幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）

范文范本可以作為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)材料，通過分析和討論，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的知識和技巧。以下是一些經(jīng)過精選的總結(jié)范本，希望對大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇一

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇二

13、山東勝利職業(yè)學(xué)院。

14、煙臺職業(yè)學(xué)院。

15、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

16、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

17、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

18、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

19、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

20、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

21、遼寧交通高等專科學(xué)校。

22、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

23、河套大學(xué)。

24、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

25、撫順師范高等專科學(xué)校。

26、焦作大學(xué)。

27、山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校。

28、遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

29、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

30、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇三

王龍美園長負(fù)責(zé)主持幼兒園全面工作，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級的有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、檢查全園的教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。負(fù)責(zé)全園工作人員的考勤、獎懲。

蔣大紅副園長負(fù)責(zé)全園保教工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，組織全園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面負(fù)責(zé)教科研工作，課題研究，審查指導(dǎo)教師制定學(xué)期教育工作計劃、月計劃、周日計劃；教育筆記及個案紀(jì)錄，檢查督促幼兒園以日的教育教學(xué)常規(guī)并進(jìn)行批注和評價；負(fù)責(zé)指導(dǎo)并檢查幼兒園網(wǎng)上平臺完成情況，負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)頁更換以及分管園內(nèi)家長學(xué)校各項工作。省網(wǎng)、縣網(wǎng)管理審核、黨風(fēng)廉政建設(shè)、繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)工作等，協(xié)助園長完成其它應(yīng)急性工作,幼兒園財務(wù)分管負(fù)責(zé)人。

黃立霞安全、后勤主任、陽光食堂負(fù)責(zé)人。

負(fù)責(zé)全園人員、物資的安全督查、管理等具體工作，幼兒園安全負(fù)責(zé)人；負(fù)責(zé)食堂、后勤物資管理及管理衛(wèi)生保健工作等。即全園的后勤日常管理工作，負(fù)責(zé)研究后勤人員的培訓(xùn)、工作質(zhì)量考核的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容及考核辦法并檢查執(zhí)行。分管工程招標(biāo)工作。

李梅行政報賬員財務(wù)保管好各種收據(jù)、憑證，定期向園長報告經(jīng)費(fèi)收支情況，按時報票，協(xié)助園長做好園財務(wù)管理工作。固定資產(chǎn)網(wǎng)管理工作、學(xué)習(xí)強(qiáng)國統(tǒng)計報表。

李麗花衛(wèi)生保健員負(fù)責(zé)全園幼兒衛(wèi)生保健的具體工作及幼兒食譜制定工作、協(xié)助后勤主任做好后勤人員的培訓(xùn)。

崔國紅食堂報賬員保管好各種收據(jù)、憑證，定期向園長報告經(jīng)費(fèi)收支情況，協(xié)助園長做好幼兒園財務(wù)管理工作。

史秋梅工會工作，監(jiān)管園內(nèi)的而各項事務(wù)性執(zhí)行過程的規(guī)范性；園監(jiān)管紀(jì)檢人員。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇四

轉(zhuǎn)讓方：(甲方)身份證號：

受讓方：(乙方)身份證號：

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就幼兒園承包事宜達(dá)成以下協(xié)議：

第一條：甲方愿意將自己位于紅廟路大眾村134號的幼兒園承包給乙方使用，建筑面積為平方米。

第二條：附屬物與設(shè)施設(shè)備的歸屬。

幼兒園現(xiàn)有的附屬物，設(shè)施，設(shè)備(附清單)在甲方收到乙方承包金后由乙方支配使用。附屬物，設(shè)施，設(shè)備所有權(quán)歸甲方所有。合同期滿后乙方應(yīng)全部完整交與甲方，如有破損由乙方承擔(dān)維修及賠償費(fèi)用。

第三條：安全問題的責(zé)任與義務(wù)。

自本合同生效之日起，大眾寶寶幼兒園的一切安全問題如：意外傷害事故、火災(zāi)事故、食物中毒、被盜事件、傳染疾病、交通安全事故、藥品事故、園舍安全、外出活動安全、外來暴力事件、踩踏事件等等由乙方承擔(dān)責(zé)任，與甲方無關(guān)。

第四條：承包補(bǔ)償金。

乙方在年月日起一次性向甲方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)共計人民幣上述費(fèi)用包括設(shè)施設(shè)備(附清單)為一年的承包費(fèi)用，承包期間雙方不得向任何一方索取任何相關(guān)費(fèi)用。

第五條：相關(guān)證照的辦理和續(xù)展及債權(quán)債務(wù)的承擔(dān)。

該幼兒園已由甲方辦理了備案手續(xù)，為市級二類幼兒園，合同生效之日起，園內(nèi)所需辦理的其它一切許可證及相關(guān)手續(xù)由乙方辦理。合同簽訂之日起后所產(chǎn)生的一切債權(quán)債務(wù)也由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)，合同簽訂之前的一切債權(quán)債務(wù)由甲方承擔(dān)與乙方無關(guān)。

第六條：已入托幼兒的服務(wù)。

乙方應(yīng)保證達(dá)到甲方向已入托所有兒童的一切服務(wù)承諾。不得擅自改變。

第七條：員工去向。

原有員工由乙方自由安排去留，甲方不負(fù)該項責(zé)任。

第八條：不可抗力。

因自然災(zāi)害，如地震、暴風(fēng)雪、拆遷等不可抗因素導(dǎo)致的經(jīng)營受損情況經(jīng)濟(jì)受損的，與方無關(guān)。

第九條：本協(xié)議期限為3年，在協(xié)議存續(xù)期的3年之間甲方不得以各種理由多向乙方收取任何費(fèi)用。

第十條：本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。本合同生效之后，甲乙雙方應(yīng)認(rèn)真履行合同，在承包期內(nèi)，任何一方不得擅自解除合同，若任何一方擅自解除合同，都必須承擔(dān)違約責(zé)任。

