感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，使我有機會擔(dān)任今天的主持人，為大家?guī)砭实墓?jié)目。我們即將迎來今天的第一項活動，希望大家能全情投入并享受其中的樂趣！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇一
（女）：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
（合）很高興能與大家相聚在師生座談會。
（男）很高興能與大家相聚在師生座談會，又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
（女）：是啊，回憶起我們曾經(jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)典禮時，還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期，可現(xiàn)在，我們都快畢業(yè)了。
（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)座談會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的老師和同學(xué)。
（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
（男）：我們xx屆畢業(yè)生一直以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的成績受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，今天，我們尊愛的老師來到了我們的座談會現(xiàn)場，他們是：九年級一班班主任老師，九年級二班班主任老師，老師，老師，老師，老師。
（女）老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡、也很普通，但同時又是最最重要的一份事業(yè)。教室里，食堂中，寢室里，運動場上，甚至我們生病同學(xué)的病床邊、中考送考的考點外，都留下他們似乎永遠不知疲倦的身影，我想，我們每一個人都不會忘記、也永遠不會忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影！在即將畢業(yè)之際，我們最難忘記的可能就是班主任老師，最想表達的就是我們心中的感激之情。下面就請為我們敬愛的班主任和老師獻花，給他們以激情的擁抱、表達我們最誠摯的謝意和敬意！
（女）：我們共同生活了三年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請老師。
（合）：感謝各位老師們長期以來對我們的關(guān)心與幫助。請相信我們，我們一定不辜負各位老師的期望，一定牢記教誨，爭取在初中的學(xué)校生活中取得優(yōu)異的成績！
（男）：下面將要為大家奉上的精心編排的現(xiàn)代歌舞劇《我的未來式》。
（女）《我的未來式》由同學(xué)精心編排，他們?yōu)榱私o大家?guī)砭实墓?jié)目，在這個火熱的夏日，克服困難，艱苦排練。
（男）：中學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。今天，我們要把動人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里，請欣賞勁舞《江南style》。
女）相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請欣賞相聲《這是不賴我》。
女：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
女：初夏又至，六月的腳步也已走近。彈指一揮間，三年的中學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
男：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是三年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
男：天高必將任鳥飛”，
女：讓我們一起期待，
合：明天會更好！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇二
合：晚上好！
男：我們帶著滿懷的期望。
女：我們帶著完美的憧憬。
男：我們帶著相聚的欣喜。
女：我們帶著離別的寓意。
男：今日，我們濟濟一堂，共同度過這個完美而難忘的夜晚。
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最完美的姿態(tài)。
女：為這即將遠行的學(xué)長學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
女：我們在那里重溫我們的歡樂，因為你們明天就將遠行。
合：此刻我宣布x農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會此刻開始！
男：首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的教師：……。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開了……下頭請欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請！
女；任時光匆匆流去，我們在乎的將會是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請園林協(xié)會帶來的合唱《我只在乎你》。
男：當中國古典元素相遇流行時尚曲風(fēng)，一個華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下頭就讓我們一齊來欣賞由園林（1）班x帶來的這首《新貴妃醉酒》。
女：武術(shù)又稱國術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)，是中國的`優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請園林（1）班x帶來的武術(shù)表演《男兒當自強》。
男：十分感激x給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點好奇了，此刻就讓我們一齊來欣賞由生物協(xié)會x、x等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷?？拗鴣硪χ哌^，朋友，我們今生兄弟友誼長?！毕骂^有請園林（2）班x、x同為我們帶來《今生緣》。
男：你和陽光一齊，你和春天一齊，走進明媚的花朵里，走進多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請欣賞由中草藥（1）班x帶來的獨唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點格格不入，可是接下來這個節(jié)目將會給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受，有請中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點呢，如大家所愿，下頭上場的是由中草藥（1）班x帶來的街舞《我的舞臺為你秀》，讓我們拭目以待吧。
女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來越成為當今社會各個行業(yè)的行為標準，可是有些時候服務(wù)也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費者，不然就會變成這個相聲中的主人公一樣，下頭請欣賞由牧醫(yī)x班x，x帶來的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，能夠是，揚帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下頭請欣賞園林1班x，x等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會站在我的身后，為我輕聲鼓勵！下頭請欣賞牧醫(yī)2班x同學(xué)，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請！
男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強的挑戰(zhàn)了對愛的執(zhí)著，因為聽說感情回來過。下頭請欣賞由園林1班x帶來的獨唱《聽說感情回來過》。
女：青春就像一個舞臺，而我們就是舞臺上的舞者，用自我的夢，編織一個又一個的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！
男：“我就是我，我永遠都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕遥鲎晕覍ψ晕易钌羁痰亩x和理解。掌聲有請由牧醫(yī)協(xié)會x帶來的歌曲《我》。
