最新小學生練字文章大全（20篇）

范文范本是一種非常重要的學習資源，它可以幫助我們更好地理解學科的核心知識和技能。小編為大家搜集了各種類型的總結范本，涵蓋了多個領域和主題。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇一

最新小學生練字文章大全（20篇）篇二

水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。如果沒有水，一切生物都無法生存！當前，我國的水資源短缺問題已日益嚴峻，我縣的生產生活用水也日趨緊張，建設節水型社會成為人們的共識，家庭節水的潛力非常巨大。

“每天節約一滴水，難時擁有太平洋”，是我家節約用水的格言。為此，我和爸爸、媽媽在日常生活中一起研究了很多節約用水的好辦法。今天簡單介紹一下我家的節水寶典，希望對每位朋友在節水方面有所幫助。

寶典一：一水多用節水。我家的洗臉水用后再洗腳，然后沖廁所。媽媽用淘米水、煮過面條的水來洗碗筷，去油又節水。我用養魚的水澆花，能促進花木生長。這些只要立即準備一個收集家庭廢水的大桶，注意收集廢水，完全可以保證沖廁所需要的水量。

寶典二：讓馬桶水箱“少喝水”節水。我在馬桶水箱里豎放一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但要注意，可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。

再從自來水管道里供水了。只不過，這樣需要定期清洗馬桶水箱，雖然麻煩點，但絕對能節約大量自來水。

寶典四：快洗澡節水。我家洗澡的時候，從來不將噴頭的水自始至終地開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。也不單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。我洗澡的時候專心致志，抓緊時間，從不悠然自得，或邊聊邊洗。要記住：時間就是水！

寶典五：科學使用洗衣機節水。我家平時堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的我和媽媽堅持手工洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結果，可節約用水三之一多。

當然，節約用水的辦法還有很多很多，這就需要我們熱愛生活、珍惜每一滴水，從生活點滴中努力去發現節水秘籍，持之以恒地去實踐。

不要小看了這些節水寶典，我們來算一下賬：現在我們家一月能節約兩方左右的水，如果全縣每戶每月能節約兩方水，一年下來，就能節約480多萬方水，以每方自來水2.5元計算，每年就能節約資金1200多萬元呢！

節約用水刻不容緩！朋友們，從現在開始行動起來吧！惜水、愛水、節水，從身邊做起，從點滴開始！

最新小學生練字文章大全（20篇）篇三

頭驢子年紀已經太大了。農夫于是請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們人手一把鏟子，泥土一鏟鏟進了枯井。但出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來了，農夫好奇地往井底探頭，出現在眼前的景象令他大吃一驚:當泥土落在驢子的背部時，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

溫馨提示:在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!

最新小學生練字文章大全（20篇）篇四

最新小學生練字文章大全（20篇）篇五

錦繡江山，無奇不有。有巍峨的高山;有廣闊的草原;有潺潺的小溪;有神秘的空谷;當然，還有浩瀚的大海。有大海真好!因為她的美景。

一望無垠的大海上，金色的陽光灑向一碧千里的海面，海水蕩漾，波光粼粼。曙光中，藍天下，幾只矯健的海鷗在海面上空盤旋著，鳴叫著，驕傲的掠過每片白云，在天空中劃出一道道優美的弧線。它們時而刺入藍天，時而又低貼水面。微風徐徐，和煦的風吹在臉上，如同喝了香醇的美酒，沁人心脾。

閉上眼睛，認真傾聽著潮漲潮落的聲響，伴隨著海鷗嘹亮的鳴叫聲，在空中回蕩飄溢著，真有種翩翩欲仙的感覺。有大海真好!因為她的廣闊。深邃蔚藍的大海，連系了海峽各國，數葉白帆，在這浩瀚的海面上，就像幾片潔白的羽毛，輕悠悠地飄動著。又宛如顆顆璀璨的鉆石，鑲嵌在蔚藍的海面上，緩緩地移動著。

有大海真好!因為她的大度。遼闊無邊的大海，有著無私、博大的胸懷。她包容計以千萬的潺潺小溪匯聚于她的懷抱，讓我想到“海納百川，有容乃大。”她包容成千上萬的魚兒，生活在她的心中，她包容各種各樣的植物，在她的土地上安家落戶。

她總是默默無聞，不求回報，養育著她的兒女們。她的偉大，她的無私，她的大度，值得我學習。有大海真好!因為她的魅力。大海的風光悠長而深邃，婉轉而濃郁，如詩如畫，令我心馳神往。

萬里無云，水天一色，每當我看到她總有種似曾相識、妙不可言的感覺。微風將思緒吹開，心中的煩惱全都消失逝了。看大海，其實也是一種心靈洗禮的過程。她讓我找到了剛毅，懂得了寬容，學會了堅強，讓我感受到大自然那無窮的魅力。

有大海真的很好!她教會了我大度，對人寬容，要有無私、坦誠的胸懷。她不僅是我的良師，更是我的益友。從她身上，讓我懂得了更多道理!有大海真好!我愛大海，不為什么!