第十一條：在承包期內(nèi)，任何一方若擅自解除合同，必須賠給對方違約金數(shù)目為承包費(fèi)的百分之五十。

第十二條：合同期滿后，如甲方繼續(xù)往外承包，乙方有優(yōu)先承包權(quán)。

第十三條：風(fēng)險抵押。

乙方在承包幼兒園之后需向甲方提供元風(fēng)險抵押金，或以作為抵押，待合同履行期滿或合同終止時，甲方將抵押金或抵押證明退還給乙方。

第十四條：爭議的解決。

未盡事宜雙方應(yīng)本著互諒互讓，誠實信用的原則進(jìn)行友好協(xié)商，并簽訂書面的協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等法律效力。

第十五條：本協(xié)議一式兩份，甲乙各持一份，自雙方簽字之日起生效。

附件：甲方轉(zhuǎn)讓給乙方的一切設(shè)備清單。

起效日期：

下一頁更多精彩“公辦幼兒園承包合同”

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇五

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇六

一、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

二、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

三、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

四、該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。

五、該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。

六、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)幼兒教師。

七、該同志在我單位實習(xí)以來，尊重師長，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作.

八、該同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

九、該同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

十、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

十一、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

十二、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)幼兒教師。

十三、該同志在我單位實習(xí)以來，尊重師長，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作.

十四、該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。

十五、該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇七

姓名：

國籍：

中國。

無照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

廣東省。

身材：

160cm45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

22歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職。

應(yīng)聘職位：

行政/人事類:文員/文秘文教法律類幼師、文教類其它類。

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

均可。

可到職-。

隨時。

1000--1500。

希望工作地區(qū)：

廣東省。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢。

擔(dān)任職務(wù)：

文員助理。

工作描述：

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告，策劃，營銷。

擔(dān)任職務(wù)：

廣告業(yè)務(wù)員。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣州廣播電視大學(xué)。

最高學(xué)歷：

大專。

畢業(yè)-。

所學(xué)專業(yè)一：

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

清遠(yuǎn)市連山民族中學(xué)。

初中。

畢業(yè)證。

清遠(yuǎn)市連山民族中學(xué)。

高中。

畢業(yè)證。

廣州廣播電視大學(xué)。

廣告學(xué)。

畢業(yè)證。

語言能力。

外語：

英語一般。

其它外語能力：

日語。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人相貌端正、國粵語流利，好學(xué)上進(jìn)。熟悉日常電腦辦公軟件，業(yè)余愛好廣泛，熱愛文學(xué)書籍和繪畫。

詳細(xì)個人自傳。

月薪要求：1000元以上。

希望工作地區(qū)：不限。

個人簡歷。

姓名。

性別。

年齡。

出生日期

所在城市。

從事行業(yè)。

學(xué)歷。

民族。

婚姻狀況。

身份證。

籍貫。

戶口所在地。

畢業(yè)學(xué)校。

計算機(jī)能力。

家庭成員。

姓名。

成員關(guān)系。

職務(wù)。

工作單位。

工作經(jīng)歷。

工作時間。

公司名稱。

職位名稱。

所屬部門。

教育情況。

時間。

學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

培訓(xùn)時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

培訓(xùn)內(nèi)容。

職業(yè)技能。

語言能力。

語言。

水平。

個人榮譽(yù)。

自我評價。

相關(guān)證書。

聯(lián)系方式。

手機(jī)。

電子郵箱。

個人主頁。

qq號碼。

聯(lián)系地址。

基本信息。

姓名：xuexila。

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1989年5月3日。

婚姻狀況：未婚。

身高：162cm。

體重：44kg。

戶籍：浙江省杭州市。

現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。

畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)歷：大專。

專業(yè)名稱：師范幼兒教育。

畢業(yè)年份：

工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。

求職意向。

職位類別：教師-幼教。

職位名稱：幼兒教師;。

工作地區(qū)：杭州市區(qū);。

待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)甲級二等。

電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級。

教育背景。

3月-206月杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校大專。

3月-206月杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)。

3月-206月杭州范文小學(xué)小學(xué)。

工作經(jīng)歷。

6月-2009年1月杭州教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼教。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇八

二、園長治園五大法寶。

“法”是治園的基礎(chǔ)...

“德”是治園的根本...

“情”是治園的活力...

“學(xué)”是治園的保證...

“薪”是治園的動力...

三、獎懲制度。

四、幼師禮儀與話術(shù)。

一個沒有結(jié)構(gòu)的組織是混亂不堪的組織……。

管理就是引導(dǎo)人的思維與行為的方式，只有經(jīng)營人的思想你的事業(yè)才會持遠(yuǎn)……。

沒有規(guī)矩不成方圓，管理表格教你管理有序，工作有方……。

九、幼兒園8大競爭利器與家長管理在激烈的市場競爭中亮出你的核心競爭力，讓你的幼兒園脫穎而出-------家長是上帝，家長是資源就看你如何去管理!

十、幼兒園大型活動方案設(shè)計。

幼兒園的每一次活動，都是在提升你幼兒園的知名度和美譽(yù)度-------策劃、組織、實施，細(xì)節(jié)很關(guān)鍵!

十一、教職工執(zhí)行力不強(qiáng)的8大原因。

策略是核心，方法是關(guān)鍵，執(zhí)行是保證------贏在執(zhí)行!為您打造一個自動自發(fā)的卓越團(tuán)隊!

