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知識競賽策劃書的背景篇一
作為二十一世紀的大學生,我們更應該用科技來武裝我們的頭腦。因此我院團委以打造“經管科技氛圍”而創立了經管科協,我協會為進一步引導大學生了解普及科技文化知識,豐富學生業余生活,響應科技文化節的號召,特策劃舉行這次科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。
此次活動面向全體長安大學學生,分別在本部、雁塔、小寨、渭水四個校區進行宣傳、選拔活動?;顒訉⑼耆山浌芸茀f籌劃組織、選題、出題、選拔、負責主持,將在長安大學科技節期間舉行。
注:現場競賽設在本部。假如參加人數比較多,我們可以在每個校區舉行一次現場競賽。
活動內容以科技類為主,涉及當今科技領域最新的科技創造課題,傳統的科技文化知識,著名的科學家,電腦知識,生活百科類知識等。
主辦:長安大學校團委
承辦:長安大學科興社、經管科協
總共分為兩個階段,試卷選拔階段和現場知識競賽階段。
第一階段:
初賽階段
時間:11月8日—11月30日
1.初賽階段:以報紙的形式為主
第一版:主題“科技前沿”,主要介紹當今世界一些高科技的產品、信息以及簡單的對社團做一下介紹。
第二版:第二屆科普知識競賽試題
第三版:第二屆科普知識競賽試題及試卷答題卡
第四版:綜合版,為各種知名企業商家提供一個展示自己商品的舞臺,另外刊登一些大學生比較話題,比如說就業方面、考研方面的等。
2、應用科技知識問卷規格
紙張:新聞紙
主體字號:四號
主體字型:宋體
3、派發方式
1、由科興社及經管科協成員深入學生宿舍派發
2、在人流密集的經管學院門前或大學生活動中心等地方免費發放
4、收回試卷地點
本部:長安大學社團聯合會辦公室(每日七、八節課,4:00—5:20)
雁塔:指定時間在雁博園一樓大廳門口(時間待定)
小寨:指定時間在建工學院學生會(時間待定)
渭水:指定時間在滋藍苑南門(時間待定)
參賽者按要求完成應用科技知識問卷后,由各參賽者交到各校區社團聯合會再集中交至校本部社團聯合會,最終由科興社和經管科協負責統一評審。
第二階段:
現場知識競賽階段
這是本次活動的`重點,具體的活動流程如下:
(一) 必答題
a、 題型設計7
全為選擇題,總共分為四輪答題過程。
b、 答題規則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答,依次進行。
c、 答題時間限制
主持人讀完題,選手在20秒內回答完畢有效。
d、 評分標準
e、 觀眾機會
當有一名選手答錯時,觀眾有機會答題,答對有精美禮品贈送。
(二) 風險題
a、 題型設計
b、 答題規則
每輪由每隊出一名隊員選題并答題。
c、 答題時間限制
主持人讀完題,選擇題選手在20秒內回答完畢有效,論述題選手在80秒內回答完畢有效。
d、 評分標準
答對在原有得分基礎上加相應分值,答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
e、 觀眾機會
當一名選手答錯時,觀眾有機會參與答題,答對有精美禮品贈送。
(三) 幸運之星題
a、 幸運之星
從觀眾中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽。
b、 題型設計
全為選擇題,總共有兩輪。
c、 答題規則
每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。
d、 評分標準
答對得20分,答錯不得分。
e、 觀眾機會
當幸運之星答錯時,觀眾有機會參與答題,答對有精美禮品贈送。
(四) 奪分選擇題
a、 題型設計
b、 答題規則及評分標準
每隊出一名隊員答題,每次答對得分,并可以選擇是否繼續回答下面的問題,答錯有一次求助觀眾的機會,再次答錯則扣本次答題的相應分值。
c、 答題時間限制
主持人讀完題,選擇題20秒內回答完畢有效,論述題80秒內回答完畢有效。
d、 以外收獲
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
e、 觀眾感謝獎
求助的觀眾幫助選手答對,可獲贈精美禮品。
(五) 觀眾題
主持人在觀眾席上提出問題,觀眾參與回答,答對者可獲贈精美禮品一份。
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發放證書和獎品。
本次活動定于科技節期間舉行,具體時間待定地點根據學?;顒影才澎`活決定
特等獎一組
發放校團委蓋章的榮譽證書和價值100元的物質獎勵(待定)
一等獎三組
發放校團委蓋章的榮譽證書和價值80元的物質獎勵(待定)
二等獎八組
發放校團委蓋章的榮譽證書和價值60元的物質獎勵(待定)
三等獎十二組
發放校團委蓋章的榮譽證書和價值30元的物質獎勵(待定)
優秀獎若干
發放校團委蓋章的榮譽證書和價值10元的物質獎勵(待定)
(一)宣傳預算
(1)橫幅
1條(雁塔) 10米 單價60.00元 共計60元整
1條(小寨) 10米 單價60.00元 共計60元整
1條(渭水) 10米 單價60.00元 共計60元整總計:300.00元整
(2) 宣傳板
4塊 (前期宣傳板2塊,比賽日2塊)
單價30.00元 共計120.00元整
總計:120.00元整
(3) 海報
50張(本部) 單價0.50元 共計25元整
30張(雁塔) 單價0.50元 共計15元整
30張(小寨) 單價0.50元 共計15元整
20張(渭水) 單價0.50元 共計10元整
總計:65.00元整
(4) 其它宣傳材料
墨汁 3瓶 單價4.5元 共計13.5元整
毛筆 4支 單價2.00元 共計8.00元整
顏料 2盒 單價15.00元 共計30.00元整
膠水 2瓶 單價2.00員 共計4 .00元整
漿湖 2瓶 單價2.50元 共計5.00 元整
總計:60 .50元整
(二) 打印復印支出
策劃書:15頁
復?。?本 3元/本 共計15元整
策劃書皮:6個 1.00元/個 共計6元整
總計33 .00 元整
選拔試卷:4版正反面(a3紙一張)
打印一張 1.60元/張 共計1.60元整
膠印試卷
本部400張(正反面a3紙一張)0.24元/張 共計96.00元整
雁塔300張(正反面a3紙一張)0.24元/張 共計72.00元整
小寨300張(正反面a3紙一張)0.24元/張 共計72.00元整
渭水300張(正反面a3紙一張)0.24元/張 共計72.00元整
總計312.00元整
報名登記表
打?。?頁 0.80元/頁 共計0.80元整
復印:50頁 0.20元/頁 共計10元整
總計10.80元整
工作證:30個 2.50元/個 共計75.00 元整
總計75.00元整
(三) 請柬與證書開支
請柬2元/個
團委學生會社聯15位 共計30元整
總計50元整
獲獎證書100個 4元/個(殼+芯) 共計400元整
總計400元整
(四) 場地布置費
橫幅1條 10米 單價60.00元整 共計60.00元整
小氣球500個 0.10元/個 共計50.00元整
大氣球50個 0.50元/個 共計25.00元整
彩帶 共計20元整
記分牌5個 20元/個 共計100元整
總計255.00 元整
(五) 服務費用
水,茶葉等共計100元整
總計100元整
(六) 獎品費用
一等獎一名200元物質獎勵/隊 共計200元整
二等獎二名150元物質獎勵/隊 共計300元整
優秀獎十名50元物質獎勵/隊 共計500元整
幸運之星獎一名50元物質獎勵 共計50元整
幸運之星參與獎四名 30元物質獎勵/人 共計120元整
參與觀眾獎50名 4元禮品/人 共計200元整
總計1570元整
(七)備用費用 100元左右
總計100元整
共計:3464.9元
總負責人:王大偉 任心
成員:喬浩 許金勝 成娟 董永剛 陳宜 劉晶
