教務工作人員的工作總結（熱門19篇）

撰寫月工作總結可以讓我們更好地與同事和上級進行分享和交流。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文，希望能對大家的寫作有所幫助。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇一

回顧過去、總結經驗;提高成績、改正缺點;查找差距、肯定成績，努力做好今后的工作。針對新時期糧食工作出現的新情況、新問題，結合糧食部門的實際情況做好糧食工作。現將工作情況作工作總結如下：

一、加強學習提高認識。

認真學習國家有關方針、政策;學習文件精神;學習業務技能知識。加強思想教育、提高理論水平。認真履行辦公室工作職責，組織、協調局機關政務工作，認真做好收發、人事、檔案和后勤服務工作;認真做好綜治、老干和計劃生育工作，起好橋梁樞紐作用，圓滿地完成了領導交辦的各項工作任務。

(一)綜治工作方面。

1、把綜治工作措施用制度固定下來，層層抓落實、勤檢查、勤督促。建立健全兩圖、十八簿的綜治工作臺帳，認真做好臺帳登統工作。

2、加強流動人口，進行計劃生育，搞好環境衛生和傳染病防治教育。流動人員去來有登記、底數清、情況明、措施得當、管理有效。發現問題及時與有關部門聯系，及時采取措施解決。

3、做好矛盾糾紛排查調處工作。深入調查、了解群眾關心的難點、熱點問題，發現問題及時解決，把問題解決在萌芽之中，提高對突發事件的處置能力，增強整體聯動防范工作機制，維護好社會治安秩序。

4、搞好安全生產、對重點地區落實人防、物防、技防措施落實到人，結合環境衛生檢查工作。進行衛生檢查、督促工作10次30人次。

5、根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《租賃房屋治安管理規定》的實施細則，對出租房屋經常檢查安全情況，發現隱患及時排除，保障承租人的居住安全。

(二)禁毒防艾工作方面。

1、領導重視，把禁毒防艾工作列入重要議事日程。根據禁毒防艾工作目標管理責任書要求，建立健全禁毒防艾工作領導小組，切實做好禁毒工作。單位一把手親自抓，并指定一名兼職人員負責禁毒防艾工作，二、五學習日認真組織干部職工學習有關禁毒防艾的知識、政策。在住宅區、出租房、營業場所，采用黑板通知和粘貼宣傳畫等方式進行廣泛宣傳，提高廣大人民群眾的知曉率。

2、落實各項措施，切實做好禁毒防艾工作。堅持打防結合、預防為主，黨群結合、依靠群眾的方針，建立健全各種臺帳，年初有計劃，年終有工作總結。切實增強責任感和使命感，每月檢查、督促;每季定期排查，加強對本單位職工、家屬子女的教育，近年沒有出現涉毒違法犯罪活動。積極參與吸毒人員普查核查工作，對轄區內吸毒人員底數清、情況明，有登記表冊。配合公安機關強制收戒，對職工、家屬子女中的吸毒人員進行幫教。

3、加強出租房和流動人員管理。流動人員來源廣，成分復雜，按照管好自己的人，看好自己的門，守好自己的物，辦好自己的事的要求，著重抓好流入、流出環節。對本單位出租房做到底數清、情況明，來去有登記，驗證率基本達到100%。經常對租房人員進行法律、政策宣傳、識毒、識艾、防毒、防艾知識，提高了禁毒防艾的知曉率。今年內，我轄區內及租房人員未發現有違法犯罪人員情況，社會治安良好。

(三)老干工作方面。

2、健全機構，加強領導。一年來，我局始終把老干工作列入重要議事日程，成立了老干工作領導小組，建立了領導干部聯系老干工作制度，制定老干工作制度，成立了糧食老干黨支部，定期研究解決老干工作，有計劃地安排、組織老干部學習政治理論，了解黨和國家的有關方針、政策。

3、按照《__縣各單位老干工作目標管理責任書》要求開展老干工作，以建立和完善三個機制為重點，以全面落實兩項待遇為目標，服務于改革、發展、穩定大局，按質按量地完成老干工作任務。

4、緊緊圍繞政治上尊重老干部、學習上重視老干部、生活上關心老干部中心工作，扎實有效地抓好離退休人員的退休生活，積極為老年人辦好事、辦實事。掀起尊老、敬老、護老、養老，以人為本、關注生命與健康的新風尚。

6、完善自身建設，發揮老干部作用。建立健全兩簿兩冊，完善各種規章制度，充分發揮老干部在三個文明建設中的作用，請老干部參加，聽取他們的意見和建議，使我們的工作做的更好、更實。

1、認真做好文件收發、歸檔工作。本年度共存檔文件319份，銷毀文件541份，收文756份，發文517份。

2、做好困難職工及離退休人員生活情況調查。做好困難職工及符合享受低保規定人員的申請、填報工作。

3、及時收集、整理、上報糧食系統重大信息。

(一)認真學習貫徹__大會議精神，認真學習有關政策、法規，提高理論水平;加強業務技能的學習，提高業務水平。

(二)做好領導交辦的工作事項，為全局開展業務工作、搞好后勤工作奠定基礎。

(三)匯集群眾來信來訪，做好上報工作。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇二

時間過得真快，轉眼間我來武威工作已經快兩年了，閑暇之余我經常會想念我的校園，想念我的老師和同學們，恍惚感覺畢業就在昨天。

一、來基層工作的緣由。

我出身在甘肅省慶陽市環縣常崾峴村的一個農民家庭，地處大山深處，地廣人稀，住著老式窯洞，終日花草樹木為伴，這里的人以種地為生，自給自足，小時候我常常想走出大山去看看外面的世界到底是什么樣，可是，我一直沒走出過大山直到初三畢業考試。中考前一天村里的老師租了一輛面包車拉著一百多個學生去縣城考試，四個多小時后，一條柏油馬路出現在山路的盡頭，好平坦、好寬，上面還有白道道，車子駛上柏油馬路后停止了顛簸，接著我看到了高樓，這都是我以前在電視里才能看見的畫面，我當時心中暗自立誓：這次一定要考入縣里的中學。后來我順心如意地考上了環縣最好的中學，在縣城上完高中，考進北京中醫藥大學，走過好多地方，看過好多風景，都沒了當初第一次看到柏油馬路和大樓時的那種觸動，相反家鄉給我熟悉感、情切感卻變成了久違的感覺，慢慢的都快忘記了，直到20__年3月,武威市人才交流中心一行人來北京引進急需緊缺人才，這一行人口音、笑容讓我想起了家鄉的人，可能由于我對家鄉特殊情感讓我鼓起勇氣來到離家鄉不遠的武威來重溫兒時的生活。

同年8月下旬，我懷著夢想和激情踏上了我的工作征程，來到武威市涼州區，這里沒有北京的繁華，但處處洋溢著樸實。經過四天培訓，我被分配到市中心血站跟著邢老師干黨務工作，雖然環境是新的，但我感覺一切都很親切，領導和同事都對我很關心。

我在黨務辦公室的主要工作是處理簡單的文件、歸檔整理黨員信息，向上級黨組織報送信息等，工作比較繁瑣，需要冷靜、認真、細心，對于向來比較粗心的我來說十分有挑戰性，工作中遇到難題時，我會去向邢老師請教，然后自己琢磨，那段時間我雖然很辛苦，但沒有退縮，時刻堅信只要我勤奮努力就一定能扛下這份重任。每天我都堅持學習，練習公文寫作、熟悉文件處理流程，學著和不同的人恰當交流，學著控制情緒。雖然有些累，但是收獲挺多，我體會到生活的不易，學會了堅強。深深感覺到具體工作也需要全面考慮，有時看起來是一件小事，一件單純的事，由于牽涉到大家切身的利益，就可能牽涉到方方面面，我體會到合理安排時間的重要性，不能把時間排的太緊湊，計劃趕不上變化，萬一前面的事情沒預期完成，就會影響后面事情的進度，從而打亂全局。

20__年2月份，邢老師退休，中心血站的黨建工作全盤交由我負責，不管是上級黨組織的臨時文件還是常態化工作、會議安排、黨員管理，我都會盡最大的努力做好，我喜歡快節奏的生活，喜歡高效率工作，最不愿意拖泥帶水，這就很容易粗心大意，每次我都很無奈，不斷強迫自己多留心，漸漸地，我發現粗心可以克服，學著做一個細心的人，剛開始的時候逼著自己這么做，慢慢的就成了習慣，比如從當初硬著頭皮在出紅頭文件前通篇閱讀到后來的出文件前不通篇讀一遍總覺得不放心，心態變了，不用刻意就能細心，這也是進步。

三、展望未來。

在領導的支持和同事們的幫助配合下，我的工作還是較為順利的，但是時代在進步，所有人都在進步，我們必須樹立終生學習理念，克服毛躁靜不下心的負面情緒，自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，向自己的工作生活實踐學習，逐步提高理論水平和業務能力，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，相信在今后的學習工作中我會做的更好。“我們都在奔跑，我們都是追夢人”，加油!

