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    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:筆舞

    活動(dòng)方案的制定過程中,我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。如果你對活動(dòng)方案的制定感到迷茫,不妨看看下面的范文,或許會(huì)找到一些啟發(fā)。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇一

    11幼兒園活動(dòng)方案幼兒園活動(dòng)方案模板為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園活動(dòng)方案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    1、幫助幼兒了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害,知道愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的重要性。

    2、激發(fā)幼兒自覺地愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的情感,并學(xué)習(xí)呼吁他人愛護(hù)環(huán)境。

    3、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

    二、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒了解地球受污染的狀況和危害,引導(dǎo)幼兒樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

    難點(diǎn):通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)從自律到他律,并清楚的表。

    2達(dá)自己的想法。

    三、

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、地球娃娃的服裝、頭飾、圖片,小鳥的頭飾、圖片。各種垃圾的貼圖和污染的圖片。

    2、幼兒準(zhǔn)備:情景劇表演,小品三句半表演。

    四、活動(dòng)過程:

    以簡單的手指律動(dòng)讓幼兒進(jìn)入上課的狀態(tài),組織好幼兒。

    (一)以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、師:”小朋友們,你們知道你們的家在哪嗎?你們知道丁老師住在哪嗎?”幼兒回答問題。

    2、師:”雖然我們住在不同的地方,但是我們共同生活的家園叫什么?”(老師手在空中畫圓,幼兒回答)引出主題地球。

    (二)基本部分1、(出示圖片)采用操作法在黑板上擺放圖片,講述情節(jié)。

    2、提問:猜一猜地球娃娃怎么了?幼兒猜測回答。

    3請一名幼兒扮演地球娃娃,幾名幼兒配合表演情景。(到地球娃娃傷心的原因時(shí)暫停表演。)提問:地球娃娃為什么傷心了?4、播放環(huán)境受污染的圖片:空氣污染、海洋污染、生活環(huán)境污染。

    提問:”這是什么污染?它會(huì)造成怎樣的后果?”5、師:”我們應(yīng)該怎樣讓地球娃娃變開心呢?你有什么好辦法?”小結(jié)幼兒的方法。

    6、呼吁別人愛護(hù)環(huán)境師:”當(dāng)你看到別人亂丟垃圾時(shí)你怎么辦?你會(huì)怎樣和他說要保護(hù)環(huán)境呢?”(現(xiàn)場模擬情景考驗(yàn)幼兒的應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力。)幼兒發(fā)表自己的想法。

    7、教師小結(jié):教育幼兒保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自己做起,并呼吁身邊的人一起保護(hù)環(huán)境。

    (三)結(jié)束部分以環(huán)保小品”三句半”結(jié)束本次活動(dòng),引導(dǎo)幼兒從自身做起保護(hù)環(huán)境,并宣傳呼吁大家一起參與環(huán)保。

    五、活動(dòng)延伸1、繪畫活動(dòng):以”我愛地球”、”我心中的家”等為主題讓幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的4意識。

    2、組織家長和孩子參與環(huán)保志愿者的活動(dòng),讓幼兒通過參與活動(dòng)確實(shí)體驗(yàn)環(huán)保的樂趣,同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的良好關(guān)系。

    幼兒園活動(dòng)方案模板2活動(dòng)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)畫圓的技能,對添畫有興趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備畫好“小魚”的作業(yè)紙人手一張。

    活動(dòng)過程1.談話導(dǎo)入活動(dòng),引起托兒興趣。

    2.示范畫圓。

    3.托兒學(xué)習(xí)畫圓。

    (1)伸出右手食指,徒手畫圓。

    (2)托兒選擇喜愛的顏色,自由作畫。

    4.相互欣賞作品。

    母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!二、活動(dòng)目的.:

    利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛不斷的流傳下去!三、活動(dòng)時(shí)間:

    55月6日(周五)上午9:3011:00四、活動(dòng)地點(diǎn):

    各班教室五、參加對象:

    全體幼兒和母親六、準(zhǔn)備階段:

    1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

    2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

    3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

    七、活動(dòng)過程:

    1.開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛)2、親子活動(dòng)時(shí)刻:

    6a、游戲:

    (1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí),孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。(2).“獨(dú)木橋上的愛”游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

    b、親子合作時(shí)刻:

    寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”c、真愛無限:

    在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于。

    教學(xué)。

    方面的意見。

    八、活動(dòng)結(jié)束各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,為以后活動(dòng)的展開做好準(zhǔn)備。

    九、道具準(zhǔn)備:

    獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪。

    7刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(略)幼兒園活動(dòng)方案模板4活動(dòng)目標(biāo)1.通過游戲活動(dòng),讓幼兒初步理解朋友的真正含義。

    2.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,想辦法戰(zhàn)勝困難,體驗(yàn)與朋友合作成功后的喜悅。

    活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過《哈里波特》,理解有關(guān)巫婆、隱身衣、仙女等有關(guān)情節(jié)。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)課件及場地布置,隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個(gè)洞供幼兒頭部從洞中鉆出,件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右)、蔬菜湯、長柄勺(給普通長勺的柄接上一根棒,長度以幼兒用喝不到湯為準(zhǔn))。

    活動(dòng)過程活動(dòng)前給幼兒額頭貼上動(dòng)物貼紙(類似頭飾作用)。

    1.教師以獅王的身份出現(xiàn):小動(dòng)物們,你們好!今天我們在一起真開心。你們的朋友來了嗎?他是誰?請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友,朋友之間應(yīng)該怎樣。

    (此時(shí),幼兒的回答僅是xxx一直給我好吃的,我們經(jīng)常在一起玩,或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。)。

    82.(播放課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn):“我看見前面森林里有許多的動(dòng)物,啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”師:天吶!我們被森林里的老巫婆看見了,她要把我們制成長生不老藥,怎么辦?(幼兒討論得很熱烈,有的說躲起來,有的說我們一起把老巫婆打跑,還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景。)教師進(jìn)一步讓幼兒思考:與朋友遇到危險(xiǎn)怎么辦?3.師:我知道森林的那邊有一位仙女可以保護(hù)我們,我們出發(fā)吧!前面有一條小溪,我們必須跨過去才能到仙女家,但周圍沒有樹林的遮擋,巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。

    4.(播放課件)仙女出現(xiàn):動(dòng)物們別著急,我為你們準(zhǔn)備了隱身衣,你們只要把它套在身上跳過小溪,巫婆就看不到你們了。

    (幼兒紛紛找朋友套上隱身衣,但第一對朋友跳過去時(shí)隱身衣便破了。于是,大家討論:怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導(dǎo),直至發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳過小溪。)5.全體幼兒跳過后,來到幾鍋蔬菜湯前。

    師:小動(dòng)物們真能干,安全地跳過了小溪,躲過了巫婆的眼睛,前面就是仙女的家了。

    9(播放課件)仙女出現(xiàn):勇敢機(jī)智的小動(dòng)物們,你們跳過了小溪,可還有一個(gè)難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住,手必須抓住勺柄的頂端。

    (幼兒紛紛拿著長柄勺喝湯,但怎么也喝不到。教師在旁引導(dǎo):“你的朋友遇到了困難,該怎么辦?”最后,幼兒互相喂完了湯,歡呼雀躍,感受到了合作成功后的喜悅。)6.集體討論、小結(jié):朋友是什么?幼兒園活動(dòng)方案模板5活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月30日活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室活動(dòng)目標(biāo):

    1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

    2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

    3、參與節(jié)日游戲。

    4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

    活動(dòng)內(nèi)容:各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。

    活動(dòng)形式:班級集體活動(dòng)。

    活動(dòng)要求:

    1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。

    2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂。

    10幼兒園活動(dòng)方案模板6活動(dòng)目標(biāo)1.會(huì)邊唱歌曲,邊四散地做小魚游的動(dòng)作。

    2.初步學(xué)會(huì)避讓,盡量不被捉住。

    活動(dòng)過程1.教師唱歌,托兒四散地做小魚游的動(dòng)作。

    2.托兒學(xué)唱歌曲,理解“我要捉住你”的含義。

    3.托兒邊唱歌曲,邊做小魚游。

    4.教師當(dāng)捕魚人,在唱最后一句時(shí)做象征性的捕魚動(dòng)作。

    網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)之一,幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,在游戲活動(dòng)中,幼兒的合作能力和幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力得到很大的增強(qiáng)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)躲閃。

    1、小魚頭飾若干,漁網(wǎng)頭飾兩個(gè)。

    2、用一個(gè)呼啦圈放到地上做小桶。

    3、音樂cd《許多小魚游來了》活動(dòng)指導(dǎo):

    一、將全班幼兒分成兩部分,兩個(gè)幼兒做漁網(wǎng),其余的11幼兒做成群結(jié)隊(duì)的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,舉過頭頂,然后分開成漁網(wǎng)狀,做小魚的幼兒排成一字隊(duì)形,等待穿越。

    二、游戲開始,全體幼兒念兒歌:“許多小魚游來了,游來了,許多小魚游來了,游來了,快快捉住!”,扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從漁網(wǎng)下部通過,扮漁網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,趕緊把漁網(wǎng)放下,捉住沒來得及通過的幼兒,把魚兒網(wǎng)住,放到桶里,沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當(dāng)捉到35條小魚時(shí),讓捉到的小魚集體表演一個(gè)節(jié)目。

    三、第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

    活動(dòng)反思:

    許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒扮漁網(wǎng)的兩名幼兒不要提前放下漁網(wǎng),當(dāng)聽到“捉住”兩字時(shí),迅速將漁網(wǎng)放下。扮小魚的幼兒要首尾相接,魚貫而入。

    幼兒園活動(dòng)方案模板8一、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果(1)幼兒向家長展示音樂;律動(dòng)、舞蹈、唱歌(2)讓幼兒以開火車的形式,把所學(xué)的兒歌展示給家長。

    (3)讓幼兒集體演唱歌曲,說兒歌;點(diǎn)名字讓幼兒演唱歌曲,說兒歌。

    (4)讓家長觀看孩子們完成的美術(shù)作品;涂色、添畫、12捏橡皮泥。

    二、安排幼兒安全工作假期間家長必須對幼兒的安全進(jìn)行全面的監(jiān)護(hù),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

    根據(jù)假期安全責(zé)任書,向家長一一解說安全方面的知識,請家長務(wù)必配合幼兒園,做好幼兒的安全教育工作。

    最后,我們衷心祝愿每一個(gè)寶寶健康快樂的成長,在家長的呵護(hù)下度過一個(gè)愉快而有意義的假期,并愿各位家長工作順利,天天有份好心情!幼兒園活動(dòng)方案模板9一、活動(dòng)主題:小小面包師二、活動(dòng)目標(biāo):

    通過開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子間的感情,營造節(jié)日的快樂氣氛。

    三、實(shí)施對象:小班年級組幼兒和家長四、活動(dòng)時(shí)間:開學(xué)一周后五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.各班級做好宣傳、報(bào)名工作。

    2.排練節(jié)目。

    3.組委會(huì)編組,準(zhǔn)備材料,場地。

    六、活動(dòng)過程:

    1.主持人開場白。

    2.園長致親子節(jié)開幕詞。

    4.分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

    5.公布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

    6.大家一起吃餃子。

    7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

    1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

    2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

    3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

    4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、親子討論過有關(guān)過年的話題;2、“新年到”背景圖一張;3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);4、喜慶的音樂。

    活動(dòng)過程:

    一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

    二、初步學(xué)念兒歌出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

    14讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

    提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

    三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

    放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

    四、拓展提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

    活動(dòng)延伸:

    15在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

    幼兒園活動(dòng)方案模板111、選定好活動(dòng)開展的時(shí)間、提前邀請好要來參加活動(dòng)的家長及孩子。

    2、場地的安排(選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地,保障孩子安全)3、道具(音響2個(gè)、插線板、數(shù)碼相機(jī)),宣傳條幅(掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳,如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動(dòng)”),小禮品、獎(jiǎng)品(玩具、文具)4、宣傳畫冊(可愛圖片,吸引幼兒索要,這時(shí)家長出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會(huì)看看)幼兒園健康活動(dòng)方案是我們制定的一個(gè)關(guān)于幼兒健康方面的一個(gè)活動(dòng)方案,幼兒健康成長是我們永恒不變的主題,現(xiàn)在我們需要的就是讓幼兒自己了解到現(xiàn)在的一些環(huán)境問題,能夠自己保護(hù)自己的身體不受侵害。