經管科協
知識競賽策劃書的背景篇二
環保實用創意簡單
隨著人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高,隨之產生的垃圾數量也不斷增加,人們開始懷疑,我們在提高禮貌的同時,是否也在破壞禮貌關注身邊可再生、循環資源,是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效,環保理念,明確環保的重要性,鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。
為增強我校廣大同學的環保意識,活躍我校環保氣氛,促進我校環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活,繁榮校園文化,宣傳環保知識,為具有手工藝制作特長的同學帶給一個展示自我的舞臺,展現當代大學生的風采和活力,善良當代大學生的智慧和靈性,放飛大學生的.激情和活力,放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通,共同促進南寧市高校環保公益活動的開展,提高各大高校學生的環保意識。透過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽,讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性,讓我們的生活更加豐富多彩,充分認識環保的好處。
共青團廣西民族大學委員會
南寧市環保局
廣西民族大學綠色家園環保協會
駐邕高校環保社團
20xx年4月16日——20xx年4月28日
廣西民族大學圖書館
駐邕高校在校學生
4月17日——4月27日
環保海報、環保袋、環保手工藝品
1、利用身邊隨手可得的材料,如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。
2、要求作品圍繞主題,用心健康向上,充分展示大學生的青春風采,發揮創造力和想象力,體現生態和諧理念。
3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。
4、每個作品準備介紹詞(100—200字)。
i、現場制作(參賽者在報名表內填好設計作品所需材料,在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備,材料需廉價、容易收集)
ii、預先制作(參賽者報名后自己準備材料,制作參賽作品,活動當天帶來參與比賽)
i、評委(50%):美觀、創意、實用、經濟
ii、參賽者互評(40%):每個參賽者可投包括自己在內的三個人
iii、觀眾(10%):前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票
i、社會媒體:《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》(未定)
ii、校內媒體:廣西民族大學大學生通訊社廣西民族大學相思湖電臺廣西民族大學化學與化工學院新聞部
iii、網站:比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、騰訊微博、搜狐微博
(一)前期準備(4月16日——4月27日):
1、前期宣傳:透過海報,橫幅,擺攤對本次活動進行宣傳。(宣傳部)
2、邀請外校參賽隊:發策劃書給各所高校環保社團,邀請參加此活動。(網絡新聞部)
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。(外聯部)
4、申請場地、租借桌子。(秘書處)
5、投票箱制作。(組織部)
6、音響話筒租借。(環教部)
7、邀請或挑選2個主持人。(執行成員)
8、整理報名表,準備制作作品材料。(執行成員)
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作
(二)比賽當天:
1。7:00—8:30掛好橫幅,布置好場地。
2。8:30—9:00參賽者簽到,擺放作品
3。9:00—9:10主持人宣布開場,介紹到場嘉賓、評委
4。9:10—9:30主持人介紹比賽相關狀況,宣讀比賽評分要求和規則,比賽開始
5。9:30—11:00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品
6。11:00—11:10工作人員統計投票結果,計算總分數。
7。11:10—11:20主持人宣布獲獎結果
8。11:20—11:30劉紹剛老師做此次活動總結
9。11:30主持人宣布大賽結束
10。11:30清理活動現場
(三)后期工作:
1、證書及獎金的發放
2、書寫總結
知識競賽策劃書的背景篇三
(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;
(2) 擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養;
(3) 在大學生學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統文化
趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部
拓展文學知識,提高文學素養
公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班,每班派4名代表參加
此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場, 每場有一隊勝出,參加決賽。
決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍和優勝隊。
1、 中國古代文化知識;
2、 中國近現代文學知識;
3、 外國文學知識;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
18:30選手檢錄,智囊團入場(領隊簽到)
19:00比賽正式開始
第一輪:
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。
第二輪
共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10
分答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過15秒,
第三輪
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案 :每隊都有一題需要回答,選題權利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出 可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規 不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題,如果出現平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)
1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、第三輪團隊互選題環節,智囊團答題應有序,若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。
4、主持人宣布比賽結果后,若某隊對結果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。
第一輪 共16道題 四個隊答題時間共3分鐘。
第二輪 共12道題 四個隊答題時間共計3分鐘。
