活動策劃是一項重要的工作，能夠提供對活動目標、參與者、時間安排等方面的詳細規劃。以下是小編為大家整理的活動策劃范文，供大家參考和借鑒。在這些范文中，你可以找到對不同類型活動的策劃思路和實際操作的描述。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇一
二、活動主題：生命在于綠色，希望在于綠色，共建綠色校園。
五、舉辦單位：網工工程系團總支學生會。
承辦部門：網絡工程系團總支學生會學習部。
六、活動時間：2017年3月12日中午。
七、活動地點：行政樓前或者一號女生宿舍樓下。
八、活動宣傳：1、海報宣傳。
2、廣播宣傳，寫廣播稿到廣播站。
九、前期工作：1、寫好活動策劃書及廣播稿。
2、海報在活動前出好(海報應體驗出本次活動的主題，最好以綠色為主)。
3、收集一些關于植樹節的照片，放在海報的兩邊或者展臺上。
4、相機，用于取活動素材。
十、活動流程：1、在活動前天把當天獲得所需要的物資準備好。
2、在活動當天中午放學提前20分鐘，把座椅擺放好。
3、3~5人負責活動展臺旁邊的人流秩序(可以由體育部或者紀檢部出人負責)，4~5人負責在各個路口及展臺前(宣傳部或者外聯部出人負責)，邀請同學來到展臺上簽名，1人負責展臺上的記號筆，一人負責照相(學習部負責)。
4、簽名活動結束之后，把橫幅在往食堂的路上旁邊的樹上掛兩天，然后取下，放到辦公室保存。
5、活動結束之后把物質及座椅搬回到辦公室。
十一、物質預算：橫幅一條，記號筆十五支，桌子五張。
十二、注意事項：
2、活動期間全體成員必須身著正裝(天太冷除外)。
3、面對同學需面帶微笑,說話注意用語,態度要好。
5、活動結束由體育部現場的桌椅搬回到辦公室。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇二
盡可能具體的`寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待.
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇三
友誼第一比賽第二。
冬天正悄悄的來臨，*自古就有冬至吃餃子的說法、諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習俗，是因紀念醫圣張仲景冬至舍*留下的。
學校不僅僅是培養學生學習文化、接受知識的能力，同時也給同學們提供了一個自我表現、自我發展的機會與平臺、在這樣一個其樂融融的大環境下，每個人都應貢獻自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個冬天不再寒冷。
3、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態。
1、時間：
2、地點：
3、對象：全體同學。
1、搟餃子皮速度賽。
內容：每對選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數。
獎項：設置一、二、三名。
2、包餃子速度賽。
內容：每對選出二名選手，在規定的`時間內包出最多的餃子，計算總數。
獎項：設置一、二、三名。
3、餃子創意拼圖賽。
內容：每個對用餃子拼出最具創意的圖形。
獎項：設置最佳創意獎一名。
4、特別餃子評比。
內容：評選出最標致餃子，最有勇氣活著餃子。
獎項：各設置一名最佳獎。
5、吃餃子比賽。
內容：每個派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數。
獎項：設置最能吃獎一名。
6、餃子接力比賽。
內容：每對派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。
獎項：設置一、二、三名。
一、前期準備工作：
1、協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜。
2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作。
3、組建組織小組：派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。
4、組建評比小組：一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作。
5、組建費用小組：由各班生活委員組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。
6、活動分組方式：以班級為一個單位，進行各項比賽。
7、包餃子工具：搟面杖、砧板、*、筷子、勺、手套等。
8、選定一名主持人。
9、完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）。
二、活動進行工作。
1、同學們準時到達活動現場。
2、主持人宣布活動開始。
3、宣傳小組記錄比賽戰況。
4、進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽。
5、進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。
6、進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽。
7、進行活動比賽第四項：最標致餃子，最有勇氣活著餃子評比。
8、各班級自行煮餃子并自由享用。
9、進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽。
10、進行活動比賽第六項：餃子接力比賽。
11、同學自由交流活躍現場氣氛。
具體獎品的購買分配還需要通過預算完成。
1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極*。
2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。
3、煮餃子時，工作人員要注意安全。
4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。
1、活動結束，人員有序退場。
2、各班派人一起清理場地，回收可利用的。
