閱讀范文范本可以幫助我們擴大自己的寫作視野，了解到不同的寫作風格和表達方式。接下來，讓我們一起來欣賞一些范文范本，幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇一
可惡的天氣，一個好好的比賽有被它破壞了。都不知道老天發什么脾氣，早上還陽光明媚的，中午就下了一場大雨。精心準備了這么就得比賽，就這樣泡湯了。
真希望星期一老天不要再這樣耍我們了，我們也是個孩子呀，再這樣下去，班里的同學們的信心都會下降了，誠心的祈福：星期一不要再下雨了。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇二
這兩天早上出門，都會看見“霧”，媽媽告訴我不能深呼吸，吸進去到肺里都是pm2.5!
我疑惑地問媽媽這是為什么?媽媽說：“這個霧呀，其實是濕潤的空氣附在肉眼看不見的小臟顆粒上形成的霧霾，很臟的，你吸了，就會發鼻炎!”“啊!”我大叫了一聲，然后又說：“我的鼻炎是因為吸進臟空氣才會引發的呀!”“嗯!當然了!臟空氣是鼻炎的一大誘因。”
我心里很不是滋味兒，真想把霧霾制造者通通教訓一頓!我這可惡的鼻炎有一大半是它引起的!再想想我們家門口的制造者——造房子的工地。好多的泥土、沙子，全往路邊堆，汽車一過，塵土飛揚!每一次我們開車經過那里時，都會關上窗戶家里的窗戶也是常年緊閉，我可不想吸臟空氣!真是太污染環境了!還有這個工地上的挖土機7、8點就開始“轟隆隆”的開始工作了，一直到晚上9點才結束，整個房子都在震動!太可怕了!工地旁還有焚燒秸稈的，濃煙滾滾，污染空氣，太可恨了!
因此，我倡議大家出門少開車，又鍛煉身體又不污染空氣，一舉兩得。不要亂扔垃圾，不要焚燒秸稈。讓天空變藍起來，讓水變綠起來，保護環境從小事、從你我做起。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇三
今天早上，我拉開窗簾，那熾熱的陽光就立刻溜進了我的房間。那火紅的太陽，高掛在萬里無云的天空上，不斷地烘烤著大地。樹上的知了，也好像是組成了拉拉隊一般，不停地叫著，似乎在為太陽打氣。就連路邊的狗，都伸出了長長的舌頭，懶洋洋地躺在地上，連呼吸都變得急促了許多。大家個個躲進了家里，懶得出來。多么猛烈的夏日啊!
這天氣可真是孩子的臉——說變就變。白天還是驕陽似火，到了傍晚，大片的烏云向我們襲來。不一會兒，烏云便散開了。這來勢洶洶的烏云瞬間遮住了那似火的驕陽。剎那間，一道閃電劃破了天空，緊接著伴隨的是那震耳的雷聲。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……傾盆大雨從天空中倒了下來。面對這突如其來的暴雨，人們有的躲進了路邊小店，有的勇敢地冒雨前行，也有的被路面25厘米高的積水鬧得不輕。而我們家呢，老爸忙著關窗戶，老媽忙著收衣服。我則剛從街上回來，被雨淋得像落湯雞一般。家里頓時炸開了鍋——屋里的笑聲、嘆息聲與屋外的雷聲、雨聲交織成了一片。
雨漸漸地小了，風也漸漸地停了，那隆隆的雷聲，還在遠處不斷地回響。啊，真是一場突如其來的暴風雨!
