民族團結是建設和諧社會、實現中華民族偉大復興的基礎條件。這里列舉了一些民族團結的典型案例，供大家參考和學習。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇一
今年5月，是自治區第28個民族團結教育月，是喀什地區第xx個民族團結教育月，也是自7.5事件后的第一個民族團結教育月，根據澤普縣黨委和喀什地區國稅局要求，在全系統范圍內集中開展“民族團結教育月”活動。我局自行組織開展了民族團結教育讀本讀書活動、“民族團結知識競賽”，組織干部職工開展民族團結廣泛“手拉手結對子”活動，開展多種形式、豐富多彩的文娛活動，舉辦老干部座談會和游園活動，使人人成為維護民族團結的宣傳員和戰斗員。為此，我認真參加了單位組織的第28個民族團結教育月活動，現將學習和開展活動后的心得體會匯報如下：
一、正確認識新疆的歷史地位與加強民族團結的重要性和必要性。
新疆是祖國不可分割的重要組成部分，新疆的歷史悠久，地域遼闊、物產豐富，37個民族兄弟團結和睦、勤勞勇敢，為新疆的穩定、發展作出了卓越的貢獻，在堅決貫徹黨的民族、宗教政策、反對民族分裂和恐怖勢力的斗爭中發揮了積極的作用。通過各民族的共同努力，新疆的社會面貌發生了翻天覆地的變化。
新中國成立以來，特別是經過30多年的改革開放，喀什乃至整個新疆發生了翻天覆地的變化，我們必須時刻保持清醒的政治頭腦和高度的政治敏銳性，堅持黨的領導，自覺維護民族團結、喀什的穩定，新疆的繁榮，社會的和諧，祖國的統一。
二、以科學發展觀為統領，做好新形勢下民族團結工作。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發展觀為統領,以“互相學習、互相幫助、互相支持、互相信任、互相諒解”為主題，進一步唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好”六好主旋律，不斷增強干部職工群眾對黨對祖國對社會主義的凝聚力和向心力，大力提高干部職工團結一心、維護祖國統一、反對民族分裂的思想政治覺悟，為經濟社會的長治久安奠定堅實的思想基礎，提供強大的精神動力，營造良好的社會氛圍，使民族團結之花長盛不衰。
三、加強教育學習，充分營造民族團結氛圍。
通過學習宣傳引導和教育全局干部職工充分認識到新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，維護祖國統一、反對民族分裂是國家的最高利益所在，是各族人民的根本利益所在，教育干部職工共同維護好當前來之不易的團結、發展、穩定的大好局面。在長期的教育活動中，應該各族職工互相尊重、互相信任、互相支持、互相關心、互相學習、互相諒解，人人講民族團結，人人爭做民族團結的模范良好氛圍。
四、以實際行動，爭做民族團結的表率。
做好民族團結，要從實事做起，從一點一滴的小事做起，從一言一行做好表率。在日常工作中經常了解工作情況，遇到的問題，及時解決。關心關懷少數民族職工生活，及時解決工作中遇到的難題。在平日生活的點點滴滴中，加深彼此了解，增進友誼。
通過民族團結教育月系列教育活動，使我充分認識到了安全穩定是稅收健康發展的前提，也是構建“大征管、大教育”工作格局的基礎，加強民族團結、維護社會穩定、構建和諧國稅，是確保系統內部穩定和做好各項稅收工作的基本保證。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇二
多少年來，學校的民族團結教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了"民族團結則百業興旺，民族紛爭則百姓遭殃"的道理。針對少數民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，校領導在意識形態領域開展反分裂斗爭再教育活動，讓學生明白破壞民族團結的極少數人是無處藏身的。
新疆維吾爾自治區作為一個多民族融合的地區，在其發展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關系。
新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區。新疆各族人民在維護祖國統一，增進民族團結方面肩負著重大的責任。為此，要不斷加強民族政策和民族團結的教育，克服各種不利于民族團結的錯誤思想。并要做好民族團結的宣傳工作，使廣大干部、群眾真正懂得：在新疆，民族團結是大局，是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結，就不會有安定團結的政治局面，就不可能進行經濟建設和其他事業的建設，也不利于維護祖國統一。
民族團結是一個國家能穩定及更好發展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發的各民族之間的戰爭和沖突給與了我們最好的忠告；各民族之間的友好交流，相互學習則在一定程度上促進了民族關系的友好發展，友好交往成為貫穿歷史的主流。
通過學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。
總之，民族團結帶來了社會的安寧與穩定，形成了建設合力，為新疆經濟與各項社會事業的快速發展提供了有力保障。也為教育戰線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎。
立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學習，學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠于職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。
民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結給我們帶來了社會發展，經濟發展，科技的進步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，同時民族團結也有利于各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。通過學習英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
作為一名教師，要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結的重要性，愿我校的民族團結之花常開不敗。我們應該以身作則，用自己對祖國的無限忠誠來維護民族團結，加強"四個認同""三個離不開"思想，不做不利于民族團結的事，不說不利于民族團結的話，像愛護眼睛一樣愛護民族團結，像珍惜生命一樣愛護民族團結，因為天山松樹根連根，各族人民心連心！
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇三
今年5月，是自治區第33個民族團結教育月。今年的活動主題是“民族團結、從我做起”。為進一步深化民族團結宣傳教育，夯實各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展的基礎，推動全縣民族團結進步事業不斷向前發展，根據鄉黨委的工作部署，結合央塔克協海爾鄉鐵熱克博斯坦村實際，制定教育月活動實施方案如下：
一、工作內容
開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，常抓不懈。
1.舉辦“中國夢〃我身邊的民族團結故事”演講活動。說說自己身邊的民族團結典型，用通俗易懂的語言的形式進行演講。
2.開展“民族團結歌曲大家唱”活動，組織村委會、住村工作組學唱民族團結歌曲。
3.開展民族團結主題影視展播展映活動。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛》等影片。
4.組織在鄰里之間、同事之間，不同民族結對子、交朋友，開展深層次的交流，增進各民族之間交流交往交融。要求領導干部結交2名朋友，一般干部結交1名朋友。
5.開展一次民族團結模范個人、模范集體的評比活動，并組織召開民族團結進步表彰大會。
6. 各村委會充分利用宣傳板報（1塊）、懸掛橫幅（1條）、標語（10條）等形式，營造民族團結宣傳教育的濃厚氛圍。
二、有關要求
（一）加強領導，精心組織。按照黨委統一領導，黨政齊抓共管，相關站所配合的要求，切實加強對民族團結教育的領導，定期研究部署，擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協調、突出重點，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結教育系列活動有力有序有效開展。
（二）豐富載體，形成合力。各村委會、各站所要結合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近基層、貼近群眾，真正入耳、入腦、入心。
（三）樹立典型，營造氛圍。領導干部要在民族團結教育系列活動中發揮表率作用，努力做“講團結、促改革、促發展、促穩定”的模范。同時，各村委會、各住村工作組要發現挖掘本村、本工作組身邊的好人好事，充分發揮典型的激勵、示范和引導作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。
（四）加強督導，認真總結。鄉精神文明辦、民宗統戰辦
將把督促檢查作為民族團結教育的重要環節，定期進行督查，確保各項任務落實到位。各村委會、各住村工作組要將開展民族團結教育系列活動的信息、圖片、總結及時報送至鄉精神文明辦、民宗統戰辦。
*****
20xx年5月8日
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇四
根據上級關于學校民族團結教育指導意見的通知精神，我校召開班子會，德育處具體負責落實開展民族團結教育工作，做到落實有序。現將我校民族團結教育工作做以下總結：
為了把民族團結教育這項工作做好，我校成立了校長為組長，大隊輔導員為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全校廣泛開展黨的民族政策教育，激發學生的愛國情感。三是活動落實到位，通過民族教育以活動為載體，使全校師生積極參與，各項活動豐富多彩。
學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過班會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。
1、利用地方課程的時間，學校發揮了課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。
2、教材使用規范，教師能根據教學內容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課，每個學期都能認真完成學時，任課教師每學期至少上一節民族團結教育匯報課。教師根據教學內容給學生留適當作業，并適時對學生進行了測試。
3、學校在民族團結教育工作中，認真組織學生開展豐富多彩的活動，通過活動的開展，使學生真正了解到我國是多民族的貨架;懂得各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。
