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    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)

    時間:2025-05-02 作者:紙韻

    事跡材料的語言要簡練明了,既要符合客觀事實,又要具有一定的感染力和說服力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的事跡材料范文,希望它們能對你的寫作有所幫助。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇一

    (一二班xx)有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學(xué)忘了帶課本回家,她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫忙,從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。

    “向上”是孩子健康成長的力量源泉,xx同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一向在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小校園園不久,透過學(xué)習(xí),當(dāng)她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,她還個性喜歡看書、繪畫、體育和音樂。

    她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在校園里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,她善于觀察,勤學(xué)好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇二

    今天早上,我坐29路車去上學(xué),在水泄不通的車廂里,我擠到后面,幸運地找到了一個位子。

    我高興地坐在位子上,吹著口哨,心想:今天的運氣真好啊!不一會,一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了,有點兒東搖西擺,阿姨沒站穩(wěn),差點兒摔倒。

    我看在眼里,急在心里,阿姨肚子里有小寶寶,手中提那么重的東西,況且還是在人山人海的車廂里,她該有多難受呀!做為一個少先隊員,我是不是應(yīng)該幫幫這位阿姨呢?說干就干,我縱身一跳,來到阿姨前面說:“阿姨,來,到我這來坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨說,“還是你坐吧!小朋友。”“阿姨,沒關(guān)系的,我站一下就可以了。”我回答到。

    我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上,阿姨笑瞇瞇地對我說“你真是個好孩子呀!”周圍的人都向我投來了贊賞的目光,我也會心地笑了。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇三

    xx,男,總校九小五年級一班學(xué)生,擔(dān)任少先隊中隊隊長、班長。

    五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下,他從一個不懂事的孩童,逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效希望本文對您有所幫助!

    祖國的優(yōu)秀少先隊員,并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學(xué)兼優(yōu),愛好廣泛,積極參加學(xué)校、總校組織的各項活動,并取得了較好的成績。

    1999年入學(xué)以來,連年被評為學(xué)校三好學(xué)生。xx年,被評為總校三好學(xué)生。xx年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動,演講比賽、手抄報展覽,電腦制作比賽,科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年,制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年,在科技制作活動中,他的.作品《小拖鞋》獲得一等獎,并評為總校科技小明星。

    在學(xué)校他的功課名列前茅,由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特,經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。xx年,在全國小學(xué)生讀寫能力大賽中獲二等獎。業(yè)余時間,堅持寫作,xx年,兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參加全國體驗教育征文活動,獲得二等獎。

    作為班干部他以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強的組織能力,把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。在少先隊活動中,他是帶頭人,是組織者,他團結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩,在他和全班同學(xué)的共同努力下,所在中隊被公司少工委授予雛鷹中隊,班級連續(xù)兩年被評為總校優(yōu)秀班集體。假期中,他所帶領(lǐng)的環(huán)保特色小隊多次受到社區(qū)居民的好評。該同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生,他愛好廣泛,從七歲開始練習(xí)吹單簧管,已經(jīng)堅持了四個年頭,四季堅持體育鍛希望本文對您有所幫助!

    煉,作為體育骨干,連年參加運動會,帶領(lǐng)大家,連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績,所在班級獲精神文明班級。xx年,他作為學(xué)校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽,與隊友們一起拼搏,取得了總校團體第一好成績。

    英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,他連年作為主持人;xx年4月,在九小承辦的公司民族精神代代傳啟動儀式上,他作為主持人參加了活動。

    xx還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級起,就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對子進行扶貧救助,二年級時,還在父母的陪同下,親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初,他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去,迄今為止,已資助王恒省同學(xué)近xx元。

    突出的表現(xiàn),使他成為學(xué)校少先隊員的佼佼者,xx年,xxx代表九小少先隊參加了公司少代會。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇四

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴腔調(diào)皮地鉆進了我們的耳朵里,作文班上的好人好事。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

    “咣當(dāng)”只聽見一聲巨響,本來擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要查找“肇事者”明顯不太可能,于是同學(xué)們便把凳子擺放好,便想起身離開。可這時,陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子,仿佛在制止哭泣,之后就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去勸慰她:“陳瀾,別哭了。”“陳瀾你怎樣了”“對呀,你為什么哭呀”“你倒是快說呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的.談?wù)摚悶懸猜豢蘖恕K龓е耷徽f:“凳……凳子掉下來的時……時分砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”

