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最新黨支部案例范文（18篇）篇一
網安學院本科生黨支部，在過去的一年時間中，在支部聯系指導班級的活動中，積極開展了“黨員一幫一進班級”活動，本支部的學生黨員張杏林同志成為學生輔導員，在大四期間提前開展輔導員工作，為學生黨支部聯系指導班級提供了堅實的基礎。本支部同時開展了“學生黨員上團課”活動，充分體現了黨對團的領導，同時發揮了學生黨員對于各個班級團支部的思想政治引領工作。支部中的各位黨員同志，在所在的班級中成為了學生中的骨干力量，在學習、生活、文體活動等各個方面發揮了戰斗堡壘作用。
二、案例解析。
1.案例思路與理念。
學生的本質工作是學習，因此支部為了推動同學們的學習熱情，充分發揮學院中黨員在其班級內的先鋒模范作用，開展了“黨員一幫一進班級”活動。考慮到學生黨員在發展過程中的層層選拔，支部中的學生黨員一般都是各個班級中的學習尖子生。為了幫助在學業上出現困難的學生，學生黨支部為每個黨員選擇一個一對一幫扶對象，每一個黨員同志根據實際情況，和幫扶對象約定學習形式和方法，共同進步。
在高等教育中，思想政治教育工作尤其重要，當代青年不僅應該在學業上有所突破，思想政治工作也不應該放松，本支部積極開展“學生黨員上團課”活動，讓每一位學生黨員深入到各個班級團支部中，講黨課，講思政。團支部是班級思想政治工作的土壤，學生黨支部的各個學生黨員是所在班級團支部的思想政治尖子生，兩者是密不可分、相輔相成的。開展“學生黨員上團課”活動，可以激發班級同學們的愛國愛黨熱情，促進優秀的團員積極向黨組織靠攏，同時在客觀上也提升了各個黨員同志的思想理論水平。
2.案例設計與實施。
“黨員一幫一進班級”活動主要采取了黨員和班級內學業困難同學“一對一”幫扶的措施，學業困難的同學主要從上一學年度中出現“掛科”的同學中選出，根據黨員同志所在的班級以及擅長的課程進行合理的分配。黨員同志們根據實際情況，和被幫扶對象約定自習或為其進行學業心理輔導。在學期中和學期末設定相應的指標，減少或者消除被幫扶同學的掛科數，提升其學業水平。
“學生黨員上團課”活動主要采取了高年級黨員為低年級班級團支部講團課的形式，因為支部中的年輕黨員也在大二年級。黨支部為黨員同志們推薦了各個黨史素材以供選擇，黨員們選擇后，設計ppt或者微視頻，在所分配的團支部內進行交流。同時，參與了各團支部內入黨積極分子群眾意見征集的監督，體現出發展黨員過程中公開化透明化的原則。
3.工作實效與經驗。
“黨員一幫一進班級”活動充分發揮了黨員同志們在各個支部中的先鋒模范作用，是黨的群眾路線在高校支部內的積極實踐，各個黨員同志雖然減少了一些娛樂時間，但是提升了被幫扶同學的學業成績，體現了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。該活動也存在一些不足，比如幫扶指標不夠細化，少數被幫扶對象的成績沒有太大提升，幫扶工作不夠細致等等，這為學院未來開展類似工作提供了一些經驗。
聯系指導社區工作總結。
典型案例通報心得體會。
學習典型案例心得體會。
教學典型案例心得體會。
最新黨支部案例范文（18篇）篇二
“黨員就要有黨員樣子”，除了關鍵時候站得出來、危急時候豁得出來，更應該在平時“看得出來”。
“做一名看得出來的共產黨員”工作法，重點圍繞部分黨員先進性意識不強、形象不佳的問題，引導廣大黨員在日常工作、生活中發揮好先鋒模范作用，展示共產黨員的良好形象。
（一）“三外”樹形象，明確“看得出來”的行為標準。
結合中醫院的實際，經各支部和廣大黨員廣泛討論，我們確定“做一名看得出來的共產黨員”的外在形象主要體現在以下三個方面：
一是加班，崇尚奉獻。打破8小時工作限制。早晚加班，早晨提前15分鐘上班，下午推遲15分鐘下班；看病人加班，患者不看完不下班，入院病歷當天不完成不下班；休息加班，雙休堅持來院查房，協助當班醫護人員工作。
二是助人，傳承雷鋒精神。樂助病人，提供方便，有求必應；樂助同事，無私幫助，多做苦事；樂助路人，扶殘助幼、禮讓他人。
三是慎言，說黨員該說的話。慎對組織，自覺服從組織決定；慎對病人，不亂說病情，要按醫療原則解釋病情；慎對同事，不背后說人壞話，和同事搞好團結。
（二）“三內”強素質，打牢“看得出來”的根基。
良好形象既是良好素質的反映，也離不開良好素質的支撐，為此，我們要求“做一名看得出來的共產黨員”，要在提升能力素質上功夫。
一是提技能。努力提高醫療服務能力和學術、技術水平，特別是中醫藥特色適用技術。使行政后勤科室黨員具有過硬的業務素質和管理工作能力。
二是講誠善。踐行社會主義核心價值觀，誠信，友善。
三是守規矩。帶頭遵守政治紀律和政治規矩，模范遵守職業道德和社會公德，執行醫院的各項規章制度。
（三）“五抓”建機制，形成“看得出來”的制度保證。
一抓學習。堅持政治理論學習制度，確保廣大黨員在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。同時，注重黨員業務知識水平的提升，通過技術比武、專業競賽、業務考試等活動，促進業務素質的提高。
二抓承諾。每名黨員作出3-5項承諾，簽訂。
承諾書。
向群眾和服務對象公布接受大家的監督和考評。
三抓服務。大力推行黨員預約服務、延時服務和志愿上門服務，開展黨員“一對一”結對幫扶。
四抓考核。各黨支部實行“一季度一講評”，采取問卷調查、征求意見等方式，評選“看得出來的黨員”。
五抓引領。表彰優秀黨員，大力宣傳優秀黨員的先進事跡，形成學先進、比先進、爭先進的新風正氣。
“做一名看得出來的共產黨員”活動的開展，使黨組織充滿生機和活力，黨員的骨干作用得到發揮，涌現出了一大批心里裝著患者、默默在醫護崗位上奉獻的先進楷模，有力地推動了醫院事業的發展。醫院今年的綜合滿意度從92%穩步提升到現在98.59%，投訴率明顯下降；醫院的中醫藥服務能力穩步提升，2015年1-9月，中醫院住院平均費用在三甲醫院中最低。
反思“做一名看得出來的共產黨員”活動的成功開展，我們覺得抓好以下三點是關鍵。
一是充分討論，形成共識。思想是行動的先導。“做一名看得出來的共產黨員”活動之初，我們就在全院各支部深入開展了學習大討論，強化宗旨意識，查找問題和差距，統一思想認識，激發大家參與活動的主動性和自覺性。
二是先行試點，取得經驗。在醫院外科一黨支部進行該工作法試點。支部制定了“從3外看像個共產黨員、從3內看是個共產黨員”的黨員形象顯示圖。
三是易于操作，廣接地氣。“做一名看得出來的共產黨員”活動貴在接地氣，只有緊貼黨員思想、工作、生活實際，為廣大黨員所愿、為人民群眾所盼，才能真正落地生根，長期堅持。
最新黨支部案例范文（18篇）篇三
黎城縣民政局：
（社會組織名稱）將依據《中國xxx章程》的規定，按照《關于加強社會組織黨的建設工作的意見（試行）》和《關于改革社會組織管理制度促進社會組織健康有序發展的意見》要求，支持開展黨建工作。經商全體發起人，我們鄭重作出如下承諾：
如暫不能單獨建立黨組織，支持通過聯合建立黨組織、選派黨建工作指導員（聯絡員）等方式，在本組織開展黨的工作。
特此承諾。
（社會組織名稱）。
擬任主要負責人簽字：
擬任法定代表人簽字：
最新黨支部案例范文（18篇）篇四
黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層發揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
機關第二黨支部充分結合綜合管理類黨支部優勢，組織支部黨員特別是領導干部深入群眾開展多層次、多形式調研，科學制定為群眾辦實事清單。一是協助局領導班子深入地方政府、航運企業、碼頭、船民開展走訪調研，問詢服務之需、交流監管之策，10余次到海事處掌握基層所盼，到航運企業、水域現場了解群眾所難，形成南通海事局12件為群眾辦實事清單。二是根據行政管理職能特點，細化制定支部“為群眾辦實事承諾踐諾”項目清單18項，將實事項目推進落實具體舉措細化分解到每名黨員，確保工作推進有力有序。三是開展“我們在崗位報告”實踐活動，實施為群眾辦實事承諾踐諾，簽訂個人承諾書并在窗口張貼公示，主動接受群眾監督，在支部營造濃厚的活動氛圍。
按需下“單”，
緊貼需求開展活動。
機關第二黨支部緊抓群眾所“盼”，立足崗位工作實際，對照為群眾辦實事項目清單，有力度、有步驟推動解決群眾愁難急盼的問題。一是充分發揮“參謀助手”職能。探索推進六個示范先行區118項重點創新項目、為職工“辦實事解難題”、實施“書記項目”“書記辦實事清單”等活動，在滿足群眾需求上研究推出一批為民惠民便民的實招硬招。二是打好節支“鐵算盤”。強化預算管理，將預算管理作為過“緊日子”的重要抓手，盤活各類資金，分清主次安排，更好發揮預算管理在海事治理中的重要支撐作用，開源節流，保障中心工作順利開展。三是當好職工“貼心人”。通過“黨員責任區”等形式，實施“財務一站式管理”，實現“一次性告知，一站式服務”；設置海事處儲物柜、布置青年公寓、增設電瓶車充電口，完善食堂管理、環境衛生等后勤保障工作，全方位提升服務保障質量，提升職工幸福感。
綜合評“單”，
評價檢驗工作成效。
為保證“我為群眾辦實事”實踐活動見行見效，機關第二黨支部通過“聽”“評”“議”等方式檢驗各項為群眾辦實事項目的工作成效。一是利用到基層海事處、各部門開展調查研究等契機，傾聽基層聲音，了解職工和群眾對“訂單式”服務的滿意度，堅持基層導向，提升實事實踐活動的實效。二是在支部內部組織開展黨員互評，通過互相把關、互提意見等方式及時跟蹤問效，引導黨員全員參與實踐活動，堅決杜絕重形式輕效果、重宣傳輕落實的現象。三是針對實事項目推進落實中發現的問題，專題研究部署具體改進措施，著力在“深、嚴、實”上下功夫，確保重點任務落實、落細，推動實事項目做優、做實。
【成效】。
南通海事局機關第二黨支部認真貫徹落實上級黨史學習教育各項決策部署，全力推動政治引領黨史教育，全力推動辦好貼近民生實事，全力推動重點工作落地見效，引導黨員干部在“我為群眾辦實事”實踐活動中感悟黨史光輝，傳承紅色基因，抒發愛黨情懷。持續踐行“三聚三促五融合”的工作思路，力爭在“學黨史、開新局”上有新突破，以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，建功新時代、奮進新征程。
摸排思想狀況，創新教育管理。
我工區負責3個掘進工作面的施工工程。以往，為了穩定員工思想，保證全區的安全生產，開展了“黨員幫扶”和黨員結對班組”的活動。但是，面對目前煤炭市場持續下行的形勢和宏觀萎縮的市場，我們深受考驗和迎來了巨大的挑戰，部分黨員同志和員工的思想狀況有所波動，工作積極性有所改變，為了了解掌握、穩定黨員同志和員工的思想狀況以及加強黨員和員工的教育管理，我單位通過采取“摸排思想狀況，創新教育管理”的措施，進一步穩定全體員工的思想，保證工區的安全生產和促進工區的和諧發展。
1、著力開展“思想問卷大調查”，摸排全體員工的思想生活狀況。
結合公司開展安全管理、質量標準化、隱患排查、崗位責任制和內部市場化等管理措施，全面摸排分析區隊員工對單位、公司安全管理狀況的看法認識，為實現全年的安全生產、員工思想穩定和了解掌握員工的生活工作狀態，特開展問卷調研。通過運用思想分析軟件spass對問卷調查結果進行了系統的統計和分析，全面掌握了全體員工的思想生活狀況，為工區采取措施提供了依據。
2、針對思想調查結果，創新教育管理。
1)黨員教育方面，開展“思想教育先鋒大課堂”活動，變黨員集中教育管理為“小型、分散、靈活”教育管理，因人、因地、因事開展學習活動，黨員教育管理的靈活性大大增強，探索了一條黨員教育管理的新途徑。
2)員工教育方面，成立“黨員-員工”思想教育聯系站，打造工區員工思想教育陣地，著力開展思想穩定教育、安全教育、扶弱助困、隱患排查、排憂解難、和公民道德教育等一系列教育管理工作，鼓勵大家多學習、講奉獻、爭楷模、樹先鋒，為工區和公司的建設發展貢獻力量。
思想建設是黨的基礎性建設。針對以往思想政治教育不到位，有的黨員黨的意識淡薄、紀律作風松散等問題，東營市紀委駐市公安局紀檢組黨支部突出“深、活、實”，創新系列“自選動作”，著力抓緊抓實思想政治教育，擰緊黨員思想和行動的“總開關”。
東營市紀委駐市公安局紀檢組黨支部以往在黨員思想政治教育方面存在一些問題：
一是就理論學理論、流于形式，不入腦、不入心、觸及不到思想深處;。
二是習慣于念報紙、讀文件，形式單一、不靈活、不生動;。
三是與黨員思想工作實際結合不緊密，學習效果體現不充分。針對這些問題，黨支部一直在探索解決的措施辦法。
2020年，東營市在全市開展了以規范基礎工作、規范組織生活、創建黨建品牌為內容的機關黨建“兩規范一創建”活動。紀檢組黨支部以此為契機，從“深、活、實”上下功夫，以高頻次、特色化的教育激活黨員“紅色細胞”，著力解決黨員教育不深入、不靈活、學做脫節的問題，增強了思想政治教育的實效性。
1、內容上突出“深”，力求入心入腦。
每年年初，支部根據黨員思想實際，列出年度學習重點和閱讀計劃，要求黨員個人同步制定年度學習計劃和“閱讀書單”，深入抓、持續抓，將思想政治教育由“蜻蜓點水”變為“下馬觀花”。
一是深悟經典原著。開展“手抄原著·經典誦讀”活動，組織黨員手抄《黨章》《共產黨宣言》《毛澤東選集》等系列原著原篇，沿著紅色經典脈絡，重走馬克思主義中國化發展歷程。支部黨員共計抄寫、撰寫了80余萬字的經典名篇、黨性分析和調研文章，開展了9場次的經典誦讀活動，從紅色經典中汲取充足養分。
二是深學紅色歷史。開展“追根溯源·鑒史資政”活動，把黨員一筆一畫繪制的黨史、國史、軍史、公安史等9類歷史簡表和樹狀圖制作成展板，放置在顯要位置，供黨員參觀學習;組織黨員到國內現存最早《共產黨宣言》中譯本的中共劉集支部等紅色教育基地，參加思想教育，在紅色歷史的浸潤中增強“四個意識”。
2、形式上突出“活”，強化自我教育。
圍繞思想政治教育具體化、精準化、差異化要求，創新組織形式，給足時間和空間，激發黨員自我教育主動性，將思想教育變“單向灌輸”為“雙向互動”。
一是用活“小時間”。積極探索小主題、高頻次、便捷化學習模式，靈活運用周末、晚上的零碎時間，鼓勵黨員開展自學，將思想政治學習和紀檢業務學習有機結合，融入日常、抓在經常、用在平常。
二是搞活“微講臺”。固定每月最后一周的周四為支部主題黨日，利用“微黨課”“微巡講”等形式，支部全體黨員民警人人上講臺、個個當講師，一人講眾人評，做到年度有計劃、月月有安排、次次有主題，鼓勵民警“談想法、提建議、獻良策”，推進思想研討經常化，形成了“學習研討—互學互評—自我教育”的良性循環。
三是抓活“大集體”。探索主題開放、方案開放、形式開放的組織生活方式，打破各黨支部間壁壘，邀請來自全市公安機關的52名黨支部書記走進紀檢組黨支部，用“頭腦風暴”的方式推進思想碰撞，在相互交流中取長補短，共同提升。
3、載體上突出“實”，實現全程教育。
堅持把黨員教育賦予時代內涵，豐富載體手段，將思想政治教育變“單一生硬”為“活潑生動”。
一是抓實重要節點。推出有溫度、有情懷的組織生活“初心工程”，開展“政治踐行”活動，對即將調離崗位、踏上新征程的黨員開展“五個一”活動，即“贈送一份手抄經典著作、進行一次談心談話、重讀一次入黨申請書、重溫一次入黨誓詞、開展一次廉政教育”，打破了迎來送往的陋習;開展“政治生日”活動，按照黨員入黨時間，分期分批為黨員過“政治生日”，送出“生日寄語”，引導黨員銘記入黨初心。