最新小學生練字文章大全（20篇）篇六

我有一個美麗的學校，那就是北斗小學。

第一天上學，當我走進這所美麗的學校，就知道我一生中的小學生涯就要在這里度過。這是一所充滿學習氣氛的學校。走進大門就來到了大廳，廳內左上方有一幅平面浮雕，上面掛著的全部都是有關于學習方面的，雕得栩栩如生。浮雕里的小學生有的在看書，有的在打籃球，還有的在向五星紅旗敬禮。

繼續往前走就來到教學樓。教學樓整潔、明亮，一塵不染，墻上還掛著名人名言，讓我們在上課時就能很快融入到上課的氣氛中來。

往左拐就來到了寬闊的操場，在那里可以打籃球或跑步。上體育課時，操場上非常熱鬧，總會響起一陣陣歡呼聲。同學們有的跳繩，有的打羽毛球，還有的玩呼啦圈。

這個美麗的校園里，花朵爭奇斗艷，競相開放。草地綠油油的，像鋪了一層綠色的地毯。校園不僅能帶給我許許多多的豐富知識，還能讓我感受到快樂、溫暖和愉快。

我覺得學校像是個美麗的大花園，我愛這美麗的學校!

關于校園二。

我的校園位于徐家井。

春天到了，在這春娘的撫摸下我們的校園顯得更美了。讓我們一起去欣賞這美麗的校園吧!

一進入校園，映入眼簾的是左邊的幼兒園。幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。校園的右邊是圓形的大操場，操場正中種著許多蒼天大樹。外圍是跑道。一下課我們就跑到操場上玩游戲，有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時變得熱鬧起來了。

操場的正錢是圓形搭花壇，花壇里種著許多花草樹木，有杜鵑花、月季花、桂樹、樟樹等各種不知名的花草樹木。陽春三月，當你在花壇里漫步時，一股股清香撲鼻而來，讓你感到心神怡廣。花壇左右是四層樓高的教學樓，也是我們的“知識王國”。清晨，“知識王國”里傳來瑯瑯讀書聲，連小鳥都被吸引住了。

看，這就是我們的校園。

關于校園三。

校園里充滿了無窮的樂趣!

當你跨進校園的大門，第一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。

在國旗的前面有一個長方形的操場。每當下課鈴一響，同學們都從教室里紛紛跑出來，到操場上玩起有趣地游戲來。

操場的左右兩邊各中著花草樹木，當春天一來，這兩旁的花草樹木變得生機勃勃的一片。國旗臺上的兩邊各種著一珠小樹，它們站得昂首挺胸，像兩位哨兵忠實地守衛著莊嚴的國旗似的。再來看看右邊的兩棵冬青樹，冬青樹雖然不能與婀娜多資的楊樹并提，也不能和高大挺拔的梧桐的、相比，但它有著旺盛的生命力，能四季長綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進泥土，無論嚴寒酷暑，他便會一年年地茁壯成長，長青不衰。所以，我喜歡著四季長綠的冬青樹。你瞧，它站在那里多有精神呀!

在這兩棵冬青樹樹下，幾朵粉紅的月季在微微向人們點頭，好象在說：“快來看呀，這兒多美呀!

看!幾只美麗的采蝶好像聽見了月季的呼喚，飛了過去，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在冬青樹的上方久久不愿離去。

啊，校園里充滿了無窮無盡的樂趣!

關于校園四。

我們的校園是園林式校園。這里不但有別具一格的教學樓，還有茂盛的綠化帶。校園的一年四季都很美麗!

春天，校園里萬物復蘇，各種各樣的花兒都爭先恐后地開放了!紅紅的玫瑰花高傲地抬起了頭，像一位位亭亭玉立的仙女站在綠葉間;木棉花開得旺盛極了，一朵朵聚在枝頭，像極了燃燒的火焰!微風吹過，木棉花紛紛飄落下來，像給大地鋪上了美麗的紅地毯。還有許多叫不上名字的花兒，把我們的校園打扮得姹紫嫣紅，宛如一個大花園。

夏天，校園里的樹木長得茂盛極了。它們伸展著枝葉，遮擋著燦爛的陽光，像高大的巨人張開了雙臂，又像一把把天然的大綠傘，為我們帶來了一片片綠蔭。

秋天的校園，是黃葉的天堂。那一樹樹黃葉把我們的校園裝扮成了金色的海洋!秋風拂過，一片片金黃的葉子從枝頭飄落，地下鋪上了金黃色的地毯!

冬天，很多樹木的葉子都落光了，光禿禿的的枝丫映在天邊像水墨畫的白描。更有常青的樹木還在頑強地保持著綠色，我們的校園即使在寒風中也從未失落。

校園的一年四季都是那么美麗，我愛我們的校園!

