通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的行為和思維方式，從而不斷提高個人能力。歡迎大家共同分享以下的心得體會范文，希望可以給予大家一些啟發(fā)和思考。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇一
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了，勞動實踐活動心得體會。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機(jī)套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實踐，我深刻的認(rèn)識到‘實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負(fù)擔(dān)，不成為國家的負(fù)擔(dān)。非常感謝這次交警給我這個機(jī)會，也非常感謝學(xué)校的組織。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇二
每當(dāng)我經(jīng)過一個個十字路口的時候，觀察交警威嚴(yán)凜凜地指示過往車輛，進(jìn)展違章檢查或氣定若閑地?fù)]舞變換著手勢指揮車輛行駛方向，覺得當(dāng)一名交警很了不起。這次聽同學(xué)說廣州荔灣區(qū)招募交通安全志愿者，我立馬報了名，想去感受一下艷羨已久的感覺。
8月20號晚，組織通知我們集中開會，安排布置其次天的任務(wù)，交警大隊的劉大隊長在會上講了一些關(guān)于交通志愿者上崗應(yīng)當(dāng)留意的事項和任務(wù)后，為我們每個志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當(dāng)劉大隊長看到我們當(dāng)中有人穿著涼鞋時，他立刻提示我們上崗時千萬不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個泡泡不行。聽了此言，覺察明天這班崗不會很輕松。
其次天早上我們和幾個分在同組的志愿者一起很早就來到了荔灣區(qū)金宇花園四周的十字路口，劉大隊長已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。預(yù)備工作做完后感覺就是不一樣，當(dāng)時的心情只能用“感動”兩個字來形容。共有四個路口，每個路口一個志愿者負(fù)責(zé)指揮交通。由于沒做過，開頭有點緊急，總覺得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去仿照。由于當(dāng)?shù)乇葦M落后，沒有紅綠燈給我們的志愿者工作增加了不少難度。
對交警的工作，其實只能說看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的'接觸，回想起來，卻已是千頭萬緒很多感慨。若一一道來，只怕整個版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡，隨便寫幾個場景，倒也正適合這次體驗的粗淺和短暫。其次天當(dāng)交通安全志愿者，我跟著劉大隊長在十字路口執(zhí)勤。據(jù)說，周末的早頂峰比尋常要好得多，但在這沒有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動、自行……各種車輛，無一例外地爭先恐后，豈止車水馬龍，簡直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時機(jī)”地在車流中穿行，即使眼看著車來了，也不愿讓上半分，反而加快腳步，快速闖過。面對這層出不窮的違章，劉大隊長克盡職守，短短一個半小時內(nèi)，糾違便上了兩位數(shù)。這邊有許多車要過，這邊又有許多人要橫過公路，一時不知如何是好。這時劉大隊長出來做示范給我們看，他拿著旗站在公路中間，示意停車，這邊用手示意行人快點過公路，等行人過得差不多，再示意行人暫停，車輛放行，一下子就把剛剛?cè)麧M人和車的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，狀況也就沒好多了。照著劉大隊長教的去做，有點緊急，漸漸的就嫻熟了，仿佛自己就是交警。當(dāng)中我們還遇到一些難題，就是有少數(shù)群眾不把我們放在眼里，不聽我們的指揮，冒著生命危急橫過公路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來的風(fēng)都感覺像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_創(chuàng)文明城市奮斗，個個汗流浹背，皮膚被嗮得烏黑，付出這么多，總不能由于少數(shù)群眾而阻礙創(chuàng)文工作的正常進(jìn)展吧。于是我們急躁的對這些少數(shù)不聽指揮的群眾進(jìn)展開導(dǎo)，進(jìn)展交通安全教育和文明出行教育，后來也就很少有群眾不聽指揮橫穿公路的不良狀況消失。幾天過后，上面領(lǐng)導(dǎo)要下來視察，劉大隊長說我們做得很好，只要按平常做就行了。事實上，我們一向很仔細(xì)在扮演交警的角色，有沒有領(lǐng)導(dǎo)來都是一個樣。不知什么緣由，那天的車流量比平常要多出許多，搞得我們連站著休息一下的時間都沒有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的確定，心里自然樂滋滋的。
通過這8天的交通志愿者活動，我深深體會到了交警的不簡單。不光是烈日，還有許多的不理解和誤會，當(dāng)別人還在睡夢中時，他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當(dāng)公路的吸塵器；當(dāng)別人在空調(diào)房中享受緩緩涼風(fēng)時，他們還在糾違；當(dāng)別人在看電視，享受和家人團(tuán)聚的天倫之樂時，他們照舊要上路巡查，處理事故。所以我要說的是大家應(yīng)當(dāng)更加敬重他們，他們是最得意的人。
最終我特殊感謝劉大隊長還有荔灣區(qū)街道辦事處，是他們讓我們更加熟悉了交警。假如有時機(jī)的話，我盼望下次能夠再參與交通志愿者活動。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇三
今日，當(dāng)慣了小皇帝的我要學(xué)做家務(wù)了，這可是天大的奇聞！平常全部的家務(wù)都是“大臣”們幫我料理的。今日，我確定放下“皇帝”的.架子，來學(xué)著做一做家務(wù)。做什么呢？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來的，都變成了“黑領(lǐng)巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我，就先把這條“黑領(lǐng)巾”處理一下吧！
回想著“大臣”媽媽洗衣服的依次，我拿來了一個空盆子，擰開了水龍頭，打算接點水，由于水開得過大，“嘩”的一下濺了我一身，忽然我成了名副其實的“落湯雞”。唉，這看似簡潔的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓(xùn)，把水龍頭開得很小，功夫不負(fù)有心人，水最終接滿了。
