通過學習范本，可以提高我們的寫作水平和語言表達能力。下面這些作文范本是在思想深度和思維方式上具有一定特點的，相信能給大家帶來一些思考和啟示。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇一
尊敬的各位家長、同學和市民朋友們：
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規意識，增強參與文明交通的自覺性，緩減城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發出文明交通、綠色出行倡議：
倡導綠色出行、節能環保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。積極參加文明交通、綠色出行“五個一”活動，即：學生影響一位身邊人文明出行活動、家長參加一次義務護學崗活動、學校開展一次文明交通主題活動、市民每周少開一次車活動和參加一次文明交通志愿者勸導活動，爭當文明交通表率。
家長以身作則嚴格遵守交通規則，養成文明交通習慣，接送子女上學、放學時盡量錯峰出行，少開車、多走路、不添堵，給孩子正面影響。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。同時在學校指導下，開展交通安全宣傳活動，主動提醒身邊人遵守交通規則，做到“小手拉大手”，共同維護交通秩序。
廣大市民朋友積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動，疏導學校門前行人車輛，提醒注意安全。
擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿，讓我們攜起手來，從我做起，努力營造文明交通，綠色出行新風尚。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇二
親愛的各位小朋友、大朋友：
文明讓城市更靚麗，城市讓生活更美好。創建全國文明城市，是市委、市政府為推進富民強市、建設幸福泰安作出的一項重大決策。為迅速掀起創城工作的新高潮，動員號召廣大市民倡樹文明新風、革除生活陋習、爭做文明市民，共同創造整潔、有序、文明的城市環境，特向各位發出如下倡議：
創建全國文明城市，需要每一個泰安市民的熱心參與。我們要以主人翁的精神，從自己做起，從現在做起，從本職做起，從言行舉止的細微之處做起，積極投身到創建全國文明城市的行列中，了解創城的`重要意義，知曉創城的相關要求，支持創城的各項工作，為創建文明城市出一份力、添一份光。
大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，爭做新時期的道德模范。樹立文明理念，學習文明禮儀，倡導優雅言行，說文明話、辦文明事、做文明人。模范實踐《公民道德基本規范》和《泰安市民文明公約》，不在公共場所吸煙、大聲喧嘩，不說粗話臟話。要文明禮貌、微笑待人，按照旅游城市標準，提高服務質量，兌現服務承諾，樹立文明形象。
樹立公共環境衛生意識，養成文明健康生活方式，自覺摒棄不文明不衛生行為。尊重環衛工人勞動成果，不隨地吐痰、亂扔煙頭、亂丟果皮紙屑，制止亂丟垃圾、亂堆雜物、亂張亂貼、亂涂亂畫、亂停亂放“五亂”行為，搞好個人及家庭衛生，保持樓道、庭院、店鋪門前整潔衛生，落實門前“三包”責任制，自覺參與轄區的環境整治行動。
樹立社會主義法治觀念，自覺遵守國家法律法規、社會主義行為規范和單位規章制度，崇尚科學、反對邪教，珍愛生命、遠離毒品，自覺抵制網絡謠言和社會不良文化。遵守公共交通秩序，不違章超速行駛、亂停車輛、亂闖紅燈、亂穿馬路、翻越護欄。
樹立勞動光榮和愛崗敬業理念，熱愛本職、恪盡職守、追求進步，在平凡的崗位上成就事業，實現自己的人生價值和社會價值。以愛人如己之心善待他人，助人為樂、關愛他人，積極參加各種扶貧濟困、扶弱助殘等社會公益活動，用實際行動促進社會文明進步。
親愛的的各位小朋友、大朋友，創建文明城市帶給我們的不僅是一個地方的榮譽，更是一個整潔、美麗的宜居環境，需要每一位公民的熱心參與。讓我們迅速行動起來，積極響應市委、市政府的號召，為創建全國文明城市、建設幸福泰安貢獻力量！
xx小學
20xx年5月19日
學生的學風倡議書范文（17篇）篇三
學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱. 優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量、順利實現我院“三創”工作水平評估的重要前提。在內涵豐富的讀書月里，我們班積極開展了優質、高效的學風建設活動。
眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風,也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關系到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。
學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這里，我要向高英語0801班的全體同學就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：
一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。
二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。
三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。
