工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）

在我們步入新的一年之前，一份詳細(xì)的年終總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為來(lái)年的發(fā)展制定計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的年終總結(jié)范文，希望對(duì)大家的年終總結(jié)工作有所幫助。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇一

今年9月3日，正值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的紀(jì)念日，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》與往年也有所不同，節(jié)目將以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過(guò)講述一個(gè)個(gè)英雄故事，讓人們共同緬懷歷史。

20xx年《開(kāi)學(xué)第一課》將于9月4日首播。tfboys、黃子韜、馬天宇等青春偶像在中央電視臺(tái)錄制大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。tfboys兩次登臺(tái)，帶領(lǐng)全場(chǎng)觀眾和演員唱國(guó)歌，并領(lǐng)誦自強(qiáng)宣言。

20xx年正值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。為貫徹黨中央的宣傳精神，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，中宣部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。本屆節(jié)目主題“英雄不朽”。將分為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。

《開(kāi)學(xué)第一課》將在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國(guó)歌的故事，邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已有98歲。《開(kāi)學(xué)第一課》將以“搶救式”的態(tài)度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。

“王二小”是家喻戶(hù)曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。

《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，將在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。這一環(huán)節(jié)令晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。

《開(kāi)學(xué)第一課》將作為今年群眾性主題教育活動(dòng)的重要組成部分，以配合紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯(lián)動(dòng)組織各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，包括尋訪抗戰(zhàn)老兵，開(kāi)展抗戰(zhàn)故事匯，舉辦專(zhuān)題展覽和群眾性文藝演出，參觀走訪和緬懷先烈等。而其中還特別強(qiáng)調(diào)收看大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，開(kāi)展專(zhuān)題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。屆時(shí)觀眾將通過(guò)這一節(jié)目，加深對(duì)抗戰(zhàn)這一全民族記憶的感受。

據(jù)悉，教育部將發(fā)文要求各地中小學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一收看，歡迎各位家長(zhǎng)在晚間與孩子們一起收看。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇二

通過(guò)觀看這期節(jié)目讓我明白了，我要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，作為祖國(guó)的未來(lái)要努力學(xué)習(xí)；當(dāng)遇到困難時(shí)不要畏懼，要勇于擔(dān)當(dāng)，要做一個(gè)勇敢的人；在日常的生活中，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神，為了共同的目標(biāo)，要彼此信任、互相幫助；自己要努力圖強(qiáng)，自強(qiáng)者人畏我，我不畏人。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇三

去年看《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，深受感動(dòng)，所以今年我早早的守候在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開(kāi)始。

說(shuō)到“我的夢(mèng)”，不由得想起上小學(xué)時(shí)候的一件小事：我們上小學(xué)的時(shí)候，物質(zhì)生活還很是匱乏。二年級(jí)的一天，同學(xué)應(yīng)淑拿來(lái)了一個(gè)紅紅的歪嘴李子（就是農(nóng)村那種土生土長(zhǎng)沒(méi)有嫁接過(guò)的李子），在我們這群不大吃得飽的孩子眼里，李子的紅光真是耀眼，香味真是誘人。我們都眼巴巴的望著那個(gè)孤獨(dú)的李子，想象著一口吞下這美味的滋味——————最后，我們用削鉛筆的小刀，把一個(gè)小小的李子分成了八瓣，一人一小塊。現(xiàn)在回憶起來(lái)，嘴巴里似乎還有那種鐵銹味道，不過(guò)，那是真摯的友誼的味道！那是我的第一個(gè)夢(mèng)——關(guān)于分享的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)發(fā)誓，有朝一日，我要和我的這些同學(xué)一起，敞開(kāi)肚子、痛痛快快的吃一大堆的李子！

