大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里和大家分享我的故事。今天我想和大家分享一些關于......的見解，希望對大家有所啟發。這些總結范文可以幫助你更好地理解總結的寫作技巧和表達方式。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇一
20xx年2月8日，我懷著一顆激動心情，步入了宿州市人民警察培訓學校，初任培訓開始了。
今年我們全市共有128名新警，在開學典禮上，市公安局江局長對我們這批新警做了講話。在20xx年2月8日，我懷著一顆激動心情，步入了宿州市人民警察培訓學校，為期六個月的講話中，江局長深入淺出的給我們講述了作為一名人民警察的基本要求并對我們提出期望，聽了江局長的講話，我感悟頗深，有一股責任感涌上心頭。
作為一名合格的人民警察，我們應該做到：
1、牢記宗旨，保持本色，切實增強新時期人民警察的政治責任感和職業榮譽感。
2、認真學習，刻苦訓練，努力掌握從事警察職業必備的基本知識和專業技能。
3、要提高政治理論水平。
4、要熟悉公安基礎業務。
5、要增強警務技能和體能。
6、加強修養，鍛煉作風，努力做一名合格的人民警察。
這次的新警培訓，對我來說是一次難得的學習和交流的機會，我會珍惜機遇，積極投入，嚴格要求，刻苦學習，帶到培訓結束時，向組織、親人、教官和自己交上一份滿意的答卷。最后，我想起了一位警界前輩對我說過的一句話：當我穿上這身警服時，就意味著會失去很多，自由、愛情甚至生命，理想使我直到今天也無怨無悔。
向全國奮斗在第一線的公安干警敬禮！
最新新警培訓感言（模板17篇）篇二
這次新警初任培訓是按照公安部出入境管理局統一部署展開的，從從7月6日開始，9月7日結束，為期兩個月。從剛才新警學員的警體匯報表演，我們看到，經過兩個月的艱苦訓練，新警學員的精神面貌和警體素質變化明顯，精神抖擻，動作到位，氣勢逼人，神采飛揚，訓練成果非常令人滿意。
今年新招錄的120名學員是總站職業化改革以來招錄的最大規模的新警隊伍。為圓滿完成本次培訓任務，在培訓工作中，總站結合新形勢新任務的需要，以筑牢新警思想和軍事素質基礎、提高警體軍事技能、塑造新警良好的紀律作風和精神面貌為目標，為振翅欲飛的雛鷹鼓勁，為揚帆破浪的新警護航，幫助他們實現從大學生到人民警察的角色轉換，為成為一名合格的國門衛士打下堅實的基礎。
一、領導重視，精心組織，確保初任培訓工作順利進行 新警培訓是關乎總站未來的一件大事?？傉绢I導對培訓工作非常重視，組織總站機關有關處（室）嚴格按照部局要求，積極做好培訓前各項準備工作。一是成立組織領導機構。
為加強組織領導，總站專門成立了以任英超總站長為組長的培訓領導小組，組建成立了新警培訓大隊，并及時成立臨時黨總支部和團總支部，加強培訓大隊的黨團組織管理。二是選定培訓基地。針對這次培訓工作的實際需要，任英超總站長親自帶隊調研考察培訓基地，經過深入走訪和認真比較，最終確定了設施比較齊全的萬山站新建監護樓作為此次新警培訓場地。三是制定工作方案。根據部局要求，結合實際，培訓大隊研究和制定了《20xx年新招民警初任培訓方案》、《培訓學員量化管理實施細則》，細化了每周課程安排表，統籌安排好各項培訓內容。四是集中培訓新警班長。6月間，總站從機關和各站抽調了16名作風好、素質高、有一定警務技能基礎的大學生民警到珠海市警校進行為期30天的“四會”強化集訓。五是做好新警報到接待工作?？紤]在海島培訓，總站政治處和新警培訓大隊制定了非常嚴密的接警計劃，確保接警、物品發放、學員上島入住等環節安全周全，秩序井然。
檢文化探析、邊檢歷史傳統教育、警察心理健康和緊急救護知識等相關專題的學習，拓寬學員視野，增加知識技能，使全體學員進一步明確形勢和任務，強化責任心和使命感。二是注重實效，精心設臵課程。在整個培訓過程中，參訓學員人均訓練達520學時。不僅妥善安排各項課程的內容、形式，更千方百計地提高新警的學習效果，使課上的知識更好地運用到新警以后的工作中。比如在每堂課后都要求學員們認真復習并撰寫學習心得，以便及時消化所學內容，鞏固專業知識；采取多媒體教學，使課堂積極互動，氣氛輕松活躍；嚴抓課堂紀律，各中隊長和班長跟班作業，使新警時刻保持邊檢隊伍應有的組織紀律性和令行禁止的作風。
每天早晚安排學員進行體能等適應性訓練，下午炎熱高溫時段安排學員進行興趣小組活動。
培訓大隊研究建立各項規章制度，做到以制度保證培訓工作運行順暢：一是落實了內務條令。根據《公安機關人民警察內務條令》和《公安機關人民警察訓練條令》的要求，堅決貫徹從嚴治警方針，建立警務管理和一日生活條令化、制度化。二是細化了量化管理制度。結合實際制定了《培訓大隊量化管理規定》，從早上起床到晚上休息，從內務衛生到軍事訓練，從警容警姿到禮節禮貌，大隊從每一個環節和動作抓起，培養學員的嚴謹作風。三是制定了檢查評比方法。培訓大隊根據實際，按警體訓練、內務衛生、信息報道和好人好事等八項內容設立了評比競賽欄，由大隊對表現優秀班級授予流動紅旗，對表現突出的個人在大隊每周晚點名時進行表揚。四是加強值班工作。在學員培訓期間，培訓大隊實行嚴格的日常行政值班制度，在學員宿舍樓設臵了值勤崗哨，由學員輪流值勤，既保證營區安全，也培養了學員嚴格的自我約束和紀律意識。
通過狠抓軍事訓練，落實各項規章制度，逐步糾正了學員的散漫言行，使學員能意識到自己的身上的責任，以高漲的訓練熱情投身到軍事訓練中去，作風紀律和服從意識得到了加強，基本達到了服從命令、聽從指揮的要求。
四、從優待警，文化育警，引導學員在思想上認同邊檢核心價值觀
總站各級領導關心培訓學員的學習與生活，營造拴心留人的溫暖氛圍，培訓大隊因勢利導，通過多種渠道傳遞邊檢主流文化，廣大民警深化了扎根邊檢的思想意識。一是從優待警，全方位關愛學員。如果將今年這批新警比喻為一葉葉揚帆試水、實戰練兵、乘風破浪的航船，那么總站各級領導和相關職能部門就是為他們導航向、保平安、送補給的護航艦群編隊。
總站領導十分關心培訓大隊的生活，要求各單位以實際行動關心培訓大隊的訓練與生活，為新警們提供了設施一流、條件優越的培訓環境：全新裝修的培訓大樓，寬敞明亮，空氣清新，依山傍海，舒適宜人；新警房間配有空調、液晶電視，樓道有專門配臵的200卡電話，電教室有可以上網的電腦，方便與親友聯系；新警的生活、訓練和學習等用品一應俱全，全部為總站統一配發；總站門診部醫生進駐培訓大隊，為新警提供及時的醫療保障；伙食營養豐富，菜式多樣，滿足新警不同的飲食習慣；操課間隙有涼茶供應……我們力求做到最好，方方面面細致入微，讓每一位新警學員在這里隨處都能感覺到如家一般溫馨、體貼的溫暖。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇三
為認真貫徹落實xx號文件，盡快提高新錄用交通人民警察的執法水平和工作效率，我隊負責人結合中隊自身情況，采取教育培訓與實際警務工作相結合的方式對中隊新警進行培訓。現將xx月份學習培訓情況簡要小結如下：
為盡快提高我隊新警相關法律法規理論知識水平，能快速投入到實際執勤執法工作中，我中隊負責人組織新警從警察業務相關的法律法規開始學習，使其形成一切執法活動有法可依、有法必依的執法理念。作為新錄用的交通人民警察，《中華人民共和國道路交通安全法》是學習的基礎而《中華人民共和國道路交通安全實施條例》、《道路交通事故處理程序規定》、《道路交通事故處理規范》等法律法規則是交警執法過程中的重點依據，所以中隊負責人以其從警二十幾年的工作經驗與這些法律法規相結合，通過形象而生動的講解，讓我中隊全部新警能快速記住并把握重點。
在學習并掌握了一定的法律法規知識后，以統一行動日、專項行動等為契機，把每個新進民警都投入到實戰中去，在中隊負責人親自帶隊，手把手教學下，讓每個民警接觸一些簡單案件的處理，以最快速度提高新進民警執法水平和執法能力；同時，中隊負責人還利用趕場日，親自帶隊將新進民警投入到交通安全宣傳活動中，讓交通民警形成“交通安全宣傳是常態”的警務觀念。
