三年級(jí)作文的批改不僅要關(guān)注內(nèi)容的準(zhǔn)確性，還要引導(dǎo)孩子改進(jìn)語法和表達(dá)方式。小編為大家收集了一些三年級(jí)作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路。
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇一
1.勤奮好學(xué)是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識(shí)的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成績(jī)，但你不能滿足。你的愛好很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
2.你是一個(gè)善良的女孩，誠(chéng)懇樸實(shí)，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，取得優(yōu)異成績(jī)，深受老師的喜愛。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長(zhǎng)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
3.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
4.你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績(jī)，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，劉老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功!
5.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
6.這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成績(jī)，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流，相信你會(huì)更。要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人，不一定是他比你會(huì)做，而是他比你敢做。我相信你會(huì)理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!
7.這學(xué)期你改變了許多，喜歡獨(dú)自一個(gè)人去玩，有時(shí)甚至逃課，這一點(diǎn)不好，你一向是一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，希望你能始終如一。
8.你在班級(jí)中默默無聞，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。
10.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
11.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有(評(píng)語)了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
12.你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
13.你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。
15.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。
16.你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
17.你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高，成績(jī)也進(jìn)步的很快。真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績(jī)。
18.你有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失文靜，經(jīng)常會(huì)給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時(shí)常回蕩著你開朗活潑的笑聲，同學(xué)們都很喜歡你。學(xué)習(xí)中也能較好的認(rèn)識(shí)到其重要性，能夠認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作。“山再高，高不過一個(gè)人的意志;路再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過人的一雙腳。”真誠(chéng)的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂分鐘要效率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。讓我們一起努力，希望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望。
19.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實(shí)，深愛老師的喜愛。“知識(shí)不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
20.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力，你所缺少的是勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時(shí)間，吃別人不肯吃的苦，你才會(huì)有所進(jìn)步!個(gè)子長(zhǎng)高了，人也應(yīng)該懂事了，老師期待著你的進(jìn)步!
21.應(yīng)該說這學(xué)期的你是有一定的進(jìn)步的。你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度了，按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心的。“自覺讀書印象深，勉強(qiáng)讀書心不專”說的就是這個(gè)道理。別人再怎么幫你，不如你自己去努力!老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
22.看見你那整日里笑瞇瞇，無憂無慮的樣子，都會(huì)想到你一定是個(gè)活潑可愛、正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關(guān)心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個(gè)很惹人喜愛的孩子。可是，這樣一個(gè)可愛的孩子，為什么不能在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些，在作業(yè)和考試中再認(rèn)真一些呢?這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快!
