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教師的黨員教育（精選18篇）篇一
2016黨員教師黨性教育培訓心得體會2016黨員教師黨性教育培訓心得體會我們在縣組織部、黨委領導的組織帶領下，參加了赴沂蒙革命老區黨性教育培訓班。期間分別參觀了山東抗日根據地紀念館、山東省政府舊址、八路軍115師司令部舊址、臨沂市城市規劃、孟良崮戰役紀念館、中國紅嫂革命紀念館，聽取了于愛梅講述的沂蒙紅嫂王換于的革命故事。通過邊參觀、邊聽講、邊領會、邊思考，既接受了革命教育，，深化了群眾觀念，增強強了黨性修養，又從心靈靈深處產生了震動，形成成了共鳴。通過參觀學習習，我的體會主要有四點點：
一、群眾觀念是干干好工作的基礎。群眾是是歷史的主體，是力量的的源泉。密切聯系群眾，，是我們黨的三大作風之之一。在長達12年的革革命斗爭中，臨沂發生過過大小戰斗28000余余次，當時沂蒙老區4220萬人口中，就有200萬人參軍入伍，1200萬人參戰支前，10萬萬先烈血灑疆場，鄉鄉有有紅嫂，村村有烈士。
傘，為為人民群眾遮風擋雨;俯俯下身做牛，為人民群眾眾鞠躬盡瘁，把黨的路線線方針政策變為群眾的自自覺行動，才能忠實踐行行黨的群眾路線，才能繼繼承發揚革命先烈的光榮榮傳統，才能團結帶領群群眾在全面建設小康社會會的實踐中，實現又好又又快發展。
二、沂蒙精精神是鞭策我們奮進的動動力。在革命戰爭年代，，臨沂涌現出了同仇敵愾愾與日本侵略者血戰到底底的“全國抗日模范村””，用乳汁救傷員的“沂沂蒙紅嫂”，無私哺育革革命后代的“沂蒙母親””，支前模范“沂蒙六姐姐妹”，沂蒙婦女“火線線橋”、擔架隊，臨沂人人民創造了“愛黨愛軍、、開拓奮進、艱苦創業、、無私奉獻”的沂蒙精神神。在和平建設時期，臨臨沂人民在黨的領導下，，在沂蒙精神的鼓舞下，，用自己的質樸、勤勞和和智慧，譜寫了可歌可泣泣、可贊可嘆的發展篇章章，讓沂蒙大地發生了翻翻天覆地的變化，成為全全國唯一進入中國城市增增長競爭力前10名的革革命老區，建成了南有義義烏，北有臨沂的批發市市場，修建了全國地級市市中通車里程最長的高速速公路，成為全國18個個連片扶貧地區唯一整體體脫貧的老區，成功爭創創了全國文明先進城市、、國家環保模范城市等110個國家級榮譽，建設設了美輪美奐“大臨沂、、新臨沂”。
學生的呵護、愛戴，，把滿腔的忠誠和精力用用到教育教學工作中去，，才能繼承和發揚偉大的的沂蒙精神，才能使沂蒙蒙精神成為指引我們前進進的燈塔。
三、對黨忠忠誠是我們永遠不變的信信念。仰望著孟良崮戰役役高聳的紀念碑，瞻仰著著莊嚴肅穆的烈士陵園，，再一次深深地觸動了我我們。古語說：“以銅為為鏡，可以正衣冠;以史史為鏡，可以知興替;以以人為鏡，可以明得失。
”不理解革命的艱難困困苦，就不能珍惜來之不不易的和平繁榮;不尊重重群眾的無私奉獻，也就就不能做到以人為本，執執政為民黨的歷史，是是一部革命的歷史，也是是一部黨與群眾水乳交融融、攜手共進的歷史。
沂沂蒙人民為了黨、為了黨黨的事業，“一口飯做軍軍糧，一尺布做軍裝，最最后一個兒子送戰場”。
沂蒙人民對黨的忠誠、、對黨的信任、對黨的期期望，一直在深深震撼著著我們我們更加深切地地體會到，唯有真正為民民，才能對得起無數革命命先烈拋頭顱、灑熱血的的無私奉獻;唯有真正為為民，才能對得起愛黨、、愛軍的沂蒙人民;唯有有真正為民，才能鞏固好好、發展好這來之不易的的大好局面，必須堅定理理想信念、增強宗旨意識識、嚴守黨的紀律、始終終聽黨指揮。
文之之邦的大美臨沂。我們更更加深切地體會到，只有有繼承革命先烈的遺志，，用實際行動去愛我們的的教育、愛我們的孩子，，更好的回報沂蒙革命先先烈、熱情的沂蒙人民。
2016黨員教師黨黨性教育培訓心得體會縣政府組織各個機關事業業單位部分黨員領導干部部參觀了泗陽廉政教育基基地，期間我們觀看了廉廉政圖片展，和講述泗陽陽看守所犯人的一天生活活的影片。一天的警示教教育使我內心深受觸動。
紀錄片《犯人的一天天生活》中展示了獄區高高大的圍墻,緊閉的鐵門門,森嚴的戒備,醒目的的警示。這是一塊沒有自自由的地方,眾多的在押押罪犯告別了高墻外面的的精彩世界,在此日復一一日,年復一年地進行著著勞動改造。在監控房,,才能讓人感到自由人的的驕傲,囚犯的一舉一動動都在管教的目光下,要要想投機取巧是不可能的的,這里沒有自由的空間間。通過這部紀錄片我基基本了解了監獄里的構造造、在押犯人的生活狀況況等。聳立的高墻，蕭瑟瑟的鐵絲網，厚重的鐵門門，巡邏的武警，簡陋高高森的牢舍，失去自由的的人們，靜坐或蹲著的姿姿勢加上頹廢或幼稚的臉臉龐給了我深深的心靈震震撼，特別是那位眾興鎮鎮某村的支部書記的懺悔悔讓我感觸良多。
他父母、孩子時時，禁不住聲音哽咽，后后悔莫及。通過他的講述述使我明白，其實犯罪分分子和正常人之間的距離離，并不象我們想象的那那么遙遠，也就是那么一一念之間的事情。然而高高墻內和高墻外的生活卻卻是迥然不同。人，一旦旦貪欲膨脹、利欲熏心，，就會喪失理想信念，在在金錢面前打敗仗;心存存僥幸，以身試法，就會會觸犯法律受到制裁，最最終變成人民的罪人。
究究其原因，主要是放松了了對世界觀的改造，放松松了對自身的要求。第一一次犯罪也心存惶恐，但但是由于監督機制缺乏，，在僥幸的心理下，在金金錢的誘惑下，步入了罪罪惡的深淵，以致身陷囹囹圄。從中我也清醒的認認識到，只有不斷地進行行世界觀、人生觀和價值值觀的改造，才能堅定自自己的信念，牢記為人民民服務的宗旨，才能提高高自我約束能力，堅決抵抵制市場經濟條件下物欲欲橫流的各種誘惑，才能能面對市場經濟大潮保持持警醒、保持冷靜、保持持操守，立于不敗之地。
通過警示教育使我堅堅信，作為一名黨員干部部，一定要時刻牢記黨的的宗旨，堅定理想信念，，做到自警、自省、自重重、自律，努力增強自己己的拒腐防變能力，永葆葆共產黨人的浩然正氣。
在今后工作中做到以下下幾點：
能力。
只只有不斷學習，才能加強強世界觀、人生觀和價值值觀的改造，才能提高黨黨性修養，不斷增強自律律意識和拒腐防變能力，，從思想深處筑起黨紀國國法和道德意識防線。