四、在學風建設活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。
各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧！
親愛的同學、全體教職員工：
2015年是以“關心教學、關愛學生、規范管理、提升質量”為主題的學校學風建設年。學風之廣義是指學校領導的辦學、導學之風，教師的教學、治學之風，是教學管理人員的督學、服務教學之風，學生的求學、研學之風。學風體現了一所大學辦學理念、教育質量和管理水平，是一所大學的氣質和靈魂。在這里，我們倡導全校師生以全球化的視野，探索科學、追求真知，為教而盡職，為學而盡責。
1.全體教師要認真履行《高等學校教師職業道德規范》，恪守職業道德和學術道德，形成良好的教師職業精神與崗位規范，注意個人思想品格、科學道德和儀表舉止對學生的示范作用，言傳身教，教書啟智，育人鑄魂。學習先進的教育理念，探索教學規律，吸納學科前沿成果，及時更新教學內容，推廣運用現代化教學手段，加強教學科研的融合，提高學科專業素養、拓展專業知識領域。重視對學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質等方面進行全面培養，寓教育于教學活動之中。
2.在教學思想和教學過程中確立學生的主體地位，發揮教師的主導作用。教師要按照教學計劃，認真撰寫教學大綱和教學方案，精心備課，靈活運用教學方法，引導學生樹立正確的學習態度，明確學習目的，端正學習態度，遵守課堂紀律，教育學生認真做好課后輔導，認真批改作業，答疑解惑，引導學生全面掌握教學內容，掌握科學的學習方法，獨立思考，主動學習。同等愛護每一名學生，成為學生尊重和信賴的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，以學識魅力和人格魅力感染學生、教育學生，努力從“知識的傳授者”轉變成“學生發展的引導者”。
3.教師既要關心學生、引導學生、了解學生，創設和諧平等的課堂氣氛，又要對學生嚴格要求、嚴格考核、嚴格管理，將引導學生樹立良好學風作為必須履行的職責之一。教師要自覺遵守并維護教學秩序，嚴格執行教學作息時間，做到不隨意調課、停課，不遲到、不提前下課、不拖堂。應隨機檢查學生的出勤情況，注意維持課堂秩序，教育和督促學生遵守課堂紀律，發現問題及時處理，并于課后向學院和教學管理部門反映。嚴明考試紀律，塑造良好考風，不在考試前突擊劃定復習范圍和復習重點，不以任何方式泄露考試內容，監考教師要認真監考，對學生考試違紀行為果斷處理并及時上報。加強對畢業論文的指導，啟用“大學生論文抄襲檢測系統”，對本科生畢業論文進行抽檢，防止出現論文抄襲、論文作假等學術不端行為，提高論文寫作質量。
1.“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”，青春大學是一段令人珍惜的美好時光。清晨，朝霞因為有朗朗的讀書聲而美麗；課堂，教授的諄諄教誨因為座無虛席和全神貫注而更無價；自習室，沉靜的氣氛因為有輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發讓人感到愜意……年輕的學子，讓我們用青春應有的激情，用恰同學少年時的正茂年華，在求知的充實中漸漸沉醉，在思考的理性中靜靜地星夜兼程。
2.知識不是人生來就有的，它是靠持之以恒、鍥而不舍地努力學習，日積月累而獲得的。在大學，同學們應該對自己未來的學習與生活做以前瞻性的規劃，思考學習的價值，確立學習的目標，培養學習與探究的方法、興趣與情感，養成良好的學習習慣、時間觀念、公德意識、團隊精神。全面提高自身的綜合素質，科學與人文相結合，積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發展的優秀人才。
3.同學們要樹立“建優良學風，從我做起”的意識，遵守學校的各項規章制度。不遲到、不曠課、不晚歸，健康上網、誠實守信。以誠信的態度參與考試、參與競爭，學生黨員、入黨積極分子、共青團員、學生干部要起模范帶頭作用，自覺營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
1.學校各單位要主動服務于教學與學生多元化發展的要求，積極探索教育教學模式改革，深化研究教學學術，讓教師有足夠的精力投入教學工作。鼓勵教師積極參與專業建設規劃、人才培養方案制定，建言獻策。制定科學化、度量化的教學考核指標，加強教學督導工作，不斷完善教學質量監控與教學工作的評價與考核。
2.各學院是學風建設的主體，應積極探索、大膽創新教風學風建設的內容和方式，將學風建設更好地融入到學院的日常工作中。學校要通過開展教學觀摩、教師教學基本功競賽、教學改革研討會、師生座談會、學生最喜愛的教師評選等多種形式，通過多種教學獎勵大力表彰優秀教師和學生，加大教風學風建設工作宣傳力度。
3.營造教風學風建設的良好氛圍。學校各級黨政機關、管理人員要進一步改進工作方法和服務態度，增強服務意識，提高工作效率和服務質量，努力為師生創造便利、舒心的工作、學習和生活環境。
推進學風建設，是全體師生按照先進的辦學理念嚴謹治學、傳播知識的過程，也是創造良好學習風氣、建構先進辦學文化的過程。老師們、同學們，讓我們把人生最寶貴的時間投入到追求知識的浪潮中，讓我們師生共同努力，營造勵志篤學、勤學善思的良好學風，為青青校園增加智慧之美、精神之美！
教務處
二〇一四年四月十日
親愛的的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。學風關系著學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優良的校風，需要我們大家共同努力，也是我們每一個英中學子的責任和義務。在此，我代表學生會向全校師生發出倡議：
