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    感受四季的魅力(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:LZ文人

    范文范本是一種寫(xiě)作素材,它具有示范和示例的作用,可以幫助我們更好地組織和展開(kāi)文章內(nèi)容。在下面的范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了各種寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇一

    中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,古詩(shī)遍布大山大河。名家名詩(shī),燦如繁星,那些偉大的詩(shī)人們,發(fā)現(xiàn)詩(shī)的美,寫(xiě)出詩(shī)的美,讓古詩(shī)流芳百世,讓文學(xué)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今,我也感受到了詩(shī)的魅力。

    蘇軾的《惠崇春江晚景》中,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,這一句描繪了初春春意盎然的景象。讀到這時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出暖春時(shí)桃花朵朵、野鴨成群的景象,仿佛柔和的春光灑在我的臉上,溫暖無(wú)比。賀知章的《詠柳》中,“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,這一句運(yùn)用比擬,說(shuō)細(xì)細(xì)的柳葉是春風(fēng)裁出的,還將春風(fēng)比作剪刀,這句話(huà)十分俏皮,像一個(gè)孩子說(shuō)的,可見(jiàn)詩(shī)人豐富的想象力。葉紹翁的'《游園不值》中,“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)”,這一句贊嘆春天萬(wàn)物的生機(jī)勃勃,紅杏沒(méi)有受到墻的約束,探出頭來(lái),生怕路人不知道它開(kāi)花了,多么有趣的畫(huà)面啊!作者以不同的景物,描寫(xiě)了春天的美麗,這樣的美景我怎能不為之流連呢!

    詩(shī)是影子,映出了千萬(wàn)詩(shī)人的身影;詩(shī)是燭火,點(diǎn)亮人類(lèi)文化的殿堂;詩(shī)是瀑布,激蕩在所有華夏兒女的心田!品讀中華古詩(shī)詞,我一次次陶醉在詩(shī)歌的魅力之中。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇二

    一年的四個(gè)季節(jié),就像四位美麗的姑娘在人間輪流執(zhí)勤。每一位姑娘都別具一格,各有所長(zhǎng)。

    春天,這位姑娘是一位好心的裁縫,給剛從冬天蘇醒的萬(wàn)物準(zhǔn)備了許多新衣服。小草穿上了嫩綠的外套,盡情地伸著懶腰;大樹(shù)脫下了雪白的棉襖,披上了帶有綠色點(diǎn)綴的襯衫;花兒的衣服更漂亮了,一眼望去,萬(wàn)紫千紅,所有的花兒都在爭(zhēng)相比美,欣賞春姑娘織的旗袍。春姑娘還在織啊織,在織一件特別大的衣裳,是給誰(shuí)穿的呢?原來(lái),春姑娘怕地球著涼了,也為地球織了件毛衣。有了春姑娘織的毛衣,世界上頓時(shí)變得暖洋洋。

    夏天,是位熱情似火的姑娘,做起事來(lái)激情四射。不過(guò)她還有個(gè)魯莽的壞毛病,經(jīng)常會(huì)熱情地過(guò)了頭,熱得小樹(shù)無(wú)精打采地垂下了頭,知了不停地叫著:“熱呀,熱呀……”滾滾熱浪撲面而來(lái),仿佛關(guān)在了大火爐里。夏姑娘一看心急如焚,請(qǐng)雨婆婆來(lái)為大家降溫,不料水蒸發(fā)后形成熱氣向上飄,世界從火爐變成了蒸爐。哎呀,真是個(gè)弄巧成拙的笨姑娘。

    剛正不阿是秋天姑娘的代名詞。她是位大法官,知道世界上所有人的所作所為,根據(jù)事實(shí)來(lái)判定或給予大家懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)。勤勞的人進(jìn)入了收獲的時(shí)候,品嘗到了收獲的甜美果實(shí);而懶惰的人只能一無(wú)所獲,白白又浪費(fèi)了一年光陰。

    一年四季,是春夏秋冬四位姑娘在交替出現(xiàn)在人間,它們的出現(xiàn)都只有一個(gè)不變的原因——讓世界變得更加美好。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇三

    “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的春圖讓我贊嘆不已;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏章讓我驚嘆不已;“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的秋思讓我心生向往;“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的冬情讓我嘆為觀(guān)止。

    四季啊,你真像一位多情的繪畫(huà)師!讓我拜倒于你的魅力之下!四季啊,我要高聲贊美你,贊美你的魅力!

    春圖?新芽。

    “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”春天是一幅驚世之畫(huà),一幅生機(jī)勃勃的希望之圖。

    春雨撒過(guò),小草帶著泥土的芳香鉆出地面,繁多的花兒一團(tuán)團(tuán),一簇簇地舞蹈著。大樹(shù)冒出了新芽,河流響起了樂(lè)音,陽(yáng)光普照了大地。春風(fēng)像一把靈巧的剪刀,剪出了柳枝上嫩綠,細(xì)密的柳葉兒,剪出了桃樹(shù)上的粉紅,剪出了梨樹(shù)上的雪白,剪出了油菜上的金黃。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,春回大地,構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)!

    春之魅力,似一位含情脈脈的少女,點(diǎn)綴了我的內(nèi)心,讓我去迎接夏天。

    夏章?拼搏。

    “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”夏天是一篇簡(jiǎn)短的。

    散文。

    一篇由暴雨構(gòu)成的散文。

    天公變臉?biāo)莆蚩?,剛剛?yáng)光明媚,現(xiàn)就電閃雷鳴,傾盆大雨,狂風(fēng)怒號(hào)?;▋?,草兒,樹(shù)兒,絲毫沒(méi)有退怯,迎風(fēng)而上。一道道雨珠撒下,一陣陣風(fēng)兒吹過(guò),花兒,草兒,樹(shù)兒,組成了反抗聯(lián)盟。在暴雨的洗禮下,草更綠,花更艷了,樹(shù)更高大了。

    夏之魅力,似一個(gè)活潑四射的少年,點(diǎn)燃了我的活力,讓我去歡迎秋天。

    秋思?凋零。

    “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是盡黃昏”,秋天是一封家書(shū),由秋雁捎來(lái)的信。

    花兒在北風(fēng)中凋零,草兒在北風(fēng)中衰老,樹(shù)兒在北風(fēng)中衰落。落葉滿(mǎn)地,殘風(fēng)飄轉(zhuǎn),孤雁聲聲,一片荒涼與落寞。

