范文范本是一種對于優秀作品的概括和提煉，它可以幫助我們找到自己的不足和提高的方向。范文六：關于社會問題的范文，讓我們關注和思考社會問題的解決方法。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇一
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進入了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1。各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2。使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3。電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。
4。要避免在潮濕的環境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。
5。電風扇的扇葉、洗衣機的.脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6。遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。不要站在樹下，以免遭受雷擊。
7。電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8。購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇二
食物中毒有哪些特征呢？我們一起來了解一下：
1、微生物性食物中毒。
（1）細菌性食物中毒，特點：以胃腸道癥狀為主，常伴有發熱，其潛伏期相對于化學性的較長。
真菌毒素，一般都是小分子化學物，對機體不產生抗體；真菌生長繁殖及產生毒素需要一定的溫度和濕度，因此中毒往往有較明確的季節性和地區性。
2、化學性食物中毒，特點：發病與進食時間，食用量有關；發病快，潛伏期短，多在數分鐘至數小時；常有群體性，病人有相同的臨床表現；中毒程度嚴重，病程長，發病率和死亡率高；季節性和地區性均不明顯，中毒食物無特異性；剩余食品、嘔吐物、血和尿等樣品中可以檢測出有關化學毒物；誤食混有強毒的化學物質或食入被有毒化學物污染的食物；臨床表現因毒性物質不同而多樣化，一般不伴有發熱。
出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及到醫院就診，同時報告老師。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇三
什么是食品？什么是食品安全？俗話說“國以民為本，民以食為天”，隨著老百姓生活的提高，食品安全成了人們現在比較注重的問題。下面是小編收集整理的校園食品安全手抄報，希望對你有所幫助！
1、提高食品安全意識，創造幸福美好生活。
2、食品安全是天大的事。
3、手牽手維護食品安全，心連心構筑和諧家園。
4、食品衛生，連著你和我，連著千萬家。
5、今日不防真可惜，若要福壽定得防。
6、食品、人品、大家品，品食、品人、品和諧。
7、食品安全關系你和我。
8、三無食品要杜絕，油炸食品不能吃。健康食品多買點，綠色食品要常吃。
9、普及食品安全常識，建立科學飲食文化。
10、三無產品不衛生，切莫花錢買病生。
11、想要健康活到老，食品安全不能少。
12、多吃蔬菜，多吃瓜果，健康身體人人有。
13、各級食品藥品監督管理部門是人民群眾飲食用藥安全有效的忠誠衛士。
14、食品安全為大家，齊抓共管靠大家。
15、依法實施監管，懲治違法行為。
16、少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。
17、食品安全從嚴把關，關愛生命責任如山。
18、標本兼治，著力治本，構筑食品安全監管長效機制。
19、給食品藥品多一點關注，對生命健康多一份責任。
20、以人為本，飲食安全。
21、嚴厲打擊以假充真，以非食品原料加工制作食品的違法行為。
22、家事國事天下事，食品安全是大事。
23、倡導誠信經營，建立誠信體系。
24、健康大廈始于一磚一石，食品安全凝聚一點一滴。
25、從源頭抓管理，確保食品安全。
26、嚴厲打擊私屠濫宰、加工注水肉、病害肉的違法行為。
27、禁止銷售過期、變質和“三無”產品。
28、齊心協力抓食品安全，真心實意保群眾健康。
29、食品藥品安全行，健康保健人生路。
30、開口吃個爽，莫把安全忘！
什么是食品？什么是食品安全？俗話說“國以民為本，民以食為天”，隨著老百姓生活的提高，食品安全成了人們現在比較注重的問題。
那么，怎樣才能保證食品安全呢？
今天，我們班請來了鹿城區食品監督管理局的徐阿姨來給我們上課。她先問了我們：什么是食品？什么是食品安全？我們異口同聲地回答：“能吃的就是食品，沒加色素、防腐劑之類的就是食品安全。”阿姨把我們的興致提得很高，我們聽得聚精會神。我們了解了很多平常不知道的知識。
