范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作中的一些基本要素。在下面的范文范本中，我們可以發現一些優秀的寫作手法和構思方式，希望對大家的寫作提供一些參考和指導。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇一
大家好！
努力是走向成功的一大重要因素，世上無難事，只要肯攀登。凡事付出了努力后都會有結果，可能不那么美好，但我們已經努力過了，不讓自己后悔。
從小就體質弱，并且抵抗力也比一般人更差，小時候可沒少患病，連個普通的感冒大約都要一個月才能好，就別說其他什么了，爸爸總是帶我去跑步健身，增強免疫力，剛開始跑的時候會感覺很吃力，跑了一下子就停下來大大的喘氣，有時候跑的太快胸口還會有些不適應，有些想吐的癥狀，因為還沒適應太強的運動，這個是可以鍛煉提升的，堅持了六年的跑步，長跑對于我來說真是小菜一碟了，并且還學習了打籃球，身體素質也在不斷的提高，十歲以后幾乎都沒生過病了，更多的是打籃球受的傷。
籃球也是個夢想，抱著鍛煉身體的心態去學的籃球，因為籃球這項運動我剛接觸，并且自己很喜歡，三年里暑假寒假都在訓練班里練習籃球，在學校里也會與同學們一起玩，后來因為自己非常有天賦被教練看好，才練了三年的籃球就可以參加縣里比賽了，并且我擔任的是隊伍中的主力，我認為并不是我天賦比別人要好到哪里去，而是我用自己的努力去提升了。
凡事都需要努力，沒有什么是努力完成不了的，也沒有什么是懶惰替代不了的`，如果自己有夢想，放手去追，在年輕時不努力，在自己老了的時候就沒有后悔藥了，趁自己還年輕，去勇敢的闖，勇敢的拼，不在吃苦的年紀選擇安逸。
謝謝。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“人的一生，重要的不是成功，而是奮斗的過程。”這句話告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。
誠然，誰都不想否認，也不會否認，人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆，可是在我看來，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語言來表達，而奮斗的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽，更主要的'是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。
在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者，他們在奮斗中已經體現出了自身的價值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢！
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰勝自我，不斷進取，有上進心的人，他們成功后，不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標，并會為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是最有價值的。
我們中學生，正處于努力獲取知識的時期，我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮斗，這些才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。
謝謝。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生，就像一場賽場，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會失敗的，我們必須讓自己奔跑起來。
如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝著目標不停奔跑。即使一個目標完成了，那也絕不是終點，生命的終點才是奔跑的終點。所以我們畢生要奔跑、朝著目標去努力，因為沒有，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來離目標更近了，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個眾人皆知的音樂家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅持了下來，經過他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來，那其實是一個蛻變的`過程，因為成功不會自己向你跑來，而是自己會向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來。
人的人生不能碌碌無為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會失敗。要有一個充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是啊，不經歷風雨怎能見彩虹呢？其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實現自己的人生理想。
做一個有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發光。
謝謝。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇四
當你打開一本好書的時候，就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息。下面給大家分享一些關于努力讀書的演講稿三分鐘，希望對大家有幫助。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
努力學習是每個學生的職責所在，但是我并沒有努力學習，而只是在虛度光陰。
從讀一年級開始我就不努力學習，上課開小差，不完成老師布置的作業。從那以后我便成了差生，是老師單獨輔導的對象。我恨我的媽媽，恨他們不要我了。他們平時總是讓我努力學習，可是我就偏不努力學習;他們讓我聽話，我就偏不聽話……反正他們叫我做什么我都和他們對著干。
開完家長會的第二天老師叫到辦公室，在辦公室里老師問了我幾句話：“凌靜，你媽媽走了嗎?”我點了點頭，隨后老師又說：“要對你媽媽好一點，這次家長會你媽媽聽到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛你，對你的期望很高。聽說你成績不好，她非常難過。覺得這么多年光顧著掙錢，忽略了你。“天啊，我一直都誤會了媽媽。回到家，我用做作業的時間寫了一封信，讓外婆交給媽媽。晚上睡覺時我問了外婆，媽媽看到信的反應。外婆說：“你寫的是什么?讓你媽媽都哭了。”我心中暗暗一喜：媽媽原諒我了。
其實在信上我已經向媽媽發誓：一定努力學習，不會辜負媽媽的希望。
尊敬的老師，親愛的同學們，早上好：
今天我演講的題目是《天道酬勤》。
對于九年級的同學來說，我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。中考已經向我們走近，功課日益繁重，是需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而，要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮!
