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給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇一
環(huán)保xxx：
您好。
您知道嗎？現(xiàn)在地球上溫室效應(yīng)給人們帶來多大的危害。
溫室效應(yīng)使地球上的病蟲增加，海平面上升；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱，沙漠化面積增大；威脅人類的生存和農(nóng)作物的生長。
那么溫室效應(yīng)是怎樣產(chǎn)生的呢？簡單來說，溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油、天然氣等這些燃料后，放出大量二氧化碳?xì)怏w造成的。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該積極做好以下兩方面的防止措施：第一：減少排放量。堅(jiān)持無車日，如果可能，每星期抽一天不開車，這樣可以減少廢氣污染；再把一些非法工廠關(guān)閉，讓其他一些工廠改進(jìn)工藝，以減少排放量。第二：大面積植樹造林。目前，以熱帶雨林為生的全球森林，正在遭到人為持續(xù)不斷的急劇破壞。有效地應(yīng)對措施，便是趕快停止這種毫無節(jié)制的森林破壞；另外實(shí)施大面積的植樹造林，努力粗性森林再生。
為了人類的生存環(huán)境，我們一起保護(hù)我們的地球！
一個(gè)小學(xué)生。
20xx年x月x日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇二
全縣廣大團(tuán)員和青少年朋友們：
為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)市民網(wǎng)絡(luò)安全意識，我縣決定于x月x日-x日開展主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，并將x月x日定為青少年主題活動(dòng)日。
互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，在帶給人們快捷、方便的同時(shí)，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡(luò)上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴(yán)重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會(huì)各界關(guān)注度不斷提高。
在建設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間過程中，廣大團(tuán)員和青少年也有一份義不容辭的責(zé)任。
為此，團(tuán)縣委向全縣廣大團(tuán)員和青少年朋友發(fā)出如下建議：
讓我們依法上網(wǎng)，嚴(yán)格自律，提高媒介素養(yǎng)。
網(wǎng)絡(luò)不能成為法外之地，人人在網(wǎng)上知法守法，網(wǎng)絡(luò)秩序才有規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)才能健康發(fā)展。
我們要嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)暴力，用從自身做起的點(diǎn)滴努力，為法治網(wǎng)絡(luò)、法治國家建設(shè)添磚加瓦。
讓我們文明上網(wǎng)，傳播美好，弘揚(yáng)新風(fēng)尚。
網(wǎng)絡(luò)不能成為文明荒原，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，需要堅(jiān)守和傳遞向上、向善的精神力量。
我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，為勵(lì)志進(jìn)取點(diǎn)贊，為好人善舉點(diǎn)贊，對假惡丑現(xiàn)象堅(jiān)決說不，唱響網(wǎng)上“孱陵好聲音”，讓我們的網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣正、充滿陽光。
讓我們理性上網(wǎng)，明辨是非，釋放正能量。
網(wǎng)絡(luò)上的思想探討本是常態(tài)，但面對當(dāng)前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青少年的正義感和擔(dān)當(dāng)精神，理直氣壯地倡導(dǎo)正確思想、駁斥錯(cuò)誤言論，不讓網(wǎng)絡(luò)成為消減國家發(fā)展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會(huì)平安穩(wěn)定、影響青少年健康成長的負(fù)面輿論場。
網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國家安全、社會(huì)和諧，清朗網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)，廣大團(tuán)員和青少年不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳姟?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，攜手共建綠色網(wǎng)絡(luò)空間，奏響網(wǎng)絡(luò)文明的和諧之音!
20__年x月x日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇三
社會(huì)各界朋友們：
為幫助公眾更好地了解、感知身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，增加網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，保障廣大網(wǎng)民合法權(quán)益，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全，中央網(wǎng)信辦、中央編辦、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、公安部、中國人民銀行、國家新聞出版廣電總局、團(tuán)中央、中國科協(xié)十部門決定于20xx年6月1日至7日開展第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。本屆宣傳周活動(dòng)的主題是“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”，設(shè)立了啟動(dòng)日、金融日、電信日、政務(wù)日、法制日、科技日、青少年日7個(gè)主題日。本屆宣傳周選擇在6月1日國際兒童節(jié)啟動(dòng)，其目的是突出對青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識、知識與技能教育，為青少年的成長，營造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，我國網(wǎng)民數(shù)量激劇增長，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已日益成為公眾日常工作、生活、學(xué)習(xí)不可或缺的平臺(tái)和助手，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念。互聯(lián)網(wǎng)為廣大網(wǎng)民打開了認(rèn)識世界的一扇窗，創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間，開創(chuàng)了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形態(tài)。
但是，互聯(lián)網(wǎng)在帶給人們快捷、方便的同時(shí)，也帶來了挑戰(zhàn)。由于大多數(shù)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱，網(wǎng)絡(luò)詐騙、謠言、暴力、色情等事件時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)安全形勢日趨復(fù)雜，違法不良信息屢屢出現(xiàn)，使互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。尤其是互聯(lián)網(wǎng)已成為青少年學(xué)習(xí)、生活、娛樂的重要工具，網(wǎng)絡(luò)上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴(yán)重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會(huì)各界高度關(guān)注。“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”已是社會(huì)的期盼、人們的心愿。建設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，人人有責(zé)、人人參與。為此，射洪縣互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室向社會(huì)各界朋友倡議：
一、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的踐行者。要自覺遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的信息，切實(shí)履行應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
二、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳者。要自覺在學(xué)習(xí)工作生活中、在網(wǎng)絡(luò)空間里倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，唱響網(wǎng)上“中國好聲音”，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
三、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的推進(jìn)者。要不斷加大互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新提高，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的研發(fā)和應(yīng)用，筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)欄，防范和減少網(wǎng)絡(luò)安全事件給我們帶來的麻煩，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)健康安全發(fā)展。
四、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的保護(hù)者。要敢于擔(dān)當(dāng)，大膽地同網(wǎng)絡(luò)上的雜音噪音、歪風(fēng)邪氣作斗爭，幫助廣大青年增強(qiáng)明辨是非、判別對錯(cuò)的能力;要提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，爭當(dāng)中國好網(wǎng)民，爭做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新青年，保護(hù)“網(wǎng)絡(luò)原住民”，共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步清朗。
五、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的捍衛(wèi)者。社會(huì)各界要切實(shí)承擔(dān)起時(shí)代重任，要主動(dòng)拿起法律的武器，履行網(wǎng)民義務(wù)，加大對違法和不良有害網(wǎng)絡(luò)信息的舉報(bào)力度，努力維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，為國家安全和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
朋友們，網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國家安全、社會(huì)和諧，讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅(jiān)持文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，攜手共建綠色網(wǎng)絡(luò)空間，奏響網(wǎng)絡(luò)文明的和諧之音!
