體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇一
今天早上，天下起了大雨。我走出門(mén)外，心想，軍訓(xùn)終于可以暫停一天了。我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，可是卻令人大失所望，軍訓(xùn)照常進(jìn)行。
雨雖然想瓢潑一樣下著，但教官仍然十分嚴(yán)肅，他今天要我們站軍姿，稍息，立正，挎立。站軍姿時(shí)，稍微一動(dòng)就得跑五圈，我們只能貼緊手，蹬直腿，挺起胸，一動(dòng)不動(dòng)。雨一滴一滴地往我們身上打著，額頭上的雨滴順著臉頰流下來(lái)，那種滋味，我心里像刀割一樣。我們皺著眉頭，在心里默數(shù)著時(shí)間。一分鐘，二分鐘時(shí)間慢慢地過(guò)去了，雨水都浸濕了衣服，它緊緊的貼在我的身上，真是難受極了。這時(shí)有同學(xué)支持不住了。一個(gè)，兩個(gè)，一共有五人被罰跑，我的心跳也開(kāi)始加快，全身不敢有半些松懈，都要喘不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始稍息，立正，挎立。教官?lài)?yán)格要求我們，不能違反紀(jì)律。
一會(huì)兒，我的胃開(kāi)始疼了，就像一只蟲(chóng)不停地迂回著，難受極了。我正想喊聲報(bào)告坐下來(lái)休息時(shí)，卻又想：我們參加軍訓(xùn)目的就是要培養(yǎng)我們頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。越是覺(jué)得困難，證明自己差的越遠(yuǎn)，就越要堅(jiān)持下來(lái)。于是，我挺住了，我戰(zhàn)勝了雨水和胃痛，堅(jiān)持了下來(lái)。
我今天真正體會(huì)到了：堅(jiān)持就是勝利，這個(gè)硬道理!
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇二
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"這句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿(mǎn)教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇三
在岳陽(yáng)城的暖陽(yáng)下，在南湖的綠藻旁，我們的軍訓(xùn)進(jìn)行到了第八天。
軍訓(xùn)中的我們雖無(wú)軍人之實(shí)，卻亦有堅(jiān)毅之魂。習(xí)慣了假期晚起的我們，在天剛蒙蒙亮?xí)r就已經(jīng)集合完畢，雙手靠齊，目光堅(jiān)毅，任肌肉緊繃，巋然不動(dòng)。在這挺立的身姿上綻放的，是我們的青春年華。抬高腳步，揮起手臂，目視前方，踏穩(wěn)步伐，在這錚錚的踏地聲里，是我們的鋼鐵之心。
通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我真正的體會(huì)到了什么叫“不積小流，無(wú)以成江?！?，沒(méi)有每一個(gè)人的努力，就不會(huì)有高水準(zhǔn)的隊(duì)伍。我們那整齊劃一的動(dòng)作，穿云裂石的喊聲，都讓我明白了團(tuán)結(jié)與合作的力量。
讓我印象最深的，莫過(guò)于今日晚訓(xùn)時(shí)，那暴雨說(shuō)來(lái)而就來(lái)時(shí)，出乎我的預(yù)料，軍訓(xùn)場(chǎng)上口號(hào)聲卻是愈發(fā)嘹亮，當(dāng)雨水從帽沿越來(lái)越快滴下，我們腳步聲也是越來(lái)越響亮。
不管烈日炎炎，還是風(fēng)雨飄搖。我們選擇了堅(jiān)持，我們沒(méi)有一個(gè)人退縮，只因?yàn)槲覀兿嘈?，不?jīng)歷風(fēng)吹雨打，暴雨狂風(fēng)，就不會(huì)迎來(lái)屬于我們自己的彩虹。
雖路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們這一群不斷熟悉，憧憬未來(lái)的少年必將目光堅(jiān)定的大步邁向未來(lái)，走向?qū)儆谖覀冏约旱倪h(yuǎn)方。
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇四
尼采在《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》中，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的一種辜負(fù)?！痹谧谱频木G茵場(chǎng)中，在耀眼的陽(yáng)光下，用最曼妙的舞步，跳出一支屬于我們的青春之舞，這是屬于每一名大學(xué)生進(jìn)入校國(guó)的歡迎儀式——軍訓(xùn)。
