心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇一
假期補(bǔ)課是很多學(xué)生必修的課程，一方面是為了補(bǔ)充學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)于未來(lái)學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)打磨。用心學(xué)習(xí)這些課程，不僅可以提高自身的理解能力，也可以為接下來(lái)的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：補(bǔ)課的心態(tài)
補(bǔ)課并不是一件打發(fā)時(shí)間的事情，也不是一個(gè)單純的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持積極的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，才能夠真正地受益。為了有效地利用假期時(shí)間，我們應(yīng)該明確補(bǔ)課的目的，制定計(jì)劃，分配好時(shí)間，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的方式，我們可以更快地掌握知識(shí)點(diǎn)，消除學(xué)習(xí)上的不足。
第三段：補(bǔ)課的時(shí)間安排
對(duì)于如何安排時(shí)間，我認(rèn)為應(yīng)該先分清其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況和掌握程度，有針對(duì)性地進(jìn)行安排，優(yōu)先摸清每一班科目所需的時(shí)間以及掌握難度。緊接著，再根據(jù)安排的計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中多做筆記，以便及時(shí)與老師交流，相互商量解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
第四段：補(bǔ)課的方法和技巧
對(duì)于不同課程，應(yīng)選用不同方法學(xué)習(xí)。例如，語(yǔ)文課需要閱讀、理解和記憶；數(shù)學(xué)、物理課程則要注重練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重思考，適量的質(zhì)疑，可以不斷地深化自身的理解。同時(shí)，需要注意及時(shí)總結(jié)，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，在學(xué)習(xí)上的巨大成就會(huì)逐漸累積。而不同的學(xué)科還需要有不同的習(xí)慣和技巧，我們可以通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，或是與老師進(jìn)行交流，不斷提高自身的學(xué)習(xí)技巧，事倍功半。
第五段：總結(jié)
補(bǔ)課的過(guò)程是一個(gè)提升自身能力、掌握知識(shí)性的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，要注重知識(shí)的應(yīng)用和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自身的自律和學(xué)習(xí)能力。并且，我們要充分利用好這段時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，我們一定可以更好地?fù)碛凶约旱奈磥?lái)。
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇二
高思學(xué)校應(yīng)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的要求，在寒假特為初二學(xué)生補(bǔ)課，為了確保學(xué)生上課期間的人身安全，學(xué)校要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，以下是家長(zhǎng)必須做到的：
1、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，不跨越欄桿，不翻圍墻，集體活動(dòng)是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有違反，造成的傷害由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的有肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
3、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生盡快到校或回家，不準(zhǔn)在途中玩耍，否則，如發(fā)生意外，責(zé)任在學(xué)生方。
4、學(xué)生上學(xué)不準(zhǔn)騎自行車、電動(dòng)車、摩托車等。否則，如有意外，一切責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、學(xué)生亂吃亂喝造成的后果由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
6、學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，發(fā)生意外事故由肇事方承擔(dān)一切責(zé)任。
7、學(xué)生在校外造成危害社會(huì)的由學(xué)生自己承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
8、嚴(yán)禁學(xué)生玩火，玩電，玩炮，玩鋒利的利器等，一旦出現(xiàn)后果有學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
9、學(xué)生在校內(nèi)外遭受不法侵害，由司法部門(mén)追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。
10、凡學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
11、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的安全制度，因違反上述規(guī)定造成的后果由學(xué)生負(fù)責(zé)。
12、校方不允許學(xué)生參加任何宗教活動(dòng)，如有意外一切后果由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
13、本責(zé)任書(shū)在學(xué)生、家長(zhǎng)簽字之日起生效。
學(xué)生簽字:
家長(zhǎng)簽字：
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇三
在學(xué)習(xí)、工作生活中，保證書(shū)與我們愈發(fā)關(guān)系密切，保證書(shū)有具體的格式要求。那么什么樣的保證書(shū)才是有效的呢？以下是小編收集整理的假期補(bǔ)課保證書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
本人已申請(qǐng)學(xué)校利用假期間把過(guò)去被耽誤的功課補(bǔ)上，為了搞好學(xué)習(xí)，特向老師做如下保證：
一、上課期間本人服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指揮，不折不扣地按學(xué)校制定的作息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、生活。
二、自覺(jué)遵守學(xué)校制定的`各種規(guī)章制度，不遲到，不無(wú)故缺課，不早退，上課不睡覺(jué)等。