三、樹立正確的學習態度，養成良好的`學習習慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養優良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，不打瞌睡，學校嚴格規定學生不能帶手機進入教學區。專心聽講，勤做筆記，認真作業。學校將對不自覺做作業的同學進行嚴格教育。用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是大學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷于網絡、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。
五、學生團員和學生干部應該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標；學生團員、班干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風示范班”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨干作用；團員骨干、學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。
同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發！
“一分耕耘、一分收獲” 。同學們，讓我們行動起來吧！拿起書本，來一場學習上的革命，在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。讓我們標榜起健康向上的學風大旗！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
眾所周知，學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風；是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。學風關系著學校的發展和人才的培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。建設良好的學風，積極營造優良的校風，需要我們大家共同努力，也是我們每一個工業學子的責任與義務。
近年來，我院積極加強大學生思想政治教育，努力整頓教學秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造出了良好的育人環境。但是，我們也應該清楚地看到在學風建設過程中依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、出勤率較低、課堂紀律差、沉迷網絡游戲、考試作弊等問題，這些問題必須引起我們的注意，我們需要進一步加強學風建設，并努力探索學風建設的長效機制。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們的學習態度，將決定我們的一生。在這里，我謹代表學院全體學生干部倡議同學們在創建優良學風活動中努力做到以下幾點：
同學們，就讓我們秉承工業“明德、親民、至善”的校訓，弘揚刻苦鉆研、頑強拼搏的學習精神和求真務實、明禮誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量。讓我們行動起來，努力從每一天的生活做起，從身邊的每一件小事做起，為創建優良的學風，為建設美麗的工業校園，為實現我們的美好理想而努力奮斗！
學生委員會
二〇一一年九月二十九日
親愛的同學們：
當你看到一個個進取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當你走在學風濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。
今年是我校學風建設的重要一年，營造優良學風，共創優良校風，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學水平評估，是我們每個邑大學子的責任和義務，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學在學風建設活動中要努力做到：
一、自覺樹立“我是邑大人，營造優良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校的校風學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
二、培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認真聽講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質與創新能力，積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，努力成為適應現代社會建設需要的合格人才。
四、嚴格遵守學校各項規章制度。不曠課、不晚歸，健康上網，誠實守信，遵守校風校紀，努力建設和諧的學習氛圍。
五、樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇四
親愛的老師、同學們：
大家上午好!看，楊柳春風，又綠神州大地。聽，雷鋒精神，再奏華美樂章!