女：一首好聽的歌曲結(jié)束后，我們來一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，必須會讓你耳目一新的！那么就讓園林1班xx，x同學(xué)，帶領(lǐng)我們一齊來見識一下《印度神話》，掌聲有請，小品《印度神話》。
男：團體是大家，個人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請記得我和你一樣，一樣的堅強，一樣的在為了夢想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請欣賞由園林（2）班x帶來的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對于異族的文化，相信每一個人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的x同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進傣族的文化！請欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請！
男：今日我們聚集在那里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘粝?；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人！下頭有請中草藥協(xié)會為我們帶來歌曲《相親相愛》。
女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺，留在了我們生活三年的美麗學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點。
男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚帆起航，馳騁未來！讓我們在人生新的扉頁上譜寫出更加輝煌的篇章！
女：放飛心中的夢想暢想青春的旋律。
男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天。
合：親愛的朋友們，晚會到此結(jié)束了，讓我們再次感激蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長、學(xué)姐們，未來道路更寬闊！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇三
開場白:。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們。
女：親愛的20--屆學(xué)長學(xué)姐們。
合：大家晚上好!
這里是20--年--初中舉辦的“似水流年---我們畢業(yè)了——歡送20--屆畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a:我是主持人,---。
b：我是主持人,---。
c：我是主持人,---。
d：我是主持人,---。
e：我是主持人,---。
a:今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：蒞臨本次晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:下面,我宣布歡送--屆畢業(yè)生似水流年---我們畢業(yè)了晚會現(xiàn)在開始!
a:如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
b：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
c：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
d：在今晚，當?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆理學(xué)院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個人的腦海。
e：讓我們攜手精心打造這次晚會,共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌.又一個青春之旅從今晚起航。
a:讓我們以熱烈的掌聲有請-書記上臺講話.
b:感謝-書記情深意切的講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示謝意.
c:請20--屆畢業(yè)生代表---上臺致詞...
結(jié)束語:。
a:回憶無悔的年華,。
b:放飛心中的理想,。
c:暢想青春的旋律,。
d:追逐成功的喜悅,。
e:把握無悔的明天.
a:歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
b:歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
c:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢,時光的飛馳也帶不走永恒的心,那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活,將來的歲月將在這一瞬間展望.
d:讓我們拉開心靈的幡幔,用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態(tài),為即將遠行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福.
e:親愛的學(xué)長學(xué)姐，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!
e:下面我宣布,--屆畢業(yè)生似水流年---我們畢業(yè)了晚會到此結(jié)束。
a:祝老師們身體健康，萬事如意!
b：學(xué)長學(xué)姐們在今后的人生旅途中一路走好!
c：祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進步!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇四
a、在我們剛剛踏入棠外的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
b、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
a、我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
b、聽!兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
a、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔!
b、我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
a、棠中外語學(xué)校初--屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
b、請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
b、請坐。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
a、親愛的同學(xué)們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝。
b、還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校。
a、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師。
b、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。
a、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切。
b、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。
a、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉。
b、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年。
a、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊。
a、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。
a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。
b、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務(wù)。
a、親愛的母校，你是有志青年實現(xiàn)夢想的地方。
b、親愛的母校，你是成功者的搖籃。
a、親愛的母校，我們深愛著你的一切。
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致辭!