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇四
今天，我在樓下抬頭仰望了好久，還是沒看到期待已久的月亮，但是，卻看到了一個不同尋常的夜空。
夜空大多是墨藍色的，時不時在天邊又有一抹紫色，又有一抹淡藍色。幾朵云絮在空中輕輕飄著，宛如一條條仙女的絲帶，在夜空的襯托下，白色的云絮顯得那樣輕薄，那樣柔美。
喲，看呀，一顆閃爍的星星！哦？還是會動的星星，瞧它在空中輕輕劃過的模樣，是流星吧？不過，仔細一瞧，哈哈，那不是飛機嗎？有趣！
哦，多美的夜空啊！原來，并不是只有月亮的夜空才是美的，沒月亮的夜空也是那么美麗，也是那么多彩！
9月13日星期三晴。
夜空是墨藍色的，云絮在夜空中飄著，是那樣輕薄，并不多的幾顆星星一閃一閃，好像在靜靜在看著這個世界。
幾聲蟬鳴傳入了我的耳朵，打斷了我的思考，多么動聽的交響樂呀！
秋夜是美的，美在那暗藍的天空，秋夜是動聽的，動聽在大自然的音樂。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇五
天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的爆曬，葉子都卷成個細條了。每當午后，人們總是特別容易感到疲倦，就像剛睡醒似的，昏昏沉沉不想動彈。連林子里的小鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出來覓食了！
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇六
好不容易“挨”過了五天的上學日，終于“等”來了輕松的.周末。
洗漱完后，就來到了廚房準備享受美味的早餐了，正吃得津津有味的我突然聽見客廳傳來電話的聲音，忙去接電話了。
“喂，，我找___”是張__，“我就是，找我有什么事啊？”我糊里糊涂的問了一句，立馬遭到了對方的責罵。“你忘了我們要比賽嗎？”“是噢，對不起啦！”“哎，這次就算了，這天氣在跟我作對啊，下次吧，別再忘了！”
電話掛了，對方的心情似乎與這天氣一樣——陰暗暗的，而我，陽光明媚！由于準備時間不足，現在終于有時間準備了，萬歲！
今天天氣真“好”！
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇七
雨不是很大。我的心情，還好不是很差。
今天的雨，把前幾天的燥熱，一掃而光。我希望能再多下幾天雨，把這份涼爽，再多留幾天。起碼，留到我心情好的時候。下雨的時候，如果能夠選擇，我希望拋開生活中的雜事，泡一杯茶，靠在沙發上，拿一本喜歡的書，打開，靜靜的讀著，忘掉一切，只和書中的.人物說著悄悄話。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇八
今天是大暑，一年中最熱的節氣。我想做一個天氣記錄，觀察一下今天的天氣變化。
早上八點：媽媽來叫我起床。這時，我感覺很悶，還有一點點熱。
上午十點：我正在寫作業，溫度慢慢上升了。不一會兒，我的身上有了汗水。我讓媽媽把空調打開了。
中午十二點，媽媽正在做飯，我下樓幫她取快遞。太陽散發著耀眼的光芒，我感覺自己像一根雪糕一樣正在融化。
下午兩點：我午睡醒了。我從涼爽的空調房里走進廚房，就像走進了火焰山里了一樣，這時的太陽像一個大火球，好像要把大地烤著了一樣。
下午五點：馬上要吃晚飯了。太陽快落山了，它像一個玩累了的'小孩子，有些精疲力盡。溫度有些熱，但是可以接受。
晚上八點：我和媽媽一起下樓玩。天已經黑了，微風習習，有一點點熱。我玩了一會滑板，感覺口干舌燥，身上還有些潮。
今天真的很熱。通過觀察，我發現一天中最熱的時候是中午，最涼快的時候是早上。雖然大暑意味著一年最熱的時候，但是物極必反，它也意味著夏天要走了，涼爽的秋天正在向我們走來。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇九
星期一陽光明媚。溫暖的陽光籠罩著大地，照在身上暖洋洋的，舒服極了。同學們在草地上盡情地享受這著燦爛的陽光。
星期二的天氣卻變了，整個天空灰蒙蒙的，仿佛天要塌下來似的。
星期三就就下起了毛毛細雨，同學們紛紛撐起了傘，頓時在雨中綻放出了一朵朵五彩繽紛、形狀各異的花朵。
到了星期四，天空下起了小雨，這雨就像斷了線的珍珠，源源不斷地從空中落下來。
星期五的天氣依然是雨天，那豆大般的雨點兒落到地上，濺起了朵朵潔白無瑕的小水花，真是美麗!
