范文范本可以幫助我們認識到不同類型作文的特點和要素，以便我們有針對性地進行寫作訓練。在寫作時，大家可以根據這些范例來進行仿寫和模仿，提高自己的寫作水平和技巧。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇一
1、向本單位各特種設備應用部門和領導具體傳達國家最新安全生產及有關特種設備的政策、法律、法規、文件精神和相關技術規范、標準。組織特種設備作業人員的'培訓工作。
2、及時向領導匯報上級部門有關安全生產的精神要求，并通過書面形式傳達至各部門。
3、制定、完善各工種（鍋爐、場內車輛、電梯、壓力容器、壓力管道安全管理人員和操作人員等）和設備的具體的操作規程、安全制度。
4、記錄安全臺帳（巡查記錄、整改記錄、會議記錄等）。
5、每年1月根據登記注冊的特種設備作業人員操作證使用年限制定外送作業人員培訓計劃，報請主管領導審批后，與專業培訓單位聯系，外送培訓。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇二
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培育學生德、智、體、美、勞全面發展。
我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參與各類學習，深刻剖析自己工作。
中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。
同時，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，學問的更新，也督促著我不斷學習。
所以，本學期，除了積極參與政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，專心學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標準，專心分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，留意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的興趣和學習主動性。
力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素養教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生能力，提高學生的成果與素養為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、爭論在教學中存在的問題。
反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的.積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特殊是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注意對學生能力的培育。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇三
職責驅走了空虛，迎來了忙碌與充實。
特快的節奏，吹亂了我的時間差。誤把周三當作了周二，哎呀，我們小語10班的微課展示明天就到了。
也許我的內心太小，職責又太大。在這個狹小的空間，就連藏老公和孩子的縫隙也被職責所占。
今晚注定是個不眠之夜!果然，睡眠的理智還是沒有戰勝責任的情感。02:37，我悄然爬起，整理今日小語10班微課展示、及研討活動的主持程序。從人員的布置，到時間的安排，經過再次刷新、整理，5點半收工，小睡。六點起床，眼前已浮現研討熱烈的場景。
上午雖是小數14班的研討，但為了輔導員間的互助，為了先知先覺。我還是早早到了會場。教研室主任侯建華，數學教研員趙穎淑，也被請到了現場，教辦室邱主任前排就座。我感到了陣容的強大，領導的重視。我默默叮囑自己，要把跟小語10班的微課展示主持好。
中午，數學老師們青春的靚麗以及童趣俏皮的語言，熱烈的研討，直到十二點，他們激情還未退潮，致使下午來的更快!
腦海里，駿馬奔騰的場景催趕著時鐘，不到1點鐘，小語10班的班長蔡耀華已守候在門口。
簽到半小時，學員已全部到齊。兩點小語10班微課展示已拉開序幕，侯建華主任，數學教研員趙老師，教辦室邱主任，打分、評課。參加這次微課展示的五位學員，他們緊扣課標，熟練把握教材，運用教材，以不同風格再現了文章的內容，及自己的教學特點。
最后，侯主任睿智的總結，再次掀起了會場的高潮。
整場活動，精彩紛呈，高潮迭起，夕陽西下，但余猶未盡……。
晚上，我酣然入睡，夢中，領導精彩的點評，學員熱烈的評課、議課的場景再次浮現。
青春——有夢。
教育夢，我的夢。
中國夢，大家夢。
這天，9月28日，秋高氣爽，陽光燦爛，涼風愜意，果實累累，真好!