    只見這時,xx同學(xué)大步流星地走過來,手上還拿著一個藥瓶,她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點藥,把藥勻稱地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又留意翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇五

    xxx,女,xx小學(xué)xx年級xx班的學(xué)生。

    一、聰明能干,是老師的好幫手。

    作為一名班干部,她處處以身作則,嚴(yán)格遵守校園的各項校紀(jì)校規(guī),發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時她主動維護好班級的紀(jì)律,對于不禮貌的行為敢于及時勸阻,并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。她團結(jié)同學(xué),熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

    二、勤奮刻苦,是同學(xué)的好榜樣。

    劉冉冉在學(xué)習(xí)上,她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來對待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法,堅持課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中專心聽講、做好筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),遇到不懂的問題就虛心向老師、同學(xué)請教。她辛勤的付出得到了回報,每次考試都名列前茅,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她不僅僅認(rèn)真鉆研課本知識,還充分課余時間閱讀其他有益書籍,每當(dāng)一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她不僅僅認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí),還用心幫忙其他同學(xué)。每當(dāng)看到哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時,她都熱情地去幫忙,看到有同學(xué)因生病了耽誤了功課,她會利用周末時間,主動幫忙補課,直到趕上為止,她勤奮刻苦,樂于助人的表現(xiàn)深得同學(xué)們的喜愛,也得到了老師、家長的好評。

    三、乖巧懂事,是父母心中的好孩子。

    在校園里,她是同學(xué)們的好榜樣,回到家,她更是一名乖巧懂事的好孩子。下課回家,她便認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè),還主動幫忙父母干家務(wù),堅持自己的事情自己做,并堅持做好。每當(dāng)有親戚朋友來訪,她都會以“主人”的身份,熱情的招呼客人,給客人端茶倒水,還與客人聊天,讓客人感覺很親切。同時,她還與周圍鄰居和睦相處,尊重老人,經(jīng)常幫身邊老人干些力所能及的事,與人為善,深得鄰里喜愛。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇六

    凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經(jīng)驗,一定要認(rèn)真核對清楚,不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況,不能把道聽途說、未經(jīng)核實的"先進事跡"和"經(jīng)驗"寫入材料,下面是本站小編為大家搜集的學(xué)生好人好事。

    供大家參考。

    展是總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生,他性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友,他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    積極動腦、大膽發(fā)言是展昭上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了展昭,課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課,老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實例或現(xiàn)象,他說:“老師,死海正是由于浮力大,所以人在水中不會下沉,淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私猓瑹o言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),為證實自己試卷中一個題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

    看書、聽故事是展昭的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了他必備的夜餐,同時他也酷愛看書,只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類。

    作文。

    大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間,看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是四、五個小時,三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了他寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流,20xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎,在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎,20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎,20xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎。

    喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一,在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出,對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過,有時為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,他都不想聽,可以說有股子鉆勁。就20xx年全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧,12道題他研究了兩晚上,竟然做對了7道,也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在,他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽,有六次獲一等獎五次第一名,一次獲三等獎,20xx年在總校組織的三年級數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。

    另外,展昭還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他一直擔(dān)任班長或副班長,把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動。對手拉手活動中負(fù)責(zé)的后進生更是倍加關(guān)心。如在英語課上,有時因后進生回答出錯給本組丟分時,他總是著急上火,并下決心將后進生輔導(dǎo)好,為本組爭光,為班級爭光。到目前為止,他每學(xué)期均被評為學(xué)校“三好學(xué)生”,20xx年被評為總校“學(xué)習(xí)明星”。

    成績只能代表過去,不能代表將來,愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

    嚴(yán)**同學(xué)在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作,責(zé)任心重,能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應(yīng)團的號召,提高自身的素質(zhì)。提攜后進,積極配合班主任的工作,使班級各方面更加優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,不打架,不罵人。深受老師的信任和同學(xué)的擁護和愛戴!