4、教學中，教師能夠認真備課，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，并結合時勢開展教育教學活動。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、以弘揚民族精神為契機，開展了“民族團結”手抄報比賽。
2、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”宣傳活動。
3、通過主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，進一步開展學生手拉手結對子活動。在此基礎上，還舉行了校內主題班隊會觀摩比賽，四、五年級四個班級圍繞民族團結這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《我愛您，中國!》等主題班隊，讓學生們更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。通過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
4、我校德育處、少先大隊還圍繞“愛祖國愛家鄉”這一主題，結合社會主義核心價值觀開展的主題隊會、讀書讀報、征文、漢字書寫、繪畫等各類比賽活動。
1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。
2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
3、通過民族團結教育，學生真正對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。
4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。
總之，民族團結教育是一項任重道遠的工作，需要我們堅持不懈地做好這項工作。民族團結教育要堅持不懈，經常抓，抓經常。在今后的工作中，我們將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，并舉。我校將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業的順利發展做出新的更大的貢獻。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇五
為使教育月活動真正取得實效，指揮部黨委專門下發通知，制定了詳細實施方案，明確了分工，落實了責任，使教育月活動有落實、有成效。一是兩級黨委宣傳部門及時征訂《“三愛”教育讀本》，發放到機關部門和基層隊站，方便干部員工學習，進一步加深對“三愛”的理解和認同。二是充分發揮新聞媒體的主陣地作用，向全體干部員工大力宣傳中國共產黨的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，宣傳指揮部取得的輝煌成就和干部員工立足崗位、勤奮工作，為國家和地方經濟發展做出的巨大貢獻，使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心。三是采取多種形式，加強對干部員工的“三愛”教育，鉆井二公司以黨支部為單位，結合慶祝建黨86周年系列活動，對黨員群眾進行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育，實行老黨員給新黨員講，新黨員給群眾講的方式，為活動開展營造了良好氛圍。油建公司、供水供電處、物資供應處等單位結合實際，通過專題討論會、報告會、宣傳欄、知識競賽等多種形式，織干部員工學習討論如何才能真正做到“三愛”，使大家統一了思想，提高了認識，擴大了“三愛”教育活動的覆蓋面和影響力。
在活動期間，指揮部以主題活動為載體，寓“三愛”教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中。加大先進典型宣傳力度，宣傳報道了6個“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護民族團結、促進共同繁榮、建設和諧企業的先進典型，真正做到報紙上有名、電視中有影。鉆井一公司、井下公司、錄井公司分層舉辦民族宗教政策知識講座，強化對一線干部員工，特別是新招員工的民族宗教政策知識教育，使廣大干部員工能自覺尊重當地民族同胞的風俗習慣，更好地愛護文物，保護好生態環境。鉆井二公司在團員青年中積極倡導“三愛”教育，以座談會、撰寫安全家書、組織女工為鉆工洗衣等形式，使更多的回、蒙、藏等少數民族青年切實感到了社會主義大家庭的溫暖，進一步激發了他們立足崗位、建功立業的熱情。
指揮部組織開展民族團結月系列活動，認真做到“三個結合”:同學習貫徹黨的十六屆六中全會、全國“2會”、集團公司工作會和指揮部“三會”精神結合起來，激發干部員工立足崗位、創造和諧發展新成就的工作熱情；同馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育結合起來，進一步增強了干部員工維護油區穩定的自覺性和堅定性，為構建和諧油田做出新貢獻；同“三大一提高”、文化大賽、慶“五一”等活動相結合，組織了“唱響‘三愛’，和諧發展”讀書送書活動，石化廠、保衛處選購了一批“三愛”教育讀本發給員工進行學習，供水供電處將300多冊圖書補充到閱覽室，供廣大員工閱讀。
圍繞“科學發展、構建和諧”兩大主題，指揮部積極履行社會責任，促進了企業與地方的和諧。
堅持企地共建，營造了和諧的發展環境。日常工作中，指揮部始終堅持“發展自己、奉獻社會”的理念，按照“寧肯自己吃虧，不讓地方為難”的原則組織生產，形成了企地共建、和諧發展的良好格局。指揮部領導定期聽取有關企地和諧發展的匯報，多次指示要就近依托社會資源，解決好企業生產生活需要，為實現企地和諧發展作出了表率。鉆井一公司50555隊在民族聚居區吐1井施工作業時，給當地居民發放《石油鉆井安全宣傳冊》，講授硫化氫氣體防護、防高壓觸電等知識，受到了當地居民的稱贊。同時，為保護作業區耕地不受污染，所有井隊都采用了水泥加固、塑料薄膜隔斷等安全防滲漏措施。井下公司駐巴里坤縣三塘湖鄉施工人員，始終把附近牛圈湖村作為民族團結聯系點，開展多層次的共建活動，定期和他們進行交流，促進了與當地少數民族的團結和諧，為在民族地區順利進行作業打下了堅實基礎。
搞好獻愛心工程，建立了良好的人際環境。活動期間，各單位都深入扶貧助學對象中，積極開展獻愛心活動，切實為少數民族同胞辦實事、辦好事。供水供電處機關黨支部的黨員代表，第7次來到七克臺中學看望10名受捐助的貧困生，為他們送去了學習書籍和生活用品。油建公司16名團員青年代表公司10個團支部，與鄯善縣臺臺爾民族小學10名貧困小學生簽定了“一對一”幫困助學協議，承擔了他們今后2年的學雜費。送去了學習書籍和生活用品。老鄉們都喜笑顏開，話題都集中到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、油田好”等一連串“好”字上。
指揮部及各單位的良好表現，贏得了當地干部群眾的充分尊重和理解。今年，哈密地委行署領導多次到三塘湖進行現場辦公和節日慰問，及時解決企業在生產作業過程中遇到的困難，誠摯感謝廣大石油員工為地方經濟發展做出的貢獻。當地少數民族同胞多次到作業隊駐地，為員工們送來了自家的馕和葡萄、杏子等水果，感謝他們為自己辦的好事。今年5月29日，哈密地區隆重召開第6次民族團結進步“雙先”表彰會，井下公司榮獲民族團結進步先進集體稱號，劉繼榮獲民族團結進步先進個人稱號。
今年的民族團結教育月活動，無論是從思想認識上、宣傳教育上，還是從落實和效果上來看，都取得了顯著的成績，做到了“三個到位”：一是思想認識到位，指揮部黨政領導堅持把搞好“三愛”教育作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全體干部員工中廣泛開展“三愛”宣傳教育，使大家進一步明白，要真正做到“三愛”就是要愛集體、愛崗位、愛本職工作。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部員工積極參與，各項活動豐富多彩。各單位領導高度重視，活動的形式和內容都有所創新，取得了積極的效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，通過民族團結教育月活動的開展，堅持以月促年，探索建立長效機制，把“三愛”主題教育活動搞得扎扎實實，為構建和諧油田，營造良好的生活生產環境做出新貢獻。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇六
為了響應州市級教育部門發出要求各級各類學校深入開展"民族團結教育"主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。
九月初，學校制定了"民族團結教育"教學實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：
一、利用國旗下講話、少先隊活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳"民族團結教育"，在全校形成了一股"民族團結"的濃郁教育氛圍。
二、在教師中深入開展民族團結教育。
1、在周四下午的教研學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結教育的目標和任務。
2、組織學校召開"座談會"，以少數民族教師為代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結和諧的校園，盡自己的一份力量。
3、組織相關科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
4、組織各班主任教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
三、在學生中開展民族團結教育系列活動。
組織開展了"民族團結主題教育"班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統一、共創和諧的精神面貌。
總之，民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下"中華民族是一家"的種子。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇七
三、各民族共同發展。
第二部分：教學過程。
一、導入——利用視頻資料，創設情景，
二、依據各類歷史材料，引導、指導學生的探究學習。
1.首先利用《中華民族分布》地圖，創設情境，讓學生了解在我們祖國的大家庭中，除了漢族以外，其他民族的總體分布情況。
在了解總體情況后，教師播放視頻資料《民族分布特點》，并引導學生結合地圖與資料片的信息，分析我國民族分布的特點。
通過這一學習活動，使學生認識到，我國是一個多民族的國家。
2.出示《中華人民共和國憲法》的有關規定，指導學生閱讀。
(1)分析我國實行民族區域自治政策的目的。
(2)分析“各民族一律平等”“禁止對任何民族的歧視和壓迫”的條文說明了什么?
通過閱讀材料，學生對我國實行的民族區域政策有了初步的了解。
3.出示動態《民族區域自治》圖(圖1)，學生通過觀察，找出我國在少數民族地區建立的五個自治區。
4.結合圖2《湘西苗族選舉》圖，思考“民族區域自治制度的積極作用”。
通過對這一問題的思考，使學生認識到：無論是什么政策、措施，它們的出發點都是共同繁榮、共同發展、互相尊重，因為我們大家是一家人!
