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    旅游行程規劃(通用21篇)

    時間:2025-06-04 作者:XY字客

    作文是一種思維訓練的方式,可以鍛煉學生的邏輯思維和分析能力。以下是一些經典的總結示范,希望能夠對大家的寫作有所啟發和指導。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇一

    發動群眾對現有23家民宿進行升級改造,民宿樣式可以參照前店后院的格式,民宿內應能夠提供住宿、餐飲、休憩、娛樂等多種功能,且內部設施現代化,外觀古樸,用燈籠、石磨、盆、蓋簾、紗布、木梯、木夾等對其外觀進行復古包裝,與俠客文化相適應,體驗俠客文化的豪邁與胸懷。可提供148間/天住宿。投資50萬元。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇二

    以創建長白山為新興世界冰雪度假圣地為引爆點,以打造長吉城市圈為中國冬季城市旅游目標地為動力點,以培育查干湖為世界冰雪民俗文化勝地為閃光點,以“生態冰雪,城市冰雪,人文冰雪”為特色,以引領“中國冰雪旅游時尚”為目標,最終將吉林省發展成為:

    中國冰雪旅游強省。

    國際冰雪旅游新地標、中國冰雪旅游制高點。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇三

    1)景區規劃的基礎:

    2)景區規劃的導向:

    3)景區規劃的指導:

    4)景區規劃的意義:

    4.案例2廣東仁化丹霞旅游風景區的規劃。

    5.旅游景區開發中的不和諧音。

    1).景區開發的不和諧音主要包括哪幾方面?會帶來哪些嚴重后果?

    2).如何避免景區開發的不和諧音?

    旅游行程規劃(通用21篇)篇四

    引言:職業中專生相比于達標高中的學生而言,無論是學習自信心、自主性,還是學習興趣性、接受能力等都會存在一定的差距。

    在對其進行旅游地理教學時會出現較大的困難。

    因此,教師只有不斷優化自己的課堂教學,才會使教學效果有所提升。

    (一)學習興趣的調查。

    本學期對級職業中專旅游服務與管理專業的學生進行了問卷調查,共發出120份問卷,收回有效問卷100份。

    將“你對旅游地理專業是否感興趣”分為三個層次:感興趣、不感興趣、一般。

    從調查結果來看,學生對旅游地理專業不感興趣的有65人,占65%;感興趣的有15人,占15%;有20人反映一般,占20%。

    調查還發現,大概一半的學生上課隨便聽聽,下課就還清,一半的學生上課連聽都不聽,教學效果極差,只有極少數學生課后有復習鞏固。

    (二)運用專業知識能力的調查。

    在問卷調查的同時隨機抽取10名學生作為調查對象,進行實踐能力測試。

    測試時,利用多媒體展示了福建省主要的旅游景點,要求學生合理安排1條國慶黃金周的旅游線路,并以導游的身份對景點進行講解,結果很少有學生能根據季節條件和交通情況,設計出較為滿意的線路。

    同時講述旅游景點信心不足,表述詞不達意,與合格導游的要求相差甚遠。

    這表明,絕大多數的學生平時不注意知識的積累,不能做到理論聯系實際、學以致用,缺乏學習的自主性、實踐性以及自信心。

    二、職業中專旅游地理教學課堂效果的優化策略及措施。

    課堂教學是師生的互動過程,只有充分了解學情,才可談得上優化課堂教學。

    問卷調查結果顯示:中職學生對旅游地理學科缺乏學習的興趣性、自主性、實踐性。

    因此,我們就該重點結合此特點設計課堂教學。

    那么,作為一個旅游地理學科教師,應該如何結合以上學情來優化課堂教學效果呢?以下從四個方面對此進行闡述。

    (一)以人為本,更新教學理念。

    傳統的課堂教學只注重知識的傳授,忽視學生的情感體驗,抑制學生自主學習的積極性,甚至抹煞了學生的主體意識。

    教育的本質是塑造人、完善人、發展人,即保護人的天性,促進人的全面發展。

    因此,教師應更新教學理念,以人為本,以達到使學生全面發展的教育目的。

    (1)確立學生在課堂教學過程中主體地位。

    課堂教學是學生、教師、教材之間的對話過程,其間存在著多重對話關系,如學生與教材的對話,教師與學生的對話,教師與教材的對話等。

    在這多重對話關系中,對話的中心是作為學習主體的學生個體與教材的.對話。

    因此,教師應摒棄傳統“滿堂灌”的教學方法,從“以教為中心”走向“以學為中心”,注重學生的主體地位,強調學生的自主性和獨立性,讓學生自成為學習主人。

    (2)發揮教師在教學過程中的組織、促進和對話作用。

    美國心理學家、教育家布魯納認為,教學過程就是在教師的引導下學生發現的過程。

    由此可見,學生是課堂學習的主人,教師是激勵引導學生充分發揮其主體性,完成其特殊的認知過程的主導者。

    也就是說,教師是為學生服務的。

    所以,即使教師的思想認識、文化水平、人生經驗、審美水平都要高于學生,但也不能因此取代學生獨立的思考、獨特的感受,而應該通過組織課堂教學,在對話的過程中促進學生深入思考,加強其感受和體驗。

    比如,教師要創設情境,營造寬松和諧的課堂氣氛;引導學生質疑問難,組織學生研究探討;激發學生學習的興趣與熱情,鼓勵他們追求個性,張揚個性。

    (二)借助媒體,激發學習興趣。

    旅游地理的教學如果單純的只依賴于枯燥的理論知識,是很難收到良好教學效果的。

    多媒體的使用可以將一些理論知識通過聲音和畫面生動形象地展現出來。

    因為信息化技術推廣的較晚,學生們對其都會有一份新鮮感。

    如果將多媒體巧妙的融入到教學中,就能夠讓學生身臨其境,將枯燥的知識變得生動形象。

    學生們將會大大提升對于旅游地理學習的興趣。

    1、搜集、整理和制作相關的資料,設立旅游資源的信息庫。

    中國是一個歷史悠久、國土遼闊、人口眾多、地形多樣的文明古國,有極其豐富的人文和自然旅游資源。

    要想保證多媒體課件的質量,必須建立資源豐富的信息庫。

    當然,首先需要搜集相應的旅游信息資源。

    資源搜集的途徑有很多,包括圖書館、書店、影音制品商店、電視節目以及一些旅游景點等。

    互聯網擁有豐富的資源,包括旅游景點、風景名勝的圖片和影音等,都可以直接進行利用。

    因為網上的文件非常多,良莠不齊,在選用時應該仔細甄別和挑選。

    2、編輯制作旅游信息資源。

    (1)編輯制作一些音頻和視頻文件。

    對于一些dv、dvd和vcd等音頻和視頻文件要依據課題需要進行適當的剪輯、配樂和配音,這樣才可以在課堂上加以利用;(2)搜集制作圖像資料。

    編輯制作一些旅游信息資源,還可以在百度里面搜索圖片資源,一般圖片的搜索應該設置成一種大圖模式,保證分辨率能夠達到一定的標準,避免因為圖幅太小而對清晰度造成影響;(3)在圖片上附加一些文字說明。

    一般在網上搜出的圖片很少有文字說明,如果直接用到課堂教學中,學生們難以辨認,教師在制定教學方案時應該相應的配上文字說明。

    3、熟悉旅游事物,合理設置多媒體課件。

    講授旅游地理的老師不可能每個人都是徐霞客,旅游的經歷非常有限,對于很多地方的風土人情和風景名勝都還比較陌生,這就需要老師在制作課件時多查閱一些資料和文件,多觀看一些有關的節目,爭取全面的了解旅游方面的知識。

    如要學習鼓浪嶼旅游景區的旅游特點時,課前要把有關鼓浪嶼的音像資料剪切出與本區旅游特色相關的片段,通過合成形成一個完整的多媒體.在課堂教學時,先提出問題,讓學生在觀看時考慮鼓浪嶼有哪些旅特色,激發求知欲;看中通過技術處理如倒放、重放、停駐等操作,突出重點、難點強化對鼓浪嶼旅游特色的認識;看后組織學生討論、回答,最后在學生回答的基礎上,教師總結鼓浪嶼的旅游特色:(1)海上花園:從片中的植被郁郁蔥蔥、鮮花盛開,以及聯系本區氣候可以得出。

    (2)“音樂之島”、“鋼琴之鄉”的美譽:片中展示了周淑安等音樂家的鋼琴演奏會、鋼琴形狀的鼓浪嶼碼頭等,從中可感受到濃厚的音樂氛圍。

    (3)萬國建筑博物館:片中展示了英式、美式、日式以及閩南風格等等各具特色、具有多國風情的建筑,還可引導學生聯系當時的歷史來分析鼓浪嶼為何擁有這些建筑,使學生受到愛國主義教育。

    (4)步行之島:片中可看出島上沒有機動車輛,交通主要靠步行,使得鼓浪嶼免受噪音和機動車尾汽的污染,很好地保護了鼓浪嶼的旅游環境,使鼓浪嶼成為著名的旅游目的地,深受游客喜愛。