二是要堅定信念。始終終堅定共產主義和有中國國特色的社會主義的理想想和信念，是共產黨員的的立身之本。黨員干部喪喪失了理想信念，就會失失去精神支柱，失去靈魂魂。腐敗分子之所以走上上犯罪的道路，究其原因因，就是在市場經濟大潮潮中，在金錢、名利的誘誘惑下，放棄了對世界觀觀的改造，放松了對自身身的要求，出現了“只講講實惠，不講理想;只講講索取，不講奉獻;只講講錢財，不講原則”等現現象。在市場經濟的形勢勢下，只有自覺地進行世世界觀、人生觀和價值觀觀的改造，堅定自己的信信念，牢記為人民服務的的宗旨，堅持教育為人民民服務，提高自我約束能能力，提高自我警省能力力，堅決抵制市場經濟條條件下物欲橫流的誘惑，，過好權利關、金錢關、、人情關，才能經受住各各種考驗，抵御住各種誘誘惑，立于不敗之地。
道路。警示二：
：從干部到囚犯往往是一一步之差、一步之遙，人人生沒有后悔藥，我們不不能用自己的前途、青春春年華、人生自由和完美美的家庭去以身試法換取取身外之物。警示三：
法法制觀念淡薄。黨員干部部如果以身輕法、心存僥僥幸，就會觸犯法律受到到制裁，最終變成人民的的罪人。作為一名共產黨黨員，一名基層氣象局紀紀檢領導更要牢固樹立法法治意識和警醒意識，準準確貫徹執行國家各項法法律、法規和政策，時時時處處用黨紀國法約束警警示自己，規范自己的行行為，越軌的事不去做，，在各種誘惑面前耐得住住寂寞，守得住清貧，不不為金錢所動。
教師的黨員教育（精選18篇）篇二
習近平總書記在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上發表重要講話，對抗美援朝精神進行了詮釋，抗美援朝精神是一個總體概念，主要包含“祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴而奮不顧身的愛國主義精神，英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神，為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神，為了人類和平與正義事業而奮斗的國際主義精神”。而愛國主義精神是打頭兒的、是以第一位的。
今天借此機會，我著重就抗美援朝精神中的愛國主義精神談談自己的體會：
第一，弘揚愛國主義精神，首先要深刻認識愛國主義精神的本質內涵。愛國主義是中華民族精神的核心，也是中華兒女最自然、最樸素的情感。它根于中國傳統文化，自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉、打不破、滅不了，是中國人民和中華民族維護民族狂立和民族尊嚴的強大精神動力。江姐含笑灑熱血;為了新中國的誕生，董存瑞舍身炸敵堡;為了保衛新生的共和國，楊根思、黃繼光犧牲在朝鮮戰場，譜寫的是一曲曲愛國主義的動人樂章。新中國成立70年來，中國人民在黨的領導下同心同德、艱苦奮斗，取得了令世人矚目的發展成就，我們比歷史上任何時候都更接近中華民族偉力復興的目標。前進征程上，要在以習近平同志為核心的黨央的堅強領導下，繼續弘揚新時代愛國主義精神，把傳承家國情懷與堅定“四個自信”有機統一，在紛繁復雜的國際環境中保持戰略定力，堅定不移朝著“兩個百年”奮斗目標前進。
第二，弘揚愛國主義精神，要持續深入學習“四史”。“四史”是中國共產黨成立以來團結帶領人民抵御外來侵略、爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，也是黨的不懈奮斗史、理論探索史和自身建設史。學習“四史”，就要深刻體會到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對初心使命的感悟，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。我們這一代人雖然沒有經歷過炮火紛飛的戰爭年代，但卻有幸見證了新時代中國特色社會主義的偉大變革，享受到了改革開放成果和體制機制創新釋放的紅利，正是在黨堅強有力正確的領導下，我們篳路藍縷，披荊斬棘，走上了通往偉大復興的康莊大道。
第三，弘揚愛國主義精神，要充分發揮制度的剛性作用。去年11月份，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》，為在全黨全社會更好地培植愛國主義精神提供了堅實制度保障。弘揚愛國主義精神，必須要發揮好制度的指引作用。在社會生活中，大到黨章、憲法，小到行業行為規范、崗位工作守則等，都要求熱愛祖國、報效祖國。法規制度的指引，必將更好地將愛國主義植入靈魂，化為內心的道德定律、外在的行為自覺。弘揚愛國主義精神，必須要發揮好制度的約束作用。每個人對祖國的感情不全一樣，家國情懷也會有差別。但不管這樣，面對制度，大多數人都不會選擇逾越底線。制度上明確規范什么行為是愛國、什么行為不是愛國，什么事可以做、什么事不可以做，起到了有效的規范約束作用。弘揚愛國主義精神，必須要發揮好制度的懲戒作用。不僅要伸出正義之手，還要亮出法律之劍。近年來，我們在網絡上不斷看到，有些人做出損毀國旗、玷污國徽、褻瀆英雄等行為，最終都得到了應有懲處。依法依規對違背愛國主義精神的行為進行懲罰，必然會增強人們對愛國主義的認同。
第四，弘揚愛國主義精神，必須落實到具體行動上。要將培育愛國之情與堅定報國之志相結合，弘揚愛國主義精神的落腳點應當是立足崗位、奮發工作。黨員干部要心系祖國、志存高遠，切實把愛國熱情轉化為腳踏實地、履職盡責的實際行動，轉化為攻堅克難、干事創業的實際成效。具體到我本人，重點要做好兩件事：一要提升自我。在工作中將對標先進，主動學習，向書本學理論、向前輩學本領、向實踐學經驗，永葆一顆上進之心，科學地確立自己人生的目標和方向，不斷的提升自身的綜合素質。二要干好工作。踏踏實實的做好辦公室的各項工作，寫好文章、組織好會議，做好上傳下達等各項工作，發揮好辦公室以文輔政和樞紐作用。
一個沒有英雄的民族是可悲的，一個沒有精神和凝聚力的民族是渙散的。弘揚愛國主義精神是全社會的共同責任，需要我們每一個人都要弘揚和踐行!