同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。我相信“行動就會有收獲，堅持就會有奇跡。”
中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。學習是沒有捷徑可循的，古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。
同學們，我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學習。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。讓我們用青春的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的challengs吧!
老師們，同學們：
你們好!
我演講的題目是：勤奮學習，我們的責任。
學習，以我們學生的身份來看，就是讀書，但學習實際上并不止于此。“活到老，學到老”，這是一種人生的態度，我想說的是，不要把學習二字想的太過于局限，而要放開自己的思路。什么是學習?學，就是學東西，去了解一個新的事物，了解一個新的知識，而習，則是在學得東西之后，進行反復的練習，讓自己能夠更好的去掌握。學習，就是學得新知識并去反復掌握了解的一個過程。而在這個學習的過程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進步。
但學習并不是一個簡單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學和習，是兩個分開但又緊密結合的過程。因為學得了而去實踐，就得習。因為進行練習而又在這個過程中學到了新的知識。這個過程是很漫長而又枯燥無味的，我想這也是我們很多同學都反感的原因。在學習里，沒有玩游戲時那么暢快的感覺與樂趣。
但是同學們，學習本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學生學習知識，學習文化。就以最喜歡的游戲為例子，你在視頻里看到一個人的操作很帥，很厲害，所以你想學，但是這個操作卻非常的難，不經過大量的練習根本做不到，你會為了學這個操作而去反復的練習嗎?就像我們羨慕那些打游戲的職業選手，覺得他們打游戲厲害，卻沒有想過在這個背后，他們會為了一個小小的操作練習多少次，為學得一個新知識去問訪多少人，才能夠享受我們羨慕的眼光。
讀書也是一樣，我們單單羨慕年級第一的同學聰明、厲害，卻沒有想過他為付出了多少個日日夜夜的時間。我們學，他也學，我們玩，他還在學。而且我們總是在學，卻沒有習。學和習是分不開的，想要成長，想要掌握，這二者缺一不可。
學得知識，勤奮練習，這八個字就是學習二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒有人是一蹴而就的。學習是我們進步的階梯，讓我們得到了成長。不要懶惰，不要畏懼，請勤奮起來吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好!我是……。
曾經讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
“業精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪自優習網愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力，正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真復習》。
秋去冬來，轉眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來臨了，考出優異的成績，一定是每一個同學所盼望的，而只有認真復習，我們的學習才能有所提高，成績單上那鮮紅的分數才會對我們微笑。所以我們要盡快進入復習的最佳狀態，從而提高學習效率，在這里，我對大家提出以下幾點建議：
第一、要有緊迫感，充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，暫時把與學習無關的事放在一邊，全心全意地投入到學習中去，只有這樣，才可以提高學習效率，學習才會有明顯的效果。
第二、在復習中要把握好重點、難點、疑點。學習的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做網絡圖來歸類分析，讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學，這時，多做一些練習題就很有必要了，只要多加練習，各個難點就一定會突破!遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了為止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。
第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復習完的基礎上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學科，更應該多做多練，慢慢地把落下的地方都補起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負有心人，只要我們刻苦努力，認真復習，那么，我們的愿望就一定會實現，等待我們的一定會是一個更加美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇五
尊敬的各位老師：
大家下午好!
