寫心得體會是一種對經驗的總結和提煉，它可以幫助我們更好地反思并找到有效的解決方案。以下是一些優秀心得體會的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇一
宗教是人類文明的一部分，對于個人和社會都有不可忽視的影響力。然而，隨著現代社會的發展，宗教信仰逐漸被商業化、政治化和極端化所曲解，給個人和社會帶來了許多不良影響。然而，通過抵御宗教的心得體會，人們可以更好地保護自己的心靈和社會的穩定。在這篇文章中，我將分享我對于如何抵御宗教的心得體會，并從心態調整、科學思維、道德準則、人文關懷和社交圈子等五個方面進行論述。
首先，心態調整是抵御宗教的第一步。宗教往往會利用人們的虛無和恐懼心理來招攬信徒，因此，我們需要保持積極的心態來對待生活和困境。我們要充分認識到自己的能力和價值，相信自己可以通過積極的行動來改變命運。同時，我們也要接納生活中的不確定性和挫折，不抱怨不怨恨，堅信自己可以從中學到經驗和教訓。
其次，科學思維在抵御宗教中起到重要的作用。科學的精神是追求真理，以證據為依據進行推理和判斷。通過學習科學知識，我們可以更好地認識世界和人類的起源、本質和發展規律，從而避免被迷信和神秘主義所蒙蔽。我們要通過學習科學方法，培養批判思維和辨別能力，以理性和客觀的態度對待宗教現象，不盲從不迷信。
第三，道德準則是抵御宗教的重要支持。宗教往往會通過規定一系列行為準則和道德規范來約束信徒的行為。然而，準則的制定應該基于理性和共識，而不是信仰和權威。我們要樹立正確的道德觀念，以人道主義和關懷他人為出發點，為自己的行為負責，并尊重他人的多樣性和自由。
第四，人文關懷是抵御宗教的重要動力。宗教信仰往往是人們尋找安慰和希望的一種方式。然而，宗教并不是唯一的出路，人類的關懷和互助也可以給人以溫暖和力量。我們要關注社會問題，積極參與公益事業，努力為他人提供幫助和支持。通過社會實踐，我們可以找到自己的價值，實現自己的夢想，從而充實心靈和尋找到真正的快樂。
最后，社交圈子對于抵御宗教也起著重要的作用。社交圈子是我們生活中不可或缺的一部分，同時也是影響我們思想和行為的重要因素。我們要選擇身邊的人和朋友，避免與極端宗教信仰者過多接觸，以免被其影響和拉攏。同樣重要的是，我們要尋找具有共同興趣和價值觀的人，建立積極健康的社交關系，共同成長、學習和發展。
綜上所述，抵御宗教需要我們從心態調整、科學思維、道德準則、人文關懷和社交圈子等多個方面入手。通過理性思考和積極行動，我們可以更好地抵御宗教的誘惑和影響，保護自己的心靈和社會的穩定。真正的力量來自于我們內心的堅持和積極的行動，讓我們共同努力，創造一個更加理性、和諧和進步的世界。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇二
“宗教滲透”是指宗教信仰和宗教組織在某個社會、人群中得到很好的傳播和普及，使人們的生活方式和價值觀念受到影響。在當今社會中，宗教滲透的現象越來越普遍，各種宗教組織和信仰都試圖在人們的生活和行為中產生深刻的影響。這種現象的背景涉及到人們對信仰和宗教的需求以及人群自身的文化、社會背景等各種因素。
宗教滲透的影響在很大程度上是深遠的，它可以帶來個人與社會的影響。從個人的角度來看，宗教滲透會使人們的精神生活得到慰藉和安慰，增強人們的信心和勇氣，同時也會使人們更關注自己的精神寄托。從社會的角度來看，宗教的滲透會使社會更加和諧，帶來基于宗教道德的人際關系，而且在一定程度上可以幫助緩解社會的壓力并減少社會不良行為。
第三段：反思宗教滲透的負面影響。
然而，宗教滲透也伴隨著一些負面影響，如宗教偏執和教派主義，影響人們對其他宗教信仰的尊重和容忍。宗教滲透還可能導致人們盲目相信宗教言論，產生盲從和迷信的行為，甚至會影響到社會的安全和穩定。因此，在探討宗教滲透的同時，我們也需要反思和提醒人們應注意其負面影響的存在。
第四段：探討合理的宗教滲透態度。
在宗教滲透的現象面前，我們應該有一個理性的、合理的態度。我們應該尊重和包容不同宗教信仰，不強迫爭執，尊重他人的宗教信仰和觀點。同時，我們也應該學會自我保護，不輕易受到別人的影響和控制。我們應該以客觀的眼光來看待宗教，擺脫偏見和盲從，探求更真實的宗教信仰。
第五段：總結和展望。
總之，宗教滲透是一個充滿爭議和復雜性的現象，在我們面對它的時候，需要有客觀的眼光和理性的態度。我們應該在尊重他人信仰的同時，保持自己內心的獨立性和自我保護能力。隨著社會的不斷進步和發展，在逐步寬容和尊重的基礎上，未來宗教滲透的現象也會有更好的發展。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇三
在現代社會，隨著文化的全球化和多元化，宗教滲透成為了一個越來越普遍的現象。宗教可以是安慰人心的信仰，卻也有可能成為扭曲人性的力量，引發社會紛爭。在這種復雜的背景下，我有幸參與了一次宗教滲透的調查工作，這給我帶來了不少的啟發和體驗。下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：滲透的方式。
宗教滲透并不一定是一種明顯的形式，它可以是聚會、學習小組、互助團體等，甚至可以躲在日常行為當中。在過去，宗教滲透很容易被發現，比如教堂、寺廟等場所的聚會，但現在它越來越隱晦，難以被識別。滲透的方式和手法不斷更新，層出不窮，需要我們進行深入的思考和認識。
第三段：滲透的影響。
宗教滲透的影響也是多種多樣的。宗教信仰可以激發人們積極向上的生活態度和精神狀態，同時也能夠讓人們更好地認識自我、了解自我，更加堅定虔誠。但是，在一些極端的宗教信仰中，會產生極端主義和恐怖主義，甚至會引發戰爭和暴力。因此，我們要用辯證的視角看待宗教滲透，同時，探究如何在宗教信仰中保持理智和平衡的思考方法。
第四段：如何應對宗教滲透。
對于宗教滲透，我們首先要保持警惕，不做盲從的信徒，要用理性的思考和辯證的眼光去看待事物，不被極端信仰影響。同時，我們可以將宗教信仰融入到日常生活中，也可以通過對不同宗教的了解和探究，在廣泛交流中更好地理解其他文化、宗教信仰的思想跟隨。
第五段：結論。
綜上所述，宗教滲透不斷發展，越來越復雜，需要我們用對待其他事物一樣謹慎對待。我們需要保持理智、開放的心態，在進一步認識其他文化、信仰的同時，也要對于宗教信仰的邊界和黃線有一定的了解和掌握。只有這樣，才能建立更加包容、開放、寬容的社會環境，推動社會和諧穩定的發展。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇四
如今，宗教滲透的現象在校園中日益普遍，校園宗教團體不斷涌現，這為我們抵御校園宗教滲透帶來了極大的挑戰。作為學生，我們需要保持清醒的頭腦，增強抵制宗教滲透能力，使校園成為純凈的求知之地。本文將從認識校園宗教滲透的本質、尋求真理與個人成長、宣傳校園共識和提高法律意識四個方面，闡述我對抵御校園宗教滲透的心得體會。
宗教滲透的本質是通過對學生心理活動的調控，影響他們的思想和信仰。很多宗教團體利用學生的好奇心和探索欲望，通過各種形式的“研討會”、“講座”等活動，進行滲透宣傳。因此，了解宗教團體的滲透手法，學習如何識別宣傳方式中的宗教色彩，對于抵御宗教滲透至關重要。
第三段：尋求真理與個人成長。
宗教滲透往往承諾給予人內心的慰藉和尋求真理的方法。然而，作為學生，我們應該保持理性，正確看待這些宗教宣傳的誘惑。我們應該明確，尋求真理是人類一切思想活動的出發點之一，它應該是思想的自覺和自由活動。個人的成長需要建立在科學、理性、全面的認識的基礎之上，而不是被曲解的宗教理論左右。只有通過自己的實踐與探索，才能真正達到人生的發展與成長。
第四段：宣傳校園共識。
校園是一個學習與交流的園地，每個人都應該尊重他人的不同信仰和觀點。在抵御校園宗教滲透中，我們應該加強宣傳，營造共識。校園內，培養多元文化和宗教包容的氛圍，組織各類主題的學術講座、座談會，引導學生了解各種宗教的基本知識和正確的信仰態度，培養學生對不同宗教的尊重和包容心態。只有以全面的知識和寬容的態度面對不同宗教信仰，我們才能更好地抵制校園宗教滲透，維護校園的和諧穩定。
第五段：提高法律意識。
校園宗教滲透現象的出現，不能忽視其違法行為。政府和學校應加強對校園宗教滲透的監管，制定明確的管理辦法，對非法宗教活動和宣傳進行嚴厲打擊。同時，學生也應提高法律意識，了解宗教團體的合法性，不參與非法組織的活動。在遇到宗教滲透時，要學會向校方及時舉報。只有通過法律手段，我們才能規范校園宗教活動，凈化校園環境。
總結：
通過以上幾個方面的探討，我們可以看到抵御校園宗教滲透的重要性和方法。學生應牢固樹立正確的世界觀和人生觀，堅持理性思考，增強辨別宣傳方式中的宗教色彩的能力。校方應加強宣傳，引導學生正確對待不同宗教信仰，并提高法律意識，加強對校園宗教滲透現象的管理與打擊。只有共同努力，我們才能營造純凈的校園環境，使學校成為培養優秀人才的理性學術殿堂。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇五
宗教滲透作為當代社會面臨的重要問題之一，已經引起了廣泛的關注和討論。對于一個國家來說，如何抵御和反擊宗教滲透，維護社會的和諧穩定，無疑是一項重要的工作。在我與同事們的共同努力下，我們總結了一些抵御和反宗教滲透的心得體會。
首先，深入了解不同宗教的內涵和特點，對于抵御宗教滲透至關重要。我們一直堅持學習、了解和研究不同宗教的基本原理和貫徹的核心價值觀。只有了解了宗教的本質，我們才能更好地判斷哪些行為是符合宗教教義的，哪些行為是違背宗教精神的。這樣，我們才能有針對性地進行反宗教滲透的工作。
其次，建立完善的法律制度是反宗教滲透的重要保障。法律具有強制性和規范性的特點，能夠起到對于宗教滲透行為的限制和規范作用，保護公民的合法權益。我們在抵御和反擊宗教滲透的過程中，注重依法辦事，加強對宗教法規的學習和傳達，尤其是針對那些濫用宗教名義從事違法犯罪活動的人員進行嚴肅打擊。只有建立起完善的法律制度，才能確保宗教活動的正常進行，同時抵御和反擊宗教滲透的同時也不會傷及無辜。
第三，加強社會宣傳和教育，提高人民群眾的自我防范意識和能力，是抵御和反擊宗教滲透的基礎工作。針對宗教滲透的特點和手段，我們開展了大量的宣傳和教育活動，通過廣播、電視、報紙等媒體，向廣大群眾普及有關宗教滲透的知識，同時提醒人們時刻保持警惕。此外，我們還加強了對于一些易受宗教滲透的群體,特別是未成年人和學生的宗教教育，讓他們能夠更好地識別和抵制宗教滲透，增強自我保護的能力。
