作文是語文學習中非常重要的一部分，它可以幫助我們提高語言表達和思維能力。接下來是一篇引人入勝的初中作文范文，希望能夠給大家帶來一絲靈感和啟示。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇一
水有的時候是雪，有的時候是霜，有的時候是冰凌，有的時候是雨變了的只是形態，不變的是晶瑩。生活，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚，變的是感受，不變的是真實。每個人都有各自的喜好，都會把自己的視線投向某個焦點。而我，把視線投向了她。
她的名字昭示了她的一生，黛玉黛色之玉。是的，她就是那個眉間浸滿憂愁的林黛玉，一段段充滿波折的經歷鑄就了她的人生。
葬花之痛。
天空中飄著細小的雨珠，你荷鋤出閨門，手捧幾多殘花，走入桃花林中，聽著寶玉與她人笑談，心中不禁一陣緊痛。唉，到底是客，寄人籬下，本想他可照顧你一生，可誰料今日他竟將你避之門外與他人笑談。幾朵殘花逝于凈土，桃花凋謝，還有落花供人銜啄，而你卻不知明年瀟湘館內有誰存在，興口輕吟：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋夢續心中一陣酸楚。
做人之道。
在人數眾多的大觀園中，許多人對你感到不滿。有人說你不懂得做人處事的道理，不知巴結奉承別人；有人說你小心眼，見不得寶玉與她人談論。可他們不知道，那是你對封建社會的決絕所作出的反抗。在那個黑暗的紅樓年代。有多少人被黑暗封存和影響，只有你，真正做到了質本潔來還本去。你用你自己的行動反抗著封建社會，你有著你自己的做人之道。
淚落之音。
雨濺落了一地。簾外，雨整夜地下著，窗下的桃花被雨滴所濺濕，你心如刀絞。果然，在這個年代，不可能有真正的天長地久，有的只是冷漠無情。淚又一次滑落，你的手無力的垂著，窗外雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛在為你感到悲傷。迷蒙燈火里，似乎有一抹恨意，一抹揮之不去的情！
你的凄婉之美，讓我記住了你，讓我忍不住把視線投向你，林黛玉！
作家的視線初中作文（精選12篇）篇二
世界真奇妙。
當你第一次見到爆走而瘋狂的我，你一定毫不遲疑的避開，因為我自己都知道，那一觸即發的怒火，為例不亞于十噸的炸彈。正如我朋友曾說的，任何人都會有爆發的時候。平時就很急躁的人幾乎沒有爆發的時候，因為平時都會爆發。然而平時毫無暴發可能的人，到那時才更恐怖。
想當時我開始試著用中性筆寫東西，并不是因為油墨順暢，好寫，而是因為快，因為我用它們幾乎寫不出什么好字。實現中似乎是鮮活明亮的紅色油墨，轉眼間為何成為深沉見底的黑？我的色覺，著實有些奇怪。我不知是因為有色鏡片也好，還是因為，自己的確是常常出現幻覺，一些很近的事情，我一點都不記得，反而盡想一些遠的不知邊的事。到現在為止，我似乎都一直被蒙在鼓里。
曾經有個好友對我說：“你真是一個太容易安靜下來的人。”當時我很詫異，當即就問：“為什么？我記得我有很多話不是嗎？”笑而不答。如今，她對我說：“當你在認真做事的時候，累都轟不懂。說什么都當耳邊風。不過我很羨慕你！”
震撼！我不知道該如何形容那樣的心情。一位志同道合的朋友，似乎真的對我很重要，一句話，就感染了我。無語。
你曾經孤單過嗎？也許會有吧。
在我的`思緒中很少出現“孤單”這個詞。因為爆走下的我，安靜的我，平常的我都一直用自己的方式行走著。雀躍著。一個瘋狂的我一直不斷地為自己的方向而憂慮抑或猶豫。不知道朝哪里走時，爸媽幫了我，我也自己救了自己一命。
當然，你們也會有孤獨的時候吧。
我曾是個孤獨的孩子。聽著英語老師上課說：“iamalone，butiamnotlonely。”，那時心會隱隱作痛，一點點細微的動作無不敗露出我失落壓抑的心情。我該怎么辦？似乎我周圍都是陌生人了，都是素不相識卻無比延誤我的人。實現中只剩黑色――該醒了，夢完結了。
不要用痛苦去感染別人，這是我的行走方式。
不要只看到溫和耀眼的表面，去熱愛實在的東西。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇三
夜幕降臨，城中仍然是一派熱鬧的景象。
這條街上，不知道是在舉辦什么活動，路旁排滿了小攤小販，吆喝聲、吵鬧聲、音樂聲以及時斷時續的汽車轟鳴聲，在這個擁擠的地方交織著、碰撞著，同夜空一起籠罩著這方熱鬧的天地。
街上雖然熱鬧，但熱鬧的背后，卻是滿目瘡痍。地上到處是成堆的垃圾，全是些包裝紙、塑料袋，甚至還有些被踩爛的食物，整條街上都快成垃圾場了，每隔三五步都能看到一堆垃圾。人們走路都得小心翼翼地望著腳下，唯恐被絆一跤，或是踩到一些什么惡心的東西，但沒有一個人愿意去將這些東西撿起來，放到近在咫尺的垃圾筒里。
