在月工作總結中，我們可以回顧過去一個月的工作進展，查找問題并提出解決方案，以便在下一個月做出改進。現在，讓我們來看看一些優秀的月工作總結范文，或許能夠給我們帶來一些靈感。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇一
本學期能全面推進素質教育，加強現代化教育技術，為促進我校的精神文明建設而努力。以科研促教改，作了如下工作。
1、深入學習^v^中央、^v^關于深化教育改革全面推進素質教育的決定。音樂教材，是提高公民的音樂素質與藝術素質為目的的。逐漸把構成音樂整體的多種要素采取分解的辦法來在完整的音樂背景下進行教學。這種教學采用了循序漸進的螺旋型的教材編排，也可以說是素質教育的突破。
2、提高課堂教學質量，加入音樂理論學習。為提高課堂質量，在原有以唱游為主的教學中加入一定的理論知識。如音樂各要素；音高、節奏、力度、速度、結構等，把它們由淺入深，循序漸進，有機地、協調地融入課堂。
3、全面提高學生的素質。以開發學生的聽覺為中心，置他們于音樂天地中去感受音樂、認識音樂、鑒賞音樂、創造音樂。始終貫穿音樂聽辯能力的培養，教會學生建立敏銳的聽覺，辨認音的長短、高低、強弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂不同信息后，以達到審美情趣的目的。
4、開展教學科研，優化教學結構。全面運用現代化工具教學，如以合理、豐富、生動的教學軟件進入課堂，激發同學們的情趣，能在較現代化的教學中感受音樂及對藝術的欣賞能力。努力做好每一節實驗課的教學設計，總結經驗、大膽創新、以獲得更科學的實驗研究。本學期三位音樂老師分別上了三節音樂欣賞課《音的高低》《動物狂歡節》《民族吹管樂器》》。每單周三下午進行教研活動，每周一上午為集體備課時間。
5、辦好第二課堂，培養學生的個性。第二課堂給每個學生有了培養個性的機會，這不僅讓學生有了課堂以外廣闊天地，也全面地推進了校園文化建設。繼續辦好合唱、舞蹈、管樂隊的興趣課，充分利用學習時機，讓學生都找到自己的特長。本學期在區首屆藝術節二重唱一等獎，獨唱三等獎。
一、備課常規毫不松懈。
我們能夠做到備課組活動定時間，地點，主題和主講人。集體備課做到備課時三個明白：備課準備解決什么問題、學生明白什么和怎樣使學生明白。科學課備課，尤其注重了教學材料的精心準備，教學版塊的合理設計，教學環節的巧妙過渡。美術課備課，注重了學生材料的準備，學生創作思維的引導，隱性思維的顯形化。音樂課備課，注重了孩子律動的設計，歌唱的技巧，重難點的突破等等。
我們的老師都能做到，如何盡可能的提高課堂教學策略的有效性，如何引導孩子練就良好的學習習慣。在備課時，我們都有所側重。
二、揣摩課堂毫不松懈。
結合“新課程·新課堂·新走向”優質課及課件評比活動、信息技術與課程整合優質課評比活動，以及美術、音樂學科教學基本功比賽，我們盡可能提高“三課”質量，即說課、上課、評課質量。
根據備課組具體情況，說課采取兩種形式。一種是將說知識與說課兩個內容合并，采用聽試講的形式，另一種則將說知識與說課兩個內容分開，以鍛煉老師的說課能力。
美術、音樂、科學、信息，雖然學科眾多，但教育教學的理念是相通的，為的都是孩子的發展。寬容、尊重和賞識，在我們的研討過程中，曾經一次又一次地被提出。因為我們知道，人性中最初的稟性乃是被人賞識的渴望！每一個孩子都有閃光的東西被稱贊！
孩子如此，老師也一樣。所以，在教學研討中，我們盡可能發掘老師課堂中的亮點，進一步增強老師成功的信心。
三、活動開展毫不松懈。
本備課組涉及的老師有美術、音樂、科學、信息學科，我們采取靈活機動的原則，適當時采取多種形式，積極推進備課組活動的開展。
備課不是目的，目的是為了更出色地展示自己的課堂！張揚孩子的個性，放飛孩子的夢想！我們在努力！
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇二
為切實扎根于語文教育，提升教師的語文教學水*，至20xx學期初以來xx中心小學語文教研打破了傳統的模式，以年級為一個單位，就某一課或者某一個專題進行教學專題匯報。
一年級語文教研組就剛剛結束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學過程，教學重點，教學反思等不同方面向全體語文老師進行了匯報；二年級語文教研組共同研討了“小學生語文口語交際的教學”讓我們看到了成功的口語交際的特征“話題”是前提，“情境”是關鍵“互動”時保證。
在20xx年x月16日的語文教研活動中，三年級語文組以“如何寫好作文”為主題，向全體語文教師展示了他們在*時的作文教學中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級是作文的起步階段，對孩子來說是一個大難題，而本次的教研活動，我們明白了語言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運用”只有“運用”才是由口頭語言轉化為書面語的途徑，作為語文老師要幫助學生完成語言學習過程中從“理解、積累”到“運用”的跨越。
會后個備課組之間還要本年級的教學情況進行了深入而有針對的研究研討。相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎上展現新的面貌。
相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎上展現新的面貌。
為貫徹落實人教版小學語文第九冊第一單元教學目標，營造“好讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍，我開展了“我最喜愛的一本書”推薦活動?；顒庸卜譃樗膫€階段：
第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。
第二階段：9月21日——9月25日選書推薦，寫推薦理由。
第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。
第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結表彰（全班對自己喜歡的圖書進行投票選舉，頒發獎狀）。
活動期間，孩子們熱情都很高，但是有些同學沒有按照要求帶書來，還有些同學沒有準備好推薦理由，所以沒能參與到此次活動中來，能看出自己也非常遺憾！在班內集體交流推薦過程中，小主人們準備充分，用清晰、精練的語言介紹了自己的圖書（語言表達之流暢出乎我的意料，能看出家長朋友們的參與度很高，再此感謝各位家長對班級活動的支持、對孩子教育的關注?。┳罱K評選結果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。
