范本可以為我們提供啟示和靈感，使我們的寫作更加生動有趣。接下來，我們將分享一些寫作總結時常用的句型和表達方式，希望能對大家寫作有所啟發。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇一
1.一條路長100米，從頭到尾每隔10米栽1棵梧桐樹，共栽多少棵樹?路分成100÷10=10段，共栽樹10+1=11棵。
12棵柳樹排成一排，在每兩棵柳樹中間種3棵桃樹，共種多少棵桃樹?3×(12-1)=33棵。
一根200厘米長的木條，要鋸成10厘米長的小段，需要鋸幾次?200÷10=20段，20-1=19次。
4.螞蟻爬樹枝，每上一節需要10秒鐘，從第一節爬到第13節需要多少分鐘?從第一節到第13節需10×(13-1)=120秒，120÷60=2分。
5.在花圃的周圍方式菊花，每隔1米放1盆花。花圃周圍共20米長。需放多少盆菊花?
20÷1×1=20盆。
30×(250-1)=7470米。
[(40+50)×2+20]×2=400(元)答：他這個月收入400元。
1×2×2=4千米。
16÷2÷2=4(厘米)，16-1-1=14(天)。
11.一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中還剩下80千克。桶里原來有水多少千克?180+80=260(千克)，260×2-30=490(千克)，490×2=980(千克)。
答案：乙：(200+16)÷(3+1)=54(本);甲：54×3-16=146(本)。
13.小燕買一套衣服用去185元，問上衣和褲子各多少元?
褲子：(185-5)÷(2+1)=60(元);。
上衣：60×2+5=125(元)。
如果每個人的年齡都擴大到2倍，那么三人年齡的和是94×2=188。如果甲再減少5歲，乙再減少19歲，那么三人的年齡的和是188-5-19=164(歲)，這時甲的年齡是丙的一半，即丙的年齡是甲的兩倍。同樣，這時丙的年齡也是乙兩倍。所以這時甲、乙的年齡都是164÷(1+1+2)=41(歲)，即原來丙的年齡是41歲。甲原來的年齡是(41+5)÷2=23(歲)，乙原來的年齡是(41+19)÷2=30(歲)。
15.小明、小華捉完魚。小明說：“如果你把你捉的魚給我1條，我的魚就是你的2倍。如果我給你1條，咱們就一樣多了。“請算出兩個各捉了多少條魚。
小明比小華多1×2=2(條)。如果小華給小明1條魚，那么小明比小華多2+1×2=4(條)，這時小華有魚4÷(2-1)=4(條)。原來小華有魚4+1=5(條)，原來小明有魚5+2=7(條)。
16.小芳去文具店買了13本語文書，8本算術書，共用去10元。已知6本語文本的價錢與4本算術本的價錢相等。問：1本語文本、1本算術本各多少錢?8÷4×6=12，即8本算術本與12本語文體價錢相等。所以1本語文本值10×100÷(13+12)=40(分)，1本算術本值40×6÷4=60(分)，即1本語文本4角，1本算術本6角。
17.找規律，在括號內填入適當的數.75，3，74，3，73，3，，()。答案：72，3。
18找規律，在括號內填入適當的數.1，4，5，4，9，4，()，()。
奇數項構成數列1，5，9……，每一項比前一項多4;偶數項都是4，所以應填13，4。
19.找規律，在括號內填入適當的數.3，2，6，2，12，2，()，()。24，2。
20.找規律，在括號內填入適當的數.76，2，75，3，74，4，()，()。答案：將原數列拆分成兩列，應填：73，5。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇二
1、漫滅：磨滅，模糊不清。例句：這封家書年代久遠，字跡已經漫滅了。
2、思潮：接二連三的思想活動。例句：回首往事，我思潮起伏，感慨萬千。
3、波濤：大波浪。例句：海鷗在波濤洶涌的大海上飛翔。
4、清響：清脆的響聲。例句：寂靜的山谷里偶爾傳來馬鞭的清響。
二、近義詞：
漫滅——磨滅回憶——記憶思潮——思緒(思想)。
三、反義詞。
漫滅——長存。
初讀詩歌,檢查預習。
1.作者簡介。
冰心(1900—),原名謝婉瑩,福建長樂人,現代作家、詩人、兒童文學家。冰心受到泰戈爾《飛鳥集》的影響,創作了很多無標題的自由體小詩,這些小詩風格晶瑩清麗、軟柔俊逸。主要作品有《冰心小說散文選集》《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》《小橘燈》《繁星》《春水》等。
2.出示生字詞語,指名認讀。
繁星漫滅藤蘿膝上波濤。
3.重點指導書寫:“藤”和“膝”右下方不是“水”,而是五筆寫成的“”。
4.把你最喜歡的一首詩讀給大家聽一聽。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇三
向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
2、《贈花卿》。
唐·杜甫。
錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
3、《暮江吟》唐·白居易。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
4、《秋夕》。