5.出示《松贊干布和文成公主》圖，引導學生回憶學過的知識，思考“我國自古就是一個多民族的國家，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。請舉例說明。”
這一活動使歷史再現，不僅論證了我國自古就是一個多民族的大家庭，也充分體現了歷史學科論從史出的學科特色。
通過以上活動，學生對新中國實行的民族區域政策有了了解。
三、歷史學習與學生生活相結合。
新中國成立后，少數民族更是得到了尊重。它體現在我們生活的方方面面。如：尊重少數民族的風俗習慣;尊重各少數民族的宗教信仰;尊重少數民族的文化等。
學習這一主題時，充分利用學生在課前做的準備。
學生1舉例說明少數民族的風俗習慣：傣族潑水節。
學生2介紹藏族佛教。
教師和學生一起觀察一組不同面額的人民幣，引導學生認識到：紙幣上面印少數民族的人物圖像、把漢、蒙、藏、維、壯這五種文字印在紙幣上，這是世界上其他國家從來沒有的，是我國的創新。它體現了我國非常重視各少數民族，也充分體現了他們的平等地位。
學生4結合圖片《西藏大學和電教室》、《青藏鐵路》等介紹西部大開發及相關情況。
教師播放孔繁森視頻及人物介紹。使學生認識到孔繁森是藏民的好朋友，優秀的援藏工作者。像這樣的援藏干部還有很多很多(現任國家主席胡錦濤也曾經是一名援藏干部)。同時強調，，國務院決定對西部大開發投入8500億元人民幣，支持中西部地區的經濟建設。體現了黨和政府對追求民族共同繁榮的堅定決心和意志。
通過這一組師生活動，從學生的生活入手，即貼近生活，又進一步幫助學生理解共同發展、共同繁榮這一學習主題。
課后小結。
學生以組為單位傳閱民族知識撲克牌，加深對本課內容的認識，并豐富對本課內容的學習。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇八
今年5月是自治區第30個民族團結教育月，為貫徹落實自治區民族團結教育月的安排意見精神，深入開展好“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育，706隊鉆探分隊全體職工于2012年5月11日下午在鉆探分隊辦公室重點學習了自治區第30個民族團結教育月的有關內容及新疆三史、民族英雄事跡等，大力宣傳民族團結先進典型，增強了民族大團結的意識。全面貫徹黨的'民族政策，使民族團結教育事業進一步鞏固。
通過學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對推進新疆及單位經濟社會發展和穩定，有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。
立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。此次學習還使我們更堅定要學習英雄一心為公、無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操;學習英雄忠于職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風;學習英雄樂于助人、尊老愛幼，全心全意為人民服務的優秀品德;學習英雄艱苦奮斗、百折不撓，敢于戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇九
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節，使中小學學生牢固樹立“增強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂”的意識，為進一步維護校園穩定，建設和諧校園奠定堅實的基礎。
二、目標任務
全面、深入、持續地開展民族團結教育，引導學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開）的思想，是加強和改進學生思想政治教育，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求，對進一步加強和諧校園建設，構建良好育人環境，實現學校育人目標具有重要的意義。
三、活動策略
有組織有計劃開創性地開展民族團結的啟蒙教育和民族常識教育，增進中小學生對中華大家庭的了解和認識，重點采取民族團結教育課、班隊會、演唱民族歌舞、民族知識講座、民族團結故事會等青少年喜聞樂見的方式，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，增強學生的民族自尊心和自豪感，樹立民族團結、互相尊重，共同繁榮的思想認識。
四、具體步驟
（一）宣傳準備階段：2017年3月——2017年4月
學校成立民族團結宣傳教育活動領導小組，充分聽取教師、學生意見，結合學校的具體實際，從課程改革的要求出發，因地制宜研究制訂切實可行的實施方案。
（二）實施階段：2017年4月——2017年11月
1、讓學生認識了解56個民族，了解民族常識，滲透“三個離不開”——即“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開” 的思想；“四個認同”（即對“祖國的認同”，對“中華民族的認同”，對“中華文化的認同”，對“中國特色社會主義道路的認同”）、“馬克思主義五觀”（國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀）、“六好”教育（說好話、走好路、掃好地、做好操、寫好字、讀好書），確保方案落到實處。
2、調查研究，摸清中小學民族教育的重點和開展民族團結教育的難點。
3、結合中小學生特點，探索開展民族團結教育的有效模式、途徑、方法、活動等。如利用五一、國慶等節日，對學生進行民族團結教育；利用國旗下講話，對學生進行民族傳統教育；在少先隊活動中貫穿民族團結教育；積極組織開展 “弘揚和培育民族精神月”教育活動。開展為少數民族失學兒童捐款、捐書、捐學習用品，與民族民俗的關系密切剪紙等活動；開放圖書室、閱覽室，引導學生讀愛國圖書，看民族書報，課內外互相補充，相得益彰。
4、把民族團結教育與校本研究結合起來，研究如何以民族團結教育為重要載體，有效培育學生民族精神。校團委要組織學生開展具有少數民族文化特色、形式多樣的文體活動，充分展示各族人民團結一心、共創和諧的精神風貌；要充分利用報告會、講座、校報、網絡等多種載體和形式，開展民族團結宣傳教育活動，努力增強“民族團結教育”主題活動的吸引力和時效性。
5、要切實做好少數民族學生工作，尊重少數民族學生的宗教信仰和風俗習慣，認真解決少數民族學生在學習、生活等各方面的實際問題，使學生在管理服務中親身感受到民族團結和友愛。任課教師要主動幫助回族學生解決學習上遇到的困難；班主任和輔導員要掌握學生的思想動態，及時化解學生之間可能存在的心理隔閡及心理問題。
6、后勤管理要尊重回族學生的飲食習慣，認真辦好學生食堂。扎實做好回族家庭困難學生尤其是新生的資助工作，確保回族家庭困難學生“應助盡助”。
（三）總結提高階段：2017年12月
認真進行工作總結，從個人到學校整體，積極反思，找出經驗和不足，以便開辟民族團結教育的新路。
五、保障措施
（一）提高認識，精心謀劃。開展民族團結教育，是一項政治性、政策性、敏感性很強的工作。黨支部要充分認識當前開展民族團結教育的重要性和緊迫性，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，加強宏觀思考和研究，努力做到思想認識到位，工作謀劃到位，切實把民族團結教育工作抓緊抓好。
（二）明確責任，抓好落實。開展民族團結教育，是關系到校園和諧、國家穩定的大事。全校要形成黨政工團隊齊抓共管的良好局面，要切實履行職責，抓好落實。
（三）廣泛宣傳，加強檢查。要充分利用校報、校園網等媒體，做好民族團結教育活動的宣傳報道，努力營造民族團結的濃厚氛圍。要加強對民族團結教育活動的宏觀協調和管理工作，建立工作責任制，充分利用思品、政治課堂教學主陣地加強宣傳，形成民族團結教育工作有人抓、有人管、有人落實的'工作新格局，逐步建立和完善學校、家庭、社會相結合的民族團結教育網絡，推動民族團結教育工作的深入化、制度化、經常化。
《民族團結教育方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇十
1、厚重的歷史：松桃民族中學是我縣第一民族中學，是銅仁市第三所省級二類示范性普通高級中學。始建于1934年，8月遷校至新區希望城。學校占地500畝，投資5個億，是一所有底蘊而具備大學雛形的老牌新校。建校80年來，為黨和國家培養了4萬余名優秀畢業生，時任國務委員戴秉國，中紀委中組部國有企業巡視組組長（正部級）滕久明等均是優秀畢業生代表。
2、學生、教師情況：學校現有教學班86個，在校生4606人，337名教職工，中共黨員76人，有特級教師2名，高級教師98名，中級教師87名；全國優秀教師2名，省級骨干教師5名，省級優秀教師8名；市首批中小學名校長、梵凈山名師1名；市骨干教師、首批“烏江園丁”18名，市優秀教師6名；縣骨干教師28名，縣優秀教育工作者5名，縣優秀班主任6名，縣“松江名師”3名。
3、教師、學生培養：每年縣教育局通過招考、招聘等形式引進全國各地優秀大學生，派遣參加省市縣各級各類培訓等方式幫扶新教師快速成長的同時，學校也致力于培養最優秀學生，實施“學生培養計劃”、“賢英計劃”，建立對學生學習、生活、升學全方位關心和指導制度。
4、高考情況：2013屆畢業生是全省實施新課改的第一屆畢業生，高考一本錄取159人，二本以上錄取698人；20高考穩中求升，一本錄取171人，二本以上錄取779人。近年來，每年均有六至八百人被省內外大學錄取。
5、取得的榮譽：得到市級以上表彰和榮譽有全國民族團結進步先進集體、全國教育系統先進集體、全國中學課堂管理先進學校等20多項。
（一）加強組織領導。
學校成立了以校長為組長的領導小組，安排專人負責，制定年度工作計劃和總結，創造性地開展民族團結進步創建活動，建立各族貧困學生的救助計劃，并以資料、圖片及音像等方式進行記錄并歸檔，學生基本信息檔案資料齊全，底數清、情況明。
（二）細化工作職責。