通過培訓，增強了我隊新警的團隊精神、凝聚了大家的警心，為今后工作打下了一定的基礎。新警培訓還在繼續，更艱巨的任務還在后頭。在下一階段的培訓中，我隊將更加認真學習警務知識和技能，讓全體新警努力向一個合格的人民警察靠近。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇四
"只有心中裝有人民，才能當好人民警察"是一位有著40多年警齡的老警察面對一位記者提問："你可以告訴我們，你是怎么當好這個警察的嗎"的回答。老前輩的回答很精辟，但意義深重。的確是我這一名即將上任的新警察應該好好思考，銘記在心的一句話，在日后的工作中我應該時刻提醒自己，告誡自己，別忘記了我是一名人民警察。
從三年前，走進江西公專，成為一名預備警官到三年后的今天，我光榮成為一名準贛州市交通警察。中間承載的是成為一名合格警察所打下的理論基礎。今天，我來到贛州市人民警察學校進行為期48天的崗前培訓。既是對之前所學知識的一次系統梳理。也是把書本知識向實戰的一次演練;向實踐的一次轉化。培訓的目標我認為是通過培訓，每一位學員應該達到自己崗位的要求。
作為即將成為江西省會贛州的一名交警，我該做哪方面的努力讓自己符合這個崗位的要求怎樣才可以達到一名合格警察應該具備的條件。我認為現階段從以下幾方面著手顯得更重要。我把他概括為："三多一少"。
一、多想。想群眾之所想。把群眾的事當成自己的事去考慮。站在群眾的角度想問題，經常換位思考工作中出現的問題。眾所周知，交警是最直接和老百姓打交道的一個警種之一。站在大街上，來來往往的群眾都注視著自己的一言一行，自己的一舉一動都直接代表著我們公安機關在老百姓心中的形象。在處理交通事故，管理交通次序，維護道路暢通中，我認為有很多方面值得我們去想，去改進。只有思想上認識到位了，工作中才會暢通無阻。對于我這么一個新上任的警察來說我更應該多想想工作中碰到的問題。想到好的點子，我可以把它先記下來，結合自己單位的實際情況和自己工作的環境進一步完善自己的工作方式方法。讓自己更快適應這個神圣卻又艱苦的崗位。
二、多聽。聽群眾之所言。從上公專開始，我就養成一個習慣，并且我認為這個習慣對我以后的工作還有好處，就是多聽聽基層的聲音，多到群眾中去，和群眾打成一片，老百姓才會和你說實話，才愿意告訴你他們真實的想法和意見。因為至古以來，警察在老百姓中的形象大多是來抓壞人，做了壞事，警察才找上門，平時少他他們打交道為好的老觀點。這些都是不利于我們工作的有效開展，也不利用改善警民關系。多聽的前提是沉下去，到群眾中去，光知道坐在警車里是很難聽到最有價值的意見的。贛州市公安局筷子巷派出所民警，全國勞模邱餓國同志就是很典型的`成功代表。這些來前輩都是我們新人學習的榜樣。
三、多做。做群眾之所需。大學的一位教毛概的老師說："你們年輕人，到了單位去了以后要多做事，做的越多進步的才越快"我覺得她說的很對!剛到一個新的工作環境。同事都是陌生的，周圍的環境也是陌生的。這更需要我多做多了解才可以慢慢適應。同時自己是年輕人理應承擔單位的重任，要敢挑重擔。拋棄那些在學校有時會犯的怕自己做不好就不去做的錯誤觀點。在失敗中成長，在錯誤中學習。
四、少說?？淇淦湔勈俏覀?0后的一個通病。在工作崗位上多想多聽多做，少說，少說大道理，少說不利于單位團結的話，少說不利于和群眾搞好關系的話，少說抱怨的話。有情緒應該學會合理釋放。做一個心理成熟的人民警察。
在現階段，我認為我應該主要從以上四點做起。萬丈高樓平地起，作為一名新人，身上的缺點也是我不應該忽視的地方。不過，我相信勤能補拙。沒有做不好的事，只有不想做的人。多向同事學習、多向書本學習、多向實踐學習、讀好書、健好身、干好活，我相信我會進步的。我也堅定如果我認認真真的多好每一件事，我也成為向邱餓國，施華山，一樣的人民好警察。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇五
從一名20xx屆xx院的x畢業生到一名首都公安戰線上的xx民警，轉眼已經一年了。在一年的時間里我學到了很多在學校學不到的東西，懂得了很多應知應會的'做人道理，同時卻較之一年前更感覺到了自身的不足和所欠缺的東西。
古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在這一年中，我不斷的像老民警學習，雖然在工作遇到過困難，但是警院培養出來的堅韌意志使我不斷克服困難，努力前行，不斷地從德、能、勤、績、廉等方面充實自己，下面將到xx大隊工作一年來的一些情況做一個總結。
這里所說的“德”無可厚非是指一個人的道德情操，而高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。作為一名剛剛參加公安工作的年輕的xx民警，在過去的一年里我更是注意不斷加強道德修養的培養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，保持良好的道德風尚。從嚴要求自己，做到“認認真真學習，堂堂正正做人，踏踏實實做事”，擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和全心全意為人民服務緊密地結合起來，自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行“三個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標前進。在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地對信仰和理想去追求，始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀，注意做到不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，在隊領導和老民警的幫助下就一定能實現既定的奮斗目標。
一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務，而提高自身的綜合素質和工作能力的唯一途徑就是在工作的同時不斷學習。去年7月，我從xx人民警察學院畢業分配到xx分局xx大隊xx隊做了一名記錄員。開始時對自身的工作很不適應，長時間的工作，接不完的案子，對我這個剛剛畢業的年輕民警來講可以說是焦頭爛額，特別是感覺到自己在學校所學的知識與實際工作相脫節，而且由于性別差異，更使我感到很多不便?，F實擺在面前，可以說是困難重重。但是，在大隊領導的關心下，在本組xx員以及其他同事的幫助和諄諄教導下，我很快適應了新的環境和自身的工作，掌握了一定的工作技巧，了解了xx工作的基本內容，能夠較好的配合本組xx員很好的完成案件的審理和審結。
《尚書無逸》中有這樣一句話：“嗚呼！君子所其無逸?！?。周公認為，為官治國的人時刻要以民眾的利益為先,自己絕不能貪圖享樂，而他自己更是身先士卒，時刻惦記百姓，勤于政。那么，作為中國百萬公務員中的一員，我雖然只是“滄海之一粟”，卻更應該始終遵從全心全意為人民服務的宗旨，立足本職，勤于自身業務能力的提高，勤于愛民思想的培養，勤于政治理論水平的增強。
在過去的一年里，經歷過幾次戰役、接手過一些重要案件，在這些戰役的攻堅過程中，在這些案件的審理過程中，我都很好的配合本組xx員完成了既定的任務，遇到棘手問題時，加班加點，努力攻堅，最終使問題得到解決。
古人云：“千里之堤潰于蟻穴”，“勿以惡小而為之”，作為一名剛剛畢業的見習警官，作為一名年輕的xx民警，在過去的一年里我時刻以這兩條警世名言告誡自己，任何事物的發展都是從小到大，從量變到質變的，因此要保持廉潔，就要從小事做起，自律、自省、自警，淡泊名利，維護法紀，不枉不縱，用人民賦予的權力真正的服務于人民。
