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    最新讀完三國演義的讀后感200字 讀完三國演義的讀后感50字通用

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲xy

    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

    讀完三國演義的讀后感篇一

    今年我讀了很多書,令我感受最深的是《三國演義》。《三國演義》不但是四大名著之一,而且每個(gè)人都非常厲害,特別是劉關(guān)張三兄弟,曹操和孫權(quán),每個(gè)人都是叱咤風(fēng)云的超級高手。

    《三國演義》講的是魏蜀吳三國之間的戰(zhàn)爭,令我感受最深的是蜀國劉備的軍師諸葛亮,在他的幫助下,蜀國變得強(qiáng)大起來。諸葛亮可以說是天才,是當(dāng)時(shí)的智多星,他可以說是無所不知,無所不能,而且上知天文,下知地理,仿佛所有的戰(zhàn)爭都在她的意料之中。“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,魯子敬力排眾議”這回中,諸葛亮令我佩服的五體投地。

    講諸葛亮被魯肅請到孫權(quán)的大殿上,大殿有一班文武二十多人。他們看見諸葛亮,都認(rèn)為他只是軍師,沒什么才能,都瞧不起他,就故意出一些難題讓諸葛亮出丑,先問的人是孫權(quán)的第一個(gè)謀士,諸葛亮就想,如果不先難道他的話,就說服不了孫權(quán)。他若無其事,他知道他們想問一些難題讓他答不出來,而且還想嘲笑她的國家。于是他就進(jìn)行反駁,當(dāng)然,這并不是一般的反駁,他在回答的過程總,說出了吳國的笑話。讓那些文人招架不住。諸葛亮可以說是智慧的化身,沒有什么能難得到他,他真的是神機(jī)妙算,有超出常人的頭腦。

    諸葛亮可以說是我最佩服得人,無論在什么方面,他都由于其他人。《三國演義》對我來說,是一位帶領(lǐng)我前往成功的導(dǎo)游。如果他們還在的話,我想我們的智慧是可以超過他們的。我們應(yīng)該回到那個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí),哪里可以把我們丟失的東西找回來。《三國演義》是一本有靈性的書,它告訴了我們很多的啟示。

    讀完三國演義的讀后感篇二

    在我的眼里,書是知識的海洋,智慧的源泉,力量的翅膀,生命的綠洲。我每天都要認(rèn)真細(xì)細(xì)地“品味”它,我最喜歡《三國演義》這本書,書中講述了“三國”發(fā)生的很多事情,令我印象最深的是“赤壁之戰(zhàn)”這個(gè)故事。

    赤壁之戰(zhàn)是中國歷的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭之一。公元208年七月十二日曹操率領(lǐng)水陸大軍,號稱百萬,發(fā)起荊州戰(zhàn)役,然后討伐孫權(quán)。孫權(quán)和劉備組成聯(lián)軍,由周瑜指揮,在長江赤壁一帶大破曹軍,從此奠定了三國鼎立格局。

    赤壁之戰(zhàn)主要反映出團(tuán)結(jié)的重要性。在我們生活中,團(tuán)結(jié)是很重要的。我平時(shí)不太愿意團(tuán)結(jié),無論老師、同學(xué)怎么勸我,我有時(shí)就是不聽,所以在各種比賽中難以取得優(yōu)異的成績,但我看了《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”后,讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。記得有一次,我們班和8班進(jìn)行拔河比賽,我剛開始假裝用力,其實(shí)半點(diǎn)力都沒有使出來,心想:等你們累了,我再用力拔。可這時(shí)已經(jīng)晚了,我咬緊牙,臉漲得通紅,腳不斷蹬著地,手拼命地拽緊繩子,累得滿頭大汗也不能把對方拽過來,結(jié)果是怎么的,不用我說,大家應(yīng)該很清楚了。從這件事當(dāng)中,讓我再次認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,一個(gè)人的力量是有限的,集體的力量是無窮的。當(dāng)我每次總自以為是的時(shí)候,就會(huì)想起“赤壁之戰(zhàn)”,于是我放棄以我為中心的想法,融入到集體的大家庭里,團(tuán)結(jié)力量大。

