在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
滑冰篇一
今天是二月初四，爸爸帶我去大壩滑冰。
到了那里，我看到，哇，這里的冰真好看！銀白色的冰在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像水晶一樣，非常耀眼。
當(dāng)我踏上這片美麗的冰面時(shí)，我沉浸在一種幸福的氣氛中，我不知道自己有多幸福。
爸爸開始教我滑冰。爸爸先跑了兩步，然后溜出了很遠(yuǎn)的路。我以父親為榜樣，先是跑了兩步，然后滑了一跤，但是摔倒了。站起來(lái)再試一次！在父親的鼓勵(lì)下，我站起來(lái)再試一次。果然，我成功了。在向前滑行的過(guò)程中，我感到欣慰和自豪。
該回家了。我舍不得回去，心里充滿了滑冰的快樂(lè)。
滑冰篇二
我喜歡的體育項(xiàng)目有很多，比如打羽毛球，跳繩，打乒乓球，溜冰等。但我最喜歡的是溜冰。
我聽媽媽說(shuō)：“我5歲的時(shí)候就會(huì)溜冰了，而且當(dāng)時(shí)還學(xué)得特別快，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了，爸爸還夸我平衡力好呢？”也許是小時(shí)候就會(huì)，我對(duì)溜冰情有獨(dú)鐘。只要我一有空，我就會(huì)穿上我心愛的溜冰鞋去溜冰，溜冰的感覺(jué)真是太爽了。穿上它我就像小鳥一樣自由飛翔；穿上它又像風(fēng)一樣快速穿梭在大自然中；穿上它更像童話里哪吒腳踩風(fēng)火輪一樣穿梭在云彩之中；啊！溜冰讓我體會(huì)到了飛的感覺(jué)。每當(dāng)小朋友們看到我那么自如的掌握溜冰鞋，都羨慕的停留下來(lái)看我溜冰；我也會(huì)很賣力地表演一番。
滑冰篇三
我從小就羨慕那些穿著直排輪滑冰鞋在花園的水泥地面上滑來(lái)滑去的人，但今天，我有了自已心愛的直排滑輪鞋了，我也終于能嘗試一下滑冰的滋味了。
下午，天氣挺不錯(cuò)的，我按奈不住急切的心情，一吃完飯，便約上了好朋友一道去滑冰。
我拎著一雙直排輪滑冰鞋便興沖沖地來(lái)到了樓下的小花園里。喲，我的好朋友正等著我呢!好朋友一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我就是你的滑冰師傅了，由我來(lái)教你滑冰!”我聽了不由自主地感到喜出望外，調(diào)皮地說(shuō)了一聲：“請(qǐng)師傅多傳'真經(jīng)'，徒弟將用心向師傅學(xué)”，說(shuō)完，在好朋友的講解完滑冰要領(lǐng)和注意事項(xiàng)下，滑冰訓(xùn)練正是開始了。
我穿上了直排輪滑冰鞋，好家伙，真夠沉的。在師傅的引導(dǎo)下，我艱難地在草地上原地邁步，那動(dòng)作夸張得像在爬雪山似的，腳下不聽使喚地想站也站不穩(wěn)，在師傅的耐心指導(dǎo)下，好不容易學(xué)會(huì)了邁步。我小心翼翼地踏出草坪，一步一步地艱難地滑著，通過(guò)多次的跌倒--爬起--又跌倒--又爬起“摔打”，終于找到了滑冰的感覺(jué)，而且越來(lái)越感到滑得平穩(wěn)了，心里還在琢磨著師傅傳給我的絕招呢。這時(shí)，師傅突然抓住了我的手，倒把我嚇了一跳，險(xiǎn)些沒(méi)摔一跤。師傅一邊拉著我的手，一邊對(duì)我說(shuō)：“膽量放大些，掌握好身體的重心，就不會(huì)摔著的!”就這樣，我牽著師傅的手，大膽地向前滑開了，我美美在享受著飄的感覺(jué)，秋風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，心中好舒暢啊!待我發(fā)現(xiàn)師傅沒(méi)有拉著我時(shí)，心中不由得緊張起來(lái)，“呯”的一聲，我來(lái)了個(gè)一百八十度的嘴啃泥!看到我這模樣，同伴們哈哈大笑，由于笑得太過(guò)猛，師傅一失神，竟也摔了一個(gè)“馬大趴”。
在師傅和朋友們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了滑直排輪了，雖然動(dòng)作還有些遲鈍，不過(guò)冷水泡茶-----慢慢來(lái)嘛!