這時，前面俯身走來一位戴著袖標的老婆婆。她那滿頭的銀絲，在燈光下閃閃發光；那張飽經滄桑、滿是皺紋的臉上，有著一種特殊的和藹。她一手拿著一只袋子，一手撿著地上的垃圾，右手還在不停地揩著額頭上的汗珠，嘴里大口喘著氣。可盡管如此，豆大的汗珠仍不停地從她的臉上掉落。
圍觀的人很多，有的雙手叉腰，冷眼旁觀；有的在一旁捂著嘴偷笑；有的擠進來看了一眼便匆匆走了。就是沒有一個人肯去幫助這位老人，沒有一個人肯去加入這項高尚的活動。
我看見，有許多衣著華麗的人，大搖大擺地走到老婆婆身邊，將手中的垃圾隨手一扔，然后徑直揚長而去。而那位老婆婆卻只是笑笑，埋著頭繼續撿垃圾。正是這位衣著樸素的老人，給我留下了不可磨滅的記憶。
在燈光下，她的身軀是那么高大、偉岸。她走過的地上，留下的是一片整潔，一片光明；她舉手投足之間都散發著一種無可言喻的美麗。就算再樸素的外表，也不會埋沒那顆閃閃發亮的心。
而那些扔垃圾的人，卻一點一點地消失在黑暗中。他們的形象是如此渺小，幾乎不堪入目。他們經過的地方是一片狼藉。雖然他們穿著華麗的外衣，但在我看來，縱然再華麗的外表，也掩蓋不了內心的丑陋。
她，好像走不出我的視線。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇四
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進入我視線的是你稀疏的頭發，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時那樣輕輕地拍著我讓我入睡，我的父親。
雖然我己經知道了考場在哪兒，但你執意要送我前來，家中的短短爭執，我的視線看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。
車棚中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養到一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。
轉彎處，父親在反光鏡中石了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看若我寫作業那樣，我不禁愣了一下。
沿著你的車轍，我繼續前進，主干道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背景進入了我的眼眶。你的背景突然漸小，又漸漸變人，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中的我的身影。我心中有若說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，肴著你在另一端頻頻回首，我幾欲有過去的沖動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你肴到了我，似乎整個人都松弛了卜來，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。
考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去。肴若你，我百感交集，能做的只有等待開考……。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇五
當你第一次見到爆走而瘋狂的我，你一定毫不遲疑的避開，因為我自己都知道，那一觸即發的怒火，為例不亞于十噸的炸彈。正如我朋友曾說的，任何人都會有爆發的時候。平時就很急躁的人幾乎沒有爆發的時候，因為平時都會爆發。然而平時毫無暴發可能的人，到那時才更恐怖。
想當時我開始試著用中性筆寫東西，并不是因為油墨順暢，好寫，而是因為快，因為我用它們幾乎寫不出什么好字。實現中似乎是鮮活明亮的紅色油墨，轉眼間為何成為深沉見底的黑?我的色覺，著實有些奇怪。我不知是因為有色鏡片也好，還是因為，自己的確是常常出現幻覺，一些很近的事情，我一點都不記得，反而盡想一些遠的不知邊的事。到現在為止，我似乎都一直被蒙在鼓里。
曾經有個好友對我說：“你真是一個太容易安靜下來的人。”當時我很詫異，當即就問：“為什么?我記得我有很多話不是嗎?”笑而不答。如今，她對我說：“當你在認真做事的時候，累都轟不懂。說什么都當耳邊風。不過我很羨慕你!”
