三年級班級活動方案及流程（通用20篇）

班級活動不僅是學習的補充，更是學生成長成才的重要環節。以下是小編為大家整理的班級活動總結范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇一

初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。

1、學生利用課余時間，參觀學校的圖書館，了解書籍的發展歷史等有關知識。

2、扮演角色的排演。

1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。

2、表演小品《買書》

主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板

由等五位學生表演。

談談看了小品后，你明白了什么?

3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。

由同學為大家演講。

5、主持人：最后請聽《少年大學生施展》的故事。

6、學生談談自己聽后的感受。

7、班主任老師講話。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇二

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

各班級教室。

(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇三

為了迎接20xx年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的對節日文化的認識，同時活躍干海資小學的文化氣氛，增長見識。于20xx年12月xx日9：30-11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續”的主題活動。

歡慶元旦快樂延續。

1、提高孩子們對節日文化的認識。

2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。

以表演和游戲為主。

第一篇：開場篇。

主持人宣布聯歡會開始。

第二篇：活動篇。

1.講笑話：xxx同學。

2.搶椅子：全體學生。

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

3.運排球：全體師生。

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

5.歌曲：xxx。

伴奏演唱《xx》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學生。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術：xx、xxx。

于元旦的三句半。

9羽毛球拍托氣球：全體學生。

根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。

主持人宣布聯歡會結束。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇四

主持人宣布聯歡會開始。

第二篇：活動篇。

1.講笑話：xxx同學。

2.搶椅子：全體學生。

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

3.運排球：全體師生。

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

5.歌曲：xxx。

伴奏演唱《xx》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學生。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術：xx、xxx。

于元旦的三句半。

9羽毛球拍托氣球：全體學生。

根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇五

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇六

一、活動目的和意義：

班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發揮學生的主體作用，將書本知識生活化實現真正意義上的學習價值。

二、活動參與者：

三年一班全體同學。

活動地點：

班級。

四、活動形式：

分小組比賽的形式。

五、活動要求：

1、以“老師辛苦了”為主題，內容積極健康，形式多樣。

2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的`愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。

3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的'評比。

六、活動內容：

節目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關的節目。

節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

節目人數：節目按小組上報，人數自由選擇，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審核。

利用課間、課余、周末積極進行排練。

教師節前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學進行展示。

七、活動安排：

演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

設計節目單，并對音樂會會場作環境布置。

八、活動過程：

1、演員按順序進行演出。

2、教師對同學們音樂會上的表現進行點評。

3、談談自己在本次音樂會中的收獲。

活動反思與：

活動過程中，學生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學生創設展示平臺，提高質量。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇七

為了迎接20xx年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經校領導研究決定，我校于20xx年12月xx日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將有關內容布置如下：

喜迎新年，快樂成長。

20xx年12月xx日下午第一、二節課(周五)。

各班教室。

以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。

1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。

4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇八

1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發展，正確看待生活中的正確與失敗。

2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。

1、搜集有關自信的故事。

2 、學生準備才藝表演.

學生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了

教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現在行不行？

學生：行。

教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學們在這節課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

問卷調查：

1、你認為自己漂亮/英俊嗎？

2、你能成為班級中出色的一員嗎？

3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？

4、你是否總是擔心做不好某一件事情？

5、你是否能實現你心中的理想？

甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。

乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

甲：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自

同學1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

同學2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

同學3：那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

甲：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？

同學1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優點。

同學2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。

同學3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點。

甲：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

乙：那么，怎樣才能培養自己的自信呢?讓我們一起進入：

觀看姚明等介紹

甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。

請同學們表演群舞、展示小提琴獨奏等。

乙：這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發與動力：掌握一技之長，就增添一份自信。

甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《自信》。

你說

再不把必然相信

再不察看指紋

攥起小小的拳頭

再不相信

瞇著眼睛

獨自在落葉的路上穿過

讓那些悠閑的風

在身后吃驚

你驕傲地走著

一切已經決定

走著

好像身后

跟著一個沮喪得不敢哭泣的

孩子

他叫命運

老師講話：同學們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇九

新學期，我認真執行教育方針，為了使班級充滿活力和創新，為了更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面發展。也為了促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：

一：基本情況分析。

我班這一學期共有(25)位學生，其中女生(10)人，男生有(15)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長陳澤星為核心，以副班長明芳為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：指導思想。