雷鋒精神——偉大，但并非高不可攀;神圣，但并非不食人間煙火;平凡，但并非瑣碎平庸。半個多世紀以來，雷鋒精神長存于天地之間，在中華大地，在歐洲的社團。在北美的西點軍校，在東南亞，在世界上每一個有人群的地方，熠熠生輝。
大家都聽說過新浦汽車總站“雷鋒車”組的先進事跡吧?這就是在雷鋒精神哺育下涌現出來的先進典型。半個世紀的風雨兼程，“雷鋒車”組車子換了9輛，人換了9茬，累計免費運送老弱病殘旅客26萬人次，義務運送行包22萬多件，行程累計達17萬公里。“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時難”的“雷鋒車精神”感動著旅客，感動著中國。還有，“雷鋒傳人”——郭明義，背著養母上大學的平凡女孩——孟佩杰……他們都在用奉獻和微笑帶給人們幸福和快樂，用汗水和善行，傳播人間摯愛和溫暖。
同學們，學雷鋒，見行動，“愛我新海，擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引，向雷鋒學習，從做好每一件小事開始：佩戴好校徽、整理好服飾，不遲到、不早退，尊敬老師、關心同學，做一個文明、守信的中學生。多讀書，讀好書，認真學習，刻苦鉆研，做一個勤懇、善學的中學生。認真做好每件事情，合理安排作息時間，正確培養興趣愛好，做一個健康、快樂的中學生。
親愛的同學們，我們現在的學習任務越來越重，我們面臨的競爭壓力也越來越大，讓我們總結過去，正視現實，直面挑戰，把握機遇，迎難而上，讓新海高中今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!讓我們行動起來，手拉手，心連心，用我們的實際行動，把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒之花永放光芒!
學生的學風倡議書范文（17篇）篇五
各位同學：
你們好！
書是采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命；讀書能推動我們陶冶情操，健全人格；讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。
無論是古還是今，歷都有許多愛讀書的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。
在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。
讀書吧！多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍；走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍；登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
讀書吧！與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多要求父母帶你去書店、圖書館，每天和同學共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
讀書吧！學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識；在讀書學習中了解并弘揚中華的美德；在讀書學習中不斷實踐與創新；讓濃濃的學習氛圍包圍著我們促使我們掌握知識。
全體同學，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇六
同學們：
現在，網絡已漸漸成為大家學習、交流、娛樂的一種方式，但一些學生沉迷于其中也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，我們在此向全市中小學生提出如下倡議：
樹立正確的人生觀，規范自身行為，自覺抵制誘惑，無論在校還是節假日期間，遠離營業性網吧。
上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網絡充實、提高和完善自我，做文明上網和健康上網的模范。
幫助同學認識不良網絡危害，積極勸說身邊喜歡上網的同學遠離網吧。