活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生（各班班委成員留下，其他同學自愿）。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇四
一、活動主題：
全體學生。
(一)初賽及復賽：
各學院要認真組織、層層選拔，確定2名選手參加決賽，大學生心理協會從復賽優勝者中確定1人，于5月18日前把決賽選手的學院、班級、姓名、聯系方式及演講稿上交到大學生心理健康教育中心(護理學院2219室)。
(二)決賽：
1.時間、地點：5月25日晚7:00，地點：xx講堂。
2.5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進行演講順序抽簽。
活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎7名，頒發榮譽證書和獎品。
(一)儀表形象：(15分)。
1、著裝整潔，大方得體；上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；動作適度。(10分)。
(二)演講內容：(50分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)。
2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的'時代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(10分)。
(三)語言藝術：(35分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。
2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(10分)。
3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。(10分)。
4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)。
(四)時間：限時5分鐘。(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束)。
比賽得分：評委在前三位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇五
二、活動時間：3月12日（星期x下午3：40）。
三、活動主辦方：xxxx大學。
四、活動承辦方：xxxx大學外聯部。
五、主要活動內容：栽樹以及許愿等。
六、活動前期準備。
1、聯系場地：大活南面空地（3月5日前）。
2、確定植樹地點、訂購樹苗（3月7日）。
3、踩點規劃：根據現場情況確定劃分各種樹木栽植的區域，并計算估計出大概需要多少棵樹苗（這個工作可以交給我部地生院的同學負責）。
4、贊助。
于第一次例會便分配好拉贊助的同學，并且設定一定的指標。其中我們可以聯系花木商店，讓他們于活動當日在現場賣樹或者讓我們自己的同學幫他們賣樹，從賣樹中所得的費用拿出一部分給我們作為贊助費。為了爭取賣樹的收益最大化，我們所送的樹種類不要多，檔次低一點，然后我們讓所賣的樹種類繁多一點，最好再準備幾種比較貴的樹苗，賣給一些比較有錢或者一些比較虛榮的'同學。在樹的噱頭上我們也要造足了，比如說友情樹，親情樹，愛情樹，班級樹，宿舍榮譽樹等等。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇六
在父親節當日，學校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學們對父親最想講的話用dv記錄下來，并制作成微電影，為我們的偉大父親祝福。
xx。
xx。
1、活動當日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢（dv棚子放于食堂后門的宣傳欄處）,活動于當日中午11點正式開始。
2、開始后，由辦公室向過往感興趣的同學介紹本次活動，并鼓勵同學們積極參加。
3、由辦公室同學將有意愿的同學帶到dv處，有宣傳部負責給同學錄制一句或者一段對父親的真切祝福。
4、活動于當日下午14點正式結束，由宣傳部負責保管好視頻資料。
5、當日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當日零點之前傳到校網上。
如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進行。如遇網絡不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇七
冬至時節“包餃子”是中國許多地方的傳統習俗。今年我系冬至舉辦“冬至包餃子”活動。通過包餃子活動，同學感覺到節日的溫暖，豐富大學生活。并借此機會弘揚我國傳統飲食文化——包餃子。
希望能通過這個活動，讓我們累了一學期的辛勞工作，在這嚴寒的冬天感覺到一絲的溫暖。同時借此來促進我們不與部門之間的的交流，增進同學們之間的友誼，增強我們團總支學生會之間的團結，進一步培養同學們團結協作的精神。
學院餐廳三樓。
1、包餃子，煮餃子，吃餃子。
2、聊天，互動。
1.主持人進行開場白。
2.主持人介紹出席活動的領導老師。
3.領導老師講話。
4.活動開始。
5.包餃子，煮餃子，吃餃子。
6.各部互動交流。
7.各部全體負責區域打掃衛生，清理活動現場。
1.活動前期，邀請各系領導嘉賓。
2.活動提前，預定好食堂窗和老板商量好細節問題。
3.各部門統計好參與人員名單。
1.參與人員多，上下樓一定注意安全；
2.愛惜公物（盆，搟面杖等）結束時歸還；
3.講究衛生，包餃子前后洗手；
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇八
豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的感情。
今日冬至餃子，明日華水驕子。
20xx年xx月xx日。
：校外餐館。
：20xx級xx7班全體成員，特邀小導，部分餐館工作人員。
一），活動地點選取及布置。
二），嘉賓邀請。
三），活動現場氣氛調動。
四），活動中節目表演。
