在書寫心得體會的過程中，我們可以更加深入地理解所學內容。通過總結心得體會，我不斷提升自己的溝通和表達能力，為自己的人際關系建設奠定了基礎。我會加強與他人的交流，提高自己的團隊合作能力。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇一
隨著時代的進步，微電影作為一種短小精悍的表達方式，逐漸受到了越來越多的關注。尤其是政治類微電影在近年來越來越受到青年群體的喜愛和關注。本文將結合自己觀看的一些政治微電影，談談個人對政治微電影的體會和感悟。政治微電影不僅給我們帶來了快樂，也引發了我們對社會問題的思考，是一種具有文化和藝術價值的新媒體形式。
首先，政治微電影給觀眾帶來歡樂。政治微電影通常采用幽默、夸張的手法來講述故事，通過搞笑的情節、活潑的對話和夸張的表演，能夠讓觀眾忍俊不禁，從而達到放松身心的效果。比如，我曾經觀看過一部名為《我是從農村來的》的政治微電影，講述了一位農村出身的年輕人到城市打工，經歷了各種困難和挫折，最終取得成功的故事。電影中的情節雖然夸張，但卻讓觀眾們在歡笑之余，對社會問題有了更深刻的思考。
其次，政治微電影引起了觀眾對社會問題的思考。政治微電影的故事背后往往蘊含了嚴肅的社會問題或政治議題，通過幽默的形式來傳達思想和觀點。觀眾在欣賞這些電影的過程中，不僅僅收獲了娛樂，更重要的是對社會現象有了更加敏銳的觀察力和思考能力。比如，一部名為《普通市民的游行》的政治微電影，講述了一群普通市民因不滿政府政策而組織游行的故事，通過幽默搞笑的情節，著實引起了觀眾對政府政策的思考。
再次，政治微電影是一種具有文化和藝術價值的新媒體形式。政治微電影不僅僅是一種傳播思想的手段，更是一種藝術形式。通過微電影的獨特表達方式和短小精悍的形式，導演們將自己的思想與文化融入其中，通過故事情節、角色塑造、攝影等方面的表現手法，展現出了自己的藝術才華。比如，一部名為《尋找真相》的政治微電影，通過精彩的劇情和演員們出色的表演，成功地將觀眾帶入到電影中的世界，讓觀眾沉浸其中，感受到電影所傳遞的情感和信息。
最后，政治微電影還有幫助觀眾增進對政治的了解。政治微電影常常通過具體的故事情節，生動地展示了政治現實中的各種問題和現象，使觀眾對政治有了更深刻的理解。尤其是對那些對政治不感興趣或者沒有接觸過政治的觀眾來說，政治微電影起到了很好的啟蒙作用。通過欣賞政治微電影，觀眾們可以對政治有了初步的了解，拓寬了視野，增加了與政治相關的知識。
綜上所述，政治微電影不僅僅是一種帶給觀眾歡樂和娛樂的作品，更是一種引發觀眾對社會問題思考的媒介。它不僅通過幽默的手法給觀眾帶來快樂，還通過嚴肅的社會問題引發觀眾的深刻思考；它不僅僅是一種傳達思想的手段，更是一種具有文化和藝術價值的藝術形式；它還幫助觀眾們增加對政治的了解和對社會問題的敏感度。政治微電影的出現和發展，為我們提供了一種新穎而豐富的文化娛樂方式，使我們對政治問題的關注和思考不再局限于傳統的形式，打破了對政治題材的固有印象，給我們帶來了新的思考和啟示。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇二
近年來，隨著新媒體的迅猛發展，微電影成為人們表達意見、傳遞信息的重要途徑。政治微電影作為其中的一種類型，在短短的幾分鐘內，能夠真實地展現時代背景下的社會問題，引發觀眾的共鳴和思考。我在觀看了一些政治微電影后，深感其對于社會進步的推動作用不可忽視。這篇文章將從多個方面闡述我對政治微電影的心得體會。
政治微電影引起我的關注主要有三個原因。首先，政治微電影短小精悍，語言簡練且情節緊湊，能夠在有限的時間內對社會問題進行深入的探討。與傳統的電影相比，政治微電影更加注重情節的緊湊和節奏的快速，通過卓越的敘事和形象化的表達方式，使得觀眾能夠通過簡短的時間體驗到更多的觀點和思考。其次，政治微電影創作者通常具有強烈的社會責任感，他們用微電影這種小眾而具有影響力的方式，表達自己對社會問題的態度和觀點。這些創作者以電影這一媒介來傳遞與展現社會現狀對抗的理念，并為社會發展帶來積極的影響。最后，政治微電影不受時間和空間的限制，可以通過網絡平臺快速傳播，引起廣泛關注。觀影者在觀看完政治微電影后，可以通過分享和轉發來擴大影響力，使更多人了解和關注當下社會的問題。
在觀看多部政治微電影后，我深感政治微電影在社會進步中具有重要的推動作用。首先，政治微電影能夠喚醒人們對社會問題的關注和思考。眾所周知，當信息過于龐雜，人們對于問題的關注度也會相應降低。而政治微電影以其煽動性的情節和鮮明的藝術形象，能夠在短時間內迅速抓住觀眾的注意力，引發他們對社會問題的興趣。其次，政治微電影能夠傳遞積極的社會價值觀。政治微電影常常涉及到一些社會不公，如貧富差距、農民工權益等，通過對這些問題的揭示和關注，政治微電影傳遞給觀眾的是積極向上的價值觀，喚起人們對社會問題的思考和改變。最后，政治微電影能夠鼓舞人們投身社會改革的熱情。政治微電影通過傳遞真實的社會問題和現象，喚起觀眾的公民意識和社會責任感，激發他們為改變原有社會現狀而努力的思想。