新的學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發揮積極性、創造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環節之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩步提高。

1、貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養成習慣的培養。

3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

四：工作重點。

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創一個安全無事故的班集體。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十

班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現，那么如何去制定一個班級活動的計劃呢?下面是有20xx-20xx學年度三年級班級活動計劃方案，歡迎參閱。

一、指導思想。

以《中共中央關于加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創我校主題班會工作新局面。

二、主題班會工作的目標。

1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育目的。

2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧校園”。

3、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

三、主題班會工作措施。

1、主題班會活動每兩周舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

2、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。

3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色。

四、主題班會工作安排。

九月份：準備階段。

1、制定主題班會研究計劃;。

2、布置落實主題班會任務;。

十月—十二份：實施階段。

1、學雷鋒做好事;。

2、安全隱患與自我防護;。

3、怎樣做好“五規范三養成”;。

4、環保與我們的關系;。

5、誠信在我們身邊;。

6、怎樣愛護集體榮譽;。

7、做力所能及的勞動，學會感恩;。

8、本期我最棒;。

一月份：總結階段。

總結本學期主題班會開展情況。

一、指導思想。

認真貫徹黨的教育方針,以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“會學生做人”為重點，加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。結合本班學生的實際情況特擬定如計劃：

二、班級工作奮斗目標。

1、貫徹落實每個月的主題教育活動。

2、繼續加強對學生進行養成習慣的培養。

3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰的精神，從而形成良好的班風。

4、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧班級”。

三、工作措施。

1、強化規范養成教育，培養學生良好的行為習慣。

(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生行為養成教育細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《108個好習慣》等。

(2)在平時的學習活動中，注重學生的文明習慣教育。要達到“三別”“四帶”“五無”“五有”，使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

(3)我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳表現獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、秋游活動、運動會、元旦等大型活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

(5)加強班級學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用二周的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

2、努力創設“溫馨班級”和“文明班級”，為學生營造一個良好的學習氛圍。

3、充分利用“校園之星”的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。

4、開學初建立班級常規管理責任制，人人都有崗位，人人都是班級的小主人，增強我是班級主人翁的意識。

5、嚴格執行同學們自己制定的“班級公約”。

6、培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，并要求班干部要發揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

7、開展“書香班級”主題教育活動。鼓勵學生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發孩子讀課外書的興趣，逐漸培養讀書的好習慣。讓學生在博覽群書中提高語文能力。

8、充分發揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”的作用，針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出“班級之星”和“先進小組”。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。

9、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色，強化班集體觀念。

四、工作安排九月份：

1.了解學生暑期生活，制定班隊。

工作計劃。

明確集體和個人奮斗目標。

2.開展“我愛我師”的感恩活動。

3.“提高安全意識，提高自我保護能力”安全教育月活動。

4.布置教室環境，組織出好主題為“安全教育，中國夢”

黑板報。

5、學生運動會的訓練。十月份：

1.慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。

2.建隊節活動。

3、通過看視頻和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。

1.消防安全周活動宣傳。

2.策劃班隊主題隊會。

3、開家長會。

1.參加法制宣傳日活動。

2.組織學生綜合素質考評。

3.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備。

1、做好學生的思想工作、期末小結。

2、安排寒假生活。

總之，用心把工作做好，用心去愛每一位學生，不拋棄、不放棄任何一個學生。努力創設良好的班級體，讓每一位學生都能在這個溫馨的大家庭中快樂、健康地成長!

一、指導思想。

以“五星”德育為理念，以提高學生綜合素質為核心，以創新德育為終點，堅持以人為本，為爭創五星班級做準備，結合本班學生特點，做好中年級學生轉折的準備工作，特制定以下活動計劃。

二、主要工作。

1.堅持一月五項常規養成，增強學生集體榮譽感，培養良好的行為規范。

2.開展擬定一月常規、班訓、班徽設計活動。

3.利用“五一”長假，繼續開展“創新素質實踐行”活動。

4.開好“我是光榮的少先隊員”主題隊會。

三、活動內容。

一：寒假“創新素質實踐行”活動反饋與總結。

二：壓歲錢怎么用。

三：學校教育和家庭教育報告會。

四：我愛媽媽。

五：小樹和我一起長大。

六：美麗的教室，可愛的班級。

七：爭當文明星自評互評。

八：我來設計班徽。

九：春游。

十：春季趣味運動會。

十一：學習《未成年保護法》。

十二：我愛武昌。

十三：我的“五一”長假。

十四：“我是光榮的少先隊員”主題隊會準備。

十五：“我是光榮的少先隊員”主題隊會預演。

十六：“我是光榮的少先隊員”主題隊會比賽。

十七：“我們的節目”