    秋之魅力,似憂(yōu)愁的少女,豐富了我的內(nèi)心,讓我去感受冬天。

    冬情?傲然。

    “零落成泥碾作塵,只有香如故”冬天是英雄的世界,獨(dú)傲風(fēng)雪。

    冬之魅力,似一位頑強(qiáng)的少年,震撼了我的內(nèi)心,讓我有勇氣去迎接新的一年。

    春夏秋冬,四季的魅力,似一位多情的繪畫(huà)師,一次一次地震撼了我。四季啊,我要高聲贊美你;你的魅力,是獨(dú)一無(wú)二的,是無(wú)與倫比的。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇四

    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。春是一個(gè)富有生命力的季節(jié)。草綠了,花開(kāi)了,連燕子也從南方飛回了。公園的花圃里也盡顯一派春的景象:蝴蝶們?cè)诨ㄅ贼骠嫫鹞?,蜜蜂們忙著采蜜,享受著春天賜予他們的快樂(lè)。小孩子們也被這美麗的景象吸引住了,僅停在那不動(dòng)了,癡癡地望著那奇麗的景象。春有著生的魅力,讓我們獲得新的生命。

    夏——烈日炎炎。

    夏是我最不喜歡的季節(jié),但卻是我最快樂(lè)的季節(jié)。我不喜歡夏天的原因是:夏天太熱,每天頭上都頂著一個(gè)大大的太陽(yáng),我又容易防低血糖。那為什么我又說(shuō)是我最快樂(lè)的季節(jié)呢!那是因?yàn)橄奶煳铱梢源┖芷恋娜棺?,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。放暑假的時(shí)候,我可以和小伙伴一起玩打水仗,下雨的時(shí)候在外面淋雨玩。夏天有著清涼的魅力,讓我們都愛(ài)上它。

    秋——碩果累累。

    秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),它讓我們體會(huì)到秋收的喜悅。農(nóng)民伯伯的臉上都掛著很開(kāi)心的笑容。秋天有著樂(lè)的魅力,讓我們其樂(lè)融融。

    冬——銀裝素裹。

    冬天是我最喜歡的季節(jié)。冬天下完雪,到處是白雪皚皚的景色,白色是哥哥最喜歡的顏色。白代表著純潔,冬也是一個(gè)洗禮大地的季節(jié)。最重要的festivai——春節(jié),也在冬天。春節(jié)的時(shí)候,人們都在屋子里享受著闔家歡樂(lè)的喜悅。冬天有著親情的魅力,讓我們都留戀此季節(jié)。

    這你感受到了嗎?

    感受四季的魅力(通用19篇)篇五

    因大自然獨(dú)特的魅力,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略春夏秋冬的美麗吧!

    春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來(lái)臨,屬話(huà)說(shuō)“一旦之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”

    春天小草帶著泥土的芳香鉆出地面,一叢叢,一簇簇,小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了鮮艷的春裝,池塘里,田野上,天空中到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。暖洋洋的陽(yáng)光照在身上軟綿綿的,春風(fēng)拂在臉上既溫暖又舒服。在鄉(xiāng)村的田野里農(nóng)民伯伯忙著播撒希望的種子,在教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課程表。春天在歡笑和期盼中慢慢游走。又一個(gè)令人奇妙的季節(jié)開(kāi)始走進(jìn)了,那就是就是夏天。

    夏天的日頭是熟透的,近似于火球,大地像蒸籠一樣,走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。夏天,草木特別茂盛,冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的,老榆樹(shù)枝繁葉茂,給人們撐起一片濃濃的綠陰,知了不住的在枝頭上發(fā)著令人煩躁的叫聲,像是在替烈日吶喊助威。

    秋天是燃燒的季節(jié),也是收獲的季節(jié),更是充實(shí)的季節(jié)滿(mǎn)地的落葉不經(jīng)意間沒(méi)了蹤影,風(fēng)兒突然改了性情,一個(gè)勁地往身體里鉆,骨頭里都有它的寒意,裹緊衣服告訴自己已走進(jìn)冬季。公路兩旁的行道樹(shù)大多只剩下光禿禿的枝干,雖然松柏依舊是綠的,卻不在那么青翠,腦海里飄過(guò)柳宗元的《江雪》:千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江。,這二十個(gè)字完全勾勒出了冬的畫(huà)面。

    或許有很多人不喜歡冬天,但我卻對(duì)冬天情有獨(dú)鐘,我喜歡冬天漫天的大雪,喜歡冬天暖暖的家,喜歡冬天用它的寒冷鍛煉著我的意志。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?沒(méi)有冬天哪有春天毅然的美麗季節(jié)?我愛(ài)冬季,因?yàn)槎杏碌南M?/p>

    感受四季的魅力(通用19篇)篇六

    嗅,春的芬芳:春雨斷橋人不渡,小船撐出綠蔭來(lái)。

    在早春的某個(gè)夜晚,臨窗而眠,讓絲絲細(xì)雨悄然飄入你的夢(mèng)里,清晨推開(kāi)窗的剎那,映入眼簾的,是比夢(mèng)境更美的畫(huà)卷,煙雨迷茫,爛漫一春的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),淺淺的微笑擱在嘴角,縷縷雨絲輕輕掠過(guò),留下一絲吻痕,細(xì)雨霏霏,嘆愁感懷:樓頭殘夢(mèng)五更鐘,花底離愁三月雨。

    看,夏的臂膀:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

    熱情的夏天瀟灑地承受住酷暑的考驗(yàn),登上那屬于自己的繽紛的節(jié)日舞臺(tái),白日的浪漫是那飄逸的長(zhǎng)裙,清爽的短衫,演繹著夢(mèng)幻,騎上單車(chē)穿行在小巷間,傾聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)的聲音?;蚴菃文_跨車(chē),把耳機(jī)塞在耳朵里,隨便的將身子輕輕一靠。伴著柔美的音樂(lè)讓心飛翔。

    夏日,絕不煩躁,卻有夏夜的詩(shī)意,輕輕搖著手中精致的小扇,坐在某顆大樹(shù)旁,愜意吟詠:梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。