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇四
尊敬的環(huán)保xxx：
您好!
濟(jì)南風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，濟(jì)南人愛亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。(我為我生活在美麗的泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保x的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺起來。)。
20xx年濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國的人都看見我們這里全是垃圾，會(huì)對他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇五
各位朋友們：
我們都知道地球是們大家的，地球就像是我們的母親一樣，每天呵護(hù)著我們大家，然而我們卻不尊敬我們這位地球母親，每天為了自己的利益不斷的破壞環(huán)境，不顧地球母親的感受。由于我們的肆意破壞，如今地球的環(huán)境變得越來越糟了。所以我建議大家以后要提高自己的環(huán)保意識，首先從身邊的小事做起，比如：不亂扔垃圾，節(jié)約用水，用電。不踐踏花草樹木，去超市購物時(shí)不使用塑料袋，自己帶環(huán)保袋。在外面就餐的時(shí)候我們不要使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜佣际菑拇髽渖砩蟿儕Z下來的，這樣我們就能保護(hù)許多的樹木。
從身邊的大事做起。我們不亂砍伐樹木，不填海造田，工廠做好污水處理工作，不亂排亂放，要知道排放的污水不僅促使河中的生物生活環(huán)境變得惡劣，而且會(huì)讓周圍的居民的飲用水也遭到污染。外出時(shí)盡量不開小汽車，自己步行或者搭坐公交車，這樣既節(jié)約資源還環(huán)保，而且在上下班高峰期，出現(xiàn)堵車或者車禍的現(xiàn)象也會(huì)減少。
我想這些建議可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，鑒于我的環(huán)保建議書我希望大家能借鑒下，做到保護(hù)環(huán)境。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇六
尊敬的xx叔叔：
您好!
我是一名小學(xué)生，就讀于桃花小學(xué)，在陽光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在象湖閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在車站，商店門口等都擺滿了流動(dòng)小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無其事的樣子，一陣風(fēng)吹來，塑料袋被刮得滿天飛。
現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：
(1)禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營業(yè)。
(2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
(3)積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟。
(4)利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護(hù)，美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來。那么，這場“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。
此致
敬禮!
一個(gè)小學(xué)生。
20xx年x月x日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇七
敬愛的環(huán)保xxx：
您好！
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會(huì)毀滅。然而，沒有了地球母親，我們也會(huì)像沒有了生命那樣毀滅。
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
1、提醒人們不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；
2、提醒人們不要砍伐樹木，珍惜每一張紙，；
3、提醒人們使用可回收的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具；
4、提醒人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止；
5、提醒人們保護(hù)水源，不向小溪、河流中扔垃圾；
7、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為人類的一員，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作。對待每一種資源，都要像對待自己的兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生存空間，使人類在地球更好地生活。
建議人：xxx。
20xx年11月1日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇八
大家好！
游泳、玩水是孩子們喜愛的運(yùn)動(dòng)，為積極響應(yīng)上級教育部門近期開展防溺水事故教育的號召，在疫情期間，切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止溺水事件的發(fā)生，學(xué)校希望和您一起互相配合，做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的安全意識和，現(xiàn)將防溺水相關(guān)事宜告知如下：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不在無成人監(jiān)護(hù)的情況下到野塘、野水等處游泳；
三、聽從救生員的管理，嚴(yán)禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險(xiǎn)動(dòng)作；
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，掌握知識防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇九
我對績仔的學(xué)習(xí)情況很擔(dān)心,所以分析了一下他學(xué)習(xí)落后的一些情況.還有以后應(yīng)該怎么做的建議.