一是將民族團結進步創建活動與校園文化建設有機結合，營造民族團結進步教育活動和諧氛圍。
將民族團結進步創建活動與校園文化建設、學校“亮麗工程”結合起來，開辟了民族文化藝術長廊，將部分雕塑、走廊文化、教寢文化、餐廳文化等合理布局，并整修成帶有民族特色的育人環境；修建了苗族文化陳列室，校情校史陳列室；設計并制作了象征團結、和諧、壯美的八面鼓，改造了充滿激情、喜悅、友愛的“八人秋”等。
二是將民族團結進步創建活動與扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動有機結合，促使民族團結進步教育活動深入人心。
通過國旗下講話、黨團活動、教職工會議、班會等教育活動，學習馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論、民族政策，搞好“三個離不開”思想教育、愛國主義和反分裂教育等。利用學校民族文化節、民族體育節、藝術節、讀書節、感恩節、科技節等，營造民族團結進步創建活動氛圍。利用文化長廊、黑板報、校園網、電視臺、廣播站、校刊、簡報等載體，宣傳黨的民族政策和民族團結進步先進事跡，展示民族團結進步創建效果。
三是將民族團結進步創建活動與民族民間文化進課堂工作有機結合，推動民族團結進步創建活動全面開展。
學校將“民族理論與政策”納入教學計劃，排入課程表，將民族文化研究列入綜合實踐課題研究，每班成立課題研究小組，探究本縣已經列入和未列入非物質文化遺產的相關課題，開展民族文化搜救和實踐活動，讓民族團結進步教育真正進教材、進課堂、進頭腦。
四是將民族團結進步創建活動與落實黨的民族教育政策有機結合，切實為少數民族師生辦好事、辦實事。
學校設立民族班2個，通過省、市民委，縣民宗局專款資助，為品學兼優、家庭困難的學生搭建更好地學習的平臺。與復旦大學附屬中學、大連開發區第八高級中學等知名學校建立了友好學校；開展了“大手拉小手”活動，成為了華東理工大學優質生源基地；與諸如北京羅麥科技有限公司聯絡舉辦啟明班、韓國衣戀陽光集團舉辦陽光班、縣委政府舉辦民政班、著名校友滕久明聯絡江蘇中遠助學幫老基金會舉辦圓夢班等，促進了學校民族團結進步創建活動跨越式發展。同時，學校通過幫扶長坪鄉羅牛村、冷水鄉山陽村、沙壩河鄉中學等掛牌扶貧幫教工作，推動了民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。
五是將民族團結進步教育工作與學校社團活動有機結合，搭建民族團結進步先進教育展示平臺。
學校緊扣“理想信念引領方向，校規校紀規范行為，情感體驗陶冶人性，人文關懷滋潤心靈”的德育四部曲和“自主松中、智慧松中、特色松中、活力松中”文化四重奏開展社團活動，組建有民族文化研究社、綠洲文學社、書畫社，開辦有民族班、刺繡班、舞蹈班，成立有花鼓隊、秋千隊、蘆笙隊、滾龍隊、籃球隊、足球隊等多支社團隊伍。通過社團活動的開展，極大地滿足了民族學生的特殊文化需求，為每一位學生的個性發展與張揚提供平等的學習和鍛煉機會，為每位學生都具備一技之長、走上不同的成才之路搭建了平臺，并將這種優秀的文化滲透到所有學科的教學中，促進學生其他文化課的學習，達到學習的最佳效果。
在第九屆全國少數民族傳統運動會和第十一屆中國民間文藝山花獎中，松桃民族中學“八人秋”隊24名少數民族同學勇奪大獎，學生吳月明在第九屆全國民運會獨竹漂女子60米和100米直道競速榮獲雙料冠軍。金秋十月，學校“八面鼓“表演項目在縣民宗局的指導下，一舉奪得貴州省第八屆少數民族傳統體育運動會一等獎。
一是結合“民族團結月”活動，積極開展以民族團結進步為主題的團隊活動、公益活動和校園文化活動，營造“知榮辱、講團結、樹新風、促進步”的校園氛圍。
二是在新遷學校區校園內布局民族團結進步為主題的雕塑、文化墻、宣傳標語，校園電視臺、廣播站每周有主題宣傳內容，圖書館、閱覽室有供師生借閱的民族團結進步圖書、報刊雜志。
三是認真貫徹學校德育教育工作，并把民族團結進步創建內容融入其中，切實加強和改進師生思想道德建設，充分利用學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡和道德講堂，不斷提升師生的道德素質，尊重民俗，尊師愛校，遵紀守法。
四是落實高中教師遴選優化組合工作及招聘制、聘任制、績效工資制和崗位責任制為主要內容的人事制度改革，教師聘任擇優錄用，并向優秀少數民族畢業生傾斜，堅持以人為本，尊重和維護各族師生的合法權益，創設民主、民族、平等、和諧、互動的師生關系和教學環境。
五是致力于建設無安全隱患、無民族沖突，健康、文明、安全、團結的周邊教學環境，并建立學校與社區的合作機制，發揮自身優勢，組織學生參加社區各類文體活動和社會公益活動，傳播先進文化，促進民族團結進步。
六是堅持公平、公正、公開的原則，妥善調處影響民族團結的各類矛盾糾紛，促進和諧校園的構建和發展。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇十一
同志們：
今天，縣委、政府召開第12次民族團結進步表彰大會，意義十分重大，主要任務是全面總結近年來我縣民族團結進步事業的成果和經驗，安排部署當前和今后一個時期的民族團結工作，對多年來為全縣民族團結進步事業做出突出貢獻并取得顯著成績的模范單位和模范個人進行表彰，進一步團結和動員各方面力量，推動我縣經濟社會發展再上一個新的臺階。在此，我代表縣委、政府，向受到表彰的民族團結進步模范單位和模范個人，表示熱烈的祝賀！向所有關心和支持民族團結進步事業的各界人士，表示衷心的感謝！
下面，我講幾點意見。
多年來，縣委、政府把加強民族團結教育作為加快縣域經濟發展、維護社會穩定的基礎性工作，常抓不懈，全縣呈現出社會穩定、經濟發展、兵地融合、邊防鞏固、各族人民安居樂業的大好局面，有力地推進了我縣經濟建設和社會各項事業的發展。
（一）組織領導到位，宣傳教育有力，民族團結事業快速推進。
多年來，縣委、政府和各級黨政部門堅持把民族團結工作列入重要議事日程，當作第一位的大事來抓。黨政軍民、各部門、各行業都積極參與民族團結工作，把民族團結教育滲透到政治、經濟、文化和社會生活的各個領域，形成了級級負責，層層抓落實的工作機制。通過廣泛開展民族團結教育，認真學習黨中央關于加強民族團結、維護新疆穩定的一系列重要指示精神，認真總結正反兩方面的經驗，各族干部群眾不斷提高了對加強民族團結重要性的認識，進一步增強了維護祖國統一和民族團結，反對民族分裂主義的自覺性和堅定性，各民族之間，軍民之間、兵地之間形成了患難與共、互幫互助、共同進步的良好局面。通過對賽爾江、阿布旦、努爾波力等一批先進模范典型的宣傳，廣大干部群眾實實在在地看到民族團結的巨大力量，在全社會形成學習先進、爭當先進的良好風氣。全縣各族干部群眾同心同德、群策群力，努力維護安定團結的政治局面，顯示出了強大的凝聚力和向心力。
（二）各民族相互交融，社會穩定呈現新局面。
全面貫徹黨的民族宗教政策，“三個離不開”思想深入人心，各族人民同呼吸、共命運、心連心，平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系進一步鞏固和發展。堅持“主動出擊、露頭就打、先發制敵”的方針，牢牢把握對敵斗爭的主動權、打擊敵對勢力的分裂破壞活動，有力地維護了全縣社會政治大局的穩定。堅持“打防結合、預防為主”的方針，全面落實社會治安綜合治理措施，依法打擊各種犯罪活動，加強信訪和矛盾糾紛排查調處工作，認真處理人民內部矛盾，涉及群眾切身利益的社會熱點、難點問題得到有效解決，社會穩定局面進一步鞏固。團結穩定的局面，為我們實現經濟社會的超常規、高速度、跨越式發展打下了穩固的社會基礎。
（三）各民族團結協作，經濟和社會事業加快發展。
經濟發展是保證民族團結的第一位因素，只有人民生活水平得到提高，才會有社會秩序的根本穩定和社會家庭成員的和睦團結，才能有力地促進民族團結，保持社會穩定。xx年，全縣gdp完成15.4億元，同比增長13.5％；全口徑財政收入完成2.3億元，同比增長44.2％，地方財政收入完成1.0066億元，同比增長35.4％；鄉及鄉以上工業增加值完成7.2億元，同比增長44.5％；地方固定資產投資完成6.1億元，同比增長19.8％；實現招商引資到位額6.1億元，同比增長21％；農牧民人均增收282元，達到4299元。正是我們多年來在經濟發展上不斷取得豐碩成果，才使得各民族之間團結、拼搏的精神成為社會的主旋律。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。而新疆-一個土地面積占全國六分之一的維吾爾族自治區，就占有55個兄弟民族。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經存在矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
民族團結是新疆各族人民的生命線，是做好新疆一切工作的重要保證。不斷鞏固和發展各民族的大團結，我們的事業就無往而不勝。
我國是由56個民族組成的統一的多民族大家庭，各民族的前途命運與祖國的前途命運始終緊密相連，各民族都為祖國的統一、繁榮、發展作出了自己的貢獻。回溯中華民族的歷史，可以清楚地看到，國家統一、民族團結始終是中國歷史發展的主流。自秦漢以來,凡是歷史上的盛世,無一不是在各民族團結、社會穩定、人民安居樂業的局面下形成和發展起來的;凡是人民流離失所，城鎮被毀,田園荒蕪,生產凋敝,民族生存面臨嚴重威脅，無一不是國家分裂、社會**、矛盾尖銳造成的。歷史一再證明：民族團結、國家統一，經濟才能發展、社會才能和諧。五千年的中華文明史，就是各族人民相互依存、休戚與共,共同推動國家發展和社會進步的歷史;一百多年的近代史，就是各族人民頑強不屈、前赴后繼、共御外侮，共同致力于中華民族復興的歷史;新中國成立60年的歷史，就是全國各族人民在黨的領導下，心連心、同呼吸、共命運，精誠團結、共同奮斗，共同致力于國家繁榮富強的歷史。