關于校園五。

我有一個非常美麗的學校，他春、夏、秋、冬都含著孩子們的笑聲。你一進門就可以看見兩旁有幾棵大樹，每棵樹都強壯無比，好角戰士一樣守衛著我們的學校。樹下面都有一個花壇，花壇旁邊的不銹鋼圍桿，在太陽的照射下，象一條閃光的銀帶子。花壇里面種著一些奇花異草。(兩排)樹中間是一個可愛的小操場和一個“寫字臺”，每天下課后都充滿著孩子們的笑聲。我們圍著“寫字臺”玩游戲。有的在玩“單腳捉人”，有的在玩“貓和老鼠”，有的在玩“一、二、三，抓不到”的游戲，還有的在玩“切西瓜”……速度(都)很快，大家玩起來很瘋狂。“寫字臺”成了孩子們的樂園。

如果下雨過后，小操場就熱鬧起來了，地面很滑，有些人在玩“滑冰”的游戲，有些在玩“水上飄移”，還有些在玩“踩水”，只要看到有一坑水的地方，就跑過去踩，水花四濺，非常刺激。

有風的時候，同學們就會成群結隊地出現(來)，小操場就更熱鬧了。有的孩子在撿樹葉，有的在學樹葉飄落的樣子狂舞，讓的同學們哈哈大笑。有的撿起地上的樹枝打仗。上課鈴一響，同學位就象受了攻擊的螞蟻群一樣“逃”到各自的教室。小操場又變成了安靜的地方。

(進校門)你往右邊看，你會看到一棟(五層樓高的)整潔的教室展現在你眼前。每間教室就象一個個裝知識的碗，你仿佛看到老師正拿著小勺子，往小碗里面裝水，那水就是老師傳授給同學們的知識。

你在走廊上走幾步，你會發現一些白色的小點，你(不要)以為是紙屑，其實這只是(地磚上)白色的小花紋。你仔細一看，會覺得它們象美麗的夜空。有的連起來象一只咆哮的大熊，有的連起來象披風少女，有的象大象鼻子，有的象鼓動的悠悠球……。走廊的外側有一排大花盆，里面也裝滿了淺紫色的小花草，你仔細聞，還能聞到一點點淡淡的香味(進門)你再往左側看，會(看到)發現一個飯堂和老師辦公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。

我喜歡這美麗而充滿歡笑的校園。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇七

晉代著名書法家王羲之的兒子王獻之，少年時就有很大名聲。

有一次，他觀看家中門生玩擲骰子游戲，發現有個人要輸，便說：“南邊的風力不強。”門生們笑道：“這個小孩像從竹管里看豹子，居然也能看出一斑一點來。”王獻之生氣地說：“你們不要小看人!遠的，我慚愧不如荀奉倩(即荀粲，三國時魏人，為人清高，很有才學);近的，我慚愧不如劉真長(即劉惔，王羲之的朋友)。”說完，便拂袖而去。

后來，王獻之成了著名書法家，與其父王羲之齊名，被后世并稱“二王”。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經典》。

“論語者，二十篇;群弟子，記善言??”聽，這是我們杜橋小學的學生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚。不知不覺中，我跨越時空，走進了兩千多年前孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風。

《論語》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是杜橋的濃濃書香浸潤了我。讓我深深感到來到杜橋是幸運的，因為有國學經典的熏陶;來到杜橋是幸福的，因為杜橋校園充滿了濃濃的書香。

國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，讓中國這條龍騰飛在世界東方！

我的演講到此結束！謝謝大家！篇二：山河小學第三屆經典誦讀演講稿。

山河小學第三屆經典誦讀演講稿。

山河小學六一班魯鵬。

各位老師、同學們：

讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學們就越來越喜歡誦讀了。走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優美的詩歌，中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓練是智能開發的重要手段。只有讓同學們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力，養成讀書習慣。我們學校根據大家的年齡特點，給每個年級提出了誦讀篇目建議，讓我們在朗朗書聲中成長！在我們學校，在每一節課前誦讀經典已經成為一種習慣，而老師們深厚的文化底蘊更增添了孩子們的書墨之香。經典的誦讀，還推動了我們才藝的全面發展。經典誦讀，也為弘揚名族文化發揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風景。

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我的夢?中國夢》。中國是一個幾千年的文明古國，在這片肥沃的土地上蘊育著千萬個華夏兒女，還有著許多為夢想而拼搏和奮斗的人。作為二十一世紀的中國少年的我們，也要把自己的夢想同中國的夢想結合在一起，創造出一個又一個的奇跡。

我的夢想是成為一名出色的畫家。當看到作者畫的祖國大好河山，還有爭齊斗艷的花兒和栩栩如生的動物??這些都好像讓我走進了一個美妙無比的世界。我很佩服這些畫家們，把人間一切美好的事物描繪的那么真實，能讓更多的人來享受這大自然的美。為了實現這個夢想，我要努力學習，奮發向上，繪出祖國的美好河山，繪出美麗中國，繪出偉大的中國夢！

