每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中軍訓心得篇一
總的來說，這次軍訓酸、甜、苦、辣味味俱全，付出的是汗水，收獲的卻是我們的堅強的意志和能吃苦的精神。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發熱。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
訓練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。
一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團結就是力量》。這首歌唱得真好團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。在軍訓過程中，如果缺乏了團隊精神，效果就會大打折扣?，F在的社會，競爭殘酷。所以我們必須加強合作，取長補短，優勢互補，齊心協力才能更容易取得成功。
睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的!我曾經想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學校里的那句話“我是石牌人，爭為石牌添光彩”時，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學習，學習它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給父母看。功夫不負有心人，我獲得了“優秀學員”的稱號，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結,丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體，學到了真正的本領。
軍訓心得初中2
初中軍訓心得篇二
每個人都有第一次，都有難忘的第一次，我這次軍訓就非常難忘。
前幾天，我們來到園山教育基地，進行了為期兩天的軍訓。其中最令我難忘的是第二天下午的“領導與責任心”的訓練。
首先教官要位領袖，男女各一名。他問我們；你們誰可以負起整個班的責任？我和楊柳斯舉起了手，最后教官選了我和另一位男同學。
然后，其他的同學就聽教官的口令做動作，如果有一位同學做錯，我們這些領袖就要罰跑一圈，每圈兩百米，幾圈下來，我開始大口喘氣，當我跑到我班前時，教官對我說：“女生再加三圈。”我向我們班女生看了看，發現有幾個同學的眼圈已經紅了，我跑著跑著，眼眶也濕潤了。這時，宋教官說：“同學們，看看從你們前面跑過的領袖他們頭上的汗水你們在意嗎？他們蹣跚的步伐你們在意嗎？他們只是為了你們的一個小小的錯誤，就要跑兩百米，你們為什么還不做好呢？”于是，總教官又喊了一遍，可……依然有人錯，我又要罰跑幾圈。我已經很累了。但是，我一想到我小有責任的，便又來了一股勁。這時，老師要我休息一下，跟同學們說幾句話。我走到她們面前說：“加油，要努力啊，要盡量做到最好……當我走到楊柳斯前面時，她什么也沒說，一下子抱住了我，哭了起來，好久……才說：”對不起，蔣穎玲?！拔业暮韲颠煲没牛蹨I落了下來，我拍了拍她的背說：”好了，別哭了?！拔冶阌珠_始了奔跑。
當我再一次停下來時，教官問其他女生：”你們當中有誰愿意替你們領袖奔跑的請舉起右手。“我看到所有女生都舉起了她們的右手！要知道這可是多么辛苦??！我震撼了，感動了。教官又說：”領袖如果不想讓他們替你們跑。可以把他們的手放下?！拔易叩剿齻兠媲埃阉齻兊氖忠粋€個壓下去了，當我走到我最要好的同學黃鈺慧前面，剛要把她的手放下，她卻一把抓住我的手說：”蔣穎玲，為什么是你而不是我？我不要，我要替你跑。“我們兩個的淚傾瀉而下……教官又喊了一遍，這次沒有人再錯！
通過這次訓練，我知道了，一個人要有責任心，否則，他活在這個世界上就沒有什么意義了。
初中軍訓心得篇三
走過沼澤，才知道陸地的堅實;通過合作，才知道團隊的力量。人們常說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能經受風吹雨打的花朵，通過這次社會實踐活動，讓我學到了很多東西。
最初的開始有迷茫，我們收獲的是堅定。
設計問卷時，原先計劃用四個小時完成的任務用了將近六個小時才完成，因為我們對問卷的設計一無所知，從查閱，調取資料，選擇問題是都不是一件很快就可以完成的事情，但大家都沒有怨言，耐心的選擇，設計每一道問題。直到天色已晚，才設計完畢。本來我們認為這是一個簡單的事情，沒想到過程卻讓我清醒的認識到任務的艱難。但看到調查問卷印出的那一刻，心里卻是堅定，我相信我們一定會做好。
最大的考驗是寒冷的天氣，我們收獲的是堅持。
記得那天在曲園做調查問卷，寒風凜冽，大伙們都瑟瑟發抖，但是還是堅持著。面對著來來往往的人們，無論寒風多么刺骨，大家都微笑著去面對每一個人，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時間為我們填一下調查問卷。我們都被拒絕過很多次，即使拒絕，也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄，就這樣，一個早上，我們就完成了近400份的調查，手里沉甸甸的，是喜悅，是自豪，是團結的力量。
最乏味的事情是查找資料，我們收獲的是耐心。
抵御住寒冷的考驗之后，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對報告的形式一無所知，對接下來的工作毫無頭緒，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的耐心，我們想過要逃脫，想過馬馬虎虎過去算了，但最終我們還是堅持了下來。我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作。
溝通是最重要的事情，在溝通中我們收獲了最多。
從找隊員到團隊之星成立到現在，在這個過程中，我們有歡笑有彷徨，想過放棄，但更有有堅定的信心。通過社會實踐的磨練，我們會深深的認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，通過社會實踐我們能學到很多書本上學到的東西，我們不再是只會紙上談兵的學生，我們參與社會，融入社會，更加鍛煉了自己，我們更加深刻的認識到了團隊合作的重要性，相信我們會在一次又一次的實踐中成長，努力成為一名優秀的大學生，創造一個美好的未來。
初中軍訓心得篇四
白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了寒假，是啊，去年的這個時候我們還是一個沒畢業的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生半年了，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之間，讓人猝不及防。來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧!