孩子的第一老師就是家長,很多孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛好都是取決于家長的輔導(dǎo).特別是孩子的心理接受上特別敏感.另外,孩子的模仿能力很強(qiáng),在孩子的生活中,孩子的世界就是學(xué)習(xí)大人的動(dòng)作行為.所以說,孩子與什么人在一起,他就會(huì)向什么人學(xué)習(xí).特別是早年他在家鄉(xiāng)里跟了一些不喜歡學(xué)習(xí)的孩子一起時(shí)候所養(yǎng)成的習(xí)慣.還有，家長每天對小孩的學(xué)習(xí)情況都要進(jìn)行問候關(guān)心。家長時(shí)刻要問自己，自己對孩子的批評多，還是贊美多？在教育例子中，天天被贊美的孩子比天天被批評打罵的孩子學(xué)習(xí)都好。為什么呢，因?yàn)楹⒆拥男睦硎谴嗳醯模苋菀自诖笕说呐u下喪失學(xué)習(xí)的自信心。從而走向厭學(xué)和叛逆。當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候，就需要從心理支持上去解決問題。
相當(dāng)穩(wěn)定的家庭環(huán)境，是孩子學(xué)習(xí)的最大支柱。一個(gè)好的家庭氛圍就會(huì)讓孩子內(nèi)心有安全感，就有靜心學(xué)習(xí)的精神支持。相反，一個(gè)混亂的家庭環(huán)境里面，會(huì)對孩子心理造成負(fù)面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績之前換了幾個(gè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境因素不穩(wěn)定。家庭因素也不穩(wěn)定。父母之前不在孩子身邊，造成他心理的創(chuàng)傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發(fā)現(xiàn)嗎？他模仿和學(xué)習(xí)生活實(shí)物（如開電視，騙你去哪里實(shí)際不是去那里等等）他很早就會(huì)了。這個(gè)是他自己自強(qiáng)心理的表現(xiàn)。當(dāng)他從小缺少父母的疼愛的時(shí)候，他的內(nèi)心就會(huì)開始建造自己的城堡起來，變得以自我為中心，簡單的說就是自私心理的培養(yǎng)。想做什么就是什么，沒有人能阻止。無論你怎么打罵，他無所謂。這個(gè)心理習(xí)慣已經(jīng)早年養(yǎng)成。所以，孩子成長的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。
這個(gè)基本上很難做到，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生多，老師少，很難顧及到每一個(gè)小孩。另外就是成績差的孩子如果被老師劃分成差生的話，那阿績在那個(gè)學(xué)校就完了。絕對沒有翻身的機(jī)會(huì)。
好動(dòng)的孩子是很聰明的孩子，因?yàn)樗麄兊拇竽X一直在思考新事物，只是思考的問題不是在正事上，而是在搗蛋和玩上。
（1）改變家長教育觀念。
（a）生活中以教育引導(dǎo)和啟發(fā)為主，不要以命令口氣去教育孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，不要去嚴(yán)厲責(zé)罵或批評，要換個(gè)角度去思考孩子為什么會(huì)做錯(cuò)事情，是大人教得不好，還是別的因素。另外要轉(zhuǎn)移角度去思考孩子做錯(cuò)事情后該怎么去引導(dǎo)讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想，雖然做錯(cuò)，但是也算是孩子的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了，小孩的幾年來的心理障礙會(huì)慢慢解開，他也會(huì)慢慢感受到家長的愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰，他就聽誰的話。誰表揚(yáng)他最多，他就喜歡誰，做事情就來勁。如果一個(gè)人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時(shí)候，那個(gè)人真認(rèn)為自己是笨蛋了，最后完全沒有自信心。大人如此，何況是小孩。所以你要開始練習(xí)，每天早上表揚(yáng)阿績一次。每天他放學(xué)回來也要表揚(yáng)。無論怎么樣，你總要找些事情來表揚(yáng)。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè)，你都要去看并且表揚(yáng)。天才是靠表揚(yáng)出來的。玩是孩子的天性，要利用孩子的玩成為他們學(xué)習(xí)的方式。
（b）抽空陪孩子聊天，講故事，不會(huì)講也要買本書來讀給他聽，這個(gè)可以增進(jìn)母子間感情和增強(qiáng)他的語文的語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的，過了就忘，甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事，或者一些偉人的故事。童話故事等等，這個(gè)對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關(guān)了電視講故事給他聽。建立一個(gè)好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習(xí)慣。28天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
（2）不要輕易變換學(xué)校環(huán)境和生活環(huán)境。
孩子的適應(yīng)能力沒有大人那么強(qiáng)，他要長時(shí)間去建立他的人際關(guān)系。（老師、同學(xué)、朋友、鄰居等等）對孩子來說，都會(huì)影響到他。
（3）家長與學(xué)校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學(xué)校。熟悉孩子在學(xué)校的狀況，與老師實(shí)話實(shí)說，共同想辦法。這能讓老師重點(diǎn)去關(guān)注阿績。
（4）與孩子建立朋友的互相尊重的關(guān)系。大人在孩子面前要守信，以身作則，做錯(cuò)事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學(xué)習(xí)的榜樣。從小培養(yǎng)，長大了他就知道怎么為人處世。
（5）家長也要不斷的學(xué)習(xí)，跟孩子一起學(xué)習(xí)是調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種很有效的方式。
（6）養(yǎng)成孩子每天寫日記的習(xí)慣，這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話，記述今天看到了什么，看什么電視節(jié)目，想到了什么等等。開始的時(shí)候要好好指導(dǎo)，要一個(gè)月左右才可讓他獨(dú)立作業(yè)。
（7）數(shù)學(xué)，你每天都舉個(gè)生活中關(guān)于他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的例子（簡單的）讓他去去思考。答對的就表揚(yáng)，答不對，就告訴他怎么算的。每天如此。
（8）要建立好一個(gè)和諧和善的家庭環(huán)境，這是最重要的。不然會(huì)影響孩子一生。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十
2017教育政策建議書，教育是國家之根本，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，下面是小編帶來的2017教育政策建議書，歡迎閱讀!