我就講這么多，不當之處敬請各位領導批評指正。
教師的黨員教育（精選18篇）篇三
作為一名黨員教師，我深感肩上的責任重大。教育事業是黨的事業的重要組成部分，作為從黨員干部到教師的轉變，我深感到了黨員教師的使命和責任。多年的教育工作讓我受益匪淺，我在教育生涯中積累了許多心得與體會。本文將介紹我作為一名黨員教師的教育心得體會。
第二段：體味黨的教育理念。
黨的教育理念是指導教育工作的重要準則。作為一名黨員教師，我深入學習和領會黨的教育理念，在教育中貫徹落實。黨的教育理念強調培養學生健康的人格、全面的素質和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在我教育實踐中，我注重培養學生的創新意識和實踐能力，在課堂上引導他們發現問題、思考問題，培養他們的批判性思維和解決問題的能力。我相信，只有引導學生正確看待世界和生活，他們才能成為具有高尚品德和積極向上心態的人才。
第三段：注重黨員師德建設。
作為一名黨員教師，我將黨員師德放在首位，不斷提升自身的師德修養。黨員師德對于一名教師是至關重要的。黨員教師作為學生的楷模和榜樣，應該時刻保持良好的師德形象。我注重自身的修身養性，不斷提高自己的道德品質和專業水平。在師德建設方面，我積極參與黨組織的各類活動，深入了解黨的基本理論和事業發展方向。同時，我還搭建教師之間的交流平臺，分享教育心得和教學方法，相互促進，共同成長。
第四段：開展黨建活動與教學相融合。
作為黨員教師，我積極開展以黨建為主題的教學活動，將黨建與教學相融合，激發學生對黨、對祖國的熱愛之情。例如，在中國共產黨誕辰之際，我組織學生開展紅色教育活動，組織學生參觀革命歷史展覽，舉辦黨課學習，組織學生進行主題班會。通過這些活動，我希望學生能夠深入了解黨的光輝歷程，從小樹立正確的人生觀和世界觀。
第五段：教育事業的奉獻與努力。
作為一名黨員教師，我時刻保持著對教育事業的熱愛和奉獻精神，努力為學生的全面發展做出貢獻。盡管教育事業面臨著各種挑戰和困難，但我始終堅持理想信念和對祖國教育事業的熱愛，用心將知識傳授給學生，用心引導他們的成長。在教育事業中，我愿意付出更多的努力，為學生成長成才、為國家培養更多的人才而努力！
結尾：
作為一名黨員教師，我時刻懷著對黨和教育事業的熱愛，用實際行動踐行黨的教育理念，注重黨員師德建設，將黨建活動與教學相融合，努力為教育事業做出貢獻。我相信，只有教育的力量才能夠改變人的命運，為國家培養更多的棟梁之材。我將繼續努力提高自身素質，為學生的成長和教育事業的發展貢獻力量。
教師的黨員教育（精選18篇）篇四
這一次黨員“保持共產黨員先進性”教育學習是一次學習主題鮮明、組織有序的一次黨員學習活動，入黨年以來，學習雖然從未間斷過，但這樣的學習經歷不多。近日來通過聽（講座）、讀（書）、議（討論）、看（錄像）、寫（體會），對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。黨員要保先，首先要正確把握黨員的先進性。“三個代表”的重要思想，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內涵，為我們正確把握共產黨員的先進性，提供了根本的理論依據，給了我一個全新的視角，把我的認識提高到了一個新的境界。
剛開始學習時我琢磨為什么要進行保持共產黨員先進性的學習？共產黨員原本就是先鋒隊員，應該是先進的。為什么還要進行保持先進性的學習。通過學習我明白：1先進性是與時俱進的。在今天的先進性有新的內涵，不學習就不能保持永遠先進。2因為共產黨員中有不能保持先進性的人，甚至有不像共產黨員的人。所以，應該經常地進行保持先進性的學習。保持黨員先進性必須做到以下幾個方面：
認真學習和履行黨章，是對合格黨員的畢生要求。深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力提高馬克思主義理論水平；堅持用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作；加強黨員的思想道德建設。一個真正的共產黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體，提高黨員的科學文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。只有自覺地反映社會生產力特別是先進生產力的發展要求，才能順應社會的一般規律，始終站在歷史發展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，使自身成為社會的先進部分。黨員要使自身成為社會生產力的先進部分，就必須不斷地學習先進的科學技術，不斷提高自身的科學文化素質。增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出：“我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民，建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標，不是合格的黨員，不為實現黨在社會主義初級階段的綱領努力奮斗，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。
學習前認為“三個代表”與我無關，覺得是針對黨政機關領導而言，因為我們知道“三個代表”指代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。也就是說一個政黨到底是先進還是落后，從根本上，要看它能否促進先進生產力和先進文化的發展；它的思想理論、價值觀念是不是代表了歷史前進的方向；它是僅僅為少數人謀利益，還是為絕大多數人謀利益。我作為一個老師似乎與此無關。但是通過學習，特別是張光華書記對三個代表在教育中的詮釋：我們培養學生就是就是滿足先進生產力的發展要求，我們教給學生知識就是在傳播著先進文化，我們把學生培養上大學就是邵武人民的根本利益。這使我認識到在教育教學過程中就是在實踐著“三個代表”。原來“三個代表”就天天在我的身邊；因此在今后的教育教學中我要以“三個代表”作為我的行為準則。也使我認識到在新的歷史條件下，堅持實踐“三個代表”，就是走在時代潮流的前頭，就是堅持了黨的先進性。
通過這次學習我更加發現實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，其實也就成為是對教師的要求。所以，處在改革大潮當口的教師，尤其是教師黨員應該站在教育發展前沿陣地，使自己的學習始終保持一個正確不二的選擇向度，持之以恒堅持不懈地做先進文化的學習者，并且努力以先進文化來滋潤自己的生命，來濡染自己的氣質，來提升自己的境界，來加強自己的素養，然后再以文化的創生力量給學校建設，學生成長注入新的高品位的文化理念，使文化積淀為人格，使知識轉化為智慧，使教育本身也轉化為一種不可多得的“文化力”。
為此，我要努力做到：