    是的,書是人類的朋友,他教會(huì)我們很多道理,讓我們慢慢成長起來。《三國演義》就是我其中一個(gè)好朋友,他教會(huì)我“團(tuán)結(jié)力量大”。

    讀完三國演義的讀后感篇三

    初讀《三國演義》,我就被那緊扣心弦的故事吸引了,廢寢忘食地在這本書中遨游。書中的每一個(gè)情節(jié)都具有歷史意義,每一個(gè)故事都教會(huì)我不同的道理,每一個(gè)人物都牢記于心。我感覺這本書仿佛有魔力似的,讀著讀著便沉醉了,沉醉于那緊張的戰(zhàn)爭中,沉醉在諸葛亮的妙計(jì)中。如果說鉆石黃金是珍寶,那《三國演義》就是稀寶,鉆石黃金只有華麗的外表,卻沒有實(shí)際用處,而《三國演義》雖然只是一本書,卻教會(huì)我很多東西,同時(shí)激勵(lì)了我。

    當(dāng)我讀到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義時(shí),心里覺得很舒服;讀到劉備為掩護(hù)子民成功離開,而犧牲太多士兵,敗給曹操,我和他們一起憤怒,同時(shí)也為劉備愛民之心感到佩服;讀到諸葛亮為劉備出計(jì)謀,把曹操打得落荒而逃,覺得十分痛快,并要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智,遇事冷靜的態(tài)度。

    我最喜歡的片段是諸葛亮的草船借箭。諸葛亮利用自己上知天文,下知地理、知己知彼,“借”走了曹操的十萬只箭。看來,無論和誰比賽,都要先掌握別人和自己的現(xiàn)狀,再根據(jù)別人的情況,利用自己的智慧,制造計(jì)劃,準(zhǔn)備好一切。

    其實(shí),劉備之所以能戰(zhàn)勝曹操,并不只靠聰明的人和他手下的猛將,還靠支持他的子民,這都是曹操?zèng)]有的。曹操雖有八十萬兵馬,但一半都是俘虜,大多數(shù)都不服他,所以,一有什么情況,他們就會(huì)兵荒馬亂。深得人心真得很重要,如果一個(gè)人利用自己的權(quán)利威脅別人,那有誰會(huì)支持他、信賴他呢?

    我曾是一個(gè)失敗的班長,我的狀況和曹操一樣,做的事都只顧自己,沒考慮到別人,班里的事,總叫別人去做,利用特權(quán)欺壓別人,大家只是表面服我,可心里肯定不服我。讀了《三國演義》,我反省了一下自己,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,我下定決心,一定會(huì)改正的,我要學(xué)習(xí)劉備,無論做什么都要顧慮到別人。

    《三國演義》之所以能成為中國四大名著之一,我覺得是因?yàn)闀那楣?jié)吸引人,具有歷史意義,最主要的是,它能使我們隨著故事的“潮起潮落”而心情起伏不平。

    讀完了厚厚的《三國演義》,我明白了做事要?jiǎng)幽X筋,不要盲目地做決定。失敗了也不要心灰意冷,所謂“失敗是成功之母”重新振作,再作打算,就算要重新開始,也要努力,努力過后,一定會(huì)成功。

    讀完三國演義的讀后感篇四

    讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

    三國人物中我最佩服趙云。

    在長坂坡大戰(zhàn)中,趙云負(fù)責(zé)保護(hù)甘、糜二夫人和阿斗,但由于戰(zhàn)爭混亂趙云與之走散,于是帶領(lǐng)三、四十隨從回去尋找,找了一圈沒有找到卻殺死淳于導(dǎo)救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險(xiǎn)些被張飛誤解其背叛劉備,虧得簡雍解釋澄清事實(shí)。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗,但此時(shí)只有他孤身一人,沒有一個(gè)隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍“青罡”,后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗,但是糜夫人已身受重傷行走不便,把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上,幸得曹操愛才心切,命部下不得放箭,趙云才得以在數(shù)十萬大軍中背負(fù)阿斗安全殺出重圍。