同學們，我們中小學生是網絡文明的.受益者，更應該成為網絡文明的建設者，讓我們齊心協力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造文明、健康、綠色的網絡環境作出我們應有的貢獻。
倡議人：xxx。
xx年x月x日。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇七
大家好！
校園是一個多么圣潔的地方啊！是我們學習知識的殿堂，是我們愉快玩耍的天堂。我相信大家一定都想要一個既美麗又干凈的.校園吧！在白樺樹下散步，是多么心曠神怡呀！在鳥兒歌唱的地方學習，是多么愉快呀！但現在有一部分同學們不愛護校園環境，破壞了這份美好。
有些同學下課了為了盡快去玩耍，圖一時之便把紙團隨處亂扔。還有些同學貪玩，跑進廁所，打起了水仗，把水灑了一地。同學們踩得地上滿是黑色的污點，并且還有安全隱患。上課時間不文明的行為也處處皆是，特別是上美術課時，地上滿是紙屑和顏料。正是這樣的種種不文明行為，才讓校園環境變得很糟糕。因此我提出倡議，希望大家以后做到以下幾點：
一、遇到垃圾主動拾撿，不要看到后無動于衷；
二、不要隨地扔果皮、紙屑、塑料袋等；
三、禁止隨地亂吐痰；
四、不得隨意采摘花草。
五、不隨意使用塑料袋、一次性筷子和紙杯等
樹立文明觀念，把個人環保衛生視為文明修養的一部分。多參加學校舉辦的植樹活動，多體會維護環境的不易。同學們，學校是我們學習的地方，好的學習環境需要大家的共同維護。讓我們一起守護我們共同的校園吧！
倡議人：xxx
20xx年11月20日
學生的學風倡議書范文（17篇）篇八
親愛的老師、家長朋友、同學們：
文明，是一座城市的幸福底色，是一座城市的內在氣質。文明城市創建工作又一次吹響了集結號，為提升蒲城縣城市形象，作為這座城市的一員，我們有責任有義務用自己的行動為創建工作添一份力量。只要人人走出文明一小步，城市文明必將邁出一大步，為此，學校向全校師生及家長朋友發出倡議：
1、要爭做文明小市民。熟記并踐行二十四字核心價值觀及志愿者服務精神。講衛生、愛清潔，樹立良好的.衛生意識，養成文明的生活方式，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏綠地，不攀折花木。行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象。
2、要爭做創建活動小模范。深入街道、社區、居民院落，踴躍參加環境清掃、植樹護綠、環保宣傳等創建活動，手牽手，共建美好家園。
3、要爭做創建活動宣傳員。主動向家人、親戚、鄰居宣傳創建文明城市活動，促進創建意識進社區，文明美德進家門，用小手牽大手，共同做好創建工作。
1、要從我做起。從日常生活入手，從身邊小事做起，遵守《市民文明公約》，服從執法人員管理，維護社會公共秩序，履行“門前三包”、責任，做到“十不”，即：不粗言穢語、噪聲擾民；不隨地吐痰、亂丟雜物；不亂闖紅燈、妨礙交通；不亂停車輛、擠占道路；不亂設攤點、無證經營；不亂搭亂建、影響市容；不亂倒垃圾、亂堆亂放；不亂涂亂貼、私設廣告；不損壞綠化、侵占綠地；不損毀公物、破壞設施。
2、要增強責任。自覺成為創文的宣傳員、倡導員、監督員，帶動影響身邊的人，鼓勵督促周圍的人，引導勸導社會的人，努力使創建活動家喻戶曉、深入人心，積極營造良好的社會氛圍。
3、要遵紀守規。既要遵守公共道德規范，又要保護公共建筑設施；既要愛護花草樹木，又要保護生態環境；既要搞好門前三包，又要維護公共衛生。萬眾一心，齊抓共管，眾手澆灌文明花，合力創建衛生城。
1、社會主義二十四字核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。
2、會背文明校園“六個好”。
領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好。
3、會背志愿者精神：奉獻友愛互助進步。
4、知道我校被評為縣級文明校園，同時，學校開展的各項豐富多彩的主題實踐活動，如新時代好少年的評選活動、“扣好人生第一粒扣子”主題系列活動。
5、知道學校體育課、德育課（思品）、少先隊活動課開足開齊，學校每天都開展陽光體育大課間活動，保障每位同學擁有健康的體魄。上午進行統一的課間操活動同時開展大課間活動.
