓安全。
(1)為保證學生公寓安全，保證學生公寓有一個良好的安全秩序，我們從制度入手，先后制定了《公寓治安管理制度》、《公寓檢查評比制度》、《公寓管理人員考評制度》、《公寓財物管理制度》、《公寓家具物品管理制度》、《值班員崗位職責》、《保潔員崗位職責》、《學生公寓突發事件應急預案》等，使各項工作有章可依。
(2)加強考勤工作，加大考核力度。
針對學生公寓工作的實際情況，我們建立了嚴格的考勤制度。對老師一天兩次考勤;值班員、保潔員一天五次考勤;校內管理與勞動實踐課學生一天三次考勤。加大考勤力度和覆蓋面，保證公寓各崗位人員到位，在發生安全、維修問題時能得到及時妥善處理。
(3)加強學生公寓門衛值班力度。
自20__年開始，門衛值班由值班員、保潔員兩人相互值班、替班，每月輪換崗位一次，合理安排值班員、保潔員的工作，既解決了公寓人員少的問題，又解決了學生公寓每天24小時保證有人值班的問題。
為防止發生問題時公寓值班員、保潔員相互推托責任，也為了校內管理與勞動實踐課學生的人身安全，不再安排學生負責公寓門衛值班，學生主要承擔公寓衛生保潔、拾遺補漏、安全巡查、協助維修等工作。
(4)堅持值班員在門廳值班的做法。對防止因人為原因發生的被盜等安全事故起到了積極的預防作用。
(5)做好貴重物品及大件物品進出公寓報批審查制度。
一是學生宿舍開通網線時，學生先到院系開證明信并經網絡中心審批，宿管科見蓋有兩個部門公章的證明信后，再通知相關公寓允許安裝人員進樓。
二是從公寓內向外搬運臺式電腦等貴重物品、椅子等公共設施，學生須先到所在院系開證明，宿管科見院系的證明信后方批準公寓值班員登記后放行。
(6)做好公共場所安全巡查工作。
一是管理員老師每天上午、下午到分管公寓各樓層進行巡查。
二是安排校內管理與勞動實踐課學生在衛生保潔、拾遺補漏的同時，加強安全巡查，規定每天上午巡查三次、下午巡查三次、晚上巡查一次，發現問題及時上報。
三是宿管科每周組織全體老師互檢互查。
(7)堅持管理員查房制度。
宿管科安排管理員老師每周檢查一次學生宿舍，重點檢查學生宿舍存在的安全隱患，如：宿舍內是否有煤氣罐、液化氣爐、電爐子、酒精爐、熱得快;是否存有管制刀具、硬石、鐵棍等危險品;床護欄、門窗玻璃、門鼻是否齊全。通過檢查，發現并及時消除了一些存在的安全隱患。
(8)加強外來人員的檢查。做好外來人員登記審查工作。對外來人員進公寓嚴格審查把關，外來人員(包括校外維修人員)進公寓須報宿管科批準，宿管科審核同意后通知所在公寓，杜絕了外來人員隨便進公寓而引發的不安定因素。
(9)安排維修中心定期(每周一次)對學生公寓公共場所的安全設施、安全用電情況進行檢查，發現問題及時處理(如安全消防設施、樓梯間燈、走廊燈)。1#—12#公寓配電室全部由專人(電工)負責管理，從而徹底解決了值班室、配電室混用可能給值班員帶來的人身傷害。
上半年宿管科和保衛處消防科對12棟學生公寓內的消防設施進行了一次全面細致的檢查，對發現的問題立即向有關部門打報告反映，上學期先后對1#-5#樓內的滅火器、應急燈、安全出口進行了更換，進一步完善了學生公寓的安全消防設施。
(10)自律會查房制度。
每周二安排大學生宿舍自律會成員分兩組定期到學生公寓檢查學生宿舍，在檢查衛生、內務的同時，檢查公共安全設施及存在的安全隱患，聽取學生意見，反映學生心聲。
(11)加大對違紀人員的處罰力度。
一手抓思想教育，一手抓制度建設，對因空崗、工作不到位等失職造成的學生財物丟失等的相關人員，不徇私情，嚴肅處理，該罰款的罰款，該辭退的堅決辭退(今年辭退了一名值班員，對另一名值班員給予200元罰款處罰)。使全體值班員、保潔員增強了制度觀念、紀律觀念，減少了人為安全事故的發生。
3、做好新生入學期間的安全工作。一是在各公寓樓及主要道路兩旁懸掛有關安全內容的宣傳條幅;二是在各公寓樓內的黑板上書寫預防發生安全事故內容的宣傳材料;三是利用公寓樓內的展板，打印并張貼新生入校安全注意事項;四是組織大學生宿舍自律會成員及各院系宿管部成員，每間學生宿舍張貼一份溫馨提示;五是聯合保衛處對新生進行一次安全知識講座;六是組織新生舉辦一次消防滅火及逃生自救演習;七是組織各院系宿管部長，針對新生在新環境下安全防范意識薄弱的特點，進宿舍對新生進行面對面交流，指導新生開展安全防范工作。
4、做好畢業生離校期間的安全工作。
在學生畢業之前一個月，開展“三防”“七查”活動。“三防”即防火、防盜、防意外事故;“七查”即查違章電器、查自炊器具、查管制刀具、查鐵棍、查石塊、查酒瓶、查蠟燭。
一是提前了解各院系畢業生宿舍的數量，對畢業生宿舍加大安全檢查力度。
二是成立了由宿管科維修中心工作人員、大學生宿舍自律會成員組成的夜間安全巡邏隊，加大對學生宿舍區域的安全巡查，糾正畢業生存在的不文明現象，對防止畢業生相互之間因個人原因產生的矛盾、對防止發生突發事件等起到了好的效果，受到學校領導的表揚。
三是成立了宿管科夜間服務處。維修中心安排專人每天夜間在12#公寓大門外設立夜間維修服務點，對畢業生反映的維修問題及時搶修，為畢業生提供力所能及的服務和幫助，受到學生的好評。
四是增加了夜間值班人員的值班時間。在學工處領導的帶領下，宿管科兩位老師自6月10日至7月10日一個月的時間內，夜間值班至零點，有時值班至凌晨2點多，白天照常上班，主動開展工作，化解各種矛盾，處理突發事件，與相關部門和院系老師密切配合，使畢業生安全文明離校。今年共畢業4300余名學生，學生公寓未發生安全事故。
五是做好與各院系畢業生宿舍的交接工作。今年共交接畢業生宿舍700多間，宿管科檢查人員對院系宿舍內損壞的公共設施逐一進行檢查登記，核算賠償價格，將檢查結果及院系學生宿舍公共設施缺損賠償款向學工處領導匯報。
六是與各院系協調，組織在校生對畢業生宿舍的衛生進行了一次徹底的清理，保證了畢業生宿舍衛生整潔干凈。
5、安全活動月。