第四，積極發揮宗教團體在抵御宗教滲透中的作用，是一項重要的策略。宗教團體是社會的一股重要力量，他們對于維護宗教信仰的純潔性和傳統的延續起著重要作用。我們通過與各宗教團體的合作，加強對于宗教信仰的科學指導，幫助他們發揮更好的作用，對于抵御和反擊宗教滲透是有積極意義的。只有宗教團體和政府形成合力，才能更好地維護社會的穩定和和諧。
最后，加強國際合作也是應對宗教滲透必不可少的手段。宗教滲透是跨國性的問題，不同國家的經驗和智慧可以相互借鑒和學習。我們積極與其他國家進行合作，分享抵御和反擊宗教滲透的經驗和做法。通過國際間的合作與交流，我們能夠更好地應對宗教滲透的威脅，保護各國的社會和諧穩定。
總之，抵御和反宗教滲透是一項復雜而又重要的工作。我們需要全社會的共同努力，通過深入了解宗教、建立完善的法律制度，加強宣傳和教育，調動宗教團體的積極性，加強國際合作等多種手段，共同應對宗教滲透的挑戰，并確保社會的穩定和和諧。只有這樣，我們社會才能真正做到精神自由與社會秩序的統一，宗教信仰與法律規范的有效落實，個人權益與社會整體的和諧共存。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇六
宗教滲透是指某個宗教組織或個人，通過一系列手段和方式，對他人的思想、信仰、生活方式等進行影響和干涉的過程。我們身處一個多元社會，宗教多樣性是社會進步和文明的一種表現，但同時也需要我們保持警惕，抵御和反宗教滲透。本文將結合個人經歷和思考，分享一些抵御和反宗教滲透的心得體會。
第二段：了解宗教多樣性。
抵御和反宗教滲透的第一步是加強對宗教多樣性的了解。我們應該了解世界主要宗教的基本教義、信仰習俗以及其對人們生活的影響。只有深入了解不同宗教，我們才能更好地察覺宗教滲透的存在，正確評估其對我們個人和社會的影響。
第三段：保護個人信仰自由。
宗教滲透往往是以剝奪個人信仰自由為手段的。在面對宗教滲透的時候，我們必須保持對自己信仰的堅守。不論我們信仰何種宗教，都應該對自己的信仰充滿自信，并且表達自己的信仰觀點。同時，我們也應該尊重他人的信仰自由，是對他人信仰的尊重，我們才能夠獲得他人對我們信仰的尊重，達到和諧相處的目標。
第四段：培養批判思維。
抵御和反宗教滲透需要培養一種批判思維。即使我們自己擁有堅定的信仰，也不能因為盲目追隨宗教領袖或教義而喪失獨立思考的能力。我們應該通過閱讀、學習和思考，以理性的眼光分析各種宗教的誘惑和教義。只有具備批判思維，我們才能識破宗教滲透的可能性，并堅守自己認為正確的信仰觀點。
第五段：發展和宣傳科學知識。
科學知識是抵御和反宗教滲透的有力武器。宗教滲透常常是對科學知識的否定和對人們的無知建立的。我們應該積極支持和參與科學研究，提高自己的科學素養。同時，我們也應該積極傳播科學知識，提高社會對科學的認知。只有加強科學知識的普及，我們才能更好地辨別真偽，從而抵御和反對宗教滲透。
結尾段：總結。
抵御和反宗教滲透需要我們加強對宗教多樣性的了解，保護個人信仰自由，培養批判思維，發展和宣傳科學知識等多個方面的努力。只有我們全面提高自己的宗教素養和科學素養，才能更好地對抗宗教滲透，并保持個人和社會的和諧與自由。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇七
近年來，隨著社會的快速發展和科技的不斷進步，現代人的宗教信仰呈現出多樣化、個體化的特點。然而，有人因宗教信仰而獲得慰藉與力量，也有人陷入極端宗教團體的洗腦，甚至導致社會不穩定與人類悲劇。因此，對于每一個現代人來說，如何抵御宗教的誘惑，理性看待宗教，成為了一項亟待解決的重要問題。本文將從心理學的角度，從理性思考、世界觀、價值觀的角度出發，總結與歸納抵御宗教的心得體會。
首先，理性思考是抵御宗教的首要力量。宗教常常以信仰神明、追求救贖為核心，給人帶來它們所提供的心靈安慰和意義。然而，理性思考能夠幫助我們分辨何謂真理，何謂迷信。在面對宗教的說辭時，我們需審視它們是否符合科學的邏輯和證據。只有經歷過理性思考并問答過后，才能真正保持清醒的頭腦，不被虛幻的宗教幻想所迷惑，更好地面對現實生活中的問題和挑戰。
其次，個體的世界觀也是抵御宗教的重要方面。宗教作為一種信仰體系，常常試圖將其世界觀強加于人們。對于我們來說，擁有自己的獨立世界觀非常重要，這樣才能有能力識別宗教的虛假與真實。我們需要認識到，世界是多元的，不同的文化、宗教在其中共存。接納和尊重多樣性也是一個成熟的生活態度。要保持自己的獨立思考能力，學會全面與客觀地看待宗教，不被狹隘和偏見所限制，才能不被宗教思想所左右。
第三，價值觀也是抵御宗教的重要方面。宗教常常試圖通過對人類價值觀的塑造和定義來獲得人們的信奉。然而，我們應該清楚地認識到，人類的道德觀念和價值觀并不一定取決于宗教的存在。個體的道德觀念往往來源于自身對人性的觀察和思考。無論是否信仰宗教，人與人之間都應該相互尊重、合作共贏。我們需要相信，人的內心有良知和善良，不需要依賴于宗教對個體的道德進行定義。
第四，教育與知識的力量對抵御宗教也至關重要。教育是引導和啟發個體思維的重要手段，它能夠培養人們對世界的理性分析和批判性思維能力，幫助人們區分宗教的真假。相比于無知和愚昧，教育能夠幫助人們更好地認知世界、理解人類的發展歷程。通過接受良好的教育，我們能夠更加全面地了解宗教的起源、發展與特點，加深對其本質的認識，從而更好地抵御極端宗教的誘惑。
最后，個體意識形態的自主選擇也是抵御宗教的關鍵因素。宗教應該是個體的選擇而非外在的強制性要求。我們應該自主選擇自己是否信仰宗教，以及具體信仰那種宗教。作為現代人，我們應該明晰宗教對個體和社會的作用，并根據自身的需求和意愿進行判斷，而不是盲從和從眾。只有做到個體自主選擇，才能保持理性和獨立的思考，抵御極端宗教對個體和社會的消極影響。
綜上所述，抵御宗教的誘惑需要從多個角度進行思考和努力。理性思考、個體的世界觀、價值觀的建立、教育與知識的積累以及個體的自主選擇，這些都是抵御宗教思想的關鍵因素。我們應該堅信，只有理性和科學的思考，才能讓我們獲得心靈的平靜與力量，使社會和諧穩定發展。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇八
現代社會，宗教這一話題一直備受爭議。相信宗教的人認為信仰給予他們力量和支持，而懷疑宗教的人則認為宗教信仰是一種迷信和放棄理性思考的表現。然而，在面對不同宗教的誘惑時，我認為我們應該保持一顆理性而堅定的心去抵御。在經歷和學習中，我得出了幾點宗教心得體會。
首先，抵御宗教的關鍵是培養批判性思維。宗教信仰通常以信念為基礎，但信仰并不等于真理。我們不能僅憑感覺和傳統上的習俗來接受宗教，而是應該用理性思維評估它們。我們應該問自己，這種宗教教義是否有科學和邏輯上的依據？它們是否與我們所知的事實相符？如果沒有明確的證據，我們就不應盲目地接受它們。培養批判性思維，讓我們能夠分辨真假、善惡，從而抵御宗教信仰的誘惑。
其次，對于宗教的了解和了解自己的信仰也非常重要。在評估宗教是否值得信仰時，我們不能只看其表面，而要深入了解其背后的意義和原理。我們可以通過閱讀宗教經典、參加宗教講座或與信仰者交談來了解不同宗教的基本原則和價值觀。與此同時，我們也應該了解自己的信仰，明確自己的價值觀和人生觀。只有通過深入了解，我們才能更好地抵御宗教信仰的誘惑，保持自己的信仰穩定。
第三，要學會尊重他人的宗教信仰。雖然我們可能對某些宗教觀點持懷疑態度，但我們應該尊重每個人的宗教信仰。宗教信仰是個人的選擇和自由，我們沒有權利去指責或嘲笑他人的信仰。相反，我們應該積極促進和諧的宗教關系，加強不同信仰間的交流與理解。通過尊重他人的宗教信仰，我們也能更好地抵御外界的宗教誘惑，保持內心的平靜和堅持。
第四，培養健康的心靈生活是抵御宗教誘惑的重要途徑。在現代社會中，人們常常感到焦慮和無助，導致他們尋求宗教信仰來尋找安慰和意義。然而，一個健康的心靈生活并不需要依賴宗教。我們可以通過培養興趣愛好、鍛煉身體、與朋友聚會、閱讀等方式來提高個人幸福感和滿足感。通過這些積極的活動，我們能夠獲得與宗教信仰相似的內心平靜和滿足感，從而抵御宗教信仰的誘惑。
最后，我們要培養自信和自我價值感。宗教信仰通常是為了尋求安全感和追求意義。然而，我們不能依賴外部的力量來獲得這些感受。相反，我們應該相信自己的能力和價值，努力追求個人的目標和意義。通過建立自己的自信和自我價值感，我們能夠更好地處理外界的宗教誘惑，保持心靈的堅定和內心的平靜。
總之，抵御宗教信仰的誘惑需要我們培養批判性思維，了解宗教并尊重他人的信仰，同時培養健康的心靈生活和自信自我價值感。這些體會讓我明白，我們可以在不依賴宗教的前提下，擁有自己堅定的信仰和內心的平靜。通過合理的思考和行動，我們能夠抵御宗教誘惑，過上更自由，理性和滿足的生活。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇九
第一段：介紹校園宗教滲透的現實意義和危害性（200字）。
校園宗教滲透是指一些宗教組織或個人悄悄地進入校園，利用學生的年幼和容易受影響的心理，對其進行宗教灌輸和傳播。校園宗教滲透的危害不容忽視。首先，它會影響學生的學習和正常生活，耽誤他們的成長和發展。其次，宗教組織可能會不顧法律規定，對學生實施非法宗教儀式或進行非法招募活動。最重要的是，校園宗教滲透會侵犯學生的個人權利和自由，影響他們形成獨立思考的能力和價值觀。
校園宗教滲透之所以存在，除了宗教組織的自身動機外，還與學校、家庭和社會等多個方面的問題有關。首先，一些學校管理不善，對校內的宗教滲透現象缺乏足夠的重視和監管。加之，許多學生個體在家庭和社會環境中缺乏良好的價值觀念和思辨能力，容易被校園宗教滲透所利用。另外，社會上的價值觀多元化和宗教信仰自由的聲音也為校園宗教滲透提供了土壤。
抵御校園宗教滲透是一項復雜的任務，需要學校、家庭、社會等各方思想的共同努力。首先，學校應當加強宗教滲透的監管和教育，推行科學、世俗和多元文化的教育方針，提高學生的思辨能力和宗教意識。其次，家庭要積極參與學生的教育，培養他們的價值觀和獨立思考的能力，增強他們的自信心和防范意識。同時，社會應該引導正確的價值觀和宗教觀念，加強對宗教組織和滲透行為的監管力度。另外，媒體和網絡也應承擔起傳播正確信息和教育的責任。