歷時一個月之久的“推薦一本好書”活動終于畫上了句號。希望在這個基礎上，能在下一次的圖書推薦活動中有更多受歡迎的圖書出現！也希望家長朋友能支持孩子高度參與此次活動，除了積極推薦圖書之外，希望也能滿足孩子的讀書欲望，幫助他們購買最想看的圖書！將這項活動的效果達到最佳！
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇三
時光如流水，不知不覺中，又一學期結束了。半年來，音樂備課組在區進修學校教研員的指導和學校教導處的正確領導、全體音樂教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。 本學期本備課組仍由曾營本部2人組成，由2名教師擔任4個年級的音樂課教學工作，周課時18節。同時分管學校藝教音樂方面的所有工作。
開學初，本組教師一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節課。以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢。現將這學期的音樂教學和常規方面及第二課堂、成績方面的工作作個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。
堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。在教學中，教師能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。
全組教師都能按學校要求，定好教學工作計劃;都能認真規范地寫教案;都能按規定完成聽課任務;較好地完成公開課的教學任務。5月4日音樂組教師楊蓉老師開了課題《每人伸出一只手》的區級公開課。
這一學期的舞蹈隊員都是一年級的新生，所以都是從最基本的開始訓練，現在學生們基本掌握了舞蹈的基本技巧，并能表演部分優秀舞蹈曲目;合唱隊和舞蹈隊員們順利參加了5月21日區小學生合唱比賽獲得一等獎，并代表區參加市小學生合唱比賽，老師們認真負責的工作態度真的讓人很感動。
小演員們在老師的精心指導下，表演得非常出色。
總之，這一學期的工作開展得比較成功。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養;完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇四
本學期，我們音樂備課組充分利用備課平臺，集思廣益，發揮集體的智慧，根據學期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，從規范入手，加強課堂教學改革研究，三位音樂老師工作都兢兢業業，踏踏實實，全面提高本組音樂教學水平及音樂教學質量。現將本學期音樂備課組的工作作個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。
堅持每月至少一次集體備課，集思廣益，做好集體備課記錄。由于初一年級換課本，集體備課更偏向于初一年級的課程。
為深入實施素質教育，加強藝術教育，我校每年都舉行元旦演出，培養了梁格格等同學的主持才能。鼓勵表演優秀的學生參加嘉賓表演。豐富了學生的校園生活，提高了學生的素質教育。為了辦好今年的元旦文藝晚會，我們組的老師在節前深入所教學的班級動員學生準備節目積極參加晚會，同時加強與班主任的溝通，希望其為學生提供一定的支持和幫助。最終我們組的老師公平公正地從三個年級分別挑選出7個節目，并對挑選出來的節目加以指導提高，確保了晚會成功地、高質量地完成，獲得了領導和廣大師生的好評。
在我們備課組的總結會上，我們三位老師一致認為我們的工作還存在一定的不足，例如音樂課堂的組織形式有改進的空間等。下一步，我們應該靈活運用各種現代教育技術，增強音樂課堂的魅力，提高學生對音樂課堂的興趣。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇五
一學期的工作即將結束，本學期，六年級數學組教師立足崗位，團結協作，求真求實，勇于創新。教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F總結如下：
一、學習教學大綱，制定學期教學計劃。
在課程改革大背景下的數學備課，我們不僅要備教材、備學生、備方法，更重視了備理論、備生活。對教師而言，有形教案固然有用，但更重要的是把課備進自己的心靈深處。
二、備課。
能結合自身和學生特色，備出符合個人特色的教案，既具共性又有個性。備課前能對教材深入研究，抓住了每課的重點和難點。備課時我們注意了以下幾點：
1、備課練而精。
教師作為教學的組織者、引導者、領導者應對每一節課如何進行組織、引導、和領導細心加以考慮，在頭腦中形成很深的印象。但沒有寫得過于過細，只要把教學的思路加以設計即可，在課堂上真正給學生自主的機遇。讓學生真正感受得到自主發展空間的廣大，教師隨著學生的“學路”來定“教路”。教學中，教師增強學生學習過程的管理與調控，引導學生沿著精確的學習方向發展。這樣，學生才“顯得”是學習的真正的主體。
2、備課應多研討教材和學生。
（1）全面認識教材。
（2）認真備課。
（3）教后認真及時反思。
三、扎實地開展教學研究活動。
1、按照學期初制定的備課組計劃，定時開展備課組活動。本學期初，我們備課組很認真地學習了語文新課程標準，明確低年級的年段目標，有的放矢地進行教學。這個學期重在探討課堂教學的實效性，按照學習內容，除了期初集體備課由組長負責主講，另外每個人都還要負責一次集體備課主講，都由主講人簡要說明自己的教學設計，之后就是熱烈的討論。同時，我們還特別注重反思，大家也喜歡把課上存在的一些問題，說出來尋求最佳的解決辦法。
2、認真組織聽評課活動。
上研究課，往往是一人上課全體出動，從鉆研教材入手，開始集體備課，試教，再備課，最終課堂實踐應該說效果還是很好的。老師們也能結合學校開展的“課堂模式研討”及時進行評課，并將評課材料及時上傳到博客上。
四、取得的重要成效。
1、節儉了時間，減輕語文教師的工作量及工作強度。為教師精心研討教材教法、學習專業知識提供了空間。
2、通過集體備課的研討，實現了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。全體備課組教師在交換中、切磋中、爭論中提高自身業務程度。
3、由于教師的每一節課都是以《數學課程標準》為根據并經過集體備課組教師充分研討中發生，所以在課堂教學中十分重視對學生學習語文的積極性及情緒方面的培育，重視營造寬松、民主、協調的教學氣氛。經過本學期的學習，絕大多數的學生在聽、說、讀、寫各個方面得到不同程度的提高。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇六
加強修養，塑造“師德”。本組教師始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。本組教師不斷加強自身修養，課余時間閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的業務水平。
虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。
首先是從教學理論和教學知識上。經常在備課組活動時組織閱讀大量的音樂報刊雜志進行教學參考，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。積極學習各種教育理論，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
其次是從教學經驗上。積極參加各種形式的教研活動，通過備課組內交流，使教學水平得到很大的提高。一學年來，按照學校要求，撰寫了多篇教學論文和心得。經常和組里老師一起學習優秀的教學方法和教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，積極參與區內校內的聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此經常從和學生的交流中豐富教學知識。和學生交流，也能拉近和學生的距離，做學生的朋友，有利于自己的教學。
經努力以及各位領導和同事的支持和幫助下，取得了以下成績。
首先能積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規章制度。其次在學校僅有一名的音樂教師的情況下，不但能完成課時任務，還在各項音樂比賽上都能積極參與，在學校其他部門有音樂方面的幫助時，都能做到力所能及，給予幫助，例如：團課上團歌的教授，教師開課做課件，運動會入場式表演，英語比賽背景音樂的制作等等。
第三是教授學生歌曲，使學校“班班課前唱”這一活動已有了一定規模。
總之，在過去的一年，本組取得了一定的成績，但還有一些不足之處，在新的一年里，仍將繼續認真工作，再接再厲，把各項工作做得更好！
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇七
新年的鐘聲即將敲響，一個學期也將結束。在這學期中我們組每一位老師工作都兢兢業業，踏踏實實。我們充分利用備課平臺，集思廣益，發揮集體的智慧，根據學期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組音樂教學水平及音樂教學質量。現將這學期的音樂備課組的工作作個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。
一、準確把握音樂教學方向，積極抓好常規教學
本學期，我們為抓好常規教學和提高教師的教學質量，每位專職老師最少開展一次課堂教學展示。如兩位新教師童琳和吳飛騰老師進行了同課異構《可愛的動物》，王葉軍老師執教的《噢！蘇珊娜》、潘清老師執教了《快樂的舞蹈》，我執教了《山谷靜悄悄》，在活動中，我們就匯聚在一起，以“生本課堂、田野觀察”這種新的評課方式集中交流，達到“評一課、促多人、帶一方”的目的，從而提高了學科組的研訊質量和教師教學能力。
兩位新教師童琳和吳飛騰通過師徒結對、教研組的互相聽評課，大家給予她們經驗和指導，她們通過自己的努力和虛心學習，積極參加了青年教師俱樂部綜合組成長班課堂教學比武，都獲得了好成績。吳飛騰老師獲得了一等獎，童琳老師獲得了二等獎，童琳老師還參加了縣音樂教師基本功比賽獲得縣三等獎。
二、充分落實藝術社團的教學，努力提高學生的音樂素養
我們除了在音樂課中讓學生掌握的音樂知識外，還各自利用自己的特長優勢， 充分開設藝術社團教學，努力提高學生的音樂素養。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊，王葉軍老師組建了鼓號隊，我們四位老師利用每天早上7: 20-8：00的時間對學生進行培養和訓練，并取得了顯著的效果。這學期雖然沒有重大的比賽，但是舞蹈隊和合唱隊一起編排的節目在鎮教師文藝匯演中獲得好評。鼓號隊在校元旦演出中得到了領導和老師的肯定。
本學期，每位音樂老師除了上好課，帶好社團外，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽，從9月份的初賽、復賽、到元旦的決賽，足足四個月，我們每位老師都克服種種困難，抽出時間為每位參加大賽的選手進行輔導，特別是在決賽過程中，我們音樂老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相當大，因為每個老師不只一個節目，都有排三、四個節目。值得欣慰的是這次活動圓滿結束并獲得了佳績。大大的豐富了學生的校園生活，提高了學生的素質教育。
當然，這些都離不開學校領導的支持，和各位班主任的配合。在這感謝你們對我們音樂備課組的支持！并感謝學校領導把舞蹈室進行了全面裝修，為我們舞蹈隊的成員提供了很好的訓練場地。并為鼓號隊提供了條件，在這我代表我們音樂組各位成員在這對你們說聲：謝謝！
我們音樂組的全體成員將風雨同舟，同甘共苦，共同為紫薇小學的明天添磚加瓦。爭取在今后的工作中再創佳績！
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇八
本學期音樂組在學校領導的支持下，德育處、教導處的指導下，在本組老師的團結協作、共同努力下，以及全體老師的配合下，順利圓滿地完成了教研活動。音樂教學、音樂活動、音樂競賽更上一層樓?，F將這一學期工作總結如下：
開學初，我們以《全日制義務教育課程標準》為依據，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。結合教導處計劃制定了切實可行的教研工作計劃。
1、本學期組織音樂教研活動18次，平均每周一次，共同探討學習新課標、新理念下的教改文章，圍繞有效教學、教學常規、認真上好每一節課，每位教師的聽課及評課進行展開。并有本組老師分別承擔主講，并都做好記錄。
2、市音樂教研組結合我市小學音樂學科教學現狀，以提升教師的素質和提高教學質量為根本，舉辦了幾次大型的音樂教師觀摩學習和培訓。期初，傳達福安市教育局舉行的福安市名師工作室成員會議精神，制定本學期名師工作組計劃和實施方案。5月初，組里部分老師隨市教研室主任赴福州市參加福州市名師講壇《歌唱教學觀摩研討和合唱訓練指導》。林琴名師工作室的名師和廈門深海藍合唱團的老師蒞臨群眾路小學開展的兩節公開課和林家凌老師的一場講座等等。組里老師繆巧清、郭雅英老師積極參與，認真學習，做好筆記，并先后寫好感言?；匦：?，并把學習的教學經驗待會學校，在組里交流傳達。
3、通過日常教學研討、音樂教師集體互幫備課、互相聽課、評課，每位教師都有了不少的收獲。每一位老師都有自己的教學獨特風格帶進課堂，郭雅英老師在同組老師的帶領下，為音樂課堂注入新的生機。本學期6月份參加了市教育局開展的“小學教師風采賽”，長達一個月的辛苦準備，以及組里老師們的積極配合指導，郭老師比賽順利，成績突出，被評為“福安市小學優秀教師”。