十八：小隊互幫互助，爭做“學習星”

十九：五星小隊自評。

二十：期末總結。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十一

活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。

節目單：

開場：新年好。

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。

2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。

3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。

4、游戲《小海龜登陸》。

5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚班女生)。

6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。

8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。

9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。

10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)。

11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。

12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)。

18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發紀念品。

結束《假如幸福你就拍拍手》。

(注：節目如有變動需提前給老師說。

文檔為doc格式。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十二

活動目的：

村是省級文明村，寧波市綠色家庭創建示范點，也是我們三年級這次春游活動的目的地。通過這次春游踏青活動，讓學生感受春天的氣息，感知周圍環境的變化。開拓視野、增長知識，通過親近大自然了解、觀察社會，培養學生熱愛自然的情感。

一、時間：4月10日(周五)。

二、活動地點：袁岙。

三、活動準備：

(一)學生個人。

1、學生事先分好組，每組選派一個組長進行管理監督。

2、每人準備適量的食物，并帶報紙、垃圾袋、紙巾等一些物品。

3、學生統一穿校服和方便行走的運動鞋。

4、不帶貴重物品，如手機、相機、mp3。

(二)安全教育：

1、一切行動聽從老師指揮，在行走時緊跟隊伍，不打鬧喧嘩，不吃東西。

2、到底目的地后不做危險事情，如：不玩水，不攀爬樹木，不觸摸電線。

3、在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

4、以班級為單位活動，以小組為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲。

5、活動結束后，一定要立即回家，不能在路上、同學家逗留。

(三)文明教育：

1、注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、不亂丟廢棄物，扔在自帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

四、活動行程：

1、8點左右出發。

2、午餐在袁岙分組自行解決。

3、下午1點左右返回，1點半左右到校。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十三

班級是學校教育的基本單元是教師和學生開展學習活動的最基本組織形式，班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的作用。下面是有三年級班級活動計劃，歡迎參閱。

新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面。

暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項。

規章制度。

對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手:。

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育.

2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.

3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.

二、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:。

1，課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2，課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.

三、衛生方面。

講究衛生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境.

1，個人衛生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2，班級衛生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督.對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.

四，班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.

新的學期，我擔任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任。

工作計劃。

如下：

一、常規教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律。

中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

三、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用。

黑板報。

專欄美化班級環境。

四、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

新學期，我認真執行教育方針，為了使班級充滿活力和創新，為了更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面發展。也為了促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：

一：基本情況分析。

我班這一學期共有(25)位學生，其中女生(10)人，男生有(15)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長陳澤星為核心，以副班長明芳為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：指導思想。

新的學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發揮積極性、創造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環節之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩步提高。

三：班級工作奮斗目標。

1、貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養成習慣的培養。

3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

四：工作重點。

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創一個安全無事故的班集體。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十四

優美的校園，需要大家努力的去維護，并出謀獻策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我代表我們班向同學們發出倡議：

（學生齊讀）。

我倡議。

1、不亂扔。

2、不浪費。

3、不大叫。

4、不影響校園環境。

5、爭做文明小學生。

主持人：同學們,讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十五

一、活動目的：

為了激發學生學習數學的興趣，增強學好數學的信心，提高學生口算的能力，促進學生智力的健康發展，讓孩子感受學習數學的快樂。三年級將舉行“趣味數學我能行”的數學知識比賽活動。現將活動方案制訂如下：

二、比賽方案：

1、參賽對象：三年級全體同學。

三、比賽過程：

1、預賽：以“我心中的數學”為題，想象作畫。要求能用數字、幾何圖形等數學元素展現心中的數學，比賽統一用a4紙，各班選出10名優秀作品粘貼在后黑板，并發喜報予以表彰。