    聽(tīng),秋的低訴:可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。

    秋天的韻律是詩(shī)意的,一條曲折小徑,一片小小樹(shù)林。踩著腳下的碎石路,飄落的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)路面上,清脆的聲音悠悠回響,仿佛一曲短笛之聲,飄進(jìn)了你的心里,躺在樹(shù)林間,身下是層層潔凈的黃葉,仰望天空,在一陣微風(fēng)中,樹(shù)葉紛紛化蝶,在空中旋轉(zhuǎn),獻(xiàn)上最后的舞蹈,目視青天:落霞與孤鷺齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。

    品,冬的高潔:梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

    “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,看長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽?!?/p>

    冬是純潔的,放眼望去,銀裝素裹,一片純白,確實(shí),冬正如未被染色的純粹,美麗而又無(wú)瑕,你看到了嗎?當(dāng)你被這純白感染,冬再一次蕩滌了你的心靈,不禁低吟淺唱:臘后花期知漸進(jìn),寒梅已作東風(fēng)信。

    品四季之味,意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇七

    四季!像一縷時(shí)間匆匆過(guò)去。在這不同的季節(jié)里,它們展現(xiàn)出了無(wú)窮的魅力。

    春天,小草告訴我,春天在這里,它是醒目,嫩稚的綠色。桃花告訴我,春天在這里,它是希望,熱情的紅色。油菜花告訴我,春天在這里,它是興奮,活潑的金色。春雨來(lái)臨時(shí),我信步走上了小路,呼吸著新鮮的空氣,接觸春的氣息,心情格外舒暢。春風(fēng)浩蕩,春意盎然,春光無(wú)邊。啊!多么好的春天??!真是萬(wàn)紫千紅,美不勝收。

    夏天的夜晚,荷塘里的月亮,一會(huì)兒成豎著的橢圓形,一會(huì)兒又成橫著的扁月形,一會(huì)兒又彎彎曲曲不成形;它有時(shí)竄動(dòng),有時(shí)跳躍,又有時(shí)寧?kù)o。藍(lán)幽幽的水里,月亮像一只晶瑩的大玉盤(pán)。玉盤(pán)那微黑的地方,像是吳剛在砍那永遠(yuǎn)也砍不到的桂花樹(shù)?還是廣寒宮里的嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間,思念天各一方的丈夫!

    夜晚的星星也是那么迷人。星星一顆接一顆的,不知從什么地方蹦出來(lái),很快就數(shù)不過(guò)來(lái)了。那么多,那么美,像是嫦娥從空中飛過(guò),灑下無(wú)數(shù)的明珠。

    秋天。田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿(mǎn),沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞灑落在人間;黃澄澄的谷子,被谷穗墜得直不起腰,可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳,好像是在為金色的田野唱著贊歌。

    到了冬天,金秋邁著格外快的腳步走來(lái);嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步,捋著雪白的胡須步入了人間,它雖然那樣寒冷,卻是春天的搖籃,給人們展開(kāi)一幅生命的畫(huà)面。

    冬雪覆蓋了大地,萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)。

    四季的美是回味無(wú)窮的;四季的美是五彩繽紛。我愛(ài)四季!

    感受四季的魅力(通用19篇)篇八

    著名音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò):“音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐。”它真實(shí)地闡述了:音樂(lè)的魅力無(wú)處不在。

    我也想學(xué)一門(mén)樂(lè)器,感受音樂(lè)的魅力。聽(tīng)別人講:小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),一直在樂(lè)器中占有顯著的地位,是世界三大樂(lè)器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),如果演節(jié)目,直接背起來(lái)就可以去任何地方。因此,我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。

    初學(xué)小提琴,并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開(kāi)始學(xué)夾琴,那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上,簡(jiǎn)直就如被刀刃穿過(guò)一般。夾完之后,肩和腮幫都隱隱泛紅,懼怕疼痛的`我一次次的“哀嚎”,有時(shí)甚至淚流滿(mǎn)面。

    可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,接觸到或曲折深沉,或歡快優(yōu)美的曲子時(shí),音樂(lè)就一絲絲滲入我的靈魂,我的內(nèi)心就如被洗滌了一般,純凈而舒適。音樂(lè)的獨(dú)特魅力使我忘卻了疼痛,忘卻了苦楚,忘卻了憂(yōu)愁,忘卻了世間千千萬(wàn)萬(wàn)的世俗與雜念,完全沉浸在屬于自己的音樂(lè)的海洋,聆聽(tīng)它的聲音。

    自此,我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利,也充分去感知它所帶來(lái)的每一個(gè)音符的魅力。

    在漫漫學(xué)琴路上,使我最震撼的便是《沉思》了。通過(guò)查閱資料,我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險(xiǎn)拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思,卻又愛(ài)上了她。圣僧在愛(ài)情與信仰之間備受折磨,游走四方卻又最終回到泰伊思身邊,而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般,沒(méi)有波瀾。伴隨著修女的祈禱,靈魂漸漸遠(yuǎn)去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低,樂(lè)曲情緒極不穩(wěn)定,使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來(lái)。我在演奏時(shí),感受著那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂,對(duì)世俗欲望的留戀與對(duì)無(wú)欲無(wú)求信仰的向往的矛盾,使樂(lè)曲一波三折。音樂(lè)的魅力使它完整而生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。使我每演奏完一遍都體會(huì)到曲中人物內(nèi)心的掙扎。

    要記住這篇文章哦:我感受到了音樂(lè)的魅力作文900字,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇九

    現(xiàn)在正是春天,許多樹(shù)都開(kāi)始更換新衣。落葉繽紛,四處散落。我不太喜歡常青樹(shù),有人說(shuō)常青樹(shù)一年四季保持綠色,生機(jī)勃勃??墒俏覅s感覺(jué)它少了什么,就是少了落葉這一環(huán)節(jié)。就好比一個(gè)普通人和一個(gè)仙人,仙人總是給人一種高高在上的感覺(jué),反而不如普通人給人一種親切的感覺(jué)。

    我喜歡走在林子里厚厚落葉鋪成的地毯上,一步一步,“沙沙”的聲音也會(huì)隨之響起。漫步林中,你會(huì)感到寧?kù)o祥和。因?yàn)槟阌新淙~的陪伴,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!饼徸哉涞募汉ルs詩(shī)·其五中有這樣的一句話(huà)。人們?cè)诳吹铰淙~從樹(shù)上飄落時(shí),常常會(huì)感覺(jué)它很無(wú)情,當(dāng)汲取不到大樹(shù)母親給它的養(yǎng)分時(shí)就拋棄了大樹(shù)母親。但是它是完成自己的使命后直覺(jué)飄落,奉獻(xiàn)自己為大樹(shù)母親提供更多的養(yǎng)分。

