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    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)

    時間:2025-06-06 作者:BW筆俠

    演講技巧的使用需要結合演講的主題和目的,根據不同的情境和聽眾的需求靈活運用。在這些范文中,你可以看到一些優秀演講者是如何通過演講技巧來引起聽眾的共鳴和注意力的。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇一

    競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的`有效方法之一,就是要有氣勢,氣盛宜言。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。

    競聘演講其實就是毛遂自薦。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在展示時,態度要真誠老實,有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。

    老舍先生說:簡練就是話說得少,而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可長篇累牘。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

    著名演說家戴爾卡耐基曾說過:不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。當你充滿自信時,你站在演講臺上,面對眾人,就會從容不迫,就會以最好的心態來展示你自己。當然,自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信,才會成為你競聘的力量,變成你工作的動力。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇二

    尊敬的各位領導、各位同事:

    大家好!首先感謝公司領導給我提供了一個公平競爭、展現自我的機會。

    我叫xxx,26歲,畢業于xxx專業,20xx年4月進入xxx工作。隨著公司的不斷發展前進,我也在進步。每一次的進步,每一個成績的取得,都離不開各級領導、各位同事的指導、幫助和支持。今天參加此次競聘演講,我決定競聘xxxx班長這一職位,無論此次競聘成功與否,我都將一如既往的聽從公司的安排,做好自己的本職工作。由于油庫所儲存的物品具有極大的火災危險性,因此,油庫消防的任務十分繁重。油庫一旦發生火災,勢必損失重大,傷亡慘重。這就要求油庫消防人員時刻牢記職責,專研業務,不怕吃苦,甘于奉獻,以高度的責任心完成消防工作。對于競聘xxxxxx班長這一職位,我的優勢在于以下三方面:

    1、有較強的工作能力,一直以來我都以“今日事,今日畢”、“踏踏實實做事,兢兢業業服務”為信條,腳踏實地,熱情服務,從工作到現在,始終立足本職崗位,做好各項工作。特別是在去年領導和同事的指導、支持和協作下,被評為了年度出色員工,我時刻提醒自己榮譽屬于過去,未來還需努力。

    2、有較強的事業心和高度的責任感,積極參加公司的各項活動,以滿腔的熱情投入到工作中去,對工作認真、負責,切實把各項工作做到最好。

    3、有較好的年齡優勢,精力旺盛,能全身心投入到消防工作中去,鍛煉自己,提升自己,不斷完善自己,為消防工作奉獻自己的青春。

    如果此次我有幸競聘成功,我將努力做好以下幾點:

    1、抓好基礎管理,提升業務水平。基礎管理的規范與否,綜合體現了公司的管理水平,是公司整個流程執行是否合理、順暢、規范的反映。所以要堅決貫徹執行國家、地方政府和公司、油庫hse管理方針、政策、法律法規和標準,保證上級各項hse制度、標準在警消班的貫徹執行,對警消班的hse管理工作全面負責。

    2、加強學習,提高素質。一方面加強政治理論學習,不斷提高自己的政治素養和明辨是非的能力,爭取加入中國共產黨,另一方面加強業務知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善自己,使自己更加勝任本職工作。

    3、扎實工作,激發團隊。繼續保持過去的良好作風,埋頭苦干,扎實工作,在工作中總結經驗和教訓。培養和激發班組成員積極向上的朝氣,使員工聚精會神投入工作、享受工作,保持良好的精神狀態和工作熱情。

    最后,我想說無論這次競聘結果怎樣,這將會是我人生中一次寶貴的經驗,我會保持一顆平常心,更加地努力學習,勤奮工作,希望各位領導、同事們能像過去一樣繼續幫助和支持我,因為我的進步離不開您們!

    我的演講結束,謝謝大家!

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇三

    尊敬的各位領導及同事們:

    大家好!

    誠謝領導和同事們能給予我站在這個舞臺展現自我的機會,讓我備增追求自我發展的信心…。

    我叫xx,現是棒卷線水系統維修工,從零八年參加工作至今,輾轉軋鋼廠水系統三條線,今天競聘職務是水系統班長。現將我工作情況和對工作的態度匯報如下,望各位領導評議。

    一:對水系統的工藝流程具有一定的經驗和理論知識。在高線初始實習時,因班長和同事的耐心講解和自己的理會與認識,對水制工藝有了較好的掌握,能夠獨立進行運行操作,如生產過程中出現的水量損耗時如何始終保持水位的動態平衡。明確了水耗該怎樣給補,哪些水能用于補給,哪些水不能,如凈環水不能用濁環水給補等;知道了兩條水循環工藝各供給給哪些用戶,作用和水量的需求。這些等等都讓我運行操作的理論得到加強,解決其中一些問題,使我在工藝流程的熟悉上有了更全面的認識。零九年二月被調入棒卷線做維修工,參于了關于水系統設備的調試和運行,在此之間掌握了一些新型設備的操作和通用設備的維護和修理。在試生產之間熟悉各種水泵,自清洗過慮器,機械過慮器等設備的使用并摸索出了其性能,有了壓力,流量,溫度的參數標準,為日后的維護工作提供了最大的便利。隨后因工作安排需要調至棒線工作,時間不長,但也基本了解了那里得設備,在心里對比了舊設備和新設備之間的區別,有了什么是從舊到新的認識。隨后又調至棒卷線。三條線輾轉一遍…由理論到實踐,經自己所想所做,在彼此的結合當中中,經驗和理論日漸增長,相信我會做得更好,搞好自己的技能水平,做好技術服務,能更好的解決實際問題,為前線的生產提供一個穩固的后方條件,保證所需生產的穩定進行打好基礎。

    二:具有搞好服務的自覺意識和一定的人緣關系,有一定的親和力,時刻保持服務意識綜合協調好同事之間的關系以便團結一起搞好工作,堅持工作吃虧原則,多干,實干,讓我們擰成一股繩子共同創造一個和諧有能力的班組。

    三:具有較強的執行能力和工作熱情,工作中對于班長安排的任務盡自己最大的努力不折不扣高質量的完成,不怕苦不怕累,積極對待每一件事,以踏實肯干銳意進取得熱情對待點點滴滴的工作。

    四:工作態度的端正,我深知自己技術和能力還有待磨練,但我時刻保持一個上進的心,相信大家都知道,倉庫的標語,“什么是不簡單,把簡單的事成千上百次的做好就是不簡單”,所以我把自己的態度擺在這樣的一個高度,今后努力向老員工學習,汲取更多的經驗,掌握更好的技能,以此來完善自己,追求自我發展。做事不論大小,干工作著重細節,良好的工作態度會讓我的工作水準達到另一個提升。

    若我能競聘成功,我會從以下方面開展工作:

    一:協助車間抓好管理工作,充分發揚軋鋼主動協作快速高效的工作作風,使車間和班組建立風正氣順心奇勁足的良好局面。

    二:抓好班風建設,形成積極向上的班風,俗說,“身正不令則行,其身不正雖令而不從”。所以要嚴以律己,模范的樣子一定的標榜起來,良好的班風預示著紅火的班組能力。

    三:鍛煉組員的自我獨立能力,包括自我,能一個人干的堅決不得兩個或更多,使他們個個都能成為獨擋一面的技術能手。

    四:完成廠部車間領導交付的臨時性工作,解決好突發事件…。

    謝謝…。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇四

    各位領導、各位工友們:

    大家好!