然而，政治微電影的發展還面臨著一些挑戰。首先，政治微電影扮演著一種宣傳傳遞信息的角色，而在當下的互聯網時代，信息的真實性極易被置疑。政治微電影應當提高自己的素質和可信度，保證傳遞給觀眾的信息準確無誤。其次，政治微電影的影響力和傳播力度相對有限。相比于大眾傳媒，政治微電影在影響整個社會的過程中少了一層中介，使得其宣傳和影響力難以被廣泛傳播。政治微電影應當加大對宣傳渠道的開拓，力求展現給更多觀眾看。
總結而言，政治微電影作為一種通過微電影表達對社會問題的關注和態度的形式，為人們傳遞積極的社會價值觀，喚醒觀眾對社會問題的重視和思考，鼓舞人們投身社會改革的熱情，具有重要的推動作用。盡管政治微電影面臨著一些挑戰，但我對其未來的發展充滿期待。相信政治微電影在社會進步中將繼續扮演重要角色，讓我們共同期待政治微電影的更廣泛應用，為社會的進步做出更大的貢獻。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇三
隨著信息技術的發展，微電影成為了一種受眾廣泛的媒體形式。政治微電影作為其中的一個重要分支，以其獨特的表達方式和深入人心的內容，吸引了越來越多的觀眾。作為一位觀影者，通過觀看政治微電影，我深深感受到了其中蘊含的人生哲理和社會思考。在這篇文章中，我將分享我的觀影心得，并探討如何寫一篇關于政治微電影的心得體會。
首先，一個好的政治微電影心得體會應該從對電影的整體把握入手。觀影者需要明確電影的主題和核心思想。政治微電影通常會以社會問題、政治議題等為主題，旨在通過劇情和人物來反映現實社會的問題和挑戰。在撰寫心得體會時，觀影者應該簡潔明了地表達出電影所要傳遞的信息和觀點，以便讀者能夠直觀地了解電影的主旨。
其次，觀影者還應對影片的表演和制作給予評價和思考。政治微電影作為一種表達手段，不僅要通過內容來打動觀眾，還需要借助于表演和制作來提升觀影的視覺和感官感受。觀影者可以從角色的演技、劇情的緊湊性、畫面的美感等方面進行評價。同時，觀影者還可以對導演和制作團隊的創作手法給予自己的見解和思考。這些評價和思考將豐富心得體會的內容，使讀者更加有共鳴。
第三，觀影者還可以從個人的角度出發，將電影與現實生活結合起來，對其中的社會問題和思考給予自己的觀點和反思。政治微電影不僅僅是一部娛樂作品，更是一種關于社會現象和人類命運的思考和探索。觀影者可以從自己的生活經歷和社會狀況中找到共鳴，結合電影中的情節和觀點，進一步展開自己的思考和見解。
第四，觀影者還可以對電影的藝術形式進行探討。政治微電影通常會借用一些特定的表現手法，如符號暗示、鏡頭運動、音樂運用等。這些藝術形式為電影增添了許多獨特的魅力和情感上的共鳴。觀影者可以從技術層面分析這些藝術的運用，在心得體會中分享自己對這些藝術形式的理解和感受。
最后，觀影者還應該將自己的心得體會與他人分享，以促進思想的交流和碰撞。通過寫作將觀影的思考和觀點記錄下來，可以讓讀者更加直觀地了解電影的魅力和思考方式。觀影者可以選擇在個人博客、社交媒體等平臺上分享自己的文章，或者主動參與電影論壇和交流活動，與他人分享自己的觀點和心得體會。
總之，寫一篇關于政治微電影心得體會的文章需要對電影整體把握，評價表演和制作，結合個人觀點進行思考，探討電影的藝術形式，并與他人分享自己的觀點和心得。通過全面的思考和寫作，將觀影的感悟和思考傳達給讀者，啟發更多人的思考和反思。這樣的一篇文章不僅能夠展示觀影者的思考能力和表達能力，也可以為他人提供新的觀影視角和思考思路。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇四
如今，隨著社交媒體和網絡的普及，微電影成為人們表達觀點和傳遞信息的重要方式之一。而政治微電影作為其中的一種類型，具有特殊的意義。政治微電影通過生動的故事情節和形象的表演，可以深入人心地傳達政治信息，喚起民眾的思考和關注。在我參與拍攝政治微電影的過程中，我體會到了許多寶貴的經驗和心得。
在開始拍攝政治微電影之前，我們需要首先選擇和改編一個合適的劇本。劇本的選擇是至關重要的，它應該具有突出的政治主題和引人入勝的故事情節。在改編過程中，我們需要根據實際情況對劇本進行刪減和調整，使其更加貼近現實，能夠引起觀眾的共鳴。同時，還要注意保留原著的核心精神和主題，不違背原著的立意。
第三段：團隊合作和角色扮演的重要性。