少年智則國智，少年強則國強，少年夢則是中國夢！少年是祖國的未來和希望，中華民族的偉大復興正等著我們去實現。我們要肩負起時代所賦予我們的歷史使命和責任，只有每個人都充滿激情和夢想，中國夢才能更加美麗、更加堅實。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很愛學習，尤其是看書寫作。爸爸媽媽和老師經常表揚我，我想這一定是我從四年級開始就在學習當中積累的好幾種方法，給我帶來的好處。今天寫出來，希望能給大家帶來一點兒啟發。

我經常讀書。一個月都要去幾次萬邦書城。到那兒去跟那些有智慧有意思的書們做朋友，和他們一起玩耍。每次讀書，我仿佛游進了知識的海洋，在里面歡快地遨游，跟著那些富有知識的小魚小蝦一起做游戲。我最喜歡看寓言故事，它們能給我帶來溫暖，如果說我是一朵小花，他們就是哺育我的營養。看書也要專注地看，不能漫不經心的看，還要理解每一句話每一個字的意思。當然，不能淺顯的理解，要深入的去理解，還有去反復的讀，只有這樣才能真正的讀懂這本書，正所謂書讀百遍，其意自見。

我也喜歡寫作。每次當我寫完作文的時候，只要發現有不足之處，就立即去修改。正所謂三分作文七分改，就是這個意思。如果有不合理的語句，我就會反復的琢磨，推敲，再仔細地通讀好幾遍，如果我新學到一些好的詞語，優美的句子，我就會把以前寫作的那些干巴巴的句子換掉，讓我的語句變得更加形象生動優美。

這些就是我學習的一些方法。在學習過程中有許許多多的學習方法，只是我們沒有及時的發現它們，將它們加以總結。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我愛寫作文，寫得也比較好，老師常常夸獎我。我想告訴大家我寫好作文的幾種方法。

我喜歡看課外書。文學的、科學的、科幻的、歷史的、偵探的我都喜歡看。爸爸媽媽爺爺奶奶給我的零花錢，我大部分都用來買書，每個星期我至少要四次進出圖書館。大量的閱讀使我積累了許多優美的語句，增添了許多課外知識，也學到了一些寫作的技巧。

我愛寫作。就算去公園或者是逛街，只要看到了有趣或者有意義的事情，我便把它們寫了出來。用這些對生活記錄的文字，來豐富我的課余生活。

征求別人的意見。每當我把作文寫好之后，我總會拿去給比自己寫的更棒的同學看，也會讀給爺爺奶奶聽，讓他們提出寶貴意見。一個標點，一個字句我都注意推敲，修改到自己認為確實沒有問題了，才抄寫在正式作文本上，對于老師給出的意見，我更加珍惜。

我愛觀察生活當中發生的事物。有一次，我去姑姑家玩兒，在陽臺上看見了一盆太陽花，我發現它已經快要枯萎了，可等到中午吃完飯，我再去看時，那太陽花居然奇跡般地鼓起了一只只可愛的小花苞。那天回家后，我便寫了一篇作文《美麗的太陽花》，特別寫出了太陽花那堅強不屈的精神。第二天，我把作文交給了老師，老師說我的這篇文章寫得好，這多虧了我的仔細觀察。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我現在已經是一名五年級的小學生了。雖然我的作文寫的不是非常好，但我也有幾種好一點的方法，讓我的作文語句優美，我來給大家分享一下我的這個方法。

我喜歡讀書，不管什么樣的書我都愛讀。但我不愛讀那些漫畫書，我提議大家也不要讀漫畫書。因為它只會讓我們的學習分心。我建議大家也不要讀作文書，不要刻意的去模仿作文書里面的內容，只會讓我們的寫作變得被動，失去獨立思考的能力。我從來也不模仿作文書上的文章，就算再好也不模仿，始終堅持自己獨立思考，寫自己的話。我的方法是建議大家，多買一些關于童話故事的書、抒情散文的書，還有一些勵志故事的書。當然了，哲理故事的書也要多看。讀多了這些書，一定會幫你提高寫作水平的。

我喜歡別人對我的作文提出意見。每次寫完作文，我都會把自己的作文拿去讓比我寫得更好的同學看，請他們給指點一下，就算是遭受了拒絕，我也會主動請教的。哪怕一個錯別字，一個錯誤的標點，我都會去認真的推敲修改，直到改的自己認為比較好的時候，才抄在作文本上。

還要多仔細的去觀察身邊的事物，每一個東西每一件事情，其實都是寫作的素材，我們要認真的觀察和積累寫作的素材，這樣寫起文章來，素材就會源源不斷的涌現出來。

敬愛的老師，同學們：

大家好！

你們看我長的虎頭虎腦的，大鼻子小眼的，一下就知道我十分調皮，這是說對了，但我學習上樣樣都是優。

當國家主席是我的遠大理想，但媽媽說：“當國家主席必須有一定的組織能力，如果連組長都當不上的話，那就別提國家主席了。”所以我想來競選數學委員。

可能大家都知道，在課堂上，我經常因一道難題和老師爭得面紅耳赤。直到我被老師說得心服口服。同學們都佩服我具有這種打破砂窩問到底的精神。有時我會幫同學解答難題，有時我會幫他們出謀劃策，也有時會幫老師做一些力所能及的事情。大家很信任我。