二是抓實“e網融合”。搭建“e網通”學習教育電子化平臺，將經典原著手抄、黨課ppt、經典誦讀音頻、“東營警鑒”微信公眾號、“淬火支部”網上展示平臺等紙媒和新媒體“e網打盡”，極大提高了黨員民警學習的便捷性和自覺性，“粉絲”關注量突破1900人，有效解決了時間、空間受限的問題。
三是抓實紀律紅線。開展“廉政教育”活動，亮出紀律紅線、道德高線、法律準線。開展家庭助廉、紀委書記廉政大巡講、廉政詩詞鑒讀等黨員民警喜聞樂見的活動，先后推出了《黨旗贊歌》《一片初心終不改》《重溫那年入黨時》《把“打鐵的人”淬煉成“鐵打的人”》等精品課程，受到普遍歡迎。
東營市紀委駐市公安局紀檢組黨支部突出“深、活、實”強化黨員教育，有效解決了思想政治教育內容枯燥、形式單一、載體偏少等問題，使之“聽得進、記得住、用得上”，確保黨員時刻保持清醒頭腦，站穩黨性立場。目前，共組織集體學習18次，黨員出勤率達99%;開展思想政治宣講16場次，開展社區志愿服務累計150余小時;發現違紀線索18條，辦理案件6件，開展提醒談話37人次，經驗做法被《人民日報》《人民公安報》報道，黨支部被評為東營市首批示范支部。
【分析點評】思想政治教育“空”“虛”、抓不緊抓不實的問題，是黨員教育中的“老大難”問題。通過創新“自選動作”，設計組織一系列活動，將黨的建設傳統優勢賦予了新的時代內涵。一方面，使得思想建黨由虛入實，看得見、摸得著了，基層支部明顯感覺更好抓了;另一方面，豐富多彩的活動增強了組織生活吸引力，拉近了與黨員的距離，增強了思想政治教育的實效性。
【書記感悟】加強思想政治教育不能“空對空”“兩張皮”，只有緊貼支部和黨員實際，創新內容形式，豐富載體平臺，才會有效有用、入腦入心。
最新黨支部案例范文（18篇）篇五
從學校領導和教師、學生代表手中接到慰問品，聽到祝福的話語，讓那些曾經為學校發展付出了畢生心血的老同志有著極強的歸宿感。從中了解到學校的不斷發展和取得的辦學業績，讓老同志們十分欣慰和自豪。對于退休老黨員，學校黨支部除了生活上的關懷之外，還會結合黨支部學習教育活動為他們送去書籍、學習材料等精神食糧。對此，老黨員**深有感觸。他說：“雖然我退休了，但是我的組織關系還是要留在學校支部，因為學校黨支部從來沒有嫌棄過我，時時刻刻都在精神上陪伴著我。”
2.探望生病教職工，患難時刻顯真情。**老師是學校的在編教師，共產黨員。然而幾年前因罹患小腦萎縮重癥而離開了自己鐘愛的學校和教學崗位，在自身病痛折磨和巨額的醫療費用面前，他痛苦、絕望。為了幫助他渡過難關，學校黨支部和工會一方面千方百計為他奔走呼號，在上級組織的關心和幫助下解決了他的絕大部分醫療費用，同時又為他申請到了特困教師補助，解決了他的家庭生活困難。在“兩學一做”學習教育和“不忘初心，牢記使命”主題教育中，黨支部還組織青年黨員、共青團員為他送教上門，讓他感受到了黨組織的關切和溫暖，鼓舞了他與病魔作斗爭的堅定信念。
(一)教育扶貧，一個都不能少。作為一所農村學校，在舉國上下脫貧攻堅的大環境下，實施有效的教育扶貧，確保每一名應該接受義務教育適齡兒童少年完成義務教育階段的學業是學校辦人民滿意義務教育的關鍵。
1.建章立制，保證教育扶貧工作有序開展。學校制定教育扶貧工作制度，建構起了從排查摸底到精準施策的有效幫扶機制。每一年新生入學，學校都會第一時間調查學生家庭情況，弄清楚困難家庭的具體情況，對建檔立卡貧困戶逐一核實，單獨建立幫扶檔案。
2.明確責任，力求教育扶貧工作扎實有效。學校設置了資助辦，落實了專人負責教育扶貧工作。從資金的籌集與使用，扶貧政策的宣傳和落實，困難學生的關愛與走訪，均嚴格要求，嚴格監管，確保扶貧效果。用好“三免一補”政策，規范評選、審核程序，做到程序規范，公平公正，公開透明，接受群眾監督。把教育扶貧與控輟保學工作相結合，與班主任和科任教師的教學業績相結合，讓貧困學生進得來、留得住、學得好。近年來，學校沒有出現一個學生因為貧困而流失。
3.精準施策，幫助特困家庭孩子樹立自信。近年來，學校黨支部圍繞“清風進萬家”活動，組織全體黨員積極捐款捐物，幫助特困家庭學生和孤兒重塑生活自信，順利完成義務教育階段的學習。“我能夠有今天，真的很感謝學校的老師，尤其是學校的領導!”這是2015級1班的**同學在拿到**中學錄取通知書的時候發自肺腑的感激之言。**的父母離異，姐妹二人跟隨深有殘疾的父親生活，家庭極度貧困，為了幫助孩子戰勝困難，實現升學夢，學校黨員紛紛伸出援助之手，為孩子買衣服，送學習用品，提供牛奶……黨支部還減免了孩子的生活費用。在黨員教師們的傾情關懷下，孩子不負眾望，順利考入了自己理想的高中。
(二)關注留守，藍天下的守護。當前，農村學校最大的困惑莫過于面對數量龐大的“留守學生”群體了。“留守學生”怎樣關愛呢?學校黨支部積極探索，主動作為，走出了一條具有界牌初中特色的“留守學生”關懷教育之路。
1.代理家長制度，讓孩子感受到家的溫暖。學校黨支部組織黨員教師和學校教育教學骨干教師，做“留守學生”的代理家長，在節假日陪伴孩子，輔導他們學習，為孩子們提供生活上的便利幫助和思想上的教育引導，盡最大可能彌補孩子監管的空缺和親情的缺失。成功時一次真誠的點贊，失敗時一個鼓勵的微笑，生日時一件精致的禮物，這些都讓孩子們體會到了人間的真情。
2.提供親情號碼，架設與父母溝通的橋梁。在節假日，學校都會為全校的“留守學生”提供免費電話和上網便利，讓孩子們與家長溝通交流，和父母視頻見面。
3.組織集體過節，讓快樂化解心中的思念。學校黨支部一直堅持在端午節、中秋節等傳統節日期間，組織全校“留守學生”集體過節。贈送小禮品，開展趣味游戲活動，表彰優秀“留守學生”，點亮微心愿等活動，讓“留守學生”對父母的思念在集體的快樂中得到了緩解，不安的情緒在老師的呵護下得到了釋放。
(三)送教到家，為殘疾少年圓夢。學校現有兩名殘疾少年不能隨班就讀，為此，學校黨支部制定了專門的送教到農家工作方案，定期組織黨員和骨干教師上門送教。針對家庭特別困難的深度殘疾學生鐘姝靜，每逢重要節日，支部都會前往探視，并送去慰問品、慰問金。特別是今年的新冠肺炎疫情爆發后，學校黨員志愿者不僅及時為孩子送去了教材書本，防疫物資，還不厭其煩的為孩子和家長普及防疫知識，增強他們戰勝困難的信心和能力。如今，能夠見到送教到家的老師，已經成為了鐘姝靜同學最大的期盼和最快樂的時光。
一個支部就是一座戰斗的堡壘，一名黨員就是一面鮮艷的旗幟。學校黨支部非常重視黨員干部的示范引領作用，“干部帶黨員，黨員帶教師，教師帶學生”的“三帶活動”的成為了常態。
(一)做教育教學科研的標桿。“我是黨員，向我看齊”。在界牌初中，黨員們是這么說的，也是這么示范的。
1.讓教師黨員在班主任崗位上甘當尖兵。誰都知道班主任工作特別辛苦，普通教師寧愿多上課，少領錢也不愿意當班主任。但是，在界牌初中，黨員教師卻成為了班主任隊伍中的中堅力量。現在初三年級的班主任全部由黨員擔當，學校年齡最大的班主任是黨員，工作頭緒最多，任務最重的班主任也是黨員，在支教學校工作最出色，最受受援學校師生和家長稱贊的支教老師還是黨員。
2.讓教師黨員在課堂教學中展示風采。教師黨員上示范課是學校每學期校本教研的必然選項，也是學校教研工作的重頭戲。2019年春，在學校教師課堂教學有效性檢驗教學大比武活動中，8名在教學第一線的教師黨員全部參加到了激烈的比拼當中，結果全校六個教研組中的語文組、數學組、英語組、理化生組的第一名均被教師黨員奪得。這次比武大賽，展示出了學校教師黨員們精湛的業務技能和良好的教學心理素質，在師生中贏得了口碑。
3.讓教師黨員在教育科研中樹立榜樣。質量強校、科研興校、特色立校是學校的辦學方針。在每學期末舉辦教師論文大比拼活動中，學校黨員也都表現不俗。從2018年春到現在，短短兩年時間，學校教師黨員就有3篇論文獲得省市等級獎，6篇論文在《**教育》上發表。在學校承擔立項的區級科研課題中，80%的主研人員是黨員。由4名黨員教師領銜，2名普通教師加盟的學校科研項目“農村初中學生良好行為習慣的培養與研究”獲得了綿陽市第一屆教學成果獎。這也是**市唯一的農村初中獲獎課題，也是**區唯一獲此殊榮的教育科研成果。
(二)做志愿服務的典范。在做好教育教學主業之外，學校還主動承擔了適宜的社會工作，配合黨委政府完成力所能及的經濟社會發展事務。近年來，學校黨支部團結帶領全體教職員工積極投身扶貧攻堅、文明城市建設等活動，得到了社會一致好評。
1.支部書記掛帥，教育扶貧勇擔當。2018年，學校承擔了界牌鎮8戶村民的扶貧任務，黨支部以黨小組為單位，黨員教師為主體，圓滿完成了任務，得到了扶貧對象和黨委政府的高度認可。2019年，學校承擔了**鎮**村、**村35戶貧困戶的幫扶任務，為打贏這一艱巨的攻堅戰，學校黨支部書記金立江親自掛帥，學校黨員主動承擔起了10余戶最典型的貧困戶的幫扶工作，全體幫扶教師利用雙休日、節假日，走村串戶，實地查看，了解情況，看望慰問，聆聽呼聲，協調幫扶舉措，幫扶工作扎實推進。今年春節，面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情疫情，學校籌集資金上萬元，組織幫扶教師及時為困難群眾送去了豬肉等年貨和口罩等防疫物資，解決了群眾的燃眉之急。春節過后，面對春耕復產的壓力，學校又及時組織志愿者為貧困群眾送去牛奶等慰問品，協調村組干部幫助困難群眾解決他們的小額農貸問題，助力群眾生產生活。
2.黨員教師帶頭，志愿服務敢爭先。在學校黨支部的引領下，學校全體教職員工都加入了志愿者服務隊伍，學校全體學生團員，部分青年同學也主動參與到了志愿者服務活動之中。今年1月28日，隨著疫情防控形勢的愈加嚴峻，為避免教師因為寒假值班而帶來的感染風險，學校支委主動承擔了校園值守任務。2月1日，學校黨員和團員志愿者在學校大門口設置新冠肺炎疫情防控知識宣傳點，向過往群眾發放疫情防控知識傳單和口罩，接受群眾疫情防控咨詢。2月11日，學校組織黨員志愿者為“留守學生”、“殘疾學生”等特殊群體學生送去了新課本，助力網絡在線教學。這些活動僅僅是學校志愿者服務活動的一個剪影。
辛勤的努力換來了豐碩的收獲。學校先后被評為“**市校園文化特色示范學校”“**市德育特色學校”“**區平安文明和諧校園示范學校”等，2019年，學校獲得了**區教學質量考核特等獎，**區教體系統年度綜合考核特等獎。學校黨支部連續四年被安州區**鎮黨委授予“先進黨支部”榮譽稱號，2018年學校黨支部被**區委評選為“3+2”書記工程基層示范黨組織。
最新黨支部案例范文（18篇）篇六
自支部建設標準化工作學習教育開展以來，水泉村黨支部通過陣地建設、黨內活動等規范和創新，蹚出組織振興路，并逐步實現由組織振興對產業振興、文化振興等全面引領。在黨建標準化引領下，不斷推動鄉村振興。
二、工作方法。
1、支部引領把黨員的心聚起來。
水泉村有黨員63名，其中60歲以上的老黨員27人，年輕的大多外出打拼，留在家的也都忙各自的生計，加之農村黨員文化程度參差不齊，黨員大多不喜歡照本宣科讀文章、學文件的情況，召集大家開會組織活動并不容易。黨支部建設標準化工作開展以來，黨支部認真研究，通過“身邊人、身邊事、教育身邊人”等辦法，鼓勵老黨員，致富能人和婦女代表講黨課;采取“支部書記+先進模范”方式，人人推薦黨課課題，把種養技術、生活經驗列入黨課課題、搬上黨課課堂;推行“體驗式”黨課，改變過去‘讀材料、講資料，一人講、大家聽’的傳統方式，結合“黨員固定活動日”、支部黨員聯系服務群眾、“支部黨員談心談話”等活動載體，從種養務工群眾日常所需知識，從多方位、小角度、小事入手，讓全村黨員不僅‘身’有體會，更是‘心’有體會;不“湊”時間，不走過場，滿足了不同黨員干部的實際需求。以“小”課堂、“大”容量增強黨課的吸引力和感染力。慶“七一”組織黨員重溫入黨誓詞;組織抗洪救災黨員應急隊;在無專人、無資金、無史料的情況下，積極發揮支部引領作用，廣泛發動社會力量，組織編纂《水泉志》，并于2018年9月14日正式發布;開展黨員戶掛牌亮身份，劃片定崗聯戶，激發黨員身份意識、責任意識，春節期間組織“張李合戶”社火演出，傳承非遺文化，推動鄉村振興“鄉風文明”不斷前行，不斷提升支部凝聚力，把黨員的心聚了起來。
2、建設陣地提高為民服務水平。
水泉村黨支部認真落實黨建主體責任，著力抓好黨建陣地建設，營造濃厚黨建氛圍，不斷增強黨組織的號召力、凝聚力、戰斗力和創造力。水泉村黨支部把黨員活動場所建設作為一項加強黨組織建設基礎工程來抓,通過加強組織活動場所建設，不斷拓展活動陣地的教育培訓、文化傳播、便民利民、議事辦事等服務功能，將黨建宣傳教育工作融入到群眾的日常生活中，圍繞思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設、核心價值觀和業務發展等內容積極宣傳黨章黨規和xxxxxx系列重要講話、農村基層黨支部工作條例、黨的相關政策等內容，使之成為多層次、多角度、多形式宣傳黨的方針政策的前沿陣地，進一步增強黨支部的生機與活力。有了黨員活動室、圖書閱覽室等活動場所，充實了黨建報刊、雜志和書籍，在抓好黨員日常教育管理，把談心談話、“三會一課”制度、“主題黨日+”活動等黨內組織生活落到實處的同時，搭建便民服務平臺，設立村級便民服務室，完善民事代辦服務，構成了“群眾動嘴、干部跑腿”的新型服務機制，逐步提升黨員群眾認同感、歸屬感，營造黨群一家、愛民親民的和諧氛圍。
3、黨建助推鄉村發展有實招。
最新黨支部案例范文（18篇）篇七
并在窗口張貼公示，主動接受群眾監督，在支部營造濃厚的活動氛圍。
機關第二黨支部緊抓群眾所“盼”，立足崗位工作實際，對照為群眾辦實事項目清單，有力度、有步驟推動解決群眾愁難急盼的問題。一是充分發揮“參謀助手”職能。探索推進六個示范先行區118項重點創新項目、為職工“辦實事解難題”、實施“書記項目”“書記辦實事清單”等活動，在滿足群眾需求上研究推出一批為民惠民便民的實招硬招。二是打好節支“鐵算盤”。強化預算管理，將預算管理作為過“緊日子”的重要抓手，盤活各類資金，分清主次安排，更好發揮預算管理在海事治理中的重要支撐作用，開源節流，保障中心工作順利開展。三是當好職工“貼心人”。通過“黨員責任區”等形式，實施“財務一站式管理”，實現“一次性告知，一站式服務”；設置海事處儲物柜、布置青年公寓、增設電瓶車充電口，完善食堂管理、環境衛生等后勤保障工作，全方位提升服務保障質量，提升職工幸福感。
為保證“我為群眾辦實事”實踐活動見行見效，機關第二黨支部通過“聽”“評”“議”等方式檢驗各項為群眾辦實事項目的工作成效。一是利用到基層海事處、各部門開展調查研究等契機，傾聽基層聲音，了解職工和群眾對“訂單式”服務的滿意度，堅持基層導向，提升實事實踐活動的實效。二是在支部內部組織開展黨員互評，通過互相把關、互提意見等方式及時跟蹤問效，引導黨員全員參與實踐活動，堅決杜絕重形式輕效果、重宣傳輕落實的現象。三是針對實事項目推進落實中發現的問題，專題研究部署具體改進措施，著力在“深、嚴、實”上下功夫，確保重點任務落實、落細，推動實事項目做優、做實。
【成效】。
南通海事局機關第二黨支部認真貫徹落實上級黨史學習教育各項決策部署，全力推動政治引領黨史教育，全力推動辦好貼近民生實事，全力推動重點工作落地見效，引導黨員干部在“我為群眾辦實事”實踐活動中感悟黨史光輝，傳承紅色基因，抒發愛黨情懷。持續踐行“三聚三促五融合”的工作思路，力爭在“學黨史、開新局”上有新突破，以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，建功新時代、奮進新征程。
最新黨支部案例范文（18篇）篇八
一、“接地氣”工作法(2)。
二、“共建共享”工作法(5)。