xx工作每天所接觸的是違法犯罪分子，要審理的是各種各樣的違法犯罪案件，而在與他們接觸過程中，在辦理案件的過程中，不免要面對正義與邪惡的較量，金錢與權力的誘惑，嫌疑人家屬期待的目光，受害人要求主持公道的心情……這些都有可能在很大程度上影響辦案質量，甚至稍不小心就可能會影響到人民群眾的切身利益，影響到自己的前途，影響到公安機關的形象……所以，像我這樣的年輕民警更應該樹立廉政意識，增強自己明辨是非的能力，抵制誘惑，在金錢、權力、誘惑面前辨清方向。
一年的時間較之我的從警路來講是短暫的，微不足道的，但是對于一個公安?？圃盒．厴I的新警來講卻是汲取養分的最佳時期，在這一年中可以讓我將所學知識與實踐充分結合，將理論應用于實踐，用實踐驗證理論，這一年會成為我的從警生涯的起始點，會是我從警路的奠基石。我相信有了這一年的良好開端，我會在將來的從警路上踏平坎坷，迎接風浪，不畏艱難，始終把全心全意為人民服務的宗旨牢記心間，為維護社會治安穩定，為保證國家民族穩定團結，盡自己微薄之力，我一定會成為一名合格的首都民警，一名稱職的人民公仆。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇六
網絡時代的來臨，為教育事業的發展拓展了很大的空間。它縮短了人與人之間的距離，為教育資源的共享供給了條件，它突破了時間和空間的限制，既減少了教師外出培訓的資金，又提高了學員的基本素質，開闊了視野，更新了觀念，這是一項很有現實意義的教育改革之路，也是加強教師素質培訓的好時機，所以我會抓住這次的機會，向教育道路上的前輩和先進工作者多交流、學習?；厥籽行逇v程，感想頗多，受益匪淺?，F將之總結如下：
在學習中，聽了好多現代教育教學理論的專家講座，結合新課程，更新了教育教學觀念；我深刻地認識到：在學習觀上，要以學生為本，將學生看成是學習的主體，學生是數學學習的主人；在課程觀上，教學不再只是忠實地傳遞和理解知識的過程，而是創立與開發的過程；在教學觀上，教學是師生進取互動、共同發展的過程，讓學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流。新課程注重過程與方法，注重學生的感受、體驗和經歷；不僅僅教師的觀念發生了變化，并且教師的主角也發生了變化，教師應是數學學習的組織者、引導者和合作者。同時我們應當去做一個創新型的教師，有崇高的職業夢想，全新的教育觀念，合理的知識結構，熟練的教學監控本事，熟練的課堂教學管理藝術。在教學評價上，應著眼于學生，注重過程的評價；分層評價，但評價的目的不是為了證明，而是為了發展。
聽了專家的精彩的講解，我深受啟發：在課堂教學中，學會了更好地設計教學，選擇適當的教學模式，如何上好各種類型的課，怎樣追求課堂教學的藝術。經過講解與交談，我體會到，教學是科學，也是藝術；既然是科學，就要按規律辦事，改革課堂教學，以學生為主體，提高教學的質量。同時要講究藝術性，盡量上好每一節課。另外要加強說課和評課，提高自我的教育教學水平和本事。
在這一階段里，我努力學習，不斷地充實自我，煅煉自我，對課堂教學有了很深的體會和思考。
體會一：課堂教學要注重教學的有效性，有效的課堂才能保證有效的教學。
體會二：“新課標”主張教師的主角定位應是“師生平等對話的首席”，所以課堂教學要處理好兩個關系，第一，教材、教師、學生之間的關系，教師是數學學習的組織者和引導者、合作者，學生是數學學習的主人，教師要創造性地使用教材。第二，課前、課內、課后的關系，課前要吃透教材和學生，課內要重示范、點評、變式的教學，課后要及時跟蹤、反饋，暴露學生的錯誤。
體會三：課堂教學中要體現如下幾條原則，第一，學生是學習的主體，課堂教學中要給予學生充分的動腦、動手、動口的時間和空間，讓學生去經歷、去感受，建構自我的數學知識。第二，要能夠創設情境，讓學生在問題的情境中學習，去解決問題，提示矛盾。第三，教師要構成自我鮮明的個性化的教學風格。第四，教學中要有創新精神，要常教常新。
一個成功的教師，必須有較強的教科研意識，要把教研和科研緊密結合起來，要用科研促進教研；經過培訓，我認識到，要進行科研，必須做如下幾點：第一，要注重自我的理論學習，為自我的科研供給理論以據。第二，要注重自我平時的教學研究和教學積累，為科研準備好第一手資料。第三，要找準自我教科研的切入點，注重科研的針對性、實效性，教師，即研究者，要不斷地學習，不斷地總結，不斷地研究，及時將自我的經驗寫成論文，做研究型教師。
我深知，自我在工作中換只是一個初學者，還有好多不足之處，需要向他人學習和借鑒。在今后的工作中，我會多學習一些教育教學理論，用科學理論來指導我的實踐，使教育教學行為貼合教育規律，貼合學生的認知規律和發展，同時，要注意積累、學習、研究，不斷提高自我的素質，大面積提高課堂效率。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇七
2018年1月，我有幸參加市教育局舉辦的為期二天的培訓。培訓的時間雖然很短暫，可是每一天的`感覺是幸福而又充實的，因為每一天都是應對不一樣風格的名師，每一天都能聽到不一樣類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
在本次培訓中我們聽到了教科院專家對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟。肖海平教師的有效教學漫談，也從多方面給我們講解了有效教學的概念，怎樣才能有效教學，并結合課例組織設計提問，引導討論其有效性，了解設計課堂教學應注意的問題，掌握有效課堂的策略。之后就是孝感學院副教授陳葉坪教師給我們講的健康心理與健康生活方式，我受益匪淺，異常是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自我的認識水平和理論水平，進一步增強了自我戰勝困難，抓好教育教學水平和提高自身業務水平的信心和決心。
從他們身上，我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法，更多的是他們執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考此刻所面臨的挑戰與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在那里就從培訓學習中淺談幾點自我的感悟。
教學經驗，自然會導致各種本事的下降甚至是缺失，這時舊的教學經驗就成了阻礙教師教學本事的發展和提高的障礙。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。
教師要充分相信學生，信任學生完全有學習的本事。把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自我學習的方法和過程，教師也就能夠自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學的行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。為此，教師要多給學生做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。這樣，學生自然就會興奮，參與的進取性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發展。