滑冰篇四
我喜愛雪，喜愛它的潔白，喜愛它帶來(lái)的快樂(lè)，但我更喜愛在雪天滑冰。
我從新年一直盼到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了一場(chǎng)鵝毛大雪。
早晨，呼嘯的北風(fēng)把我香甜的美夢(mèng)打斷了，我睜開眼睛，往窗外望去。“哇，雪白一片，真漂亮。”我不禁贊嘆道。
我?guī)е痔缀桶宓嗜フ抑袂嗪湍饶冉憬恪Ｎ覀円黄饋?lái)到了一個(gè)又高又寬的土坡，竹青姐姐叫我看她是怎樣玩的。只見竹青姐姐帶好手套把板凳倒過(guò)來(lái)，手抓著板凳腿，屁股坐在板凳上，腳用力一蹬，板凳滑了下去。竹青姐姐控制著方向，避免磕到冰塊和石塊，過(guò)了一會(huì)兒，就到了坡低。娜娜對(duì)我說(shuō)：“紫怡，敢嗎？”“敢。”說(shuō)著娜娜姐姐就已經(jīng)滑了下去。我按著竹青姐姐的動(dòng)作把板凳倒過(guò)來(lái)，手抓著板凳腿，屁股坐在板凳上，腳用力一蹬。“唰”的一聲，板凳下坡了，我緊緊抓著板凳腿，害怕極了。突然，板凳磕到了一塊石頭，結(jié)果，板凳由走直線變成走s線，一路下來(lái)，我頭暈極了。竹青姐姐在一旁笑的前俯后仰，娜娜姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次注意。”說(shuō)完就拉我回到了坡頂。
我和姐姐們一起滑了下去，這回，我用力的控制著方向，讓自己的板凳去撞姐姐們的板凳。最后，我平安到達(dá)了終點(diǎn)，而姐姐們被我撞的倒在兩旁的積雪里。娜娜和竹青姐姐狼狽地站起來(lái)，她們拍了拍身上的雪，不服氣地拉我回到了坡頂，一次又一次地吵著再比一次。最后，在滑的途中，娜娜姐姐和竹青姐姐不停地攻擊我，我一不小心，就栽進(jìn)了積雪里。姐姐們的笑聲和我氣急敗壞的喊聲回蕩在村莊里。
在寒冷的冬天里，我喜愛雪，喜愛用雪堆雪人和打雪仗，但我更喜愛跟姐姐們滑冰。
滑冰篇五
去年冬天，我和朋友一起去萬(wàn)象城滑冰。我在滑旱冰方面算一位能手，可滑真冰還是第一次。
作為一個(gè)完完全全的新手，我只能老老實(shí)實(shí)地跟在朋友身后，學(xué)著她換好冰鞋，戴好頭盔。“全副武裝”后，我終于松了口氣，站起身來(lái)，剛想邁出一步，我就差點(diǎn)兒摔了一跤第一次穿冰鞋果然還是不習(xí)慣。
在朋友的“攙扶”下，我總算到了滑冰場(chǎng)內(nèi)。可我看看地上，無(wú)瑕的冰，竟使我不敢邁出步伐。我又看看前方，朋友熟練地在冰上舞蹈，那優(yōu)美的姿勢(shì)和連貫的動(dòng)作令我驚呆了。我扶著欄桿，小心翼翼地跨了一步，又跨了一步。這時(shí)，朋友來(lái)到我身邊，讓我“脫離”欄桿，自己試著前行。
一步，二步，三步……我慢慢地邁著一步又一步，漸漸地，我又大膽了一些，加快了速度，我仿佛在冰上找回了滑旱冰的'感覺(jué)，我在心底暗暗想：其實(shí)滑冰也不是很難，只要適應(yīng)了就行。
正想著，我的耳畔突然響起一聲刺耳的尖叫，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩摔倒在地上。我急忙滑了幾步，想離開這個(gè)“事故現(xiàn)場(chǎng)”。哪知一急，我突然一下重心不穩(wěn)，往前一傾，也重重地摔倒在地上。
朋友哭笑不得：“別一開始就想滑得太快，你還是跟我慢慢學(xué)吧。”我一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊暗自慶幸，并告誡自己可不能再過(guò)分自信了。
朋友先教我腿部的姿勢(shì)，她讓我在原地練習(xí)，等練完一組動(dòng)作后再試著慢慢前進(jìn)。她布置完任務(wù)后，便示范起來(lái)，看著她輕快的腳步，我又是羨慕，又是佩服。有了上一次失敗的陰影，我不敢再“輕舉妄動(dòng)”。我握著她的手，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地走出每一步。她有時(shí)會(huì)點(diǎn)出我動(dòng)作上不正確的地方，有時(shí)會(huì)笑著稱贊，我更有動(dòng)力了，在學(xué)會(huì)基本動(dòng)作后，又纏著她，學(xué)習(xí)了一個(gè)又一個(gè)新動(dòng)作。
一個(gè)美好的下午很快就匆匆閃過(guò)了。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我已經(jīng)能在冰上輕松地滑行了。朋友看著她的“教學(xué)”有了成果，自然很高興。我呢？收獲的不僅是一件新本領(lǐng)，更是一個(gè)溫暖的下午。看著陪伴我的朋友，看著她滿頭的汗水和興奮的神情，我不禁笑了。