作者|閆素紅。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇四
來到我們xx幼兒園實習到今天剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學生，到今天我覺得自己已經可以說是一個工作者了，已經是一名合格的幼兒教師了，當然距離優秀還有非常長的一條路要走。這五個月的實習也讓我感觸良多，在學校的時候我總覺得自己的學習已經非常的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時絕對足夠了的，可是在實習里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當多的知識是欠缺的，也因為自己在學校里面學習的都是理論層面的知識，實訓或者實習這樣的實踐較少，所以經驗上面就存在不足，所以在遇到突發事情的時候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應付，當然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現在已經相當的不錯了也很少遇到自己無法解決的問題。
在進入幼兒園實習的時候我是非常有自信的，覺得自己學習到的知識，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習開始的時候，我才發現自己的不足，比如脾氣。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題，而且還是喜歡追根溯源的那種問發，我的性格是比較溫和的那種，脾氣也還是可以的，但是經常碰到小朋友的這種問法的時候，我卻總是不能控制自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能控制好自己的心態。后面工作的時間長了，再加上前輩們的開解，我才漸漸的適應下來，到現在也覺得是比較平常的事情了，因為小朋友們對世界的認知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應該要幫助他們更好地認識這個世界。
我在幼師實習的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領導的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習讓我知道了我們要學會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長共同配合的，所以我們需要將幼兒在學校的表現報告給家長，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長聯系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避免爭端。跟同事的相處就是互相幫助，大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作，增進我們團體的團結性。
實習雖然馬上就要結束了，但是我學習的心態卻永遠也不會停止，我也會將這次實習學習到的東西牢牢掌握住的！
文檔為doc格式。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇五
市場推廣部。
在校長帶領下，完成學校制定的各項營銷推廣與招生宣傳的計劃與目標，為學校創。
造更好的品牌形象與實際利益。
1、根據學校長遠的`發展規劃，獨立負責領導市場部門工作，定期向校長匯報并溝通市。
場拓展情況、學員報名情況、潛在學員的開發情況。
5、負責編輯與設計招生章程、招生簡章等招生宣傳資料工作。
6、負責招生日常文件的起草、打印、收發；做好招生錄取工作的數據統計、分析、研究和材料整理工作，做好招生工作總結。
7、負責組織、協調招生咨詢宣傳工作，有計劃、有力度地深入做好招生咨詢工作。
10、負責本部門市場推廣專員的培訓考核與日常工作的監督管理；提升團隊凝聚力。
全面調動市場人員的積極性，建立完善的銷售網絡，擴大本校宣傳的覆蓋面。
11、嚴格控制營銷預算，節約開支，降低營銷成本。
12、、協助校長的日常工作，服從管理安排完成各項業務工作。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇六
第一條為了提高公司職工安全生產意識和安全生產技術水平，保護職工的生命安全與健康，根據《安全生產法》、《勞動法》和人力資源保障部《企業職工安全衛生教育管理規定》，特制定本制度。
第二條本規定適用于公司所屬各單位對職工、特種作業、外來施工等開展的安全生產教育。
第二章主要負責人的安全教育培訓。
第三條主要負責人（法人代表、總經理、分管安全的副總經理）的安全資格培訓時間不少于48學時，其培訓內容有：國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章制度、規程、規范和標準；安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理專業知識；重大事故防范、應急救援措施及調查處理方法，重大危險源管理與應急救援預案編制原則；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故安全分析。