星期六的早上雖然沒有下雨，但是天空照樣是黑沉沉的。天空中密密麻麻的烏云遮擋住了太陽。下午，天空中下起了綿綿細雨。那雨如針，可沒針那么尖銳;那雨如絲，可沒絲那么纖細。這雨十分樸素，卻從樸素中帶來了朦朧之感。
星期日。“嘀嗒嘀嗒——“，這雨聲宛如一首優美的樂曲在奏響。放眼望去，遠處的山坡隱隱約約的，被一朵朵灰白的云環繞著。近處，眼前的小河中畫著粼粼的暈圈。小魚兒們成群結隊地游到水面上來，還吐出了一串串圓溜溜的小泡泡，可愛極了。河邊的一棵棵柳樹正梳著辮子，有兩三根特別長，垂到了水面上。微風習習，柳枝隨風跳起了舞，那舞姿真優美。
這幅連綿不斷的美麗畫卷，讓我走進了一個朦朧夢幻的童話仙境。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十
這幾天真是出奇得熱。沒有一絲風，只有幾朵白云默默地飄著，時不時為大地蓋一下“紫光燈”。
太陽公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無時無刻地散播在大地上。連我放在車里的塑料飲水杯都曬變形了。
外面的蟬熱得叫聲一片，時而大，時而小，好像在鳴叫：“太熱了！”
唉！雨呀雨，救世主，快來送涼爽吧！
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十一
今天真冷啊!早晨我好不容易才爬出了暖暖的被窩。起來洗臉時，我真恨不得把那雙手一直放在熱水中。吃完早飯后，我準備去上學。可剛出門，一陣陣刺骨的寒風向我迎面吹來，一下子就鉆進了我的身體里，使我覺得自己好像掉進了冰窖里。我忙把羽絨服裹得更緊了。我爬上了爸爸的汽車，剛剛坐下去，卻又趕緊跳了起來，原來座椅都被凍得冰涼冰涼的了，車窗也被凍住，不能開窗戶了。過了好久，我才適應起來。
在上學的路上，我看見大家都冷得縮頭縮腦。脖子上裹著圍巾，頭上戴著耳套和帽子，穿著厚厚的羽絨服或棉襖還有靴子，既像個大皮球，又像個棉花包似的!過了一會兒，爸爸在早餐車上給我買了一袋牛奶，誰知，才過了五分鐘，牛奶就冷了。
下車后走進教室，我的手已經凍得發抖了，連作業也不能寫了。同學們個個都搓著手想取暖。靠著門窗的同學早已把門和窗關得嚴嚴實實，讓教室變得暖和一些。做早操時，同學們嘴里散發出的熱氣早就變成了霜。每到課間十分鐘時，同學們就都在走廊上小跑起來，想暖和一下身子。
要放學了，大家有帽子的戴帽子，有圍巾的戴圍巾，有耳套的戴耳套，有手套的戴手套，都忙活了起來。因為誰也不愿意等會兒在教室外面排隊時挨凍。該排隊了，可有的同學卻因為怕冷而賴在教室里不走了。當我坐在媽媽的電動車上回家時，一陣陣刺骨的寒風又向我襲來，害得我不得不伸出已經被凍得冰冷冰冷的手，把圍巾系得更嚴實了。一回到家，我連忙打開取暖器的開關，一邊取暖，一邊寫作業。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十二
最近的天可真怪！
剛好去紫金山公園游玩，溫暖的陽光灑在公園的每一個角落，那天我玩的好開心！
霧霾給吹散了。我覺得不對，既然有冷空氣，為什么天還那么暖和呢？
我想：也許是前幾天天晴前一天下午又一陣風，把那一陣霧霾都吹散了，你們認為呢？
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十三
今天早上，我還在半睡半醒，但是我迷迷糊糊的眼睛突然睜開了，我想看表，可是實在看不清是幾點，因為窗簾是開著的，光線把我的眼睛刺得眼球都出來了！然后，媽媽叫我穿衣服，我穿好衣服，就背著書包去上學了。在車上，我還是看見早晨的陽光還是那么好！真是陽光明媚啊！
