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考研復習技巧分享（模板13篇）篇一
數列極限的證明是數一、二的重點，特別是數二最近幾年考的非常頻繁，已經考過好幾次大的證明題，一般大題中涉及到數列極限的證明，用到的方法是單調有界準則。
二、微分中值定理的相關證明。
微分中值定理的證明題歷來是考研的重難點，其考試特點是綜合性強，涉及到知識面廣，涉及到中值的等式主要是三類定理：
1.零點定理和介質定理;。
2.微分中值定理;。
包括羅爾定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理和泰勒定理，其中泰勒定理是用來處理高階導數的相關問題，考查頻率底，所以以前兩個定理為主。
3.微分中值定理。
積分中值定理的作用是為了去掉積分符號。
在考查的時候，一般會把三類定理兩兩結合起來進行考查，所以要總結到現在為止，所考查的題型。
三、方程根的問題。
包括方程根唯一和方程根的個數的討論。
四、不等式的證明。
五、定積分等式和不等式的證明。
主要涉及的方法有微分學的方法：常數變異法;積分學的方法：換元法和分布積分法。
六、積分與路徑無關的五個等價條件。
這一部分是數一的考試重點，最近幾年沒設計到，所以要重點關注。
1.思考著去做題，去總結。
很多學生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會做!這就是很多同學存在的通病，不求甚解。總以為不會做了，看看答案就會了，并不會認真的思考為什么不會，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會做等等。其實，這些都是很重要的，提醒大家要學著思考，學著“記憶”，最重要是要會舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
2.側重基礎，培養逆向思維。
很多時候，備考者會陷入盲目的題海中，這也是很多考生對數學感到頭痛的原因所在。其實在前期復習知識點的時候，就應該把定義、定理的推導作為一個重點內容，重視推導和例題中的方法與技巧，認真分析這些方法，將它們套用到相應的練習題中，比做大量的重復練習要高效得多。
同時，思維習慣大大影響著學習效果。當進入考研數學復習備考的時候，大多數人繼承了以往學習的習慣，思維也基本上定型了，也就是進入了定勢思維。習慣性思考方式在一方面有優勢，另一方面也制約著學習成績的提高，我們現在要做的就是打破慣性思維!
3.做題有始有終，提高計算能力。
數學不等于做題，但是不可避免的是學好數學一定要做題，那么如何做題?我們說基礎的扎實鞏固是根本，再這個基礎上進行做題。同時，提醒大家的是復習一定要養成一個好的習慣，拿到的數學題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓練，尤其是計算量大的時候，如果沒有平常這樣一個訓練，在實際考試的時候在短時間內是很難心有余力也足的。
4.深入思考，善于總結。
考試里不僅僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活運用知識的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點歸納總結出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準備去參加研究生考試的同學是必備的。
大家選真題的時候應該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結這樣一些題型出來，針對每一個問題我們應該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復習應該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結或通過這種相關的輔導書幫助你歸納總結出來了，復習就更有針對性。
5.揣摩真題，把握方向。
真題的作用是不容忽視的，經過十幾年的考試，相當多的題目模式已經定了下來，很多考研題目都是類似的。考研真題經過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學們一定要把真題重視起來!
考研復習技巧分享（模板13篇）篇二
復試的自我介紹一直都是考生比較頭疼的版塊，今天，學工菌給大家介紹幾個自我介紹的模板，希望可以幫各位即將參加復試的同學提高復試成績。