三、“三抓四比”工作法(7)。
四、“支點”工作法(11)。
五、“學用相促”工作法(14)。
六、“一線激勵”工作法(16)。
七、“助力”工作法(19)。
八、“五對接”工作法(22)。
九、“鑄魂”工作法(26)。
十、“五服務”工作法(30)。
十一、“育人”工作法(33)。
十二、“三融入”工作法(37)。
一、“接地氣”工作法。
農業部市場與經濟信息司黨支部。
農業部市場與經濟信息司現有黨員20人，承擔著協調推動出臺支農惠農富農政策、促進農產品產銷銜接和加快推進農業農村信息化的重任。
“接地氣”工作法以反映農民群眾需求、總結農民群眾實踐經驗、解決農民實際問題為出發點和落腳點，通過采取多種符合實際的下基層調研方法，豐富與基層群眾聯系交流的平臺，規范黨員干部深入基層的行為，拉近與基層群眾的距離，培養與基層群眾的感情，學習總結基層的好經驗，使為基層群眾辦實事做好事解難事成為黨員干部的自覺行為。
一、運用五種調研方式。
題的思路和途徑，使調研工作更貼近基層、更貼近群眾、更貼近實際，確保調研情況信息來自多層級、工作措施貫通多渠道、政策建議涵蓋多方面。
2.政策性調研推動工作。在強農惠農富農政策制定前和實施后，組織黨員干部到糧棉油糖主產區、收購站點、生資店鋪、鄉村農戶開展種植意向調研、糧食成本收益、最低保護價執行情況、生產資料價格等多種調查，及時反映農民需求、市情農情、政策落實等情況，提供第一手材料，積極推動政策的制定和落實。
3.應急式調研解決問題。在農產品市場價格劇烈波動、農產品滯銷賣難時，組織黨員干部第一時間入市場、進超市、下地頭，采集糧價、肉價、菜價等價格信息，掌握價格成本、市場行情，分析研究市場價格趨勢，及時向領導提供最直接的信息資料和決策建議，及時開展產銷對接活動，組織經銷商集中采購，推動問題的解決。
4.聯系點調研解剖麻雀。支部書記、副書記及司領導長期定點聯系一個村、一個農民專業合作社或一個農產品批發市場，每年到聯系點去1-2次、蹲點1-2天，深入分析聯系點村情社情、產業發展、未來規劃，探索解決聯系村、合作社、批發市場生產經營問題的好經驗好做法，進而總結推廣。
苦，增進與群眾的感情。
二、建立四項制度。
1.駐村入戶制度。要求黨員干部駐村入戶、深入一線，每年駐村調研時間不少于5天，時間超過半個月的，要與當地農業主管部門和農技人員組建臨時黨支部。支部書記、副書記駐村要帶1-2名青年黨員，發揮“傳幫帶”作用。
2.長期聯系制度。為了使“縣鎮村戶不忘掉”，駐村入戶調研時要向基層干部和農戶發送印有調查組全體成員聯系方式的集體名片，同時要求種養大戶、農民專業合作社負責人、鄉鎮農技站長、縣農業局長將聯系方式留給調研人員，建立長期聯系反饋機制，支部要求跟蹤聯系，解決實際問題。
3.簡樸作風制度。黨員干部進村入戶調研，要吃農家飯，住農家屋，交通工具盡可能使用“農業科技直通車”，要學會與基層交流樸實的語言，避免給基層和群眾帶來負擔，同時用樸實的作風與基層和農民群眾面對面、手拉手、心貼心。
4.成果共享制度。在下基層的活動中，要求黨員干部必須撰寫調研報告，駐村入戶黨員干部要撰寫下鄉日記。調研回來后，及時組織報告會，請參加調研的黨員干部向全司匯報收獲體會及所感所悟，讓每一個黨員分享調研成果、感受基層農民群眾的情感、交流調研學習心得，促進共同進步。
三、搭建三個平臺。
1.12316服務平臺。在全國開通了12316農業信息服務熱線，源源不。
斷地把生產技術、農產品市場營銷、農資供求、防災減災和農業政策法規等信息推送到千家萬戶，為實現農業增效、農民增收發揮了重要作用。同時，在解決鄰里糾紛、解決偏遠農村看病難等社會問題方面探索出一條途徑，被譽為黨和政府密切聯系群眾的連心線。
群工作平臺。與農村信息統計員、市場信息采集員建立農產品信息qq群，及時了解基層市場變化情況、農產品市場熱點問題等，指導基層統計員、信息員科學采集信息，使得上下溝通更便捷、高效，加強隊伍凝聚力。
3.微博引導平臺。支部書記開通微博，與廣大網民交流農業市場化與信息化快速發展中出現的新情況、新問題，共同關注百姓需求、破解發展難題，目前粉絲多達幾萬人。
二、“共建共享”工作法。
國家人口計生委宣教司黨支部。
國家人口計生委宣教司現有12人，全部是黨員，主要職責是組織指導全國人口計生宣教系統開展人口計生的宣教工作。
的活動，把提高黨員素質與服務中心工作有機結合起來，使黨員的成長成才成為助推人口計生宣教工作的強大動力。
一、“聽”
“走出去聽”與“請進來聽”相結合，開展“零距離”調研和交流，多渠道聽取意見，了解實情。帶領黨員進村入戶到社區，與基層干部群眾面對面了解訴求，重點是中西部和老少邊窮地區；主動邀請基層干部群眾到司里座談，且盡可能安排全體黨員參加，傾聽基層的好經驗好建議；經常邀請不同學科的專家學者、掛職干部等與黨員共同探討交流，開闊視野，掌握新情況、新動態。
二、“說”
讓大家開口能講，開展“我說時事”活動，提高政策宣講能力。每周一上午的學習例會上，大家輪流“我說時事”，將過去一周國內外時政要聞、人口計生系統工作動態，圖文并茂地濃縮在15分鐘內講述，每位黨員通過即興問答和效果點評參與其中，2006年以來已經召開了196次學習例會。
三、“讀”
引導大家愿讀書、善讀書，開展“讀講一本書”活動，積極推動學以致用。每年精心挑選10余本書籍推薦給全體黨員閱讀，在此基礎上，由每位黨員輪流讀講自己選讀的書，互相交流，分享收獲。在讀書活動中，發掘共同感興趣的話題，引導大家結合個人和工作實際，有針對性地解決實際問題，先后開展“品格形象自我認知”活動和實行“精細化工作”等。
四、“寫”
共同撰寫《共享筆記》，提高文字表達能力，同時分享思想、見證成長。《共享筆記》由全司同志親筆撰寫、手手相傳，倡導寫心里話，不寫八股文，用心交流工作體會、思想收獲和生活感悟，成為全體黨員共同的心靈園地。筆記目前已傳寫到第7本，累計24萬多字。支部還建立了黨建專題網站“共享e站”，黨員自己撰寫動態信息，將共享空間拓展到網上。
五、“練”
創造機會，讓青年人當主角，在實戰演練中提升執行力。與有關部委、院校、社會團體、新疆兵團等單位開展聯學聯創活動，并以青年黨員為主組建宣講團，到這些單位交流演講，宣傳計生政策和支部工作，展示風采、經受歷練；開展“我做主持”活動，全司同志輪流主持司例會，從會前籌備、嘉賓邀請、會場布置到現場主持等，都由主持人統籌考慮安排，鍛煉干部的組織協調能力；此外，創造各種條件讓青年黨員到基層接受實踐鍛煉，在重要活動中擔當重任，在高強度的磨煉中提高工作能力。
三、“三抓四比”工作法。
國土資源部執法監察局黨支部。
土地、礦產執法監督和違法案件查處的規定；依法組織查處重大土地、礦產違法案件。
“三抓四比工作法”立足國土資源管理工作實際，把業務工作薄弱環節折射出來的黨員思想觀念問題、工作作風問題和執行能力問題作為黨建工作的切入點，開展比學習、比作風、比創新、比實干活動，做到創有平臺、爭有目標、支部有活動、黨員有行動、工作有推動，努力破解國土資源執法監察“發現難、制止難、查處難”問題，實現黨建工作和業務工作深度融合。
一、抓思想觀念問題。
抓業務工作薄弱環節折射出來的思想觀念問題。針對黨員干部安于現狀不想改、畏首畏尾不敢改、視野狹窄不會改等思想觀念，切實加強思想建設。營造積極向上的工作氛圍，倡導“執法局是我家，執法工作靠大家”、“晚干不如早干，要干就干好”，把黨員勁頭聚焦到“干”字上，做到“手里干活，眼里有活，腦里想活”，敢于負責，勇于擔當，有所作為，從破解難題中看到成效，提振信心和勇氣。
二、抓工作作風問題。
抓業務工作薄弱環節折射出來的工作作風問題。針對黨員干部工作標準不夠高、要求不夠嚴、節奏不夠快，主動謀劃不夠、工作辦法不多、協調聯動不足、貫徹落實不力等問題，切實加強作風建設。從制度層面加以總結、提煉、規范，做到“大家訂制度，制度管大家”，錘煉雷厲風行、昂揚奮進、敢于碰硬、公正廉潔執法的工作作風。
三、抓執行能力問題。
抓業務工作薄弱環節折射出來的執行能力問題。針對黨員干部對新情況新問題跟蹤研究和準確把握不夠、深入基層調查研究不夠、改革創新和改進工作存在差距等問題，切實加強能力建設。問計基層，深入開展調研，查實情，聽意見，出實招。建強隊伍，出活又出人，在干事中提高黨員素質和能力，促進黨員成長成才。
比學習，激發黨員的進取心。組織讀書、調研、公文寫作、案例點評和提金點子“五個五”評選，每年評出5篇優秀讀書心得、5篇優秀調研報告、5篇優秀公文、5個優秀案例點評、5個“金點子”。遴選闡述做人、做事、做文章的好作品，匯編成冊，供黨員學習。黨員參加黨校、行政學院培訓、基層掛職鍛煉、出國考察，局組織交流會，暢談學習體會、收獲，做到“一人學習，大家受益”。抓點帶面，強化基層，提升國土資源系統執法素質和能力。
五、比作風。
我身上發生、不讓秘密從我這里泄露、不讓局的形象因我受損、不讓來辦事的人受冷遇），切實做到“主動謀劃有作為，推進工作有辦法，協調聯動要主動，扭住不放抓落實”，打造一支會謀事、能干事、善共事、不出事的執法隊伍。
六、比創新。
比創新，激發黨員的創造力。開展“我為國土資源執法監察獻一策”、“找問題、找差距、找原因、提建議”等建言獻策活動。開展百名執法監察機關干部下基層、百縣千鎮國土資源領域違法違規問題問卷調查等活動，深入基層調研，聽意見、找出路，總結推廣基層好做法、好經驗。改進方式，創新手段，從案件查處中查找制度設計和管理中的缺陷，加快制度供給，破解執法難題。
七、比實干。
比實干，激發黨員的主觀能動性。構建“天上看、地上查、網上管、視頻探、群眾報”立體監管平臺，推動大學生村官等擔任國土資源宣傳員、信息員、協管員，破解“發現難”；搭建聯創齊爭平臺，開展部委聯創，共建執法監管共同責任機制活動，解決公路、鐵路、水利重點項目違法違規用地突出的問題。開展部省市縣四級12336聯創共建“為民服務示范窗口”活動，進一步暢通舉報渠道，維護群眾權益，破解“制止難”；完善制度平臺，每季度公開通報和掛牌督辦國土資源領域違法違規案件，推動與法院等部門聯合執法，破解“查處難”。
審計署境外審計司黨支部。
審計署境外審計司負責組織實施境外審計工作。全司12名干部中有11名黨員，每年要組織抽調200多人次前往世界40多個國家和地區實施聯合國審計和境外機構審計任務。
審計署境外審計司黨支部適應“走出去”戰略和扁平化項目管理需要，在項目任務組設立臨時黨支部，以臨時黨支部為“支點”，從組織、思想、作風、制度、能力建設入手，切實發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，以思想保障、創新管理和營造環境為重點，確保完成急難險重任務。
一、加強思想保障。
難的地方；二是審計質量嚴防死守，百分之百地經得起歷史檢驗；三是文明審計扎扎實實，讓被審計單位百分之百地心服口服；四是傳播友誼無處不在，給所到之處百分之百留下美好回憶。
二、推行創新管理。
——管理扁平化。針對境外審計點多面廣、現場作業時間短、指導反饋要求迅速等特點，搭建起基于網絡的扁平化、交互式管理平臺，包括境外審計網站、專用郵箱系統等，既為及時傳達黨中央、署黨組的指示精神、溝通各臨時黨支部的黨建工作開辟園地，又形成公開透明的創先爭優大擂臺。
——思維邏輯化。提出“在國際平臺創先，與世界同行爭優”的理念，建立“一橫一縱十個詞”的工作學習框架，“一橫”就是對審計發現的每一個問題都要把握“是什么、為什么、怎么樣和怎么辦”四個環節；“一縱”就是在分析每個環節時，都要從“目標是否明確、戰略是否清晰、政策是否完備、準備是否充分、執行是否到位、監督是否有效”等六個步驟出發，找準問題出在哪，責任落給誰，建議如何提。這一框架有效地引導大家進行邏輯思維、推動工作上層次、提水平。
——過程控制精細化。要求各臨時黨支部實施精細化管理，運用“甘特圖”等管理工具，編制“項目進度控制表”，結合黨員專業背景和業務特點合理分工，圍繞學習規則、審前準備，現場工作、審計報告和質量檢查5個階段，將責任落實到人、工作細化到天，推進項目穩步有序高效實施。
——“三會一課”網絡化。針對境外審計點多面廣，廣大黨員干部的時。
空分布各異的特點，司支部利用網絡視頻，組織召開黨員大會、支部委員會、黨小組會、上黨課，及時了解黨員干部工作、學習、生活中的需求和困難，想方設法緩解一線審計人員因環境變化帶來的心理壓力，穩定情緒，化解后顧之憂。
三、營造良好環境。
——加強規范建設，營造制度環境。提出“兵馬未動、規范先行”的工作思路，客觀評估境外審計工作存在的挑戰和困難，先后制訂下發《審計署境外審計司黨支部關于進一步加強黨建工作的若干安排》、《關于加強境外審計臨時黨組織建設的意見》、《境外審計司廉政工作規則》和《境外審計廉政風險防控辦法》等近三十個規范文件，內容涉及基層黨建、廉政建設、審計質量控制、經費管理、保密和后勤等各個方面，對臨時黨支部的建設和黨員干部在境外審計工作中應履行的職責義務提出了明確要求。
——堅持“信服幫嚴”，營造管理環境。領導干部以人為本，堅持“信服幫嚴”帶隊伍。“信”就是讓黨員干部有理想、有信念、認同組織文化、追求創先爭優；“服”，就是領導以身作則，不僅是道德標桿、行為楷模，更是專業先鋒、引領導師；“幫”就是為同志們搭建思考問題的工作學習框架，幫助同志們小中見大、見微知著；“嚴”就是高標準、高起點，隨時發現問題、隨時解決。
的能手、分析研究的高手、計算機應用的強手和內部管理的行家里手）的標準和成長路徑，引導黨員干部在境外審計中創先爭優。
五、“學用相促”工作法。
交通運輸部辦公廳黨總支。
交通運輸部辦公廳現有黨員66名，主要負責文電、會務、機要、檔案等機關日常運轉工作，承擔綜合性報告、文件起草和政務公開、保密、信訪等工作。
“學用相促”工作法，就是圍繞“服務中心、建設隊伍”的機關黨建根本任務，把學習作為加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設的基礎、途徑和手段，堅持工作學習化、學習工作化，堅持學以致用、學用結合，豐富學習內容，創新學習方式，著力提高黨員隊伍的思想政治素質和業務能力，更好地履行辦公廳參謀助手、綜合協調、服務保障和督促檢查職能。
一、問題式學習。
組織問卷調查，推進問題式學習。圍繞黨員的學習需求做好調查摸底工作，先后組織開展了《辦公廳建設學習型黨組織問卷調查》、《辦公廳深化學習型黨組織建設問卷調查》、《辦公廳創先爭優活動群眾評議問卷調查》，準確把握黨員思想狀況和關注的問題，并在此基礎上有針對性地制訂學習計劃，著力解決學習中存在的具體問題，增強學習的實效性。
二、菜單式學習。
選列學習題目，推進菜單式學習。每季度征求黨員意見，根據需要就普遍關注的問題選列出本季度的學習題目，組織集體學習，使學習貼近黨員需求，提高黨員學習自覺性。對于暫時不具備實施條件的意見建立題目資源儲備制度。2011年以來先后組織了“交通運輸‘十二五’發展規劃與實施”、“內河航運發展展望”、“大運河的歷史與未來”、“交通運輸突發事件應急處理與管理”等集體學習。
三、共享式學習。
舉辦業務講座，推進共享式學習。堅持業務知識講座制度，每兩周舉辦一次，內容涉及廳內各處室業務工作、交通運輸重點工作以及政治、經濟、文化、社會管理等方面的熱點問題等。由廳領導、處長、一般干部主講，也請機關司局或部屬單位的專家講。2010年以來，共計舉辦40余次。另外，在更多領域實現學習共享，廳內黨員參加重要會議、參與社會實踐活動、學習培訓、出差調研、掛職鍛煉歸來，都舉辦總結匯報會，與大家分享收獲和體會，一人學習集體共享。每年全國交通運輸工作會議召開后，辦公廳舉辦總結匯報會，會議文件起草組、綜合協調組、后勤保障組的代表匯報辦會經驗和體會。