在日常生活中，很多我們小孩子喜歡的食品，卻是垃圾食品。那何為十大垃圾食品呢？油炸食物、腌制類食物、方便面等都是十大垃圾食品。不論是成人，還是兒童吃多了，影響成長，就會得病。不說不知道，一說嚇一跳，因為這其中還含有亞硝酸鹽、三苯四炳四等病毒！我感到很痛苦：這十大垃圾食品都是我最喜歡的.，并且都吃過很多次！我還聽身邊其他同學七嘴八舌地議論：“我差不多也都吃過！那些還是我最喜歡吃的，我該怎么辦？”徐阿姨的講解的確讓我們對食品安全有點擔憂！但是，了解到垃圾食品的危害，我相信，今后我跟同學們不會再去接觸這些垃圾食品了！我們也知道飯前便后洗手、不喝生水等等都關注到食品衛生。不然我們會經常因為這而輕者肚子痛，重者中毒住院。
徐阿姨提醒我們，除了垃圾食品外，還得注意超市食品，別以為超市食品就很安全，不一定！得注意標志，比如“qs”之類的就是安全的。如果你還是不確定，那就去餐館吃吧！那什么樣的餐館才安全綠色呢？那就要看它有沒有營業執照好衛生等級高不高，如果有營業執照且衛生等級為a，你可以放心食用。
那如果是自己買過來的食品，怎么知道安不安全呢？我們要做個關于檢測食物是否含二氧化硫的實驗。二氧化硫的檢測對于食品的安全是很關鍵的。于是，在徐阿姨的帶領下，我們先把自己帶的食品剪成小塊，再在水里泡十分鐘。十分鐘過后，用吸管吸出一點，再到邊上的叔叔那兒滴上一兩滴食品安全快速檢測a、b試劑。如果有變色，就說明這食品不安全，盡快扔了；如果沒變色，就說明這食品很安全，可放心食用。事后我還發現，全班的干百合幾乎都不安全；香菇、白木耳大部分還好，枸杞、花生之類的食品都比較安全。少數人的白糖是不安全的。
通過這節課的學習以后，我再也不會像以前一樣對肯德基、方便面等東西感到渴望了，更不會吵著讓媽媽買這些垃圾食品。心里的“食品安全石”也掉了下來。希望現在的商家做良心生意，賣良心菜，讓大家都吃上安全食品！
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇四
“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是家長、老師經常向我們談起的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關。今天就讓我們一起走進“珍愛生命，從身邊做起”的主題宣傳活動。
二、明確活動目標。
1、通過這次主題班會。
2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。
3、珍愛生命，健康成長。
三、結合一些有關資料，探討我們身邊存在哪些安全隱患，如何防患于未然。
1、看一看（資料）：
有資料顯示，我國中小學生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺。
水、自殺等死亡）人數都在。
1萬人以上。
去年國家兒童少年“安康計劃”公布的'數字顯示，我國中小學生非正常死亡的達到。
1.6萬人，平均每天有40多人相當于每天有一個班在消失。
看了這則材料，你的感受是什么呢？是不是感到“觸目驚心”呢？
想一想：
是什么原因造成青少年意外傷害并且傷亡如此嚴重呢？這些意外傷。
害事件能不能避免或減少呢？
結論：
導致悲劇發生的重要原因是。
青少年生活經驗少，
安全防衛知識欠缺，
安全意識淡薄，自我保護能力差等。
同學們，我們要想排除隱患，首先必須知道哪些方面存在這隱患？
（學生討論回答）。
1）課間安全。
2）體育活動安全。
3）校內勞動安全。
5）飲食衛生安全。
6）交通安全。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇五
校園生活一定也要注意安全。首先，在操場上活動要有秩序，各個項目要在自己的活動范圍內進行。還有，運動要量力而行，在進行激烈的運動前要做好充分的準備活動，否則就會有危險。所以：操場健身要牢記，避開危險別亂跑。
器械運動要可靠，聽從指揮很重要。
我這里有一首關于同學們有秩序的兒歌：
樓道安全最重要，靠右行走不要跑。
老師守護在道旁，依次行走秩序好。
集體行動列隊走，幾人結伴不打鬧。
遇上擁擠停三分，主動謙讓道通暢。
每次我們做完操時，大家都會爭先恐后的向自己的班里跑去，那些大個子的同學經常會把一些小個子的同學撞倒。還有，在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西。放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。
在學校里，無緣無故的挨了一巴掌，誰都會覺得委屈。曾經有過這樣一個案子：
一天上午，某學校的兩名小學生在一個廣場上玩，一個青年走過來讓這兩個孩子給他錢，并威脅說如果不掏錢就打他們，兩個孩子見周圍沒有其他大人，自己又打不過這個男人，于是他倆互相使了個眼色就分別從書包里哪出錢來。之后男子就走了，這兩個小學生馬上去報警。巡警馬上追到他把他帶回了警察局。
如果是別的同學，早就和他打起來了，但是越是這個樣子，受的傷就越多。所以我們要想辦法脫身后去告訴家長或者打110。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇六
食物中毒有哪些特征呢？我們一起來了解一下：
1、微生物性食物中毒。
（1）細菌性食物中毒，特點：以胃腸道癥狀為主，常伴有發熱，其潛伏期相對于化學性的'較長。
（2）真菌毒素，一般都是小分子化學物，對機體不產生抗體；真菌生長繁殖及產生毒素需要一定的溫度和濕度，因此中毒往往有較明確的季節性和地區性。