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇三

公司重組后，融合和團結是擺在我們面前的重要任務，辦公室作為具有綜合協調性能的部門，其作用至關重要。對此，辦公室從小處做起、從點滴做起，迅速地給機關員工營造一個良好的辦公環境。第一，做到不搞“小團體”，多溝通、多交流，“求同存異”。在工作中，摒棄一己私念，對工作中出現的矛盾采取先遷就、再溝通、后求同的方法；堅持共有的大原則、大方向。在生活上，多關心、多問候，遇到問題熱心幫助。第二，實行不定期會議進行溝通和傳達。每周例會后，辦公室會根據會議內容和工作情況對本部門員工召開內部會議，一方面將各方面的政策、精神傳達到員工中；另一方面，對各自工作進行匯報、總結，對需要協調的事項進行布置。第三，利用多種多樣的形式開展此項工作。通過一些培訓活動增強彼此之間的交流和溝通，加強同事之間的團結。11月6日，辦公室組織本部門員工進行了拓展訓練，取得了很好的效果。

二、整章建制，嚴格執行，確保各項工作順利進行。

首先，為加強公司機關汽車的管理，降低費用支出，最大限度地滿足生產、經營和機關公務用車的需要，建立正常的車輛購置、使用、維修及駕駛員管理秩序，根據《中鐵七局集團有限公司財務管理通則》的有關規定，辦公室及時制定了《中鐵七局集團電務工程有限公司機關車輛管理辦法》，加強車輛管理調度，強化安全行駛,保證了機關公務用車，基本實現了安全行駛。其次，建立健全其他辦公制度。對汽車的使用排放、電腦耗材的領取、文件的接收傳發等等均采取網絡形式進行辦公，并制定出相應的一些措施和制度，并在使用的基礎上給予不斷的改進和完善。辦公室共起草、制定出相關的公文處理辦法、電子公文管理辦法、計算機及相關外圍設備管理辦法、印章管理規定、檔案管理辦法等幾項規章制度。

三、承上啟下，互相溝通，促使信息工作更進一步。

全生產、經營管理、公司穩定等方方面面，及時準確地反映公司上下左右的工作情況，成為領導、各部室和各項目部及時了解掌握情況、推廣交流先進經驗、聽取務方面意見的重要渠道。截至目前，共編排公司簡報12期。其次，嚴格把握尺度，對各種會議進行整理、發放，確保公司各項精神迅速傳達到每個部門和各項目部。公司自成立以來，共召開行政周例會16次、黨政聯席會議11次、機關全體會議1次、多元經營會議2次。對每次的'會議內容辦公室都做到及時整理，加以編排，發送到各部門和各項目部，使會議精神能夠迅速傳達到基層去。第三，注重收集，認真篩選，將公司運營狀態反饋到集團公司。在信息的收集過程中，辦公室仔細認真的進行篩選，將一些典型的情況和重要的現象反饋到集團公司上級領導那里。自公司成立以來，七局網站共錄用辦公室所寫信息15條，網絡刊登5條。

四、推行網絡，無紙辦公，提高公司辦公效率水平。

為進一步加速企業信息化進程，推動“無紙化”辦公，利用現代化的信息通道開展新形勢下的各項工作，辦公室從電務公司成立開始籌備建立電務公司網站，于10月30日正式開通，內容做到及時更新。隨后，辦公室又組織公司領導、各部門、各項目部的負責人和文件管理員學習“無紙化”辦公系統及網絡使用培訓班。對電務公司的電子辦公系統、相關軟件應用、網絡使用技巧及信息化的新知識、新技術進行詳細地介紹、講解和交流，收到了很好的效果。此外，各基層單位都能夠積極配合此項工作，目前90%以上的基層實現了與公司的聯網，特別是一些項目部在條件設施不齊全的情況下，利用上網吧等方法進行文件的接收，確保了信息的傳達及時到位。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇四

1、就業工作：城鎮新就業人數4545人，任務指標4500人，完成全年任務的101%；新增就業人數4806人，任務指標4800人，完成全年任務的100。1%；失業人員再就業人數3264人，任務指標3200人，完成全年任務的102%；就業困難人員就業人數1300人，任務指標1300人，完成全年任務的100%；城鎮登記失業率控制在3。9%。

2、職介工作：職業介紹人數9215人，任務指標9200人，完成全年任務的100。1%；介紹成功人數3952人，任務指標3950人，完成全年任務的100。1%；城鎮勞務輸出人數2120人，任務指標20xx人，完成全年任務的106%；農村貧困人口勞務輸出172人，任務指標170人，完成全年任務的101%。

3、培訓工作：截至目前，舉辦各類培訓班8個，完成各類培訓405人。其中，創業培訓班2期，培訓學員58人；職業技能培訓班6期，培訓學員347人。（其中：舉辦育嬰員培訓班2期，培訓108人。其中農村貧困家庭婦女62人，就業困難人員30人；舉辦中式面點師培訓班2期，培訓143人。其中農村貧困家庭婦女48人，就業困難人員95人；舉辦電子商務培訓班1期，培訓54人。其中農村貧困人員16人；舉辦養老護理培訓班1期，培訓42人，其中農村貧困人員17人。）

4、小額擔保貸款工作：第一期為41名創業者發放小額擔保貸款335萬元，第二期為69名創業者發放小額擔保貸款590萬元。全年發放小額擔保貸款925萬元（任務800萬）。

5、失業保險工作：全年共收繳失業保險金405萬元，任務指標318萬元，完成全年任務的`127。4%。并為626人發放失業保險金31萬元。

1、出臺專項政策，全面推進大眾創業萬眾創新。為全面激發全社會創新潛能和創業活力，由我局負責起草，經市政府八屆十九次常務會議討論出臺了《xx市推進大眾創業萬眾創新實施意見》（同政發[xxxx號）。《意見》在提升創業能力、降低創業門檻、落實貸款貼息、發放各項補助及營造社會環境等方面，為大學生、引進人才和本地人才三類創業群體提供了全面的創業扶持政策，政策性強、覆蓋面廣、可操作性強。

2、對接崗位供需，我市用工招聘洽談常態化。為了滿足新形勢下的企業用工需求，xxxx年截至目前，就業局聯合市扶貧辦、市總工會、市婦聯等部門舉辦了7場招聘洽談活動，提供各類崗位2160余個，參會人員2570余人，達成就業意愿人數806人，發放各類宣傳名冊6700余份。

3、社保補貼擴面，擴大惠民政策受益群體。我市社保補貼發放范圍一直圍繞國有企業和集體企業中“4555”人員。為使國家就業政策最大限度惠及民生，4月18日，經xx市人民政府第八屆一二零次市長辦公會審議通過：將城鎮靈活就業“4555”參保人員納入社保補貼范圍。xxxx年，共為1474人發放社保補貼286。01萬元。其中，擴面新增受益630人。

4、調整培訓方向，助力就業困難人員實現就業。xxxx就業局在培訓工作中結合就業形勢的變化及時調整培訓方向，舉辦各類培訓班8個，完成各類培訓405人，培訓全程實名制管理。其中，舉辦創業培訓班2期，培訓學員58人；舉辦育嬰員培訓班2期，培訓108人；舉辦中式面點師培訓班2期，培訓143人；舉辦電子商務培訓班1期，培訓54人；舉辦養老護理員培訓班1期，培訓42人，其中農村貧困人員17人。