    在學(xué)習(xí)上,目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實。勤于思考,肯于吃苦。勇于創(chuàng)新,樂于助人,始終在學(xué)年名列前茅,曾榮獲“阿城市三好學(xué)生”榮譽稱號。

    在學(xué)校組織的各項文體活動中,能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用,在讀書活動中,積極讀書,踴躍投稿。

    為人謙恭,禮讓,落落大方,思想積極,是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會繼續(xù)努力,永不懈怠,為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底。生活簡樸,拾金不昧。誠實謙虛,有錯就改,不受利誘,愛惜人格,嚴(yán)于利己,對社會上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人,尊重體貼父母和長輩。學(xué)習(xí)勤奮、刻苦。按時完成作業(yè),積極發(fā)言,穿戴整潔,不說臟話。

    積極貫徹學(xué)校教育工作的各項意見和措施,為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事,對各科的建議,隨同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上,匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。

    尊重他人,同學(xué)之間團結(jié)互助,不欺侮年幼體弱的同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物,不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問,認(rèn)真復(fù)習(xí),能獨立地完成作業(yè),考試從不作弊,珍惜時間,科學(xué)安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導(dǎo),從不頂撞,不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助,要愛護他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人,不起綽號,不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作,積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時,熱情歡迎。不在背后議論他人,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合,態(tài)度和藹,尊重他人的人格,宗教信仰和民族習(xí)慣,謙恭禮讓,熱愛勞動,自己的事情自己做,不挑吃穿,不亂花錢,愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品。遵守公共秩序,愛護公共設(shè)施,文物古跡。愛護莊稼,花草樹木。待人熱情大方,從不說謊,有錯就該且能聽取他人得意見。是一個優(yōu)秀的初中生。

    *同學(xué)是齊魯石化公司總校第五中學(xué)學(xué)生,今年14歲,曾就讀于第三小學(xué)和第二中學(xué)。

    該生20xx年八月進入齊魯石化公司第三小學(xué)讀書,曾先后擔(dān)任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務(wù)。團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,遵守校規(guī)、校紀(jì),尊敬師長,并幫助老師管理班級,學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。xx年底加入少先隊,是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學(xué)校、總校組織的各項活動,獲得老師的好評,進而開始管理班里各項事務(wù),加強與老師的進一步溝通,學(xué)習(xí)更加勤奮、刻苦,為其他同學(xué)起到表率作用,使班風(fēng)良好,團結(jié)一致,在各項活動取得佳績。在課外,組織同學(xué)更新。

    黑板報。

    成立各種學(xué)習(xí)興趣小組主持班級的聯(lián)歡會等活動。鋼琴考核以優(yōu)異的成績順利通過二級并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術(shù)大獎賽的美術(shù)作品三等獎在學(xué)校組織的珠算比賽中取得一等獎。于20xx年、20xx年連續(xù)兩次被評為總校級三好學(xué)生x年還被評為德學(xué)雙優(yōu)生參加公司總校團體演講比賽取得了團體第一名回校后組織班級參加學(xué)校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內(nèi)先后任中隊長、大隊長參與對學(xué)校紀(jì)律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號被授予三級雛鷹獎?wù)隆R驅(qū)W習(xí)成績在年級一直名列前茅各方面表現(xiàn)突出20xx年第三次被評為總校三好學(xué)生。多次在學(xué)校擔(dān)任升旗手并數(shù)次在國旗下演講在同學(xué)中有較高的威信。20xx年參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽獲三等獎。同年在少代會上擔(dān)任出旗手。

    20xx年9月以優(yōu)異的成績進入齊魯石化公司總校第二中學(xué),任體育委員,并在學(xué)生會中任體育部副部長,組織年級體育活動,協(xié)助老師做好運動會組織準(zhǔn)備工作,使班級取得了好成績。被評為20xx------20xx學(xué)年度總校優(yōu)秀班干部。20xx年還參加了數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,學(xué)習(xí)成績在年級處于前幾名的地位。參與組織學(xué)校廣播操比賽中取得成功。20xx年11月轉(zhuǎn)入齊魯石化公司總校第五中學(xué),并迅速融入到新的集體中,為班集體作出了很大貢獻,先后擔(dān)任課代表,學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。幫助老師管理班中的各種事務(wù),與其他班干部配合,加強對班集體的建設(shè),使班級總體成績水平有了一定的提高,成為總校優(yōu)秀班集體,成為老師的好幫手。20xx年參加數(shù)學(xué)競賽,取得了好成績。八月初,在鋼琴考核順利地通過了九級。后又被評為20xx年度總校級三好學(xué)生,年底參加了英語奧林匹克競賽,取得了好成績。12月加入共青團,成為本年級首批團員。20x年初曾參加總校三科競賽,取得第18名的成績,四月底參加了總校生物競賽,以五中第一名的優(yōu)異成績順利進入決賽。學(xué)習(xí)成績一直在年級中列前五名,受到老師的一致好評。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇七