    這樣的課堂,學生學習更有效,積極性更高,效果當然更好。

    (三)創設情景,提升實踐技能。

    教師在教學過程中,合理地創設環境,能夠營造出一種活潑生動的氣氛,讓學生們學會快樂學習和主動學習,在學習中發現問題,并養成解決問題的實踐能力。

    (1)巧設課堂場景,模擬職場情景。

    結合教材,巧設形式多變的課堂教學場景,不但可以激活課堂氣氛,還可以提高教學效果。

    例如,可以在課堂上實施導游式的教學活動,課前讓學生預習,通過多種學習方式了解某景點的旅游特色和風景名勝,準備一些流暢而簡潔的導游詞。

    在上課時,將本章節的內容分為三到四個部分,由相應數量的學生扮演導游來介紹某一個景點。

    如,在學習第十三章《華南旅游區》第二節“福建省”時,可以將本節的內容分為三個部分,即名山,名水,名城。

    抽選三組學生扮演“導游”分別來介紹,名山講述武夷山,名水講述閩江,名城講述廈門市等。

    在場景模擬過程中,教師適時與學生進行互動評價,這樣教學就達到事半功倍之效。

    當然值得注意的是導游式的活動應該注重對于時間的把握,尤其應該留五至十分鐘的時間讓“游客”對“導游”提問,教師應該依據學生們的介紹突出重點,肯定優點,表揚那些具有個性的,若是出現了錯誤或者模糊的概念,應該予以及時地糾正。

    又如,可以聘請當地的旅行社工作人員到課堂指導旅游線路的設計,工作人員先將旅游景點列出,讓學生設計最佳線路,而后工作人員給予點評優缺點。

    (2)結合當地旅游景點,進行實地教學。

    為了提高學生的實際操作能力,教師可以聯系當地的旅游景點,將課堂搬到景區進行實地教學。

    比如,屏南職專就可利用白水洋資源,組織學生到白水洋景區教學,教師可以先對景區中的山岳、溪流、瀑布等景觀特點進行講解,也可以聘請旅游景點工作人員介紹景區風景。

    在學生對景點有了直觀了解之后,教師再將學生分組分角色進行實地訓練。

    這樣,學生在賞析美麗風景的同時,又學習鞏固了相關的旅游知識的,同時也大大強化了學生的專業技能。

    (四)改進評價體系,提高學習自信心。

    初中階段,學生的評價就是文考成績。

    因此,絕大多數中職學生在初中階段就始終處于“弱勢群體”,老師和社會對其評價有失偏頗,從而造成他們普遍自卑情緒較重。

    要改變這一現狀,提高他們的自信和地理學習的興趣,就必須建立合理的成績評價體系。

    教師可以將學生平時上課的積極性和作業完成情況作為一個評價指標,還可以根據不同層次的學生設置進步評價,采取分層評價、分層激勵的方式,鼓勵他們超越自我。

    那么,課堂上評價的重點內容應是什么呢?旅游地理是旅游服務與管理專業的基礎課,旅游地理的教學必須服從于培養學生的就業能力需求。

    對此,旅游地理成績的評價一定要引入從業能力測試,絕不能單以卷面成績作為學生評價的唯一標準。

    課堂上教師可以將旅游線路的設計、導游詞的編寫、景點的解說等納入知識運用能力評價。

    心理學家威廉杰姆士說過:人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞和贊美。

    教師在地理教學評價過程中,一定要以學生為本、以就業能力培養為導向,對學生的回答給予欣賞和贊美,最大地提高學生的自信心和學習熱情,使學生把學習旅游地理當成一件趣事,成為學習的主人。

    結束語:旅游地理的教學現狀不容樂觀,優化教學的改革迫在眉睫。

    怎么打破以往的教學框架,創新教學是教師應該重視的問題。

    創新旅游地理課堂教學關鍵是:增強學生的自信心,給予學生更多的自主空間,更多的實踐機會,讓學生在活潑的氣氛中學習和成長。

    參考文獻:

    [1]張麗,周申立.多媒體技術在地理教學中的應用[j].科技資訊,(33).

    [2]田大江,汪克會,溫晉林.現代教育技術在旅游地理教學中的開發和應用[j].中國科技信息,(21).

    [3]吳利葉.高職院校旅游地理課堂教學方法研究[j].科技信息,(28).

    [4]張彩虹.現代教育技術在旅游教學中的應用――基于旅游業對教學的影響[j].歲月(下半月),(6).

    旅游行程規劃(通用21篇)篇五

    1、旅游者在臨行前應考慮自身身體狀況,必要時旅行前征得醫生同意,方可動身。如有體質較弱或者曾患病的旅游者必須堅持治療,防止舊病復發。老年人往往患有多種慢性病,平時需要用藥治療者,出游時切不可遺忘服藥,否則,可能導致舊病復發、病情加重或惡化。

    2.、臨行前,旅游者應根據自己的身體狀況隨身攜帶一些必備的藥品及常用藥品(如感冒藥、止瀉藥、暈車藥等),根據天氣變化準備衣物及雨具。為了防止火災事故的發生,請勿攜帶易燃、易爆物品,不要亂扔煙頭和火種。

    3、到野生動物保護區游覽,應盡量穿中性顏色衣服,如棕色、米色或土黃色;白色和其他鮮艷的眼神會令動物不安。同時,為防止叢林中的蚊蟲叮咬,請盡量穿長袖衣褲。有些項目需穿長褲才適合,請女游客在帶裙子的同時,不要忘記帶輕便的鞋子和長袖衣褲。

    4、現在很多酒店屬于綠色環保酒店,不提供洗漱用品,請旅游者自備好洗漱用品。

    5、 臨行前安排好家中相應事宜,把旅游線路、旅行社緊急聯系人等信息告訴自己家人,同時,也可將自己家人的緊急聯系方式告知旅行社。

    6、請旅游者務必帶上身份證等有效證件、個人旅行用品、車船票、飛機票等,準時到達約定的集合地點,請勿遲到。

    1、黃金周或者其他旅游旺季期間,由于國內、國際航班中加班機、包機的數量大增,極易引起航班的延誤,如遇此種情況,請旅游者在候機廳耐心等待,密切注意航班的信息,不要到處亂跑,以免誤機。同時,航空公司因運力等因素有可能臨時調整航班,如有此情況發生,本公司將對旅游行程作出相應調整,屆時敬請旅游者配合與諒解。

    2、旅游者乘坐的交通工具(包括飛機、汽車、火車、輪船、地鐵及景區內的游覽索道、觀光車、游艇等,下稱交通工具)在行駛的途中,若遇到交通事故發生時,應聽從導游的安排及指揮,不要慌張;發生人員傷害時,旅游者應盡力施救或自救,同時注意保護現場,避免損失擴大。

    3、旅游者乘坐交通工具時,應系好安全帶,在交通工具停穩后方可離開;上下交通工具時,須排隊等候,講究文明禮貌,并優先照顧老人、兒童、婦女,切勿擁擠,以免發生意外。

    4、旅游者乘坐交通工具時,請不要與司機交談和催促司機開快車,不要將頭、手、腳或者行李物品伸出窗外,以防意外發生;不要向車窗外扔廢(雜)物品,特別是硬質物品,以免傷害他人。

    5、旅游者下車游覽、就餐、購物時,請注意關好旅游車窗并隨身攜帶貴重物品,若出現貴重物品遺失、被盜,汽車公司概不負責,本公司亦不承擔責任。

    6、旅游者乘坐飛機時,應隨身攜帶有效身份證(小孩應帶戶口本原件,年滿16周歲未辦理身份證的旅游者須持派出所證明原件)。

    7、 旅游者乘坐飛機時,應注意遵守民航乘機安全管理規定,托運行李重量需符合航空公司規定,若超過請旅游者自付超重費,具體規定可咨詢旅行社工作人員;旅游者隨身攜帶液體登機將被禁止,如堅持要帶少量液體上機,則必須開瓶檢查,為避免安檢麻煩,請旅游者將所帶液體予以托運。

    8、 旅游者乘坐飛機時,應注意飛行安全,扣好安全帶,不帶危險或者易燃品,不在飛機升降期間使用手提移動電話、移動電腦等相關電子用品。

    9、搭乘快艇、漂流木筏、參加水上活動時,請旅游者按規定穿著救生衣,并遵照工作人員的指導。乘坐快艇游玩時,所有旅游者請抓緊扶手,年幼或者年長者請不要坐船頭,以免發生不測。

    10、在交通工具上禁止攜帶易燃易爆、管制刀具等危險物品。乘機、坐車、乘船要注意扶梯,在臺階處站穩,乘車時注意顛簸路段及司機急剎車,以免扭傷或摔傷身體。途中嚴禁追跑打鬧,以免發生危險。勿在車輛行駛過程中任意更換座位,頭、腳勿伸出窗外,上下車時請注意來車方向以免發生危險。帶兒童的游客乘坐交通工具時要注意兒童的安全。在火車上打水不宜過滿,3/4處為宜,以免燙傷。

    1、抵達酒店后,旅游者須聽從導游安排;酒店住宿以兩人一室、自由組合為原則,如出現單男單女,本公司將調換夫妻用房或者調整為三人房。如果旅游者特別指定單人房間,請于出行前支付單人房差額并取得本公司的.確認,以免出行后產生紛爭。

    2、旅游者入住酒店后,應了解酒店安全須知,熟悉酒店的太平門、安全出路、安全樓梯的位置及安全轉移的路線。請保管好房卡或鑰匙,檢查房間內設施(衛浴設備、遙控器、煙缸、毛巾浴巾等)是否有損壞、缺少、污染。如發現有損壞、缺少、污染及時告知酒店,以免退房時發生不必要的麻煩。染發的旅游者請自備一條毛巾、枕巾或是等發干了再入睡,以免染到酒店枕頭上。