成功完成一場政治微電影的拍攝，離不開團隊的合作和每個角色的精彩演繹。在拍攝過程中，每個人都有自己的職責和任務。導演需要精確地把握劇情和節奏，演員需要準確地表達角色的情感和內心世界。此外，攝像師、場景設計師、剪輯師等團隊成員也都扮演著不可或缺的角色。只有團隊緊密合作、各司其職，才能創造出一部成功的政治微電影。
第四段：生動形象的表演和細節的把握。
政治微電影的成功與否，很大程度上取決于演員的表演和各個細節的把握。生動形象的表演可以讓觀眾更好地體驗到角色的情感和內心變化。演員可以通過語言、表情、動作等方面展現角色的特點和情感。此外，在拍攝過程中，我們還需要注意把握細節，如服裝、化妝、道具等，這些細節小至一個表情、一句臺詞，都能影響到政治微電影的觀感和質量。
第五段：宣傳和傳播政治微電影的重要性。
政治微電影的拍攝只是第一步，宣傳和傳播同樣重要。我們可以通過各種渠道宣傳政治微電影，如社交媒體、微信公眾號、電視媒體等。同時，需要選擇合適的時間和方式，使政治微電影能夠得到更廣泛的傳播和關注。通過宣傳和傳播，政治微電影可以更好地傳達政治信息，引發社會討論，推動社會進步。
通過參與政治微電影的拍攝，我深刻認識到政治微電影的重要性。政治微電影作為一種新型政治宣傳方式，能夠有效傳達政治信息，引發社會思考和關注。在拍攝過程中，我們需要注意劇本的選擇和改編，團隊合作和角色扮演的重要性，以及生動形象的表演和細節的把握。同時，宣傳和傳播政治微電影也是不可忽視的一環。通過這次拍攝，我對政治微電影有了更加深入和全面的理解，相信在以后的拍攝實踐中，我能夠不斷提升自己的水平，為社會進步貢獻自己的力量。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇五
政治微電影是近年來在中國電影市場上逐漸興起的一種新形式。它通過短小精悍的故事情節，以及特定的時代背景和政治思想，將政治議題巧妙地融入到電影中，既具有娛樂性，又能夠引起觀眾對社會和政治問題的思考。在觀看政治微電影后，我深受觸動，獲得了許多啟示和體悟。以下是我對政治微電影的心得和體會。
首先，政治微電影在很短的篇幅內，生動地展現了復雜的政治議題。在電影中，通過一個或幾個主要角色的生活經歷和故事，在短短幾分鐘內將政治問題引入到情節中。這樣不僅可以讓觀眾更容易地理解和接受政治議題，也能夠在有限的時間內引發觀眾的共鳴和思考。例如，《紅色警戒》這部政治微電影通過一個家庭的故事，展示了文化大革命期間的政治洗禮對社會造成的破壞。觀眾通過角色的遭遇，深刻體會到了政治運動對人們生活的摧殘和文明的倒退。
其次，政治微電影切中時代脈搏，反映了當下社會的問題和矛盾。政治微電影通過對當下社會問題的剖析和批判，展現了政治問題的多樣性和復雜性。觀眾在觀影時，不僅能夠感受到電影中展現的故事的真實性，還能夠對現實生活中的政治議題有更深入的理解。例如，《隱形的王國》這部政治微電影通過一個小青年的經歷，刻畫了當下社會中的貪腐和失信現象。觀眾通過電影中的情節，對腐敗問題有了更直觀和深入的認識。
第三，政治微電影給予了觀眾表達和思考的自由空間。與傳統長篇電影相比，政治微電影更加精煉和簡短，觀眾在短短幾分鐘內接收到大量信息，必須經過深思熟慮才能理解其中的深意。這為觀眾提供了自由思考和獨立判斷的機會。觀眾可以在電影結束后和其他觀眾進行交流，分享自己的觀點和感受。政治微電影不會給觀眾灌輸特定的觀點和價值觀，而是通過給予觀眾思考的空間，讓他們自行獲取信息和形成觀點。
第四，政治微電影在文藝性與政治性的平衡上有了很好的處理。政治微電影不僅僅是通過簡單地講述一個政治議題來傳遞信息，它更注重情節的張弛有度以及角色的刻畫。政治微電影通過帶有一定沖突性的故事情節，細膩的人物描寫以及獨特的拍攝手法，使電影更具有觀賞性和藝術性。這樣，政治微電影不僅能夠吸引觀眾的眼球，也能夠更好地將政治議題融入其中。
最后，政治微電影是一種有效的傳媒形式，能夠迅速傳播政治意識。政治微電影以其短小精悍的特點，能夠快速地傳達政治思想和意識。通過互聯網等渠道的傳播，政治微電影能夠快速在社交媒體上引發熱議，并引起社會的廣泛關注。政治微電影由于其短小的播放時間和強烈的社會性，使其容易受到觀眾的喜愛和傳播。
總之，政治微電影作為一種新興的電影形式，在短短幾分鐘內巧妙地將政治議題融入到故事中，既具有娛樂性，又能夠引起觀眾對當下社會和政治問題的思考。我對政治微電影的觀影體驗讓我更加深入地了解了政治問題的多樣性和復雜性，同時也給予了我更自由表達和思考的空間。政治微電影的文藝性與政治性的平衡處理以及其快速傳播的特點，使其成為一種重要的傳媒形式，為社會傳遞政治意識起到了積極的推動作用。我期待政治微電影能夠繼續發展壯大，以豐富我國電影事業的發展。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇六