第三輪 共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。
第四輪 共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節,時間適當延長,不超過2小時。
獎品設置及資金預算:
決賽結果出來后,評比出第一名為冠軍,第二名為優勝隊,第三名、第四名為優秀組織獎,頒發獎狀和獎品,獎品可為相關文學書籍(第一名),筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。
1、宣傳部負責前期宣傳,包括展板、黑板裝飾。
2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。
3、紀檢部負責現場秩序的`維護以及選手和觀眾出入場的引導,和對整個比賽進行監督。
4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。
5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道,形成文字并通過院網絡進行宣傳。
備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節.
知識競賽策劃書的背景篇四
環保實用創意簡單
隨著人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高,隨之產生的垃圾數量也不斷增加,人們開始懷疑,我們在提高禮貌的同時,是否也在破壞禮貌關注身邊可再生、循環資源,是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效,環保理念,明確環保的重要性,鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。
為增強我校廣大同學的環保意識,活躍我校環保氣氛,促進我校環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活,繁榮校園文化,宣傳環保知識,為具有手工藝制作特長的'同學帶給一個展示自我的舞臺,展現當代大學生的風采和活力,善良當代大學生的智慧和靈性,放飛大學生的激情和活力,放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通,共同促進南寧市高校環保公益活動的開展,提高各大高校學生的環保意識。透過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽,讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性,讓我們的生活更加豐富多彩,充分認識環保的好處。
共青團廣西民族大學委員會
南寧市環保局
廣西民族大學綠色家園環保協會
駐邕高校環保社團
20xx年4月16日——20xx年4月28日
廣西民族大學圖書館
駐邕高校在校學生
4月17日——4月27日
環保海報、環保袋、環保手工藝品
1、利用身邊隨手可得的材料,如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。
2、要求作品圍繞主題,用心健康向上,充分展示大學生的青春風采,發揮創造力和想象力,體現生態和諧理念。
3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。
4、每個作品準備介紹詞(100—200字)。
i、現場制作(參賽者在報名表內填好設計作品所需材料,在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備,材料需廉價、容易收集)
ii、預先制作(參賽者報名后自己準備材料,制作參賽作品,活動當天帶來參與比賽)
i、評委(50%):美觀、創意、實用、經濟
ii、參賽者互評(40%):每個參賽者可投包括自己在內的三個人
iii、觀眾(10%):前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票
i、社會媒體:《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》(未定)
ii、校內媒體:廣西民族大學大學生通訊社廣西民族大學相思湖電臺廣西民族大學化學與化工學院新聞部
iii、網站:比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、騰訊微博、搜狐微博
(一)前期準備(4月16日——4月27日):
1、前期宣傳:透過海報,橫幅,擺攤對本次活動進行宣傳。(宣傳部)
2、邀請外校參賽隊:發策劃書給各所高校環保社團,邀請參加此活動。(網絡新聞部)
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。(外聯部)
4、申請場地、租借桌子。(秘書處)
5、投票箱制作。(組織部)
6、音響話筒租借。(環教部)
7、邀請或挑選2個主持人。(執行成員)
8、整理報名表,準備制作作品材料。(執行成員)
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作
(二)比賽當天:
1、7:00—8:30掛好橫幅,布置好場地。
2、8:30—9:00參賽者簽到,擺放作品
3、9:00—9:10主持人宣布開場,介紹到場嘉賓、評委
4、9:10—9:30主持人介紹比賽相關狀況,宣讀比賽評分要求和規則,比賽開始
5、9:30—11:00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品
6、11:00—11:10工作人員統計投票結果,計算總分數。
7、11:10—11:20主持人宣布獲獎結果
8、11:20—11:30劉紹剛老師做此次活動總結
9、11:30主持人宣布大賽結束
10、11:30清理活動現場
(三)后期工作:
1、證書及獎金的發放
2、書寫總結
知識競賽策劃書的背景篇五
為全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發展,展示學校藝術教育成果,推動學校藝術教育的改革與發展,豐富學生藝術文化生活,特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
1、主題:以“家鄉、·校園”為主題,內容健康向上,具有創新性,能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現思想性和藝術性的統一。
2、項目
(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、參賽形式:比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘,毛筆書法時間60分鐘,內容按照教學要求自定,一切用品自備。
每人限作一幅作品,書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類,規格不得小于16開。
1、各校按要求先組織學生比賽,選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱,但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午,鎮中心小學。
按照要求評比出3男3女,參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
各校領隊、指導教師要帶好學生,租用國家規定的車輛到比賽地點,確保師生安全。
是關于什么的?說個主題之類的,我幫你想想~(本人可4想到有創意的~自戀中.
