人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
是從我們的期望里開(kāi)始的。那強(qiáng)烈的場(chǎng)面，那歡呼的加油聲，那力爭(zhēng)第一的拼搏精神，都讓我們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了一種嗜好。
開(kāi)始了，方塊隊(duì)走響了運(yùn)動(dòng)會(huì)第一個(gè)高潮，鞭炮齊鳴、鑼鼓喧天，一串串氣球沖天而上，直插云霄。仰望天空，白云成了彩色，天空成了七巧板，藍(lán)天似乎觸手可及一切比往日更加歡樂(lè)而絢麗奪目。
天空下是氣宇軒昂的代表隊(duì)員。一塊一塊，方方正正，他們踏著拍子，踩著鼓點(diǎn)，喊著口號(hào)，揮動(dòng)著手里的紅旗和花束，一撥一撥地走過(guò)主席臺(tái)，他們明媚的笑臉和這朝陽(yáng)一瞬間成了校園最舒心的風(fēng)景。
接著，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的另一個(gè)高潮了，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心——那就是各項(xiàng)比賽開(kāi)始了。
田賽場(chǎng)地，是鉛球、實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)。參加扔球的運(yùn)動(dòng)員有一大特點(diǎn)，都是虎背熊腰的體形，別看他們平時(shí)動(dòng)作遲緩，在賽場(chǎng)上卻眼疾手快，那沉重的鉛球在他們的眼里確實(shí)小菜一碟，他們彎腰抓起鉛球，仿佛抓住了價(jià)值連城的寶貝，然后用力扔了出去，只有扔遠(yuǎn)了，寶貝才有價(jià)值了。他們一定在心中加了無(wú)數(shù)次的油，不然不會(huì)瞬間完成了完美的動(dòng)作。
鉛球上灑滿了白色的粉末，所以地上出現(xiàn)了一個(gè)白色的圓，仿佛印了一朵花，可愛(ài)無(wú)比。
競(jìng)賽場(chǎng)地，最為壯觀激烈。60米、100米、400米，混合接力，每一種都讓人的心懸起來(lái)又放下了，然而，最讓我難忘的是一名叫李云從的選手，他高高的個(gè)子，瘦長(zhǎng)的身材，老師一揮紅旗，選手們都飛奔了起來(lái)，他如離弦之箭，如脫兔，他嘴巴緊閉，把力氣全緊緊憋了起來(lái)。當(dāng)沖刺完，他癱倒在地，我想得付出多少心血呀！
雖然這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可它在我心中留下了一個(gè)深深的烙印，那是一個(gè)極為歡笑和掌聲的場(chǎng)面，使人難以忘懷。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。看，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不過(guò)我沒(méi)參與，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谀膬耗兀吭瓉?lái)他們?cè)诶蠋熌莾骸拔溲b”呢！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，元?dú)饬芾欤厍把┌椎奶?hào)碼布隨風(fēng)跳起舞來(lái)，如一團(tuán)白云在胸前飄蕩。
突然，廣播廣起來(lái)了：“下面是男子五十米比賽。”我們個(gè)個(gè)安靜坐正，迫不及待地等著比賽，“砰”槍身一響，嗖的一下，在我面前飛過(guò)一陣風(fēng)，原來(lái)是選手沖過(guò)去，可我們班的劉?呢？我心中疑惑起來(lái)，原來(lái)在下一組，我們立刻把“六一”必勝，“六一”加油的牌子豎起來(lái)，“砰”槍聲又響了。我們拼命喊“劉?加油，劉?必勝。”我們的吶喊聲響徹云霄，，果然，劉?不負(fù)眾望，像箭一樣飛到了第一，我們歡呼起來(lái)。加油！加油！這是在男子400米比賽中，我們班的賈弘毅在第一圈跑后，體力不支，兩眼一黑，暈了一下，竟然摔倒了，老師和同學(xué)立刻去幫忙，我心里為他捏了一把汗，心里默默地說(shuō)：堅(jiān)持住呀！賈弘毅推開(kāi)了同學(xué)的手說(shuō)：“我還行。”他又像離弦的箭一樣，雖然摔了一跤，仍然得了第二。我深深地體會(huì)到：只要堅(jiān)持就是勝利！
還有曹森立定跳遠(yuǎn)，劉丹丹跑步。張?chǎng)?ài)接力賽等等比賽雖然有的比賽沒(méi)拿到好成績(jī)，但他們堅(jiān)持不懈，努力拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這是一場(chǎng)多么令人難忘的校運(yùn)會(huì)啊！不僅我們班取得了好成績(jī)，
而且我們還從這次緊張激烈的比賽中獲得了樂(lè)趣。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
“我！”賈聰明急忙舉起手，“我參加打羽毛球！”于是老師在賈聰明那一欄寫(xiě)上羽毛球。
正當(dāng)老師忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人愿意參加游泳。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定每個(gè)班都要選出每個(gè)項(xiàng)目的代表，老師急得像熱鍋上的螞蟻，問(wèn)道:“有誰(shuí)愿意參加游泳？”教室瞬間從人聲鼎沸變得鴉雀無(wú)聲。
終于到星期二了，美丫早早的來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)女孩兒正坐在游泳池邊休息。那女孩兒鄙視地看了一眼美丫，嘀咕著：“穿這種衣服來(lái)比賽。”美丫聽(tīng)了心想：我是來(lái)比賽的，又不是來(lái)參加時(shí)裝秀的，等會(huì)兒我們一見(jiàn)高下吧！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
首先是四百米的賽跑。貓班的代表是小貓科比,狗班的代表是小狗大力,兔班的代表是小兔比菲。隨著小馬裁判一聲令下,三只小動(dòng)物奮力向前沖去.這場(chǎng)比賽小兔比菲贏。