民族團結的精神歷經千年滄桑，已經深深植根于各族人民心底，流淌在中華兒女血液中。今天，中華民族終于迎來了發展的寶貴機遇和復興的美好前景。在慶祝新中國成立63周年的時候，我們一定要倍加珍惜來之不易的民族團結大好局面，始終堅持一手抓改革發展、一手抓團結穩定，更加自覺地做到堅持以經濟建設為中心不動搖，堅持維護社會穩定大局不動搖，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展不動搖，堅定不移地高舉各民族大團結旗幟，不斷鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，讓民族團結之花開放得更加艷麗多彩。
社會主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行了民族區域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛祖國和建設祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力。
民族的聯合和國家的統一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯合不可能是真正平等的，統一也只是相對的，仍保留著某種封建割據狀態。但是，它畢竟給人民帶來和平建設的環境，減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件，從而有利于促進民族團結和生產力的發展，有利于增強抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而斗爭。愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量，以堅韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領土、破壞民族團結的陰謀;同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。歷史一再證明，反對分裂，維護民族團結和祖國統一，是我國人民愛國主義優良傳統的重要組成部分。
在當前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的`傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作斗爭。我們一定要認識到，由于我國各民族已經形成為一個統一的整體，因而民族發生分裂，必然引起社會的動蕩，甚至導致戰爭發生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災難。相反，民族團結，國家統一，環境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，也有利于各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。民族團結就發展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發展所得出的結論。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇十二
民族團結是新疆實現跨越式發展和長治久；安的有力保證；dd民族團結教育月心得體會劉威；今年5月是自治區第30個、克拉瑪依市第31個民族；新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分；史進程看，中國歷朝歷代一直對新疆行使著管轄權；改革開發以來，在中國共產黨的領導下，在黨的民族政；技，文化等各項事業欣欣向榮；發生在烏魯木齊發生的“7.5”暴力恐怖事；民族團結，民族團結是新疆實現跨越式發展和長治久安的有力保證。
今年5月是自治區第30個、克拉瑪依市第31個民族團結教育月。通過支隊、大隊廣泛開展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”的宣傳教育，提高了我對民族團結在維護穩定、構建和諧社會中的重要性認識，搞好民族團結對于克拉瑪依打造“世界石油城”、創建“最安全城市”，實現克拉瑪依跨越式發展、長治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會的勝利召開創造良好的消防安全環境具有十分重要的意義。
新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分。從歷史進程看，中國歷朝歷代一直對新疆行使著管轄權。新疆的歷史，就是各民族共同艱苦、共同開發建設的歷史，各民族人民都為新疆的歷史發展作出過重大貢獻，譜寫過光輝燦爛的篇章。
改革開發以來，在中國共產黨的領導下，在黨的民族政策的光輝照耀下，各族人民高舉民族團結的旗幟同呼吸、共命運、心連心，牢固樹立“三個離不開”的思想，攜手并肩，艱苦創業，天山南北面貌發生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團結、社會穩定，人民生活大大改善，經濟，科技，文化等各項事業欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機勃勃的大好局面，是黨和國家大力支持的結果，是各族人民共同團結奮斗的結果。民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們從事一切事業的基本政治保證。經濟的發展離不開穩定，社會的進步離不開穩定，穩定是最大的民生，是做好一切工作的前提和基礎。而社會的穩定，則需要各族人民的團結一心，共同維護。我國是一個多民族國家，民族關系是社會眾多關系的基礎。民族關系的好壞，將直接反映在經濟，政治，文化等社會關系上，直接影響到社會的和諧穩定。構建社會主義新型民族關系，民族團結是基礎。團結和諧的民族關系不僅是社會安定進步的基礎，是各民族安居樂業的基礎，更是我們黨的國家的執政基礎。
發生在烏魯木齊發生的“7.5”暴力恐怖事件嚴重破壞了新疆改革發展穩定的大局，嚴重破壞了民族團結。但是事件發生后，社會各界高舉民族大團結的旗幟，更加團結，互幫互助，切實維護好來之不易的各民族團結和諧的大好局面。讓各族群眾通過交往溝通進一步消除隔閡，增進友誼，交心換位，真是實意地想團結，促團結，維護團結。
民族團結，是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的必然要求，是促進各民族共同繁榮發展、構建社會主義和諧社會的必然要求，是在新條件下繼續把解放思想引向深入、把改革開放偉大事業推向前進的必然要求。民族團結是各族人民生產、生活以及和諧相處的前提和基礎，維護民族團結，需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行，需要各族干部群眾從我做起、點滴積累、持之以恒。民族團結不是抽象的概念，鞏固發展和諧的民族關系，需要我們以實際的行動來踐行民族團結，做到細致入微、言行一致。
作為一名基層消防官兵，我們要充分發揮自身在民族團結中的影響力，帶頭做好民族團結工作，同時采取多種方式、利用多種渠道，對群眾進行深入、細致的宣傳教育，為維護民族團結盡職盡責、盡心盡力，作出自己應有的貢獻。民族團結是一個潛移默化的過程，也是一項十分具體細致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點滴培養，需要我們注意自己的一言一行，注重生活工作上的每一個細節、每一件小事，在點滴中積累信任、積累理解、積累團結。細節決定成敗，點滴匯聚江河。做好民族團結需要我們人人從我做起，只有人人都維護團結，才能人人從團結中收益。社會才能不斷發展，人民生活水平才能不斷提高。
經歷過風雨的新疆各族人民，必將用自己的實際行動表明，新疆各族人民的大團結的歷史不容篡改，新疆民族大團結的大好局面不容破壞，只要各民族堅持共同團結奮斗，共同繁榮發展，新疆經濟回發展的大局就誰也扭轉不了，新疆的明天一定會更加美好。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇十三
一、教育主題：抓養成，促文明，塑形象，樹校風。
二、教育內容：
進一步推動“雙文明”工程的落實，本學期教育工作的重點將以“抓養成，促文明，塑形象，樹校風。”主題教育為主線，抓學生日常生活習慣的培養，促進學生文明行為的形成，塑造陽光男孩和陽光女孩的良好形象，通過規范學生的文明行為，培養學生知美、愛美、會美的思想意識，讓學生懂得“美”可以給自己和他人帶來愉快的心情，“美”可以反映人們的行為品質，“美”傳遞著同學之間的友誼，“美”裝點著愉快而和諧的校園生活。
（一）主題教育內容：
1、抓養成：每周洗澡、洗頭不能忘，每天洗臉、洗腳、刷牙要堅持。
穿衣干凈又整齊，保持風度天天美。
上課聽講坐端正，看書寫字“三個一”。
課間活動要適度，輕聲漫步要記牢，。
上下樓梯靠右行，進出教室不猛跑。
重要活動要著裝，遵守紀律情緒好。
2、促文明：培養7個文明習慣。
（1）主動與他人打招呼的習慣。
（2）主動向他人致謝的習慣。
（3）主動承認錯誤的習慣。
（4）主動給客人及長輩讓路的習慣。
（5）要有學長意識，愛戶謙讓小同學。
（6）男生樹立女生優先的思想。
（7）女生講話要輕柔，舉止端莊，待人和氣。
3、塑形象：面帶微笑，衣著得體，文明禮貌，嚴于律己，團結友愛、寬以待人。
4、樹校風：守德、自強、樂學、友愛。
（二）落實主題教育的6條途徑：
1、以嚴格的要求規范學生：由班主任向學生詳細解讀主題教育內容并制定班級落實細則。
2、以優良的校風影響學生：通過宣傳教育和檢查評比，使學生能自覺遵守道德規范，文明行為，禮貌待人；自我約束，自我要求，提高自身綜合素質；在學習中體驗愉快，讓知識豐富自己的生活；用孝敬之心對待長輩和老師，用寬容之心對待小伙伴，和氣處事，發揚民族團結精神。
4、以優美的環境陶冶學生：結合主題教育，注重學校和班級宣傳環境的布置。讓校園以及教室的每個角落都能與學生對話，都能讓學生在享受環境美的過程中自律行為。
5、以多彩的活動豐富學生：通過主題班隊會讓學生在自我展示和互相學習中堅定自信dd“我能行”，在活動中不斷豐富自己的思想，提高能力，激發自己的創造欲。
6、以身邊的典范激勵學生：1本學期學校分別評選班級和校級學生榜樣。