自20__年10月15日至11月15日，宿管科組織學生公寓全體職工、大學生宿舍自律會及各院系宿管部，開展了為期一個月的“學生公寓安全活動月”活動，活動共分四個階段：第一階段，宣傳動員階段(10月15日至10月20日);第二階段，院系自查階段(10月21日至10月25日);第三階段，學校檢查階段(10月26日至11月5日);第四階段，評比總結階段(11月6日至11月15日)。
宣傳動員階段，主要由宿管科分別召開學生公寓全體職工、大學生宿舍自律會全體成員、各院系宿管部成員會議，宣傳并安排布置“學生安全活動月”的相關工作，同時發放并張貼各種宣傳材料。
院系自查階段，要求各院系宿管部根據宿管科統一安排，制定出本院系的安全活動月方案，同時組織宿管部成員，對本院系的學生宿舍進行安全大檢查。
學校檢查階段，由宿管科組織大學生宿舍自律會全體成員對各院系學生宿舍進行全覆蓋、無縫隙式的安全大檢查。
評比總結階段，根據各院系安全活動月方案、院系自查情況、學校對各院系的檢查結果，評選出“學生公寓安全活動月”先進集體及先進個人，召開總結表彰大會予以表彰。
“學生公寓安全活動月”期間，還舉辦了以宿舍安全為題材的征文活動，使廣大學生積極參與公寓安全工作，了解學生公寓安全的有關知識，提高安全防范意識，增強自我保護的能力。
通過采取以上措施和做法，使公寓的安全工作較往年相比有了較大提高。
二、認真做好20__級新生入校有關工作。
一是提前到各院系對在校生情況排查摸底，多方了解，統計各院系準確人數，為分房提供基本數據。
二是到招生辦了解各院系本科、專科、專升本學生招生計劃，根據往年學生報到率，計算出各院系在校生及新生總住宿人數，計算出各院系應分床位數，制定出切實可行的分房方案。
三是利用暑假及在校生調整完宿舍后的時間，分兩次對700多間接待新生的宿舍進行全面檢修，保證新生入校的住宿需求，為新生提供一個安全舒適的生活環境。
四是請保潔公司對新生男生宿舍的衛生間、洗刷間進行衛生保潔，使新生宿舍衛生環境面貌一新，院系滿意、新生滿意、新生家長滿意。
五是做好新生床上用品的招標、運輸、保管、發放、結算工作。
嚴格按照省教育廳、省纖維檢驗局的要求，采購新生床上用品。堅決杜絕與無資質床上用品生產單位簽訂采購合同，從而保證了新生床上用品的質量。
精心組織、合理安排床上用品的采購、運輸、保管、發放、結算工作，保證了新生床上用品發放工作的順利進行，將床上用品安全及時的發放到新生手中。
今年床上用品的發放數量最多，共發放新生床上用品3900套，由于精心準備、措施得力，堅持安全第一、防范為主的原則，既保證了床上用品存放期間的安全，又使床上用品的發放速度、效率大大提高。床上用品發放期間沒有出現混亂擁擠情況，發放數量、與供貨單位、院系的結算準確無誤。
三、加強學生宿舍文化建設，充分發揮學生宿舍的育人功能。
學生在校學習、生活大多數是在公寓內度過的，公寓是學生的第二課堂，是學校精神文明建設的主要陣地。為了加強學生宿舍文化建設，充分發揮宿舍文化的育人功能，加強了對學生公寓的美化，在部分公寓門廳、走廊等公共場所制作安裝了具有豐富內涵和知識性的宣傳展板、風景圖畫，進一步烘托了公寓的宿舍文化氛圍，突出了育人的功能。部分院系在學生宿舍門上亮玻璃上張貼了系標和黨員宿舍標志，宿舍內學生自己動手美化裝飾宿舍環境，學校、院系、學生全方位、多層次結合，各具特色，對加強公寓文化建設起到了積極推進作用。
宿管科每年都組織舉辦一屆宿舍文化節，開展豐富多彩的群眾性宿舍文化創建活動。今年成功地舉辦了泰山學院第六屆宿舍文化節，并對獲獎的單位和個人予以表彰。宿舍文化節主要開展了文明宿舍評比活動、“宿舍是我家”征文活動、“美化宿舍”活動、“溫馨小屋”設計活動、“我給小屋命名”活動、書畫比賽、疊被子比賽、“安全知識競賽”、“巧巧巧手工作品比賽”等活動。通過開展豐富多彩、喜聞樂見的各項宿舍文化活動，陶冶了學生的情操，磨練了學生的意志，增強了學生動手動腦的能力，培養了學生的良好的道德品質。努力把學生宿舍建成融“思想教育、行為指導、生活服務、文化活動”等多功能于一體的教育陣地(20__年我們參加了山東省教育廳組織的大學生第四屆宿舍文化節評選活動，選送的七件作品，獲得一等獎兩項，二等獎兩項，三等獎三項，并獲得優秀組織獎，《泰安日報》《泰山學院報》分別給予了報道)。
四、精心準備合理安排做好1#、2#樓標準化公寓復審工作。
今年11月9日，山東省教育廳后勤處對我校1#、2#學生公寓進行標準化公寓復審。為做好標準化公寓復審工作，根據省教育廳“山東省高等學校標準化學生公寓標準”的通知要求，對照標準化公寓標準，對九大項、62小項內容多次學習，將標準要求與兩棟樓的實際情況逐一對照，對我們存在的問題和不足向學工處領導多次匯報，對力所能及的工作組織人員逐項落實。在學校、學工處領導的關心支持下，通過大量富有成效的工作，取得了顯著效果。省教育廳標準化公寓評審專家組對我校的學生公寓管理工作給予充分肯定，1#、2#公寓順利通過標準化公寓復審。
五、衛生工作。
衛生工作今年總體有進步，但發展不平衡。其特點是：女生公寓普遍比男生公寓好，女生公寓衛生絕大多數搞得好，個別樓層差;男生公寓個別公寓衛生較好，大多數公寓較差;非畢業生宿舍比畢業生宿舍好，低年級宿舍比高年級宿舍好，公寓相互之間差距太大。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十二
樓層長工作說簡單又不是那么簡單，說容易卻又瑣碎。從事樓層長以來的工作有如意的事也有部盡如人意的事，經過個人的深刻反省，在這里既對自己前段時間工作批評，也是反省，總結如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現。
以下是鄙人工作中總結的拙見，這里總結出來希望能對日后工作有所幫助。
一、樹立全局觀念，做好本職工作。
不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，樓層管理也不例外。我認為服務和管理宿舍同學工作的全局就是，“樹立自己的形象，使同學對樓層長們的滿意和相信度最大化。”最大限度的維護同學們在宿舍里的正常休息和正常生活，充分發揮我們宿舍管理委員會的作用與特點。使同學們充分對我們工作的了解，同時也有利于我們工作的進行和管理，以及了解我們不足之處的意見和建議，以便作出及時改進，使我們的工作更具有及時性和妥當性。從而使我們的工作更加完善，更能體現出對同學們的生活與作息的作用。