    3、使用酒店物品時,請看清是否免費使用。退房時自行結清房間提供的飲料、食品、洗滌和長途電話費用。

    4、沐浴時地面、浴缸容易打滑,一定要把防滑墊放好以防滑倒摔傷,酒后不要沐浴,更不要蒸洗桑拿浴。

    5、不要將自己住宿的酒店、房號隨便告訴陌生人不要讓陌生人或者自稱酒店的維修人員隨便進入客房出入客房要鎖好房門,睡覺前注意房門窗是否關好,保險鎖是否鎖上;貴重物品請放置酒店保險箱,注意保管好收據;如隨身攜帶,請注意保管,若出現被盜后果自負。

    6、旅游者入住酒店后需要外出時,應告知導游并記下他們的手機號碼,外出前到酒店總臺領一張飯店房卡,如果旅游者迷路時,可以按房卡提示的電話、地址安全順利返回酒店。

    7、如旅游者選擇消費酒店的配套健身娛樂設施(如游泳池、健身房等),請務必注意人身、財產安全;非本公司安排的活動,本公司僅限于提醒告知義務。

    8、如遇緊急情況請勿慌張:發生火警時請勿搭乘電梯或者隨意跳樓,應鎮定判斷火情,主動實行自救;若身上著火,可就地打滾,或者用重衣物壓火苗;必須穿過有濃煙的走廊、通道時,用浸濕的衣物披裹身體、捂著口鼻,貼近地、順墻爬行;大火封門無法逃出時,可采用浸濕的衣物披裹身體、被褥堵門縫或者潑水降溫的方法等待救援,或者搖動色彩鮮艷的衣物呼喚救援人員。

    1、外出旅游,旅游者應注意身體健康,切勿吃生食、生海鮮、未剝皮的水果,不可光顧路邊無牌照攤檔,忌暴飲暴食,應多喝開水,多吃蔬菜水果,少抽煙,少喝酒。因私自食用不潔食品和海鮮引起的腸胃疾病旅行社不承擔責任。

    2、 在旅游目的地購買食物需注意商品質量,不要購買“三無”(無生產廠家、生產日期、廠家地址)商品,發現食物不衛生或者存在異味變質的情況,切勿食用。

    3、不要隨意接受和食用陌生人贈送的香煙、食物和飲品,防止他人暗算。

    4、為防止旅途中水土不服,旅游者應自備一些常用藥品以備不時之需,切勿隨意服用他人提供的藥品。

    5、如對飲食有特殊要求,請在報名時告知旅行社并提前與導游說明,以便導游更好的給您安排飲食。

    1、 抵達景區后,請謹記集合地點、時間、所乘游覽的巴士車牌號。聽取當地導游有關安全提示和忠告,應預防意外事故和突發性疾病的發生。

    2、 經過危險地段(如陡峭、狹窄、潮濕泛滑的道路等)不可擁擠,前往險峻景點觀光時應充分考慮自身的條件是否可行,不要強求和存僥幸心理;參與登山等活動時,應注意適當休息,避免過度激烈運動,同時做好防護工作。

    3、在水上(包括江河、湖海、水庫)游覽或者活動時,旅游者須注意乘船安全,應穿戴救生衣,不可單獨前往深水水域或者危險河道;選擇水下游泳時,因攜救生設備助游。

    4、海拔3000公尺以上的高原地帶,氣壓低,空氣含氧量少,易導致人體缺氧,引起高原不良反應,請旅游者避免劇烈運動和情緒興奮,洗澡水不易過熱,學會正確呼吸方法。16周歲以下及60周歲以上者,患有貧血、糖尿病、慢性肺病、較嚴重心腦血管疾病、精神病及孕婦等人士不宜進入高原旅游。

    5、 泡溫泉時,旅游者應注意水溫和礦物質含量是否適合自己的身體,有些疾病不宜泡溫泉,請遵醫囑。

    6、乘坐纜車或者其他觀光運載工具時,應服從景區工作人員安排,遇超載、超員或者其他異常情況時,千萬不要乘坐,以防發生危險。

    7、高風險娛樂項目,如雪上摩托、騎馬、草地摩托、快艇、漂流、攀巖等,請旅游者根據自身情況選擇參加,仔細閱讀景區提示,在景區指定區域內開展活動,注意人身安全。酒后禁止參加高風險娛樂項目。

    8、在景區參觀游覽時,請聽從導游的安排,不要擅自離隊,如果迷失方向,原則上應原地等候導游的到來或者打電話求救、求助,千萬不要著急。

    9、在自行安排活動期間,應注意人身安全,謹記導游提醒的各種注意事項以及景區的各種公告和警示牌;在拍攝照片時,旅游者不要專注于眼前的美景,而忽略了身邊或者腳下的危險。

    10、請自覺維護景區衛生,不亂扔廢物,不在禁煙區抽煙,不要投食喂動物,不往河道湖泊里扔垃圾。

    11、到少數民族地區旅游,請注意民族禁忌,尊重當地民俗及法律法規。

    1、請勿輕信流動推銷人員的商品推薦。由于小攤位物品真偽及質量難以保障,盡量不要在小攤位購買物品。如必須購買,請看好再與商家討價。無意購買時,請勿向商家問價或者還價,以免發生爭執。

    2、購物時,請注意商品質量及價格,應細心鑒別商品真偽并向商家索取正式發票,如商品無質量問題,只是價格偏高,旅行社只能協調處理,不能負責退換,敬請注意。

    3、請勿隨商品推銷人員到偏僻地方購物或者取物。

    4、在熱鬧擁擠的場所購物或者娛樂時,應注意保管好自己的錢包、提包、貴重物品及證件。

    5、非旅行社指定購物點,旅游者消費屬個人行為,如產生糾紛,旅行社可協助處理,但不承擔任何責任。

    尊敬的旅游者,為了您和他人的幸福,請注意旅游安全!祝您旅途愉快!

    旅游行程規劃(通用21篇)篇六

    瀘縣是承接華南華中、連接西南西北、溝通中亞、南亞、東南亞關鍵交匯點和交通走廊,在區域旅游發展中占相關鍵性戰略要位。伴隨新一輪西部大開發深入開展,四川打造旅游強省,川南經濟區一體化等戰略實施,和成渝經濟區建設實質推進,瀘縣旅游正面臨著千載難逢機遇。和此同時,瀘縣以觀光為主導旅游發展結構亟待向休閑度假和觀光結合方向轉型。在這個改革關鍵期,瀘縣縣委、縣政府做出了全方面帶動瀘縣旅游一體化發展,將旅游業培育成為加緊縣域經濟發展基礎產業和骨干產業戰略布署。綠維創景應《瀘縣旅游發展計劃》編寫之需,為瀘縣旅游發展制訂出一套能夠充足發揮其資源優勢和產業帶動作用計劃方案。《計劃》將延續瀘縣歷史脈絡,承載龍文化內涵、川南文化經典和生態田園夢想,引領瀘縣旅游轉型發展!

    (一)怎樣在資源上“獨樹一幟”

    龍文化、石刻文化、宋墓群文化、白酒文化、莊園文化、古鎮文化、宗教文化、龍橋文化、民俗文化是瀘州旅游資源代表性符號和打造關鍵吸引力依靠,但現階段卻存在稀缺性不強、同質競爭影響等問題,難以形成差異化優勢。

    (二)怎樣在市場上“獨占鰲頭”

    因為資源和產品轉化不暢,造成景點資源散、弱,臨近區域內缺乏強有力關鍵景區支撐,沒有能夠獨占鰲頭關鍵吸引力產品。

    (三)怎樣在產業上“重磅出擊”

    產業發展結構上,第三產業比重弱,對經濟快速推進作用還未發揮。旅游產業要素比較單一,缺乏結構性,產業融合方面缺乏實際載體,沒有形成旅游相關產業鏈條支撐和互動機制。

    (四)怎樣在區域上“關鍵輻射”

    縣城所依靠區域總體經濟條件較弱和旅游結合度差,沒有引入“旅游引導新型城鎮化”和“產城一體化”發展模式,難以形成以旅游為經濟高地,關鍵輻射和強勢帶動區域綜合發展大局面。

    (一)總體思緒。

    以“頂級品牌拉動、明星景區帶動、輔助景區隨動、全縣整體聯動”為脈絡,以區域旅游服務功效完善、區域旅游精品體系建設、區域旅游整體形象塑造為抓手,緊緊圍繞“石刻、龍鄉、名酒”特色,以周圍城市群巨大休閑度假消費市場為主體,以遠程觀光游客群體為帶動和補充,打造中國龍橋文化體驗、南宋石刻鑒賞、龍舞狂歡體驗、中國名酒文化四大精品品牌,努力建設世界級龍橋和南宋石刻藝術展示區、國家級宋明清古文化體驗旅游目標地、四川省特色文化旅游新高地、瀘州市文化旅游示范基地。

    (二)思緒亮點。

    1、發揮文化聚合效應,構建“三五十”文化體系。

    文化是瀘縣旅游發展根和魂,綠維創景經過梳理瀘縣文化資源,總結出瀘縣特色文化脈絡:三大關鍵文化體系并存、五大關鍵資源齊輝、十條文化脈絡貫穿。

    2、旅游和新型城鎮化深度結合,景區模式帶動城市發展。

    構建旅游開發和城鎮建設一體化發展格局,以縣城所在地福集鎮為關鍵輻射周圍,形成一個小型旅游城市——福集鎮;四個旅游集散型城鎮,牛灘鎮、石橋鎮、奇峰鎮、嘉明鎮;七個旅游功效型城鎮,方洞鎮、海潮鎮、玄灘鎮、毗盧鎮、立石鎮、百和鎮、太伏鎮。經過玉蟾山、龍城文化藝術中心等關鍵項目標建設,將縣城打造成綜合景區,成為全縣旅游發展驅動核,帶動周圍地域。大玉蟾山文化旅游綜合體南宋石刻文化體驗街區中國龍橋文化博覽園濱河景觀帶。