我趕忙拿起紅領(lǐng)巾，投入清水中，或許因為太臟了，紅領(lǐng)巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它終于被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領(lǐng)巾勻稱地抹了一遍，仔細(xì)地搓洗起來，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領(lǐng)巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進(jìn)了水盆里。可是，做事不能半途而廢呀，我可不想讓“大臣”們笑話。于是，我又拿起紅領(lǐng)巾細(xì)致地揉著、搓著......不一會兒，紅領(lǐng)巾復(fù)原了它原來的面貌。啊！終于洗干凈了。我直起身子，看著艷麗的紅領(lǐng)巾，那興奮勁就別提了！通過這次做家務(wù)，我體會了“大臣”們的辛苦。我這個“皇帝”也應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事了。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇四
自從我小時候開始，我父親一直告訴我勞動的重要性。他說，只有通過勞動，才能理解生活的真諦，體驗到生活的酸甜苦辣。現(xiàn)在，作為大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的勞動實踐活動，更加深刻地理解了父親的話。
這次實踐活動是在學(xué)校的校園清潔工作。我們學(xué)生被分成幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)不同的區(qū)域。我所在的組負(fù)責(zé)教學(xué)樓和圖書館的清潔。
剛開始的時候，我并不能理解父親的話。我覺得，自己過著衣來伸手，飯來張口的生活，沒有必要勞動。但是，隨著時間的推移，我慢慢了解到，勞動不僅是一種義務(wù)，更是一種享受。通過勞動，我能夠親身感受到清潔過后的環(huán)境煥然一新的感覺，那種滿足感是難以言表的。
在實踐的過程中，我也深刻地體驗到了勞動的辛勞和快樂。有一次，我在清潔教學(xué)樓的時候，不小心擦傷了手。當(dāng)時，我感到非常疼痛，但是，當(dāng)我看到整潔的教室，我內(nèi)心的滿足感讓我忘記了疼痛。
這次實踐活動讓我深刻地認(rèn)識到了勞動的重要性。勞動是一種生活態(tài)度，是一種生活方式，更是一種價值觀。通過勞動，我不僅學(xué)會了自立，還學(xué)會了尊重他人的勞動成果。同時，這次實踐活動也讓我明白了一個道理，那就是無論做什么事情，只有通過自己親手去做，才能體驗到其中的快樂。
我想，在未來的生活中，我會更加珍惜勞動的機(jī)會，通過勞動去體驗生活的美好。同時，我也會努力學(xué)會尊重他人的勞動成果，因為，只有尊重他人的勞動，才能尊重自己的生活。
總的來說，這次實踐活動讓我受益匪淺。我更加深刻地理解了父親的話，明白了勞動的真諦。我堅信，在未來的生活中，我會以更加積極的態(tài)度去面對生活，去體驗生活。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇五
勞動是人類社會發(fā)展的必然結(jié)果，也是每個人在日常生活中不可避免的一部分。在我的經(jīng)歷中，實踐了解到勞動的重要性，并深刻認(rèn)識到通過勞動帶來的樂趣和認(rèn)可。這篇文章旨在分享我在參與勞動過程中所獲得的體驗和心得體會，以及如何看待勞動的角度和意義。
第二段：如何看待勞動。
我認(rèn)為勞動不僅是物質(zhì)生產(chǎn)的過程，而且是一種溝通和交流的形式。與他人合作和互動不僅可以加速勞動效率，還可以加強(qiáng)人與人之間的情感紐帶。當(dāng)我們認(rèn)識到自己在勞動過程中所花費的時間和心血是為了創(chuàng)造價值，才能體會到勞動的意義和價值。
第三段：勞動體驗和樂趣。
在我的經(jīng)歷中，參與勞動的體驗帶給我許多樂趣。與他人協(xié)同工作，共同探尋問題、解決問題，分享想法和經(jīng)驗，這一過程中我體驗到了不同于其它活動的滿足感。這種滿足感不同于工資和物質(zhì)獎勵，它是對我的付出和貢獻(xiàn)的認(rèn)可和欣賞。
第四段：勞動的教育意義。
除了作為生產(chǎn)或社會責(zé)任的體現(xiàn)，參與勞動還能提供寶貴的教育機(jī)會。通過勞動，人們不僅可以學(xué)習(xí)到實用技能和知識，還能提高自己的全面素質(zhì)。比如，學(xué)會在協(xié)作中溝通和表達(dá)、學(xué)會在緊張環(huán)境下保持冷靜和頂住壓力，這些都是勞動能讓我們擁有的寶貴品質(zhì)。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)。
在本文中，我分享了自己的勞動體驗和認(rèn)識，也表達(dá)了對勞動的感悟和體會。同時，我意識到了勞動和學(xué)習(xí)是人生道路上不可分割的部分，也是實現(xiàn)自我價值和成長的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力參與勞動，以提高自己的全面素質(zhì)和創(chuàng)造更多的價值。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇六
平時在家，每次看見媽媽在干家務(wù)活時而我總是悠閑自在的看電視，望著媽媽額頭的汗水，心里總不是滋味。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我覺得我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。于是，我便向媽媽請教，如何做家務(wù)活。一開始媽媽并不同意我做家務(wù)，可是后來，經(jīng)過我的死纏爛打媽媽才勉強(qiáng)同意了我的請求。當(dāng)媽媽答應(yīng)后，我高興的一蹦三尺高，覺得終于可以為媽媽做點事了。
每次見媽媽干家務(wù)，我就模仿著媽媽的動作，一遍一遍地做。還把做家務(wù)的過程給記錄下來，先干什么，再干什么，我都記得一清二楚。如果現(xiàn)在讓我背，我會像背順口溜一樣一字不差地背出來，一定讓你心服口服。漸漸地，我覺得我應(yīng)該親自嘗試一下，這樣才能提高我的'辦事能力，因此，每次趁媽媽不在家或者出去買菜的時候，我就在家自己練習(xí)。
我一看見什么就練習(xí)什么。看見被子時，我突發(fā)奇想，便把被子重新展開，又一次次地重復(fù)疊起來。有時，我會把所有的被子全部打亂，以此來提高難度訓(xùn)練自己。現(xiàn)在，我疊被子的功夫可謂信手拈來。所以每次一看到家里的被子擺的亂七八糟，就忍不住手癢，想迅速把它疊起來，可媽媽總是催促我快點上學(xué)，生怕我遲到了。不過，經(jīng)過我暗地里下功夫，現(xiàn)在我已經(jīng)會疊被子，洗衣服，洗襪子，切菜……只要是我自己能做到的事，我自己便能輕而易舉地完成，完全不需要家長的幫助。媽媽見我能自己處理自己的事情，就不再說什么，也放手讓我去干家務(wù)活了。
現(xiàn)在我?guī)蛬寢屪隽嗽S多家務(wù)活，媽媽也覺得我長大了，懂事多了，還不住地在別人面前夸我呢！我也為我能幫媽媽做家務(wù)減輕她的負(fù)擔(dān)而欣慰。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇七