三、年級組長講話。
a、我們初--屆是個團結(jié)務(wù)實的集體，在年級組長的帶領(lǐng)下。
b、我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
a、同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關(guān)切，樸實背后的殷殷深情。
b、請年級組長周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈送禮物。
b、初中生涯即將結(jié)束，棠外會成為我們眼中遠去的風(fēng)景。
a、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
b、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
a、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情。
b、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a、我們相信，只要努力與我們同行，
b、奮斗與我們同伴，
a、希望就會與我們同在!
b、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門將永遠為我們敞開!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇五
女：敬愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：一年復(fù)始，萬象更新?；厥?015，xx三小與時俱進，與榮譽同光。
女：期盼著新年的禮炮，期待著新春的光華，看，2016年已向我們走來。
男：我們?nèi)∪讼蛑禾熳邅?，激揚著青春的風(fēng)采。
女：我們?nèi)∪讼蛑禾熳邅恚銓懼喝盏娜A章。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx三小這個大家庭的春天，這更是我們每個三小人的春天。
男：昨天，我們并肩為三小發(fā)展添磚加瓦，今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女：昨天，我們攜手為學(xué)生進步嘔心瀝血，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：在今天這個大團聚美好的時刻，我們迎來了愛我三小，祝福明天新年聯(lián)歡會。
女：今晚，讓我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情，用禮花傳遞快樂!
男：在過去的一年里，我們?nèi)＝搪殕T工與時俱進、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了驕人的成績。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的徐校長為大家送上新年賀詞。(準備)。
1.男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年新的起點，，新的一年新的氣象，下面有請美麗的，清純的魯燕老師為大家?guī)碜８！缎履旰谩?，大家掌聲歡迎。
2.女：跨越長河，跨越巔峰，為光榮和夢想，生命就是一場勇敢無怨的跨越。下面請欣賞劉平老師詩朗誦《跨越自己》。
3.男:各位老師，平日中我知道大家愛家人，愛工作，愛學(xué)生，但你知道嗎?做好這一切的前提是你要愛自己。生命只有一次，值得我們珍惜。生命很重要，運動是王道。下面有請三小運動愛好者金海蘭老師柔力球表演。
5.男：采訪殷華玲老師:你知道我校的三大王子是誰?有請王子們閃亮登場演唱《精忠報國》。
抽獎游戲。
7.男：一路走來一路歌，三小的歌聲悠揚，但舞姿更妖嬈。下面有請熱情大方，魅力四射，小三小四遍天下的周敏為大家獻上一段民族舞蹈，掌聲歡迎。
8.女：山水宜城，安慶有戲，這個戲大家一定知道是什么戲?(黃梅戲)想聽嗎?掌聲請出金童玉女組合孫志遠陶玲黃梅戲《天仙配》。
9.男：劉若英曾唱道：每一個孩子都應(yīng)該被我們寵愛，他們是我們的未來，同一天空下相關(guān)愛，這就是我們最好的未來。下面請出未來的星星錢浩宇同學(xué)為大家?guī)戆蜑跹葑唷吨駱乔楦琛贰?/p>
10，女：銅陵的李捷老師是一位多才多藝的能人。國家級心里咨詢師，課上的好，舞跳得好，歌也唱得好，下面掌聲有請李老師為大家演唱《枉凝眉》。
抽獎游戲。
11女：未來的世界是一個多元變化的世界，這需要我們每一位教師背后都有一個強大溫暖的團隊。而一個團隊要有合作進取，積極向上的精神面貌，因為這樣的集體，力量無窮，希望無限。下面請欣賞四樓辦公室團隊集體朗誦《熱愛生命》。
12.在教育的路上，我們?nèi)∪俗叩蜜橎牵叩脠詫?，學(xué)校一個個發(fā)展變化帶給我們無限的暢享和愉悅。2015我們充滿自豪，2016我們更充滿信心。今年花勝去年紅，明年春色倍還人，這一切的美好因為我們的齊心協(xié)力，因為我們無怨無悔的教育情懷，更因為我們背后有一個強大的祖國。下面請行政組服務(wù)組為大家?guī)泶蠛铣段业淖鎳?，掌聲歡迎。
抽獎游戲。
結(jié)束語：
男：快樂的時光總是匆匆而過。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以讓歡樂長久的伴隨。
男：在這里，我們心融交匯，斗志昂揚。
女：在這里，我們團結(jié)一致，步伐鏗鏘;。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。
女：在這里，激蕩著我們對生活的激情，更飄揚著我們對未來的憧憬;。
合：因為，我們始終相信：三小的明天會更好!