電影作為一種藝術形式，擁有很高的價值。通過電影，人們可以更深刻地理解社會現實，感受人性的復雜性與多變性。于我而言，拍攝電影不僅僅是一種職業，更是一種創造性與表達力的展示。它讓我變得更敏銳、更有想象力，進而深入意識到電影藝術的獨特魅力。
第二段：電影拍攝的過程。
電影拍攝的過程是繁瑣而又具有挑戰性的。從前期的定位，到后期的剪輯，每個環節都需花費大量心思。尤其是導演，必須不斷地調整角度、構圖，才能創造出最符合電影主題的畫面。在繁瑣的過程中，導演、攝影師、演員等團隊成員必須密切配合，才能共同完成一部凝聚各方心血的電影佳作。
第三段：電影拍攝的挑戰。
在電影拍攝中，最大的挑戰來自于各種自然現象和環境限制。拍攝需要的時間與成本高昂，必須在時間節點內完成，急于求成的做法會面臨各種問題。同時，天氣、光線、氣溫等自然條件的變化也會對電影拍攝帶來極大影響。所以，在拍攝中，穩定和具備專業技能的表現尤為重要。
第四段：電影創作的核心。
電影作為一種藝術形式，需要人們的聯合創作和技術共同進步。在電影中，導演和演員的眼神、語言、動作，都能夠影響觀眾對角色和故事的理解和觀感。而攝影師手中的鏡頭，則會通過不同視角對劇情和角色進行呈現。因此，在電影拍攝的過程中，主要的創作和表現力來自于技術和人，發揮技工和演員的創意和靈感，才能創造出出色的電影作品。
第五段：彰顯電影藝術的獨特魅力。
電影以其獨特魅力贏得了人們熱愛和追求。它不僅僅是故事的表達，也是一種思想和情感的傳達。人們可以在觀影中深刻地感悟到生命的真諦和人性的復雜性。拍攝電影不僅僅是一項工作，更是一種生活方式，它可以讓我們不斷探究、練習、積累和創造。總之，電影是人類自我反思、審視、探索人生和現實的最好方式之一。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇七
政治微電影是指通過微電影的形式，以政治為題材，反映社會和時事問題，傳達政治觀點和價值觀念的作品。觀看了一部深度思考的政治微電影后，我深有感觸。在這篇文章中，我將分享我對政治微電影的心得體會，以及如何撰寫有關政治微電影的連貫性文章。
首先，觀看政治微電影后，我對人民的力量有了新的認識。政治微電影往往以人民為主角，通過他們的努力和抗爭，揭示了社會的不公與不平等。這些微小的人物在劇情中扮演了關鍵角色，通過他們的行動，引發了社會的變革。因此，當我寫一篇有關政治微電影的文章時，我會強調人民的力量，并以他們為主線，解釋他們是如何改變社會的。
其次，政治微電影常常關注社會問題和政治議題。觀看政治微電影后，我對各種社會現象和政治問題有了更深入的理解。因此，在撰寫與政治微電影相關的文章時，我將從這些問題出發，以論文的方式闡述問題的本質，分析問題的原因，并提出改進的建議。通過這樣的分析，我可以更好地表達對政治微電影的理解，并啟發讀者對相關問題的思考。
第三，政治微電影常常強調個人與政治的關系。觀看政治微電影后，我深刻認識到每個人都可以參與政治，并對社會產生影響。政治微電影通過展示個人與政治的關聯，試圖激發觀眾的政治意識和行動。因此，在撰寫一篇關于政治微電影的文章時，我將強調個人與政治之間的互動，探討個人如何通過參與政治活動來改變社會。
第四，政治微電影常常融入了藝術元素。觀看政治微電影后，我對影片的攝影、音樂、服裝和舞臺設計等方面有了更深入的欣賞。這些藝術元素都能加強電影的感染力，并傳達政治信息的同時激發觀眾的情感共鳴。因此，在撰寫有關政治微電影的文章時，我將對電影的藝術表現進行深入分析，探討影片如何通過藝術手段來傳遞政治信息。
最后，政治微電影通過故事情節，通過角色發展，以及通過人物對話和行動，傳達政治觀點和價值觀念。觀看政治微電影后，我認識到政治微電影并不僅僅是一種娛樂形式，更是一種傳遞信息和引發思考的媒介。因此，在撰寫有關政治微電影的文章時，我將通過引用電影中的對話和情節，并以這些元素為基礎，進行深入的分析和討論，以準確地傳達政治觀點和價值觀念。
總結起來，寫一篇關于政治微電影的連貫性文章需要從以下幾個方面展開對政治微電影的思考：人民的力量、社會問題和政治議題、個人與政治的關系、藝術元素、政治觀點和價值觀念。通過深入分析和闡述這些方面，我們將能夠撰寫一篇有關政治微電影的連貫性文章，并傳達我們對政治微電影的理解和反思。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇八
電影作為一種散發著獨特魅力的藝術形式，近年來在世界范圍內得到了越來越多的關注和熱愛。電影創作涉及極廣的范圍，各種文化、風格、流派、類型的電影作品層出不窮，而其中的拍攝環節則承載了電影創作中最為基本的元素。拍攝電影需要極為豐富的技能和經驗，而在這個過程中也需要不斷地探索和學習。
第二段：技術方面的體會。