    我叫xxx,今年34歲,20xx年x月進入包裝車間以后,一直在四班工作,現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會,我認為這也是一次鍛煉和提高自己的`機會,我為能參加這次競聘而感到自豪。

    今天我競聘的崗位是副班長,所以我必須思考的一個問題就是:怎樣才能當好一名合格的副班長?我認為首先應該知道副班長的工作職責是:負責本段工序員工的管理,工作的完成和質量保證;生產場地的衛生清潔和現場管理工作;配合班長工作,服從班長的調度和安排完成班組工作。

    除此之外,我認為副班長還應具備以下三個方面的能力:

    如果一個不精通技術業務,怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法?怎樣才能達到快捷高效的勞動效率?更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了,這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。

    然而光有過硬的操作技能,沒有豐富的管理經驗,哪怕你對工作再苦干實干,甚至幫別人干很多很多活兒,也同樣得不到員工的理解與支持。

    由于班長老師的工作十分繁忙,所以副班長除了要干好自己的本職工作以外,還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料,協助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展;墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平,要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦!

    如果把員工比作水,副班長就是舟,水既能載舟,也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者,是班長老師和員工之間的橋梁紐帶,也是促進班組和一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養,不以身作則,動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理,給別人小腳鞋穿,甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。

    我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外,我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。

    第一、自己是入黨積極分子,思想端正、工作認真負責,任勞任怨。我曾經下過崗,倍感珍惜重新得來的再就業機會,從而培養了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業道德。

    第二、自己能積極上進,虛心好學,常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過:“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報,活潑好動,有較好的號召力和協調能力。

    第三、我有較好年齡優勢,度過了而立之年后,家庭穩定,孩子已上初中,生活能自理。我身體健康,敬業精神強,能全身心地投入到工作當中,我做事認真、處事嚴謹、團結同事,能與班長老師及員工保持非常良好的工作關系。

    假如我這次有幸競聘成功,我將不負重望,不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外,我將協助班長把我們四班打造得更和更靚麗,努力爭創省級青年文明號,再次爭創特級班組,我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。

    不容置疑,在各位領導面前,我還是一個才疏學淺的學生,但從某種意義上講,能參加這次競聘,對于我來說本身就意味著一種成功。不管能否入選,我也會一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作,促使自己在以后的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻于包裝事業的信念堅持到底。希望大家投我一票。

    我的演講結束了,謝謝大家!

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇五

    在演講。

    時演講者在講措施時一定要注意條理清楚,主次分明。不要像漫坡放羊那樣,講到哪兒算哪兒,讓人聽了如一團亂麻。下面是有關。

    的寫作要求及技巧。歡迎大家閱讀!

    競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一,就是要有氣勢,“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。

    競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時,態度要真誠老實,有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。

    老舍先生說:“簡練就是話說得少,而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

    著名演說家戴爾·卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時,你站在演講臺上,面對眾人,就會從容不迫,就會以最好的心態來展示你自己。當然,自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信,才會成為你競聘的力量,變成你工作的動力。

    競聘演講稿既是競聘者對自身素質的評價,也是人事部門和群眾了解競聘者情況的渠道,它既為擇優選聘提供依據,也有利于競聘者自身素質的提高。競聘演講稿具有針對性,競爭性、自述性的特點,其作用是針對某一崗位,以競聘成功為目的,本著對個人、對單位負責的態度,面對聽眾介紹自己,展示自己,推薦自己。

    如何在競聘中脫穎而出,關鍵是重視競聘演講稿的寫作技巧,把握競聘演講稿的寫作要求。

    標題一般包括競聘的職務名稱和文種等要素,如《綜合秘書崗位競聘演講稿》、《關于銀行辦公室主任一職的競聘演講稿》、《競聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡寫為《我的競聘演講》、《競聘演講稿》、《競聘演講詞》等。

    良好的開端是成功的一半,競聘演講的時間有限制,報告的開頭必須簡潔而又精彩,引起聽眾的注意。常見的開頭方式有以下幾種:

    1.感謝式。用誠摯的心情表達謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競聘機會”。

    2.概述式。概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。如“今天我充滿自信到貴公司競聘文秘崗位,憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識和技能。現在我向各位考官簡述我的基本情況以及對競聘崗位的認識”。又如“今天我將坦誠地向各位領導、同志們陳述我應聘銀行辦公室主任所具備的優勢,并提出我擬聘后的工作設想,請各位提出寶貴意見”。

    3.簡介式。簡要介紹自己的經歷、性格特征,讓聽眾對自己有個初步的了解。如“我叫張××,1989年畢業于復旦大學新聞系,出身于農家、成長于復旦的我,既有農民的樸實,又有詩人的氣質,自信能勝任新聞工作”。

    主體部分是競聘演講稿的重點,也是寫作的難點所在,一般包括以下幾方面的內容:

    1.陳述競聘的主要優勢。針對競聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績,不是敘述自己工作時間的長短,而是突出和競聘崗位相關的經歷和業務能力。以積極的態度去描述,讓聽眾認可你確實適合這份工作并具備不斷發展的潛力。力求精要,切忌面面俱到。

    如有一篇競聘總經理助理的競聘詞是這樣寫的:“做文秘,我已發表多篇作品;做駕駛,已有20萬公里的駕駛記錄;做經管,我已具備多年的經營管理經驗。”又如一篇競聘幼兒園園長的競聘詞這樣寫道:“我之所以競聘幼兒園園長,主要憑借以下幾點優勢:長期的園務管理工作經驗;豐富的幼教基本功;細心認真、吃苦耐勞、勇于創新以及對工作永不滿足的個性。我始終堅持‘沒有最好,只求更好’的工作目標,始終保持著一股旺盛的精力和工作激情,自信能以自身良好的素質影響周圍的人,從而帶動整個幼兒園群體向更高的目標邁進。”

    2.對應聘。

    崗位職責。

    的認識。競聘前,要充分了解招聘單位和應聘崗位的情況,只有明確崗位職責,才能有的放矢地提出該崗位的工作目標、施政設想和打算。

    如一篇競聘編輯部主任的演講詞是這樣寫的:“策劃選題、組織稿件、編輯書稿是出版工作的關鍵環節,也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔這一重任的基層組織,應起好以下三個方面的作用:橋梁作用——室主任要成為領導的助手,群眾的知音;領導作用——組織本室成員積極開展工作,落實社里的計劃;協調作用——既要協調本室工作,又要和其他部門相互協調,合理安排人力、時間,妥善安排好各項工作。”

    3.表明自己任職后的打算。競聘者要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題,切忌華而不實和故作賣弄之語,那絕對不會引起聽眾的好感。只有提出切實可行的措施,才能有效地提高競聘的成功率。

    如一位競聘某單位綜合秘書崗位的競爭者是這樣陳述對競聘崗位的打算和思路的:“各位評委,如果我能競聘成功,我會認真做好以下幾方面的工作,真正當好局領導和辦公室主任的助手。一是本著認真負責的辦事作風做好日常事務工作,提高服務質量;二是憑借深厚扎實的理論功底當好參謀助手,服務領導決策;三是依靠良好的溝通能力和強烈的團隊精神做好協調工作,確保政令暢通;四是發揮自己的計算機特長,規劃我局的信息化建設工作,提高我局的形象和聲譽。”

    結束語要求畫龍點睛,加深評選者對競聘者的良好印象,從而有利于競聘成功。常見的結尾方式有以下幾種:

    1.表達愿望式。表示加盟對方組織的熱切愿望,展望單位的美好前景,期望得到認可和接納。例如:“如能蒙貴公司不棄,有幸成為貴公司的一員,我將竭盡所學,為貴單位的發展貢獻自己的一份力量。”

    2.表明態度式。坦誠地表達自己參與這次競聘的感受。例如:“參加這次競聘,對我來說也是一個學習和提高的過程,是對自我的一種挑戰,無論競聘成功與否,我都將一如既往,堂堂正正做人,踏踏實實做事。”

    3.祈請支持式。表達自己對競聘上崗的信心,懇請得到大家的支持和幫助。例如:“各位評委,請大家投我一票,我將交上一份讓你們滿意的答卷。”

    競聘演講稿不僅要把握好寫作的結構,還必須注意適合演講的場合,它必須符合競聘者的身份,具體要求有以下幾方面:

    1.態度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦,展示才華,展示德行,但又不能說得過頭,以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細揣摩,把握好尺度,態度誠懇,實事求是。

    2.充滿自信。自信主要是在平時的學習、工作和生活中培養出來的,所謂胸有成竹,競聘時要充分展示出來。

    注視評委和聽眾的時間應占競聘時間的50%,適時進行面部信息的交流和溝通。競聘過程中表情要自然,學會微笑,微笑能給聽眾愉悅、快樂、輕松、友好和平易近人的親切感。

    上下講臺要注意身體語言。身體的動作是心靈活動的結果,抬頭挺胸,步伐矯健,會使人感到你充滿自信。

    3.語言質樸。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染,應避免使用抒情的表達方式,多用符合口語表達習慣和聽覺習慣的句子。在展示自己優勢部分內容時,不能報流水賬,要善于歸納并用簡潔的語言加入段首提要,再以事實和數據佐證。如某競聘者參與秘書綜合崗位競聘時的表述:“我認為我參加該崗位競爭的優勢主要體現在以下五個方面:一是具有廣泛多樣的知識背景(具體介紹自己的知識和技能);二是具有謙虛謹慎的做人態度(具體介紹自己的獲獎情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業績);四是具有與時俱進、敢于爭先的時代意識(介紹自己繼續學習和培訓的經歷);五是具備堅韌不拔、百折不撓的心理素質(介紹自己的成長經歷和經受的考驗)。”

    4.篇幅適宜。競聘演講有時間的限制,一般在5~10分鐘。撰寫競聘演講稿要把握好字數,以千字左右為宜,字數過少,不足以充分展示你的競聘優勢,字數過多,易使聽眾產生厭倦情緒,會消弱演講效果。

    競聘演講的內容各不相同,在組織材料時既要考慮聽眾,又要記住自己的競聘目的。一份優秀的競聘演講稿要做到自信而不妄自尊大,自謙而不妄自菲薄,以誠懇熱情的語言感染聽眾,充分展示自身的才能。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇六

    尊敬的領導、評委、同志們:

    大家好!

    今天,我很高興能夠參加這次競選。首先讓我對參加晉升機會的領導、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持,更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的考驗。

    我叫xx,現年28歲,1996年畢業于獨山子技校,當年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務是維護我電廠鍋爐的安全正常運行,為汽機提供合格的過熱蒸汽,給予我公司乙烯及煉油所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業,遵紀守法,遵守總公司和分公司的各項規章制度,發揚主人翁精神,嚴守職業道德,團結群眾,不弄虛作假,確保蒸汽品質的合格可靠。

    我所競聘的職位是:鍋爐車間運行班長一職。

    假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領導崗位,我一定不負眾望,在領導和同志們的支持下,努力學習,開拓進取,解放思想,大膽創新,緊緊圍繞總公司的中心工作,不斷提高我車間的產品品質,為石油事業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作:

    1、蒸汽品質的控制放于首位。電力是工業生命的源泉,蒸汽是產生電力及化學反映的動力之源,蒸汽的好壞關系到我公司正常生產的首要,嚴把蒸汽品質關,保證蒸汽參數穩定、準確、可靠,讓整個公司生產正常運行。因此,堅持質量第一的方針。當任務數量與檢驗質量發生矛盾時,堅持質量第一。

    2、配合車間壓紅線制度,保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質是我們控制的根本目標,但是設備的安全運行也是非常重要的,我們在正常的生產中要不斷的學習并總結經驗,在保證產品質量合格的基礎上,保證鍋爐的經濟性運行,例如:提高鍋爐熱效率、提高員工環保意識等,因為只有效益才有收入。

    3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經驗。當突發事故時能夠快速的到達現場進行判斷分析,根據現場情況判斷應及時進行處理,快速準確判斷,指導班組人員迅速處理。

    隨著大發展工程的不斷建設,技術人員的不斷調出,我車間人員資源也緊跟不斷緊缺,所以說提高員工素質及技術水平,提高個人勞動力,在如今因該是首當其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作,對予我車間人員資源的不斷緊張的局面,盡快使新分員工順利快速的成長,作為緩解人員問題是一可行辦法,并應及時重視。在日常的生活中,及時了解他們的生活動向及學習進度,不斷摸索快速提高培訓質量的方法。對于人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點:

    1、爐dcs的改造問題。

    因為現今我車間有大部分還是年長職工,對于計算機的控制不是太為了解,面臨當前自動化的不斷改進,適應新事物是他們的當務之急,所以現在應該利用1#2#爐的現有資源,進行換崗學習,跳高職工學習觀念做到自主反復學習,提高員工自身勞動能力。

    2、盡快讓20xx年新分員工走進內操崗位。

    作為理論基礎比較強的新分員工,接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息,還可以該我們內操團體帶來新鮮血液,所以這個也應該放在重要的部位。我認為應該選取個別責任心較強,辦事能力強的作為重點安排有較強經驗的主操監護培養。

    3、對20xx年新分員工的培訓工作提早計劃,選定培訓師父,手把手教會,并列入考核項目。

    4、做好6#爐人員培訓計劃。首先對其主要對象進行理論知識培訓,在允許情況下到現場進行實際學習,配合車間的培訓計劃,將培訓責任落實到個人,對學習好的抽出進行學習心得交流,對學習優秀人員抽出可組成班組培訓班,配合班組培訓工作,起到一個帶頭作用,以提高員工學習積極性。

    5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規程,共同研究解決模糊不清的技術問題,每輪班組織短期專業技術學習,根據需要派專業人員參加有關學術交流會,不斷提高專業水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。

    6、在我班內部實行獎勵制度,對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵,促進本班人員好學上進積極性,挖掘技術人員的潛力,讓人盡其材,人盡其能,為石油事業的發展做出貢獻。

    7、人員資源恢復后可以進行競爭上崗等一系列措施,以稍加員工工作壓力,刺激學習觀念,以更好的進行工作。

    常言道:安全高于生命,責任重于泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐,工作環境為高壓高溫狀態,極易對工作人員造成人身傷害,所以安全對于我們使個非常重要的環節,對于這方面我會嚴抓,做好人員的安全培訓,讓每個人在工作前做好事故預想,并熟悉事故處理方法,做到無事故安全生產。

    首先對本班里的工作,要盡職盡責,向主任提供合理建議和主張,幫助主任正確作出決策。其次,要有統籌兼顧的意識,當好參謀和助手,使做出的決策符合大多數人的意愿。當主任外出時,自己要堅守崗位,妥善處理內部事務工作,尤其當本班計算機系統出現問題時,更能獨擋一面,順利解決各類問題。總而言之,要做到盡職不越權,幫忙不添亂,補臺不拆臺。

    天時不如地利,地利不如人和,團結就是力量。只有團結,工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虛心真誠地聽取同志意見,嚴于律己,誠懇待人,尊重同志,關心同志,設身處地為同志著想,努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明,偏信則暗,做好領導和同志,同志和同志之間的協調工作,多和大家交流思想和感情,做大家的知心朋友,努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍,尤其重視民族之間的關系調節。

    上崗后,要把為人民服務放于首位。我始終認為當領導就意味著要吃苦在前,只有奉獻,不能索取,公正廉明。同時努力學習,用自己的人格魅力,做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。這句話深刻地揭示了“為官一任,造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養正氣,以身示范。律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。

    如果我能競選上這個職位,我將珍惜這個機會,以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神,用心,用情、用智慧干好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力,讓我的理想騰飛!

