每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小兔篇一
爸爸有一個習慣，每到年前，都會帶著我去花市，今年也不例外。
快過年了，爸爸帶我到了花市，一進門，就看到了各種各樣的花、家具、觀賞魚等。我們把該買的都買完之后，準備回家時，我突然看到了裝小兔子的籠子。那些小兔子可愛極了，看見我蹲在那里，眼巴巴地望著我，好像在說：“快把我買走吧，這兒太擠了！”經過我苦苦的哀求之后，爸爸終于答應了給我買一只兔子。我精心挑選了一只黃色的小兔，真是大吉大利啊，我們家又多了一位新成員。
一回到家，我就把小兔輕輕地拿出來放進籠子里。那些天很冷，我在籠子里面鋪上了報紙、廢紙、破毛巾，讓小兔感到溫暖。晚上，我再去看小兔時，它的嘴在不停地動著，好像要找吃的一樣。我馬上拿出了白菜葉，放到了小兔嘴邊，它快速地將一片菜葉子吃完了，又繼續向我要食物，真是可愛。
在接下來的幾天里，我對它更加疼愛了，經常放它出來自由活動一會兒。姐姐對我說：“兔子的胃很小，并且吃得快，拉得也快。”我聽了后，增加了喂小兔的次數。小兔也聽話，給多少就吃多少。
爸爸把小兔放進了垃圾箱，他們不在的時候，我就偷偷去看看它，可每看一次，我就忍不住哭一次。
小兔篇二
在一座叫“蘑菇林”的森林里，住著小兔一家。有一天，大雨像豆粒似的往下掉，掉到了黑黝黝的土地里，不一會就長出了一個個形態各異的小蘑菇。
天晴了，兔媽媽微笑著說：“小兔子，起床了，太陽照屁股了。”
“媽媽，我還想再睡會兒。”小兔子耷拉著腦袋撒嬌地說。
媽媽看著它那滑稽的樣兒，眼淚都笑的流出來了。
“準備好了，快go吧！”小兔激動的'說。
小兔正要去采，媽媽大聲喝止：“小兔，你不能去采！”
小兔急忙把手收回來，疑惑的問媽媽：“為什么不能采呀？”
小兔子站好軍姿說：“yes，我知道了！”
兔媽媽再次被小兔子的樣子笑的上氣不接下氣！
它們按著原路返回，又到了一個叫“蘑菇林”的森林里……
小兔篇三
今天，小兔想要去學畫畫，于是，它叫象姐姐教它畫畫。
不一會兒，它來到象姐姐家對象姐姐說：“象姐姐，可以教我學畫畫嗎？”象姐姐說：“當然可以了。”于是象姐姐先畫了只小白兔，然后叫小兔照樣子畫一只。小兔先把顏料擠在顏料盤上，然后一手拿起兩支顏料筆，在顏料盤上蘸了一下，然后就開始畫，可是這畫畫那畫畫總是畫不好，反而還畫了個怪物，象姐姐看了嚇了一大跳。最后小兔回家了。
回到家里小免想：畫畫太難了，要不我去學學英語。
第二天，小兔一大早就起了床，去猴哥哥那里學英語。
不一會兒，它來到了猴哥哥家對猴哥哥說：“猴哥哥，能教我學英語嗎？”猴哥哥說：“當然可以。”于是猴哥哥先說了一句英語，叫小兔模仿一下。小兔就好像得了健忘癥一樣，說得亂七八糟，簡直就是胡言亂語，最后，小兔又垂頭喪氣地回家了。
回到家里小兔想：“學英語太難了，不如我再學學別的'好了。
就這樣，小兔這學學那學學，最后什么也沒學會，讀了這篇文章我們明白了，想做什么事都要有恒心，決不能半途而廢。記得媽媽曾經跟我說過：”做什么都要有始有終。“我想大家也明白這個道理吧！
小兔篇四
正在樹林里散步的小鹿聽見了，心想：我得趕緊把這事告訴犀牛媽媽。
很快地，他們倆就來到了懸崖邊。那里，早已聚集了一大群小動物，他們都是聽到小兔和小麻雀的呼叫聲，才朝懸崖邊趕來的。
可是找了半天，哪里有小犀牛的影子？
犀牛媽媽傷心地哭了起來：“我不該讓她獨自去上學的……”
小蜜蜂被弄迷糊了，有點丈二尺和尚摸不著頭腦：“你說誰跌下了懸崖？”
“我剛在回來的路上，看見他正和小象在河邊戲水呢！”小蜜蜂回答道。
大家一聽，如釋重負，明白了是怎么回事，都朝小兔看去，小兔子羞愧得低下了頭。
從此以后，小兔再也沒有道聽途說亂傳話了。
小兔篇五
早上，小豬做了一件好事，老師獎給他一朵小紅花。
“不行，我在想做好事呢！”小兔搖搖頭說。
一會兒，兔奶奶說：“小乖乖，奶奶的背好酸，你來幫奶奶錘錘背吧。”
“不行，我在想做好事呢！”小兔又搖了搖頭。
就這樣，小兔想了整整一天，結果一件好事也沒做成。
小兔篇六
從前，有一片美麗的大森林，叫做兔子森林，因為那里住著許多兔子。