拍攝電影需要對光影、音效、鏡頭、色彩等方面有著深入的理解和運用。在這個過程中我的體會是，從理論到實踐，不斷地積累和改進自己的技術是關鍵所在。在掌握技術的基礎上，還需要有對電影獨特形式的理解，尤其是如何運用不同的技術手段表達情感和思想。
第三段：導演的角色。
拍攝電影離不開有慧眼和有才華的導演，他們的職責是在掌握電影技術的同時，審視電影藝術的價值和意義。在這個過程中，導演需要有豐富的人文素養和執導能力，在安排拍攝細節和選角方面非常重要，這些都要在完成整個作品的前提下碾磨篩選拍攝出合適的鏡頭場景。導演的才華和經驗再加上團隊的配合，有助于創造出取得商業成功或象征著藝術成就的電影作品。
第四段：反思與提升。
雖然拍攝電影可以有收獲，但在全過程中會面臨很多的挑戰和風險，比如時間限制、預算問題、創意匱乏和團隊合作等，面對這些，反思和學習是提升自己的方法，同時也是培養個人核心素養的過程。在反思和學習的過程中，我們可以總結經驗提高技術素質，還可以與同行保持交流，互幫互助，共同進步。通過這一過程，我們可以提升自己人文素養，從而更好的創作出高品質電影。
第五段：結論。
拍攝電影是一項很有挑戰性的工作，但是掌握技術，并不是全部，只有與導演互相補充，執導能力和人文素養,智慧與創意相結合才能使拍攝的作品更具藝術價值。不斷反思和學習，與同行交流，保持著對電影藝術的深刻理解，這些都有利于在拍攝電影的過程中提升自身水平和素質，創作出更具品質和內涵的作品。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇九
政治微電影是當今社會中備受關注的一種媒體形式，它以短小精悍的形式傳遞政治信息和社會觀點，受到觀眾的喜愛。作為一個電影愛好者和資深制片人，我近期有幸參與了一部政治微電影的拍攝工作，這一經歷給我帶來了很多啟發和深刻體會。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會。
第二段：角色選取的重要性。
在政治微電影的拍攝中，選取合適的角色非常重要。角色扮演者需要具備情感表達能力和傳遞信息的力量，同時要具備一定的政治素養。因此，我們在選角過程中，注重演員的實力和對政治話題的深度理解。他們不僅要能夠真實地詮釋角色，還要能夠將政治觀點自然而然地融入表演中，使得觀眾能夠深入思考和理解。
第三段：劇本的精心構思。
政治微電影的劇本需要經過精心構思和反復修改，以確保能夠點燃觀眾的興趣并傳遞政治信息。劇本需要簡潔明快，故事情節要緊湊有力，同時要注意不過多堆砌政治概念，以免觀眾疲勞。在拍攝之前，我們花費大量的時間和精力，與編劇一起鉆研每一個細節，以確保劇本的質量和效果。只有經過反復打磨的劇本，才能夠達到最好的表現效果。
第四段：拍攝的技巧和挑戰。
政治微電影的拍攝過程中會遇到各種技巧性和藝術性挑戰。由于微電影的時長短暫，我們需要盡可能快速地完成拍攝任務，因此在拍攝時需要合理安排時間和提前排練。此外，拍攝政治微電影還需要善于捕捉社會熱點和政治話題，及時融入到劇情中，既能引起觀眾的共鳴，又能夠準確傳遞信息。在這方面，我們需要密切關注社會動態并與編劇和導演進行充分的溝通，以確保作品的時效性和觀賞性。
第五段：播放與反思的重要性。
政治微電影一旦拍攝完成，不僅需要進行后期制作并推廣播放，更需要深入思考作品傳達的政治信息是否準確，并根據反饋進行修正。在拍攝完成后，我們組織了一次座談會，邀請政治專家和觀眾參與討論，了解他們的看法和觀點。通過這次座談會，我得以深刻認識到政治微電影不僅僅是一種娛樂形式，更是一種具有社會影響力的傳播媒體。因此，我們要不斷反思和修正自己的創作，以更好地傳達政治觀點和社會價值。
結論：
政治微電影的拍攝是一個充滿挑戰和思考的過程。選取合適的角色，精心構思劇本，善于捕捉社會熱點和政治話題，并反思作品的傳達效果，都是成功拍攝一部政治微電影所必需的要素。通過這次拍攝經歷，我深刻體會到了政治微電影的價值和影響力，也更加堅定了繼續創作和推廣這一形式的決心。我相信，政治微電影將在未來的社會中發揮越來越大的作用。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十
電影是一種以影像為載體，借助音樂、畫面與故事情節，深刻反映現實并探索人性的藝術形式。如果說觀賞電影像是寓教于樂的過程，那么拍攝電影則是錘煉實踐能力并且在過程中不斷感悟人生與世界的美好之旅。在我拍攝電影的過程中，我意識到攝影鏡頭可以通過合理的構圖、運動與色彩來表現情感，而臺詞與演員的演技則是呈現人物形象與表達故事的必要條件。
第二段：表現情感的攝影鏡頭。
電影在表現情感時可以突出不同的要素，其中攝影鏡頭是非常關鍵的一部分。我們在拍攝片段時需要考慮光影、運鏡和色彩等因素，這些因素的合理運用可以提高電影對觀感的沖擊力。例如，我在拍攝一部懸疑片時，兩位主角在大雨中的對峙是整部電影的高潮，因此我使用特效營造了一種強烈的雨夜氣氛，并采用了特殊的攝影鏡頭運動手法，將主角之間的情感對峙展現出來。