    謝謝大家!

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇七

    (1)自我介紹是應以面試的測評為導向。

    自我介紹也是一種說服的手段與藝術,聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的'內容,你不僅僅要告訴考官們你是多么優秀的人,你更要告訴考官,你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容,既使是你引以為榮的優點和長處,你也要忍痛舍棄,以突出重點。而最好先寫一篇自我介紹作文,最好準備。

    (2)自我介紹要有充分的信心。

    要想讓考官們欣賞你,你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質,而只有你對此有信心并表現出這種信心后,你才證明了自己。讓面試官眼前一亮。

    應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是:在談到自己的優點時,保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜,只談事實,別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止,重要的、關鍵的,要談,與面試無關的特長最好別談。另外,談過自己的優點后,也要談自己的缺點,但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇八

    競爭這個概念在人們的意識中已習慣成自然,而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花,為無數人設置了一個發展的空間和平臺,讓他們盡情表演自己的多彩人生,充分展示自己的綜合能力,那么如何競爭上崗的演講中脫穎而出呢?今天本站小編給大家分享一些如何寫。

    的小技巧,希望對大家有所幫助。

    寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識,要圍繞著競聘崗位寫文章,對崗位認識理解的層次不同,標準、起點不同,那么演講稿的質量則不同。

    首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時,僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的,還應當上升一個高度,即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地,是學院精神文明建設的主戰場。對崗位的認識有高度,今后的工作思路才能抓得更準,更到位。

    其次,對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時,一方面要準確認識院長的。

    崗位職責。

    是學院發展和建設的帶頭人是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等這樣不可以因為黨務工作應當是黨委書記的職責如果對崗位職責認識不準確可能會引起誤會導致工作開展時的困難。另一方面要全面認識院長的崗位職責不僅僅是管理者、領頭雁更重要的是服務者為學院職工帶來更多的效益創設更優良的工作環境營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位工作才能全面到位。

    第三,對競聘崗位的理解與認識要有新意,要作到思想觀點新,思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢,新動態,新情況,新問題,得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點,也可以運用不同思維方式,從不同角度出發,提出自己對崗位的認識與見解,令聽者耳目一新。

    應當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現,是一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結,并非一日之功。另外,對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容,卻不一定要把它完全寫到稿子中,而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。

    1.競聘者的優勢要抓得“準”。

    一要抓住適合崗位需要的優勢,競聘者具備的優勢要與崗位需求高度一致,如果你競聘人事處長,競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通,就是對競聘優勢抓得不準。

    一篇競聘高職教育部副部長的演講稿是這樣總結優勢的:

    第一,有多年教育教學管理經驗。高職教育部是一個管理職能較多的單位,包含了學生管理、教師管理、教學管理、教務管理、考務管理、學籍管理、就業管理等一系列工作。我做過班主任、學生科長、師資科長、教務處副處長等,并多年從事中文專業教學工作,熟悉高職教育教學規律,深刻領會高職教育教學新理念。

    第二,有虛心學習、不斷完善自我的恒心。學然后知不足,在學習同事們的工作藝術、教學經驗的同時,我始終堅持不懈地學習政治思想理論和教育教學理論、專業知識。思想和觀念是行動的指南,通過學習,自己的思想不斷成熟,分析問題、解決問題的能力逐步提高。通過學習,我能勝任應用寫作、基礎寫作、應用口才等課程的教學工作,教學水平不斷提高,年度考核為優秀。通過學習,了解高職教育教學理論,進一步更新教育觀念,這使我具有一個高校教學管理人員所應具備的基本素質,為今后工作打下堅實的基礎。

    第三,有一顆愿意為大家服務的熱心。熱心服務,不講代價是我一貫的做事原則,多年來,始終堅持為基層服務,為教師、學生服務。在教師管理工作中,教師的事情無大小,大到評職稱,報各種材料,小到日常小事,都能認真處理,熱心對待。第四,有一種對事業負責的決心。一個人能力有大小,但對工作的責任心、使命感是不可缺的,這是做好工作的前提。這種責任心體現在工作講原則,平時講風格上;這種責任心也體現在關鍵時能舍小家、顧大家的奉獻精神上;這種責任心還體現在明辨是非,拋卻小我的大局意識上。有了這種責任心,工作中不僅注意規范性,更注重創造性。工作起來才能讓領導放心,群眾貼心,自己安心。

    文章結合本崗位需求,從工作經驗、工作素質、工作作風等方面闡述了自己的優勢。

    二要對自己的優勢總結到位,概括準確、精練。總結是對自己實踐過的東西高度理論化,高度概括,形成規律性認識,這種認識說服力才更強。如一篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數據,闡述自己任某區地稅局長時取得的工作成績,并總結出自己“五型五力”的工作方法和策略,即:用“事業型”凝聚向心力,用“學習型”豐富內涵力,用“科技型”增強創新力,用“文化型”提升形象力,用“服務型”拓展輻射力。

    2.今后工作思路要想得“深”。深即是針對競聘者單位的具體實際,有針對性地提出具體可行的辦法,抓住主要矛盾,解決實際問題。深是既要有短期打算,又要有長期奮斗目標。深是能從單位群眾利益出發考慮問題,提出群眾滿意的工作思路。

    寫競聘演講稿時要把握三個關鍵:一要心中有聽眾,二要心中不忘自己,三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的,要考慮聽眾想聽什么,希望聽什么,愿意聽什么,你在演講時把它講出來。如果忘記了這一點,就會失去關鍵一分。心中不忘自己,世界上沒有兩片相同的樹葉,更不可能有完全相同的兩個人,你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的,而非別人的,要文如其人,充分展示自己的個性特點,切不可人云亦云。或溫文爾雅,或雷厲風行,或樸實沉穩,或粗中有細,從管理方式、方法上,從接人待物上,從語言表達方式上等,展示自己的特點。另外,如果你是第一次競聘這個崗位,應該怎么說;如果你是一個多年從事這項工作的經驗豐富的競聘者,你又該怎樣講。如果你是一個年輕有為的干部,該如何說;如果你是一個轉崗干部,又該如何講。充分展示自己的人格魅力,這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力,包含了競聘者做人的真誠,高度的責任感、事業心,出色的綜合素質、綜合能力,具備了這種人格魅力,競聘者的語言可能顯得多余,只要你站在競聘者的演講臺上,就會贏得一片贊揚,一片崇敬,一片信任。

    競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的,競聘者要根據自己的不同身份,不同追求,選擇適合自己的表達方式。

    1.競聘者內心要充滿自信。戴爾·卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時,你面對聽眾,站在演講臺上,就會從容不迫,以最好的心態來展示自己。