    說(shuō)起落葉,我還感到一些心酸。每棵樹(shù)每年都有葉子,不計(jì)其數(shù)的葉子。春去秋來(lái),原本嫩綠的葉子就孤零零地飄落下來(lái),就此消逝。這一切都是為了大樹(shù),葉子為大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生。

    在我的家鄉(xiāng),最常見(jiàn)的樹(shù)是香樟樹(shù)。綠色的葉子夾雜著紅、黃兩色的葉子,厚厚的樹(shù)冠遮蓋住一片天空,遮陰避涼。香樟樹(shù)花黃綠色,春天開(kāi)放。每當(dāng)中午我從學(xué)校回家的路上,風(fēng)一吹,幾片葉子就飄了下來(lái)。如果風(fēng)再大一點(diǎn),香樟樹(shù)上的葉子就會(huì)陸續(xù)飄落。飄在車(chē)上、地上、樹(shù)叢上,我伸出手來(lái),偶爾還會(huì)飄在我的手上。

    香樟樹(shù)會(huì)散發(fā)出清香,所以落葉也帶著一股清香。我時(shí)常撿落葉當(dāng)書(shū)簽夾在書(shū)里,當(dāng)翻到那一頁(yè)的時(shí)候,我就會(huì)想到落葉飄落漫天的場(chǎng)景。落葉有一種獨(dú)特的魅力,深深吸引著我。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十

    人們都說(shuō):“校園是一個(gè)教書(shū)育人的地方?!笨晌疫€覺(jué)得校園還是一個(gè)景色優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的地方。

    我看見(jiàn)過(guò)百花齊放的林海公園,觀(guān)賞過(guò)綠樹(shù)成蔭的世紀(jì)公園,可我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)校園這樣的花壇。

    春天,春雨“淅淅瀝瀝”好像在跟大樹(shù)、小草“咬耳朵”呢!“轟隆隆”雷公公也來(lái)湊熱鬧,瞧!閃電婆婆也來(lái)了,像在迎接新生的嫩芽呢!春雨過(guò)后,樹(shù)枝上的嫩芽出來(lái)透透氣。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草一搖一擺的,好像在跟大家打招呼呢!

    夏天,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。快來(lái)看!快來(lái)看!花兒在選美呢!它們把自己打扮得漂漂亮亮的,有的像穿著花裙的姑娘,有的像早上的朝霞,有的像鮮紅的火焰,有的像......花的樣子各不同??磥?lái)呀,這次的選美比賽很精彩呢!

    秋天,葉子依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)媽媽并為大樹(shù)媽媽蓋上一層金黃的被子。踩在樹(shù)葉上可好玩了!像演奏一首首美妙的曲子,曲子的調(diào)也不同,時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷,時(shí)而緩,時(shí)而急。小草也漸漸枯黃了。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),不過(guò)樹(shù)媽媽不怕冷,小草也不怕冷,小草要睡覺(jué)了,它聽(tīng)完小鳥(niǎo)為它唱的歌,便沉沉睡去。

    冬天,花壇銀裝素裹,白雪皚皚。冬姑娘來(lái)了,為大地?fù)Q上了新衣裳。大樹(shù)不懼怕寒冷,像一名防守邊疆的戰(zhàn)士,屹立在花壇中。

    這就是我美麗的校園,一座在四季中變幻萬(wàn)千的魅力校園!

    作者:陳美伊。

    公眾號(hào):明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十一

    春風(fēng)揚(yáng)起你我的思念,夏雨打濕孤單的屋檐,秋夜飄落思念的紅葉,冬雪,轉(zhuǎn)眼又是一年。

    是的,四季就是生機(jī)無(wú)限。

    看著一張張俊俏甜美的笑臉——百花爭(zhēng)艷,我心中默默地說(shuō)道:春天,你來(lái)啦!我?guī)еp綿的思念,來(lái)到這一片美麗而又陌生,寧?kù)o而又神秘的原野上。腳步如蜻蜓點(diǎn)水般走在這片碧綠的柳樹(shù),在我眼前歡快地跳起拉丁舞,不遠(yuǎn)前方的一條溪流正唱著優(yōu)關(guān)閉勸聽(tīng)的歌曲。這就是大自然的旋律。歌聲牽動(dòng)了我的心,思念隨著歌聲飛揚(yáng)。伴隨著大自然旋律的節(jié)拍,我已不知不覺(jué),踏著輕盈的腳步,滿(mǎn)懷愉悅,與大自然一起起舞,歌唱了。到處生機(jī)勃勃的景象,真是耐人尋味。

    是的,四季就是活力無(wú)限。

    咦?怎么這么暖暖的,涼涼的呢?剎時(shí),晃過(guò)神來(lái),原來(lái)是夏雨仙子悄悄地來(lái)到我的身旁。我不禁伸開(kāi)雙手,享受著大自然的親近。不知覺(jué)中,我的煩惱和疲憊早已跟隨雨水流向遠(yuǎn)方,心情如此愉悅、舒坦。寂寞和孤單已煙消云散,看到的是青春活力的成長(zhǎng)。

    是的,四季就是思念無(wú)限。

    秋日的到來(lái),也帶來(lái)了萬(wàn)粒相思的情種,播撒在世界每個(gè)角落。我的思念隨著兩旁楓葉的飄落,永埋在心田中。在路上,偶爾看見(jiàn)一對(duì)情侶或老伴侶走過(guò)這條幽靜的路的蹤影。從他們踏過(guò)的每一寸土地上,我都感受到了溫暖和愛(ài)的交替,從他們身上,我看到了幸福的光茫。人生最難得的是,與心愛(ài)的人走到人生的盡頭,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,也無(wú)怨無(wú)悔。想到這,我的思念也化作一份愛(ài)飄揚(yáng)在這條路上。

    是的,四季就是希望無(wú)限。

    有一股強(qiáng)大的力量打破了這一片寂靜的景象。原來(lái)是墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)的頑強(qiáng)的生命力正在延伸。盡管面對(duì)的'是刺骨凜冽的寒風(fēng)和生長(zhǎng)的無(wú)助,還依然為有暗香來(lái),這種品質(zhì)是萬(wàn)物所不及的。它給冬眠的萬(wàn)物帶來(lái)了來(lái)年春天新生的希望。

    四季的魅力無(wú)可阻擋,不禁令我感嘆:四季魅力無(wú)限,美麗盡展現(xiàn)!