6、知道我國傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節。學校利用升旗儀式、少先隊活動課等開展豐富多彩的節日活動。
7、知道《中小學生守則》、關愛未成年人、遵德守禮、講文明樹新風等公益廣告。
8、知道學校利用多種形式開展師德師風建設工作，營造風清氣正的教育氛圍。我校通過開展主題活動（簽訂承諾書、廉潔從教警示教育活動等）、集中專項培訓、集體學習、問卷調查等方式營造風清氣正的教育氛圍。
9、知道蒲城縣正在進行省級文明城市創建工作，從自己做起，從家庭做起，做文明有禮新時代好少年，文明好家庭。
文明是城市之魂，美德是修身之本。細微之處見文明，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從小事做起，從現在做起，從身邊做起，時刻念及我的舉止關乎城市名譽，我的言談也是城市之聲。無論在哪里，無論什么時候，文明就在我們身邊！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的學風倡議書范文（17篇）篇九
20xx年9月xx日20時45分至9月16日凌晨3時，xx縣中心鎮范圍內出現持續強降雨天氣，xx河河水暴漲，災區道路沖毀嚴重，部分區域發生泥石流災害。截至20xx年9月16日上午，全縣受災人口達4.2萬人，農村民房受損244戶931人，倒塌房屋xx0戶810間;全縣失蹤8人，失聯2人，死亡5人;城區房屋受災936戶3844人，被淹和被水沖走的車輛610輛，城區淤泥覆蓋面積達到2.5平方公里;公路路基塌方57.85公里，橋梁沖毀9座;全縣農作物受災290公頃，絕收95公頃，毀壞農田2300畝。據初步統計，全縣直接經濟損失預計達3.68億元。
災害無情人間有愛，人道力量——紅十字在行動。災害發生后，xx省紅十字會、xx市紅十字會立即啟動應急救災預案，緊急向災區調運救災物資。xx市紅十字會、xx縣紅十字會和xx市紅十字會藍天救援隊13名隊員已深入一線開展救災救援工作。
為幫助災區群眾戰勝困難，渡過難關，xx縣紅十字會向全縣發出紅十字愛心募捐倡議書，希望社會各界和愛心人士弘揚“一方有難、八方支援，扶危濟困、樂善好施”的中華民族傳統美德，發揚“人道、博愛、奉獻”紅十字精神，積極向xx山洪災區人民伸出援助之手。
xx縣紅十字會呼吁全縣廣大人民群眾積極行動起來，同心協力、竭盡所能，奉獻您的愛心，捐款捐物，幫助受災群眾早日走出困境，重建家園!
xx縣紅十字會莊嚴承諾：所有捐贈款物信息公開，尊重捐贈者意愿，專款專用，公開透明，規范管理，公開接受審計部門的審計，接受新聞輿論和社會民眾的監督。
接收單位：xx縣紅十字會。
聯系人：羅xx。
電話：0888-xx56。
開戶行：xx縣農村信用聯社。
賬戶：xxx3012。
地址：xx縣xx社區xx57號。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇十
尊敬的環保局局長：
你好！我在一本漫畫書上看到了一幅漫畫：上面畫著一個人拿著斧子去砍樹，腦袋像個榆木，他的肩膀上有一只啄木鳥，說了一句話：“這段樹木里面一定有蟲。”這讓我想起了森林，森林對人類的貢獻很大，他可以幫助我們阻擋風沙，凈化空氣，還可以降低噪音，森林對我們是大方的，是慷慨的。以前的地球被一件綠色的衣裳所包住，而如今的地球出現了一塊塊xx的補丁。現在森林僅剩下了二十三公頃，森林每少一公頃，溫度就會上升一度，如果人類還是不停地開采樹木，就會導致氣候變暖，到時候溫度升高會把南極的水給融化，這樣海平面會升高，到時候我們可能會被大海一口吞沒。而這一切的始作俑者都是這些腦袋生了“蟲”的人。我希望你能采納我為你提出的以下幾點建議：
第一、多多植樹。可以派一位警察裝成旅客，然后暗中觀察，去抓捕那些亂砍濫伐的人。
第三、預防森林火災，不能隨意在森林里燃放xx;不能隨意亂丟煙頭；不能在森林里燒烤。
第四、少用一次性制品，多用耐用品，我以上網查證，如果人們用一年的一次性筷子就會浪費十六點八億平方公頃的樹木。所以一定要少用一次性用品。我希望你可以采用我的建議。謝謝！
xxxxxx。
20xx0月28日。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇十一
同學們：
近年來，由于手機的普及，許多學生帶手機進校園，在課堂上打電話、發短信、上網聊天，給成長、生活、學習帶來的負面影響越來越嚴重。為了給學生創造更好的學習環境，徹底排除因手機帶來的不良影響，近日，十四中學開展了"中學生拒絕帶手機進校園"活動。
一、認真學習關于學生在校期間禁帶手機的倡議書，從自身做起，不帶手機進校園。
二、學校各年級組與每位學生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》，要求學生不向家長索要手機，承諾做到不帶手機進校園，做到自我約束。