接著攀巖。貓班的代表是小貓可可,狗班的代表是小狗旺旺,兔班的代表是小兔唐義。老鷹裁判吹一聲口哨三個(gè)運(yùn)動(dòng)員像壁虎一樣向上爬。這場(chǎng)比賽小貓可可勝。
然后是推鉛球運(yùn)動(dòng)。貓班的代表是小貓東東,狗班的代表仍然是小狗大力,兔班的代表是小兔莎莎。豬豬裁判每大吼一聲,它們輪流推出鉛球。大家非常用力地把重重的鉛球推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.這場(chǎng)比賽小狗大力第一。
最后是接力.。貓班的代表有科比,可可,躍躍,東東。狗班的代表有大力,旺旺,科利,瑪麗。兔班的代表有比菲,唐義,羅比,莎莎。小鳥(niǎo)裁判用啦叭說(shuō):“走!”三個(gè)隊(duì)都很團(tuán)結(jié)，結(jié)果在這場(chǎng)接力賽中三個(gè)隊(duì)都同時(shí)沖線。
似乎媽媽在遠(yuǎn)方叫我起床上學(xué)，原來(lái)在做夢(mèng)，忽然醒來(lái)。無(wú)論人和動(dòng)物都是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
1.九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！
2.挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。
3.親密五班，合作無(wú)間，力挫群雄，舍我其誰(shuí)。
4.積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
5.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)
6.八班一出、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒、橫掃賽場(chǎng)、唯我稱雄。
7.四三四三，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一！
8.強(qiáng)身健體，立志成材，×班×班，非同一般。
9.互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、再接再厲、勇攀高峰。
10.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
11.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
12.與運(yùn)動(dòng)同行與健康為伴！
13.學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒勇攀體育高峰！
14.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
15.看我六班、影子颯爽、奮勇拼搏、展現(xiàn)自我。
16.把青春合美好都留美麗的母校，為你添彩，為你驕傲！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
秋高氣爽的九月悄悄來(lái)到同學(xué)們身邊，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神。女子800米和男子800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
今天，是一個(gè)值得歡慶的日子，因?yàn)椋瑢W(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
賈老師告訴大家說(shuō)：“我們一定要爭(zhēng)光！”聽(tīng)了這一句話，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，王星貝、陳好、韓笑報(bào)的是800米。
賈老師非常的高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都那么的聽(tīng)話，他的一句話，就能震撼全班，啊！賈老師在心里暗暗的高興。
明天的體育課上，同學(xué)們都在練習(xí)自己報(bào)的項(xiàng)目，由于天氣非常的熱，大家都出汗了，體育老師閑的沒(méi)有事情干，就去買了一支雪糕吃，如果是平常的話，同學(xué)們一定會(huì)來(lái)?yè)尩模墙裉欤瑢W(xué)們只是瞥了體育老師一眼，繼續(xù)練習(xí)自己的項(xiàng)目。
韓笑、陳好、王星貝已經(jīng)以驚人的速度跑完了800米，畢小剛和王勝祥在做著身體各個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備跑步。
孫升去買了4個(gè)壘球，他們努力的在練習(xí)著，因?yàn)樾瞧谌鸵荣惲耍裉煨瞧谝弧?/p>
平常上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都是玩得滿頭大汗，但是這一次，同學(xué)們卻沒(méi)有，他們努力的練習(xí)，才累得滿頭大汗的，韓笑、陳好、王星貝這已經(jīng)是跑了第3次了，雖然她們的衣服已經(jīng)浸濕，但是，她們還是要努力的，看馬上就要跑第四次了。
不過(guò)，站隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們也在互相交流自己練習(xí)的情況，還有的在互相打勁。
賈老師來(lái)了，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，心里很是奇怪，不過(guò)他想：同學(xué)們應(yīng)該是去練習(xí)得了吧！于是，就沒(méi)有問(wèn)。
楊石先從家里帶了兩箱果汁，而且是沖勁果汁，為的是讓大家在比賽前有一個(gè)好狀態(tài)，楊石先對(duì)大家說(shuō)，喝了這一瓶沖勁果汁，就相當(dāng)于5天狀態(tài)非常的好。
同學(xué)們聽(tīng)了，很高興，于是就擰開(kāi)，咕嘟咕嘟的都喝光了。喝了以后，韓笑確實(shí)試著全身有勁了，狀態(tài)也好了。
“一二三，加油！一二三，加油！”一看，原來(lái)是他們正在給自己鼓勁呢！