以“促進會員書法技能,提高會員攝影鑒賞水平”為宗旨,團結一心,為眾多的`書法攝影愛好者提供了學習展示和交流的平臺。我們通過多年對協會的管理和改進,有了一定的藝術底蘊,同時,多年連續被評為優秀社團,是名副其實的書法攝影愛好者之家。一張張創意的攝影,
知識競賽策劃書的背景篇六
為了營造積極向上的校園文化,豐富同學們的課余生活,激發同學們對知識學習的熱情,培養同學們的學習興趣,展現我院大學生的風采。我院特此舉辦"大學生專業知識競賽"活動,讓同學們在知識的海洋中獲得力量,增長才干。
相約智慧的比拼,秀出精彩的自我。
---專業知識及競賽
荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生
經濟與管理學院學生會學習部 社團部
此次知識競賽分為會計和市場營銷專業知識兩大部分
1.活動時間
2.活動地點:b1--301 b1--302
3.主持人:會計專業:肖明 夏琪
市場營銷專業:陳凱 白潔
1、先主要是給各班學習委員開展例會,詳細介紹此次活動,并號召同學們參與;
2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。
本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部,會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組,每組3人,市場營銷專業分5組,每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的`號碼。主要分為五個環節,在每個環節后有觀眾互動環節,在主持人念完題目后觀眾可進行搶答,以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利,回答正確者可獲得我們準備的禮品一份,回答錯誤者其他同學可繼續搶答,依次類推。
第一關:必答題
此環節共30道題,每個組有3道題,組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分;
答對加分答錯不扣分,每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環節的得分。
第二關:搶答題
組內成員之間的搶答
1、 此環節共設30道題,每題5分
2、 主持人直接口頭提問,選手必須在主持人讀完題目后發出"開始搶答"的命令后,以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯,可由其他選手繼續搶答。
化工學院首屆化工專業安全知識競賽
此次活動旨在深化安全在同學日常學習和生活中的重要性,普及安全知識,提高全院同學的安全和防范意識,營造安全、和諧的校園文化氛圍。
安全每天伴我行
比賽開始時,由主持人介紹到場嘉賓、評委、公證人以及各只決賽隊伍。介紹各比賽注意事項。
比賽注意事項:
請各選手、觀眾按照座位表就座。
比賽開始后,觀眾請勿大聲喧嘩,不得提示答案,不得隨意走動以保持會場紀律。
在選手回答問題時請保持安靜,不得干擾選手答題。
比賽結束后請觀眾有序退場,帶走隨身物品、垃圾,若有丟失,則自行負責。
在比賽過程中,如果觀眾有疑問,請不要以任何方式擾亂會場秩序。請將想法寫在小紙條上,然后交給旁邊的工作人員,由工作人員交給主辦方,主辦方會給與合理的答復。
現場求助權:
選手在答題時有且僅有一次求助現場觀眾的機會,不管觀眾給出任何結果,答案由選手進行決定,并回答。
● 答題指定權:
選手在進行搶答題時可使用該權利,指定除自己組外任意組進行答題,并且最多只能使用一次,
1、必答題環節
本環節共10道題,答對一題加10分,答錯或不答不加分。此環節不能使用現場求助權。由主持人讀題,同時用幻燈片演示題目,讀題結束,宣布答題開始,各隊選手將有20秒時間填寫答題板,20秒后主持人要求各隊同時舉題板,主持人公布正確答案并審閱各組答案,宣布本題各隊得分情況,本題答題結束,進行下一題。
2、限時題環節
經過第一個環節后,由分數暫時落后的隊優先選擇題目。從8套題中抽取一套,每套題共有6道題目,各組時間均為1分鐘。本環節每題10分,答對加分,答錯不扣分。參賽選手需在主持人念完題后,開始回答,不得提前答題,不得修改答案,否則該題作廢。若一分鐘后沒回答完全部題目,后面的題目作廢,若一分鐘內回答完所有的題目后還有時間剩余,不追加題目回答。在該環節選手需在看完題目后將答案寫于答題板上,沒打完一道題舉手提示主持人進入下一題,答題結束后,主持人提示選手出示題板并核對答案給出最后得分。
3、觀眾互動環節
本環節共有5題,由場下觀眾舉手回答問題,由場下主持人確定答題者,主持人讀完題后觀眾作答,主持人審閱答案并公布正確答案,觀眾答對有一份禮品。
4、搶答題環節
本環節共設15個題目,每題答對加15分,答錯扣5分。選手還需注意搶答時每組如果累計犯規3次將扣掉10分。選手通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。本環節的搶答將使用搶答器,由最先搶得答題權的隊伍答題。在此環節中,各組都有且僅有一個答題指定權,即可以任意選擇一組進行該題的答題,但要注意的是被選答的一組回答該題時,答對加20分,答錯扣20分,不答視為答錯。
5、風險題環節
此題型只進行一輪,由各隊選擇不同分值的賽題進行作答,分值越高難度越大,分為30分、40分、50分三類,各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒,違者視作答錯。參賽選手需在本環節開始之前,在主持人宣布開始選題時,各組在1分鐘內選好自己組所要答的分值,并將其寫在答題板上,在主持人宣布亮題板時同時給出所選分值。各代表隊可視自身積分自由選題或棄眩并由分值選擇低的一組先答題。代表隊內部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規定時間內補充,答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分,答錯將被扣去相應的分數。
知識競賽策劃書的背景篇七
為弘揚我國國學精髓,檢驗我系學生對國學知識的學習程度,在同學們之間形成學習國學的'良好氣氛,英語系文體部將舉辦“我愛學國學”知識競賽。本次知識競賽策劃如下:
為加強我系德育工作,提高同學們學習國學的興趣,我系決定在業余時間舉辦此次名為“我愛學國學”活動。通過學習《弟子規》感受國學的深邃,讓同學們學習到做人待事的基本規范,品味其中的人生真諦。
拜讀老莊走進孔孟讓“國學”之花開滿校園
國學知識競賽(具體見活動細則)
20xx年11月下旬,地點待定。
河北外院英語系學生會
英語系全體學生
各班派出兩名參賽選手,兩名選手由各班自行選取。最后由班長于11月28之前上報文體部部長。
一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
河北外院英語系學生會文體部
附:具體活動細則
“我愛學國學”知識競賽細則
本次知識競賽流程安排如下:
初賽:
一、環節設置:
第一環節為單選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時間為二十秒,每題6分,答對得分,答錯不扣分。
第二環節為多選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時間為三十秒。選出所有正確答案得6分,少選得3分,錯選或不選不得分。
第三環節為簡答題。共兩題。每班任選一題作答,簡答時間不得少于三分鐘,滿分十六分。本次初賽共100分。
二、賽制:
比賽實行淘汰制,比賽積分前六名進入復賽。如出現平分則第三環節得分高者晉級。
復賽:{復賽階段可以帶領親友團(不超過五人)}:
一、環節設置:
第一環節為問答題,各班派代表選題并作答(其他成員可以補充回答),答題時間為一分鐘,每題10為分。
第二環節為個人國學學習心得交流,每隊派一名選手準備三分鐘國學學習心得(可自己制作ppt)。此環節評委現場打分,
現場亮分,滿分五十分。
(評分細則:主題鮮明)
二:賽制:
復賽根據積分評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。第二環節將同時評出國學學習優秀個人獎三名。
知識競賽策劃書的背景篇八
活動名稱:xxx職業學院20xx級4月份安全知識競賽活動舉辦方:
陶院學生會
舉辦時間:待定舉辦
地點:待定
為了喚起同學們的安全防衛意識;
2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作,增強廣大學生的安全防范意識;
3.讓全校學生都行動起來,為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。因此舉行這次大學生安全知識競賽活動,旨在提高學生安全意識與自我保護意識。
1.請主持人開始競賽講話。
2.由主持人介紹特邀系領導,以及各輪題目類型及評分標準。
3.各隊長介紹自己的`隊友和宣言
4.由主持人說準備好了嗎,然后開始比賽
5.第一輪為選擇題,
6.第二輪為搶答題,
7.第三輪為故事題
8.第四輪為宣傳語,
9.第五輪為總結題(有請觀眾打分)
10.匯總各班總成績評出一二三等獎
11.由社團部2名成員負責對比賽各輪的公平性進行監督。
12.由領導為各獲獎班級頒獎
13.領導退場
14.參賽人員及觀眾退場
15.打掃會場衛生
1、比賽的第一輪為選擇題,由監督員隨機選擇一支隊伍回答問題,回答正確加5分,回答錯誤扣5分(共選擇題25道)
2、第二輪為搶答題,各班選手在題目出來后主持人說開始后,舉手搶答,回答正確加5分,回答錯誤扣5分(共選擇題50道)
3、第三輪為故事題,各班派出一人根據故事做處理,由各位領導打分,滿分10分,4、第四輪為宣傳語,根據活動說出一句18字以下的宣傳語,由各位領導打分,滿分10分,5、第五輪為總結題,各班派出一名同學說出對安全的見解,由各位領導打分,滿分10分,
(領導打分規則:由各位領導給予各班評分滿分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班總成績。現場觀眾打分規則:各班演講結束后由現場觀眾舉手打分,每名觀眾為一分,由學習部統計,社團部監督)
1、會場所有人應保持安靜,并將手機靜音或關機。
2、各選手在起立回答問題時盡量用手扶下凳子,避免發出噪音。
3、退場時應讓領導先離席,帶領導退場完比后觀眾在有序離場。
4、如現場有同學違反會場紀律,經學習部成員再三提醒不予理會者,將給予班級成績扣分處理,情節嚴重者將被逐出會場。
5、比賽以公平公正為主,講究友誼第一,比賽第二。如參賽成員有舞弊現象,將取消改隊比賽資格。
(一)前期準備:
(1)首先由宣傳部將本次活動宣傳到各班,并將本次安全知識競賽材料發放給各班,再每班派4~6名同學參加競賽,5名同學做觀眾。
(2)提前兩天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出看板宣傳。
(3)所有工作人員于比賽前半小時到場,參賽人員則提前10分鐘到場,并且由規定人員負責。
(4)為了使現場氣氛達到一定的高潮,規定25名觀眾,中途不許離場。(為使各班在第三輪投票時的公平性,25名觀眾由五個班級每班出5人)
(二)人員安排:現場布置:組織部。主持人:一名。
多媒體控制:技術部??窗?宣傳部負責。紀律:學習部。后勤服務:社團部。最后總分統計:學習部。會場衛生:社團部。攝影師:組織部(三)獎項評選
(1)一、二、三等獎均按總分來決定。
相信本次安全知識競賽的舉辦,能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生心中,讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次競賽一定能夠取得預期的效果。
知識競賽策劃書的背景篇九
為配合市級競賽,同時結合我校人才培養和人才選拔的特點,我校決定舉辦“北京聯合大學第八屆大學生人文知識競賽”(以下簡稱“競賽”),競賽由校教務處主辦,校應用文科綜合實驗教學中心和應用文理學院共同承辦。為使競賽活動順利開展,本次競賽設立組委會,負責組織比賽和選拔、培訓選手等具體項目全局協組織協調工作。
為了弘揚我國的優秀傳統文化,吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識(文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎)、閱讀人文經典的興趣與積極性,提高我校學生的人文知識水平,強化大學生傳承與創新文化的使命意識和團隊協作精神,為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎。