又是一個(gè)下午，我和朋友穿著冰鞋，走進(jìn)了滑冰場(chǎng)……
滑冰篇六
昨天，我、蔣皓然和朱立恒去滑冰。
剛開始我不會(huì)溜 ，所以我想趕快回家，因?yàn)槲遗聞e人取笑我。后來(lái)我滑得可以追上朱立恒了，于是我繼續(xù)努力 。再后來(lái)我都可以追上蔣皓然了 ，那時(shí)我的心情無(wú)比得開心 。
但后來(lái)媽媽們就叫我們回家了，那時(shí)我很難過(guò) ，于是我依依不舍地離開了滑冰場(chǎng)。
6爸爸媽媽帶我去滑冰
今天爸爸媽媽帶我去滑冰，我們?nèi)チ舜筇莆魇谐?樓那里有一家仿真冰的溜冰場(chǎng)。
那里的工作員叔叔給我戴上了護(hù)具，然后我就開始高高興興的開始滑冰了。我從蹣跚學(xué)步到獨(dú)立行走，再到獨(dú)立滑行，雖然我摔了很多次但是我還是很開心，因?yàn)槲矣X(jué)得不論做什么事都要堅(jiān)持！不能辦半途而廢，那樣會(huì)一事無(wú)成。
滑冰篇七
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸像一盞燈，一直照著我，給了我光明。
每天晚飯后，爸爸帶著我去散步，我們邊走邊聊。有一次，我們正聊著，忽然一個(gè)黑影從我們身旁“飛”過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)滑旱冰的大哥哥。只見他一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒倒著滑，看得我眼花繚亂。我的腦海里突然閃出了一個(gè)念頭：我要是有一雙自己的滑冰鞋，能自由自在地在公園里滑來(lái)滑去，那該有多好呀！
過(guò)了沒(méi)幾天，就是我的生日了。那天，爸爸拿著一個(gè)大包裹，和藹可親地走過(guò)來(lái)。“這到底是什么？”我心想。我左看右看，還是猜不出是什么。我實(shí)在忍不住了，迫不及待地打開一看，“哇！”我興奮地叫了起來(lái)，“我有自己的滑冰鞋了！”我高興地一蹦三尺高。我急急忙忙拉上爸爸往外跑。
我們來(lái)到了公園，坐在石凳上。我小心翼翼地拿起鞋子，慢慢地穿上。我再拿出護(hù)具用上。爸爸看了看，再把一個(gè)金黃色的小帽子緊緊地扣在我的頭上，并扶正了它。我慢慢地站起來(lái)了，剛站直就失去了重心，身子直往后仰，就在我快要摔倒時(shí)，爸爸一把抓住了我說(shuō)：“不要緊張，重心不要往后。”我準(zhǔn)備滑了，先要穩(wěn)住身體，我半蹲著，漸漸站直了，就慢慢地邁開了步子，感覺(jué)腿不再是我自己的了，被控制了似的。我移動(dòng)著腳，過(guò)了一會(huì)兒，我就滑了起來(lái)，正在我高興時(shí)，突然“咚”地一聲，重重地摔倒在地上，痛得我直叫。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕痛。”我站起來(lái)繼續(xù)滑，滑著滑著就學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以穿著滑冰鞋自由滑行了，還能作出各種漂亮的動(dòng)作呢！
滑冰篇八
在那次滑冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學(xué)會(huì)滑冰的甜。
穿好鞋，我站在場(chǎng)外，望著那圓圓的場(chǎng)地，心里不斷問(wèn)自己：我還不會(huì)滑，行嗎？別人會(huì)不會(huì)嘲笑我？我會(huì)不會(huì)摔倒？盡管問(wèn)題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。
冰面很滑，我起初扶著周圍的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么時(shí)候也能這樣，心中不禁羨慕起來(lái)。我模仿他們的樣子，左腳伸出去，輕 抬起右腳，向前滑，在速度減慢時(shí)，右腳向前更替，左腳收回。如此反復(fù)，為著場(chǎng)地慢滑。看著周圍的人，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說(shuō)不出的滋味，也許是怕別人取笑。