2、初賽：統一出一套口算題，在規定的時間內答題，選出全班正確率最高的前六名，這六位同學將獲得“口算小能手”喜報。

3、決賽：在階梯教室以游戲的方式進行。本次游戲以“海底探寶”為主題，從起點開始擲骰子闖關，一共設置20個關卡，最終闖關成功者即可獲得“數學小明星”稱號。

四、注意事項。

（1）選手自帶鋼筆、墊板，請選手們切勿遲到。

（2）賽場負責人員出示比賽題目，學生按要求作答。

一、通過制作年歷的實踐活動，讓學生認識到：

從年具體到月再具體到日，體現了年月日之間的內在關系。不僅有利于鞏固學生所學的“年月日”有關知識，又培養了學生合作交流的意識，而且使學生初步學會用這些知識解決相關的日常生活中的問題，感受到數學知識在日常生活中的應用。

二、活動目的：

1、通過讓學生動手制作年歷，讓他們鞏固所學的年、月、日的知識。

2、讓學生體會到數學知識與實際生活的密切聯系。

3、學生從制作年歷中知道我國的.一些節日，能培養學生的愛國意識和動手能力，拓寬學生的知識面。

三、參加方式：

三年級各班選出5副作品參加比賽。四、活動程序：

1、制作年歷的主要步驟是：

（1）確定樣式。

（2）繪制表格。

（3）填寫日期

（4）整理美工。

2、學生在教師的指導下，讓學生自主設計、創作出具有特征的作品并鼓勵創新圖案，拓展活動內容。老師應注意采用瞬間提示法，激發學生興趣。

3、活動時間，20xx年4月25日。

五、競賽要求：

（1）統一用8k大的素描紙或者卡紙。

（2）參賽資料中要注明作品名稱、學生姓名、班級等內容。

六、評獎辦法：

1、取老師一、二、三等按1：1：1的比例分配一等獎。

2、若干名學生獲獎名額一等獎15名，二等獎15名，三等獎20名。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十六

一、活動目的：

1、增強學生凝聚力，樹立集體觀念，激發學生團結一致為班集體做貢獻的熱情。

2、讓學生學會感恩，增強同學間的友情，養成互幫互助的好習慣。

3、幫助部分學生克服壞習慣，融入到大集體中來。

二、活動準備：

1、提前安排主持人，設計活動步驟。

2、提前準備小品，及安排做游戲時所需要的道具、獎品。

3、課件制作。

參與游戲、討論交流、小品表演。

四、活動過程：

(一)主持人登場，引出“家”的主題。

主持人：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好!

歡迎來到三年四班，參加我們的主題班會!

隨著《我愛我的家》這首優美動聽的班歌，將我們的主題班會拉開了帷幕。

家，人生的起點。家，歲月的開始。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點。家，我們人生的第一課堂。家，我們犯錯可以改正的地方。家，我們取得信心和勇氣的地方。家，我們為之付出精力的地方。我們55名同學和老師匯集在三年四班這個大家庭中，每個人心中都充滿了對這個家的愛。

(二)展示班級文化、塑造班級風采。

主持人：這是一個團結友愛的集體，

這是一個奮發向上的集體，

這是一個有著凝聚力與活力的大家庭!

我們共同參與了班徽的設計，共同制訂了班級目標，確定了班級口號。我們把我們的班級文化搞的有聲有色。

下面請我們的班長梁譯之同學給大家介紹我們的班級文化。

梁譯之：尊敬的各位領導、老師們，同學們：大家好!今天我很榮幸代表三年四班全體同學為大家介紹我們的班級文化。

首先,請各位把目光集中在大屏幕上------這，就是我們美麗的4班全體同學，和我們最最敬愛的班主任王老師。

我們的班級口號是:。

(齊喊)我們努力!我們快樂!

班級目標是:文明成長樂學進步.

我們每天都在一起學習、活動，在一起成長。優美動聽的班歌我愛我的家經過老師和全體同學共同修改，將我們55名同學和老師的愛串聯在一起。我們不會辜負老師對我們的期望，每天都快快樂樂，每天都滿載而歸!

這就是我們三年四班：一個凝聚了56顆心，56份愛的地方;一個充滿感恩的地方，我們將手挽手，肩并肩，一起共同開創美好的明天!