不是夸口，我的交際能力很強，會把一些不知道名字的小朋友們拉攏起來，從陌生到成為好朋友。我這人也有個缺點，就是馬虎，數學試卷上的題目我都會，可就是粗心造成缺胳膊少腿的，以至于出現不該出現的錯誤，但我一定會改掉的。如果我當上了班干委員我一定會期盡職盡責，各個方面都會更加努力地去做好，讓大家滿意。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇九

我愛花，所以也愛養花。我可還沒成為養花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運動場。

花雖然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養花來說不算很好，冬天冷，春天多風，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養些好種易活的自己會奮斗的花草。

不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里;有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀!多得些知識決不是壞事。

我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，用于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天所突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀!不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?送牛奶的同志進門就夸“好香”，這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放。花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。

當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨，鄰居的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家都幾天沒有笑容。

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十

作為小學生，練字是我們學習過程中的一項必修課。不僅是小學生活的一部分，擺正姿勢握筆寫好字也是形成良好習慣的一種方式。然而，練字并不是一項簡單的任務，它需要我們有耐心和毅力去不斷地改進。在經歷了練字的過程中，我深刻地認識到了練字的重要性以及所面臨的挑戰。

練字對小學生來說意義重大。首先，好的字跡可以提升自信心。當我們寫出漂亮的字跡，不僅可以讓自己感到驕傲，也會得到老師和同學的贊許。其次，練字有助于提高注意力和專注力。通過練習書寫，我們需要集中精力觀察筆畫的形狀并且小心處理每一個筆畫的細節。最后，練字也培養了我們的良好習慣，讓我們在寫字方面有所突破。

第三段：練字的困難與挑戰。

練字并非一帆風順，它也伴隨著一些困難和挑戰。首先，書寫的要求需要小學生具備扎實的基本功。對于初學者而言，控制筆畫的粗細、書寫的穩定性都需要時間和練習來提高。此外，習慣呈現難以改變，如果之前形成了不好的書寫習慣，我們需要付出更大的努力來糾正。這些困難和挑戰需要我們堅持不懈地去克服。

第四段：堅持練字的方法和技巧。

要想取得練字的成果，我們需要合理使用方法和技巧。首先，選擇適合自己的練字工具，比如字帖、毛筆等。然后，每次練字前先調整好心態，保持放松和專注。在書寫過程中，可以逐漸練習用力的程度和速度，也可以通過模仿書法大師的字跡來提高自己的筆畫。此外，與同學之間互相交流練字的經驗也有助于進一步提高。

第五段：堅持練字帶來的成果及啟示。

練字需要堅持，但毅力會換來收獲。通過長時間的練習，我發現自己的字寫得越來越好，不再出現亂七八糟的連筆，更加工整美觀。這也讓我獲得了更多的自信，并且在其他學科中也有了較大的提高。練字不僅僅是一項技巧的訓練，更是一種耐心和毅力的培養。只要我們堅持下去，不斷努力，就一定能夠取得更好的成果。

總結：

練字對小學生來說是一項重要的任務，它不僅可以提升我們的自信心和注意力，還有助于培養良好的習慣。然而，練字也伴隨著困難和挑戰，需要我們有耐心和毅力去克服。通過合理的方法和技巧，我們可以達到更好的練字效果。堅持練字的努力將會帶來美好的成果，這也給我們提供了一個啟示，只要我們對任何事情持之以恒，都能夠取得成功。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十一

每個人心中都有那么一件永遠不能忘卻的事情，然而，我也不例外，那件事我久久不能忘卻。

那是一次考試，本來就害怕考試的我，得知要考試后，我的心里無比緊張，我就怕我的成績不好，老師找我談話，家里人吵我。

然而，一天又一天的過去了，我的心情更加緊張，當考卷發下來是，我看著那張卷子，覺得那卷子并不是很難，但是我的緊張但并沒因此減少。

我就是在那既害怕又緊張的時間里，把考卷做完了。心想：這場考試終于過去了，心情一下輕松多了，可是，當時卷發下來，心情比考試前還要緊張，看著別人的分數一個比一個高，我的心里很不是滋味。

下課后，老師讓我到辦公室找她，卷子帶上，我到辦公室把卷子遞給老師，老師說：“你平時很努力，可是你的成績就是上不去，是你馬虎還是不會。”老師望向我，我說:“老師我不是不會，只是……”老師看著我問:“只是什么。”我就說：“只是我害怕考試，每次一聽說要考試，我就怕考不好，還很緊張。”老師一直看著我，說：“你害怕，是你把成績看的太重要，其實你沒那必要怕，不管在哪考都一樣，你就想你是在做平時的作業，也不必緊張，越是緊張越是寫不對，錯的就越多。”我說：“這樣真的行嗎?”老師說:“你的學習態度不錯，但不能因為考試不好而放棄，你只要不斷努力，才會更好，考試沒有什么可怕的你要相信自己能克服。”