一眨眼，寒假已經(jīng)過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：“今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學(xué)會做家務(wù)，跟我們一起干活吧。”我想家長每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。
剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的。可是，漸漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動作也不象開始那麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說：“這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了！”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎？我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。于是，我說：“我不累，我還能干呢！”媽媽看著我，笑著說：“別逞強(qiáng)了，累了就歇會兒。”我說：“我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們干活兒。”媽媽欣慰的說：“行呀，我的`女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。”
就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇八
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機(jī)套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的.快樂。
這次勞動實踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇九
勞動是一種具有重要意義的社會活動，它不僅可以為人類創(chuàng)造財富，更可以提高人們的身心素質(zhì)，是人類社會不可或缺的一部分。在個人生活中，也有許多機(jī)會需要我們進(jìn)行勞動。在這篇文章中，我將分享我在實踐中的勞動體驗和感受。
第二段：認(rèn)識勞動。
勞動是一項非常重要的能力與品質(zhì)，它可以鍛煉我們的意志、提高我們的耐力和毅力。在實踐中，我學(xué)會了認(rèn)真對待每一個勞動任務(wù)，不論是家務(wù)還是工作，都要用心去完成。在勞動中，我發(fā)現(xiàn)每一項任務(wù)都有它的意義，要把它當(dāng)做一種經(jīng)驗和教育。通過勞動，我發(fā)現(xiàn)自己更加獨立、勤奮、負(fù)責(zé)和有條理，這些品質(zhì)在日后的生活和工作中將是非常重要的。
第三段：勞動的意義。
勞動可以幫助我們創(chuàng)造財富，但它的意義不止于此。勞動可以幫助我們培養(yǎng)意志，增強(qiáng)體力和堅韌的品質(zhì)，讓我們在認(rèn)知和思考上變得更加成熟和穩(wěn)重。此外，勞動也可以提高我們的自尊和自信心，讓我們感到自己正在為社會作出貢獻(xiàn)。正如他人所說，“勞動是精神上的養(yǎng)分，是生命的源泉。”
第四段：實踐體驗。
在實踐中，我嘗試著去進(jìn)行各種類型的勞動和工作。無論是在農(nóng)村、城市、或是海外，我都學(xué)習(xí)到了不同的知識和技能，也感受到了不同的體驗和感悟。例如，我曾經(jīng)在一間農(nóng)家小店里擔(dān)任售貨員，從中學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行商業(yè)談判、管理資金、了解客戶需求等重要技能。在戶外勞動中，我學(xué)會了如何與隊友協(xié)作、分配任務(wù)和留意環(huán)境等技能。總而言之，在這些實踐經(jīng)歷中，我有機(jī)會探索自己、發(fā)掘潛力、擴(kuò)展知識與視野。
第五段：結(jié)論。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)勞動是一項值得嘗試和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。無論是巨大的工作還是日常瑣事，每項勞動都有功用和價值。在勞動中，我們可以體驗到成功、快樂和成就感，并鍛煉自身的能力和品質(zhì)。因此，我們要認(rèn)真對待自己的勞動、尊重他人的勞動、推廣勞動精神、成為一個有價值的人。我相信在未來的日子里，我們將繼續(xù)在勞動中嘗試、成長和取得更多成功。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十
如今很多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒適，玩得歡快，而無視了對孩子的培育，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依靠心理和厭惡勞動的思想。但本學(xué)期學(xué)校開場實施半軍事化管理，再懶的孩子都必需要參與勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被支配到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很厭煩，家里的廚房我也是很少進(jìn)的。但如今老師支配，我只好聽從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦潔凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有很多同學(xué)來食堂，走來走去的，潔凈的.地板又臟了，只好再拖。到了9點開場發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆忙忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒其次批又來了，等他們吃好我們又要開場收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天漸漸地習(xí)慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個就是要敬重人家的勞動成果，有的同學(xué)一點都不敬重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;其次就是勞動真榮耀，每次看到食堂被我們掃得干潔凈凈心理有種說不出的歡快，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平常讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中相互關(guān)懷的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十一
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒把樹忙…”唱著這首勞動最榮耀，我的勞動體驗又開始了，我先給自己打打氣：劭伊加油，劭伊加油”。
在寒假里我做了許多家務(wù)事，該說說那哪一件呢!想起哪件說哪件吧!