五），活動前，中，后期宣傳。（宣傳委員負責）。
七），總策劃，細節商議。（策劃人，班長及團支書負責）。
八），活動流程：一xx7班班委溝通協商，就活動的細節交換意見；
（1）面粉，肉，菜。
1，需要多少面粉。
2，爭取同學們的意見想吃什么肉，和計需要多少肉。
3，爭取同學們的意見想吃什么菜，和計需要多少菜。
（2）開展活動。
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學們全部參與到活動當中，并且避免鋪張浪費。
1，比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵。
2，比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵。
3，比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵。
4，欣賞，觀察餃子的外形，啟發同學們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。
（3）邀請餐館工作人員品嘗，并希望同學們能夠相互講述自己包餃子的方法。
二召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加。
1，要積極參與，增進同學們之間的感情；
2，體會自己動手，豐衣足食；
3，增加集體意識，團體精神；
4，感受勞動的樂趣，進一步培養同學們的動手能力；
5，同學們再次嘗試制作，比一比與其他同學的速度和質量。
三與餐館工作人員協商活動時間及所需用具；
1，活動需要兩個小時；
2，半個小時中間要舉行一次小活動；
3，所需用具由校外餐館提供。
四冬至22號下午6：00整活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；
1，5:50請同學們和小導準時到達校外餐館。
2，6:00活動正式開始。
五，體會自己動手的樂趣；
1，請班長及小導對本次活動作出評價；
2，請班委對這次活動發表意見和看法。
3，請同學們談談對此次活動的感受和意見。
六，活動結束后派同學打掃衛生，班委留下，其余同學自愿。
九），主辦單位：20xx級建筑環境與設備工程xx7班。
十），經費預算：活動場地租賃費及材料準備費用共130元，飲料費用共50元，買棒棒糖共xx元合計總共消費190元）。
注：如果有其它活動沖突，此活動另作安排，并會及時通知。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇九
12月31號。
待定。
豐富學協成員的生活，增進學協成員間的交流，同時給同學們一個自己動手*作的'機會，鍛煉他們的動手*作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精*的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。
學協成員。
（一）前期準備:。
報名工作：本次大賽希望各會員踴躍報名，由外聯創業部負責統計名單。是否與南院分會聯誼再作決定。
嘉賓及評委：嘉賓為學協各會長，評委為各部門部長（視情況而定）。
選手溝通：大約在活動前一個星期左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。
（二）活動實施:。
1、組織部負責人員的分工.
2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門配現場的布置，
3、活動規則（具體見附表）：
（1）比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員。
（2）以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分。
（3）以一定的餃子數量看所用時間進行評分。
（4）餃子要保*一定的質量，不得露餡。
（5）活動兩人一組。
（6）包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者。
4、進行評比，評出一、二、三等獎。
5、活動方式：“現場包餃子”、“現場吃餃子”
（三）頒獎.
(1)由會長頒獎。
(2)負責人總結包餃子大賽的相關情況。
(3)由會長致辭總結本次活動的意義。
(4)學協成員交流活動感受。
(5)全體會員與得獎者合影留念。
（四）獎品設置。
一等獎：一名（獎品待定）。
二等獎：二名（獎品待定）。
三等獎：三名（獎品待定）。
（五）后期安排。
1、注意事項：做好突發事件的預防及處理措施等。
2、活動預算：包餃子材料費用。
海報、傳單、橫幅茶水等必要物品費用、各項文件等打印費用獎品及*書等費用。
合計：
1.做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）。
2.賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。
在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。
3活動結束后協會成員清理賽場，清點物品。
附：比賽流程：
第一階段：查看評委，選手是否均到場。
主持人宣讀活動規則及注意事項。
第二階段：包餃子。
每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團。
在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。
評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，
第三階段：吃餃子。
每組兩人，發放同樣多的餃子。
評分標準：在相同的時間內吃餃子個數多的為勝方。
第五階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品。
第六階段：會長講話，對大賽進行點評。
第七階段：副會長點評并宣布大賽結束。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇十