二、善于溝通交流，強于協助協調。
在宿舍里，人數如此眾多，所謂林子大了什么鳥多有。不止外面，學校也是一個道理，正如11月4號晚上一點發生的事件（“于本層的一個宿舍的同學因為喝多了，一點多鐘時在唱歌，因此和樓下的師兄發生了沖突，已報上！”），我首先做出個人的自我檢討，這關系到個人工作的失誤。沒有及時出來阻止他們的沖突，從而影響到了宿舍里同學們的休息。這也體現出個人的宣傳的不足，沒有使禁止酗酒的規定深入同學們的心底。
對于工作上出現的意外和特別情況，我們應該提高我們的溝通交流和協調能力妥當地處理同學們之間出現的沖突和特別的情況，更要深入地了解同學們的性格和生活特點，以便于尊重和處理他們的生活問題。從而有助于宿舍的和諧與安全。
三、勤于觀察宿舍的情況。
面對人口眾多的宿舍，我們須隨時觀察和注意宿舍里外的情況和動靜。隨著外國節日的侵入，同學們的節日也越過越多，什么情人節，圣誕節等等。這些節日都是同學們起哄的重要日子。這些起哄鬧事的事件嚴重地違反了我們吉林大學珠海學院的校紀校規，而且也嚴重地影響了我們同學們在宿舍里的作息與生活。
對此我必須隨時注意著宿舍的情況，如有此或類似的情況，必須第一時間處理，對肇事者進行登記和協商，嚴重者馬上通知學校的安全管理處或有關輔導員。
四、注意與維持宿舍里的安全。
在閱覽各地的新聞中，讓我認識到了一點。各地宿舍的安全事故頻頻發生，這對我們敲起了一個警鐘。維持宿舍的安全是我們的責任，我們必須提高我們的警惕，不深入對各個宿舍了解于觀察，盡力勸解同學們不能使用大功率違規的用電器，盡力營造安全的用電，放心用電。對于上面所提到的同學們的沖突，我們應該第一時間出現在現場，以及時調解和登記。還要隨時注意著是否有外來人員，這對同學們的財產和安全起了不少的威脅。
以上是個人20__年10月-12月個人工作總結，對于不足之處，本人將會深入反省與改進。希望能為宿舍做出更大的貢獻，營造出一個家一樣的安全，溫馨的宿舍。讓同學們休息、生活的更好！
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十三
學年,是我校宿管工作不斷提高,不斷完善的一年,也是取得較好成績的一年。在學校政教處的領導下,各位班主任的配合下,我以高度的責任感,努力完成學校下達的各項任務指標。下面就x學年工作總結如下。
宿舍安全工作是一直強調的,也是重中之重的工作,安全無小事,出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。
1、時刻警惕著私拉電線,使用明火和使用大功率電器的現象出現。這一年來，我們不間斷的宣傳,并以教育引導為主,學生上課時我們進行排查,發現有寢室使用大功率電器的立即沒收,消除了安全隱患。另外,我們還要求同學們之間要相互提醒,共同監督。
三是加大成本管理力度，嚴格控制費用支出。先后制定了《關于加強本級費用支出管理的通知》、《關于下達x年本級費用預算的通知》等制度規定，進一步明確了費用預算編制程序、費用審批流程和各歸口管理部門成本管理責任，嚴格費用管理制度。自覺維護財務預算的強制性和嚴肅性，從優化支出結構入手，嚴格審批程序，加大重點項目壓縮力度，最大限度發揮費用支出的有效性。對本部費用實行預算制，費用歸口管理部門和經營部門按照費用類別制定詳細具體的費用壓縮措施，重點壓縮本部的低值易耗品、計算機耗材、招待費、宣傳用品費、印刷費等費用支出項目，切實制止不合理的各項支出。優先保證營業網點剛性費用的前提下，大力壓縮車輛使用費、維修費、水電費等營業網點的非人力費用。
2、抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度,做好查房記錄,對晚歸、不歸學生,總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自己時刻摸清學生的思想,每月要對所管理的學生進行思想交流,及時發現有思想情況的學生及時疏導、上報。
宿管工作是個比較繁鎖的工作,水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對于故意損壞公物的學生,除了批評教育還要追交賠款。
住校的學生大部分都是第一次離開父母,有些學生生活上不能自理,我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學生生病,我們的宿管員陪同去醫院。并利用黑板報做好各種宣傳,做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。
寢室衛生是歷年來的老大難,為了改變這一狀況,促使學生養成良好的生活習慣,營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查,評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚,并對臟、亂、差的寢室進行督促整改。,通過長抓不懈，寢室衛生面貌比往年有了較大的改觀。
“老號”一直是營業部放號的主要號碼資源，因它的號頭較特殊(一般為139379、139388、138388等)，便于記憶，所以一直為廣大用戶所青睞。但由于老號在boss系統的操作較為復雜，所以給營業廳正常的選號、開戶帶來許多不便，再加上對營業員辦理業務的時限要求，造成老號發展較為緩慢。面對新號碼號源緊張，老號操作復雜的局面，我親自測試老號操作的全部流程，并咨詢相關部門，然后協調業務支援中心將所有號碼的狀態設為共享，并根據各廳對老號的需求再讓我們相關技術人員在網站上制作了查詢程序，即所有營業廳的號碼實現號源共享，營業廳在為用戶選號時，只需在系統上輸入號碼便會有相應的提示(是否可以辦理)，而代銷商及大客戶的號碼單獨屏蔽只供其自己選擇使用。