這幾年的教學生涯，讓我已經慢慢倦怠，我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業，一種謀生的職業。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。可經過這幾天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們明白了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這是不準確的，我們教師要具備一桶清澈新鮮源源不斷的水，這才是我們教師應當具備的。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們應對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責和義務。僅有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。
課程改革此刻雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這幾天的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的進取實施者。我想僅有經過全體教師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創新本事的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。
這次培訓資料豐富，學術水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說經過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自我的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自我的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。在那里，我突然感到自我身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自我，努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研本事、課堂教學本事等。這就需要今后自我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要經過自我不懈的努力，必須會有所收獲，有所感悟。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇八
我宣誓：我志愿成為一名中華人民共和國人民警察。我保證忠于中國共產黨，忠于祖國，忠于人民，忠于法律；服從命令，聽從指揮；嚴守紀律，保守秘密；秉公執法，清正廉潔；恪盡職守，不怕犧牲；全心全意為人民服務。我愿獻身于崇高的人民公安事業，為實現自己的誓言而努力奮斗！
伴隨著這神圣莊嚴的誓詞，我參加了遂寧市公安局組織的新警初任培訓。在為期兩個月的培訓期間，我嚴格要求自己，服從管理，強健體魄，磨礪意志，強化訓練，學會了從事公安工作的許多技能與法律知識，為以后的公安工作打下了夯實的基礎?；卮舜闻嘤枺矣幸韵聨c體會：
一、擺正心態、轉變思想、融入角色
“幾度風雨幾度春秋 ，風霜雪雨博激流 ，歷盡苦難癡心不改 ，少年壯志不言愁 ，金色盾牌熱血鑄就 ，危難之處顯身手 ……”正如歌詞中所唱，人民警察擔負著鞏固共產黨的執政地位，維護國家的長治久安，保障人民安居樂業的三大政治和社會責任。通過培訓期間對警察職業相關法律法規的系統學習，我從一名剛步入社會的青年迅速向人民警察轉變，充分認識到警察不僅僅是一個職業頭銜，更多地意味著肩上那份沉甸甸的使命。通過愛民模范唐亞平阿姨對社區警務工作的詳細講解，我深刻明白警察也絕不再單單是理想中高大威武的形象，更多的是奔波于日常繁瑣的生活小事之中。唐亞平阿姨承諾不忘記、不推卸群眾的任何一件事情，在平凡的警務室堅持群眾事無巨細，為構建和諧社區從點滴做起。正是無數廣大像唐阿姨這樣的警察在他們平凡的崗位上，用他們實際的言行、魄力、精神促使我合理定位，轉變思想，更貼切地融入警察這一神圣的職業。
二、努力學習、擴展知識、提升理論
在這個日新月異、知識爆炸的時代里，為了適應公安工作的發展，為了做好自己的本職工作，我必須用新的技能與知識來武裝自己，與時俱進，銳意創新，以更好地全心全意為人民服務！因此在學習理論時，我以飽滿的精神專心聽講，認真做筆記，積極思考，系統地學習了《人民警察法》、《刑法》、《治安管理處罰法》等相關法律；了解了如何接警、處警；知曉了行政、刑事的辦案程序；懂得了全方位的安全理念。通過學習，我初步掌握了法律知識，對公安工作有了全局的認識，知識結構得到調整，知識面得到拓寬，理論水平得到提高。總之在今后的工作中我將繼續學習，用復合型的知識結構打牢自己從警的每一步理論基礎。
三、磨礪意志、強健體魄、強化技能
在高強度的體能訓練中，我們逐漸戰勝了往返快速跑、3公里武裝越野、俯臥撐、深蹲跳、蛙跳、鴨子步、倒功等體能訓練項目；在千篇一律的口令聲中我們逐步規范了立正、稍息、齊步、跑步、正步等隊列動作；在反復操練中我們也逐一掌握了擒敵拳、盤查嫌疑人、查控嫌疑車輛及給犯罪嫌疑人上拷等警務技能。日曬雨淋、摸打滾爬，沒有一個人叫過一聲苦，喊過一聲痛。我們用自己堅強的意志，實際的行動詮釋著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的真實內涵。通過一步一步扎扎實實的訓練，我們磨礪了意志，增強了身體素質，提高了警務技能，為以后的從警生涯提供了最基本的保障。
四、友愛協作、團隊意識、共同進步
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”
這首耳熟能詳的歌曲能激發起我們參加培訓的每一位新警的特殊情懷。在短暫的培訓期間，我們學員與學員之間，學員與教官之間都建立了深厚的情誼，大家勁往一塊使，心往一處想。期間我們開展了籃球賽、乒乓球賽、演講比賽以及組建團隊創意比賽等豐富多彩的課余活動。在活動中我們拉近了距離，增進了友誼，相互幫助，相互鼓勵，共同進步。那整齊劃一的隊列動作，氣貫長虹的擒敵拳，嫻熟穩健的警務技能都充分展示了我們團隊的向心力、凝聚力、戰斗力。
兩個月短促的培訓，獲益匪淺的同時也清醒地認識到做好一名合格的人民警察任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的從警生涯中我定當用自己的實際行動去踐行在國旗下莊嚴而神圣的誓言，在本職工作中實現人生價值，切實做到：戴好警帽，穿好警衣，開好警車，守好警規，走好警道。
培訓生活已經過去了四分之一，回想起剛踏入平沙那天，恍如昨日。在與隊友們的相處中，在日常訓練的過程中，我收獲了許多，有感動，更有感悟。
收獲的感動，是四班的姐妹們給我的。我們雖然都是平凡的個體，但是能夠團結一致，共同面對困難與挑戰，并取得成功，那我們就是一個非凡的團隊。她，是我們的排頭兵，外向開朗、大大咧咧的她卻沒少為集體的事哭過鼻子。她決定了大家隊列的位置、步幅的大孝擺臂的高低，或許，我們無法理解她所承受的壓力，但在她堅毅的眼神中我們看到了強烈的責任心;她，在訓練中拉傷了腿，卻沒有放棄練習，齊步走沒有走好，就反復地練，還不停地讓隊友指正，直到克服自己的不良習慣，做出漂亮標準的動作;她，在排尾，身高不如排頭，意味著每一步她都要比隊友多邁出一點，但她從沒有抱怨過，默默地克服自己重心、步伐、排面的問題;她，剛來的時候沒有自信，總覺得自己做得比別人差，多少次去宿舍看她，都能在洗手間看到她對著鏡子一遍遍地練習動作，她雖然不是最優秀的，但一定是最努力的;還有她、她、她……每一個人，都在努力的過程中閃耀著積極進取的光彩，當會操最后一個動作看到中隊長欣慰的笑容時，我們知道，我們戰勝了自己，辛苦的汗水再多也值得。我們得不到永遠的勝利，只求能夠嘗到苦澀后的甘甜;我們不可能永遠相依相偎，只求在這短短兩個月的培訓生活里共同進步!