近日，長江教育研究院發(fā)布《2017教育政策建議書》。建議書認(rèn)為，我國教育改革進(jìn)入“深水區(qū)”，改革是發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，“十三五”時(shí)期教育發(fā)展和質(zhì)量提高，必須始終瞄準(zhǔn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)要求，必須加快教育制度創(chuàng)新，全面提升教育治理水平。
根據(jù)教育制度創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯，建議書提出10點(diǎn)建議。
第一，學(xué)校制度改革：認(rèn)真總結(jié)學(xué)制改革經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持民主集中的原則，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)制改革。
第二，教育管理體制創(chuàng)新：堅(jiān)持教育放、管、服改革，實(shí)施教育管、評、辦分離，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系。
第三，教育法律制度創(chuàng)新：建立教育立法與修法全國人大首席治理制，出臺(tái)教育立法的治理標(biāo)準(zhǔn)和程序，健全學(xué)校章程和規(guī)章制度，為教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。
第四，教育督導(dǎo)制度創(chuàng)新：建立強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的多部門協(xié)調(diào)機(jī)制和教育“督政”常態(tài)化機(jī)制，為教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)支撐。
第五，教育人事制度創(chuàng)新：建立獨(dú)立的教育公務(wù)員制度，完善鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度配套措施，為教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的人才支撐。
第六，教育質(zhì)量評價(jià)制度創(chuàng)新：加快制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，建立健全國家教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，充分發(fā)揮教育質(zhì)量評價(jià)的導(dǎo)向性作用、評價(jià)性作用、監(jiān)測性作用，提升教育治理現(xiàn)代化水平。
第七，教育決策咨詢制度創(chuàng)新：創(chuàng)新體制機(jī)制，建設(shè)中國特色新型教育智庫，為教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化提供智力支持。
第八，義務(wù)教育制度創(chuàng)新：統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
第九，繼續(xù)教育制度創(chuàng)新：建立國家資格框架制度，實(shí)施“學(xué)分銀行”等個(gè)人學(xué)分累積與轉(zhuǎn)換制度，構(gòu)建符合我國基本國情的學(xué)習(xí)型社會(huì)。
第十，辦學(xué)體制創(chuàng)新：對民辦學(xué)校實(shí)行分類管理，并建立民辦學(xué)校法人制度，促進(jìn)和規(guī)范我國民辦教育發(fā)展。
2017教育政策建議書【2】
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>
5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!
學(xué)生家長：
日期：
個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及管理干部起著重要的作用，學(xué)校軟硬件設(shè)施建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，招辦招生隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生管理制度建設(shè)，學(xué)校各部門和諧制度建設(shè)等都對學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展起著尤為重要的作用。針對以上提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見和建議：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理干部隊(duì)伍建設(shè)
我們知道，一個(gè)企業(yè)和一個(gè)公司要想有一個(gè)好的發(fā)展前景，能在激烈的競爭
中立于不敗之地，企業(yè)和公司領(lǐng)導(dǎo)起著關(guān)鍵性作用。學(xué)校發(fā)展也是這樣，一個(gè)具有發(fā)展眼光、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給學(xué)校的發(fā)展壯大打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新中國從封建社會(huì)過渡到社會(huì)主義社會(huì)的今天，離不開以毛澤東為核心的黨中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體到現(xiàn)在以胡主席為核心的黨中央第四代領(lǐng)導(dǎo)集體的英明領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展戰(zhàn)略決策。國家綜合國力的增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大與國家的領(lǐng)導(dǎo)人和每一個(gè)國家干部關(guān)系密切。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極借鑒其他高校的管理經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己的辦學(xué)理念，培養(yǎng)自己的下屬領(lǐng)導(dǎo)及管理人才，使學(xué)校的優(yōu)勢突出，前途更加光明。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是人類靈魂的工程師，是“傳道，授業(yè)，解惑”者，學(xué)校應(yīng)把教師放在正確的位置。強(qiáng)大的師資力量，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，良好的教學(xué)環(huán)境是學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教職工隊(duì)伍是完成教學(xué)工作的基本保證，也是促進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的支撐點(diǎn)。為了提高教職工的素質(zhì)水平，院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)制定“以常規(guī)為先導(dǎo)、改革為動(dòng)力、質(zhì)量為目標(biāo)”的政策，以青年教師為主體，以老帶新的管理模式，敢于探索和實(shí)踐，爭取取得良好的效果。
三、學(xué)院招辦招生隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生是學(xué)校的主體，是民辦學(xué)校發(fā)展及生死存亡的關(guān)鍵性所在，招辦是負(fù)責(zé)學(xué)院招生，給學(xué)院帶來有生力量的部門。招辦能招得來學(xué)生，必須有自己的招生模式和招生隊(duì)伍，掌握正確的方式和方法，采取一些措施：
(1)分區(qū)招生，職責(zé)分明。
全國每一個(gè)省及市、區(qū)、縣都要安排招生負(fù)責(zé)人，招辦主任根據(jù)人員的能力大小劃分招生人員等級，最高為省區(qū)招生主管，最低為招生輔助人員，每一層次的人員無論從工資還是福利待遇都要有明顯的差別。每一層次的招生人員必須明確自己的職責(zé)，不能越權(quán)。分工明細(xì)，各負(fù)其職。另外，獎(jiǎng)罰分明，由于在招生期間感覺自己招生生源不好而逃跑的，招辦必須給予嚴(yán)厲的處罰，更嚴(yán)重者進(jìn)行起訴。
(2)加強(qiáng)學(xué)院的宣傳
利用好廣告、媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑大力宣傳學(xué)院的情況，提高學(xué)院的知名度。充分準(zhǔn)備好學(xué)院的宣傳資料，借助立體和地面的空間，加大對學(xué)院的宣傳，提前為學(xué)生及家長做好準(zhǔn)備。
(3)實(shí)行“地毯式”招生政策