競賽主題:觀乎人文,化成天下。
內容主要包括:
l 文史哲的基礎知識
l 必要的藝術修養
l 基本文化典籍的文本
l 北京歷史文化常識
l 科學史與自然科學常識
本次競賽參賽學生為在校本科生(含專升本)。
本屆比賽將以團隊形式參加初賽和復賽。學生自愿報名,5人一組(如個人組隊有困難,可先報名并提出申請,由報名處協調,完成組隊)
高職學生的人文知識競賽相關安排另行通知。
本次競賽分為初賽(筆試)和復賽(面試)兩級。最終比賽成績以初賽成績(50%)+復賽成績(50%)相加而得,以成績排名確定最終獲獎名單。
初賽形式:為促進學生間的團隊合作意識及相互學習,本屆比賽將以小組為單位(5人一組,鼓勵跨專業跨學科組隊)參加初賽和復賽。
初賽形式:由參賽團各隊員協作完成指定的筆試試卷(閉卷)。
初賽選拔名額:根據團隊筆試成績排名的前10支隊伍(賽后電話通知)
復賽形式:仍以初賽原隊伍為單位,參加復賽。具體的`項目為:
①寫作古詩:根據題目,現場寫作古詩。
②談道論理:現場抽取論題,進行闡釋。
③才藝表演:(由組委會在賽前提供題目,提前準備)
復賽的具體安排和要求詳見后續通知。
競賽共設一等獎、二等獎、三等獎若干,具體名額分別約為有效參與競賽隊伍總量的10%、20%、30%。均為團隊獎。獲獎團隊可獲得相應校級競賽獲獎證書、獎品、實踐創新學分。
優秀組織獎1-2名,用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現或特殊貢獻的學院。
設優秀指導教師獎1名。
校級比賽的獲獎隊,經過培訓和考核后(考核合格給予公選課學分),擇優選入校隊,共組10人2個隊,代表北京市聯合大學參加20xx年10月底進行的市級比賽。
具體培訓形式和考核方式詳見后續通知。
備注:如各學院參賽隊在10支或以上,可以報請報名處(學院)設初賽分賽場
從即日起學生即可在本院教務部門或團委報名。
報名截止至:20xx年9月19日
請將報名表發至聯系人郵箱
初賽、復賽時間:初賽時間暫定20xx年9月23日周五下午13:30, 復賽時間暫定20xx年9月25日周日下午13:30。
初賽、復賽地點:北京聯合大學應用文理學院(北土城校區),初賽地點:文理學院教學樓,具體教室安排初賽當日會張貼在文理學院教學樓一層大廳。
復賽地點:文理學院融創大廈四層418小報告廳。
(一)張豈之,《中國傳統文化》,高等教育出版社。
(二)王步高,《唐宋詩詞鑒賞》,北京大學出版社。
(三)趙林,《西方文化概論》,高等教育出版社。
(四)徐葆耕,《西方文學十五講》,北京大學出版社。
(1).應用文理學院
聯系人:倪申、崔娜、劉力
(2).校教務處:張建國、鐘 麗
電 話:
北京聯合大學大學生人文知識競賽大賽組委會名單
主 任:牛愛芳 葉曉
委 員:劉守合(應用文理學院)
朱科蓉(應用文科綜合實驗教學中心)
杜劍峰(應用文理學院)
羅 茵(應用文理學院)
呂會華(校人文社科部)
楊 柳(師范學院)
許曉平(生物化學工程學院)
王小滿(商務學院)
李白(旅游學院)
毛穎梅(特殊教育學院)
秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力
知識競賽策劃書的背景篇十
1、加強音體美院系的聯系交流
2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識
知識競賽
20xx年3月20日左右
具體地點不詳(適情況而定)
1、參賽隊伍:音體美三院參賽隊
2、評委嘉賓:劉曉光老師(待定)、校實踐中心工作人員,其他院系社調負責人及中心組成員
1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊
(各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式)
2、3月20 日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監制知識競答題目。
(題目大致方向:社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的發展歷程;試題類型:填空、判斷、選 擇、簡答)
3、時間待定,三院系的'參賽隊伍在一起進行現場知識競賽,進行現場打分;與觀眾進行互動,且在參賽隊伍不會回答的時,現場觀眾可以進行回答,并可獲得獎品。
1、礦泉水:約記15元左右元
2、選手獎品:筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等,約計100元
3、獲獎證書:3元
共計:118元
1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。
2、聯系校報,校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。
社會實踐與調查中心
20xx年1月20日星期日
知識競賽策劃書的背景篇十一
百科知識風暴競賽
擴大學生的知識面,挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活,引導廣大大學生群體關注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質高的選手,充分展現了當代大學生的風采風貌。
初賽時間和地點:4月10號 到時具體再通知
復賽時間和地點:4月17號
決賽時間和地點:4月24號 到時具體再通知
經管系全體學生
04月01號——08號
報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學生會成員(見后面)
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環節,當主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權利??焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環節,必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當主持人讀完題目,在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排:
復賽以筆試為主,一個組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內完成,分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前,由嘉賓發言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權利,若答對題目的加10分,答錯的不扣分,總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時,另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛,當此環節正式開始,a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規定的時間內答對一題加10分,每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
(1)有獎環節,用音樂傳球,當音樂起到音樂停的時候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的.機會,游戲內容為
a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發出號令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內作答,答對加20分,答錯減10分。
b、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項,如果最后還是答錯,答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答,也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題,答對加20分,答錯減10分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結果:在等待結果的期間,進行學生會成員的才藝表演(人員內定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團進行表演。
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、
一等獎:一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎:一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組 獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎:4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品
備注:
(一)期間學生會成員利用早讀期間,在01號——08號向經管系08級進行宣傳。
(二)于此同時 ,在、、、進行宣傳
(三)面向經管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員4人,每個小班要有一個小組參加。
(四)報名聯系人:
知識競賽策劃書的背景篇十二
中職學生面臨求學、求職、交往等重大人生課題,同時由于社會變革的加速帶來壓力增強、競爭加劇、社會刺激多樣化,使得他們的心理困惑較多。但長期以來,學校、社會、家庭對學生的心理健康狀況普遍關注較少。為了了解學生的心理狀態和對心理健康知識的`掌握程度,4月初,學校已對全體在校生做了一個心理健康的調查摸底工作。在對調研結果分析總結的基礎上,有針對性地選擇了部分心理健康知識供學生學習提高。為了使活動落到實處,真正做到學有所得,學為己用,特組織此次心理健康知識競賽。
全體在校班級
1、學工處下發心理健康知識競賽復習題(4月20日)
2、各班利用班會課、課余時間學習相關內容。務必要求每位學生認真學習。
3、各系部、班級可自行組織以本系部、本班級為單位的比賽。
4.校級比賽(5月19日)。參賽選手由學工處隨機抽取,每班2人。
1、個人評比。以個人得分計算。
2、班級評比。以2人平均分算,根據分值,定出名次。
3、系部評比。以系部所有選手平均分算,根據分值,定出名次。
1、獎項設置視比賽情況定。
2.班級評比計入當月班級考核。
3.系部評比計入系部年度考核。
知識競賽策劃書的背景篇十三
1.召集干事開干事會,布置讀書節科普知識競賽工作;
2.上交科普讀書知識競賽計劃和通知;
3.召開班長會議,通知各班派出兩名同學(一男一女)作為代表代表本班參加科普知識競賽;
4.向學校提出器材申請,包括70張膠凳,一個搶答器,一臺電腦;
5.向學校提出場地申請,包括階梯二、三室(初賽,二室為高一,三室為高二),錄像室(決賽);
6.與宣傳部合作,幫助學習部畫科普讀書節海報;
7.與體育部合作,進行錄像室的場地布置;
8.活動結束后進行場地清潔,歸還借用器材;
9.決出科普知識競賽前三名:
高一:第一名 高一(12)班 第二名 高一(11)班 第三名 高一(1)班
高二:第一名 高二(1)班 第二名(并列)高二(8)班 高二(18)班
10.進行活動總結。
1.采集組負責科普讀書節題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集;
2.文書組負責后期的題目排版;
制作;
4.部分干事負責兩次比賽的監考以及場地布置。
1.在決賽中,搶答器數目比計劃中要少,只能及時更改比賽方案(原計劃中搶答器有8個,可供8個班同時搶答,現改為4個班同時搶答,分開兩組進行)并隨之增加搶答題題數;
2.部分題目有爭議甚至有錯誤,我部當場征求同學們意見,對答案進行及時的修改;
3.搶答器在比賽過程中三次出現問題(接觸不良,電線短路等)。
1.與他部門合作時,要提前與他部部長進行協商,便于工作的統籌與協調;
2.關于競賽的種種計劃,學習部的兩位部長意見有分歧,造成了決策效率低的局面;今后要在這方面進行改進;
3.面對突發情況,要冷靜對待,及時想出解決方案并實施,也不要忘了征求同學們的意見,并在下次活動時對類似情況加以注意。