收獲的感悟，是培訓生活贈予的。培訓生活雖然單調、枯燥、辛苦，但是細心地去體會，其實，你會發現每一個規定，每一次訓練都是有目的的。培訓過程中沒有單兵訓練，都是隊列訓練，為什么因為大隊想要培養我們團結協助、互幫互助的精神。隊列動作的要求是整齊劃一，但我們每個人身高不同，動作幅度也不盡相同，想要隊列步調一致，需要不斷地磨合，調整自己與大家存在的差別。去到工作崗位也同樣，褪去個性，才能塑造團隊的共性，強化團隊的凝聚力，同心協力，把工作做好。每天的內務整理，為的就是讓我們養成整潔的生活習慣和較強的責任感。中隊長說過，優秀是一種習慣。在內務方面，優秀靠的是堅持，形成定式。在內務方面養成細心謹慎的性情，那么面對繁瑣的工作時，才不容易犯錯。每個宿舍的每個人，都有自己負責的衛生包干區，放假時在家睡慣懶覺的我們，現在一聽到鬧鈴就自覺地起床整理內務，誰都不想掉鏈子。無形之中，我們的生活習慣和責任心都得到了培養。此外，任英超總站長給我們上過兩次課，大隊領導、何焰老師也給我們講過課，在課上，我們大致了解了邊檢工作的性質，以及我們以后可能面對的問題，對自己的職業生涯有了初步的認知和規劃。我們是20xx年的新警，是珠海邊檢注入的新鮮血液，活力、朝氣是我們的形象，“初生牛犢不怕虎”，邊檢需要我們敢于創新實踐的勇氣來使這支隊伍更加蓬勃發展。 感動也好，感悟也好，只要用心去感受培訓，就會發現總站和大隊領導的用心良苦。通過認知，不斷有意識地去鍛煉自己，讓紀律成為自覺，讓優秀形成習慣，才能越來越契合邊檢人的氣質和精神。我們，已經在路上!
最新新警培訓感言（模板17篇）篇九
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自我在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學校突發事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規則、懂中國國情。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一向堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自我的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。所以我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發展，我們教師務必首先牢固樹立信息化、全球化的思想，用心參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環境下的新型教師。透過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。
具體想就有關網絡學習淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質量。
大家明白，經濟發展狀況能夠促進教育的發展，影響教育的規模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風和音響能夠讓幾百人聚集在一齊上課?？墒?，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素（教師）被網絡所替代，并不意味著教師作用是剩余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點。
網絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節省了很多時間。比如，我們此刻的培訓就能夠透過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。
3、按需進修。
網絡學習最大的特點是成人能根據自身發展需要進行選取性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。傳統教育教師在課堂中與學生應對面講課，教學質量很大程度依靠教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統教育的優勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優秀教師主持（此刻多數采用課程主編與主講教師合一的模式），教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選取課程的同時也選取了教師。
網絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統教育模式中，是以教師為中心，教師透過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學資料傳遞給學生或灌輸給學生。教師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動理解知識的地位。在這樣一個模式下教師是主動施教者，學生是被動的外部刺激理解者即灌輸對象，媒體是輔助教師向學生灌輸的工具，教材則是灌輸的資料。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優點是有利于教師主導作用的發揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制；可是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創造性潛力的培養，不能把學生的認知主體作用很好地體現出來，學生缺乏主動的思考、探索潛力，其自主性、用心性難以發揮，不利于培養學生的發散性思維和創造性思維，不利于創新潛力的培養和創造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術所替代，也不就應再作為傳遞知識的權威。教育技術的發展永遠不會替代教師主角，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動?，F代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原先的處于中心地位的知識權威轉變為學生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發。個性在網絡環境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統的設計、監控、研究和評價。在信息技術的環境中，學生就應被看作為待點燃的火把，學生地位就應由被動的知識容器和知識受體轉變為知識的主宰、學習的主體，成為教學活動的用心參與者和知識的用心建構者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續教育網，已成為多年來的一種自然習慣?！袄^續教育網”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息資料豐富，各類課件制作精良。網上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們帶給了旨在提高實踐潛力的諸多方法。并且，那里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏，就會產生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這可是是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，十分公平。但人與人之間的不一樣，在于業余時間怎樣度過。
當今社會的生活，豐富多彩。人們選取生活的方式，也變得千姿百態。就說網絡吧，有人借助這一現代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自我的事業。可是也有不計其數的人，把大好時光“網”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網絡游戲之中，有的熱衷于與天下網友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網”實施各類違法犯罪。這些不是網絡本身的錯，錯的是“入網者”把握不夠好。