人，要么作為，拼搏拏云;要么不作為，意志萎靡。這句話我一直銘記于心，時刻警醒自己懸梁刺股，方能進步。因此，我演講的題目是《成長，蛻變》。
作為新時代的年輕教師，應志存高遠，干勁沖天。一次考調，我從小學跨越到____中學。小學教師與中學教師的角色轉換，這既是機遇，也是挑戰。初到中學，對中學的一切教育教學方式迷茫。學校將班主任頭銜委任于我，我興奮至極。我堅信自己可以突破困難，完成一次次挑戰。經歷兩天地獄般的中學生活，內心深處不停地質問自己：放棄輕松的小學，從教繁瑣的中學，這樣的選擇真的正確嗎?一次次的質問，換來一次次的彷徨無奈。
古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。時間的磨練，我從思想上改變了對中學的看法。成長，過程時而甜美，道路時而艱辛。我會因為學生的不學而大動肝火，會因做通學生思想工作而絞盡腦汁，會因學生凌晨生病而心急如焚。我仔細觀察身邊同事的育人方式，學習他們對待工作一絲不茍的態度，向一些優秀老師請教問題，傾聽老教師的從教傳奇生活。
寶貴的經驗，一滴一點，我反復咀嚼，回味無窮。從這些師者身上，我看到了優秀教師的成長歷程，反省自己的不足。當我用這些經驗去引領學生時，我發現，一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，一次有效的思想引領，能讓一名潛質生微笑靚麗。一次次的學習，一次次的進步，雖然不能一飛沖天，但我可以砥礪前行。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學校極度重視對我們青年教師的栽培，實施了青藍工程。從教育教學、人生導向的方方面面促使青年教師成長。雖然需要大量的時間和精力去完成青藍工程，但是，偶爾給自己一點壓力，適時讓自己綻放一次，我會看到不一樣的我。這將是量的進步，質的飛躍，完美的蛻變。
兩個月前的無奈，兩個月中的歷練，兩個月后的重生。一次次成熟思想的沉淀，一次次先進思想的總結，讓我內斂穩重。我會灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，育一方領土，破繭成蝶。同時，期望每一位青年教師懷抱理想，在人生的航程上乘風破浪，奮勇前進，涅盤重生!
最后，感謝學校給予我這次寶貴的演講機會，我可以盡情分享中學的喜悅。謝謝大家!
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
你每天早上起床都有兩個選擇，一個是繼續躺下做你沒做完的夢：另一個是立刻起來繼續奔赴遙遠的夢。我想大多數愚者則會選擇前者，智者則會選擇后者，我當然會是選擇后者的。我明白自己確確實實是一個有夢想的人。曾經的我并不理解“夢想”這個詞，它很大，大到讓人經歷無數挫折，依舊無法觸及。但現在我認為，“夢想”就是前進的方向，就是一種讓人感到堅持就是幸福的信仰，我們生活在夢想中，因夢想而偉大！
曾經的自己，每天洋洋得意沾沾自喜的活在無知中，從懵懵懂懂奇奇怪怪到勤勤奮奮專心致志，這是多么長的一個過程啊！我開始六點就起床，中午只休息十五分鐘，晚上過凌晨才睡覺，我每時每刻都在刷題，吃飯都在背單詞，我精神緊繃，站在心態崩潰壓力爆棚的邊緣，不掙扎只為實現自己的`理想抱負。哪有什么一夜成名啊一切都是百煉成鋼！
父母常常會問我：“你努力為了什么？”那時候我總是會不假思索的回答道：“我喜歡的東西都很貴，想去的地方都很遠，喜歡的人都很優秀，我的身后站著我摯愛的人啊！”母親眼里的星辰大海，父親懷里的鮮衣怒馬，那都是我所為之努力的。在奔向前程似錦的路上常會失敗，但我并不覺得遺憾，有了失敗的襯托，成功才會閃閃發光。
三毛說：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息地，到哪里都是在流浪。”夢想的實現是我翻山越嶺步履匆匆跋涉世間所追求的結果，唯有努力才能換來一路繁花！
謝謝。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇七
我和爸爸媽媽去沈陽的時候，去了一個好玩的地方，那個地方的名字叫棋盤山的冰雪大世界!!!好聽吧!!!你們一聽到這個名字，就感到很奇怪吧你們肯定猜有冰雪的地方不可能有什么好玩的。實話告訴你們，其實有很多好玩的，而且還有冰雕，而且有麒麟冰雕，我和他照了相，還有城堡的，全都使冰做的，很好看。
那里有一個項目是讓我更加超越自我的：雪山沖浪!30元一人，爸爸媽媽說：“你又長了一歲，要不你自己玩吧!超越你自己一下!”我大膽的說：“好吧!”我拖著橡皮圈，往上走，我看到一個牌子上寫著：“出了意外后果自負!”我就想：我才72斤，不算重吧!不會出意外的!放心吧!我順著雪弄出來的小臺階，并且拖著橡皮圈往上走，小臺階上也是很滑的，一不小心就會摔一跤，我拖到最頂端的時候，橡皮圈太重了，我快拉不動了，我使勁的拉，我往下一看竟然有60多米，感覺自己有點眩暈，我感覺到我要超越我自己!我越往上走越擔心，但是我自己心里想：一定要上去!好不容易登到了最頂上，我抬頭一看全是雪，并且我往下看的時候，看到下面的人很小。我等呀等，終于該到我了，我還以為把腳伸里頭呢，原來是伸外頭，坐在橡皮圈上，我抓到一個東西哪里，被叔叔一推，一下子就下去了，在下的過程中，我感到很爽很刺激，我突然被一個東西弄上天去，翻了一個圈，又下來到了終點!剛剛的緊張瞬間消失了，代替的是無比自豪，我感到很好玩，我要再玩一次，我還感覺到：我超越了我自己!