    20xx年4月16號(周六)15點左右,我系20xx級學(xué)生陳桂敏到花都區(qū)辦事,返校途中經(jīng)過花都區(qū)地稅局旁一個十字路口的斑馬路線上她看到一個三歲左右的小女孩在玩,當(dāng)時斑馬路線上交通燈即將變紅燈,陳桂敏第一反應(yīng)就是把這小孩抱起來到路邊安全地。但經(jīng)其觀察發(fā)現(xiàn)這個孩子應(yīng)該與家長走失,于是立即報警,并與小孩在丟失路口等待小孩的.父母,經(jīng)過一個多小時的等待,小孩媽媽焦急趕來之后道謝離開。

    三天后的下午4:00左右,藝術(shù)設(shè)計系榮駒樓104辦公室進來一位女士送來兩面錦旗,原來是走丟孩子的媽媽來到系部面謝陳桂敏同學(xué),同時感謝我校育人有方,同時孩子媽媽準(zhǔn)備的重金被陳桂敏婉言謝絕,說:“這是我應(yīng)該做的,沒什么大不了,如果要說就是希望通過此事能傳遞點正能量。”在場的老師和同學(xué)也感謝陳桂敏同學(xué)為我校爭光!系部希望其他同學(xué)向她學(xué)習(xí),弘揚雷鋒精神,傳遞正能量,播撒人間真愛。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇八

    隨著逝去的光陰,人們此刻的生活漸漸的富裕起來了,似乎都不需要互相幫忙了,但是我們的身邊的好人好事依然有很多,雷鋒叔叔的精神永不磨滅。

    這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。上個星期五的午后,突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了,這時大家議論紛紛,開始騷動了,猜測了,有很多人都立刻打開了四周的窗戶,呼吸新鮮空氣,有的人則捂著鼻子,一剎那間班級里的人幾乎都沒有了,原先他們都跑到了走廊上,只留下嘔吐的兩人和幾個幫忙拖地的人,里面幫忙拖地的唯一的一個女生是朱娟,其它女生都不愿進去,連男生也再三推遲,老師讓幾個男生進去拖地,可他們都說:“不干,不要拉。”但是老師的話他們怎樣抗拒,只好無奈的,捂著鼻子進去拖地,而王蘭她一向在教室里幫忙,耐心的堅持下去,而且她還自己嘔吐了,但他還在班級里幫忙同學(xué),打掃班級,我心想:她難道不惡心嗎一向呆在里面,幾個男生出來是都是愁眉苦臉的,真奇怪!過了一會兒,地上幾乎干凈了,幾個同學(xué)進去了,我也慢慢的走了進去,有同學(xué)對我說:“又沒有味道了,都干凈了。”但是我還是不放心,踮起腳尖一步步留意翼翼的走到座位,這件事就這樣平息了,大家又恢復(fù)到了原先的樣貌。

    這么一件微不足道的事,卻反映了我們班的一位同學(xué)的品質(zhì),熱愛班級,樂于助人,雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚光大。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇九

    小明的全面開展還表現(xiàn)在日常生活中。首先他是一個懂事的孩子,從不亂花一分錢。最近,爸爸和他商量為他換一個復(fù)讀機,現(xiàn)在的復(fù)讀機已壞過一次,功能也不全,可他堅持說:“還能用,換一個要好多錢呢!”他充滿正義、熱愛祖國,經(jīng)常和爸爸一塊看新聞,釣魚山和南沙群島被別國蠶食會令他熱血沸騰,只恨自己年少。他熱愛科學(xué),把自己的房間變成了“動物園”:窗戶上有自制的.蟈蟈籠,只能在深夜中令大人無法入睡。剛孵出的小螳螂會出現(xiàn)在冬日的窗簾上,蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的常客。小明利用學(xué)習(xí)后的閑暇與他的朋友們打成了一片。

    小學(xué)就要畢業(yè)了,回憶五年來的小學(xué)生活,他非常感謝學(xué)校老師為他付出的心血,并提供了一個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇文章中曾寫到:等我長大后一定會經(jīng)常回憶起在第四小學(xué)的美好經(jīng)歷,包括這次總校舉辦的“十佳少年”評選活動。“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴你我不再孤單”這首歌唱響了我們藍天希望小學(xué)的每位師生對陳鋒同學(xué)的同情與祝愿。