我們?cè)陉?yáng)光下起舞，舞動(dòng)內(nèi)心的剛毅。
夏末的湖理，沒(méi)有軟弱與退縮，一滴又一滴的汗水從額角流下，淡黃色軍裝緊貼著被汗水沾濕的后背。或許雙腿是酸麻的，或許膝蓋是顫抖的，但內(nèi)心的意志卻牢牢地站在精神的高坡上，眺望黎明的遠(yuǎn)方，等風(fēng)來(lái)。從之前站五分鐘就覺(jué)得十分困難，到最后站五十分鐘仍十分堅(jiān)毅，我明白了意識(shí)總是經(jīng)歷磨礪才能露出鋒芒。
我們?cè)陉?yáng)光下起舞，舞動(dòng)內(nèi)心的專(zhuān)注。
正步向前、抬腳、落腳，用余光對(duì)齊排面，保持同樣的節(jié)奏。此時(shí)的我們，并非以一個(gè)獨(dú)立的“人”而存在，而是以一個(gè)整體存在，如同一臺(tái)精密的儀器我們都只是其中一個(gè)小配件，所有人的專(zhuān)注帶動(dòng)軸承更快旋轉(zhuǎn)，使儀器得以運(yùn)作，產(chǎn)生協(xié)調(diào)的整體才有的美感，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的精髓。
我們?cè)诔克⒐?，朝露晞晞時(shí)向訓(xùn)練場(chǎng)出發(fā)；在“一溪明月”中回到溫馨的宿舍；在“樅樅風(fēng)雨”中站著筆挺的軍姿，在“云幕高張”里走著整齊的隊(duì)列，那陽(yáng)光下的起舞者，是我們。
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇五
在岳陽(yáng)城的暖陽(yáng)下，在南湖的綠藻旁，我們的軍訓(xùn)進(jìn)行到了第八天。
軍訓(xùn)中的我們雖無(wú)軍人之實(shí)，卻亦有堅(jiān)毅之魂。習(xí)慣了假期晚起的我們，在天剛蒙蒙亮?xí)r就已經(jīng)集合完畢，雙手靠齊，目光堅(jiān)毅，任肌肉緊繃，巋然不動(dòng)。在這挺立的身姿上綻放的，是我們的青春年華。抬高腳步，揮起手臂，目視前方，踏穩(wěn)步伐，在這錚錚的踏地聲里，是我們的鋼鐵之心。
通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我真正的體會(huì)到了什么叫“不積小流，無(wú)以成江?！保瑳](méi)有每一個(gè)人的努力，就不會(huì)有高水準(zhǔn)的隊(duì)伍。我們那整齊劃一的動(dòng)作，穿云裂石的喊聲，都讓我明白了團(tuán)結(jié)與合作的力量。
讓我印象最深的，莫過(guò)于今日晚訓(xùn)時(shí)，那暴雨說(shuō)來(lái)而就來(lái)時(shí)，出乎我的預(yù)料，軍訓(xùn)場(chǎng)上口號(hào)聲卻是愈發(fā)嘹亮，當(dāng)雨水從帽沿越來(lái)越快滴下，我們腳步聲也是越來(lái)越響亮。
不管烈日炎炎，還是風(fēng)雨飄搖。我們選擇了堅(jiān)持，我們沒(méi)有一個(gè)人退縮，只因?yàn)槲覀兿嘈?，不?jīng)歷風(fēng)吹雨打，暴雨狂風(fēng)，就不會(huì)迎來(lái)屬于我們自己的彩虹。
雖路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們這一群不斷熟悉，憧憬未來(lái)的少年必將目光堅(jiān)定的大步邁向未來(lái)，走向?qū)儆谖覀冏约旱倪h(yuǎn)方。
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇六
尼采在《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》中，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的一種辜負(fù)?！痹谧谱频木G茵場(chǎng)中，在耀眼的陽(yáng)光下，用最曼妙的舞步，跳出一支屬于我們的青春之舞，這是屬于每一名大學(xué)生進(jìn)入校國(guó)的歡迎儀式——軍訓(xùn)。
我們?cè)陉?yáng)光下起舞，舞動(dòng)內(nèi)心的剛毅。
夏末的湖理，沒(méi)有軟弱與退縮，一滴又一滴的汗水從額角流下，淡黃色軍裝緊貼著被汗水沾濕的后背?；蛟S雙腿是酸麻的，或許膝蓋是顫抖的，但內(nèi)心的意志卻牢牢地站在精神的高坡上，眺望黎明的遠(yuǎn)方，等風(fēng)來(lái)。從之前站五分鐘就覺(jué)得十分困難，到最后站五十分鐘仍十分堅(jiān)毅，我明白了意識(shí)總是經(jīng)歷磨礪才能露出鋒芒。