這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過，在回家的路上我想身為當代大學生，不應該還是像高中時代一樣在學校學習回家繼續學習，應該稍稍接觸一下社會，多了解社會語言，社會習慣，和社會文化，那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。
但是，回到家和父母商量后，因為存在安全問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業知識去幫助別人，我也同意父母的說法，當即準備一些為別人當家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。
工作是教兩個女孩兒英語，一個小學即將畢業，一個初中即將畢業，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復習一下容易忘記的，詳細講解那些依然不明白的。
輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方，從學習講到活動，從課堂講到作業，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。
在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。而現在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。
家教的第二天，我們開始正式輔導，但是我發現她們在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。我講了我的同學的經歷，闡明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴格起來，并經常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。
在輔導她們英語之余，我還把他們從前做過的卷子拿出來，想要全面地為她們提高。我發現上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草，很多錯誤都沒有標出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發現她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態度不端正，有點應付的感覺。一個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。從這看出，她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果她認真審題，仔細做答的話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。此后，我不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。轉眼她們就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。她的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很感激我這段時間的幫助，看到她們的進步，我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，孩子的進步就是我的喜悅。
通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識。還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。同時。這二十天鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受益匪淺。
以上就是我的寒假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧!
初中軍訓心得篇五
銘文——我們要去軍訓了，所以軍訓后有朋友說：“軍訓很苦很累，從第一天開始我就深深體會到了這一點?！薄?/p>
第一天，我們興高采烈地來到軍訓基地。
對！你不能輕易放棄！對！我一定能！我心想。
轉眼間，三天過去了，今天是第四天。我確實有些奇怪的感覺，應該叫想家吧。在家里，我媽媽做的食物太好吃了。在家睡覺是軟床；坐在沙發上；在家里，我是一個小太陽。而這里：菜吃香，有人搶你；睡在這里是雙層床；不能坐下，只能以軍人的姿勢站著；在這里，沒有人傷害我，寵壞我。
這時我又想起巴爾扎克的一句話，堅持昨天叫立足，堅持今天叫進取，堅持明天叫成功。
時光飛逝，轉眼我們五天的軍訓生涯就結束了。
我抬頭看著藍天、白云、草地和綠樹。時間在這一刻似乎停滯了，但是同學們通過他們的行動告訴我，時間不是因為我的感受而停滯的。這時候我才發現，我只是來省里做了20個實驗的幾千個學生中的一個微不足道的小成員。我一定要用實際行動證明：我不是多余的！
初中軍訓心得篇六
總的來說，這次軍訓酸、甜、苦、辣味味俱全，付出的是汗水，收獲的卻是我們的堅強的意志和能吃苦的精神。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發熱。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
訓練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。