一個(gè)人的能力是有限的，十個(gè)人、百個(gè)人甚至千萬人的力量就是一股不可忽視的潛在性力量。動(dòng)用自己的親戚朋友，親戚朋友的親戚朋友進(jìn)行聯(lián)合招生，為學(xué)校帶來更多的生源。
(4)利用網(wǎng)絡(luò)招生
辦公室必須每天24小時(shí)安排值班人員進(jìn)行值班，及時(shí)和學(xué)生家長進(jìn)行溝通，以解決他們的'顧慮和疑惑，定期在網(wǎng)上發(fā)布學(xué)院最新動(dòng)態(tài)，更新學(xué)院最新信息。另外，學(xué)院網(wǎng)站必須定期進(jìn)行維護(hù)，做好學(xué)院網(wǎng)站的推廣。
四、突出學(xué)院的特色專業(yè)
實(shí)行“特色專業(yè)”、“品牌效應(yīng)”戰(zhàn)略，突出自己的優(yōu)勢。學(xué)院必須充分認(rèn)
識到自己學(xué)院的優(yōu)勢，找出與其他學(xué)院不同的地方，突出學(xué)院的亮點(diǎn)。學(xué)院應(yīng)在“特色”上大力做文章，做足文章，充分發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，使學(xué)院在競爭中占有絕對優(yōu)勢。
五、抓好就業(yè)單位的落實(shí)
招得來，留得住，管得嚴(yán)，教得好，但結(jié)果卻送不出學(xué)生，這是一個(gè)很普
遍的現(xiàn)象，就業(yè)辦公室必須及時(shí)解決出現(xiàn)的問題和困難。就業(yè)辦及時(shí)做好就業(yè)計(jì)劃，及時(shí)聯(lián)系就業(yè)實(shí)習(xí)單位，提前為學(xué)生的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。隨著高校畢業(yè)生的增多，很多名牌大學(xué)生都難以找到理想的工作，反而很多中職或者高職畢業(yè)生卻能及時(shí)參加工作。現(xiàn)在學(xué)歷較能力、技能顯得相對次要，必須加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練，簽訂就業(yè)實(shí)習(xí)單位合同，拓展和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)的思路，努力實(shí)現(xiàn)定向培養(yǎng)，及時(shí)解決學(xué)生就業(yè)難、送不出的難題。學(xué)院專業(yè)好就業(yè)，家長及親戚朋友聽到后也會(huì)讓更多的學(xué)生來入學(xué)就讀。
六、制定學(xué)生管理制度
孟子說：“道子以政，齊之以刑，民免而無恥。”就是說，管理者不能以絕對的權(quán)威進(jìn)行管理。這個(gè)對學(xué)生處管理學(xué)生也是一樣的，不能實(shí)行“打壓”為主的管理方式，而是實(shí)行以“引導(dǎo)”為主的管理方式。拿“調(diào)皮大王”為“開刀對象”，對他本人的例如組織能力以及熱愛班集體和勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng)，讓他本人深刻認(rèn)識到自己可成為一個(gè)好的學(xué)生。制定詳細(xì)具體的學(xué)生管理制度，使學(xué)生有規(guī)則遵循，嚴(yán)格要求自己。
七、加快學(xué)校建設(shè)
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，組建一套結(jié)構(gòu)合理、敢于負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的朝氣蓬勃的管理隊(duì)伍。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)上級的各項(xiàng)政策和精神，以擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模為目標(biāo)，推動(dòng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。
(3)積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，與社區(qū)及有關(guān)部門建立良好的溝通合作機(jī)制。(4)大力加強(qiáng)與兄弟學(xué)校手拉手，建立相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。
(5)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
成立教科室，制定教科研工作條例及教科研規(guī)劃，指導(dǎo)各教研組在教學(xué)模式、教學(xué)方法上大膽進(jìn)行改革嘗試，探索以“說課”為主要條件，提高工作效率和質(zhì)量。
(6)加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，綠化、美化校園，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的遠(yuǎn)大目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
建議人：
日期：
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十一
毒品，曾給中華民族帶來極其深重的災(zāi)難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史，是為了我們共同擁有美好的明天和未來。
同學(xué)們，禁毒工作是一項(xiàng)社會(huì)的系統(tǒng)工程。禁毒需要我們?nèi)巳藚⑴c。為此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識，增強(qiáng)自覺遠(yuǎn)離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，全校老師、學(xué)生不吸毒。
二、樹立防毒意識，提高自我保護(hù)能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止被人引誘吸毒，積極參加學(xué)校、班級和社區(qū)的各項(xiàng)集體活動(dòng)、文體活動(dòng)和公益活動(dòng)。
三、從我做起，帶動(dòng)家人，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品;不從事毒品違法犯罪活動(dòng)。
四、主動(dòng)同毒品違法犯罪行為作斗爭。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。
老師們，同學(xué)們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地?cái)y起手來，抵制毒品，參與禁毒。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十二
親愛的同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長的迫切需要。
為了深入貫徹和全面落實(shí)四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求，院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)特向全院同學(xué)發(fā)出以下建議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，健康文明上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信為榮，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī)，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散步計(jì)算機(jī)病毒。
建議人：__x。
20__年x月x日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十三
親愛的各位老師、同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式正逐漸地改變著人們的生活和交流方式。微信、微博、qq等網(wǎng)絡(luò)工具已經(jīng)成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。但是網(wǎng)上的不良、不實(shí)信息和不文明行為仍然存在，影響社會(huì)健康發(fā)展，對大學(xué)生的身心健康帶來極大的負(fù)面影響。
為提升全院師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，倡導(dǎo)師生文明使用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建安全、健康、和諧的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，黨委宣傳部面向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，抵制不文明行為，爭做文明網(wǎng)民。
二、自覺選擇上網(wǎng)安全通道。主動(dòng)使用綠色上網(wǎng)過濾軟件，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站，確保個(gè)人的身心健康。