    2.競聘者態度要真誠。展示自我時,要實事求是,要發自內心表達自己真摯的感情和真實的思想,切忌說大話、假話、空話、套話。

    3.競聘者演講時要做到言之有理,觀點鮮明,立意準確。言之有物,使用大量準確、生動、典型的材料,讓演講充滿生機和活力。言之有情,真誠地傾訴心靈深處的情感,體驗。言之有文,言之有序。

    4.語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內容,抓住重點、要點,清晰地闡述道理,用最樸實的語言解決最根本的問題。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇九

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    演講稿的寫作準備工作包括如下幾個環節:

    演講要有題目,選擇什么樣的題目來演講這是演講者和聽眾共同關心的問題。題目是演講者和聽眾的一個媒介。聽演講不同于讀文章、看報。不感興趣的文章,不愿看的報紙可以隨時擱下不看。在人數眾多的集會場所聽演講,如果遇到不感興趣的講題,也不好隨便退場,只能硬著頭皮去聽,這就成為一種負擔。為了不尷尬,聽眾往往根據演講的題目選擇感興趣的演講。正因為如此,演講的選題很重要,在很大程度上決定演講的效果。那么選擇什么樣的題目才是恰當適宜的呢?可從如下幾個方面著眼:

    1.人們普遍關心的話題

    這是指在一定時期和階段,在一定領域中,與廣大群眾利益息息相關的、關系國家繁榮富強的、社會主義物質文明精神文明建設中迫切需要解決的話題。例如建設四化、振興中華、建設有中國特色的社會主義經濟體制、迎接改革開放的大潮到來、探討人生的價值和理想、暢談歷史責任和抒發愛國情懷等等。把這類話題作為選題重點,運用馬克思主義立場觀點、方法予以科學的解釋,對提高人們的思想認識,調動廣大群眾的建設具有中國特色的社會主義的積極性具有重要意義。

    2.傳播科學文化知識的話題

    這類選題極為廣泛。從大的范圍來說,可以是自然科學、社會科學、哲學方面的知識;就某一學科領域來說,可以是歷史知識、文學知識、社會學、經濟學、民俗學知識,或是有關最新的科學成就、未來新科學的展望,等等。從這些方面選題,可以開闊聽眾的視野,發展他們的智力,使他們從心底里產生強烈地為四化建設而學習的求知欲。

    3.聽眾感興趣的話題

    起他們的興趣。興趣是在人們需要和實踐活動中產生和發展起來的.,沒有需要就不會產生興趣,因此,必須選擇聽眾需要的話題。

    4.親身經歷的話題

    個人的體驗比空泛的理論更受聽眾的歡迎。聽眾對個人的生活經驗,富于個性的見解,如何在各種處境中克服困難,抱有興趣,并會產生強烈的反響。這是因為親身經歷的話題,是自己最熟悉的,印象最深刻的,把使自己都會激動不已的生活片斷作為話題,聽眾也會倍感親切和激動。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十

    尊敬各位領導:。

    你們好!

    我非常感謝各位領導和同志給了我這次競聘的機會。

    我叫xxx,xx年進入xx公司,xx年加入中國共產黨,文化程度是xx畢業,曾獲得過優秀黨員稱號,優秀員工稱號,現任xx班班長。我擔任過8年班長,是一位老班長,有的是帶班的經驗,但是缺少新型企業發展的經驗。這是劣勢,但正是因為自己認識到這一點,讓我少了畏首畏尾的私慮,多的.是敢作敢為的闖勁。正因為我一向工作在生產線上,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“架子”看不慣,學不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

    我認為我有條件、有能力勝任班長的工作。

    如果我能競聘成功,我將做好以下幾項工作:

    首先,協助車間繼續認真做好本職工作。

    其次,帶領全班員工積極努力的完成車間下達的各項工作任務,以及各項指標。

    第三,積極開展班組建設工作,努力了解員工關心的問題,和思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情及時向局領導匯報,并及時解決問題。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十一

    這是競聘演講常用的一種結尾方法,主要是指演講者表明自己上任后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上,一位剛從管理學院畢業的小伙子在演講結束時這樣說:我雖然沒有當干部的經驗,但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任,我保證兩年之內實現以上規劃,讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到,決不放空炮。如不兌現,我甘愿下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家,我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上。他明明白白表明了自己的信心和決心,使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近,話音剛落,臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們,不少人都投了他的票。

    有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望,發出號召。但這種號召大大不同于一般演講的號召,它是以競聘成功為直接目的的,說白了,也就是號召聽眾投自己的票。例如,在某企業競聘副經理演講時,一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說:同志們,朋友們,請大家助我一筆之力投我一票吧,因為選我就等于選了你自己!(掌聲熱烈)

    他的這一號召很管用,言語不多,卻親切感人,如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈,使大家的心和他緊緊拴在了一起,因此取得了很好的效果。

    當競聘演講結束時,一般都要禮貌地說聲謝謝。但謝字也有會說不會說之分,會說的,不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質,還可成為溝通人們心靈的虹橋。

    請看下列三段結尾:

    我的演講完了,謝謝。

    最后,讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。

    今天天氣這么冷大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,我都要向各位領導、評委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)

    以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語,雖都是言謝,但第一個人的有客套話之嫌,掌聲一般。第二個人的再次感謝比第一個人的要顯得真誠,因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾,他字字含真情,句句發肺腑。所以在他下場之后,人們還在為他鼓掌。由此看來,謝字里面也大有文章。

    這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況,一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的意思作為自己的意思。如,在競聘廠長的演講會上,許立華在演講結束時這樣說:剛才劉勇同志說的完全代表了我的心,那就是:無論能不能獲得這個職位,我都要發奮圖強,為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量!(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心,看似重復卻又新鮮,不僅沒有拾牙慧之嫌,還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。

    在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的,當他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結以后,他沒有再講自己的決心,而是靈機一動說:朋友們,至于決心在這里我也就不表了,因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲,他們的決心就是我的決心!他的話音剛落,會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說:他的這種方法很不錯,不表決心勝于表決心。

    在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志,也可助自己一臂之力。一次,縣委在縣大會議室舉行副局級干部競聘演講會。那天天很陰,當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候,外面電閃雷鳴,幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下,指著窗外說:同志們,聽著窗外響起的陣陣春雷,我的心中不由得一震,是啊,我們的屋內不也是春雷滾滾嗎?干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響,在這場競爭中也許我只是一個過客,但我要張開雙臂,為春雷春雨的到來而歡呼!

    他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感,比起那些背稿的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會后人們還對他的機智贊不絕口。

    同志們,當聽完我的構想以后,也許你會想:你的想法倒挺好,可實現得了嗎?說實話,我只是一個平凡的人,不是神,我就是渾身是鐵也打不了幾個釘,要是光靠我自己,甭說是三年,就是三十年也實現不了。可古語說得好:人心齊,泰山移,如果在座的各位都?著膀子和我一起干,我敢肯定,不久的將來,夢想定會變成現實!(熱烈掌聲)

    這位競聘者在講完自己的實施方案后,先抓住聽眾的心理來了一個設問,但他并不急著回答,而是故意用否定的話蕩了一個秋千,之后再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一,表明了自己的自知之明的態度;其二,說明在一定條件下自己的構想并非是吹牛,從而激發了大家對自己的信任;另外,也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。

    有時為了表情的需要,還可以用反問句作結。如,一位年輕人在競聘鄉長演講收束時說道:大家知道,我是一名孤兒,是在黨和鄉親們的關懷培養下長大的。如果不當好人民的公仆,不把鄉里的事辦好,能對得起培養我的黨嗎?能對得起各位父老鄉親嗎?他的反問加強了他要當好鄉長的語氣,猶如一股強勁的風,吹動了聽眾的心,全場掌聲一片。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十二

    尊敬的領導、評委、同志們:

    大家好!