男：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，家人健康，萬事如意，心想事成，在新的一年中有新的收獲!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇六
羅：在這片所難忘的學(xué)校，曾載下我們指點江山的目標與向往！
余：一師，您這誨人不倦的搖籃，
羅：一師，您這光輝的母校！
合：我們---為您自豪，為您歌唱！
羅：請欣賞272班合唱：獻給一師的歌。這首歌由272班創(chuàng)作，30年前的畢業(yè)晚會上他們唱過，今天，他們用三十年的閱歷和激情重新解讀，再次演唱，掌聲鼓勵！
272班合唱大約4分鐘（主持人朗誦時，272班同學(xué)靜靜地依次上臺站好。報完節(jié)目，播放272班制作的卡拉ok伴奏。合唱時，屏幕滾動歌譜和272班照片)。
271班表演7分鐘（后臺播放相關(guān)視頻音頻）。
余：剛才的表演生動再現(xiàn)了30年前那群活潑可愛的花季少年，昔日的花季少年已成為在座的人民教師、專家學(xué)者、企業(yè)家和國家干部等等，我們的'成長離不開母校的栽培，讓我們常懷師恩，常憶教誨。
羅：請欣賞余麗英同學(xué)代表本次聚會籌委會表演的獨唱：報答。
余麗英獨唱《報答》3分30秒。
羅：余麗英同學(xué)不愧是優(yōu)秀的特級教師，長沙理工大學(xué)的百靈鳥，xx一師272班的驕傲！她的《報答》聲情并茂，唱出了我們共同的心聲。
273班詩朗誦7分鐘（朗誦完屏幕呈現(xiàn)下列主題）。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇七
合：大家（上午/下午）好。
甲：在這燦爛的季節(jié)里。
乙：在這明媚的陽光下。
甲：美麗的x小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機。
乙：年少的xx小學(xué)兒童正準備著揚帆遠航。
合：六年了，幸運的六年啊。
甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光。
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂。
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學(xué)校。
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校。
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳。
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長。
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹代表學(xué)校全體六年級學(xué)生，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學(xué)。
乙：親愛的伙伴。
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光。
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往。
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光。
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到。
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風(fēng)小學(xué)的孩子。
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀。
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程。
乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠為母校爭光！
乙：老師們，同學(xué)們，再見！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇八
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话?，一個溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。
?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
丁：(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!
戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中國人民倍感悲痛的事。
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁：嗯，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。
甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
?。号叮硌莸氖鞘裁?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!
戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
戊：下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙?。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。
合：本次聯(lián)歡會結(jié)束，讓我們將參加聯(lián)歡會的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生!