    2、隨時(shí)監(jiān)控,要時(shí)刻小心意外的發(fā)生。

    3、記得用相機(jī)拍些活動(dòng)時(shí)的照片,可放入網(wǎng)站內(nèi),作公司動(dòng)態(tài)。

    4、禁止閑雜人進(jìn)入場地,減少事故的發(fā)生。

    5、保持場地清潔,及時(shí)清掃。

    6、保證進(jìn)出入秩序,不要凌亂,要大家開心且輕松。

    16幼兒園活動(dòng)方案模板13活動(dòng)目標(biāo)1.引發(fā)觀察興趣,了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征。

    2.能用簡短的語句描述小蝌蚪游動(dòng)時(shí)的樣子。

    3.豐富詞語:小蝌蚪。

    活動(dòng)準(zhǔn)備盛有小蝌蚪的玻璃魚缸共5只、遮布5塊。

    活動(dòng)過程1.引起托兒觀察的興趣。

    (1)讓小朋友猜猜,桌上的布下有什么。

    (2)揭開遮布,讓托兒看看說說魚缸里有什么。

    (3)糾正托兒發(fā)音:“蝌蚪”。

    2.觀察小蝌蚪的動(dòng)態(tài),并愿意說說。

    3.觀察小蝌蚪的主要特征(身體是橢圓的,尾巴是細(xì)細(xì)的,全身是黑色的)。

    4.欣賞“小蝌蚪”的謎語。

    身體大,尾巴細(xì),身上穿黑衣,游來游去在水里,青蛙叫它小弟弟。

    17三、活動(dòng)過程:

    來園活動(dòng)(各班教室)生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程:

    1)律動(dòng)“新年好”2)親子運(yùn)動(dòng)游戲放鞭炮準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

    18立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

    剝桔子:

    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

    搶氣球游戲:

    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)色彩。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

    開火車:

    1930~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

    揪尾巴準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

    趕雙球準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?網(wǎng)球拍若干副。

    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

    1、認(rèn)識小草的顏色2、能愛護(hù)草坪活動(dòng)準(zhǔn)備:

    真實(shí)小草卡片小草綠色彩色筆小白卡(小草)若干根據(jù)人數(shù)而定活動(dòng)過程:

    201、出示小草師:小朋友,春天來了,大地媽媽給大地穿上新的衣服,我們看看小草姐姐穿的什么新衣服吧!2、師:小朋友,知道小草姐姐穿上新衣服的顏色了,我們幫其它小草姐姐穿上新衣服吧!拿出事先準(zhǔn)備好的小白卡,讓小朋友涂顏色3、師:小朋友,都為小草姐姐穿上新的衣服了!看!這是什么?出示準(zhǔn)備好的草,接著讓幼兒各自自由發(fā)揮自己的看法活動(dòng)延伸:

    讓小朋友去草地上感受小草,了解小草!

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇二

    在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中,都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源,不同xx質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)xx發(fā)展。

    教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)其對勞動(dòng)者的熱愛和對勞動(dòng)成果的尊重。

    各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生,他們在游戲中,在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里xxxx的職業(yè),自己長大后想做怎樣的工作等話題,表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。

    但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限,還不能真正了解xxxx工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系,因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯(cuò)位,結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié),我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案,讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的情感。

    1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中,體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

    在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

    2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn),學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

    鼓勵(lì)孩子們在家里做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教案

    3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

    小班:“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”

    工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲:“你們辛苦了!”

    主題目標(biāo):

    1、知道是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

    2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

    3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

    具體活動(dòng):

    1、認(rèn)識“五一”節(jié)(談話活動(dòng))

    2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))

    3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

    4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

    5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))中班:“做光榮的勞動(dòng)者”

    主題目標(biāo):

    1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng),了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

    2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

    具體活動(dòng):

    1、建筑工人(談話活動(dòng))

    2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

    3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))

    4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

    5、尋找身邊最可愛的人大班:“尋找身邊最可愛的人”

    主題目標(biāo):

    1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識。

    2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動(dòng)意識。

    3、探索嘗試周圍xxxx力所能及的勞動(dòng)方式,體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來的快樂。

    具體活動(dòng):

    1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))

    2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))

    3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))

    4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))

    5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))6、尋找身邊最可愛的人四、區(qū)域游戲:

    1)數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

    材料:不同難度的貨架底板。

    指導(dǎo)要點(diǎn):選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。

    2)科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管。

    材料:不同長度的pvc管若干,三通、彎頭等若干。

    指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

    3)語言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。

    材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

    指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。

    4)手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝。

    材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

    指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

    5)建筑區(qū):小小建筑師目標(biāo):能和同伴一起搭建高樓,并用輔助物進(jìn)行裝飾。

    材料:大型積木,“樹”“紅綠燈”“塑料板”等。

    指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓,創(chuàng)造xx的使用輔助物豐富場景

    6、娛樂健身區(qū):我運(yùn)動(dòng)我快樂目標(biāo):幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲材料:釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動(dòng),注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

    7、羊羊面條店:

    目標(biāo):根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條,服務(wù)熱情周到。

    材料:各類自制的面條、菜品、一次xx的碗、盤子、紙杯等。

    指導(dǎo)要點(diǎn):幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條,態(tài)度親切,服務(wù)周到。

    8、魔發(fā)屋:

    目標(biāo):熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。

    材料:各類理發(fā)用具,假發(fā)套,自制熱水器等。

    指導(dǎo)要點(diǎn):幼兒熟練使用各類理發(fā)用具,學(xué)編三股辮子。

    9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場:

    目標(biāo):熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能,并能制作特色手機(jī)。

    材料:模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。

    10、討論:假如沒有各行各業(yè)人士的工作,我們會(huì)怎樣?

    環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長大干什么”專欄,展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

    1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法,了解父母及周圍人們的工作。

    2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對xxxx勞動(dòng)的感知,認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,并樂于補(bǔ)充。

    3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對人們生活的意義,學(xué)習(xí)他們認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

    4、感受勞動(dòng)音樂的有力,用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。

    三方互動(dòng):

    家長:

    1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作,感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度,激發(fā)幼兒對勞動(dòng)者的熱愛感情。

    2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

    幼兒:在參觀、交流中表達(dá)自己的想法,初步樹立自己的理想,學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù),做力所能及的事情。

    教師:與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片,共同設(shè)計(jì)并制作物品,布置圖片、作品展覽。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇三

    一、設(shè)計(jì)思路:

    以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

    二、活動(dòng)總目標(biāo):

    1、通過活動(dòng),讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

    2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

    3、通過游藝活動(dòng),感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

    三、活動(dòng)組織者:

    機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工。

    四、活動(dòng)時(shí)間:

    定于20__年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車不運(yùn)行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

    五、活動(dòng)地點(diǎn):

    全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))。

    七、活動(dòng)組織形式:

    采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

    八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

    組長:園長。

    組員:全體教師。

    九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:

    1、準(zhǔn)備工作:

    (1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。

    (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)。

    (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。

    (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

    2、人員安排:

    (1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域,其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

    (2)活動(dòng)主持人由__負(fù)責(zé),攝像師由__老師負(fù)責(zé),照相由__老師負(fù)責(zé)。

    (3)門口扮演米奇和米妮人員:__和__老師。

    (4)音樂負(fù)責(zé)人:__。

    (5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:____。

    (6)大門口安全負(fù)責(zé)人:____。

    十、活動(dòng)辦法。

    1、活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

    2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),分別集到4、5、6個(gè)印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

    3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。

    十一、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)。

    1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

    2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

    3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

    4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

    5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

    6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。

    7、請家長不要穿高鞋來園。

    8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

    十二、活動(dòng)流程:

    1、8:00鐘開始,扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。

    2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

    3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎(jiǎng)品。

    4、兌換獎(jiǎng)品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

    4、鐘聲敲響時(shí),所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。

    5、園長送上新年祝福。

    6、請每班的家長委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”

    7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇四

    設(shè)計(jì)意圖:幼兒活潑好動(dòng),摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛.大班幼兒對自己的身體各部分有一定的認(rèn)識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些動(dòng)作.根據(jù)幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了“我變變變”活動(dòng),在活動(dòng)中,幼兒積極思考、嘗試,利用身體各部分來變造型,滿足了幼兒的興趣與需要.為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng).活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動(dòng)腦,大膽參與,從而在活動(dòng)中不斷提高身體的靈活性與協(xié)調(diào)性.

    1、通過音樂感受體驗(yàn)孫悟空的特點(diǎn).

    2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)孫悟空的角色特征.活動(dòng)準(zhǔn)備:

    3、音樂:《小石猴》

    4、孫悟空頭套、金箍棒道具.活動(dòng)過程:

    5、教師運(yùn)用形體動(dòng)作及道具,表演音樂《小石猴》的情景.

    7、進(jìn)行“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變......”(猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等),請幼兒變出某種身體造型,并做出動(dòng)作變化(如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動(dòng)等)

    8、可換幼兒主持,進(jìn)行活動(dòng).

    9、問幼兒有誰會(huì)學(xué)猴子轉(zhuǎn)動(dòng)金箍棒的動(dòng)作,請幼兒出來示范.

    10、以《小石猴》樂曲作為活動(dòng)尾聲的曲子.

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇五

    一、活動(dòng)主題:

    童心迎__快樂動(dòng)起來。

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    為了豐富幼兒的在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開發(fā)潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)也為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

    三、活動(dòng)地點(diǎn):

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、活動(dòng)所需用品準(zhǔn)備:

    (1)“國歌”、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”磁帶等。

    (2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等。

    (3)攝影、拍照。

    (4)哨子、馬表、耳麥。

    (5)賽場布置:賽道線、標(biāo)記。

    (6)運(yùn)動(dòng)員號碼牌。

    (7)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干。

    (8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

    五、人員安排。

    總負(fù)責(zé)人:__。

    總策劃與組織:郭__。

    活動(dòng)主持:郭__。

    成績統(tǒng)計(jì):家長委員。

    音響:季__。

    照相、攝影:徐__家委員成員。

    跳繩計(jì)數(shù)員:家長委員。

    拍球計(jì)數(shù)員:家長委員。

    中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場南邊:陳__。

    大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場中間:陶__。

    小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場北邊:李__。

    六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品:

    各年組擬定年級組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)(小班:中班:大班:)。

    親子拉拉操串燒:創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

    表演獎(jiǎng)一名。

    活力獎(jiǎng)一名。

    中班年級組:親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)。

    小班年級組:親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)。

    全園拔河比賽:優(yōu)勝獎(jiǎng)(1個(gè)班)。

    七、人員職責(zé):

    1、教師:做好班級幼兒和家長的管理工作,確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序,幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。

    2、保育員:配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

    3、裁判員:嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時(shí)間、鳴號響亮、清晰。

    4、計(jì)數(shù)員:公平、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。

    5、統(tǒng)計(jì)員:細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計(jì)比賽成績。

    6、賽道負(fù)責(zé)人:做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。

    7、家長:管理、教育好自己的孩子,注意安全;遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定;講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

    八、具體活動(dòng)及措施。

    (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。

    1、通過海報(bào)向全園教師進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,做好幼兒和家長的動(dòng)員工作,發(fā)動(dòng)班級幼兒和家長踴躍參加比賽,積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。

    2、利用海報(bào)發(fā)動(dòng)家長積極報(bào)名參與健美操表演。

    3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作。

    4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。

    5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計(jì)、上報(bào),由園統(tǒng)一編號碼。

    6、制定幼兒競賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容、規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。

    (一)具體實(shí)施階段。

    以年級組為單位開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (二)總結(jié)評價(jià)階段。

    1、收集整理照片、資料。

    2、資料裝訂、歸檔。

    九、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:

    (一)、入場式(8:30——9:00)。

    1、開幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開場白。

    2、運(yùn)動(dòng)員入場:全體運(yùn)動(dòng)員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌,運(yùn)動(dòng)員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后,如、花環(huán)、花束、搖鈴等),在主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場時(shí),全體運(yùn)動(dòng)員兒隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序:護(hù)旗隊(duì)、裁判隊(duì)、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)。

    3、出旗儀式、唱國歌:四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手,手牽國旗在舞臺旁等候,主持人宣布舉行出旗儀式時(shí),四名護(hù)旗手手牽國旗上舞臺,主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。

    4、主持人介紹運(yùn)動(dòng)員和裁判員(各班級同時(shí)喊出自己的加油口號)。

    5、家長代表發(fā)言:(“我以運(yùn)動(dòng)員的名義,保證為了體育的光榮和我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)的榮譽(yù),以真正的體育道德精神參加本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),尊重并遵守指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)則。宣誓人:”)。

    6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全園口號:

    7、園長講話和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

    (二)、表演。

    一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》。

    二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9:00—9:30)。

    1、大二班《斗牛士》。

    2、中二班《媽媽寶貝一起來》。

    3、托班《愛我你就親親我》。

    4、小一班:《狗狗減肥操》。

    5、大一班《蠟筆小新dj》。

    6、小三班《牛奶歌》。

    7、中一班《彩虹的約定》。

    8、大三班《快樂style》。

    9、小二班《貓咪總動(dòng)員》。

    10中三班《媽媽寶貝》。

    11、大四班《快樂的歌》。

    三、親子集體賽(9:30__10:00)。

    小班年級組:親子烏龜爬。

    中班年級組:親子羊角球接力賽。

    (四)、小、中、大年級分場地分別舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(10:00——11:15)。

    持人簡單介紹本年級組的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)要求等。(開始各年組游戲項(xiàng)目)。

    (五)全園家長拔河比賽(11:15__12:00)。

    教師和幼兒拉拉操。

    (六)主持人致閉幕詞,頒發(fā)集體獎(jiǎng)。幼兒回班級領(lǐng)獎(jiǎng)。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇六

    1、在感受音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用富有個(gè)性的動(dòng)作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化。

    2、能隨音樂合拍地表演,體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

    3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

    4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

    5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

    1、知識準(zhǔn)備:活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒欣賞故事《有趣的生日晚會(huì)》。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:《獅王進(jìn)行曲》錄音磁帶、錄音機(jī)、獅王頭像一個(gè)、披巾一條、小號4個(gè)、小鼓4個(gè)、鼓錘8根、大鼓一付、地毯一條、孔雀、長頸鹿、眼睛蛇等各種小動(dòng)物頭飾人手一個(gè)。圖譜一份。

    1、引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié),創(chuàng)編神氣、害怕、高興三種個(gè)性化動(dòng)。

    師:昨天老師給你們講了什么故事?