三、家校聯手，雙管齊下。部分家長出于對學生學習、生活和安全方面的關注考慮，給學生佩帶了手機。為此，學校統一下發了《關于學生在校期間禁帶手機的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機上學的弊端，從源頭上減少學生擁有手機的機會。
四、各班將開展"帶手機上學的利與弊"主題班會。通過辯論，學生明白帶手機上學不僅給自己的學習帶來危害，并且增加父母的經濟負擔，從而做到不帶手機進校園。
五、為方便家長與學校的聯系，學校采取以下措施：班主任經常使用校訊通和家長進行聯系和溝通;學校每個年級都安裝公用電話供學生使用。
為了給學生創造更好的學習環境，學校倡議學生在校園期間禁帶手機，希望得到廣大學生和家長的理解和大力支持。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇十二
為了“增強憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國”的戰略。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財產、保護宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權益不受損失的有力武器。為了切實尊重和有效實施憲法，為宗教和順、社會和諧作出新貢獻，佛教界向全市宗教界發出如下倡議：
學習憲法是培育憲法意識的前提，是我們共創和諧場所的基礎。我們要養成自覺學習憲法的良好習慣，堅持在生活、工作的實踐中學習，將所學的憲法知識廣泛傳遞給身邊的每一位信眾，努力爭當學習憲法的先鋒。
充實憲法知識是提升我們法律素質的基礎，是構建法治場所的基石。我們要尊祟憲法、信仰憲法，養成隨時隨地積累法律知識的良好習慣，在宗教界營造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動場所的各個角落，努力爭當明辨是非的楷模。
自覺遵守憲法，是當代教職人員和廣大信教群眾的基本素質要求。我們要養成依法行事的良好習慣，從自己做起，從現在做起，從小事做起，主動的、自覺的履行憲法負于的義務、原則、準則。認真貫徹黨的宗教政策，落實國務院《宗教事務條例》，遵守教義教規、弘揚正教，保護合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪，確保宗教活動正常有序進行。爭當遵紀守法的典范。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇十三
老師們、同學們:。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。目前，我校積極響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創建節約型校園的活動之中，以勤養志，以儉修德，勤儉辦校。
千里之行，始于足下。每個人行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。如果我們不設法消除校園內種種不合理的資源浪費現象，又如何能建設成節約型社會?鑒于此，我校向全校師生發出以下倡議:。
1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。珍惜水資源，合理、循環使用自來水;愛護節水設施，發現水龍頭損壞應及時報修，嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和辦公室時，檢查所有電器是否關閉。
4、節約用筆、用紙。筆要用來寫作業，不能當做玩具;紙張兩面使用，提高利用率。
5、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐飯菜適量，杜絕浪費。
6、節約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
老師同學們，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，積極參與建設節約型和諧校園的活動中。
20xx年x月x日。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇十四
親愛的各位同事：
書是智慧的結晶，是知識的載體，是人類進步的階梯。
每一本好書都能為我們打開一個新的世界，使我們更加豐富，更加健康，更加成熟。
為讓公司的所有職工能更加便捷地享受讀書的樂趣，獲取更多的知識，公司工會通過向上級積極爭取為公司的職工書屋募集了近千本圖書，公司的職工書屋將在近日內向同事們開放。
鑒于職工書屋的書籍存量較小，特向各位同事發出倡議：每位員工向職工書屋捐贈3-5本書。
請讓您手邊的閑置書籍得到充分的利用，將節約的理念化作奉獻愛心的實際行動，傳遞給每一位需要的同事。
我們會將所有捐贈書籍登記在冊，方便您的更換或者收回。