    如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

    這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

    讀完三國演義的讀后感篇五

    媽媽不止一次地在我面前啰嗦:“我國四大名著很有名,作為一個(gè)中國人你一定要多看這一類的好書,為初中做準(zhǔn)備……”而我,由于對長篇小說不感興趣,所以除了看過《鋼鐵是怎么煉成的》以外,其他書基本上都“無一問津”。寒假期間,老媽終于“強(qiáng)迫”給我買了一本《三國演義》,并讓我看完后談?wù)劯邢搿?/p>

    雖說厚厚的書讓我感覺內(nèi)容太多了,但是當(dāng)我看完“宴桃園豪杰三結(jié)義”之后,就迫不及待地往下看了,由于速度“過慢”,我花了六天才看完前六十回。最吸引我的當(dāng)屬“用奇謀孔明借箭”這一回合。

    在這一回合中,上通天文,下通地理的諸葛亮在大霧中使曹營以為有敵軍來襲,不但讓對方水軍損失幾十萬支箭,還運(yùn)用自己的計(jì)謀,成功挫敗了周瑜的謀害。他知道周瑜讓他借箭的真正目的是想迫害自己,為了保證雙方的利益,便運(yùn)用自己的智慧,使得周瑜無話可說,只能甘拜下風(fēng)。

    而在我讀完后60回合之后,最令我佩服仍然是諸葛亮,因?yàn)樵凇段浜驈椙偻酥龠_(dá)》這一回合中,諸葛亮在馬謖失守了街亭之后,諸葛亮竟能在如此的短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用“空城計(jì)”迷惑司馬懿,使其以為城內(nèi)有軍隊(duì)而巧妙退敵。

    其實(shí)這和諸葛亮對司馬懿的了解有關(guān),因?yàn)樗溃抉R懿從來都是多疑的,對一些可能有陷阱的地方從不“跳進(jìn)”去,這次,他也沒有聽從小兒子的建議,而是迅速撤軍,到最后知道了事情的原委,才后悔不已。

    但是這跟諸葛亮的智慧還是分不開的,這:“空城計(jì)”如果諸葛亮沒有想出來,蜀軍亂作一團(tuán),就會(huì)被打的大敗。甚至亡國。而如果在魏軍15萬的.軍馬中臉色突變,就會(huì)使司馬懿發(fā)現(xiàn)破綻,進(jìn)而導(dǎo)致大敗。所以,諸葛亮的智慧以及沉著冷靜是能“嚇跑”對方的主要原因。

    而書中其他一百多回合的故事我也不再一一列舉了。看不,媽媽叫我讀《三國演義》并不是沒有道理的啊!我現(xiàn)在只是看不慣看的太遲了。

    讀完三國演義的讀后感篇六

    在讀書節(jié)期間,我認(rèn)真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻印象。

    我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算。

    記得徐庶曾說過:“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也。”果然如此。

    諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……的巧計(jì)戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計(jì),在品讀這些時(shí),令我印象最深刻的是《草船借箭》。

    周瑜要攻江東,但水戰(zhàn)需要箭,利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內(nèi)造十萬利箭,但孔明說只需要三日,并立下軍令狀。

    三日內(nèi)造十萬利箭,算一算平均一日要花費(fèi)鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù),一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會(huì)完成任務(wù)吧。孔明只憑著自己的學(xué)術(shù)來分析、判斷的。雖說不是神靈,但他夜觀星相,神機(jī)妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習(xí),天文地理全精通,對于知識要不恥下問,好學(xué)才會(huì)成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明勇敢的精神。

    孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設(shè)法阻止造箭時(shí)間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過了,孔明借江霧,去曹營。曹操心恐有詐,便下令萬箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬利箭。曹操大怒。

    孔明自有妙計(jì),輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費(fèi)一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因?yàn)樗阒嵌嘀\,有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的基礎(chǔ),多讀書,多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!