四、互動式學習。
講奉獻。
五、研究式學習。
破解疑難問題，推進研究式學習。采取“課題牽引”方式，促進學習由淺入深。以黨小組或黨員自愿組合為單元，對涉及交通運輸業務工作的重點問題，以及經濟、政治、文化、社會等方面的熱點問題，組織研讀研究，解決學習的深化問題，提高黨員的學習能力、分析思考和判別能力。把學習成果運用在解難題促發展上，每年召開務虛會，以處室為單位，發動黨員梳理查找服務黨組、服務司局、服務基層中的突出問題和薄弱環節，研究破解難題促進工作的措施和辦法，列入廳總支年度工作計劃，實行目標責任制。
六、實踐式學習。
開展聯學活動，推進實踐式學習。加強學習與實踐、機關與基層的結合，堅持開展“學基層、學業務”聯學活動，與基層交通運輸部門聯學共建，建立聯學點和創先爭優聯學聯創工作領導小組，研究提出深化聯創工作推進創先爭優活動的意見。組織黨員帶著題目到基層單位調研，或者與基層單位共同調研，先后就農村公路管理養護、城市公交優先發展、城鄉交通一體化等開展專題調研。開展“我在基層的一天”活動，走進基層，了解基層，增進與群眾的感情。選派干部到聯學單位交流掛職。
六、“一線激勵”工作法。
環境保護部環境應急與事故調查中心黨支部。
環境應急與事故調查中心現有26名黨員，主要負責環境應急準備和環境風險管理，協調指揮重特大突發環境事件處置救援和調查處理等。
“一線激勵”工作法堅持把維護環境保安全、強基固本帶隊伍作為根本目標，把思想建設、組織建設、作風建設和制度建設融入到應急一線工作中，以信念塑造人、以組織凝聚人、以激勵鼓舞人、以真情感動人，全方位打造一支環境應急黨員“先鋒隊”。
一、信念激勵。
——培育“三個特別”核心價值觀。注重在實踐中總結提煉具有支部自身特色的價值追求，逐步確立了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的核心價值觀，把“三個特別”作為單位特色文化，集中開展主題教育活動，并圍繞共產黨員應該具有怎樣的精神追求，在黨員干部之間廣泛開展懇談、暢談和常談“三談”活動。
二、組織激勵。
——強化支部領導體制。黨支部書記經常率隊工作在應急一線，為確保黨建工作不落空、不斷線，專門成立由副書記牽頭的5人黨務工作小組，負責日常黨務工作。在行政主要負責人“一崗雙責”的基礎上，進一步擴大責任主體、明晰責任分級、夯實責任根基。
——規范一線組織建制。明確規定應急現場黨員3人以上，且任務預計超過10天的，成立應急一線臨時黨小組，由中心黨支部指定臨時負責人，負責黨建工作。
——細化黨建工作機制。制定《現場應急調查處置黨建工作制度》，
明確應急一線臨時黨小組的主要職責，以及與黨支部、黨務工作小組的協調工作機制，要求黨員佩帶黨徽，臨時黨小組開展組織生活，并建立定期學習制度。
三、一線激勵。
——一線思想動員。臨時黨小組組織學習領會黨中央、國務院及部黨組關于應急工作的重要指示，提高認識，統一思想，牢固樹立黨員干部的責任意識和表率意識，防止畏難情緒、厭倦情緒和松懈情緒，自覺在一線砥礪品質意志，提升黨性修養。
——一線破解難題。把應急工作的難點作為黨建工作的重點，組織集中攻關，及時拿出快速有效的應急處置操作規范、簡便易行的應急監測方法和通俗易懂的公眾應急宣傳手冊，保障應急工作圓滿完成。——一線工作點評。黨支部書記或臨時黨小組組長主持召開一線工作點評會，從履職攻堅、扎實細致、團結協作、表率奉獻四個方面，對黨員干部完成應急處置任務和發揮模范帶頭作用情況逐一點評，進一步調動成員的積極性、主動性和創造性。
——一線事跡宣傳。對應急時間長、處置難度大、工作環境艱苦的任務，臨時黨小組十分注意收集黨員干部的思想動態和工作表現情況，在應急現場適時表揚的基礎上，定期整理形成應急事跡簡報。——一線專題匯報。臨時黨小組組長定期向黨支部匯報黨小組工作和黨員干部表現情況，提出表彰建議，作為黨支部考核評價的重要依據，激發黨員干部學先進、趕先進、當先進的熱情。
四、后方激勵。
——關切干部感受，電話慰問暖人心。黨支部領導將電話慰問作為一項具體措施，結合任務部署和工作匯報，了解一線實際困難，給予溫馨慰問，促進同志們增強精神動力、激發工作熱情。
——關照職工家庭，走訪看望解人憂。當一線同志家中遇到實際困難，以及應急工作時逢傳統佳節時，派代表到家中走訪看望，及時幫助解決問題，確保一線同志能夠全身心地投入到應急工作中去。
——關愛身體健康，適時輪換體人情。當應急工作時間跨度較長時，組織后方人員與一線同志進行輪換，使一線應急隊伍始終保持良好精神狀態和身體狀況，更加優質高效地完成應急任務。
——關注勞動權益，靈活休假愜人意。利用重特大環境事件非高發季，組織因應急工作未休節假日和年假的同志進行調休，確保健康工作，快樂工作。
——關心干部成長，評比表彰勵人志。每半年組織評選“環保精神先鋒”、“盡職盡責先鋒”等，對表現突出的集體和個人進行表彰，作為干部提拔重用的參考依據。
七、“助力”工作法。
中國銀行財務管理部黨總支。
中國銀行財務管理部現有黨員112人，主要負責全行資產負債管理、財務資源配置與考核、會計政策與制度制定。
“助力”工作法著眼于加強黨在國有股份制商業銀行中的政治核心和。
組織保障作用，通過“引”、“帶”、“幫”、“促”等方法，將黨建工作推向深入，助推銀行發展目標、部門建設規劃和員工成長計劃的同步實現。
一、“引”：引導黨員明確方向、明晰戰略。
——“解放思想討論”。充分利用籌備組織召開戰略研討會的有利時機，引導本部門黨員和員工認真學習國家政策方針和總行黨委決策部署，深刻認識經營管理中存在的矛盾和問題，廣泛聽取各方面對推動銀行發展戰略、加強財務管理的意見和建議，在解放思想中統一思想、凝聚共識，明確財務管理工作出發點和著力點。
——“財務管理課堂”。邀請專家學者、境內外機構業務骨干，就國內外經濟形勢、銀行業發展現狀等進行講解輔導。每期“大課堂”后，都把學習討論的材料和主要成果整理成冊發給每一名員工。結合“頭腦風暴”、“主題沙龍”等形式，鼓勵黨員和員工積極研討、互動交流，深化學習成果，拓寬知識視野。
——“廉潔從業檢查”。堅持以黨建正言行，以財管促廉潔，定期組織開展全行“小金庫”專項治理，指導全行及時自查自糾、邊核查邊整改；建立財務合規長效機制，懲防并舉，從制度源頭上堵塞管理漏洞，提高財務管理水平；落實黨風廉政建設責任制，強化各級管理者和從業者合規經營、嚴格自律的意識，發揮黨組織的監督指導作用。
二、“帶”：干部帶頭、黨員爭先、攻堅克難。
諾、帶頭抓好組織廉政建設、帶頭破解業務發展難題、帶頭服務基層服務群眾，抓點帶面，發揮表率作用。
——“黨支部課題研究”。打破團隊之間的業務分工，加強橫向聯動，建立以支部為攻關力量的課題組制度，并按工作分類劃分黨小組，加強業務研討。如將資本管理、流動性管理和會計準則應用分別確定為3個支部創先爭優活動的課題，成功實現既定的目標，在提升我國對國際會計準則制定的影響力、獨創銀行業資本補充的“中行模式”、建立流動性風險預警體系等方面取得顯著成效。
——“業務骨干攻關”。把業務融入黨組織活動中，通過業務骨干把黨建和業務合為一體，實現支部工作、業務發展、隊伍建設的相互促進。如在“可轉債”會計處理方面，黨員骨干主動帶頭，經過充分調查研究，向國際會計準則制定機構提出了適合中國國情的處理方法，得到了認可，有力維護了我國銀行業利益。
三、“幫”：幫助黨員提升素質、增長本領。
地培養和發展業務骨干入黨。
——“員工成長計劃”。出臺財務高管人員培養選拔中對基層一線經歷要求的制度，鼓勵業務骨干到基層一線學習鍛煉，全方位開展干部員工輪崗交流，讓人才在實踐中脫穎而出、在業務一線上建功立業、在市場競爭里健康成長。
四、“促”：促進黨員轉變作風、積極進取。
——“主題實踐活動”。先后開展“轉變作風見實效”、“轉變作風，服務基層”等主題實踐活動。結合財務管理部業務職能，黨總支書記帶頭深入基層調研，每年選取1-2個基層聯系點，與基層共同研究解決實際問題，取得了階段性成效。
——“尋找身邊楷模”。開展“立足本職崗位、尋找身邊的雷鋒”活動，組織黨員和員工深入學習雷鋒、楊善洲、吳大觀等先進人物事跡，并結合部門工作實際，利用黨小組會議開展新時期雷鋒精神大討論，選樹“身邊的雷鋒”，并通過展板、內部網站等渠道進行宣傳。——“興趣俱樂部”。針對員工特長和業余愛好，組建攝影、棋牌、戶外、文藝、親子、太極等6個興趣俱樂部，定期開展活動。建立部門排球隊、羽毛球隊、乒乓球隊，積極參加全行文體活動比賽，增進了團結，強化集體榮譽感和歸屬感。
八、“五對接”工作法。
財政部中國注冊會計師協會黨委。
中國注冊會計師協會現有黨員81人，作為財政部直屬單位，承擔著注冊會計師行業管理和服務職能。
黨建的生命力在于與業務結合。黨建與業務結合需要體制機制作保證。“五對接”工作法的核心在于，使黨建與業務在不同層面、不同環節、不同維度、不同時點結合起來，使黨建促業務、促發展實現機制化、動態化、長效化。
一、組織對接。
——協會機關與行業黨委對接。為探索推進行業黨的建設，完成創新社會組織黨建的任務，將主管部門的領導優勢與協會的組織優勢結合起來，依托注協機關建立全國行業黨委，協會領導干部與行業黨委成員交叉任職，行業黨委辦公室與協會黨委辦公室合署辦公。
——業務部室與黨支部設置對接。針對跨部室設立黨支部存在的“主題確定難、時間協調難、業務結合難、工作考核難”的“四難”問題，優化支部設置，將支部建在業務部室，實行部室主任和支部書記“一崗雙責”；在干部職工崗位配置時，保證各部室黨員數量比例，便于組建支部和發揮黨員作用；選優配強支部書記，任用部室負責人充分考慮其政治素質和組織能力。
——黨群組織對接。充分信任和倚重工青婦組織，發揮其紐帶和助手作用。選配黨員骨干擔任工青婦組織負責人；加強對工青婦組織的領導，聽取年度工作總結、審定年度工作計劃、點評活動報告和總結；在落實黨建活動任務時，委托工青婦組織承辦部分活動。
二、工作對接。
——黨政聯席“同部署”。建立黨務業務聯席會議制度，共同學習重要文件、研究重大問題、部署重大任務；建立工作進展相互通報制度，黨委會上通報業務工作情況和黨員表現情況，業務會上通報黨建工作情況；制定長期規劃等規劃時，注重黨建與業務在承擔主體等方面的協調；行業發展規劃中明確黨建任務。
——黨務業務“同督辦”。將黨建工作作為業務督辦系統的一個子系統，黨建工作與業務工作一樣，進入文件運轉系統，動態跟蹤，限時辦結，定期通報。
——黨員和群眾“同承諾”。將承諾對象從黨員擴大到群眾，相互監督、相互鼓勵、共同提高；結合業務工作開展定期組織承諾評議活動，將職工工作打算與個人承諾相結合，職工工作評價與個人踐諾相結合，部室負責人點評和群眾評議相結合。
三、制度對接。
——考核制度相銜接。實行黨建和業務聯述聯評聯考，季末年終，處級以上領導干部在秘書長辦公會上述職，員工在本部室述職；述職會上，每個人既匯報業務又陳述思想、作風、廉政表現；民主生活會上，黨員群眾對黨員領導干部業務和黨建工作開展情況進行評議；季度和年終進行業務考核時，將黨建工作作為重要考核指標。
——表彰制度相銜接。依托業務上的季度考核辦法，建立“創先爭優示范部室”、“黨員先鋒崗”、“員工示范崗”表彰制度，每半年，由秘書長辦公會根據業務考核結果向黨委推薦候選人，黨委參考秘書長辦公會推薦意見，結合候選人的黨內表現，授予榮譽稱號和流動紅旗。
——廉政制度相銜接。堅持業務拓展到哪里，廉政制度就延伸到哪里，明確執業質量檢查人員“九不準”，實行考試工作人員報備和回避，公開廉政監督電話和郵箱；黨辦統籌機關廉政和行業廉政工作，對上級的廉政部署主持落實，對部室的廉政流程設計進行指導，對業務工作中的廉政要求加以監督；建立廉政風險防控制度，并與業務風險點同查找、同防控。
四、活動對接。
——在學習實踐科學發展觀活動中，開展“行業發展大討論”、“我為行業發展獻一策”等活動，圍繞行業發展存在的突出問題，出臺做強做大和做精做專并舉等文件，指導行業科學發展，實現行業規模結構、地區結構、業務結構的合理布局。
——在創先爭優活動中，創新“三評三樹一公開”載體，實行領導點評、群眾測評、季度考評相結合，選樹示范部室、黨員先鋒崗、員工示范崗，公開先優事跡，對考核得分低、分類定級低的支部和個人進行談話提醒，激勵先進，鞭策落后。
——抓住財政部部署開展“薪火相傳”活動的契機，針對新入職年輕同志越來越多、吃苦精神淡化的新情況，開展理想信念、優良作風和工作本領“三傳承”活動，邀請老領導、老同志講創業故事，退伍軍人講軍旅生涯，舉辦行業傳統和革命歷史報告會，開展青年幫廚、學習大課堂等活動。
五、行業對接。
——保障有力，自覺承擔行業黨建之責。承擔起行業黨委辦事機構的。
職責，在人力資源、財務資源、業務資源上充分保證；協會黨委班子成員擔任行業黨委委員，分別負責行業黨建某一項或幾項職責；將行業黨建任務分解到協會部室，分頭推進；對行業黨建工作進行督導檢查、通報公示、經費補貼、定期考評、表彰獎勵。
——先行先試，為行業黨建作表率。黨建新舉措先在機關試行，然后推廣到行業去；行業黨建新要求，機關黨建先走一步，探索經驗，作出表率。
——講求實效，結合行業業務開展行業黨建。針對會計師事務所內部治理薄弱、信息技術應用水平不高的問題，結合建立創先爭優長效機制的任務，先后開展制度建設年等主題活動，抓住了行業發展的主要矛盾和薄弱環節，顯著地提高了注冊會計師行業的發展質量。
九、“鑄魂”工作法。
外交部條約法律司黨支部。
外交部條約法律司現有在職干部60人，其中48人具有碩士以上學歷，黨員54人，35歲以下占干部總數約50％。主要職責是為中央和部黨委外交決策提供法律支撐，運用法律武器維護和拓展國家主權、安全和發展權益。外交工作的特點要求黨員干部政治上時刻不能放松，理想信念時刻不能動搖，奉獻精神時刻不能缺失。為此，條約法律司黨支部積極培育、提煉、踐行、拓展司魂，推動黨員干部堅定理想信念和價值取向。這一工作法被稱為“鑄魂”工作法。
一、基本內涵。
“鑄魂”工作法秉承“黨建是外交工作靈魂”的理念，從干部隊伍建設的客觀需要出發，深入開展外交條法干部核心價值觀主題教育活動，以找準文化基準、堅定理想信念、踐行核心價值觀、弘揚中華優秀文化、堅持思想和理論創新為著力點，不斷提升黨員干部的使命感、責任感和歸屬感，引導黨員干部共鑄司魂、創先爭優。
二、主要做法。
從學習入手，在制度保障、學習形式、學習素材等方面精心設計。建立統一的學習考核制度和個人學習檔案，量化管理，列入年終考評；領導帶頭學習、帶頭思考、帶頭交流，表率引領；認真學習重要文獻，深刻領會中央精神；邀請部領導上黨課，聆聽老大使講述外交人生；組織社會實踐，舉行主題黨日活動，重溫入黨誓詞；探訪不平等條約簽署地，不忘國恥，以史明志；堅持理論與實踐相統一，政治學習與業務學習并重，普遍學習與按需學習結合，努力克服“工學矛盾”，確保主題教育活動足員足時開展。
（二）提煉司魂，引導學有所思、學有所悟，集思廣益，在司魂的形成中凝聚共識。
表，再悟精忠魂》、《感佩至孝陳情表，砥礪舍己為民心》等60多篇學習體會文章，解讀古人倡導的人生修養，學習古人高尚的道德品質，進而思考外交條法干部的核心價值觀。在此基礎上全司上下集思廣益、把握精髓、凝聚共識，以社會主義核心價值體系為指引，以外交事業的特點為依據，以中華民族優秀文化傳統，特別是外交部的優良傳統為源泉，精心提煉出外交條法干部核心價值觀的基本要素，即忠誠、使命、勤學、堅韌、正氣和奉獻。其中，忠誠是信念，使命是職責，勤學是武器，堅韌是品格，正氣是氣節，奉獻是境界。將這六點制成司訓，布置在各辦公室，并編輯《核心價值觀教育活動文集》，列入全司干部必讀書目。