有一天，探險隊路過這里，他們鋪了一條毯子，坐在上面悠閑地吃著，把剩下的水果、零食袋等垃圾扔得到處都是，繼續前行。
一陣風把垃圾吹向四面八方。一些垃圾漂進了河里，一些漂進了灌木叢
兔子們發現了垃圾，并且一致做了一件事撿垃圾。
小兔子來到河邊，青蛙嘲笑它們說:“小兔子撿垃圾，小兔子撿垃圾，可笑，可笑！”但是兔子把河里的垃圾都撿起來，扔進了垃圾桶；小兔子來到樹林里，樹上的鳥嘲笑它們說:“小兔子撿垃圾，惡心，惡心！”兔子一句話沒說就撿起了垃圾。
就這樣，三天過去了，在樹林里，河流里，灌木叢里以前有垃圾的地方，現在根本沒有垃圾它們被兔子叼走了。
第六天，探險隊再次路過這里，看到兔子森林里沒有垃圾。很奇怪。他們想:我們走錯路了嗎？然而，他們的臉上立刻泛出紅光。
小兔篇七
我家樓下有一個名叫汪凱玥的女生，她和我同歲，因為小時候是玩伴，所以很熟。
以前，汪凱玥曾經養過一只灰色的小兔子。小兔子名叫貝貝，灰色的皮毛，黑色的眼睛，一對大大的長長的耳朵，一只三瓣嘴。不過，貝貝和其他兔子有一處大不同：它的耳朵如果平放，一只長一只短！可能是因為汪凱玥整天拎它耳朵的緣故吧！
記得有一次，我上培訓班回來時發現貝貝在一樓跳在跳去，要知道，汪凱玥家可是在7樓，貝貝不可能坐電梯下去，但自己跳下去吧，它跳越能力也忒好了吧！我擔心貝貝被別人撿走了，就讓媽媽幫我看著，自己上去找汪凱玥。一見到汪凱玥，我就問：“小兔子怎么在下面？”汪凱玥的回答讓我大吃一驚：小兔子是自己跳下去的！
我和她趕到一樓，她接過小兔子，向上拋了又拋，我說要和汪凱玥玩會兒，媽媽答應了，只是讓我早點回去。
我和汪凱玥在操場里走，突然，她提出讓我來抱抱兔子。我不知道該抱兔子哪兒，汪凱玥似乎看出了點什么，說：“拎它的耳朵。”我輕輕地抓住了小兔子的耳朵，可沒想到，那“沒良心”的兔子竟在我腳上撒尿！汪凱玥見了，笑得合不攏嘴，小兔子也張開了它的三瓣嘴。
汪凱玥告訴我，小兔子是再劃分地盤呢！要把我劃分了！看面對著小兔子，我正是哭笑不得！
小兔篇八
前段時間兒子偶爾發現在樓下的車棚里，一輛破舊的三輪車上有一個籠子，籠子里竟然有一只雪白的小兔。“媽媽，我發現了一只小白兔！你快來看呀！”兒子非常驚奇地向我喊道。我和女兒帶著好奇心立刻跑過去一看，果然有一只小兔躺在籠子里。“媽媽，小兔最喜歡吃什么？”兒子問。“小兔當然最喜歡吃紅蘿卜了，這你都不知道。”女兒對兒子說。“但是這里沒有紅蘿卜，怎么辦？怎么喂小兔呢？”兒子感到很糾結。“小兔也喜歡吃青草，你可以喂它吃點青草。”我對兒子說。
然后女兒和兒子一起到小區里拔了一些青草，然后拿到小兔籠子邊，小兔果然翹起前腿，非常貪婪地吃著這些青草。天氣這么熱，看來這只小兔是又渴又餓。此時吃起青草來真是狼吞虎咽，看著小兔這么喜歡吃，女兒又幫小兔采集了很多青草，我們蹲在小兔籠子邊，非常用心地喂著小兔，小兔也吃得特別開心。
孩子最喜歡的就是小動物，這只小兔全身雪白，真是非常可愛，小區里很多小孩子都非常喜歡這只小兔。可能是它家的主人認為在屋子里喂養小兔，家里會有很難聞的氣味，所以就把小兔放在了樓下。這下就讓小區里的孩子們找到了一個牽掛，每天當小朋友經過小兔身邊的時候，就會拿著一些小草、饅頭，或者是餅干喂小兔。這只小兔竟然什么都吃，饅頭、餅干竟然也來者不拒。整個暑假都是這些孩子們輪流喂養小兔，這只小兔看著被主人丟擲在樓下，但是它不僅沒有餓著，反而吃得肥嘟嘟的。大人們每當帶著孩子到樓下散步的時候，也都會駐足看著孩子們喂養小兔，看著孩子和小兔的和諧畫面，家長們都感到很溫馨。
不知是主人的無意之舉，還是他們做的一個實驗，看看丟失的小兔會不會被餓死。現在我們終于發現了，孩子們都是非常善良純真的，他們的天性就是喜歡和保護小動物，你看這只小兔在這么多孩子的保護下，變得越來越健壯。我們也都為孩子們點贊。
每天你喂一點饅頭，我喂一點青草，大家每天都獻出一點點憐憫愛心，讓這只小兔過得自由自在，生活愜意。看到這么多孩子每天都準時給它喂青草，現在它只要看見孩子，就會像見到老朋友一樣，每天都會趴在籠子邊翹首企盼，讓孩子們忍不住都會和它說說話。多么和諧溫馨的一副畫面。