第四段：我的親身經歷和反思（250字）。
在我自己的校園生活中，我曾經親身經歷過宗教組織的滲透行為，特別是一些宗教團體在學校周邊的招募活動。起初，我對這些組織產生了好奇和關注，但后來經過了解和反思，我發現這些行為是對我的影響和干擾。我開始積極參與學校組織的科學和文化活動，提高了自己的思辨能力和價值觀念，減少了被滲透行為的影響。我也積極參與相關社會組織，爭取更多人的關注和參與，共同抵御校園宗教滲透的風險。
第五段：總結和展望（200字）。
抵御校園宗教滲透需要全社會的共同努力和不懈探索。學校、家庭、社會等各方應加強溝通與合作，形成一體化的思想教育體系，提高學生的思辨能力和宗教意識。學生本身也需要堅守自己的信念，增強自信心和價值觀，以抵御外來的滲透行為。未來，我們應繼續深入研究和探索，不斷完善抵御校園宗教滲透的機制和方法，為校園安全和學生成長保駕護航。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十
近年來，隨著社會的發展，校園宗教活動逐漸增多，其中涌現出一些存在宗教滲透傾向的組織和個人，他們試圖在校園中宣揚狹隘的宗教觀念，并對學生進行洗腦。作為學生，怎樣有效地抵御校園宗教滲透，保護自己的理性與自由，是擺在我們面前的一個重要問題。通過參與辯論、擴展知識、加強心理建設、提升人際交往能力和培養審視思維能力，可以使我們更好地抵御校園宗教滲透。
首先，通過參與辯論，我們可以加深對不同宗教觀念的了解，增強自己的思辨能力。辯論是鍛煉自己思維和表達能力的一個很好的方式。我們可以選擇參與學校舉辦的辯論比賽，或者組織自發的辯論活動，討論各種宗教事件和教義。在辯論中，我們不僅可以展示自己的觀點，還能學習他人的觀點，通過交流和辯論，我們能更好地分析問題，為自己的思想立場找到更充足的支撐。
其次，擴展知識也是抵御校園宗教滲透的重要手段。面對宗教滲透，我們首先要了解到宗教的由來、發展和教義等相關知識。通過閱讀相關書籍，參加相關講座和課程，我們可以更全面地了解各大宗教的基本教義和傳統文化，從而正確理解宗教的本質和作用。了解宗教的知識可以幫助我們從理性的角度看待宗教，不被片面的宣傳和渲染所左右。
第三，加強心理建設也是在校園宗教滲透中必不可少的一環。宗教組織和個人常常利用矛盾、無奈和迷茫等心理狀態來進行洗腦活動。因此，我們要加強心理建設，增強自己的自信和對生活的掌控力，做到心境平和。我們可以參加一些心理輔導機構或者社團的活動，學習更多的心理防御技巧，及時調整自己的情緒，保持良好的心態。
第四，提升人際交往能力也是抵御校園宗教滲透的重要方式。宗教滲透常常是通過社群關系實施的，而人際交往能力的提升可以讓我們更好地應對宗教滲透。我們可以主動參與學校或社區的各類活動，擴大社交圈子，與不同背景的人交朋友，了解不同的觀點和價值觀。通過廣泛的交往，我們能接觸到更多的信息，對宗教滲透也能有更準確的判斷。
最后，要培養審視思維能力，對于外界的信息要保持警惕。在當今信息爆炸的時代，我們需要學會辨別和篩選信息，培養自己的審視思維能力。我們可以多閱讀不同觀點的媒體報道，了解宗教和宗教組織的背景和動向。對于涉及到個人生活和信仰的事情，我們需要謹慎判斷，不盲目相信，保持獨立思考的能力。
以上，通過參與辯論、擴展知識、加強心理建設、提升人際交往能力和培養審視思維能力，我們可以更好地抵御校園宗教滲透。抵御滲透不僅僅是對我們個人自由意志的捍衛，更是對校園精神文明建設的積極參與。只有做到理性對待宗教，充實自己的知識儲備和思維能力，我們才能更好地保護自己的身心健康，保持校園的和諧穩定。更重要的是，我們要相信和尊重每個人的信仰自由，不因宗教紛爭而傷害彼此的關系，共同營造一個理性、寬容的校園環境。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十一
宗教是指一種信仰或崇拜某種超自然力量的行為，它帶有深厚的歷史和文化背景。隨著全球化的推進和科技的進步，宗教在現代社會中呈現出了多種形態和影響力。然而，有些人利用宗教這一形式來進行滲透，這種現象被稱為“宗教滲透”。本文將探討宗教滲透的現象及其對個人和社會的影響，同時也分享自己的心得體會。
宗教滲透是指某些宗教組織或者個人依托宗教信仰追求自己的利益或者影響力，甚至通過誘騙、滲透和操控等手段侵蝕他人的意識形態，從而達成自己的目的。例如，一些邪教組織會通過傳教、招募信徒等方式獲取更多的會員，從而擴大他們的影響力。另外，一些政客或者商人也會利用宗教因素來獲取更多的人心，掌握更多的權力和財富。
宗教滲透對個人和社會的影響是深遠的。在個人層面，宗教滲透可能會導致信徒失去自我，過分依賴宗教組織，甚至被洗腦而無法自拔。同時，宗教滲透還可能會引發一些心理問題，例如焦慮、恐懼等。在社會層面，宗教滲透也會對社會穩定造成威脅。有些極端宗教組織可能會對社會秩序和安全造成影響，甚至導致社會動蕩。
第四段：如何應對宗教滲透。
面對宗教滲透，我們應該采取更加理性的態度，認真思考是否被誘導或者洗腦。同時，我們也應該關注宗教組織背后的真實動機和意圖，以避免被使用。對于邪教組織的誘惑和滲透，我們應該堅決抵制并向相關部門舉報。同時，宣傳科學理念和知識，加強社會教育與法律建設，也是防范宗教滲透的重要措施。
隨著家庭背景和社會環境的影響，我曾經信仰過一些宗教。但是，這些宗教派別卻強調一些禁欲、自虐的教義，給我帶來了巨大的負面影響。最終，我選擇放棄這些宗教信仰，重新回歸理性和科學。在面對宗教滲透時，我認為我們應該保持警惕，保持理性思維，不被簡單粗暴的信仰所困擾，把握自己的人生節奏，并讓自己成為真正獨立、自由的人。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十二
近年來，隨著科技的迅速發展和全球化的深入推進，各國之間交流日益頻繁，不同宗教間的滲透也越來越明顯。在這種背景下，如何抵御和反宗教滲透成為了一個重要話題。我曾在實踐中總結了一些心得體會，通過本文，我將就這一主題展開探討。
抵御和反宗教滲透的第一個要點是加強國家對宗教事務的管理。作為一個多元宗教的國家，我們必須正確認識宗教對社會的影響力，確保宗教有序發展，維護社會穩定。國家應建立相應的機構，負責宗教事務的管理和監督。同時，對于那些試圖滲透國家內部的教派或組織，應堅決采取法律手段予以制止和打擊。只有通過法制手段，才能有效地抵御和反宗教滲透。
其次，要加強對民眾的宗教教育和認知引導。正確認識和了解宗教，能夠使人們不易受到極端宗教思想的影響。因此，宗教教育應成為普遍教育的一部分，學校應當推動宗教素養教育，加強宗教文化的傳承和普及。此外，社會各界也應積極組織宣傳活動，普及正確的宗教知識，引導民眾具備辨別和接納宗教多樣性的能力。
第三，要強化宗教團體的自律能力。宗教作為一種信仰體系，其中的團體和組織具有自我管理的責任。各宗教團體應加強對信徒的宗教教育，嚴格控制宗教活動的規范。特別是那些與極端主義有關的組織，應當與宗教界和政府合作，采取措施加以監管和打擊。同時，宗教團體也應加強與其他宗教團體的交流與對話，促進多元宗教的和諧共處。
此外，國際合作也是抵御和反宗教滲透的重要手段。各國之間應加強情報共享，合作排查和打擊極端宗教組織的滲透行為。世界各國可以通過聯合國或其他國際組織，共同制定執法標準和法律框架，形成國際反滲透的合力。同時，也應加強國際間的宗教交流與對話，推動宗教的多元發展，為全球范圍內的宗教和諧搭建橋梁。
最后，我們要提高個人的思想覺悟和辨別能力。宗教滲透最重要的就是依托于個人信仰和認同。作為公民，我們應時刻保持清醒的頭腦，不盲從，不被極端宗教思想所蒙蔽。學會分辨正統宗教與極端組織之間的區別，保持理性和開放的宗教態度。只有依靠廣大人民群眾的理性認知，才能更好地抵御和反宗教滲透。
總之，抵御和反宗教滲透是一個系統工程，需要國家、政府、宗教團體和民眾共同努力。加強對宗教的管理，開展宗教教育和宣傳，強化宗教團體的自律能力，加強國際合作，提高個人思想覺悟，這些措施都是抵御和反宗教滲透的重要手段。在全球化的時代，我們應時刻保持警惕，共同建設一個和諧、穩定的社會。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十三
?為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及自治區、地區抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，加強和改進學校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校園滲透，我校結合實際制定以下措施辦法。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是學校日常管理工作的重要內容，是學校思想政治教育工作的重要任務，也是維護學校和社會和諧穩定的重要方面。我校認真貫徹落實中央關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，積極引導學生正確認識和對待宗教問題，在理想信念上要堅定，思想政治面貌的主流要積極健康向上。
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化，分化已成為長期戰略。一些學生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，必須采取有力措施，積極有效應付。
學校是培養人才的重要基地，是確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制個防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實、事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。具有重要而深遠的意義。我們要維護祖國統一、維護民族團結，維護社會穩定的政治大局和實現新疆跨越式發著長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。我們將完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴的做好各方面的工作。