三、在校期間明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、注意自身的人身安全和財(cái)物的保管，絕不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師添亂，煩心。若本人擅自離校，不論發(fā)生任何事故，均與學(xué)校無(wú)關(guān)。
五、愛(ài)護(hù)公物，生活儉樸，絕不浪費(fèi)水電。
以上保證，本人一定做到，若有違反，自覺(jué)停課回家。
保證人：xx中學(xué) xx班
年月日
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇四
假期補(bǔ)課，是很多學(xué)生和家長(zhǎng)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。身為一個(gè)學(xué)生，我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的經(jīng)歷。在既有作業(yè)和考試壓力的同時(shí)，還要面對(duì)著假期的補(bǔ)課安排。然而，經(jīng)過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻感受到了假期補(bǔ)課的一些優(yōu)缺點(diǎn)和認(rèn)識(shí)到一些與假期補(bǔ)課相關(guān)的問(wèn)題。
一、必不可少的應(yīng)試教育
假期補(bǔ)課是應(yīng)試教育下的產(chǎn)物，它源自于社會(huì)上對(duì)高考成績(jī)的過(guò)分重視。愈發(fā)烈日炎炎的夏季，我們必須擠出時(shí)間來(lái)上課、 補(bǔ)習(xí)、做作業(yè)。時(shí)間的緊張感和精神上的疲憊讓我們不禁懷疑，這是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的方式？可如今的高考退役，升學(xué)壓力仍然存在。
二、強(qiáng)化課程的效果總是有限
假期的補(bǔ)課課程并沒(méi)有太多的新穎與啟迪，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的效果只有有限的作用。在短時(shí)間內(nèi)追趕老師或其他同學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程，確實(shí)很困難，尤其是對(duì)于那些野蠻生長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)選擇了更多能力訓(xùn)練來(lái)彌補(bǔ)課程缺陷。因此，假期補(bǔ)課反倒會(huì)帶來(lái)更多的苦惱。
三、缺少運(yùn)動(dòng)的刺激
暑假花眾多課堂補(bǔ)課時(shí)間，重新回到學(xué)校后會(huì)發(fā)現(xiàn)許多比例胖了幾斤。缺乏了運(yùn)動(dòng)的刺激，人們的新陳代謝也必然受到影響，而這會(huì)進(jìn)一步行動(dòng)睡眠質(zhì)量和精神等問(wèn)題。因此，我們必須找到合適的平衡。在假期里，除了學(xué)習(xí)，也要拿出時(shí)間去鍛煉身體，比如說(shuō)跑步、游泳、打籃球等，讓自己保持健康的體魄。
四、地域性質(zhì)
由于地區(qū)的不同，有些地區(qū)的教育水平并不是很高，需要進(jìn)行假期補(bǔ)課彌補(bǔ)缺陷；有些地區(qū)則能夠適當(dāng)降低補(bǔ)課的壓力，給學(xué)生更多的自由時(shí)間。不同的地域性質(zhì)會(huì)促成習(xí)慣性的認(rèn)知方式，同學(xué)們的思維也會(huì)因此而受到影響，即“假期上課是常態(tài)”的觀點(diǎn)。
五、自我掌控能力的提高
在假期中的補(bǔ)課過(guò)程中，很多學(xué)生不可避免地面臨著時(shí)間和精力的雙重壓力。但是漸漸地在排列計(jì)劃和努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們自我掌控的能力會(huì)得到提高。這種經(jīng)驗(yàn)可以使他們變得更有目標(biāo)，更加勇敢和更加自信。
總之，假期補(bǔ)課是應(yīng)試教育下的產(chǎn)物，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)并存，而選擇應(yīng)該根據(jù)學(xué)生與地點(diǎn)的差異而異。 短期內(nèi)的強(qiáng)化復(fù)習(xí)在常規(guī)學(xué)習(xí)過(guò)程中導(dǎo)致您的疲憊和壓力的同時(shí)，帶來(lái)的收益卻不足以稱得上“太大”。與其在高溫下排隊(duì)上課，不如去學(xué)習(xí)并培養(yǎng)其他技能，或者去周游世界，在拓寬眼界的同時(shí)獲得經(jīng)驗(yàn)。
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇五
隨著家長(zhǎng)們對(duì)子女學(xué)習(xí)要求的不斷提高，寒假有償補(bǔ)課已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。作為一名學(xué)生，本人也在過(guò)去的寒假選擇了有償補(bǔ)課。通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我得出了一些心得體會(huì)。
一、有償補(bǔ)課是一種較好的方式
有償補(bǔ)課比起其他形式的補(bǔ)課方式來(lái)說(shuō)是比較好的。首先，課程質(zhì)量是有保障的。由于是有償補(bǔ)課，老師的工資是由學(xué)生出的，所以老師自然會(huì)更加認(rèn)真地備課授課。其次，補(bǔ)課的時(shí)間與方式也更加合理。有償補(bǔ)課一般會(huì)在假期進(jìn)行，不影響正常的學(xué)習(xí)安排；同時(shí)，補(bǔ)課時(shí)間和節(jié)數(shù)也有明確的規(guī)定，不會(huì)像其他補(bǔ)課形式一樣不斷變動(dòng)。
二、有償補(bǔ)課需要自己付出努力
雖然有償補(bǔ)課是一種較好的方式，但是也不能直接將所有的責(zé)任都扔給老師。學(xué)生本身也需要付出一定的努力。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生的水平是不同的，如果只是單純地聽(tīng)課，很可能達(dá)不到理想的效果。所以，學(xué)生需要在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且自己查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己的不足。
三、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課時(shí)間會(huì)更有效
在安排寒假的補(bǔ)課時(shí)間時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)合理安排。不要一味追求“時(shí)間多”、“課多”，而忽視了自己的身體狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹⑼瑯邮菍W(xué)習(xí)中不可忽視的因素。適當(dāng)?shù)匕才叛a(bǔ)課的時(shí)間和內(nèi)容，利用好寶貴的假期時(shí)間，才能夠取得更好的效果。
四、需要找到適合自己的方法
在補(bǔ)課的過(guò)程中，我們還需要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)方法，有的善于文字表達(dá)，習(xí)慣看書(shū)；有的則耐心聽(tīng)課，從圖表中獲取信息。找到適合自己的方法，才能事半功倍。
五、寒假有償補(bǔ)課需要綜合考慮