捐書時間：20xx年9月26日--10月15日。
捐書要求：內容積極向上，適合員工們閱讀的健康讀物。
新書舊書皆可，如為舊書，請務必保證書頁干凈整潔，無缺頁、污損和較嚴重的涂畫等。
捐書熱線：
兵團國資公司職工書屋。
二〇xx年九月二十五日。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇十五
各位司機朋友：
大家好!這里是廣大司機朋友的心靈港灣。
"為司機松綁，為汽車減負"是我們的宗旨。這里是司機。車主為自己爭取人權、福利權、行車權、停車權、言論自由權、車輛買賣、互幫互助的平臺。
慈善事業是社會文明進步的標志，是社會保障的有益補充，也是功在當代利在千秋的善舉。當我們衣事無憂，享受生活的時候，身邊還有許多需要幫助的人，也許我們并不缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻愛心的機會。
司機網本著"用愛心為生命加油，為社會奉獻真情"的宗旨，成立了"司機網互助基金會"，本著捐款自愿、互幫互助的原則，為需要幫助的朋友排憂解難。
司機是個高風險職業。天地之間，司機最累，收入低，且稍不留神就有可能釀成悲劇。禍及全家，給家人帶來經濟精神雙重負擔。司機網的平臺就是幫助那些身處困境中的司機朋友減負，加油。
一盤散沙，任人宰割;星星之火，可以燎原。慈心為人，善舉濟世。能力不分大小，善舉不分先后。您的所有善款都將用于幫助有困難的司機朋友。善款不分多少，可貴的是這份愛心!所有捐款者名單與善款金額都將在司機網上公布。
司機朋友與社會愛心人士所捐善款，全部用于司機朋友們的特殊救助之用，由"司機網互助基金會"集中管理，收支公開，接受廣大司機朋友與社會各界監督。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇十六
尊敬的廣大市民朋友們：
美麗港城我們的家正在創建全國文明城市，海博會也將在我市開啟，文明交通是城市最美名片，安全暢順更是惠及千家萬戶，文明交通秩序需要警民聯手打造和維護，文明交通素養需要點滴養成。文明交通是我們每個人的責任和義務。在此，xx交警發出如下倡議：
一、踐行文明交通，共創美好家園。文明交通從規范自身的交通行為做起，在日常出行時要大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人及非機動車各行其道、行人及非機動車過街遵守信號等文明交通行為。自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為。
二、宣傳文明交通，營造守法環境。樹立依法治國理念，學好用好宣傳好道路交通安全法律法規知識，自覺投身到創建文明城市活動中，做一名文明交通行為參與者、實踐者和傳播者，用自身規范、正確的交通行為感染影響身邊人，人人參與、個個出力，文明越來越近，暢順越來越多。
三、抵制交通陋習，拒絕交通違法。從不搭乘非法營運車輛做起，從拒絕超員超載做起，從文明過街做起，從不闖紅燈做起，從各行其道做起。敬畏法律，關愛生命，關愛他人。文明市民就要認真履行維護交通秩序的義務，及時對交通違法行為進行勸阻、舉報和制止。
四、愛護交通設施，美化道路環境。交通信號燈等交通設施是安全保障，是文明交通的基礎，要靠大家的呵護。要共同抵制車輛灑落、損壞設施等違法行為。城市的道路才會越來越美。
文明出行，重在養成，重在參與，美麗xx要靠我們共同打造。xx交警向倡導文明交通、踐行文明交通、守護文明交通的廣大市民致以崇高敬禮!
xx市公安局交警支隊。
二oxx年十一月一日。
學生的學風倡議書范文（17篇）篇十七
親愛的老師和同學:。
長期以來,人們認為水是"取之不取，用之不竭，"在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發展做貢獻，我們德馨小學五年級三班特向全體師生員工發出節約用水倡儀：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。
3、請做到一水多用。
4、見到有浪費水的現象，請及時制止。
5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。
6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。
自來水不是："自來的，"水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀;經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕"滴、漏、跑、昌"開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。
最后我們發自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。