第三段：人物形象的塑造與表達故事的重要性。
在電影的過程中，人物形象的塑造對整部電影的成敗至關重要。在電影中，通過角色的發展和情感走向，讓觀眾感受到角色本質和發展的差異性。因此，在人物形象的塑造方面，需要注重角色的演員素質與臺詞的質量，讓人物形象更具有說服力和代入感。我曾經在一部戀愛片中，通過演員的天賦和表演力量，成功打造了一個脆弱、有愛、迷茫的女主角形象，在演員的情感表現下讓觀眾感受到角色的情感歷程，加深了觀眾在故事方面的代入感。
第四段：團隊合作的必要性。
電影拍攝是一個團隊合作的過程，不同職責的成員需要協同配合才能成就一部高水平的電影佳作。從導演、制片人、演員到后期的剪輯師、音效等等，每個環節都需要充分溝通合作，將自己的工作做好，這樣才能讓電影呈現出最佳的狀態。我曾經在一部懸疑片的制作中，因為沒有充分的協作導致拍攝進度緩慢，影響了電影的成品。這次經歷讓我更加認識到，在電影拍攝過程中，團隊合作的配合與努力對電影的成品有多么重要。
第五段：結尾。
電影作為一種文化藝術體現，可以通過情感表達、人物形象塑造、團隊合作等多個方面為觀眾帶來跨越時空的美好。在電影拍攝的過程中，雖然會遇到很多的困難和挑戰，但是我們需要不斷努力和創新，才能拍出一部能夠打動人心的好電影。愿我們在未來的電影創作過程中有眼界、有思考，給電影行業帶來更多的精品佳作。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十一
隨著新媒體時代的到來，微電影作為一種新興的表達形式，越來越受到青年群體的喜愛。作為一名大學生導演，我有幸參與了一部政治微電影的拍攝工作，通過這一經歷，我深刻地體會到了拍攝政治微電影的獨特之處和技巧。下面我將從選題、劇本創作、演員選擇、拍攝技巧和后期制作幾個方面，分享一些我對政治微電影拍攝的心得體會。
首先，選題是拍攝政治微電影的起點。政治微電影應該以時事熱點為基礎，關注當前社會、國家的重大問題，體現時代主題。我們在選題時，選擇了現實生活中有關官僚腐敗問題的故事，旨在通過微電影的形式，對社會問題進行關注和呼吁。因此，在選題上要注意選擇與社會熱點結合的題材，既能引起觀眾的興趣，又能引起他們對社會問題的思考。
其次，劇本創作是政治微電影的核心。政治微電影要通過短短幾十分鐘的時間，將故事情節和主題表達得淋漓盡致。在劇本創作過程中，我們要注重情節的緊湊和鋪墊的合理。通過合理的劇情安排和懸念的設置，能夠讓觀眾一直保持對電影的關注，并引發他們對故事走向和主題的思考。此外，在劇本創作中，要注意對主題的表達，不能過于夸張，但也要保持一定的沖突性，這樣才能讓故事更有張力和吸引力。
演員的選擇是政治微電影成功與否的重要因素之一。好的演員可以將角色演繹得立體生動，給觀眾留下深刻的印象。在選擇演員時，我們要注重尋找與角色相符合的演員，能夠將角色內心的世界和情感表達得精準自然。同時，還要注重演員的表演技巧和專業素養。畢竟，政治微電影是一種較為嚴肅的表達形式，需要演員能夠準確把握角色的情感變化，以及時時刻刻保持對電影主題的理解和表達。
在拍攝技巧方面，政治微電影與其他微電影形式有所不同。政治微電影更加注重對現實社會和歷史事件的還原和呈現。因此，在拍攝過程中，我們一方面要注重細節的把握，通過場景的布置和道具的選擇，將觀眾帶入到故事的情境中；另一方面要注重創新和技巧的運用，通過特殊鏡頭和剪輯手法，增強電影的張力和沖擊力。當然，拍攝技巧在政治微電影中并不是唯一的重點，更重要的是通過技巧的運用，將觀眾引導到政治思考的軌道上。
最后，后期制作是政治微電影的另一個重要環節。后期制作過程中，我們要注重對故事的深化和主題的突出。通過音效的加強和音樂的運用，可以幫助觀眾更好地理解故事內涵和主題意義。同時，還可以通過剪輯的處理，對故事的節奏和情感表達進行調整和增強。畢竟，政治微電影的目的是向觀眾傳達一種思考和思考的渠道，通過后期制作的力量，可以更好地實現這一目標。
通過參與政治微電影的拍攝工作，我深刻體會到了政治微電影的獨到之處和技巧。選題、劇本創作、演員選擇、拍攝技巧和后期制作是政治微電影拍攝的關鍵環節。只有在這些方面都做到足夠的準備和細致的把握，才能使政治微電影作品具備更高的觀賞性和表達力。相信隨著新媒體的發展，政治微電影這一形式將會得到越來越多的關注和喜愛，為我們傳遞更多的社會正能量。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十二
近年來，政治微電影以其獨特的表現方式和深入人心的故事情節，在社會中引起了巨大的關注和影響力。作為傳統政治宣傳的一種創新表現形式，政治微電影通過短小精悍的影片，以更加直觀、生動的方式傳達政治理念和價值觀。筆者最近觀看了一部政治微電影，深受啟發，下面將就此進行一番感悟和體會。