51屆學習部
20xx-05-21
知識競賽策劃書的背景篇十四
一、活動主題:向大眾傳播關于上海世博會的有關信息
二、活動時間:待定
三、活動地點:某社區內
四、活動對象:普通大眾
五、主辦單位:東華大學計算機科學與技術學院分團委學生會志愿者管理中心
某社區
六、承辦單位: 某社區
七、活動背景:自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后,大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中,同時也有許多人發出質疑:“世博會是怎么回事?”,“上海世博會與我們有什么關系?”,“上海世博會是上海的事還是全國的事?!?月9日,在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時,中共中央政治局委員、國務院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發來賀信。賀信強調,世博會雖然在上海市舉行,但它代表的不僅僅是一座城市,而是整個國家,上海世博會是全國人民的世博會。以“城市,讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關注,全民參與。
八、活動目的:(一)使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解,從而使大眾關注世博動態,了解世博新聞,全力支持世博,積極參與世博,明確自己在這場盛會中扮演的角色。
(二)使大眾對世博了解的文化層面提升,讓大眾明確自己作為城市的主人應履行的義務與職責,從而創造一個良好的“迎世博”城市氛圍,彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排:
(一)前期準備:
1、聯系:聯系某一社區社居委,闡述活動流程與內容,讓社局委做好社區活動的各種準備活動。
2、志愿者招募:在志愿者服務隊及學院范圍內招募志愿者12名(男女參半),要求善于與人溝通,語言表達能力較強。
3、志愿者準備事項:活動前應充分了解世博知識,練習與人溝通的技巧,并事先分好四組,每組攜帶一部相機。
4、材料準備:白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機四部、dv一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
(二)后期事項:
通訊稿、活動總結報告(整理成冊)、活動記錄整理(照片與視頻)制作成光盤。
十、活動流程:1、在社區某合適位置張掛上海世博會主題橫幅,展出展板。
2、四組志愿者走訪社區,與大眾通過聊天形式,傳播世博基本知識(重點:教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版),并與被傳播對象合影。在規定時間內(一小時宜)拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。(借以比賽形式,調動志愿者積極性。)
3、向社區小朋友傳播世博知識。可以先向小朋友講述一些關于世博的'基本信息,再進行世博知識問答活動,對回答踴躍積極的小朋友進行物質與精神獎勵。
4、展出白色畫布,號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。
十一、細節問題:
1、最好找離本校址距離較近的社區,且社區內最好附帶幼兒園(若無,可在社區小朋友活動密集的地方)。
2、活動靈活性較大,活動時可根據實事情況進行處理。
3、活動時間大約四個小時,活動人員需做好日程規劃。
十二、經費預算:橫幅、畫布合計20元、糖果與貼紙30元、展板20元,合計70元。
知識競賽策劃書的背景篇十五
(1)為提高新聞中心同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養;
(2)促進同學們積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活,搭建展示同學們才藝的舞臺,體現我們新聞中心的特色;
(3)在大學學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統文化
拓展文學知識,提高文學素養
趣味文學知識競賽
院學生新聞中心
新聞中心記者站
學生新聞中心全體成員
待定
為了加強新聞中心的團結,參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數字,在比賽開始前,由現場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
1、中國古代文化知識;
2、中國近現代文學知識;
3、外國文學知識;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
第一輪:
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。
第二輪:
共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的`答題時間不得超過30秒.
第三輪:
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪:
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題,如果出現平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)
1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果后,若參賽隊對結果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。
決賽結果出來后,評比出名次,頒發獎品。
獎品設置:
第一名:筆記本(10元/本)三本
第二名:筆記本(5元/本)三本
第三名:筆記本(2.5元/本)三本
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎:棒棒糖(若干)