這就是我超越我自己!我還要加油!我想只要勇敢就會戰勝一切。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇八
親愛的老師們，同學們：
大家好!
記得有個作家曾經說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必由之路。
我還記得那是去年七月中旬，當時很熱，因為當時很熱，我在外面玩。過了一會兒，我熱得突然想到游泳。嗯，那是避開中介的好辦法，但是我不會游泳!嗯，我不怕，于是我爸媽去了鄂爾多斯游泳池，我的游泳課就從這里開始了。雖然很自信，但是還是很害怕，慢慢的就下水了。哇!好舒服。好的。訓練剛開始的時候，爸爸教我先憋氣，然后讓我深呼吸，然后下到水里，一點點把嘴里的氣釋放出來。我是這樣做的，但是當我的頭澆水時，我不能，因為當我澆水時，水進入我的耳朵和鼻子。我哽咽著喝了滿滿一肚子的水。哇!有一個半游泳池。練了幾次，都是吃飽了，想放棄。父親鼓勵我說：“加油，不要放棄，可以的!”于是我又鼓足勇氣準備喝水。我練了n遍，終于拿到了。我媽讓我在水里彎下手，劃一下腳。我試過了。唉，沉了。然后我很不服氣，練了幾次，但就像水里的磁鐵在吸我，我浮不起來。我練了n次。最后，我感到非常自豪。我終于能游泳了。我太開心了。通過這件事，我明白人生的道路是艱難的，但只要我們持之以恒，克服困難，就能實現理想的目標。
正是因為冷冷的對比，秋菊才如此鮮艷美麗，也正是因為與霜雪的斗爭，蠟梅才顯得可愛。堅強的臉，堅強的奮斗，堅強的奮斗，才能讓生命之花綻放的更加燦爛。
我的演講結束了，謝謝!
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
努力學習是每個學生的職責所在，但是我并沒有努力學習，而只是在虛度光陰。
從讀一年級開始我就不努力學習，上課開小差，不完成老師布置的作業。從那以后我便成了差生，是老師單獨輔導的對象。我恨我的媽媽，恨他們不要我了。他們平時總是讓我努力學習，可是我就偏不努力學習;他們讓我聽話，我就偏不聽話……反正他們叫我做什么我都和他們對著干。
開完家長會的第二天老師叫到辦公室，在辦公室里老師問了我幾句話：“凌靜，你媽媽走了嗎?”我點了點頭，隨后老師又說：“要對你媽媽好一點，這次家長會你媽媽聽到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛你，對你的期望很高。聽說你成績不好，她非常難過。覺得這么多年光顧著掙錢，忽略了你。“天啊，我一直都誤會了媽媽。回到家，我用做作業的時間寫了一封信，讓外婆交給媽媽。晚上睡覺時我問了外婆，媽媽看到信的反應。外婆說：“你寫的是什么?讓你媽媽都哭了。”我心中暗暗一喜：媽媽原諒我了。
其實在信上我已經向媽媽發誓：一定努力學習，不會辜負媽媽的希望。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇十
尊敬的各位領導、各位來賓：
輕易放棄自己的優勢是不明智的。一個人一旦失去了，想要回來已經來不及了。你必須抓住你應該抓住的東西。這是命運的問題。
直到現在，我才明白，趁著自己還年輕，應該去做一些有意義的事情，多學一點，至少去學自己很感興趣的音樂學，比別人更優秀。這需要比別人付出更多的努力，不付出想要回報是不現實的。
我一天天長大，青春期的情感世界正在萌動。對于感情，應該放在第二位。如果這三年我什么技能都學不會，心里只想談戀愛，那就真的被拋棄了。我不想成為一個無用的人。
我已經決定參加各種活動小組，選擇更多的選修課，不再浪費時間，努力在這三年里學習各種技能，至少讓良心過得去，不要浪費父母的血汗錢。
晚上，我接到了媽媽的電話。母親的鼓勵讓我對未來充滿信心。一定要努力，一定要成功，一定要考上一流的音樂學院。
生活充滿艱辛。每個人生都有痛苦和磨難，但我會努力并堅持下去。永遠！