    3、量身定制分期目標,沿時間軸打造“醉美瀘縣”經過為瀘縣制訂出一套分期發展計劃,幫助瀘縣實現旅游強縣華麗轉身。

    4、正確對接細分市場,帶動產品和消費結構升級。

    旅游產品上,做好老產品升級,新產品開發,和復合產品設計。發展以自駕產品、生態休閑、宗教祈福為主基礎旅游產品;以文化旅游、鄉村旅游、休閑度假為主關鍵旅游產品,以創意旅游、節事旅游、運動拓展為主輔助旅游產品。深入開拓文化消費、休閑度假、鄉村旅游、生態觀光、宗教祈福五大市場,并依據客源地域分布發展周末游、專題游、高端度假游。

    5、泛旅游產業發展模式,驅動縣域經濟全盤發展。

    采取“異業聯合、整合發展”產業發展模式,從旅游產業結構優化升級、旅游相關產業衍生發展和旅游支持產業延伸發展著手,形成“產業集群”,打造含有高度影響力旅游目標地,經過配置合理產業鏈和其它產業形成聯動關系,帶動整個區域經濟發展。

    結語。

    “川南有龍,久棲于淵。不飛則已,一飛沖天。”這是對瀘縣真實寫照。瀘縣,就是一條蟄伏已久巨龍,它已經沉寂了太久,封閉了太久。在目前文化旅游旗幟高張大好形勢下,在縣委、縣政府戰略布署下,經過科學計劃,合理開發,我們相信,在不遠未來,這條巨龍已經會崛起于川南,讓世界為之驚艷!

    旅游行程規劃(通用21篇)篇七

    將毗鄰xx景區停車場的縣道邊原供銷社進行改造,配套建設3a級旅游公廁一個。在中心內設有票務銷售、旅游咨詢、特色農產品展示銷售等服務,同時設立“xx”農家樂合作社的接洽區,為合作社社員提供統一調度和餐飲、住宿安排。其外觀應與xx村的傳統民居樣式相適應,可以改造成庭院式接待中心,布局以花草樹木、籬笆圍墻等,并在庭院中樹立一木制版面作為xx村導覽圖。投資30萬元。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇八

    每年1月6日,記念耶穌顯靈的節日,也是意大利的兒童節。

    相傳,東方三賢士見到一顆代表耶穌的敞亮的星星,因此,在1月6日那天來到伯利恒拜見出生避世不久的耶穌,這就是宗教上所說的耶穌顯靈和三賢朝圣。

    傳說中,在此日,會有一名騎著掃帚的巫婆從屋頂的煙囪鉆進屋里來,把禮品裝在靴子里送給小孩。聽話的孩子可以收到良多禮品,而表現不好的孩子只能收到黑炭塊。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇九

    根據我對旅游管理出路的理解,大致有以下方向:無論是任何方向,如果想發展的好,前提是能說一口流利的英語!

    旅行社(導游,計調,銷售等)、酒店(銷售總監,大堂副理等)、旅游國際機場航空公司(航空機票定位員,空中小姐等)、旅游局(公務員)————要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究,設計人員)———壓力大、度假村、會展(策劃師,銷售等)、油輪公司——英語要求很高,工資不高,但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問———好方向之二,但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會————好方向之三,需要考cpa。

    根據我的性格特點,我大致傾向與酒店管理。

    一直以來,我都生活得無憂無慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無憂,過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂,總是覺得就業距離自己太遙遠,如今,我已是一個即將步入大二的學生,看到前輩們辛苦的求職經歷后,我才知道,未來并非自己想象中的那么一片光明,我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析,我發現自己愛好廣泛,喜歡唱歌,鋼琴,與人交流,是一個活潑開朗的女孩,性格樂觀向上,責任心強,喜歡探索與創新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時熱情大方是我的優點,所以我的人際關系良好,但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。

    我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,發揚自己的優勢,改變自己的劣勢,所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點,我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛,難度較大,我從現在開始要從簡單的做起,制定計劃時先從簡單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,請老師與同學監督與配合。

    20xx年統計,全國星級飯店平均客房出租率為60.15%,全國星級飯店共實現營業收入為914.43億元,全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求,人才資源供不應求。今后若干年飯店業較為緊缺的`人才主要有三類:

    三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。

    內部環境因素。

    優勢因素(s)。

    弱勢因素(w)。

    1、樂觀向上,熱情大方。

    2、善于與人溝通。

    3、創新意識強。

    4、吃苦耐勞。

    5、英語溝通能力較強。

    6、愿意從基層干起。

    7、求職能力較強。

    8、恒心不夠。

    9、組織領導能力有待提高。

    10、身體素質較差。

    外部環境因素。

    機會因素(o)。

    威脅因素(t)。

    1、所學專業很好與所感興趣的職業對口。

    2、在博物館擔任解說員有利于了解旅游業。

    3、身處北京,機會大。

    4、同地區競爭力強(北大,清華等)。

    5、還有眾多職業學校的人競爭此行業,他們要求普遍比大學生低。

    6、研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業形成沖擊。

    但是通過研究市場情況,我發現以下問題。

    許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生。對此業界與學界各執一詞,我認為有下列原因需引起注意:

    第一,中國現行高校招生制度仍然以分數為基礎,學生對學校及專業的選擇仍有較大的盲目性,因此出現專業與意愿之背離。

    第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。

    第五,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優秀人才的選用。

    為了克服這些問題,我覺得首要任務還是努力培養自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問題出現,要培養愿意從基層干起的精神,再是要時時關心與本專業有關的形勢動態,遇到事情要努力培養自己解決問題的能力,再次要向各個階層的人虛心學習,學習他們的優點來彌補自己的不足。

    1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;

    2、每天堅持聯系英語口語至少1小時;

    3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分;

    4、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金;

    5、大三通過英語6級考試并爭取那高分;

    6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;

    7、平常要不斷了解時事,尤其是了解旅游動態,并及時對事情作出分析;

    8、計劃大三就到與專業相關單位實習,向有經驗的人學習,練習求職簡歷;

    9、畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續考研深造。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十

    旅游規劃,已經成為政府管理旅游產業和區域旅游開發的主要工具。可以說,幾乎所有的縣級城市及大部分旅游區,都已經編制了旅游規劃,這是中國旅游產業可喜的進步。

    現有的規劃體系,主要是確定要素布局及配套的整體關系,但不可能按照項目運作的要求進行深度挖掘、創意與整合;恰恰是規劃不能達到的地方,策劃是解決實際操作問題最好的鑰匙;這些實際操作問題主要是:產品(或項目)、形象與營銷、促銷活動、可行性(投資評價)、招商引資、融資、開發管理。

    《旅游規劃通則》指出:“旅游發展規劃是根據旅游業的歷史、現狀和市場要素的變化所制定的目標體系,以及為實現目標體系在特定的發展條件下對旅游發展的要素所做的安排。旅游區規劃是指為了保護、開發、利用和經營管理旅游區,使其發揮多種功能和作用而進行的各項旅游要素的統籌部署和具體安排。”

    簡單概括,現有的旅游規劃是圍繞產業發展目標進行的要素布局與配套安排。

    我們認為,旅游產業是在交通等公共條件與設施基礎上,由旅游企事業主體提供服務性產品而構成的。適用的產業規劃,不應該僅僅從橫斷的要素進行研究,最重要的是,必須研究產品,研究企事業主體如何對自然資源、文化資源、市場、交通等等要素進行整合與創造,形成適銷對路的旅游產品。

    規劃還有另一種編制方式,即以產品為核心概念的方式。首先通過對資源于市場的整合,形成關于產品及產品體系的結構,以主力產品為中心,構筑產業配套結構,可以建立起一個更加適用合可以操作的區域生產力布局,形成區域規劃定位與目標。

    從我們的觀點來看,自然資源、文化資源、市場、交通,都是產品策劃的資源基礎和環境要素。只有將這些要素整合成為產品,我們才能建立一個區域的產品譜系,根據產品,提出投資規模要求,進行產品配套,預測區域市場目標,建立以公共設施配套與產品開發相結合的旅游產業發展戰略。

    沒有產品,就意味著要素布局與配套缺少主體的保障和實現的機制。

    通過規劃,資源并不能變成產品;即使編制了修建性規劃,修建出來,也只能算是一種半成品;還沒有成為完整的產品。

    這就是目前很多旅游機構編制規劃后,不得不將規劃束之高閣的原因。

    規劃起于資源;規劃的編制從資源開始,中國旅游規劃的發展,也是從地理學的旅游資源研究形成起來的;以區域自然及人文資源為基礎,成為了編制旅游規劃的基礎思路。

    從開發旅游資源的歷史過程來看,我們可以將其劃分為五個階段,即原始資源利用期、資源開發起步期、資源全面開發期、資源深度挖掘期、后資源開發期。我國旅游產業起步于80年代初,95年以后進入資源開發的起步期,目前已處于起步晚期和全面開發初期。從具體的資源開發過程來分析,用以上的五階段劃分方法仍然完全適用,即仍可分為從原始利用,直到后開發的五個階段。

    然而,我國東西部發展很不平衡,東部,特別是南方,由于資源的有限,高度發展的市場催動了旅游產品的另一個發展方式:由市場需求決定的非資源型人造旅游產品(錦繡中華、歡樂谷、航母等)的快速發展。

    于是,有了旅游學上市場派的聲音,有了地理派與市場派的爭論。

    我們的觀點認為,就一個地區的旅游發展而言,旅游發展的目標與戰略,是由旅游資源與市場共同決定的,而資源與市場的結合點,是產品,特別是產品的定位與成型,產品的調整與改造。

    比如:沒有博鰲論壇,我們不可能正確規劃出瓊海的旅游戰略;沒有中視基地,無錫旅游又如何去規劃;沒有將瓷藝轉化為瓷藝旅游的產品,景德鎮又怎樣成為旅游目的地?規劃最重要的,除了公共設施的條件及發展戰略外,是運作主體必需清晰把握的產品整合與實現機制。

    對于“以產品為核心概念的規劃體系”而言,策劃,理所當然是規劃的一部分;但按照目前的規劃體系,策劃不被包含,策劃是策劃,規劃是規劃。

    當目前的規劃尚未建立起以產品為核心的編制體系時,策劃,就成為規劃最好的.補充!