5、強化扶貧幫困，就業扶貧工作取得階段性成效。按照市委部署要求，我局在精準扶貧工作中與xx鎮新街村結成幫扶對子。接到文件后，我局迅速組織全局干部深入幫扶村走訪，幫助包扶村建檔立卡，解決包扶戶住房、就醫、就業、子女就學、小額擔保貸款、低保、入養老院等問題，幫助貧困戶研究增收項目，并于中秋、元旦、春節對貧困戶進行走訪慰問。與此同時，我局還承擔著全市就業（創業）扶貧工作，起草制定了《xx市人力資源和社會保障局實施勞務輸出轉移就業促脫貧工作方案》和《xx市人力資源和社會保障局新型城鎮化綜合試點實施方案》。一是開展“兩次調查”。9月18日，我局制定了專項表格下發到各鄉鎮，開展了第一次就業、培訓意愿調查。根據鄉鎮統計上報情況，登記有就業意愿人員34人，其中貧困勞動力10人；有培訓意愿人員21人，其中貧困勞動力8人；無創業意愿人員；勞務輸出轉移貧困人員238人；新型城鎮化綜合試點帶動轉移貧困人員175人。10月20日，市委書記許德東同志到我局檢查就業（創業）精準扶貧工作時指出：要將已脫貧貧困戶納入就業意愿調查范圍。為此，我局精心籌劃開展了第二次調查。經統計，外出就業意愿的47人，有培訓意愿的84人，全部為已脫貧貧困戶。二是搭建“一個平臺”。針對有就業意愿農村貧困人員與用工企業接觸困難這一實際，我局搭建了招聘洽談平臺舉辦了四場扶貧專場招聘會，共計提供各類崗位1520個，城鄉參會人員1130人，達成就業意向380余人，現場發放招聘信息傳單3800余份。三是勞務（轉移）輸出促轉移。我局把勞務輸出作為促進農村貧困勞動力轉移就業的重要渠道，充分利用xx對俄口岸城市這一優勢，積極與域內外建立勞務聯系，深入挖掘用工崗位，開展勞務輸出。截至目前，我市農村轉移就業貧困人口246人。四是“送崗下鄉”促就業。前移扶貧陣地，于11月15日至18日主動深入樂業鎮、xx鎮、三村鎮、xx鎮開展“精準扶貧，送崗下鄉”活動。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇五

圖書室、閱覽室以“師生第一、服務第一”的宗旨，認真踏實完成了各項任務，使“兩室”發揮了應有的教育、教研、服務功能，使“兩室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：

一、以人為本，認真做好借閱中心工作，滿足師生的一切需求。

圖書室、閱覽室是知識的殿堂，對師生具有無窮的魅力。我們從優化環境入手，創造一個整潔、寧靜、充滿文化氣息的環境，為借閱工作的開展鋪墊了基礎。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，每日報刊雜志及時登記、上架、更換，每月報刊雜志裝訂、收藏、登記;室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅。其次，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。開辦了個人借書、幸運讀者借書、集體借書等多種借閱形式。每月未總結各班借書、閱覽情況，公布每月借書、閱覽前三名的班級，并頒發獎品，閱覽室每日抽獎，抽出一名幸運讀者，給予獎勵。用激勵的方法、優質的服務、優秀的書刊、優良的環境來吸引師生到圖書、閱覽室。正是通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階。

二、圖書宣傳有聲有色。

壯大了宣傳隊伍，“兩室”工作人員全體參與圖書宣傳，讀者協會成員成為了義務宣傳員，班級圖書管理員在班上每月宣傳一次，介紹新書、圖書室動態等。通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內容更貼近師生，有新書介紹及明介紹推薦優秀書刊，有高考資訊，報道高考信息、學習方法，有圖書月報，了解“兩室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得;保證宣傳時間，每周一次新書介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書資訊月報，不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發讀書興趣。

四、做好其它工作，配合教學順利開展。

期初、期中、期末發放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，如質如量完成任務。回首過去，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。展望未來，我們信心百倍，因為成功屬于不斷思索、不斷追求的人。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇六

_月_日，我們12名西部計劃志愿者到達邵陽市，正式開始了我們的志愿者生活。

在基層團委工作工作的4個月里，學到了很多以前不曾學到的知識和經驗。在協助當地團委開展各項工作的同時，我們也在不停地探索創新，尋找各種機會下最基層，去與基層百姓面對面交流，掌握基層情況，更好的履行服務。在基層工作學習體驗月期間，由于邵陽團市委舉行20__年全市優秀團干部培訓，我被安排去協助工作，因此沒有機會下基層，但在之前的兩個月里，邵陽西部計劃志愿者組織的“支農幫困”服務一直在進行，服務地為邵陽縣黃塘鄉陡水村，下面我就前兩個月的基層體驗談一下我的感受：

一、基層調研。

_月初，經大學生志愿者西部計劃邵陽團支部申請，共青團邵陽市委審批成立了“支農幫困”服務隊。在共青團邵陽縣委的建議和幫助下，志愿服務隊于20__年_月_日到_月_日采取問卷調查與口頭采訪相結合的方式對該村進行了實地考察與調研，掌握當地留守兒童和孤寡老人的情況。

雖然當時天氣很是酷熱，但隊員都不叫苦不喊累，與村民們熱情的交談，并認真的做好記錄。當村民們了解我們的來意后，都非常高興，孩子們一個個興高采烈，家長們紛紛表示愿意將孩子們托付給我們，有的老人甚至當場留下了熱淚。這次走訪的結果讓我們很高興，同時又有些沉重。高興的是，了解到我們的活動有很好的群眾基礎，可行性較強;沉重的是，孩子的教育狀況令人擔憂，老人們的生活狀況讓人揪心。群眾對我們寄予厚望，我們感覺自己的責任更重了。走訪調查過程中，志愿者熱情認真的服務和吃苦耐勞的精神，給鄉親們留下了良好的印象，也為今后活動的順利開展走出了關鍵是的第一步。

二、開展服務。

結合該村村情和走訪調查所掌握的情況，本著“可行性、可操作性、靈活性”的原則，服務隊制定了志愿服務的具體工作方案。將活動分為了三個階段。第一個階段包括“陽光支教”，“小手牽大手”和服務“缺農少農戶”系列。

志愿者利用周末及節假日等休息時間，到陡水村開展志愿服務。“陽光支教”是針對該村留守兒童年齡小，數量多，且鄉村教育質量差等情況開展的服務，包括“小學英語啟蒙”、“初中英語鞏固與提高”、“國學啟蒙”、“素質拓展”、“思想啟蒙”和家庭走訪等內容。旨在通過課堂教學，課后談心與家訪的方式，在幫助孩子們提高學習成績的同時，做好他們的大哥哥、大姐姐，幫助其心理健康成長。“小手牽大手”是以孤寡老人及五保戶為主要服務對象的“真情送溫暖，愛心助老人”活動。在走訪調查過程中，建立了服務檔案，開展結對幫困活動。每周六下午，定點走訪三戶老人，為其提供簡單的生活用品(如毛巾、牙刷等)，打掃衛生，整理房間，和老人聊天，為老人讀報、唱歌等。在提供一些物質幫助的同時，也讓他們的精神世界得到充實。

服務隊的隊員們還充分利用時間對留守兒童進行家訪，將課堂上掌握到的孩子們的信息良好的反饋給家長，同時，也了解孩子們的成長環境，為進一步做好留守兒童的輔導工作，幫助其身心健康成長打下基礎。同時，志愿者還為缺農少農戶干些力所能及的事，比如收曬稻谷，挑糧食等。

三、體驗心得。

1、要真正走進農村，走入基層，關注留守兒童、孤寡老人等社會弱勢群體。留守兒童正面臨著5個“缺失”，即親情上缺失“慰”，生活上缺失“幫”，心理上缺失“疏”，學習上缺失“導”，安全上缺失“護”。在他們的學習、思想、生活上給予真正的關心與幫助，讓他們感受到社會的愛，及時的進行幫扶，讓留守兒童少一點“缺失”，多創造一些“共享”。使之融入社會，增強社會歸屬感，樹立其對生活的信心。

2、實現志愿者誓言，弘揚志愿者精神。光靠幾個志愿者的力量必竟是有限的，要真正幫助那些需要幫助的人，就必須團結社會的力量。因此，弘揚志愿者精神，讓更多的愛心人士，企業單位加入到志愿者隊伍中來，也是我們這次活動的主要目的之一。只有團結社會力量，充分整合智力、資金等資源優勢，才能更好的為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量，努力讓“志愿者之花”在邵陽大地常開不敗。

3、鍛煉能力，升華自我。在幫助他人，服務社會的同進，自身的能力也在得到提高。如與人交往的能力，組織能力等。所開展的“陽光支教”活動，也讓我們充分利用了自己的本專業優勢和興趣特長，在幫助孩子們成長的同時，也豐富了自己的知識。

在服務基層的同時，我們也逐漸熟悉了一些基層工作情況和方法，我覺得，農村是一片廣闊的土地，是開展志愿服務的大舞臺，在這里我們可以盡情地施展自己的才華，將青春與激情綻放得更加絢爛，努力在理想與現實的碰撞中完成蛻變。這次的學習體驗活動已經結束，但是我的基層體驗卻才剛剛開始。在今后的工作中，我將一如既往的爭取創造機會下基層，更好地為邵陽的發展服務。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇七

依法治國是國家的大政方針，___年是全面推進依法治國的開局之年，縣林業局高度重視今年的林業依法行政工作。一年來，按照縣委《關于貫徹落實十八屆精神全面推進法治大悟建設的實施意見》(悟發〔___〕2號)，我局認真學習，全面落實，林業依法行政工作取得了明顯成績。