23.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進(jìn)步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對(duì)待時(shí)間能再抓緊一點(diǎn)，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實(shí)，相信在下學(xué)期，你一定會(huì)給老師和同學(xué)更多的驚喜，真的!
24.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，每當(dāng)你朗朗讀書的時(shí)候，從你那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音中，老師看到了你的自信。可是，為什么你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不穩(wěn)定呢?這是因?yàn)槟闳鄙倭艘粋€(gè)“勤”字和一個(gè)“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時(shí)能做到以苦為樂，才能在學(xué)習(xí)的過程中獲得更大的收益!
25.誠(chéng)實(shí)、善良是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)做事是你優(yōu)秀的一面;敢于發(fā)言、樂于表達(dá)是你自信的一面。但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的知識(shí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績(jī)提高上去，但這需要勤奮和好的學(xué)習(xí)方法，博覽群書，學(xué)會(huì)聽講可以讓你更快的有所進(jìn)步。課下，多去和同學(xué)交流，你一定會(huì)有很大的收獲的。
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇二
“啪！”糖果在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，在空中散開。預(yù)示著狂歡的幕起。
“奧！是誰偷襲！”王思捷撓著頭，好像這樣就可以減輕疼痛似的`，“罪魁禍?zhǔn)住惫⒒哿ⅠR收起笑容，若無其事的坐下看書，而王思捷的臉上也泛起了陣陣奸笑，他蹲下腰，拾起糖果，向肖顧杰偷偷跑去：“你個(gè)肖顧杰！敢砸哥們兒！”肖顧杰連忙叫冤：“我冤啊！嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚——”耿慧一見，便偷笑了起來，王思捷沖肖顧捷使了個(gè)眼色，兩人心領(lǐng)神會(huì)，各“打劫”來一把糖果，一人攻左，一人攻右。哎，雙拳難敵四手啊！耿慧只好乖乖束手就擒了。
見他們打得那么熱鬧，我也不甘落后，大搖大擺地走到“在逃罪犯”耿慧的糖果袋前，伸手抓了一大把，“哇哈哈！”詹輝燦，別看你現(xiàn)在得意，等一會(huì)兒，我就讓你知道狼的狡猾、力量！我手一翻，一顆糖果便被彈了出去，正巧，落到詹輝燦眼睛前，他立馬變成了“斗雞眼”，還傻愣愣的，似乎在思索這顆糖果到底是哪里來的。我連忙忍住笑，躲到桌子底下，這時(shí)詹輝燦似乎才明白過來這顆糖果并不是上蒼給他的禮物，而是有人偷襲！他立馬跳了起來，環(huán)顧四周，并沒有人啊！他只好悻悻地坐下來，我偷笑幾聲，又?jǐn)S出一顆糖果，呵，詹輝燦可早有準(zhǔn)備，手一抓，糖果就被凌空抓起了。他大笑幾聲：“哈哈！還想偷襲我？沒門兒！”說完，便津津有味地剝了吃了。哎，讓我說他什么好哇！
“啪！”同學(xué)們?nèi)鲋枪坏赖啦屎珧v空而起，同學(xué)們的嘴角都洋溢著幸福、快樂的微笑！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇三
星期天，天氣陰乎乎的，特別涼爽，爸爸決定帶我去動(dòng)物園玩。
一進(jìn)大門，我就看見了金魚館，金魚有很多很多。有彩色琉金，有銀白獅頭，有紅蘭壽，還有彩色泡泡。
我們先去了熊貓個(gè)，看見兩只大熊貓正躺在大床上懶洋洋的睡懶覺。然后，我們又去了鹿區(qū)，有麂鹿，有梅花鹿，還有幾只小白鹿。我看見幾只小白鹿和梅花鹿都是獨(dú)角，我好奇地問：“媽媽，小白鹿和梅花鹿怎么少了一只角？”媽媽告訴我：“另一只角是在換新角，等過一段時(shí)間它會(huì)慢慢的長(zhǎng)出新的小角。”
最后，我們?nèi)チ苏淝蒺^，我們看見了仙鶴。它有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊卻是黑的，它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，真是太美了。
今天，我真是大飽眼福，看到了好多好多的動(dòng)物。
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇四
我的媽媽，我愛您。
我愛媽媽，是她十月懷胎，冒著生命的危險(xiǎn)，讓我來到了這個(gè)世界上，然后看到了天空的美麗，大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養(yǎng)大，讓我從牙牙學(xué)語的懵懂小兒，到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時(shí)候不勞其煩教導(dǎo)我，告訴我什么是愛，什么是無私，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是能夠做的，什么又是不能夠的。
我愛媽媽，我最偉大的，最可親的媽媽，我的媽媽，我愛您，深深地，深深地愛著您。
我不太會(huì)表達(dá)，但是，擁有您，我就覺得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂。
媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續(xù)，我愛您，然后就如同您愛我一樣。
我愛媽媽，她就像陽光一樣溫暖，讓我在這份溫暖中茁壯成長(zhǎng)，讓我在這份溫暖中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了怎樣給予別人溫暖。
媽媽，有了您，才有了這天的我，女兒愛您，直到生命的盡頭。
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇五
2、重點(diǎn)突出，詳略恰當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實(shí)，讀來令人倍感密切。
5、…以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述天然生動(dòng)、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。
7、對(duì)付景致的形貌，語言簡(jiǎn)潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。
8、通過富厚人物的語言和行動(dòng)，烘托出人物的頭腦品格。
9、文章邊敘事邊抒懷。
10、充實(shí)運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆。
11、小作者視察細(xì)致，敘述時(shí)井井有條。
12、一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
14、文章想象合情公道，