一、一句話自我表明身份。
姓名、年齡、原來的院校、專業。這一部分沒有過多要說的，同學們發音要準，吐字要清晰。
二、幾句話概括一下自己的特點。
這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據特點舉例子說明。
三、一段話介紹自己的經歷。
這部分最重要!要強調導師喜歡的經歷。導師看重的不是經歷本身，而是你的這些經歷讓你學到了什么，你學到的這些東西對你的學業又有什么幫助。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇三
第一，理解并牢記導數定義。導數定義是考研數學的出題點，大部分以選擇題的形式出題，01年數一考一道選題，考查在一點處可導的充要條件，這個并不會直接教材上的導數充要條件，他是變換形式后的，這就需要同學們真正理解導數的定義，要記住幾個關鍵點：
1)在某點的領域范圍內。
2)趨近于這一點時極限存在，極限存在就要保證左右極限都存在，這一點至關重要，也是01年數一考查的點，我們要從四個選項中找出表示左導數和右導數都存在且相等的選項。
3)導數定義中一定要出現這一點的函數值，如果已知告訴等于零，那極限表達式中就可以不出現，否就不能推出在這一點可導，請同學們記清楚了。
4)掌握導數定義的不同書寫形式。
第二，導數定義相關計算。這里有幾種題型：1)已知某點處導數存在，計算極限，這需要掌握導數的廣義化形式，還要注意是在這一點處導數存在的前提下，否則是不一定成立的。
第三，導數、可微與連續的關系。函數在一點處可導與可微是等價的，可以推出在這一點處是連續的，反過來則是不成立的，相信這一點大家都很清楚，而我要提醒大家的是可導推連續的逆否命題：函數在一點處不連續，則在一點處不可導。這也常常應用在做題中。
第四，導數的計算。導數的計算可以說在每一年的考研數學中都會涉及到，而且形式不一，考查的方法也不同。
要能很好的掌握不同類型題，首先就需要我們把基本的導數計算弄明白：
1)基本的求導公式。指數函數、對數函數、冪函數、三角函數和反三角函數這些基本的初等函數導數都是需要記住的，這也告訴我們在對函數變形到什么形式的時候就可以直接代公式，也為后面學習不定積分和定積分打基礎。
2)求導法則。求導法則這里無非是四則運算，復合函數求導和反函數求導，要求四則運算記住求導公式;復合函數要會寫出它的復合過程，按照復合函數的求導法則一次求導就可以了，也是通過這個復合函數求導法則，我們可求出很多函數的導數;反函數求導法則為我們開辟了一條新路，建立函數與其反函數之間的導數關系，從而也使我們得到反三角函數求導公式，這些公式都將要列為基本導數公式，也要很好的理解并掌握反函數的求導思路，在13年數二的考試中相應的考過，請同學們注意。
3)常見考試類型的求導。通常在考研中出現四種類型：冪指函數、隱函數、參數方程和抽象函數。這四種類型的求導方法要熟悉，并且可以解決他們之間的綜合題，有時候也會與變現積分求導結合，94年，96年，08年和10年都查了參數方程和變現積分綜合的題目。
第五，高階導數計算。高階導數的計算在歷年考試出現過，比如03年，07年，10年，都以填空題考查的，00年是一道解答題。需要同學們記住幾個常見的高階導數公式，將其他函數都轉化成我們這幾種常見的函數，代入公式就可以了，也有通過求一階導數，二階，三階的方法來找出他們之間關系的。這里還有一種題型就是結合萊布尼茨公式求高階導數的，00年出的題目就是考察的這兩個知識點。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇四
開始做題的時候，要從小題開始做，小題一般需要的知識點少，運算量也比較少，易于剛開始復習的考生。做題訓練的順序應該是先易后難，先做簡單題，后做綜合和大題。這樣使整個做題過程有個良好的開端，并鼓舞考生信心。從而一道題接著一道題去做，既保持了做題的'積極性，同時也鍛煉了做題的能力。在考試過程中，考生尤其要注意時間效益，假如遇到兩道題目都不太會做，就優先做高分題，尤其是"分段得分"，注意計算過程。與此同時，要求考生審題要慢，思路要清晰，答題速度要快。在答題中寧慢勿快，爭取得分保證。
在題海戰術下，很多考生都變的疲憊不堪，如何利用有限的做題量，提高題型正確率呢。這就要求考生在做題后，善于總結歸納，總結錯題，總結經驗。學會舉一反三，通過總結歸納避免了做錯的題一錯再錯。這樣即便遇到不一樣的題目，但是知識點相同可以巧妙運用。而且根據記錄的錯題，可以為后面的復習提供有效的捷徑。