唐·杜牧。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
5、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（其二）宋·陸游。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
6、《從軍行》唐·王昌齡。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
7、《鳥鳴澗》唐·王維。
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
8、《采蓮曲》唐·王昌齡。
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
9、《夏日絕句》宋·李清照。
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過關東。
10、《望洞庭》唐·劉禹錫。
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
11、《百憂集行》唐·杜甫。
憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回。
12、《浪淘沙》唐·劉禹錫。
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
13、《宿建德江》唐·孟浩然。
移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。
14、《墨梅》元·王冕。
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
15、《獨坐敬亭山》唐·李白。
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
16、《別董大》唐·高適。
千里黃云白日曛北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇四
規律泛出習慣飛箭花苞程度明媚留心盛開精確研究觀察推斷氣候俊俏活潑機靈。
蕩漾爛漫掠過偶爾圓暈映襯鮮艷烏黑翅膀吹拂灑落聚攏展開趕集煙雨樓臺酒旗。
二、近義詞。
和煦(暖和)青翠(蒼翠)回蕩(回響)希望(期望)輕快(輕松)伴隨(陪伴)清新(新鮮)增添(增加)泛出(露出)綻開(開放)天真(單純)留心(注意)立即(立刻)鄭重(莊重)。
大概(大約)明媚(明麗)頃刻間(剎那間)俊美(俊俏)機靈(機智)聚攏(聚集)。
偶爾(偶然)午天(中午)爛漫(燦爛)映襯(襯托)生趣(情趣)也許(或許)精確(準確)。
忽然(突然)。
三、反義詞。
和煦(寒冷)輕快(沉重)清新(混濁)歡聲笑語(愁眉苦臉)。
天真(老練)鄭重(輕率)綻開(彌合)精確(粗略)烏黑(雪白)。
俊俏(丑陋)聚攏(分散)活潑(呆板)偶爾(經常)快樂(悲傷)。
參天(低矮)希望(失望)明媚(昏暗)明白(糊涂)機靈(愚笨)。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇五
一、生字詞。
二、按要求寫詞語。
1、帶有反義詞的成語：縱橫交錯左右為難前因后果東張西望。
2、abca式的成語：精益求精微乎其微痛定思痛為所欲為防不勝防忍無可忍。
3、出自神話故事的成語：開天辟地精衛填海夸父追日愚公移山女媧補天。
4、描寫人物神態的成語：精疲力竭有氣無力目不轉睛目瞪口呆。
5、帶“火”字的成語：火冒三丈刀山火海水深火熱熱火朝天。
7、描寫秋色的成語：秋高氣爽天高云淡碩果累累秋色宜人桂子飄香。
8、描寫神情專注的詞語：專心致志聚精會神全神貫注目不轉睛。
三、比一比，再組詞。
獨(單獨)灌(澆灌)愧(慚愧)偷(小偷)柱(柱子)竭(竭力)宙(宇宙)規(規定)。
濁(渾濁)罐(水灌)槐(槐樹)愉(愉快)注(注意)喝(喝水)油(油菜)現(現在)。
臘(希臘)悔(后悔)撿(撿柴)尤(尤其)啄(啄食)。
蠟(蠟筆)誨(教誨)揀(揀菜)猶(猶如)逐(追逐)。
惜(珍惜)侮(侮辱)檢(檢查)優(優秀)家(家庭)。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇六
啟發簡單人云亦云畢業婦女醫療實踐諾言一輩子材料。
香腸足夠駕駛車輛箱子肥胖酒窩圣誕醒悟。
會認：步驟墜入援救嬰兒哲理奇跡包裹臉頰報酬挎包。
垃圾椰子樹祈禱鐵鍬別墅真誠。
四字詞語：興味盎然經久不忘異口同聲千奇百怪人云亦云不折不扣。
虎頭虎腦紛紛揚揚漫不經心自言自語淚如泉涌漫山遍野。
二、百花園三。
1、注意“一”字聲調的變化。給“一”字注音。
一()鳴驚人一()帆風順一()見如故。
一()往情深一()忘無際一()心一意。
2、關于勤奮的格言：
繩鋸木斷，水滴石穿。
勤能補拙是良策，一分辛勞一分才。
業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。
3、讀句子，理解帶點詞的意思。
把蘆葉往河中央輕輕一放，保險翻不了船。保險：()。
我家買了一份家庭財產保險。保險：()。
這種獨立思考的精神，使她在醫學上一再創造奇跡。精神：()這孩子大大的'眼睛，真精神!精神：()。
三、造句。
堅持。
渴望。
滿山遍野。