?1、學生不能信教和從事宗教活動時堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想，組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形式產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、發展教徒，設立宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3、擔負起第一責任，堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導學生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的學生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4、開展深入細致的思想工作，積極開展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，盡心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別好輔導員、班主任要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責，標本兼治，綜合治理，多管齊下，協調聯動，依法依規，務實實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
1.加強學校內部管理，落實學生責任主體。要建立健全學校思想文化陣地管理的制度體系，完善審批和程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格。
報告。
會、研討會、講座級出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把引進人才的政治觀，加強教學管理，防止利用學校課堂講臺傳播宗教。
2.依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學中借機傳教活動。對在教育教學活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分，對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題。教育學生遵守法規和校紀。嚴禁在校內外穿教或是從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻。經教育不該者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
1、加強協作配合。學校成立抵御和防范向校園滲透的工作協調領導小組，加強與市教育局各部門、街道、社區溝通協調，制定完善有關規章和具體實施辦法。
領導小組名單：
組長：劉劍鋒??副組長：李純英。
成員：歐陽振勇、陳鋒各二級學院黨支部書記。
2、落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御滲透和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
3、落實部門職責。統一組織領導本校抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任。要建立健全學校組織負責，保衛處、學生處、團委等有關部門各司其職，各負其責，黨團組織和思想政治教育工作隊伍充分發揮作用的工作機制，及時處理苗頭性、傾向性問題、守好自己的征地，管好自己的隊伍，從嚴指教，強化管理，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
4、加強基層組織建設。學校管理組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層管理人員的戰斗堡壘作用、管理人員的先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
5、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班總增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和管家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
6、加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校領導班子考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各級學校級周邊社會管理綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。專門協調機構制定考核評價辦法，采取重點督查和隨機抽查等方式，加強督促檢查，發現問題及時解決。
7、各二級學院每學期至少進行一到兩次關于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十四
為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及省、市抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，進一步加強和改進我鎮中小學思想政治工作，強化我鎮中小學廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，結合我鎮實際制定以下實施方案。
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。
組?長：鄭功銀?鎮黨委副書記、政法委書記。
副組長：沈??永??黨委宣傳統戰委員。
成??員：朱其瑩?派出所教導員。
???????單?超?教育助理。
???????周勝雷?中學校長。
???????朱明許?文廣中心主任。
???????中小學保衛科、政教辦、團委、辦公室、教務室負責人。
下設辦公室，朱明許任辦公室主任，單超、周勝雷任辦公室副主任。
（一）認清形勢，增強憂患意識和危機意識，將做好抵御和防范宗教向校園滲透工作作為一項重要緊迫的戰略任務。
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化、分化已成為長期戰略。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，我們要以維護祖國統一、維護社會穩定的政治大局和實現跨越式發展長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。學校各部門要認真貫徹落實中央、省、市關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴防和抵制宗教向我校滲透。
(二)加強引導，教育引導師生正確認識和對待宗教問題，增強做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性。
1.學生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2.黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3.堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導師生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4.開展深入細致的思想工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別是輔導員要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責、標本兼治、綜合治理、多管齊下、協調聯動、依法依規和務求實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
（一）加強學校內部管理。要建立健全學校思想文化陣地和學術交流管理的制度體系，完善審批程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進人才的政治觀，加強教學和學術交流管理，防止利用學校課堂講臺和學術交流活動傳播宗教。
（二）依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學、學術交流活動中借機傳教活動。對在教育教學和學術交流活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分；對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題，教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
（一）落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
（二）落實部門職責。抵御和防范宗教向校園滲透工作領導小組統一組織領導中小學抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任；中小學保衛科、政教辦、團委、辦公室、教務室負責人等有關部門各司其職，各負其責，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
（三）加強基層組織建設。學校黨的基層組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層黨組織人員的戰斗堡壘作用、先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