十二、讓家長眼睛發(fā)光放亮的招生表格。

家長看了就讓寶寶入園的法寶……。

十三、幼兒園科學(xué)合理的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與風(fēng)水布局會說話的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，人園合一的風(fēng)水格局……。

十四、幼兒園生命線長久的基石。

親子園的開辦，園中園的增設(shè)……。

十五、實用高效的薪酬體系。

讓團(tuán)隊既專業(yè)又穩(wěn)定、讓員工甘愿一輩子與你一起開疆拓土的薪酬體系……。

十六、特色課程設(shè)計教學(xué)教法培訓(xùn)。

特色教學(xué)是幼兒園的最具核心競爭力------口才主持、新鮮美語效果立竿見影，是中小型幼兒園的首選!

園長講師速成，手把手教您做一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師、nlp教練。從此，輕松經(jīng)營快樂管理。

十九、幼兒園危機(jī)預(yù)防與處理手冊。

教會您如何處理幼兒園危機(jī)與安全隱患，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

二十、教師成長手冊。

讓教職工專業(yè)成長，以園為家，并快速成為幼兒園的中堅力量。

二十一、家園高效溝通手冊。

教會你與家長高效溝通，讓家園共育更加和諧幸福。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇九

如果在孩子涉之初，就能讓孩子接觸到一名好老師，這對孩子的一生都會帶來積極的影響。在雙流寶貝之家，就擁有一批優(yōu)秀的老師，她們用自己最真誠的行動向家長踐行著播撒幸福的種子，傾聽花開的聲音的承諾。

齊全的教師配備。

每班配備兩名教師，兩名助理教師，一名生活教師，另配備英語教師、外籍教師、男性教師及特色課教師，我們的老師均具備學(xué)前教育專業(yè)專科以上學(xué)歷，并取得幼兒教師從業(yè)資格證書，專業(yè)技能過硬、有良好的親和力，80%以上的教師擁有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗。老師們不僅能在工作中更好地尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子，而且還能為孩子創(chuàng)造優(yōu)秀的并不斷成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子動手動腦和諧發(fā)展。

過硬的專業(yè)技能。

幼兒園要求每個老師在具備嬰兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，并經(jīng)幼兒園嚴(yán)格崗前培訓(xùn)，才能上崗，在這里，看不到傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，在教學(xué)上，老師以鼓勵、引導(dǎo)、啟發(fā)為主(而非填鴨式的教育)，使孩子在與環(huán)境的互動中掌握更全面的經(jīng)驗和知識。除此以外，幼兒園還聘請國內(nèi)知名學(xué)前教育任教育顧問，使寶貝之家教育理念始終站在幼教前沿。

良好的道德品質(zhì)。

國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，為了使幼兒從小就汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，我們要弘揚(yáng)國學(xué)。

禮儀教育。

行為決定習(xí)慣，世界著名教育學(xué)家蒙臺梭利博士指出：“幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成期是2.5——6歲，”所以在幼兒園開展禮儀教育對養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣具有重要的意義：教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅地過一生，好品格也是孩子成功的基礎(chǔ)。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，是根據(jù)嬰幼兒感覺和運(yùn)動發(fā)展的情況，針對嬰幼兒的感覺信息輸入和整合失調(diào)開發(fā)出來的對嬰幼兒起積極治療作用的、能促進(jìn)嬰幼兒整個神經(jīng)系統(tǒng)的成熟的早期教育課程。

新蒙氏——多元寶盒。

奧爾夫音樂體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一，在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機(jī)會進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。

英語教學(xué)。

手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動，讓孩子參加手工制作，既可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)心的品質(zhì)，又可以促進(jìn)孩子思維發(fā)展，還可以提升孩子的審美能力，培養(yǎng)多種技能，使孩子成長的聰明伶俐、多才多藝。

細(xì)心照料、精心呵護(hù)。

1、為讓家長放心開創(chuàng)事業(yè)、我園教師不休寒暑假，開展全年入托服務(wù)。

2、結(jié)合每個家庭不同的教育計劃和實際需要，我園設(shè)定靈活入托形式——全托、日托、半日托、假日托、周末托、小時托等。

3、面對那些需要很早上班或需要加班的家長來說，你們無需擔(dān)憂。只需將孩子于早晨7:00之后送到幼兒園就行，而需要加班的話，無需在下午5:30急忙趕往幼兒園，我們將安排專職教師為您照顧孩子直到8:00。

門對門接送服務(wù)。

如果家長因路途或沒有時間親自接送孩子的話，我園高檔專用空調(diào)校車會將直接服務(wù)到家，我園校車均配備經(jīng)驗豐富的駕駛員和專業(yè)老師，在確保接送安全的同時可開展相應(yīng)活動，從而避免途中的單調(diào)無味。

我園將定期免費(fèi)為每一個幼兒進(jìn)行多元發(fā)展水平測試，并為幼兒提出最近年齡段多元智能個性化發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展水平和特點設(shè)計相應(yīng)具有趣味性、操作性的訓(xùn)練方案或親子游戲，向家長提供具有可操作性、實踐性的育兒知識與技能指導(dǎo)方案。

準(zhǔn)確反饋孩子成長信息。

我們每周都將向您提供詳細(xì)的有關(guān)孩子健康、學(xué)習(xí)、社會活動等方面的信息，及時與您溝通孩子每一個重要成長變化，我園將開創(chuàng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)視頻在線系統(tǒng)，讓家長足不出戶了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。

公開透明的家園溝通。

我們隨時歡迎家長入園參觀，我園將每月開展家長開放日活動，邀請家長入園近距離了解我們的工作，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活，我園將成立育兒沙龍和家長學(xué)校，定期召開家長會和家庭教育講座，家園共育促孩子發(fā)展，我園設(shè)立園長接待日，開通網(wǎng)上意見箱、每月開展幼兒園管理測評。