掃地和拖地是家務(wù)活里很一般的活兒，但我卻從中悟出一些小竅門。先說說掃地，掃地時不能三心二意要細(xì)心，認(rèn)真，不能放過每一個角落的臟物。說完掃地，再說說拖地。拖地主要分六個步驟：打水，拖地，換水，再拖，倒水，最后把東西放回原位。而且拖地時下不去的東西要用力一點。這樣才能把地拖得潔凈。
洗衣服是家務(wù)活我很喜愛的活兒，想知道為什么嗎，let’sgo!
這天，媽媽有些不舒服，爸爸有上了班，家里洗衣服的重?fù)?dān)就交給了我，我想：既然媽媽今天不能洗，我就洗吧!我按著記憶中媽媽洗衣服的樣子，先打來一盆清水，把一件內(nèi)衣放進(jìn)盆里，又撒上洗衣粉，哦，上天是成心與我過不去，洗衣粉不小心撒了那么多，我還稚嫩的想放的越多洗的越潔凈。我將衣服泡了幾分鐘，便開始我的洗衣路程，可剛洗上就起了玩兒心，因為洗衣粉放多了，所以起了許多泡泡兒，我就放開了的玩兒了起來，越玩兒越快樂，差點兒忘了洗衣服。玩兒了一會兒我想起了洗衣服這事，就用心致志的洗起了衣服，我把一些臟的地方用力的搓，終于搓潔凈了。我又認(rèn)真的檢查了一便，又搓了搓。這時，我的糊涂勁兒又犯了。洗完就預(yù)備晾，晾完了才想起要投一投，我只好又忙了一會兒，才大功告成。
媽媽說今天主要吃飯和面，我想以前爸爸不是交過我煮飯和面嗎，正好還沒做過呢，今天就試一試吧!我便自告奮勇的對爸爸媽媽說：“今天我煮飯，煮面。”他們倆吃驚極了，說：“你怎么會煮呢?”我神奇的說：“不告訴你們!”
煮飯的時間到了，我興沖沖地說：“瞧好吧!”我記得煮飯應(yīng)該先淘米，再把米放進(jìn)鍋里，倒一些水，再摁電源開關(guān)。對，說干就干。我把米淘了三四便，接著到進(jìn)鍋里三分之一的水，蓋上鍋蓋，大約25分鐘，熟了!我快樂的打開鍋蓋，盛好飯，把它送到父母面前，神氣的說：“嘗嘗吧!”爸爸媽媽都說還行還行，可我認(rèn)為這是世界美味。﹙這畢竟是我自己做的.啊﹚。
煮過了一回飯，我又開始煮面，我先把面從冰箱里拿出來，然后把一些水倒進(jìn)去，再把面放進(jìn)去，點上火，大約過了5分鐘，我嘗了一口，味道不錯，關(guān)鍵是熟了，我急忙讓爸爸媽媽嘗嘗，他們說這面做的還不錯，我聽了心里美滋滋的，象喝了蜜一樣，甜到了心里。
書柜兒是我的知識海洋，他們能讓我快樂，憂愁，生氣，喜悅…收獲甚多，這天，我預(yù)備清理一下書柜。
我先把書柜里的書一個個拿出來，用濕抹布把它擦一便，等它干了，我再把它的“孩子們”一個個放回去，看著干潔凈凈的書柜，我快樂的笑了，瞧!書柜也在對我笑呢!