小熊跳舞》能充分折射中老師的良好教學基本功和獨特的教學能力，在教學演唱歌曲環節略不足后，郭老師虛心好學，在組長和同行老師的帶領下，多次組織研討，改進方法，探索新思路，在期末的再一次開課時，就比較完美了。
4、學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。
5、本學期，我們本組老師共同努力下，更加完善了音樂組各室的管理。按照“義務教育標準化學校的標準要求”布置和完善了音樂室、舞蹈室、器材室。并制定了各室管理規章制度，規定了管理人員，也做了音樂室的檔案資料。在音樂組教研專欄上，會不定期地展示更新我們工作的成果匯報和教研新動向。
5月23日下午，本音樂組在音樂室舉辦了第七屆“十佳才藝之星”比賽，各年段選送的優秀才藝學生，在這里大展才華，有鋼琴、舞蹈、唱歌、二胡、古箏、葫蘆絲、笛子等才藝，經過音樂組老師評選，評出“十佳才藝之星”，考慮到多給新的學生機會，去年剛評過十佳的孩子和表現較出色的孩子，評出10名作為“十佳提名獎”。從這次比賽看出，今年的學生舞蹈才藝水平比去年提高了，才藝項目比去年豐富了，希望來年有琵琶、、小提琴、等更豐富的才藝來展示，在聲樂、器樂上有較大的突破，比賽出更高的水平！
陳雪老師及本組老師配合指導的《山里阿妹放牧歸》歌表演節目，曾獲得前年福安市文藝匯演一等獎，此節目將繼續在今年7月18日參加寧德市的比賽，希望獲獎的同學再接再厲，繼續在寧德市的比賽中贏得佳績！
對學校工作辛勤地奉獻。忙碌著六一的同時，學校還在迎接全市校歌合唱比賽，一個80多人的合唱節目，由我組繆巧清、黃捷榮老師分頭負責組織訓練，老師們都用課后放學時間留校排練，也有晚上加班訓練，很多時候都是沒法顧到自己家里的事情了，孩子接送，買菜做飯，輔導功課，洗衣等等。經過一段艱苦的訓練，學生順利地完成了比賽。比賽結果目前還未知。
這期間，學校還舉行開放周公開課，階段性常規檢查，并繼續強化教師基本功訓練和比賽，但是我組老師在搞好大型活動時，并沒有忽視這些常規的工作和競賽，并獲得好成績，如郭雅英、繆巧清老師均獲得青年教師美文誦讀比賽三等獎和評課比賽二等獎。
陳國云、繆巧清老師隨福安市音樂協會表演的小組唱《午時蓮》參加福建省第十一屆“音樂舞舞節”比賽，獲得了聲樂作品演出二等獎的佳績。作為音協會員，每周都利用休息的時間參加訓練，這長達好幾個月的訓練都反映了我組老師可貴的奉獻精神和吃苦耐勞的敬業精神。等等。
本學期的活動競賽比往年的多，老師的工作量繁重，但同組老師們的工作依然盡心盡責，只求奉獻，不求報酬。一個優秀的備課組要具備很多條件：和諧的氛圍，協作的能力，突出的成績。我相信我們組是一個優秀的團隊，我們將碩果累累，感謝我組的全體老師！
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇九
時間很快，新年的鐘聲即將敲響，一個學期也將結束。在這一學期里，本組教師一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節課。我組教師以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢?，F將這學期的音樂教學和常規方面及第二課堂、成績方面的工作作個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。
1、每一位教師都能認真做好音樂教學的本職工作，課前認真備課，上好每一堂音樂課。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。在教學中，教師能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。
2、教學常規管理能做到有要求、有檢查、有落實。全組教師都能按學校要求，定好教學工作計劃；都能認真規范地寫教案；都能按規定完成聽課任務；較好地完成公開課的教學任務。11月上旬，我組教師周志潔老師和一中實驗教師吳萍老師參加了“同課異構”的教學公開課，她們以一課《梨園京曲》分別獲得了教研員和在場聽課老師的好評。
1、學校合唱隊堅持排練。這一學期的合唱隊員都是七年級的新生，所以都是從最基本的開始訓練，現在學生們基本掌握了合唱的基本技巧，并能演唱部分優秀合唱曲目；由于本人身體的原因，這學期舞蹈隊員基本沒有正規訓練。但在兩位同行的配合下，舞蹈隊員們順利參加了九月底“漁里文化節”的文藝晚會活動，所表演的舞蹈是《戲舞江南》。在那段時間，他們經常是晚上夜自修結束的時間才能趕回去，他們互相協助、認真負責的工作態度真的讓人很感動。 2、配合學校開展校文藝晚會和藝術節活動，本學期的主要活動是七年級的住校班文藝晚會和藝術節中八年級的文藝會演活動。從活動中反映出了學生們的班級榮譽感和團結協作能力及他們對藝術活動的滿腔熱情，看來在學生的業余生活中開展一些文藝活動真是必不可少啊！
這學期沒有教大規模的區級比賽，所以就說說科研方面的吧，吳衛琴老師的《揭開神秘的面紗》、周志潔老師撰寫的論文《淺談如何在音樂教學中滲透愛國主義教育》、朱婭老師的《中學音樂課堂教學中教師語言藝術運用》分別獲得了區二等獎。遺憾的是本組內所申請的區級課題沒能順利通過，這也是本組教師以后所應該加強和努力的一面。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十
依據學期初的教學工作規劃，以新課程改革為契機，以新課程尺度的根本理念為指點，改變教學觀點，從標準入手，有目的，有打算，有步驟地進行課程改革試驗，增強課堂教學改造研討，以全面提高本組音樂教學程度及音樂教學質量?，F將這學期的音樂備課組的工作作個簡略總結，以便今后更好地開展工作，補充不足。
本學期，咱們為抓好慣例教學和進步先生的教學品質，每位專職老師起碼發展一次課堂教學展現。如兩位新老師童琳和吳飛騰老師進行了同課異構《可惡的動物》，王葉軍老師執教的《噢！蘇珊娜》、潘清老師執教了《快活的跳舞》，我執教了《山谷靜靜靜》，在運動中，我們就匯聚在一起，以"生本課堂、原野察看"這種新的評課方法集中交換，到達"評一課、促多人、帶一方"的目標，從而提高了學科組的研訊質量跟教師教養才能。
兩位新教師童琳和吳飛騰通過師徒結對、教研組的相互聽評課，大家給予她們教訓和領導，她們通過本人的努力和虛心學習，踴躍加入了青年教師俱樂部綜合組成長班課堂教學比武，都獲得了好成就。吳飛騰老師獲得了一等獎，童琳老師失掉了二等獎，童琳老師還參加了縣音樂教師基礎功競賽取得縣三等獎。
我們除了在音樂課中讓學生控制的音樂常識外，還各自利用自己的專長上風，充離開設藝術社團教學，努力提高學生的音樂素養。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊，王葉軍老師組建了鼓號隊，我們四位老師利用天天早上7：20—8：00的時光對學生進行培育和練習，并獲得了明顯的后果。這學期固然不重大的比賽，然而舞蹈隊和合唱隊一起編排的節目在鎮教師文藝匯演中獲得好評。鼓號隊在校新年上演中得到了引導和老師的確定。