一是嚴格落實行政執法主體資格制。進一步明確：縣林業局為林業行政執法主體，林業站和木材檢查站為受縣林業局委托執法單位，不得以自已名義作出行政處罰，應一律以林業局名義進行行政執罰。森林公安局和森防站為法律法規授權組織，可以在法律法規授權范圍內以自己的名義進行行政執罰。二是進一步明確各執法單位主要職責。林業站守土有責，主要抓屬地源頭管理，木材檢查站站崗放哨，主要抓流通管理，森林公安綜合執法，主要抓涉林行政案件和刑事案件的立案與打擊。三是嚴格落實行政執法人員持證上崗、亮證上崗制。要求林業執法人員必須是在編在崗工作人員，執法時一律持證亮證，對在編不在崗和發證后已退休的工作人員，一律收回原有執法證。四是著力規范林業行政執法處罰自由裁量權。嚴格按照省林業廳制定的裁量標準執行，最大限度地縮小林業行政案件自由裁量的彈性空間，確保了依法行政。五是做好林業行政案件的審核把關，嚴格執法程序。進一步要求各執法部門和人員在辦理行政案件時必須嚴格填寫有關法律文書，履行法定程序，否則不予審核、不支持處罰意見，做到處罰有明確的法律依據，事實清楚，堅決杜絕處罰與依據不符，適用法律不規范完整等現象的發生，保證了林業行政案件處罰的公正性。對重大問題實行行政領導集體討論決定，避免了錯案的發生，保護了行政執法人員，維護了當事人的合法權益。五是認真開展林業行政處罰案卷評查工作。按省市林業部門和法制辦對行政案卷評查的通知要求，組織林業執法人員進行自查。查程序是否合法，查手續是否完備，查筆錄是否規范，查材料是否齊全，查適用法律條文是否正確等。從組織開展的林業行政處罰案卷檢查中，林業行政處罰案件卷宗基本能按照省林業廳統一制作的文書歸檔，材料較完整規范，行政處罰能嚴格按照自由裁量權標準執行，能正確規范運用法律條款，依法行政水平有了一定程度的提高。六是加強執法監督和責任追究，進一步落實__縣林業行政執法責任制實施細則和錯案追究制。

為了保護森林資源安全，我縣組織開展了“綠盾三號”、“破案百日攻堅會戰行動”、“征占用林地清理整頓”等專項行動，嚴厲打擊了各種涉林違法犯罪。組織森林公安局、林業管理站、木材檢查站、林政稽查隊等執法單位一齊出動，聯手執法。對各執法單位明確執法范圍、突出執法重點，并強化責任追究。林業站守土有責，抓轄區內的源頭管理;檢查站把住關口，嚴防死守，抓運輸環節的管理;稽查隊流動執法，對重點地區實施監督檢查;森林公安局抓大案要案，以嚴厲打擊破壞森林資源的違法犯罪為主。對破壞森林資源的違法行為，發現一起，查處一起，決不姑息手軟。一年來，共查處涉林刑事案件11起，刑事拘留13人;查處各類林業行政案件43起，行政處罰48人;清理整頓木材經營加工場點43家，停業整頓3家，取締非法經營加工場點4家，有力地震懾了犯罪。

一是落實精簡下放的林業行政審批事項。按照省政府開展轉變政府職能、清理行政職權和編制權責清單工作的統一部署，積極承接省級下放項目中的植物及其產品的產地檢疫《產地檢疫合格證》的核發，和工程建設項目臨時占用林地20公頃以下的審批。二是進一步簡化審批手續，創新審批方式。對行政審批事項制定行政審批流程圖，張貼上墻，并印成小冊子，向社會公開。三是推進林業行政審批標準化建設。將全部行政審批項目納入政務服務中心統一受理、送達，對工程建設項目征占用林地的.審核審批實行網上辦理。

一是大力宣傳林業法律法規。充分利用“植樹節”、“愛鳥周”、法制宣傳日等主題宣傳活動，開展形式多樣的法制宣傳教育，通過網絡、電視等媒體，采取發短信、發放宣傳冊、張貼標語橫幅、出動宣傳車等形式，廣泛宣傳林業法律法規。二是嚴格落實領導干部學法制度。制訂了領導干部年度學法計劃并組織實施。組織中層以上領導干部參加了兩次學法活動。舉辦了林業行政案例評析會、林業行政執法人員培訓班，提高了林業系統干部法治意識和執法人員業務水平、法治素養，切實做到依法行政、依法辦事。

雖然依法行政取得了一定成績，但仍存在很多問題，主要表現在：一是依法行政的觀念還沒有全面徹底扭轉，少數人思想中仍然存在著執法的隨意性和人情性。二是依法行政的水平和能力還不足，導致有的越權執法，有的適用法律錯誤，有的甚至超過自由裁量權最高標準進行處罰等。

在今后的工作中，要做到：一是加強政治學習，加強紀律教育，增強依法行政意識;二是加強法律法規學習，在執法人員中開展培訓和考試，提高依法行政能力。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇八

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇九

教導處組織教師積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高了教學質量。

教導處努力落實上級領導精神，在校長的正確領導下，結合本校實際，挖掘潛力，創設環境，科學合理地安排課外活動，豐富學生的校園生活，促進了學生生動、活潑、健康發展。現就以下幾方面加以總結。

為提高教師業務素質，我們從加強教師理論學習和個人基本功訓練等多方面入手。

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。開學初，組織全校語文老師進行新課程培訓，并參加大課堂視頻學習。

3、走出去，請進來。本學年共組織聽課70余人次，基本上做到人人都有機會。同時“請進來”，秋季開學初，邀請了縣數學教研員韓洪靈、陳秀蓮老師來校指導，深入課堂實踐，使年輕教師快速成長起來。

4、學校對教研組的教學研究活動、備課、教師的聽課節數作了具體規定。實行聽隨堂課制度。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學指導，積極提升青年教師的課堂教學能力；每兩周定期開展一次教研活動，數學、語文分別上兩節課，既檢驗教師新課程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現狀，并推動了同伴互助互學。

5、本學期開展了許多教學教研活動：教師的校級公開課；組內教師的研討課；涌現了較多的好課。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。吳芬、高云峰兩位老師分別開出了優秀公開課，展現教學個性，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評。這些教學教研活動，為教師的專業成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。

本學期在教學常規方面，教導處加大了檢查管理力度。

1、本學期四次對教師的備課、聽課記錄、業務筆記、教學隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結果作為考核的依據。從抽查效果看，許多教師能根據實際情況進行備課，內容詳實，并每課做到有教學后記，達到規定課時數。在檢查過程中，我們欣喜的發現戶俊良、張洪碩、范文霞、王梅梅、李克虎等教師的備課質量有了較大的提高。劉娟等教師備課課時量充足，王志民、王全義等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學過程較簡單尤其對于學生活動預設不夠全面。期中考試后；教導處組織教師對各科試卷進行認真的分析，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施，調整教學計劃。總的來說本學期教學“四認真”檢查情況較理想。

2、加強早自習、中午教師值班的管理。大多數班級都能利用早自習時間進行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進行值班和輔導學困生。

3、加強巡課，每天都有專人負責巡課登記，加大了對課堂教學的監控力度，發現問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學期結束期間特別關注。

4、加強聽隨堂課制度。要求校行政人員每學期至少聽20節隨堂課，了解各位教師最常態的最真實的課堂，根據新課程標準的要求對照課堂，以學生的能力、素質發展為主，提出反饋意見，探討如何構建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質輕負。在聽課，要及時檢查該教師的四認真情況，有問題當場指出，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現象，反饋情況挺好。

5、教導處做了大量的工作，如聽課、課務安排、測試訓練等，教師在創建工作中，各方面的素質也得到了提高。大家能圍繞如何走進新課程進行實踐研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結，研究過程踏實、穩進。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設計教案，上課認真扎實，課后能較好地研討反思。

6、組織開展校級的'興趣小組活動，充分發揮教師的特長優勢，豐富學生的課余生活，發展學生的興趣特長，做好培優工作。對一批學習上有困難的學生，學校也組織教師安排一定的時間做好學困生工作，以縮短學習上的差距，增強學困生對學習的信心。活動過程都有計劃，有記錄，有成果展示和匯報。

1、在教科研成績方面：本學期認真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：

（1）在市、縣論文、案例評比中我校的李克虎、張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎；高燦榮獲縣“教學能手”稱號，總的來說成績喜人。

（2）加強教師的培訓和繼續教育工作。本學期教導處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷和知識結構的層次。