我們?cè)陉?yáng)光下起舞，舞動(dòng)內(nèi)心的專(zhuān)注。
正步向前、抬腳、落腳，用余光對(duì)齊排面，保持同樣的節(jié)奏。此時(shí)的我們，并非以一個(gè)獨(dú)立的“人”而存在，而是以一個(gè)整體存在，如同一臺(tái)精密的儀器我們都只是其中一個(gè)小配件，所有人的專(zhuān)注帶動(dòng)軸承更快旋轉(zhuǎn)，使儀器得以運(yùn)作，產(chǎn)生協(xié)調(diào)的整體才有的美感，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的精髓。
我們?cè)诔克⒐ⅲ稌剷剷r(shí)向訓(xùn)練場(chǎng)出發(fā);在“一溪明月”中回到溫馨的宿舍;在“樅樅風(fēng)雨”中站著筆挺的軍姿，在“云幕高張”里走著整齊的隊(duì)列，那陽(yáng)光下的起舞者，是我們。
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇七
終于，在大一結(jié)束之前，我參加了江南大學(xué)的軍訓(xùn)，與想象中不同的是，在第一天伴隨著我的不是烈日而是大雨。
滲著雨水和汗水，透著深呼吸，我們就這樣揭開(kāi)了軍訓(xùn)的序幕。首先，教官教我們的是站軍姿：雙腳分開(kāi)60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，雙肩后張，收腹，下巴微收……我覺(jué)得軍姿是一種很美好的姿態(tài)，它展現(xiàn)了軍人的風(fēng)采，還有一種從容的美。如果青春是首動(dòng)人的歌，那么軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
接下來(lái)教官教了我們轉(zhuǎn)身以及齊步走，這些看起來(lái)似乎沒(méi)什么難度的動(dòng)作其實(shí)正考驗(yàn)著我們的思維反應(yīng)。不積小流，無(wú)以成江海。如果不是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真、整齊、有力度地做動(dòng)作，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、整齊劃一的隊(duì)伍。這些鍛煉讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的.力量，也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這將會(huì)讓我終身受益。
在今天的訓(xùn)練中，有一點(diǎn)特別讓我感動(dòng)——無(wú)論雨下得多大，所有教官都沒(méi)有撐傘，而是選擇淋雨。我們的顧教官很照顧我們，幾次提醒我們撐傘，自己淋透卻全然不顧。我對(duì)這種行為由衷地敬佩，但也希望在接下來(lái)的日子里教官能照顧好自己的身體。為你們點(diǎn)贊！我們一起加油！
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇八
暑假生活結(jié)束了，終于迎來(lái)了向往已久的大學(xué)生活。隨著大學(xué)生活的開(kāi)始，軍訓(xùn)也如期而至。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)軍訓(xùn)是另一種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。因?yàn)榇髮W(xué)軍訓(xùn)不同于中學(xué)的軍訓(xùn)，大學(xué)軍訓(xùn)需要穿迷彩服，而我從小就有一個(gè)迷彩夢(mèng)。穿迷彩服、站軍姿、踢正步、唱軍歌，這些都是我理想中的場(chǎng)景。所以我很認(rèn)真也很珍惜的對(duì)待每一天穿著迷彩服軍訓(xùn)的日子。為期_天的大學(xué)軍訓(xùn)在一片歡聲笑語(yǔ)中正是拉開(kāi)了帷幕。
軍訓(xùn)開(kāi)始的第一步，就是頂著烈日站軍姿，雖然沒(méi)有人暈倒，但是大部分人都是叫苦連天的。站軍姿很考驗(yàn)毅力以及注意力，稍微一走神就會(huì)動(dòng)一下，隨之而來(lái)的就是教官?lài)?yán)厲的吼聲。所以軍訓(xùn)的第一天，我們聽(tīng)得最多的就是教官的“手貼緊，不許動(dòng)，讓你動(dòng)了嗎”。接下來(lái)的幾天，教官又陸續(xù)教了我們齊步走，跑步走，正步走。做這些的時(shí)候不僅需要個(gè)人動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只要有一個(gè)人步子亂了，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)列步伐不整齊。所以既要保證自己的動(dòng)作規(guī)范，還得跟同學(xué)們的動(dòng)作保持一致。