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十二

    自然是一種美的象征,然而四季中的'美是不同的,春夏秋冬,美麗給人一截然不同的感受。春天來(lái)了,一切都是剛剛睡醒的樣子,細(xì)絲般的春雨灑落地面,新生命都涌里出來(lái)。春天,讓我感覺(jué)到了生命的欣欣向榮!夏天到了,天氣熱了,蟬兒似乎也熱地受不了,在樹(shù)上鳴叫。樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲音,顯得格外悅耳。夏天,讓我感覺(jué)到了生命的熱情奔放!

    秋天來(lái)了,蕭瑟的秋風(fēng)吹起來(lái)了,人們脫下短衣,穿上了袖衣。樹(shù)木也換上了金黃的大衣。秋天,我感受到生命的燦爛輝煌!

    冬天到了,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。雪花漫天飛舞,樹(shù)上,房頂上,路上,都落滿(mǎn)了雪,就好像一個(gè)粉裝玉砌的世界。不管天氣怎樣變化,松樹(shù)總是那么堅(jiān)韌。冬天,讓我感受到了生命的堅(jiān)貞不屈!

    四季的美景是不同的,走過(guò)四季,,我們會(huì)感受到美景中蘊(yùn)含著不息的生命。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十三

    有人說(shuō),在這個(gè)光明而又混亂的世界里,人們的思想、行為都會(huì)隨之改變,但我堅(jiān)信人們善良的本性是不會(huì)改變的。

    有人說(shuō),再可惡、再壞的人也有善良的一面,有誰(shuí)一生下來(lái)就當(dāng)壞人呢?有誰(shuí)愿意當(dāng)個(gè)被人們唾棄的對(duì)象呢?還不是被逼無(wú)奈。此話(huà)不妥的成分多些,但也有一定的道理。這些人還不知道這樣一個(gè)道理,即生活就像一個(gè)加壓器,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在對(duì)你施加壓力,而你要盡快地適應(yīng)這種壓力,才不會(huì)加速窒息死亡。

    有一次和朋友說(shuō)到這樣一個(gè)問(wèn)題,即人類(lèi)或個(gè)人的發(fā)展帶給人的是什么,教育帶給我們的又是什么?現(xiàn)在人的最本質(zhì)的東西在慢慢地丟失。這對(duì)嗎?不對(duì)。四川大地震時(shí),鳳凰的一個(gè)評(píng)論員說(shuō)中國(guó)人的感情在這次地震中被喚醒,中國(guó)人是比較感性的,很多外國(guó)人第一次來(lái)到中國(guó)可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有秩序,但待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),他就會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)人很善良、很可愛(ài),尤其是老百姓,此話(huà)說(shuō)得很對(duì)。

    記得在一部電影中,山姆爸爸是個(gè)自閉癥人,心智只有7歲,跟自己的女兒一樣。他和他的伙伴們一起看電影看電視,他們生活在自己的世界里。在跟福利院爭(zhēng)奪女兒撫養(yǎng)權(quán)的官司中,他其實(shí)就是一個(gè)7歲的無(wú)助的孩子在跟這個(gè)丑陋的世界抗?fàn)帲@得這么無(wú)力。同時(shí),他那孩子般的單純讓我們感動(dòng),其實(shí)是人的.那種善良讓我們感動(dòng)。

    在小說(shuō)《苔絲》中,托馬斯哈代這樣描寫(xiě)苔絲,“這個(gè)年齡的苔絲還不帶任何世故,只有一腔純情。苔絲身上留存著童年的特征。你可以從她的面頰上看到她十二歲的樣子,從她閃動(dòng)的目光里看到她九歲的樣子,甚至從她的嘴唇曲線(xiàn)上看到她五歲時(shí)的樣子,雖然現(xiàn)在她全身已經(jīng)透漏著美麗婦人的韻味?!碧z是個(gè)只受過(guò)小學(xué)教育的鄉(xiāng)村女孩,她就如圣潔的百合花一樣開(kāi)放在山谷。在《苔絲》里,在托馬斯哈代的筆下,那些農(nóng)場(chǎng)的女孩子們特別單純,她們一起談?wù)撍齻児餐膼?ài)人,沒(méi)有妒忌,沒(méi)有憤怒。她們還給遠(yuǎn)在巴西的克萊爾寫(xiě)信,告訴他苔絲是最?lèi)?ài)他的,讓他趕快回來(lái)。這些沒(méi)有受過(guò)教育的女孩們,是那么的單純,單純的善良,單純的可愛(ài)。

    說(shuō)到這里,忽然想起我的外祖父及從前他對(duì)我講故事時(shí)的情景了:“從前有兄弟兩個(gè),在大冷的天氣里到山上去砍柴。弟弟忽然想起在故事里聽(tīng)到過(guò)的住在金鑾殿里的皇帝了,便對(duì)哥哥說(shuō),‘哥哥,做皇帝真福氣,他砍柴都用金的柴刀砍的’。哥哥聽(tīng)了,覺(jué)得很可笑,他對(duì)弟弟說(shuō),‘你真傻,做皇帝還要來(lái)砍柴么?在這樣的冷天里,他還不懶在家里煨芋頭吃呢!’”外祖父哈哈地笑著,還對(duì)我解釋道:“那弟弟固然想不到做了皇帝還要砍柴;那哥哥自以為是聰明了,但也想不到皇帝那里還會(huì)吃芋頭,真是烏鴉笑黑豬呀!”