2、組織、開展各項競賽活動，張揚學生個性，促進學生全面發展。

（1）組織學生參加藝術節比賽，大合唱獲縣二等獎。

（2）組織全校師生參加學縣廣播操比賽榮獲二等獎。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十

緊張而又忙碌的一學期又將結束了。展望本學期的工作，在梅院長等領導的帶領下，及其他科室同事積極支持與配合下，教務部考試管理科考試管理工作順利完成。

現將近一學期內我所做的一些工作總結如下：

一 、不斷探索，發揮主觀能動性，凝結科室團結力量。考試管理科是學校教學管理的樞紐部門，承擔著整個學校的考務安排等工作。它是一個教學管理部門，同時它也是為同學服務的部門。作為考試管理科的一員，我熟知自己的崗位職責，同時我深深的認識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認可的高績效的服務與管理部門，必須發揮科室成員的團結力量，增強每個人的服務意識。我與同事在工作中互相學習，互相幫助，共同提高。對考試管理的方方面面，在加強業務學習同時，建立健全相關的管理制度，保障其有章可循。經過磨合與訓練，我相信我們會做的越來越好。

三、正確處理工作中遇到的各種人情關系。雖然我們校區的考試制度非常嚴格，但每學期的考試中總會因考試作弊而受到嚴肅處理的學生。我們在巡場過程中只要發現有作弊行為的同學就會毫不猶豫的給抓出來。當然，抓作弊只是一種促進良好考風從而帶動形成良好學風的手段，我們也不希望看到任何一個學生受到處分，可一旦哪一個同學違反了考場紀律，我們會決不考慮任何人情關系的相關規章制度公平公正的處理原則。

五、協助科室成員高效優質的完成科室相關工作，保質保量的順利完成學校交辦的其他任務。

綜上所訴，自己的工作雖然取得了一定的成績，但我絕不會去大意，因為我能清醒的認識到自己在工作中的不足，領導及同事們對我的每一次批評都將作為我上進的動力，也肯定學校領導及同事對我的工作進行監督與指導。在工作同時，我也見證了學校日新月異的發展，對學校的明天充滿了希望與憧憬，感謝學校的發展成就了我的今天，我定會以高度的責任感與主人翁的服務意識把我在學校的工作作為自己的事業去完成。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十一

為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，積極開展教學研究，推進新課程實施，提高教育教學質量。在上級教育部門的關心和指導下，我校以新課程改革為突破口，以全面實施素質教育為根本宗旨，依靠全體老師的共同努力，在教學上取得了一定的成績，現將本學期教學工作總結如下：

1、開學初排好課表（力求開齊課程，開足課時），并及時分發到各教師、各班級，確保教學工作正常開展。

2、開學初根據學校工作計劃及時制訂出切實可行的學校教務工作計劃，以便使課任教師有目標有步驟的完成各科教學計劃。

3、作好調課、代課工作。及時安排好該教師所任學科的調課與代課工作，在安排課程的過程中，力求做到尊重教師意愿，盡量征詢在先，安排在后，保證教學工作正常進行。

4、能根據上級的文件精神，作好課本、教學用書、磁帶、教材、暑假作業的預定工作。

5、做好期中質量檢測的組織工作，包括監考、考務、閱卷和登分、成績匯總、試卷分析、總結，進行了階段性的抽查單元質量檢測等工作。

1、繼續學習和落實各級文件精神、開展愛崗敬業和講職業道德等活動，并做好筆記，撰寫心得體會，提高思想認識。

2、加強校本培訓的力度。本學期著重以“全國農村中小學現代遠程教育工程項目應用培訓”以及教研組制定活動工作為內容，采取分組講座的形式積極開展校本培訓。通過學習培訓大家及時了解了課改信息，積極撰寫了學習心得，交流了學習經驗。推動教育教學質量的不斷提高和教師專業的快速發展。

1、進一步加強教學常規檢查，重效果，做到“平時調查、隨時抽查、定時檢查”。要求教師做到“準時進課堂，守時在課堂，按時出課堂”，保證有一個良好的教學常規。2、教案的備寫要求新教師各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。通過每周檢查，每位教師都能做到提前備課，并且嚴格按照預約的課表內容授課，每上一節課教案時間，節次和遠程資源播放室登記表吻合。教案中目標明確、重難點分明，過程條理清晰，但教學反思，還需要大家重視，要寫一些有意義、有指導價值的反思，這樣才能使自身水平不斷提高。。

3、在課堂教學中，各位教師充分利用ip優質資源（或自制課件）、光盤資源等進行教學，并且嚴格按照預約的課表內容授課，教法多樣，充分發揮學生的主人翁精神，培養了學生的實踐能力，注重了學習過程和課堂的效率，力求向四十分鐘要質量。

4、各科作業齊全，批閱認真細心。教師都能保質保量完成各課作業的任務，作業書寫中，教研組為強化作業的質量，在每周、月作業的檢查和抽查中著重查了作業布置的密度、作業錯題、錯字的更正情況以及與教學進度符合等情況。發現教師作業批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現象，三、四、五、六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性的批語。

5、對于學習困難或請假耽課的學生每個教師都對他們進行了個別輔導，并做到有診斷、有內容、有記錄。

“以研促教，以研興校”是一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。

積極開展學科教研活動是每個學校教務工作中的重要組成部分。本學期，我們的教研工作主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、系列化，我們充分發揮教研組的作用，開展形式多樣的教研活動，成了比較濃厚的教學科研氛圍，而且還在這方面積累了一定的資料。

本學期開學初學校開展了大型的“三課活動”，教務處在時間緊迫，資源有限的情況下，臨時組建了兩個白板教室，安排了22名教師進行做課，在短短的一周多時間內，組織聽課教師500余人次。在此活動中我校教師張金鳳、梁娜、何振國、詹學娜四名教師脫穎而出，都取得了優異的名次，取得了一些良好的效果。積極開展各項競賽活動。

通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的教師和學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

1、學生的行為習慣不好。主要表現在聽講、書寫、衛生三方面。

2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡等一切可以利用的資源，向課堂四十分鐘要質量。

4、注意培養教師的良好師德，關心和愛護每一位學生，切勿體罰學生，要做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。

5、盡量地向學校要求提供教師參與校外教研活動，提高教研能力，更好地為教學服務。

6、加大開展書香校園活動的力度和第二課堂的實效性，不但要提高校內圖書開放率，而且充分發揮少先隊大隊的作用，搞好宣傳工作，開展各種競賽活動，豐富學生的校園文化生活。

7、繼續開展課題研究工作，加大各年級輔導學困生的力度，繼續以“轉化學困生的策略”為校級課題，深入研究，扎實開展來提高我校教育教學質量。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十二

一年來，在校領導，校行政的正確領導下，在領導和同事們的幫助支持下，認真學習中國特色社會主義理論體系，努力實踐科學發展觀，自覺與黨中央相關政策保持一致，政治信仰堅定。積極投身教學工作和教務管理工作，按時參加學校組織的各項活動。注重品德修養，講究職業道德，堅持廉潔自律。現將一年來的思想、工作、作風和廉潔自律情況匯報如下：

學習使人進步，在工作中，注意學習中國特色社會主義理論體系，學習科學發展觀深刻內涵，樹立正確的政績觀和權力觀，努力讓自己的黨性修養和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人，認認真真做事，時時處處嚴格要求自己的工作觀念。

作為一名教務管理人員，主動抓好教學工作責無旁貸。所作的主要工作有:

（一）抓好教學常規規工作。

（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學工作。

（三）組織全體教師共同學習，共同探討教學方法，督促教師對教學經驗的總結和反思。

（四）參與組織優質課比賽，觀摩賽和課堂教學達標創優競賽活動等工作。

（五）組織全體教師進行課程的研究，通過教研活動等途徑提高教師的業務水平。

（六）組織協調全校期末考試及試卷統一裝訂工作。

在教務處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強化崗位意識，責任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務管理工作的同時，注意創造性地開展工作。

（一）學籍管理工作。根據上級要求，進一步規范學籍管理的工作，做好畢業生信息審核上報工作。

（二）教務行政工作。努力做到為教學服務，為教師服務，為學生服務的意識，努力做好教務行政工作，基本做到了不耽時，不誤事。

（三）檔案工作，教務處檔案管理工作已初步形成規范。

（四）積極主動地配合學校領導完成上級交給的各項工作任務。

（五）其它工作。堅持分工不分家，在做好分管工作的同時，積極參與其它教學管理工作。

一年來，認真學習國家法律法規，學習中央及各級紀委下發的關于廉潔自律的一系列規定，認真執行黨風廉政建設責任制的有關規定，講學習，講政治，講正氣，努力做到干凈干事，自覺遵守工作紀律，廉潔自律，堅決做到不貪不沾，不謀私利，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規定的事情。