比較成型的夢(mèng)想，是我換了小學(xué)語(yǔ)文老師以后形成的：原來(lái)教我們語(yǔ)文的老師退休了，他剛剛高中畢業(yè)的女兒頂替來(lái)教我們的語(yǔ)文。我們的老師多漂亮哦：明眸皓齒，聲音甜美，穿著一件少見(jiàn)的紅色衣服，那簡(jiǎn)直就是我們看過(guò)的最美的女子了！每每在講臺(tái)下仰望著我可愛(ài)的老師，我就悄悄的做夢(mèng)：當(dāng)一個(gè)和谷老師一樣的老師，帶著一群孩子快快樂(lè)樂(lè)的生活。那會(huì)兒，每天放學(xué)我還得割一背簍的草，但是生活也是無(wú)比美好的，因?yàn)槲覉?jiān)信自己能當(dāng)老師（其實(shí)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己多傻，怎么就會(huì)堅(jiān)信自己能當(dāng)老師呢？），竭力模仿老師，也曾經(jīng)拿著沒(méi)有燃燒完的木炭條，有模有樣的教過(guò)自己的弟弟妹妹們。

后來(lái)啊，后來(lái)的夢(mèng)想再次發(fā)生改變。上初中以后，我瘋狂的愛(ài)上了看小說(shuō)：晚上熬夜看，上課偷著看，成績(jī)一落千丈，還瘋狂地迷上了迷彩服！那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)小眼鏡了，但是，近視并沒(méi)有打消我的軍人夢(mèng)。我收集了好多關(guān)于女兵的資料，包括一些美化到極致的照片，雖然我知道農(nóng)村孩子沒(méi)有參軍的條件，但還是夢(mèng)想著憑自己的好嗓子當(dāng)文藝女兵。那一段時(shí)間，我的愛(ài)好由小說(shuō)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，轉(zhuǎn)方向到胡亂練聲上。記得有一次，我偷偷的站在我們學(xué)校的操場(chǎng)里，把手放在腰間，準(zhǔn)備好好的唱一唱《鼓浪嶼之歌》，結(jié)果，遭到一大幫同學(xué)的哄笑，似乎從那以后就不再做文藝女兵的夢(mèng)了吧。

一路走來(lái)，是夢(mèng)想伴隨著我在前進(jìn)。工作當(dāng)中，我也在不斷地修正著自己的夢(mèng)想：當(dāng)合格老師——優(yōu)秀老師——會(huì)思考的老師，我深知這個(gè)夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，需要付出很多很多，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去的。有夢(mèng)想相伴，我堅(jiān)信我的路就在腳下！

多么希望我們的每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)啊！讓夢(mèng)想陪伴著大家，快樂(lè)出發(fā)；讓夢(mèng)想指引著方向，大踏步前進(jìn)。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇四

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話是法國(guó)著名雕塑家羅丹的一句。

名言。

也是我非常喜歡的一句話。”

其實(shí)這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯?duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。

最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢(qián)包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇五

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)！”隨著這聲響亮的口號(hào)，我們的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，稚嫩的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想……在這開(kāi)學(xué)的第一課里，我認(rèn)識(shí)了李連杰叔叔，聽(tīng)到了令我感動(dòng)的一席話：“你的武功這么好，為什么不來(lái)給我當(dāng)保鏢呢？”“我不要只保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)十三億中國(guó)人！”對(duì)李連杰叔叔的了解，就只是表面的知道他是學(xué)武術(shù)的，會(huì)拍電影，原來(lái)呀~李連杰叔叔小的時(shí)候沒(méi)有父親，每個(gè)月靠補(bǔ)助的十元錢(qián)生活，多不容易呀！想想現(xiàn)在，我們穿著漂亮的衣服，過(guò)著幸福的日子，走在一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，還總是抱怨這，抱怨那，真是身在福中不知福！