第三章安全管理人員安全教育培訓。
第四條安全管理人員的安全資格培訓時間不少于48學時，其培訓的內容有：國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規范和標準；安全生產管理知識、安全生產技術、勞動衛生知識、職業病危害預防知識和安全文化知識，有關行業安全生產管理專業知識；工傷保險政策、法律、法規；傷亡事故和職業病統計、報告及調查處理方法；事故現場勘驗技術，以及應急處理措施；重大危險源管理與應急救援預案編制；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故案例分析。
第五條安全管理人員的每年再培訓時間不少于16學時，其主要內容是新知識、新技術、和新本領，包括：有關安全生產的法律、法規、規章、規程、標準和政策；安全生產的新技術、新知識；安全生產管理經驗，典型事故案例。
第四章從業人員安全生產教育培訓。
第六條從業人員是指除主要負責人、安全管理人員以外，從事生產經營活動的所有人員，包括其他負責人、管理人員、技術人員和各崗位的工人，以及臨時聘用人員。
第七條新從業人員上崗前必須進行公司（廠）級、車間級、班組級三級安全生產教育。其總培訓時間不得少于48學時。公司級安全生產教育包括相關法規、安全防護及安全生產、本公司規章制度及生產性質、勞動紀律和有關事故案例等項內容，車間級安全生產教育主要包括危險危害因素及具體的安全生產事項，預防事故的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等項內容。班組安全生產教育應包括遵章守紀，崗位安全操作規程，崗位間工作銜接配合的安全衛生事項，典型事故案例，勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等內容。
第八條新從業人員公司級安全生產教育由人力資源部、安全科負責實施，安全生產教育時間不少于二十學時，并進行相關測試。車間級安全生產教育由車間生產單位專業負責人組織實施，安全生產教育時間不少于十六學時。班組級安全教育由班組長組織實施，安全生產教育時間不少于十二學時。
第九條從業人員換崗或離崗一年以上重新上崗時，必須進行相應的班組（工序、崗位）級安全生產教育。在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行針對性的安全生產教育。
第六章特種作業人員安全生產教育培訓。
第十條從事特種作業的人員，必須按國家規定經有關部門進行專門的安全生產知識和操作技能培訓，并經考核合格，取得特種作業資格證后，才能上崗操作。實習期間的特種作業人員，不能進行獨立操作，必須由持證人員帶領。離開特種作業崗位達6個月以上的特種作業人員，重新進行實際操作考核，經確認合格后方可上崗作業。取得《特種作業人員操作證》者按規定進行復審。
第七章組織管理。
第十一條公司安全生產教育工作由人力資源部、安全科具體組織實施。
第十二條安全生產教育工作納入公司培訓教育年度計劃，所需人員、資金和物資應予保證。
第十三條人力資源部應建立安全生產教育檔案與臺帳。
一、公司級安全教育。
進行安全基本知識、法規、法制教育，其主要內容有：
1、黨和國家的安全生產方針、政策；
2、安全生產法規、標準和法制觀念；
3、本單位安全生產制度、安全紀律；
4、本單位安全生產形勢及歷來發生的安全事故及應吸取的教訓；
5、發生事故后如何搶救傷員、排險、保護現場和及時進行報告。
二、車間級安全教育。
進行規章制度和遵章守紀教育，其主要內容有：
1、本車間工作特點及安全基本知識；
2、本單位（包括工序、崗位生產現場）安全生產制度、規定及安全注意事項；
3、本工種安全技術操作規程；
4、高處作業、機械設備、電氣安全基礎知識；
5、防火、防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；
6、防護用品發放標準及使用基本知識。
三、
班組級教育。
進行本工序安全操作規程及班組安全制度、紀律教育，其主要內容有：
1、本崗位作業特點及安全操作規程；
2、班組安全活動制度及紀律；
3、愛護和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動防護用品；
4、本崗位可能存在的職業危害因素、易發生事故的防護措施及對策；
5、本崗位作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇七
5、完成中心和總部交待的其他任務。
1、準時上班，不得遲到、早退，上班時間如要外出，需向主管請假，經批準后方可離開。
2、需要加班，調休，調班的同事請事先申請，填寫加班，調休，調班申請單，不得在未經部門主管的批準下私自調班。
3、上班時間應以工作為重心，不得圍堆閑聊與工作無關的事情，不得瀏覽與教育、工作無關的網站，不能使用網絡談天工具，不得頻繁接聽私人電話。
4、保持辦公室的衛生干凈，不得將包、衣物、零食等物堆放在桌面及椅子上，不得隨便扔垃圾，如發覺辦公室有垃圾，應主動打掃，保持潔凈干凈。
1、非常了解自己學生的狀況：
學員的基本狀況：名字，就讀學校，年級，在這里所補習的科目，在精銳的各科培訓師是誰，對其父母的識別。
深層了解：在精銳各科目的教室，每次的上課時間，對其愛好、性格的了解，對其家庭狀況的了解（必要的話要對特別學生了解其家庭氛圍，及其家庭教育狀況和所受的家庭影響。）。