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十一

    建設項目實施后,年接待游人12萬人次,遠期可達16萬人次。主要收入:門票、住宿、餐飲活動、娛樂項目收費、出售旅游商品、紀念品等,以年接待10萬人次計,每人每天消費100元,以兩日游計算,則營業收入2000萬元,稅收100萬元。

    收益成本按餐飲、各類活動、住宿等行政管理支出及生產折舊,消耗費用約占總收入6成,年可獲利800萬元。

    9.2其他收益:

    9.2.1開發紅山水庫旅游業有極強的輻射力,能夠推動本地區及周邊地區農牧業、漁業、第三產業的發展,特別是交通路線的暢通,將激發旅游區及周邊地區的騰飛,使落后地區脫貧。

    9.2.2建設項目中生態農業治沙生態環境治理工程可使當地及周邊地區的生態環境得到治理和改善,同時使游人注意到沙化、環境破環對人類的巨大危害及保護人類生存環境的重要性。也借旅游之利,進一步加大對生態環境的治理力度。

    9.2.3建設項目實施后,也將振興紅山水庫水利經濟,減輕國家向水庫投入負擔,以旅游之利養水利,使其更好地發揮抗旱、防洪、灌溉、發電等作用,為社會造福。

    9.2.4通過外地游客,來宣傳內蒙古,提高內蒙古知名度,使更多的人了解內蒙古,來內蒙古投資。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十二

    xx水庫位于赤峰市翁牛特旗境內,地處遼河干流老哈河中游,是一座以防洪為主,兼顧灌溉、發電、旅游、養魚以及多種經營等綜合利用的大型水利樞紐。工程始建于1958年,1965年竣工運用。設計庫容25.6億立方米,水面面積14萬畝,工程總造價2億元人民幣。它是國家“二五”期間在遼河流域興建的控制性骨干工程,也是目前內蒙古自治區最大的一座人工湖。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十三

    一、基地情況概述:

    小區位于長安區環山路北側,灃河東岸,批準用地3。6hm2,南北長250m,東西寬159m,地勢總體南高北低,基本平坦(見示意圖1)。計劃住戶20xx戶。此地位于南郊郊區,擁有美麗的自然風光,周圍旅游景點眾多,居住環境優雅安靜,是人們休息度假的好地方。

    二、設計理念、構思原則:

    繼承傳統文化中的“天人合一”的建筑規劃理念,并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閑、集會、居住、健康、工作、交流等之間的關系,從而達到“人與自然和諧統一”這一永恒的主題。基于此地地理位置及自然景觀優勢,將“自然”這一話題充分考慮到本次設計中,認真的思考了“人——建筑——健康——自然”這個四元體之間的關系,充分的利用和改造原有的自然環境,營造了一些人工環境,讓自然環境與人工環境相結合,使建筑空間更能滿足人們的健康需要。本規劃設計旨在面向未來、面向大眾、創造一個布局合理、配套齊全、環境優美的新型居住小區,將社會效益、經濟效益、環境效益充分結合起來。

    1、充分利用基地的自然條件和資源,強調創造良好的居住環境,將自然環境充分地溶入建筑群中;同時,注重對生態環境的保護,以創造園林式的生態型小區。

    2、通過設計豐富的住宅類型,合理的規劃布局,現代氣息的建筑造型,創造現代化風格的居住小區。

    3、設計流暢而經濟實用的道路系統,體現“人車分流”的基本原則。

    4、結合基地的自然環境,進行總體的景觀規劃設計,為總體規劃錦上添花。

    5、強化院落空間,在追求合適開發強度的情況下,有利于物業管理與分期開發,并增強小區的安全性、趣味性、識別性。

    6、體現以“人為核心”的設計理念,把科技先行、環境優美、可持續發展思想貫穿于設計全過程中。

    三、空間布局。

    空間布置可概括為:多點、一中心。

    多點——即以住宅為主體圍合的四個院落組群。

    一中心——即由小區中心內的集中綠地、水面、廣場、雕塑及造型別致的社區公共建筑,構成了小區文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構圖中心。

    在本規劃設計中采用的是周邊式布局方式,住宅共有五個組團構成主要圍繞著中心廣場區和中心水景區四周布置,以及南向沿街布置對外商業組團。小區四周分散設置了四個出入口,其中,主入口在西南角面向南,有最佳的朝向和風景,然后,北向、南向、東北向各有一個次入口。小區內組團之間由循環雙車道相貫通,組團內側有單車道和盡端道路相連。小區主景觀為中心的水景區和廣場區,優越的位置構成了小區內的主體環境,依山就水達到了良好的景觀效果。

    創新與特色。

    (1)、動靜態交通組織結合郊區公交站點、小區綠地及公共服務設施等,充分利用該地的豐富自然資源,布置合適的步行系統,增強了小區自然景觀性,安全性及居民生活情趣。

    (2)、以安居工程為主體,融合示范小區,提高室外開放空間、公共服務設施利用率,體現了物業管理的整體統一。

    (3)、室外空間序列清晰開放,在注重功能的同時,賦予特定的文化內涵,可識、可辯。

    (4)、住宅單體選型與布局,適合當地氣候及居住行為特征,室內空間組合合理,管道設置集中。

    (5)、推廣應用新型墻體材料,新型管材等。

    四、功能分析。

    景觀區域——由中心綠化廣場區、中心景觀區,以及道路兩側和院落內若干片狀綠化帶組成;樹陣廣場等,在滿足功能需求的同時,充分考慮每個區域的合理劃分及有機聯系,功能區景觀特性鮮明,與主題呼應統一。中央景觀區:結合建筑規劃設計,以一條自然流動的休閑步道貫穿全區,由架空活動平臺、運動休閑區、住宅中心花園組成完整視覺景觀,滿足小區中心區域功能需求,靜態水景、噴泉、流水曲徑點綴繽紛絢麗多姿的生活景象。

    公共服務設施——由會所、幼兒園組成。

    分析過程:整個規劃區以水景與廣場為中心,各住宅組團分片布置在周邊。因地制宜,與地形、自然環境相結合,豐富了小區內的綠地系統。綠地以“點、線、面”相組合的原則,使綠化空間更有層次感。中心廣場和水景區為人們提供了休閑、娛樂、聚會、活動、健身等場所,作為小區的中心它不僅是供人們居住的居住區,而卻是人們的交流區、生態區,“人—居住—休閑—健康”的體系更充分的體現了規劃設計“以人為本”的原則。為方便居民我將公共服務設施規劃在小區的中間位置(主入口兩側),由于小區的規模的限制,幼兒園只考慮設置3班;會所內有供人們參觀和集會的場所,還有為整個小區服務的業務部門。

    總結:各個住宅區域、景觀區域、公共設施區域有機的組合形成整體,并各自發揮各自的功能特點為整個小區服務,延和了小區內部各類用地充分“為居民服務”的規劃設計宗旨。

    五、交通組織:

    規劃區內道路分為五類:

    主入口道路紅線寬度。

    次入口道路紅線寬度。

    小區內道路(雙車道)紅線寬度。

    小區內道路(單車道)紅線寬度。

    小區內道路(宅前道)紅線寬度。

    道路系統猶如人們的血液循環系統,可以將相關的器官、組織有機的聯系起來,然而,道路系統也可以將各個功能、性質和用途不同的用地聯系起來。

    小區內部以雙車道為主,并形成回路,是連接各個組團的主要交通;單車道是連接區內各棟的直接交通;宅前道路是進入各單元的交通。

    區內設置兩條相對獨立的機動車道,中間設特殊通道相連,以保證南北片區的機動車交通相對獨立,互不干擾。機動車道和各地塊之間均有方便的聯系,各地塊設有獨立的機動車出入口。

    小區主干路順應與地形南北走向,小區道路形成中部環路,組團級支路均開口于環路。小區設北、西、南三個出入口,主入口位于北側,綜合考慮景觀、交通的緩沖加設停車廣場。

    注:1個公交站點為假設規劃已存在,為本小區和周邊居住區服務,并為小區提供了便利的對外交通。

    公共建筑布局:

    公共設施布置圍繞“為人民服務”的原則。

    主要公共設施包括幼兒園、會所及相應的衛生、商業等設施。

    其中,為了更方便居民我將幼兒園、會所布置在小區的主入口出;商業設施北向沿路布置。

    六、綠化景觀規劃:

    在空間上以“點、線、面”的設計手法,并與水景、水系相結合。

    “點”狀綠化——院落綠化、節點綠化,分散布置。是接近人性,提供人們休閑、游戲空間。

    “線”狀綠化——道路行道樹綠化,以及道路沿線灌木綠化所行成的帶狀綠化,將點狀綠化串連,形成綠化網絡,起了劃分空間的作用,延續空間的作用。

    “面”狀綠化——廣場景觀綠化、院落以及道路兩側的綠化帶所形成的片狀綠化,將景觀分成塊狀,并形成聯系三大綠化空間的紐帶,是整個綠化形成系統,中心水景區更豐富景觀系統,達到了多樣化的綠化效果。

    綠地系統由中心綠地、綠化走廊、組團綠地和住宅院落綠地組成。

    其中,小區主景觀為中心的水景區和廣場區,優越的位置構成了小區內的主體環境,依山就水達到了良好的景觀效果。中央綠色主軸線:利用南北入口及主干道,規劃出一條舒展的弧線林蔭道,中央會所、游泳池、疊水低瀑,有機的結合于其間,展現出小區雍容、自然的大家氣派。

    別墅布局:

    為了滿足更多人對更多形式的住宅形式的需求,在本設計中我考慮也別墅進去,并結合了人們的消費水平和消費能力,我選擇了適當的戶型結構形式。其中,有兩個別墅戶型,各布置了兩棟。

    將別墅布置在規劃用地東北依水地段,利用了地勢南高北低以及東部臨河,使得爭取到最佳的通風采光效果以及欣賞自然風光優勢。有了別墅是小區的整體環境得到了進一步的提升,豐富了小區整體的立面空間,使得更有層次干。同時也滿足了人們需求,延和本設計的宗旨。

    給水排水工程規劃:

    分析地形和地貌我們可以知道:該項目基地自然地形相對平整,南部較高,北角較低,因此,為了更加方便、快捷、經濟的排水,在管網的布局中根據原有的地形順勢布置水管網,采用分流制的排水形式。給水管網則是樹狀和環狀兩種形式相結合,一方面滿足了有足夠水壓、水量;另一方面滿足了方便管網的檢修要求。場地排水主要方向為北面及東面,污水系統通過處理后和雨水接入城市管道系統。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十四

    你正在瀏覽的實習報告是城市規劃原理課程認識實習報告,充分發揮其商業價值。下沉廣場的一側有臺階一直通向路面,臺階本身可供人們作短暫休息。廣場的一角下沉,給整個廣場增添了不少生氣,是一處勝筆。但同地面在同一高度上的地上廣場,通道由大理石砌成,感覺很冰冷,沒有親切感。再者,廣場可供人們休息的座椅很少,一方面可能由于市中心用地緊張,不宜人們作過長時間的停留,另一方面也可能夠由于市政廣場本身性質的要求。

    實習期間,一并看了鐘鼓樓,對位于xx市中心位置的旅游之地,也有一定了解。

    鐘樓位于xx市中心,城內東西南北四條大街的交匯處,建在方型基座之上,為磚木結構,重樓三層檐,四角攢頂的形式,總高36米,基座高8.6米,每邊長35.5米,面積約1377.4平方米,內有樓梯可盤旋而上。在檐上覆蓋有深綠色琉璃瓦,樓內貼金彩繪,畫棟雕梁,頂部有鎏金寶頂,金碧輝煌。以它為中心輻射出東、南、西、北四條大街并分別與明城墻東、南、西、北四門相接,這就是西安人引以為自豪的鐘樓。它是我國古代遺留下來許多鐘樓中形制最大、保存最完整的一座。西安是明代西北軍政重鎮,它的鐘樓無論從建筑規模、歷史價值或藝術價值各方面衡量,都居全國同類建筑之冠。

    鼓樓,東與鐘樓隔廣場相望。現為全國重點文物保護單位。建于明洪武十三年(1380年),比鐘樓大四歲,迄今已有6xx年歷史,為重檐三滴水與歇山頂的木結構,高大雄偉。清代曾兩次修耷。樓上原有巨鼓一面,傍晚擊鼓報時,故名鼓樓。昔日樓檐下懸掛有巨匾,南為“文武盛地”,北為“聲聞于天”。鼓樓斗拱彩繪,外觀莊重絢麗,與鐘樓為姐妹樓,亦有“晨鐘暮鼓”之說。

    鼓樓系古典建筑,基座為長方形,用青磚砌成,樓高33米,面積1924平方米。樓基正中辟有南北券門洞,連通北院門和西大街。建筑結構采用重檐三滴水式與歇山琉璃瓦頂形式,與鐘樓相輝映,樓內有梯可上,登至二樓,憑欄可眺望終南山與全城景觀。

    同作為市民休閑娛樂的廣場,大雁塔北廣場就顯得生動很多。

    西安大雁塔北廣場位于舉世文明的佛教圣地大雁塔腳下,廣場周邊改造工程占地近1000畝,主要包括北廣場、南廣場、雁塔東苑、雁塔西苑、雁塔南苑、慈恩寺、步行街和商貿區組成,總占地約1000畝,總投資2.6億元人民幣,堪稱西安城市建設的一大創舉。與此同時,大雁塔北廣場創造了多項建筑紀錄:水景廣場水面面積達2萬平方米,廣場內有2個百米長的群雕,8組大型人物雕塑,40塊地景浮雕;有著綠化無接觸式衛生間,大量坐凳、超光萬米的彩色光帶以及超大規模的音響組合等。大雁塔北廣場中心部分東西寬218米、南北長346米,以大雁塔為廣場中心軸三等分,中央為主景水道,左右兩側分置“唐詩園林區”、“法相花壇區”、“禪修林區”等造景設計,廣場南端設置百米落瀑、觀景平臺及百米長大型浮雕構成北廣場的端景區。

    廣場的整體設計概念是以能突顯大雁塔慈恩寺及大唐文化精神為主軸,結合傳統與現代的設計手法,精致大氣的設計構成,利用南北高差9米,大雁塔北廣場設計九級踏步,每個臺階五步,每級水池有7級疊水,與大雁塔7層相印合。由北往南逐步拾階而上。進入廣場首先映入眼簾的為八座大唐文化柱及兩座萬佛燈塔,萬佛歸宗、盛世雄渾,堪稱北廣場的門戶;北廣場中心為中央水景;唐八大精英人物雕塑環繞水景四周;四處石質牌坊為廣場的東、西、北三個主要方位;現代唐風的商業建筑分布于廣場東西兩側。

    大雁塔北廣場真正體現了古都風韻和現代風采的完美結合,使高科技文化和大雁塔歷史遺跡融為一體,凸現了大雁塔的價值,使歷史文化得到最好的延續和提升。并對改善整個城市片區的大環境有良好效用。

    大雁塔北廣場是曲江新區的門戶,是以張揚城市文化個性、提升城市旅游休閑品位的唐文化主題廣場從西安城市本身來說,大雁塔既是西安的一個客廳,又是西安的起居室。她不僅僅接待外面的客人,而且供xx市民在其中休息、游玩,給城市居民提供了一個很好的休閑環境。曲江新區又是一個旅游度假區,新區的大門就在大雁塔這個位置,是新區與老城的一個對接處,大雁塔周邊的建設成功,也為今后曲江新區的建設起到很好的帶動作用。

    四、城市公園綠地——興慶公園、蓮湖公園。

    綠地是城市的眼睛,公園是供人們休息娛樂的場所,是城市規劃中不可缺少的一部分。其規劃也極大地體現出是規劃的水平,并且直接關聯到城市的可持續發展。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十五

    瀘縣是承接華南華中、連接西南西北、溝通中亞、南亞、東南亞關鍵交匯點和交通走廊,在區域旅游發展中占相關鍵性戰略要位。伴隨新一輪西部大開發深入開展,四川打造旅游強省,川南經濟區一體化等戰略實施,和成渝經濟區建設實質推進,瀘縣旅游正面臨著千載難逢機遇。和此同時,瀘縣以觀光為主導旅游發展結構亟待向休閑度假和觀光結合方向轉型。在這個改革關鍵期,瀘縣縣委、縣政府做出了全方面帶動瀘縣旅游一體化發展,將旅游業培育成為加緊縣域經濟發展基礎產業和骨干產業戰略布署。綠維創景應《瀘縣旅游發展計劃》編寫之需,為瀘縣旅游發展制訂出一套能夠充足發揮其資源優勢和產業帶動作用計劃方案。《計劃》將延續瀘縣歷史脈絡,承載龍文化內涵、川南文化經典和生態田園夢想,引領瀘縣旅游轉型發展!

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十六

    深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,堅持科學發展觀為指導,以增加農民收入、提升農民生活品質為核心,大力實施村莊規劃完善、人居環境提升、富民產業增收、文明鄉風培育四大工程,努力打造宜居、宜業、宜游與具有“xx”特色的美麗鄉村。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十七

    到鄉下去,到旅游業蓬勃發展的社會主義新農村去,你的渴望將變為美好的現實!