我認(rèn)識(shí)了龐清佟健，一起見(jiàn)證了完瑪草的夢(mèng)想，或許，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有一些困難，但是希望就在前方！天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣？深呼吸甩開(kāi)悲傷，生氣爆炸就大聲唱！雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng)！人生的旅途，漫長(zhǎng)而短暫，不要因?yàn)樾⌒〉慕O腳石，而放棄夢(mèng)想，相信自己，笑一笑沒(méi)什么大不了！

追夢(mèng)的路上，怎可能不跌跌撞撞？追夢(mèng)的路上，沒(méi)時(shí)間再去遐想；追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷！如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀儽M力了；如果我們付出了，得到的卻是不成比例的收獲，我們無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò)！

每一節(jié)的開(kāi)學(xué)第一課，總是帶給我太多的震撼和感動(dòng)，楊孟衡哥哥，劉偉哥哥用生命創(chuàng)造了奇跡，李中華叔叔在生命與死亡之間創(chuàng)造了奇跡，章子怡姐姐在夢(mèng)想中創(chuàng)造奇跡，韓璇爸爸為女兒做的一切，不放棄，不拋棄，相信愛(ài)總有可以，明天一起繼續(xù)努力！

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生啦，在母校的時(shí)間不多了，可以停留的時(shí)間不多了，讓我們一起放飛夢(mèng)想！努力！加油！

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇六

每個(gè)人都珍藏著一個(gè)夢(mèng)想的匣子，還記得當(dāng)初，我就是懷揣著進(jìn)入常外的夢(mèng)想，一步一步向前邁進(jìn)，直至彼岸，《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感——與夢(mèng)同飛。

幾年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們又再次料到了“夢(mèng)想”，又進(jìn)入了陳列夢(mèng)想的儲(chǔ)框，看到了他們?yōu)閴?mèng)想而付出的艱巨努力。

不由得向?qū)莻€(gè)殘疾鋼琴家。我用十根手指彈奏都十分吃力，何況是缺手的殘疾人。或許我無(wú)法感同身受，也無(wú)法體現(xiàn)他們所付出的汗水、努力。但我知道，正是他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，才有了他們今天豐碩的成果、今朝眼里的果實(shí)又需要多少汗水的澆灌，多少血雨的洗刷。

談到這些人的夢(mèng)想，說(shuō)道這些人對(duì)夢(mèng)想的辛勞，我實(shí)在自嘆不如。我的夢(mèng)想隨著年齡的變化而變化，不斷改變航線，不斷半途而廢。但是我始終堅(jiān)信著的一個(gè)目標(biāo)：為文學(xué)耕作，為文學(xué)點(diǎn)燈。

從每天閱讀的文學(xué)作品，感悟大師的深厚功力，我憧憬著自己有朝一日站在文學(xué)的講臺(tái)上，為同學(xué)們講述文學(xué)的故事。是啊，語(yǔ)言有多美，美到令人卻步；文章有多美，沒(méi)到讓人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。但是，文學(xué)組成的文章不是憑空而來(lái)的，更不是信手沾來(lái)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)耕耘文學(xué)，展現(xiàn)文學(xué)的播種者。

我的夢(mèng)想平凡而偉大，而常外是這樣一個(gè)點(diǎn)燈人。它像是一顆啟明星，照亮即將迷途的航班。它像一位老者，永遠(yuǎn)慈祥地傳授智慧。常外，是我夢(mèng)想的停留點(diǎn)，我始終堅(jiān)信，我的夢(mèng)想可以在常外的大海中越飄越遠(yuǎn)。

夢(mèng)想，就在身邊，就在心中。憑借著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、熱衷；憑借著包含期待的大家默默地點(diǎn)燈。憑借著淚泉的洗禮、汗水的浸透。夢(mèng)想一定能掙脫束縛的匣子飛向夢(mèng)的藍(lán)天。

同學(xué)們，與夢(mèng)同飛，讓匣子永遠(yuǎn)不要被塵封。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇七