    然而,我的親愛(ài)的善良的外祖父,卻也不知道他自己又是烏鴉笑什么了。當(dāng)我向他追問(wèn):“那么,皇帝吃什么呢?”外祖父說(shuō):“皇帝整天吃白米飯,每餐有大塊的豬肉,就像我們過(guò)新年那樣?!碑?dāng)我后來(lái)走過(guò)遠(yuǎn)地,回到故鄉(xiāng)時(shí)和他談到貴人們吃一餐飯所花費(fèi)的巨數(shù),貴婦們所穿的一雙鞋子的價(jià)錢(qián)夠他兩年的吃用,而且穿過(guò)一次就不要了的時(shí)候,他還說(shuō)是我哄他,無(wú)論怎樣也不相信。

    思緒還是回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),記得有一次,排隊(duì)上車(chē),人很多,比較擁擠,后面的人硬往前擠,我當(dāng)時(shí)很煩。上了車(chē),想到剛才的情形,突然發(fā)現(xiàn)自己什么時(shí)候也變得這么沒(méi)耐心了,這能說(shuō)善良嗎?這個(gè)時(shí)候應(yīng)該勸自己,要多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)單純的善良??蓮牧硗庖粋€(gè)角度講,一個(gè)人如果要用這種提醒的方式告訴自己,那么這也說(shuō)明他已經(jīng)不再可愛(ài)與單純了。此刻,突然覺(jué)得自己好悲哀啊!有時(shí)我們想從頭開(kāi)始,不喜歡現(xiàn)在的自己,有這個(gè)必要嗎?人的內(nèi)心是向善的,崇尚美好的,可在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們卻在不自覺(jué)中選擇了慢慢地遺忘,進(jìn)而慢慢地遺失了自我。

    應(yīng)該回歸真實(shí)的自我。善良其實(shí)不復(fù)雜,只要我們始終保持著那一點(diǎn)點(diǎn)單純的善良,我們依然很高尚。請(qǐng)看報(bào)載的新聞:某一天,天空烏云密布,不久后就下起了傾盆大雨。因?yàn)橥炔康臍埣?,一位年邁的乞丐來(lái)不及避雨,只能看著如注的大雨嘆息不已。就在這時(shí),在老乞丐的頭上,出現(xiàn)了一把紫色的雨傘,老人疑惑地抬起頭,看到一位女孩正微笑著看著自己,為自己撐傘,這是前不久發(fā)生在江蘇省蘇州市的真實(shí)一幕。這位為老乞丐撐傘的女孩,也被網(wǎng)友們親切地成為“最美女孩”。也許,她并不擁有多么美麗的容貌,但是她的心靈,一定是最美最美的。雖然,這只是一個(gè)小小的善舉,但是卻折射出了人心的善良,詮釋了這個(gè)平凡的女孩的最最善良的心靈。

    同樣,在杭州,也有一位偉大而善良的母親。她用她的雙手托起了一位兩歲女孩的生命。她也被大家譽(yù)為“最美媽媽”。去年7月2日,在杭州市的一個(gè)小區(qū)里,兩歲的小女孩妞妞爬上了自家的窗臺(tái),抓著欄桿向下張望,可要知道,妞妞的家在10樓。妞妞不小心,手沒(méi)有抓住欄桿,摔下樓去。在小女孩即將落地的那一瞬間,有一位女士沖上去,伸出雙手,接住了妞妞。這位托起生命的女士就是“最美的媽媽”吳菊平。這不也正是出于善良的人心嗎?雖然這位“最美媽媽”在接受記者采訪(fǎng)時(shí),只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“母親救孩子是天經(jīng)地義的事情。”但是她做出的這一件天經(jīng)地義的事情可是拯救了一個(gè)2歲的小生命。

    相信,在生活中,這樣的善良之舉還會(huì)有很多很多,善良之人也是數(shù)不勝數(shù),善良的魅力也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著。也許這些善良不是轟轟烈烈,感天動(dòng)地,但這些善良也時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心靈,也勉勵(lì)著更多更多的人們?nèi)プ龀鏊麄兞λ芗暗纳婆e。也因?yàn)檫@些感動(dòng)人心的故事,也讓我變成了一個(gè)更加善良的人。

    對(duì)于善良,不需要太多的詮釋。它是黑暗中的一盞明燈;它是寒冷時(shí)的一把火;它是困難時(shí)的一點(diǎn)小小援助。把善良獻(xiàn)給別人,也把善良給予自己。珍愛(ài)善良,擁有善良,撒播善良,讓我們都來(lái)感受善良的魅力,也從自己的內(nèi)心散發(fā)出一股善良的魅力。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十四

    一年四季,如此輪回,每個(gè)季節(jié)都有它們獨(dú)特的景色,都有它們獨(dú)特的魅力。

    春季之冠在桃花。當(dāng)桃花開(kāi)放時(shí),一樹(shù)樹(shù)的桃花好似天邊的彩霞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,種滿(mǎn)桃樹(shù)的山坡都變成了粉色的。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的花瓣紛紛飄落進(jìn)小河中,將那清激的河水也染紅了。

    夏季之冠在雨天。當(dāng)清晨下起小雨時(shí),細(xì)細(xì)的雨絲鋪天蓋地,小雨點(diǎn)們一股腦兒嬉笑著鉆進(jìn)我們的衣服里,打鬧著從身上滾落。走過(guò)小石板路,細(xì)細(xì)的冰冰涼涼的小雨淅淅瀝瀝地下著,伴著蛙聲,和著蟬鳴……一切都顯得那樣靜謐。

    秋季之冠在楓葉。當(dāng)步入深秋,天氣微涼時(shí),我們被秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí),一抹鮮紅躍入眼中。一個(gè)個(gè)手掌大小的楓葉在隨風(fēng)搖擺著,那亮麗的紅色如血一般。在凜冽的秋風(fēng)中,看到那紅色就如同看到了熊熊炭火,瞬間就溫暖了起來(lái)。

    冬季之冠在松樹(shù)。當(dāng)樹(shù)葉凋零,花草無(wú)蹤,到處覆蓋著白雪之時(shí),極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處有一片翠綠,在白雪皚皚的冬天是那樣的耀眼。那綠色就是松樹(shù),在寒冷的北風(fēng)的吹擊下,松樹(shù)如衛(wèi)士一樣傲然挺立,他在風(fēng)中左擺右晃與寒風(fēng)抗?fàn)?,把身上的雪甩個(gè)干凈。

    一年四季,如此輪回,四季之冠,各有特點(diǎn)——大自然就是這樣極富魅力。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十五

    春天,是一個(gè)溫暖而舒適的季節(jié),春姐姐揮揮手,小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;春姐姐輕輕吹一口氣,大地變成了一片綠色,春姐姐的來(lái)臨受到了小朋友的歡迎,春姐姐看到小朋友在草地上歡快的游戲,自己也非常的開(kāi)心,便和小朋友們一起游戲。