其他特色服務(wù)。

1、專業(yè)的育兒書籍供家長借閱，滿足家長的成長需求。

2、玩具租賃服務(wù)，為孩子提供分享空間。

3、興趣特長教學(xué)服務(wù)，滿足孩子個性化素質(zhì)教育的需求。

4、網(wǎng)上預(yù)約報名，為家長提供便捷服務(wù)。

5、成立寶貝之家幼兒俱樂部，為孩子們提供互動、分享的平臺。

定期在各班級開展家長沙龍活動，和家長們一起探討育兒話題，幫助孩子全面發(fā)展。

家長學(xué)校。

邀請知名幼教專家入園，定期開展家庭教育講座，成立家長委員會，通過多種渠道了解家長對班級教育教學(xué)的要求和對幼兒園、老師的評價，從而促進(jìn)幼兒園更好的改進(jìn)自己的工作，同時還聘請資深幼兒心理咨詢專家入園為幼兒開展心理咨詢服務(wù)。

家長qq群。

在每個班級設(shè)置家長qq群，在群中家長和老師們一起分享孩子的生活學(xué)習(xí)近況，同時增強(qiáng)老師于家長，家長與家長之間的聯(lián)系。

家園生日會。

無論是哪個孩子過生日，幼兒園都將給孩子準(zhǔn)備一個特別的生日party,同時邀請家長和孩子一起度過難忘的一天。

網(wǎng)上預(yù)約報名。

開展網(wǎng)上預(yù)約報名，為家長提供便捷服務(wù)。

園長接待日。

幼兒園還設(shè)立了園長接待日，同時開通網(wǎng)上意見箱、定期發(fā)放家長調(diào)查問卷，從而更好地聽取家長的意見。

寶貝之家俱樂部。

成立寶貝之家俱樂部，為孩子提供互動、分享的平臺。

營造舒適的進(jìn)餐環(huán)境。

幼兒園各班配備固定的進(jìn)餐場所，并有適于幼兒身體特點的桌椅和餐具，進(jìn)餐前，我們會對幼兒進(jìn)行食欲啟發(fā)，讓孩子愛上吃飯，進(jìn)餐時，播放輕緩地進(jìn)餐音樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安靜、舒適、秩序良好的進(jìn)餐環(huán)境。餐后，組織多樣的安靜游戲活動，從而讓幼兒在進(jìn)餐活動中身心都得到健康發(fā)展，同時，本園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，做好衛(wèi)生消毒工作，以確保幼兒飲食安全。

科學(xué)合理的調(diào)配食譜。

幼兒生長發(fā)育階段，需要足夠的營養(yǎng)素的攝入，該園結(jié)合幼兒不同的年齡特點，合理調(diào)配食物結(jié)構(gòu)，按照平衡膳食的原則，有計劃、有目的的利用各種營養(yǎng)素的比例來選擇食物品種，將他們巧妙搭配，做到精細(xì)糧搭配、干濕搭配、葷素搭配、酸堿搭配、色彩搭配等，在充分注重科學(xué)、平衡、合理、營養(yǎng)和搭配的基礎(chǔ)上，為幼兒提供營養(yǎng)搭配均衡的膳食，滿足幼兒機(jī)體需要的各種營養(yǎng)素，促進(jìn)其生長發(fā)育。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇十

1．了解食堂工作人員的晨檢情況，安排好代缺勤工作。

2．正確掌握食品進(jìn)貨、驗收及供應(yīng)情況，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時處理。

3．每月召開一次膳管會，及時了解師生員工對伙食的意見，研究膳食烹調(diào)技術(shù)，不斷改進(jìn)幼兒飯菜和點心質(zhì)量。并協(xié)助保健老師制定好適合幼兒年齡特點的'菜譜。

4．督促食堂從業(yè)人員認(rèn)真做好餐用、工用具的清洗、消毒、保潔工作，并要求規(guī)范操作。

5．根據(jù)師生出勤人數(shù)，嚴(yán)格把握每日飯菜、點心的供應(yīng)量。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇十一

馬致遠(yuǎn)（約1250~1321至1324），字千里，號東籬，元代戲曲作家，漢族，河北省滄州市東光縣人，因《天凈沙秋思》而被稱為秋思之祖。另據(jù)考證，馬致遠(yuǎn)是河北省東光縣馬祠堂村人，東光縣志和東光馬氏族譜都有記載。元代著名戲曲作家、散曲家。所做雜劇今知有15種，《漢宮秋》是其代表作；散曲120多首，有輯本《東籬樂府》。青年時期仕途坎坷，中年中進(jìn)士，曾任浙江省官吏，后在大都（今北京）任工部主事。馬致遠(yuǎn)晚年不滿時政，隱居田園，以銜杯擊缶自娛，死后葬于祖塋。

從他的散曲作品中，可以知道，他年輕時熱衷功名，有“佐國心，拿云手”的政治抱負(fù)，但一直沒能實現(xiàn)，在經(jīng)過了“二十年漂泊生涯”之后，他看透了人生的恥辱，遂有退隱林泉的念頭，晚年過著“林間友”、“世外客”的閑適生活。馬致遠(yuǎn)早年即參加了雜劇創(chuàng)作，是“貞元書會”的主要成員，與文士王伯成、李時中，藝人花李郎、紅字李二都有交往，也是當(dāng)時最著名的“四大家”之一。（四大家包括關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖。）馬致遠(yuǎn)從事雜劇創(chuàng)作的時間很長，名氣也很大，有元代“曲狀元”之譽(yù)。他的作品見于著錄的有16種，今存《漢宮秋》、《薦福碑》、《岳陽樓》、《青衫淚》、《陳摶高臥》、《任風(fēng)子》6種，另有《黃粱夢》，是他和幾位藝人合作的。以《漢宮秋》最著名。散曲有《東籬樂府》。小令《天凈沙秋思》膾炙人口，匠心獨(dú)運(yùn),自然天成,絲毫不見雕琢痕跡。