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇八

今天，老師和我們一起看了《》，這一課是在長(zhǎng)城上上的。

一開(kāi)始，節(jié)目中的老師先自我介紹，然后請(qǐng)出的是李連杰老師給我們施展了功夫，我真為他的功夫著迷啊。

我喜歡彈鋼琴，所以最崇拜劉偉老師。他彈奏完他那難度高、時(shí)間長(zhǎng)而優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，我簡(jiǎn)直陶醉其中了，我找到了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為劉偉老師那樣的人。

課上還請(qǐng)來(lái)了李中華老師，他是一名飛行員。他介紹了自己飛行多年的許多感受。

這堂課的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，通過(guò)這堂課我知道了想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要付出不懈的努力。堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇九

9月2號(hào)，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看《》。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。

夢(mèng)想是金子，引導(dǎo)我們致富的道路；夢(mèng)想是指路的明燈，指引我們走向光明的道路；夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要通過(guò)努力就可以摘得那顆璀璨的星星。

每一位嘉賓都帶著自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上譜寫(xiě)下精彩的故事。

我印象最深的是廖智老師了。在汶川大地震時(shí)，她被廢墟壓了26個(gè)小時(shí)。

在這次地震中她失去了一個(gè)剛滿月的女兒和一個(gè)舞者不可缺少的雙腿。剛開(kāi)始，她要上洗手間。戴好假肢，一瘸一拐的走進(jìn)洗手間，不小心摔倒在地。

頭發(fā)掉進(jìn)坐便器，頭磕在坐便器邊緣。她照了一下鏡子，頭上腫了一個(gè)大包，覺(jué)得它是世界上最丑的人。可是她不放棄，扶著墻練習(xí)。十幾天就會(huì)走；又過(guò)十幾天就會(huì)跳舞；過(guò)幾年就可以爬山，終于她又穿上了舞裙。她在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著，恍若仙子，細(xì)致到每一個(gè)細(xì)節(jié)，完全看不出是一個(gè)殘疾人。

大家都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是，考上一所重點(diǎn)中學(xué)。

我夢(mèng)寐以求的是一本《作文大全》。后來(lái)得到了，便一直抱著看。看完了記一記好詞佳句。我的記憶力不是特別好。早晨翻翻書(shū)，看看筆記，寫(xiě)寫(xiě)生寫(xiě)寫(xiě)生字詞。走在路上也忘不了看書(shū)。中午吃飯時(shí)一本《作文大全》便把我打發(fā)。

有空上網(wǎng)做做練習(xí)，打好基礎(chǔ)。最喜歡的還是看語(yǔ)文書(shū)，這一點(diǎn)我占了優(yōu)勢(shì)，先過(guò)了一遍課文，書(shū)上的筆記往往不夠?qū)憽ＥR睡前還是要看書(shū)，周末總是看到十一二點(diǎn)。筆記本堆積如山高，最近我迷戀上一部叫《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的節(jié)目。臺(tái)上的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)，我也守在電視機(jī)前寫(xiě)。

每個(gè)人自己都有夢(mèng)想，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十

有人說(shuō)，今年央視品牌欄目《》別具匠心，大有創(chuàng)新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻(xiàn)歌獻(xiàn)藝，他們還將在節(jié)目中聯(lián)合向全社會(huì)首次發(fā)布《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》。

教育部和央視于20xx年開(kāi)始推出，每年9月1日為全國(guó)中小學(xué)生播放。今年的主題是幸福，倡導(dǎo)孩子們以積極的態(tài)度感受幸福，懂得幸福生活來(lái)之不易。

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：學(xué)校的任務(wù)，不僅在于傳授學(xué)生必備的知識(shí)，而且也在于個(gè)人精神生活的幸福。誠(chéng)哉斯言。因此，邀請(qǐng)一些明星談幸福，談奮斗，甚至發(fā)布少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言，都無(wú)可厚非。當(dāng)然，千萬(wàn)別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵(lì)志，那么，這樣的幸福恐怕難有感染力。