4、對各部門必要信息的了解：培訓師的基本授課模式方法，咨詢部的學員報價表及也許的咨詢過程內容的了解，做到心中有數以便更好的把握與家長溝通，更好的做好客服工作。但要留意有些部門的信息要保密。
1、全市中小學狀況(特殊是本校區)；
2、學科學問；
3、年級危機；
4、考試心理；
5、家庭教育；
6、小升初，及中、高考最新動態。
7、狀元經驗；
2、學科學問；
3、年級危機；
4、考試心理；
5、家庭教育；
6、小升初，及中、高考最新動態。
7、狀元經驗；
8、相關小故事等。
（一）課程管理。
（a）、開課前。
1.在現場咨詢環節或第一次課前，協作教育顧問落實簽名宣誓、月度學法測評工作。
2.從課程顧問處接交學員資料，建立檔案，了解學生基本信息，付費狀況。
3.與課程顧問，學科教師召開教學爭論會，把握后續教學支配狀況。
4.第一次課前，到場進行接待、支配，發放學員成長檔案箱鑰匙、學員手冊，指導新學員如何使用，向學員介紹留意事項（調課、陪讀），調整客戶的期望值。
（b）、開課中。
1.清晰學生的排課狀況，必需在每周日前確定學員下周的課程支配，并和教務專員確認，如有變動要準時通知教務專員，以免出錯。
2.進行日常課堂巡察，準時了解學生出勤狀況，對于未按時上課的學員，要準時聯系處理并進行記錄。
3.為學員在upc系統進行陪讀預約，并對學員陪讀的實際狀況賜予關注，對陪讀中出現的問題準時處理。
4.為學生在upc系統進行精英俱樂部活動預約，并準時發放入場券，并提示家長和學生按時參與。
5.第一次課結束，協作教育顧問了解學員的學習反饋，并準時向家長、任課教師反饋。
6.協作教育顧問參與家長座談會，溝通教學狀況，了解家長和學員的教學反饋。
7.加強日常跟蹤督導，每周至少回訪家長或學員一次，每周批改學員日記，了解學員的思想動態、學習效果、學習成果、學員期望、對課程和教師的滿足度，并將有關狀況在系統中記錄，并準時反饋。
8.動態把握學生的總課時（包括陪讀課時）、已經使用課時（包括陪讀課時）、剩余課時（包括陪讀課時），以及遲到、調課狀況，并準時進行記錄。
9.嚴格掌握學員調課，對不得不發生的調課專心落實后續的補課支配工作，努力提高計劃課時完成率。
10.督促學科教師準時完成個性化輔導方案出具，階段性測評等工作。
11.每月組織學員面授評價表，并將有關數據統計上報。
12.準時傳遞學校的各項信息:例如優待政策、促銷活動、老師病事假、換任課教師、長假支配等.并準時在回訪里記錄，并對學員的管理措施進行相應的修改。
13.不斷給學員供應包括學習、活動和利用學校設施等方面的建議，使我們的服務超出對方的期望。
14.課程結束兩周前與學員聯系,和教育顧問協作為客戶設計合理的課程支配或課程組合，組織教學爭論會和家長會，引導學員續費。
15.妥當處理學員正值要求及投訴。
（c）、課程結束后。
1.對學員狀況作總結（需要教師協作寫出學生的輔導總結），對學生整個學習過程作一回顧，并辦理結業手續。2.如結業學員未續費也未推薦，需由班主任撰寫學員未續費推薦分析報告。
（二）活動管理。
精英俱樂部、名師大講堂、節日活動等。
（1）、提前與教務溝通活動內容準時間。
（2）、將每周活動信息提前公告。
（3）、幫助學員進行預約支配，并在upc進行預約登記。
（4）、提前告知相關人員（教師和課程顧問等）。
（5）、在活動前再次提示，并確定參與人數。
（6）、協助學員在前臺簽到。
（7）、參與活動并提出活動建議和反繢。
（8）、依據各項活動的詳細支配，專心協作執行。
（三）日常行政工作。
1.每日上班時查看留言，準時處理。
2.制定每日工作計劃并在當日完成。
3.準時收發郵件，保證內部溝通的流暢。
4.定期參與部門會議。
5.根據主管的要求完成部門公共職能。
6.接受部門主管的考核。
7.每周日完成周報表。
（四）與其他部門的合作。
2.教師教學質量反饋及建議（客服專員/教務長），準時反映對教師教學質量的建議，并與教務長一起協商解決方法。反饋包括積極與消極的兩方面：積極的反饋可以直接告知教師本人；負面的反饋（學員的投訴等）要聽取教務長的意見。
假如學員的反饋不合理，教務長要申明學術或教務角度的理由（學術的培訓）；假如學員的反饋合理，教務長要與相關教師溝通，采取相應措施，并準時反饋給客服部門。3.協助校長貫徹學校的各項新制度、新規定及各種報表。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇八
1．為客人提供美容、美發服務。
2.保持室內及個人衛生，對毛巾、刀子等物品要堅持用后消毒。3.經常檢查所使用的電器設備、器械，發現問題后及時修理。
4.理發室所有設備，物品應建帳登記，妥善保管，現金收入要逐筆登記，當天收的現金要當天交到財務部。
5-提高警惕，認真搞好防火、防盜、防破壞的工作，發現問題及時處理或匯報有關領導，下班前應檢查總電源是否切斷，避免火災事故的發生。
6.認具鉆研操作技術，積極參加崗位練兵和部門組織的業務培訓和考核工作。素質要求。
基本素質：具有強烈的工作責任心、高尚的職業道德。自然條件：身體健康。文化程度：初中以上文化程度。
工作經驗：5年以上理發、美容工作經驗，含酒店2年以上工作經驗。外語水平：具有初級服務英語水平。特殊要求：精力充沛，能較長時間站立服務。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇九
豐富課程內容，做好備課工作，編制培訓講義、參與培訓授課，了解學員需求，培訓授課：3.設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。
任職資格：