（四）加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團和學生處干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班中增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
（五）加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校各級領導干部考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各部門安全穩定綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十五
為貫徹落實國家關于做好抵御境內外利用宗教對學校進行滲透等工作的文件精神，切實抓好全國“兩會”、博鰲亞洲論壇年會、改革開放40周年、海南建省30周年敏感時期維穩工作，加強我校反對邪教和防范抵御校園宗教滲透的力度，確保校園安全穩定，特制定本方案。
堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，正確把握依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透的特點和規律，堅決依法反對邪教，依法治理非法宗教活動，堅決依法防范抵御校園宗教滲透活動。
(一)工作目標。
貫徹落實省委和教育工委有關反對邪教和防范抵御校園宗教滲透的有關部署安排。各司其責，協調配合，建立聯動機制，積極推進反對邪教和防范抵御校園宗教滲透組織網絡體系取得成效，確保我校安全和諧穩定。
(二)工作原則。
堅持“分級負責”原則，實行屬地管理，誰主管誰負責，建立健全工作機制。做到守土有責、守土負責、失責追責，形成黨政同責，一崗雙責，齊抓共管的工作格局。
學校黨委高度重視，決定成立由校黨委主要領導為組長的反對邪教和防范抵御校園宗教滲透領導小組，以加強對此項工作的統籌部署工作。
組長：呂xx。
副組長：楊xx。
成員：李xx。
陳政宏、覃xx。
及各二級單位部門負責人、各二級黨委、黨總支書記。
(一)加強理想信念教育。
1.利用校報、校園網、校園廣播、宣傳欄等各種宣傳陣地，大力宣傳黨的方針政策，大力弘揚社會主義核心價值觀。在校園網鏈接中國反邪教網，組織觀看警示片，教育和引導廣大師生員工堅定正確的政治方向，提高政治的敏銳性和政治鑒別力(責任單位：宣傳新聞部)。
2.充分利用課題項目平臺，積極開展理論研究和斗爭策略研究，力爭形成高質量的研究成果，創新主動防范的方法，用主旋律占領主陣地(責任單位：馬克思主義學院)。
3.在思想政治理論課、形勢與政策課和有關專業課程中強化辯證唯物主義，歷史唯物主義教育，有針對性的講授宗教的產生根源和變化規律，講授黨的宗教方針政策和國家相關法律(責任單位：馬克思主義學院)。
4.設立“反恐的形勢與對策”等相關類專題，進行宗教極端勢力的分析和教育，充實馬克思主義無神論內容，強化宣傳教育(責任單位：馬克思主義學院)。
5.利用各種重大節日、紀念日深入開展愛黨、愛國、愛校教育、理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育、做好日常思想政治教育和管理服務工作(責任單位：學生工作處、各二級學院及各二級黨委、黨總支)。
6.以包括播放愛國影片在內的多種形式安排好宗教節日期間學生的學習、生活和文體活動(責任單位：團委及各二級學院及各二級黨委、黨總支)
(二)建立健全思想文化陣地管理體系。
1.建立健全并嚴格報告會、研討會、學術交流及講座等審批程序(責任單位：宣傳新聞部)。
2.嚴格學生社團審批和備案程序，對社團負責人進行政治把關(責任單位：團委)。
3.嚴格引進外籍教師審查程序，嚴格外籍師生錄用手續，確認外籍教師身份(責任單位：國際教育學院、國際交流與合作處)。
4.密切關注外籍師生的思想動態和課外活動，及時了解和掌握外籍教師授課內容，確保外籍教師在校活動的合法性(責任單位：各二級學院及各二級黨委、黨總支)。
(三)加強宗教滲透校園具體環節的防范管理。
1.與公安部門加強合作,建立反對邪教和防范抵御校園宗教滲透活動監控的信息交流平臺,協同防范，形成黨政同責、齊抓共管的聯動機制。認真與有關司法部門做好防范工作信息溝通工作，及時報送防范情況，保證信息傳遞的準確性(責任單位：保衛處)。
2.依法取締校園周邊及周邊非法設立的宗教活動場所和活動點，依法查處利用非法宗教活動或借傳教為名從事違法犯罪活動，依法制止在校園內進行的傳教或宗教活動(責任單位：保衛處)。
3.嚴格校內商服網點的日常管理，嚴格審查業主的身份，嚴把入口關，定期進行安全排查;門衛對外來人員及車輛進行登記、盤查，作好記錄，發現問題及時上報(責任單位：保衛處)。
4.對所屬單位師生的思想動態要做到全面了解和掌握，尤其是對本院的學生思想情況要定期集中排查、特殊時期重點排查。重點盯防有信仰或參加宗教活動的師生及其家庭成員或者其親屬，及時了解和掌握情況，防止其在學校傳播宗教，開展宗教活動(責任單位：各二級學院及各二級黨委、黨總支)。
(四)強化校園網絡安全管理。
1.嚴格管理學校網站的管理權限，對各站點管理員加強培訓;加強校網絡安全保障工作(責任單位：現代教育技術中心)。
2.加強校園網絡各站點的管理，明確文章上傳規范，嚴格防范惡意炒作校園和社會熱點問題，確保輿論導向的正確性(責任單位：宣傳新聞部)。
(五)加大對學生的人文關懷和幫助力度。
1.加強學生心理健康教育，強化心理素質，提高受挫能力和抗壓能力，引導他們避免將宗教作為心靈寄托的途徑。經常深入學生中去了解他們的所思所想所困，及時化解不良情緒、及時解決學生們在學習上和生活上的困難，進一步做好家庭經濟困難學生的資助工作(責任單位：學生工作處、各二級學院及各二級黨委、黨總支)。
2.提高加強畢業生就業指導和服務，廣辟渠道幫助學生實現成功就業(責任單位：招生就業處)。
3.發揮黨組織優勢，加強對黨員教育管理。舉辦干部培訓班，把“兩學一做”學習教育納入組織生活一體，通過落實基本制度保證學習教育常態化。積極調動黨員干部工作積極性和工作熱情，想方設法實際解決工作和生活中的難題。(責任單位：組織部、各二級學院及各二級黨委、黨總支)。
4.發揮團組織優勢，以開展主題班會、團員日等形式對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育。培養造就一批政治覺悟高、實干精神強的團學干部(責任單位：團委和各二級學院及各二級黨委、黨總支)。
(一)加強領導，明確責任。
主管領導負總責，分管領導具體負責，黨委統戰部牽頭抓總，相關部門齊抓共管，分析形勢，通報情況。遇有特殊情況隨時召開會議部署落實。
(二)嚴格執行定期排查和信息報送制度。
加強完善危機預警和應急處理機制，遇見緊急情況及時上報，各二級單位要及時妥善處理苗頭性，傾向性問題，突發事件一旦發生，及時報送校維穩辦公室，各有關部門按照職責分工，迅速行動，最大限度控制消除負面影響。
(三)建立信息員獎勵制度。
各學院、各部門和各班級建立信息員隊伍，對及時發現校園內傳教并能及時反饋信息的人員根據情況予于一定的物質獎勵。
(四)加強監督，強化問責。
把反對邪教和防范抵御校園宗教滲透工作納入干部考核內容，納入學校安全工作考核體系，按照任務分工及責任部門所承擔的工作，嚴格考核和督查，誰主管誰負責，實行問責制，確保各項任務落到實處。對因責任不落實，工作不到位而發生嚴重問題的，要按照相關規定嚴肅追究責任人員和相關領導的責任。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十六
為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及自治區、地區抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，加強和改進學校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校園滲透，我校結合實際制定以下措施辦法。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是學校日常管理工作的重要內容，是學校思想政治教育工作的重要任務，也是維護學校和社會和諧穩定的重要方面。我校認真貫徹落實中央關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，積極引導學生正確認識和對待宗教問題，在理想信念上要堅定，思想政治面貌的主流要積極健康向上。
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化，分化已成為長期戰略。一些學生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，必須采取有力措施，積極有效應付。
學校是培養人才的重要基地，是確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制個防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實、事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。具有重要而深遠的意義。我們要維護祖國統一、維護民族團結，維護社會穩定的政治大局和實現新疆跨越式發著長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。我們將完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴的做好各方面的工作。