    20xx年10月7日下午,對一位因意外而失去了母親,他還有一個剛白天的小弟弟,兄妹三個和爸爸相依為命,生活非常艱心,全校師生為陳鋒同學(xué)進展了“共筑愛心橋、共譜愛心曲”的愛心捐款活動。并且開通了一條長期愛心熱線,希望社會各界人士紛紛來幫助陳鋒同學(xué)。在學(xué)校的發(fā)動下,同學(xué)們紛紛響應(yīng),共為陳鋒同學(xué)一家捐得人民幣20xx余元。本次活動給全校老師和學(xué)生以及社會各界人士留下深刻的印象。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十

    xx,男,總校九小五年級一班學(xué)生,擔(dān)任少先隊中隊隊長、班長。

    五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下,他從一個不懂事的孩童,逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員,并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學(xué)兼優(yōu),愛好廣泛,積極參加學(xué)校、總校組織的`各項活動,并取得了較好的成績。

    1999年入學(xué)以來,連年被評為學(xué)校三好學(xué)生。20xx年,被評為總校三好學(xué)生。20xx年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動,演講比賽、手抄報展覽,電腦制作比賽,科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。20xx年,制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。20xx年,在科技制作活動中,他的作品《小拖鞋》獲得一等獎,并評為“總校科技小明星。”

    在學(xué)校他的功課名列前茅,由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特,經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。20xx年,在“全國小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間,堅持寫作,20xx年,兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動,獲得二等獎。

    作為班干部他以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強的組織能力,把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。在少先隊活動中,他是帶頭人,是組織者,他團結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩,在他和全班同學(xué)的共同努力下,所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”,班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中,他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。

    該同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生,他愛好廣泛,從七歲開始練習(xí)吹單簧管,已經(jīng)堅持了四個年頭,四季堅持體育鍛煉,作為體育骨干,連年參加運動會,帶領(lǐng)大家,連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績,所在班級獲“精神文明班級。”20xx年,他作為學(xué)校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽,與隊友們一起拼搏,取得了總校團體第一好成績。

    英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,他連年作為主持人;20xx年4月,在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上,他作為主持人參加了活動。

    xx還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級起,就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對子進行扶貧救助,二年級時,還在父母的陪同下,親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初,他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去,迄今為止,已資助王恒省同學(xué)近xx元。

    突出的表現(xiàn),使他成為學(xué)校少先隊員的佼佼者,20xx年,xxx代表九小少先隊參加了公司少代會。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十一

    他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,又擔(dān)任我們學(xué)校的.校長,他就是xxx校長,年齡是29歲,在我們學(xué)校擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到,具有樂于助人的良好品德,得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評,他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的,都很值得大家學(xué)習(xí)。

    他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長,這兩年來沒少為學(xué)校出力做事。例如:他為了保持學(xué)校的清潔,為了讓學(xué)校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活,為了能給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,為了大家能夠在學(xué)校里快樂的生活、快樂的成長。他每天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生,學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑,哪里有學(xué)生丟的營養(yǎng)餐盒,哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋,哪里有學(xué)生掉的食品碎渣,你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生,他就是我們學(xué)校的袁校長,他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長。希望我們都要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。

    一個更加燦爛而又美好的未來。

    他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作責(zé)任心很強的人。例如:他經(jīng)常幫助學(xué)生補習(xí)功課,對于成績下降的學(xué)生,他都耐心輔導(dǎo)等等,這些都值得大家學(xué)習(xí)的。

    因此,大家要像我們的校長看齊,學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是我們的榜樣,就是我們心中的活雷鋒,就是我們學(xué)校未來的希望。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕困難、迎難而進和樂于助人的精神品質(zhì),學(xué)習(xí)他的那種雷鋒精神,大力發(fā)揚中華民族的優(yōu)良品德!相信我們的未來不再是遙遠的夢!

    報送單位:xxxx報送人:xxx。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十二

    xxx在校內(nèi)是好同學(xué),平常在課堂上她總是仔細聽講、認(rèn)真思索,仔細答復(fù)老師提出的問題。課后,抓緊時間寫作業(yè),回到家里的第一件事也是仔細完成作業(yè),假如作業(yè)沒有完成就不玩,對學(xué)過的功課仔細復(fù)習(xí),爭取學(xué)一課,穩(wěn)固一課、把握一課,為進一步學(xué)習(xí)打下堅實的根底。在歷次考試中她的成果一向名列前茅。在日常學(xué)習(xí)中,我專心參與校內(nèi)組織的各種活動,努力爭當(dāng)一名全面進展的.好同學(xué)。