自從和老師談過之后，我明白了：不能失落，不能失望。這件事我久久不能忘卻，是老師一直鼓勵我，激勵著我，給我力量，我永遠不會忘記。

勵志文章500字二：寬容。

寬容如水。

寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

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最新小學生練字文章大全（20篇）篇十二

演講稿一：

老師們、同學們，大家好！我今天演講的題目是《小學生的誠信》。

誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。孔子曾說“人而無言，不知其可也”。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。

我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業；遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己并沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。

在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買我喜歡的體育用品，我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說：“我一定好好鍛煉身體。”可幾天后，就全忘了自己的諾言，后來我就再也得不到想要的東西了；記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟聽我指揮，我對小弟弟說：“只要你聽我的話，我把我家的布娃娃送給你！”小弟弟聽了一蹦三尺高，高興得不得了。果然，小弟弟什么事都聽我的，我得意極了，過后卻不守信，沒想到，前幾天，小弟弟見到我時竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。真丟人!

守信是要付出代價的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂趣，去實現我自己許下的諾言。守信也要克服貪婪。最近有報道說：有一位賣彩票的婦女，把為顧客代買的，中了大獎的彩票交給顧客，引起了周圍人們的議論紛紛。通過這一事例，我深深地被這位誠實的`賣彩票人的品德所感動，雖然，她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠信。我相信，她以后的生意會越來越好。

綜上所述，我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時刻，什么地點，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。

我的演講完了，謝謝大家！

演講稿二：

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!我是來自榆林八一小學三年級的學生xxx，我今天演講的題目是《做個誠實守信的人》。

我曾經讀過一個故事，故事的題目叫《誠實與信任》。這個故事說的是有一天作者開車出差回來，不小心碰到了一輛小紅車，小紅車的左鏡片被撞碎了，小紅車的主人又不在，但作者很誠實，留下了一張小字條，上面寫了自己的名字和電話。結果，第二天小紅車的主人在電話里說：“這鏡片不用你賠了，因為你給了我誠實與信任，這讓我很感動。”讀完這個故事，我被深深地感動了：作者遇事主動承擔責任，而小紅車的主人也是個寬容的人，一場糾紛在他們彼此的誠實和信任中悄無聲息地就化解了，這是多么高的思想境界啊!

“人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟有信與義”，這是大孝子張九齡寫的。

古時候中國店鋪的門口，一般都寫著“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業道德。在當代中國，誠實守信的美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求是;表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴;表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法，忠誠正直。

在平時的學習和生活中，要答應人家做什么事情前，一定要三思，因為有些事情已經超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答應別人的事情就一定要做到，一定要做個誠實、講信用的人。

誠實不僅僅是一種做人的美德，還是為人處世的一個重要原則。擁有誠實，便可以坦然地面對紛繁的世界，便可以問心無愧地行走于天地之間。有時撒下一粒誠實的種子，就會有一籃子金燦燦的收獲。

個人就不會被大家承認和信賴。”人有許多美德，有許多寶貴的品質：善良、勤勞、謙虛等等，但誠實是最純凈的。它是人心靈純凈光芒的折射，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。讓我們一起努力做個誠實守信的人吧!我相信通過努力，我們從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

我的演講完畢，謝謝大家!

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十三

老師說：“‘端端正正寫字，堂堂正正做人’，作為一名。

中國小學生，更應該寫好漢字。”在練習寫字的道路上，我飽受挫折。我曾經煩惱過，也曾想放棄過，但一次次成功的喜悅讓我堅持了下來。

記得我剛上小學時，寫字不好，經常被老師批評，也受到同學的嘲笑。從那時起，我就下定決心要改變自己。練習寫字起初從握筆開始，別小看簡單一支筆，要想讓它乖乖聽話挺不容易。同樣的筆握在老師的手里游刃有余，可到我手中卻不聽使喚。在老師的指導下，我掌握了正確的握筆姿勢，為我寫好字打下了基礎。

后來，從橫、豎、撇、捺開始，我堅持每天練習一張楷書，即使偶爾有事寫不了，我也會抽時間把漏掉的寫字訓練補回來。到現在為止，我依然在練字的道路上堅持。這條“路”上我有許多收獲，也有許多給自己帶來麻煩的“攔路虎”。但是經過老師的指導，父母的鼓勵，我一次又一次的把這條路上的“攔路虎”踩平，一次又一次從迷茫中走出。現在，我的字一天比一天有進步，還獲得了全市“書法比賽”的一等獎。

圣人老子曾經說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”，想把字寫好也是如此，是靠每天的積累形成的。只要掌握正確的寫字方法，堅持練習，就一定能寫的一手好字。同學們，加油！

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十四

這天，我寫了文章《大明星》，叫過身邊的兒子：“寶貝，幫我看一下這篇文章的意思表達清楚了沒?”

兒子滿臉的驕傲和自豪：“一個小鎮姑娘長著明星臉，在制造機會推銷自己，很清楚呀。”

那天，我寫了文章《調動》，叫過身邊的兒子：“寶貝，這篇文章的題目想換成《選拔》，或者換成《推薦》，幫我定一個好嗎?”