?1、學生不能信教和從事宗教活動時堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想，組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形式產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、發展教徒，設立宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3、擔負起第一責任，堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導學生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的學生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4、開展深入細致的思想工作，積極開展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，盡心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別好輔導員、班主任要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責，標本兼治，綜合治理，多管齊下，協調聯動，依法依規，務實實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
1.加強學校內部管理，落實學生責任主體。要建立健全學校思想文化陣地管理的制度體系，完善審批和程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座級出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把引進人才的政治觀，加強教學管理，防止利用學校課堂講臺傳播宗教。
2.依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學中借機傳教活動。對在教育教學活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分，對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題。教育學生遵守法規和校紀。嚴禁在校內外穿教或是從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻。經教育不該者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
1、加強協作配合。學校成立抵御和防范向校園滲透的工作協調領導小組，加強與市教育局各部門、街道、社區溝通協調，制定完善有關規章和具體實施辦法。
領導小組名單：
組長：
成員：
2、落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御滲透和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
3、落實部門職責。統一組織領導本校抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任。要建立健全學校組織負責，保衛處、學生處、團委等有關部門各司其職，各負其責，黨團組織和思想政治教育工作隊伍充分發揮作用的工作機制，及時處理苗頭性、傾向性問題、守好自己的征地，管好自己的隊伍，從嚴指教，強化管理，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
4、加強基層組織建設。學校管理組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層管理人員的戰斗堡壘作用、管理人員的先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
5、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班總增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和管家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
6、加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校領導班子考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各級學校級周邊社會管理綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。專門協調機構制定考核評價辦法，采取重點督查和隨機抽查等方式，加強督促檢查，發現問題及時解決。
7、各二級學院每學期至少進行一到兩次關于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十七
園滲透的指導意見，堅持教育與宗教相分離的原則，進一步加強和改進我校思想政治工作，強化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，結合我校情況，特制定我校的實施方案，具體如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”
重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，堅定不移打擊“三股勢力”分裂活動，堅定不移以現代文化為引領，堅定不移加強黨的建設和基層工作，全面貫徹落實安徽省防范宗教向校園滲透的指導意見工作會議精神，鞏固全省人民共同奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，不斷增強對中華民族的歸屬感、對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，堅定自覺地促進改革發展和社會和諧，堅定自覺地推動科學跨越，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。圍繞抵御和防范宗教向校園滲透工作，認真開展集中教育，建立健全學校規章制度和校園周邊環境整治協調工作機制，構建學校反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向校園滲透的體系，筑牢團結穩定和抵御滲透的銅墻鐵壁。
學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵御和防范宗教向校園滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關國家的未來和民族的命運，具有重要而深遠的意義。廣大師生要以對黨、對國家、對人民高度的責任感和維護國家和各民族人們的根本利益的崇高使命感，積極參加主題教育活動，自覺抵御和防范宗教向校園滲透，自覺維護祖國統一，自覺維護社會穩定，自覺維護民族團結。
抵御和防范宗教向校園滲透將是學校日常管理工作的重要內容。是學校思想政治工作的重要任務，也是維護學校和社會和諧穩定的重要方面。我們將堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教分離的原則，堅持師生不能信教，堅持加強和改進學校的思想教育工作，正確認識和對待宗教問題，嚴格管理學校思想文化教育隊伍，嚴禁宗教活動向學校滲透。使各族師生正確認識和對待宗教，明確師生為什么不能信教、參加宗教活動，了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，正本清源，明辨是非。進一步提高師生維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性，進一步增強做好學校思想政治教育工作的責任感，進一步夯實各族師生共同團結、共同繁榮發展的思想基礎，牢固樹立穩定壓倒一切、穩定是第一責任的思想不動搖，切實維護學校的安全穩定。
1.以與我爭奪陣地，影響學校正常教育教學工作的問題為重點，認真開展集中宣傳教育活動，主要包括利用宗教言行，攻擊黨的教育政策、干預教育正常開展、干擾教育教學秩序；借宣揚宗教拉攏在校師生參與宗教活動，鼓吹與現行的教育、婚姻、計劃生育相違背的言論；在校園內外穿戴反映宗教信仰的服飾、標志等行為，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教思想進校園。
2.加強學校管理，防止利用學校課堂講臺傳播宗教。
工作明顯增強，社會主義辦學陣地進一步鞏固。
3.開展深入細致的思想政治工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。大力加強校園文化建設，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷擴大優秀文化和科學精神陣地。把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育的全過程，融入到學生日常教育中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人，以情感人，防止簡單化。每一位教師特別是班主任要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、實效性，增強親和力、感染力。
4.加大宗教政策的宣傳力度。為使廣大師生認識宗教、了解宗教，就必須讓他們加強對黨的宗教政策及有關法律法規的學習，通過學習，以破除他們對宗教的盲目或神秘感，讓廣大師生明白，校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在校園從事任何宗教活動，以此增強廣大師生自覺抵御宗教滲透的能力。
5.加強“抵御和防范宗教向校園滲透”隊伍建設。重點抓好學校領導干部、基層黨政干部、黨員、思想政治理論課教師、輔導員班主任、共青團干部、安全保衛人員的教育培訓，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。
1.提高認識、加強領導。充分認識新形勢下，開展“抵御和防范宗教向校園滲透”主題教育活動工作的重要性和緊迫性，這是一項重大的政治任務，各部門要認真貫徹執行主題教育活動方案，抓好督促落實，深入調查研究，掌握實情和詳情，研究整改措施，及時解決存在的問題。