??（1）活動概述：隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協作為xx學院唯一心理方面的社團組織，有必要在心理健康咨詢中心的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。
??（2）活動時間、地點。
??時間：x月23日——x月27日。
??地點：學院綜合樓101、學院辦公樓前廣場等。
??（3）活動內容。
??1、啟動儀式暨“關愛健康，呵護心靈，從我做起”的倡議簽名。
??3、心理影片展《阿甘正傳》、《沉默的羔羊》。
??4、“陽光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比。
??5、心理測量。
??活動方式：利用學院心理咨詢中心的xx心理測試軟件為廣大同學提供現場測試，讓同學們更好的認識自我，了解自我。
??內容涉及：大學生社會適應能力、人際交往能力、就業指導等方面。
??6、“心情故事”大學生征文比賽。
??活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風采故事”等，我們將對優秀作品選登到心理中心報刊中。
??活動方式：團體心理輔導，克服學生自卑心理，提高自信心。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇十一
??1、目的：激勵我校心理輔導員更好地推進心理健康教育工作，服務于學生成長成才；樹立榜樣、表彰先進。
??2、評選對象：各學院心理輔導員。
??3、評選條件：
??（4）工作成效顯著。在開展大學生心理健康教育工作、服務學生成長成才方面取得明顯成果，在本次“5·25心理健康教育活動月”期間表現突出，成績顯著。
??4、評選辦法：
??（2）學生工作處組織相關人員對申報材料和申報個人進行評定。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇十二
??前期由各班委在各班qq群或者微博宣傳、進行前期宣傳；并征集有關心理健康內容的各種照片、畫集和勵志警句，供大家參觀(道具：宣傳展板、活動條幅、氣球裝飾)。
??(2)5.25“與心靈相約，與健康同行”簽名活動。
??擺攤當天通過現場宣傳、音響廣播吸引過往行人參與到簽名活動當中來，實現制作好10米條幅，條幅內容為“與心靈相約，與健康同行。”
??(3)“愛的抱抱”溫暖校園行動。
??同學們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上，然后與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球，驅散煩惱。通過給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。活動現場還擺放了包含“感恩”和“祝福”兩個模塊展板。同學們也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學四年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。
??(4)“愛因為在心中”有獎競猜。
??2.心理健康主題班會。
??各班確定班會主題，開展主題班會及評比活動，班會立足校園生活，活動形式不限(如心理座談會、心理專題討論、心理電影賞析、知識競賽、心理游戲等)。初步為各班定了班會主題如下：
??(2)消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現代人。
??(3)學會感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義。
??(4)成功的起點——面對現實，學會適應，接受挑戰。
??(5)走出迷惘，樹立目標——大學生生涯規劃及能力發展。
??各班級認真填寫《心理健康主題班會總結表》，此表于5.25日連同班會活動照片一并上交存檔。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇十三
??1、目的:激勵我校各班心理委員積極開展工作，使心理委員機制在促進和諧校園方面起到更大的作用，并以此更好地推進心理健康教育工作。
??2、評選對象:班級心理委員、心理學協會成員、朋輩心理咨詢員。
??3、評選條件：
??（1）道德品質良好，遵守校規校紀，樂于助人，勇于奉獻；
??（2）積極參加各類心理委員宣傳、教育、培訓等活動；
??（3）認真及時收集和報送班級心理健康信息；
??（4）采取多種形式開展豐富的心理健康教育宣傳活動；
??（6）所負責班級心理健康信息完備、工作記錄詳實，成效明顯。
??4、評選辦法：
??（1）各學院按班級總數的5%的比例分配評選名額；
??（2）海南大學心理學協會推薦4名表現突出的學生干部；
??（3）朋輩心理咨詢團推薦6名優秀朋輩心理咨詢員；
??（4）5月18日—5月20期間將優秀心理委員的登記表及個人事跡材料（800字左右）,電子版和打印版各一份交至3號教學樓2樓心理健康教育指導中心汪老師處。
??（5）學生工作處組織相關人員進行集體評定。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇十四
??本次大賽共設6個獎項，包括一等獎、二等獎、三等獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎，獲獎班級將頒發證書和獎杯。同時，晉級前六強的班級將有機會代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
??心理情景劇要求：
??一、節目形式：
??音樂劇，話劇，小品。
??二、節目要求：
??1、節目主題突出(節目時間嚴格控制在1分鐘以內)。
??2、鼓勵自編自導自演。
??3、盡量減少舞臺背景的轉換，道具自備。
??4、節目新穎，有意義，有亮點，出彩。
??使用普通話對白，注意控制語速(特殊劇本要求除外)。
??三、主題要求:。
??如：
??1、人際交往人際困難(家長，老師，同學，學會拒絕的方面)。
??2、學習與考試，學業困擾。
??3、擇業與就業問題，就業壓力(人生價值觀)。
??4、戀愛問題，情感糾葛。
??5、網絡問題，網絡成癮。
??6、適應大學生生活環境問題。
??7、情緒問題。