    今天,我很高興能夠參加這次競選。首先讓我對參加應聘會的領導、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。

    我不但擁護支持,更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的考驗。

    我叫xxx,現年xx歲,19xx年畢業于xxx校,當年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務是維護我電廠鍋爐的安全正常運行,為汽機提供合格的過熱蒸汽,給予我公司所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業,遵紀守法,遵守總公司和分公司的各項規章制度,發揚主人翁精神,嚴守職業道德,團結群眾,不弄虛作假,確保蒸汽品質的合格可靠。

    我所競聘的職位是:鍋爐車間運行班長一職。

    假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領導崗位,我一定不負眾望,在領導和同志們的支持下,努力學習,開拓進取,解放思想,大膽創新,緊緊圍繞總公司的中心工作,不斷提高我車間的產品品質,為石油事業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作:

    1、蒸汽品質的控制放于首位。電力是工業生命的源泉,蒸汽是產生電力及化學反映的動力之源,蒸汽的好壞關系到我公司正常生產的首要,嚴把蒸汽品質關,保證蒸汽參數穩定、準確、可靠,讓整個公司生產正常運行。因此,堅持質量第一的方針。當任務數量與檢驗質量發生矛盾時,堅持質量第一。

    2、配合車間壓紅線制度,保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質是我們控制的根本目標,但是設備的安全運行也是非常重要的,我們在正常的生產中要不斷的學習并總結經驗,在保證產品質量合格的基礎上,保證鍋爐的經濟性運行,例如:提高鍋爐熱效率、提高員工環保意識等,因為只有效益才有收入。

    3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經驗。當突發事故時能夠快速的到達現場進行判斷分析,根據現場情況判斷應及時進行處理,快速準確判斷,指導班組人員迅速處理。

    嚴格按照《鍋爐車間新版規程》的要求進行事故處理,不斷對事故現象積累和體會。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統事故等等。

    隨著大發展工程的不斷建設,技術人員的不斷調出,我車間人員資源也緊跟不斷緊缺,所以說提高員工素質及技術水平,提高個人勞動力,在如今因該是首當其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作,對予我車間人員資源的不斷緊張的局面,盡快使新分員工順利快速的成長,作為緩解人員問題是一可行辦法,并應及時重視。在日常的生活中,及時了解他們的生活動向及學習進度,不斷摸索快速提高培訓質量的方法。對于人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點:

    1、3#--5#爐dcs的改造問題。

    因為現今我車間有大部分還是年長職工,對于計算機的控制不是太為了解,面臨當前自動化的不斷改進,適應新事物是他們的當務之急,所以現在應該利用1#2#爐的現有資源,進行換崗學習,跳高職工學習觀念做到自主反復學習,提高員工自身勞動能力。

    2、盡快讓20xx年新分員工走進內操崗位。

    作為理論基礎比較強的新分員工,接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息,還可以該我們內操團體帶來新鮮血液,所以這個也應該放在重要的部位。我認為應該選取個別責任心較強,辦事能力強的作為重點安排有較強經驗的主操監護培養。

    4、做好6#爐人員培訓計劃。首先對其主要對象進行理論知識培訓,在允許情況下到現場進行實際學習,配合車間的培訓計劃,將培訓責任落實到個人,對學習好的抽出進行學習心得交流,對學習優秀人員抽出可組成班組培訓班,配合班組培訓工作,起到一個帶頭作用,以提高員工學習積極性。

    5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規程,共同研究解決模糊不清的技術問題,每輪班組織短期專業技術學習,根據需要派專業人員參加有關學術交流會,不斷提高專業水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。

    6、在我班內部實行獎勵制度,對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵,促進本班人員好學上進積極性,挖掘技術人員的潛力,讓人盡其材,人盡其能,為石油事業的發展做出貢獻。

    7、人員資源恢復后可以進行競爭上崗等一系列措施,以稍加員工工作壓力,刺激學習觀念,以更好的進行工作。

    常言道:安全高于生命,責任重于泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐,工作環境為高壓高溫狀態,極易對工作人員造成人身傷害,所以安全對于我們使個非常重要的環節,對于這方面我會嚴抓,做好人員的安全培訓,讓每個人在工作前做好事故預想,并熟悉事故處理方法,做到無事故安全生產。

    首先對本班里的工作,要盡職盡責,向主任提供合理建議和主張,幫助主任正確作出決策。其次,要有統籌兼顧的意識,當好參謀和助手,使做出的決策符合大多數人的意愿。當主任外出時,自己要堅守崗位,妥善處理內部事務工作,尤其當本班計算機系統出現問題時,更能獨擋一面,順利解決各類問題。總而言之,要做到盡職不越權,幫忙不添亂,補臺不拆臺。

    天時不如地利,地利不如人和,團結就是力量。只有團結,工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虛心真誠地聽取同志意見,嚴于律己,誠懇待人,尊重同志,關心同志,設身處地為同志著想,努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。

    兼聽則明,偏信則暗,做好領導和同志,同志和同志之間的協調工作,多和大家交流思想和感情,做大家的知心朋友,努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍,尤其重視民族之間的關系調節。

    上崗后,要把為人民服務放于首位。我始終認為當領導就意味著要吃苦在前,只有奉獻,不能索取,公正廉明。同時努力學習,用自己的人格魅力,做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。這句話深刻地揭示了“為官一任,造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養正氣,以身示范。律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。

    如果我能競選上這個職位,我將珍惜這個機會,以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神,用心,用情、用智慧干好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力,讓我的理想騰飛!

    謝謝大家!

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十三

    尊敬的各位領導:

    您們好!

    我叫xxx,畢業于xx職業技術學院,所學專業是汽車檢測與維修技術,我想競聘修理班班長備員一職。首先我要感謝領導給了我展示自我,參與競爭的機會。我將珍惜這次提高自己,鍛煉自己的機會。下面我說說我競聘修理班班長備員的優勢:首先是有一定的專業理論知識,在學校所學的知識基本都是和汽車修理有關的學科,雖然實踐經驗還不夠豐富,但自20xx年進入修理班工作,我始終不忘多讀書,勤專研,善思考,多動手操作,現在已經能夠熟知修理班報修車的常見故障的處理方法。我還將繼續不斷增長自己的實踐經驗,為提高自己的技術做準備。其次,是年齡優勢:我今年25歲,精力充沛,喜愛忙忙碌碌的工作,思想活躍,接受新事物較快,工作中能夠發揮主觀能動性,讓我能夠為工作的開展盡全力,出全力。再就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己;從自身做起,從細微做起,服務他人,快了自己。

    修理班雖說不是一線的部門,但也是很重要的部門,它從客觀上也影響著生產部門生產的順利進行。我深知,班長的工作不是輕而一舉能夠做好的。何為班長?班長是要對整個修理班的日常工作做合理化分配,而且還要對修理班的衛生狀況,安全,及班組人員,操作流程進行現場監督和管理,使得修理班工作順利進行的最基層的管理人員。

    假如我有幸擔當修理班的班長備員,我將迅速從以下幾個方面開展工作:

    在人員使用方面,我將合理利用人員,設立有效地獎懲制度,充分調動大家的工作積極性,盡量做到人盡其才,就如劉禹錫詩中說“問君哪得清如許,為有源頭活水來”,只有充分調動職工的積極性,創造性,增強他們的.主人翁責任感,激發了職工的巨大潛能,才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。

    在工作方面,以嚴,細,實,的工作態度,組織大家經常學習理論知識,總結推廣合理技術經驗,開展合理化建設,技術革新,技術改進活動,推進修理班的技術進步。

    在現場管理方面,我將繼續貫徹公司的以定置管理為中心,以現場6s活動(整理,清潔,準時,標準化,安全,素養)為內容。營造高效,有序舒適的生產和工作環境。

    在安全教育方面,加強安全教育,提高大家的安全意識,常言道:安全高于生命。在每一天的班組會議,落實公司的各項文件傳達,強調分配的每項工作的安全注意事項。

    誠懇待人,忠實正派是我的為人態度;勤奮務實,開拓創新是我的工作態度;不管我能不能競選成功班長備員,我都將以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心加倍努力地工作。但是我還是希望領導能夠給我一次提高自己和鍛煉自己的機會。

    謝謝大家!

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十四

    尊敬各位領導、各位工友們:

    大家好!我是熱情,陽光,樂觀,激情,瀟灑的xxx。首先我要感謝部門和車間領導給我這次競聘的機會,借這個機會也感謝pvc每位領導和同事這幾個月來對我工作的幫助。

    人才成長的高度取決于他經歷的深度,雖然我做過副班長、技術員。但深知自己的經驗不足,經歷不夠,所以今天帶著部長的希望喝我對成功的渴望,參加這次競聘。

    今天再次登上競聘班長的舞臺,心里即緊張又激動,上次我競聘的是副班長,因為有大家的支持和鼓勵,我成功了,今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我,鼓勵我,謝謝!

    我在有機工作已經有一年多了,回顧過去,有付出也有回報,有歡樂也有淚水,但我收獲最多就是成熟,樂觀,激情,和素質的提高。今天再次登上這個競聘舞臺,我將以展新的思想,展新的姿態來競聘班長這個職位。

    總結過去,我覺得當好一名優秀的班長應做到以下幾點:

    企業在發展,每個人的能力也在提高。對各個方面的要求也越來越高。這就需要班組管理精細化。首先要重視細節管理,把班組的基礎工作打牢。合理進行人員分工,發揮每個人的優點,作到經驗互補、思想互補。做到“不讓一個閑死,也不讓一個人累死”,提高工作效率。制造和諧,消除怨氣。

    對那些有進取心的操作工,特別是正式工采取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流,指出他們的優點和不足,他們會很好的接受。但對于勞務工和一些個性比較強的操作工則要用制度去約束,去引導。總體上說:班組管理制度的比例大于人性化管理的比例。兩者很好的結合會起到更好的效果。另外是加強程序化管理,制度是使人不做錯事,程序使人做正確的事情。各項操作認真執行相關程序,保證生產操作安全、穩定。數字化、標準化、格式化比較管理。比較管理出效益,相互競爭增活力。縱向的小組之間要比較,小組內部也要比較。橫向班組之間也要比較,學習其他班組的好的管理經驗,互相交流,共同進步。同時,比較管理可以體現團隊力量。激發團隊內部的熱情,使團隊的思想進一步統一、強化。

    宜化的文化也是一種賞罰分明的文化,班長應該將公司和班組考核定期公布給員工。并且,將考核匯總、總結、與員工一起分析問題出現在哪個方面。一方面給員工制造壓力,進而產生動力。另一方面,讓員工理解班組工作的難點、重點,做到統一思想,配合管理。

    現在的班組已經不再是以前吃了飯就能搞事的班組了,我們要用高標準和高要求管理班組,加強對班員的培訓,特別是對組長的要求。不在用班組的標準要求小組,要用車間要求來管理,因為現在我們班組的主管制度和管理模式已經跟部門的一樣了,大家的標準自然要提高。所以,組長是在員工身邊管理,用自己的思想去管理比較有效。但作為班長要抓好組長的管理。給組長建議和意見,讓他們正確的行使權利。

    開會的目的,一是安排工作。二是統一思想,宣貫企業文化。最重要的是統一思想。也是增加班組凝聚了,加強團結的一種方式,開會可以討論針對一項工作去查找優勢在哪里?如何將團隊的優勢發揮到最大?這一點無論是對班長還是對組長都非常重要。同時聽取員工意見。班組管理的對象是操作工。所以要聽取操作工的意見和建議,這一點對班組管理順利開展有很大幫助。在開會時要加強團隊意識的培訓。無論在什么時刻,什么場合,熱情的掌聲和發自內心的加油,都會讓周圍的人感動。也會體現團隊不可抗拒的力量,增加班組榮譽感。大家也會更有樂趣去工作。

    逆水行舟,不進則退。班組管理要應對壓力,并且不斷地總結經驗教訓。在未來的工作中,努力學習,擺正心態,找差距,彌補自己的不足,盡職盡責,爭做優秀班長。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十五

    競聘演講稿是競聘者為競聘某一職位而準備的口頭演講文稿。

    通過演講使聽眾對競聘者有充分的了解和認識,從而判斷其是否能勝任該職位。作為競聘演講基礎的怎么寫競聘演講稿?直接關系到演講的效果,也直接影響到評委對競聘者的看法和評價,對其能否投贊同票有重大影響,因此,其重要性在一個人的職業生涯中不言而喻。

    筆者兼任過多年的行政職務,曾數次經歷單位的競聘場面并擔任評委,也曾為學生、同事修改過競聘演講稿,發現很多人寫競聘演講稿時雖然格式正確,也按要求列出了自己的競聘條件,講述了工作經歷、對崗位的認識和任職后的工作設想等內容,但不懂得如何展現自己最光彩的一面,這是很可惜的事,尤其是一些比較能干的競聘者,因不懂得利用競聘演講更好地展示自己的優勢,從而錯失機會,不免遺憾。

    如何利用競聘演講藝術地展示自己的才華、讓自己在競聘者中脫穎而出?這對于應聘者而言的確是個值得深入研究的問題。本文試從競聘演講的實戰角度,從內容到形式探討競聘演講稿的寫作技巧,以對競聘者有所啟發。

    緊扣職位要求揚己之長。

    競聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況,競聘者在介紹自己的條件和情況時,一定要有針對性,不要泛泛而談,面面俱到,而應針對競聘的崗位要求來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、工作態度、已有的業績等等。

    競職者必須全面了解所競聘職位的特點和勝任這一職位所應具備的素質及要求,下筆之前可以通過查閱資料、與相關人員交談等途徑全面了解掌握職位要求,對此有了完整清晰的認識,才好在自我介紹的內容上做文章。不同的職位肯定有不一樣的要求,比如競聘的是正職,重在要求具備統領全局、決策部署、凝聚力量帶領隊伍等能力;如競聘的是副職,則要求既能獨當一面又能當好配角、助手。競聘演講稿要根據不同職位的要求有所側重。最關鍵的是要結合職位要求來談自己的資歷和工作經歷,提煉和展現自己最有價值的東西,也就是“人無我有,人有我優”的競爭優勢。