回顧即將過去一年,我們完成了學院交給我們的各項工作,為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到,離校領導的要求還有一段距離,展望未來,我們緊緊圍繞正德厚生,務實創新的育人理念,把宿舍管理工作做得更好,爭取更上一層樓。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十四
“室潔書香有夢亦有志”是我們寢室的室風。寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。所以，我的管理理念就是：團結一心，共同建家園。所以在大家的努力下，我們寢室在20xx—20xx年度下學期被評為內江師范學院四星級禮貌寢室。
室長作為班委干部，應當明確做室長的指導思想是“為大家服務，同時鍛煉自我本事”。所以必須以身作則，起好帶頭作用，協助教師管理并自覺理解室友的監督。姑且不談號召力，寢室同學或多或少會向班委干部看齊。如果室長自我盡是玩電腦，一天到晚不搞衛生，一團亂七八糟，那這樣室長哪還有什么顏面去指責哪個室友的衛生沒搞好。所以僅有搞好自身的建設才有資格去抓別人。可能是“明星效應”嘛!
高校宿舍管理工作的內涵要隨著時代的發展也應不斷的更新和發展。一方面要糾正只將學生宿舍當作學生休息和學習場所的思想;一方面要把宿舍思想禮貌建設融入宿舍管理工作中去，使學生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結合，實現育人目標。負責學生日常行為和品德教育，指導學生自律組織的活動，經過說理引導、實踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。
做到“同住、知情、關心、引導”。了解室友思想動態，關心室友思想、生活;引導室友正確處理各種問題，開展經常性的思想政治工作。一方面這種情感幫忙是對學生自身的，要能夠自由地表達情感并有效地控制她們，對生活持樂觀向上的態度。另一方面是對他人的，要善于理解理解他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人堅持一種和睦的關系。
宿舍安全問題，歷來是宿舍管理的首要任務。對于宿舍管理來講，安全重于泰山。俗話說：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成績燒光。事實確實這樣，莫斯科友誼大學和我國某些高校都有著慘痛的教訓。所以，加強宿舍的安全管理，尤其是對室友的防火安全教育和防火安全知識的宣傳。
學生宿舍內務衛生、宿舍電腦使用難受監管以及宿舍內學習氛圍缺乏等，已普遍成為目前高校學生宿舍的突出問題，我院學生宿舍亦然，如何加強和疏導宿舍管理的內涵建設已成為一個重要的課題。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重于整體的環境衛生、生活秩序和住宿紀律等，在對于宿舍內的硬措施、軟文化建設還不夠，要著力改善高校學生宿舍普遍存在的問題，努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、禮貌溫馨以及和諧的住宿環境。
在完成任務、取得成績的同時，也發現了我的工作中依然存在許多不足。我更期望我的總結能起到拋磚引玉的作用，我的工作能夠得到各位領導和同行更好的指教，吸取到更多更好的經驗。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十五
為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
擬定了一份計劃，具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衛生予以分工負責，落實到人。
2、在宿舍內張貼，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品()，實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
4、自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的`基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復;4、各寢室設學生聯絡員，由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯系，防止事件發生、事態擴大。
5、與政教處及時聯系。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。
1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規范管理尚未實現;3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;。
5、宿舍的建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十六
xx學年是我校宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年。在學校政教處的領導下，各位班主任的.配合下，我以高度的職責感，努力完成學校下達的各項任務指標。下頭就20102011學年工作總結如下。
宿舍安全工作是一向強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一向放到首位。
1、時刻警惕著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現象出現。這一年來，我們不間斷的宣傳，并以教育引導為主，學生上課時我們進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提醒，共同監督。