惜緣。

[馬致遠(yuǎn)簡介]。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇十二

食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長，直接影響幼兒園的社會形象。以下是本站小編為大家精心整理的幼兒園食堂管理員工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地。食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長，直接影響幼兒園的社會形象。因此，我園堅持以黨的"xx大"精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，提高整體品位，努力把食堂辦成教師滿意、家長放心、幼兒開心的食堂。

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、完善各類制度。

1、增強(qiáng)對食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細(xì)則》，對廚房人員工作實行基礎(chǔ)工資加獎金制，對照《細(xì)則》由教師每月定期評價食堂人員的工作出勤等情況，發(fā)放工資及獎金，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。

2、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促、互相監(jiān)督，園長統(tǒng)一審批。

3、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實行食品衛(wèi)生安全園長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度，并與所聘人員簽訂聘用。

合同。

及安全責(zé)任狀，做到有崗就有人，有人就有責(zé)。

4、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會的作用，及時調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、提高職工素質(zhì)。

1、增強(qiáng)培訓(xùn)。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識，提高規(guī)范操作的能力。

2、明確。

崗位職責(zé)。

我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)，使之進(jìn)一步明確崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識和服務(wù)意識。

3、及時反饋情況。每月由教師對食堂工作進(jìn)行評價，在評價中提出的意見或建議，我們及時與食堂人員交換，督促整改，在整改中不斷提高和完善。

三、高度重視衛(wèi)生安全工作。

1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任，簽定協(xié)議。把好采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關(guān)。

2、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。

3、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生。

4、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作，時刻注意用氣安全。

5、增強(qiáng)了食堂財產(chǎn)管理。每學(xué)期開學(xué)時，各人領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時上交清點，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感。總之，我們本著思想到位、管理有力、服務(wù)超前的意識，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。

為了做好幼兒園食品安全和食堂規(guī)范管理等工作，近日，xx鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對本鎮(zhèn)所有幼兒園的食堂開展了專項檢查。

這次檢查內(nèi)容主要是幼兒園食堂食品加工場所的衛(wèi)生條件、食品從業(yè)人員的健康證、幼兒園自購食品的來源和質(zhì)量、食堂進(jìn)貨索票索證記錄制度、食品安全進(jìn)校園臺帳記錄情況以及幼兒飯菜質(zhì)量等等。

一、肯定方面。

從檢查情況看，隨著各幼兒園對食品衛(wèi)生安全工作重要性認(rèn)識的加強(qiáng)，食堂食品衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn)。主要表現(xiàn)在：

1、各幼兒園食品衛(wèi)生安全意識增強(qiáng)。各幼兒園食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全，園長做為第一責(zé)任人，比較重視食品衛(wèi)生安全工作。專(兼)職食品衛(wèi)生管理人員能履行職責(zé)，措施基本落實到位。

3、大部分幼兒園都建立健全了各項衛(wèi)生制度，并建立購銷臺帳。

4、學(xué)校食品原料采購、貯存、加工基本符合衛(wèi)生要求。

二、存在問題。

各幼兒園食堂安全有待進(jìn)一步提高，依然存在一定衛(wèi)生安全隱患。比如：

1、幼兒園普遍存在食堂面積不足、房屋簡陋、衛(wèi)生設(shè)施缺乏，功能布局無法按食品原料貯存—粗加工間—烹調(diào)間—備餐以及餐飲用具清洗消毒、保潔等分間或分區(qū)布置。

2、食品原料貯存、粗加工、烹調(diào)、備餐混為一間，存在交叉污染隱患。

3、有的幼兒園食品原料采購沒有實行定點，食品原料采購未索證，餐飲具消毒不徹底。

4、存在食堂食品安全臺帳記錄不夠全面，食品留樣不規(guī)范的現(xiàn)象，幼兒的飯菜質(zhì)量有待改善。

三、相關(guān)措施。

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對各幼兒園下達(dá)了幼兒園食堂食品安全專項整治檢查表，對發(fā)現(xiàn)的問題督促整改，到時再復(fù)查。

幼兒園食堂食品安全整治工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作難度大，我們將繼續(xù)與相關(guān)部門密切協(xié)作，針對存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺、夯實基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)對幼兒園食品安全監(jiān)管工作，確保幼兒園師生飲食安全。

本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建xx市綠色幼兒園和xx市a級食堂為目標(biāo)，以安全工作為主線，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平，努力提高保教質(zhì)量為重點，依托利用社區(qū)、家長資源，開展了豐富多彩的幼兒教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、落實“安全第一”的方針，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在保健教師的辛勤工作下，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全，管理有序。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、討論、檢查、評比等多種形式，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作。其次嚴(yán)把晨檢關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，切實落實防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無安全事故發(fā)生。順利地通過了xx市婦幼保健院的檢查，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書，同時被評為xx市兒童保健工作先進(jìn)單位，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個人”的殊榮。

“xx市a級食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一，我們認(rèn)真對照《xx市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動a級食堂評分表》和《關(guān)于開展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動的通知》精神，利用暑期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下，按照要求對整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整。安裝了監(jiān)控系統(tǒng)、給粗加工間、食品操作間、配餐間更換了天花，完善了抽排油煙系統(tǒng)，添制了保潔設(shè)備，完善了各種硬件設(shè)施，整體環(huán)境煥然一新。同時堅持以服務(wù)師生為宗旨，努力提高后勤人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下，xx年12月我園食堂順利地被評為“xx市a級食堂”。新區(qū)管委會仲主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項檢查。仲主任對我園的食堂管理工作非常滿意，勉勵我園繼續(xù)努力，把食堂辦成教師滿意、家長放心、幼兒開心的食堂。

二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。

俗話說：“火車跑得快，全靠頭來帶”。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識和新的信息充實自己，提高自己的專業(yè)理論水平。其次采用推門聽課的方式，經(jīng)常深入班級聽活動，指導(dǎo)教師開展區(qū)域游戲，了解教師的教學(xué)情況。同時采用面對面、一對一指導(dǎo)的方式，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，魏妍園長在區(qū)園長聽評課活動中獲一等獎。