人無完人，金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區，在這樣的條件下，由于自己能力有限，經驗不足，還沒有做到讓自己滿意，讓人民滿意的程度，無論作為教務處還是教師，我認為愧對了上級對我的關心和幫助。更對不起人民。但我堅信：在新的一年里，我將一如既往的堅持學習，加強修養，扎實工作，廉潔自律，爭取更大的成績。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十三

在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作:。

1、遵照新課程標準要求，開全開足規定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規定課時，并努力提高教學效果。

2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。

(1)組織骨干教師繼續參加上級教育部門組織的各類培訓活動，在這基礎上，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓，經過培訓進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。

(2)以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式、師生主角位置的轉換、評價方式的改革等方面進行進取探索，進取實踐、進取改革。異常是課堂教學，提倡自主、探究、合作的學習方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學期的創立省示范初中時隨機抽查到的15節課，6節優秀、7節良好，優秀率達40%，優良率達87%，居三所創立學校之首。

(3)充分發揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導新教師備課，在教研活動上談體會、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。

(4)繼續抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，本學期申報了一個市級課題和三個區級課題，使課題工作沿著健康的方向發展。

1、加強“六認真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領顯在課堂上，向四十五分種要質量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統觀念，異常要注意落實學生學習情感目標和體現學生自主、探究、合作的學習方式，培養學生的科學精神和創新意識。提倡團體備課，加強教師間的聽課交流。對作業、測驗要求教師精心設計，精心布置，精心批改，并及時做好質量分析和反饋工作。

2、加強“六認真”的檢查督促工作，每學期對“六認真”工作檢查四次，并根據情景對個別教師進行抽查，并把檢查情景及時通報到每位教師，另外要求行政領導，教研組長平時加強聽課檢查，并及時提出課堂整改意見。

3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據本學科特點，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量，開展形式多樣的教研活動，本學期又加強了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃。

4、抓好畢業班的管理工作，本屆初三畢業班提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創佳績”的口號，分領導、教師、學生三個層面提出了工作設想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優秀率、合格率，異常在中考中優秀率列區前列，有3名學生考入了蘇高中國際班，20多名學生考入了省重點中學省招班，社會聲譽良好，高三畢業班也注意抓好了各個工作環節，加強了分類輔導，切實抓好了拔尖工作，高考中使較多學生升入了高校，本學期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中學。

5、繼續實施“金牌行動”計劃，并取了優異成績，本年度共獲全國省級一等獎11人次，省級獎61人次，市級獎20人次，區級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數學競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區最高分，初定獲省級人數占區三分之一，異常是初三區前6名，我校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績。能夠說我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創出了我校的特色，提高了我校的知名度。

1、要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的自覺性。

2、進取組織支持教師參加各種進修，培訓活動，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業務水平，并要求教師掌握現代化教育手段，提高教育效率。

3、充分發揮骨干教師的作用，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區學科帶頭人和五名校學科帶頭人。

4、對新上崗的教師繼續開展新老教師結對子活動，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學科帶頭人和有豐富經驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師，并定期開展活動，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績，如祝蕓獲數學青年教師基本功競賽區一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優一等獎。

這一學年，在全校教師的共同努力下，教學工作取得了必須的成效，并初步地經過了省示范初中的驗收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點，務必繼續堅持團結拼搏精神，進一步提升教學質量。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十四

在本學年在學校的安排下本人兼職教務干事的工作，從接受安排到今天，基本上圓滿完成了本學斯各項職責內事務，受到了良好效果，現總結如下：

作為教務年工作人員，應樹立服務教學的思想，維護教務處在教學管理中的形象和尊嚴，為此，平時教育教學中，本人廣泛團結同志，樂于協作，做好為每位教師的支持和服務，不僅僅使工作落實到位，也爭取與每位教師關系和諧。注重工作方法，講求工作實效，不拖拉、不應付、不扯皮。把每項工作都放在學校工作的大局當中去考慮，把瑣碎繁雜的小事與教學工作當作一樣的重要去認真對待，努力做到勤與同事研討，勤與領導請示，及時總結經驗。

本學期主要負責教學資料的分發與收交、眼保健操的檢查、校內體育競賽的組織，教務處的值周工作、星級班級的數據匯總及其安排的臨時性工作。

在資料收發過程中，突出工作的及時性和準確性，做到不耽誤，不漏交，注重規范，認真整理，避免差錯。在學生眼保健操檢查中，嚴格細節檢查并持之以恒，及時督促，認真記錄，較好地促進了學生良好習貫的培養。

對于校內的體育競賽要作，認真謀劃，科學合理地做好安排，廣泛征求意見，盡量消除活動當中可能出現的問題，使競賽起到應有的作用。

在值周工作中，恪盡職守，嚴守值周紀律，堅守崗位，抓好工作的細節，力爭做到勤檢查，及時反饋解決存在的問題，不留死角，不走過程，縱觀本學期值周工作末出現任何差錯。

在星級班級創建的資料匯總和其它保項臨時性工作中，本人也能做到樂于接受，認真對待，積極做事，注重質量，從末出現工作的失誤。

教務處的兼職工作頭緒多，面廣量大，如何做的科學合理，扎實有效也還是一個值得今后研究的課題，在今后工作中本人還將努力做到精心研究，提高效率，消除兼職工作與教學工作的沖突，力爭使自己的工作對教務處的工作起到應有作用和貢獻。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十五

每節課都有目的要求，重點難點和關鍵點，授課時數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師能結合教學實際寫出了教后感或課后反思，并能結合教材滲透相關的法制知識。

對發現的問題及時向老師提出建議或意見。通過了解多數教師的教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。

首先開齊了各科作業，教師都能保質保量完成各種作業的任務，作業書寫中，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。關于作業的批閱，總體上來講作業批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現象，三至六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性。

本學年教務主任共檢查各科作業10次，對發現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。

在教務主任領導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發，各班每期開展班隊活動10次以上，并對學困生、思想后進生進行耐心、細致地談話、交流，隨時了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期，教務處組織開展了班主任工作會議1次，交流了班主任工作，本學期各班無安全事故發生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，個別班級學生搞衛生時，班主任有時不能親臨現場進行指導；每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，通過工作經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。

1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽，把廣大學生的注意力吸引到學習上來，調動了學生的學習積極性和熱情。本期語文教研組針對我校學生漢字書寫實際情況于10月28日開展了“規范漢字書寫”活動；數學教研組于11月4日開展了數學知識競賽活動；綜合教研組于12月1日開展了以“我運動、我健康，陽光體育伴我快樂成長”為主題的趣味運動會。

2、加強了備課的作用，對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。

3、本年度組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，教師獲省、州、縣不同獎項11人次。

4、本期教務處共開展教研活動12次（含與土寨小學進行的交流1次），其中語文教研組7次，數學教研組3次，綜合教研組1次。教師能積極進行業務自修，勤記業務筆記。每位教師筆記均達到學校要求。六、課程的教授情況及教學成績語、數科的教學現處于緊張的復習階段，以迎接期末考試，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務，回思一學期，教務處的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。

本學期加大了對教師培養的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分領導、教師外出學習取經，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。

1、充分發揮校內學科帶頭人的模范作用，全面提升教師的業務素質。本期結對教師是：語文組：索良麗（帶教教師）林先葉（被帶教師）；數學組：劉正香（帶教教師）艾其蘭（被帶教師）。結對內容包括教學上和班主任工作等方面。開學初教務處針對結對教師的情況擬訂了幫教協議，并向結對教師提出了明確的要求，學期中狠抓落實促使幫教工作有效開展。每月各教研組均認真定時檢查教師教案、課后反思及滲透法制教育的情況，通過檢查教師在備課方面取得了明顯的成效，本學期教師的成長速度明顯好于往年。

2、派出教師參加各級各類培訓、學習觀摩活動達13人次。外出教師認真學習先進管理經驗和教學方法，返校后及時對全校教師進行二級培訓，這為提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。

3、繼續實行教師業績考評，達到以評促教。

教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規律，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作：

1、繼續執行“教務處、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現象。教務處常規檢查采取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發現無教師上課、遲到等現象，教師對學生無體罰或變相體罰現象。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。

3、堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高。

4、進一步加強了非統考學科上課質量的管理，嚴禁教師私自調課，規范了室外課的教學行為。

5、進一步規范了各功能室的管理，樹立服務育人的思想，為學生和教師服好務。

學校現階段正處于高速和強勢發展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發現的問題，提高管理效能，為實現新目標而不懈努力。