三、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。做到不制作、不瀏覽、不轉(zhuǎn)載、不傳播。
四、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德文明意識。崇尚科學(xué)，追求真知，明確網(wǎng)上的是非觀念，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，明辨網(wǎng)絡(luò)信息真假，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識，爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者。
五、主動(dòng)參與到抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息的行動(dòng)中去，積極揭露和舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)不安全信息。
六、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，禁止不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。
七、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我約束，增強(qiáng)辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的上網(wǎng)態(tài)度。
美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造，希望廣大師生能夠自覺、自律地養(yǎng)成安全、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣。構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十四
在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高速發(fā)展、網(wǎng)民人數(shù)迅猛增長的今天，網(wǎng)絡(luò)謠言已成為互聯(lián)網(wǎng)世界里最大的"病毒"，不僅導(dǎo)致社會(huì)誠信缺失，危及網(wǎng)絡(luò)事業(yè)健康發(fā)展，而且致使我國青少年是非判斷、道德品質(zhì)以及審美情趣、文化心態(tài)等受到嚴(yán)重沖擊。
為營造良好網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，引導(dǎo)廣大青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)"糟粕"，增強(qiáng)自身辨別是非、抵御網(wǎng)絡(luò)謠言的能力，庫車縣第四中學(xué)班鄭重倡議：
一、樹立法律意識，嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，積極踐行文明上網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言，堅(jiān)決斬?cái)嗑W(wǎng)絡(luò)謠言傳播鏈。
二、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德正義感，站穩(wěn)立場、明辨是非，切實(shí)做到不信謠、不傳謠，讓網(wǎng)絡(luò)謠言失去滋生的土壤。
三、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我約束，增強(qiáng)辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的網(wǎng)絡(luò)公民心態(tài)。
四、主動(dòng)參與到抵制網(wǎng)絡(luò)謠言的行動(dòng)中去，積極揭露和舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)謠言，力爭消滅謠言產(chǎn)生的溫床，堅(jiān)決做網(wǎng)絡(luò)健康環(huán)境的維護(hù)者。
x班的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕，攜手營造一個(gè)清新、健康、積極向上的'互聯(lián)網(wǎng)共有家園，為推動(dòng)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十五
當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，不要去嚴(yán)厲責(zé)罵或批評，要換個(gè)角度去思考孩子為什么會(huì)做錯(cuò)事情，是大人教得不好，還是別的因素。另外要轉(zhuǎn)移角度去思考孩子做錯(cuò)事情后該怎么去引導(dǎo)讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想，雖然做錯(cuò)，但是也算是孩子的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了，小孩的幾年來的心理障礙會(huì)慢慢解開，他也會(huì)慢慢感受到家長的愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰，他就聽誰的話。誰表揚(yáng)他最多，他就喜歡誰，做事情就來勁。如果一個(gè)人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時(shí)候，那個(gè)人真認(rèn)為自己是笨蛋了，最后完全沒有自信心。大人如此，何況是小孩。所以你要開始練習(xí)，每天早上表揚(yáng)阿績一次。每天他放學(xué)回來也要表揚(yáng)。無論怎么樣，你總要找些事情來表揚(yáng)。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè)，你都要去看并且表揚(yáng)。天才是靠表揚(yáng)出來的。玩是孩子的天性，要利用孩子的玩成為他們學(xué)習(xí)的方式。
（b）抽空陪孩子聊天，講故事，不會(huì)講也要買本書來讀給他聽，這個(gè)可以增進(jìn)母子間感情和增強(qiáng)他的語文的'語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的，過了就忘，甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事，或者一些偉人的故事。童話故事等等，這個(gè)對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關(guān)了電視講故事給他聽。建立一個(gè)好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習(xí)慣。28天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
（2）不要輕易變換學(xué)校環(huán)境和生活環(huán)境。孩子的適應(yīng)能力沒有大人那么強(qiáng)，他要長時(shí)間去建立他的人際關(guān)系。（老師、同學(xué)、朋友、鄰居等等）對孩子來說，都會(huì)影響到他。
（3）家長與學(xué)校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學(xué)校。熟悉孩子在學(xué)校的狀況，與老師實(shí)話實(shí)說，共同想辦法。這能讓老師重點(diǎn)去關(guān)注阿績。
（4）與孩子建立朋友的互相尊重的關(guān)系。大人在孩子面前要守信，以身作則，做錯(cuò)事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學(xué)習(xí)的榜樣。從小培養(yǎng)，長大了他就知道怎么為人處世。
（5）家長也要不斷的學(xué)習(xí)，跟孩子一起學(xué)習(xí)是調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種很有效的方式。
（6）養(yǎng)成孩子每天寫日記的習(xí)慣，這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話，記述今天看到了什么，看什么電視節(jié)目，想到了什么等等。開始的時(shí)候要好好指導(dǎo)，要一個(gè)月左右才可讓他獨(dú)立作業(yè)。
（7）數(shù)學(xué)，你每天都舉個(gè)生活中關(guān)于他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的例子（簡單的）讓他去思考。答對的就表揚(yáng)，答不對，就告訴他怎么算的。每天如此。
（8）要建立好一個(gè)和諧和善的家庭環(huán)境，這是最重要的。不然會(huì)影響孩子一生。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十六
我對績仔的學(xué)習(xí)情況很擔(dān)心,所以分析了一下他學(xué)習(xí)落后的一些情況.還有以后應(yīng)該怎么做的建議.