本學期，每位音樂老師除了上好課，帶好社團外，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽，從9月份的預賽、復賽、到元旦的決賽，足足四個月，我們每位老師都戰勝種種艱苦，抽出時間為每位參加大賽的選手進行輔導，特殊是在決賽進程中，我們音樂老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相稱大，由于每個老師不僅一個節目，都有排三、四個節目。值得快慰的是這次活動美滿結束并獲得了佳績。大大的豐盛了學生的校園生涯，提高了學生的素質教導。
當然，這些都離不開學校領導的支持，和各位班主任的配合。在這感謝你們對我們音樂備課組的支撐！并感激學校領導把舞蹈室進行了全面裝修，為我們舞蹈隊的成員提供了很好的訓練場地。并為鼓號隊供給了前提，在這我代表我們音樂組各位成員在這對你們說聲：謝謝！
我們音樂組的全部成員將風雨同舟，患難與共，獨特為紫薇小學的來日添磚加瓦。爭奪在今后的工作中再創佳績！
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十一
本學期，音樂組在學校的正確領導、全體音樂教師的大力協作下，圍繞學期初的教學工作計劃，順利完成了預定目標。為使今后的工作更上一層樓，現將本學期的情況總結如下：
本學期，我們音樂組每一位老師工作都兢兢業業，踏踏實實。我們充分利用備課平臺，集思廣益，發揮集體的智慧，根據學期初的教學工作計劃，充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，提高了學生對音樂學科內容的興趣，也全面提高本組音樂教學水平及音樂教學質量。讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂課具有的的內在魅力，讓學生在音樂中感受生活，在音樂中享受人生。
1、準確把握音樂教學方向。開學初，音樂組教師共同探討了新課標，探討音樂課教學方向。加強對“音樂課程標準”的學習和理解，增強課改認識，提高課改理念。
2、抓好常規教學和提高教師的教學質量，本組每位教師在本期教授教學內容時，運用多媒體、鋼琴等現代教學手段，增強了教與學的效果，提高了學生對音樂學科內容的興趣。
3、堅持每月至少一次集體備課，集思廣益，做好集體備課記錄。由于初一年級換課本，集體備課更偏向于初一年級的課程。
4、及時反思，指導教學。教學中總結經驗教訓，使教學過程更充實，更完善，豐富教學經驗。積極撰寫經驗總結、學科論文。
5、每位教師聽課不少于10節，并做好聽課記錄。
6、其他工作。為深入實施素質教育，加強藝術教育，我校每年都舉行元旦演出。我組一如既往做好動員——篩選——演出全程工作，鼓勵表演優秀的學生參加嘉賓表演，確保了晚會成功地、高質量地完成，獲得了領導和廣大師生的好評。
根據學校工作安排，音樂組還在初一級開展了合唱比賽。這些都離不開學校領導的支持，和各位班主任的配合。在這感謝他們對我們音樂備課組的支持！
1、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，努力提高備課質量。
2、個人素質有待提高，今后還需努力學習，苦練教學基本功。
總之，這一學期的工作比較平穩扎實。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十二
一、教研組計劃執行情況和完成效果：
本學期我們堅持以教學工作為中心，重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，大面積提高教學質量。我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的學生。進一步優化課堂教學，加強了教學與學生生活、現代社會的聯系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而又不受其限制，進一步優化課堂教學，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力，白云中學的教學也邁上了新臺階。
二、教研組教學、教研活動中取得的成績：
1、教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。以優化課堂設計帶動學生的學習興趣。
2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵。精心設計教案。每課教案做到“五有”：
有明確的教學目的、有具體的教學內容、有連貫而清晰的教學步驟、有啟發學生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習。實行超周備課。
3、要求寫教后記。授課后及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。
4、重視集體備課。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人）；四統一（統一教學進度、統一教學目的、統一重難點、統一作業內容、）。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現象出現。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。
5.成功的完成組各位教師的公開教學。
本學期，音樂組為了使教學上檔次，起到教研教改的帶頭作用，音樂組全體同志認真對待學校布置的各項任務，認真備課，從而成功的完成了三次公開教學。
我們通過定期的聽課和評課活動，拓寬了教師的教學思路，使他們認識到自身的不足，能夠利用課余自覺自覺學習教學理論，努力轉變觀念，吸取最新的教改信息，堅持長期的聽課，評課和教研教改的活動，交流教學心得，充分地學習別人的教學經驗，努力提高教改的實效。
三、教研組教學、教研活動中存在的不足：
1.課題研究缺乏積極心，教研教改缺乏主動心，一切都是在教導處的安排下進行，工作滯后被動。
2.由于音樂組全體同志課業負擔重，相互真正合作交流的機會少。
3.年輕教師主動承擔教研教改的積極心不高。
四、新學期教研組有何打算：
1.針對部分教師的基本功不夠扎實，新課改理念貫徹不夠，應加大對教師業務和理論的培養，并組織一定的活動予以檢查。
2.新教師應多上公開課，多聽評課，希望她們能夠迅速成長。
3.課件的制作水平有待提高，提高課件的使用率。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十三
學期即將結束，音樂備課組的全體教師按照開學初定下的備課組工作計劃，認真的做好每一項常規工作。在這一學期中，音樂備課組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣來開展。具體總結情況如下：