15、通過生動(dòng)、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢(mèng)鄉(xiāng)一樣平常。
16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。
17、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語言、樣子容貌形狀、行動(dòng)等，精心精致的刻畫，這是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。
20、，語言正確，光顯、生動(dòng)，內(nèi)容極其富厚詳細(xì)，
21、事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實(shí)風(fēng)趣，寫得入情入理。
23、文章將…寫得細(xì)致入微。
24、語言生動(dòng)明快，富有情趣。
25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇六
春天來了，萬物復(fù)蘇了，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮著輕紗般的白云，溫暖的陽光普照大地，柔和的春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽溫柔的手撫摸著我們，心里覺得暖洋洋的。
路邊各種各樣的鮮花都綻放了，五顏六色的，好像一個(gè)個(gè)美麗的笑容。柳樹也吐出了新芽，像一個(gè)個(gè)音符奏響了春天的樂章。一場(chǎng)春雨過后，青青的小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來。
小鳥都飛上了樹梢，嘰嘰喳喳的叫，非常熱鬧，好像正在開春天音樂會(huì)呢！
孩子們脫去了厚重的棉衣，一身的輕松，活蹦亂跳的，紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容，他們唱啊，跳啊，春天里的孩子就是這么快活！
一年好景在于春，春天真是美好，她給我們帶來溫暖，帶來歡樂，帶來希望……
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇七
今天，我們?nèi)嘁黄鹋d致勃勃地來到一個(gè)十分美麗地方——展茅。
一下車，清淡花香撲鼻而來，清新空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹木林立、百花盛開，滿山遍野油菜花呈現(xiàn)在眼前。一架古老大水車正在慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像一位老爺爺正在專心呵護(hù)著這些花草樹木。
走進(jìn)里面一點(diǎn)，我們來到游樂場(chǎng)所，那里有很多好玩，大家趕緊放下書包，跑去玩了。有小朋友玩蕩秋千、滑板車；有玩推牛車、滾鐵環(huán)、踩高蹺；還有小朋友玩踩大腳板、鉆網(wǎng)洞——我們玩可開心了！
再往里走就是五匠館了，所謂五匠館就是；木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館里擺滿了古老生產(chǎn)工具和生活用品，以及各式各樣模型。看著這些物品，使我懂得了更多知識(shí)。
回到集合地點(diǎn)，吃過豐盛午餐后，我們就開始水果拼盤活動(dòng)了。大家拿出事先準(zhǔn)備好水果和盤子，然后自己開始創(chuàng)作了。我拼了只可愛小海龜，得了二等獎(jiǎng)，我可開心了！
真是一次難忘春游啊！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇八
1、不要把自己定位為失敗者，否則你永遠(yuǎn)是失敗者！
2、悅納自我、肯定自我、欣賞自我、發(fā)展自我，做一個(gè)健康快樂的人。
3、尺有所短、寸有所長(zhǎng)，把握生命全過程，展示心中一片天。
4、接近那一點(diǎn)心距，成就那一份健康！
5、敞開心中一片天，放飛心理健康夢(mèng)！
6、傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時(shí)的快樂！
7、誠(chéng)心誠(chéng)意，從心做起。
8、實(shí)現(xiàn)心理健康，獲得幸福綠光！
9、快樂每一天、自信每一天、充實(shí)每一天。
10、交出你心，說出你情，解你之憂！
11、微笑可以縮短心靈之間的距離。
12、打開心靈的窗戶，讓陽光進(jìn)入；敞開心扉，締造美麗人生。
13、心理健康教育，教育健康心理。
14、十個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)。
15、用“心”呵護(hù)心的健康！
16、品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情！
17、掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾！
18、開心笑一笑，幸福來報(bào)到！
19、倡導(dǎo)和諧心態(tài)，崇尚健康心理。
20、與心靈相約，與健康同行！
21、心理健康很重要，老師學(xué)生都需要。
22、快樂吸收好，心靈更美好！
23、帶來步履沉重的憂愁！帶走心情輕松的快樂！
24、陽光總在風(fēng)雨后，快樂總在傾訴中！
25、健康的一半是心理健康。透視心靈，關(guān)注成長(zhǎng)；觸撫生命，助人自助；挖掘潛能，完善自我；心理健康關(guān)注你我他。
26、過去的痛苦就是快樂。
27、愛心恒心自信心，心心相映；親情友情師生情，輕輕關(guān)懷！
28、不求，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
29、為您的心靈打開一扇窗戶，為我們的溝通搭起一座橋！
30、倡導(dǎo)和諧心態(tài)，成就健康心理！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇九
今天，我們“七彩陽光”廣播操開始比賽了。
下午，鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)把椅子搬到操場(chǎng)上。啊，今天陽光明媚，空氣清新甜潤(rùn)，真是個(gè)比賽的好日子啊！
現(xiàn)在一年級(jí)的小朋友們開始做操了。別看人家小小年紀(jì)，做得還不錯(cuò)嘛！
時(shí)間過得飛快，一下子就輪到我們?nèi)昙?jí)比賽了。我們班的同學(xué)們精神抖擻地離開座位，站在比賽的位置上。我是第一排的，要做得比其他同學(xué)更好！于是我拼命給自己加油。
開始做了，大家一個(gè)個(gè)手伸得筆直，可有精神了。我心里充滿了歡樂。
比賽完了，我們班得了年段的優(yōu)勝獎(jiǎng)，其它兩個(gè)班得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。啊！我真快活，雖然得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，但我們要更加努力，下一次比賽一定拿特等獎(jiǎng)！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十
1.當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大不再天真，迷霧散去，一切變得真切而遙遠(yuǎn)，有人依舊，有人卻不知所終。
2.小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱蹋娴每筛吲d了!