一、樹立終身學習的理念，通過學習不斷的提高自己。通過讀書中學習，讀能夠反映社會未來發展趨勢，集科學和人文情懷于一體的、站在時代前沿對教育做出反思和前瞻的、觀點鮮明思想敏銳的書籍；比如，入世以后，教育將面臨著哪些新的挑戰和困難，教育外部環境將受到外來文化的哪些影響和沖擊，人類基因工程的重大突破，將在社會學、信息學、哲學、教育學等領域產生哪些震撼力，這便是學習的重大內容之一。學習的內容要具有先進性、豐富性和經典性。如一部《論語》治天下，五千字的《道德經》貫古今，毛澤東的《論持久戰》指揮了一場空前的正義戰爭，一篇《實踐是檢驗真理的唯一標準》推動了中國社會主義現代化的進程；《學習的革命》、《第三次浪潮》、《數字化生存》等薄薄的幾本書幾乎在全世界掀起了前所未有的巨大震蕩。所以，學習過程中，要以智者的判斷力和鑒賞力加以選擇，使那些最具有時代特征、最具有思想價值、最富有創造力的文本進入學習者審度的目光之中。把傳統的文本閱讀與現代化視聽閱讀方式的有機結合。在知識密集、知識爆炸的信息社會，原有的一杯茶、一卷書細細品讀的傳統閱讀方式固然需要，但是它將在很大意義上讓位給不受時間和地域限制的信息技術手段，這是毫無疑問的。所以選擇學習使自己的教育理念呈現一種更加成熟的學術理性和實踐理性，這應是新形勢下教師黨員的使命。
三、一切從實際出發了，在工作中著眼于絕大多數學生的利益，多參加代表先進教育理念的學科建設、課程建設、科研建設、隊伍建設等諸多實踐活動。堅持學習和探索，新一輪的課改，需要我們去開創新的局面，我們會面臨許多新問題，這就要求我們必須努力學習新知識、勇于探索新領域、不斷解決新問題。
通過學習我明白黨員保先不僅僅是一種活動，黨員的先進性應用我們日常的一言一行來體現，為保持黨員的先進性，我們要長期不懈地努力學習，經常反思我們的行為。讓我們為成為名副其實的中國共產黨員而努力吧。
教師的黨員教育（精選18篇）篇五
通過“保持共產黨員先進性教育”的學習，對黨的“三個代表”有了進一步的認識，“三個代表”是黨的建設繼承和創新的辯證統一。作為一名教師黨員，下面我結合教育工作的獨特性，談談通過這次學習，我個人對“三個代表”學習中的一些粗淺新的認識：
教育是實現我國現代化的關鍵所在，教育是社會主義物質文明和精神文明建設極為重要的基礎工程，提高“教育生產力”的水平是發展先進生產力的基礎。而在生產力中人是決定因素，生產工具是重要的要素，科學技術是第一生產力。
我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當代，放眼未來，與時俱進，全面推進素質教育，培養新世紀的人才，教師的使命責無旁貸。我作為一名黨員教師，則一定要堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。
教師的職責是教會學生學習，教會學生做人，教會學生本領，教會學生生存，教會學生發展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業、愛學生的人，在實際工作中必須做到教書育人。努力去做學生心目中的好教師，才是一名合格的教師；共產黨員是先鋒，是表率，只有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，努力貫徹“三個代表”的要求，做一名學生心目中的好教師，才是一名合格的黨員教師。
隨著時代的發展，如何做一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，無論是教學工作還是科研工作方面，一定要努力提高自己的業務水平，不斷的學習、奮進，才能成為一名合格的黨員教師，在實際工作中體現黨員的光輝形象。
黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。高校是培養具有創新精神和實踐能力的高級人才基地，培養出的人才不僅應該具有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。高校教師給予大學生的教育和影響并不因學生的畢業而終止，而在他們的工作和生活中繼續產生著重大影響，甚至會伴隨他們一生，并影響到其子女和社會的其他人。因此，如何勇敢地面對壓力，培養出適應社會需求的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用。教師綜合素質包括文化素質、科學素質、心理素質與道德素質。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。但作為一名優秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢？一個教師的魅力涉及到諸多因素，其中最重要的是道德修養和文化素質，兩者缺一不可。一個道德修養良好但知識水平不夠，或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼備、愛崗敬業的教師才能吸引學生，成為學生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師，我們更應注重自身道德情操的修養，通過言傳身教，教給學生做人的道理。
黨員教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。
黨員教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
黨員教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。
所有的共產黨員都要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，自覺地站在時代的前列，從思想上到行動上體現先進性的要求，在全面建設小康社會的過程中充分發揮先鋒模范作用。我們作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，要用雙手托起祖國明天的太陽！
教師的黨員教育（精選18篇）篇六
作為一名教師，通過自己多年的教學常規和教育工作，對教師職業道德有了一些深入的理解。
一、作一名合格的教師，首先要維護一條健全的教學鏈條——四課鏈條。
這四課是認真備課、扎實上課、及時的課后反思、不斷聽課。這四個環節相互聯系，不可分割。先說認真備課。一要細；如何引入課題，在環節的設計與銜接處該用什么的話，學生回答的很離譜了怎么樣去評價……在寫教案時甚至要將你要說的每一句話都要寫下來。二要鉆研；千萬別小瞧知識的簡單，許多問題的答案就隱藏在一個詞一個字一個數字中，老師只有真正的思考了，才不會被學生五花八門的回答所牽絆。
再說扎實上課。課堂的隨機性和限時性要求必須向課堂四十分鐘要效率。如果課還剩下小尾巴怎么辦？如果剩余兩三分鐘你要做什么？如果課上光組織教學，還怎么追求效率？教與練在課堂上該如何安排？……一系列的問題，說實話，開始甚至到現在我還是處理不好。所以，課堂就是一座熔爐，教師需要置身其中被一遍遍的熔煉。
反思汲取了教訓，聽課收獲了經驗，自然會在以后的備課中得到提高，課自然就能上好。所以說這是一條良好的教學鏈條，哪一個環節維護不好，就會導致教學失衡。只有堅守教學的主陣地，才叫真正地實踐愛崗敬業、教書育人。