這個寒假我過得十分充實，我體會到了父母平常的累，知道了凡事要細(xì)心，認(rèn)真。最重要的是我知道了“勞動最榮耀”。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十二
自打我進(jìn)入高中以來，我一直期待著能有機(jī)會將理論知識與實際操作相結(jié)合。這個愿望在我在校期間終于得以實現(xiàn)，那就是我參與了學(xué)校舉辦的勞動實踐項目。這次經(jīng)歷不僅讓我深刻理解到勞動的重要性，也讓我學(xué)到了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
這次勞動實踐的主題是為社區(qū)進(jìn)行環(huán)境整治。在開始時，我們感到有些迷茫，因為我們并沒有處理實際問題的經(jīng)驗。但是，隨著實踐的進(jìn)行，我們逐漸掌握了各種技能，如鋤草、撿拾垃圾等。通過團(tuán)隊合作，我們順利完成了任務(wù)。在這個過程中，我深刻體驗到了團(tuán)隊合作的力量，也認(rèn)識到了團(tuán)隊成員之間有效溝通的重要性。
這次勞動實踐讓我深刻理解到了勞動的重要性。在我們的生活中，無論是在家庭還是在社會，勞動都占據(jù)了重要的地位。此外，這次實踐也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在面對困難時，我們不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是可以依靠團(tuán)隊的力量共同解決問題。
這次實踐也讓我學(xué)到了許多技能和知識。比如，如何有效利用工具進(jìn)行農(nóng)業(yè)操作，如何進(jìn)行垃圾分類等。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何與他人進(jìn)行有效溝通，如何將理論知識與實際操作相結(jié)合。
總的來說，這次勞動實踐對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我體驗到了勞動的樂趣，也讓我了解到了團(tuán)隊合作的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，將我所學(xué)應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己。最后，我想說，無論是在學(xué)術(shù)研究，還是在日常生活中，我們都需要有實踐的精神，因為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十三
好像是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對著長達(dá)七個星期的假期，我有的不是可以回家的興奮，而是陷于孤獨的的苦痛。的確，對于時下的大學(xué)生，一個百無聊賴的假期是苦痛的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有教師的囑咐，更沒有同學(xué)的陪伴。于是，間或的一次同學(xué)聚會總能讓人期盼很久，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。我要轉(zhuǎn)變，這種一沉不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來，我打算從做家務(wù)做起。
現(xiàn)在的小孩，大多都是獨生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。上學(xué)時，每天只顧著學(xué)，放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務(wù)。幸好平常看我老媽在愛家忙活，耳濡目染了些，做起來才不至于太生疏。老媽每四天會上一次白班，而那天就成了我大展身手的時候。
每天早晨，只要我老媽一出門，我就會屁顛屁顛的爬起來，開頭我的清掃大作戰(zhàn)。先看看洗手間有沒有換洗的衣服，假如有的話，便把它們通通塞進(jìn)洗衣機(jī)，假如沒有，就直接進(jìn)入其次步——掃地；拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)仔細(xì)真仔認(rèn)真細(xì)地掃一遍，其實我也曾經(jīng)草草的進(jìn)展過，后果是一會拖地會拖出許多灰塵，都黏在地板上，很難清掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍；接下來，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會發(fā)覺，地拖完了，臟水還在那；在整理完地面后，就能把剛剛放進(jìn)洗衣機(jī)的衣服給晾上了。
固然，家務(wù)不止如此，由于老媽要晚上七點多才能到家，所以，家里的晚飯也有我全權(quán)包辦。一般，上午清掃完衛(wèi)生后，我會看看冰箱里有什么菜，覺得有必要時，會跑到菜市場去逛逛買買菜。而之后的一整個下午，是我享受一人呆在家里的自由時間，我可以上上網(wǎng)，看看電視，聽聽歌……待到夕陽西下，我便可以開頭做飯了，淘米、洗菜、切菜、配菜，在這將近兩個月的時間里，雖不能說已練得爐火純青，也可稱得上小有所成，等到爸爸和哥哥回來，便能享受夠我的'勞動成果了，雖然廚藝可能不怎么樣，但只要心愿在那，這一桌菜肴便是美味佳肴。
這便是我在家做家務(wù)的全過程，雖然只是簡簡潔單的兩端文字，但這卻是我在家一點一滴摸索出的結(jié)果。做任何事情，都有其適合的節(jié)奏，根據(jù)這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞；而這種節(jié)奏，需要我們在實踐中漸漸探尋。做家務(wù)亦是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間。
有的人認(rèn)為做家務(wù)是可干可不干的，還有的人認(rèn)為不該干。但其實，只要你真正做過幾次，你便會發(fā)覺，你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點時間要多。在此，我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事，覺得他很簡潔的人們，盡早消除這個念頭，你覺得它簡潔，是由于你不曾正真了解它。那些看不起家庭婦女，保姆職業(yè)的人們，請擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無知。
勞動是生活幸福的源泉。當(dāng)你在家翹著二郎腿，埋怨工作的辛苦，想想你的妻子，由于你上完班回家，等待你的是熱騰騰的飯菜，而你的妻子下班后，還要拖著疲乏的身體完成繁重的家務(wù)，有時，還要面對你的埋怨；當(dāng)你坐在書桌前，苦于課業(yè)的壓力，心情煩亂是，想想你的母親，她不僅要兼顧工作和家務(wù)，還要照看你的衣食住行，再好的保姆也不至于此，而她還是不計回報得為你付出，面對你的不理解，她也只是一笑而過；當(dāng)你穿著干凈美麗的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬闊舒適的樓房還在埋怨生活的枯燥時，想想你的母親，工作和家庭，兩點一線式的生活，她也曾有過埋怨，但她不曾放下自己的責(zé)任。所以，當(dāng)你有空時，請幫幫你的妻子或是母親，她們的生活需要關(guān)心。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十四
這次的公益勞動讓我從中學(xué)到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。社區(qū)服務(wù)啟發(fā)了我在公益勞動中找尋能使我受到教化，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。為老人服務(wù)，令我的心里充溢了一股驕傲感。而這種驕傲感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。
這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的'光榮感。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避開了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)為了公共利益而自覺自愿地參與勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的。主動參與公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)服務(wù)活動提高了我們的社會實踐實力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)實力。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十五
本學(xué)期社會實踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六班級實踐活動。通過此次活動同學(xué)們親近社會、學(xué)習(xí)學(xué)問、開闊眼界;增加了集體責(zé)任感，提高同學(xué)自身的綜合素養(yǎng)和獨立生活力量，培育同學(xué)的動手力量和創(chuàng)新精神。也有了時機(jī)把自己學(xué)到的學(xué)問用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過半天的活動同學(xué)能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手〞、“小制造〞等獲獎證書，在觀賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的力量。他們的熱忱特殊高。取得的主要成果：
3、三個班級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們留意傾聽，認(rèn)真做好記錄，觀賞自己的笑臉美滋滋的，把握了平安常識，消防設(shè)備的使用狀況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變力量。
6、通過實踐活動給了同學(xué)動手的`時機(jī)，借助自己的作品，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識，也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經(jīng)受綜合課的孩子回來到社會和生活當(dāng)中〞使同學(xué)有了自主選擇和主動探究的能動性，為同學(xué)獨特的充分進(jìn)展制造空間;面對同學(xué)的生活世界，關(guān)懷同學(xué)體驗生活并學(xué)以致用;推動同學(xué)對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體生疏與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧進(jìn)展。也得到了家長的支持，確定和贊揚。
需要改進(jìn)的方面：
2、活動中不夠?qū)Ｗⅲ瑒邮至α坎睿〗M活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，學(xué)校綜合課回來生活和社會〞是立足于以人為本，以同學(xué)為本的主體性思想;立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想;立足于同學(xué)參與社會活動。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實施符合同學(xué)的生活規(guī)律，建立在同學(xué)生活閱歷根底上的，依據(jù)同學(xué)生理、心理進(jìn)展的內(nèi)在規(guī)律支配教育活動感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體同學(xué)所承受。社會實踐學(xué)校在張春蓮校長的帶著下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校同學(xué)、家長和學(xué)校對實踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動表示感謝!