3.一對(duì)小嘴角微微翹起，就是在哭的時(shí)候，人們還以為她是嘿嘿笑哩!
4.葡萄溝，一個(gè)能讓人們肚子里的饞蟲都?xì)g呼起來的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的，還有白色的呢!五光十色，美麗極了。
5.當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語言說出來，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨(dú)。
6.遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
7.晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
8.那黑牛性子暴烈兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。
9.一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
10.烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。
11.摩托車外表看起來雖然復(fù)雜，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，要騎摩托車，首先知道摩托車的各種零件，比如說剎車離合車檔油門等。
12.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
13.露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn)，是忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)銀光，好似天上的繁星，一個(gè)個(gè)在那里跳動(dòng)。
14.想讓馬停下來，手里的韁繩也不知道如何擺弄，想起過去下鄉(xiāng)勞動(dòng)的時(shí)候，使喚牛馬的號(hào)子，就“吁，吁!”地亂喊，誰曾想，那馬并不理睬我們，照樣顛兒顛兒地往前走。
15.春天，小草從那枯黃死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣都會(huì)吹倒一樣。
16.格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。
17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁，一朵朵在半空中抖動(dòng)，飄落在地仍不熄滅。
18.今年春節(jié)我最喜歡玩的要數(shù)爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比，最大的特點(diǎn)是它的體形非常小，只有大拇指一般大。
19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
20.站在花枝前，閉上眼睛。屏息靜聽花瓣絲絲綻開的聲音。花開，是一種語言，詮釋著大自然的旋律。聆聽花開的聲音，聆聽大自然的天籟，聆聽一種美好，聆聽那紙弦音，讓自己的心情去放飛。
1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到渾身舒暢。
2.天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀灰色的輕紗。
3.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
4.你看那湍急的流水，時(shí)而一瀉千里，如狂奔的野馬群，時(shí)而又在峽壁和礁石間急速地迂回，發(fā)出聲震峽谷的吶喊。
5.淡淡的傷感情緒，像是幻化成的萬千纏絲，緊緊裹住那一抹單薄的身軀，使人窒息。
6.月亮從東方悄悄地露出笑臉，像一個(gè)文靜的姑娘。滿天的星星卻像一個(gè)個(gè)淘氣包在對(duì)我眨著眼睛。
7.樹林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。
8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。
9.七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
10.峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊。
11.雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒有泥潭。
12.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
13.如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
14.第二次騎馬是在大理的蒼山上，懸?guī)r峭壁，那馬騎得可以說是驚心，山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。
15.大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
16.滾滾黃河，沖破冰山，切開雪野，艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。
17.陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
18.金絲熊的身體胖胖的，穿著一件米黃色的襯衣，外面還披著一件淡棕色的外套，背上還有一團(tuán)黑色的毛，邊上還有一圈金色的金邊，漂亮極了。
19.春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫，我不由發(fā)出一聲驚嘆。
1.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
2.不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
3.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
4.讀書對(duì)于我來說就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅(qū)散的。
5.我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手。
6.駿馬和大牛靜立在一望無垠的草原上，好像回味著草原的無限樂趣。
7.一個(gè)人，點(diǎn)一根香煙，輕輕的吐出一個(gè)個(gè)煙圈，讓煙圈套住這驅(qū)之不散的寂寞，看著它慢慢的擴(kuò)散，漸漸的變淡，變淡。泡上一盞濃茶，吹散微微冒起的白氣，痛飲這寂寞帶來的無盡憂傷，舌尖傳來的苦澀，這也許就是寂寞的味道。
8.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。
9.初冬，像一位美麗的高貴的矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。