二、做一個有心的人——三心人，愛心、耐心、恒心。
愛心。教師的工作，面對的不是機器，而是千差萬別的生命，多少顆敏感的心靈。因此，很多教育專家呼吁，教育的手段千差萬別，但唯有愛，才是最永恒的旋律！但是我們平時的工作中經常會把愛丟失，面對各方面表現不盡人意的學生，老師會在不經意間流露出自己的不滿、氣憤、呵斥。然而我們不在意的訓斥會折斷多少正欲起飛的翅膀。蘇霍姆林斯基曾告誡我們：不要把我們的兒童看成是能夠頑強克服困難的英雄。深受全國教師尊敬的特級教師于永正老師，是傳播愛的楷模。當他把一個平時幾乎從未發言、但在老師的關愛下開口說話的孩子輕輕抱起的時候，孩子在一霎那間溢出的幸福的眼淚曾讓多少為人師者捫心自問。公開課上，為了讓講臺下的孩子看清黑板下面的字，于老師輕輕蹲下身去板書，黑板前，只留給一個白發蒼蒼的頭。一代教育大家，用自己的實際行動，為如何關愛學生作出了最好的詮釋。愛，不是掛在口頭上的，要讓它流動到指尖，摸一摸那個回答錯問題的孩子的頭；抱一抱那個犯了錯嚇哭了得孩子；它將最終內化為一種人格的魅力——學生希望親近你。
教師的黨員教育（精選18篇）篇七
首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。
最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。
總而言之，作為黨員教師，通過學習群眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，促進學校的快速發展和科學發展。
教師的黨員教育（精選18篇）篇八
高尚的人格，美好的操守，堅強的政治素質，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學習和實踐中鍛煉培育而成，小編今天就跟大家分享一下工作心得的范文，快來看看吧。
培訓心得一。
學校黨總支組織我校全體黨員學習了廉潔文化進校園的有關精神，從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大的提高;后來，我校全體黨員又去蘇苑中學體育館看反腐倡廉的大型圖片展，在圖片上我看到有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關面前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們全體黨員要從中吸取教訓，引以為戒。通過學習觀看具體。
如下：
一、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了我們黨員干部的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。
二、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數腐敗分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們學校黨總支相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高，為學生服務的意識也日益增強，教學質量穩中有升。
三、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我更深切體會到了立黨為公，執政為民的必要性。把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐，時刻跟普通教師和廣大學生聯系在一起，結合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率。在生活中，我的人生。
格言。
是：堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂生活。強化反腐倡廉意識是我作為一名黨員義不容辭的責任，在錯綜復雜的社會中我要找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
以上是我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會和感想，我今后還要不斷加強學習，提高自己拒腐防變的意識，做一名真正的共產黨員。
培訓心得二。
教師是人類靈魂的工程師”。這句話足以說明教師職業的崇高與神圣。要不愧于教育這門受人尊敬的職業，作為教師應在“靈魂”二字上出色的表現。“靈魂的工程師”顧名思義就是德與智的充分體現。教師是學生生活、學習的榜樣，是學生的明鏡，是學生活的配套教材。所以我們每位教師都得時刻塑造自己與時俱進的靈魂。作為一名黨員教師，我忠誠黨的教育事業，喜歡教師的三尺講，酷愛學生這個有豐富感情的工作對象，也相信自己能在這個神圣的崗位上充分地展現自我。本著這一信念，我自然就愛校如家，愛生如子了。過去不講，就講近四年吧，我無論是當班主任，還是當任課老師，我總是以一個黨員的身份嚴格要求自己。每天提前到校，推遲下班，也不隨意請假，更不說遲到、曠課。對學校領導分給我的任務也是樂意接受，任勞任怨盡自己的能力出色地完成，前年由于老師的緊缺四年級兩班的數學要一人承擔，而且學生學習基礎很差，紀律渙散，很難管理，老師們都望而卻步，領導把這光榮而又艱巨的任務交給了我，我試著欣然接受了。一年里我就睡在孩子們的作業里，玩在孩子們的人群里。從不叫苦，默默地奉獻著，孩子們的心一天天地與我貼近，學習習慣有了明顯的改變。
去年根據局指示，學校要派一名老師去支教，我毫不加思索地報名并且出色地完成了任務。在教學中，我在傳遞知識的同時把學生當作自己的開心果，從他們身上找到了許多快樂，在我的眼里沒有笨學生，因為我深信正常人的智力只是大同小異，如果接受慢點就是學生注意力不集中，或是孩子失去自信，甚至責怪自己講課藝術沒到家不合學生口味。支教學校一個叫陳穎的女孩，看上去聰明伶俐，學習成績使她和她的家人發愁，二年級了語文聲母認識不全，數學10以內的加減法要掐著手指慢慢算，于是我首先幫她找回自信，夸她乖，夸她誠實、熱愛勞動等，接著不厭其煩地給她開綠燈，課堂上讓她回答力所能及的問題，課后作業面批面改，一年來她的成績居然雙合格了，她的家長在家長會上提出唯一的要求就是“劉老師一定得繼續教我們的小孩，直到把她送到小學校畢業。”雖然不是什么貴重禮物，一句不打眼的話卻暖透了我的心。至于那些頑皮貪玩的學生我更是喜愛有加，因為他們活潑開朗，聰明陽光，有一定的處事見解，特別懂感情，如果老師曉之以理，動之以情，他們準會與你結下深情厚誼，根本不需你去橫眉冷對，記得我剛來五里小學教的五年級54班有個家境優越的任旭燦，他聰明帥氣，有一定的號召能力，可就是上不了正版，成天與班長李思思作對，要么來個惡作劇，要么干件讓人意想不到的壞事，時常讓人哭笑不得。可我從沒打罵過他，總是用他的閃光點來激勵他，拿榜樣的力量引誘他，他雖然杜絕不了全部的缺點，但他卻在努力克服。由于我在用愛澆灌他，他也給你愛的回報，教師節時他偷偷地送我個電吹風，六年級畢業我沒教他了，聯歡會上也沒忘記給我送吃的。我想這就是愛的禮物吧!