1、本學期本組教師堅持定期進行集體備課，重點加強對“音樂新課程標準”的學習和理解，增強課改認識，提高課改理念。認真地備課、上課，經常進行集體備課，互相聽課、評課、努力提高自身理論水平，撰寫教育教學論文，教學反思等。我組教師根據學校的要求，制定音樂教研計劃，并根據計劃實施活動。還組織教師學習新課程標準，通過感受提煉運用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動，讓教師的課堂有所提升。
2、為加強修養，提高素質，我們音樂備課組有固定的時間進行教學理論學習。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。全組教師能夠嚴格執行教學五認真，通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進步本身課堂教學質量。通過組內聽課、評課，增進教師的成長。在實施新課程的環境中，教師和學生共同修建了新的課堂，教師不斷實現本身的發展。
3、本組教師在備課的過程中，均在教學設計上，嘗試運用多媒體、鋼琴等現代教學手段，并加入各類樂器，增強了教與學的效果，讓學生在聽、看、動、唱、奏的過程當中，提高了學生對音樂學科內容的興趣，培養學生們的音樂素養。
音樂備課組是一支年輕而又有活力的團隊，在今后的教學中，我們音樂備課組的每一位教師將團結努力，以飽滿的精神，開拓進取，不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的藝術教學工作上一新的臺階。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十四
時光如流水，轉眼一學期又要結束了。半年來，音樂組在學校的正確領導、全體音樂教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現將本學期的情況總結如下：
學校共有六個年級，全部開設音樂課，配備專職音樂教師。她們工作兢兢業業，為了學生情愿付出，充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂課具有的的內在魅力，讓學生在音樂中感受生活，在音樂中享受人生。
開學初，音樂組教師共同探討了新課標，探討音樂課教學方向，采用集體備課，并在教學中反復修改，及時反思，指導教學。
堅持常規月查，以便改進教學，保證教學高標準的正常進行。在教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣，及對音樂鑒賞的興趣。
利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們延著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創作火花，在鍛煉中不斷進步，達到能進行初步創編活動。
1．嚴格按照學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃、音樂教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。
2．在校“教學七認真”檢查中，音樂組全體教師均能積極主動地自查自糾，備課、聽課、課堂教學、備課組記錄合理規范，受到領導好評。
1 3．各位老師及時進行教學反思，積極撰寫經驗總結、論文。努力提高自身素質。其中陶麗莉的論文《合理創設情境提高課堂效率》在20xx年小學教師“教海探航”教育教學征文評比活動中榮獲一等獎。
4．本學期，音樂組老師還注重指導學生開展各項活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性。
備課組活動按計劃開展的不夠及時（因假期沖突），今后我們將積極主動按計劃開展活動。
個人素質有待提高，今后還需努力學習，苦練教學基本功。
對學生習慣的培養不夠。今后我們將對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。
提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，努力提高備課質量。
總之，這一學期的工作比較平穩扎實。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十五
時間很快，新年的鐘聲即將敲響，一個學期也將結束。在這一學期里，本組教師一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節課。我組教師以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢?，F將這學期的音樂教學和常規方面及第二課堂、成績方面的工作作個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。
1、每一位教師都能認真做好音樂教學的本職工作，課前認真備課，上好每一堂音樂課。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。在教學中，教師能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。
2、教學常規管理能做到有要求、有檢查、有落實。全組教師都能按學校要求，定好教學工作計劃；都能認真規范地寫教案；都能按規定完成聽課任務；較好地完成公開課的教學任務。11月上旬，我組教師周志潔老師和一中實驗教師吳萍老師參加了“同課異構”的教學公開課，她們以一課《梨園京曲》分別獲得了教研員和在場聽課老師的好評。
1、學校合唱隊堅持排練。這一學期的合唱隊員都是七年級的新生，所以都是從最基本的開始訓練，現在學生們基本掌握了合唱的基本技巧，并能演唱部分優秀合唱曲目；由于本人身體的原因，這學期舞蹈隊員基本沒有正規訓練。但在兩位同行的配合下，舞蹈隊員們順利參加了九月底“漁里文化節”的文藝晚會活動，所表演的舞蹈是《戲舞江南》。在那段時間，他們經常是晚上夜自修結束的時間才能趕回去，他們互相協助、認真負責的工作態度真的讓人很感動。 2、配合學校開展校文藝晚會和藝術節活動，本學期的主要活動是七年級的住校班文藝晚會和藝術節中八年級的文藝會演活動。從活動中反映出了學生們的班級榮譽感和團結協作能力及他們對藝術活動的滿腔熱情，看來在學生的業余生活中開展一些文藝活動真是必不可少?。?/p>
這學期沒有教大規模的區級比賽，所以就說說科研方面的吧，吳衛琴老師的《揭開神秘的面紗》、周志潔老師撰寫的論文《淺談如何在音樂教學中滲透愛國主義教育》、朱婭老師的《中學音樂課堂教學中教師語言藝術運用》分別獲得了區二等獎。遺憾的是本組內所申請的區級課題沒能順利通過，這也是本組教師以后所應該加強和努力的一面。