10.高大的榕樹，長(zhǎng)出無數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
11.只見他揮臂分水前進(jìn)，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底。
12.走進(jìn)公園，路邊花圃里的花千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。花兒有的含苞欲放，像一個(gè)靦腆的小姑娘;有的半開著，像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放，像開朗地對(duì)人們笑呢。
13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
14.春天邁著風(fēng)情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍。
15.秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。
16.有人說，春天是一個(gè)最美的綠色季節(jié)，萬物復(fù)蘇，好像一切都充滿了生機(jī)，所以，我一直都希望每天每個(gè)季節(jié)都是春天，因?yàn)椋蚁胱屛宜廊サ男模诨钜淮巍?/p>
17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶，我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來。
19.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。
20.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
1.造燭求明，讀書求理。
2.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
3.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。
4.小不忍，則亂大謀。
5.前世之不忘，后事之師。
6.耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
7.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
8.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
9.投我以桃，報(bào)之以李。
10.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
11.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
12.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。
13.欺人是禍，饒人是福。
14.人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)。
15.金玉其外，敗絮其中。
16.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
17.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
18.讀萬卷書，行萬里路。
19.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
20.善不可失，惡不可長(zhǎng)。
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十一
炎炎烈日的夏天，不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像秋天那樣果實(shí)累累，更不像冬天那樣冰天雪地，但它有一種特殊的美。
小草長(zhǎng)大了，美麗、舒適的地毯增厚了，花兒爭(zhēng)奇斗艷，紫丁香花開了，有粉的、有白的、還有淺粉色的，美麗極了！荷花映日，在水里輕輕的飄浮著，風(fēng)兒一吹，就搖搖晃晃。
夏天的動(dòng)物像人一樣，也明白熱。雞兒熱的耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗熱的吐出舌頭，躲在樹蔭下喘著粗氣；蟬兒不知如何就是好，到處扯著嗓子亂叫；鴨子熱的躲在窩里嘎嘎直叫。
夏天的陽光，也很熱，陽光就像火一樣烤著大地，把大地烤得火辣辣的。此時(shí)真就是焦陽似火啊！如果放上一盆水，肯定曬干。
我愛烈日炎炎的夏天！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十二
今天，我要干一件特別的“家務(wù)”——幫媽媽照顧小雞。因?yàn)閶寢屜挛缫ド习啵裕晌襾碚疹櫺‰u。簡(jiǎn)單說，當(dāng)一個(gè)下午的“雞媽媽”。
隨著幾聲“嘰嘰，嘰，嘰嘰”的叫聲，我來到了廚房，看到了三只毛茸茸，黃橙橙的小雞。它們被安頓在一個(gè)我們不用的大黃盆里。“嘰嘰，嘰嘰”地叫著，真叫人不知如何是好。我想：它們會(huì)不會(huì)是想出去玩?于是，我就把報(bào)紙鋪到陽臺(tái)上，充當(dāng)一層“地板”。再用幾塊小墊子擋住陽臺(tái)上的護(hù)欄，變成了“墻”。這樣它們就可以放心地玩了。
我剛把它們放出來，它們就歡快地跑起來，跑到東，跑到西，真調(diào)皮啊！它們有的打滾兒，有的曬太陽，有的干脆趴在地上睡會(huì)兒。我輕輕地抱起一只小雞放在手心里說：“你真可愛。”
看著小雞們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，有些累了吧。于是我就把它們一個(gè)個(gè)抓回了雞窩。不抓不要緊，一抓回雞窩，整個(gè)房間都回蕩著“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲，真叫人受不了，吵死了。怎么辦呢？我先在雞窩頂端放上一塊墊子，墊子上又放了一塊粉色的布，這下，總算清靜一點(diǎn)兒了。
怎么樣，你們說我這“家務(wù)”做得好不好呀？
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十三
在我奶奶家的院子里，養(yǎng)著幾只母雞和一只公雞。那只公雞十分高傲，總是挺長(zhǎng)脖子，輕蔑地望著四周，好像什么東西都不在話下。
公雞長(zhǎng)著一只又尖又硬，黑乎乎的喙。一雙藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌的頭上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。一個(gè)紅紅的大雞冠立在頭上，一陣風(fēng)拂過，雞冠就如火焰般擺動(dòng)，美麗極了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的毛卻是黑色，還在陽光的照射下閃出綠色的光芒，看上去十分耀眼。在它的腳上有三只鋒利的爪子，輕輕松松就可以劃破皮膚，毫不遜色于老鷹的爪子。