    幼兒:有趣的生日晚會(huì)。

    師:誰過生日?

    幼兒:獅子王。

    師:獅子是森林,它長得怎樣?什么樣的動(dòng)作和表情可以表現(xiàn)獅子神氣的樣子?(引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)“神氣”)。

    師:小動(dòng)物聽到獅子王的吼叫心里覺得怎樣?什么樣的動(dòng)作和表情可以讓人覺得你很害怕?(引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)“吼叫”和“害怕”)。

    師:獅子王告訴小動(dòng)物今天是自己生日,不吃小動(dòng)物了,小動(dòng)物覺得怎樣?什么樣的動(dòng)作和表情可以讓人覺得你很高興?(引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)“高興”)。

    2、完整欣賞音樂,根據(jù)故事情節(jié)理解音樂性質(zhì),使音樂內(nèi)容和故事內(nèi)容匹配。

    (1)教師配樂講述故事,初步了解音樂內(nèi)容。

    (2)出示圖譜,了解音樂內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。

    提問:什么地方象樂隊(duì)在演奏?什么地方象獅子在走路?什么地方象獅子在吼叫?什么地方象小動(dòng)物在表演?引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜了解樂曲可以分成四部分(迎接、走路、吼叫、表演)。

    (3)看圖譜做聲勢練習(xí)。

    引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜上的圖象用動(dòng)作表示做聲勢練習(xí)(樂器—噠噠噠、鼓—1234567、腳步—走路、吼叫、舞蹈—拍手)。

    3、分段欣賞,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)和音樂性質(zhì)創(chuàng)編動(dòng)作。

    (1)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種樂隊(duì)表演動(dòng)作。

    提問:樂隊(duì)用什么樂器演奏?獅子王要出來了心情覺得怎樣?怎樣表現(xiàn)興奮與激動(dòng)?(幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)出彈鋼琴、敲鼓、吹笛、彈手風(fēng)琴等動(dòng)作歡迎獅子王的到來)。

    (2)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來表現(xiàn)獅王走路。

    提問:誰來了?你是怎樣聽出來的?(要求幼兒跟隨音樂的節(jié)奏用動(dòng)作和表情表現(xiàn)獅子王威風(fēng)凜凜的摸樣)。

    (3)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)獅王吼叫和小動(dòng)物害怕動(dòng)作。

    提問:你們聽這是獅子王在干什么?什么樣的吼叫會(huì)使人害怕?獅子王的吼叫一聲比一聲洪亮,小動(dòng)物一次比一次害怕,大家來試試在動(dòng)作和表情上怎樣區(qū)分和變化?(引導(dǎo)小朋友自由討論和比較創(chuàng)編出獅王四種由弱到強(qiáng)的吼叫,用不同幅度的動(dòng)作表現(xiàn)不同程度的害怕。)。

    (4)引導(dǎo)幼兒把自己想象成某種小動(dòng)物,創(chuàng)編不同的舞蹈動(dòng)作。

    提問:獅子王過生日不吃小動(dòng)物,大家都覺得很高興,想象一下你是什么小動(dòng)物會(huì)怎樣表現(xiàn)高興的情緒?(幼兒紛紛表演了孔雀展翅、眼鏡蛇在扭動(dòng)、大象猴子在舞蹈等等)。

    4、學(xué)習(xí)隨音樂合拍地表演。

    (1)完整欣賞,邊聽邊用動(dòng)作來講述這個(gè)故事,將動(dòng)作和音樂匹配起來。

    (2)幼兒扮演角色表演,要求幼兒注意表情,不和別人碰撞。

    (不斷提醒幼兒把剛才的感受和創(chuàng)造表現(xiàn)出來)。

    5、音樂游戲。

    (1)引導(dǎo)幼兒討論游戲玩法。

    提問:當(dāng)獅子王看到這么精彩的表演忍不住又大吼一聲小動(dòng)物會(huì)怎樣?(“又都跑了”、“嚇得一動(dòng)不動(dòng)”“暈到了”“躲起來”等)。

    (2)請一幼兒扮演獅子王其他幼兒自由選擇角色游戲,鼓勵(lì)大膽、大方表演。

    活動(dòng)反思。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇七

    一、設(shè)計(jì)思路:

    1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

    2、感受過新年的快樂氛圍。

    3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    班級ppt圖片展示,單人影像,心愿卡片。

    三、活動(dòng)內(nèi)容:

    活動(dòng)一:夸夸小朋友。

    1、提問引出活動(dòng)主題:

    教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節(jié)日嗎?

    幼兒:元旦。

    教師:對了,明天就是元旦,代表著新一年的開始。

    下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。幼兒:好。

    2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:。

    雪花一片一片輕飛,學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累,

    親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。

    光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

    親愛的爸爸媽媽,我是你們的安慰。

    鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內(nèi),

    親愛的爸爸媽媽,我會(huì)把明天變得更美。

    4、夸夸小朋友:

    教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多,

    思維能力活躍的小朋友有:

    語言表達(dá)活躍的小朋友有:

    勤勞能干的小朋友有:

    身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有:

    禮貌謙遜的小朋友有:

    活動(dòng)二:紅紅火火才藝秀。

    教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。

    幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識:

    兒歌:

    古詩:

    舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)。

    活動(dòng)三:夸夸自己溫馨的家。

    教師:各位媽媽們,孩子們展示的'才藝,棒不棒。

    家長:很棒。

    教師:小朋友們,媽媽都在稱贊你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)。

    教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽,并且介紹一下自己帶來的食物。

    幼兒夸夸媽媽:我的媽媽········。

    教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)。

    活動(dòng)四:猜猜我有多愛你。

    教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進(jìn)步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識,還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。

    在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對媽媽說:“我愛你”

    活動(dòng)五:唯品會(huì)。

    教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嘗吧,在品嘗的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

    活動(dòng)結(jié)束后,當(dāng)場頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“美味獎(jiǎng)””美觀獎(jiǎng)”

    活動(dòng)六:小結(jié)活動(dòng)。

    教師:今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩,最后我們聽著輕快的音樂。

    一起進(jìn)餐吧。

    在活動(dòng)的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇八

    1、提醒幼兒便后用香皂洗手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    2、向幼兒講述多喝水的好處,并鼓勵(lì)幼兒多喝水。

    二、區(qū)域活動(dòng)。

    1、科學(xué)區(qū):

    指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒探索沉浮的秘密。

    2、角色區(qū):

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒知道自己的角色,能做到自己的“工作”職責(zé)。

    三、教育活動(dòng)。

    活動(dòng)名稱:數(shù)學(xué)活動(dòng)——數(shù)塊多想法組合。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過拼擺,讓幼兒感知圖形的組合;。

    2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識能力和思維的靈活性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。

    活動(dòng)過程:

    1、情景導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合:

    “李老師給小朋友帶來了一個(gè)盒子,仔細(xì)聽,猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來我們班,想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊?”

    “你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個(gè)小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數(shù)塊拼成不同的組合。

    2、播放課件,布題:

    “老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合,想來考一考你們。”教師播放課件,請幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請幼兒之間相互檢查,教師個(gè)別指導(dǎo)。

    “小朋友們都拼出了剛才的題目,現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件,告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖,然后提問:“小朋友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來的?”請幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合,并嘗試操作材料完成。

    3、自取作用紙,完成題目。

    請幼兒在桌子中間自取題卡,通過前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對題目進(jìn)行分析,繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來完成題目,同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。

    教師來回巡視指導(dǎo),為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。

    4、教師總結(jié)。

    引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較,看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒,完成題目有許多方法,只有仔細(xì)觀察、動(dòng)腦筋,才能想出答案。小朋友們今天都很棒!

    四、戶外體育活動(dòng)。

    1、集體操:

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候注意與前面小朋友對齊,喊口號時(shí)聲音洪亮。

    2、集體游戲:切西瓜。

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒一起說兒歌,能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲,相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。

    3、分散活動(dòng):

    指導(dǎo)重點(diǎn):請幼兒自取飛盤,在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則,游戲中遵守規(guī)則。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇九

    方案是從各個(gè)方面都進(jìn)行部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。而幼兒園中有許多活潑的孩子們,為讓孩子們將這份活潑用在活動(dòng)中,我們將進(jìn)行幼兒園活動(dòng)方案的策劃。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園開筆禮活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    一、生活活動(dòng)。

    1、提醒幼兒便后用香皂洗手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    2、向幼兒講述多喝水的好處,并鼓勵(lì)幼兒多喝水。

    二、區(qū)域活動(dòng)。

    1、科學(xué)區(qū):

    指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒探索沉浮的秘密。

    2、角色區(qū):

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒知道自己的角色,能做到自己的“工作”職責(zé)。

    三、教育活動(dòng)。

    活動(dòng)名稱:數(shù)學(xué)活動(dòng)——數(shù)塊多想法組合。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過拼擺,讓幼兒感知圖形的組合;。

    2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識能力和思維的靈活性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。

    活動(dòng)過程:

    1、情景導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合:

    “李老師給小朋友帶來了一個(gè)盒子,仔細(xì)聽,猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來我們班,想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊?”

    “你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個(gè)小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數(shù)塊拼成不同的組合。

    2、播放課件,布題:

    “老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合,想來考一考你們。”教師播放課件,請幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請幼兒之間相互檢查,教師個(gè)別指導(dǎo)。

    “小朋友們都拼出了剛才的題目,現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件,告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖,然后提問:“小朋友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來的?”請幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合,并嘗試操作材料完成。

    3、自取作用紙,完成題目。

    請幼兒在桌子中間自取題卡,通過前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對題目進(jìn)行分析,繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來完成題目,同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。

    教師來回巡視指導(dǎo),為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。

    4、教師總結(jié)。

    引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較,看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒,完成題目有許多方法,只有仔細(xì)觀察、動(dòng)腦筋,才能想出答案。小朋友們今天都很棒!