2、抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡辦法利用發信息、打電話與學生聯系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自我時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想交流，及時發現有思想情景的學生及時疏導、上報。
宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對于故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款。
住校的學生大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自我的孩子一樣。夜里遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院。并利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。
三、
宿舍衛生方面。
寢室衛生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個禮貌的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“禮貌寢室”經過光榮榜給予宣傳表揚，并對臟、亂、差的寢室進行督促整改。，經過長抓不懈，寢室衛生面貌比往年有了較大的改觀。
回顧即將過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了必須貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。
又是一年期末時，在即將過去的一年中，我作為學生公寓的一名普通的管理員，在學校后勤的領導下，在“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”宗旨的指引下，我本年度在宿舍管理上取得了不小的成績，當然也存在著需要改善的問題，下頭我將做出全面的總結。我衷心期望領導能對我的工作提出寶貴意見。
首先，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區住宿生活秩序正常，為學生供給了良好的住宿生活條件。學期初，我認真做好學生的登記入住工作，詳細了解了每個宿舍的入住情景。一段時間下來，我對很多同學都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。
另外，由于我在學生公寓樓工作時間很長，所以與很多同學都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了很多同學們的支持，工作起來也比較得心應手。并且，我們開始了全校衛生普查工作，盡管同學們有些對此有疑議，但它的確有助于大學生良好的生活，學習習慣的養成，提升南廣寢室整體精神風貌。它一方面有助于我們了解全校宿舍的整體情景，另一方面也能夠及時發現學生宿舍存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。
為規范全校衛生普查工作，我們專門印發了《衛生評分標準》，專門制作了檢查表和工作證。對于每次暴露出來的全校衛生最差寢室，我們進行了全校通報并將通報結果送達各學院分團委和在全校各樓棟張貼。其次，我協調負責公寓維修的同志開展日常的維修服務工作，做好日常維修情景的跟進、統計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中，我認真做好了公寓學生的報修統計記錄工作，然后及時通知物業后勤維修組的同志，沒有讓一次維修工作出現失誤。我也都是當日工作當日完成，很好的保障了同學們的學習生活。
再次，我協助好保衛處做好學生宿舍區的安全保衛工作，做好了安全教育和宣傳工作，加強了值班管理和巡查，做好了宿舍區視頻監控系統的日常管理工作，維護了宿舍區的安全、穩定。當我值夜班時，每次遇到遲歸的同學，我都按學校的規定讓他們在記錄表上登記，并適當詢問遲歸的原因，耐心地要求他們下次按時回來。
當然，在過去的工作中，還存在著一些問題，比如對學生的衛生教育、安全教育應常抓不懈，科學管理、規范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作中必須會高度重視，爭取早日克服。
總之，學生公寓管理工作是一項與時俱進的工作，有待研究和討論的問題很多，隨著學校制度的改變，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰，但我堅信在學校領導的帶領下，我將愿意以一顆誠心，一份職責，無限服務與南廣學子共建溫馨家園。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十七
商丘科技職業學院管理系。
本學期，在學校領導的關心、支持和學工部的正確領導下，在全體輔導員老師、學生干部的大力配合下，我系緊緊圍繞學院的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的育人環境。推動宿舍管理工作不斷向著科學化方向發展。現將工作總結如下：
一、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識1.成立系部“安全穩定督察委員會”