首先，政治微電影以獨特的表達方式揭示了社會問題。政治微電影通常通過具體的故事情節，折射出社會的一些普遍現象和問題。在我觀看的這部微電影中，主人公是一個貧困農民，生活困頓、無助無奈，而背后的原因則是政府對農村發展的忽視和不公平的政策。通過這個故事，政治微電影無形之間揭示出了社會發展中存在的問題，引起了觀眾的深思和共鳴。
其次，政治微電影能夠激起人們的社會責任感。微電影通常通過讓人物形象真實且具有感染力的表演，展現出社會正義的力量和個人的奮斗精神，從而引起觀眾內心深處的共鳴。在我看過的微電影中，主人公經歷了一系列的困難和挫折，但他并沒有退縮或放棄，反而一步步堅持著追求自己的夢想。這樣的故事往往會引發觀眾的情感共鳴，并激起他們對社會責任的思考和認識，從而促進社會進步。
再次，政治微電影向觀眾傳遞積極的價值觀。作為一種政治宣傳方式，微電影會在劇情中注入積極向上的價值觀，以期通過影片傳播給觀眾。在我看到的微電影中，主人公雖然身處險境，但他始終堅信“不爭不搶，與天地同行”的理念，表達出了對社會和人性的一種積極態度。政治微電影通過這些積極的價值觀，引發觀眾的共鳴和思考，幫助他們更好地認識社會、關注他人并反思自身。
此外，政治微電影在傳遞信息的同時，也能給觀眾帶來藝術享受。政治微電影在短暫的時間內，通過拍攝手法、剪輯技巧以及音樂配樂等方式，形成一種藝術化的表達。在我看到的微電影中，導演巧妙地運用了鏡頭的對焦、畫面的變化以及音效的處理，使得觀眾在短時間內被視覺和聽覺所震撼。這也使得政治微電影成為了一種讓觀眾不僅有思考的機會，也能夠享受藝術審美的作品。
總結起來，政治微電影具有獨特的表達方式和深入人心的情節，通過具體的故事情節、真實的表演和積極的價值取向，傳遞了一種正能量和社會責任感。它不僅引發觀眾的共鳴和思考，還給觀眾帶來視聽藝術的享受。政治微電影的出現，無疑是政治宣傳和社會教育的一種創新嘗試，也在一定程度上推動了社會的進步和發展。希望未來政治微電影能夠進一步提高質量、深化主題，更好地發揮其在社會中的作用。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十三
政治國培是一項旨在提升全體公民政治素養的重要活動，今天，我來談談我的政治國培心得體會和感想。
第二段：學習體驗。
在政治國培的課堂上，我感受到了前所未有的學習體驗。首先是講師的水平極高，他們不僅深入淺出地講解了相關的法律法規和政策，還有豐富多彩的案例分析和互動環節，讓我們不僅對政治知識有了更深入的理解，也充分激發了我們的學習興趣和參與感。另外，政治國培課堂的學習方式也別開生面，每一次課堂都有主題鮮明的活動和互動，例如以小組為單位進行游戲、辯論和實踐等，這些趣味性強的活動既有利于鞏固所學的知識，也能讓我們在學習中獲得愉悅感。
第三段：收獲與體驗。
在政治國培的學習中，我不僅學到了很多有關于國家政治、法律法規、文化歷史等方面的知識，同時也增強了自己的自信心和認知能力，由于政治國培開設的知識點十分的系統化和全面，讓我重新認識到政治的重要性，以及國家治理的復雜性，也讓我對國家的發展、社會進步、經濟發展等方面充滿了信心和期待。同時，在政治國培的學習中，我也發現，全球化、多元化的發展勢頭下，對于個人而言，僅有掌握一兩門技術技能顯得過于單薄而極具局限性，而具備一定的政治素養，則顯得更為重要而占有內在的穩固和底蘊性。
第四段：推廣。
政治國培雖然是面向全體公民的，但是在我看來，特別適合青少年。現代社會中，青少年處于發育成長的重要階段，其世界觀、價值觀、思維方式等都受到極大影響。而政治國培可以幫助青少年在知識上了解社會、認識國家，更能夠培養其獨立思考、實踐合作、社會責任等方面的能力。我認為政治國培應該加強推廣，讓更多的青少年能夠接觸到政治教育與培訓，從而受益。
第五段：總結。
政治國培給我帶來了全新的學習體驗，讓我的知識面得到了豐富拓展，而且讓我正確認識到這一活動的重要性和必要性。同時，我還發現原來身邊的許多人和事，都與社會、國家和政治息息相關，我需要不斷學習和提高自己，驅動這個世界和社會進步。我希望政治國培可以越辦越好，讓更多的人能夠受益。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十四
政治生活是我們日常生活中不可避免的一部分，而對于每個人來說，理解和參與政治都具有十分重要的意義。然而，在這個復雜和紛繁的政治世界中，不同的人會有不同的看法和觀點。因此，我們應該不斷思考和反思自己的政治感想，以便更好地理解和參與政治。在這篇文章中，我將談談我對政治感想心得體會的一些看法和體會。