寒假有償補(bǔ)課并不是完美無(wú)缺的，也存在著一些問(wèn)題。如何在有償補(bǔ)課之后綜合考慮自己的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，對(duì)于一些特殊情況，該如何處理等等。要提高自己的道德素質(zhì)，學(xué)生不能把自己所要承擔(dān)的責(zé)任完全推給老師，而要做到自覺(jué)、自律、自強(qiáng)，創(chuàng)造出自己的學(xué)習(xí)新天地。
以上就是我在寒假有償補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn)心得，這次的補(bǔ)課讓我受益匪淺。我相信，如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，在復(fù)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)落實(shí)，那么我們一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)生一定要理性看待有償補(bǔ)課，提高自己的學(xué)習(xí)效力，做到自覺(jué)、自律、自強(qiáng)，健康地成長(zhǎng)。
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇六
各位家長(zhǎng)：
大家好!
為了彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高學(xué)生知識(shí)水平和考試成績(jī)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定：利用雙休日和節(jié)假日對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課，但為了確保學(xué)生在補(bǔ)課期間的安全，敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校管理學(xué)生，學(xué)校共同承擔(dān)教育責(zé)任，特要求學(xué)生和家長(zhǎng)明確以下要求：
1、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
3、學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車、乘機(jī)動(dòng)車上學(xué)，否則，如發(fā)生意外事故，一切責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到校或回家，不準(zhǔn)在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責(zé)任在學(xué)生方。
5、學(xué)生亂吃亂喝造成意外后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
6、嚴(yán)禁學(xué)生擅自到溝塘、江河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學(xué)生方負(fù)責(zé)。
7、學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償，觸犯法律的由公安部門(mén)依法處理。
8、學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的`由肇事方負(fù)責(zé)。
9、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩炮、玩銳利器具等，一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10、學(xué)生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司法部門(mén)追究當(dāng)事人責(zé)任。
11、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校安全制度。因違反上述規(guī)定造成的后果學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
12、凡學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
13、本責(zé)任書(shū)學(xué)生、家長(zhǎng)自簽字之日起生效。
14、不參加任何宗教活動(dòng)，如有發(fā)現(xiàn)一切后果家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
如果學(xué)生和家長(zhǎng)同意學(xué)生補(bǔ)課，請(qǐng)?jiān)谙旅婧炞执_認(rèn)，并履行以上條款。
學(xué)生簽字:
家長(zhǎng)簽字：
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇七
各位家長(zhǎng)：
大家好！
為了彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高學(xué)生知識(shí)水平和考試成績(jī)，全面提高學(xué)校的.教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定：利用雙休日和節(jié)假日對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課，但為了確保學(xué)生在補(bǔ)課期間的安全，敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校管理學(xué)生，學(xué)校共同承擔(dān)教育責(zé)任，特要求學(xué)生和家長(zhǎng)明確以下要求：
1、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
3、學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車、乘機(jī)動(dòng)車上學(xué)，否則，如發(fā)生意外事故，一切責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到校或回家，不準(zhǔn)在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責(zé)任在學(xué)生方。
5、學(xué)生亂吃亂喝造成意外后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
6、嚴(yán)禁學(xué)生擅自到溝塘、江河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學(xué)生方負(fù)責(zé)。
7、學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償，觸犯法律的由公安部門(mén)依法處理。
8、學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的由肇事方負(fù)責(zé)。
9、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩炮、玩銳利器具等，一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10、學(xué)生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司法部門(mén)追究當(dāng)事人責(zé)任。
11、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校安全制度。因違反上述規(guī)定造成的后果學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