(三)節目表演：(感謝梁譯之同學的介紹)。

下面，請欣賞今天班會的第一個節目：

活動一：游戲“報紙上疊羅漢”。(6分鐘)。

活動目的：通過游戲使同學們明白集體團結的重要性。

活動過程：

在地上擺三張報紙，3個組各派5名同學出來比賽。

首先，打開報紙，讓5名同學站在上面，堅持10秒鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學仍要站在報紙上堅持10秒鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報紙上，并堅持10秒鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出，每人獲得一份小禮物。(我們請王老師當評委)。

活動小結：

主持人：通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融入集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。

活動二：情景劇換位思考。(5分鐘)。

1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。

2.一個組長發書，把一本臟書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。

(演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”)三個短劇中的演員換位，繼續表演。

1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發表意見。)。

主持人小結：其實在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，很多問題或矛盾都是很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢!

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十七

一、活動目的：

隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一位小學生，要進步我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動預備：

搜集交通標志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。

四、活動時間：

9月5日第四、五節課。

五、活動內容及進程：

（一）主持人公布活動開始。

（二）整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

（三）中隊長講話：

東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄桿時；

甲：你是否是想過，這樣做的結果是甚么呢？（危險！）。

乙：是啊！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學生來講，只要稍微不留意，后悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：

a、10歲以下兒童b、12歲以下兒童。

2、乘車時較為安全的行為（）。

a、上車時擠擠嚷嚷b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

3、過馬路時我們應當：

a、直接穿行b、走斑馬線。

4、過馬路假如碰到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）。

a、右側路邊行走b、左側路邊行走。

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行b、綠燈行。

6．媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

a、非機動車道b、機動車道。

7．假設奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：

a、翻越護欄過去b、繞到人行橫道上再漸漸過去。

8．綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：

a、等下一個綠燈再過馬路b、趕緊沖過馬路。

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

宏揚正氣好，利民利國家。

（四）中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）。

中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的.，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）呼號。

中隊輔導員：預備著，為共產主義事業而奮斗！

學生回答：時刻預備著！

（六）退旗。

（七）中隊長公布：三年級2班法制教育主題班會到此結束！

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十八

一、活動目的：

1、使隊員了解愛護校園的目的意義。

2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養成保護環境的良好習慣。

二、活動過程：

1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，

（主持人）女：無論你穿過千山萬水，

合：最終――我們還是會再次相會！

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，

女：因為我們擁有共同的環境。

男：一個校園就是一個家庭。

女：一同成長，共同創建。

男：新學期里，你發現我們校園有哪些變化？

2、播放校園照片。

3、學生發言說出學校的變化。

4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護。同學們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

女：下面請同學們在小組里討論：愛護校園，你們有哪些好辦法？

5、分小組討論，組長記錄。

6、小組長匯報討論的結果。

7、輔導員指導班長形成倡議書。

三、輔導員講話。

四、主持人宣布主題班會結束。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇十九

活動策劃及執行：

：見各方案細則。

：見各方案細則。

方案地點：月亮灣都市莊園。

活動用時：一天或半天。

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;。

2、景區入園門票(門市價110元/人)：

含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出。

魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏。

海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機。

摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步。

雙人飛天海盜船。

3、有機蔬菜采摘(采摘的產品需另外按時價付費)。

4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;。

5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。

活動費用：130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)。

活動地點：南部山區。

活動用時：半天。

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;。

3、采摘完后進行娛樂活動：

1)家庭競足賽：

分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2)拼圖：

將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的`圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜。

4)驛站傳書。

4、采摘的產品需另外按時價自行付費。

活動費用：110元/人(含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)。

活動地點：濟南黃河海立水上世界。

活動用時：一天。

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;。

2、到達目的地后自行游玩，請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);。

3、海立水上世界項目：

大型滑道。

吊鎖吊橋。

滾筒轉椅。

勁舞水池。

海洋之星。

成人游泳池兒童游泳池。

4、午餐：進行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。

5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂。

活動：

1)你演我猜。

2)驛站傳書。

每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快。

最準確的一隊獲勝，共進行4組。

活動結束后為勝出者頒發紀念獎品。

活動費用：130元/人(含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)。

活動地點：章丘白云湖。

活動時間：一天。

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;。

2、白云湖景區門票：

3、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏)，勝出者頒發獎品;。

4、比賽結束后進行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲;。

5、湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。

6、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;。

7、午餐后休息片刻進行娛樂活動：

1)家庭競足賽：

分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2)拼圖：

將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜。

8、游戲結束后為勝出隊頒發紀念品;。

9、活動全程結束，返回市區。

三年級班級活動方案及流程（通用20篇）篇二十

相約xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

12月19日校會課

各班教室

全體老師、全體同學

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學制作一個“燭臺”。

2、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。

3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。