明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。采用系書記牽頭、輔導員、各班班委負責的監督機制，不定期的對宿舍經行抽查，建立起“系部---輔導員---宿舍長”為一體的安全信息反饋制度，確保突發、緊急事件應急工作高效有序地進行，對突發事件能夠積極預防、快速反應，妥善處置。
2.開學初期，我系李超書記與各輔導員老師和兼職班主任、各班長分別簽訂了《治安綜合治理目標責任書》、《消防安全目標責任書》和《創“平安系部”目標責任書》。
3.堅持系部領導、兼職班主任、輔導員下宿舍制度。
我們要求輔導員、經常深入學生宿舍，做好下寢和談話工作記錄。深入學生宿舍，利用課余時間加強與學生的溝通，拉近與學生的距離，解決學生日常生活，學習中的困惑，并建立“宿舍管理反饋網絡體系”，解決宿舍中存在的問題。
4.完善了節假日值班制度。周末、國慶節、元旦等節假日我系都安排有老師做好值班工作，遇到問題及時解決，保障學生宿舍的良好秩序。時刻關注學生思想動態，防止惡性事故發生。
5.加強宿舍安全檢查。
我系自律委員會對學生宿舍使用大功率電器、私拉電線及宿舍內務等進行不定期的突擊抽查，對發現的問題責令限期整改，消除各種安全隱患，為我系學生創造一個良好的居住環境。
6.注重交流提高。
本學期，我系多次組織輔導員召開“宿舍管理經驗座談會”，吸收精華，探索創新，共同進步，切實作好我系學生宿舍管理工作。
二、發揮“第二課堂”優勢，提高學生的安全防范意識。
本學期，我系在做好常規學生管理工作的同時，充分發揮“第二課堂”的作用，將宿舍管理工作融入到“第二課堂”，提高學生的思想認識，創建平安、和諧系部。開展活動，大致如下：
2月23日晚，我系各班級以“青春自我生命綻放”為主題召開安全教育主題班會，班會通過案例分析，從防火、防盜、防重大治安案件等方面對學生進行安全教育，收到了良好效果。
4月4日晚，我系10級汽車技術服務與營銷班開展了“安全教育知識交流會”。學生紛紛發言，與大家分享自己所掌握的安全知識，輔導員馬學遷老師還親自為同學們講解滅火器的使用方法，豐富了同學們的安全教育知識，增強了安全防范意識和自我保護能力。
4月12日晚，為認真落實我院四月“安全教育月”文件精神，牢固樹立“真愛生命，安全第一”的理念，提高學生處理突發事件的應急能力，10級市場營銷一二班開展了安全知識競賽。同學們積極參與，在趣味性的競賽活動中掌握了安全知識，提高了應對能力。
三、以“三自教育”為依托，積極開拓宿舍管理新模式。
為了真正將我院的“三自教育”管理模式真正落到實處，我系在班級“三自教育”工作的基礎上，把“三自教育”管理模式延伸運用到宿舍管理中去，不僅提高了學生參與的積極性，而且將系部宿舍管理工作推到一個全新的管理模式，并取得一定成效。
4月13日上午，為認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，增強大學生的自我防護意識，培養大學生的自我防護能力，防止安全事故發生，我系在信息大道組織“開展安全教育，構建和諧校園”簽名活動。
4月28日晚，我系邀請商丘市公安局開發區分局黨委委員、政治部主任趙星同志和法制辦主任王亞東同志在科苑東一樓報告廳為我系學生作“大學生違法犯罪案例剖析”法制報告。報告會由康志林老師主持，各班級學生代表參加。
4月12日晚，為認真落實我院四月“安全教育月”文件精神，牢固樹立“真愛生命，安全第一”的理念，提高學生處理突發事件的應急能力，10級市場營銷一二班開展了安全知識競賽。同學們積極參與，在趣味性的競賽活動中掌握了安全知識，提高了應對能力。
首先，我系抓創建活動帶頭人這個重點，即黨員、學生干部和入黨培養對象，這是創建活動能否成功的重中之重。其次，針對創建活動中可能出問題的學生，抓了三個重點：第一是畢業生。因為他們馬上要畢業，心理壓力大，紀律有所松弛，生活開始懶散，不易管理。為此，我系召開畢業生骨干大會，教育學生持之以恒，給學弟學妹做好榜樣，同時結合畢業生“三個一”活動，給學校留下一個好印象。
第二是“特殊人群”
含心理障礙、有重大疾病的同學。
根據系部建立的重點學生檔案，確定工作重點，對心理可能出現問題的同學及時進行疏導，并上報學院心理咨詢中心，防止宿舍惡性事件的發生。
五．注重“女生教育”工作，帶動系部宿舍管理新局面。
女生是學生群體當中重要的組成部分,加之我系女生較多，她們自身素質的高低、個人行為的養成對身邊男同學的影響有著潛移默化的作用,直接關系到學院整體學生素質的高低,所以做好女生工作是做好學生工作的一大事件,是不可忽視的重要環節。
4月14日晚，為加強女生安全教育工作，孫冬冬老師在科苑西一樓報告廳為我系女生做題為“大學生戀愛教育”講座。孫老師從心理學角度對大學生戀愛特點進行分析，結合當前大學生戀愛中常見問題，引導學生樹立正確的戀愛觀，發展健康的戀愛行為，培養愛的能力和責任，自尊自愛、自立自強，做一名有位的青年大學生。
為引導大學女生全面、客觀地認識自己和他人，5月26日晚，我系在科苑西一樓報告廳舉辦了女生教育活動。通過播放心理教育影片，引導廣大女生正確認識自我，樹立正確的人生觀和價值觀，培養她們嚴于律己、樂于助人、敢于創新的良好性格。
六、工作中存在的主要問題與不足。
1.對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。
3.以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4.宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
管理系。
二〇一一年六月。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十八
學生三分之二的時間生活在宿舍，宿舍是學生思想交流、人際交往的重要場所，是學生文明習慣培養、人際交往能力鍛煉、思想道德水平提高的主要陣地。學生宿舍已成為學生素質培養的重要載體。我院對宿舍的管理十分重視，不斷創新工作機制，形成了文明宿舍管理品牌。
發揮輔導員的教育管理作用和學生骨干模范帶頭作用，培養學生良好的文明行為習慣，提高學生的集體榮譽感，促進校園文化建設，營造整潔、和諧的校園環境，促進學生健康成長。