    不知不覺(jué)中,春姐姐踏著芬芳的腳步,慢慢的離開(kāi)了。

    夏是一個(gè)火熱的姑娘,夏姑娘走到哪里,哪里就會(huì)是一片火熱。夏姑娘像一個(gè)調(diào)皮的姑娘;如果看到小朋友再吃雪糕,她自己也會(huì)毫不猶豫的過(guò)去和小朋友一起“分享“,如果有時(shí)你的雪糕融化了,那么不要擔(dān)心,因?yàn)橄墓媚锵牒湍阋黄鸱窒肀ち琛?/p>

    秋是一個(gè)成熟的婦女,只要她路過(guò)的地方,總是瓜果飄香,景色宜人。因此,農(nóng)民伯伯非常喜歡秋,秋走到哪兒,都會(huì)看到有人在摘著豐收的果實(shí),秋非常的開(kāi)心。

    這四個(gè)季節(jié),各有各的不同,不知道你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十六

    四季就像一位魔術(shù)師,不斷地改變著春、夏、秋、冬這四個(gè)不同的季節(jié),接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看四季不同的魅力吧!

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,池塘里花紅柳綠?;ɑú莶荻紡哪嗤翄寢尩膽驯Ю锍錾?。果園里鶯歌燕舞,到處生機(jī)勃勃、繁花開(kāi)放,綿綿的春雨把大地染綠了,軟軟的春風(fēng)把河水熨暖了。有的小草泛綠泛綠的,有的小花還帶著一絲清香,有的桃花像一片片胭脂,染紅富饒的春之山河。

    夏天,太陽(yáng)金燦燦的、火辣辣的、酷熱酷熱的,好像要把大地烤焦了才肯罷休。夏天的風(fēng)不緊不慢地跳著。夏天的晚上是大家喜愛(ài)的夜晚,月亮就像是從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)的,一閃一閃地閃著銀色的清輝。

    秋天,秋風(fēng)落葉,不禁讓我想起了一句話(huà):“立了秋,把扇丟。”秋天是個(gè)豐收的季節(jié),果園里果實(shí)累累,稻田里稻谷金黃,樹(shù)林里的樹(shù)葉都像一只只枯黃色的小蝴蝶在翩翩起舞,都和樹(shù)媽媽分離了。

    冬天,到處都白茫茫的,樹(shù)上的冰墜亮晶晶的,在一閃一閃地眨著小眼睛,美極了!冬天就像一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師,為大地披上了雪白的衣裳。晚上雪媽媽帶著小精靈們來(lái)了,每晚給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

    現(xiàn)在,你有沒(méi)有一種沖動(dòng),要見(jiàn)見(jiàn)這位魔術(shù)師呢?

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十七

    在我家的后面有一個(gè)大花園。這里綠樹(shù)依依,繁花似錦,非常美麗。

    來(lái)到這里,首先映入眼簾的是一排整齊的大樹(shù),分別是松樹(shù)和柳樹(shù)。然后看見(jiàn)的是兩個(gè)大花圃,里面密密麻麻種了很多花:有菊花、牽牛花,還有許多不知名的野花。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草,還種了許多水仙花。最后面是一排竹子,他們個(gè)個(gè)都非常高大,清秀綺麗。

    春天來(lái)了,柳樹(shù)冒出了嫩綠的新芽,松樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅(jiān)硬的石頭,破土而出。小草探出了頭。一場(chǎng)春雨來(lái)了,小草抬起了小腦袋,貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開(kāi)了,偶爾會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風(fēng)吹來(lái),葉沙沙作響,像是大自然的樂(lè)曲。

    夏天來(lái)臨了,柳樹(shù)的葉子都長(zhǎng)齊了,它高興地舞動(dòng)著枝丫。松樹(shù)顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長(zhǎng)得清秀、高大,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。牽?;ù抵±?,高興地爬上爬下。

    秋天到了,柳樹(shù)卻更加憔悴了,那金黃色的葉子紛紛落下,猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹(shù)卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭?;▔校瑵嵃椎木栈ㄩ_(kāi)滿(mǎn)了花圃,五顏六色的小野花也開(kāi)了,美麗極了!

    這個(gè)花園真美啊!

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十八

    “美食美食我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。”我從小就挑食不愛(ài)出蔬菜水果,就單單是一只肉食類(lèi)動(dòng)物最?lèi)?ài)吃牛、羊、豬之類(lèi)的“大補(bǔ)”,而且一吃就是一大鍋!

    看著桌子上那淋著肉汁的小牛排,嘴里早已是黃河泛濫了、各種嘴里留油“能吃了嗎?”我問(wèn)“不能,你姥姥還沒(méi)有來(lái)呢怎么能先吃呢?”老媽陰險(xiǎn)地說(shuō)“啊,不帶這么玩的的呀,我都已經(jīng)餓死了都而成皮包骨頭了還不給飯吃!”我悲傷的說(shuō)“就是不能吃。”我只好灰溜溜的跑過(guò)去看電視了,幾分鐘以后我實(shí)在按耐不住肚子里的寂寞又偷偷溜過(guò)去準(zhǔn)備投幾塊肉來(lái)墊一墊“陳修宇你想要干什么,把你手里拿一塊肉給放下就不‘殺’你!“我無(wú)奈只好將手中那一塊很是肥美的肉給放回去了,摸了摸空虛的肚子心理異常期待姥姥的到來(lái)。

    都快要12點(diǎn)了但姥姥的身影卻遲遲沒(méi)有,正在我的心里快要崩潰的時(shí)候姥姥那美麗的身影終于到來(lái)了“吃飯?!崩蠇尳K于給了命令我表示我已經(jīng)要哭暈了,我想一直餓狼一般撲向略廚房、趕緊把碗給拿了出來(lái)也不管是不是黑干凈,立刻就成了一大碗飯餓陳撲食直接開(kāi)始了無(wú)窮無(wú)盡的掃蕩。

    “這個(gè)東西好好吃呀,那個(gè)也不錯(cuò)!哇,老媽你上菜技術(shù)一等一的呀?!蔽易炖锶麧M(mǎn)了大米嘴里不知道在豎著哪一國(guó)的語(yǔ)言,不過(guò)我也是夠平的,吃一嘴的飯也不怕噎死。