中級培訓師。
任資資格：
等辦公軟件。ppt開發設計培訓課程和編寫教材；熟練運用。
素質要求：3.）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了1理解他人思想和行為背后的原因，觀點和行為方式等，興趣、能夠把握別人的態度、解他人，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、2經驗和常識，迅速發現問題的實質；）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資3源。
高級培訓師。
業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管4.理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
任資資格：
資深培訓師。
業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
與員工發展活動取得預期效果；
培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管4.理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
任職資格：
具有員工職業生涯設計的實際依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材，培訓計劃，
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇十
連續15天，我有幸參加了教育局舉辦的2015新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業道德、教材教法、教學大綱與教法常規研講座以及信息網絡技術教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業道德方面的學習，通過學習教師職業道德的一些知識以及優秀教師們的個人經歷，我對教師的職業道德認識更深了一層。“學高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業道德的高度概括。我們職業的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養，自覺維護教師職業道德。
教師的職業道德，集中體現在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。
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教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇十一
連續15天，我有幸參加了教育局舉辦的2015新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業道德、教材教法、教學大綱與教法常規研講座以及信息網絡技術教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業道德方面的學習，通過學習教師職業道德的一些知識以及優秀教師們的個人經歷，我對教師的職業道德認識更深了一層。“學高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業道德的高度概括。我們職業的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養，自覺維護教師職業道德。
教師的職業道德，集中體現在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇十二
培訓講師是指培養人員能找出說服的關鍵或重要對象，依其特性及關心議題，運用適當方式使對方接受自己的意見或想法。能視談話對象有條理地清楚表達想法，除確保對方專注聆聽及充分了解，并可正確解讀、響應、厘清他人所傳達的訊息以取得共識。不局限既有的工作模式，能夠主動提出新的建議或想法，并落實于工作中。面對工作內容或環境的改變能夠保持鎮定，嘗試了解改變的原因并以開放態度面對，有效調整行為且維持應有的工作表現。銷售時能掌握顧客需求，運用適當銷售策略及方式，建立顧客對產品或服務的信心與認同。
1、認真執行公司各項規章制度和工作程序，嚴格服從執行上級指揮和有關人員的監督檢查，保質保量按時完成工作任務。
2、培訓部的所有物品出去，需領用人寫書面通知單，培訓部主管簽名確認，收到通知方可放行。如須收回，保管人須后期跟進歸還物品。
3、絕對尊重、服從公司上級領導的工作安排，每天不斷總結工作情況，及時匯報情況。
4、認真填寫每周的工作報表，有計劃的安排每周的工作及月總結報表，并提出合理化的工作建議。
5、嚴格把守培訓部教材，教案相關資料的安全、保密工作。
6、積極參加公司內部培訓活動、努力鉆研本職工作，不斷提升。
7、主動提出合理化建議，定期向培訓部經理述職，按時完成交辦的其他工作任務。
8、妥善保管定期檢查，培訓部產品、儀器財物的維修，管理工作，如發現問題立即報告上級，并配合完善處理的工作。
9、每月定時理清手中所管理的賬目，物品的庫存準時交與財務核對，并報與部門經理。
10、負責學員產品、教材的購買、跟進，各種物品的.借、還的辦理工作。