下午放學，媽媽接我的時候，我像一頭快要中暑的小狗在搖搖晃晃地走，差點就絆倒了了，幸虧人多，要不然我就要倒了！一上車，我就躺在后后排座椅上想睡覺，因為，在夏天我容易犯困。快要睡著的時候，我覺得車里慢慢的涼快起來，我一看，是媽媽把空調打開了。然后我又睡著了。等我醒來的時候，覺得越來越涼快。我想：“可能是把空調的風量調大了吧！”可是又一想：不對啊，如果空調的風量調到最大，那么應該有“呼——呼——呼——”的聲音啊！我終于肯把我那懶洋洋的眼睛睜開，原來到地下車庫了！
快回到家里的時候，我想：“家里肯定悶熱悶熱的吧？”可是我一進家門就沒感覺到熱，媽媽說：“墻還沒有熱透，家里當然不熱！”我突然恍然大悟：“原來墻這么好！”
今天真熱啊！的確到夏天了！我想到放假的時候，一到游泳池，我會很快的適應溫度。我一定要直接躺在水面上，因為我的漂浮能力很好啊！哈哈真開心啊！
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十四
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”春夜不知不覺結束了，天亮時，到處都可以聽見鳥叫聲，雨后不知道會凋謝多少花瓣。
春來了，天氣不會像夏天一樣那么溫暖，很舒服。一天，我問媽媽：“什么時候才能出一個好太陽啊？”
媽媽想了一會兒說：“這要到夏天了，天天都會出太陽哦！”
我又問：“還有多久才夏天啊？”
媽媽繼續回答說：“現在才到春天呢！還早著呢！”
“啊？為什么才春天呢？怎么時間過得這么慢！”
“那是因為你自己覺得時間過得很慢，實際上時間過得飛快，只不過要你耐心地等待。”媽媽說，“知道了嗎？”
“嗯！”
“光陰似箭，日月如梭啊！”
“我一定會耐心，一定能等到夏天。我喜歡夏天，夏天可以出太陽，出了太陽就可以穿裙子了！”
“你怎么這么喜歡裙子呢？就知道臭美！”媽媽說。
小朋友們一定要珍惜時間哦。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十五
觀察目的：引導幼兒正確學習生活中的語言行為。
xx小朋友是一個很聰明活潑的小女孩，最近這一段時間我發現她總是來告狀。“老師許xx講話”“你不是坐在他旁邊的”，于是我開始悄悄的觀察她，中午小朋友都去上廁所了，只有一名小朋友還在桌子旁邊。她很不禮貌的說了一句“你傻啊”，我聽到后就把她叫到了一邊告訴她這樣說小朋友是不對的，這樣說話很沒有禮貌，然后我又像向她了解了，這句話是從哪里學來的，她告訴我是從動畫片里學來的。
4至5歲的小朋友語言表達能力不是太強，同時這個時期也是他們發展語言的最佳時期，孩子在說出這句話時，或許他只是覺著好玩，但是卻并不理解這句話的真正含義。模仿是兒童的天性，是他們最初認識世界的途徑。我通過動畫講解告訴幼兒勇士是正義的使者，它所做的一切都是在幫助小朋友，它是在保護大家，并讓幼兒模仿動畫片里經常幫助人的場景，幼兒經常喜歡模仿父母及周邊人。根據幼兒愛模仿的特點，父母應該注意對孩子進行正面教育。多與孩子溝通，這樣才能引導孩子積極發展。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十六