    在此后的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!

    讀完三國演義的讀后感篇七

    《三國演義》人物眾多,頭號反派人物要數(shù)曹操。曹操人稱“奸雄”,給我印象最深的是他的“多疑”。

    曹操到底怎么個(gè)多疑法?看幾個(gè)例子你就知道了。

    第一個(gè)例子。赤壁大戰(zhàn)前,曹操令荊州降將蔡瑁、張?jiān)视?xùn)練水軍,又派蔣干以老同學(xué)身份過江勸東吳大將周瑜投降。周瑜見蔣干到來,一面命人假造蔡瑁、張?jiān)蔬B結(jié)東吳、大罵曹操的來信,一面在營寨大擺宴席,宴請蔣干,吃完飯又裝作大醉,拉蔣干同床休息,使他有機(jī)會(huì)偷看機(jī)密文件,還叫人半夜來“悄悄”報(bào)告說江北蔡、張要?jiǎng)邮至恕5仁Y干溜回曹營一報(bào)告,曹操疑心大起,立即斬了蔡、張二將。曹操這次疑心病發(fā)作為他種下了赤壁之戰(zhàn)失敗的禍根。

    第二個(gè)例子。曹操率大軍與劉備軍隊(duì)隔漢水對峙,諸葛亮命令將士夜夜擊鼓鳴炮,搞得曹軍心驚不已。曹操懷疑諸葛亮可能有詭計(jì),就后撤三十里,劉備軍隊(duì)順利渡過了漢水。劉備過江扎下營寨,曹操見劉備背水扎寨,又懷疑起來,不敢主動(dòng)進(jìn)攻,使劉備從容站穩(wěn)了腳跟。等到兩軍交戰(zhàn),劉備率部沿江逃跑,丟下許多軍器在路上,曹兵紛紛去拾,曹操懷疑諸葛亮有詐,反而命令退兵,被敵人趁機(jī)反攻,大敗而逃。真是應(yīng)了諸葛亮那句話:多疑多敗。

    第三個(gè)例子。關(guān)羽兵敗麥城被孫權(quán)殺害,孫權(quán)把關(guān)羽首級獻(xiàn)給曹操。曹操自從見了關(guān)羽首級后大受驚嚇,頭痛得要命。曾為關(guān)羽刮骨療毒的名醫(yī)華佗被請來替他看病,華佗說曹操的病要打開腦殼才能根治。一貫多疑的曹操大怒,以為華佗是想替關(guān)羽報(bào)仇,把華佗關(guān)進(jìn)監(jiān)牢。一代名醫(yī)很快不明不白死在獄中,不久,曹操也病死了。他的這一次疑心病發(fā)作,把自己的性命也給斷送了。

    曹操生在一個(gè)群雄并起的亂世。戰(zhàn)爭中的多疑,可以看作謹(jǐn)慎。但是多疑卻不能明斷,還一意孤行,那就是害人害己了。

    讀完三國演義的讀后感篇八

    《三國演義》是一本通俗歷史長篇小說。

    首先,它把嚴(yán)肅的歷史通俗化了,使原先只有讀書人才懂得的歷史變成了家喻戶曉的知識。其次,也正是經(jīng)過作者的修飾,他把許多史實(shí)都加了“料”,呆板的歷史瞬間變得鮮活,就像在菜里面放鹽,讓寡淡的味道變得有滋有味。

    《三國演義》有一個(gè)明確的立場:褒揚(yáng)劉備,貶低曹操。利用這一立場,作者塑造了全書最重要的三個(gè)人物:正面人物關(guān)羽和諸葛亮,反面人物曹操。這三個(gè)人物在歷史的長河中可謂是家喻戶曉——打開書人物的形象活靈活現(xiàn),關(guān)上書大家對他們的故事也是倒背如流。