    隨著旅游業的迅猛發展,“回歸自然,返璞歸真”已成為當今世界旅游發展的主旋律。鄉村旅游,正是順應了現代旅游發展的這一趨勢,迅速風靡全世界。

    在此大好形勢下,各地鄉村旅游開發項目層出不窮。達沃斯巔峰旅游規劃設計院,通過投智于《重慶“美麗鄉村嘉年華”概念性規劃》等項目,正在為中國的鄉村旅游發展加速。以下是對《重慶“美麗鄉村嘉年華”概念性規劃》核心內容的簡述:

    一、體驗旅游和新功能區和(的)啟動項目。項目的指導思想是:

    根據策劃文件的總體思路提出更具體的規劃方案;突出社會主義新農村建設要求在項目中的落實;突出本項目在重慶新農村建設工作中的示范性;體現項目開發在空間、時間、運作方面的可操作性;充分表現巴渝文化在新形勢下的創新形式。

    根據對規劃地塊總的開發建設意見,結合場地外部交通格局與內部地貌條件,本項目在總體上依據已經呈現的地貌格局,規劃地塊分為四大片區,分別是移民新鄉村、入口印象區、綜合服務區、鄉村嘉年華旅游區。

    移民新鄉村。

    功能。

    重要的新農村住宅示范點,展示新農村住宅環境友好、村容整潔、費用合理、布局良好、景觀突出、鄉土文化濃厚的特點。

    主要是解決規劃區原有居住居民的生活居住問題,同時為了改善居民生活質量、改變居民生活方式,將農民新居建成農家院,除滿足居民一般的生活需要以外,還有一定的游客接待功能。

    片區組織。

    構建以家庭為單位的鄉村庭院居住單元,并在鄉土文化、庭院經濟產業等方面體現其特質,建成新農村示范點。

    在每個居民家庭的庭院內建設復合型生活和生產模式,瓜果林木、小型養殖、環保設施合理搭配。充分利用家庭庭院的每個空間,結合景觀建設與生產功能,形成可供參觀的農家生活和生產型景觀。

    庭院獨立構成農家院經營主體,庭院與庭院之間利用鄉間小徑聯絡。農家院組織相應的游客參觀、住宿、餐飲、生活體驗等設施。

    借鑒城市小區組織模式,提高新農村住宅片區土地利用密度。建筑可采用多層與低層結合的模式。

    建筑設計。

    建設巴渝鄉村風格的新式民居,民居在格局與外觀上應充分體現巴渝地區的鄉村文化風格,特別是加強細部設計,加強屋頂與外墻的裝飾。同時,注重改進民居內的功能,室內設計風雅古樸、潔凈,設置現代生活配套設備,創造更優生活方式。

    入口印象區。

    入口印象區是展示美麗鄉村嘉年華的第一印象區,在近期建設中也作為綜合服務區的預留用地進行景觀處理。

    在原碚金公路與改道后的碚金公路最南端的交匯處形成一個三角形的水面,并與北側臺地構成標志性景觀。入口樹立兩塊高約三米左右的青石,分別用中、英文題“美麗鄉村、beautifulcountryside”字樣。

    入口區水面設置水車水墻,樹立大型水車,適當放養魚類、進行駁岸處理,還配置一些水生植物,以使入口區更加醒目,如:荷花、睡蓮、浮萍、香蒲等。

    保留入口區縱深區域的原有植被,在林間開辟一些寬約一米的小道,其間設計供游客休憩的景觀亭和相應的景觀雕塑小品,供游客拍照、漫步。道路庭徑宜選擇籬笆灌木,主要品種可考慮:日本北海道黃楊、翠竹、南方六道木、美麗胡枝子、多花胡枝子、珍珠梅、興葉黃櫨等。

    入口印象區同時也是未來“美麗鄉村嘉年華”區域向南擴展的預留用地,主要是生態農莊項目的擴展用地,因此通過景觀維護對土地進行合理控制也是必要的。

    綜合服務區。

    在原碚金公路與改道后的碚金公路之間建設一條景觀道路,連接改道后的碚金公路和鄉村嘉年華旅游區。

    道路與改道后的碚金公路構成環島,在路口的北側和南側建設社會主義新農村建設示范展館和商鋪。對展館東側的將軍屋基進行景觀設置和文化注入,與展館一起構成重要的旅游節點。

    綜合服務區停車場建于景觀大道南北兩側,是整個項目的公共停車場;臨時停車場位于拆除后花博園展廳所處的大片空地處,用于節假日時的臨時停車;生態農莊北部另外設置停車場,供貴賓游覽和生態農莊及酒店消費客人停車使用。

    對現有花博園廣場進行改造,廣場東側和南側現有五個展廳進行外形改造和功能置換,分別設置為花木交易展館、花器花肥交易展館、農業文化展館、鄉村嘉年華飯店、游客接待中心暨景區管理中心。

    同時將錦繡生態農莊與已有的花卉酒店進行連接,形成一個更大體量的旅游接待服務設施。主要體現為文化展示、停車接待、旅游咨詢、花卉展示銷售和餐飲住宿等功能,其中生態農莊還有鄉村生活體驗的功能。

    鄉村嘉年華旅游區。

    鄉村嘉年華旅游區是規劃地塊最主要的生產場所、旅游休閑場所、主要的興奮點和消費區。片區具有花木栽植觀賞、生態休閑、文化體驗、鄉村節慶表演欣賞等多種功能。

    根據場地特征與項目分布組織片區用地,分片區的布置應考慮氣氛過渡、游人組織、交通分流等要素。在考慮到組織原則的基礎上形成自由式的布局模式,提高片區的景觀構成能力。

    該區域作為美麗鄉村嘉年華最大的興奮點和引爆點,承載著旅游者的鄉村活動參與、表演欣賞、鄉土風情體驗等多種功能,旅游項目也最為豐富。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十八

    目前,我國的旅游景區景觀規劃設計依然處在探索的發展階段,有關旅游景區規劃和設計的實踐研究以及理論研究都較為有限。正是因為我國的旅游景區規劃設計缺乏合理和科學的理論性指導,使得一些旅游景區的景觀建設變得盲目化,并且造成了旅游景區生態環境的破壞、旅游吸引力減弱、景觀資源浪費等問題的出現。

    中國旅游景區的建設與發展,一是以厚重的人文歷史文化為底蘊;二是以生態自然為基石;三是以休閑度假的主題公園為載體。正是這些魅力獨特的精品旅游資源,構筑了我國絢麗多姿的旅游世界。

    以下幾個問題是值得人深思的。

    一、要站在全國甚至全世界的高度和寬度,交叉審視評估景區資源。

    目前,我國很多地方提出了發展旅游業的若干規劃設想,并開始大力建設景區。然而有部分景區景點在轟轟烈烈剪彩開業后便銷聲匿跡了。其實,這是景區建設盲目跟風、追求政績所致。要正確審視一個地區的旅游業實力,關鍵是要看其資源。一是該地區的旅游資源是否稀有,甚至是絕無僅有?是否是國家級乃至世界級旅游資源,這是前提。二是要看規劃的起點高不高?策劃是否超乎尋常?三要看景區是否有足夠的資金來源進行投入、運行。我們要建設或打造國家級旅游景區,必須要站在全國的高度;要打造世界級的旅游品牌,必須要站在世界級的高度。盲目的規劃、投入景區建設,不僅會增加當地政府、社會的經濟負擔,而且會降低旅游產品品牌的品質。

    二、規劃建設切忌多多益善。

    時下,全國不少地方都有發展旅游的熱情,都有建設景區的規劃。然而同一地區、同一資源,建來建去,不是大點就是小點,水面不是寬點就是窄點,水庫不是深點就是淺點,造成資源重復,投資重復。景區規劃建設要有獨特的內涵,切忌攀比,切忌多多益善。因為游客出游的目的是休閑、度假,出游的心態是不斷地尋找快樂、發現快樂、體驗快樂。假如游客來到目的地后,只見到處都是森林景區、到處是民族文化,到處都是巧立名目的探險,肯定會產生審美疲勞。旅游景區的規劃建設,首先將其旅游資源與全國乃至全世界同種旅游資源相比,看其是否是最好的?如果不是最好的,不管投資者怎樣規劃、建設,該景區也很難成為國家級或者是世界級的知名景區。景區建設寧愿少而精,精而強,而不是小而多,多而弱。

    三、開發要一步到位。

    在景區規劃建設中,相當一部分旅游景區乃至旅游主管部門,面對旅游資源的開發,觀念依然滯留在“切蛋糕”層面,總認為切一塊就得到了一塊。其實,這種觀念是錯誤的。旅游業發展講究完整性、整體性、協調性、可持續性。如果景區開發整體不到位,特別在資金不足的情況下開發建設,即使開發者表面占有了資源,切得了一塊蛋糕,最終卻會浪費了整塊蛋糕,因為資源尤其是稀缺資源不可再生。無論是優質資源還是稀缺資源的開發一定要一步到位,在資金不足的情況下寧愿不開發,以確保資源的完整性。

    四、樹立規劃先行的思想。

    有的政府旅游主管部門在主導大景區整體規劃建設的同時,卻不停地利用大景區的現成規劃方案,鼓勵、扶持小景區依葫蘆畫瓢,不勞而獲。如今不要說景區建設內容被復制,就連一些基礎設施和服務技能也不斷地在眾多區域被復制、翻版。這些邊建設邊規劃,甚至只建設不規劃的景區,雖然在短期內會獲得一定的經濟效益和社會效益,但最終避免不了出局的悲哀。同時,這種重復投資,還會造成整個行業資金的浪費。