很通俗易懂的一句話"做題的時候多用用腦子"。很多考生在后期復習時，由于做題的數量達到一定的程度，再做一些題的時候，還是會感到不會做，這就是很多考生的通病，在題海練習中做題時不求甚解，也不分析出題者的出題思路以及想要考查的知識點，從而，就是做了再多的題也是白費。考生們在做題的時候一定要學著思考，舉一反三，加強記憶，避免習慣性思維。考研數學有部分題型就是考察考生的逆向思維，所以，需要考生在做題的時候集中精神最大限度的發揮腦細胞能量。這樣，再遇到什么類型的題目，考生都可以游刃有余。
祝愿大家考研復習能有個好的開頭，為取得高分打下扎實的基礎。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇五
在《大綱解析》上找選擇題的出題點，除了參考歷年真題、選擇題(例如《序列二》)，以及輔導機構的預測套題(例如《序列四》以及肖秀榮的4套卷)外，其實我們自己就可以發現選擇題的重點在哪里，最明顯的就是“最重要的是……”，“……的精髓是……”，“……的目的是……”，“……的重要保證是……”等等等等。
其實不難發現，如果將選擇題所代表的小知識點都掌握了，那么論述題其實就是將其整合一下就可以了，論述題的分數也就有了大部分的保證。因此在之前復習的大部分時間內，沒有必要專門研究論述題該怎么答。但在這里還應注意兩點，一個是技術性的，包括要寫滿，論述的時候要結合材料(最好在開頭寫上“由材料可知”)等等;另一點是要注意，論述題要得高分，必須對《大綱解析》的整體框架熟悉，也就是說要熟悉各章節分別在講什么，以及各章節之間有什么聯系，由此，我們才能在看到材料所給的幾件具體事例后快速地想到應該用哪些章節的知識點來作答以及如何安排答題的結構。
最后再補充一些上文沒有提到的問題。我當時只是報了一個政治的沖刺班，雖然覺得也有一點用處，但更多地感覺是在浪費時間，因此最后一個下午都沒有去聽課。個人感覺，如果自己學習的效率還可以，那么在相同的時間下，自己學習的收獲應該是上輔導班的兩倍。但是如果看不進去《大綱解析》，那么也只有上輔導班了，畢竟每年都有那么多的人報輔導班，要說一點用都沒有也是不可能的。個人感覺，政治輔導班中沖刺班的作用最大，其次是強化班和最后的預測或點睛班，但這種感覺可能是因人而異。
當時我用的書:兩本《大綱解析》，《大綱》。
《20xx年版任汝芬序列一、二、三》。二用的非常多，但一和三基本沒看過。
《考研思想政治理論考試大綱解析配套1600題》。個人感覺《任汝芬序列二》題目出的比較死，但更有助于記憶《大綱解析》中的內容;而《考研思想政治理論考試大綱解析配套1600題》題目靈活，相對來講更接近這幾年政治真題的風格，不過有些題的難度也隨之升高。
《考研高分政治歷年真題詳解與考點分析》以及一本想不起名字的歷年真題集。由于政治的考點每年都會做微調，因此考研政治歷年真題的重要性不及英語。不過，最近幾年政治真題的趨勢是題目越來越靈活，完全一個死的知識點，題干以及答案和《大綱解析》中的原文完全一致的情況是越來越少了。這就要求能在熟悉、記憶單個知識點的前提下，最好能理解之并熟知各個知識點之間的聯系。同時，研究一下過去幾年的政治真題，對于復習過程的調整、復習方向的把握以及最終的解題方法的獲得都大有裨益。
《任汝芬序列四》、肖秀榮的4套卷以及導航的一本最后套題。前兩本非常重要，如果有時間也可以再買一本其它的套題。
以上便是我對考研政治的一些體會和感悟，雖然距離我完全放下包袱，完全將考研英語拋在腦后僅僅只有兩個多月的時間，但多日不接觸，還是會使自己對考研政治有些淡忘和生疏。因此，以上內容僅供參考，何況每個人的具體情況不同，所要采取的復習方法也應有所差異。但有一點對所有考研的朋友們都是一樣的，那便是一旦決定考研并選好自己所要報考的學校，就不能有絲毫的動搖，即使備考期間困難重重。
希望所有考研的朋友們都能取得一個理想的分數。
我是20xx年1月份參加的研究生考試，政治考了78分，不算很高但是對于我這個工科女生來說應該還算不錯的吧。那就說說我當初政治是怎么復習的吧，我當初對政治沒什么感覺，因為好久沒有碰過它了，雖然大學也學了些近代史馬克思毛澤東鄧小平三個代表科學發展觀等等等等，但是大學的這些思想政治課我是沒怎么聽過，更別提要做題考研了，然后就跟著考研的大部隊報了任汝芬老師的政治班。