一、家庭環(huán)境會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)情況，甚至一生。
孩子的第一老師就是家長,很多孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛好都是取決于家長的輔導(dǎo).特別是孩子的心理接受上特別敏感.另外,孩子的模仿能力很強(qiáng),在孩子的生活中,孩子的世界就是學(xué)習(xí)大人的動(dòng)作行為.所以說,孩子與什么人在一起,他就會(huì)向什么人學(xué)習(xí).特別是早年他在家鄉(xiāng)里跟了一些不喜歡學(xué)習(xí)的孩子一起時(shí)候所養(yǎng)成的習(xí)慣.還有，家長每天對小孩的學(xué)習(xí)情況都要進(jìn)行問候關(guān)心。家長時(shí)刻要問自己，自己對孩子的批評多，還是贊美多？在教育例子中，天天被贊美的.孩子比天天被批評打罵的孩子學(xué)習(xí)都好。為什么呢，因?yàn)楹⒆拥男睦硎谴嗳醯模苋菀自诖笕说呐u下喪失學(xué)習(xí)的自信心。從而走向厭學(xué)和叛逆。當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候，就需要從心理支持上去解決問題。
相當(dāng)穩(wěn)定的家庭環(huán)境，是孩子學(xué)習(xí)的最大支柱。一個(gè)好的家庭氛圍就會(huì)讓孩子內(nèi)心有安全感，就有靜心學(xué)習(xí)的精神支持。相反，一個(gè)混亂的家庭環(huán)境里面，會(huì)對孩子心理造成負(fù)面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績之前換了幾個(gè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境因素不穩(wěn)定。家庭因素也不穩(wěn)定。父母之前不在孩子身邊，造成他心理的創(chuàng)傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發(fā)現(xiàn)嗎？他模仿和學(xué)習(xí)生活實(shí)物（如開電視，騙你去哪里實(shí)際不是去那里等等）他很早就會(huì)了。這個(gè)是他自己自強(qiáng)心理的表現(xiàn)。當(dāng)他從小缺少父母的疼愛的時(shí)候，他的內(nèi)心就會(huì)開始建造自己的城堡起來，變得以自我為中心，簡單的說就是自私心理的培養(yǎng)。想做什么就是什么，沒有人能阻止。無論你怎么打罵，他無所謂。這個(gè)心理習(xí)慣已經(jīng)早年養(yǎng)成。所以，孩子成長的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。
二、學(xué)校方面的教育沒有因材施教。
這個(gè)基本上很難做到，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生多，老師少，很難顧及到每一個(gè)小孩。另外就是成績差的孩子如果被老師劃分成差生的話，那阿績在那個(gè)學(xué)校就完了。絕對沒有翻身的機(jī)會(huì)。
三、孩子本身是調(diào)皮的性格。
好動(dòng)的孩子是很聰明的孩子，因?yàn)樗麄兊拇竽X一直在思考新事物，只是思考的問題不是在正事上，而是在搗蛋和玩上。
解決以上問題的方法：
（1）改變家長教育觀念。
（a）生活中以教育引導(dǎo)和啟發(fā)為主，不要以命令口氣去教育孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，不要去嚴(yán)厲責(zé)罵或批評，要換個(gè)角度去思考孩子為什么會(huì)做錯(cuò)事情，是大人教得不好，還是別的因素。另外要轉(zhuǎn)移角度去思考孩子做錯(cuò)事情后該怎么去引導(dǎo)讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想，雖然做錯(cuò)，但是也算是孩子的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了，小孩的幾年來的心理障礙會(huì)慢慢解開，他也會(huì)慢慢感受到家長的愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰，他就聽誰的話。誰表揚(yáng)他最多，他就喜歡誰，做事情就來勁。如果一個(gè)人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時(shí)候，那個(gè)人真認(rèn)為自己是笨蛋了，最后完全沒有自信心。大人如此，何況是小孩。所以你要開始練習(xí)，每天早上表揚(yáng)阿績一次。每天他放學(xué)回來也要表揚(yáng)。無論怎么樣，你總要找些事情來表揚(yáng)。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè)，你都要去看并且表揚(yáng)。天才是靠表揚(yáng)出來的。玩是孩子的天性，要利用孩子的玩成為他們學(xué)習(xí)的方式。
（b）抽空陪孩子聊天，講故事，不會(huì)講也要買本書來讀給他聽，這個(gè)可以增進(jìn)母子間感情和增強(qiáng)他的語文的語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的，過了就忘，甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事，或者一些偉人的故事。童話故事等等，這個(gè)對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關(guān)了電視講故事給他聽。建立一個(gè)好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習(xí)慣。28天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
（2）不要輕易變換學(xué)校環(huán)境和生活環(huán)境。
孩子的適應(yīng)能力沒有大人那么強(qiáng)，他要長時(shí)間去建立他的人際關(guān)系。（老師、同學(xué)、朋友、鄰居等等）對孩子來說，都會(huì)影響到他。
（3）家長與學(xué)校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學(xué)校。熟悉孩子在學(xué)校的狀況，與老師實(shí)話實(shí)說，共同想辦法。這能讓老師重點(diǎn)去關(guān)注阿績。
（4）與孩子建立朋友的互相尊重的關(guān)系。大人在孩子面前要守信，以身作則，做錯(cuò)事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學(xué)習(xí)的榜樣。從小培養(yǎng)，長大了他就知道怎么為人處世。
（5）家長也要不斷的學(xué)習(xí)，跟孩子一起學(xué)習(xí)是調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種很有效的方式。
（6）養(yǎng)成孩子每天寫日記的習(xí)慣，這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話，記述今天看到了什么，看什么電視節(jié)目，想到了什么等等。開始的時(shí)候要好好指導(dǎo)，要一個(gè)月左右才可讓他獨(dú)立作業(yè)。
（7）數(shù)學(xué)，你每天都舉個(gè)生活中關(guān)于他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的例子（簡單的）讓他去去思考。答對的就表揚(yáng)，答不對，就告訴他怎么算的。每天如此。
（8）要建立好一個(gè)和諧和善的家庭環(huán)境，這是最重要的。不然會(huì)影響孩子一生。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十七
各位家長：
上午好！首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生溺水安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，特召開本次大會(huì)。