——圍繞忠誠，推行“踐行核心價值觀承諾制”，全司同志書面公開承諾，講政治、顧大局、守紀律，做國家利益的忠誠衛士；強化“以德為先”的用人導向，獎勤、罰懶、治劣；設立司“榮譽榜”，集中陳列全司歷年榮獲的各類獎杯和證書，激勵干部銘記榮譽、銳意進取、再創輝煌。
——圍繞使命，牢牢把握核心要務，恪守“外交為民”之責，統籌兩個大局，踐行“六大服務”，發揮專業優勢，用好法律武器，立足本崗，銳意進取，挑好獨角、唱好主角、做好配角，用一流的服務，鑄就事業輝煌。
——圍繞勤學，倡導“思想刻苦”，將學習作為政治責任、精神追求和生活方式，全力打造學習型黨組織。堅持以中心組學習帶動全司理論學習；創辦“周鯁生法律大講堂”，每年12月至次年2月舉辦，每期10講，瞄準當前條約法律外交中的重大理論和實踐問題，引導學以致用，知行并進。
——圍繞堅韌，結合外交實踐，錘煉干部“每臨大事有靜氣”的定力和“特別能吃苦、特別能戰斗”的耐力。堅持國家利益至上，胸懷堅定、秉持堅守，始終保持昂揚斗志，突出實戰歷練，典型引導，關鍵時刻拉得出、頂得上、打得贏。
——圍繞正氣，抓班子、帶隊伍、塑新風。大興勤勉務實、清正廉潔之風，打造過硬領導班子；營造愛國敬業、追求卓越的創業文化，打造過硬干部隊伍；倡導“上心、盡心、細心、靜心”的“四心”工作法，打造過硬團隊作風。
——圍繞奉獻，以知恩、感恩、報恩為切入點，積極培育遠大職業抱負，崇尚事業、崇尚榮譽、崇尚境界，專心致志、心無旁騖地干事創業。引導青年干部創辦“您身邊的法律顧問——條法司青年志愿者法律咨詢信箱”，志愿者們利用業余時間，為全部海內外干部職工和家屬提供志愿法律咨詢服務。
愛黨為民”的政治文化，“勤學慎思、思行合一”的學習文化，“珍惜榮譽、繼往開來”的集體文化，“愛國敬業、追求卓越”的職業文化，“勤勉務實、清正廉潔”的廉政文化，“積極進取、奮發向上”的青年文化。
三、工作啟示。
“鑄魂”既是黨建工作目標，也是支部工作方法，是一個從實踐到理論，又從理論到實踐的螺旋式上升的持續過程。它從文化建設入手，緊緊抓住核心價值追求這一根本，把社會主義核心價值觀、中華民族傳統文化，以及外交部的優良傳統，與所承擔的業務工作緊密結合起來，回答了新的歷史時期基層黨組織靠什么塑造人、引領人、凝聚人的問題，在推動黨建創新上作出了有益探索。
十、“五服務”工作法。
國家質量監督檢驗檢疫總局國家認監委認可監管部黨支部。
中央國家機關的很多工作都是通過服務來體現，特別對窗口和服務行業有指導職能的機關黨支部來說，在做好服務方面，負有表率、示范和引領的作用。國家認監委認可監管部在全國認證機構的行政審批和監督管理，以及指導推動認證工作的實踐中，把支部建設與服務基層和群眾緊密結合起來，總結了“五服務”工作法。
一、基本內涵。
“五服務”工作法以服務對象為關注焦點，把提升服務水平、實現群。
眾滿意作為支部工作的重要目標，千方百計收集群眾意見，自覺接受群眾監督，認真查找工作薄弱環節，不斷創新工作方式方法，努力提高服務水平。
二、主要做法。
（一）收集需求服務。
開展“牽手一線、服務基層”活動，并形成制度。通過走訪、座談、調研、現場辦公等形式，加強與認證從業機構、從業人員、質檢基層單位的交流。主動下基層，組織市、縣級質檢部門基層人員參加的座談會，并在網上公布座談會的時間、地點，任何認證從業人員都能自愿參加。密切關注媒體動態，對突發事件迅速作出反應，對公眾的看法與期望認真研究。
（二）加強監督服務。
主動接受群眾監督，把群眾滿意度作為對支部工作的評價指標，從2010年開始，在內部處室和行政審批大廳的業務受理崗前安裝了顧客滿意度評價器。外來辦理業務人員，可以隨時利用評價器對工作進行評價，支部定期對滿意度評價數據進行匯總，檢查各處室的顧客滿意度水平；建立每季度問卷調查制度，收集各工作對象對部門工作的意見建議；部內設立了3個黨員示范崗，將示范崗標準上網向社會公布并在辦公室內張貼，接受社會監督。集體創作支部作風建設“點字歌”，做到時常提醒。
（三）提供便利服務。
建立網上審批系統，改進完善行政審批工作；編寫辦事指南，在辦公。
場所懸掛，在政務大廳擺放，供上門辦事人員查閱，并在網上公布供各機構下載；針對工作中各方面詢問較多的問題，在網站上設置了“常見問題問答”欄目；為方便認證從業機構接收和上報公文，開發網上統一發送和上報系統；建立“認證證書查詢”、“機構查詢”等欄目，方便社會各界查詢認證機構、認證證書信息。
（四）創新管理服務。
探索建立與地方基層質檢部門和一線認證監管人員的直接聯系，更直接地服務基層，提高服務質量。針對基層監管人員技術力量薄弱，知識更新慢的情況，創新認證監管工作方式，實行網格化監管，由認可部與基層市縣局聯合行動，全國范圍內選調專家和一線人員共同組成檢查組，以縣級為單位開展拉網式監督檢查活動，實現“基層全覆蓋，網格化監管，檢查與幫扶相結合，邊檢查邊培訓”的監管模式，既實現了上下聯動，又起到了傳幫帶的作用。
（五）持續改進服務。
將創先爭優提出的支部“五個好”要求，通過國家認監委機關建立起的質量管理體系，轉化為認可部服務基層和群眾工作的具體標準，進而提出階段性目標與基礎評價指標，按程序進行管理，使每一項工作和活動都做到有計劃、有實施、有檢查，并持續改進，實現工作質量和服務水平的不斷提高，保證了服務的高效、規范和順暢。
三、工作啟示。
來，把發揚黨的優良傳統和運用現代管理理念有機結合起來，既有繼承，又有創新，并形成良性循環。
十一、“育人”工作法。
海關總署全國海關信息中心黨委。
全國海關信息中心（全國海關電子通關中心）是一個參照公務員法管理的事業單位，有近500名員工，平均年齡33歲。主要職責是為全國海關及相關業務單位提供信息技術支撐和保障工作，直接服務海關總署各部門、全國46個直屬海關單位、1000個通關業務現場，與50多萬家進出口企業進行互聯互通。中心黨委針對工作任務繁重和員工隊伍年輕高知、身份多樣、追求多元的特點，把員工隊伍建設和業務發展緊密結合起來，推行“育人”工作法，著力培育一流的員工隊伍，創造一流的工作業績。
一、基本內涵。
“育人”工作法就是堅持以人為本，牢固樹立“人才是第一資源”的觀念，把培育人、塑造人作為黨建工作的核心任務，著眼于提高員工素質、推動業務發展，以打造“四個平臺”為主要載體，加強對員工的激勵鼓舞、培養鍛煉，促進員工在海關信息化建設的主戰場上成長成才。
二、主要做法。
（一）打造文化激勵平臺。
——用共同愿景引領方向。制定《海關科技國家隊文化建設指導意見》，提出“建設海關科技國家隊”的愿景目標和“政治堅強、技術領先、服務一流、管理科學、隊伍和諧”的具體要求。引導員工圍繞共同愿景制定個人發展目標和規劃。堅持組織與員工同心同向、共同發展原則，以共同的奮斗目標為引領，鼓舞所有員工，激發個人潛能。——用先進文化鑄造靈魂。弘揚社會主義核心價值觀、踐行“愛國、厚德、增信、創新、奉獻”的海關核心價值觀。堅持紅色教育，開展經典原著、歌曲、影視“大家讀唱看”活動；堅持潛移默化教育，引導員工把對理想信念的追求轉化為立足崗位服務海關科學發展的自覺行動。
——用海關文化激勵進步。開展國門文化教育、邊。
最新黨支部案例范文（18篇）篇九
做好社會組織黨建工作，是全面加強黨的基層組織建設的一項重要任務，是學習實踐科學發展觀、推進和諧社會建設的一項重要內容。近年來，我鎮黨委政府高度重視社會黨建工作，將社會組織的黨建工作列入了黨委政府的重要議事日程之中，嚴格按照有關要求，結合龍門鎮實際，積極引導社會建立黨的基層組織，充分發揮黨組織、黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用。現將有關工作情況總結如下：
我鎮社會組織12個，參與人數168人，已建立黨組織社會組織2個，共有黨員25名，在黨員的帶領下，經過多年的努力和發展，全鎮社會組織黨組織初具規模，為安排農村剩余勞動力，提高和改善農民的生活水平，增加農民收入，促進我鎮經濟快速發展起到了重要作用。總體來看，我鎮社會組織黨建工作已取得階段性成果。
按照“利于上級黨組織管理、利于社會黨組織開展活動、利于黨員參加組織生活”等原則，不斷探索切合實際的組建新模式。通過單獨組建、企企聯建等組建形式，做到了應建盡建，拓寬了黨的工作范圍，保證了黨的工作在社會組織的正常開展。一是單獨組建。對有3名以上正式黨員，具備單獨設立黨支部條件的，加強聯系和教育引導，理順各種關系，及時建立了黨支部；二是組織聯建。對正式黨員不足3名的組織，按照就近就地的原則，由鎮黨委負責協調處理好各個組織之間的關系，建立聯合黨支部，使黨員能過上正常的組織生活。
鎮黨委經常深入建立黨組織的社會組織檢查指導黨建工作，協調解決在組織建設、活動開展、黨員教育管理等方面存在的問題和困難。一是建立社會組織黨建工作例會制度。每季度召開一次由各社會組織負責人參加的社會組織黨建會議，匯報工作，交流經驗，研究解決黨建工作遇到的問題。二是實行了黨建工作指導員制度。抽調經驗豐富的鎮干部選派到社會組織中去進行黨建工作指導，幫助解決黨建工作中出現的問題，對一些好的經驗及時進行總結，充分發揮其示范、引導、輻射和帶動作用。三是充分調動了社會組織黨員發揮作用的積極性，把社會組織黨建工作納入黨委抓基層黨建工作的重要內容，制定了具體措施，從建立制度、發展黨員、開展活動等基礎性工作抓起，加強社會組織黨建工作。
一是圍繞社會組織的生產經營活動。先后在社會組織黨員中組織開展了“增收節支當先鋒”活動，廣大黨員向社會組織提出革新技術、改進管理、挖潛增效等方面的合理化意見和建議20余條，為社會組織節約資金10余萬元。二是圍繞提高黨員素質開展活動。通過開展知識競賽、文娛體育比賽等活動，大力倡導愛崗敬業、多做貢獻的新風尚，為社會組織發展創造了良好的人文環境。三是開展“員工互助基金”活動。對家庭有實際困難的職工，組織人員到困難職工家中慰問，及時地予以關心幫助，讓全體員工感到黨組織的關心和溫暖，真正的成為“溫馨之家”。四是開展各種獻愛心活動。動員私營業主慷慨解囊，回報社會，努力樹立社會組織健康向上的良好社會形象。幾年來，鎮社會組織走訪慰問困難群眾、困難職工40余人，為困難群眾提供致富信息70余條；結對幫扶貧困學生15名。
加強在社會組織中開展黨員“以崗定責”活動、“雙培”活動（即把黨員培養成技術或管理能手，把技術或管理骨干培養成黨員）、“我為社會組織作貢獻”等活動，不斷豐富和提升社會組織黨建工作內容，開展一些團結凝聚職工、激勵工作積極性的活動，不定期組織開展寓教于樂的文體活動，活躍職工文化生活，進一步發揮了黨員的先鋒模范作用。同時，鎮黨委在每年“七.一”評選表彰一批社會組織，并廣泛在我鎮范圍大力宣傳先進事跡，通過典型選樹，增強示范帶動作用，營造了重視社會組織黨建工作的濃厚氛圍。
我鎮社會組織有12個，僅有2個社會組織成立了黨支部，僅占總數的。一些社會組織由于黨員人數小于3人，無法成立獨立黨組織。而從以往的工作經驗來看，成立聯合黨組織又不適合黨建工作的開展，類似這種情況，已經成為工作的難點。
社會組織具有較強的流變性，開業、歇業、停業受社會影響很大，黨員流動性大，難以納入穩定規范的管理體系，不少黨員處于游離狀態，黨員與黨組織的聯系不密切。個別黨支部成立之初有黨員3人，現有不到2人的情況。
部分社會組織負責人對在社會組織中建立黨的組織，開展黨的工作認識不夠，存在著典型的“重經營發展，輕黨建工作”的認識誤區。致使在黨建工作上支持不夠，抓的不緊，管的不多，黨建工作隨意性大，甚至存在“有組織、無活動”的情況，導致黨組織的一些基本活動制度，如“三會一課、民主評議、民主生活會”等流于形式，得不到很好落實。
加強對社會組織的思想教育，利用辦培訓班、開座談會等各種方式，強化對社會組織黨員群眾的宣傳教育。同時，進一步規范社會組織的各項規章制度，指導幫助社會組織堅持好“三會一課”制度，開展好黨組織活動，不斷優化黨建工作環境。
加大組建工作力度，合理設臵社會組織中的黨組織。凡有正式黨員3名以上的社會組織，都應積極創造條件建立黨的基層組織，通過這些組織的措施來宣傳貫徹上級黨組織的指示精神，并為組建社會組織創造條件。
要培育社會組織黨建工作示范點，本著“打造一個，成熟一個、亮點一個”的原則，集中精力來抓落實，通過示范點的帶動效應，以點帶面，推進整體工作。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十
華能xx電廠管理第一黨支部在支委會召開方法和程序上推陳出新，成效顯著。支委會在傳統模式上，求創新；在固定程序上，嚴要求；在精神落實上，見成效，使支委會從根本上活起來，強化支委會職能，使黨支部成為團結群眾的核心，教育黨員的學校，攻堅克難的堡壘。
會前準備，微信是主角。建立支部委員微信群，所有支委要“玩”好微信。月初，組織委員結合黨建工作例會和支部工作情況收集整理會議議題，各支委把所思、所見、所聞在微信群里曬出來，充分發表自己的想法，支部書記逐一點評交流意見，最后確定會議議題，隨后在微信群下發正式的支委會會議通知，并準備好各議題的初步意見和方案。
正式會議，程序是主線。組織委員組織會議簽到，要確保會議合規；支部書記宣布參會人數，準確地傳達討論主題；各支委逐項展開討論暢所欲言，如實記錄；支委會精準歸納支委的意風，形成決議；明確責任分工，要使會議決議落實到人。五個程序，環環相扣，嚴格執行。支委會臺帳實事求是的記錄，并配上圖片，確保有跡可循。
情況及時向黨委匯報。各項決議的落實上，責任到人，要求責任人隨時在微信中匯報工作進展情況。組織委員跟蹤督導，確保落實的時效性。支部書記復查落實情況，驗證事項完成質量，給予點評和指導。最后，在黨員大會召開時，支部書記向全體黨員匯報支委會工作情況和各項議題完成情況。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十一
為更好地貫徹落實黨的指導思想，深入開展學習實踐科學發展觀活動，扎實推進黨支部創先爭優活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的榜樣示范作用，充實學生思想政治教育、心理健康教育和學習成才指導等工作，促進學生全面健康成長，學生黨支部自起，牽頭在學院內廣泛開展師生懇談活動，創建了教師沙龍室、心靈驛站聊天室和黨員活動室等平臺，邀請學院黨政領導、黨支部書記、優秀共產黨員和優秀教師等，與學生開展心與心“零距離”，面對面“屈膝對”的交流懇談活動，用懇談助力學生成長成才，用黨旗引航學生絢麗的青春。
一、活動主題與思路。
1、堅持把提升政治素養、加強道德修養、錘煉誠信品質放在第一位，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立“成才必先成人”理念，倡導積極主動的學習生活態度，努力培養有理想、講黨性、重品行、守紀律、知榮辱的高素質文明大學生。
2、全方位了解學生在思想、學習、生活、心理、情感等方面的狀況，重點干預學生心理危機和情感問題。指導學生制訂切實可行的學習培養方案、學習成才和職業發展規劃。
3、傾聽學生對教學計劃、教學內容、教學形式的反饋意見，收集教師在教學中的優良作法和存在的不足，促進教學相長。
二、活動實施方法與過程。
1、建立學院黨政領導每周五下午定期接待學生訪談的機制，此外，每個領導在一個學期內，至少與兩個班級的學生進行一次交流懇談。
2、建立學院黨委領導、黨支部書記、學生輔導員每周日晚上定期與學生開展交流懇談的.機制。
3、創建“心靈驛站”聊天室，邀請心理輔導老師、優秀班級心理委員、優秀學生干部和優秀黨員等，在每周一至周四晚上定期與性格內向或有心理疾病的學生開展朋輩交流活動。