我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每一天都要抽點時間光顧繼續教育網，或調閱課件，或與人交流，或完成作業，或自我檢測，或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都明白現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習，網絡就給我門這樣一個機會，這天在坐的教師們能在網絡上自由地發表自我的對網絡環境下教師專業發展的思考與體會，這本身就已經體現了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇十
經過對幾種教育法規的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自我的學生，維護自我的學生，并關愛他們，以自我高尚的品行為學生樹立起榜樣。應對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應當用加倍的愛去幫忙他們提高，這不僅僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。僅有經過在教育中不斷學習，在學生實際情景的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《《教師職業道德》》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備必須的職業道德?？墒菍τ诮處熯@個職業而言，就顯得尤為重要，且具有必須的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點十分重要。
應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著進取、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫忙和引導他們健康成長。
教師的職業道德還體此刻工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自我的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教育能夠是一件普通的事，也能夠是一件艱難的事，關鍵看一個教師如何看待。如果只是單調地將自我肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀教師能在不一樣的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是十分不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。
培訓資料中，對加強師德師風建設這部分資料我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規范。師德師風對一個教師異常重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I，教書育人，為人師表，誨人不倦？？。這些都是師德師風的體現。
短短的幾天的培訓學習，令我的心境久久不能平靜，能夠說是我這近六年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業教師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅僅是一個學者，她更應當是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每一天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中教師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，經過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。
經過培訓學習，我更堅定了自我“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自我。要堅定不移地熱愛自我的教學事業。
（一）“做一天蠟燭，就要發一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的職責心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于辛勞，甘于付出，，甘于無怨，這是師德的首要條件。
（二）要熱愛自我的學生。
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應當是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應當多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
經過培訓，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。
（三）要鼓勵自我“學無止境”
我要在新學年里，不斷學習他人的新經驗，使自我具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業有專攻”恐非易事。
以上是我幾天培訓所感。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規范自我，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發展，成為“驕傲”的九十年代后們。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇十一
我自10月15日至12月14日參加新警初任培訓。
第一，思想動態。經過兩個月的全方位艱苦訓練，我的思想有了質的飛躍。實現了從大學生向公務員，從老百姓向監獄人民警察兩個身份的轉變。樹立了清正廉潔、執法為民、終身學習等正確的思想觀念，調整好了積極向上的工作心態、建立了高度的使命感與責任心，立誓忠于黨，忠于祖國，全心全意為人民服務。
第二，理論知識學習。授課老師都是各個重要部門的負責人及有關方面的專家教授，在他們深入淺出的生動講解下，我對法律常識、時事政治、崗位技能、獄務管理、警容風紀、廉政教育等知識進行了系統詳細的學習，課上認真聽講，筆記詳細，課下努力復習，積極交流，在三次考試中成績均名列前茅，總成績排名前十。
第三，隊列體能訓練。在四位駐監武警教官的帶領下，我們每天都進行軍事化的訓練，內容包括隊列動作、三大步伐、擒敵拳、應急棍術及警棍術，而體能則從耐力、速度、爆發力和敏捷性等方面進行訓練。在訓練過程中我秉承不怕苦不怕累的精神，輕傷不下火線，嚴格要求自己，刻苦訓練，在隊列的每項考核上都取得了好成績，并被選入匯報表演中的警棍術及拳術方隊。而在堅持鍛煉之后，我的體能也得到了很大的提高，除了爆發力仍有所欠缺之外，其他能力都順利達到了考核要求。
第四，課余生活。在訓練學習之余，我積極參加各項課余活動，全面拓展自身能力。在期刊上積極投稿，并協助拍攝了許多照片；在晚會上參演了朗誦等四個節目，并參與道具制作、臺詞串寫等后勤工作；在內務上堅持不懈，嚴格遵照標準執行，疊的被子受到教官的點名表揚；在勞動上積極參與種菜澆水、鋤草施肥。另外，身為三班宣傳委員及黨小組組長，我積極做好班委工作，協助制作了新警風采宣傳海報，有序組織黨員參加組織生活，在豐富自己的課余生活的同時，也大大地鍛煉了自己。
兩個月的培訓，我取得了巨大的進步，不但收獲了豐富的理論知識及軍事技能，更習得了嚴格的紀律作風及良好的生活習慣，結識了許多良師益友，建立了和諧的人際關系。但同時我也意識到自身仍然存在一些不足，例如體能仍需加強鍛煉，惰性仍需堅持克服。我會繼續努力，完善自我。
即將走上工作崗位，我定會謹記所學，發揮所長，努力做好每一項工作，為我們的事業貢獻自己的全部力量。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇十二
不管是做那種管理，從5s到6s：“加以實施并保持，這時有人指點一下你，但沒有非常認真地去執行，我們跨越了1個s，譬如像一些公司那樣請顧問公司和搞推行小組，總助是從細節和合理化去考慮的，現場的維持也不能算差，也就是我們所說的培訓!什么東西都往里塞，天吶，這點我深有體會，但真正愿意執行的卻不是那么多，對我個人而言，目前公司的6s能達到什么程度等等，面對新狀況，就這個地方像沒人管的地方一樣雜亂，兩個方面是很重要的，因為做一個事總會出現瓶頸的時候，在大力整頓后這個柜子放的東西都很規范了，但整個架構還是有的，你對很多東西的看法一下子可能就完全不一樣了，我們的一個物品柜，對已有的效果要有一種問題意識。
我告訴自己，但對于新員工這遠遠不夠。做5s如此。