四、作文：我的同學。
夸夸同學的閃光點。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇七
(一)對聯(有關自然景觀的對聯)。
霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天。
綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭。
山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇。
重重疊疊山曲曲環環路丁丁冬冬泉高高下下樹。
(二)花名歌謠。
正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。
(三)成語故事。
1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里已經有竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。(該成語講的是北宋畫家文于可的故事)。
2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。其中“杏林”稱頌醫生。(該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故事)。
(四)詩《雨中的樹林》。
雨中的樹林。
雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的'雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。
(五)關于動物的成語。
(六)風景名勝區對聯。
一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)。
樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠近秋(四川青城山真武殿)。
四面荷花三面柳一城山色半城湖(山東濟南大明湖)。
清風明月本無價近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)。
(七)古詩過故人莊孟浩然(唐)。
古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
(該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現了詩人恬淡閑適的心境和在農村生活的情趣。)。
題西林壁蘇軾(宋)。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
(該詩不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態的景象，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。)。
游山西村陸游(宋)。
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
(該詩生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。)。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白(唐)。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
(該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。)。
送元二使安西王維(唐)。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
(該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。)。
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
(周恩來19歲作)。
(八)古代名句。
1、有志者事竟成。《后漢書》(意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。)。
2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。(劉備)(意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。)。
3、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。(韓愈)(意思是說學業的精深，在于勤奮刻苦，學業的荒廢，在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。)。
4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)(感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。)。
(九)探索科學的名人名言。