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十六
今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子。
早晨我起了個大早，吃早點后準(zhǔn)時來到了學(xué)校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務(wù)是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：同學(xué)們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準(zhǔn)確，多一兩毫米都不行。我當(dāng)時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標(biāo)記，鋸?fù)晡乙豢匆餐茫苷R。
下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了優(yōu)秀，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優(yōu)秀，我的技術(shù)比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風(fēng)鳴器也響了，奇怪的.是過了好長時間怎么還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。
我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。
其實認(rèn)真是一種好習(xí)慣，養(yǎng)成這樣習(xí)慣的結(jié)果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習(xí)慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認(rèn)真做的準(zhǔn)，最后還得吃虧。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十七
從學(xué)校組織的義務(wù)勞動中我學(xué)到了很多，也得到了很多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、老師公寓樓四周的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進(jìn)展揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中查找能使我們受到教育的東西。讓我們知道秀麗環(huán)境的來之不易，從而增加了疼惜環(huán)境的意識。
在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很歡快，由于我們心里有一股驕傲感，而這種驕傲感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的。
義務(wù)勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培育我們疼惜環(huán)境的良好美德。參與義務(wù)勞動的榮耀感，塑造我們奇特的心靈。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力氣和溫存，也感到自身的缺乏。
這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤、正確生疏自己。而如今，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動〞也變相要錢，在這種狀況下學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的`義務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的集中起到確定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動制造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
義務(wù)勞動是榮耀的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅決正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?期望以后可以經(jīng)常參與義務(wù)勞動。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿效勞，啟發(fā)了我們在公益勞動中查找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣Ｔ诰蠢显褐校覀冃〗M的同學(xué)毫不嫌臟。耐煩、認(rèn)真地關(guān)懷老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的奇特和自私。我們在那里盡可能地多和老人談天、談心，竭盡所能使老人感到溫存。我們還關(guān)懷敬老院的職工一起清掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很歡快，由于我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)懷公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的榮耀感，塑造自己奇特的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的溫存和自己的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確生疏自己。而如今，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動〞也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到確定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，關(guān)懷我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，由于那是我們中同學(xué)的勞動看法的一個特征。不記酬勞也是我們中同學(xué)勞動看法的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的;那是依據(jù)以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)展勞動。主動參與公益勞動是為社會盡力，是寵愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐力量。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此猛烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中同學(xué)們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于如今的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十八
在這個寒假的社會實踐中，我深刻地認(rèn)識到了勞動的重要性。通過參加社區(qū)的勞動實踐，我不僅提高了自己的勞動技能，還深刻地感受到了勞動的意義和價值。