(二)根據(jù)幼兒園師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)教師師資隊伍培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實教師的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們利用教研會議和教研活動，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，鼓勵教師利用業(yè)余時間每月讀一篇幼教文章，并作摘記、寫簡短的。

讀后感。

為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺努力提高教師的理論水平。

2、本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫觀察記錄、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思，并進(jìn)行交流，教育論文每學(xué)期至少寫一篇，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案，每月進(jìn)行一課三研活動，每月練習(xí)一首簡單曲子，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，苦練教學(xué)基本功。

3、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

4、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手，在提高教師的教科研水平的同時努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時繼續(xù)以“快樂識字、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造，并努力改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化。

三、開展豐富多彩的活動，以活動促保教質(zhì)量的提高。

1、開學(xué)初結(jié)合“xx市綠色幼兒園”的創(chuàng)建，以“綠色、環(huán)保、美觀、實用”為主題，開展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評比。利用廢舊物品將樓梯、走廊、教室布置得內(nèi)容豐富、五彩繽紛、琳瑯滿目，并且定期更換，成為了環(huán)境教育的好陣地。同時在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點的環(huán)境教育的專題活動。全園總動員開展“變廢為寶”自制玩具評比。每個班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱，讓幼兒學(xué)會分類投放垃圾。通過各種活動，我們不僅讓孩子學(xué)會在認(rèn)知中辨析，同時也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我做起。xx年11月我園被評為“xx市綠色幼兒園”。

2、結(jié)合幼兒園教育的特點，我園要求各班在布置主題墻時注重幼兒和家長的參與，把主題墻作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒、家長參與率、美觀、實用等方面進(jìn)行評比。

3、游戲是幼兒的基本活動，是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。區(qū)域活動是開放性的教育活動，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲，也是對幼兒進(jìn)行個別化教育的最佳手段。我園的游戲水平一直比較薄弱，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲，要求各班依據(jù)本園實際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源，開辟游戲區(qū)角，及時地捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動手操作材料，給予孩子充分的操作探索機(jī)會，使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學(xué)習(xí)的主陣地。在經(jīng)歷了日常檢查、指導(dǎo)，專題討論，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后，開展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評比。但評比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下，亟待提高。于是我們又組織教師去丹陽實驗幼兒園進(jìn)行了專項的參觀學(xué)習(xí)，請教師與專家之間面對面的交流、指導(dǎo)。下學(xué)期，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平。

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地。提高管理水平，提高整體品位，努力把食堂辦成教師滿意、家長放心、幼兒開心的食堂。

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、完善各類制度。

1、增強(qiáng)對食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細(xì)則》，對廚房人員工作實行基礎(chǔ)工資加獎金制，對照《細(xì)則》由教師每月定期評價食堂人員的工作出勤等情況，發(fā)放工資及獎金，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。

2、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促、互相監(jiān)督，園長統(tǒng)一審批。

3、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實行食品衛(wèi)生安全園長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀，做到有崗就有人，有人就有責(zé)。

4、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會的作用，及時調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、提高職工素質(zhì)。

1、增強(qiáng)培訓(xùn)。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識，提高規(guī)范操作的能力。

2、明確崗位職責(zé)。我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)，使之進(jìn)一步明確。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識和服務(wù)意識。

3、及時反饋情況。每月由教師對食堂工作進(jìn)行評價，在評價中提出的意見或建議，我們及時與食堂人員交換，督促整改，在整改中不斷提高和完善。

三、高度重視衛(wèi)生安全工作。

1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任，簽定協(xié)議。把好采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關(guān)。

2、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。

3、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生。

4、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作，時刻注意用氣安全。

5、增強(qiáng)了食堂財產(chǎn)管理。每學(xué)期開學(xué)時，各人領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時上交清點，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感。總之，我們本著思想到位、管理有力、服務(wù)超前的意識，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。

我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生食堂，并在實踐中不斷完善管理的各項。

規(guī)章制度。

使我校食堂管理做到科學(xué)化、規(guī)范化、制度化下面就一年來食堂管理工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校食堂從開辦之日起，學(xué)校就組織了強(qiáng)有力的班子對食堂進(jìn)行科學(xué)化管理，由校長任組長，分管副校長任副組長，學(xué)校工會主席、后勤負(fù)責(zé)人、學(xué)生家長委員會為成員的管理領(lǐng)導(dǎo)小組，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標(biāo)、有計劃、有重點、有措施，層層落實責(zé)任。

2、食堂工作重中之重。

民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，，以讓學(xué)生吃得營養(yǎng)、吃的健康、吃的安全為宗旨，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重。我校有近700名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶。為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了社會的認(rèn)可。

二、建立健全管理制度，加強(qiáng)食堂膳食管理。

1、健全規(guī)章制度。

健全的規(guī)章制度，是實施科學(xué)管理的基礎(chǔ)，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《省莊二中學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制度》、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》、《省莊二中食物中毒應(yīng)急處理制度》、《省莊二中食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《省莊二中餐廳管理員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，建立健全各崗位職責(zé)，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。

2、強(qiáng)化流程管理。

進(jìn)貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強(qiáng)化管理。在這一過程中，我們注意把好三關(guān)：第一關(guān)是把好進(jìn)貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件、詳細(xì)家庭住址、聯(lián)系方式，每天由管理員、廚師長、倉庫保管員負(fù)責(zé)驗貨，采取看(生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等)、聞(有無異味等)方式把住進(jìn)貨關(guān);凡遇五一、十一等大假返校，假前余下的作料等要全面更換;食堂進(jìn)貨必須登記驗收，并作好進(jìn)貨入庫登記。建立了三人簽字制度及購物索證、索票制度。第二關(guān)，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲等，加工時不重復(fù)使用油料，加工儲藏場所無關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到三防：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴(yán)厲處理。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對各個環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用物理消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。