    四、戶外體育活動(dòng)。

    1、集體操:

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候注意與前面小朋友對齊,喊口號時(shí)聲音洪亮。

    2、集體游戲:切西瓜。

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒一起說兒歌,能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲,相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。

    3、分散活動(dòng):

    指導(dǎo)重點(diǎn):請幼兒自取飛盤,在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則,游戲中遵守規(guī)則。

    活動(dòng)目標(biāo):為了更好的促進(jìn)家園溝通效果,讓家長更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況,我們特此為家長提供了這次了解的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備了對家長半日開放的這一活動(dòng),具體方案如下:

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    ______年9月10日星期一。

    二、活動(dòng)場地:

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    包餃子工具蒙眼布小球等。

    四、活動(dòng)過程。

    (一)家長與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目,幼兒為教師獻(xiàn)花。

    要求幼兒7點(diǎn)40分入園,穿秋季園服。

    (二)請幼兒盥洗,吃早點(diǎn)。

    組織幼兒排好隊(duì)、不推擠、不插隊(duì)。

    (三)活動(dòng)包餃子。

    家長與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。

    (四)全體幼兒洗手吃水果,喝水。請家長撤出教室,組織幼兒有序進(jìn)行。

    (五)游戲活動(dòng)(室內(nèi)外分組進(jìn)行)。

    活動(dòng)名稱:猜猜爸爸媽媽。

    活動(dòng)目的:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。

    活動(dòng)道具:椅子蒙眼布。

    游戲玩法:幼兒蒙眼做成一排,父母分別走到幼兒面前,老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

    注意事項(xiàng):1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

    2猜對的,父母可做親昵的獎(jiǎng)勵(lì)。

    戶外游戲:背對背夾球跑。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球。

    玩法:抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物,從起點(diǎn)至終點(diǎn)。

    要求:球掉了由孩子撿起來。

    (六)全體幼兒在班級吃飯,請家長進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。

    (七)家長帶幼兒有秩序的離園。

    此次活動(dòng)主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活,以更好的配合老師做好幼兒的教育工作,希望本次活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,增進(jìn)師幼關(guān)系。

    活動(dòng)目的:透過開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),使幼兒及家長在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂,度過一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);使家長在參加活動(dòng)中,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長和家長,孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流,同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!

    活動(dòng)主題:秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)--愛家庭、愛運(yùn)動(dòng)、愛健康。

    活動(dòng)口號:讓全家動(dòng)起來!

    參與人員:中班組全體幼兒、家長及教師。

    組織安排:

    活動(dòng)策劃:---。

    活動(dòng)報(bào)名及宣傳:中班各班(形式自定)。

    活動(dòng)報(bào)名表制定:---。

    場地布置:幼兒園后勤組。

    活動(dòng)設(shè)計(jì):

    1、以班級為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。

    2、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別:寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目,到達(dá)全家動(dòng)起來的目的。

    3、班級透過自愿報(bào)名的方式,將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。

    活動(dòng)項(xiàng)目:

    寶貝組:

    1、跑步接力賽:幼兒以班級為一組,五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn),將手中接力棒交給下一名幼兒,最快跑完的班級獲勝。

    2、踩高蹺接力賽:幼兒以班級為一組,五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒,當(dāng)全組幼兒都完成比賽后,按時(shí)間長短分出勝負(fù)。

    3、四輪車接力賽:幼兒以班級為一組,五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn),回到終點(diǎn)方為完成比賽,看那班用時(shí)最短為勝。

    爸爸媽媽組:

    1、拔河比賽:班級與班級之間對抗,雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河,看看哪個(gè)班級力氣,獲勝班級進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。

    2、無敵戰(zhàn)車:每班派出十名家長為一組,使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布,將報(bào)紙粘成一臺履帶,所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。

    爺爺奶奶組:

    1、夾乒乓球接力賽:以班級為單位,爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn),每班用時(shí)最短全員跑完為勝,乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開始。

    親子組:

    1、袋鼠向前沖:以班級為單位,父母和幼兒共同站在口袋中向前跳,以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。

    2、蜈蚣搬家:幼兒和家長交叉站成一列,后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰,運(yùn)送大球至終點(diǎn),整個(gè)隊(duì)伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn),中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘,最快回到原點(diǎn)的為勝。

    活動(dòng)流程:

    1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動(dòng)方式。

    2、組織各班報(bào)名,將報(bào)名表交至石夢月處。

    3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(操場分布:操場四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開,操場中間為比賽場地。)。

    4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完,現(xiàn)場公布比賽成績。

    5、活動(dòng)后根據(jù)比賽成績,各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

    一,集教活動(dòng)。

    活動(dòng)名稱:水果分享。

    活動(dòng)目標(biāo):1,通過活動(dòng),讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。

    2,初步認(rèn)識幾種常見水果的吃法。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:1,幾種水果(香蕉,蘋果,橘子,枇杷,圣女果,西瓜)樣品。

    2,以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。

    3,兒歌,《好東西要分享》。

    活動(dòng)過程:

    1,出示水果,吸引幼兒眼球。

    ——師:寶寶們,快看,今天鄧?yán)蠋熃o你們帶來了什么?喜歡嗎?

    2,引導(dǎo)幼兒話題,帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的,哪些是要?jiǎng)兤ず蟛拍艹缘摹?/p>

    ——師:香蕉,小朋友想想,它是需要?jiǎng)兤さ倪€是可以直接吃的?

    ——師:那么蘋果呢?

    ——師:橘子寶寶呢?

    ——師:枇杷呢?

    ——是:圣女果呢?

    3,激發(fā)幼兒食欲,帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。

    ——師:小朋友們真棒,水果寶寶剛剛悄悄告訴我,他們說,他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們,讓我們來和說過寶寶做朋友吧!

    4,為幼兒分發(fā)水果,分享水果。

    ——師:哇,好多水果寶寶啊,請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!

    5,總結(jié),評價(jià)。

    二,入廁,戶外活動(dòng)準(zhǔn)備。

    分組請寶寶解便,為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)初步的穿脫褲子,老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

    三,戶外活動(dòng)。

    活動(dòng)名稱:和彩虹傘做朋友。

    活動(dòng)目標(biāo):幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲,能按照兒歌變化做相應(yīng)的動(dòng)作變化。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:彩虹傘,場地,墊背毛巾,按摩球。

    活動(dòng)過程:

    一,將幼兒帶到活動(dòng)場地,熱身,帶領(lǐng)寶寶們做早操。

    二,出示彩虹傘,引起幼兒的興趣。

    ————師:寶寶們,快看!你們的好朋友來了,他是誰啊?

    三,請配班老師將彩虹傘平鋪到地上,教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。

    ————師:請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶,我們要和他做游戲了哦!寶寶們,我們來鉆山洞了。嗚嗚,轟隆隆隆。。。。。。

    ————師:好玩嗎?我們再來玩一次吧。

    ————咦,鄧?yán)蠋熯€知道一種玩法哦!請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶,我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進(jìn)彩虹傘上),好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們再來玩一次吧!(重復(fù)一次)。

    四,游戲結(jié)束,收彩虹傘,帶領(lǐng)幼兒回教室。

    ————寶寶們,今天你們玩的開心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來玩吧,現(xiàn)在我們要回教室了哦。

    四,解便洗手喝水。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子,不玩水,坐在座位上獨(dú)立喝完水。

    五,餐前活動(dòng)。

    1,解便洗手。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。

    在老師或同伴的幫助下挽好袖子,由老師帶領(lǐng)洗手,不玩水,洗了手后擦干凈。

    2,兒歌串燒。

    目標(biāo):體會(huì)兒歌帶來的快樂,樂于表演。

    兒歌:《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》。

    六,午餐。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒排隊(duì)端飯,不擁擠,進(jìn)餐時(shí),左手扶碗,雙腳放在桌子下面。

    一、設(shè)計(jì)思路:

    以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

    二、活動(dòng)總目標(biāo):

    1、通過活動(dòng),讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

    2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

    3、通過游藝活動(dòng),感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

    三、活動(dòng)組織者:機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工。

    四、活動(dòng)時(shí)間:定于20____年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車不運(yùn)行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

    全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))。

    七、活動(dòng)組織形式:

    采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

    八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

    組長:園長。

    組員:全體教師。

    九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:

    1、準(zhǔn)備工作:

    (1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。

    (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)。

    (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。

    (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

    2、人員安排:

    (1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域,其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

    (2)活動(dòng)主持人由____負(fù)責(zé),攝像師由____老師負(fù)責(zé),照相由____老師負(fù)責(zé)。

    (3)門口扮演米奇和米妮人員:____和____老師。

    (4)音樂負(fù)責(zé)人:____。

    (5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:________。

    (6)大門口安全負(fù)責(zé)人:________。

    十、活動(dòng)辦法。

    1、活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

    2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),分別集到4、5、6個(gè)印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

    3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。

    十一、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)。

    1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

    2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

    3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

    4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

    5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

    6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。

    7、請家長不要穿高鞋來園。

    8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

    十二、活動(dòng)流程:

    1、8:00鐘開始,扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。

    2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

    3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎(jiǎng)品。

    4、兌換獎(jiǎng)品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

    4、鐘聲敲響時(shí),所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。

    5、園長送上新年祝福。

    6、請每班的家長委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”

    7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十

    1. 熱情與幼兒,幼兒家長互相問好,與個(gè)別家長作短暫交談。

    2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的.位置上,并自己取喜歡的桌面玩具,安靜等待其他幼兒到來。

    3. 觀察個(gè)別幼兒情緒,與其交談,了解情況,給予安撫。

    4. 配合保健老師做好晨檢工作。

    二:【戶外鍛煉】7:50—8:30

    活動(dòng)準(zhǔn)備 繩子、皮球

    活動(dòng)過程:

    1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,做活動(dòng)準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)

    2、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容:繩子、皮球

    3、提出活動(dòng)要求:

    (1)、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上,能找空的地方進(jìn)行活動(dòng),以免繩子打到同伴。

    (2)、玩皮球的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來玩皮球。

    (3)、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩,兩個(gè)人控制好一定的距離。

    (4)、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則,愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。

    (5)、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服,并把衣服疊好放整齊。

    4、幼兒分組活動(dòng):

    (1)、老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

    (2)、提醒個(gè)別幼兒脫衣服。

    5、活動(dòng)結(jié)束、收歸器械。

    三:【早操】8:30—8:40

    1. 主動(dòng)愉快的參加早操活動(dòng)。

    2. 精神飽滿,隨音樂,口令,有節(jié)奏的做操。

    四:【生活活動(dòng)】8:50—9:10

    1. 幼兒有序進(jìn)入盥洗室,督促幼兒注意安全,大小便之后要洗手。

    2. 幼兒按自己需要飲水。

    3. 分發(fā)點(diǎn)心,給幼兒說說有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞。

    4. 對早操以及戶外鍛煉進(jìn)行總結(jié)

    五:【集體教育活動(dòng)】9:10—10:20

    語言活動(dòng)【聰明的小兔】

    (一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動(dòng)作。

    (小朋友們起立,小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動(dòng)。

    師:小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺。現(xiàn)在 我們開始出發(fā)了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽!咦,故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進(jìn)入故事樂園,小朋友們聽好了。

    耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!

    (二)、揭示課題

    (三)、新授故事--聰明的小兔

    1、初步感知

    a、老師講故事,邊講邊貼頭飾。

    b、提問:

    (1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?

    (2)、突然,誰來了?

    2、深入學(xué)習(xí)

    師:小朋友們聽的真認(rèn)真,小朋友們最愛看動(dòng)畫片了,下面我們看動(dòng)畫片--聰明的小兔

    a、看課件

    b、手動(dòng)點(diǎn)圖逐圖講解圖

    1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?

    (唱歌,模仿小兔子的動(dòng)作,表情。)

    師:喲,好大的蘿卜呀!

    圖2、突然,誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?

    師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。

    (出示詞卡--兇惡,老師領(lǐng)讀)

    (伸進(jìn)爪子,掀翻凳子。模仿狼的動(dòng)作。)

    圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?

    師:伙伴們,快來呀!大灰狼來了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,我來啦!

    (出示詞卡--聰明,老師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣?

    (模仿小兔子的表情)師:如果,狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人,它還是不走怎么辦?

    (四)、游戲--撥蘿卜

    師:小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個(gè)游戲輕松一下,游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個(gè)小朋友先撥,撥不動(dòng)請第二個(gè)小朋友幫忙,撥不動(dòng),請后面的小朋友都來幫忙 ,做游戲之前,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動(dòng)作。

    老師示范撥蘿卜的動(dòng)作。

    師:現(xiàn)在我們來做游戲!

    游戲開始小結(jié):團(tuán)結(jié)起來力量大,經(jīng)過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動(dòng)畫片。

    (五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。

    b、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動(dòng)畫,一邊學(xué)表演。

    (1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。

    (2)、大灰狼來了。

    (3)、大灰狼掀翻了凳子。

    (4)、聰聰想辦法。

    (5)、大灰狼跑了。

    (6)、聰聰高興極了。

    (六)、結(jié)束

    師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢?對,小朋友們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,不要驚惶失措,要?jiǎng)幽X筋想辦法,做一個(gè)勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動(dòng)就到這兒,小朋友們再見!