兒子好像經過了深思熟慮：“《推薦》吧，好像更直接些。”

后來，我寫了文章《免費旅人》，叫過身邊的兒子：“寶貝，你幫助媽媽修改的稿子都發表了呢!你真是媽媽的好導師!你再看看這篇，你說為什么沿途的人們都熱情地為他提供免費服務?幫我補個結尾吧?”

兒子千奇百怪的答案把我震住了：“他是個大明星?他是個殘疾人?他走的是尋子路?他在做公益事業?……”

現在，有時我不找兒子幫忙，他反倒主動指導，經常嘰嘰喳喳對我說：“媽媽，我給你提供個素材，一定要寫哦：那次，報紙上把哥哥的學校描繪得那么漂亮，咱們到那兒一看，哈哈，真是傻眼了。還有……還有……”

兒子的作文本來很爛，但自從樂此不疲地做了我的“導師”之后，他的作文水平終于飛速提升。我悄悄給自己點了個贊。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十五

現如今，隨著科技的迅猛發展，電腦、平板等電子設備逐漸取代了傳統的紙筆寫作，越來越多的小學生對練字這一傳統技能不太感興趣。然而，練字對于小學生的語文學習至關重要，它不僅可以提高書寫能力，還能培養孩子的耐心和毅力。在我自己的練字過程中，我有著一些心得體會。

首先，堅持練字對于提高書寫能力非常重要。書寫是小學生學習的基礎技能之一，它直接影響到語文成績的好壞。通過每天堅持練習字帖，我逐漸提高了自己的書寫水平。我發現，只有通過反復地練字，才能熟悉字形的結構和筆畫的順序，形成正確的書寫習慣。而且，練字還可以培養我對漢字的敏感度和對字形美感的追求，使我的書寫更加工整漂亮。

其次，堅持練字可以培養孩子的耐心和毅力。練字需要一絲不茍的態度和持之以恒的精神。剛開始練字時，我覺得每天寫幾頁字帖非常痛苦，總想趕緊寫完。但是，隨著練習的時間越來越長，我逐漸發現不能急于求成，而是要耐心地按照規定的要求一筆一劃地寫好每一個字。長時間的堅持練字，讓我慢慢體會到了耐心和毅力的重要性，并且在其他學習和生活中也能夠付出更多的努力。

第三，堅持練字可以提高我對語文學科的興趣。語文是小學生學習的重點科目之一，但是有時候我會覺得閱讀和作文的要求過于枯燥和繁瑣。然而，通過堅持練字，我逐漸體會到漢字的魅力和語文文化的深厚底蘊。每天練字的過程就像是與漢字進行一次深入的對話，我在字帖上揮舞著筆尖，感受著每一劃的靈動和力量。這讓我對漢字產生了濃厚的興趣，激發了我學習語文科目的積極性。

第四，堅持練字可以提高我對美的追求。漢字作為一種文化的載體，既有字形之美，也有字義之美。而我練習字帖的過程中，正是在不斷追求字形之美。我逐漸學會欣賞每一個漢字的外形和內涵，發現其獨特之處和內在美。而且，練字也要求我有良好的姿勢和字跡，這也讓我更加注重自己的形象與舉止。通過練字，我不僅提高了自己的書寫水平，在審美意識上也有了更大的進步。

總之，堅持練字對于小學生來說非常有益處。通過練字，我們可以提高自己的書寫能力，培養耐心和毅力，增加對漢字和語文學科的興趣，并追求美的境界。希望更多的小學生能夠意識到練字的重要性，堅持練字，提高自己的語文水平，展現漢字之美。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十六

如何鼓勵小學生練字?不妨多說說這些關于小學生練字的格言。

關于練字的名人名言【1】。

1、自小多才學，平生志氣高;別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩》。

2、平生懶著書，書成亦快余。驚風日夜吼，隨處足安居。——明·李贄《續焚書》。

3、眉頭無一事，筆下有千年。——宋·邵定《山中》。

4、落紙驚風起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復何從。——唐·耿湋《詠宣州筆》。

5、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》。

關于練字的名人名言【2】。

1、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》(也可證明“毅力”)。

2、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——《荀子》。

3、合抱之木，生于毫末;百丈之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。——《老子》。

4、水滴石穿，繩鋸木斷。

5、千里之堤，潰于蟻穴。

6、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——歐陽修。

關于練字的名人名言【3】。

1、只要功夫深，鐵杵磨成針。——佚名。

2、一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。——班固。

3、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭。

6、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁。

7、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。——伏爾泰。

8、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。——司湯達。

9、有罪是符合人性的，但長期堅持不改就是魔鬼。——喬叟。

10、只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。——楊振寧。

11、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。——約翰遜。

12、為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。——馮子咸。

13、耐心是一切聰明才智的基礎。——柏拉圖。

14、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就會跌到深淵里。

15、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。——董必武。

16、鍥而不舍，金石可鏤。——荀況。

17、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——陸游。

18、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊。

19、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。——比阿斯。

20、偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志。——英國。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十七