4、主管學生工作的黨委副書記每學期與黨支部干部、團委學生會干部、新生班級養成教育輔導員等進行兩次交流懇談。
5、學生輔導員每學期與所帶班級的每個同學進行一次全面細致交流，重點關注家庭貧困生、學習落后生、沉迷網絡生、感情受挫生、心理障礙生等“五生”群體，實時掌握“五生”的思想、心理、行為動態，防止發生人身意外事故。
6、任課老師在進行課堂教學時，（本文出自范文先.生網）結合自己的人生經歷、教學實踐和科研成就，指導學生如何學習、如何做人。
三、活動主要成效。
1、改變了以往大學生思想教育采取說教、單一、初淺的傳統方式。變“我說你聽”的單向灌輸為“互說互聽”的雙向交流。變“要我聽”的一言堂為“我要聽”的群言堂。
2、完善了黨建工作，確保了先進典型模范作用的發揮。絕大部分學生積極向黨組織靠攏，主動向黨組織匯報，入黨動機純正，95%以上遞交了入黨申請，90%以上黨校培訓結業。學生黨員比例維持在21%左右，黨員政治可靠、素質過硬、作風嚴謹，切實發揮了“五帶頭”作用。
3、強化了學生心理健康教育，做好了大學生心理危機的預防工作。潤物無聲的師生懇談，豐富了學生的心理學知識，提升了學生的心理調適能力，避免了因心理問題加重而導致心理危機的發生。
4、強化了學風建設和學科競賽、豐富了校園文化。學生平均成績優秀率保持在40%；考研錄取保持在30%；畢業生一次性就業率保持在98%以上；學生獲得學科競賽全國獎48項，省級獎72項，含全國機械創新涉及大賽一等獎，全國挑戰杯一、二、三等獎，全國大學生數學建模競賽二等；獲批創新實驗項目國家級5項，省級16項；團學活動參加率達80%。
5、得到了上級領導的大力支持和充分肯定。，我院《開展師生懇談的實踐與模式研究》項目被確定為校級大學生思想政治教育特色建設項目，學校提供政策指導和一定經費支持。，師生懇談活動成果在湖南省第四屆高校輔導員工作創新論壇上做了典型介紹。
6、受到了參與學生的普遍好評。“師生懇談活動很實際、實用，形式新穎、氛圍寬松、交流平等、我們感悟很深，受益匪淺。”，“老師們的話總能使我們心窩暖暖，信心滿滿，讓我們更勇敢去走好自己人生的道路，讓青春煥發出絢麗的光彩。”學生的評價直率而中肯，這便是開展師生懇談活動最大的成果。
四、活動經驗與啟示。
通過五年堅持不懈地開展師生懇談活動，并認真總結經驗得失、改進懇談內容、創新交流形式、擴寬交流范圍，師生懇談活動形成了一定特色和思路。
一方面，師生懇談活動的開展有明確的制度，學院在第三屆教代會上討論修訂了《機械工程學院開展師生懇談實施方案》，明確了活動主題和實施方法。活動的開展具有時間和地點的確定性，談話主題的開放性和自由特性，談話主體的平等性等特征，現已形成了全員、全程、全方位育人的氛圍。
另一方面，師生懇談活動實踐成果啟示，高校在強化大學生思想政治教育和人才培養方面，應注重于氛圍愉悅的“美育”，立足學生實際和成長發展的需要，采用引導式、開放性的教育模式，用良好的文化氛圍和育人環境熏陶人、影響人，讓學生在潛移默化中受到教育，得到提高，最終實現全面發展的總目標。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十二
20xx年大興安嶺結束了長達50年的商業性木材采伐，林場、管護區、經營所等與木材生產有關的單位開始進行改革，導致4萬余名林業職工、1萬余名國有企業黨員的流動性加大，一些黨員季節性進入到非公企業工作或務農，還有一些年齡較大的黨員流動到中心城鎮，進入到社區，導致部分農民黨員和國有企業職工黨員春秋駐村、駐場，冬夏回到中心城鎮，出現了“走讀”黨員，使一些基層黨組織活動不經常，導致成為軟弱渙散基層黨組織，而這些黨組織還沒有找到解決問題的有效辦法，需要一些典型作出示范和引領。面對新情況、新問題，大興安嶺地委在全區基層黨組織中倒排確定了100個軟弱渙散基層黨組織，選取黨建基礎較好的基層黨支部作為標準化黨支部的創建對象，進而帶動全區基層黨組織整體上水平。
【做法與經過】。
大興安嶺地委緊密結合林區改革發展和基層黨組織建設工作實際，提出了“抓兩頭，促中間”的工作思路，著力解決基層黨組織中存在的問題集中、典型示范作用不突出、中間類型黨組織創新力不夠等問題，進一步夯實了基層黨組織建設基礎。
(一)擦亮排頭、立起標桿，重點解決好“先進”基層黨組織示范引領作用不強的問題。
隨著林區各項改革任務不斷深入，一些基層黨組織主動想辦法、謀出路的意識還不夠緊迫，找不準轉型的方向，迫切需要一批好的典型，來做出示范和引領。為此，地委按照基層黨組織總數5%的比例打造“標準化黨支部”，在配齊配強黨組織班子、抓好黨員隊伍教育和管理、執行好黨組織工作制度、建設好黨組織活動陣地等8個方面，制定出具體標準，在全區不同行業和領域分類選樹典型100個。在典型的示范帶動下，各基層黨組織總結出資產盤活型、資源依托型、資源衍生型、服務帶動型、項目共生型的5種發展農村集體經濟好思路，探索出“把支部建在產業鏈上”、“支部+協會+項目”等國有企業黨建新模式，推廣了“特色黨支部”、“興趣黨小組”、“一社區一品牌”等社區黨建新方式。并在5縣(區、林業局)中心城鎮建立起了黨員活動總陣地，有效解決了林場、農民等“走讀”黨員管理難題。通過抓好“排頭”，有3個村黨組織和5個社區黨組織被納入到全省“雙百示范工程”，2名村黨組織書記被評為全省“百名好支書”。
(二)厘清責任、列出清單，重點解決好“后進”黨組織整頓不到位的問題。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十三
xxx在1979年明確指出：我國的各xxx“都已經成為各自所聯系的一部分社會主義勞動者和一部分擁護社會主義的愛國者的政治聯盟，都是在中國xxx領導下的為社會主義服務的政治力量。”
xxx的作用是：參政議政，民主監督，協調關系，自我教育。
xxx在國家政治生活中的地位：xxx在國家xxx中是參政黨，在中國xxx的領導下，參加國家xxx，參與國家大政方針和xxx選的協商，參與國家事務的管理，參與國家方針、政策、法律、法規的制定執行。它們是接受中國xxx領導的，同xxx通力合作、共同致力于社會主義事業的親密友黨。中國xxx同各xxx團結合作，互相監督，共同致力于建設有中國特色的社會主義和統一祖國、振興中華的偉大事業。
勞技中心xx年底起成立獨立黨支部，另還有民盟、民革、民進三個黨派共6位成員，支部也認真做好xxx工作，以自我提高、服務他人為要求，和我支部黨員共同前進，做全體教職工的表率，做中心工作的帶頭人。黨支部充分的利用各種黨派的力量，為勞技中心的發展拓展新路。
（二）工作基礎。
“培養學生會動手、能設計、愛勞動，使中心成為青少年‘創新的樂土，實踐的樂園’”辦學理念。
勞技中心現有在編在崗的教職工20人，其中xxx黨員7人，民盟成員4人，民進1人，民革1人。退休教職工184人，多為原來教具廠工人。歷年來，勞技中心單位小，在職人員也只減不增，退休人員卻不斷增加，單位的xxx黨員、xxx成員和群眾基本1：1：1，我們勞技中心就像是一個“小政協”，依靠強有力的xxx成員是黨支部的一條工作思路。
（三）工作舉措。
1.教改創新，課程共享。
中國高教學會會長周遠清教授說過一段話：“沒有什么時候比現在對教學方法改革的要求更為迫切，更為強烈了。如果大家天天講創新，講創新能力培養，而絲毫不去觸動在人才培養中扼殺創新能力、創新意識的教學方法，那就等于自己騙自己。”黨支部將中心所有的骨干教師組合起來，加入到了diy創意體驗工坊中。大家利用課余時間，研究、開設了多門創新課程，并積極組織黨員、xxx成員送教到學校，以解決課程、資源、師資等問題。我們把創客課程、電子積木課程、水火箭、折紙等課程送到光新學校、武寧中學、xx屆二附中等，由支部委員成偉帶隊、民盟成員馬俊華老師等執教，把科技創新的理念送到學校，把實踐動手的技能送到學校，把課利用的師資力量送到學校。
教師是知識的講解員，同時也是文化的傳播者，在文明共建的大社區里，我們中心竭盡所能，為石泉共同體做出貢獻。幾年來開設的diy創意體驗工坊，其課程在社區內的所有中學共享，在每周五下午的半日活動中體驗。水火箭、高空落蛋等均收到學生歡迎，并不斷激發了學生科學創新的思路。去年，折紙、無人機課程也參加到了公益共享課程中，黨員成偉、阮麗、王艷萍，xxx成員管旭蘋、馬俊華、王健、陸美華，教師彭志良、丁嶸等都心懷大社區，積極融入文明共建。
黨支部組織各種活動和教師技能培訓，要求教師們在勞技課的教學中不斷的激發學生的學習興趣和熱情，積極調動學生學習的主動性、創造性，拓展學生豐富的想象力，讓學生勇敢的向新的目標新的空間探索、前進。我們也發揮了勞技中心示范輻射的優勢，為大社區提供教學資源，以達到資源共享、特色辦學、均衡發展的辦學目標。
2.新老交替，愛心奉獻。
“冬送暖、夏送涼”，讓不同黨派的骨干教師結對組團走訪老教師老技術工人，一起將慰問送到各個退休教職工的家庭，同時汲取教學經驗，相互探討，為教學技術更好的傳承。
退管會負責人將需要慰問的各種對象排列出來，xxx黨員和xxx成員、青年教師全部結對參加，沒對每次慰問2-3位退休教職工，將中心的問候盡可能多的送到每一位退休教職工心里。我們也將學到的技術、經驗用于教學中，還經常組織黨員和黨派成員到愛晚亭敬老院，把比特實驗送過去，把愛心送過去，把在職教師愛崗敬業的熱情送過去，溫暖老教師的心、溫暖普陀教育，讓老教師感受到現代技術的飛速發展，感受到我們勞技教師扎實的功底，感受到普陀教育的傳承。
3.攜手共建，文明共創。
石泉社區位于普陀的中部，我們勞技中心位于石泉的南端、居民小區的中央，太浜居委的轄地。雖然沒有很多學生的進出，但因為是學生勞動技術的教學，難免會有些噪音等發出，也會接到周邊居民的來人來訪。“小政協”的我們，經常在各種會議上探討和解決社區提出的問題。曾有一居民因為教室玻璃窗的反光提出意見，我們總務主任孺子牛獎獲得者黨員王儉立即家訪，查看情況，即使解決問題，防止了反光的再出現，收到居民好評。民進區委副秘書長王健是我們的辦公室主任，也是區政協代表，承擔著居民區接訪任務，他盡心盡責，努力做好“二代表一委員”的工作，為嵐皋路40弄的環境、衛生、拆違、停車等問題提供了很好的意見和建議，為石泉社區精神文明和同心家園建設做出貢獻。
炫動石泉”的石泉共同體活動、子長學校的科技節活動，都有我們勞技中心各黨派成員的參與和貢獻。我們是一個小個體，但有一個大胸懷，希望通過我們的努力讓社區更文明，讓社會更和諧。
（四）工作成效。
我們勞技中心雖然教職工數不多，黨派還不少，但我們時刻想到是社區的一份子，為社區提供場地、可能有的師資和課程，以擴展學生的創新思維，減少或者減輕社區單位的壓力。同時，教師積極參加社區各種公益課程，也增加了我們與外界的交流，使得我們在不斷的課程實踐中發現自身不足，修正課程，提升自我，并增強了社會責任感和社會適應能力。
黨員們帶頭行動，成偉老師被評為教育系統優秀黨員，須曉玲老師被評為社區優秀黨員，王儉老師榮獲“孺子牛”稱號；xxx成員積極參與，陸美華老師和馬俊華老師榮獲普陀杯教學大獎賽二等獎、三等獎，王健老師參加黨外人士培訓班榮獲優秀學員稱號；大家心系中心，經常提出合理化的意見建議，并不斷改進，“小政協”發揮著巨大的作用，提升了勞技中心形象。我們也時刻想到工作和生活在“大社區”里，必須積極為社區建設提供優質的服務，為學習型社區、文明社區建設做貢獻，勞技中心也連續4屆被評為“區文明單位”。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十四
堅持把學習貫徹黨的xxx精神和市第三次黨代會貫穿到各項工作之中,緊密結合貫徹落實中央、市委有關重要指示精神,進一步營造“兩新”組織黨建工作的良好氛圍。積極爭取各級黨委的高度重視和相關部門的大力支持,進一步強化領導機制,理順工作機制,完善保障機制。充分利用各種途徑繼續加大宣傳力度,進一步提高“兩新”組織黨建工作的社會關注度和影響力。
堅持“無組織抓組建,有組織抓規范,已規范抓創新,軟弱渙散抓整頓”的工作思路,對新產生的規模以上非公有制企業和其他具備組建黨組織條件“兩新”組織,切實做到發現一個組建一個,不斷鞏固“兩個基本全覆蓋”成果;通過選好配強領導班子、積極慎重發展黨員、組織引導招聘黨員、繼續查找“隱型”黨員等途徑,不斷提高黨組織的戰斗力和凝聚力;引導黨組織進一步完善規章制度,積極創新活動方式和工作方法,不斷推進黨組織各項工作的規范化、制度化。條件成熟時直管一部分“兩新”組織黨組織。
著眼于充分發揮“兩新”組織黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進***的四大作用,著眼于實現培育“五個好”黨組織階段性目標,深入貫徹落實市委組織部和市委“兩新”工委聯合制發的《關于開展“兩新”組織黨建工作示范點創建活動的意見》,大力組織實施示范黨組織創建活動“113工程”,重點打造50個市級示范點,區縣級示范點達到10%左右,鄉鎮(街道)級示范點達到30%左右。在此基礎上,認真總結提煉黨組織發揮作用的有效途徑和方法,形成指導性文件,指導全市“兩新”組織黨組織整體提高工作水平。
積極慎重地抓好發展黨員工作,注重吸收“兩新”組織中的優秀業主、優秀管理人員、優秀高知分子和優秀員工入黨,全年新發展黨員達到4000名,培養入黨積極分子20000名,通過查找和招錄增加黨員20xx名左右,力爭實現“規模以上的非公有制企業有黨員3名以上,規模以下的非公有制企業有黨員;50人以上的新社會組織能單獨建立黨組織,20人以上的新社會組織有黨員”的“雙達標”目標。指導全市“兩新”組織黨組織切實加強黨員教育管理,不斷完善關愛黨員、服務黨員、吸引黨員的工作機制和服務體系建設,有計劃地抓好黨員隊伍的培訓工作。
研究制訂全市“兩新”組織黨務人才隊伍培訓工作五年規劃。辦好全市“兩新”工委系統書記、示范點重點創建單位黨組織負責人等各種培訓班,指導各級各地加強對黨務人才隊伍的分層、分類培訓。積極推動各級黨委在、政府切實解決黨務人才隊伍的工作報酬和相關待遇。重點選擇一批退居二線的黨政機關黨員干部充實黨務人才庫,推薦100名懂黨務、精業務、善服務的復合型人才加強“兩新”組織黨建工作。在保持黨建工作指導員隊伍總量相對穩定的基礎上,進一步提高整體素質。切實加強工委系統自身建設,努力建設學習型、創新型、效能型、實干型機關,大力培養、鍛煉、輸送一批優秀干部,圍繞重大熱點、難點問題形成一批調研成果。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十五
目前，**市**區***初級中學有在校學生***人，在職教職工**學校黨支部有黨員**名，下設*個黨小組。
近年來，學校黨支部按照特色抓黨建，致力于發展的工作理念，緊密圍繞學校道德教育工作強品牌、教學質量、安全教育一流、人民滿意的農村義務教育工作中心，結合實際，在黨的建設中積極實施暖心暖心暖心示范三種暖心行動，讓大多數黨員、教師和學生能夠體驗到組織的關懷和黨的溫暖。
(1)制度有保障。學校黨支部知道要做好黨的建設和學校管理，凝聚人心，形成合力至關重要，關鍵在于完善制度體系的保障。
1.完善黨的建設工作制度。在堅持三課基本制度的前提下，本著以人為本和剛性約束的有機結合，圍繞學校黨建工作的實際和教師黨員精細管理的實際需要，特別是在兩學一做、三嚴三實學習教育和不忘初衷，牢記使命主題教育中，學校黨支部進一步完善了黨員學習制度、黨支部黨員教育管理規則、黨員活動室管理使用制度，研究制定了《黨員延遲集中組織活動實施細則》、《黨員干部批評自我批評操作規范》、《黨員干部談心制度》。