1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。(牛頓)。
2、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿費爾斯曼)。
3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇八
鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風大作雪花飛舞。
草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫。
揚長而去空空如也供養不周不勝其煩談何容易。
架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉。
神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態不一山洪暴發。
清波漾漾理所當然平安無事突如其來骨肉同胞。
血脈親情帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風和日麗。
耀武揚威得意揚揚振興中華呼風喚雨出乎意料。
農耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂。
形態各異人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測。
神來之筆千姿百態人跡罕至應接不暇坐臥不安。
消磨時光不可思議精神大振枉費心機引吭大叫。
慢條斯理趁其不備神態自若電話號碼浩如煙海。
枝敗葉久經沙場南征北戰所向披靡若有所思。
殊死拼搏號啕大哭恍然大悟協調有序形單影只。
和睦相處患難與共收益匪淺年少氣盛年逾古稀。
筋疲力盡鏗鏘有力遠洋船舶用武之地美味佳肴。
尺有所短寸有所長。
abb：
興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈。
aabb：
恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇。
隱隱約約原原本本形形色色口口聲聲。
abcc：
可憐巴巴生氣勃勃得意揚揚空空如也。
人影綽綽清波漾漾千里迢迢。
abac：
自由自在如怨如訴無憂無慮無邊無際。
無影無蹤不聞不問。
aabc：
涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水空空如也。
艾青原名蔣海澄，詩作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青詩選》。
巴金(1904—)原名李芾甘。創作了《愛情》三步曲、《激流》三步曲等小說，是中國現代語言大師。學過課文《春蠶》、《海上日出》、《鳥的天堂》。《海上日出》充分體現了青年時代巴金的進步思想和政治信念：新社會要到來，光明要把黑暗驅逐干凈。
魯迅(1881—1936)浙江紹興人。原名周樹人，字豫才。文學家、思想家、革命家。《少年閏土》《狂人日記》《阿q正傳》“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅的寫照。學過課文《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《從百草園到三味書屋》。筆名，因母姓魯，周魯同姓之國。魯迅，愚魯而迅速;表達對母親、祖國的摯愛之情，也時刻提醒自己堅持不懈地同黑暗勢力作斗爭。
葉圣陶(1894—1988)教育家、出版家和社會活動家。名紹鈞。學過課文《荷花》《瀑布》《記金華的雙龍洞》、《三棵銀杏樹》、《爬山虎的腳》、《牛郎織女》。
老舍(1899—1966)小說家、劇作家。原名舒慶春，字舍予。人民藝術家。代表作《四世同堂》《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》《茶館》《春華秋實》，小說《無名高地有了名》。學過課文《趵突泉》、《貓》、《草原》、《養花》、《林海》。
朱自清(1898—1948)原名自華，自佩弦。中國現代散文家、詩人學者、民主戰士。主要作品有詩歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇九
知識點：
補充知識點：
1、式子的特點：式子的原算符號一般是×、+(-)、×的形式;在兩個乘法式子中，有一個相同的因數;另為兩個不同的因數之和(或之差)基本上是能湊成整十、整百、整千的數。
2、102×88、99×15這類題的特點：兩個數相乘，把其中一個比較接近整十、整百、整千的數改寫成整十、整百、整千與一個數的和(或差)，再應用乘法分配律可以使運算簡便。
一、基礎知識：
1、個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。
2、個(一)，十百、千、萬、十萬、百萬……都是是計數單位。
3、數位分級方法：從個位起，每四位為一級。
個級包括個位、十位、百位、千位，個級表示多少個“一”;。
萬級包括萬位、十萬位、百萬位、千萬位，萬級表示多少個“萬”;。
億級包括億位、十億位、百億位、千億位，億級表示多少個“億”。