    關(guān)羽的形象很簡單但卻很豐滿,他在后來的歷史中被“神”化了。人們把他看作“忠義”的化身,歷朝歷代都對他頂禮膜拜、崇敬有加。人們尊稱他為“關(guān)公”,不僅演戲的時(shí)候要拜他,生意人也要拜他,因?yàn)樗v義氣、忠心耿耿,是人們處世的道德標(biāo)桿。所以“關(guān)公”被人們尊為財(cái)神、武神。被世人推崇如此,豈非“神”焉?

    《三國演義》反映了中國歷史的一個(gè)特點(diǎn):大歷史都是小人物推動(dòng)的。例如孫堅(jiān)獲得傳國玉璽,以及后來的袁術(shù)因此稱帝等,若無一個(gè)無名小卒告密,這些后來的歷史又怎會(huì)發(fā)展?

    我認(rèn)為我們讀《三國演義》的時(shí)候要以批判的思維來讀,如果大家都順著作者的思路以擁護(hù)劉備的思維去讀此書,那么書就不是書了。換個(gè)角度來說,你也會(huì)就會(huì)認(rèn)為:這劉備要下臺!如果劉備沒有擋關(guān)、張二人,董卓只是來打醬油的,后來也沒有魏蜀吳三分天下了,歷史從此就被改寫。

    這里再說說曹操,書中對他的描述基本就一個(gè)字——奸。但我倒覺得這種說法太片面,他的真實(shí)面貌肯定不是《三國演義》這本書所描述的這么簡單且粗暴,至少我知道曹操是一名大文豪,而且他很聰明,也很愛才,所以才會(huì)最終成就他的大事業(yè)。

    說了這么多,其實(shí)還是應(yīng)該自己去了解才會(huì)深入,那么愿你讀過《三國演義》之后有所收獲。

    讀完三國演義的讀后感篇九

    《三國演義》原名是《三國志通俗演義》,后來的《三國演義》是后人的簡寫。《三國演義》是我國的四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說。主要說了三國時(shí)期的魏國,蜀國,吳國三個(gè)國家的互相斗爭,為搶奪地盤,爭當(dāng)國家霸主,作者用了非常詳細(xì)的描述三國大開殺戒的一場場惡仗。

    《三國演義》刻劃了近兩百多個(gè)人物,其中作為成功的人物有大名鼎鼎的孔明;詭計(jì)多端的無恥小人----曹操;威風(fēng)凜凜的關(guān)云長;智勇雙全的劉備等大小將領(lǐng)。其中我印象最深的人還是關(guān)云長,他身長九尺,聲若巨雷,丹鳳眼,威風(fēng)凜凜,相貌堂堂,刮骨療箭毒不怕一點(diǎn)疼。

    在《三國演義》里,作者匠心獨(dú)運(yùn),以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,過五關(guān)斬六將,火燒赤壁,長板橋等一系列的生動(dòng)故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吳國缺箭,周瑜讓孔明三天之內(nèi)造上十萬枝箭,還立下軍令狀。孔明掐指一算,算到第三天必有大霧,他向魯肅借草船。到了水寨前,曹兵箭如雨下。諸葛亮帶著插滿了箭的草船,就順著急水回寨。回寨后魯肅向周瑜把事說了一遍,周瑜只能長嘆一聲說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他。”

    讀了《三國演義》使我受益匪淺,知道了打勝仗不僅需要勇氣,力氣,武功,還要智慧,我們還不能像曹操一樣做人太狡詐。也不能像周瑜一樣,心胸狹窄,縱然很有才干,可還是被氣死了。要像劉備一樣,仁義當(dāng)先。

    《三國演義》里精彩的人物,使我百讀不厭,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下就是小
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
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