然而，有學(xué)上，孩子是不是就會(huì)幸福?表面看，有學(xué)上，比沒(méi)學(xué)上要幸福，但也未必是這樣。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的、補(bǔ)習(xí)班老師的作業(yè)多得要死，不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完，我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習(xí)，一直數(shù)落我，讓我煩死了這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現(xiàn)實(shí)，談?wù)撔腋２皇且患资隆?/p>

某種程度上說(shuō)，童年的幸福是一個(gè)人一生幸福的開(kāi)端。在《義務(wù)教育法》已經(jīng)實(shí)施整整5年的今天，孩子有學(xué)上、上好學(xué)，開(kāi)心上學(xué)、幸福學(xué)習(xí)，不應(yīng)成為奢侈的夢(mèng)想，我以為，這是第一課中幸福的真義。

相關(guān)專(zhuān)家擬了一些幸福守則，比如，睡眠時(shí)間更長(zhǎng)一些;老師上課上得有趣一點(diǎn);作業(yè)少一些，考試少一些;賞識(shí)教育，讓孩子增強(qiáng)自信;有愛(ài)并可以享受到愛(ài)——父母、老師、長(zhǎng)輩、朋友、社會(huì)這些有的需要孩子自己做到，有的需要老師做到，有的需要學(xué)校做到，但歸根結(jié)底，如果沒(méi)有體制改良，孩子的幸福仍是虛妄。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十一

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來(lái)臨。2013年中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。

今年的開(kāi)學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個(gè)主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛(ài)，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。

第二節(jié)課請(qǐng)來(lái)的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過(guò)，也碰到過(guò)挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過(guò)后，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒(méi)有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

其實(shí)，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí)，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去；學(xué)吹笛子時(shí)，我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了。這都是沒(méi)有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十二

今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《》，整場(chǎng)節(jié)目，我不是因節(jié)目中人的執(zhí)著而感動(dòng)，而是因?yàn)樽约阂灿兄俏唇?jīng)磨礪的夢(mèng)想而激動(dòng)。

何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃;我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想......

真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍巧秸卟艜?huì)征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。

所以，我想說(shuō)：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。

第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人;袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)的福音......

而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩!

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十三

幸福是什么?幸福在哪里?當(dāng)我看了《》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。

“要相信自己，幸福就在身邊!”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說(shuō)的話。我很喜歡劉浩那種樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信的性格，他并不覺(jué)得自己眼睛看不到就是不幸的，他認(rèn)為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。就是靠著這種樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，劉浩最終站到了國(guó)際大賽的舞臺(tái)上。劉浩還很孝順，知道媽媽為他受了不少累，他說(shuō)自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要幫媽媽分擔(dān)一些，讓媽媽不再那么的辛苦，多么知道感恩的孩子，我要向他學(xué)習(xí)!

“多鼓勵(lì)，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進(jìn)步，那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿激情的話語(yǔ)深深地刻在了我心中，是呀，有時(shí)父母或是老師那一句不輕易的贊美和表?yè)P(yáng)，的確是會(huì)讓我們欣喜萬(wàn)分，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。

“堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持去做，你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅(jiān)信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū)，由于她從小訓(xùn)練打乒乓球，所以文化課的基礎(chǔ)很差，但是阿姨認(rèn)為任何事情只要從現(xiàn)在去做都不算晚，只有努力堅(jiān)持，并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功......

《》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，幸福是一份好心情，幸福需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)，其實(shí)幸福它就在我們身邊。

自評(píng)：今天看了《》，讓我懂得了：要學(xué)會(huì)自信、樂(lè)觀、努力、超越，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一，你就是幸福的!