首先說下任老師講的確實不錯，但是可能因為年紀大了一些那個上課有點啰嗦，任老師團隊里的其他老師都不錯，上課緊扣主題，講重點不說廢話偶爾說些笑話活躍課堂氣氛，比如方老師就經常罵資本家的每個毛孔里都留著骯臟的血液，還經常說勞動人民自由的一無所有等等，還有一個教近現代史的男老師也很好，總之政治班報的還是比較值得，因為剛開始特別是對工科學生來說政治這些東西真的很難把握復習方向，跟著老師學習方向感強，重點思路都會比較清晰。我是9月份開始上政治課序列一老師畫畫重點，然后上課聽聽，上完課就沒再看政治，然后10月中旬就開始自己真正的政治復習，我一般在看煩了其他科目的時候就翻政治，那時結合任老師的序列一和序列二邊看序列一邊做題，10月中旬到11月初每天最多2個小時看政治反復看序列一和序列二，11月中旬開始花三個小時看政治，主要還是做選擇題，大量做題，后來買了風中勁草的選擇題和背誦版然后就每天早晨花一個小時背背風中勁草上面的知識點順便記記英語單詞，再后來12月份還是差不多每天3-4個小時做選擇題，背風中勁草知識點，任老師的序列二上的選擇題我做了有三遍吧，選擇題多用排除法很好用的，摳字眼排除，嘿嘿。
離考試還有20天吧，就開始對付分析題了，復習前期分析題不用看的，也沒必要看，因為政治題很活，都是根據時事出題的，分析題看早了，不會做題還是不會做題，20天的時候就買了啟航的20天20題，然后就是任老師的最后四套題和肖老師的最后四套題，20天內大量背誦20天20題和最后四套題，背誦這些主要是為考試時的分析題做準備。我去聽了任老師的押題課也借別的同學的聽課證聽了肖老師的押題課，個人覺得肖老師講的不錯。不管你報的哪個班，你就跟著老師的思路走，聽老師的安排，每天也沒必要花太多的時間在政治上，也不必太早開始復習政治，政治是背了就會很快忘記的東西，如果你過早的看政治背著忘著，然后自己覺得花了很多時間在政治上還是記不住那么多知識點，那就會很苦惱，心里會很煩燥，這不是自己給自己壓力嗎，所以不要太早開始整治復習。考試時分析題把相關的知識點答上，條理清晰，最好編號，寫的滿滿當當的，就萬事大吉了。祝廣大研友考研順利，都能考上自己理想的學府，繼續深造，改變高考未能改變的的生活學習狀態!加油!
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考研復習技巧分享（模板13篇）篇六
3、穩重的姿態。
(1)走路、站立的時候抬頭挺胸、步伐要穩健，不能畏畏縮縮，也不能過于奔放。
(2)坐在椅子上的時候，腰靠在椅子上，背部挺直，讓核心肌群保持發力，保持挺拔的姿態。
(3)手在不說話或者不需要做動作的時候，平放在大腿上。手上如果有材料，那就雙手拿著材料，手放在大腿上。
(4)在說話的時候可以配合作一些簡單的手勢，可以讓你的講話更有感染力，更好地傳達內容。手勢可以在準備自我介紹的時候提前設計好，然后錄像演練。
(5)注意不要有小動作，比如抖腿、摸頭、摸臉、掰手指、指人等。
4、眼神。
眼神一定要聚焦，不能游離。眼神游離是非常不禮貌的行為。可以挑選幾位看起來和善的老師，在自我介紹的時候，眼神的焦點像蜜蜂采蜜一樣在這幾位老師之間切換。長時間只看一位老師，對方會感到壓力，其他老師也沒機會和你進行眼神溝通。當然，如果老師已經和你對話，那么眼神直接對準和你說話的老師即可。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇七
春天的到來使世界都開始忙碌起來了，的考生們也都在準備的考試，對于考試和擇校等方面還有什么疑問的呢？有網為考生們提供各種面試、學習、擇校等技巧及經驗，希望可以資助大家考得好成績。
語文科最難的有三點，一是語音部分。廣東學生多講口語，前后鼻音分不清。二是詩詞部分，小學課本有80首詩要背，有的學生背出來了還寫不 出字來。三是作文。基礎知識部分還要注意課外知識，如成語的理解，本年是兔年，含有兔的成語有哪些等。
要突破作文，首先要明白作文紛歧定要寫得多么美，主要是表達本身的感情，要懂得感恩。對于作文欠好的'學生，他們常用的方法是領著學生一點一點列提綱，完成一篇范文，這樣以后應付作文就游刃有余了。
應試作文要加強審題，往年扣分最多的就是離題，在寫作技巧上，她有四點建議：一是準備幾個合適的材料，學會一材多用；二是提煉本身的語 言，使用書面語；三是練習作文的擬題；四是有針對性地二周完成一篇作文練習，精批細改。閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看標題問題，再尋找答案，再核 對。寫人的文章，人物形象的評價要全面，寫事的文章，要看清文章的線索，寫景的文章，可以一邊看一邊畫草圖，畫完圖整個文章就清晰了。如果是說明文，回答 問題要從原文出發，不克不及主觀猜測，有發揮的內容，可以加入對生活的體會與思考。復習詩詞和課外知識，要以文學常識為主，對課文的作者介紹，不克不及忽略課文中 的小字部分。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇八