震撼!我不知道該如何形容那樣的心情。一位志同道合的朋友，似乎真的對我很重要，一句話，就感染了我。無語。
你曾經孤單過嗎?也許會有吧。
在我的思緒中很少出現“孤單”這個詞。因為爆走下的我，安靜的我，平常的我都一直用自己的方式行走著。雀躍著。一個瘋狂的我一直不斷地為自己的方向而憂慮抑或猶豫。不知道朝哪里走時，爸媽幫了我，我也自己救了自己一命。
當然，你們也會有孤獨的時候吧。
我曾是個孤獨的孩子。聽著英語老師上課說：“iamalone，butiamnotlonely。”，那時心會隱隱作痛，一點點細微的動作無不敗露出我失落壓抑的心情。我該怎么辦?似乎我周圍都是陌生人了，都是素不相識卻無比延誤我的人。實現中只剩黑色――該醒了，夢完結了。
不要用痛苦去感染別人，這是我的行走方式。
不要只看到溫和耀眼的表面，去熱愛實在的東西。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇六
“下個星期五，我來接你。”這是爸爸說的，在他從國外回來的第一個星期，他承諾來學校接我。我高興極了，恨不得所有的同學都能知道，我的爸爸會在星期五來接我。
那天，下雨了。我因此忐忑，不知道爸爸會不會出現。但他出現了，撐著一把藍色的雨傘。我不自覺的揚起笑臉，和爸爸躲在一把小小的藍色雨傘下。矮小的我抬頭和爸爸說話，卻發現爸爸的那一半天空是陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入爸爸灰色的天空，爸爸的肩膀濕了，而我依舊置身于一片藍色的無雨的“天空”。
“爸爸，雨傘歪了。”我提醒道。“沒有，雨傘沒有歪啊。”爸爸回答。我的視線落在傾斜在雨傘的傘柄上，再次強調：“是真的，雨傘歪了。”爸爸固執地回道：“沒有，真的沒有。”
后來我長大了，不再讓爸爸來接我，那把藍色的傘在柜子里，一年一年地褪色，我曾一度以為，它或許是巧合。然而又是一個雨天，又是那把藍色的的傘，傘下是爸爸和我，快到爸爸脖子的我撐著傘。我的視線不自覺的落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起。爸爸籠罩于一片藍色的無雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發也濕了。
“雨傘歪了。”爸爸提醒我。“沒有，雨傘沒有歪啊。”我回道。“是真的，雨傘歪了。”爸爸重復道。我說：“它真的沒有歪。”傘下是許久的沉默。那把褪了色的傘又重現以前明澈如天空的藍色。
終于明白這么久以來，爸爸都為我撐起了一片無雨的天空，現在我多想也給爸爸一片快樂的藍天。于是，我的視線為一把藍色的雨傘所牽絆。那藍色，明澈如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇七
好美啊！藍天白云，陽光明媚，成群動物在地上奔跑，成片樹木在茁壯成長，人們和動物和睦相處……那美麗的背后呢？我不知道，因為我覺得眼前似乎有很大霧，又像我患了高度近視，我的視線模糊不清，只能看見眼前的一小部分，在視線所及是個美麗的世界，繁華卻不真實，我心中突然有股強烈的欲望，想看那濃霧后面的世界。
“轟！轟！轟轟！！”
那是什么聲音呢？好像是炮火轟炸的聲音……不，絕對不是，書上不是說各國和睦相處，戰爭早已停止了嗎？老師不是說戰火不會再在這個世界點燃，人民可以安居樂業嗎？一定是我聽錯了，可那遙遠的聲音卻又那么真實。那濃霧后面似乎有一些巨大的影子飛過，投下了些東西，引起了大爆炸，把無數人影吞沒。我出了一身冷汗，只覺得心中那天國樣的世界有些動搖了，心里第一次涌起想看看外面世界的盼望。可我沒那個勇氣。
“嗷嗚….”