德是我的一大長處，可教好祖國超世界的接班人，還必須要博學多識，因為古話說：“自己一桶水才能給學生一滴水”。社會在不斷地前進，科技在突飛猛進，教師必須在現代素質教育的領域里與時俱進，不斷更新自己的文化知識，否則就會被時代拋向老后。想想自己這方面還相差甚遠，總認為自己年紀大了，干不了幾天了，什么也不想學，今年還被沒拿因特爾高級技術證浪費了一個優秀教師評定的指標呢，取消資格是小，可耽誤了給學生用現代科技設備教學是大啊!從現在起我決定努力學習，將有限的精力投入到學文化知識，現代教學技術，使自己的業務能力更上一層樓!
培訓心得三。
一、加強學習，堅定信念。
學習是每一名小學教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。
作為小學教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。教師喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。
二、以案為鑒，自我約束。
在加強自身政治理論學習的同時，聽取這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。
從中也使自己清醒的認識到：作為一名校級領導，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從各方面嚴格要求自己，努力努力培養自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。教師要公正從教，所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。
三、嚴以律已，以身作則。
作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
四、廉潔從教。
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，首先靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。其次注重老師與學生、老師與家長關于廉潔從教的互動，承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長支持教師廉潔從教工作。
作為一名小學教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色，快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。
教師的黨員教育（精選18篇）篇九
自從我小時開始上學，我心里就暗暗的迷上了教師這一行業，也說不上什么原因，就是感覺老師在上面講課，而下面的學生就聚精會神的聽講，稍有不順，還可以打學生一下出氣，我迷上了教師這一行業。
隨著年齡的增大和閱歷的增多，我更是慢慢的了解了老師這一職業，當然明白了教師打人是不對的，可是我卻下定了決心要當教師這一職業。當然我考上大學時也是選的師范專業。
正是懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一年已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年的工作已經結束，收獲不少，下面我對去年的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在去年工作里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在教學中，由于這年學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。
這年我還一個人承擔了校本課程課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，在以后的教學和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
總之，在我的努力下，學校的信息技術課教育教學質量有所提高。在本學期的期末測試中，各個年級的成績都比較好。在以后的教學工作中，我將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步。
我要繼續的努力工作下去，把我們的學校工作繼續的做好下去，我相信未來我們學校一定能夠取得長遠的發展。現在的孩子隨著計劃教育的深入改革，越來越少了，所以我們一定要教好他們，把他們都培養成國家的棟梁，這才是我們教學的真正目的，我們都應高認識到。
不僅僅要把信息技術課教好，其他的各個科目都要綜合發展。現在國家都是競爭綜合國力，那么孩子也要比綜合實力，將他們帶好。我們的祖國才能更好的發展，我們的希望，我們的未來，我們祖國強大的未來。
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教師的黨員教育（精選18篇）篇十
從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了同學們良好的學習風貌，校隊同學和班級運動員在各位教練員和班主任的帶領下依舊能每天都投入到積極的訓練中，表現出了同學們不怕吃苦、勇于鍛煉的精神。
總的來說學生就寢、環境衛生的打掃、亂丟亂扔的現象都有所好轉，這都與各位老師的辛苦教導密不可分，加強了學生的行為習慣教育，但仍有些不足之處，下面我先說下好的方面：
一、上周主要有幾大亮點。
1、每天早上，各班打掃清潔很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
2、餐廳、宿舍、廁所做的比較干凈、及時；個別同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手推著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
3、早上、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，老師們工作負責，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。
4、學生宿舍就寢情況有所好轉，尤其是207、208在本周表現的較好。
二、幾點不足：
1、環境保潔方面：
每天派了兩名學生監督，亂倒飯菜的現象稍有好轉，但吃零食的現象任然嚴重，特別是周一周二。吃了又亂扔，樓梯操場隨處可見，其實保持重于打掃，校園里出現了紙屑、零食袋，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
2、做操的時候，秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，做操的質量不。
高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
3、放學路隊。
通校生的放學路隊是由老師的護送。在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學走出校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在校門外更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好。因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
三、幾個建議：
1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在校園回蕩。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
文明班級：六一班五一班四年級。
文明宿舍：206204309。
值周教師：金好玉、帖寶、卜發英、白玲。
教師的黨員教育（精選18篇）篇十一
我下決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：
1.忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生;。
3.嚴格執行師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身;。