一、考研英語基礎的回顧與提高。
很多同學在復習考研英語時，總會割裂英語應試準備和平時英語學習的關系，認為準備考試就一定要重打鑼鼓另開張，從頭學起。
其實，對于絕大多數已經完成大學英語四個學期的學習，英語閱讀和寫作能力有一定基礎的同學來說。
準備考研英語完全可以從自己大一大二學過的英文教材著手。所謂溫故而知新，在回顧大學英語課程教材的時候。
即使我們做不到知新，預熱的效果也能達到。當然，看教材也有竅門，從頭到尾，一字不落的通讀不一定有很好的效果。
建議大家重點的看主要的課文和課文后的單詞。有些練習也可以做做，不要太在意準確率，主要是熟悉下英語行文的方式和文章的篇章結構。
對于自我感覺英語水平不錯的同學，回顧大學英語課本的工作可以少占用點時間，而把時間和精力多投入到廣泛閱讀中去。
如果有同學感覺自己英語水平確實不賴，考研英語的目標在80分以上，那么也可以適當地看點英語原版的小說，來擴充自己的閱讀量。
二、考研單詞的積累與記憶。
背單詞，可能是每個同學在準備一個英語考試的時候都會遇到的問題。很多同學甚至已經把準備考試和背單詞之間劃上了等號。
當然，套用一句名言一千個英語學習者就有一千種背單詞的方法，僅僅在課堂上，老師傳授的方法就包括聯想法，詞根詞綴法，諧音法，象形法，等林林總總不下數十種。
那么針對考研英語的單詞，我們需要特別注意些什么問題呢?第一，背單詞的方法有千種，而最根本的就一條：重復。
一定要在背單詞的時候注意，將一個單詞放在不同的環境中，不同的背景下，重復出現。一個單詞，要在單詞書上看它，在閱讀文章中理解它。
在例句中掌握它，并在寫作中使用它。只有在不同的場景下，看到同一個單詞，并能對其核心的意思有個透徹的理解。
我們才能說這個單詞我們背下來了。第二，考研英語對于認知單詞要求的范圍并不廣泛。考研大綱中規定的單詞不過5500個左右。
近兩年來雖然在考試中超綱單詞出現的頻率有所提高，但基本的單詞考察范圍并沒有太大的變化。
基于這種情況，希望大家在背單詞的時候更多的是注重單詞的釋義與用法，而沒有必要記憶一堆生僻的單詞。
三、廣泛閱讀，全面提升。
準備考研英語的同學都知道英語歷年真題的重要性。在現階段，真題的復習和準備是否就要啟動呢?這要視具體情況而定。
對于部分動手較早，復習進度較快的同學，練習真題并分析出題思路已經是水到渠成的事情了;而如果你現在才剛剛入手準備考研的英語部分。
不妨先把真題放一放，等到回顧了基礎知識并且單詞也背的差不多的時候，再來看真題，這時候的效果應該是更好一些。
至于模擬題，不管你目前復習的進度如何，都是沒有必要練的。如果有同學覺得自己實在在英語復習方面空閑太多的精力和時間，那么就把過剩的學習熱情發泄到廣泛閱讀英語文章上吧。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇九
如果把考研比作建高樓，那么單詞就像一塊塊石磚。下面是小編為大家帶來的英語考研單詞復習技巧，歡迎閱讀。
幾乎所有經歷過考研的過來人都會認同這樣一個觀念：詞匯是考研英語的核心。這個道理不須過多言喻。然而到了實際學習中，頻繁記單詞，尤其要記住大綱要求的五千五百詞匯對學生來說無疑是一件枯燥和沉悶的事。背誦記憶不僅枯燥乏味，而且容易背了又忘，在記憶和遺忘之間徘徊久了容易陷入情緒和效率的雙重低谷。人腦終究無法和掃描儀相提并論，因此，我們對單詞的記憶總是需要多次重復來加深印象。
記單詞確實是一個需要下扎扎實實地下功夫的事，但又并不像磨刀砍柴那樣機械和生硬，這是一個發揮自己大腦創造力的過程，在不斷地重復中，我們會對單詞的.形態有一些感性的啟發從而加深記憶，對意義有豐富的了解之后可以總結出更多更深的知識點。當然單詞復習最重要的是不能孤立地硬生生地摳一個單詞，要聯系相關詞形以及句子和閱讀等其他部分的內容來記憶，這才是系統學習一門語言應該有的方式，把英語拆分成單詞、翻譯、閱讀、作文各部分是為了方便學習，在拆分之后還是要做整合才能更好地掌握好英語知識。
剛接觸一個生詞的時候，我們不妨先把它進行分類。一種是按照單詞的出現頻率分類；另一種根據它常出現在的題型分類，包括寫作詞匯、聽力詞匯、閱讀詞匯。第一種分類方法我們都很熟悉，按題型分單詞的方法其實對應試會更實用。
對于寫作詞匯，我們需要特別關注拼寫和用法。因為作文中一旦有單詞拼寫錯誤就要扣分，保證拼寫和使用的正確尤為重要，這類詞匯使需要花比較大的精力去記憶的。在時間充足的情況下盡量在寫作摹寫時多使用，培養熟悉感。