1、加強教學常規的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。

2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。

3、積極聯系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。

4、針對本校學生當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施。

5、轉差工作落到實處，爭取我校更好的口碑。

總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十六

作為一名國家公歷教師有義務也有權力！

當教務主任一個月，今夜進行了深度的反思，從工作能力上，工作人際交往上，具體問題分析能力上，解決問題的方法上等以應對學校存在的根本問題。

解決本校的根本問題只有一個，打亂重組，以激發學校所有工作者的教育教學熱情。

首先，對自己在工作人際關系上反省。本校漢文部老師十九，維文部十三！我主要為漢文部十九位老師服務而不是管制。學校工作繁忙本無時間與各個教師閑聊家常，在八小時工作后，老師們回家我獨在一間陋室中休息以便來日工作有良好的工作精神和積極性。對工作人際關系我只能用一句概括，早見面寒暄一句今日便過去了。至于其他老師是否有同感就不得而知。

再次，具體問題分析上，充分利用了馬克思的唯物主義辯證法去分析本校實際情況，運用了，因果關系，看事物要一分為二，分清事物的主次矛盾，一切從實際出發等辯證法理論并充分作用在本校的具體問題上。做到具體問題具體分析，一切從實際出發。在解決問題的方法上，采用唯物主義辯證法為理論指導，具體操作由當時問題的性質結合因果，矛盾的主次和實際情況等以學校的總體工作和利益為準繩不動，給出有效的方法。

分析出本校存在的幾個比嚴重的問題。

1、學校教師對教育教學工作認識不清，沒有責任心。

2、教師對工作有抵觸情緒，有問題不解決有困難不提出，有工作安排時不動手，擱置放任不負責。

3、本校中層以上工作效率低下，態度不積極，認識自身工作不清晰，沒有工作目標，隨意指揮工作導致工作盲目性，影響工作的開展和正常運作！

4、學校裙帶關系太嚴重，教師間行成了，以自己利益為主導的拉攏、抵觸，旁敲側擊的領導與教師間關系。教師間形成了比工作量少，比工作作風差，比維漢工作優越性等及其對自己工作認識不到位。

5、宗教理念太過濃厚形成教師日常老師態度的一種潛在思想導向。對國家教育實質方向看不清或者就沒有顧忌予以理會。以上為本人對學校的問題分析，至于解決情況，給出的唯一途徑打亂重組。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十七

20xx-20xx學年度第一學期教務工作在校領導正確指導、關懷和幫助下,在各校區的大力協助和支持下，現以圓滿完成各項教學工作任務。本學期圍繞“提高教學質量”為中心，樹立教學質量就是生命的理念，以開展“教學開放日”活動為契機，積極組織了各項教學常規工作，發揮教務處對學校教學的研究、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監督,提高備課組教研工作的實效性，加強教師隊伍素質建設，取得了較好的教學效果，現就本學期教學工作做以下總結：

1、加強查課、聽課力度。

重視教學常規管理是促進學校教學質量提高的重要保障之一，查課、聽課就成為重要的環節。從開學初，教務處加強課堂教學管理，實施大面積聽課措施，教務處對每天早讀認真檢查，核實早讀上課的情況以及教師的出勤狀況，及時解決早讀中發現的問題，比如個別教師早讀遲到等，特別加強對每天下午第七第八節課的查課力度，針對查課中存在的班級混亂、自習課無老師輔導、學生上課練節目等問題做了及時的處理，保證了教學秩序的有效進行。

為了重視學校教學質量的提高，教務處強化了聽課力度，實施了中層領導每周四聽課制度，根據大學科、小學科的特點分組進行聽課，完成了中層領導本學期聽完每位教師授課的教學目標，實現了馬校長聽課88次的記錄。另外教務處組織各備課組推選兩名教師講公開課活動，提高了我校教師的聽課熱情，比如徐越、李娟、段琰等老師本學期聽課高達x次，發展了我校教師相互學習、相互促進的學習作風。特別指出的是教務處積極組織跟崗教師積極聽課、交流，促進了我校教師教學研究的發展，還有教務處積極迎接xx市教科所各學科老師來我校聽課，針對我校教師教學的特點、教學中存在的不足，積極組織教師與教科所老師及時進行了交流、評議、座談、集中反饋等多種活動，當然還有我校教師赴西校區聽名師授課等聽課活動，促進了我校教師教學水平的進一步發展。

2、加強集體備課，嚴格檢查作業、教案。

備課是提高教學質量的重要環節之一，各備課組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，教務處認真組織教師備課，加強集體備課的研究，切磋教法學法，上好常態課。實施同一教案不同教法的教學策略，積極開展評課交流，不斷總結提高，實現備課組內相互合作、資源共享、共同進步，得到了xx市教科所老師的一度好評。特別重視語數外大學科的集體備課，組織教師鉆研教材，認真要求各備課組對公開課進行評課。教務處為了實施二次備課制度，由呂校長親自指導各個備課組，教務處及時進行備課組最檢查，對教師遲到、不參加備課組活動進行認真記錄，為教師創造高效課堂奠定基礎。

本學期教務處認真落實常規檢查工作，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并要求落實到實處。教務處共組織兩次大型的作業、教案檢查，認真推選出了優秀教案獲得者15名，對檢查作業、教案中存在的問題做了細致的反饋，對檢查中個別教師教案書寫不規范、作業批改不及時等問題在教工例會中做了詳細的說明。

3、師徒結對，提高年輕教師教學水平。

為了提高我校青年教師的教學水平，發揮唐中優秀教師的模范作用，教務處開展了師徒幫扶結對活動，通過師徒簽訂幫扶協議，制定幫扶流程，要求師傅與徒弟必須每周互聽至少四節課，對授課中存在的問題及時記錄在案，并在一以學期中推薦學徒進行公開課匯報。比如由田靜、呂新萍、周xx老師各帶兩個徒弟，通過師徒相互聽課、幫扶等活動，有效提高我校青年教師的教學水平和專業能力的發展，帶動了我校教研工作的進一步的發展。

4、開展教學開放日，實行家長考評制度。

為進一步實踐和探索家校聯系的新途徑、新領域，提高南校區教學的管理水平，提升南校區的辦學特色，在杜殿川校長的指導下，教務處積極組織開展“教學開放日”活動，確定每周二為教學開放日并定為教學常規工作實施，要求每班每周星期二至少邀請三位家長來我校聽課，制定教學開放日評價制度、制作家長聽課卡，教務處及時匯集各班家長評價表，并及時做了教學開放日意見反饋，本學期共收集到家長評價表270份意見和建有，不斷地匯集家長意見、總結經驗、查漏補缺，開展教學開放日受到了校領導及社會的一致好評。

5、組織教師參加xx市優質課比賽。

6、重視青年教師的培訓工作。

年輕教師是我校未來發展的生力軍。教務處先后組織我校教師省級培訓2次，xx市級培訓4次，校內培訓3次，比如呂新萍校長赴xx學習培訓兩周，學習教學管理經驗并書寫心得體會。馬校長帶領我校九位教師參加蔡林森教授“先學后教”的教學講座，還有派出數學組xx老師、李xx老師參加濟南的學習經驗交流會，教務處積極組織教師做好培訓總結，書寫心得體會等，12月中旬，組織我校教師參加xx市繼續教育二級培訓工作，要求我校教師上交了3000千字的繼續教育心得體會和參加繼續教育考試。除此之外，呂校長曾兩次為我校教師進行教學常規培訓和課堂駕馭培訓，教務處組織全體教師到微格教師進行業務操作培訓，為我校青年教師的專業發展提供了平臺。

7、配合教育局做好基礎報表和學籍申報工作。

每學期金鳳區教育局都要求學校對學生、教師、學校資產等情況做好基礎報表申報工作，教務處在認真整理學校、教師、學生的各種數據后及時向金鳳區教育局做好了申報工作，另外，教務處認真做好了學生的學籍管理，完成了xx市教育局對學生的學籍申報和管理工作，進一步促使我校教學管理正規化發展。

8、加強教師課外知識研究工作。

9、認真組織期中期末考試工作。

本學期教務處共安排大小考試五次，平均每位教師監考20次，呂校長在期中考試、期末考試中向全體學生做考試動員，召開考務大會嚴格要求教師考風、考紀。教務處認真組織考場秩序，印刷、分發考試試卷，安排教師監考，有序組織教師批卷、閱卷，及時做好各科成績分析，要求教師及時書寫閱卷分析，能及時反思考試中存在的問題和不足，加大了考試對教師評價的實效性，為今后的考試組織奠定了基礎。

實踐是檢驗真理的唯一標準。本學年為了培養學生的綜合實踐能力，教務處組織我校學生開展了xx市書香潤校園的古詩文朗讀比賽活動，通過大家的努力我校取得了團體一等獎的好成績，馬小燕老師和張麗老師分別獲得了xx市學生優秀輔導員榮譽。特別關注的是教務處組織的全國英語奧林匹克英語競賽活動，我校五位學生名列前茅，受到了xx電視臺的采訪。11月中旬，教務處開展我校學生進行作文大賽，學生優秀文章曾刊登在校報和我校網站，12月22-27日，教務處組織各學科組開展了科技周活動，認真安排了信息組打字比賽活動、語文組字詞聽寫大賽活動、英語組單詞聽寫比賽活動、科技大篷車活動，該活動內容豐富，形式多樣，受到了我校師生的青睞，教務處對此次科技周活動做了詳細的工作總結，活動也培養了學生對第二課堂的學習積極性，為學生提供了實戰的平臺，展現了學生的才華。