    感受四季的魅力(通用19篇)篇十九

    一年四季,春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我們見(jiàn)證了她的輪回轉(zhuǎn)變,她帶給我們的美好回憶。

    春,是一個(gè)溫暖的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。一切都充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)活力。瞧,小草從泥土中掙扎出來(lái),透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香???,小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去,停駐在枝頭,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停??矗▓@里的花都開(kāi)了,紅的,紫的,白的,粉的,黃的,為春天描繪了一幅美麗的畫(huà)卷。春風(fēng)吹來(lái),就像母親的手撫摸著你的臉,溫柔地,讓你難以抵擋春天的魅力。

    夏,是一個(gè)熱情的季節(jié),火熱的太陽(yáng)讓你難以抵擋他的熱情。人們?cè)跇?shù)蔭下休息,形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來(lái)到小溪邊,孩子們?cè)谒餁g快的暢游,不時(shí)還摸出幾只小魚(yú)小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱,讓人神清氣爽。走到街上,兩旁的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。

    秋天,是收獲的季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋,一望無(wú)際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動(dòng),享受著豐收的快樂(lè)。他們的臉上,洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央,獨(dú)自享受著孤獨(dú)。來(lái)到果園,水果的芳香撲面而來(lái),讓人心曠神怡???,蘋(píng)果長(zhǎng)得多么飽滿(mǎn)吶!還有晶瑩的水珠留在蘋(píng)果上,不愿下來(lái)。瓜果都成熟了,果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。

    一年四季,各有各的特色,各有各的風(fēng)景,各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。

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    寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在這里,小編給大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
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    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們對(duì)自己的思維方式和觀(guān)念進(jìn)行梳理和整理。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家借鑒和參考。當(dāng)今社會(huì),信息爆炸,互聯(lián)網(wǎng)便捷,
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    在春節(jié)期間,人們通常會(huì)回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚,共度一個(gè)溫馨的假期。不同地區(qū)的春節(jié)慶祝方式也各有特色,以下是幾種傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村春節(jié)慶祝方式,給您一些參考。1、人生是一道風(fēng)
    學(xué)生演講稿的主題可以涉及各個(gè)方面,如人生感悟、學(xué)習(xí)方法、社會(huì)問(wèn)題等,具有豐富的創(chuàng)作空間。演講稿范文:尊敬的老師和同學(xué)們,我今天演講的主題是校園暴力。在每個(gè)學(xué)校里
    每一個(gè)心得體會(huì)都是一份寶貴的財(cái)富,它可以讓我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望能為大家寫(xiě)作提供一些思路和方法。
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我可以更好地理清自己的思路和觀(guān)點(diǎn),從而使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確和有力。下面是一些給大家推薦的心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供借鑒。
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    范文范本是指在某一領(lǐng)域或某種寫(xiě)作類(lèi)型中,具有代表性和標(biāo)桿意義的文本。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考借鑒,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。大家早上好!今天我
    在撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿時(shí),我們要準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言風(fēng)格和用詞習(xí)慣,確保表達(dá)準(zhǔn)確。加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)論文的理解,對(duì)我們編寫(xiě)和發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿具有重要意義。同志們:前幾天,我們
    感謝信不僅可以傳遞感謝之情,還可以凝聚人心,增進(jìn)人與人之間的情感聯(lián)系。下面是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的感謝信范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加真摯的感謝信。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
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    通過(guò)閱讀和分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的寫(xiě)作技巧和方法,從而應(yīng)用到自己的寫(xiě)作實(shí)踐中。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
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    通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,不同行業(yè)和職業(yè)類(lèi)型的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的回顧,對(duì)培訓(xùn)效果和成果的評(píng)估。小編為大家精選了一些培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。為進(jìn)一步做好我縣的統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)
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    在這個(gè)令人期待的日子里,我深感榮幸能夠擔(dān)任活動(dòng)的主持人,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)愉悅的時(shí)光。為了能夠更好地主持一個(gè)活動(dòng),不妨參考以下的主持詞范文,它們富有創(chuàng)意和個(gè)性。
    通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的成果進(jìn)行歸納總結(jié),形成實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)成果。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文范本是我們學(xué)習(xí)和提升的重要資源,以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ?/div>
    獲獎(jiǎng)感言需要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情和觀(guān)點(diǎn),同時(shí)尊重他人的貢獻(xiàn)和努力。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)感言范例,或許能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。
    通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些具有啟示性的工作心得體會(huì)范文,供大家進(jìn)行參考和借鑒。工作中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)不僅有助于活動(dòng)的順利進(jìn)行,還能夠?yàn)楹罄m(xù)的活動(dòng)策劃提供重要的經(jīng)驗(yàn)和參考。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我
    競(jìng)選是一個(gè)機(jī)遇,可以使候選人向大眾展示自己的理念和才能。下面是一些專(zhuān)家對(duì)于競(jìng)選活動(dòng)的建議和意見(jiàn),希望能為大家提供一些指導(dǎo)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫
    范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作潛能,啟發(fā)我們的思維,讓我們的寫(xiě)作更富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。我校森林防火教育工作
    教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。在下面的范文中,我們可以看到教師們對(duì)自身工作的積極總結(jié)和不斷反思,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量
    職業(yè)規(guī)劃是人們根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和實(shí)際情況,制定一系列的計(jì)劃和策略。它可以幫助我們更有針對(duì)性地選擇和發(fā)展適合自己的職業(yè)道路,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。以下是一
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助教師深入思考教育教學(xué)的有效性和改進(jìn)方向。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一篇教學(xué)工作總結(jié)范文,
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    工作報(bào)告能夠促使我們反思自己的工作方法、提升個(gè)人能力,并為工作中遇到的問(wèn)題尋求解決方案。在下面的工作報(bào)告范文中,你可以看到對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)的明確概括,實(shí)際工作過(guò)
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    通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,并為進(jìn)一步提升自己找到合適的方法和策略。下面是一些典型的教師工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)方面,我
    范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行梳理和提煉,可以為我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。請(qǐng)大家觀(guān)看以下范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。宿舍安全自查報(bào)告學(xué)生公寓自查報(bào)告最
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程,可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一位職場(chǎng)新人的心得體會(huì),他通過(guò)實(shí)踐和反思,總結(jié)出了在職場(chǎng)中獲得成功的方法
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