    如果競職者有與競聘職位的工作直接相關的資歷和工作經歷,一定競聘演講稿的寫作技巧要充分強調這一部分,寫出光彩,展示自己的實力優勢,不必故作謙虛,輕描淡寫,否則是絕大的浪費。筆者有同事欲競聘部門辦公室主任一職,因曾在多個部門的不同崗位工作過,開始的演講稿如實羅列其工作經歷,顯得比較平淡,后接受筆者建議,修改后突出辦公室管理工作部分,而把以前在各部門的工作經歷等作為管理技能的積累,從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫,并且大方地談到了近年來在實際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負責人的工作經驗和體會,并把這部分作為重點表現內容,充分展示了“人無我有,人有我優”的競爭優勢,在競聘演講中獲得滿堂彩,最終擊敗其他學歷更高且能力不弱的競職者,贏得了這一職位。

    如果競職者沒有與競聘職位的工作直接相關的資歷和工作經歷,則要注重從以往工作經歷中提煉出與職位要求相吻合的經驗和體會。畢竟,很多管理技能是相通的,是金子放到哪里都會閃光。抓住最能顯示工作實績的幾項主要工作,展現所發揮的不可替代的作用;或者,從已有的資歷中,顯示自己能勝任該職位的能力和潛質。

    總之,在競聘演講稿中要善于結合職位的要求來揚己之長,充分展現自己的實力和優勢。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十六

    尊敬的各位領導、各位評委:

    大家好,感謝領導給我這次參與競選的機會,我在平常的工作中得到過在座領導、評委的親切關懷和悉心指導,經過不斷努力,不斷進取,為了進一步展現自己,所以今天是充滿信心的來參加競選的。

    對于怎樣做好班長,怎樣帶好一個班組,我認為:

    無論擔任什么職務、在哪個崗位,都必須有良好的思想素質,作為班長,更要嚴格要求自己,與一切對公司有害的行為做斗爭。有個良好的思想才能豐富和武裝自己,才能帶著班內兄弟向前沖。

    工作態度極其重要,關系到整個班組的競爭力。一個人沒有良好的工作態度,容易落后,團隊沒有良好的工作態度,直接影響班組的考核分數。

    作為班長,應該明白執行力的重要性。軍人以服從命令為天職,而對于我們的工作環境,執行力更重要,班長更應該無條件執行領導下達的命令和安排的任務。

    在工作中遇到問題時,難免有分歧,對班內成員隨時做好有效的溝通和協調,避免帶情緒上班,這是作為班長應具備的調解能力。

    作為班長要時刻謹記安全生產的重要性,更要以身作則,既不傷害別人的同時,也不被別人傷害,時刻監督和督促每位組員安全生產,嚴謹違規操作。安全面前,容不得一絲馬虎,這是對自己的負責也是對家人的負責。牢記:高高興興上班來,平平安安回家去。

    當好一個班長,要具備吃苦耐勞的精神,奮勇向上的決心。我若當選,將以公正之心對待每一位組員,讓我們在工作中共同發現、思考、解決問題。對于我在工作中不恰當的行為和不適當的做法給以糾正,有建議或者意見可以直接提出,我都會虛心接受,凝聚和發揮我們小團隊的力量和智慧,爭取高效率,保質保量的完成工作生產任務。

    綜上所述,為什么我要競選班長,因為我想進步……所以我要競爭。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十七

    尊敬的各位領導和同事:

    大家好!

    我叫王xx,是乙班電工。今天很榮幸能參加這次競聘活動。我是xx年四月中旬從厚板一車間調過來分在了卷取區域,剛過來時挺迷茫的,對二車間的設備和生產工藝一點都不熟悉。恰巧車間在5月份有一次大修,通過這次大修跟當時負責卷取李主任和其他同事的幫助下,我很快對區域內設備有了一定的了解。

    年多下來,我感覺個人的技術水平和對生產條線的理解有了明顯的提高,而且參與了多次小改小革項目,取得了一定的成績,并連續二年榮獲“總支先進”稱號。這次參加競聘,我認為不僅個人技術水平需要進一步提高,管理水平也要跟上去,首先要積極了解組員的思想動態,做好引導工作,其次要提高組員的工作熱情,帶好新進廠的員工,多給予他們機會,最后就是要抓好內部團結,只有班組內部團結一致,凝成一股勁,才能更好的完成工作任務。這些工作的順利展開,首先需要自身做好榜樣,嚴格遵守車間各項規章制度,不斷地提高自身的業務技術水平。

    如果我競聘成功,不僅需要負責班組人員管理,設備點檢及設備搶修,還要積極配合生產條線,鉗液條線搞好生產,配合檢修車間對設備安裝和調試時遺留的問題做進一步完善,實施一些力所能及的小改小革。這是一個機會,也是一個挑戰,我相信,我能接受這個挑戰。請各位領導和同事也相信我,給予我這個機會,謝謝大家。

    電廠班長競聘演講稿的寫作要求和技巧(通用18篇)篇十八

    尊敬的各位領導,評委:

    大家上午好!

    首先,感謝各位領導和評委對我的信任和支持,給我們提供了這個展示自我的平臺和施展才華的機會!我非常高興與我的同仁們一起展示自己的才華,證明自己的能力并闡述自己的觀點,競聘生產線班長演講稿。我將珍惜這次鍛煉和提高的機會。

    每一次工作變化,對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性,我越是能夠從中學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,我這次參與競聘選撥,目的就是在于鍛煉自己,并獲取多方面實踐經驗,從而提高自身的綜合素質。

    下面我簡單介紹一下我的個人情況:

    本人潘紅飛,女,19xx年11月出生,現年30歲,中專文化程度。20xx年9月,我進入xxx生產車間工作,現已工作6年。這次參加競聘xxx生產線班長這一職務,我認為自己基本上具備擔任這一職務的政治素質、個人品質和工作才能。因為從工作的性質、內容和職能來講,我都很熟悉,6年來,我也積累了豐富的理論和實踐經驗,我有信心和決心將生產線上的各項工作做的更好。

    接下來我從幾個方面談談自己的工作設想。

    我不怕苦不怕累,不管干什么工作,我都能夠干一行,愛一行,努力把工作做得更好。我的政治素質有利于我在生產線班長工作,圓滿完成上級領導交付的各項工作任務。

    愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我喜愛讀書看報,思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,愛思考、愛出點子,工作中能夠充分發揮自己主觀能動性。身體健康,朝氣蓬勃,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。我辦事認真,處世嚴謹,我信奉誠實、做人正派,團結同志,對同志比較誠懇,同志之間相容性比較好。與同事之間有較好的親合力,從而具有良好的協調能力。我在xxx生產線上有了6年的工作經驗,更有利于我與班組的同仁們溝通協調,有利于開展好各方面的工作。有利于我在班長這一職務的工作中協助車間領導管理全車間的安全生產工作,協調上下級關系。

    各位領導,各位評委,從某種意義上講,參加競聘本身就意味著一種成功。今天,能在這兒展示自己,也已經是我的成功。因為我努力過、奮斗過。因為我享受過這個過程。所以不論這次是否能夠競聘成功,都對我本人是一個綜合鍛練,即使我沒有競聘成功,我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好自己的本職工作!憑心而論,我參加競聘生產線班長這一職務,我一無成績,二無資歷,優勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試,只想讓大家了解我、幫助我并支持我。也因此,現在站在這兒的我,恰如在站臺等候踏上幸運快車的旅客,手中的`車票已經攢出了汗漬,但我希望也相信沿著在座各位開辟的綠色通道,自己一定能夠搭上今天的幸運快車。

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