每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
緬懷革命先烈緬懷革命先烈篇一
又是一年的清明節(jié)，這次學(xué)校組織了一次活動(dòng)，去濟(jì)寧烈士陵園掃墓。
早晨，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊(duì)伍浩浩蕩蕩的從學(xué)校出發(fā)了。路程比較遠(yuǎn)，平常我們誰(shuí)也沒(méi)有步行過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，但同學(xué)們竟沒(méi)有一個(gè)喊累的，伴隨著一路的腳步聲，我們已經(jīng)站在了“烈士陵園門(mén)口”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的表情分外莊重。
我們整齊的在園內(nèi)排好了隊(duì)，靜靜的參觀了葬在園內(nèi)的無(wú)數(shù)著名烈士的事跡。但更多的是在戰(zhàn)場(chǎng)上為和平而戰(zhàn)死的無(wú)名英雄，為了戰(zhàn)斗，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當(dāng)?shù)氐暮推阶龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn)。可是他們卻不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻(xiàn)了自己的力量。
我們班首先進(jìn)入了烈士們的墓群區(qū)，放眼望去：無(wú)數(shù)個(gè)小小的土丘在這兒靜靜的挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時(shí)這里也裝著他們大無(wú)畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。
同學(xué)們五個(gè)一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻(xiàn)花、靜默。然后解散。自由參觀烈士陵園。同學(xué)們的臉上莊嚴(yán)而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。
這次活動(dòng)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的，我們這一代這個(gè)時(shí)期人生的價(jià)值觀正在發(fā)生巨大的改變。它強(qiáng)烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩用熱血、生命創(chuàng)造的，我們一定要好好珍惜。同時(shí)也激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為和平建設(shè)貢獻(xiàn)也自己的一份力量，默默無(wú)聞的為人民、為祖國(guó)、為和平出力。
站在烈士墓前的我們，該想些什么？站在烈士墓前的我們，該說(shuō)些什么？站在烈士墓前的我們又該做些什么？想得很多，要說(shuō)的也很多，但我希望這些能化作一種動(dòng)力，激勵(lì)著我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強(qiáng)大起來(lái)，那么我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會(huì)使祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌！
緬懷革命先烈緬懷革命先烈篇二
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，今天五年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到了云居山浙江省革命烈士紀(jì)念館，緬懷那些為了新中國(guó)英勇?tīng)奚牧沂俊?/p>
行至山腳，大家便嚴(yán)肅起來(lái)。俞校長(zhǎng)講完了掃墓的要求，我們就開(kāi)始拾級(jí)而上。甬道是石階鋪成的，一眼望不到盡頭。甬道兩旁種著青翠的柏樹(shù)，象征著革命烈士的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。
默哀完畢，少先隊(duì)員們向烈士紀(jì)念碑深深地三鞠躬，感謝他們?yōu)槲覀冏鞒龅臓奚唤又覀兝@著紀(jì)念碑參觀了浮雕并且敬獻(xiàn)了親手制作的小白花，表達(dá)我們的哀思。
掃墓活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是革命先烈們堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象將永遠(yuǎn)留在我們的心中；革命先烈們舍身報(bào)國(guó)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)做武器，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！
緬懷革命先烈緬懷革命先烈篇三
湖北省十堰市十堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(5)班秦漢 每年的4月4月，是我國(guó)人緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。學(xué)校舉行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動(dòng)。
清明節(jié)一早，全校師生排著整齊的隊(duì)伍坐著車，舉著少先隊(duì)隊(duì)旗，來(lái)到老營(yíng)革命烈士陵園，師生們來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑下，向革命先烈門(mén)獻(xiàn)上自己親手做的小白花。少先隊(duì)員們面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗，進(jìn)行了集體宣誓：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。誓詞在烈士紀(jì)念碑前久久地回蕩……。
宣誓儀式上，同學(xué)和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒(méi)有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，為祖國(guó)的富強(qiáng)和族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)!
接著同學(xué)們討論了關(guān)于革命先烈的英雄事跡，接受愛(ài)國(guó)主義教育，我想到：我們今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的;于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
緬懷革命先烈緬懷革命先烈篇四
昨天上午，我校六年級(jí)全體師生齊聚在烈士陵園，緬懷為國(guó)捐軀的烈士們。
走進(jìn)烈士陵園，映入眼前的便是一座頂天立地的人民英雄紀(jì)念碑。紀(jì)念碑的背景便是常綠高大的惠山，體現(xiàn)出烈士們不朽的英雄氣概。
我們踏著沉重的步伐，在兩旁挺拔的松柏組成的林蔭小道上慢慢走到了紀(jì)念碑前，少先隊(duì)員代表拿著花圈，一步一步走上了平臺(tái)。同學(xué)們?cè)谄嗑彽陌?lè)聲中默哀，表達(dá)了對(duì)革命先烈的敬重與哀思。默哀完畢，我抬頭望天，行云似乎都停在了紀(jì)念碑上，陽(yáng)光也不再耀眼，收斂了平日的活躍，林間的鳥(niǎo)兒發(fā)出了悲鳴。
默哀完畢，同學(xué)們來(lái)到烈士墓前，獻(xiàn)上了一朵朵親手制作的潔白的紙花。“安息吧烈士們。”我在心里輕輕地說(shuō)。
掃墓過(guò)后，我們參觀了兩邊的英雄事跡走廊。看著英雄的事跡，我不僅聯(lián)想到自己的生活。現(xiàn)在我們大多數(shù)都是獨(dú)身子女，每個(gè)家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)塊寶，心頭肉，過(guò)度的愛(ài)使現(xiàn)在的好些孩子變的自私自利，好的東西甚至不與家人分享，性格也比較怪僻內(nèi)向，不喜歡多交朋友。雖然我是個(gè)比較外向大方的獨(dú)生子，但我也有個(gè)致命的缺點(diǎn)——心胸有時(shí)會(huì)變窄，同學(xué)說(shuō)我兩句不是，我便不服氣用出了“毒舌神功”，如果與班里的“打客”斗起來(lái)，就會(huì)兩敗俱傷。看看那些永垂不朽的英雄們吧，他們有誰(shuí)會(huì)與自己人斤斤計(jì)較?他們有誰(shuí)會(huì)自私自利?他們?yōu)榱送椋瑸榱它h寧愿自己先受刑，犧牲!他們?cè)诒O(jiān)獄里，戰(zhàn)場(chǎng)上，甚至在敵人的鍘刀下都視死如歸!他們都是為了后人能過(guò)上幸福生活獻(xiàn)出了生命，而我們現(xiàn)在生活在衣食無(wú)憂的和平年代又為什么要如此自私呢?想到這我不禁嘆了口氣，暗下決心要改掉身上的壞毛病。
參觀完后，我們坐上了回學(xué)校的大巴車，我發(fā)現(xiàn)大門(mén)口旁墻上正是烈士的生前形象，在他們前面有一團(tuán)永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的烈火。沒(méi)錯(cuò)，烈士們雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在雕塑上，但他們的英雄之魂就像那團(tuán)烈火，長(zhǎng)存在人間，得到永生。
安息吧，英雄好漢們!革命先烈，永垂不朽!