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇十一
我們自己成長的道路是我們自己來選的，跟你的大學沒什么關系。有同學說，我身邊沒有資源，我的同學都是什么部長的兒子，隔壁的是市委書記的女兒，他們倆還隔著我眉來眼去，就是沒我什么事。還有同學說，這個世界、這個社會真不公平，別人有的東西我都沒有，你看他身上穿的名牌服裝，我就沒有，他用的是蘋果電腦，我就沒有，他用的是iphone，我連手機都買不起。這都不是你能抱怨的，為什么?因為這個社會本來就沒有公平過，從有人類歷史以來，只要一旦有剩余的物品，就從來沒有公平過。即使在原始社會，剩余的物品都給那個最厲害的老猴子了。
這個世界上資源是流動的，它不是靜止的。什么叫資源流動?比如說我是一個農民的兒子，我的父母都不認字，我身無分文，我進了北大，我認字了，文化資源流動到了我身上。進了北大以后，我也有這樣的感覺，我的同學有的是部長的孩子、教授的孩子，他們什么都有。每個星期五，部長的孩子都是讓奔馳280加長車接回去，星期日晚上，奔馳280再把這個孩子給送回來，我們往那個汽車旁邊一站，油光閃亮，都能照出我們的影子來，可是我們連個自行車的輪子都買不起。你不努力永遠不會有人對你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語權以后，你才可能為自己爭取公平的機會。就像我剛才所說的，資源是流動的。蒲樹林董事長和我都是農民的兒子，我們都沒資源，現在我們能造大學校園，我們能做上市公司，我們能夠對這么多同學產生影響，那是怎么來的?就是通過努力，把不公平的資源分配，往你那邊傾斜。資源到了你口袋里面還要做什么?資源再分配。就像國家收了稅收以后要進行再分配，支持貧困地區的建設和老百姓的生活。如果我們交的稅都到了貪官的口袋里，這叫資源不公平分配;如果通過財政收入最后再把它轉移，支付分配到了貧困老百姓手上，比如說孩子們可以免費從一年級讀到初中畢業，這就是叫資源公平性分配。社會企業家需要做社會慈善活動，比如說新東方現在每年要資助農村地區的貧困大學生，讓他們能夠完成自己在大學的學業，比如說汶川地震，新東方捐款兩千萬，這次玉樹地震新東方捐了三百萬，新東方每年援建希望小學等，這些都是資源再分配。
資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什么啊?你就等著別人分配給你。一個等待別人分配給你的生活是不值得你過的。為什么?你沒有對自己生命的自主權。但是，你不要認為這輩子只能得到別人分配，只能等待老板給我開工資，只能等待在我失業的時候給我發救濟金，完全不是這樣的。你永遠不會想到，就像我剛才說的，你這輩子到底能做什么?我在大學的時候靠著國家每個月22塊錢的助學金過日子，還要剩下一半的錢來買書，因為當時北大圖書館借書特別難，我又比較喜歡讀書，我就把那22塊錢的生活費一分為二，一半用來買書，另外一半用來買飯菜票。我算好了飯菜票11塊錢，每天差不多花掉4毛錢，這樣可以堅持一個月，當時4毛錢，其實能吃得不錯了。一個土豆燒牛肉滿滿一盆不到一毛五分錢，一個大饅頭是兩三分錢。當時的書也特別便宜，我記得特別清楚，朱光潛的《西方美學史》上下兩冊只要8毛4分錢。大家稍微想一下，平均每一本書是4毛錢，我11塊錢可以買多少本書啊?可以買20多本書了。所以，我在大學整整四年買了800多本書，平均每年200本書，而且我把這800多本或多或少都讀完了。所以，貧困的生活也帶來美好。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓：
今天我們來到湖濱中學舉辦一年一度的體育節，我的心“嘭嘭……”一直響，我怕我到不了什么地方。不怕！只要我敢于面對一切困難，勝利的號角就會吹向我，勝利的歌聲就會在我心中回蕩。每當我開始比賽，身邊的同學都會對我說：“加油，我們女生靠你贏！”聽到這句話，我的心里激起了一股沖動。我一定要回報同學們的期望。我會給他們樹立一個好榜樣！