7.謙虛謹慎、尊重同志、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神;。
8.尊重家長，主動與家長聯系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作;。
9.廉潔從教，情操高尚，不向家長索要或變相索要禮物，不利用職務之便請家長辦事。
承諾人：
時間：x年xx月xx日。
教師的黨員教育（精選18篇）篇十二
x月_日，黨支部開展了以學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史為主題的教育活動。
首先，重溫黨史、新中國史，了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。隨后，各位黨員同志根據各自的專業背景、生活經歷并結合疫情防控的實際情況和最新進展，分享了學習學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的心得體會。最后，黨支部書記表示，希望各位黨員在不斷的學習和實踐中知往鑒今、以史資政，把黨史、新中國史上的經驗和智慧有機融入到自身的學習實踐中。
知往鑒今、以史資政，在三史基礎上將社會主義發展史融會貫通，能堅定黨員理想信念，為中國發展注入歷史的力量。經過此次四史學習組織生活會，上海大學社會學院的學生黨員們回望歷史、展望未來，提高了政治站位，深刻領悟了習近平新時代中國特色社會主義思想。在今后的學習與工作中，學生黨員們將滿懷四個自信，秉承著胸懷祖國、放眼世界、心系社會、志在利民的院訓，以對社會、對國家的熱忱，積極投身于實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中去，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，學思踐悟，知行合一。
教師的黨員教育（精選18篇）篇十三
為保持共產黨員的先進性，在創先爭優活動中，我鄭重承諾：
1、積極響應國家號召，投身經濟建設和各項社會事業發展的洪流中。
2、增強工作責任心和忠誠度，認真履行工作職責，努力鉆研業務知識，全力以赴干好本職工作。
3、按時參加“三會一課”和黨支部組織的政治理論和業務學習，積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，堅決執行黨組織的決定。堅持四項基本原則，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。
4、遵紀守法，廉潔自律，求真務實，言行一致，做建設法治社會的堅定分子。
承諾人：
時間：x年xx月xx日。
教師的黨員教育（精選18篇）篇十四
教育是最大的民心工程，那么教師作為教育的主體，怎么來寫。
呢?下面是本站小編精心整理的黨員教師自糾自查報告，供大家學習和參閱。
教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風;教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了局領導在教育系統“干部作風建設年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在局領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。
其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，并不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過深入學習培訓，我進一步發現了自己作為一名共產黨員教師的不足和缺點，并認真進行了剖析總結如下：
一、思想方面：
我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習并領會科學發展觀的思想，并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策持續一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不做任何違反教師職業道德規范的事情。能夠忠誠黨的教育事業，遵紀守法，處處以一個合格的共產黨員的標準，嚴格要求自己。
二、工作方面：
工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，用心投身教育教學改革，具有較強的理解新課標的潛力。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本著“為了每一個學生的終身發展”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。
三、缺點和不足：
1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事必須要問幾個為什么要進行獨立思考，冷靜決定，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合校園的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
下一步努力整改方向：其一應當提高執行力，要有擔當。雖然對校園布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依靠思想，以后會力爭做到完成校園布置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質量不說，自己也會疲憊不堪。其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節，要與領導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統一，要求一致。有利于團結的話多說，有利于團結的事多做。努力做一名合格黨員。
一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。
因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。
2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。
對存在問題的原因分析及整改措施：
比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。
今后的改進方向：
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師!
教師的黨員教育（精選18篇）篇十五
教師是黨的重要陣地，教師黨員是教育事業中的中堅力量。作為一名教師黨員，我深感責任重大、使命光榮。近年來，在參加黨員教育學習活動的過程中，我不斷深化了對教育事業的理解，并逐漸形成了自己的一些心得體會。
首先，教育是一項神圣的事業，需要踐行初心使命。作為一名教師黨員，首要的是要明確自己的使命，始終牢記初心。我深深地意識到，作為教育工作者，我們的責任不僅僅是傳授知識，更是肩負著培養學生全面發展的使命。在教學中，我始終努力為學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導他們樹立正確的世界觀。同時，我也時刻提醒自己，要保持學習的姿態，不斷提升自身的綜合素質和專業水平，以更好地為學生的成長扮演好角色。
其次，教師黨員要堅持為人師者的理念，做學生的榜樣。作為教師黨員，我們不僅僅是學生的老師，更是他們的引路人。我們應該以身作則，始終保持良好的道德品行和精神風貌，為學生樹立正確的行為榜樣。此外，在教育教學中，我們要關心學生成長的全過程，做到因材施教，注重培養學生的創新思維和動手能力。只有做到這些，才能真正影響學生，引領他們走向更加美好的未來。
第三，教師黨員要注重培養學生的社會責任感和公民意識。教育不僅僅是學科知識的傳授，更重要的是培養學生的社會責任感和公民意識。作為教師黨員，我們要時刻關注學生的成長和發展，教導他們樹立正確的社會倫理觀念和公民意識，提醒他們始終保持良好的行為習慣和社交禮儀。同時，我們還應該鼓勵學生參與社會公益活動，讓他們在實踐中感受社會，在實踐中培養社會責任感。