2每班在月評價中評選學生榜樣。（榜樣名稱自定。）。
（三）落實主題教育的五日教育內容。
星期一：個人風采日。檢查個人衛生，校服整齊。
星期二：課間活動日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動及進出教室情況。
星期三：主動讓路日。檢查在校內主動給客人、老師及同學讓路。
星期四：文明禮貌日。檢查主動向客人、老師及同學問好、再見等。
星期五：淑女日。檢查女同學的個人形象、言談舉止等。
（四）建立“雙文明”日記制度。
1、每班準備一個“雙文明”檢查記錄本，有班主任組織小干部記錄學生在學校的一日生活情況。
2、記錄項目由班主任根據班級情況自定，該記錄將為每月的評價提供依據。
3、本學期學校將對“雙文明”檢查記錄本進行期中檢查和期末平定。
4、記錄本個班規定格式，內容真實具體，形式新穎活撥。
5、在這項工作中培養學生的工作能力和負責任的工作態度。
（五）落實主題教育的評價方法。
評價說明：
1、每月最后一個校會以班級為單位由班主任組織學生互相評價。
2、引導學生用欣賞的眼光看待小伙伴，學習他人的優點。
3、引導學生要有決心改正不足，爭取下次評價時進步。
4、個班自定評價標志。
5、問題嚴重的及時上報學校并通報家長，共同制定幫教措施。
1、上好民族課。
2、在民族課上普及校舞、皮筋舞以及抖空竹等民族傳統游戲。
3、組織學生唱好班歌、跳好班舞。
（七）班主任工作。
1、交流“雙文明”工程班級工作計劃。
2、學習德育有關文件。
3、觀摩主題班隊會。
4、組織體現“雙文明”工程教育的班會。
5、校級紫金杯優秀班主任牽手工程。
（八）具體工作安排。
1、開學典禮。
2、養成教育講座：“雙文明”工程主題教育內容。
3、慶祝教師節。
4、“雙文明”工程教育評價。
5、校級紫金杯優秀班主任牽手工程。
1、養成教育講座：“五日”教育具體內容。
2、7個文明習慣檢查。
3、觀摩主題班會。
4、“雙文明”工程教育評價。
1、檢查各班落實“雙文明”工程主題教育的情況。
2、“雙文明”工程教育的主題班會。
3、評比班級學生榜樣dd“雙文明”之星。
4、“雙文明”工程教育評價。
1、學校宣傳“雙文明”之星先進事跡。
2、學校總結“雙文明”工程教育的情況。
3、新年聯歡會。
1、初評三好學生。
2、評比校級學生榜樣dd“雙文明”之星。
3、結業式。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇十四
當今世界的主題是和平、發展、合作。但國際敵對勢力對我國實行西化和分化的政治圖謀并未放松，他們與國內民族分裂勢力相互勾結，處心積慮地利用所謂“民族”、“宗教”、“人權”等問題，加緊進行滲透、分裂、破壞和顛覆活動。我們需要盡自己的一份力量，維護民族團結，下面就為大家推薦民族團結標語。
1、與分裂祖國、破壞民族團結的分子做斗爭。
2、加強民族團結，促進民族進步，繁榮民族經濟。
3、鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。
4、基層黨組織要成為民族團結的堅強堡壘。
5、積極開展民族法律法規宣傳教育，努力提高依法做好民族工作的能力。
6、加強民族團結，事關實現全面建設小康社會的奮斗目標，事關建設中國特色社會主義事業全局，事關國家長治久安。
7、民族團結進步事業的根基深植于各族群眾，生命蘊藏于各族群眾，力量來源于各族群眾，成果造福于各族群眾。
8、加強精神文明建設，促進民族地區社會事業發展。
9、加強法制建設，實行依法治國。
10、中華人民共和國各民族一律平等。
11、落實科學發展觀，促進少數民族和地區經濟社會各項事業快速、健康、協調發展。
12、維護民族團結，促進經濟發展。
13、通過支教下鄉等途徑，促進少數民族地區文化發展。
14、鞏固好、發展好、維護好全縣各民族?和睦相處、和衷共濟、和諧發展?的良好局面。
15、努力學習科學文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的`民族政策。
16、漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也互相離不開。
17、民族團結的人民最幸福，民族團結的祖國最強大。
18、堅持民族團結，維護祖國統一。
19、加強民族團結，振奮民族精神。
22、基層黨組織要成為民族團結的堅強堡壘。
24、鞏固好、發展好、維護好全縣各民族?和睦相處、和衷共濟、和諧發展?的良好局面。
25、各族人民同呼吸共命運心連心。
26、維護民族團結，捍衛祖國統一。
27、說有利于民族團結的話、做有利于民族團結的事!
29、繼往開來，與時俱進，開創民族團結新局面。
30、講團結、謀發展、保穩定、促和諧!
31、共同團結奮斗，共同繁榮發展。
32、共同團結奮斗共同繁榮發展。
33、各族人民大團結萬歲。
34、團結一心，攜手共進，為全面建設小康社會而努力奮斗。
35、漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族。
36、大力普及科技知識，提高各民族群眾思想道德素質和科學文化素質。
37、堅持民族平等團結是黨的一項基本原則和政策。
38、平等、團結、進步、繁榮全面貫徹黨的民族政策，促進各民族共同繁榮進步。
39、積極開展民族法律法規宣傳教育，努力提高依法做好民族工作的能力。
相關閱讀：
幼兒園防火安全標語。
倉庫防火安全標語。
學校防火安全標語。
防火安全標語口號。
煤礦井口安全標語。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇十五
今年，是自治區第二十二個民族團結環境月，我鎮根據《xx縣第二十二個民族團結環境月活動安排意見》，并結合本鎮實際情況制定了xx鎮《關于開展第二十二個民族團結環境月活動的安排意見》，而且印發到了各村（場）、各站所、中心校。從而全鎮各單位掀起了以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好”為主題的宣傳環境活動。
一在民族團結教育活動中，鎮黨委中心組，各村（場）、各站所、中心校都分別組織黨員、領導干部、方方面面干部群眾認真學習了《自治區第22個民族團結教育月宣傳教育提綱》及《新疆日報》、《新疆經濟報》配發的有關文章，通過學習使我鎮各族干部群眾進一步認識到了民族團結的重要性，就是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現，是我們黨的光榮傳統和優良作風的大發揚。
二在民族團結教育月中，鎮黨委召開了民族團結教育座談會。鎮黨政主要領導向各村（場）宗教人士通報了全鎮各項事業的發展情況，使少數民族代表和宗教人士認識到社會主義制度具有巨大的優越性，它使我國各族人民建立了平等、團結、互助的新型關系，走上了共同發展的道路。各村（場）也相繼召開了以民族團結教育為主要內容的座談會，暢談了搞好民族團結所帶來的好處。
三在民族團結教育活動中，鎮黨委采取多種措施，認真開展民族團結教育活動。
一是組織機關、站所干部把民族團結知識作為5月的學習內容，每個干部寫出一篇心得體會。
二是印制了4條布標，張貼317條標語，并且制作了4盤關于民族團結教育的宣傳磁帶在民族村每天進行播放。
三是組織本鎮機關、站所干部職工100余名參加了由州委宣傳部等單位聯合舉辦的民族團結進步知識競賽活動。
四是采取層層評癬上報了在民族團結教育月活動中表現突出的1名先進集體和1名先進個人。
五是鎮黨委組織機關站所干部與我鎮南疆掛職干部開展了結對活動，通過互學語，互學工作方法，進一步增進了南北疆干部的交流和學習，為今后兩地干部提高工作能力打下良好基礎，五是鎮黨委組織有關人員對各村（場）的宗教場所進行了走訪慰問，在走訪過程中還詢問了各村（場）宗教場所開展各項宗教活動情況，并要求他們要從思想上、行動上與上級部門保持一致。
六是我鎮中心校結合本次民族團結教育月，組織各校民族教師，開展了一次德育工作研討會，會上，各族教師對如何通過課堂來向學生進行思想教育，使學生能夠真正認識到各民族在祖國大家庭中同呼吸、共命運、心連心，誰也離不誰，只有緊密地團結在祖國的大家庭中，才能過上幸福的生活展開了研討。
七是xx鎮中心小學與xx村小學開展了以“民漢一家親”為主題的聯誼活動，使不同民族的教師和學生建立了深厚的友誼。
八是鎮黨委為改變xx村四組回族村民的生活環境組織本隊回族群眾集體搬遷，為他們創造了舒適的生活條件。
九是鎮黨委慰問了全鎮54戶貧困戶，發放面粉2225公斤，清油220公斤，發放救濟金1100元。
十是xx村與xx村為友好單位，在鎮中心小學舉辦了那吾爾孜聯誼活動和邀請殘疾人文藝團在小學為農牧民奉獻了一臺別開生面的文藝演出。
文檔為doc格式。
教師引領的民族團結教育（優秀16篇）篇十六
各位同志們、同學們：
今年5月，是我院第33個民族團結教育月，同時也是“五·四”愛國運動95周年。今天，我們在這里召開大會，對我院第33個民族團結教育月活動進行動員和部署，表彰在民族團結和共青團工作中表現突出的先進集體和先進個人。在此，我代表院黨委，向廣大團員和青年朋友們致以節日的問候，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀。
在推進新疆跨越式發展和長治久安，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會、自治區黨委八屆六次全委（擴大）會議精神的新形勢下，我們大力開展民族團結教育月活動，紀念“五·四”運動95周年，對于進一步打牢全院各族師生員工共同團結奮斗的思想基礎，大力弘揚愛國主義精神，凝聚全校的智慧和力量，促進學院跨越式發展，推進喀什大學籌建工作，具有極為重要的意義。
近日，在考察喀什工作時，對民族團結工作提出了新的更高的要求。強調指出：“民族團結是發展進步的基石”，“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題”。要全面貫徹落實黨的民族政策，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，讓民族團結之花開遍天山南北。我們一定要認真學習貫徹落實習指示精神，切實做好民族團結工作，開創我院民族團結工作新局面。