    美術(shù)活動(dòng)【小樹葉】

    設(shè)計(jì)意圖: 幼兒進(jìn)入大班以后,思維、創(chuàng)造及動(dòng)手能力有很大提高,在美術(shù)活動(dòng)中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式,而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時(shí)逢秋季,"秋風(fēng)吹,吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個(gè)爛漫、多彩的季節(jié)里,孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手,本次活動(dòng)就是以"秋葉"為主題,通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外,在班級的美術(shù)里,有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花,活動(dòng)中他們可以遷移以往的經(jīng)驗(yàn)。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十一

    1、切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。

    2、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。

    3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

    4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件

    活動(dòng)過程:

    (一)介紹元旦知識。

    (二)防凍瘡。

    1、凍瘡最常張?jiān)谀模砍0l(fā)生在身體末端,暴漏部位。

    2、凍瘡防護(hù)。

    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

    (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

    (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

    (三)交通安全。

    1、步行安全:

    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

    (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

    (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

    2、乘坐公共汽車安全知識:

    (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

    (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

    (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

    (四)迷路了怎么辦?

    小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

    (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。

    (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

    (九)安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。

    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十二

    通過本次活動(dòng),感受山野的靈氣,傾聽大自然的交響,收獲快樂和希望,親子相約六一節(jié),攜家人,朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

    西山枇杷園。

    20xx年6月2日早上10點(diǎn)(初定)。

    一、早上十點(diǎn)附小大門口集中。

    二、西山枇杷園采摘。

    三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐。

    四、下午二點(diǎn)返程。

    五、活動(dòng)費(fèi)用:采枇杷按實(shí)際每斤23元計(jì)算,(視報(bào)名人數(shù),如較多就統(tǒng)一安排車輛,人數(shù)少就自駕)中餐及車費(fèi)平攤。

    六、義工孩子和家長:

    1.)簽到:孫翎凱母子。

    2.)拍照:湯飛凡爸爸。

    3.)現(xiàn)場紀(jì)律安全:劉宇婧家長。

    4.)報(bào)名工作匯總:陳蒙家長。

    【免責(zé)聲明】。

    凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動(dòng)中發(fā)生人身損害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決,凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明。

    代他人報(bào)名者,被代報(bào)名參加者如遭受人身損害,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任的約定效力,同樣適用于本次活動(dòng)協(xié)作、收隊(duì)及財(cái)務(wù)等相關(guān)人員。

    以上作為強(qiáng)制性要求,參加者視同默認(rèn)。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十三

    進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實(shí)基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。

    比賽內(nèi)容共五項(xiàng),包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。

    (一)聲樂:

    要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動(dòng)活潑,提前將伴奏帶錄制到u盤中備用。

    評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

    有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開,旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。

    二)鍵盤:

    要求:每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動(dòng)教參下冊》中抽取)附幼兒歌曲:

    大班:

    1、p34《風(fēng)兒找媽媽》。

    2、p43《一對好朋友》。

    3、p85《山谷回音真好聽》。

    4、p98《小籬笆》。

    5、p104《柳樹姑娘》。

    6、p118《愛護(hù)小樹苗》。

    7、p146《娃娃上灶》。

    8、p16《數(shù)高樓》。

    9、p188《勤快人和懶惰人》。

    10、p201《胡說歌》。

    11、p228《小樹和小鳥》。

    12、p298《畢業(yè)歌》。

    中班:

    1、p38《小烏鴉愛媽媽》。

    2、p42《朋友多快樂多》。

    3、p45《拉拉鉤》。

    4、p48《粉刷匠》。

    5、p52《蜜蜂做工》。

    6、p95《我是快樂的小蝸牛》。

    7、p115《八只小狗抬花轎》。

    8、p118《森林音樂家》。

    9、p141《誰的尾巴最好看》。

    10、p143《顛倒歌》。

    11、p153《六一兒童節(jié)》。

    12、p206《夏天的雷雨》。

    小班:1、p19《公雞操》。

    2、p33《親親熱熱在一起》。

    3、p47《我會(huì)轉(zhuǎn)》。

    4、p92《顏色朋友在哪里》。

    5、p96《貓捉老鼠》。

    6、p101《快跳起來》。

    7、p117《哈哈笑》。

    8、p133《洗衣服》。

    9、p139《水龍頭不哭了》。

    10、p150《兩只小象》。

    11、p166《大雨小雨》。

    12、p171《蛤蟆吃西瓜》。

    評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

    1、演奏姿勢端正,彈奏完整,樂曲旋律流暢,左右手協(xié)調(diào)、和諧,整體視聽效果好。

    2、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合樂曲風(fēng)格,力度控制適當(dāng)。

    為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,提高我市幼兒教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),選拔和造就一批骨干教師,全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業(yè)技能考核活動(dòng),要求人人達(dá)到技能過關(guān)、過硬的目的。

    我們計(jì)劃用三年的時(shí)間,使40歲以下幼兒園教師都達(dá)到技能合格以上水平。為培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    三、考核對象。

    40周歲以下(含40周歲)的各級各類幼兒園教師。

    (一)語體音美等專業(yè)技能(面試)。

    1、體育類。

    范圍:

    a.自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操(徒手、器械均可)。為必。

    考項(xiàng)目。

    要求:動(dòng)作規(guī)范、協(xié)調(diào),有節(jié)奏、有力度,富有美感且符合幼兒年齡特征。完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    b.技巧(前滾翻、后滾翻)、隊(duì)形(口令、轉(zhuǎn)法、步伐)。為必考項(xiàng)目。

    c.身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力(參照國家學(xué)生體質(zhì)健康初一女生評分標(biāo)準(zhǔn))。

    跑:100米跑,優(yōu)秀8.6″以上,良好9.2″以上,及格9.8″以上,以。

    下為不及格。

    跳:立定跳遠(yuǎn),優(yōu)秀1.86m以上,良好1.72m以上,及格1.42m,以下。

    為不及格。

    投:擲實(shí)心球,優(yōu)秀6m,良好5.2m,及格4.2m,以下為不及格。

    仰臥起坐(次/分鐘):優(yōu)秀43次,良好35次,及格24次,以下為不。

    及格。

    以上四個(gè)項(xiàng)目自選二項(xiàng)進(jìn)行,二項(xiàng)在及格或及格以上為通過。

    2、語言類。

    范圍:

    a、普通話(達(dá)到國家語委會(huì)普通話等級測試二級乙等)。

    b、講故事:

    要求:脫稿講述,語言表述清晰、流暢、響亮,聲情并茂、較好地反映作品的情感思想。

    完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    3、音樂。

    范圍:

    a.自彈自唱。為必考項(xiàng)目。

    要求:能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲。音準(zhǔn)、節(jié)奏基本無誤,演唱連貫,能較好地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

    完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    b.聲樂、舞蹈、器樂(選其中一項(xiàng))。

    聲樂:演唱一首自選獨(dú)唱歌曲,自備伴奏,時(shí)間不超過5分鐘。

    舞蹈:獨(dú)立完整表演一段舞蹈作品,自備伴奏,時(shí)間不超過5分鐘。

    器樂:演奏一首自選獨(dú)奏曲,長度不超過6分鐘。

    要求:聲音動(dòng)作優(yōu)美、音樂完整準(zhǔn)確、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。

    完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    4、美術(shù)。

    范圍:

    a、繪畫(畫種不限、材料自帶)。為必考項(xiàng)目。

    由教師自選自命題。在規(guī)定90分鐘時(shí)間內(nèi)完成。

    要求:主題突出、構(gòu)圖合理、色彩協(xié)調(diào),有童趣。

    完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    b、手工制作(紙工、泥工、小制作選其中一項(xiàng))。

    作品內(nèi)容材料自選。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

    反映幼兒園生活,造型合理、富有美感,具備幼兒園觀賞、玩耍、教學(xué)等實(shí)用意義。

    完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    (二)保教專業(yè)知識(筆試)。

    1、教學(xué)設(shè)計(jì)(活動(dòng)設(shè)計(jì))。

    由教師在幼兒園教材中自選一個(gè)內(nèi)容,擬定教學(xué)(活動(dòng))方案。在規(guī)定的60分鐘完成。

    要求:目標(biāo)符合綱要精神,教學(xué)流程清晰、教學(xué)方法科學(xué),注重雙邊互動(dòng)、注重保教結(jié)合。

    完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    由教師根據(jù)日常教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)事例或根據(jù)所提供的案例,撰寫案例分析一則。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

    要求:能依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)等理論,客觀分析案例事件,說明原由,提出指導(dǎo)建議。

    完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    3、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)(半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。

    由教師根據(jù)本園實(shí)際或當(dāng)?shù)氐那闆r,制訂幼兒園一日活動(dòng)(半日活動(dòng))計(jì)劃。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

    要求:計(jì)劃完整(時(shí)間、內(nèi)容、要求均有),時(shí)間合理、動(dòng)靜搭配、室內(nèi)外兼顧。

    完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

    (一)組織工作。

    1、考核工作由教育局學(xué)前教育科負(fù)責(zé)召集,教研室等單位專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施。

    2、考核工作每年兩次,分別在暑假和寒假進(jìn)行。

    (二)報(bào)名。

    以幼兒園為單位報(bào)名,輔導(dǎo)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)匯總。每年6月20日前和12月20日前報(bào)表送學(xué)前教育科。逾期不予補(bǔ)報(bào)。

    (三)考核形式。

    分集體形式小組形式和個(gè)體形式進(jìn)行考核。具體是:

    1、幼兒廣播體操為集體形式。

    2、隊(duì)形為集體形式,技巧為小組形式。

    3、繪畫,限定時(shí)間,集體形式。

    4、手工,自選一項(xiàng),限定時(shí)間,集體形式。

    5、音樂,個(gè)體進(jìn)行。

    6、語言,個(gè)體進(jìn)行。

    7、專業(yè)知識,限定時(shí)間,集體形式。

    (四)考核結(jié)果。

    音樂考核當(dāng)場公布結(jié)果;體育、美術(shù)、語言當(dāng)天公布結(jié)果;專業(yè)知識一個(gè)月內(nèi)公布結(jié)果。

    (五)考核管理。

    我們將建立教師人才檔案庫,把教師素質(zhì)大檢測成績、教學(xué)能力測試水平、幼兒教師技能考核成績納入幼兒教師人才檔案庫管理。

    教師的教育技能決定著教育的'質(zhì)量,在深化幼兒教育改革的實(shí)踐中,對幼兒教師技能的要求越來越高。

    1、教育技能考核的內(nèi)容從社會(huì)發(fā)展對幼教師資的新要求出發(fā),考慮個(gè)體素質(zhì)的多元化發(fā)展和自我完善,結(jié)合教育技能自身的性質(zhì)特點(diǎn),幼師教育技能分為一般教育技能、基本教育技能和綜合教育技能三個(gè)方面。

    一般教育技能是指教師指導(dǎo)幼兒活動(dòng)所必備的彈、唱、跳、畫、說、寫、算、操練、觀察、護(hù)理和制作能力等。

    基本教育技能是指教育活動(dòng)實(shí)施階段教師行為的基本要素,包括活動(dòng)的導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、強(qiáng)化技能、銜接技能、媒體運(yùn)用技能和結(jié)束技能等。

    綜合教育技能是協(xié)調(diào)運(yùn)用各種基本技能的教育行為,包括教育活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)技能、教育活動(dòng)的組織管理技能、溝通與應(yīng)變技能、分析與評價(jià)技能、家長工作與人際交往技能、改革創(chuàng)新能力等。

    2、教育技能考核的原則。

    (1)統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的天賦差異和個(gè)性特點(diǎn),把技能分為必考技能和選考技能兩類。必考技能是學(xué)生必須掌握的技能,要全部考核;選考技能由學(xué)生根據(jù)課程設(shè)置和自己的愛好,任意從中選擇三項(xiàng)。另外,參加考核者從入校的第二學(xué)期起,就可以根據(jù)微信號491870101自身情況,選報(bào)考核項(xiàng)目,參與每學(xué)年下學(xué)期的考核。在畢業(yè)前夕必須累計(jì)通過規(guī)定數(shù)量的技能考核內(nèi)容,方能畢業(yè)。

    (2)系統(tǒng)性和多樣性相結(jié)合。為保證基本功考核要求的分類落實(shí),我校基本上遵循了按年級、分階段、分類別層層考核,循序漸進(jìn),逐步提高的系統(tǒng)性原則。

    3、教育技能訓(xùn)練的策略教育技能需要反復(fù)訓(xùn)練才能獲得,考核只是手段,訓(xùn)練提高才是目的。因此我們更注重訓(xùn)練的過程。

    (1)明確訓(xùn)練目標(biāo)。組織具有相應(yīng)特長的教師著重研究教育技能的分類,制定各項(xiàng)技能的達(dá)標(biāo)水準(zhǔn)和考核方式,編寫出技能訓(xùn)練大綱和教材,對每一技能的含義、目的、類型及運(yùn)用要求做出明確的界定和分析,使學(xué)生有明確的訓(xùn)練目標(biāo)。