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十四

目標(biāo)：

1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2.了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容。

3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

得的'收獲。

二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。

2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。

學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí)功課;(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí)功課;(2)獨(dú)立完成作業(yè);。

五、教師小結(jié)。

幾點(diǎn)希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

六、布置作業(yè):。

預(yù)習(xí)好xx課本第一單元。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十五

隨著優(yōu)美的小提琴聲，我們進(jìn)入了第一節(jié)主題班會(huì)《》，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

這節(jié)課來(lái)了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《》的主題是“夢(mèng)想”所以這節(jié)課有許多夢(mèng)想和沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。李連杰叔叔的公益夢(mèng)讓我很感動(dòng)，可最讓我感到的是一個(gè)叫劉偉的大哥哥，他是一個(gè)沒(méi)有雙手的人，可偏偏就熱愛(ài)上了鋼琴。每當(dāng)悠揚(yáng)的鋼琴聲響起時(shí)，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

看了這一節(jié)課，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十六

今天我和爸爸媽媽一起守在電視機(jī)前，一起觀看《》節(jié)目，今天的主題是：“父母教會(huì)我”。

這一期節(jié)目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母。

節(jié)目中我最難忘的就是“騎著摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結(jié)果他們最后還是開(kāi)著他們的摩托車(chē)去了北京，老爺爺還高興的喊著：“北京好！北京好啊！”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我，孝順自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(zhǎng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。

時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。

今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)上，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，認(rèn)識(shí)了老師，況且還在軍訓(xùn)中學(xué)到了很多，軍訓(xùn)結(jié)束之后，多彩的初中生活就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應(yīng)新的生活，也要認(rèn)識(shí)更多的朋友。

看了這一期《》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十七

又是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)日，我坐在電視前靜靜觀看。《》是祖國(guó)送給我們青少年兒童特別的禮物。其中，讓我感觸最深的是——愛(ài)。

愛(ài)主要講了：一個(gè)叫秦勇的父親，十年前是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，因?yàn)樗膬鹤印按笳渲椤北徊槌鲇兄囟雀姓{(diào)失癥。他寧愿放棄自己的音樂(lè)世界，專(zhuān)職在家陪伴照顧自己的兒子。因?yàn)橛胁“Y，導(dǎo)致大珍珠學(xué)習(xí)非常吃力：學(xué)自行車(chē)學(xué)了三年；學(xué)系鞋帶學(xué)了三個(gè)月；學(xué)一個(gè)we又用了一個(gè)月……讓我最感動(dòng)的是：當(dāng)“大珍珠”當(dāng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)，往前開(kāi)了1米的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，發(fā)現(xiàn)秦勇既然哭了。最后，秦勇說(shuō)了一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話：“他一開(kāi)始做的時(shí)候，我就堅(jiān)信，他一定能做好！”

“大珍珠”是不幸的，又是幸福的。不幸是他有病癥，而幸福的則是他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。當(dāng)然，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)屛腋惺艿侥笎?ài)。

在小的時(shí)候，我活潑好動(dòng)，挺喜歡舞蹈的。可是，隨著這時(shí)光的流逝，我慢慢的學(xué)會(huì)了偷懶。媽媽每天都督促著我――上課時(shí)，要我抓緊時(shí)間練習(xí)，認(rèn)真學(xué)會(huì)每一個(gè)動(dòng)作；回家又叫我壓腿下腰……漸漸地，我的舞蹈越跳越好，開(kāi)始參加了比賽。但是，媽媽一坐車(chē)，就不停的嘔吐，吐得生不欲死，而我每一次比賽都要坐大巴。在一次“全國(guó)青少年舞蹈大賽”前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次比賽我不去了！”“為什么？”“因?yàn)槟忝看巫蟀投紩?huì)吐！”“哦，沒(méi)事！只要看到你在臺(tái)上那一瞬間，哪怕是一秒，都值了！！！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。那天比賽時(shí)，媽媽吐的更厲害，面如土色，好像要把所有東西都吐出來(lái)。看到這一幕，我想：我一定要把舞蹈跳好。要不媽媽這么辛苦來(lái)到這里，我什么也買(mǎi)做好，那多不值。到比賽時(shí)，我挑的精彩無(wú)比：節(jié)奏，控制到點(diǎn)上來(lái)了；動(dòng)作，跳的感覺(jué)有力；技巧，做得整齊到位……我的舞蹈博得了一陣陣掌聲。媽媽那面與土色的臉露出了微笑。最終，主持人讀到：“蒙佳睿獲得舞蹈大賽冠軍！”時(shí)，媽媽情不自禁的鼓起掌來(lái)，仿佛在說(shuō)：努力沒(méi)有白費(fèi)！