第四，教師黨員要善于與家長溝通合作，共同為學生成長奉獻力量。學生的成長離不開家庭的關注和支持，而作為教師黨員，我們要善于與家長溝通合作，共同為學生成長奉獻力量。我們應該理解家長的期望和關切，及時與其溝通，積極尋找解決問題的方法。在與家長的溝通中，我們要保持耐心和善意，并爭取家長的信任和支持，讓家校共育成為學生成長的有力支撐。
最后，教師黨員要密切關注教育改革和發展，積極參與校園建設。教育是社會的推動力量，作為教師黨員，我們要時刻緊跟教育改革和發展的步伐，積極參與校園建設。我們要關注教育的前沿動態，不斷更新教育觀念，采用先進的教育思想和教學方法。同時，我們還應該積極參與學校的管理和決策，為校園創造更好的教育環境和發展條件。
在教師黨員的成長之路上，我深感責任重大、使命光榮。通過參加黨員教育學習活動，我逐漸明確了自己的使命，并形成了一些心得體會。作為教師黨員，我要踐行初心使命，做學生的榜樣，積極培養學生的社會責任感和公民意識，與家長密切合作，積極參與教育改革和發展。我相信，在不斷的學習和努力中，我將能夠更好地為學生的成長和教育事業的發展貢獻力量。
教師的黨員教育（精選18篇）篇十六
教師黨員教育心得體會是我近期參與的一項重要活動。通過教育活動的參與與深度思考，我深深感受到了黨員教師在教育中的重要作用和責任。在這次教育活動中，我主要從學習理論、團結同事、帶領學生三個方面進行了思考和總結。下面我將詳細闡述每一部分的體會和思考。
首先，學習理論是黨員教師教育中必不可少的一部分。作為一名黨員教師，我們必須時刻堅持“取之于社會，用之于社會”，只有不斷充實自己的知識儲備，才能夠更好地履行自己的責任和使命。因此，我在這次教育活動中特別注重學習教育理論和教學方法。通過參加教師黨員教育培訓班、閱讀教育專業書籍、參與學術討論等方式，我不斷提升自己的教育素養和專業水平。同時，我還積極運用所學理論知識來指導自己的教學實踐，提高教學效果。
其次，團結同事是黨員教師教育中不可或缺的重要環節。只有形成團結合作的工作氛圍，才能更好地發揮黨員教師的作用，實現共同的教育目標。在教育活動中，我積極與同事們進行溝通交流，分享自己的教學經驗和思考。通過互相傾聽和尊重，我們能夠共同面對教育中遇到的問題和挑戰，共同尋找解決問題的方法和途徑。在這個過程中，我深深感受到了團結力量的重要性，也更加理解了只有大家齊心協力，共同努力，才能夠實現教育事業的可持續發展。
最后，帶領學生是黨員教師教育中最重要的使命。教育事業的真諦在于培養學生的全面發展和創新能力。作為黨員教師，我們必須始終將學生的成長和發展放在首位，以學生為中心，關注每個學生的需求和差異，制定合理的教育方案和教學手段。在這次教育活動中，我主動與學生進行溝通、了解他們的學習情況和思考方式，并根據不同學生的實際情況進行個性化輔導和教育。我深深感受到了以學生為本的教育方式的重要性，也更加堅定了自己作為一名黨員教師的責任和使命。
通過這次教育活動，我在學習理論、團結同事、帶領學生三個方面都有了很大的收獲。我深刻理解了作為一名黨員教師的責任和使命，也更加明確了自己今后在教育事業中的努力方向。我將繼續努力學習理論知識，提升自己的專業能力；積極與同事們合作共事，形成團結合作的工作氛圍；關注每個學生的成長和發展，以學生為本，為實現教育事業的可持續發展而努力。作為一名黨員教師，我深知自己的使命和責任，將始終堅守初心和使命，做到心無旁騖，真正服務于學生和社會，為實現教育強國夢貢獻自己的力量。
教師的黨員教育（精選18篇）篇十七
近年來，黨在教育事業中的作用日益凸顯，教師黨員作為教育工作者中的領軍群體，肩負著培養社會主義建設者和接班人的重任。為了更好地發揮黨員教師的帶頭作用，我參加了教師黨員教育培訓，心得體會頗多。
第二段：明確黨建目標。
參加教師黨員教育培訓，最大的收獲是明確了黨建目標。作為一名教育工作者，黨員的使命是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，為實現共產主義而奮斗。黨員教師既要在課堂上傳道授業，又要身體力行，做學生的榜樣。我深刻認識到，黨員教師的教育使命是復雜而嚴峻的，只有堅定信仰，端正態度，才能有效履行自己的使命。
第三段：提高教學水平。
教師黨員教育培訓為我提供了提高教學水平的機會。在培訓中，我學到了新的教育理論、教學方法和管理技巧。通過理論與實踐的結合，我能更好地把握學生的思維特點和學習需求，優化教育教學的過程和結果。同時，培養了自己的獨立思考能力和創新精神，找到了更適合學生的教育方法。通過這一過程，我不僅提升了自身的教學能力，同時也充分發揮了黨員的示范作用，影響和帶動了身邊的教師同仁。
第四段：嚴守教育底線。
作為黨員教師，追求教育公正是我們的責任所在。在培訓中，我深入學習了黨的教育方針政策，了解了教育公平的內涵和要求。我始終堅持以學生為中心，在教育環境、教學內容和教育機會等方面，給予每個學生公平的對待和機會。同時，我也積極參與學校的家校溝通，促進師生之間的良好互動，努力營造和諧的教育氛圍。這些做法不僅增加了學生的學習動力和效果，也被學生家長廣泛認可和支持，進一步提升了學校的聲譽。
第五段：踐行黨員先鋒作用。
參加教師黨員教育培訓后，我更加深刻地認識到，黨員教師更應當踐行黨員先鋒作用。除了在教學中起到榜樣和引領作用外，我還積極參與學校和社區的各類公益活動，幫助那些需要幫助的人。在培訓中，我了解了眾多先進典型，他們用智慧和行動踐行了黨員教師的價值。我深受感動，決心將先鋒模范的精神和做法帶入每個教育環節，成為學生的人生導師。
總結：
通過參加教師黨員教育培訓，我明確了黨建目標，提高了教學水平，嚴守了教育底線，并踐行了黨員先鋒作用。作為一名黨員教師，我深感榮幸和責任重大。我將以更加飽滿的熱情和扎實的工作作風，為國家培養更多的優秀人才，為黨的事業貢獻自己的力量。
教師的黨員教育（精選18篇）篇十八
《手莫伸》影片以現身說法的形式講述了公安系統內部的幾起惡性腐敗案件。昔日有功之臣淪為黨和國家的罪人，觸目驚心，發人深省。這類腐敗分子之所以越陷越深，其根源是脫離了群眾，放松了學習，拋棄了共產黨員的理想信念，導致其世界觀蛻變、人生觀扭曲、價值觀失衡，最終陷入拜金主義、享樂主義和奢靡之風的泥淖。沉重的案例再一次證明，一個手握權力的黨的干部，一旦喪失了政治信仰、放棄了黨性原則，不僅會給自己及家庭帶來滅頂之災，也會給黨和國家的事業造成極大損害。
觀看了《手莫伸》這部宣傳片，使我感觸很深，廉潔自律是我黨一貫倡導的行為準則，是每一個共產黨人必須遵循的價值選擇。教育公安部機關干部要時刻牢記宗旨，自覺踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”人民警察核心價值觀。
俗話說的好，法網恢恢，疏而不漏。“心莫貪，手莫伸，伸手必被捉、驕傲自滿必翻車”等話語中蘊含著高度的智慧和人生真理。我將不斷以此警示自己，在學習、工作、生活中自覺進行反省，常修為官之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，廉潔自律，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業業，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，提高拒腐防變能力，永保共產黨員艱苦樸素的政治本色。
一是加強自身政治理論、黨紀法規的學習。堅定理想信念，樹立正確的的權力觀，時刻牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的思想觀念，時刻牢記手中的權力是黨和人民賦予的，做到權為民所用，利為民所謀，始終把黨和人民的利益放在首位。
二是嚴格自律，以身作則，作好表率作用，清清白白做人，干干凈凈做事。慎重交友，時刻保持清醒的頭腦，不存僥幸心理，努力提高自我約束能力，提高自我警省能力，經受住市場經濟條件下各種物欲的誘惑和考驗，做到耐得住清貧，頂得住歪風，抗得住誘惑，管得住小節，只有過好權力關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是筑牢思想防線，自覺接受監督。始終把自己置于黨組織和人民群眾的監督之下，積極參加批評與自我批評的教育活動，認真對待同志們的批評與幫助，有則改之，無則加勉，始終用黨紀國法約束自己，加強自身拒腐防貪的自控力，做到防微杜漸，警鐘長鳴。
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