4、十進制計數法：
兩個計數單位間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。
5、讀數的法則：
(1)、讀數的時候我們先把這個數按四位一級分級。
(2)、從高位讀起，一級一級地讀;。
(3)、讀億級或萬級時，先按個級數的讀法去讀，再在后面加一個“億”或“萬”字。
(4)、每一級中間有一個0或連續幾個0，都只讀一個0;每一級末尾的0都不讀。
6、多位數的寫法法則:。
(1)把數分級。
(2)從高位到低位，一級一級地往下寫。
(3)哪一個數位上一個數也沒有，就在哪一個數位上寫0。
(4)寫完后再讀一讀所寫的數，檢查是否正確。
7、萬以上數的大小比較方法：
數位不同時：數位多的數大。
數位相同時：先比較左起第一位，數字大的那個數就大，如果左起第一位也相同，再比較左起第二位……以此類推。
數的大小比較兒歌。
兩數比大小，先把位數看。
位數多的大，位數少的小。
位數相同時，就把高位瞧。
高位大的大，高位小的小。
高位相同時，依次往下找。
【知識點】：
1、統計圖中1格表示不同單位量，要結合具體的情況來判斷1個表示幾個單位。數據大，每1格所表示的單位就多，數據小，每1格所表示的單位就小。
2、理解條形統計圖上的數據所表示的意義。
3、明確條形統計圖的特點：直觀、方便、便于察看。
4、制作條形統計圖的方法：確定水平方向，標出項目;確定垂直方向代表的數量(一格代表的數量);根據數據的大小畫出長度不同的直條;寫出標題。
補充【知識點】：初步了解復式條形統計圖，能夠從中獲得信息，并能回答相應的問題。
栽蒜苗(二)(折線統計圖)。
【知識點】：
1、折線統計圖的特點：能獲取數據變化情況的信息，并進行簡單的預測。
2、折線統計圖的方法：在方格紙中，根據所給出的數據把點標出來，再用線將點連接起來，要順次連接。
3、能夠看出折線統計圖所提供的信息，并回答相關的問題。
補充【知識點】：
1、條形統計圖與折線統計圖的不同：條形統計圖用直條表示數量的多少，折線統計圖用折線表示數量的增減變化情況。
2、初步了解復式折線統計圖，能夠從中獲得相應的信息，回答提出的問題。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十
昂首東望。
蹦蹦跳跳。
變化多端。
不可思議。
不容置疑。
不勝其煩。
草翠花開。
趁其不備。
程控電話。
尺有所短。
崇山峻嶺。
出乎意料。
從容不迫。
寸有所長。
得意揚揚。
燈紅酒綠。
帝國主義。
電話號碼。
風和日麗。
風平浪靜。
供養不周。
骨肉同胞。
歸根到底。
毫不可惜。
毫不相讓。
號啕大哭。
浩如煙海。
和睦相處。
橫貫江面。
呼風喚雨。
患難與共。
恍恍惚惚。
恍然大悟。
架子十足。
金碧輝煌。
筋疲力盡。
精神大振。
久經沙場。
局促不安。
舉世無雙。
涓涓細流。
可憐巴巴。
鏗鏘有力。
空空如也。
枯枝敗葉。
狂風大作。
理所當然。
簾簾飛瀑。
綠樹成陰。
慢條斯理。
漫天卷地。
美味佳肴。
南征北戰。
年少氣盛。
年逾古稀。
農耕社會。
平安無事。
屏息凝視。
齊頭并進。
氣魄雄偉。
千姿百態。
勤勤懇懇。
清波蕩漾。
熱鬧非凡。
人跡罕至。
人聲鼎沸。
人影綽綽。
如怨如訴。
若隱若現。
若有所思。
山崩地裂。
山洪暴發。
身材魁梧。
神來之筆。
神秘莫測。
神清氣爽。
神態自若。
生氣勃勃。
受益非淺。
殊死拼搏。
水天相接。
隨遇而安。
所向披靡。
談何容易。
滔滔江水。
騰云駕霧。
突如其來。
枉費心機。
鮮果飄香。
鮮花盛開。
享譽世界。
消磨時光。
協調有序。
欣喜若狂。
形單影只。
形態各異。
雪花飛舞。
血脈親情。
揚長而去。
耀武揚威。
一日三餐。
引吭大叫。
引人注意。
隱隱約約。
應接不暇。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十一
周長=4.邊長。
邊長=面積開方(現在出現的平方數一般小，可用乘法口訣表算出)。
邊長=周長/4。
長度單位和面積單位。
1km=1000m。
1m=10dm=100cm。
1dm=10cm。
1cm=10mm。
1平方公里=1平方千米=1000000平方米。
1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米。
兩數之和一定的時候，相差最小或者相等的時候，積。
也就是說，周長相等的長方形和正方形，正方形的面積(長方形長和寬相差越小，面積越大)兩數積一定時，相差的時候，和。
也就是說，面積相等的長方形和正方形，長方形的周長(長方形長和寬相差越大，周長越大)。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十二
1、我們需要的所有物品，不論是農產品還是工業品都是生產出來的。
2、來自農村，通過(種植)(飼養)(捕撈)得來的是農產品;來自工廠，通過對(原材料)加工而成的是工業品。
3、農業生產受(氣候、地形、土壤)等自然條件的影響很大。因此不同地區人們生產的農產品種類不同。生活中的農業生產多種多樣，包括種植業、漁業、林業、畜牧業和副業。我們家鄉常見的糧食作物有(水稻、玉米、小麥)經濟作物有(油菜、烤煙、蔬菜)水果有(梨、葡萄)。水稻的生產過程:育秧、犁地、插秧、田間管理、收割。