迎面撲來(lái)一陣暖風(fēng)，這是愛(ài)的傳遞。我要感謝《》，給我上了一節(jié)――愛(ài)的“教育”！

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十八

今年的是伴隨著文理分科完成的。離開(kāi)了原來(lái)熟悉的同學(xué)與老師，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無(wú)措；但是隨著金老師引人入勝的班會(huì)，使我不自覺(jué)地沉入其中，忘卻了周?chē)h(huán)境的紛擾。

在高中生活中，學(xué)習(xí)只是眾多標(biāo)桿中重要的一把，但并不能說(shuō)明一個(gè)人內(nèi)在的善良與否，品德才是一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注的。康德說(shuō)過(guò)：“有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準(zhǔn)則。”由此可見(jiàn)品德的重要性。山水田園詩(shī)人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國(guó)憂民的杜甫沒(méi)有被官場(chǎng)所迷惑，而是堅(jiān)守自己心中的高尚品質(zhì)，用詩(shī)歌詮釋自己對(duì)國(guó)家黎民的憂慮；使者蘇武沒(méi)有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅(jiān)守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，立德乃樹(shù)人之本，唯有德才兼?zhèn)洳拍艹删鸵粋€(gè)人。

怎樣才能做到德才兼?zhèn)淠兀渴紫龋獜纳屏肌⒄薄⒇?zé)任、擔(dān)當(dāng)與誠(chéng)信五個(gè)方面入手。記得在高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“攢人品，贏高考。”這并不是無(wú)稽之談，當(dāng)一個(gè)人真正做到無(wú)需提醒的自覺(jué)，為他人著想的善良時(shí)，便已擁有一個(gè)高尚的品格了，胸懷大愛(ài)，心無(wú)旁騖，成功的機(jī)率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸福”作為為人處世基本準(zhǔn)則的金老師，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)這句話，我也深刻的了解到了金老師的過(guò)人之處。對(duì)待同學(xué)一視同仁的金老師，也讓我意識(shí)到了平等的重要性。

高二的，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。

工作年終總結(jié)信訪工作及計(jì)劃（通用19篇）篇十九

今天下午放學(xué)的時(shí)候，虞老師對(duì)我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天晚上17：30-19：00要看《》。你們知道了沒(méi)有?”同學(xué)們說(shuō)：“知道了。”放學(xué)后，我背起書(shū)包飛快地向家里跑去。我到了家，把書(shū)包隨手一扔，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”我一說(shuō)完，就朝廚房跑去。到了廚房，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開(kāi)電視機(jī)，等了一會(huì)兒，《》就開(kāi)始了。我津津有味的看著電視。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對(duì)母女。女兒對(duì)媽媽的關(guān)心一直堅(jiān)持了xx年。她們的行為把全場(chǎng)的觀眾都感動(dòng)哭了;有一個(gè)班的學(xué)生要離開(kāi)教他們3年的老師，告別了，他們都舍不得老師，然后就哭了，這就代表了師生情。我忘了告訴你們這個(gè)主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了，喝夠了，穿得好，就好了。

現(xiàn)在我才知道，只有互相幫助、團(tuán)結(jié)一致、關(guān)心父母、互相關(guān)愛(ài)，這才是世界上最最幸福的。