2.建立了一個管理體系。掌握黨建設也是掌握管理，在鞏固黨建設工作體系基礎的前提下，學校黨支部從加強德育品牌、提高教學質量、建設安全屏障、扎實扶貧、創造文化亮點，建立可操作性強、評價便宜、以人為本、科學透明的學校管理體系。通過制度的完善，確保學校黨建設和業務工作雙手抓，雙手硬。
(2)宣傳創造了勢頭。學校黨支部高度重視黨支部和學校工作的宣傳，重視黨員和教師的典型宣傳，宣傳工作為教師和學生思想教育，弘揚社會主義核心價值觀，通過宣傳展示學校黨建工作特點和亮點，展示學校黨員和全體教職員工良好的道德風格，基于三尺平臺，致力于農村義務教育。
尚情懷。
1.大張旗鼓宣傳學校支部工作動態。學校電子顯示屏每月初定期播放學校黨支部的工作動態和已經取得的建設成果。在學校大門處設置大型宣傳櫥窗，展示黨員學習內容，呈現黨建工作動態，公示支部具體事務。在教職工會議上及時公布學校支部“三會一課”的具體安排和學校“三重一大”事項的集體議事結果。做到了支部工作清清楚楚，群眾的心里明明白白。
2.多措并舉構建學校支部宣傳陣地。挖掘教師黨員自身素材，編制《黨員風采錄》，印發《**先鋒小報》。《黨員風采錄》錄入了教師黨員在脫貧攻堅、志愿服務、教學比武、德育一線、教育科研等方面的圖文資料以及教師黨員個人在各方面的獲獎榮譽和先進事跡。《**先鋒小報》動態發布學校的工作信息，及時宣揚黨員干部和教職員工在工作中的突出表現，展示學校黨的建設和教育教學工作成果。《黨員風采錄》和《**先鋒小報》成為了讓教職員工和團員青年加深對黨的認識和認同，成為了支部匯聚合力的有效載體。
制作短視頻《砥礪前行的****黨支部》《扶貧攻堅**在行動》《抗擊疫情黨員做表率》等多角度多層次展示學校黨支部近年來所取得的巨大成績和教師黨員在各自崗位上的不俗表現。這些短視頻通過學校教師、家長微信群和qq群，讓全體教職員工和學生家長了解了學校黨組織的工作和學校教師黨員的風采，增強了對黨組織和學校信任，提升了群眾享受到優質義務教育資源的獲得感和自豪感。
千方百計建設好學校黨員活動室。按照黨員活動室規范化建設標準和“六有”要求，在經費十分緊張的情況下，學校黨支部克服重重困難，打造出了集黨員活動、團員活動、教研活動為一體的黨團員活動室，為黨員校內組織活動，“三會一課”提供了陣地保證。
(三)教育強根基。學校黨支部非常重視黨員的學習教育，把學習教育作為提升黨員干部理論素養和黨性修為的最佳平臺，強化對黨員干部的創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和各級黨委對于發展新時代中國教育，實現教育現代化的決策部署落到實處。
1.緊跟黨走，謀劃學習內容。把“兩學一做”學習教育，“三嚴三實”專題教育，“不忘初心，牢記使命”主題教育全方位納入到“三會一課”制度的貫徹落實之中，突出“三會一課”的學習教育主線。組織黨員干部學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執行的措施。積極開展黨員干部自我檢查、黨性分析，開展批評和自我批評。
2.與時俱進，創新教育形式。2018年，安州區***被***規劃入******核心區，學校黨支部順勢而為，在黨員中開展了“融入科技城，教育怎么辦”的大討論，激發了學校黨員作為科技城一份子的自豪感和責任感，凝聚起了我為科技城建設貢獻教育智慧和力量的共識。2019年，在學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神中，學校黨支部開展了“教育進入新時代后義務教育工作者的責任和擔當”主題研討活動，廣大黨員緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，各抒己見，堅定了獻身中國特色社會主義教育的理想和信念。2020年春節，在新冠肺炎疫情肆掠的關鍵時刻，學校黨支部及時開展了“疫情防控責任大，黨員干部作先鋒”的志愿服務活動，黨員干部主動替換教職工值班，參與疫情防控知識宣傳，為群眾免費贈送防疫物資，為留守學生進行心理干預，送去新課本，為殘疾學生送物資送教上門，看望走訪慰問貧困群眾……在實踐中學習，在學習中提升，****黨支部正是這樣不斷地創新教育形式，調動黨員干部的學習積極性和主動性。
3.弘揚傳統，注入紅色基因。重走長征路，支部的黨課上到了紅軍千佛山戰役史料陳列館。支部組織全體黨員到紅軍千佛山戰役陳列館參觀，全體黨員聆聽了優秀黨員劉利娟的《弘揚革命傳統，傳承長征精神》的主題黨課，加深了對安州革命歷史的了解，更加堅定了自己的理想和信念。緬懷偉人功勛，支部的組織生活在小平故居延展。在“不忘初心，牢記使命”主題教育中，學校黨支部帶領全體黨員來到了鄧小平同志故居，在小平銅像廣場重溫入黨誓詞，再行入黨宣誓，并聆聽了老黨員代表的《弘揚前輩傳統，爭做時代先鋒》的主題黨課。特殊的場合，特別的氛圍，全體共產黨員接受了革命傳統的洗禮。探訪“兩彈城”，支部的主題黨日活動有了歷史的厚重感。在綿陽市梓潼縣“兩彈城”開展的主題黨日活動，全體黨員被老一輩科學家和軍工人為了祖國的強大而做出的犧牲和巨大貢獻深深震撼。
4.延時學習，化解工學矛盾。學校黨員干部幾乎都奮戰在教育教學工作的第一線，身兼數職的情況極為普遍，如何才能保證“三會一課”的制度落實呢?學校黨支部多方協調，將每周四下午17點到19點作為學校黨支部組織延時學習時間，根本上解決了黨員教師組織活動與教學工作的沖突。
(四)關愛聚人心。及時把黨的關愛送到需要的人身邊，讓困難黨員和教職工在組織的幫助下走出困境是增強支部凝聚力、向心力的最有效舉措。
1.關心退休老同志，助力最美夕陽紅。每當教師節、重陽節和春節來臨的時候，****的13位退休老同志都會收到學校黨支部和工會為他們精心準備的慰問品和慰問信。從學校領導和教師、學生代表手中接到慰問品，聽到祝福的話語，讓那些曾經為學校發展付出了畢生心血的老同志有著極強的歸宿感。從慰問信中了解到學校的不斷發展和取得的辦學業績，讓老同志們十分欣慰和自豪。對于退休老黨員，學校黨支部除了生活上的關懷之外，還會結合黨支部學習教育活動為他們送去書籍、學習材料等精神食糧。對此，老黨員**深有感觸。他說：“雖然我退休了，但是我的組織關系還是要留在學校支部，因為學校黨支部從來沒有嫌棄過我，時時刻刻都在精神上陪伴著我。”
2.探望生病教職工，患難時刻顯真情。**老師是學校的在編教師，共產黨員。然而幾年前因罹患小腦萎縮重癥而離開了自己鐘愛的學校和教學崗位，在自身病痛折磨和巨額的醫療費用面前，他痛苦、絕望。為了幫助他渡過難關，學校黨支部和工會一方面千方百計為他奔走呼號，在上級組織的關心和幫助下解決了他的絕大部分醫療費用，同時又為他申請到了特困教師補助，解決了他的家庭生活困難。在“兩學一做”學習教育和“不忘初心，牢記使命”主題教育中，黨支部還組織青年黨員、共青團員為他送教上門，讓他感受到了黨組織的關切和溫暖，鼓舞了他與病魔作斗爭的堅定信念。
(一)教育扶貧，一個都不能少。作為一所農村學校，在舉國上下脫貧攻堅的大環境下，實施有效的教育扶貧，確保每一名應該接受義務教育適齡兒童少年完成義務教育階段的學業是學校辦人民滿意義務教育的關鍵。
1.建章立制，保證教育扶貧工作有序開展。學校制定教育扶貧工作制度，建構起了從排查摸底到精準施策的有效幫扶機制。每一年新生入學，學校都會第一時間調查學生家庭情況，弄清楚困難家庭的具體情況，對建檔立卡貧困戶逐一核實，單獨建立幫扶檔案。
2.明確責任，力求教育扶貧工作扎實有效。學校設置了資助辦，落實了專人負責教育扶貧工作。從資金的籌集與使用，扶貧政策的宣傳和落實，困難學生的關愛與走訪，均嚴格要求，嚴格監管，確保扶貧效果。用好“三免一補”政策，規范評選、審核程序，做到程序規范，公平公正，公開透明，接受群眾監督。把教育扶貧與控輟保學工作相結合，與班主任和科任教師的教學業績相結合，讓貧困學生進得來、留得住、學得好。近年來，學校沒有出現一個學生因為貧困而流失。
3.精準施策，幫助特困家庭孩子樹立自信。近年來，學校黨支部圍繞“清風進萬家”活動，組織全體黨員積極捐款捐物，幫助特困家庭學生和孤兒重塑生活自信，順利完成義務教育階段的學習。“我能夠有今天，真的很感謝學校的老師，尤其是學校的領導!”這是2015級1班的**同學在拿到**中學錄取通知書的時候發自肺腑的感激之言。**的父母離異，姐妹二人跟隨深有殘疾的父親生活，家庭極度貧困，為了幫助孩子戰勝困難，實現升學夢，學校黨員紛紛伸出援助之手，為孩子買衣服，送學習用品，提供牛奶……黨支部還減免了孩子的生活費用。在黨員教師們的傾情關懷下，孩子不負眾望，順利考入了自己理想的高中。
(二)關注留守，藍天下的守護。當前，農村學校最大的困惑莫過于面對數量龐大的“留守學生”群體了。“留守學生”怎樣關愛呢?學校黨支部積極探索，主動作為，走出了一條具有界牌初中特色的“留守學生”關懷教育之路。
1.代理家長制度，讓孩子感受到家的溫暖。學校黨支部組織黨員教師和學校教育教學骨干教師，做“留守學生”的代理家長，在節假日陪伴孩子，輔導他們學習，為孩子們提供生活上的便利幫助和思想上的教育引導，盡最大可能彌補孩子監管的空缺和親情的缺失。成功時一次真誠的點贊，失敗時一個鼓勵的微笑，生日時一件精致的禮物，這些都讓孩子們體會到了人間的真情。
2.提供親情號碼，架設與父母溝通的橋梁。在節假日，學校都會為全校的“留守學生”提供免費電話和上網便利，讓孩子們與家長溝通交流，和父母視頻見面。
3.組織集體過節，讓快樂化解心中的思念。學校黨支部一直堅持在端午節、中秋節等傳統節日期間，組織全校“留守學生”集體過節。贈送小禮品，開展趣味游戲活動，表彰優秀“留守學生”，點亮微心愿等活動，讓“留守學生”對父母的思念在集體的快樂中得到了緩解，不安的情緒在老師的呵護下得到了釋放。
(三)送教到家，為殘疾少年圓夢。學校現有兩名殘疾少年不能隨班就讀，為此，學校黨支部制定了專門的送教到農家工作方案，定期組織黨員和骨干教師上門送教。針對家庭特別困難的深度殘疾學生鐘姝靜，每逢重要節日，支部都會前往探視，并送去慰問品、慰問金。特別是今年的新冠肺炎疫情爆發后，學校黨員志愿者不僅及時為孩子送去了教材書本，防疫物資，還不厭其煩的為孩子和家長普及防疫知識，增強他們戰勝困難的信心和能力。如今，能夠見到送教到家的老師，已經成為了鐘姝靜同學最大的期盼和最快樂的時光。
一個支部就是一座戰斗的堡壘，一名黨員就是一面鮮艷的旗幟。學校黨支部非常重視黨員干部的示范引領作用，“干部帶黨員，黨員帶教師，教師帶學生”的“三帶活動”的成為了常態。
(一)做教育教學科研的標桿。“我是黨員，向我看齊”。在界牌初中，黨員們是這么說的，也是這么示范的。
1.讓教師黨員在班主任崗位上甘當尖兵。誰都知道班主任工作特別辛苦，普通教師寧愿多上課，少領錢也不愿意當班主任。但是，在界牌初中，黨員教師卻成為了班主任隊伍中的中堅力量。現在初三年級的班主任全部由黨員擔當，學校年齡最大的班主任是黨員，工作頭緒最多，任務最重的班主任也是黨員，在支教學校工作最出色，最受受援學校師生和家長稱贊的支教老師還是黨員。
2.讓教師黨員在課堂教學中展示風采。教師黨員上示范課是學校每學期校本教研的必然選項，也是學校教研工作的重頭戲。2019年春，在學校教師課堂教學有效性檢驗教學大比武活動中，8名在教學第一線的教師黨員全部參加到了激烈的比拼當中，結果全校六個教研組中的語文組、數學組、英語組、理化生組的第一名均被教師黨員奪得。這次比武大賽，展示出了學校教師黨員們精湛的業務技能和良好的教學心理素質，在師生中贏得了口碑。
3.讓教師黨員在教育科研中樹立榜樣。質量強校、科研興校、特色立校是學校的辦學方針。在每學期末舉辦教師論文大比拼活動中，學校黨員也都表現不俗。從2018年春到現在，短短兩年時間，學校教師黨員就有3篇論文獲得省市等級獎，6篇論文在《**教育》上發表。在學校承擔立項的區級科研課題中，80%的主研人員是黨員。由4名黨員教師領銜，2名普通教師加盟的學校科研項目“農村初中學生良好行為習慣的培養與研究”獲得了綿陽市第一屆教學成果獎。這也是**市唯一的農村初中獲獎課題，也是**區唯一獲此殊榮的教育科研成果。
(二)做志愿服務的典范。在做好教育教學主業之外，學校還主動承擔了適宜的社會工作，配合黨委政府完成力所能及的經濟社會發展事務。近年來，學校黨支部團結帶領全體教職員工積極投身扶貧攻堅、文明城市建設等活動，得到了社會一致好評。
1.支部書記掛帥，教育扶貧勇擔當。2018年，學校承擔了界牌鎮8戶村民的扶貧任務，黨支部以黨小組為單位，黨員教師為主體，圓滿完成了任務，得到了扶貧對象和黨委政府的高度認可。2019年，學校承擔了**鎮**村、**村35戶貧困戶的幫扶任務，為打贏這一艱巨的攻堅戰，學校黨支部書記金立江親自掛帥，學校黨員主動承擔起了10余戶最典型的貧困戶的幫扶工作，全體幫扶教師利用雙休日、節假日，走村串戶，實地查看，了解情況，看望慰問，聆聽呼聲，協調幫扶舉措，幫扶工作扎實推進。今年春節，面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情疫情，學校籌集資金上萬元，組織幫扶教師及時為困難群眾送去了豬肉等年貨和口罩等防疫物資，解決了群眾的燃眉之急。春節過后，面對春耕復產的壓力，學校又及時組織志愿者為貧困群眾送去牛奶等慰問品，協調村組干部幫助困難群眾解決他們的小額農貸問題，助力群眾生產生活。
2.黨員教師帶頭，志愿服務敢爭先。在學校黨支部的引領下，學校全體教職員工都加入了志愿者服務隊伍，學校全體學生團員，部分青年同學也主動參與到了志愿者服務活動之中。今年1月28日，隨著疫情防控形勢的愈加嚴峻，為避免教師因為寒假值班而帶來的感染風險，學校支委主動承擔了校園值守任務。2月1日，學校黨員和團員志愿者在學校大門口設置新冠肺炎疫情防控知識宣傳點，向過往群眾發放疫情防控知識傳單和口罩，接受群眾疫情防控咨詢。2月11日，學校組織黨員志愿者為“留守學生”、“殘疾學生”等特殊群體學生送去了新課本，助力網絡在線教學。這些活動僅僅是學校志愿者服務活動的一個剪影。
辛勤的努力換來了豐碩的收獲。學校先后被評為“**市校園文化特色示范學校”“**市德育特色學校”“**區平安文明和諧校園示范學校”等，2019年，學校獲得了**區教學質量考核特等獎，**區教體系統年度綜合考核特等獎。學校黨支部連續四年被安州區**鎮黨委授予“先進黨支部”榮譽稱號，2018年學校黨支部被**區委評選為“3+2”書記工程基層示范黨組織。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十六
我工區負責3個掘進工作面的施工工程。以往，為了穩定員工思想，保證全區的安全生產，開展了“黨員幫扶”和黨員結對班組”的活動。但是，面對目前煤炭市場持續下行的形勢和宏觀萎縮的市場，我們深受考驗和迎來了巨大的挑戰，部分黨員同志和員工的思想狀況有所波動，工作積極性有所改變，為了了解掌握、穩定黨員同志和員工的思想狀況以及加強黨員和員工的教育管理，我單位通過采取“摸排思想狀況，創新教育管理”的措施，進一步穩定全體員工的思想，保證工區的安全生產和促進工區的和諧發展。
1、著力開展“思想問卷大調查”，摸排全體員工的思想生活狀況。
結合公司開展安全管理、質量標準化、隱患排查、崗位責任制和內部市場化等管理措施，全面摸排分析區隊員工對單位、公司安全管理狀況的看法認識，為實現全年的安全生產、員工思想穩定和了解掌握員工的生活工作狀態，特開展問卷調研。通過運用思想分析軟件spass對問卷調查結果進行了系統的統計和分析，全面掌握了全體員工的思想生活狀況，為工區采取措施提供了依據。