在教學交流方面采取“請進來，走出去”的辦法，積極開展教學交流活動，先后組織數學組、英語組部分教師參加赴西校區名師工作室收徒活動，如英語組段琰老師、王海燕老師、馬艷春老師拜雷俊仙老師為師，數學組王小兵老師、xx老師等。

教務處組織小學科老師赴西校區聽取鳳城名師授課，積極承擔優質課比賽活動，先后承擔了全市優質課比賽活動。

本學期通過教務處工作的展開，取得了一定的效果，但是也發現了不少問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變。

實踐中我們發現教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近xx的情緒,部分教師存在歧視后進生的教學態度，部分課堂秩序存在混亂現象，個別教師需要改進課堂教學藝術，多關注每個學生，管理學生，敢管學生。

2、教師隊伍建設難度增加。

我校青年教師比例較大，提高青年教師的素質是我們努力的方向，在提高教師技能素質的同時,必須加強師德師能建設。

3、加強教學常規檢查結果的評價。

在本學期的教學檢查中仍然發現個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄、聽課節數不夠等現象，個別教師存在上課遲到兩三分鐘的現象，造成了消極的影響,影響了教學正常秩序的展開，必須及時做好檢查結果評價，落實到位。

4、考試閱卷工作仍需進一步完善。

本期期中考試中，存在個別教師監考不負責任，個人主義思想嚴重，監考過程中仍然存在玩手機、怠慢考試等現象，思品學科仍有部分考場試卷倒裝、錯裝，監考教師未按考試要求進行操作和檢查，提前收卷或試卷未裝訂就提前離開考點辦，閱卷存在敷衍了事，試題批改不夠認真，包括平時批改作業拖拉，不認真、不負責，導致個別學生對批改提出異議，這不xx于培養學生的答題習慣，教務處考試組織能力有待進一步完善。

5、制度不完善，機構不健全。

教務處各機構不夠健全，制度不夠完善，檢查不夠全面、徹底，導致部分職能未能有效發揮，甚至存在職能部門越位、缺位、錯位現象產生，對教學秩序產生了一定的影響。

當然，由于教務處工作人員工作經驗尚淺，在具體的工作安排中存在職能分工不清、工作方式簡單等問題，教導處在工作中有時會顧此失彼，還存在著這樣或那樣的缺點，有待于今后進一步改正。希望在今后的工作中多加學習，要經常和其他校區積極溝通、聯系，發現問題及時解決，爭取做好老師的后勤保障工作。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十八

20__學年，在學校黨委的領導下，科室全體人員堅持以教學為中心，樹立教育發展理念，大膽嘗試教學改革，積極探索教育教學規律，團結協作，培塑出了求實作風，在優化教學常規管理、教師隊伍建設、推行學分制試點工作以及創設優良工作環境諸多方面均取得階段性的突破，開創新的教學局面，形成濃郁的教研氛圍，順利地完成了本學期初制定的各項工作目標，使學校教學工作躍上一個新的層面。現將本學年來主要工作概述如下：

一、優化管理手段，做好教學常規管理工作。

本學期，我科一如既往，發揮綜合、協調、管理的職能，提高工作效率和工作質量，取得了較好的成效。

1、日常教務管理工作。本年度我校在校生人數、班級數又創新高，但是招生的不確定因素亦越來越多。我科以“保證每個入學學生有書本“和”寧可多安排，不可漏一個班”的原則，搶前抓早，及時制定，下發各學期教學計劃任務，提前做好多種應對變動的方案，合理調配教學資源，保障了各種教學活動正常、有序的開展。

2、強化并細化教學考勤工作。開學初就制定了教學考察人員輪班表，每天派專人負責教學考勤巡視，出現問題及時處理。采取嚴格的監督制度，從源頭上杜絕教師的遲到、早退和曠課現象。嚴格執行《教師調、停課管理制度》，一學年下來收效明顯，無重大的教學事故發生。

3、加強課堂教學秩序管理。能夠嚴格執行管理規范，狠抓課堂秩序，提高了教學效能，明確了部門分工，互相協調，形成齊抓共管的局面。每個學期的開初、期中、期末都對教研組進行工作檢查(包括對教案、教學進度、作業情況等)，堅持聽課制度，基礎科各教研組在教師互聽課方面做得很好，值得推廣。在學期中階段召開了由主管校長、教務科、督導辦、各專業科參加的師生座談會，認真聽取了學生對教學工作的態度和建議，及時整改，保障了教學質量，學生滿意度越來越高。

同時，加強對老師管理，提高教師素質，加強學生行為規范，嚴肅校風校紀，充分利用教學資源，豐富學生課余生活，使得教學秩序有了顯著的效果，達到了預期的目的。

4、注重教材建設。按照文化基礎課程采用國家規劃教材，專業基礎課和專業課采用具有地方和行業特色的省級教材，部分專業課程根據實際需要，鼓勵教師編寫反映自己教學特色的校本補充教材和講義的原則，對所有課程教材的選定、采購和發放工作實行規范化管理。落實學校教材的公開招標制度，積極同中標單位聯系，及時、準確地將教材發放到師生手上。

5、重視課業訓練，狠抓學生知識技能。一是、嚴抓考前培訓工作，促進學生等級技能生成。加強考前技能訓練，提高學生的應試能力。

二是、落實各專業學生的實訓工作。做到對實訓工作有計劃、有指導、有考核及有序的展開，將學生的實訓工作落到實處。

三是、采取切實有效的措施，提高期末考試復習質量。做好學生思想工作，樹立學習信心;統一復習進度，以良好健康的心態面對考試等等。

6、注重考風、考紀建設。嚴格執行我校及廣東水利電力職業技術學院有關考試的各項規章制度，科學安排考試日程;嚴格考風考紀，在考試過程中，發現作弊現象，及時按照有關規定處理。按上級部門要求，認真及時地組織了中專、大專的英語計算機統考工作，并與相關專業科、教研組協同采取了多項措施(如開辦提高班等)，提升考試通過率，取得較好效果。

二、務實教研工作，突現校本教研特色。

按照學校要求，走出一條“產教研“相結合的道路，突出我校特色，提高學校教研能力。

教務工作人員的工作總結（熱門19篇）篇十九

在20xx---20xx學年度第二學期的教務工作中，教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習,開展課件教學，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位，狠抓了學校教育教學的各個環節，使教學質量有了進一步的提高，教學質量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平，教務處積極提高了教育管理與服務水平，進一步提高了學校的教學質量，并貫徹了全面發展的原則。總起來說，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執行。指導教師上好了每一節課，督促教師高質量的完成了各種作業的批閱，領導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

依據縣教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各任課教師都有學科進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節數等。教案不僅要備了教材教法，還備了學生，每節教案都是在新課程理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思。教務主任抽查教案每周一個教研組，且有記錄與通報，全體教師基本上能按要求完成備案任務。

本學期來，教務處采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發現的問題采取了及時的措施。本學期共發現進課堂遲到，課中間出教室現象，上課打手機現象6次，對以上現象給予了當面指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十五分鐘要質量，做到了按時上下課。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。

教務處按照教育局的中小學教學過程管理規定的要求。首先制定了各科作業批改要求，教師都能保質保量完成各種作業的任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。關于作業的批閱，總體上來講作業批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖延現象，各年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。

本學期教務處共檢查各科作業8次，對發現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期，教務處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學期各班無不安全事故發生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛生時，班主任有時不能親臨現場進行指導；個別教師還有體罰學生的現象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，有經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

本學期我校繼續推行新課程改革，開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法，推進了我校的新課改進程。另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教務處開展教研活動6次，語文教研組3次，數學教研組3次。教師能積極進行業務自修，勤記業務筆記。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結一篇，每篇數字都在1500字以上。

本學期教務處完成了20xx---20xx學年度的“普九”、表冊數據的填寫工作。

到十九周止，我校的各科教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語文、數學、英語、政治、物理、化學學科的教學現處于緊張的復習階段，以迎接期末考試，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務，回思一學期，教務處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。八、存在的問題：

1、我校對非主授課的重視不夠，技能課有別于語數外、理化生、政史地，一節課的時間為40分鐘。教師對技能課只側重于動手作業。期中、期末之前過早的停技能課。這些不利于學生的全面發展。

xxxx中心學校

20xx年1月13日