如果是聽力詞匯，我們在記憶過程中要側重發音正確和并盡可能記住一個單詞的多種釋義。讀音的準確不言而喻，意義也同樣重要，掌握單詞所有的意義內涵對我們順利做題也是有幫助的。因為初試并不考查學生的聽力，所以在初試之前可以不用花時間在聽力上，聽力單詞記在筆記中就可以了，但復試中部分院校會有要求，建議考生關注各個院校的復試要求，報考華東理工碩士研究生的考生則可以不用擔心聽力的問題。提醒學生背誦這類詞匯一定要心口合一，邊讀邊記憶。
閱讀詞匯主要側重詞匯與詞義的對應。閱讀詞匯不是基礎詞匯，而是像第一種單詞分類中的低頻詞匯，主要是在閱讀過程中可能遇到的一些生詞。大綱的5500詞并沒有把試卷中所有會出現的詞匯羅列出來，只是提出了最重要的單詞，如果考生做過歷年真題就會發現，常常碰到有些單詞出現在幾篇文章之中，這樣的詞即使大綱沒有要求也需要著重記憶。可以用一個單詞本把感覺眼熟的單詞記下來，然后當天抽時間查一下辭典，在晚上的時候回顧一遍，然后按周期回顧復習，這樣就能把生詞記成熟詞。
在考前要把所有單詞都記清著實不易。適當的對詞匯進行分類記憶，也許可以起到事半功倍的效果。在學生眼里，語言學習的確有其枯燥的一面，但并非無法克服。善于總結，善于找到潛在規律，單詞難關不是不能克服的。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇十
詞匯：《戀練有詞》（作者朱偉）。
語法：《語法長難句》（作者林健）。
真題集：《真題珍藏》（作者張劍，考研黃皮書系列）。
預測題：《命題人8套卷》（作者朱偉）。
1、詞匯篇。
單詞是一切的基礎，這個基礎打不好，一切都是空談。考研詞匯量比較大，很早就有同學買來單詞書準備背了。千萬不要被厚厚的單詞書嚇到，因為一口吃不成胖子，所有的事都要慢慢來。
很多同學喜歡一個list背好幾個小時，這樣背起來比較浪費時間，而且幾個小時只做一件事情效率不高。可以嘗試把時間段劃分開，早中晚各半小時到一小時，這樣不僅背了新單詞，還能鞏固舊單詞，學習效率upup了。
記不住也沒關系，一遍遍的重復，慢慢的就熟悉了。背單詞可以自己多動動腦，把一些相近詞、老大難的詞單獨揪出來，進行特殊輔導，把它們弄清楚。找到自己的頻率和方法才是最重要的。
有的同學會說我的四級or六級還沒過，單詞書從來只背完了a，怎么辦？別擔心，考研英語和四六級還是有差別的，只要現在你拿起單詞書，行動起來，一切都不是問題。不要做一個給自己失敗找借口的人。一遍結束就再來第二遍，循環往復，單詞一定不是你的對手。
2、閱讀篇。
閱讀這片天下是一定要打下來的，怎么打呢？首先，你要有一顆不畏懼的心，面對總是做錯的現實不氣餒，持續不斷的攻克這座大山。然后，我們就正式開始準備閱讀了。
要不要買閱讀**篇？可以買，買來練練手，找找感覺，但是一定不要太當真，畢竟不是真正的出題人，在閱讀材料和出題思路方面還是有差別的。做它們是為了來個過渡，太久沒做閱讀會手生，直接上真題很有可能浪費真題這個寶貴資源。同時也當做拓寬自己閱讀面的一個方法。
那怎么對待真題呢？近十年的真題可以留到暑假再開始，可以留出最近兩年的真題以便最后給自己模擬試試。現在到暑假怎么辦？做閱讀練習差不多了可以找出更久遠一點的真題，比如2000年以前的。2000年以前的題目相對比較簡單，同樣可以做個很好的過度練習。
不論做什么時候的真題，都要仔細對待。生單詞、長難句都不能忽視，可以專門準備一個本子來記錄生單詞，也方便日后復習單詞。到后來你會發現，真題中陌生單詞越來越少。長難句要仔細分析，句式語態等，弄清楚長難句對提升閱讀速度和效率很有幫助。可以買一本長難句分析做輔導書。
真題閱讀要不要翻譯？當然要，在整理生單詞和長難句的過程中一同就翻譯出來了，還能鍛煉自己翻譯能力，看來做真題閱讀真是良處多多呀！自己先翻譯，然后再對照真題解析，看看自己的錯誤在哪里。不要怕浪費時間，難點就是要一點點死磕的。當然了，后期不要花費過多時間，畢竟時間有限，還要復習其他科目。時間如何把握，自己慢慢就摸索出了規律。
3、作文篇。
作文不用著急準備，但是也不要完全放松哦。現在認真準備閱讀和單詞，給自己的寫作能力打基礎，遇到好的詞組和句子可以記下來。
每天可以讀讀自己做的閱讀，讀出聲的那種，找找語感，為寫作的時候“下筆如有神”做準備。還可以沒事背背真題作文的范文，把真題作文的模板記在腦子里。不要完全依賴買的作文書，模板什么的還是自己整理更走心、更靠譜。
千里之行，始于足下。看再多的經驗貼也不如自己的著手行動。成功不是只靠想的，行動力才是關鍵！