果然，下午的女子100米長跑，我在小組賽中獲得第一名，進入了決賽。我絕不會錯過這個機會，我一定要努力。總決賽向我招手，勝利向我招手。我下定決心要拿第一或者第二第三。總決賽開始了，“砰”的一聲槍響，“我驚呆了”趕緊跑了出去。最后第三個沖過終點線，獲得第三名。我高興的跳了起來，我成功了！因為同學們給我加油打氣，給我動力，我才贏得了這場比賽。謝謝！
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇十三
我們學校的一年一度春季運動會召開了，這天晴空萬里，熱鬧非凡，空氣里洋溢著歡樂的氣息。
開幕式召開以后，響起了朝氣的音樂，這次運動會的項目有很多，我也參加了許多，為班級增光。
我們的比賽——迎面接力馬上就要開始了，這時場上人山人海，天氣也很熱，有的同學舉著牌子為班級加油，有的在一旁替參賽的同學拿著衣服、水。雖然天氣很熱，但是他們為班級做貢獻的心是永遠不會涼的。
我們參賽的同學馬上就上“戰場”了，我是第一棒，心里十分緊張，害怕自己跑不好。清點了人數以后，我們就要跑了。“預備，跑”!老師說了以后，對面的女生拿著棒以勢不可擋的氣勢向我們沖了過來，這時我馬上就要接棒了，心里格外緊張，想：我一定要跑好啊!這次一定要拿第一!結果棒過來的時候，我沒接好，一下子摟在了懷里，我趕緊沖了出去，只聽見風的聲音和同學們的吶喊聲，我什么也不管，用力的向前沖，快到接棒的同學時，我把手伸了出去，那位同學順利的接過了棒，沖了出去。但是由于我剛才沒把棒接好，使班級落后了，我心里十分內疚，怕同學們責怪我，為班級丟臉了。
眼看比賽就要結束了，就在這千鈞一發的時刻，我們班傳來了不幸的消息，又有人掉棒了，聽到這個消息，我們的信心被打掉了，這回沒希望了。
比賽結束以后，同學們臉上沒有一個是掛滿笑容的，宋老師回去以后對我們說：“盡管沒有拿第一，但是我們參與了，我們看重的是過程，不是結果。”是啊，我們在學習的過程中戰勝了自己，學習了而又成功了!
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分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇十四
各位老師、各位同學：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《奮力拼搏，成就輝煌》。
經過12年的寒窗苦讀，我們的高三學子們終于走過了人生中最大的一個轉折點。他們用智慧和手中的筆，改寫自己的命運，續寫燦爛的未來，為人生的旅途設計最完美的軌跡！
告別高三，我們離高考又邁進了一步。
轉眼間，第二次的階段性測試結束也近一個月了，校園里緊張的氣氛似乎已慢慢淡去，你爭我趕關注進退的熱情也已漸漸遠去，日子似乎又回歸了日復一日的單調。而時間不等人，高一年級從6月27日開始、高二從29日開始又將迎來省會考、市統考。擺在我們面前的任務是艱巨的，我們沒有時間再去放松、再去休整，等待我們的只有戰斗再戰斗。
時間緊迫，我們該怎么辦？邱吉爾在他人生中最后一場演講中只講了一句話：永不放棄！我想，這就是最好的答案！面對各種誘惑時，有所松懈時，想一想我們的任務，思考一下我們的責任，問一問自己的信念！
想當初，我們都是帶著理想、自信踏入高中的大門，也曾豪情萬丈地宣言自己的雄心壯志，發誓要摘取屬于自己的那頂桂冠。但面對學習上的困難，面對考試中的挫折，我們中的有些同學開始畏懼艱辛，開始迷茫徘徊。激情消退了，斗志消沉了，理想消失了！忘卻了父母的殷切期盼，辜負了老師的諄諄教誨，落空了親友的誠摯祝福！
“天生我材必有用”，但“玉不琢不成器”。同學們，要想贏得最后的勝利，我們不僅要充滿信心，鼓起勇氣，還得去追、去拼、去趕超！只有汗水才能澆灌出成功的胚芽，只有激情才能綻放出理想的花朵，只有付出才能收獲到喜悅的果實！“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。今天的奮力拼搏，才能成就明天的輝煌。最后衷心祝愿大家，身體健康、學業進步。