    她熱愛勞動,在校內(nèi)值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,清掃衛(wèi)生時獨特仔細負(fù)責(zé),并能提示和幫忙其他小好友共同完成清掃任務(wù)。在家里,她努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,她就常常擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到午后,她就會幫奶奶忙前忙后,幫奶奶擇菜,擦桌子,爸爸媽媽和奶奶都夸她是家里的好幫手。

    不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在校內(nèi),每次看到散落的垃圾,她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,她都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小好友,他們常常笑咪咪地夸她:“真是個懂事的好孩子!”。因此,受到老師和同學(xué)的贊揚。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十三

    xx,男,1993年7月生,中共黨員,濉溪縣百善鎮(zhèn)人,首鋼工學(xué)院機電工程系大三學(xué)生。為給配型成功的12歲白血病患兒捐獻骨髓,xx連續(xù)5天經(jīng)受住腰酸、腿疼、頭痛等動員劑帶來的不適反應(yīng),成功捐出55ml造血干細胞。住院期間,他還婉拒父母來京看護的想法,只為減輕患者家庭負(fù)擔(dān)。

    5月,xx正上初二,由于同學(xué)在回家的路上遇到了車禍,生命垂危急需b型血。xx得知后帶頭到鄉(xiāng)醫(yī)院獻了400ml血。在他的帶動下,有的同學(xué)也伸出胳膊獻出愛心,就這樣,挽救了一個鮮活的生命。從那以后,他深刻地體會到血液對需要的病人意味著什么,幫助他人成為xx的信念,他希望自己能為他人生命添一絲希望,也是從那時他開始決心踏上無償獻血之路。

    9月,xx懷揣著夢想與希望來到祖國的心臟——首都北京,踏上了北上的求學(xué)之路。但由于家庭經(jīng)濟困難,他陷入了生活費的困境。想兼職但又怕耽誤學(xué)業(yè),更不愿給一貧如洗的家庭再添負(fù)擔(dān)。正當(dāng)他糾結(jié)之時,國家助學(xué)金以及首鋼工學(xué)院勤工儉學(xué)政策給他帶來了福音,讓他的學(xué)業(yè)得以維持。雖然他的生活如此艱辛,但依然記得要學(xué)會感恩。于是10月他專門上網(wǎng)查了北京的無償獻血點,于17日如愿以償?shù)卦谖鲉潍I血點獻出了200ml血液,填補了自己的報恩之志。與此同時,他了解到,造血干細胞移植是治療白血病、惡性貧血、淋巴瘤等造血系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)疾病的最佳手段。捐獻造血干細胞不會損害自身健康,卻能挽救白血病等患者的生命。于是他便立即報名加入中華骨髓庫,成為一名捐獻造血干細胞志愿者。

    11月初,中華骨髓庫的工作人員打來電話,告知xx李的hla(人類白細胞抗原)配型與一名在京治療的`12歲白血病患者初配成功。接到消息后,xx非常愿意捐獻自己的造血干細胞,去挽救這位白血病患者的生命。12月份,xx到中華骨髓庫北京分庫采集了血樣,經(jīng)過高分辨分析確認(rèn)非常適合捐獻。1月,xx在紅十字會工作人員的帶領(lǐng)下,在空軍總醫(yī)院做了全面檢查,檢查結(jié)果一切合格。3月6日,xx住進北京總醫(yī)院,連續(xù)五天注射動員劑,為后續(xù)提取和移植做準(zhǔn)備。xx對動員劑的反應(yīng)較強烈,長時間的腰痛、持續(xù)的頭痛、全身乏力等各種不適,xx都一一扛了過來。3月10日,空軍總醫(yī)院住院部骨髓移植手術(shù)室,血細胞分離機通過xx左臂的采集管把體內(nèi)的血液抽出來,通過儀器把造血干細胞提取出來,再把血液從右臂輸回。四個小時的手術(shù)時間,這條生命管道的血液周轉(zhuǎn)量達到12000ml,相當(dāng)于自身血液總量的2.5倍。“能挽救患者生命,我獻造血干細胞很有意義。”因為xx知道,非親緣基因配型的相合概率,在三萬分之一到百萬分之一之間。

    xx除義務(wù)捐獻造血干細胞以外,還曾多次參加學(xué)校內(nèi)外的各種公益及志愿活動。如臺京小學(xué)支教,香山演武廳志愿者,八寶山掃墓,八角養(yǎng)老院獻愛心,志愿獻血活動、“首鋼培訓(xùn)中心在職黨員進社區(qū)”活動等等。近月里,xx又陸續(xù)參加了順義光愛之家,孤兒院獻愛心活動,“彩虹計劃”的白血病兒童關(guān)愛活動,現(xiàn)已報名西部支教活動。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十四