??8、珍惜生命。
??四、表演要求：
??表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規定時間內完成。
??五舞臺背景要求：
??可自主布置道具、背景音樂，要求準備ppt，襯托該劇主題。
??心理情景劇評分細則。
??本次比賽評分采取滿分100分制。
??(一)表演內容(0分)。
??主題明確，能反應當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程(20分)。
??原創作品(10分)。
??(二)語言表現(20分)。
??角色性格鮮明，富有感情，有感染力(1分)。
??脫稿并熟練表演(分)。
??(三)表演能力(20分)。
??表演自然不拘謹，體態大方得體，臺風端正(10分)。
??演員配合默契，舞臺結構分明，音樂背景使用恰當(10分)。
??(四)受歡迎程度(20分)。
??后援團人數一定，有明顯的標志，方便評委打分(10分)。
??除去后援團的其他觀眾，對該劇的支持度和現場氣氛(10分)。
??(五)創意(10分)。
??道具運用得當，表演有創意(10分)。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇十五
??1、“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生征文比賽，具體細則如下：
??（1）活動對象：全院學生。
??（2）活動時間：全院征文上交時間為5月13日——5月18日，優秀征文評展時間為5月29日。
??（3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優秀作品選登到心理健康報。
??第二輪：院里征選。
??（5）備注：征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
??（6）獎項設置：
??2、“愛的抱抱”溫暖校園行動。
??（1）活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。
??（2）活動內容：活動現場擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。同學也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。
??（3）活動流程：設立一個服務臺，準備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的禮物。
??（4）活動時間：5月24日。
??（5）活動地點：院廣場。
??3、團體游戲圖片展。
??（1）活動目的：通過本次活動，讓同學感受到團體游戲的樂趣，感受到自己的內心世界，同時鼓勵同學體驗團體游戲。
??（2）展覽時間：5月21日。
??4、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動。
??（1）活動目的：呼吁大學生關注自己的心理健康，提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
??（2）活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。
??（3）院心理廣場發放心理宣傳資料。
??（4）活動時間：5月23日。
??5、人際關系心理講座篇。
??活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關愛生命，提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。
??舉辦時間：5月28日下午15：30。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇十六
??1、活動目的:為了豐富學生課余生活，在全校學生中營造一種懂得心理健康、關注心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，讓學生了解到心理學不僅僅包含異常心理，還有更多的可以融入生活的元素。體味生活，品味人生，才是心理學的最終目標。
??2、活動主題:青春·友愛·包容·成長。
??3、承辦單位:朋輩心理咨詢團。
??4、活動時間:xx年5月。
??5、活動地點:多媒體教室（待定）。
??6、活動對象:面向全校學生。
??7、活動內容:組織觀看心理電影，探討心理健康問題、人生哲理，引導學生深入思考。
冬至活動策劃案與學生分享（熱門17篇）篇十七
??附件1：
??（一）團體名稱：贏在起跑線。
??（二）團體性質：結構式封閉式發張性團體。
??（三）團體規模：由40人左右組成的班集體。
??（四）參加對象：20xx級大一新生。希望組員有盡快融入新集體的意愿，性格友善、坦誠，能夠大膽發言。
??（五）團體活動時間、活動地點：
??時間：10月x日晚7：30。
??地點：現代教育學院各班晚自習教室。
??（六）團體目標：幫助剛進大學校門的大一新生認識和適應新的學習環境，在新環境中重新認識自我、調整心態，更好的融入新集體中，從而增強班集體的凝聚力。
??（七）理論依據：
??1、團體心理學關于群體的研究，如果成員之間有了埃互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發揮團體的效能。
??2、馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團體可以滿足人社交的需要，歸屬的餓需要和愛的需要。
??3、按照埃里克森的心理發展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現為自我認識不全面、不客觀、自我目標不明確，自我與環境適應不良，由此導致了自我認識偏差、自卑、人際關系不良，生涯規劃不明等一系列迷失性問題，主要表現為孤獨、自我封閉、迷茫、戀愛關系的不適應等。
??同時，新生剛走進一個完全陌生的環境，遠離了朋友和家庭。心中的孤獨和失落、未來生活的不確定性都會讓他們心理缺失，引發焦慮和放任行為，對此的急時正確引導和排解，有助于新生更快更好的立根于大學這快良田，讓自己的心理和人格積極健康的發展。