施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學(xué)生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識。
開學(xué)后舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的.形式開展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來提高學(xué)生的安全防范意識，充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時(shí)家長要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
2、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
3、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
4、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
5、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
6、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生.7、上學(xué)、放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
給工作人員的教育建議書范文（18篇）篇十八
項(xiàng)目建議書(又稱立項(xiàng)申請)是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件，是對擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。對于大中型項(xiàng)目，有的工藝技術(shù)復(fù)雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項(xiàng)目，還要編制可行性研究報(bào)告，作為項(xiàng)目建議書的主要附件之一。項(xiàng)目建議書是項(xiàng)目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項(xiàng)目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)，涉及利用外資的項(xiàng)目，在項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)后，方可開展對外工作。
一、項(xiàng)目建議書的主要內(nèi)容應(yīng)包括:。
(1)項(xiàng)目提出的必要性和依據(jù);。
(2)產(chǎn)品方案，擬建規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想;。
(3)資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和設(shè)備技術(shù)引進(jìn)國別、廠商的初步分析;。
(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設(shè)想;。
(5)項(xiàng)目的進(jìn)度安排;。
(6)經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效益的初步估計(jì)，包括初步的財(cái)務(wù)評價(jià)和國民經(jīng)濟(jì)評價(jià);。
(7)環(huán)境影響的初步評價(jià)，包括治理“三廢”措施、生態(tài)環(huán)境影響的分析;。
(8)結(jié)論;。
(9)附件。
組成，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算，行政上實(shí)行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位。因此，凡在一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步。
設(shè)計(jì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設(shè)施，應(yīng)編制統(tǒng)一的項(xiàng)目建議書;。
設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的分期建設(shè)工程項(xiàng)目，也應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書。
部門提出意見，再由主觀部門上報(bào)，或與綜合部門聯(lián)合上報(bào)，或分別上報(bào)。投資總額3000萬元以下（不含3000萬元）的縣（區(qū)）政府投資項(xiàng)目，其項(xiàng)目建議書由縣（區(qū)）政府投資主管部門審批；3000－5000萬元（不含5000萬元）的政府投資項(xiàng)目，由市政府投資主管部門審批；5000萬元以上的.項(xiàng)目報(bào)省政府投資主管部門審批。
1、關(guān)于投資建設(shè)必要性和依據(jù)。
2）對改擴(kuò)建項(xiàng)目要說明現(xiàn)有企業(yè)的情況；
3）對于引進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的項(xiàng)目，還要說明國內(nèi)外技術(shù)的差距與概況以及進(jìn)口的理由，工藝流程和生產(chǎn)條件的概要等。
2、關(guān)于產(chǎn)品方案、擬建項(xiàng)目規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想。
1）產(chǎn)品的市場預(yù)測，包括國內(nèi)外同類產(chǎn)品的生產(chǎn)能力、銷售情況分析和預(yù)測、產(chǎn)品銷售方向和銷售價(jià)格的初步分析等。
3）產(chǎn)品方案設(shè)想，包括主要產(chǎn)品和副產(chǎn)品的規(guī)模、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。
3、關(guān)于資源、交通運(yùn)輸以及其他建設(shè)條件和協(xié)作關(guān)系的初步分析。
1）擬利用的資源供應(yīng)的可行性和可靠性；
2）主要協(xié)作條件情況、項(xiàng)目擬建地點(diǎn)水電及其他公用設(shè)施、地方材料的供應(yīng)情況分析；
4、關(guān)于主要工藝技術(shù)方案的設(shè)想。
2）主要專用設(shè)備來源。如擬采用國外設(shè)備，應(yīng)說明引進(jìn)理由以及擬引進(jìn)設(shè)備的國外廠商的概況。
5、關(guān)于投資估算和資金籌措的設(shè)想。投資估算根據(jù)掌握數(shù)據(jù)的情況，可進(jìn)行詳細(xì)估算，也可以按單位生產(chǎn)能力或類似企業(yè)情況進(jìn)行估算或匡算。投資估算中應(yīng)包括建設(shè)期利息、投資方向調(diào)節(jié)稅和考慮一定時(shí)期內(nèi)的漲價(jià)影響因素（即漲價(jià)預(yù)備金），流動(dòng)資金可參考同類企業(yè)條件及利率，說明償還方式、測算償還能力。對于技術(shù)引進(jìn)和設(shè)備進(jìn)口項(xiàng)目應(yīng)估算項(xiàng)目的外匯總用匯額以及其用途，外匯的資金來源與償還方式，以及國內(nèi)費(fèi)用的估算和來源。
6、關(guān)于項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度的安排。
1）建設(shè)前期工作的安排，應(yīng)包括涉外項(xiàng)目的詢價(jià)、考察、談判、設(shè)計(jì)等。
2）項(xiàng)目建設(shè)需要的時(shí)間和生產(chǎn)經(jīng)營時(shí)間。
7、關(guān)于經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的初步估算（可能的話應(yīng)含有初步的財(cái)務(wù)分析和國民經(jīng)濟(jì)分析的內(nèi)容）。
2）項(xiàng)目的社會(huì)效益和社會(huì)影響的初步分析。