里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發，于是，他找來了一盆細沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學習，不能虛度光陰，做到學有所。

【點評】語言平淡，中心不突出。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十八

孩子們的坐姿是保證寫好字的關鍵姿勢，同時，也直接關系到孩子的寫字姿勢，孩子們在練字的時候，一定要端正坐著，屁股坐凳子的三分之二位置，雙腳略微分開，穩步著地，胳膊成一字型擺放在桌面上，脊背挺直，這些基本的姿勢，都是孩子們良好寫字習慣形成的重要條件。

執筆姿勢。

執筆姿勢如何關系到孩子寫字的用力程度，以及，寫出字體的美觀，孩子們自己端正好之后，就根據正確的執筆姿勢，將筆拿起來，再結合上手腕部的力量，一筆一劃開始練字，剛開始的時候，孩子們的練字都是從最規整的字體開始的，不要急于練習藝術性很高的字體。

筆畫筆順間架結構。

這是具體到每個字的基本要求，孩子們要想把字寫好，那么，對于這個漢字的筆畫筆順，以及，整個字的間架結構都是需要在下筆之前好好觀察好的，根據觀察所得，孩子們首先要在自己的腦海中，對于漢字的布局有一定的認知，然后，根據這個下筆書寫。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇十九

橫中線，豎中線，各個方位記心間。

01、為什么使用田字格練習寫漢字?

田字格別看只是四個小格子，其實每個格子都大有名堂，每根線、每個格子，格子中的每個方位，都有其不同的名稱，熟記田字格、牢記各部分名稱，是初學書寫者重要的前提。

認識了“田字格”后，欣賞田字格中的漢字，讓孩子感受到每個字都有它的位置，而不能胡亂擺放，這是一個重要的環節。只有在田字格中逐漸將漢字寫規范，這樣才能給以后的語文學習打下堅實的基礎。

02、田字格里寫數字的標準格式。

1、“1”像粉筆。是在日子格中從右上角附近起，斜線到左下角附近。不是簡單的將兩角連起來。

2、“2”像小鴨。起筆碰左線，再向上、向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。

3、“3”像耳朵。起筆不碰線，向上碰線，再向下碰線，略成半圓向中間彎，在虛線以上轉向右下方碰線，向下碰底線，最后，彎向上碰線。

4、“4”像小旗。從上線的中間起筆，向左斜線到下格，碰左線再折右碰線。第二筆從右上角附近下去，到下面的當中碰線。

5、“5”像鉤子。從上線不到一半的地方起筆，向左下到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線，下線到左線為止。最后，在上面畫一橫線。

6、“6”像哨子。從上線偏右一點起向下方畫一個孤形，碰左線、底線，向上碰右線畫成一個小圓，小圓上面超過中線。

7、“7”像鋤頭。從左上角到右上角畫一橫線，再折線向下，到底線中間偏左的地方碰線。

8、“8”像娃娃。從右上碰線到左線成半圓，拐向右下面成圓碰右線，下線、左線，在向上，在中線以上和原線相交，最后，線到右上角附近稍離起筆處為止。不封口。

9、“9”像勺子。

10、“10”像粉筆和雞蛋。“10”占兩格，左邊一格寫“1”。右邊一格畫一格碰上、下、左、右四邊線的橢圓。

最新小學生練字文章大全（20篇）篇二十

執筆姿勢很重要!

很多孩子，練字練了很久，可就是練不好，一般來說，這些孩子的執筆姿勢，或多或少都存在著問題，而且經常不止一兩處。筆桿靠在食指的哪個關節，手心與水平面夾角大、小臂和自己肩膀夾角的大小……這些細節決定了你寫出來的字的骨架。

一定要養成正確的執筆姿勢，這樣對以后寫字有很大的好處。

選一種適合自己的字體。

哪種字體適合自己呢?去書店里翻各種字帖，覺得哪本字帖上的字最好看，那本字帖就是最適合的，至于字帖作者的名氣、頭銜什么的，可以不那么重視。

勤奮，練時多思考。

孩子寫字的時候可以多糾正他一下的，讓他一筆一畫的寫啊，這樣慢慢的就會寫好的，可以給孩子買那種小學生學寫字的字貼，讓孩子練習一下，關鍵是孩子要慢慢的寫，不要寫得太快了，這樣會比較難看的。

多臨，少描摹。練字最注重臨，描和摹只是輔助。臨帖的話，字帖上的字形會更容易過腦子。

要有針對性。

孩子哪個字、哪個部首、哪個筆畫寫得不好就重點去練。

重點練過的部分平時寫字就這么寫。

八百常用漢字，需要練的可能只有那么三四百個，需要重點練習的可能只有一百個左右。一天記倆，倆月就能看到效果。

注意筆順。

練習行楷時尤其要注意，“萬”字的筆順很多人弄錯，“母”字中間那砣，點橫點、點點橫、橫點點寫出來的感覺絕不一樣。