早晨上學時，天空好似一個有著高超技藝的變臉大師，突然下雨了。真是六月的天，娃娃的臉。剛才那如同紅面餅一般的太陽，花生油般的陽光，倏忽間，像玩兒捉迷藏一般不見了，取而代之的卻是天上那一盆又一盆的水。我慌忙撐開雨傘，才發現剛才在花枝中跳舞，在花海中散步的蝴蝶，眨眼間全都消失得無影無蹤。這是為什么呢？難道他們很怕雨嗎？它們都飛到哪里去了？是不是在給我們做捉迷藏？我帶著疑問去問爸爸。爸爸一聳肩，無奈的攤開手說；“這我也不知道，如果你問我植物的問題，我可能會解答，可是對于動物的知識，我就是搟面杖吹火，一竅不通。你還是自己去動手實驗吧！”
周末，我去公園玩。不知不覺中，天空烏云密布、狂風大作。天空如一塊深藍色的幕布直壓下來。天工不作美，但卻是觀察的好時機。蝴蝶們四下逃竄。有的以迅雷不及掩耳之勢飛到草叢下面躲過了這場滅頂之災。有的蝴蝶雨滴落時才反應過來，可是亡羊補牢，為時已晚。我仿佛看見雨滴“刷”地打擊在它的翅膀上，它如隕星般飛速墜落。有的大難臨頭還東飛、西晃晃，最后臨時抱佛腳，只好慌亂地躲在葉片底下，翅膀緊緊地貼著葉片，在狂風中瑟瑟發抖。它們應該也是心有余悸吧！
百度搜索。
解決了它們躲雨的地點，還有一個問題，它們為什么怕雨呢？通過問度娘，我才發現；那些在我們人類眼中微不足道的小雨點，在蝴蝶眼中相當于兩個大保齡球。雖然蝴蝶雙翅表面有防水功能，但水太多，翅膀很重，就飛不起來。我目瞪口呆，原來躲雨不是玩捉迷藏，而是生死攸關的防身本領啊！真是不看不知道，一看嚇一跳。
其實，自然界有許多與蝴蝶一樣的動物，它們的行蹤就像天氣預報員一樣向我們預告天氣的變化。羅曼·羅蘭說過；“生活不缺少美，只是缺少發現美的眼睛！”自然界也是如此。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十七
事后，家長們普遍認為：此類活動園內應多舉行。同時，為使游戲更具有公正性，應聘請家長朋友做裁判。也有家長提出：此類活動是否放在休息天，這樣便于家長都來參與活動。我想，這些我園應該值得考慮！
五一長假里，細細閱讀《新綱要》，倍感自己的責任重大。尤其是《新綱要》中提出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。”眼前浮現出四月初我班組織的家長與幼兒在五彩繽紛的田野里放飛風箏的情景，以及四月底我們幼兒園各年級組在園內舉行的親子游戲比賽。
家長在百忙中能抽出時間，積極參與活動，同幼兒同樂，這為孩子、家長與幼兒園提供了互相溝通的機會，同時體現了家長對我們教師工作的支持、理解。兩次活動，我們班家長的參與率極高。前一次活動有35位家長參與，其中有5個家庭全家出動，一家三口同樂。家長的積極參與，真的讓我好感動。
吳紫涵的爸爸全然不顧滿頭大汗，用攝相機記錄了這次歡快活動的每一瞬間。當我們邀請他共進晚餐時，他婉言謝絕，一再說是舉手之勞。
在第二次親子游戲比賽中，部分家長請假、調班，和幼兒共同參與游戲，取得了較好的成績。這又讓我覺得：該重新審視自己對孩子們的認識，孩子們的潛能真像是一座礦。應該承認在孩子幼小的心靈里，爭取好成績、拿冠軍是孩子們夢寐以求的事。這也是我們在“為祖國爭光”的主題活動中學習了我國運動員在比賽中不怕艱難、勇于拼搏的精神的結果。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十八
我們要觀察天氣，因為它關系到我們的穿衣戴帽，因為它和我們的生活息息相關。
天氣，有很多特征，其中最明顯的就是氣溫、風、云和降水量，觀測天氣可不能少了這些。
觀測溫度必要的道具。把溫度計拿好，平視刻度便可知道當時的溫度了。經觀察，我發現天氣最冷的時候是在深夜，天氣最熱的時候是在中午12時到下午2時。——不過要注意最好別把溫度計打碎了!