我又聽到了一些，但這次是動物的叫聲，不過這不同于以前我所聽到的，這聲音是那樣的凄厲，那樣的悲哀，在這凄慘的叫聲中似乎夾雜著一些獰笑聲，那是……人！是人的`笑聲！我心中一股憤怒油然而起，我向前沖了幾步，突然發現身邊的霧淡薄了不少，眼前那幾條影子出也清晰了些。一個拿著槍的人影瘋狂地向四周掃射，無數只動物在四處逃竄，但這怎能快過子彈呢？不一會兒，滿地便是動物的尸體了，我心中揚起無邊的憤怒，只想上前阻止這場屠殺。但身子卻紋絲不動。是的，我害怕，我害怕看見一個千瘡百孔的世界，害怕失去眼前美麗的東西，害怕……這時，一只較大的動物身影慢慢爬到一只較小的身邊，用身體護住它，那小的口中不住在哀鳴，但換來的只是那人影的一聲獰笑，一下槍聲過后，那人影載著滿地的動物揚長而去。我心中一陣揪心痛，但眼中那迷茫不見了，我邁著堅定的步伐向那濃厚的霧走去。
我站在高高的山頂上，凝望著那濃霧后面的世界：雖然不是千瘡百孔，但卻并不十分美麗。我清楚地看到時代的弊端！戰爭，污染，****，破壞生態…..那些被華麗所掩蓋的丑陋；聽到了微弱的聲音；從戰場上傳來，從被污染的海洋里傳來，從日益減少的森林中傳來……那些被喧囂所遮掩的吶喊。我只聽見一個聲音從心底傳來，我要挽救，我要改變，我要創造！在這一刻，我覺得我的視線有了前所未有的擴大。
如果我沒有撥開那云霧，如果我依然沉醉于那片刻的繁華，那我可能這一生就注定是傀偶，是庸人。
展開視線，讓自己放眼世界吧！
作家的視線初中作文（精選12篇）篇八
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實她一直讓我感受著幸福。
―題記。
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……。
母親送我去學校。
我走進電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。
母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：
“要我幫你嗎？”
我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。
母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。
來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去，望向窗外。
她用手為我理著頭發，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……。
母親，何時你的手已滄桑成這樣？
我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……。
校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。
我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……。
4歲。
在幼兒園的路上，我看見了一棵小草。
這是什么啊？綠油油的挺可愛的！風吹吹，搖擺著細小的身子，呵呵，真逗！哦，媽媽說這是一棵野草，生命力可強呢！小草的葉子嫩嫩的，它靠什么東西生存呢？它為什么在這荒蕪的地方呢？正在觀察時，媽媽卻拖著我走：“快走，不然遲到了！”
第二天，我又在路上蹲下來看小草，今天小草被拔了葉子，但為什么小草還活著？為什么？為什么？兒時的我，總是被一群問題困繞著。
第三天，我還是來到這兒，給小草澆澆水，療療傷……。
第四天，依舊如此。
4歲的我，幼稚的我，視線停留在一棵我自認為世界上最美的小草上。
8歲。
于是我偷偷在廚房的門縫里觀察媽媽。只見她又是洗米，又是炒菜，簡直手忙腳亂，還得切菜喂雞，媽媽早上不是感冒嗎？怎么這又煮飯炒菜呢？我幼小的心里懷著一種罪惡感。
我不想媽媽工作太累，于是便自己洗了衣服，為自己削鉛筆，買橡皮。
到了夜晚，我發現媽媽好多了，眉頭舒展開來，望著母親，我傻笑！
8歲的我，已經把視線轉移到了母親身上，雖不懂“誰言寸草心，報得三春暉”的實際含義，卻已經學會了愛，學會了感恩。8歲的我，正在母親的懷中大叫：“媽媽，我愛您！”
12歲。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，引領我走向新的知識大門，進入花季，擅未懂事的我，迷茫地往前走。于是，媽媽送來了書。
我陶醉在書中，被孟姜女哭長城而感動，為汪精衛這賣國賊所憤怒，在常建的“曲徑通幽處，禪房花木深”中，我微笑地享受著這美景。
從此，我懂得了善與惡，美與丑，好與壞。我愛讀書，愛到廢飲忘食的地步。書，成為了我的精神糧食。
于是我的視線轉移到書海中去。12歲，雖然未到18歲花季，但我的臉上已經增添了幾分成熟。
后記。
我不是飽經風霜的老人，因為我還年輕。在歲月的流逝中，在茫茫人海，我的視線曾多次轉移。在我轉移的視線中，我發現，我正在長大。