11、負責培訓部所有教室，責任人須每天檢查門窗電源的關閉及衛生的管理工作。
12、隨時洞察學員的動態，做好學員的監督管理、跟進等工作，嚴把學員流失率降至最底。
13、配合培訓部其他老師，完成培訓部的月業績及解決一些業主提出的市場問題。
14、配合公司新產品開發的試用，并將試用后的感覺認真填寫，提出合理化建議。
15、配合部門經理編寫新推出品牌的項目設計、流程的制作、手法的創新。
16、負責協調各科畢業學員考試時間、批閱試卷、真實填寫公司及業主學員的學習評語，并交到輸送部門。
17、每月學員畢業后考核情況及定位匯總表交于人事行政部，并交于部門經理一份備檔案。
18、隨時調整學員心態，運用溝通技巧，觀察學員對培訓保持吸收能力，不斷提高教學水平。
19、有關培訓部具體事宜，盡量自己解決，重大事情須申請經理處理。
20、積極響應公司一切號召。
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教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇十三
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。
任職資格：
1.工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
1）良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力，善于傾聽；
2）較好的文字功底和語言表達能力；
3）思維敏捷；
4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓師。
任資資格：
1.工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師。
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
任資資格：
1.工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；
3.素質要求：
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓師。
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。
2.工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業工作經驗優先。
操作經驗；具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質要求：
3）規范導向：監控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇十四
去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結的地方，以便日后在公司內部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調的是一個團隊合作精神，體現團隊的力量，以競賽的形式進行，團結成員，盡最大的努力為團隊爭取分數，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應用等等方式進行，讓大家在這樣的快節奏的帶領下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓讓我學到很多實用的專業的知識，結合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、空杯心態。所謂空杯心態就是學習的心態。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應崗位提高能力自我發展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態，簡單講就是要謙虛，向學員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關于這一點，我們可以找到無數成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應付培訓的時間消耗，無職業道德可言。
4、培訓的真實性與意義。每個企業做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產力的說法。化培訓力為和生產力是一個很大的概念，這就必須立足于企業本身的狀況以及培訓的目的性，企業不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業的內部培訓師來說，一定要了解企業培訓的意義，一定要注重培訓內容的真實性與針對性，去真正結合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內部培訓師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練。”試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰場，在這個戰場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!