2.明確分工，責任到人。把此項工作與學校教育教學工作有機結合起來，要明確分工，強化基層隊伍建設，明確任務，責任到人，齊心協力，推動主題教育活動深入開展。
3.強化督查，落實責任。教育局將此項活動納入對學校的考核內容，納入到學校安全工作考核體系。學校將按照任務分工及責任部門承擔工作，嚴格考核和督查，根據“誰主管，誰負責”的原則，實行問責制，確保各項工作落到實處。
4.廣泛宣傳，抓好教育。把宣傳教育貫穿于工作全過程，加強對黨員干部和廣大師生的宣傳教育，切實提高廣大師生對校園宗教活動危害性的認識，提高對黨的民族政策的理解和落實力度。要對排查工作深入、細致、徹底，不弄虛作假、敷衍塞責。要進一步完善信息工作機制和信息報送機制，壯大信息隊伍，拓寬信息獲取渠道，提高信息質量，及時發現和準確報告信息。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十八
為貫徹落實廣東省教育廳關于抵御和防范宗教向校園滲透的指導意見，堅持教育與宗教相分離的原則，進一步加強和改進我校思想政治工作，強化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，結合我校情況，特制定我校的實施方案，具體如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，堅定不移打擊“三股勢力”分裂活動，堅定不移以現代文化為引領，堅定不移加強黨的建設和基層工作，全面貫徹落實新疆工作會議精神，鞏固新疆各族人民共同奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，不斷增強對中華民族的歸屬感、對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，堅定自覺地促進改革發展和社會和諧，堅定自覺地推動科學跨越，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。圍繞抵御和防范宗教向校園滲透工作，認真開展集中教育，建立健全學校規章制度和校園周邊環境整治協調工作機制，構建學校反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向校園滲透的體系，筑牢團結穩定和抵御滲透的銅墻鐵壁。
學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵御和防范宗教向校園滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關國家的未來和民族的命運，具有重要而深遠的意義。廣大師生要以對黨、對國家、對人民高度的責任感和維護國家和各民族人們的根本利益的崇高使命感，積極參加主題教育活動，自覺抵御和防范宗教向校園滲透，自覺維護祖國統一，自覺維護社會穩定，自覺維護民族團結。
抵御和防范宗教向校園滲透將是學校日常管理工作的重要內容。是學校思想政治工作的重要任務，也是維護學校和社會和諧穩定的重要方面。我們將堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教分離的原則，堅持師生不能信教，堅持加強和改進學校的思想教育工作，正確認識和對待宗教問題，嚴格管理學校思想文化教育隊伍，嚴禁宗教活動向學校滲透。使各族師生正確認識和對待宗教，明確師生為什么不能信教、參加宗教活動，了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，正本清源，明辨是非。進一步提高師生維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性，進一步增強做好學校思想政治教育工作的責任感，進一步夯實各族師生共同團結、共同繁榮發展的思想基礎，牢固樹立穩定壓倒一切、穩定是第一責任的思想不動搖，切實維護學校的安全穩定。
1.以與我爭奪陣地，影響學校正常教育教學工作的問題為重點，認真開展集中宣傳教育活動，主要包括利用宗教言行，攻擊黨的教育政策、干預教育正常開展、干擾教育教學秩序；借宣揚宗教拉攏在校師生參與宗教活動，鼓吹與現行的教育、婚姻、計劃生育相違背的言論；在校園內外穿戴反映宗教信仰的服飾、標志等行為，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教思想進校園。
2.加強學校管理，防止利用學校課堂講臺傳播宗教。嚴格學生社團活動審批程序，防止以資助、贊助等形式從事傳教活動，加強校園網絡管理，嚴防利用校園網傳教。通過教育、排查、整治，使宗教對校園的滲透得到有效抵制，使廣大師生清醒認識到參與宗教活動的危害性，做到自覺主動遠離宗教活動，自覺抵御各種反動思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢力和宗教活動在學校無立足之地，堅決抵御宗教極端勢力向校園滲透的意識進一步提升，實現學校基層黨組織工作明顯增強，社會主義辦學陣地進一步鞏固。
3.開展深入細致的思想政治工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。大力加強校園文化建設，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷擴大優秀文化和科學精神陣地。把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育的全過程，融入到學生日常教育中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人，以情感人，防止簡單化。每一位教師特別是班主任要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、實效性，增強親和力、感染力。
4.加大宗教政策的宣傳力度。為使廣大師生認識宗教、了解宗教，就必須讓他們加強對黨的宗教政策及有關法律法規的學習，通過學習，以破除他們對宗教的盲目或神秘感，讓廣大師生明白，校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在校園從事任何宗教活動，以此增強廣大師生自覺抵御宗教滲透的能力。
5.加強“抵御和防范宗教向校園滲透”隊伍建設。重點抓好學校領導干部、基層黨政干部、黨員、思想政治理論課教師、輔導員班主任、共青團干部、安全保衛人員的教育培訓，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。
1.提高認識、加強領導。充分認識新形勢下，開展“抵御和防范宗教向校園滲透”主題教育活動工作的重要性和緊迫性，這是一項重大的政治任務，各部門要認真貫徹執行主題教育活動方案，抓好督促落實，深入調查研究，掌握實情和詳情，研究整改措施，及時解決存在的問題。
2.明確分工，責任到人。把此項工作與學校教育教學工作有機結合起來，要明確分工，強化基層隊伍建設，明確任務，責任到人，齊心協力，推動主題教育活動深入開展。
3.強化督查，落實責任。教育局將此項活動納入對學校的考核內容，納入到學校安全工作考核體系。學校將按照任務分工及責任部門承擔工作，嚴格考核和督查，根據“誰主管，誰負責”的原則，實行問責制，確保各項工作落到實處。4.廣泛宣傳，抓好教育。把宣傳教育貫穿于工作全過程，加強對黨員干部和廣大師生的宣傳教育，切實提高廣大師生對校園宗教活動危害性的認識，提高對黨的民族政策的理解和落實力度。要對排查工作深入、細致、徹底，不弄虛作假、敷衍塞責。要進一步完善信息工作機制和信息報送機制，壯大信息隊伍，拓寬信息獲取渠道，提高信息質量，及時發現和準確報告信息。
為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及自治區、地區抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，加強和改進學校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校園滲透，我校結合實際制定以下措施辦法。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是學校日常管理工作的重要內容，是學校思想政治教育工作的重要任務，也是維護學校和社會和諧穩定的重要方面。我校認真貫徹落實中央關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，積極引導學生正確認識和對待宗教問題，在理想信念上要堅定，思想政治面貌的主流要積極健康向上。
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化，分化已成為長期戰略。一些學生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，必須采取有力措施，積極有效應付。
學校是培養人才的重要基地，是確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制個防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實、事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。具有重要而深遠的意義。我們要維護祖國統一、維護民族團結，維護社會穩定的政治大局和實現新疆跨越式發著長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。我們將完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴的做好各方面的工作。