12、凡學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
13、本責(zé)任書(shū)學(xué)生、家長(zhǎng)自簽字之日起生效。
14、不參加任何宗教活動(dòng)，如有發(fā)現(xiàn)一切后果家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
如果學(xué)生和家長(zhǎng)同意學(xué)生補(bǔ)課，請(qǐng)?jiān)谙旅婧炞执_認(rèn)，并履行以上條款。
甲方：坪寨小學(xué)乙方：學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：
家長(zhǎng)聯(lián)系電話：
校長(zhǎng)：舒睿聯(lián)系電話xxxxxxxx
課任教師：賀平聯(lián)系電話xxxxxxxx
江紹富聯(lián)系電話xxxxxxxx
馬場(chǎng)鄉(xiāng)坪寨小學(xué)
二o**年三月十日
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇八
尊敬的老師：
我們的孩子已經(jīng)步入了初中階段，孩子們多數(shù)是留守
兒童，周末在家也是玩的多學(xué)的少。為了彌補(bǔ)孩子學(xué)習(xí)的不足，強(qiáng)化孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高孩子們的知識(shí)水平和成績(jī)，為此我們家長(zhǎng)提議，自愿請(qǐng)孩子們的任課教師利用雙休日、節(jié)假日給孩子們補(bǔ)課。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇九
隨著寒假的到來(lái)，許多學(xué)生選擇有償補(bǔ)課來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。個(gè)人認(rèn)為，有償補(bǔ)課不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)能力，還可以增強(qiáng)自己的自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在期末考試即將到來(lái)之際，讓我們一起分享一下有償補(bǔ)課的心得體會(huì)吧！
第二段：有償補(bǔ)課的優(yōu)點(diǎn)
有償補(bǔ)課為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可以在有經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)豐富的老師指導(dǎo)下更好地理解他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，有償補(bǔ)課也可以幫助學(xué)生彌補(bǔ)自己在學(xué)校課程上可能存在的缺陷，讓他們更好地跟上學(xué)校的進(jìn)度。通過(guò)有償補(bǔ)課，學(xué)生可以獲取針對(duì)性的輔導(dǎo)，這有助于他們積極應(yīng)對(duì)自己在學(xué)科上的短板。
第三段：學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
在有償補(bǔ)課期間，學(xué)生需要注意學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行明確，不要僅僅是聽(tīng)課或完成作業(yè)，而是要努力理解教材內(nèi)容，掌握學(xué)科內(nèi)所有的知識(shí)點(diǎn)。借助有償補(bǔ)課這一機(jī)會(huì)，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，提高自己的思維水平并加強(qiáng)課外拓展。這樣可以更好地為學(xué)生日后面對(duì)各種問(wèn)題做出準(zhǔn)確的分析和解決方案。
第四段：學(xué)習(xí)的態(tài)度
有償補(bǔ)課不僅讓學(xué)生獲取額外的學(xué)習(xí)資源，還可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重并信任自己的老師。對(duì)于聽(tīng)課內(nèi)容，學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)，積極提問(wèn)并做好筆記。在完成老師布置的作業(yè)方面，學(xué)生需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目，遇到問(wèn)題不要輕易放棄，可以向老師和同學(xué)尋求幫助。通過(guò)付出努力，積極思考和行動(dòng)，學(xué)生可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
第五段：總結(jié)
有償補(bǔ)課是學(xué)習(xí)的一種方式，可以幫助學(xué)生提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在有償補(bǔ)課期間，學(xué)生需要注意學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極思考和行動(dòng)。相信這樣的奮斗，在日后學(xué)業(yè)上也能夠有所收獲！
假期補(bǔ)課心得體會(huì)報(bào)告篇十
本月根據(jù)學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開(kāi)展嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教的通知》相關(guān)文件精神，從而深刻感受到在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會(huì)如下：
熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅(jiān)守高尚情操，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。
教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。對(duì)每一個(gè)教師而言，輔導(dǎo)學(xué)生，包括在課余時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課，這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情，有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生，然后在課后通過(guò)有償家教對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有些學(xué)生也可能會(huì)依賴家教，喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課前不做預(yù)習(xí)，不去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，課后也懶得鉆研。利用職務(wù)之便開(kāi)設(shè)有償家教，完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)重?cái)_亂正常的教學(xué)秩序。
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
作為教師，我們要深刻認(rèn)識(shí)到有償家教的負(fù)面影響，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該自覺(jué)抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。