在這次實踐活動中，我參與了社區(qū)環(huán)境整治的工作。我們小組負(fù)責(zé)清理社區(qū)內(nèi)的垃圾和雜物，以及維護(hù)公共區(qū)域的衛(wèi)生。在這個過程中，我體會到了勞動的艱辛和付出。通過與其他人一起努力，我們成功地完成了任務(wù)，使社區(qū)的環(huán)境變得更加整潔和美麗。
通過這次實踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了如何分工協(xié)作，與其他人配合完成工作任務(wù)。其次，我提高了自己的勞動技能，學(xué)會了如何清理和整理環(huán)境，以及維護(hù)公共區(qū)域的衛(wèi)生。最后，我深刻地感受到了勞動的意義和價值。勞動不僅是個人成長和發(fā)展的必要條件，更是為社會和他人創(chuàng)造價值和貢獻(xiàn)的重要途徑。
在這次實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在清理垃圾和雜物時，我有時會忽略細(xì)節(jié)，導(dǎo)致工作不夠細(xì)致。此外，我也意識到了自己的耐心和毅力還有待提高。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)和生活中，注重培養(yǎng)自己的耐心和毅力，努力提高自己的勞動技能和素質(zhì)。
總之，這次勞動實踐讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的勞動技能，還深刻地感受到了勞動的意義和價值。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的勞動素質(zhì)，為社會和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇十九
在今后的生活中，我信任我能有做出更多的事情去關(guān)心更多的人。盼望自己的關(guān)心能帶給更多人暖和，讓社會布滿跟多的正能量。現(xiàn)在，我將自己在這次活動中的心得體會記錄如下：
在懷著感動的心情報名參與活動之后，我和其他的隊員一起來到了集合的地點。臺上的組織老師對我們進(jìn)行演講，聽著他的發(fā)言，我更加的認(rèn)為我們的行動能為我們的社區(qū)做出轉(zhuǎn)變。聽著大家踴躍的發(fā)言和宣誓，我真的很慶幸自己能加入到這樣的隊伍當(dāng)中，讓自己能成為一名志愿者。
在做好了完全的預(yù)備后，我們將隊伍分成了兩隊。由兩隊的老師帶隊，負(fù)責(zé)去處理兩個方向的街道和社區(qū)的衛(wèi)生問題。在前進(jìn)中，我們一路看到了不少的環(huán)衛(wèi)工人在仔細(xì)的打掃街道。在他們的努力下，街道的確變得干凈潔凈。但是他們的工作量大，難免會將一些草叢等地的.垃圾遺漏，我們在前進(jìn)中，不斷的收集和打掃這些地方。
過去我很少參與這種在街道上惹眼的活動，自己其實也比較內(nèi)向。但是這次來，大家看我們的眼神卻不再讓我感到驚慌。我知道自己是在做著正確的事情，并且有大家的陪伴，讓我更加自信的去做好這些事情。
在漫長的打掃工作后，我們在老師的指導(dǎo)下走過了許多的地方，分別對這些地方的死角進(jìn)行了一些力所能及的打掃。而在抵達(dá)目的地之后，我們來到了敬老院。在在這里，我們關(guān)心院方打掃，并且給老人帶來了節(jié)目，將喧鬧的氣氛帶進(jìn)了敬老院。
在這段活動中，我始終陪在老人們的身邊，盡管自己不擅長溝通，但是自己卻能傾聽老人們的話，聽著他們說過去的故事，自己再做些力所能及的小事，也能讓大家都快樂的笑起來。
這次的體會，讓我感覺到了許多，我明白了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦，也感受到了敬老院老人們的孤獨。但是，最終要的是，我體會到了關(guān)心大家的歡樂。我愛上了這樣的感覺，我信任，假如再有機(jī)會，我肯定會再次參與這樣的活動，以此充實自己！
勞動實踐心得體會大全（20篇）篇二十
《小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略》一書結(jié)合美術(shù)教學(xué)的主要學(xué)習(xí)方式和“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“欣賞評述”、“綜合探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域來進(jìn)行教學(xué)策略的研究。
書中圍繞小學(xué)美術(shù)的主要學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)為核心進(jìn)行討論，探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中四種不同的目標(biāo)、內(nèi)容、資源配置、教學(xué)評價及各成體系的教學(xué)思想與組織形式。書中針對這四個學(xué)習(xí)方式的教學(xué)策略的表述，讓我在教育教學(xué)實踐中有了更深的認(rèn)識。
自主學(xué)習(xí)是新課改中比較倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，書中將美術(shù)課程中的“自主學(xué)習(xí)”定義為：在美術(shù)教師必要的示范、精講和幫助下，學(xué)生自定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，即學(xué)生學(xué)會針對自己的實際情況，結(jié)合老師提出的基本目標(biāo)和要求，自定最佳的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自選練習(xí)方式，通過自我監(jiān)控練習(xí)過程和及時評價聯(lián)系結(jié)果，最終實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂教學(xué)過程是美術(shù)課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，我進(jìn)行了如下的思考：
教師必須創(chuàng)設(shè)一種良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，因勢利導(dǎo)，最優(yōu)化地促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師要善于創(chuàng)設(shè)各種情境，目的就是支持和促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和意義建構(gòu)。
教師在把學(xué)生置于具有一定復(fù)雜性的情境中時，不要直接告訴學(xué)生如何去解決問題，而應(yīng)該提供給學(xué)生有關(guān)的線索和工具，放手讓學(xué)生成為意義的主動建構(gòu)者和學(xué)習(xí)的主角。教師應(yīng)提供適時的指導(dǎo)使學(xué)生朝著既定的目標(biāo)，不斷前進(jìn)。
在個人自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展小組討論、協(xié)商，可以進(jìn)一步完善和深化對主題的意義建構(gòu)。教師和學(xué)生的交流互動應(yīng)該更為充分，教師要引導(dǎo)學(xué)生形成自己的看法，耐心地聆聽他們的發(fā)言，并洞察他們想法的由來。