謝謝！
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好。作家寫過這樣一句話：“一件事情的畢業，永遠是另一件事情的開啟。”沒錯，正如我們每一位英華學子，在告別了上一個揮汗如雨的假期后又迎來了新學期的伊始。所以我們要做的是在嶄新的開端，嘗試做最完美的自己。
作為一名高三的學生，我想將自己的學習經驗與大家分享，總結成為兩個詞就是：“理想和拼搏”——作為我今天演講的主題。
那么，理想到底是什么呢，其實人們不是因為有了力量才會擁有理想，而是先擁有了理想才會被賦予力量。就好像蘋果首席ceo喬布斯，并沒有一把老板椅乖乖地等著他去坐，是喬布斯自己，想要那個缺了一角的蘋果logo能出現在每個人的手中，才最終創造出了如今如日中天的蘋果公司。就像我們沒有哪一個人是伴著一種特定的命運來到這個世上的，也沒有一個人擁有一條上天為他企劃的人生之路。我們所能做的就是擁有一個小小的夢想，哪怕它小到只是下一次測驗要再高一分，小到每堂課能多舉一次手去回答問題，小到每天多背誦一個單詞。每天為自己制定一份特別的，小小的夢想，慢慢地，你會習慣于擁有理想，擁有力量，并主宰自己。
如果說理想是一座架在無知與成才之間的一座橋梁的話，那無疑我們就要擁有動力去沖過這座橋梁。這就是我要說的第二點：勤于拼搏。很多成功人士都說過這樣一句話：“將來的你一定會感謝現在拼命的自己。”沒錯，沒有一滴汗是白流的，它們終會匯成江河；同樣，也沒有一份努力是白白付出的，它們都會匯聚成將來你身上散發出的光芒。越王勾踐正是在一個個夜色濃濃的夜晚，在豬膽的苦澀刺激下奮讀兵書才一舉奪回國家；光線傳媒的副總裁劉同也是在十年間日復一日的努力，才從一個資歷平平的懵懂小子成長為今日坐在寶座上的霸主。欲戴王冠，必承其重。要想獲得成功，就必須擁有與之等重的拼搏精神。
最后我希望每個學生都能記住都擁有你的理想并為之拼搏。機會永遠都是留給有目標、有實力的人。
分鐘努力的演講稿（實用16篇）篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
清晨，伴著書桌上那杯熱茶淡淡的清香，我捧起了《三國演義》。轉眼間我已置身三國的亂世，我敬佩劉備三顧茅廬的愛才之心，我喜歡張飛橫刀立馬當陽板前的霸氣，我震憾關羽刮骨療傷時一動不動的淡然……我邊讀邊做批注，不一會兒，每頁上都布滿了密密麻麻的文字。學習名著，我有我的方式，就是勤動筆頭。
陽光開始灑向大地，已是上午九點。我又捧起了《初中生必備古詩詞》。在其中，我讀出了蘇軾的曠達胸襟，陶淵明的淡泊名利，李白的豪情萬丈，我也讀出了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗，杜甫“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的大義……我熱情地朗讀著古詩，不一會兒已經背下幾首。學習古詩，我有我的方式，就是體會詩人的感情，帶著情感朗讀。
下午，盡管寒冬已至，我仍迎著幾束不太暖的陽光，騎車奔向籃球場。在那里我盡情揮灑著汗水，努力拼搏，也與同伴們互相配合，一起合作。即使投不進球，打不贏比賽，我也會繼續堅持。學習做人，我有我的方式，就是通過小事情，悟出做人大道理。
夜幕已經降臨，我打開電腦，瀏覽著新聞。在各式各樣的新聞中，我會挑出有用的，對我為人處事有積極影響的，摘抄下來，自己評論。不管天已經黑了，不管大人們已經睡了，我總要評論完再去休息，因為我知道，這也是一種學習。學習分析問題，我有我的方式，就是堅持評論。
寒假轉瞬即逝，如今我正坐在考場中考試。但我心中非常坦然，因為我知道我的方式是對的，“一份耕耘，一份收獲”，我也一定會收獲一份好成績。當然中考才是最后的目標，不過我不怕，因為，學習我有我的方式!