《作文:我的視線》中考前夜，銘刻在我心心中的不是你那故作輕松的笑容，進人我視線的是你稀疏的頭發、略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時那樣輕輕地拍著我讓我人睡，我的父親。
雖然我已經知道了考場在哪，但你執意要送我前來，家中的短短爭執，我的視線看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。
車棚中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養到一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。反光鏡中，是你飽經風箱的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛。
轉彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣我不禁愣了一下。
沿著你的車轍，我繼續前進，主干道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的眼眶。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中的我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我幾欲有過去的沖動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個人都松弛了下來，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。
考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去。看著你，我百感交集，能做的只有等待開考……。
霧里看花，水中望月，生活常常是這么模糊，怎么才能還我一雙慧眼呢？
古時楚漢之爭是歷史的傳奇，悠悠數千年被人們歷代傳誦。楚王項羽的氣概悲壯千古，虞姬的嫻雅美貌舉世無雙，但他們敗了，敗在區區劉邦手下。我悲憤了，看著項羽騎著駿馬在江邊吶喊，看著他生當作人杰，死亦為鬼雄的悲壯而誓死不肯過江東，看著溫柔的虞姬陪項羽度過四面楚歌的夜晚而自殺在馬背上，江水瘋狂地翻滾著，我嘲那金陵之君不過無恥小兒。
我的視線追隨著項羽，愛憎是那么的明顯。可是劉邦是贏者，是他，建立起了大漢的壯麗江山；是他，派衛青揮舞著旗子走向沙漠；是他，創造了中華大地的基業，引領了大漢四百多年的輝煌。
大風起兮云飛揚。這種勝利的凱歌是劉邦的高呼，是他勝利的號角，歷史鄭重地告訴著人們：劉邦比項羽更有才能去成就一番事業。
這是事實。我開始時視線是模糊的，我模糊劉邦的偉業，模糊了項羽的自負。
跳出愛憎，才能給我一雙公正的眼睛，給我明亮的視線。
視線總是需要調整的，怎樣去看做到了，還要明白應該去看什么。我常常會有灰色的心情，總是煩躁，找不出原因。偶爾看見一個小小的心理實驗，決定試一試。拿來一張折紙，中間點了一個黑點，你會看見什么？我的答案與許多人一樣，有一個黑點。安南的啟蒙老師告訴他，為什么這么大一張白紙你沒看見，卻只盯在一個黑點上呢？接著，他又拿了一張黑紙，中間有一個白點，學生們異口同聲地回答他們看到了一個白點。
生活正是如此，當一張白紙上有一個黑點，我的視線不能聚焦在黑點上，應該去看到到外面大片的白色。而當外面都是黑色，就要更樂觀一些去專注那白色。只有這樣，生活中才永遠是白色。
去觀察白色．我的生活從此不同；而不同的視線會有不同的心理,關鍵在于你會不會調整自己的視線。
生活，我跳出愛憎，聚焦白色，讓我的視線更明白。
十五歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“s校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。《我的視線》。
我的視線---記一把藍色的雨傘。
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……。
那藍色，明徹如天空。
小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現***那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，***肩膀濕了，額前的頭發也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過***臉頰。
那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。
終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。
這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。
雖然我已經知道了考場在哪，但你執意要送我前來，家中的短短爭執，我的視線看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。