    (2)局部練習(xí)和整體練習(xí)有機(jī)結(jié)合。每個(gè)單項(xiàng)技能又是由若干要素(如類型、方法、技巧等)構(gòu)成的,我們采取對各要素進(jìn)行局部練習(xí),再結(jié)合進(jìn)行整體訓(xùn)練的方式。例如:將提問訓(xùn)練程度設(shè)計(jì)為:首先,訓(xùn)練提問的數(shù)量,即單位時(shí)間內(nèi)提問的個(gè)數(shù)及其分布;其次,練習(xí)提問的流暢度,即把握提問的節(jié)奏、時(shí)機(jī)和自然度;然后,訓(xùn)練提問的技巧,即如何設(shè)問誘發(fā)幼兒觀察、回憶、比較、判斷、分析、理解、綜合、應(yīng)用和評價(jià);最后,整體練習(xí),即結(jié)合幼兒園某個(gè)具體教材,設(shè)計(jì)并演示教學(xué)提問片段,考察該項(xiàng)技能運(yùn)用的科學(xué)性。

    (3)感知、模擬、反饋訓(xùn)練相融合。首先,提供音像示范或現(xiàn)場示范讓學(xué)生觀摩,開闊學(xué)生的視野,對促進(jìn)學(xué)生獲取新的教育思想、創(chuàng)造新的教育方法很有幫助。其次,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教材,針對某項(xiàng)技能的應(yīng)用,進(jìn)行活動(dòng)片斷設(shè)計(jì),并進(jìn)入特定情景進(jìn)行模擬演示,體驗(yàn)教師角色,掌握教育技能。再次,利用音像反饋,使學(xué)生通過音像記錄直接、清晰地觀察體驗(yàn)自己的教育行為,然后進(jìn)行討論反饋,提高學(xué)生的自我分析能力和交流能力。

    (4)專項(xiàng)技能訓(xùn)練與相關(guān)課程相配合。學(xué)生高質(zhì)量地掌握各層次的教育技能是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,學(xué)校設(shè)置的各類必修課程既要各司其職,又要協(xié)同配合,其中,文化基礎(chǔ)課程和藝術(shù)課程是一般教育微信號491870101技能訓(xùn)練的基礎(chǔ),專業(yè)課程是綜合教育技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)各科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,確定每學(xué)年、每學(xué)期和每單元技能訓(xùn)練的重點(diǎn)及要求,加強(qiáng)課內(nèi)的教學(xué)指導(dǎo),同時(shí)又注重與選修課、課外活動(dòng)和教育實(shí)踐密切配合,統(tǒng)籌安排,以保證訓(xùn)練的高效率。

    (5)模擬訓(xùn)練與下園實(shí)踐相結(jié)合。一般教育技能和基本教育技能的訓(xùn)練,多采用模擬訓(xùn)練的方式進(jìn)行,讓學(xué)生通過扮演“教師”角色,把自己對某項(xiàng)技能的理解用行動(dòng)表現(xiàn)出來。

    結(jié)語教師的教育技能是提高教學(xué)活動(dòng)效率和效果的重要?jiǎng)右蛑唬龠M(jìn)幼兒教師教育技能的提高,除了借助于一定的手段和方法,還需要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),才能為幼兒教師教育技能的提高提供更行之有效的方法。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十四

    2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的`簡單原因。

    3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事。

    1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因。

    2、組畫的材料。

    3、圖片。

    教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家,因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁㈥柟猓貏e適合動(dòng)植物生長。

    (1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論。

    教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

    (2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

    師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。

    (3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

    由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動(dòng)物的生存受到威脅。

    (1)、教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

    (2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害,都主動(dòng)保護(hù)地球。

    幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十五

    活動(dòng)目標(biāo):

    家長目標(biāo):

    兒童目標(biāo):

    活動(dòng)材料:兵乓球若干、球拍4對 活動(dòng)準(zhǔn)備:

    活動(dòng)步驟:

    5、中間乒乓球落地必須返回起點(diǎn)重新運(yùn)球. 指導(dǎo)家長建議:

    家庭活動(dòng)延伸:

    常見問題處理:

    安全隱患及排除:

    活動(dòng)類型:知識競賽領(lǐng)域

    適合年齡:9—12歲

    游戲名稱:瘋狂猜猜猜

    家長目標(biāo):

    兒童目標(biāo):

    游戲材料:提示卡

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    游戲步驟:

    指導(dǎo)家長建議:

    活動(dòng)中孩子碰到難表達(dá)的時(shí)候,家長不要著急,給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì),或者提醒孩子可以pa掉難度大的這一題,直接進(jìn)入下一題.

    家庭活動(dòng)延伸:

    準(zhǔn)備好題卡,隨時(shí)可以在家和爸爸媽媽進(jìn)行游戲.

    常見問題處理:

    孩子在描述時(shí)不可出現(xiàn)與提示卡上相同的字,如有出現(xiàn),此題成績無效,直接進(jìn)入下一題.

    安全隱患及排除:

    實(shí)踐過程:

    原定我們的對象是小班的孩子,中途換了方案,老師帶我們?nèi)バ“嘀蟀l(fā)現(xiàn)孩子們太小,“你不動(dòng)我不動(dòng)”的游戲規(guī)則對小孩子們有些難以理解,操作也較難;老鷹捉小雞的游戲有一定的危險(xiǎn)性,于是臨時(shí)做了改動(dòng).

    第一個(gè)需要平衡力的游戲舍棄,第二個(gè)游戲有場地要求,所以只帶出15個(gè)小孩出來游戲.為保證安全,在老師的幫助下把15個(gè)孩子分成3組,帶到三塊彼此隔離的小場地,于是前面預(yù)備的熱身準(zhǔn)備也沒有來得及做,直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié):老鷹捉小雞.

    過程: 反思:

    過程: 反思:

    游戲過程:

    以游戲器材為界,帶5個(gè)小孩在最里面場地.最開始以一位個(gè)頭最大的男孩扮演母雞,其他為小雞,我為老鷹.講述規(guī)則時(shí)對“母雞”說:“攔住我,保護(hù)后面的小雞”,告訴后面的四個(gè)小孩:“緊緊抓住前面的衣服,躲開我”. 幾次以后,“母雞“似乎仍不能理解,只顧自己跑,后面的小雞很快分散開自己跑.于是換了另一個(gè)小男孩扮演母雞.

    第二次效果不錯(cuò),大家明白各自角色,各司其職,玩得很開心,很快大汗淋漓.約4分鐘后終止,安排大家排隊(duì),為前方同伴捏捏肩,再向后調(diào)轉(zhuǎn),為同伴捏肩,等大概精力修復(fù)后,再繼續(xù)游戲,安排不同的“母雞”角色.

    如此反復(fù)幾次,孩子們已經(jīng)基本明確“母雞”的職責(zé),并學(xué)會(huì)主動(dòng)為同伴捏肩,且以此為樂.

    大約半小時(shí)后,玩“三只小豬”的游戲,先分角色“豬爸爸”“豬媽媽”“三只豬寶寶” ,爸爸媽媽離開家,三只小豬分別蓋草房子、木房子和磚房子來抵御大灰狼的情節(jié).分好角色后,我扮演大灰狼,去三座房子面前捉小豬.

    幾分鐘后結(jié)束此次游戲.

    反思:

    實(shí)施中彈性過大,隨意性強(qiáng);

    可能會(huì)增加孩子損失的風(fēng)險(xiǎn);

    中班游戲活動(dòng)方案

    幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲,到現(xiàn)在的中班上學(xué)期,我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法,積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗(yàn),收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高.

    易轉(zhuǎn)移,一些幼兒經(jīng)常很短的時(shí)間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容.此外,對于都比較感興趣的游戲,班級幼兒會(huì)發(fā)生爭搶行為,相互協(xié)商的能力有待提高.總體而言,幼兒的合作、交往能力還可以,游戲評價(jià)環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動(dòng)進(jìn)行評價(jià).但是,一些性格比較內(nèi)向的幼兒,較少主動(dòng)參與游戲,且不能很好地投入游戲,依賴于老師幫忙和指導(dǎo).本學(xué)期針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲狀況,擬定了以下游戲計(jì)劃,希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高.

    僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映,也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用.

    嘗試讓幼兒自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題.

    豐富游戲情節(jié),提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力.

    4.強(qiáng)化規(guī)則意識,鼓勵(lì)幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進(jìn)行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂、提高交往的能力.

    5.游戲后會(huì)歸類整理玩具,收放、整理材料時(shí)做到迅速、有序、整齊,養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣.

    7.重視游戲的評價(jià).進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進(jìn)行交流、討論的能力,通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力,發(fā)展下階段游戲,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力.同時(shí),要求幼兒在游戲評價(jià)環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動(dòng)的講評,不隨意插嘴,樂意采用更合理的方法進(jìn)行下次游戲.

    設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料.

    2.遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲,采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo),豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平.在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲.

    3.結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲.

    4.重視游戲活動(dòng)的評價(jià),及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī),適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo).善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論,分享交流的同時(shí),教師結(jié)合評價(jià),表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng),并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望.

    5.提醒孩子參與整理、收放物品,主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣.

    6.在游戲活動(dòng)中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德.

    7.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),將游戲與生活很好地融合,強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力.

    言表達(dá)能力和游戲水平.

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十六

    1、了解夏至吃面食的習(xí)俗。

    2、了解面食的制作過程。

    3、能自主完成用橡皮泥模仿面團(tuán)做面食的活動(dòng),鍛煉手部肌肉和控制力。

    和面、揉面視頻,簡單的面食制作方法視頻,橡皮泥。

    1、介紹夏至新麥?zhǔn)斋@。

    介紹人們要在夏至這一天吃面食的傳統(tǒng)習(xí)俗。

    2、談話引入。

    ——小朋友們知道哪些食物是面食嗎?

    ——那你們喜歡吃面食嗎?喜歡吃哪一種面食呢?

    ——有的小朋友喜歡吃面條,有的喜歡吃面包,其實(shí)包子外層的皮、餃子皮它們都是面食呀,他們的形狀是不是都不太一樣啊?但其實(shí)它們都是面粉做成的,為什么面粉能有這么多形狀呀,我們看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步變身的吧。

    3、教師播放和面、揉面的視頻,并講解。

    ——請一位小朋友要復(fù)述一下面粉變成面團(tuán)需要那些步驟?(要加水然后朝一個(gè)方向攪拌,最后用手把它揉成團(tuán))。

    ——真棒,現(xiàn)在我們已經(jīng)有面團(tuán)了,就是我們的橡皮泥,現(xiàn)在請小朋友們動(dòng)動(dòng)小手,把面團(tuán)捏成你喜歡的面食的形狀吧。

    教師對需要幫助的孩子進(jìn)行指導(dǎo),并鼓勵(lì)孩子做出如包子皮、餃子皮之類比較有難度的作品。

    5、請幼兒展示自己的作品。

    教師對能做出優(yōu)秀作品的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

    6、活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十七

    1、學(xué)習(xí)梳頭的方法,知道要注意自己的儀容的整潔。

    2、了解梳頭的需要的工具。

    3、幼兒養(yǎng)成初步的自己做自己能做的事情的意識。

    梳頭發(fā)流程圖、梳子、小鏡子、毛絨娃娃、自編兒歌

    1、教師情境引入活動(dòng),以引起幼兒的注意。

    2、了解梳頭的工具。

    師:梳頭發(fā)需要哪些工具呢?

    小結(jié):梳頭需要有一把梳子和一面鏡子。

    3、師幼討論梳頭發(fā)的方法。

    師:怎么用小梳子梳好頭發(fā)呢?

    4、幼兒嘗試自己梳頭發(fā)。

    5、師幼共同梳理正確的梳頭方法,并展示梳頭流程圖。 小結(jié):拿起梳子,先從頭上往下梳整前面,再梳梳側(cè)面、最后梳后面的頭發(fā)。可以一邊梳,一邊檢查頭發(fā)梳好沒有。

    6、將梳頭的方法創(chuàng)編成郎朗上口兒歌,幼兒按照正確的梳頭方法梳頭。

    兒歌: 小梳子手上拿,

    先從上往前梳,

    再梳頭兒兩邊, 頭兒后面不能忘, 看誰的頭兒最整潔。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十八

    為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;經(jīng)過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。

    1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年,明白新年的象征意義。

    2、明白過了新年又長一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。

    談話:認(rèn)識新年。

    新日歷一份;大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。

    1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

    2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

    3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了?