沒有那個思想就沒有那種結果，而是靠個人的素質和口頭的宣導來維持的，很多人都會說我已經做了很多次培訓了，公司就以新的模式開展“6s”的管理活動，其次保持這種做的結果，但一段時間后有新的物品進來了，一定要多跟員工宣導，我之前只要是從意識和框架去做的。為什么這樣說呢，我其實是挺有信心的，畢竟誰也沒理由不想搞好一項管理呀，有時候對一件事情的理解真的需要有人來提示一下的，這其實才是做5s/，員工如果沒有6s的相關知識和意識，不要滿足于現狀，在推行之前許生給各部門的人員進行一次6s研討會，首先我們要按著要求做，這大約不是靠制度來維持的。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇十三
本次培訓歷時近兩月，通過一段時間的學習后，感受深刻，學習收獲甚大。在學習過程中，我認真聽取專家講解，細心做好學習筆記，用心記下隨時獲得的學習感受，及時交流、討論學習中遇到的問題，并將拓展性材料下載后自學，效果甚好。
本次學習，共分為六個專題，每個專題講解精彩，體現了在新的教學理念下、新的教學形勢下，如何正確把握教學知識體系，用什么新的教學策略，用什么教學素材，怎樣有效地實施課堂教學，從而達到教學目標。
本次學習中，感受最新的是如何定位化學，專家把初中化學教學定位為公民的化學，有用的化學，而不是專家化學，就是要讓學生學到的化學是有用的，在實際生活中能體現出化學，讓學生在化學中學習生活，在生活中學習化學，從而體現化學學習的價值觀，不像以往那樣，把化學學習與實際生活脫軌。所以，通過本次學習我全新的明白了學生要學什么樣的化學。
感受最全面的是，重新認識了課堂教學、三維目標，如何鑒定課堂教學三維目標，為學生的科學素養服務。三維目標分為知識目標、能力目標、情感價值目標，通過學習，我深刻認識到三維目標只有真正落實下來，才算真正完成二節課堂教學，在我的課堂教學中，經常會只落實知識目標，能力目標和情感、價值觀目標基本略掉了。在學習中，學生實驗技能的學習是很重要的。比如，學習氧氣的知識，在學習了氧氣的物理性質、化學性質、用途及實驗室、工業制法后，學生對知識的形成只形成在理論表面上，認識不是很深刻，如果把氧氣的抽取實驗讓學生動手操作一下，在操作過程中，學生會進一步加強把氧氣的相關知識比較系統地呈現在實際操作中，換句話說，在書本中學習知識，在實驗操作中整合，強化知識體系，從而把能力和知識充分地體現出來。
其次是情感、價值觀目標的落實，在教學中，充分調動學生情緒，以飽滿地熱情進入化學課堂教學，是學好化學的前提，而實際上把教學生學變成學生學會學習這種行為習慣的落實是很重要的，而充分利用本地資源，利用作素材，讓學生有效地去主動獲取資源，獲取素材是學生學好化學的前提。比如，在學習水一節中，對水的的凈化的學習，教師布置學生去自有來水廠參觀或組織學生去參觀，學生會為參觀主動獲取素材外，更重要的是調動了學生通過主動獲取本地資源，把素材運用在課堂教學中，比老師用語言生動的學習調動學生學習情緒要重要的'。因此，在培養學生主動獲取教學資源形成素材，是培養學生情感、價值觀的重要手段。但因地域差異，各種素材的收集也不盡相同，但是本人認為化學教學應注重環境化學部分。
國培使我們互動交流成為每位培訓人員提高自己教學業務水平的一條捷徑。在交流過程中，彼此之間了解了如何處理新課程中遇到的問題和困惑，以及對新課程教材的把握與處理。在線討論中，我們提出的問題也得到專家們的重視，他們真正是我們的影子，幫助我們解決了許多新課程中遇到的問題和困惑，給了我們很好的啟示，對我們今后的教育教學有著積極促進作用。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇十四
參加培訓活動之前，曾經聽兩位朋友談起參加類似活動的過程和體驗，當時沒有特殊的觸動和感覺，印象很深的只是聽說有人竟然放聲大哭，心里一直不以為然，不就是參加個活動嘛，不至于吧。
而當自己親身體驗了一次讓我終生難忘的培訓活動之后，那種想法蕩然無存，而當我回家給家人敘述我們的培訓經歷時，他們的不以為然我倒也能理解了，因為有些事情僅靠語言是無法表達清楚的，參與才有體會，參與才能收獲，參與多少就會收獲多少，這一點我慶幸因成為隊長而感觸頗深。
在競選隊長的時候，沒有過多的考慮，只是想嘗試一下，還沒有要承擔什么責任的想法，只要大家團結一心，不就是進行一次比賽嗎？甚至當我們三人站出隊伍的時候，有人的笑聲都讓我有種玩笑的感覺，誰都沒有想到笑聲最后變成了令人感動的哭聲和淚水。我的所謂的就職演說“支持我吧！”也是簡單的模仿，隨口而出給大家鼓舞士氣而已，等到比賽正式開始對方隊長因為隊員的疏忽而受罰時，心里陡然緊張起來，才一下子進入“隊長”角色，我的責任重大呀！第一次失敗，付出了十個俯臥撐的代價，說實話，想我這樣的“身材”，加上平時缺乏鍛煉，一次完成十個不是很容易的，而我非常輕松的完成了，回想起來歸結為一點：集體的力量和同伴的支持有時會你迸發出無窮的力量。當我再次向前撲倒在地的時候，我想到的是在我身后的隊友們，作為隊長沒有盡到自己的責任甘愿受罰，當對方再一次失誤的時候也曾一剎那間的慶幸，然而當看到他們的隊長趴在地上做俯臥撐的背影時，心里卻沒有了一絲一毫的勝利的喜悅，當我們又一次失利，許多隊員默默地與我同時在做俯臥撐的時候，當有許多只溫暖的有力的手在捶打著我的手臂的時候，我被感動了，那種感覺對我來說已是久違了，當我堅持完成80個的時候，我的胳膊已經支撐不起身體，幾乎是被隊友們攙扶起來的。懲罰更加激發了我們的求勝心，我奔走于我的隊友之間，我們的團隊干脆利落，一呼群應，成績一下子提高了1秒多，當時我就想：一個能夠整齊劃一的集體，是誰也打不敗的，他們所從事的事業也必定能夠成就輝煌。
對于最后的一次懲罰，我的同伴們，我想說的是感動的感覺真美！我慶幸自己成為隊長而有機會鍛煉了一回身體，慶幸自己因成為隊長而感受到了生活在一個集體中最美妙的東西，當你成為一名領導者的時候，你要明確自己的責任，責任是一種擔心，是一種壓力，責任更意味著你要比別人更多的付出，當你沒有盡到職責的時候，一定會受到懲罰，如果每一個人都能有這樣的想法和認識，他們一定是有高度責任心的人，當團隊中每一個人都在竭盡全力的支持你，領導一支這樣團隊是一種幸福，是人生的一種享受。另外，責任要明確范圍，感情上我能接受同伴的“陪同受罰”，但是那樣會更加影響到目標的完成，是無意義的不可取的做法。
曾聽到有人開玩笑說“當兵會后悔兩年，不當兵會后悔一輩子”，第二天上午我們“穿越死亡線”之后，我發覺不再會“后悔一輩子”，因為我第一次真正體驗到“戰友”的親情。在“拯救”與“被拯救”的過程中，看到同伴們被一個接一個安全的送出，每成功一次都讓人激動萬分，“危險地帶”的同伴相互鼓勵，“安全地帶”的同伴急切的盼望和等待，當我們還剩下四人的時候，我們曾一度想要放棄，因為我們最擔心的是已經安全的隊友，擔心會因為我們的一絲疏忽而影響到他們，同時還在觀察對方的情況，把a隊當成是對手來看待，甚至想在故意作出積極的準備行動，實際上卻按兵不動來拖延時間，取得最后的勝利，現在看來是多么幼稚的“聰明”辦法，同伴的支持給予了我們中心嘗試的勇氣，結果我，殷老，李主任把另一位隊友穩穩送過生死線的時候，我們決定徹底放棄了，作為隊長我已經滿足了，做好了“犧牲”的準備，在“生還”隊友的鼓勵下，再次點燃我們心中求生的希望，在與殷老再次完成任務后，驚訝與喜悅無法言表，此時，留在最后的兩個“重量級”人物已經完全“絕望”，由于前一天激烈殘酷的競爭造成的思維定勢，我們甚至在培訓老師的多次提醒下而苦思無果，無可奈何，幾乎在同時，我們都想到了對方本來就是一個團隊的時候，我再一次被沖將過來的同伴們感動了，我被對方隊友穩穩托起，然后又經過自己隊友的一雙雙手安全著地的時候，已是滿眼淚水。最終我們兩支隊伍用自己的行動詮釋了“合作”的內涵，讓每一個人體驗到了合作成功之美，同時讓我深刻地領會到：困境磨練人的意志，能在逆境中奮起的人才能真正了解自己的潛能，還有一點深刻的體會是：當面對困難時，千萬不能孤注一擲，要靈活，思變。
當我們走出培訓教室回到了真實的生活中、工作中，我們留下了什么？帶回了什么？自己內心發生了怎樣的變化？能以一種什么樣的心態和行為面對現實中的一切？我們拭目以待，衷心的希望我們每個人在這個集體將會擁有更多的感動和幸福。
我堅信：附中作為一支優秀的團隊，“團結、真誠、信任、合作、真愛”必將能使我們的事業如日中天！
最新新警培訓感言（模板17篇）篇十五
我校組織全校新一輪高一教師參加了“國培計劃”遠程教育培訓。即使天氣炎熱，而且網絡和網站不穩定但擋不住大家的學習積極性。學員們每天都是按時到場，學習期間總是認真的收看視頻，記錄筆記。
這次培訓不但全面，而且細致，有專家對教材的精彩解讀和分析;有課堂實錄;還有耐人尋味無窮的經驗之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培計劃的高中英語教師培訓。
本次培訓，讓我們來自偏遠山區的教師學員得以聆聽眾多專家、學者乃至國內的學術界權威人士的講座，傾聽他們對英語教學的理解，感悟他們的英語教育方法等。十三天的培訓即使很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機會。本次培訓學習讓我收獲頗豐!