公雞的叫聲是“喔——喔——”的，有時(shí)它的叫聲深長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，有時(shí)它的叫聲尖銳急促。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光出露地表時(shí)，它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個(gè)熟睡的人，有時(shí)它無冤無故地叫一聲，讓我嚇了一大跳。
它的步態(tài)十分高傲架子十足，它挺著脖兒，把腳向上一提，收攏爪子，徐徐地把腳放下在走泥濘的路時(shí)，它小心翼翼地把腳放在一個(gè)沒有泥的地方，在走過這條路之后，它身上的任何一根細(xì)翎都不會(huì)沾上一點(diǎn)兒污泥。
它吃飯的樣子更是傲慢了，它會(huì)第一個(gè)沖上去，把別的雞都一腳踢開，然后一顆一顆地吃起米飯來，它每吃一口飯，都會(huì)抬起頭，輕蔑地看著母雞們，好像在說：“就不給你們吃，怎么招！”然后它便低下頭，繼續(xù)吃它的飯。假有母雞沖上來想吃飯，公雞便會(huì)用它那堅(jiān)硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下，然后把母雞踢開好遠(yuǎn)。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃，真是霸氣十足啊！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十四
有件事常常在我的腦海出現(xiàn)，我一想到這件事，就會(huì)偷偷地哭，心里很悲痛，感覺我也在那里。
那年?duì)敔斎ノ掖蟛遥叩郊也恢獮槭裁茨_拇指訓(xùn)開始疼，我爺爺以為沒有什么大不了的事，就沒去看醫(yī)生。過了幾天，腳都腫了，而且腫提很歷害，我爺都哭了，于是晚上，我告訴了爸爸說：“爸爸，明天你帶爺爺去看，他的腳走腫了。”爸爸痛苦地說：“我有帶爺爺去看醫(yī)生，可是醫(yī)生說：‘爺……爺?shù)臅r(shí)間不……長(zhǎng)了。’爺爺?shù)哪_一天比一天疼的歷害，看他疼的那個(gè)樣子，我好難過啊！”
這天，我放學(xué)回家看見爺爺穿著電視臺(tái)里面做戲子穿的那種躺在大廳的床上。進(jìn)屋我問媽媽：“媽，爺爺怎么了，干嗎穿這種衣服，我不讓爺爺穿這種衣服。”媽媽親切地說：“小孩子不懂，別瞎說，快去做作業(yè)”。我走進(jìn)大廳里面有很多人，看見爺爺張著大嘴里全是痰，腳卻穿著繡花鞋。我哥哥坐在爺床頭，奶奶坐在門旁邊，我大姐跟爺爺說：爺爺，你一定要等你的孫子位回來了，爺爺只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺叫我們都走過去，只見他從手里拿出金戒指和錢說：“你們自己去分吧！”過了一會(huì)兒，只見爺爺全身都不動(dòng)，眼睛睜著，我大姐撲過去哭，我們?nèi)覈蝗蓿魈煳覀兙桶褷敔斔腿ヂ裨崃恕?/p>
老師我要想告訴你，你以后在課堂上不要說爺爺爺爺，每當(dāng)你一提，我就想哭，希望你以后別再說這兩個(gè)字。我想對(duì)爺爺說：“再見了爺爺，希望你在九泉之下能過上好日子。”
我的爺爺年齡很少就逝世了，太可惜，我每天提飯給奶奶吃，看見她一個(gè)人孤獨(dú)的坐著，心里訓(xùn)很不怎么滋味。
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十五
今天，我們要去參加社團(tuán)，我，張冰，何班鑫、劉貞瑤還有蘭雨軒五個(gè)人參加的是劍術(shù)社團(tuán)。劍術(shù)；顧名思義，就是學(xué)劍！怎么用劍！
現(xiàn)在，我們隨著學(xué)劍的人群來到了大操場(chǎng)。到了那兒，老師告訴我們；“你們現(xiàn)在是女俠客！（因?yàn)閷W(xué)劍術(shù)的大多是女孩）要有殺氣！你們腿給我繃直啦！繃不直我敲你腿！還有，四年級(jí)就是學(xué)劍術(shù)的，不像籃球啊什么，那是興趣班！我們這個(gè)劍術(shù)啊，可是要參加6+1表演的！你們給我好好練，別前面還是練得好好的，后面練得不好；就被我刪掉了，到時(shí)可不要又哭又鬧地說自己怎么就被除掉了！”
“好的，我們會(huì)做到您的要求！”我們一起回答道了。
過了好久，我的左腿和左手就疼得不行。
“今天就先練到這兒！下次來我一個(gè)個(gè)抽查！哎本以為簡(jiǎn)單得很，沒想到這么難啊！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十六
在動(dòng)物界，我最喜愛的動(dòng)物然而——貓。
貓然而一種很活潑的動(dòng)物，十分討人喜愛。它的四肢靈活，行動(dòng)敏捷，走起路來沒有聲音。圓圓的小面孔上嵌這一對(duì)又圓又大閃閃發(fā)光的眼睛，身上滑滑的，毛像搽過油一樣，一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴總?cè)欢蛏下N。
貓最喜愛吃的食物有；魚，飯和小蝦。小貓很壞，吃東西的時(shí)候會(huì)用手碰一下食物熱不熱，然后就津津有味的吃起來，吃完后還會(huì)用舌頭舔舔嘴，似乎還回味無窮，然后用爪子抹抹臉，做個(gè)洗臉的動(dòng)作。
貓還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，那就然而捉老鼠，為民除害，讓人們有安寧的環(huán)境。
記得有一次，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角有一大堆老鼠屎，又發(fā)現(xiàn)桌上的面包被啃得一個(gè)洞一個(gè)洞的，就再次肯定了我們家進(jìn)了老鼠。媽媽很著急，我就想到一個(gè)辦法，把外婆家的貓抱了回來。貓進(jìn)了門就那里瞅瞅那里瞅瞅，好像發(fā)現(xiàn)家里有敵情，貓很聰明，就裝作不明白。我也很聰明，就在桌上放了一些老鼠愛吃的東西，把老鼠引出來，似乎老鼠也很笨，發(fā)現(xiàn)有好吃的，就跑出來大吃大喝起來，這時(shí)貓已悄悄靠近它，它彎著后腿前腿蹬地準(zhǔn)備著，突然貓以飛快的速度撲住老鼠，老鼠還不明白然而怎樣回事，就被貓吃到肚子里了。
我最喜愛這只貓了，因?yàn)樗鼮槲覌寢尳獬藷馈?/p>
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十七
從前，森林里住著四只可愛的小白兔。他們的名字叫聰聰、田田、美美和朵朵。
一天早晨，聰聰獨(dú)自去玩，正玩得高興，突然一只大灰狼從樹后鉆了出來！聰聰玩得太投入了，等他發(fā)現(xiàn)敵情，大灰狼已經(jīng)走到他的跟前，來不及逃跑了。大灰狼得意洋洋地說：“哈哈，看你往哪逃！今天我可要飽餐一頓了。”
聰聰鎮(zhèn)定地說“狼先生，我哪能跑呢！反正我也跑不了，你能不能滿足我一個(gè)愿望？”大灰狼驕傲地說：“趕快講！”聰聰說：“咱們賽跑，從這兒跑到那個(gè)山頭。你跑得過我，我就是讓你吃了也不后悔。”大灰狼說：“一言為定！”大灰狼一心想吃聰聰，比賽一開始，他就像風(fēng)一樣沖了出去。而聰聰呢？他跑了幾步就假裝跑不動(dòng)了，等大灰狼跑遠(yuǎn)，立刻鉆進(jìn)樹叢跑回了家。