車棚中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養到一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。反光鏡中，是你飽經風箱的'面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛。
轉彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣我不禁愣了一下。
沿著你的車轍，我繼續前進，主干道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的眼眶。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中的我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我幾欲有過去的沖動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個人都松弛了下來，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。
考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去。看著你，我百感交集，能做的只有等待開考……。
霧里看花，水中望月，生活常常是這么模糊，怎么才能還我一雙慧眼呢？
古時楚漢之爭是歷史的傳奇，悠悠數千年被人們歷代傳誦。楚王項羽的氣概悲壯千古，虞姬的嫻雅美貌舉世無雙，但他們敗了，敗在區區劉邦手下。我悲憤了，看著項羽騎著駿馬在江邊吶喊，看著他生當作人杰，死亦為鬼雄的悲壯而誓死不肯過江東，看著溫柔的虞姬陪項羽度過四面楚歌的夜晚而自殺在馬背上，江水瘋狂地翻滾著，我嘲那金陵之君不過無恥小兒。
我的視線追隨著項羽，愛憎是那么的明顯。可是劉邦是贏者，是他，建立起了大漢的壯麗江山；是他，派衛青揮舞著旗子走向沙漠；是他，創造了中華大地的基業，引領了大漢四百多年的輝煌。
大風起兮云飛揚。這種勝利的凱歌是劉邦的高呼，是他勝利的號角，歷史鄭重地告訴著人們：劉邦比項羽更有才能去成就一番事業。
這是事實。我開始時視線是模糊的，我模糊劉邦的偉業，模糊了項羽的自負。
跳出愛憎，才能給我一雙公正的眼睛，給我明亮的視線。
視線總是需要調整的，怎樣去看做到了，還要明白應該去看什么。我常常會有灰色的心情，總是煩躁，找不出原因。偶爾看見一個小小的心理實驗，決定試一試。拿來一張折紙，中間點了一個黑點，你會看見什么？我的答案與許多人一樣，有一個黑點。安南的啟蒙老師告訴他，為什么這么大一張白紙你沒看見，卻只盯在一個黑點上呢？接著，他又拿了一張黑紙，中間有一個白點，學生們異口同聲地回答他們看到了一個白點。
生活正是如此，當一張白紙上有一個黑點，我的視線不能聚焦在黑點上，應該去看到到外面大片的白色。而當外面都是黑色，就要更樂觀一些去專注那白色。只有這樣，生活中才永遠是白色。
去觀察白色．我的生活從此不同；而不同的視線會有不同的心理,關鍵在于你會不會調整自己的視線。
生活，我跳出愛憎，聚焦白色，讓我的視線更明白。
十五歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“s校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
忘記關的紗窗。
陽光便毫無阻礙地闖進來。
闖進我的視線闖進我的內心。
眼前由明亮變成昏暗。
好痛。
天地的極限人間的極限。
當熟悉的不再熟悉。
當內心已不再哭泣。
我該慶幸。
還是該傷心？
黑暗遮住了我的內心。
來了愛了。
痛了醒了。
記憶不再因你清晰。
時間不會因你忘記。
左邊是傷心。
右邊是記憶。
兩條永不相交的平行線。
始終無法找到的匯合點。
因此。
我的全部都是極限。
長久長久的。
沒有終點。
可以懷念不能忘卻。
即使心痛也是體驗。
窗簾飛舞。
它怕了我內心的黑暗。
黑暗。
將繼續吞噬。
吞噬我的一切。
記得以前，總是爺爺送我上學，每到冬天，尤其是飄雪的日子，爺爺總是會換上那件又厚又笨的黑色外套，我坐在車后，手都會躲著不去抓那件外衣，因為我覺得這件外衣實在是太難看了。放學時，我的視線也總是躲著那件外衣，上面那兩塊白色的補丁實在是太顯眼叻，每當爺爺穿著那件外衣微笑著朝我揮手時，我總是默默低下頭。
終于有一天，我忍不住了，那天放學的時候，班級的同學對我說：“嘿！你那個“乞丐”爺爺來接你了！”我抬起頭，兩塊白色刺眼的補丁映入我的眼簾，我咬著嘴唇慢慢走到爺爺身邊，輕拉著那件大衣的袖口：“爺爺！”爺爺回過頭來笑瞇瞇的說：“恩！走吧！”一路上，“乞丐”這兩個字在我的腦海中揮之不去。回到家，我把同學跟我說的話告訴了爺爺，他大笑，說：“哈哈，有什么不好呢？”我沒有回答。