下面，我就認真開展好第33個民族團結教育月活動，進一步弘揚“五·四”愛國精神講幾點意見。
一、深入扎實地開展好第33個民族團結教育月活動
今年的民族團結教育月要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會和“12·19”中央政治局會會議精神，貫徹落實重要講話精神，貫徹落實自治區第八次黨代會、自治區黨委八屆六次全委（擴大）會議、自治區干部大會和全區宣傳思想工作會議精神，圍繞“深化改革創新，聚力長治久安”這條主線，鞏固深化“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動成果，以“民族團結，從我做起”為主題，廣泛發動師生員工積極參與，著力在密切民族關系、黨群干群關系、師生關系和最大限度爭取民心、凝聚人心上取得新進展，著力在促進各民族師生交流交往交融，相互信任、相互理解、相互包容、相互欣賞上取得新成效，著力在以現代文化為引領、切實抵御和防范宗教向校園滲透、全力以赴“去極端化”上取得新突破，教育引導各族師生員工牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想，努力推動各民族師生員工和睦相處、和衷共濟、和諧發展，奠定共同推進學院科學發展、社會穩定和長治久安的堅實思想基礎。
開展民族團結教育月活動，要突出重點，講求實效，要堅持與時俱進，不斷創新宣傳教育形式，努力提高教育的效果，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中。對過去一些行之有效、群眾喜聞樂見的活動形式、工作方法，要繼續堅持和發揚。同時，要適應新形勢，不斷進行探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性、吸引力和感染力。今年的民族團結集中教育活動，要重點開展好以“民族團結、從我做起”為主題的各類主題教育活動、主題實踐活動、主題文化活動、民族團結創建活動、先進典型宣傳活動，把第33個民族團結教育月活動不斷引向深入。
張春賢書記在自治區干部大會上說，要深刻理解“新疆工作的著眼點和著力點就是社會穩定和長治久安”的重大論斷，處理好發展和穩定的關系，確保新疆經濟社會發展，人民安居樂業。確保我院的政治大局穩定，就是為自治區和喀什地區的經濟社會發展和長治久安做出了貢獻，這是經過歷史和現實充分證明了的。因此，我院各級黨組織、黨員領導干部和全體師生員工要進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，用堅強的黨性保穩定，用所擔負的責任和使命保穩定，層層落實責任制，以高標準、嚴要求抓好維護穩定各項措施的落實。要繼續深入開展黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織師生員工認真學習黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于維護新疆穩定的一系列重要指示精神，使師生員工認清以美國為首的西方反-華勢力，倍加珍惜來之不易的大好形勢。前一階段學院在全院師生員工中開展了抵制“三非”、去宗教極端化專項治理活動，取得了一定的效果。我們必須要認識到抵御和防范宗教向校園滲透是一項長期的、復雜的、艱巨的政治任務，務必高度重視，理清思路，長抓不懈。各級黨組織一定要保持清醒的頭腦，進一步加大工作力度，認清當前宗教向校園滲透面臨的新情況、新問題，強化各族師生員工抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線。要認真貫徹落實自治區《關于嚴禁傳播暴-力恐怖音視頻的通告》精神，加大宣傳教育力度，教育引導各族師生認清暴-力恐怖音視頻的極端危害性，各族黨員、教師、學生，不管是來自哪個民族，都必須嚴守政治紀律，堅決站在反對民族分裂、反對宗教極端、反對暴-力恐怖的第一線，在查禁暴-力恐怖音視頻、維護社會穩定方面發揮模范帶頭作用。凡持有、存儲暴-力恐怖音視頻的，必須立即主動自行刪除、銷毀，個人無法刪除、銷毀的，必須將相關存儲介質等物品上交學校。對于拒不刪除、銷毀的，一經發現，將給予嚴肅處理。
從1982年起，學院連續33年開展了民族團結教育月活動，年年有重點，年年有新內容，年年有新發展，以月促年，常抓不懈，以生動活潑的形式和富有時代特點的宣傳教育內容，廣泛宣傳教育各族師生員工。各族師生員工互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相理解已成為主流意識，有力地推動了學院以教學為中心各項工作的開展。
近年來，院黨委堅持把民族團結教育與保障和改善民生結合起來，盡心盡力為師生辦實事、辦好事，逐年加大經費投入力度，著力解決關系各族師生員工切身利益的問題。院黨委以現代文化為引領，著力推進校園文化建設，有力地促進了學院的和諧發展，不斷增強民族團結教育的實效性，增進了各族師生員工對黨、對偉大祖國的深厚感情，使師生員工切身感受到了黨的關懷和祖國大家庭的溫暖。建校50多年來，學院歷屆領導班子對民族團結工作極為重視，高標準、嚴要求，以身作則，率先垂范。各族師生員工同呼吸、共命運、心連心，互相理解，互相幫助，結下了深厚的情誼，民族團結工作取得了豐碩的成果，學院先后2次被國務院授予全國民族團結進步模范集體光榮稱號，多次受到自治區、喀什地市的表彰。可以自豪地說，我院的歷史就是一部民族團結、友愛的發展史。
在推進學院民族團結進步事業的偉大實踐中，我們深深感到：學院長期以來的民族團結工作是富有成效的，在關鍵時刻經受住了考驗，鑄就了強大的凝聚力和戰斗力，確保了校園的和諧與穩定，有力地促進了各項事業的快速發展。
自治區對民族團結教育月活動進行了安排部署，院黨委也結合實際制定下發了學院今年民族團結教育月活動的安排意見。要加強對民族團結教育工作的領導，把這項工作作為“一把手”工程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，確保每項宣傳教育活動有人抓、有人管、有人做。各級黨組織要增強政治意識、大局意識、責任意識，把民族團結教育月的各項工作擺上重要議事日程，按照學院的安排意見，緊密結合師生員工的思想實際，精心組織安排宣傳教育活動，統籌協調，抓好落實，確保教育活動深入有效地進行。各單位、各部門的教育活動要做到有動員、有檢查、有總結。院黨委將對活動開展情況進行認真督察。各單位、各部門要加強協調，密切配合，共同做好對各族師生員工的宣傳教育工作，努力做到宣傳教育進教室、進宿舍、進頭腦。要結合工作實際，不斷創新民族團結教育的工作方法和工作形式，使民族團結教育不斷深化。在教育內容上，要切合師生思想實際，增強針對性和實效性。要深入學習貫徹，深入開展中國特色社會主義和中國夢的教育，深入開展踐行社會主義核心價值觀和新疆精神的教育，深入開展以現代文化為引領的教育，深入開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策的教育，深入開展馬克思主義“五觀”和新疆“三史”的教育，深入開展“去極端化”的教育，深入開展民族團結進步事業成就和前景的教育；在形式上，要繼續開展以加強民族團結、弘揚愛國主義精神為主要內容的校園文化活動，通過形式多樣的文化、科技活動，大力宣傳民族團結進步模范事跡，努力營造濃厚的民族團結氛圍，使民族團結思想深深地扎根于我院各族師生員工的心中。
要發揮課堂教學主渠道作用，把民族團結教育滲透到教學工作中去。民族團結教育是思想政治理論課的'重要內容，在進行民族團結教育的過程中，要注重充分發揮課堂教學主渠道作用，進一步提高思想政治理論課教學的針對性和實效性。思想政治理論課教學要本著馬列主義理論“要講精、要管用”的原則，結合學生的思想實際，不回避社會現實問題，不回避理論熱點、難點問題；在教學的形式上，建立以講授為基本形式，多媒體教學、討論、參觀、辯論、演講、案例分析、社會實踐等為輔助形式的教學方法體系，通過讀教材、聽講課、看錄像、進行社會實踐等，提高學生學習理論課的興趣，在管用上下功夫，確保良好的教學效果。學校各門課程都有育人的功能，所有的教師都有育人的責任。要充分發揮課堂教學的育人功能，通過課堂教學幫助學生全面認識新疆“三史”，牢固樹立新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分，新疆自古以來就是各民族共同居住、開發和建設的，從而激發各族學生的愛國主義熱情，增強其民族自信心和社會責任感，珍惜和維護國家、社會和學校的穩定，抵制錯誤思想的侵蝕，提高學生的綜合素質，促進自身全面成長。
民族團結教育是一項長期的工作。各單位、各部門不僅要集中精力抓好五月份的民族團結教育月活動，而且要推動全年各項工作的深入開展，堅持集中性抓和全年抓相結合，做到以月促年，全面推進民族團結進步事業。
二、繼承和弘揚“五·四”精神，勤奮學習，立志報國
同學們、青年朋友們，中華民族的偉大復興寄希望于青年一代。95年來，“五·四”精神生生不息，薪火相傳。我相信，具有優良傳統的我院青年，在全國人民建設社會主義，共筑“中國夢”的偉大征程中，一定能夠不負眾望，奮力建設輝煌燦爛的明天，一定能夠再寫風流，創造出無愧先人、昭示來者的光輝業績。
借此機會，我向全院廣大青年學生提幾點希望：
95年來，偉大的“五·四”精神凝聚和鼓舞著中國人民和一代又一代的愛國青年，為民族獨立和人民解放、國家富強和人民富裕前仆后繼、英勇奮斗，創下了豐功偉績。我院各族青年同全國青年一樣，積極響應黨的召喚，注重學習，勇挑重擔，銳意進取，拼搏奉獻，為學院各項工作的順利開展做出了突出的貢獻。面對新形勢和新任務，希望全院廣大團員、青年要緊跟時代步伐，與時俱進地繼承和發揚“五·四”精神，樹立遠大的理想和信念，始終堅持正確的政治方向和政治立場，堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統一，進一步提高維護新疆穩定、維護祖國統一和民族團結的思想政治覺悟，旗幟鮮明地與民族分裂勢力及其活動作堅決斗爭，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