3、建立監(jiān)督機(jī)制。

為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機(jī)構(gòu)，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開展民議測評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。形成了管理部門、教師、學(xué)生，對學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。

三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹立服務(wù)意識。

1、嚴(yán)格用工制度。

食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責(zé)任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)。

上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，堅持每周召開食堂管理人員會議，每個月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習(xí)三小時以上，并進(jìn)行了階段性考核，成績不合格者不準(zhǔn)上崗。對新進(jìn)人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準(zhǔn)上崗，不穿工作服的堅決不準(zhǔn)上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤保證。

3、提高意識，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生好動且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時固定座位，餐廳管理員負(fù)責(zé)管理模式，保證學(xué)生吃上熱的飯菜、避免學(xué)生燙傷，了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無身體不適應(yīng)等。

中學(xué)生活是孩子健康成長的重要階段，學(xué)生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學(xué)生成長中所需的營養(yǎng)。編制好一周的菜譜，菜譜要求搭配要符合營養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，一周菜譜不重樣。為了保證質(zhì)量，我們還隨時接受家長的監(jiān)督，家長在子女在校的任何一天來到學(xué)校，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以在食堂與子女就餐。

我校食堂建設(shè)和管理工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇十三

建園歷史：

重慶市萬州區(qū)白土鎮(zhèn)芳芳幼兒園建于2004年9月，占地面積有3.25畝,房屋建筑面積1800多個平方，綠化面積占有200個平方，可同時容納800名幼兒入園。現(xiàn)在園幼兒406名，分為學(xué)前、大中小10個班，園內(nèi)共有29名教職工，其中具有幼師資格的專業(yè)教師10名，另外還配有11名保育員，勤雜工1名，炊事員2名，保安3名，駕駛員2名，是目前白土唯一一家規(guī)模最大的私立幼兒園。

芳芳幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子富有朝氣、師資隊伍素質(zhì)較高、保教質(zhì)量堪稱一流、享有很好的社會聲譽(yù)。幼兒園為了加快教師隊伍的建設(shè)，提出力爭近年內(nèi)教師95%達(dá)大專學(xué)歷，實現(xiàn)教師隊伍大專化。

辦園目標(biāo)是：建設(shè)一所具管理科學(xué)、隊伍精良、質(zhì)量一流、設(shè)備先進(jìn)、獨(dú)具特色的示范性、開放性、現(xiàn)代化的幼兒園，力爭跨入全省幼教先進(jìn)行列。

園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發(fā)展要求的活動室、午睡室、漱洗室;有培養(yǎng)幼兒興趣與能力的舞蹈室、美術(shù)創(chuàng)意室;有功能多樣的大型玩具，充滿冒險的攀爬墻......先進(jìn)、環(huán)保、衛(wèi)生的設(shè)施設(shè)備、豐富適宜的活動空間、平等關(guān)愛的人文氣氛，處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本的教育理念。

我園承諾。

一切為了孩子，為了孩子的一切。

辦園宗旨：兒童之家。

辦園理念:放飛希望，快樂成長。

園風(fēng)：個性發(fā)展，共同進(jìn)步。

辦園特色：七竅為體，特長尾翼。

培養(yǎng)目標(biāo)：靈活、靈巧、靈動。

微笑面對家長，精心呵護(hù)孩子，寬容對待同事善于挑戰(zhàn)自我。認(rèn)真開展工作，平和看待名利，勇于戰(zhàn)勝困難，服務(wù)家長，服務(wù)社會，爭取做到更好。

愛心承諾：

接待幼兒要熱心，照顧幼兒要貼心，處理問題要細(xì)心，教育幼兒要耐心，組織活動要用心，上班時間要專心。

教育不能選擇適合教育的孩子，只能選擇適合孩子的教育，受教育的機(jī)會是平等的。以關(guān)懷，接納，尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心、傾聽、努力理解幼兒的想法與感受，支持鼓勵他們大膽探索與表達(dá)。

面對家長，我們堅守真摯的承諾，面對孩子我們捧出真摯的愛心。

愛：愛事業(yè)，愛孩子，愛崗位。

為：為師德之本。

勤：勤事業(yè)，勤鉆研，勤思考，勤為成功之路。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇十四

安塞縣招安鎮(zhèn)新華幼兒園，始建于2010年，位于招安鎮(zhèn)前街，隸屬于安塞縣教育局的一所民辦幼兒園。

本園占地4000余平方米，建筑面積2086余平方米，綠化面積1294多平方米。現(xiàn)有7個班，在園224個幼兒，教師17人。有教室7間，寢室6間，廚2間，庫房2間，多功能活動室1間。各教室配有電視機(jī)、vcd機(jī)、飲水機(jī)、降溫取暖等各種教學(xué)設(shè)備和生活必備用品。室內(nèi)外地面鋪有紅色地毯，全部軟化，室外有遮陽網(wǎng)，安全舒適。室外活動場地寬敞并配有各種大型玩具。廚房配有電冰箱、和面機(jī)、切面機(jī)、消毒柜、留樣柜等設(shè)施;排氣排煙良好，上下水通暢，防鼠防蠅設(shè)施齊全;取得了衛(wèi)生許可證，炊管人員能持證上崗，符合衛(wèi)生要求，食品采購管理規(guī)范，自制和外購食品符合幼兒飲食特點，做好48小時食品留樣。

園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發(fā)展要求的活動室、午睡室、保健室、舞蹈室;有功能多樣的大型玩具，有先進(jìn)、環(huán)保、衛(wèi)生的設(shè)施設(shè)備、豐富適宜的活動空間、平等關(guān)愛的人文氣氛，處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本的教育理念。

一、幼兒園的辦園宗旨：“一切為了孩子，為了孩子的一切”

遵守社會道德風(fēng)尚，遵守《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》，嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，對學(xué)齡前兒童進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的教育、美育、保育，讓托、幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，也能享受我國憲法以及各種法律所保障的各種自主權(quán)以及經(jīng)濟(jì)權(quán)益。

三、幼兒園的辦園目標(biāo)愛心給孩子、放心給家長、滿意給社會;是我們追求的最高境界!