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小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇九
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學(xué)校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹代表學(xué)校全體六年級學(xué)生，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學(xué)
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：xx小學(xué)20畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風(fēng)小學(xué)的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠為母校爭光！
甲：東風(fēng)小學(xué)20畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，
乙：老師們，同學(xué)們，再見！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十
甲：我們帶著相聚的欣喜。
乙：我們帶著離別的寓意。
甲：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光。
乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來的歲月將在這一瞬間展望。
甲：讓我們拉開心靈的幡幔乙：用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)。
合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動！
甲：感恩的心。
乙：感謝有你。
甲：花開花落。
乙：只因為有你。
甲：我們歡聚在這里。
乙：為了感恩聚集在一起。
甲：六年的相聚。
乙：我們打下了深刻的情誼。
甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內(nèi)容——感恩之墻。
乙：請各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請班主任陳老師致辭。
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師。
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師。
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學(xué)生表演活動。
甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們。
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理。
甲：6年的今天我們已經(jīng)長大。
乙：即將告別這里。
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們。
乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝。
乙：謝謝您我們親愛的老師。
甲：老師，請你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。
乙：是?。〗裉?，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己?！?。
再見。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十一
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
ab：過去的時光將在此刻復(fù)活，
cd：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
c：用掌聲,
d：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
a：xx小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
串詞：
1、6年的時光彈指一揮間即逝
6年的今天我們已經(jīng)長大
即將告別這里
讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
用心去聽我們感恩的心
那是我們包含深情的感謝
謝謝您我們敬愛的老師
謝謝你們我們可愛的同學(xué)
2、我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀
那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底
校園的小路也有我們深深地記憶
3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子
還記得每一個深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>
那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實現(xiàn)
還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎
那是撥云見日般的力量
它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后
4、高歌之后我們即將離別
牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖
5、7月注定離別的季節(jié)
我們相聚在陌生是分手在熟悉后
不要讓淚光閃爍
我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑
再見不是悲傷地詞語
我們是為了夢想了而離開
再見我敬愛的老師
再見我親愛的母校
再見我可愛的同窗
再見注定再見
10、青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
完結(jié)篇
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說再見了，
d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;
a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
b：我們不會忘記實驗小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。
c：真地該說再見了，
d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱起《?》這首歌。
結(jié)束語：
a:在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束
b:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛
c：祝各位老師身體健康、工作順利。
d：祝親愛的'同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十二
b：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
a：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到xx。
b：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
a：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齊：現(xiàn)在我們正式宣布xx小學(xué)20xx學(xué)年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
a：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情；動感的爆點點亮快樂與開心。獨特的動作與創(chuàng)意，帥氣的律動與張揚，這就是時下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！
b：讓我們請出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點燃今天的highparty吧！
b：風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，時間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，但不能洗去我們在一起的痕跡，下面讓我們掌聲有請六（x）班同學(xué)為我們帶來歌曲《時間煮雨》。
a：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風(fēng)拂過，吹動著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點點。讓我們用掌聲有請六（x）班同學(xué)帶來的《梔子花開》舞臺?。?/p>
a：滴答的細雨輕吻著窈窕的竹，一群美麗的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來欣賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學(xué)們掌聲響起來，有請六（x）班美麗的傣族姑娘閃亮登場。
b：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，風(fēng)吹起了講臺上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞六（x）班的同學(xué)們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。
a：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美麗而又動人，下面有請六（x）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋埿蕾p古典舞《無歸》。
a：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請欣賞來自六（x）班的相聲表演《弄巧成拙》。
b：奔跑在時代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風(fēng)采。話不多說，下面就來欣賞六（x）班帶來的《badgirl》。
a：尤克里里即夏威夷小吉他，在xx等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習(xí)慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請六（x）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?/p>
b：剛剛我們大家欣賞了尤克里里彈唱，體會了夏威夷的風(fēng)情，那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國——_，又在流行韓舞。下面就請欣賞現(xiàn)代舞。
b：感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。請欣賞六（x）班帶來的手語表演-----《感恩的心》。
a：友誼是五顏六色的，人生就像一個調(diào)色盤，當你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會一下；傾聽一下，《友誼天長地久》。
a：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——。
我可愛的同學(xué)們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
b：母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種者我們的夢想。讓我們在畢業(yè)典禮上對我們的老師說一聲：老師，我們不會辜負您的希望！
齊：現(xiàn)在宣布xx小學(xué)20xx年度，畢業(yè)典禮，到此結(jié)束！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十三
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好!