總之，這一學期的工作比較平淡。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十六
一學期即將結束，音樂備課組的全體教師按照開學初定下的備課組工作計劃，認真的做好每一項常規工作。在這一學期中，音樂備課組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣來開展。具體工作情況總結如下：
1、本學期本組教師堅持定期進行集體備課，重點加強對“音樂新課程標準”的學習和理解，增強課改認識，提高課改理念。認真地備課、上課，經常進行集體備課，互相聽課、評課、努力提高自身理論水平，撰寫教育教學論文，教學反思等。我組教師根據學校的要求，制定音樂教研計劃，并根據計劃實施活動。還組織教師學習新課程標準，通過感受提煉運用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動，讓教師的課堂有所提升。
2、為加強修養，提高素質，我們音樂備課組有固定的時間進行教學理論學習。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。全組教師能夠嚴格執行教學五認真，通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進步本身課堂教學質量。通過組內聽課、評課，增進教師的成長。在實施新課程的環境中，教師和學生共同修建了新的課堂，教師不斷實現本身的發展。
3、本組教師在備課的過程中，均在教學設計上，嘗試運用多媒體、鋼琴等現代教學手段，并加入各類樂器，增強了教與學的效果，讓學生在聽、看、動、唱、奏的過程當中，提高了學生對音樂學科內容的興趣，培養學生們的音樂素養。
音樂備課組是一支年輕而又有活力的團隊，在今后的教學中，我們音樂備課組的每一位教師將團結努力，以飽滿的精神，開拓進取，不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的藝術教學工作上一新的臺階。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十七
時光如流水，不知不覺中，又一學期結束了。半年來，音樂教研組在學校的正確領導、全體音樂教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的情況總結如下：
一、基本情況概述。
學校共有38個教學班，有201多名學生，這里有布局合理、幽雅閑適的環境，這里有勤奮好學的孩子，這里還有兢兢兢業業的教師，他們都在為這所示范學習辛勤耕耘著，憑著他們的一腔熱忱努力著。我們音樂教師都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會。
二、主要成績與經驗。
1、九月份，音樂組教師共同探討了新課標后新的理念，潛心鉆研如何上好每一節音樂課。
2、每月按時進行教學常規檢查，效果較好。
3、指導學生開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
1、開學初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學方向，采用集體備課，指導音樂教學。
2、堅持常規月查，并以打分制對老師的工作進行肯定，并將問題及時通報，采取必要的補救措施。以便改進音樂教學，保證教學高標準的正常進行。
3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們延著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創編活動。
四、存在不足及今后努力方向。
時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
1、教研活動按計劃開展的不夠及時（因學校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。2、個人素質有待提高，今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養不夠。今后我會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十八
本期使用的音樂教材是普通初中課程標準教科書（音樂鑒賞），初一年級完成教材的前三個單元內容，初二年級完成教材的前三個單元內容。
本期在音樂備課組長劉暢老師的帶領下，音樂組集體備課十二次，進行教研教改，針對教學內容、教學方法、教學模式等等討論研究，在課堂教學中，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。
備課組長劉暢老師還給其他的音樂教師進行了音樂課件制作的培訓，經過幾次的培訓練習，現在音樂組的老師們能夠獨立地完成一個簡單的課件，鼓勵音樂組的老師參加學校的課件制作比賽。還組織相互聽課，評課，互相學習。
由于上課的時間安排有些緊，音樂進行了期末考試，這樣有利于音樂課堂的教學。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇十九
不知不覺中自己調入九中已近一個學期，回顧這半年來在各個方面收獲了不少，現將這一學期自己在的教學方面的工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
1、堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。
2、能認真做好音樂教學的本職工作，課前認真備課，上好每一堂音樂課，在教學中，能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。
教學常規管理能做到有要求、有檢查、有落實。能按學校要求，定好教學工作計劃；都能認真規范地寫教案；都能按規定完成聽課任務；為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，開學初組織學生利用業余時間排練節目，在各位老師的指導與幫助下，成功地舉行了開學典禮文藝演出，取得了不錯的效果。
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考核我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。學生興趣高漲，都把自己閃光的一面展現了出來。
我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；經常與有經驗的老師進行交流的，吸取他們的寶貴經驗。