7.如何復習考研英語。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇十一
畢業論文的選題是一個很重要的問題，涉及到了考生的研究方向和研究興趣，所以導師也會分外關注。碰到這種問題，考生可以把論文搜集的材料以及借鑒的書籍跟老師講述一番，切記不要夸大，也不要自吹自擂，根據實際表述即可。導師要聽的的正是真實的敘述。如果對于以后的研究方向，考生很明確，也可以跟導師談一談，但前提也是要了解清楚了。
二、問到論文的整體思路該怎么答?
論文的字數不在少數，考生要想概括其思路，就要簡明意賅，抓住主線。考生可以在問到的時候，在腦中把要說的話捋一遍，結合論文的中心講就可以了。關于這個問題，導師也是想考察考生的表達能力和表達技巧，平時考生就需要多開口多練習。除此之外，對于一些文章可以試著去寫讀后感，來鍛煉自己的表達。
三、論文的價值是什么?
關于論文的價值這個話題同樣是備受關注的，考生對于自己畢業論文的價值是什么一定要很明確。導師關注的通常都是論文反映了什么問題，然后能帶來什么實際的意義。考生就可以從這個角度來回答，說明自己的論文對于現實生活的作用，只要回答好了這一點，導師就不會給低分。
四、論文參考過的文獻有什么?
關于論文參考過的文獻能體現考生的閱讀積累以及對資料的分析能力。考生就需要如實的表述了，不要自夸，也不要貶低。對于參考過的文獻，考生一定要去弄懂文章的主旨以及作者的信息，以防問到的時候說錯。當然，如果能提及外國的文獻更好，說明考生涉及的知識度很寬，導師那里也會更加分。值得注意的是，信息要真實準確，不要想要去欺騙導師，導師是能看出來的。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇十二
關于提高考研英語能力的方法，今天小編給大家整理了一些簡單實用的的英語技巧，希望可以幫到大家。
在跨考教育英語考研室的精心分析后，為廣大研子對于在閱讀這一塊整理出一些實用的注意點：考研中閱讀理解b節新題型沒有變化，主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解，側重點在于整體的“章”和各“段”之間的關系。2012年的考研英語新題型要求是考生在答題卡1上作答，有5小題，滿分10分。有三種備選題型：多項對應、小標題、正誤判斷。下面分別介紹三種備選題的情況。
本部分的內容是一篇總長度為450~550詞基本框架的文章，試題內容為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。旨在考查考生把握文章結構的能力。以及對諸如連貫性、一致性、邏輯聯系等語篇、語段整體特征的理解，即要求考生在理解全文的基礎上弄清文章的整體和微觀結構。
本部分的內容是一篇長度約450~550詞的文章，前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容從這7個選項中選出最恰當的'5個概括句或小標題填入文章的空白處。
本部分的內容是一篇長度約450~550詞的文章后有與文章內容有關的5項陳述。要求考生在閱讀后根據文章內容，判斷各項陳述的內容是“正確”(true)還是“錯誤”(false)。此類考題解題的依據，完全來自考生關于文章(語篇)整體結構和對選項結構或內容關系提示的捕捉和把握。
這一新題型的增設，使文章長度從傳統閱讀理解中的380詞左右增加到500~550詞，大大增加了閱讀的總量。無論是備選題型1、2和3，解析問題的基礎都是對于文章整體結構及其他相關基本特征的了解和掌握，尤其是要掌握作者的寫作意圖、觀點，區分出論點和論據，并能把握文章的寫作結構和脈絡層次。新題型更加突出了閱讀與寫作之間的密切關系，因為在英語文章的寫作過程中有其表達上的評議規律和篇章結構上的層次安排，所以在進行英文寫作時可以做到主題突出、段落層次鮮明、行文自然流暢、銜接手法多樣、文字連貫，在做此類閱讀新題型時必然有所裨益，希望對考生的學習有所幫助。
以上就是今天小編為大家推薦的考研英語學習資料，希望同學們喜歡。
考研復習技巧分享（模板13篇）篇十三
基礎階段的學習，我們的目標是通過對教材的復習理解大綱中要求的三基本――基本概念、基本理論、基本方法。考研試卷中大部分試題是以考察基本概念，基本的公式，基本的理論為主。在這個階段，大家在看教材應遵循下面的三大主要原則。
重視結合大綱復習。