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教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇十五
1、必須穿著整潔的制服，注重自己的外表，處處給賓客以“美”的感覺。
2、營業前，把美容室的器材調試好，消毒干凈；把化妝品整理就緒，做好一切準備工作，以迎候賓客的到來。
3、認真執行酒店各項制度和規定及本崗位責任制的各項內容，嚴格遵守操作規程，做好本職工作。
4、服務熱情、周到，服務用語恰當，做到既提高工作效率，又保證服務質量，不得冷遇客人。
5、工作時間堅守工作崗位，不擅自串崗、脫崗。
6、務必做到來活不推活，有活不下班，手中有活或有客人等候服務時不得休息、抽煙。
7、保持室內及個人衛生，衣帽整潔、干凈，上班前不吃異味食物；毛巾、刀子等物品要堅持用后消毒。
8、工作時注意安全操作，所使用的電器設備、器械要經常檢查，發現問題后嚴禁使用并及時修理。
9、理發室所有設備、物品應建帳登記，妥善保管。
10、現金收入要逐筆登記，當天的現金要當天交到財務部，不得拖過夜。
11、提高警惕，認真搞好防火、防盜、防壞人破壞的工作，發現問題及時處理或匯報有關領導，下班前應檢查總電源是否切斷，避免火災事故的發生。
12、認真鉆研操作技術，不斷提高服務水平，積極參加崗位練兵和部門組織的業務培訓、業務考核工作。
13、完成上級交辦的其他臨時性工作。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇十六
(1)熱情待客，禮貌、周到地為客人服務。
(2)理發美容用具擺放有序、衛生，按規定進行清洗消毒，嚴防傳染疾病。
(1)客人來美容中心美容，要熱情接待，表示歡迎。若客多時要按先后次序安排客人美容。
(2)客人進入美容室時，客人需寬衣要幫助客人寬衣，并用衣架托好掛在衣柜里，然后給客人穿上理發衣或圍上布罩，請客人人座(理發布罩可待客人坐定后再給客人系上)。
(3)客人無論是理發、洗發、電發、美發等都要事先給客人洗頭，然后再進行其他程序。在進行前先征求客人的意見，然后再按客人的要求進行美發。
(4)給客人洗發一般由理發師副手做，先調好水溫然后才為客人洗。第一、二次用洗發液洗，第三次用護發素洗。為客人洗發時手勢要輕重適度，防止洗發液流到客人的眼、耳、頸里。洗完發后要盡量用干毛巾將客人的頭發擦干，然后請師傅為客人剪發。
(5)為客人剪發時按客人要求修剪。剪發時神情要專注，動作要輕快、熟練，使客人感到輕松愉快。(6)美發過程中，客人頭發上施上藥水電發或其他原因需等候時，要告訴客人等候的時間，并請客人飲一杯咖啡或熱茶。
(7)為客人美發時，要按客人頭發的疏密、面形等進行造型。根據客人的要求認真細致做，整理出客人理想的發型，落發油、噴香水要適度，做到令客人滿意為止。
(8)美完發后要告訴客人，并多謝客人的合作。副手要為客人清理剪下的發毛，解下理發衣，圍布，幫客人穿上衣服，帶客人到收款臺付賬。客人付完賬要表示多謝，客人離開時要送客，歡迎他(她)下次光臨。
(9)美發是由理發師、副手、雜工合作來做的。因此合作要默契。雜工主要負責遞毛巾、整理理發用具、準備美發藥液劑、清理發毛、搞好衛生等工作。
教育培訓師的職責和要求（熱門17篇）篇十七
人前活媒事臺動宣英物語數化藝主主主主語理文學學術管任管管教教教教教教。
研研研研研研組組組組組組長長長長長長新疆風華教育培訓中心。
教學。
活動。
直接下屬,執行校長崗位職責。
違反學校相關制度的所有條例。《員工守則》中規定的禁止行為。新疆風華教育培訓中心。
直接下屬,辦公室主任、教務長、市場主管崗位職責。
違反學校相關制度的所有條例。《員工守則》中規定的禁止行為。新疆風華教育培訓中心。
職位編號003職務辦公室主任崗位綜述,在執行校長的領導下主持學校辦公室的運行和管理工作,執行校長指示,負責學校人才培訓、招聘,重要文件的草擬和審核工作,溝通信息、協調關系、檢查督辦、反饋信息、管理印章。