雖然說(shuō)大學(xué)軍訓(xùn)并沒(méi)有多難，但是需要遵守的很多，需要我們重新建立時(shí)間觀(guān)念，要聽(tīng)從教官的指揮，要學(xué)會(huì)服從，這些對(duì)我們從小就嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種極大地挑戰(zhàn)。
雨天的軍訓(xùn)心得體會(huì)下雨天的軍訓(xùn)心得實(shí)用篇九
當(dāng)軍訓(xùn)碰上雨天，撐傘繼續(xù)操練，這是有毅力還是很嬌氣的表現(xiàn)?近日，一張中山大學(xué)南校區(qū)學(xué)生集體撐傘軍訓(xùn)的照片在微博上瘋傳，引發(fā)爭(zhēng)議，不少網(wǎng)友和大學(xué)生回憶當(dāng)年曾日曬雨淋軍訓(xùn)的經(jīng)歷，質(zhì)疑此舉“太嬌氣”。
我敢說(shuō)，如果大學(xué)生雨天撐傘軍訓(xùn)，還能有關(guān)人士被解釋成“人性化”或“以人為本”，那么以后在一些會(huì)場(chǎng)上，再看到個(gè)別官員的“睡態(tài)百出”，就根本不必再群起攻之了。因?yàn)?，軍?xùn)沒(méi)個(gè)軍訓(xùn)樣，開(kāi)會(huì)又何需太認(rèn)真。
學(xué)生參加軍訓(xùn)，自然不同于參觀(guān)或體驗(yàn)。一個(gè)“訓(xùn)”字，點(diǎn)明了必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律和真實(shí)的吃苦。換言之，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士是怎么樣訓(xùn)練的，軍訓(xùn)學(xué)生也得參照實(shí)施—其中的區(qū)別，僅在于項(xiàng)目的多少和時(shí)間的長(zhǎng)短。倘若如前述這所大學(xué)那樣，不倫不類(lèi)的“撐傘軍訓(xùn)”，還被美化成“風(fēng)雨不誤，有毅力”的表現(xiàn)，那就不該稱(chēng)其為“軍訓(xùn)”，最好還是換成“裝樣”一詞。
顯而易見(jiàn)，“雨中撐傘軍訓(xùn)”練的其實(shí)是“走過(guò)場(chǎng)”。盛夏酷暑，再加上臺(tái)風(fēng)影響、暴雨頻仍，一些學(xué)校有可能會(huì)覺(jué)得，如果總想等到天公作美了才作訓(xùn)練，眾多學(xué)生必須完成的軍訓(xùn)進(jìn)度，勢(shì)必要延長(zhǎng)時(shí)間，而學(xué)校、教官以及老師們也需“陪”得更久。而兩全其美的對(duì)策，當(dāng)然是下雨天撐把雨傘繼續(xù)“訓(xùn)練”，把程序走完、時(shí)間用足，也就可以理直氣壯地宣稱(chēng)完成了“軍訓(xùn)任務(wù)”。
雨中軍訓(xùn)打不打傘，顯然不似個(gè)別負(fù)責(zé)人說(shuō)的那樣，認(rèn)為其“異曲同工，最終效果都一樣”。誰(shuí)都清楚，學(xué)生們刻苦軍訓(xùn)，練的是一種感受，一種意志，一種精神。而要是頂個(gè)烈日、淋點(diǎn)雨水，就要采取“保護(hù)措施”舒服操練，這就成了一種虛飾，一種表演，一種“走秀”。這樣的軍訓(xùn)，組不組織，參不參加，倒是真的沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別了。
“雨中撐傘軍訓(xùn)”不是“太嬌氣”，而是“走過(guò)場(chǎng)”。我還要說(shuō)，這種“軍訓(xùn)秀”的主要責(zé)任不在學(xué)生，而在校方，甚至是學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，教官巴不得自己訓(xùn)練出的都是“鋼鐵戰(zhàn)士”，只有在學(xué)校方面“苦口婆心”、“鍥而不舍”的明言暗示下，才有可能放寬要求、網(wǎng)開(kāi)一面地“配合演出”。所以，如果確有“軍訓(xùn)質(zhì)量”的檢查或考核，像這樣的“雨中撐傘軍訓(xùn)”現(xiàn)象，無(wú)疑應(yīng)歸入典型的“弄虛作假”行為。
雨天軍訓(xùn)心得體會(huì)篇4