出了家門，似乎雪更大了，風在怒吼著，吹得半空中的雪在狂舞。爺爺穿上了那件大衣，踏上了自行車，她對我說：“這衣服大，你鉆進來，這里暖和！”我愣了一下，默默地鉆進去，后背一陣陣的潮濕讓我有些發抖，但是當我聽到爺爺那一喘一喘的呼吸聲卻讓我覺得它似乎真的像爺爺說的那么溫暖。原來爺爺下雪天穿這件大衣就是要防止這種天氣，不要讓我冷到！我的視線在我下車后落在了那件大衣上，在大雪中它似乎不那么難看，那兩塊白補丁也不再那么明顯了。
爺爺的大衣已經很久沒有為我遮風擋雪了，但現在每次到爺爺家，我的視線總是被那件大衣吸引，似乎在大衣中還留有爺爺的微笑，還有爺爺對我的愛。
世界因愛而美麗。
以前，我一直冷眼看著這個缺乏愛的世界，認為這個世界的愛已所剩無幾，直至兩年前，我的想法改變了。
兩年前，電視上開展了《今日視線》的節目。原先，我以為這不過又是個播新聞、論時事的節目，而自己又不喜歡新聞時事，也沒怎么看，后來，因受爸爸媽媽的熏陶，我也跟著看了一點，一看才知道我的想法錯了，這個世界還是充滿著愛的，而《今日視線》則是愛的傳播者！
這兩年來，《今日視線》向人們播出了無數個讓人從心里涌出暖流、從眼底流出淚水的事例。曾有一個報道說：一個小女孩身患重病，因家中貧窮一直沒得到治療，她每天還是堅持騎自行車到學校上學。在學校，她是個好學生，成績優秀，品德兼備，老師們也都很喜歡她。每次上課時她都坐得端端正正，可誰也不知道這背后她要忍受著多少病痛的折磨。她的病情在一天天逐漸加重著，但她仍堅持著，不愿給原本貧窮的家里帶來負擔。最后，《今日視線》播出了這件事，得到了廣大人民的強烈反響，許多人都獻出自己的一份力，獻出自己的愛心，通過《今日視線》捐助籌集了許多錢，使小女孩的病得到了治療。人們的愛心，小女孩和她的父母感激的淚水使我的心受到了震撼，才知道這個世界還是充滿愛的，還是美麗的！
每一次泥石流，每一次洪流災害……都使許多人民流離失所，人們通過《今日視線》，有的慰問了這些人，給他們帶來心靈上的安慰；有的捐助了錢，使他們得以重建家園……這些愛心，照亮了這個世界，給這個世界帶來溫暖的陽光，讓我知道其實這個世界還是充滿愛的！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”每個人的愛心足以構成一個和諧的世界！世界因愛而美麗！
來源：作文m.1409293473/。
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作家的視線初中作文（精選12篇）篇九
“報紙”基本上大家每天都會看，它即便宜又有用。
賣報紙的老奶奶，老爺爺也是那么的不起眼。
那是一個白雪皚皚的冬天，窗外正下著雪白的小花，大街上本是人來人往，車來車往，好像是為了那雪花安全落地，人、車也漸漸變少了，我站在房間里，看著窗外像畫一樣的美景。
我看了一會兒，發現在家對面賣報紙的老奶奶坐在一張短凳上，弓著背，用圍巾包在頭上，整個人縮在那里，顫顫發抖，看到老奶奶我真覺得她好可憐，大冬天的會孤單一人，坐在簡陋的篷子里，而周圍滿是寒風與白雪，桌上擺著那極其便宜的報紙，大約過了好久好久，我才看見有一個小青年，買了一張一元的報紙走，手里多了一元錢，嘴角露出了笑容，眼角皺了起來，有幾條魚尾紋，她將僵硬而凍紅了的手把一元錢放進了有幾塊布丁的包里了。
雪越下越大，桌上有雪、報紙上有雪，老奶奶的銀發上也有雪。學飄蕩老奶奶的周圍，好似在與老奶奶作個伴。老奶奶手托起了一塊雪，她眼含柔情的看著雪，她靜靜的看著雪，心里好像在想些什么，有可能她想﹕為何老伴要早早離開她﹔為何兒女不要我了﹔為何我沒有人來陪，只有你――雪花不嫌棄我。
她那本已血紅了的手變得更僵硬了，她將雪放在桌上，與雪一起等待著買報紙的人來買她的報紙，雖然一天也可能賺不到多少錢，但是她還是每天堅持著。
看到這里，我抬頭望了望從天上掉下來的雪，想著老奶奶慈祥而又松弛的臉。我突然變懂事了，我之后每天會好好待父母，愛他們，不要像老奶奶的兒女一樣拋棄爸媽。
我也每天會去買一份報紙，這樣可以讓老奶奶多賺一點，也可以讓我了解更多的新聞。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇十
考場上，同學們在埋頭苦寫，只聽見沙沙的寫字聲。望著窗外翻滾的烏云，我的眼前又不禁浮現出看到的三個鏡頭：
枯藤老樹昏鴉。
這里有許多老得不能再老的枯藤，他們靜靜地躺在那里。由于嚴重缺水，身上的皮都以開裂了，留給我們只有壓抑和死寂。不，還有老樹陪著它們。老樹的枝杈一衰朽不堪，風一吹過，那僅有幾片樹葉也隨風舞去。不遠處飛來一只烏鴉，停留在樹上，它是那樣衰老，兩眼微瞇著，昏昏沉沉。
我的視線被凝固了，我深深地感到了環境的呼喚―還老樹一片翠綠吧!
小橋流水人家。
那里，小河上有一座大橋，橋下都是白色的一片，咦?怎么會是白的呢?奧，原來是周圍的那些工廠把塑料袋、一次性筷子……拋到河里，現在呀，河面污物滿河臭氣曛天。原來臨河的趙大嬸還經常帶著孩子們到河邊嬉戲，好不快活。可能，現在過這橋卻要戴上口罩，匆匆而過，好像在地聲哭泣。
我的視線被凝固了，我深深地感到了環境的呼聲―還小河那往日的清澈吧!
古道西風c馬。
我的視線被凝固了，我深深地感到了環境的呼喚―還草原那從前的生機吧!