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻上的.手語表演《感恩的心》。
(表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠記得您的愛!)
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”?，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕?，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學(xué)為一組進行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個游戲，考驗的是團隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b;：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將站在新的起點
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
a：各位同學(xué)，各位老師
b：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十四
合：大家下午好！
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
乙：謝謝x校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
甲：下面請各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)懷和鼓勵！
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠記著您！
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝xx同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望！
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功！
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞xx同學(xué)帶來的模仿秀《超級大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞xx帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝xx同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞x同學(xué)的獨舞《不怕，不怕》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
合：xx畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十五
合：大家上午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，感謝老師
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十六
（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》），主持人走上臺。
（二）合（甲、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)20小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（三）全體起立，奏唱國歌。
（四）領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
（男）今天是我們?nèi)松幸粋€重要日子，今天的我們迎來了黃興小學(xué)20xx年的畢業(yè)典禮。
（女）在這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。
（男）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。
（女）下面有請我們敬愛的劉校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
（男）校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們黃興小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
（五）畢業(yè)生代表講話
（女）六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
（男）六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
（女）雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學(xué)發(fā)言。
（六）教師代表講話
（男）黃興的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
（女）沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。
（男）正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表張紅念老師講話。大家掌聲歡迎！
（女）短短的話語，濃濃的情意，蘊含老師對我們多深的愛呀。
（男）同學(xué)們，當我們考上理想的大學(xué)時，別忘記了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！
（七）宣布畢業(yè)生名單
（女）六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。
（男）我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。下面有請劉書記宣讀畢業(yè)生名單。
（在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。）
（八）向老師獻花合影
（女）老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
（男）幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
（女）讓我們獻上一束獻花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學(xué)代表獻花。（每一位老師說上一兩句祝福的話。）
（九）合唱《感恩的心》
（女）親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
（男）可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
（女）我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
（男）我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
（女）讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
（男）相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
（十）宣布活動結(jié)束
（女）小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
（男）光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
（女）明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
（男）今天我們是莘莘學(xué)子。
（女）明天我們是社會棟梁。
（男）今天我們歡聚一堂。
（女）明天我們便是國家的主人。
（男）“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十七
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學(xué)！
齊：大家下午好！
甲：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！
乙：為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年。
甲：在這六年中，有老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們過得充實而又快樂。
乙：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛happy起來！
甲：我宣布，六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始！請各小隊報告人數(shù)！
乙：全體肅立，出旗。
甲：敬禮。禮畢。
乙：唱隊歌。
甲：請全體坐下。
乙：我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