大綱不僅是命題人要遵循的法律也是我們復習的依據。現在大家用14年的大綱也完全可以。數學的試題不同于政治的試題，數學試題具有連續性和穩定性。細心的同學可能注意到了，對不同知識點大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求會求會計算的。那么我們應該怎么來對待呢？在基礎階段復習中，大家不要在意這幾個字的區別，從歷年試卷的內容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內容，也可以以大題的形式在試題中出現。由此可見，以押題、猜題的復習方法來對付考研靠不住的，很容易在考場上痛失分數而敗北，應當參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。
當然，全面復習不簡單的就是生記硬背所有的知識，相反，是要抓住問題的實質和各內容、各方法的本質聯系，把要記的東西縮小到最小程度，要努力使自已理解所學知識，多抓住問題的聯系，少記一些死知識，而且記住了就要牢靠，事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上，運用它們的聯系而得到。這就是全面復習的含義我們都需要把它掌握了。而在以后提高階段中，我們就需要有針對性的復習，在考試大綱的要求中，對內容有理解，了解，知道三個層次的要求；對方法有掌握，會（能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多。“猜題”的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內容中包含著次要內容。這時，“猜題”便行不通了。我們講的這時要突出重點，不僅要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯系，以主帶次，用重點內容提挈整個內容。主要內容理解透了，其它的內容和方法迎刃而解。即抓出主要內容不是放棄次要內容而孤立主要內容，而是從分析各內容的聯系，從比較中自然地突出主要內容要求理解，掌握的考的頻率高，常常是以大題的形式出現，大家需要重點來復習，把它吃透；要求了解，會求，會計算的知識點考得頻率低一點，所以要求也稍微弱一點，大家花在上面的時間可以相對少一點。這樣復習的時候才能做到有的放矢。
重視做題質量。
基礎階段的學習過程中，教材上的題目肯定是要做的，那是不是教材上的所有題目都需要做呢？具統計，《高等數學》的教材上題目共1900多道，《線性代數》教材上共400多道題目，《概率論與數理統計》教材上共230多道。學習數學，要把基本功練熟練透，但我們不主張“題海”戰術，其實上面我們已經清楚大約要做的題目數量，這階段我們提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。要訓練抽象思維能力，對些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要做到不用書寫，就象棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案，這樣才叫訓練有素，“熟能生巧”。基本功扎實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習時，眼高手低，總找難題作，結果，上了考場，遇到與自己曾經作過的類似的題目都有可能不會；不少考生把會作的.題算錯了，將其歸結為粗心大意，確實，人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發現，很少會“粗心”地出錯。
重視復習效果。
看教材不是看小說，看完就算了。看的過程中一方面要提高數學的復習效率，不和別人比速度。要做到能用自己的語言敘述大綱中的概念和定理，切忌“一知半解”。不要一味做題而不注意及時歸納總結。及時總結可以實現“量變到質變”的飛躍。不要急于做以往的“考研試卷”，等到數學的三門課復習完畢并經過第二階段的復習再做，這樣的效果會更好些。既可了解考什么、怎么考，又可檢驗自己復習的情況。同學們還要不驕不躁，持之以恒。另外，我們一定要對自己看過的東西進行檢驗，看完一章后要看下自己是否可以繼續下一章節的學習。那如何來檢驗呢？我們的方法是：做和考研比較接近的測試題。一般來說書后習題是不能反映出大家對每一章的掌握情況的。因為我們的目標不是期末考試而是考研，課后題是不能說明問題的，大家應該通過做一些難度適中的題目才能解決這個問題。
只要堅持并把握好以上三點重視原則，相信你的數學復習一定會順利。最后，祝愿所有備考的考生都能取得令自己滿意的數學成績。