當前我院的學風情況總體是好的，但仍有部分同學學習目標不明確，學習態度不端正，學習紀律松懈，這種不好現象是對青春的褻瀆，是對人生的不負責任。人的一生只能享受一次青春，青春是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人。我們應當從現在起樹立自己的遠大理想，勇立時代潮頭，肩負歷史重任，把自己的人生與人民的事業緊密相連，去創造無愧于時代和個人的新業績。
在當今社會大變革的時代，一些青年學生由于經濟條件、家族環境和自身性格的原因，導致對社會上的真善美、假丑惡的認識出現偏差，心理和人格出現一些不健康的傾向，這是我們現在應當值得關注的一個問題。沒有健全的心理和人格，青年是沒法真正成才的，或者成才了那也是“怪才”、“歪才”。優良的品德的養成對人的一生至關重要，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養成的關鍵時期。青年學生在社會主義市場經濟條件下，要正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系，大力弘揚中華民族的傳統美德，努力做中華民族傳統美德的傳承者、新型人際關系和良好社會風尚的倡導者。
當代青年傳承和弘揚“五·四”精神，就是要始終把奉獻社會、投身實踐、服務人民作為最高追求，自覺到艱苦的地方去、到祖國和人民最需要的地方去施展才華、體現價值。近日，，同人民一道拼搏、同祖國一道前進，服務人民、奉獻祖國，是當代中國青年的正確方向。好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。希望越來越多的青年人以你們為榜樣，到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。希望廣大青年學生牢記習近平主席的教誨，繼承、發揚“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的喀什師院精神，認清使命，堅定信念，任何時候都不能渙散奮斗的意志，任何時候都不能懈怠創業的熱情，自覺投身到新疆、喀什大開發、大發展的第一線去，到困難最多、條件最艱苦的地方去，干常人不肯干的活，吃常人不肯吃的苦，在困難和險阻中磨礪自己，在創業和發展中實現人生價值，以當代青年的智慧和豪情，讓青春在磨練中綻放絢麗光彩。
三、凝心聚力，扎實推進喀什大學建設
多年的民族團結教育實踐，使我們深切感受到，在新疆，沒有穩定，一切無從談起；沒有穩定，即便是我們已經取得的成果，也會喪失。因此，全體師生員工必須牢固樹立穩定壓倒一切的意識，切實維護民族團結，維護社會穩定，為喀什大學的建設創造和平安定的政治局面，確保喀什大學建設順利開展。目前，喀什大學新校區的概念性規劃設計方案已經確定，正在進一步修改、細化。建設資金已經基本落實。自治區財政安排3.8億元、深圳市出資10億元用于喀什大學建設。除此之外，國家“雙語”教師培養培訓基地建設工程項目一億元建設資金以及我院獲批的國家“中西部高校基礎能力建設工程項目”一億元建設資金，都將用于喀什大學籌建工作。
要建設好喀什大學，必須牢固樹立學科建設的龍頭地位。學院制定了《喀什大學學科專業建設與發展規劃》，提出要以服務區域經濟社會發展、少數民族教育和基礎教育為方向，以培養具有創新精神和實踐能力的高級應用型人才為目標，以全面提高教學水平和人才培養質量為核心，圍繞國家和自治區中長期教育改革發展目標，根據新疆尤其是南疆經濟社會發展戰略、產業結構調整和社會轉型發展需要，在做優做強教師教育和少數民族語言文化等優勢學科專業的同時，加快發展工學、醫學、經濟學和管理學等應用型學科專業。今、明兩年，學院將增設金融數學、國際經濟與貿易、社會工作、機械工程、電氣工程及其自動化、數字媒體技術、土木工程、食品科學與工程、財務管理、物流管理等專業，以不斷增強學校服務區域經濟建設和科技創新能力，為區域經濟社會發展和產業結構調整提供堅實的人才保障和有力的智力支持。但是，這些新增專業大多是從零起點起步，特別是缺乏專業的師資。必須緊緊抓住對口支援、招聘引進、培養穩定三個環節，積極爭取政策和經費支持，加快引進和培養新增學科專業師資，以滿足新增應用型學科專業對教師的需求。
希望全體師生員工在建設喀什大學的進程中，充分發揚我院民族團結的光榮傳統，進一步凝心聚力，開拓進取，把這項造福南疆各族人民的民生工程規劃好、設計好、建設好，為推進新疆的跨越式發展和長治久安做出我們新的更大的貢獻。
青年朋友們，時代召喚青年，青年創造未來。社會主義祖國的美好未來，需要你們去創造；新疆經濟繁榮、政治穩定、民族團結、社會發展、各族人民安居樂業的大好形勢，需要你們去鞏固；學院大局穩定、改革深化、加快發展的良好局面，需要你們去維護。希望你們倍加珍惜難得的歷史機遇，倍加珍惜無比寶貴的青春年華，把個人的發展目標與國家的發展目標結合起來，把個人的前途命運與國家的前途命運結合起來，把個人的奮斗歷程與國家的奮斗歷程結合起來，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業結合起來，爭做有作為的優秀大學生，自覺服務祖國，無私奉獻社會，在服務社會中實現人生追求，在報效人民中實現自身價值，在全面建設小康社會的奮斗征程中實現永恒的青春，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢不懈奮斗！
最后，祝青年朋友們節日快樂！學習進步！謝謝大家！
各位老師、同學：
在這溫暖的日子里我們隆重召開民族團結教育活動動員會，對我校深入開展民族團結活動進行安排部署。為認真做好今年的民族團結活動，下面我講幾點意見：1、明確目標，切實增強做好民族團結教育工作重要性的認識。2、民族團結工作人人有責。民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。3、堅持不懈地開展形式多樣的主題教育活動，重視雙語教育教學的發展。4、全校師生相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，共同維護各民族的大團結。
全體教職工一定要堅定信心，深刻認識新形勢下民族團結教育活動的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，切實抓緊抓實抓好抓出成效，使民族團結工作走上新臺階。
一、重點突出，務實效。
1、以民族團結為契機，促進校園和諧大發展。要以學習為重點，以班級、處室（教研組）、為單位，認真學習馬克思主義民族觀和黨的民族政策。2、把加強民族團結、樹立和弘揚愛國主義的學習教育工作貫穿整個教育活動的始終。3、在做實事、求實效上下功夫。通過走訪慰問、召開座談會等，在師生、家長中宣傳黨的民族政策，克服麻痹思想和松懈情緒，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。突出師生人人參與，辦實事、辦好事，結合對口幫扶、扶貧幫困、送溫暖獻愛心等活動，廣泛開展各民族之間的互助合作。
二、有組織有領導，責任落實到位
我校為深入開展民族團結教育活動，根據實際情況專門成立了民族團結教育活動領導小組，按照活動方案，層層分解，落實到人，確保整個活動有計劃、有步驟地進行。要以點帶面，帶動全體師生思想上形成共識、行動上形成合力，以奮發有為的精神狀態、扎實的工作作風，認真做好每一個步驟、每一個環節的工作，從點點滴滴的小事做起，為確保民族團結教育活動圓滿完成奠定良好的基礎。
敬愛的老師們、親愛的同學們，民族團結是各族人民的根本利益所在，也是發展的必要前提，民族團結工作也是我們工作中的重中之重。讓我們大豐鎮小學的全體師生攜起手來，凝聚各族師生的一切力量，為大豐鎮小學的明天更加和諧、友愛、團結、向上而努力！
大豐鎮小學黨支部
2015年5月
老師們、同學們：
今天，我們召開民族團結教育活動動員會，對我校深入開展民族團結活動進行安排部署。學校已經下發了實施方案，為認真做好今年的民族團結活動各階段、各環節工作，下面，我講幾點意見。
一、提高認識、堅定信心，不斷增強責任感、使命感和緊迫感
民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。我校歷來高度重視民族團結教育工作，始終堅持把民族團結作為穩定全局的大事來抓，堅持不懈地開展形式多樣的主題教育活動，重視雙語教育教學的發展，大力培育和宣傳民族團結先進典型，全校師生相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，民族團結取得顯著成就。
全體教職工一定要堅定信心，深刻認識新形勢下民族團結教育活動的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，切實抓緊抓實抓好抓出成效。
二、突出重點，務求實效
要以學習為重點，抓好民族團結教育這個基礎。以班級、處室（教研組）、為單位，認真學習馬克思主義民族觀和黨的民族政策。把加強民族團結、樹立和弘揚愛國主義的學習教育工作貫穿整個教育活動的始終。
要以主題實踐活動為抓手，在做實事、求實效上下功夫。通過走訪慰問、召開座談會等，在師生、家長中宣傳黨的民族政策，克服麻痹思想和松懈情緒，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。突出師生人人參與，辦實事、辦好事，結合對口幫扶、扶貧幫困、送溫暖獻愛心等活動，廣泛開展各民族之間的互助合作。
三、精心組織，統籌兼顧，落實責任
為深入開展民族團結教育活動的領導，結合學校實際，成立了民族團結教育活動領導小組，按照活動方案，層層分解，落實到人，確保整個活動有計劃、有步驟地進行。要充分發揮少先隊、團隊、黨員隊伍的作用，以點帶面，帶動全體師生思想上形成共識、行動上形成合力，以奮發有為的精神狀態、扎實的工作作風，認真做好每一個步驟、每一個環節的工作，確保民族團結教育活動圓滿完成。
老師們、同學們，民族團結是各族人民的根本利益所在。讓我們攜起手來，與時俱進，開拓創新，不斷鞏固和發展我校民族團結的大好局面，進一步凝聚各族師生的力量，為建設更加文明、和諧的一中作出新的更大的貢獻！