1、堅持輔導員常進宿舍制度。
我們要求輔導員要經常深入宿舍檢查和了解情況，并由值班室進行登記。經過師生長時間的接觸，特別是輔導員老師進宿舍與學生拉家常、談心得，學生自然而然就覺得親近，從而拉近了師生之間距離。輔導員及時了解學生情況，幫助解決問題，讓學生感受到“家”的溫暖。這一“以學生為本”的舉措，受到學生的歡迎，老師們也贏得了學生的尊敬。從而激發了同學們服從學校的管理的自覺性，增強了同學們以文明宿舍建設為載體提高自身素質的積極性。
2、長期堅持讓學生出早操制度和早晨內務整理檢查制度。
集體出早操是增強學生體質、提高學生紀律性、培養學生良好生活習慣的重要途徑之一。多年來，我院一直堅持讓全體學生出早操，近幾年，由于招生規模擴大，場地受限，全體出早操改為分年級出早操和上課間操。早操糾正了部分學生起床晚、顧不上整理內務的現象，各班生活委員在早操結束后督促同學們進行宿舍內務衛生的整理和打掃。上早操制度有力地促進了文明宿舍建設。
3、堅持衛生大掃除和檢查制度。
一是堅持每周三早晨進行宿舍衛生大掃除，學院黨委副書記、副院長郭淑華親自帶領全體輔導員于每周三上午7：00深入到學生宿舍指導督促學生整理內務，檢查大掃除效果，提出改進意見。二是每周由宿管部門安排人員對全部宿舍進行不定期檢查一次并進行打分。在每月的全校聯查前夕對宿舍進行檢查，查找不足并督促改進。將每月的衛生成績進行匯總和通報，對衛生較差的宿舍進行重點指導。
4、發揮學生骨干的模范作用，實施了“學生黨員、學生干部宿舍明示卡”制度。
學生干部、學生黨員占全院學生總人數的三分之一以上，這些學生上進心強，具有強烈的集體榮譽感，而且生活在學生中間，他們的一言一行影響著其他同學。為充分發揮他們的模范作用，我們實施了“學生黨員宿舍明示卡”、“學生干部宿舍明示卡”制度，在他們所在的學生宿舍門口貼上他們的姓名和職務，強化對學生黨員、學生干部的外部監督，從而使其時刻牢記自己的黨員、學生干部身份，規范自己的行為，為宿舍和班級同學帶好頭。院團委、各黨支部定期根據他們所在宿舍的情況與他們座談，給他們下任務、壓擔子，鼓勵他們積極工作，通過文明宿舍建設鍛煉工作能力，促進他們所在宿舍以及整個年級的宿舍衛生上臺階。
5、開展豐富多彩的宿舍文化、文藝比賽，提高學生參與文明宿舍創建的積極性。
每學期都舉辦“宿舍是我家”宿舍文藝大賽，以宿舍為參賽單位，通過知識競答、才藝展示等活動，提高宿舍成員的凝聚力，樹立良好的宿舍風氣。
每學期舉辦“宿舍文化周”活動，開展宿舍文化評比，要求學生在宿舍布置以書法、照片、小制作等為主要內容的宿舍文化，并定期更換。通過宿舍文化評比活動，增強了學生熱愛宿舍的情感，從而營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍環境。
6、做好宿舍建設的傳、幫、帶。
每一屆新生入學，學院都從各系選拔出32間文明宿舍作為樣板宿舍讓全體新生參觀學習，并開展文明宿舍建設經驗交流會，由高年級學生給新生傳授搞好宿舍衛生、宿舍文化的方法，促使新生了解模范宿舍的標準和要求，認清文明宿舍建設的重要性，了解文明宿舍建設中容易出現的問題，明確努力方向。
7、加強安全教育和安全檢查。
安全問題是關系到學生的生命財產安全的頭等大事，學院每學期都請保衛處的同志和派出所干警到學院給全體宿舍長、學生干部做安全知識講座，從而提高同學們的安全意識和處理突發事故的能力。學院不定期地進行安全檢查，嚴查酒精爐、電熱器以及其他違禁物品，嚴肅處理和耐心教育違紀學生，保證了宿舍的安全。一年來，我院未發生一起安全事故。
通過深入細致的`工作，我院文明宿舍建設取得了喜人的成果，整潔、文明、溫馨、團結的宿舍環境有力地促進了同學們的健康成長，廣大同學熱愛宿舍、熱愛班集體、熱愛學校，自覺遵守校規校紀，積極投身于校園文化活動中和學習中，形成了良好的校風和班風。多年來，我院文明宿舍建設成績一直在全校名列前茅。多次榮獲校級“文明宿舍建設先進集體”稱號。
1、高度重視文明宿舍建設是做好工作的前提。
為了提高廣大師生對文明宿舍建設的認識，學院在每周的輔導員例會上講文明宿舍建設，輔導員在每次班會上講文明宿舍建設，在團校、黨校培訓中講文明宿舍建設，對一年級講，對四年級也要講，并且將文明宿舍建設情況作為輔導員考核、學生評優和入黨的重要參考指標。從思想上、制度上激發了廣大師生創建文明宿舍的積極性。
2、發揮輔導員日常教育和管理作用是做好工作的關鍵。
輔導員經常進宿舍與同學們溝通，能夠提高輔導員的親和力，而且有利于發現問題、解決問題。可以說輔導員的工作力度直接影響著文明宿舍建設的效果。為此，學院常給輔導員壓擔子，要求輔導員每周要經常深入宿舍檢查和了解情況。在每周例會前全體輔導員在學院副書記的帶領下檢查一次宿舍衛生，在會上指出各個年級宿舍存在的問題和取得成績，表揚先進，批評落后，督促改進。
3、加強校園文化建設是做好工作的有效途徑。
整潔、文明、和諧、團結、有序的的校園文化對文明宿舍建設工作具有潛移默化的促進作用，能調動學生創建文明宿舍的主動性。如：堅持集體上早操能夠促使學生按時起床，有充足的時間整理宿舍內務衛生；舉辦新老生文明宿舍建設交流會能夠做好文明宿舍建設的傳、幫、帶；加強安全教育和安全檢查能夠增強學生的安全意識和處理突發事故的能力；開展豐富多彩的宿舍文化、文藝比賽，能夠提高學生參與文明宿舍創建的積極性等。
充分發揮學生干部、學生黨員的模范帶頭作用、組織管理作用，以他們的一言一行影響其他同學，以他們組織的活動帶動其他同學。如實施“學生黨員宿舍明示卡”、“學生干部宿舍明示卡”制度，讓他們在同學們的監督中努力表現自己，給他們下任務、壓擔子，鼓勵他們與落后學生和落后宿舍結對幫扶。利用學生會定期檢查宿舍衛生，開展宿舍文化評比等是文明宿舍建設工作的有力補充。
一年來，雖然取得了一些成績，但是與學校的要求還有一定的差距，我們將再接再厲，虛心聽取意見和建議，積極探索新形勢下文明宿舍建設的新方法、新舉措，決心以優異的成績為新校區建設貢獻力量。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇十九