2、化學性食物中毒，特點：發病與進食時間，食用量有關；發病快，潛伏期短，多在數分鐘至數小時；常有群體性，病人有相同的臨床表現；中毒程度嚴重，病程長，發病率和死亡率高；季節性和地區性均不明顯，中毒食物無特異性；剩余食品、嘔吐物、血和尿等樣品中可以檢測出有關化學毒物；誤食混有強毒的化學物質或食入被有毒化學物污染的食物；臨床表現因毒性物質不同而多樣化，一般不伴有發熱。
出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及到醫院就診，同時報告老師。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇七
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎“病”車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇八
1、逃生歌謠：
火災襲來迅速逃，不要貪戀物和包;平時掌握逃生法，熟悉路線要記牢。
受到威脅披濕物，安全出口要找好;穿過濃煙貼地面，濕巾捂鼻最重要。
身上著火不要跑，就地打滾壓火苗;遇到火災棄電梯，緊急出口方向逃。
室外著火門已燙，奪門而逃不能靠;要防大火躥入室，浸濕被褥堵門牢。
若遇逃生路被堵，退回室內發信號;等待救援是關鍵，消-防-隊員本領高。
2、三知三會：
三知：知消防常識、知滅火常識、知本崗位火災危害性。
三會：會滅初期火災、會疏散自救、會報火警;。
3、報警歌謠：
4、干粉abc滅火器的使用方法：
站在火勢的上風方向，對準火源根部3-5米距離，拔出插銷，一手握住噴頭，一手摁下把手，由近及遠，左右擺動噴射即可。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇九
謹防“病從口入”
在日常生活中，人們常有一些不衛生的飲食習慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個道理，要注意：
1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。
3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇十
1.養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。
2.不購買三無食品飲品(無產地、無生產日期、無保質期)。
3.學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛生工作，防止食品源染及食品中毒事故發生。
4.學生食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠、等有害昆蟲及其蘗生條件。
學生食堂工作人員炊事管理人員必須每年進行健康體檢。
傳染病的預防與控制。
1.早期發現、早期診斷、早報告、早期隔離、早期治療。
2.對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進行消毒。
3.加強衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。
4.建立必要的衛生制度，加強經常性的衛生管理。
5.提高易感者的免疫能力。加強體育鍛煉，保證必要的營養供給，合理安排生活作息制度。有計劃地進行預防接種。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇十一
1.不要把開水往窗外倒。
2.不要站在窗臺上擦玻璃。
3.不要在打球時戴眼鏡。
4.不要在吃飯時打沖鋒。
5.不要在下課時追趕推攘。
6.不要爬圍墻進出校園。
7.不要跑步上下樓梯。
8.不要聚眾打架。
寢室是休息的場所。有的同學學習非常用功，往往在熄燈后打手電看一會書，有的甚至在用蠟燭照明，其實這是不可取的行為。因為，這影響了他人的休息，也不能確保自己得到充分的休息，并且這存在著安全隱患。另外，在夏天，有的同學喜歡用蚊香驅趕蚊子，這同樣會引發火災。因為，當你熟睡后，身體轉身有時會使被子或衣服從床上掉落到蚊香上，從而發生火災。
在操場上運動的自護措施：
1、準備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發卡等飾物，衣兜不裝東西。全身準備活動，以防肌肉拉傷、扭傷。
2、服從：在教師指導下再做器械運動，投擲運動要聽口令，閃開跑道以免沖撞。
3、嚴肅：墊上運動若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會傷害脊柱或大腦。
4、處理：一旦受傷，不要著急，亂搬亂揉會加重傷勢，要請校醫來處理傷口，傷情徹底養好再運動。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇十二
一、何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安；作為一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。
稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學校學生人質案件吧。據統計，這次人質案共有335人死亡，700多人受傷，整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數百名在校學生因種種原因致死、致殘或致傷，帶來了永遠的傷痛，同時也給社會帶來了許多無法挽回的損失。由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創建平安校園的活動中，我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子，北京育才學校的學生們向全國的中小學生發出倡議："學習安全知識，參加安全教育活動；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；當遇到危險和突發事件事，要主動求助或求救；做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動"。
我認為這個倡議非常好，非常及時。為了給我們這些少年兒童創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師和學生們高度重視、積極行動。牢固樹立了"安全第一，預防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點，不僅加高了防護欄、開展了一系列安全教育和法制教育，還進行了3分鐘逃離學校火災現場的演習活動……進一步提高了全校師生自我保護的能力。
愿每一個學校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
二、隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公·安·部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇十三
"安全”這個詞對大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說安全對人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧：
一個個活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會栽成什么模樣;一個個小同學比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會是什么后果......
嚴道鎮的新南村，幾個孩子一起到一個小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個小伙伴和其中一個小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關柜門的時候用力過猛，柜門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知......其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個可憐的孩子，因沒人知道他們在柜子里，自己又出不來，所以不論他們怎樣掙扎，還是悶死了......
像這樣的安全事故在我們身邊不知發生了多少次!!!據統計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現好轉狀態，可是形式依然嚴峻，事故多發的勢頭并沒有得到多大遏止。
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。這樣，每一個家庭都能美滿幸福了!
所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗!
學生校園安全手抄報（精選14篇）篇十四
一、增強消防安全意識，提高自防自教能力。利用廣播、電視、報紙等新聞媒體，印發居民防火知識手冊，向廣大居民普及消防安全常識，提高防火意識和自救能力。
二、盡量使用耐火材料進行裝修或對易燃材料進行阻燃處理。同時，家用可燃物品擺設不要過于集中，要有適當間距，以便于起火時撲救。
三、安全使用電器，定時對電器線路進行維修保養，防止受熱、受潮或腐蝕;科學管理家電設備，添置大功率家電時把好質量關，盡量采用明線敷設，以便于改線和維修;不要用一個插座帶多個電器;養成用電后隨時斷電的習慣;家用電器周圍不堆放可燃物;不使用銅、鐵、鋁線等代替保險絲。
四、加強生活用火管理。烹調菜肴時，如油溫度過高而起火，應迅速向鍋內倒入菜肴，或蓋上鍋蓋，千萬不可向鍋內澆水;煙道也要定期疏通。
五、加強燃氣灶具日常管理。使用前要進行檢查，發現老化、破損的配件要及時更換;使用時先開門窗或排氣扇，并嚴格按要求操作。
六、汽油、酒精等易燃物品最好放在室外，不可存放于易引起靜電的料桶或易碎裂的玻璃容器中，更不可靠近明火或熱源。同時，嚴格控制存放量，不可存放太多。
七、不要躺在床或沙發上吸煙，最好不要酒后吸煙。要將劃過的火柴和煙蒂熄滅。
八、教育兒童不要動各種燃氣開關。易燃物品要放置在兒童不宜接觸到的地方。
九、不要私搭亂建，對于已建好的具有較大火災隱患的違章建筑，要堅決清理。
十、在設置防盜網時要兼顧防火，根據人的體型特點保留適當的寬度，并盡量采用防火防盜門。