    自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)以后,校園涌現(xiàn)了很多好人好事。

    前幾天,我們正在專心致志地上課,突然聞到一股非常難聞的氣味,同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……〞我一聽,走過去對x說:“你哪里不舒服啊〞x有氣無力地說:“今天上學(xué)我就有點不舒服,現(xiàn)在肚子難受……〞。沒等x說完,x就對我說:“老師我去拿沙!〞我說:“好,你快去拿沙吧!〞不一會沙子拿來了。他先把x的桌子推開,然后把沙子攤在嘔吐的地方上,等一會兒,讓沙子把嘔吐的東西吸收進去,再把沙子掃走。臟物沒了,臭味也沒了。

    在同學(xué)們有困難的`時候主動幫助,不怕骯臟、不怕辛苦,樂于助人,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十五

    xxx,男,總校九小五年級一班學(xué)生,擔(dān)任少先隊中隊隊長、班長。

    五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下,他從一個不懂事的孩童,逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員,并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學(xué)兼優(yōu),愛好廣泛,積極參加學(xué)校、總校組織的各項活動,并取得了較好的成績。

    xxxx年入學(xué)以來,連年被評為學(xué)校三好學(xué)生。xx年,被評為總校三好學(xué)生。xx年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動,演講比賽、手抄報展覽,電腦制作比賽,科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年,制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年,在科技制作活動中,他的作品《小拖鞋》獲得一等獎,并評為“總校科技小明星。”

    在學(xué)校他的功課名列前茅,由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,在寫作方面猶為突出。他的'作文選材新穎獨特,經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。xx年,在“全國小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間,堅持寫作,xx年,兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動,獲得二等獎。

    作為班干部他以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強的組織能力,把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。在少先隊活動中,他是帶頭人,是組織者,他團結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩,在他和全班同學(xué)的共同努力下,所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”,班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中,他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。

    該同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生,他愛好廣泛,從七歲開始練習(xí)吹單簧管,已經(jīng)堅持了四個年頭,四季堅持體育鍛煉,作為體育骨干,連年參加運動會,帶領(lǐng)大家,連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績,所在班級獲“精神文明班級。”xx年,他作為學(xué)校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽,與隊友們一起拼搏,取得了總校團體第一好成績。

    英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,他連年作為主持人;xx年4月,在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上,他作為主持人參加了活動。

    xxx還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級起,就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對子進行扶貧救助,二年級時,還在父母的陪同下,親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初,他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去,迄今為止,已資助王恒省同學(xué)近xx元。

    突出的表現(xiàn),使他成為學(xué)校少先隊員的佼佼者,xx年,xxx代表九小少先隊參加了公司少代會。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十六

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴〞放學(xué)的鈴聲淘氣地鉆進了我們的耳朵里,作文班上的好人好事。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

    只見這時,xx同學(xué)大步流星地走過來,手上還拿著一個藥瓶,她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又留意翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。

    隨著逝去的光陰,人們此刻的生活漸漸的富裕起來了,似乎都不需要互相幫助了,但是我們的`身邊的好人好事依然有很多,雷鋒叔叔的精神永不磨滅。

    這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。上個星期五的午后,突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了,這時大家議論紛紛,開始騷動了,猜想了,有很多人都立刻翻開了四周的窗戶,呼吸新鮮空氣,有的人那么捂著鼻子,一剎那間班級里的人幾乎都沒有了,原先他們都跑到了走廊上,只留下嘔吐的兩人和幾個幫助拖地的人,里面幫助拖地的唯一的一個女生是朱娟,其它女生都不愿進去,連男生也再三推遲,老師讓幾個男生進去拖地,可他們都說:“不干,不要拉。〞但是老師的話他們怎樣抗拒,只好無奈的,捂著鼻子進去拖地,而王蘭她一向在教室里幫助,耐心的堅持下去,而且她還自己嘔吐了,但他還在班級里幫助同學(xué),清掃班級,我心想:她難道不惡心嗎一向呆在里面,幾個男生出來是都是愁眉苦臉的,真奇怪!過了一會兒,地上幾乎干凈了,幾個同學(xué)進去了,我也慢慢的走了進去,有同學(xué)對我說:“又沒有味道了,都干凈了。〞但是我還是不放心,踮起腳尖一步步留意翼翼的走到座位,這件事就這樣平息了,大家又恢復(fù)到了原先的樣貌。