再說大灰狼氣喘吁吁地跑到山頭，等了老半天，也不見聰聰?shù)挠白樱@才知道上當(dāng)了，后悔莫及。
聰聰?shù)搅思遥烂绬査骸奥斅敚闵夏膬喝チ耍俊碧锾飭枺骸坝龅酱蠡依橇藛幔俊倍涠溆謫枺骸澳怯质窃趺疵撋淼哪兀俊甭斅斨v了歷險(xiǎn)的經(jīng)過，他們聽了齊聲說：“聰聰，你可真聰明！”
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十八
每逢到大年初一，我就特別的興奮，因?yàn)榘。壹饶艽┥闲乱路帜艿玫皆S多壓歲錢，可以大吃大喝，還可以痛快地玩兒……真是幸福啊！
大年初一那一天，我的七舅爺邀請(qǐng)我們一家人打他家去做客。一路上，我和姐姐都懷著無比期待的心情，那是因?yàn)椤呔藸數(shù)募沂且蛔?jí)豪華的別墅。到之后，我和姐姐都好好地欣賞一下室內(nèi)，然后便坐在沙發(fā)上看起書來……整整四個(gè)小時(shí)過去，我和姐姐都覺得只過5分鐘而已。望望時(shí)鐘，“已經(jīng)五點(diǎn)半呀！真快呀！”“是呀，我的肚子都餓得咕咕叫呢，真無聊啊！”
就在這時(shí)，我和姐姐發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的一個(gè)籠子里面有一只黃色和一只白色的小兔子，“好可愛！”“是啊，真想抱抱它們！”“要不……我們先喂喂它們吧？”“恩，好！”我和姐姐便到地下室拿幾片菜葉到籠子前，我開心地對(duì)姐姐說：“我喂白色的那只，你喂黃色的那只吧！”“好呀，正好我也喜歡那只黃色的小兔子。成交！”
差不多過二十多分鐘，便開始吃飯！中途，我只聽見對(duì)面的“大人隊(duì)‘里，叔叔們一窩蜂地吆喝。而且，他們還在跳舞—有的跳肚皮舞；有的跳拉丁舞；有的跳民族舞……總之，用一句話來形容吧：他們的舞姿真是千姿百態(tài)啊！
“今天可真開心呀！”“恩，我們也要回家！”到家里后，我和姐姐還在不斷的回憶著今天的快樂！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇十九
1、你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你！尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。
2、你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅希墒悄愕那趭^度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。
3、這一年里，最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
4、你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。
5、你是一個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)。望今后多讀書，取得更大的進(jìn)步。
6、這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力那么你的成績(jī)將更上一層樓。
7、活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，對(duì)人和氣，尊敬師長(zhǎng)。但是不夠自覺，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。
8、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨簟ＯＭ闩W(xué)習(xí)，把愛好球類的精神放在學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立地的男子漢！
9、一個(gè)人只有正視自己的錯(cuò)誤，他長(zhǎng)有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長(zhǎng)的批評(píng)，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動(dòng)的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，在學(xué)習(xí)上更努力，語、數(shù)都學(xué)好。
10、一個(gè)人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。
12、你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步。望你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
13、你是一個(gè)不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關(guān)心班集體和熱愛公物。望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
14、你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛。上課能專心聽講，注意力集中。勞動(dòng)表現(xiàn)得很積極。若能再活潑開朗一些，你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂。
15、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動(dòng)。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋，大膽工作那么你將是老師的得力助手。
16、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)取得好成績(jī)，盼望你能改掉任性的壞毛病。
17、你是一個(gè)樂于助人，待人有禮貌的孩子。你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。上課專心聽講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。你還是我們班的小畫家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正，望新學(xué)期有新表現(xiàn)。
18、你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課積極發(fā)言。
19、你是一個(gè)聰明、文靜的孩子。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，寫作能力也有提高，望繼續(xù)努力。
20、你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。()作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望能加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