側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節課。以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；為我校的藝術教育工作獻出一份力。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇二十
我們能夠做到備課組活動定時間，地點，主題和主講人。集體備課做到備課時三個明白：備課準備解決什么問題、學生明白什么和怎樣使學生明白?？茖W課備課，尤其注重了教學材料的精心準備，教學版塊的合理設計，教學環節的巧妙過渡。美術課備課，注重了學生材料的準備，學生創作思維的引導，隱性思維的顯形化。音樂課備課，注重了孩子律動的設計，歌唱的技巧，重難點的突破等等。
我們的老師都能做到，如何盡可能的提高課堂教學策略的有效性，如何引導孩子練就良好的學習習慣。在備課時，我們都有所側重。
為此，讀好理論專著《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》和《新課程：我們怎樣上課》，以及朱永新先生的《我的教育理想》等書籍。及時上網瀏覽教育論壇，參與新課程理念下課堂教學策略的討論。參與教育在線、科學視野等網絡互動，努力提升我們的理論知識。還不失時機地選擇一些省優質資源如錄像課，組織大家觀看，交流，吸取精華。
二、揣摩課堂毫不松懈。
結合“新課程·新課堂·新走向”優質課及課件評比活動、信息技術與課程整合優質課評比活動，以及美術、音樂學科教學基本功比賽，我們盡可能提高“三課”質量，即說課、上課、評課質量。
根據備課組具體情況，說課采取兩種形式。一種是將說知識與說課兩個內容合并，采用聽試講的形式，另一種則將說知識與說課兩個內容分開，以鍛煉老師的說課能力。
美術、音樂、科學、信息，雖然學科眾多，但教育教學的理念是相通的，為的都是孩子的發展。寬容、尊重和賞識，在我們的研討過程中，曾經一次又一次地被提出。因為我們知道，人性中最初的稟性乃是被人賞識的渴望!每一個孩子都有閃光的東西被稱贊!
孩子如此，老師也一樣。所以，在教學研討中，我們盡可能發掘老師課堂中的亮點，進一步增強老師成功的信心。
三、活動開展毫不松懈。
本備課組涉及的老師有美術、音樂、科學、信息學科，我們采取靈活機動的原則，適當時采取多種形式，積極推進備課組活動的開展。
備課不是目的，目的是為了更出色地展示自己的課堂!張揚孩子的個性，放飛孩子的夢想!我們在努力!
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇二十一
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的音樂備課組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期即將結束，音樂備課組的全體教師按照開學初定下的備課組工作計劃，認真的做好每一項常規工作。在這一學期中，音樂備課組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣來開展。具體總結情況如下：
1、本學期本組教師堅持定期進行集體備課，重點加強對“音樂新課程標準”的學習和理解，增強課改認識，提高課改理念。認真地備課、上課，經常進行集體備課，互相聽課、評課、努力提高自身理論水平，撰寫教育教學論文，教學反思等。我組教師根據學校的要求，制定音樂教研計劃，并根據計劃實施活動。還組織教師學習新課程標準，通過感受提煉運用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動，讓教師的課堂有所提升。
2、為加強修養，提高素質，我們音樂備課組有固定的時間進行教學理論學習。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。全組教師能夠嚴格執行教學五認真，通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進步本身課堂教學質量。通過組內聽課、評課，增進教師的成長。在實施新課程的環境中，教師和學生共同修建了新的課堂，教師不斷實現本身的`發展。
3、本組教師在備課的過程中，均在教學設計上，嘗試運用多媒體、鋼琴等現代教學手段，并加入各類樂器，增強了教與學的效果，讓學生在聽、看、動、唱、奏的過程當中，提高了學生對音樂學科內容的興趣，培養學生們的音樂素養。
音樂備課組是一支年輕而又有活力的團隊，在今后的教學中，我們音樂備課組的每一位教師將團結努力，以飽滿的精神，開拓進取，不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的藝術教學工作上一新的臺階。
音樂備課組的工作總結（通用22篇）篇二十二
一、師德方面：
加強修養，塑造“師德”。本組教師始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。本組教師不斷加強自身修養，課余時間閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的業務水平。
二、教學方面：
虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。
首先是從教學理論和教學知識上。經常在備課組活動時組織閱讀大量的音樂報刊雜志進行教學參考，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。積極學習各種教育理論，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
其次是從教學經驗上。積極參加各種形式的教研活動，通過備課組內交流，使教學水平得到很大的提高。一學年來，按照學校要求，撰寫了多篇教學論文和心得。經常和組里老師一起學習優秀的教學方法和教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，積極參與區內校內的聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此經常從和學生的交流中豐富教學知識。和學生交流，也能拉近和學生的距離，做學生的朋友，有利于自己的教學。
三、成績方面：
經努力以及各位領導和同事的支持和幫助下，取得了以下成績。
四、學校各項活動情況：
首先能積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規章制度。其次在學校僅有一名的音樂教師的情況下，不但能完成課時任務，還在各項音樂比賽上都能積極參與，在學校其他部門有音樂方面的幫助時，都能做到力所能及，給予幫助，例如：團課上團歌的教授，教師開課做課件，運動會入場式表演，英語比賽背景音樂的制作等等。
第三是教授學生歌曲，使學?！鞍喟嗾n前唱”這一活動已有了一定規模。
總之，在過去的一年，本組取得了一定的成績，但還有一些不足之處，在新的一年里，仍將繼續認真工作，再接再厲，把各項工作做得更好！