遷移包括一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，也包括利用所學(xué)的技能、知識去解決問題的過程。基于以上環(huán)節(jié)，學(xué)生完成了對某一知識點的學(xué)習(xí)，只有將學(xué)到的知識應(yīng)用到具體或新的情境中去，知識才能活化和遷移。
這一年的實習(xí)中，我主要擔(dān)任一年級美術(shù)課及兒童水彩畫的教學(xué)工作，通過一年的學(xué)習(xí)和工作實踐，我得到了很多，收獲了很多，進(jìn)步了很多。
在教學(xué)工作方面，剛剛當(dāng)上一名教師的我對學(xué)生的管理，課堂組織，教育教學(xué)方面的經(jīng)驗都還非常缺乏，對于這些問題，我虛心向其它教師交流學(xué)習(xí)，可與時間找對教學(xué)有利的書籍來豐富自己的理論知識，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，課前研究教材、教參，盡量吃透教材，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂注意環(huán)節(jié)對學(xué)生是否合適，注意學(xué)生對課程的興趣等，課后總結(jié)課堂上的問題，找到解決問題的方法。通過一年的鍛煉，我在教學(xué)方面的能力已有了很大的提高，也積累了一些對以后教學(xué)非常有用的經(jīng)驗。
在教學(xué)科研方面，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和眾多的老師們一起參加了課題。
“開發(fā)社區(qū)資源拓展小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的'研究”及《兒童水彩畫》校本教材的編撰，這一項課題是一個難得的機(jī)遇，是一個鍛煉自我，提升自我、豐富自我的機(jī)會，通過這個課題研究我學(xué)到了許多教學(xué)、教研方面的知識和方法，在看到第一本校本教材出版時，我也決心以后要更加努力的學(xué)習(xí)、思考、工作。
一年在一個人的工作生涯中是一段不算太長，也不算太短的時間，這段時間是對我的鍛煉和考驗，而以后迎接我的是更長久，更嚴(yán)峻的考驗，我將盡自己的力量去迎接未來，創(chuàng)造未來。
轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生涯即將結(jié)束了。一年前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實驗學(xué)校，經(jīng)過一年的實習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次頂崗實習(xí)之行我沒有白來，我在這一個學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在大學(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識終于得到了實踐。回顧這段時間的頂崗實習(xí)工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。
學(xué)生在課堂活動中的狀態(tài)，包括他們的學(xué)習(xí)興趣、積極性、注意力和思維方式，言行能力與質(zhì)量，發(fā)表的意見、建議、觀點，提出的問題與爭論，乃至錯誤的回答等等，無論是以言語還是以行為、情感方式的表達(dá)，都是教學(xué)過程中的生成性資源。由此可見，教學(xué)可利用資源的范圍是非常廣闊的。在時刻運動變化著的課堂中，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生在對話過程中的獨特體驗，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的生成性資源，為學(xué)生開辟課堂上的“動感地帶”，使學(xué)生的課堂煥發(fā)出奪目的光彩，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
在教學(xué)《手形的聯(lián)想》時，我要求學(xué)生畫畫自己的手，我試圖引導(dǎo)學(xué)生借助自己的想象，增加必要的形象造型，使手更加的生動、神秘。看著學(xué)生，把手壓在繪畫紙上，呆板的描繪著自己手的輪廓，我在一旁不禁替他們著急，不時提醒他們：手指可以靈活的運動，造型可以千姿百態(tài)，但是收效甚微。突然一位平時特別愛表演的同學(xué)提出：“老師，我們可以表演嗎?”表演手勢?我楞了一下，隨即一想，這個建議不錯，讓學(xué)生們借助表演手勢，充實手的造型，升華手的生命，何樂而不為呢?一聽表演，同學(xué)們來了興趣，于是各小組很快進(jìn)入了合作學(xué)習(xí)的狀態(tài)，每個同學(xué)都投入到了愉快的表演中，他們一邊表演一邊揣摩生活中的物象，一邊演一邊修改討論，好不熱鬧!學(xué)生在幻燈機(jī)上表演手影游戲，同學(xué)們覺得很新奇、很好玩，都爭著上來演示。通過游戲，一只只可愛的小動物、一個個有趣的頭像魔術(shù)般地展現(xiàn)在我們的面前，整個教室沸騰了。沸騰的場面讓學(xué)生更深刻地感受到了手的神奇、藝術(shù)的魅力，以及演示的美。
無法預(yù)約的精彩應(yīng)是教育智慧的結(jié)晶，是神來之筆，而不是刻意追求的結(jié)果。學(xué)生作為教育對象，是最寶貴的教育資源。學(xué)生的既有經(jīng)驗、智慧、知識和學(xué)習(xí)的內(nèi)在潛力，都可以為教學(xué)所用，而且有越用越多、越用越豐富的特點。當(dāng)你在課堂上為某個知識重點、難點一籌莫展時，如果能夠巧借學(xué)生自發(fā)吹來的“東風(fēng)”，勢必會收到事半功倍的效果。這堂課我緊緊的抓住了學(xué)生送來的“及時雨”，才使得課堂上思維的火花競相噴射。在同學(xué)的啟發(fā)下，自己突有所感，忽有所悟，巧妙應(yīng)對且將教學(xué)繼續(xù)下去，并獲得了意想不到的效果。真可謂是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫!
在教學(xué)過程中，開發(fā)和利用有效價值的動態(tài)生成性資源往往是可遇而不可求的，也是稍縱即逝的。新課程改革呼喚“動態(tài)生成”的課堂，只有寬松、自由、開放、生成的課堂才是“動態(tài)”的課堂。所以從現(xiàn)在開始，讓我們的教案“活”起來，讓我們的課堂“動”起來，讓我們的孩子“發(fā)展”起來!
今學(xué)期，在教學(xué)中注重了小學(xué)生的年齡特點，提高了他們的興趣，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
"學(xué)海無涯，教無止境"，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足"用活新老教材，實踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，"英語周活動"，大型"英語劇"表演，"小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽"等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到"任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效"。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)"兒童水墨畫"興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。