    這么一件微缺乏道的事,卻反映了我們班的一位同學(xué)的品質(zhì),熱愛班級,樂于助人,雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚光大。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十七

    xx,男,集美大學(xué)航海學(xué)院航海技術(shù)1212班學(xué)生,助。這位年僅21歲的青年大學(xué)生成為廈門迄今為止,唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。

    第一次,掙脫恐懼去助人。xx從大學(xué)入學(xué)之初,就加入了集美大學(xué)紅十字會,堅持長期參與紅會組織的各項志愿活動,三年多時間里多次參與義務(wù)獻血活動。5月,懷著對社會公益服務(wù)的熱愛,他在《志愿者捐獻同意書》上鄭重的簽上了自己的名字,正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月,他接到廈門紅十字會的電話,通知他與廣州的一位血液病患者hla配型初步吻合,被問之是否愿意進行高配捐獻。雖然長期參與紅十字會的活動,但消息的意外降臨,還是使他既興奮又害怕,畢竟他對很多的醫(yī)學(xué)問題仍報以疑問,但在短暫的猶豫和思考后,本著一顆向善的心,他還是給予了肯定的'答案。初,他在福州市第一醫(yī)院體檢中心進行了hla高度配型。一周之后,他再次接到廈門市紅十字會的電話,告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過前一段時間的了解和醫(yī)生咨詢,溢新當(dāng)初的疑惑和猶豫全然沒有了,對高配的成功抱著一種期待的心理,因為這樣的付出,將換回一個患者的新生。

    5月,xx在紅會工作人員的陪同下,帶著學(xué)校老師的關(guān)心,前往福建醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院進行了造血干細胞捐獻。這一次,xx在病床上躺了整整4各多小時,采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量,而xx周身血液只有4000毫升左右。也就是說,他體內(nèi)的血液,順著管子,流到離心機,再回到他身體,來回走了3.5趟。xx說,“在病床上的4個小時里,他看電視,看天花板,和陪護工作人員閑聊,那些恐懼和擔(dān)心便慢慢被驅(qū)散了。”從開始到最后,他都堅信自己做的決定是完全正確的。

    掙脫猶疑再上路。10月初,因患者病情反復(fù),急需xx同學(xué)的淋巴細胞進行救治。市紅會的工作人員便打電話給溢新求助,本以做好了被拒絕的準(zhǔn)備。因為不少捐助過一次造血干細胞的人,都會止步于第二次的捐獻,或是出于對身體的擔(dān)憂,或是不想再經(jīng)歷血液離開身體的感受。

    xx同學(xué)得知后,馬上在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)信息,一些成功的案例,給他很多正面的力量。但同時,一個嚴(yán)峻的問題擺在他的面前。馬上到來的12月份正是他備考最緊張的時候,作為集美大學(xué)航海學(xué)院大四的學(xué)生,他剛找到工作,即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作,他需要報考包括三副適任證書在內(nèi)的船員資格證,12月就有7個測評,1月有3門科目考試。紅會的工作人員本以為消息不會來的這么快,但僅第二天,xx就給出了肯定的答復(fù):“再拖下去,就怕耽擱救助患者的最佳時機了。”這一次,他沒有告訴父母,“第一次他們就沒同意,這次不是怕他們反對,而是怕他們擔(dān)心。”他就這么不聲不響地完成了第二次捐獻,他的輔導(dǎo)員和舍友甚至一開始都不知道,他又將去進行一次捐獻。

    12月,在市紅會工作人員的陪同下,他再次到福州進行二次捐獻,這次捐獻也讓xx成為了廈門第一例進行二次捐獻的志愿者。

    xx就是這么一個活生生的年輕人——他也有恐懼,也需要權(quán)衡自己生活的各個方面,但正因為他比其他人更堅定,兩次都選擇了向前一步選擇捐獻,才顯得尤為真實、珍貴,令人動容。

    學(xué)生參與記錄好人好事的事跡材料(通用18篇)篇十八

    侯傲婷,女,現(xiàn)年十一歲,店埠北苑小學(xué)六年級(1)班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

    在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

    她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

    在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

    “向上”是孩子健康成長的力量源泉,侯傲婷同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。

    三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進,在努力,全面認(rèn)識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!

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