xx年宿管科在學工處領導的指導下，克服了人員少、工作量大的突出矛盾，扎扎實實開展工作，較好的完成了學工處領導交給的各項工作任務。回顧全年的工作，我們主要做了以下幾個方面的工作：
第一部分上學期工作回顧
安全工作是學生公寓一切工作中的首要工作，是學生公寓永恒的主題，安全重于泰山，做好安全工作應以預防為主，為此，我們主要抓了以下幾個環節：
（1）通過學習傳達上級文件、崗位培訓、請保衛處有關領導做安全教育報告、請兄弟院校同行來校交流等形式，提高全體老師、值班員、保潔員的安全防范意識和處理應急突發事件的能力，通過學習、教育，公寓值班員大大提高了防火防盜的能力，掌握了消防、滅火器材的使用方法，增強了值班員、保潔員做好安全工作的主動性和積極性。本學期聯合保衛處進行了二次較大的消防安全演練，舉辦了兩次消防安全培訓教育，參加了一次逃生自救演習并觀看了消防安全錄像資料。
（2）經常召開會議，針對我院學生公寓現狀，結合兄弟院校的做法，布置落實各項安全檢查工作。特別注意在新生入校、畢業生離校、節假日前開會，研究布置有關安全工作，使全體老師、值班員、廣大學生知道應該做好哪些安全預防工作，注意哪些環節，保證節假日、新生入校、畢業生離校等階段的安全穩定。
（3）利用黑板、海報、書面通知等形式給住宿學生友情提示。今年共出了五期關于學生宿舍安全的黑板報，每個學期開學時，我們都在學生公寓周圍懸掛“校園安全、人人有責”、“時時注意安全、處處預防事故”、“提高安全防范意識、妥善保管貴重物品”的條幅，使安全工作人人皆知，收到了較好的效果。
（1）為保證學生公寓安全，保證學生公寓有一個良好的安全秩序，我們從制度入手，先后制定了《公寓治安管理制度》、《公寓檢查評比制度》、《公寓管理人員考評制度》、《公寓財物管理制度》、《公寓家具物品管理制度》、《值班員崗位職責》、《保潔員崗位職責》、《學生公寓突發事件應急預案》等，使各項工作有章可依。
（2）加強考勤工作，加大考核力度。
針對學生公寓工作的實際情況我們建立了嚴格的考勤制度。對老師一天兩次考勤；值班員、保潔員一天五次考勤；校內管理與勞動實踐課學生一天三次考勤。加大考勤力度和覆蓋面，保證公寓各崗位人員到位，在發生安全、維修問題時能得到及時妥善處理。
（3）加強學生公寓門衛值班力度。
自xx年開始，門衛值班由值班員、保潔員兩人相互值班、替班，每月輪換崗位一次，合理安排值班員、保潔員的工作，既解決了公寓人員少的問題，又解決了學生公寓每天24小時保證有人值班的問題。
為防止發生問題時公寓值班員、保潔員相互推托責任，也為了校內管理與勞動實踐課學生的人身安全，不再安排學生負責公寓門衛值班，學生主要承擔公寓衛生保潔、拾遺補漏、安全巡查、協助維修等工作。
（4）堅持值班員在門廳值班的做法。對防止因人為原因發生的被盜等安全事故起到了積極的預防作用。
（5）做好貴重物品及大件物品進出公寓報批審查制度。
一是學生宿舍開通網線時，學生先到院系開證明信并經網絡中心審批，宿管科見蓋有兩個部門公章的證明信后，再通知相關公寓允許安裝人員進樓。
二是從公寓內向外搬運臺式電腦等貴重物品、椅子等公共設施，學生須先到所在院系開證明，宿管科見院系的證明信后方批準公寓值班員登記后放行。
學校宿舍管理工作的總結（精選20篇）篇二十
我在宿舍管理委員會工作了一年。雖然時間很短，工作也不多，但回顧過去，明確結果，發現不足，對未來的工作仍然很有好處。下面我將總結自己的情況，談談一些膚淺的理解和經驗。
要提高工作水平，就要善于學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉校園發布的一些規章制度，但這只是初步的。“師傅領進門，修行個人”，需要掌握這些資料，進一步學習。二是深入學習。熟悉政策法規是做好宿舍管理人員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按照上級對宿管員的要求去做，注意自己的形象。認真負責，熱情為學生服務，引導教育，大膽管理，履行宿舍管理人員的職責，進步迅速，水平提高。這是我學習和實踐的結果。
宿管委員無大事，做好工作，按規定辦事，就能把事情辦好。潛力在那里很重要。增強工作潛力。這反映了宿舍管理委員會成員完成日常工作任務。我為宿舍里的學生提供服務和管理，即指導、說服和批評教育。沒有思想教育，光管理是不可行的，光教育管理是不可行的。工作中堅持大膽管理，耐心說服教育，緊密結合。做到“四勤”：“嘴勤、手勤、腦勤、腿勤”。“嘴勤”，盡量幫助解決學生的問題，及時提醒。管理好自己；對個別噪音的不禮貌行為，發現一個批評一個，絕不姑息遷就。這樣批評差的'，就表揚好的。“手勤”，工作計劃本不漏事項，交班明確表揚好人好事，批評不良現象。“腦勤奮”，經常思考最近的工作，加強計劃；思考該做什么，已經做了什么，還需要做什么，心清楚，不要忘記事情，不要做事情，讓分配的事情和應該做的事情實施。“腿勤奮”，作為一種鍛煉，上午、下午、晚上查房三次，有時早上堅持檢查，發現問題，及時找到解決辦法。防止事故發生。
堅持以“責任”之心工作。人的潛力有大有小，但一般來說，只要有事業心和責任感，就能把工作做好。宿舍管理委員的工作也是如此。把工作當成事業，履行職責，做到“四心”即“細心、耐心、苦心、敬業”，把工作做好。細心就是細心做工作，防止作風粗糙。苦就是不怕苦累，不怕出汗，多做工作，做好工作。值班時間長，不怕辛苦；冬天早上6點左右起床，不怕冷。全心全意，就是全心全意的工作，耐得住寂寞，不求名利，盡職盡責。當天事當天結束，下班后盡量不要留下不該留下的東西。臨時發生的事情，及時處理，不能處理的，報有關班干部解決。
在校園領導的支持下，我做了一些工作，取得了必要的成績，但我知道我工作時間短，不熟悉情況，經驗不豐富，風格不夠詳細。在今后的工作中，我們應該發揚成就，克服不足，不斷進步，扎實工作，努力在新年取得更大的進步和突破。