四、幼兒園的育人目標(biāo)：讓每個兒童有更好的未來!

五、幼兒園的教育特色：小班化教育、個性化發(fā)展、生活化教育、和諧中成長。

六、幼兒園的園風(fēng)：愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上。

七、幼兒園的教風(fēng)：摯愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、博聞、創(chuàng)新。

八、幼兒園的學(xué)風(fēng)：謙和、活潑、博學(xué)、強(qiáng)志。

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下我園得到快速發(fā)展，現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)健全，各項制度較為完善，各種部室、各種設(shè)施應(yīng)有盡有。我園依山而建，周邊環(huán)境優(yōu)美，陽光充足，交通便利，是師生工作學(xué)習(xí)的理想場所。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇十五

3.學(xué)生父母身份證復(fù)印件;。

4.學(xué)生和陪讀人2寸照片各6張;。

5.學(xué)生注射疫苗記錄(原件);。

6.學(xué)生出生醫(yī)學(xué)證明(原件);。

7.父母親工作證明;。

8.學(xué)生父母婚姻公證(另外需要中國外交部和新加坡駐中國大使館/領(lǐng)事館的認(rèn)證);。

9.學(xué)生出生公證(另外需要中國外交部和新加坡駐中國大使館/領(lǐng)事館的認(rèn)證);。

11.奶奶/姥姥陪讀還需奶奶/姥姥，母親和學(xué)生3方的親屬關(guān)系證明公證，父親或母親出生公證。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇十六

戴**，男，1990年6月出生，技師層次計算機(jī)軟件工程專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任信息科學(xué)系學(xué)生會主席、班長。在校期間積極參加學(xué)院、系部組織的各項活動，豐富了大學(xué)生活、開闊了眼界，鍛煉了自己的工作協(xié)調(diào)、組織管理等能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在2009-2010學(xué)年和2010-2011學(xué)年綜合測評名列班級第一，并兩次獲得“學(xué)院一等獎學(xué)金”，在“學(xué)院紀(jì)念“12?9運(yùn)動演講比賽”上獲得“三等獎”，并利用業(yè)余時間廣泛涉獵知識，參加了全國計算機(jī)三級等考試和自學(xué)考試，綜合素質(zhì)得到提升。

張**，男，1990年4月出生，兩年制高級技工多媒體與平面設(shè)計專業(yè)，2012年07月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任信息科學(xué)系學(xué)生會組織部部長、班長。在校期間積極參加團(tuán)委、院學(xué)生會舉辦的業(yè)余團(tuán)培訓(xùn)班，使自身的政治敏銳性與政治覺悟有所提高。工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，不怕吃苦，有協(xié)作精神，認(rèn)真聽取大家的意見，積極配合輔導(dǎo)員，創(chuàng)造一個老師與同學(xué)的交流平臺，切實起到了溝通老師和同學(xué)們的橋梁紐帶作用，經(jīng)過不懈的努力使班級獲得學(xué)院2010-2011學(xué)年“先進(jìn)班集體”稱號，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真成績優(yōu)異，年終綜合測評名列前茅，榮獲2010-2011學(xué)年院“一等獎學(xué)金”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號。

韓**，女，1990年4月出生，技師層次網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任信息科學(xué)系學(xué)生會組織部部長。在校期間積極參加學(xué)院組織的團(tuán)黨課學(xué)習(xí)，樹立了正確的人生觀和價值觀，同時積極參加院、系組織的各項活動，組織參與過學(xué)院團(tuán)干部培訓(xùn)、章丘紅十字會為“玉樹地震”募捐等活動，使自己的工作溝通和協(xié)調(diào)能力得到了提高；在學(xué)習(xí)中系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)理論基礎(chǔ)知識的同時，報考了青島科技大學(xué)專科電子商務(wù)專業(yè)，并取得了良好成績，并順利通過了全國高新人才辦公應(yīng)用考核，通過以上的.努力得到了師生的認(rèn)可，并在2009-2010學(xué)年榮獲院“三等綜合獎學(xué)金”；2010年6月在信息科學(xué)系校園歌手大獎賽中獲得“優(yōu)秀獎”；2010-2011學(xué)年被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。

羅**，女，1991年4月出生，兩年制高級技工多媒體與平面設(shè)計專業(yè)，2012年07月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任信息科學(xué)系學(xué)生會宿管部副部長、班級生活委員。在校期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，不怕吃苦，有協(xié)作精神。本著想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難，及時處理好班級和系部的日常事務(wù)；在努力學(xué)好各科專業(yè)知識的同時，還參加各種等級考試，成績優(yōu)異，年終綜合測評名列前茅，通過自己的努力于2011年度被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號，并榮獲了學(xué)院“二等綜合獎學(xué)金”。

幼兒園管理員的幼兒園簡介（通用17篇）篇十七

1．每天認(rèn)真做好全園師生教職員工的晨檢工作,作好記錄。

2．做好"一日三巡"工作，及時了解各條線貫徹幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的情況，督促其認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)范。

3．每月召開一次幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的會議，及時反饋、溝通，共商對策。

4．每周一次檢查食堂衛(wèi)生消毒和安全工作，要求有記錄、有對策，消除不安全隱患。

5．加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的思想教育和崗位培訓(xùn)工作，努力增強(qiáng)她們的.責(zé)任意識及衛(wèi)生意識，提高崗位技能。

6．創(chuàng)條件、搭舞臺，不斷提高食堂從業(yè)人員的基本功。