甲：今天，代表離別?？墒?，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感
的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！
習(xí)和勞動時的辛勤汗水。
甲：同學(xué)們，我們要懂得飲水思源。
乙：因為，鮮花會感謝園丁的栽培，河水會感謝大地的孕育。
甲：我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心，感謝老師對我們的悉心教導(dǎo)。
乙：接下來，讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目，小品——《我要讀書》。（全班鼓掌）
甲：謝謝唯軒小組的表演。
乙：現(xiàn)在，我們離畢業(yè)考還有兩個月。我們除了需要努力，更要動力！
甲：只要有了動力，我們才能獲得好成績。
乙：讓我們一起奮斗，加油！
甲：下面有請小肥羊小組為我們唱《go go go》。來鼓舞鼓舞同學(xué)們。
乙：非常感謝小肥羊小組的同學(xué)傾力演出。
甲：相信大家的心情一言難盡?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長
大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的回憶珍藏。
甲：下面有請穎詩小組演唱《nobody》。
乙：掌聲有請。
甲：謝謝穎詩小組的演唱。
乙：在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是老師們的悉心呵護，我們健康地成長。
甲：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：接下來，我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。
乙：謝謝姚雷同學(xué)的表演。
甲：十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師對我們的教育之恩，我們怎能忘懷？
乙：在生活上、學(xué)習(xí)上，甚至在更多的時候，老師都在無微不至地幫助我們、
甲：是啊，我們應(yīng)該心存感激，報答我們的老師。
乙：掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。
甲：謝謝緯軒小組精彩的表演。
乙：我們和同班同學(xué)一起生活了六年、學(xué)習(xí)了六年，我們彼此都結(jié)下了深厚的友誼。
甲：是啊，我們應(yīng)該好好珍惜這保持了六年的友誼，記住和我們一起學(xué)習(xí)的朋友！
乙：讓我們用歌聲來贊頌我們和同學(xué)們之間的友誼吧！
甲：下面有請宗杰小組給我們唱一首歌：《朋友》。
乙：感謝宗杰小組的同學(xué)。
甲：現(xiàn)在，我們已經(jīng)處于六年級下學(xué)期這個忙碌的時間，我們都在為了在期末考試中獲得好
成績而努力學(xué)習(xí)。
乙：但是，過于專注于學(xué)習(xí)也未必是一件好事。
甲：就像一些同學(xué)一樣，父母為他們報了很多很多的課外班，他們都忙得無暇休息了。休息
時間少了，學(xué)習(xí)效率自然就會降低。
乙：所以，勞逸結(jié)合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的同學(xué)表演小品《期末逸事》。
甲：謝謝爾詩小組的同學(xué)。
乙：我們雖然已經(jīng)六年級了，但是我們今后人生的路還有很長很長。
甲：我們不應(yīng)該以小學(xué)階段結(jié)束而停止前進的腳步！
乙：我們應(yīng)該永不言敗、一直戰(zhàn)斗！
甲：讓我們請出嘉穎小隊的同學(xué)，為我們唱《baby》。
乙：會唱的同學(xué)可以跟著一起唱！
甲：感謝嘉穎小隊的同學(xué)。
乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
甲：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，今天我們歡歌笑語，我們暢想未
來，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好的時刻。
乙：下面請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：
時光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。孩子們已經(jīng)由一年級的小朋友成
長為知書達理的六年級畢業(yè)生了。六年的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，深深印在我們每一個人的
腦海中。六年來，孩子們都學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，學(xué)會了做人。你們即將離開母校，
進入中學(xué)，繼續(xù)去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，使自己成
為一個對社會有貢獻的人。因為，你們是祖國的未來，是祖國的希望。第一位獲得諾貝
爾文學(xué)獎的亞洲人——印度著名詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，
它總是和根連在一起。因此，同學(xué)們，無論將來，你走得多遠，老師的心總是和你連在
一起！如果可以，老師歡迎大家?；貋砟感？匆豢础Ｎ业闹v話完了，謝謝大家！
甲：回首過去，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚，讓我們未來展開騰飛的翅膀，向
著更高的目標飛翔！
乙：下面，請同學(xué)們起立，退隊旗！【ppt退旗曲】
甲：敬禮。禮畢。
祝大家在接下來的期末考試中取得好成績！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)聯(lián)歡會。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的`除了我們xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有xxxxxxx，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞的關(guān)鍵要素（模板19篇）篇十九
開場詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望。
陳：我們帶著美好的憧憬。
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金：將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)。
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xx城南小學(xué)05級4班xx晚會正式開始。
鄭：六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學(xué)們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來精彩的相聲表演的那群演員？
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能??！聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請xx、xxx、xx、xxx為我們帶來相聲——xxx。
金：莊嚴的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>
虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。接下來請欣賞由xxx、xx、xxx帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手xxx，奧數(shù)達人xxx，繪畫好手xx……。
虞：接下來請欣賞高音女王xxx的天籟之音。
陳：xxx的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請欣賞xx的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服xxx的高超技藝，大提琴手xx和鼓手xxx也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈??！
虞：接下來讓我們看看xxx和xx兩位同學(xué)如何《“巧”對古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請欣賞xxx這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么？
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔xx。
齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
結(jié)束語：
鄭：今晚歌如潮。
陳：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊：20xx年城南小學(xué)05級4班xx晚會正式結(jié)束！