21、好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
22、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。
23、你勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課積極發(fā)言。
24、當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這一幅幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎？告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。
25、你的眼睛寫滿乖巧和懂事。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望你在業(yè)余時(shí)間，再與書本交上朋友，那么一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。
26、一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在班會(huì)中還獲得了好評(píng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，班長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
27、你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。可是，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病，望今后改正。
28、尊重老師，熱愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動(dòng)腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。
29、你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績(jī)進(jìn)步很大，你認(rèn)真的時(shí)候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jī)。
30、尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
31、一直以來，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，這學(xué)期六一被評(píng)為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
32、一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng)，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。
33、你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好。
34、你是一個(gè)樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
35、這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇二十
漢字個(gè)性地搞笑，它有著幾千年的悠久歷史。請(qǐng)你們跟我來遨游漢字王國(guó)吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因?yàn)樾袝强瑫筒輹暮象w字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！
漢字有象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82％呢！
書寫不一樣風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書法具有很高的欣賞價(jià)值。王羲之是我國(guó)的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。
字謎也很搞笑，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一；娥眉山上不見山．．．．．．怎樣樣，也很搞笑吧！
在離開漢字王國(guó)前，我們要注意一下繁體字、簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡(jiǎn)體字：t（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯(cuò)別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不一樣。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見鐘情（鬧鐘廣告）、萬事芬達(dá)、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
這次遨游漢字王國(guó)到此結(jié)束，再見！
小學(xué)作文三年級(jí): 抗擊疫情的醫(yī)生（模板21篇）篇二十一
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場(chǎng)買了一些金魚，同時(shí)還給金魚們買了一個(gè)大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動(dòng)換水管，可以把魚兒們的便便隨時(shí)吸走。這就成了金魚們的新家。
聽說金魚十分膽小，只要一點(diǎn)動(dòng)靜，就逃到角落。或者躲在水草內(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來。
我每次都按照時(shí)給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。
起先它們?cè)谧约旱摹凹摇彼闹芑顒?dòng)，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場(chǎng)所”——假山。它們?cè)诩偕脚酝婧臀摇白矫圆亍保€有時(shí)把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發(fā)出“嘩嘩”聲響。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會(huì)浮出水成吐泡泡，擺動(dòng)著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的“蝸居”。
我也從中明白了個(gè)道理：信賴，不止于人和人，人和動(dòng)物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。