    五、加強對旅游人才的使用培訓。

    未來旅游市場的競爭,是人才的競爭。發展旅游培訓教育、提高從業人員素質是旅游業可持續發展的保證。旅游業是綜合性產業,加上旅游市場的特殊性,人才需求類型以綜合型、復合型及多功能人才為主,因此,對于旅游人才的培訓,企業也應相應建立一個綜合性的人才培訓和人才儲備體系,確保企業可持續發展。在加強旅游人才培訓的同時,旅游企業必須緊跟當地旅游業的發展態勢,不斷了解、認識、分析、研究旅游業的發展特點,并根據經營者、旅游者、從業人員及當地居民素質的高低,不斷更新、選擇旅游教育的主題內容,并樹立當地公民的環保意識和憂患意識,真正實現旅游產業可持續發展。

    六、建立全新的分配機制。

    旅游業是朝陽產業,投資大,風險大,經營者的責任也大。因此,經營者合理將產品轉換成經濟效益,才是確保投資者利益的關鍵。但是,時下在云南以及全國許多景區建設中,許多投資者急功近利的思想比較突出,又想馬兒跑,又想馬兒不吃草,一些景區邊建設邊急于追求投資回報,其殺雞取卵的做法讓眾多經營者無所適從。如何解決這一問題,筆者認為:一是要“建立全新的分配機制”,二是選好“掌門人”,即讓有才有德有能力的人真正掌握景區經營權,在明確經營者責、權、利的同時,對經營者實施激勵機制,讓景區掌門人及其團隊在付出就有回報的運作理念中創造旅游奇跡,最終實現雙贏。

    七、理念、營銷技巧、經營策略。

    旅游產品的最終亮點和賣點其實就是旅游品牌營銷,因為很多旅游產品在規劃設計時是無形的,它是隨著經營者的理念、加上管理者的服務水平和游客參與互動、認可,才完成最終產品定型的。在這個過程中,游客是評委,企業是媒介,品牌是效益。

    八、政府在旅游業中扮演的角色。

    一是培育旅游產業,應形成“人人是形象、個個做服務”的旅游環境氛圍。二是對旅游發展規劃在前,管理在前,在宏觀上整體調控、規劃、把握本地區旅游資源,如建多少景區?建什么樣的景區?政府要了然于胸,要做到不亂批、亂建。三是抓好景區之外的基礎設施建設,如道路建設,配套服務設施應完善,做到城市建設有特點,城市規劃有風格。同時,景區的做強做大,也離不開政府的主導,政府不僅要全力以赴支持景區發展、旅游道路及旅游基礎設施建設,而且要不斷凈化旅游市場環境,為本地區旅游品牌建設保駕護航。只有這樣,才能真正將旅游業做強做大。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇十九

    周日來的小郭走了,也許是性格確實比較內向,主管不太滿意小郭來的時候沒有明確提出實習事項,讓作風實干的主管給辭退了于是又了昨天來面試的小郭,這回是個男生。

    有了上回女小郭的經歷,主管招來的男小郭明顯機靈許多他同女小郭一樣,前臺鋪墊,售后才是最終崗位男小郭做事比較主動,表達出想盡快進入角色的意愿昨天面試后就已經帶了公司部分產品資料回去熟記,今天已經可以說出大概了我邊感嘆主觀能動性的作用,邊暗自羞愧當初自己確實沒像他這么用心。

    我把這幾周當售前咨詢的經驗概況出來一要熱情,對景點的熱情,對顧客的熱情熱情不單是對人真誠,還包括對顧客作為一個人的關懷,設身處地站在對方角度思考售前的咨詢并不是把公司產品介紹清楚了就完成工作,而是用語言、神態來告訴顧客你所介紹的景點是值得去玩的其中,察言觀色很重要,時刻注意客人的舉動和表情,經常找他們聊聊天,是客人對你產生信任感;二要邏輯,講解的時候要清楚自然,措辭簡單明了顧客在眾多有差異的產品中選擇久了,會信息交錯凌亂,前臺人員不能怕麻煩,多講幾遍,讓顧客思路清晰。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇二十

    旅游度假區作業(每組在以下三個題目中任選一個)。

    項目對象:以東南亞各國游客為中心輻射全球。

    項目地點:防城港海濱及周邊地區(以海濱為主題的度假村)。

    2、廣西大學休閑活動中心設計。

    項目對象:西大全體教職員工及學生。

    項目地點:相思湖及周邊地區(主題形式自定)。

    項目對象:東南亞各國及中國游客為中心。

    項目地點:南寧周邊森林山地地區(以自然生態為主題的度假村)要求:

    1、度假村名稱、構思、創意、規模、設計定位及主題形式由小組自行。

    決定。

    2、創意新穎,布局合理,構思獨特。

    3、必須配有系統、全面的項目策劃書。(文案及圖形)。

    4、定位準確,充分體現地域特性和風格特征,設計構思符合課題內容。

    5、要求主題明確、水體,綠化、景觀、建筑及主體酒店內部裝飾設計。

    6、各個項目特征個性明顯區分,對應配套及服務設施齊全,系統完整。

    7、策劃書電腦制作打印裝訂完整,圖紙表現手法不限(手繪、電腦均可)。完成形式:

    1、文案策劃書一本a3大小(打印裝訂成冊)。

    2、總體平面規劃圖(或鳥憨圖)一張。

    3、主園區整體效果圖一張。

    4、主體建筑、景觀建筑若干張。(根據需要)。

    5、主景觀、主水體及配套景觀圖若干張。

    6、主體酒店及配套餐廳或娛樂中心室內設計效果圖若干張。

    7、最終版式按全開排版,每組版面不得少于5張,必須附設計說明。

    旅游行程規劃(通用21篇)篇二十一

    一、基地情況概述:

    小區位于長安區環山路北側,灃河東岸,批準用地3.6hm2,南北長250m,東西寬159m,地勢總體南高北低,基本平坦(見示意圖1)。計劃住戶20xx戶。此地位于南郊郊區,擁有美麗的自然風光,周圍旅游景點眾多,居住環境優雅安靜,是人們休息度假的好地方。

    二、設計理念、構思原則:

    繼承傳統文化中的“天人合一”的建筑規劃理念,并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閑、集會、居注健康、工作、交流等之間的關系,從而達到“人與自然和諧統一”這一永恒的主題。基于此地地理位置及自然景觀優勢,將“自然”這一話題充分考慮到本次設計中,認真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個四元體之間的關系,充分的利用和改造原有的自然環境,營造了一些人工環境,讓自然環境與人工環境相結合,使建筑空間更能滿足人們的健康需要。本規劃設計旨在面向未來、面向大眾、創造一個布局合理、配套齊全、環境優美的新型居住小區,將社會效益、經濟效益、環境效益充分結合起來。

    充分利用基地的自然條件和資源,強調創造良好的居住環境,將自然環境充分地溶入建筑群中;同時,注重對生態環境的保護,以創造園林式的生態型小區。

    通過設計豐富的住宅類型,合理的規劃布局,現代氣息的建筑造型,創造現代化風格的居住小區。

    設計流暢而經濟實用的道路系統,體現“人車分流”的基本原則。

    結合基地的自然環境,進行總體的景觀規劃設計,為總體規劃錦上添花。

    強化院落空間,在追求合適開發強度的情況下,有利于物業管理與分期開發,并增強小區的安全性趣味性識別性。

    體現以“人為核心”的設計理念,把科技先行環境優美可持續發展思想貫穿于設計全過程中。

    三、空間布局。

    空間布置可概括為:多點、一中心。

    多點--即以住宅為主體圍合的四個院落組群。

    一中心--即由小區中心內的集中綠地、水面、廣嘗雕塑及造型別致的社區公共建筑,構成了小區文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構圖中心。

    在本規劃設計中采用的是周邊式布局方式,住宅共有五個組團構成主要圍繞著中心廣場區和中心水景區四周布置,以及南向沿街布置對外商業組團。小區四周分散設置了四個出入口,其中,主入口在西南角面向南,有最佳的朝向和風景,然后,北向、南向、東北向各有一個次入口。小區內組團之間由循環雙車道相貫通,組團內側有單車道和盡端道路相連。小區主景觀為中心的水景區和廣場區,優越的位置構成了小區內的主體環境,依山就水達到了良好的景觀效果。

    創新與特色。

    (1)、動靜態交通組織結合郊區公交站點、小區綠地及公共服務設施等,充分利用該地的豐富自然資源,布置合適的步行系統,增強了小區自然景觀性,安全性及居民生活情趣。

    (2)、以安居工程為主體,融合示范小區,提高室外開放空間、公共服務設施利用率,體現了物業管理的整體統一。

    (3)、室外空間序列清晰開放,在注重功能的同時,賦予特定的文化內涵,可識、可辯。

    (4)、住宅單體選型與布局,適合當地氣候及居住行為特征,室內空間組合合理,管道設置集中。

    (5)、推廣應用新型墻體材料,新型管材等。

    四、功能分析。

    景觀區域--由中心綠化廣場區、中心景觀區,以及道路兩側和院落內若干片狀綠化帶組成;樹陣廣場等,在滿足功能需求的同時,充分考慮每個區域的合理劃分及有機聯系,功能區景觀特性鮮明,與主題呼應統一。中央景觀區:結合建筑規劃設計,以一條自然流動的休閑步道貫穿全區,由架空活動平臺、運動休閑區、住宅中心花園組成完整視覺景觀,滿足小區中心區域功能需求,靜態水景、噴泉、流水曲徑點綴繽紛絢麗多姿的生活景象。

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