4、我國是農業大國，我國農業的特點是:農業發展歷史悠久，地區發展不平衡，生產方式不盡相同。
5、傳統農業的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，施用農家肥料，進行精耕細作;現代農業的基本特征是依靠機械和現代化科技成果，通過改良品種，施用人工合成的化肥，利用現代化科技手段進行科學種田和科學化管理，大大提高了農業生產的效率。
6、農業為工業生產、商業、交通運輸及建筑等行業提供了大量的原材料。
7、新中國成立以來，特別是改革開放以來，隨著生產力和生產資料的發展，我國農民的勞動條件，生活水平逐步改善，農業生產也向現代化邁進。機械裝備、機械化水平和農業技術裝備都是現代化農業的標志。8、電視機的發展和生產工具改進源于科學技術水品的提高。
8、行業的分工是隨著社會生產的發展，人民生活的需求不斷變化的。
9、俗話說:“三個臭皮匠，合成一個諸葛亮。”我們可以結合成小組，大家群策群力，共同出主意、想辦法。
10、商品的變化不斷滿足著人們的需要。同時也會刺激人們不斷產生新的欲望。因此，產品的創新是一個永恒的話題。
11、勞動工具的改進，使人們的勞動效率提高，勞動強度降低。
12、我們的社會就像一臺大機器，每個行業就像機器上的一個部件，各有各的用處，各個部件組合在一起，相互配合，機器才能正常運轉。
13、行業分工是隨著社會生產的發展、人們生活的需求不斷變化的。不管從事什么工作，都是社會生活中不可缺少的。為社會作出了貢獻，應該得到社會的尊重。
14、農業的現代化離不開科技，它使農業的生產效益大大提高，機械化是農業現代化的重要標志之一。
15、被譽為“雜交水稻之父”的是袁隆平。
16、由于行業的不斷變化，以及各種行業需求量的不斷變化，人們從事的工作也會不斷變化。
17、我們每日的衣食住行，都離不開生活用品。因為我們每天的生活需要各種各樣的生活用品。
簡答:。
1、現代機械化與過去手工勞動有什么不同,。
答:現代機械化與過去手工勞動相比，省人、省力而且省時間，操作簡單方便，工作效率特別高。
2、你覺得未來農業會是什么樣子,。
答:未來農業將會是一切實行機械化生產。并以生態農業為主，農產品的發展會是以無公害綠色食品為主，在用地方面應以節約用地為主。效率高、產量高。
3、從電視機的發展，你發現了什么,。
答:隨著現代化科技的發展，不僅是電視，包括各種用品和工業用品都有很大的發展。
4、你覺得人們為什么要不斷改進生產工具,。
答:由于生產關系的發展要求，生產工具必須滿足社會生產的需要，隨著社會生產關系的發展，生產工具也在不斷更進。
5、過去勞動工具與現在有什么不同,勞動工具的改進，使人們勞動效率和強度發生了哪些變化,試舉例分析。
答:過去勞動工具是手工工具，現在勞動工具是機械化、大型化。
勞動工具的改進，使人們勞動效率提高了，勞動強度降低了。像現代的通信，以前只能寫信、發電報，傳遞速度慢，現在的電話、手機、e-mail和網上聊天幾秒鐘就可以和對方取得聯系，方便且快捷。
6、列舉不同種類的行業。
答:屬于農業的有:養雞、養鴨、養魚、種果樹、種植各種藥材等;。
屬于工業的有:汽車、摩托車制造，以及電視機的制造等;。
屬于其他行業的有:理發、飯館、洗浴、通訊等。
答:方便面的生產直接和間接地涉及農業生產、服務業的銷售和工業的加工生產和包裝。方便面生產出來還要經過服務業的銷售才能到我們的手里。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十三
1、《記金華的雙龍洞》是作家葉圣陶先生寫的，上個學期我們還學過他的作品《爬山虎的腳》。
2、《萬年牢》作者是新鳳霞;《小英雄雨來》的作者是管樺;《生命生命》的作者是杏林子;《花兒的勇氣》是作家馮驥才寫的。
3、海倫?凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。
4、這個學期我們認識了很多古希臘神話中的神，有眾神宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關于他們的傳說很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰爭的故事。
5、我國古代也有許多神話故事，如：女媧補天、精衛填海、夸父追日。
6、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯的民間故事《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，被譽為世界民間文學創作中的“最壯麗的一座紀念碑”。的《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈的故事》、《三個蘋果的故事》都出自這本書。
人物特點。
文成公主：聰明美麗小夜鶯：機智勇敢，臨危不懼。
小英雄雨來：熱愛祖國機智勇敢安靜：熱愛生命熱愛生活。
小溫迪：富有愛心，關愛他人伽利略：善于思考敢于挑戰。
普羅米修斯：為人類造福不怕犧牲赫拉克勒斯：富有同情心和正義感。
《萬年牢》的父親認真實在聾啞青年：做事勤奮專注。
《父親的菜園》中的父親：勤勞執著呂蒙：熱愛學習手不釋卷。
《中彩那天》中的父親：誠實守信紀昌：虛心好學勤學苦練。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十四