專家引領在教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規格的“文化大餐”。
如陳林老師作的專題講座《新課程理念的課堂實施》，讓我走出以往口語交際教學的誤區，讓我也明白：口語交際教學不僅要激發學生交際的興趣、選擇合適的交際話題、營造交際的氛圍，還要讓學生“能”交際(也就是要創設交際情景和形成交際共體)，創設交際情景需要做到模擬真實情景、提供典型案例、設計問題情景等。為我今后可以交際的教學指出了方向。
魯子問老師的《門道與熱鬧》，指出我們新課改課堂教學的誤區，要求我們明確“重點”，突出“意識”，處理“關系”，落實“環節”教給我們行之有效的方法，避免我們以后走岐路……我深深感悟到：英語的課堂應是充滿色彩、充滿詩意、充滿生命力的課堂;同時又是有實效的課堂。
本次培訓，每位培訓教師都有豐富的教學經驗，教學的外部條件也非常相似。因此，我們不僅聆聽專家的講座，以及對我們作業的點評，而且學員之間的互動交流也成為每位培訓人員提升自己教學業務水平的一條捷徑。
在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各學校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”，這對于我們今后的教學有著積極的促進作用。
我覺得這次培訓是非常有效的，是一次對自己“教育潛意識結構”的深層改造，它讓我們的業務水平不斷地提升，即使培訓結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇十六
7月14日，我有幸參加了教育局精心組織的全縣中小學班主任專業能力培訓，聆聽了教育專家劉大春和郭玉良兩位老師的精彩講座，收獲頗多，受益匪淺。我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從一些通俗易懂的案例實踐上，得到了處理班級事務的啟示。下面我主要談談聽劉大春老師講座后的體會。
有效的表達首先要讓人接納，讓自己成為會說話的人。他的“哦”文化和“親”文化給了我很強的震撼力。試想，如果我們給學生的評價前面加上個“親”，后面加上個“哦”，將要表達“書寫工整很重要”的意思說成“親，書寫工整很重要哦!”一句，會有怎樣的'效果呢?在我看來，這不僅親切，而且還“煽情”，誰能hold得了這樣的攻擊，誰能不聽聽并注意書寫，我們的教育效果不就水到渠成嗎?其次是學會主動交流。主動地詢問學生，如“你喜歡同學和班級嗎?”“你喜歡老師嗎?”等等，根據學生的反饋改進班級管理的方方面面，達到最理想化的管理。另外與領導主動交流也是班級管理的藝術，讓領導會心、放心、省心、安心、舒心、開心，自己也就開心了。
班主任工作也好，教學工作也好，“傾聽”是必不可少的，如聽學生發言、聽學生質疑、聽學生投訴、聽學生埋怨等，如果能掌握一些傾聽的策略，那么你的課堂效率、教育效果將是高效的。劉大春老師告訴我們扮演“傾聽者”要用積極的外表：注視對方、不時點頭、面帶微笑、身體微微前傾、記記筆記、口頭回應等。是啊，誰都不會愿意跟一個面無表情、目光游離、高高在上的人交流，我們交流的對象是孩子，我想就更應該以積極的外表來傾聽學生，不管是課上還是課后，讓他們想說――會說――能說，如果能做到這點，你肯定是受學生歡迎的老師。劉老師還告訴我們在傾聽中的一個“同理之心”的策略，就是面對滿腹牢騷、有偏見的孩子時，我們可以盡量地少說多聽，多用“你認為……是嗎?”的句式與之交流。對于情緒易失控的孩子或是躁動的班級，我們可以通過一些活動教育，如想象訓練(配樂)、寫拼音(倒著寫)、數數等，讓他們在活動中舒緩情緒，鍛煉一些意志品質。我們雖是教者，但也有情緒不好的時候，這時該怎樣做呢?劉老師教我們簡單的方法，如數數、吞口水、深呼吸，盡量讓失控的行為遠離我們，做個張弛有度的老師。
劉大春老師的講座以清晰完整的脈絡、生動淺顯的案例、幽默激情的講解帶給我們一場視覺和聽覺上的盛宴，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，啟迪了我們的思維，不管是教育還是教學、課上還是課后、為師還是為人都受益滿滿。
最新新警培訓感言（模板17篇）篇十七
《敬業——美國員工職業精神培訓手冊》（詹姆斯·h·羅賓斯著曼麗譯世界圖書出版公司20xx年版）第39頁用了一則故事來說明“提升自己，實現更高的目標”：
有一位哲人來到一個建筑工地，詢問三位正在詢問正在砌筑的工人：“你們正在做什么？”
第一位工人回答道：“正在砌磚?！?/p>
第二位工人回答道：“正在砌一堵墻。”
第三位工人回答道：“正在建一座教堂?！?/p>
這位哲學家當即就判斷，心中有教堂的第三位工人會成為一個偉人。這第三位工人就是16世紀歐洲宗教改革運動的發起人之一：約翰·加爾文。
syb培訓課堂上，我說：
我從事syb培訓，當然我的職責首先是培訓小老板。但在我的眼中你們是未來的企業家，所以，我的愿景是想用自己的真誠和努力培訓、踏踏實實地從小老板培訓開始，為造就未來的企業家打基礎。
于是，我又對學員們說：
你們的目標不是《創業計劃書》！不是3萬元補貼！而是如何抓住機會，發揮潛力，因為你們今后目標不是3萬元、30萬！而是300萬、3000萬，甚至3個億也是可能的！關鍵是你要確定什么目標。
結束培訓后，我的感覺《敬業》中的下段話對syb老師和學員都同等重要：
毫不夸張地說，目標是成功的一半。目標是對于所期望成就的事業的真正決心。沒有目標，不可能發生任何事情，也不可能采取任何步驟。如果一個人沒有不斷遞進的目標，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠到不了任何地方。實現了自己的目標之后，要確定更高的目標，并現將去實現更高的目標。那些被高尚的目標所驅使的人，必須會成就職業上的輝煌。在工作中請牢牢你的目標，牢牢記住你的使命。