?1、學生不能信教和從事宗教活動時堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想，組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形式產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、發展教徒，設立宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3、擔負起第一責任，堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導學生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的學生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4、開展深入細致的思想工作，積極開展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，盡心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別好輔導員、班主任要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責，標本兼治，綜合治理，多管齊下，協調聯動，依法依規，務實實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
1.加強學校內部管理，落實學生責任主體。要建立健全學校思想文化陣地管理的制度體系，完善審批和程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座級出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把引進人才的政治觀，加強教學管理，防止利用學校課堂講臺傳播宗教。
2.依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學中借機傳教活動。對在教育教學活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分，對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題。教育學生遵守法規和校紀。嚴禁在校內外穿教或是從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻。經教育不該者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
1、加強協作配合。學校成立抵御和防范向校園滲透的工作協調領導小組，加強與市教育局各部門、街道、社區溝通協調，制定完善有關規章和具體實施辦法。
領導小組名單：
組長：劉劍鋒??副組長：李純英。
成員：歐陽振勇、陳鋒各二級學院黨支部書記。
2、落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御滲透和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
3、落實部門職責。統一組織領導本校抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任。要建立健全學校組織負責，保衛處、學生處、團委等有關部門各司其職，各負其責，黨團組織和思想政治教育工作隊伍充分發揮作用的工作機制，及時處理苗頭性、傾向性問題、守好自己的征地，管好自己的隊伍，從嚴指教，強化管理，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
4、加強基層組織建設。學校管理組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層管理人員的戰斗堡壘作用、管理人員的先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
5、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班總增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和管家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
6、加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校領導班子考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各級學校級周邊社會管理綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。專門協調機構制定考核評價辦法，采取重點督查和隨機抽查等方式，加強督促檢查，發現問題及時解決。
7、各二級學院每學期至少進行一到兩次關于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
抵御和反宗教滲透心得體會范文（19篇）篇十九
為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及省、市抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，進一步加強和改進我校思想政治工作，強化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，有效抵御和防范宗教向我校校園滲透，我校結合實際制定以下實施方案。
以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。
組長：黨委書記孫逐校長范奇元。
副組長：張武曉韓克義王俊潘年松?岳應權郝剛王平。
成員：各系（部）處（室）主要負責人。
下設辦公室：保衛處。
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化、分化已成為長期戰略。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，我們要以維護祖國統一、維護社會穩定的政治大局和實現貴州跨越式發展長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。學校各部門要認真貫徹落實中央、省、市關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴防和抵制宗教向我校滲透。
1、學生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3、堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導師生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4、開展深入細致的思想工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別是輔導員要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
???有效阻斷宗教向師生滲透的渠道，增強做好抵御和防范宗教向校園滲透工作的針對性和時效性抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責、標本兼治、綜合治理、多管齊下、協調聯動、依法依規和務求實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
1、加強學校內部管理。要建立健全學校思想文化陣地和學術交流管理的制度體系，完善審批程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進人才的政治觀，加強教學和學術交流管理，防止利用學校課堂講臺和學術交流活動傳播宗教。
2、依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學、學術交流活動中借機傳教活動。對在教育教學和學術交流活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分；對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題，教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
1、落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
2、落實部門職責。學校抵御和防范宗教向校園滲透工作領導小組統一組織領導本校抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任；保衛處、學生處、團委、宣傳部、教務處、組織人事處和對外交流部等有關部門各司其職，各負其責，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
3、加強基層組織建設。學校黨的基層組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層黨組織人員的戰斗堡壘作用、先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
4、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團和學生處干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班中增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
5、加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校各級領導干部考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各部門安全穩定綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。
6、各系部每學期至少進行一到兩次關于抵御和防范宗教滲透的教育活動。