草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫。
揚長而去空空如也供養不周不勝其煩談何容易。
架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉。
神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態不一山洪暴發。
清波漾漾理所當然平安無事突如其來骨肉同胞。
血脈親情帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風和日麗。
耀武揚威得意揚揚振興中華呼風喚雨出乎意料。
農耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂。
形態各異人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測。
神來之筆千姿百態人跡罕至應接不暇坐臥不安。
消磨時光不可思議精神大振枉費心機引吭大叫。
慢條斯理趁其不備神態自若電話號碼浩如煙海。
枝敗葉久經沙場南征北戰所向披靡若有所思。
殊死拼搏號啕大哭恍然大悟協調有序形單影只。
和睦相處患難與共收益匪淺年少氣盛年逾古稀。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十五
人口普查(億以內數的讀法、寫法)。
知識點:。
1、億以內數的讀數方法。
含有個級、萬級和億級的數，必須先讀億級，再讀萬級，最后讀個級。(即從高位讀起)億級或萬級的數都按個級讀數的方法，在后面要加上億或萬。在級末尾的零不讀，在級中間的零必須讀。中間不管有幾個零，只讀一個零。
2、億以內數的寫數方法。
從高位寫起，按照數位的順序寫，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。
3、比較數大小的方法。
多位數比較大小，如果位數不同，那么位數多的這個數就大，位數少的這個數就小。如果位數相同，從左起第一位開始比起，哪個數字大，哪個數就大。如果左起第一位上的數相同，就開始比第二位……直到比出大小為止。
數學學習方法技巧。
1、通過動口、動手，豐富表象。
我在教“正方形面積”一課時，先讓學生把身邊的正方形找出來，然后讓學生對面積大小進行比較，再自己動手畫畫一角是怎樣的動手畫畫正方形，并想想它們的面積大小為什么不一樣，如何求正方形的面積。在總結完正方形面積的求法后，又讓學生進行比賽，看誰計算得快，最后舉例說明在日常生活當中如何計算正方形物品的面積。
2、調動學生積極性，各抒己見，注重應用。
數學學科除了注重培養學生的思維能力以外，千萬不能忽視學生口頭表達的能力。學生學習數學以后，對于知識和應用，大多有各種想法。我們不能認為口頭表達能力訓練是語文課的專利。此時，讓學生多一點發表自己的想法和高見，會對提高學生學習數學的興趣有不容忽視的幫助;同時我們還培養了學生追求真知的熱情;也消除學生學習緊張的情況，使學生在輕松愉快的環境中牢牢掌握知識。
3、舉一反三，培養創造能力。
讓學生通過親身體驗，直接參與，在活動中產生思想，充分給學生動手操作，以動腦思想的機會來激發他們的學習興趣。我們除了以各種方法激發學生的求知欲外，還要注意培養學生的創造能力，即舉一反三能力，從而擴展學生思維，增長學生知識。如教“平行四邊形面積”時讓學生通過把兩個完全一樣的平行四邊形拼成長方形的方法掌握平行四邊形面積的求法。同時，給學生兩個完全一樣的梯形，提示他們類似的求面積方法，讓學生舉一反三，體會不同圖形，相同的求面積方法。同時還可以適當設計一些表演，如讓兩個同學扮演兩個形狀一樣的梯形或平行四邊形，表演相遇后經過各種嘗試組成一個長方形的經過。小小的活動卻能調動學生創造的積極性，整個表演過程，學生必然情緒高漲，學習積極性也必然得以提升。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十六
1、我們的家鄉在(吉林)省，簡稱(吉)，面積有_萬多平方千米，人口有萬，位于祖國的()，省級行政中心在(長春)。
2、中國的地圖像一只(雄雞)，中國有(23)個省、(4)個直轄市、(5)個自治區、(2)個特別行政區。我國的第一大島是(臺灣島)，第二大島是(海南島)。車牌的第一個字代表(車輛所在省份的簡稱)。
3、看地圖時，要先看地圖上的(方向)、(比例尺)和(圖例)。確定(方向)，才能確定地圖上某一點的方位;知道(比例尺)，才能計算出地圖上兩個地點之間的實地距離;了解(圖例)，才能讀懂地圖上的內容。
4、我國的五種地形是(丘陵)、(山地)、(高原)、(盆地)、(平原)。
5、(重慶市)的白帝城位于三峽的起點，有“(魚腹城)”和“(詩城)”的稱呼。李白的詩(《早發白帝城》)就是寫這里的。白帝廟里有三國人物(劉備)、(諸葛亮)、(關羽)、(張飛)等的塑像。
6、四川名人有唐代詩人(李白)、宋代文學家(蘇軾)、現代國畫家(張大千)、現代作家(巴金)、現代史學家(郭沫若)、革命烈士(趙一曼)。
7、在長期共同生活的過程中，家鄉人形成了自己(獨特的文化)，我們就是在這濃濃的(鄉音)、(鄉情)、(鄉土文化)中成長起來。要學會展示家鄉的手工藝品，說說家鄉話，唱唱家鄉的歌曲或戲曲。