緬懷革命先烈緬懷革命先烈篇五
清明節(jié)前夕，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)チ沂苛陥@緬懷革命先烈。
一路上，大家七嘴八舌，議論紛紛。一位同學(xué)說(shuō)：“烈士陵園是什么樣子呢？”其他同學(xué)立刻接過(guò)話：“應(yīng)該很莊嚴(yán)吧！”“一定很壯觀吧！”“好期待呀！”當(dāng)然，我也不例外，加入了討論行列。突然，老師大聲說(shuō)：“快到烈士陵園了，大家安靜了，那里可是革命烈士安息的地方，大聲說(shuō)話是對(duì)烈士們的不尊重！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，列隊(duì)走進(jìn)烈士陵園。
我們首先來(lái)到革命英雄紀(jì)念碑，向革命烈士們獻(xiàn)花，并列隊(duì)默哀三分鐘。接著，十多名同學(xué)依次走到紀(jì)念碑前，為大家講述革命英烈的感人故事。大家的演講都很精彩，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。我是第二個(gè)上場(chǎng)，講述的是《英雄黃繼光的故事》。
瞻仰了革命英雄紀(jì)念碑，我們又參觀了牛蹄嶺戰(zhàn)役博物館。那些珍貴的畫(huà)像和照片，把我們帶回硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。尤其是一個(gè)沙盤(pán)吸引了大家的目光，上面標(biāo)有牛蹄嶺、漢江橋、安康城等，噢，原來(lái)那是指戰(zhàn)員們指揮戰(zhàn)役的“法寶”吧。另一個(gè)讓我肅然起敬的是一個(gè)學(xué)生作戰(zhàn)隊(duì)，他們也參與了牛蹄嶺戰(zhàn)役，最終全部壯烈犧牲，留下了傳世英名。
從牛蹄嶺戰(zhàn)役博物館出來(lái)，我們不約而同地把手中的小白花獻(xiàn)給英烈們，以寄托我們的哀思。
“同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想過(guò)：今天美好的生活從何而來(lái)？”這是演講時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白。緬懷了革命先烈，我終于明白：正是英雄們拋頭顱灑熱血才換來(lái)我們今天美好的生活！我想：我們都沒(méi)有理由不好好珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
去烈士陵園緬懷革命先烈，讓我更加堅(jiān)信：信仰有著無(wú)窮的力量，信念編織出彩的夢(mèng)想。
緬懷革命先烈緬懷革命先烈篇六
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這句詩(shī)用來(lái)形容清明節(jié)的樣子，再貼切不過(guò)。
又一個(gè)清明節(jié)到來(lái)了，雖然沒(méi)有上面詩(shī)中描寫(xiě)的景象，但是沉重，悲痛的心情是少不了的。
每當(dāng)回想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日英雄，和默默無(wú)聞被掩蓋在黃沙泥土下的諸位戰(zhàn)士，心中不免有些惆悵，有些悲傷。他們正在一步一步的遠(yuǎn)離我們，但是歷史不允許我們忘記他們，一刻也不行。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們拋頭顱，灑熱血，為新中國(guó)的成立，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)，沒(méi)有那些將生死置之度外的，將自己的生死同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)的民族英雄就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)，就不會(huì)有中華民族。所以我們要用最赤誠(chéng)的信去緬懷為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的那些不求回報(bào)的革命先烈。
先烈們，你們?cè)诿鎸?duì)中華民族的生死存亡的時(shí)刻，是你們用你們那熱血和不屈的意志將敵人阻擋在外，是你們敢于對(duì)外來(lái)的入侵者說(shuō)不，你們用行動(dòng)證明了中國(guó)不是一個(gè)怯懦的國(guó)家，只是還沒(méi)有蘇醒而已，一旦中國(guó)崛起，那將讓全人類對(duì)中國(guó)刮目相看。
在歷史的長(zhǎng)河中，你們是不可或缺的一部分。少了你們中國(guó)或許早已消失在歷史的長(zhǎng)河中。
這一切的一切，就是因?yàn)橛辛四攘覀儭?/p>
在此，請(qǐng)接受我的緬懷。讓您的精魂永留我心。