工作關系,直接上級,執行校長。
直接下屬,前臺主任、人事主管崗位職責。
1協助校長處理學校重大突發事件。1崗位內禁止行為。
違反學校相關制度的所有條例。《員工守則》中規定的禁止行為。新疆風華教育培訓中心。
職位編號003-1職務前臺主任崗位綜述,在辦公室主任的領導下,辦理學校現金、銀行業務,校區的咨詢接待,學員入學登記、轉班、退費等工作,負責學校的辦公用品管理工作,校區的安保、衛生以及教學監督檢查工作。
直接上級,辦公室主任崗位職責。
《員工守則》中規定的禁止行為。違反學校相關制度的所有條例。新疆風華教育培訓中心。
1根據學校經營發展狀況及時提出機構調整計劃及分析報告,2建立健全人事、勞動工資、員工福利、勞動紀律管理、員工培訓等方面的規章制度,并組織實施。
3組織各學科對教師進行業務考核,根據教務長及教研組長意見制定人員需求分析及崗。
1、將教師信息傳遞給其他機構或學校,2、《員工守則》中規定的禁止行為。職位編號004職務教務長崗位綜述,在執行校長的領導下全面負責教學工作,保質保量地完成教學任務,主持教研工作,把握教學方向,開展教研活動,不斷提高教學質量和教學水平,促進教育教學效果。負責師資管理,穩定教師隊伍。
工作關系,直接上級,執行校長直接下屬,教研組長崗位職責。
9對新教師面試、培訓、安排、調配等工作進行把關,合理安排教師課程,并以書面形。
1、私收學員并利用學校設施、場地上課。2、私收學員并找其它學科老師幫其上私課。3、學員合課時屆滿結束后,仍繼續上課。
度、政策、工作任務。
6、《員工守則》中規定的禁止行為。12新疆風華教育培訓中心。
1、私收學員并利用學校設施、場地上課。2、私收學員并找其它學科老師幫其上私課。3、學員合課時屆滿結束后,仍繼續上課。
度、政策、工作任務。
6、《員工守則》中規定的禁止行為。14新疆風華教育培訓中心。
職位編號004-1-1職務任課教師崗位綜述,在教研組長的領導下,負責學校教學工作,制定落實課程教學計劃,參加本學科教研活動,不斷提高教學質量和教學水平。
工作關系,直接上級,教研組長崗位職責。
1.教師私收學員并利用學校設施、場地上課。2.教師私收的學員并找其它學科老師幫其上私課。
3.在“黃金期”內,對新學員穩定的維護不到位造成學員不穩定。4.教師不按時制定、調整學員的學科個性化輔導方案、教案及學員成績分析。5.教師對不同學員使用相同教學教案進行教學,教學方案沒有體現個性化。6.不按工作職責檢查、考核教學計劃、教案和考核情況。
7.《員工守則》中規定的禁止行為。16新疆風華教育培訓中心。
工作關系,直接上級,執行校長。
直接下屬,活動主管、媒體宣傳主管崗位職責。
1根據學校整體戰略規劃和年度經營計劃,提前制定學校年度、學期、季度、月度市場。
課程設計,在每期結束后將本期市場調查報告,下期市場運營方案以及招生目標和招。
8定期召開市場部會議,總結推廣經驗,安排部署市場推廣任務,提高部門人員業務水。
新疆風華教育培訓中心。
1、不及時宣貫、執行學校制度、政策、工作任務。2、《員工守則》中規定的禁止行為。
18新疆風華教育培訓中心。
1根據學校市場推廣計劃及預算,策劃媒體平臺推廣方案,2按照平臺推廣方案組織媒體宣傳活動,監督活動實施情況,并對活動效果進行評估,3負責與媒體聯系,選擇合適的媒體,新聞媒體、報社、車輛、樓宇、派送、網站等,投放廣告,策劃并實施媒體合作項目,加強與媒體的聯系,4負責撰寫學校相關新聞和公告,投放在自媒體,或選擇合適的媒體進行發布,5負責公眾平臺管理,定期更新、收集、整理平臺信息并及時發布、傳遞給有關部門,6競爭對手媒體平臺動態的跟蹤和分析,及時調整平臺設置和平臺內容,7收集媒體信息,為學校的品牌推廣和媒體宣傳提供參考積累資料,8協調聯盟商戶,發布聯合活動,并對教師進行銷售培訓,協助推廣,9協助市場部主管建立和維護與媒體的良好合作關系,開拓和發展新的媒體關系,1完成領導交辦的其他工作任務。
0崗位內禁止行為。
1、不及時宣貫、執行學校制度、政策、工作任務。20新疆風華教育培訓中心。
2、《員工守則》中規定的禁止行為。