2、針對思想調查結果，創新教育管理。
1）黨員教育方面，開展“思想教育先鋒大課堂”活動，變黨員集中教育管理為“小型、分散、靈活”教育管理，因人、因地、因事開展學習活動，黨員教育管理的靈活性大大增強，探索了一條黨員教育管理的新途徑。
2）員工教育方面，成立“黨員-員工”思想教育聯系站，打造工區員工思想教育陣地，著力開展思想穩定教育、安全教育、扶弱助困、隱患排查、排憂解難、和公民道德教育等一系列教育管理工作，鼓勵大家多學習、講奉獻、爭楷模、樹先鋒，為工區和公司的建設發展貢獻力量。
亮身份、重實踐、強帶動。
一、創新舉措，提升思想素質。
公司成立時間短，員工年齡普遍年輕化，員工的思想波動多是受了網絡、微博、微信等傳媒介質的報道影響，對一些新聞報道缺乏成熟、正確的解讀能力，雖然報道的大都是事實，但是那些人物的錯誤行為是他們個人思想的偏離所導致的，不是“黨”允許他們做的，不能因為某個人的錯誤而否定共產黨來之不易的勞動成果。公司黨支部抓住了部分黨員及員工的心里想法，決定改變以前“紙上談兵”式的說教，結合“兩學一做”學習教育的開展，同樣是選擇利用網絡、微博、微信等傳媒介質中的正面報道來引導大家思想的轉移，公司黨支部組織廣大黨員觀看《鏡鑒》、《永遠的豐碑》等警示影片，建立黨員思想交流qq群、微信群，關注“貴州黨建云”等公眾號一方面通過觀看警示片引以為戒，自覺筑牢紀律防線。另一方面通過關注黨員“正能量”，學習身邊及全國優秀黨員的先進事跡。通過這些方式來感化大家，改變大家的偏執思想，使廣大黨員的思想素質有了進一步的提高。
二、樹立典型，發揮模范作用。
公司黨支部成立時間雖然短，但是通過黨員亮身份、亮承諾等舉措，樹立了黨員在群眾中的先鋒模范形象，開創了黨建工作的新局面。
（一）黨員亮身份，更要對得起身份。
在黨支部剛成立的一段時期里，很多黨員有意無意的隱瞞黨組織關系，在日常工作、生活中，因為不是所有人都知道他的黨員身份，所以他們對自己的要求也很低，根本無法做到先鋒模范作用，當群眾職工知道他們的身份后，不僅對他們嗤之以鼻，對黨支部也不再信任。為了改變這種局面，公司黨支部走出了抓實黨建工作重要一步---黨員亮身份。我們為所有黨員配發了黨徽，送黨徽、送黨章，要求大家必須佩戴黨徽上崗，在項目建設中，設置黨員項目點，切實發揮黨員同志的模范作用，在景區，設置黨員示范崗，佩戴黨徽上崗，把每個黨員的照片都張貼在工作臺上，自覺接受游客的監督。這些舉措在心理上就已經對黨員有了威懾的作用，他們礙于自己的身份，在言語和行動上都不得不嚴格要求自己，既讓他們亮出來身份，也讓他們做符合身份的事，切實發揮黨員的先鋒模范作用。
（二）黨員亮承諾，更要做得好承諾。
既然在心理已經接受了自己的身份，那么就應該實實在在做點什么。公司黨支部適時走出了落實黨建工作重要一步---黨員亮承諾。2017年年初，公司黨支部召開“兩學一做”專題組織生活會，會上要求所有黨員干部手寫黨員公開承諾書，承諾內容必須結合實際，不得浮夸。在會上，還對做好承諾，把承諾做出成績，作了要求，并在黨員干部之間展開切合實際的辛辣的批評與自我批評，發現問題，毫不客氣的指出來，堅定不移的去改正，這一系列措施都保證了黨員去自己履行自己的承諾，發揮自己的作用。
三、強化陣地，狠抓黨建宣傳。
（一）抓點面結合。結合公司實際，立足景區多、項目點多、旅游客運等實際情況，制訂黨建工作宣傳方案。首先從陣地建設著手開始改變，景區黨員相對集中，但是沒有黨支部學習較難后經縣直機關批準，將原縣公司升格為黨總支，聯合xxx管委會的黨員成立了景區兩個支部，黨員有了自己的組織，也確實發揮了堡壘作用，在黨員同志的努力下、帶動下，他們在員工的心中已然有了一定的地位，員工有什么苦水或好的建議都愿意告訴他們，這對公司凝聚人心，穩固勞動關心起到了很大的作用，其次通過公司官網、旅游客運車輛，車輛掛標識、駕駛員亮身份，像行走的廣告，靚麗在盤州市的每一個角落。
（二）抓模范宣傳。為公司的生力軍當好排頭兵。為了紀念建黨“95”周年，公司黨員帶頭進行義務勞動，以身作則，身體力行就是最好的宣傳主體，每一個黨員就是一個宣傳陣地，他們走訪各景區、各項目建設點，為公司經營管理排憂解難，他們用自己的行動感染著身邊的年輕人，公司的入黨積極分子、青年志愿者及廣大團員也都主動積極的加入到了勞動的行列，無怨無悔的奉獻著自己的力量。
二、六軍團“盤縣會議”會址緬懷先烈，通過公司年會，開展知識競賽，既增強了黨員同志之間的友誼，也可以讓廣大黨員身心放松，互相學習，更加穩固了黨員隊伍的戰斗力。
經驗啟示：
隨著“兩學一做”學習教育的如火如荼開展，公司黨支部黨建工作圍繞著“亮身份、重實踐、強帶動”不斷開展，使黨員的自身素質得到了提高、先鋒模范作用得到凸顯，在群眾職工中的地位、形象和口碑都有了顯著的提升。在景區，游客朋友、員工總是駐足在黨員示范崗前、黨員示范車上，竊竊私語，分析他們的作為，有做的特別優秀的，可以說人人都會豎起大拇指；也有取得很大進步，得到游客認可的；也有做的還不夠的，但是游客、員工表示可以理解，認為還可以給他們機會，黨組織不應該拋棄他們。看到游客、公司員工能這樣關心和注重我們黨組織建設及黨員的作為，作為公司黨建工作者我真的對公司的黨建工作充滿了希望，公司黨建工作才起步，我們絕對不是最好的，可我們一直在努力做到最好，每當看到一點點成績，我包括我們的黨員隊伍都會有一點小小的驕傲，這不是止步不前的表現，而是奮發進取的動力。我們的行動也終究是感染和感動到了身邊的有志青年，他們開始渴望加入到我們這個隊伍里，這既是對我們工作的肯定，也為實現公司的跨越式發展帶來了希望。
其實，每一位黨員身上都有自己的發光點，作為基層黨支部，我們有義務為廣大黨員提供發揮自己作用的平臺，這個平臺不像舞臺那樣華麗，他可以是一次培訓學習、可以是一種引領指導、可以是一種制度措施、也可以是一種考核管理，我們要做的是旁敲側擊，不要讓他們走偏、走錯，讓他們在正確的道路上自己約束自己、要求自己、管制自己，才能在行動上服從自己，而不會弄虛作假、作秀給別人看，他們只要對得起自己的心，也就征服了廣大干部職工的心，“聚是一團火，散是滿天星”，我們在摸索中前進，積累著適合公司實際情況的黨建經驗，以此激發和促進黨員作用的最大發揮。
老百姓以前總將“共產黨”稱作“大救星”，這是群眾、職工對黨的依賴，對黨的信任，對黨充滿著希望。我們不求做到群眾、職工眼里的“大救星”，但求做到群眾、職工的“貼心人”，這樣我們才能心往一處想，勁往一處使，讓我們所有黨員亮身份、重實踐、強帶動，在良好的公司文化熏陶下，最大限度的發光發熱，助力公司實現跨越式發展。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十七
xxx公司自2011年4月成立至今，先后成立四家子分公司：xxxxxxxxxxxxxxxx。目前xxx公司共有職工x人，其中技術支撐人員x人，黨員x人。青年職工x人，占總人數的x%。多數職工來自xxxx等地，xxx公司位于xxxx縣地理位置偏遠，過節時，很多職工不能回家和家人團聚，為了豐富青年職工業余生活，讓大家盡快融入企業這個大家庭，感受到企業對大家的關懷，xxx黨支部的讀書會、組織生活會、節前慰問等活動相繼展開。
寓教于樂歡樂多。
高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”“知識就是力量”多讀書，增長了課外知識，提升個人氣質，還可以讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。青年職工從學校步入社會之后，往往缺少讀書的時間，公司黨支部針對這一情況利用工會經費購買了《舍得》《拆除人生的墻》《在工作中學習在學習中成長》等書籍供大家閱讀，然后分組交流讀后感。讀書會上大家還介紹自己認為優秀的作品給大家，或者摘撿優美的段落讀給大家聽，共同品評。
黨支部不僅要求大家要多掌握知識武裝自己，還鼓勵大家發。
揮自己的文藝特長展示自己，唱歌、跳舞、樂器演奏成為讀書會。
會上的亮點。5月31日讀書會上，維吾爾族青年職工xxx，為。
大家自彈自唱維吾爾歌曲，悠揚的吉他聲，宏厚的歌聲讓大家一。
飽眼福，在大家沉醉在歌聲里的時候，維吾爾族職工xxx他的。
妻子伴著歌聲跳起了民族舞將現場的歡樂氣又推上了高潮，歌聲。
不斷，掌聲不止，大家的手都拍紅了。黨支部考慮到公司地處。
xx，是少數名族聚居的地方，有時候會存在大家與本地人交流。
困難的情況，于是安排了少數民族職工教大家簡單的維語，例如。
“你好”“謝謝”“這個多少錢”等日常用語，雖然大家的發音不標準，
常常會鬧出笑話，但是大家學習維語的熱情還是很高。大家都說。
讀書會上不僅可以豐富閱歷，互相了解，還可以欣賞到原汁原味。
的名族歌舞，真是寓教于樂啊。
此外，黨支部還購買了臺球、乒乓球、羽毛球等體育器材，
鼓勵職工要勞逸結合，利用工作、學習之余多鍛煉身體。
關心職工、慰問職工，黨支部先行。
2012年4月，公司職工xxx感覺身體不適，到醫院檢查后。
住院，黨支部得知這一消息，立刻帶上慰問品趕往醫院進行慰問，
能回家的職工一起聚會，大家在一起過節感受企業大家庭的溫。
暖。
公司黨支部不僅為職工送溫暖，在炎炎夏日黨支部還定期為奮斗在一線的職工送去清涼。綠茶、冰糖、菊花防暑降溫的物品送到職工手中，也把一絲絲清涼送進職工心里。
多交流、多理解企業一家親。
公司迎來了一批又一批青年職工的加入，相應的也產生了問題。公司考慮到少數名族職工就餐問題，食堂配有維族師傅和漢族師傅各一名，但是有部分少數名族提出食堂是否清真的問題，從而不愿意在食堂就餐。黨支部得知這一情況后一方面及時與這些職工聯系，了解職工的想法，另一方面督促食堂師傅要戴好廚師帽和一次性手套、口罩，避免直接接觸食物，并要求每天進行衛生大掃除，保證食堂衛生。黨支部從民族宗教信仰的角度出發，向不愿意在食堂就餐的員工解釋，“職工食堂的民族師傅可以監督食堂的衛生，而且有很多民族職工都在食堂就餐，所以請大家放心”。在黨支部的努力下，終于解決了這一問題，公司與職工間的關系更加緊密。
b
xxx公司事事為職工考慮，將事情想在前面做在前面，將職工的事情當成自己的事情來辦，讓職工在外工作，依然能感受到家的溫暖。
一、為職工謀求福利，以人為本，是黨支部的基本任務。凝聚力是一種企業文化，只有大家心往一處想，勁往一處使才能推動企業發展。怎樣加強企業凝聚力？這就要求企業以人民群眾為主，了解、關心職工需求，讓每一位職工感受到企業的溫暖。xxx公司黨支部從更本上了解職工需求：關心青年職工的成長，舉辦讀書會讓大家共同學習、進步；慰問生病住院的職工，讓離家在外工作的職工感受到溫暖；及時發現職工生活上的問題，認真協調解決。這些都體現了xxx公司黨支部把為職工服務當基本任務來完成，真正做到以人為本，增強企業凝聚力。
二、黨支部是群眾與企業之間的紐帶，要善于溝通，協調解決問題。
作為黨的最基層組織，黨支部要密切聯系群眾，傾聽群眾的呼聲，掌握群眾思想脈搏，了解群眾情緒，熟知群眾生產、工作、生活狀況，是聯系人民群眾的紐帶。作為紐帶，不僅要承接上級的指示，還要下到群眾之中聽取群眾的呼聲。xxx公司黨支部對于職工的要求認真聽取意見，及時向上級反映并落實解決，讓大家感受都企業對職工的重視和關懷。
讀書會、慰問職工、傾聽職工訴求，都是黨支部以人為本的工作的體現。做為黨員，不僅要恪盡職守，腳踏實地地做好本職工作，還要做到從群眾中來再到群眾中去，不能擺特殊拿架子，也不能只是坐在辦公室紙上談兵，要下到現場去，到基層去，多看一看、聽一聽、想一想，為群眾辦實事、辦大事，這樣才能做好黨群工作。
最新黨支部案例范文（18篇）篇十八
一個支部就是一座戰斗堡壘。********堅持以黨的組織體系建設為重點，聚焦“三年打基礎、五年爭優先”工作目標和“一切工作到支部”理念，以“六基”建設為抓手，圍繞“五強”標準，引導帶動各領域黨支部全面開展“最強黨支部”創建工作，進一步提高新時代黨支部建設質量，夯實黨的執政基礎。
明確任務抓調度。
下準工作“先手棋”
“大伙坐好，今天咱們先傳達一下**里鎮里要求建設‘最強黨支部’的事兒。”近日，****滿族屯滿族鄉特門**村兩委在主題黨日活動上圍繞“最強黨支部”目標任務、建設標準等內容進行探討。
“滿族屯滿族鄉黨委及時對**委‘最強黨支部’建設要求進行學習，分析全鄉各黨支部的基本情況，第一時間部署安排，特門**以**黨支部為中心，積極創辦特門郭勒羊肉合作社，特門塔拉農副產品合作社等帶動貧困戶增收，現在集體經濟提上去了，我們想把它納入‘最強黨支部’行列，為全鎮抓黨建、促脫貧樹立個標桿。”****滿族屯滿族鄉黨委書記華青龍介紹道。
****找準開展“最強黨支部”建設工作的切入點和著力點，印發《“最強黨支部”建設方案》，結合**村級組織“十星級”管理、國有企業黨組織“四強四優”、非公企業和社會組織黨組織“雙強六好”“六個好”“三個表率”模范機關黨組織建設、窗口單位和服務行業“三亮三提三比三評三創”等基層黨建工作，確保最強黨支部建設工作有序推進。
領導帶頭壓責任，駛入工作“快車道”
8月7日，****召開黨建重點任務推進會，就“最強黨支部”工作進行安排部署，在領導干部帶頭下，各級黨組織負責人主動到各自結對聯系點參與“最強黨支部”創建工作。8月20日，****委組織部組織開展"一村一名大學生"學歷提升報名考試。為建立最強黨支部打下人才基礎。
****強化“分領域統籌推進”的精準導向，明確在全**村（社區）、機關事業單位、非公企業和社會組織等各領域建立226個“最強黨支部”聯系點，實現**委書記帶頭，處級領導主抓，黨員干部聯系全覆蓋。明確要求采取“131”工作方法開展工作，即聯系人每年至少開展1次專題調研、深入聯系點檢查指導3次、解決1個實際問題。創建一批可看可學、有影響力的特色黨建品牌。同時，細化了各領域“最強黨支部建設”參考標準和建設領導干部職責任務清單，**委組織部采取書面調度、現場督導相結合的方式，統籌協調推進各領域創建工作，并將巡查、調度情況作為年度黨建述職、領導班子和領導干部年度考核的重要內容，切實強化創建工作責任落細落小、落地落實。
破解難題贏民心，繪制工作“同心圓”
“前兩天**醫院來我們社區給居民擺攤義診，免費檢查了很多項，以前沒注意血壓，今天發現血壓偏高了，有困難找我們的‘最強黨支部’，真的能解決問題”。碧桂園社區居民激動地說。**鎮黨委按照“五抓五強”舉措積極抓好“最強黨支部”建設，建設“健康地攤”，為社區居民提供“檢查、診療、講解、宣教”一站式服務，最大限度提升基層陣地輻射帶動作用和服務群眾能力。
“我們村兒現在小廣場建的特別好，每天跳廣場舞特別方便，‘最強黨支部’真的發揮作用了。”巴日嘎斯臺鄉良種場村村民說道。巴日嘎斯臺鄉黨委結合黨群服務中心陣地建設，強化“最強黨支部”陣地水平。今年完成新建村級活動場所7個、修繕1個、改擴建1個，實現了“371”事項辦理，極大程度上為群眾解決了“直辦、代辦、幫辦”需求。
“最強黨支部”創建以來，****委積極破解基層社會治理的突出問題，解決基層群眾切身利益問題。目前，全**29支“黨員志愿服務隊”、5300余名農牧民黨員，5893名在職黨員和**外1800余名在職黨員遍訪各自領域村民居民，認領群眾問題9500余個，協調各類項目1200余個，服務群眾4萬余人次，一大批群眾關心的煩心事、操心事得到了有效解決。****充分發揮基層黨支部的主動性和創造力，切實把抓好黨支部作為黨的組織體系建設的基本內容、管黨治黨的基本任務、檢驗黨建工作成效的基本標準，推動“最強黨支部”建設工作再上新臺階。