    活動(dòng)名稱:兒歌《新年》。

    1、理解兒歌資料,感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

    2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年。

    兒歌《新年》,新年錄像。

    (一)、經(jīng)驗(yàn)交流。

    價(jià)值取向:交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

    1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

    2、我們一齊來看看新年的時(shí)候人們是怎樣慶祝的。(觀看錄像)。

    3、師:你看到了人們是怎樣慶祝新年的?(幼兒自由交流)。

    提升:過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得十分高興。

    (二)、欣賞兒歌。

    價(jià)值取向:經(jīng)過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的歡樂。

    1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)。

    2、師:兒歌說太陽變成了什么?

    3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

    4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

    提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得十分的高興。

    (三)、學(xué)習(xí)兒歌。

    價(jià)值取向:能夠經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握兒歌的資料。

    (四)、延伸活動(dòng):互相拜年。

    價(jià)值取向:經(jīng)過拜年,進(jìn)一步感受過年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往本事。

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇十九

    1、學(xué)習(xí)用雙手合成漏斗形將橡皮泥搓錐形的方法。

    2、體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的樂趣。

    3、能大膽的進(jìn)行捏、搓、壓橡皮泥。

    橡皮泥、泥工板、自制“蘿卜地”小白兔和大灰狼的頭飾、各種顏色實(shí)物蘿卜各1個(gè)。

    1、教師以自編小故事出示實(shí)物蘿卜,引起幼兒的興趣。“小兔一家今天去蘿卜地里拔蘿卜了,兔媽媽拔了個(gè)紅蘿卜,紅眼睛拔了個(gè)白蘿卜,長耳朵拔了個(gè)青蘿卜,短尾巴拔了個(gè)水紅蘿卜大灰狼發(fā)現(xiàn)了之后”

    2、教師請幼兒觀察各種蘿卜,說說蘿卜的外形(錐形)及主要構(gòu)成(蘿卜的身體和蘿卜葉子)。

    3、教師出示范例,示范制作步驟。

    (1)先做蘿卜的果實(shí),搓成圓圓的一條。

    (2)雙手合成漏斗形搓成錐形。

    (3)在頂部用食指壓出一個(gè)小坑。

    (4)搓成一個(gè)大大的圓,然后把它壓扁,做成葉子。

    (5)把“葉子”粘在小坑里。

    (6)把制作好的蘿卜“種”在“蘿卜地”里。

    4、幼兒制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙手合成漏斗形搓成錐形。

    5、制作結(jié)束,幼兒把做好的蘿卜“種”在“蘿卜地”里后評價(jià)作品。

    “小朋友們幫小兔種了那么多的蘿卜,真棒,那我們一起去洗洗小手,喝水歇一歇吧!”

    幼兒園開筆禮活動(dòng)方案(精選20篇)篇二十

    綠色家園。

    人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞,氣候惡化,自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路,務(wù)必從娃娃抓起,熱愛大自然是幼兒的天性,幼兒生來就對大自然中的水、土,大氣,生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能,鼓勵(lì)他們用心參與環(huán)境保護(hù),就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教育的資源和教育的場所,所以,我設(shè)計(jì)了“綠色家園”這個(gè)主題。

    (二)會(huì)觀察,比較環(huán)境變化,有初步環(huán)保意識,養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)慣;

    (三)透過活動(dòng),使幼兒對地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題,培養(yǎng)幼兒的探索精神運(yùn)用各種感官參與環(huán)保活動(dòng)能夠動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,明白“保護(hù)胡環(huán)境,從我做起”理念。

    活動(dòng)一、水是我們的好朋友活動(dòng)目標(biāo):

    (一)明白水與人類生活密切相關(guān);(二)明白水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (一)自來水凈化圖一幅;

    (二)用水洗衣服,洗菜、拖地,洗手等卡片。

    活動(dòng)過程:

    (一)組織幼兒到戶外登山運(yùn)動(dòng),使幼兒感到口渴,然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒,再進(jìn)行活動(dòng)。

    1、“小朋友,你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X,此刻有什么需要嗎?”

    2、給每一位幼兒一杯涼開水,讓幼兒喝,然后問:“水是什么味道?”

    (二)明白水的來源。我們喝的水,用的水是從那里來的,然后出示自來水凈化圖片,向幼兒介紹自來水凈化過程。

    (三)討論自來水與人們的聯(lián)系。

    1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由討論);

    2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系;

    (四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。

    人們的生活離不開水,水是我們的好朋友,我們要節(jié)約用水,好好保護(hù)水資源。

    教育幼兒多喝開水。“多喝開水對身體有好處,我們就應(yīng)多喝水,少喝飲料,因?yàn)轱嬃蟽?nèi)含超多糖分,喝多會(huì)影響身體健康,對牙齒不好!”

    (五)總結(jié)分享。

    幼兒講講還有哪些生物離不開水。

    活動(dòng)二、環(huán)保小衛(wèi)士。

    活動(dòng)目標(biāo):

    (一)能大膽說出環(huán)境污染的來源,認(rèn)識其危害,感受自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系。

    (二)懂得保護(hù)環(huán)境,有強(qiáng)烈的環(huán)保意識的行為。

    (三)能與同伴交流環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (一)制作幻燈片;

    (二)大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語;

    (三)有初步的環(huán)保知識,并與家長探討過相關(guān)問題。

    活動(dòng)過程:

    (一)看一看,說一說。

    出示山河受污染的圖片,讓幼兒觀察,提出問題:“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?”(透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死,逃的逃,從而認(rèn)識到水污染)。

    (二)交流分享。

    1、認(rèn)識和了解各種污染(分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上);

    2、出示幼兒的記錄,分享;

    3、出示各種污染的圖片,讓幼兒認(rèn)識污染的危害。

    (三)討論怎樣保護(hù)環(huán)境。

    提出問題:我們該怎樣保護(hù)環(huán)境?讓幼兒討論(結(jié)合各種污染,引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為,并給予肯定,適時(shí)出示保護(hù)環(huán)境的圖片。

    (四)爭當(dāng)環(huán)保宣傳員。

    讓幼兒把對污染和環(huán)保的認(rèn)識講給身邊的小朋友及家人聽。

    (五)延伸活動(dòng)。

    利用周末和家長一齊對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。

    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng)、幼兒隨著年齡增長,是非辨別潛力得到提高,而且電視中也時(shí)常有社會(huì)公益廣告宣傳,他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的完美愿望。透過這次活動(dòng),讓他們在討論交流后,能夠了解污染有哪些,怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境,明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中,對于臟、亂、差要用心想法整治,并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來,從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識。