我想我們生活的地球上的居民們都應注意了，要保護我們的環境，如果不在采取有力措施的話，我們真要上演“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的悲劇了。
我衷心希望我們賴以生存的地球，能重新煥發往日蒼翠碧綠、雄鷹展翅翱翔的畫面。讓我們每個人的視線，都不再是“滿目蕭然”而是喜洋洋者矣。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇十一
清晨的校園，靜悄悄的，時不時傳來一兩聲清脆的鳥鳴更顯得校園的靜謐。陽光透過窗戶將金光灑在身上，暖暖的。
我如往常一樣，進到教室和同學們一起完成我們班特有的“筆落心安”。突然間，掌聲響起，我不由地抬起頭來，赫然發現劉校長竟然笑瞇瞇地站在我們班門口。我連忙丟下筆，挺直身子，全神貫注地注視著校長，內心浮上些許疑惑：這么早，老師們也都才陸續進校呢。
“五班可真安靜啊！”校長不緊不慢踱至講臺邊，“我還以為有老師在呢。瞄了一眼才發現沒有老師。咱班的孩子真是自覺啊！”劉校長笑意盈盈地夸贊著，這夸贊如清晨的陽光般照進我們的心間，同學們的臉上都漾著笑意。
“昨天早晨我看《黃金一百秒》時，有這樣一句話讓我備受感動。”說著，劉校長轉過身去，拿起粉筆，在黑板上工工整整地寫了起來。她歆長的背影，桃紅的唐裝，在黑板的映襯下宛然一幅美妙的剪影。瀟灑遒勁的粉筆字卻透出一股大氣。我心生羨慕，同學們不由朗誦起來“努力到無能為力，拼搏到感動自己！”劉校長站在一旁，那目光似曾相識，回憶涌入腦海——哦，在上半學期的一個清晨，我也曾看見這個深邃的目光，引人深思的目光。
那時天才擦亮，我們漢字班的選手們要去參加西安市的比賽，劉校長和我們一起早早就來到了學校。我用有些凍僵的手指系上紅領巾，紅領巾打著皺，一點兒也不服帖，可這已經是我此時最好的水平了。這時，劉校長微笑著走了過來，與我們寒暄，最終她將目光鎖定在我胸前的紅領巾上。我有些羞愧地低下頭，盡量用留海遮住自己的臉。劉校長似乎沒注意到這些，她彎下腰，輕輕為我解開紅領巾，理平后，重新繞在我的勃頸上。紅領巾在校長的手中纏繞著，很快就平展展地貼服于胸前。我仍然低著頭，注視著校長長長的睫毛，微微上翹的嘴唇，我的心跳地好快、好快！末了，校長站起身來，嘴角笑意猶存，眼里滿含深情。那目光，就如今日之目光。
那目光，寄托著校長對我們的期望；那目光，成為我的力量！
清晨的陽光，多么明媚，多么溫暖……。
作家的視線初中作文（精選12篇）篇十二
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的視線作文700字初中，歡迎閱讀與收藏。
凝望遠方，我的腦海中又浮現了那幾個動人的畫面……
長夜漫漫，月光從窗戶里擠進來，照在小床上，我的臉上，手上。望著天空中的點點繁星，我進入了夢鄉。正做夢時，突然感覺有一個冰涼的東西觸碰到我，又迅速縮了回去，我一驚，急忙睜開眼，看到的是母親那張熟悉的面容，見我醒來，母親有些不好意思，連忙搓搓自己冰涼的手：“你沒蓋好被子，怕你著涼，是我手太涼了，快睡吧。”我點點頭，又轉身睡去。后來我知道，母親半夜肚子疼，雖疼得厲害，卻還是先進我的房間，看我有沒有蓋好被子。
這，是關愛，母親對我的關愛。
眾所周知，她不僅人長得漂亮，還有一雙大長腿，跑步，總會落其他人一圈，雖說我身高和她差不多，可跑起步來，“老末”屬我無疑。期末考試來臨還帶著體測這位不速之客。想到體測中的.長跑，仿佛有千百只螞蟻在撓我的心，讓我心驚膽戰，臨跑的時候，她拍拍我的肩膀：“加油，就四圈，跟著我跑，步子盡量和我一致。”心里卻一點信心沒有，她那么快，我怎么可能跟得上？但跑起來的時候，她卻刻意放慢了步子，讓我能更好的跟著她跑。“直道跟我沖刺，彎道放慢速度，加油！”她在我耳邊輕聲道。因為有她，我順利通過測試，名次也進步了不少。
這，是同學對我的關愛。
上了一上午的課，我邁著疲倦的步伐走向餐廳，我隨便挑了一個窗口打飯，掌勺的是位奶奶，似乎聽力不太好，飯菜的名字我足足報了三遍，盛飯的時候，奶奶特意往餐盤里多加了一些肉，笑瞇瞇的遞給我，吃著美餐，我的疲倦也飛到九千里之外了。吃完飯，我剛要將空餐盒放到推車里，推車的大爺卻忽然攔了我一把，我嚇了一跳，甚至有點生氣，餐車大爺卻和藹的說道：“車邊有油，小心你的白衣服啊。”說著，用他那皺皺巴巴的手拿布抹了一下餐車邊，我的感激之情油然而生。
這，是陌生人對我的關愛。
關愛無處不在，用心，記下每一個畫面。