觀測風要注意風速和風向。觀測風速用的儀器是風速儀，風球轉得越快，風速級別就越高，風速是指風的力度等級，風球轉的速度決定他的等級。風向標是標示風向的，風向標的尾部指著哪兒，就是哪兒的風，也就是說，風吹來的方向叫做風向。風向分八個方向：東、東南、西、西南、北、東北、南、西北。
觀察降水量，要用的工具是雨量器。制作雨量器的步驟很簡單，準備一個上下同等寬度的帶毫米刻度的直筒杯，即可。
觀測云對我來說是最麻煩的，云有很多種，有積云、卷云、層云。晴天的云很少，只占天空的四分之一;多云時占四分之二到四分之三之間;陰天時占四分之三到四分之四之間，以至占滿整個天空。層云是扁平層狀云，通常是灰色的，非常接近地面，如果層云變厚，將會出現毛毛雨、大雨或雪，所以也稱雨層云。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常與好天氣相聯系，但是也能發展成雨積云，并形成雷陣雨的天氣。纖細的雨狀云是卷云。卷云只有在溫度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶組成的。
這個單元我學會了觀測溫度、風、降水量和云，原來天氣還有那么多的知識呀!
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇十九
星期五。早上，天氣晴朗，我在家里練字，吃過午飯，我來到弟弟家玩，下午，天氣涼爽，我和弟弟來到水庫邊玩，許多人來這里乘涼，小朋友們有的騎車，有的滑冰，有的玩滑板，高興得不亦樂乎，我和弟弟也急忙加入了他們的行列。可是，天有不測風云，5點左右的時候，天空中忽然烏云密布，天空中飄起了蒙蒙細雨，我和弟弟趕緊回到車上，回到了家，雨整整持續了一個晚上。
星期六。早上一覺醒來，雨還在噼里啪啦地下，而水卻停了，沒辦法，只能打著傘去買早點了，吃過早飯，我在家里寫作業，沒想到，9點多時，我只聽滴一聲，電又停了，于是，我來到姥爺家寫作業，雨時斷時續地下了一整天，晚上，在回家的路上，我感覺空氣非常清新，天空中飄著小雨，涼快極了！我想：這可真是一場喜雨呀，十幾天沒下雨了，這下，大地又恢復活力了！
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇二十
前幾天，天氣熱得要命，太陽像個大火球一樣曬著我們。無論是在校門口，大街上，馬路邊，都能看到吃解暑食品的人。據電腦上說，今天會下一場大雨。早上的確是涼了許多，中午，烈日仿佛躲了起來，天是陰沉沉的。
傍晚，平日的夕陽也不見了。而現在，我已聽到窗外下雨的聲音了。怎么短短兩天的差距會那么大呢?不是說：六月的天才是小孩的臉嗎?這個問題我要仔細想想。
天氣觀察與記錄（優秀21篇）篇二十一
奇怪的天氣仍在繼續。立冬已經過去了好幾天，氣溫不降反升，前兩天降下的雪已經化得所剩無幾了。今早陰天，氣溫稍降，起碼沒一大早就開化，但很快又開化了。到了下午，天空中居然飄起了雨絲，地面很快就濕了一層。傍晚，氣溫稍有下降，那雨絲漸漸變成了小雪片。我在傍晚時外出，經歷了雨點變成雪片的過程。等我回家時，雪勢漸大，地面已經有了薄薄的一層雪。
這樣的天氣別說我沒見過，就是我的父母也沒見過。20xx似乎真的不同凡響。