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    通過個(gè)人總結(jié),我們能夠更加客觀地評價(jià)自己的表現(xiàn),并做出合理的改進(jìn)和調(diào)整。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望對大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。光陰似箭,日子如
    在學(xué)習(xí)的過程中,我們可以掌握各種各樣的知識,提升自己的能力。下面是一些學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)的培養(yǎng)方法,希望大家可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。為深入貫徹落實(shí)重要講話精神,
    活動(dòng)總結(jié)要注重實(shí)效,不僅是紙上談兵,還要有可操作性和實(shí)踐性。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌kS著新年的即將到來,本學(xué)期
    教學(xué)工作總結(jié)是教師著力掌握自己教育教學(xué)的基本特點(diǎn)和規(guī)律的重要途徑。希望以下教學(xué)工作總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作的啟示和思路。光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷
    教學(xué)工作總結(jié)是對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)成果等進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要手段。接下來,小編將向大家呈現(xiàn)一些教師在教學(xué)工作總結(jié)中的思考和感悟,希望對大家有所啟示。
    范文范本可以幫助我們理清寫作思路,并且提供一些常用的詞匯和句型,使文章更加得體。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
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    范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能對大家的寫作提供一些有益的影響和幫助。文明是人類歷史上積累
    范文范本是一種參考和借鑒,通過模仿范本,我們可以更好地理解并運(yùn)用到實(shí)際寫作中。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,
    服務(wù)月是一個(gè)集結(jié)全體員工的機(jī)會(huì),通過開展各種豐富多樣的服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和服務(wù)意識。以下是小編為大家整理的服務(wù)月宣傳推廣方案,希望能夠幫助大家吸引更多的關(guān)
    工作心得體會(huì)的寫作可以幫助我們反思自己在工作中的表現(xiàn),并為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是一些值得一讀的工作心得體會(huì)范文,它們或許能給我們帶來一些新的思考和靈感
    范文范本的閱讀可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。接下來是小編為大家推薦的范文范本,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。在當(dāng)前的中國社會(huì),外來文
    作文是一種與世界對話的方式,可以幫助學(xué)生更好地理解自己與他人的關(guān)系。小編為大家搜集了一些精選的范文范本,歡迎大家一起來欣賞。通州區(qū)供電公司:江蘇成名鋼構(gòu)重工有限
    學(xué)校是一座知識的寶庫,我們可以通過學(xué)習(xí)不斷獲取寶貴的知識財(cái)富。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)范文的特點(diǎn),可以提升自己的寫作水平。為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,探索科學(xué)的親子
    廣播稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。接下來是一些優(yōu)秀的廣播稿范文,它們既富有感情又表達(dá)思想,讓人印象深刻。尊敬的顧客朋友,本商場xxx部位
    服務(wù)月是指社區(qū)組織的一項(xiàng)活動(dòng),旨在提供各種服務(wù)以促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。以下是小編為大家整理的各類服務(wù)月活動(dòng)的規(guī)劃建議,希望可以對大家有所啟發(fā)。為進(jìn)一步建立起維護(hù)校園安全
    月工作總結(jié)不僅是對自己的一個(gè)交代,也是與上級和同事們分享工作心得和成果的機(jī)會(huì)。這個(gè)月我主要參與了公司新產(chǎn)品的市場推廣工作。通過制定切實(shí)可行的推廣策略和活動(dòng),我成
    具備良好的文明禮儀不僅是一種個(gè)人修養(yǎng),更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。文明禮儀范文:遵循社交禮儀,不談?wù)摬欢Y貌的話題,注意他人的感受。尊敬的老師,親愛的同
    農(nóng)民以務(wù)農(nóng)為主,同時(shí)也從事其他農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng),如養(yǎng)殖、漁業(yè)等。小編搜集了一些農(nóng)民的總結(jié)演講稿,希望可以給大家提供一些思路和借鑒。xxx于20xx年在村委會(huì)工作,擔(dān)
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    范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,使我們的文章更加有創(chuàng)意和獨(dú)特。以下是一些范文范本的精選,希望能對大家的寫作起到一定的指導(dǎo)和啟示作用。尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們:
    學(xué)校是一個(gè)快樂和愉悅的地方,它給我們帶來了友誼和美好的回憶。如果你在寫學(xué)校總結(jié)時(shí)遇到了困惑,不妨參考一下下面這些范文。碧海社區(qū)黨委嚴(yán)格按照區(qū)委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈
    通過寫心得體會(huì),可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識,提升我們的學(xué)習(xí)效果。接下來是一些對于心得體會(huì)寫作有很好啟發(fā)的范文,希望對大家寫作能夠起到一定的幫助。
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    教學(xué)工作總結(jié)是提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。一學(xué)期的工作行將結(jié)束,在這一學(xué)期中,我勤奮敬業(yè),順利
    活動(dòng)策劃是一種組織、策劃和執(zhí)行各類活動(dòng)的專業(yè)技能,它能夠幫助我們達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。以下是一些大型活動(dòng)的策劃流程和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),希望可以給大家提供一些實(shí)用的技巧和方法。
    范文是一種非常重要的學(xué)習(xí)資源,通過分析范文,我們可以了解到不同類型文章的寫作思路和特點(diǎn)。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對大家的寫作有所幫助。
    幼兒園工作計(jì)劃是在一定時(shí)期內(nèi)對幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和概括,它可以更好地指導(dǎo)我們未來的工作方向和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對大家有所參
    月工作總結(jié)是對本月內(nèi)工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們了解自己在工作中的成績和不足之處。這份月工作總結(jié)范文涵蓋了工作目標(biāo)、實(shí)際完成情況以及自身反思等內(nèi)容,可
    個(gè)人總結(jié)是對自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些個(gè)人總結(jié)范文,探索寫好個(gè)人總結(jié)的技巧和方法。一轉(zhuǎn)眼年度工作總結(jié)又如約
    范文范本是寫作實(shí)踐的重要參考,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己的寫作技巧。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
    范文范本是一種通用的參考材料,它可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。在下面這些范文范本中,您可以找到多種寫作風(fēng)格和技巧的展示,相信一定能給您帶來一些收獲。
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    培訓(xùn)計(jì)劃的周期可以根據(jù)實(shí)際情況而定,通常為半年或一年。此外,小編還為大家整理了一些培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行的注意事項(xiàng)和解決方案,供大家參考。2009年,我鄉(xiāng)老校要堅(jiān)持以**
    在三分鐘內(nèi),我們可以快速地回顧過去,并為未來做好準(zhǔn)備。范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以給我們啟發(fā),幫助我們更好地寫出一篇完美的總結(jié)。想要演講得有趣,有趣的。演講稿。可少不
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我提高的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。請大家注意,以下是一些月工作總結(jié)的實(shí)際寫作范例,希望能幫助大家提
    通過學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以更加了解自身在工作中的優(yōu)勢和劣勢,為自身的發(fā)展做好規(guī)劃。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié),希望能夠給予大家一些寫作的靈感和借
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    教學(xué)工作總結(jié)是教師認(rèn)識自己教育實(shí)踐并提高自我教育素質(zhì)的重要途徑。小編特意為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平和總結(jié)能力。
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    無論遇到多大的困難,我們都要堅(jiān)持努力,邁向成功的道路。這里有一些勵(lì)志的名人事跡,希望能向大家展示出勵(lì)志的力量和重要性。相信有很多職場人士都會(huì)是不是的找一些勵(lì)志文
    社區(qū)工作計(jì)劃可以幫助社區(qū)工作者更好地組織資源,提高工作效率,促進(jìn)社區(qū)的健康發(fā)展。【社區(qū)工作計(jì)劃范文】社區(qū)環(huán)境整治計(jì)劃,通過改善社區(qū)道路和公共設(shè)施,提升社區(qū)居民的
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)不僅是對自己實(shí)習(xí)期間的總結(jié),也包括對實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的感激和評價(jià)。以下是一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大家在實(shí)習(xí)過程中提供一些借鑒和思考。第一段:引言(
    心得體會(huì)是對于某一特定經(jīng)歷或事件的感悟和思考,有助于我們對自身的觀察和思考能力的提升。接下來,我們一起來閱讀一些精選的心得體會(huì)范文,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。
    通過寫述職報(bào)告,可以找到自己在工作中的優(yōu)勢和不足,并有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的述職報(bào)告寫作技巧和范例。新時(shí)期評判干部的作風(fēng)和業(yè)績,關(guān)
    我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬他們的視野,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。如果你正在寫班主任工作總結(jié),下面是一些班主任工作總結(jié)范文,供你參考。伴隨著孩子們的天真笑臉,緊張
    幼兒教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)情感能力,例如分享、合作和尊重他人,以培養(yǎng)他們良好的人際關(guān)系與情商。這是一份幼兒教師的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些啟示。
    教師工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,提出解決方案,并進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。通過閱讀這些教師工作總結(jié)范文,我們可以從中獲取到一些實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,提高自己的教
    班主任工作計(jì)劃是班級管理者根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)科要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)而制定的一系列工作方案和計(jì)劃。在這里,小編為大家整理了一些班主任工作計(jì)劃的范文,僅供參考和借鑒之用。
    心得體會(huì)是對我們所面對的挑戰(zhàn)和困惑的一種思考和總結(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些有益的啟示。摘要:通過中學(xué)體育教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義
    通過寫述職報(bào)告,我們可以清晰地記錄和整理自己的工作內(nèi)容、成績和困難,以便更好地向上級匯報(bào)和展示。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望對大家提供一些參考。
    范文范本的閱讀可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想,增強(qiáng)我們的審美能力。總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),以下是一些范文供大家參考。1.處罰違章不
    范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要教材,通過閱讀范文,我們可以吸收優(yōu)秀作品的精華,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠成為大家寫作路上的一個(gè)參照點(diǎn)
    教師心得體會(huì)是我對教學(xué)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。下面是一些來自不同學(xué)科的教師的心得體會(huì),希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些借鑒和思考的方向。為響應(yīng)學(xué)院要求,今
    范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,幫助我們寫出具有獨(dú)特特色的作品。請大家在閱讀這些總結(jié)樣本時(shí),思考其中的寫作技巧和表達(dá)方式,進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。2.4服從一員工應(yīng)服從
    通過制定策劃方案,我們可以提前預(yù)估任務(wù)完成所需的時(shí)間和所需的人力、物力資源。以下范文是我為大家收集的優(yōu)秀策劃方案,希望能對大家的工作有所幫助。在新聞上又看到老人
    合同協(xié)議是一種法律文書,記錄了雙方的意愿和約定,具有法律效力。以下是一些合同協(xié)議范文,供您參考,希望能夠滿足您的需要。轉(zhuǎn)讓方(甲方)。購車方(乙方)。為了明確雙
    述職報(bào)告的寫作風(fēng)格應(yīng)該清晰、簡潔并充滿自信,同時(shí)要考慮讀者群體的理解和接受能力,以便更好地傳達(dá)自己的工作成果。通過閱讀這些范文,可以了解到不同環(huán)境下述職報(bào)告的寫
    范文范本是寫作比賽的參考資料,通過研究和借鑒范文,我們可以提高我們的寫作競爭力。以下是小編為大家搜集整理的一些典型的總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。時(shí)間如白駒過隙
    服務(wù)月是指一段時(shí)間內(nèi)專門為服務(wù)行業(yè)設(shè)立的宣傳推廣活動(dòng),旨在提升服務(wù)行業(yè)的形象和質(zhì)量。以下是一些服務(wù)月活動(dòng)中所提供的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),希望能給未來的活動(dòng)帶來幫助和啟發(fā)。
    年度總結(jié)幫助我們了解自己在過去一年中所取得的成就和進(jìn)步,為未來的發(fā)展鋪平道路。希望大家能喜歡以下這些小編為大家準(zhǔn)備的年度總結(jié)范文,可以作為你寫作的參考。
    禮儀主持是一項(xiàng)重要的社交技能,可以提升個(gè)人形象和影響力。禮儀主持是一門需要全面素養(yǎng)和專業(yè)技能的工作,以下是一些優(yōu)秀的禮儀主持人案例,希望能對大家有所幫助。
    幼兒園小班的家長應(yīng)該與教師保持良好的溝通,共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。這些幼兒園小班總結(jié)范文展示了孩子們在實(shí)踐、思考和表達(dá)等方面的能力和水平。游戲是幼兒最喜歡的運(yùn)
    在教師工作總結(jié)中,我們不僅可以反思自己的教學(xué)方法和效果,還能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。小編整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(93
    在工作中,總結(jié)是重要的環(huán)節(jié)之一,通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題、整理經(jīng)驗(yàn),并在后續(xù)工作中加以運(yùn)用。下面是一些月工作總結(jié)的案例分析和解決方案,我們可以從中找到啟示和借鑒
    情況匯報(bào)涉及到的內(nèi)容可能包括項(xiàng)目進(jìn)展、工作成果、問題解決方案等方面。范文五:詳細(xì)介紹了公司的市場調(diào)研情況,分析了競爭對手的優(yōu)勢和不足。2016年以來,在上級黨委
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的學(xué)習(xí)提供有效的參考。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。聽了鄭老師的“切
    范文范本可以幫助我們理解和掌握文體特點(diǎn)、寫作技巧以及論證方式等方面的知識和技能。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。一、注意培養(yǎng)幼兒的自
    教師心得體會(huì)是教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中,對自身經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。我們整理了一些教師心得體會(huì)的經(jīng)典案例,供大家借鑒和參考。
    在寫作過程中,我們常常需要參考一些優(yōu)秀的范文范本,以便提高自己的寫作水平。接下來是一份范文合集,希望能夠給大家提供一些寫作思路和寫作技巧。《幼兒園指南》是我的良
    新年是傳統(tǒng)的節(jié)日,代表了人們對于美好生活的期盼和祝福。新年是人們祈愿的時(shí)刻,我們可以為自己和他人祈禱,希望大家都能夠順利安康,心想事成。大家好!新年的鐘聲即將敲
    在大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的今天,學(xué)生要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,首先要學(xué)會(huì)勞動(dòng)。要樹立素質(zhì)教育的基本觀念,按照教學(xué)大綱的要求,上好勞動(dòng)與技術(shù)課,使每
    對于別人的幫助,我們應(yīng)該寫一封感謝信來表達(dá)我們的感激之情。非常感謝您能給予我這次寶貴的機(jī)會(huì),我愿意借此向您表示最誠摯的謝意。四川巨星集團(tuán):xxx年中央儲備糧大理
    教學(xué)工作總結(jié)是促進(jìn)教師自身發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。以下是小編為大家匯總整理的教學(xué)工作總結(jié)參考范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)秘書工作在教學(xué)中
    總結(jié)是一個(gè)思考自己成長的機(jī)會(huì),我希望通過將自己的心得體會(huì)總結(jié)起來,來反思和改進(jìn)。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn),對于個(gè)人的成長和提升起著重要作用。寫
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深刻地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭趧?dòng)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生在校園中參與各類勞
    實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,為今后的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)踐報(bào)告的模板和示范,供大家參考和借鑒。暑期社會(huì)實(shí)踐,是我們
    讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,通過寫讀后感可以促使我們主動(dòng)思考和深入探討所讀內(nèi)容。以下是一些讀者按照自己的理解和感受寫下的讀后感,歡迎大家一起來交流和討論。
    通過寫教學(xué)工作總結(jié)可以反思自己的教學(xué)方法和策略,并發(fā)現(xiàn)不足之處。在下面,我們將分享一些實(shí)用的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對大家的教育教學(xué)工作有所幫助。導(dǎo)語:從事日
    幼兒園小班的家長和教師密切合作,共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子們的成長。下面是一些幼兒園小班的教學(xué)活動(dòng)策劃,供大家在教學(xué)中借鑒和參考。2、老師發(fā)現(xiàn)你這個(gè)星期身體有點(diǎn)不好,怎
    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和體悟,通過對自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認(rèn)識和能力。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
    幼兒園工作計(jì)劃能夠讓教師提前規(guī)劃好每天的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高工作效率。小編為大家整理了一些幼兒園工作計(jì)劃樣本,歡迎大家觀摩和學(xué)習(xí)。為了做好我園的消防安全工作,預(yù)
    范文范本可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的共同特點(diǎn),從而提升我們的寫作水平。范本是作者優(yōu)秀的作品集合,對于我們的寫作能力有很大的參考作用。1.重視概念的內(nèi)涵。話題有時(shí)是
    范文范本是指一篇具有典型特征和優(yōu)良品質(zhì)的文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的范本。希望大家能夠通過閱讀這些范文范本,總結(jié)出自己的寫作特點(diǎn)和風(fēng)格,創(chuàng)作出更好的作品。
    個(gè)人總結(jié)不僅是一種記錄和反思的工具,更是促進(jìn)個(gè)人成長和進(jìn)步的重要途徑。為了更好地幫助大家寫好個(gè)人總結(jié),小編精心挑選了一些范文,供大家參考和借鑒。歲月如梭,光陰飛
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對實(shí)習(xí)過程中所遇到的問題和困惑進(jìn)行整理和歸納的過程。下面是一些實(shí)習(xí)生整理的心得體會(huì),希望能夠?yàn)檎趯?shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)們提供一些借鑒。
    在學(xué)期總結(jié)中,我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)過程,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和遇到的挑戰(zhàn)。在寫學(xué)期總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,從中找到自己不足和進(jìn)步的方向。
    月工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的錯(cuò)誤和偏差。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,希望可以為大家提供一些思路和參考。俗話說,“德若水之源,才若水之波。”理
    社區(qū)工作計(jì)劃的評估和反饋是持續(xù)改進(jìn)和完善社區(qū)工作的重要手段。接下來,小編將為大家介紹一些成功的社區(qū)工作計(jì)劃案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。為全面貫徹落實(shí)黨的_和
    質(zhì)量月的開展可以加強(qiáng)企業(yè)與客戶之間的溝通與合作,共同提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。從第二部分中隨機(jī)選取一條:“質(zhì)量月需要我們強(qiáng)化對質(zhì)量檢驗(yàn)和測試的重視,確保產(chǎn)品的每一個(gè)
    心得體會(huì)是對自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗(yàn)與感悟的總結(jié)。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。刑法是國家調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)法律和
    學(xué)生演講稿是學(xué)校評選各種優(yōu)秀學(xué)生代表的重要依據(jù),它能夠反映學(xué)生在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等方面的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的學(xué)生演講稿范文,以期展現(xiàn)出學(xué)生們優(yōu)秀的表
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對實(shí)踐過程中所遇到的問題和解決方法進(jìn)行反思和總結(jié)的好方法。以下是小編為大家精選的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。x年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了
    通過總結(jié),我們可以對過去的成果進(jìn)行歸納總結(jié),形成實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)成果。范文是學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流中的重要參考材料,我們應(yīng)該認(rèn)真對待。如何寫一篇較為完美的范文一直是我們思考
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