一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團結就是力量》。這首歌唱得真好團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。在軍訓過程中，如果缺乏了團隊精神，效果就會大打折扣。現在的社會，競爭殘酷。所以我們必須加強合作，取長補短，優勢互補，齊心協力才能更容易取得成功。
睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的!我曾經想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學校里的那句話“我是石牌人，爭為石牌添光彩”時，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學習，學習它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給父母看。功夫不負有心人，我獲得了“優秀學員”的稱號，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結,丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體，學到了真正的本領。
初中軍訓心得篇七
轉眼間，又一次軍訓結束了。去基地的路上，同學們笑了，期待著這次軍訓。到了基地，那里什么都沒變，只是教官換了另一個女教官，沒有其他教官嚴格，對我們很好很漂亮。
那天下午我們練習了無數遍熟悉的動作，喊著熟悉的口號：時刻做好準備。太陽落山了，下午總教導員來檢查我們的成績，每個學生都想展示自己最好的一面。之后我和教官宣誓，讓我們知道是一個團來了，發了一個團旗叫“卓越團”，這一天就輕松結束了。
然而，接下來的幾天卻不是這樣。每天都有不同的導師帶我們上不同的課，那些導師都很嚴格。只要一個人說話，都是一起受罰，我們班也是說話最多的班。一說話，教官就讓我們做軍人必修課——軍事姿勢。一站就是幾分鐘。雖然腿軟腳疼，但是教官還是不讓。有一次教官讓我們扶著凳子蹲著，那感覺就叫一個字——爽！雖然教官總是懲罰我們，但有時候教官像無辜的孩子一樣和我們一起玩，和我們一樣調皮，偶爾和我們一起唱歌。雖然我們唱得不太好，但我們都很開心。
還有一次上課，大部分同學嘴里都在吃棒棒糖和泡泡糖，教官如雷貫耳，不僅讓我們全扔進垃圾桶，還給了我們一個俯臥撐，叫下馬尾——。堅持了幾分鐘后，我們的手又酸又痛。過了一會兒，教官讓我們起來站起來，但是有些同學臟得不能拍褲子和手上的灰塵。教練讓我們再堅持幾分鐘。后來我們起來，同學們都長了心。
軍訓的這一周，我學到了很多，野餐的時候做了肉汁面，加深了對學校一些隱患的認識。這讓我度過了美好的一周，因為導師讓我體驗到了從未有過的快樂和痛苦，也鍛煉了我們的意志。
我永遠不會忘記這次軍訓和這個漂亮的教官。每次軍訓都會永遠留在心里，成為甜蜜的回憶！
初中軍訓心得篇八
為了將所學的知識與實踐結合起來，自己于xx年xx月xx日在所屬社區進行實踐活動。本次實踐主要是了解貧困程度和提出建議。通過走訪各個居民，了解到有較貧困居民15戶，貧困居民7戶，非常貧困居民1戶。
在較貧困居民中，典型的例子如廖奶奶，廖奶奶身帶不到九歲的孫女，居住在不到七十平米的平房內，六十多歲的廖奶奶明白微薄的薪水不足以維持生活，靠著給人縫補衣服獲得資金來充實生活。廖奶奶生有一男，兒子與妻子均外出打工，至今廖奶奶家庭已有部分好轉。
在貧困居民中，典型的例子如聶爺爺，聶爺爺都處一間四十平米的小平房。聶爺爺的老伴已去世多年，自己的孩子很少會見來看看聶爺爺，聶爺爺靠當環衛工人勉強維持生活。
在非常貧困居民中，最典型的例子就是瞿奶奶與王爺爺。瞿奶奶左手有疾，患風濕；王爺爺雙腿患病，臥病在床，由于瞿奶奶與王爺爺均為下崗工人，沒有工資，靠瞿奶奶單人去拾破爛維持生活，自然過的是艱難萬分。
1、提高各貧困居民生活水平。
2、改善貧困居民生活環境。
3、國家加大幫助，發放保障資金。
這次社會實踐活動，也讓我感觸很大，看到那些貧困居民中有些與我同齡的還在早已懂得省吃儉用、勤儉節約，還懂得如何幫家人分擔一些事，而我呢，卻在家中什么事都靠父母，在外大筆花錢，在內大筆報銷，都不知道以后是怎么樣的一種人?！案F人的孩子早當家”，的確是真的。這些生活在社會底層的人需要大家的幫助，國家的援助，才能振作起來，不然永遠擺脫不了貧窮。讓我們伸出雙手，關愛貧困家庭，一份真誠一份情，讓世界充滿愛，讓窮人充滿樂，讓關愛貧窮家庭的信念永存！
初中軍訓心得篇九
當我在小學時就聽說初中會軍訓，當時我認為軍訓肯定很好玩。到了初中，參加了軍訓，我才知道軍訓是一件又苦又累的事。
我開學第一天，教官就來到我們學校。在開始訓練之前，教官先給我們示范?！吧韵?，立正”隨著口令的想起，教官們行動一致，那整齊的步伐讓所有同學都大聲叫好，讓我們情不自禁的鼓起掌來。
教官們演示完后，所有的班級就都被各自的教官帶到不同的地點進行訓練。一開始，我們學的是最簡單的“稍息”和“立正”，教官讓我們整齊的站成幾排，教我們手應該放哪兒，腳應該怎么站，還教我們站時要挺胸收腹。過了好長時間，我們一個個的都口干舌燥了，教官看出了我們的心思，讓我們回教室喝水，休息一會兒。就這樣，一天就被我們混過去了。
第二天我們復習了第一天學習的內容后，繼續學習“轉體”。我開始認為這個轉體非常簡單，于是懶懶散散的練，可是腳下連站都站不穩。我吸取了教訓，開始認真練，終于把“轉體”練好了。
第三天，我們學了“蹲下”與“起立”;第四天，我們學了“走路”與“跑步”。
轉眼到了第五天，是考核我們成績的時候了。教官為我們重新排了位置，老師叮囑我們在考核的時候不要亂動。
我們班是2班。1班下場之后，就歸我們班了。不知道為什么，心里非常緊張，“轉體”的時候差點轉錯了…。。終于下場了，我舒了一口氣。一會兒，學校老師們宣布了成績，我們班只得了三等獎。
這次的軍訓鍛煉了我的意志和毅力，教會了我做什么事都不要怕吃苦。
軍訓心得初中4