并不是掌握這些動(dòng)作就一切ok了。還要學(xué)會(huì)“剎車”——停下來(lái)。我站住了，看著周圍的老手，他們通常用一只腳側(cè)過(guò)來(lái)，通過(guò)冰刀與冰的摩擦，停下來(lái)。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)急剎車停下來(lái)。
我也試著學(xué)習(xí)停下來(lái)，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉(zhuǎn)身，隨后并不是一個(gè)優(yōu)秀的剎車，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因?yàn)槲易龅每芍^天衣無(wú)縫，和別人一模一樣。于是我仔細(xì)觀察，頓時(shí)恍然大悟，我雖學(xué)會(huì)了前進(jìn)，停下，但卻沒(méi)有注意的手上配合。在前進(jìn)時(shí)，雙手應(yīng)該隨腳一前一后不斷運(yùn)動(dòng)，使身體協(xié)調(diào)，從而保持平衡。停下來(lái)，手上動(dòng)作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。
我很快就把要領(lǐng)掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓(xùn)，小小的滑冰不在話下。
我試著放開欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動(dòng)作越來(lái)越順暢。突然一個(gè)跟頭，把我從興奮中拉回來(lái)，我遇到不可避免的問(wèn)題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對(duì)，我不怕摔倒，我站起來(lái)了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。
在觀察中，我學(xué)會(huì)了滑冰，學(xué)會(huì)了失敗后如何站起來(lái)。
滑冰篇九
我有許許多多的童年趣事，偶爾有時(shí)想起來(lái)還會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。讓我記憶憂新的是那次幼兒園聚會(huì)去陶然亭玩冰車。
那天我們幼兒園的同學(xué)在陶然亭聚會(huì)，我們玩的最開心的就是滑冰車。滑冰車我們都沒(méi)玩過(guò)，工作人員告訴我們應(yīng)該怎樣劃，我們都自以為很簡(jiǎn)單。因?yàn)榫褪前涯歉鶐е绢^手柄的鐵棍杵在冰面上一用力，冰車就會(huì)像前前進(jìn)，但只要雙手用力不勻就會(huì)偏向一邊。練了一會(huì)，我們也都熟練了，我們就互相開始比賽了。
我看到已經(jīng)有許多同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，我也想和一個(gè)幼兒園同學(xué)比比試比試，我就對(duì)王凱嘉說(shuō)：“咱們比一場(chǎng)，三局兩勝。”他說(shuō)：“成，三局兩勝。”我說(shuō)：“預(yù)備……開始！”這時(shí)我們倆都飛快的劃起來(lái)，爭(zhēng)先恐后。在“路上”因?yàn)楸鶊?chǎng)上人很多，但我為了避免“事故”，一次一次的停下來(lái)。我看到對(duì)方早已遙遙領(lǐng)先，我就越來(lái)越著急，心中仿佛燃起了一團(tuán)熊熊大火。手也更加快速的向后擺起來(lái)，漸漸的快起來(lái)，但對(duì)方早已到達(dá)終點(diǎn)。
第二回我吸取教訓(xùn)我找了一個(gè)人比較少的地方，我劃起來(lái)就順暢多了。我明顯比他快了許多，這時(shí)我高興極了。這一局我贏了。我雖然上一局輸了，但這局贏了。心了有說(shuō)不出的喜悅。第三局我仍在人少的那邊，他可能不知道為什么第一局會(huì)贏但第二局為什么我贏了的原因。并沒(méi)有保護(hù)好這片“陣地”。然而第三局我再次獲勝了。他可能有些不服氣，堅(jiān)持要和我再比一局，我爽快的答應(yīng)了，因?yàn)槲铱赡苡行湴涟伞?/p>
說(shuō)：“不能玩了，一會(huì)你和你們同學(xué)到別處再玩玩別的。”我那顆比賽的心一直放不下來(lái)，還想再和其他同學(xué)比比呢！
這件事我始終記憶猶新，因?yàn)槲业谝淮瓮嫠愿惺艿狡渲械臉?lè)趣，我又在比賽中勝利而感到高興。至今我還是認(rèn)為那次玩的是時(shí)間太少了，我還是沒(méi)有玩夠。還想再去和同學(xué)們比賽。
這就是我最讓我記憶憂心的童年趣事。