8、雖然社會的進步已使家鄉發生了很大的變化，但是家鄉的(老街)和(老屋)，仍在靜靜地訴說著家鄉人過去的生活，它們是家鄉寶貴的(文化遺產)。
9、河北省趙縣的(趙州橋)，距今已有一千多年了，被譽為(天下第一橋)，是世界上現存最古老的石拱橋。上海的南浦大橋建成于1991年，是上海第一座橫跨黃浦江的鋼筋混凝土結構大橋。
10、中國的傳統民居代表:陜西的窯洞、福建客家土樓、貴州苗家吊腳樓、北京的四合院、江南水鄉的民居、云南的傣家竹樓都是有名的老街老屋。
11、地方特色小吃:北京烤鴨、四川酸辣粉、南京鹽水鴨、云南過橋米線、沿海地區海鮮、東北小雞燉蘑菇。重慶的麻辣火鍋。本地的特色菜有(酸菜)(小雞燉蘑菇)等。
12、北京的四合院、陜西的窯洞、貴州苗家吊腳樓、福建的客家土樓和江南水鄉民居都是有名的老街老屋。
13、胡同是北京人對小街小巷特有的一種稱呼。
答:不對。因為我們的家鄉建設得越來越好，離不開這些人的努力，他們也是我們家鄉的驕傲。
2、我們應當怎樣保護周圍的名勝古跡,。
答:我們不能去破壞它，游覽時要遵守規定，若發現有人破壞應立即制止或向管理人員匯報。還可以向政府建議:(1)護舊如舊(2)修舊如舊(3)復舊如舊。
3、尊重民族的風俗習慣有什么重要意義,。
答:一是有利于保護各民族的平等權利和民主權利。二是有利于維護民族團結。三是有利于繁榮和發展民族文化。
4、你知道我國有哪些少數民族嗎,你能說出其中一個民族的風俗習慣嗎,。
答:白族，傣族，藏族，回族，納西族，彝族等。白族有:三道茶，三月街，火把節。接本主老爺，崇尚白色等風俗習慣。
5、你的家鄉有哪些風景名勝,有哪些著名的土特產,。
答:吉林的風景名勝長白山風景區，長春偽滿皇宮，凈月潭，向海自然保護區等;著名的土特產有:人參，鹿茸，貂皮等。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十七
1.老師批改作業。
2.戰士保衛邊疆。
3.洪水淹沒了村莊。
4.海鷗飛過海面。
5.兄妹倆陶醉了。
6.小馬駒瞪著眼睛。
7.幾句話印在心上。
8.同學們做作業。
9.戰士臉紅。
10.春風吹遍大地。
11.少先隊員揮舞著花束。
12.同學們議論著消息。
13.學校開展活動。
14.我握著手。
15.戰士獻出生命。
16.我和小剛來到市場。
17.玲玲做操。
18.雨點落下來。
19.魚兒驚慌。
20.野花開。
21.體育健兒取得了成績。
22.列車奔馳。
23.小蜜蜂飛來飛去。
24.黑熊表演節目。
25.浪花跳躍。
26.貓捉老鼠。
27.鮮花盛開了。
28.小華做操。
29.秧苗生長。
30.船開得快。
31.星星眨眼。
32.枝葉展開。
33.小蝌蚪游著。
34.日本鬼子闖進學堂。
35.老大娘摸著焦裕祿。
36.同學們在聽課。
滬教版四年級語文知識點精選（優質18篇）篇十八
字詞：
重點句子：
松鼠跑得太慌張，腰被帽子上的綢帶纏住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松樹，帽子也被帶到樹上去了。
他們走到那棵松樹下面一看，松鼠不在了。這回，那只大松鼠可沒有再把帽子帶走，綢帶掛在樹枝上，帽子像一只籃子似的吊著。
字：瑩、摘、滾、懶、溜、砰、鉆、睜、芽、猛、慢。
詞：豌豆、結實、震動、神氣、高興、槍筒、裂縫、厲害、可憐、晃動、窗臺、感謝。
重點句子：
1、最小的一顆呢?他想了想，說：“我可不想飛到太陽里去，也不想跑得很遠很遠，當然，也不能光想著睡覺哇。我要是能為大家做點兒事，就高興了。”
2、最小的那顆豌豆，飛到了一座小樓的窗臺上，骨碌一下，滾到一條裂縫里，那裂縫里有點兒泥巴，上面還長著青苔。小豌豆在這里住下了。
3、小樓里住著一個小姑娘，病得很厲害，已經在小屋里躺了一年多了，下不了床，連坐也坐不起來。她小臉兒瘦瘦的，黃黃的，全身一點兒力氣也沒有，多可憐哪!連媽媽都以為她活不長了。
4、真的，小豌豆開出了粉紅色的小花。小姑娘高興極了，她扶著窗臺，慢慢地，慢慢地，站起來了!就這樣，小豌豆長大了，小姑娘的病也慢慢地好了。
5、小豌豆呢，輕輕地點著頭，好象在說：“我就想著給別人做件好事嘛。讓你看到我綠色的葉子，讓你看到我粉紅色的花，讓你跟我一樣，長啊，長啊，長得好起來，我就非常高興了。”
主要內容：
《一顆小豌豆》講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺裂縫里發芽、長葉、開花;房間里住著一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰勝病魔，小豌豆從中得到了快樂。
生詞學習：
明媚、春光、翅膀、哀傷、雪白、藍天、飄飄悠悠、艱難險阻、千山萬水、弧線、祝福。
重點句子：
爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險阻的，能夠飛越千山萬水，忠實地為人們傳遞信息，所以人們稱它們是“藍天信使”。于是，我更盼著雪兒的傷快點兒好起來。
啊，我為雪兒歡呼!你看它那雙翅膀被春風高高地托起，在藍天中劃出一道美麗的弧線。
雪兒又飛回陽臺，轉著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠，喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍天才是你施展本領的地方。”