第二段：政治感想的意義和來源。
對于政治感想的來源，它可以來自我們生活和工作的各個方面，例如家庭、學校、社會和媒體等。通過對這些方面進行細心的觀察和思考，我們可以更好地了解自己的政治想法和觀點，并不斷調整和完善它們。政治感想的意義在于，它可以幫助我們更好地理解和關注社會問題，以及對這些問題有更深入的思考和獨立的判斷力。
第三段：政治感想的發揮和實踐。
政治感想的發揮和實踐需要我們不斷地關注和參與政治活動，例如選舉和公民投票等。在這些活動中，我們可以表達自己的政治意愿和觀點，并積極參與到社會建設中去。此外，我們還可以通過參與政治討論和辯論等活動，來發揮和實踐我們的政治感想和思考能力。這些活動不僅可以幫助我們鍛煉自己的思考和表達能力，還可以幫助我們更好地了解社會和政治環境，進而更好地理解和參與政治。
良好的政治感想可以對社會產生積極的影響，例如可以促進社會的進步和發展，推動社會問題的解決，以及促進社會的和諧等。對于每個人來說，我們都有責任和義務去發揮自己的政治感想，積極參與到政治和社會生活中去。只有這樣，我們才能更好地為社會做出貢獻，為自己創造更好的生活和發展環境。
第五段：結語。
總之，政治感想是我們生活和工作中不可缺少的一部分，只有通過不斷思考、實踐和發揮它，我們才能更好地理解和參與政治和社會生活，為社會進步和發展做出自己的貢獻。因此，我們應該保持警醒，不斷完善和發揮自己的政治感想和思考能力，在這個復雜和多變的世界中安身立命，為自己和社會創造更好的未來。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十五
作為一名有思想的新時代大學生，在我們的學習生活中，政治課程是非常重要的一部分，其中往往涉及到歷史文化、國際政治、現實問題等多方面的知識。為了更好地學習和掌握政治知識，老師布置了研究一部與政治題材相關的電影的任務，探究電影中的思想深度和對現實生活的啟示，從而為我們更好地認識國家、社會、人民等方面打下堅實基礎。在接到任務后，我選擇了電影《霸王別姬》進行了觀看和分析。
第二段：電影評述和思考。
電影《霸王別姬》是一部介紹中國傳統文化故事的作品，同時也展現了中國歷史上的一段動蕩期。電影講述了一段關于京劇演員的故事，其中充滿了男女之間、家族之間、友情之間的復雜關系，這些關系在電影中體現得淋漓盡致。其中，主人公程蝶衣是一位京劇演員，他的同臺演員段小樓深愛著他，但程卻借機和女演員菊仙建立了情感關系，因此段小樓出于愛情和利益的抉擇，戲劇性地毀掉了蝶衣的事業和人生，最終，程蝶衣離開了舞臺和生活，沉默地走向遠方，留下了段小樓和菊仙歸去。電影敘述了劇院里和明朝末年到民國時期的關系，折射出了弱肉強食、家族復仇、兩個國家的分離、兩個社會的沖突、生存與輿風等方面的現實問題。
第三段：電影的思想啟示和社會關懷。
電影《霸王別姬》具有深刻的思想內涵和社會關懷。影片通過情感和角色的鋪陳，表現了主人公蝶衣的嬉戲人生與時代的關系，折射了他和傳統文化之間的矛盾和根本性的反叛。其實，蝶衣的遭遇和定義是劇院的正是社會的縮影，影片中反映了劇院對社會現實的呼應。他們不得不面對情感的錯位、殺戮的挑戰和權利的制約，同時也觸摸到了生命的歸屬、詩意的浪漫和人性的復歸。電影所述內容，深刻地反映了我國近現代史的動卷起伏以及面臨的生存困境。這是一段承載著沉重歷史荷載和多層現實意義的震撼史詩，激起人們的思考和深刻理解。
通過對這部電影的認真觀看和研究，使我有了更廣泛的視野和思考角度。在觀看過程中，我深刻地體會到了電影中的思想深度和對現實生活的啟示，影片中的人物形象和情節設置使我受益良多。我也在思考中體會到，這部電影對我個人的心靈教育產生了很大的影響。它教給了我們擁有敢于反叛的勇氣以及內心深處的情感。同時，它讓我明白到，人類面對生死和命運的時刻，并非都有人能夠輕松適應，而是從人性的角度去解讀人類普遍群體的思考和感受。
第五段：總結。
電影不僅具有娛樂性，而且更重要的是通過藝術形式表達思想。在政治任務看電影的過程中，我認識到了電影創作者在表現形式和藝術價值方面的嘗試，深刻思考并體認到一部電影所包含的歷史、文化、人文等方面的內涵，讓我們從電影這個藝術形式中深度理解國家、人民、社會等方面的復雜現實。通過這篇文章的寫作和總結，我對觀影過程有了更深刻的認識，對電影這種藝術形式的價值有了更深層次的思考和體會。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十六
傳奇的故事，傳奇的導演，傳奇的演員，終究誕生一部傳奇的電影，這或許是筆者對于影片《中國女排》最大的期待。可以說中國女排影視題材創作充滿魅力，同時也充滿挑戰。但作為香港著名導演，在香港影壇舉足輕重的陳可辛近年來可從來沒有令人失望過，他的電影細膩感人，電影《中國合伙人》成功就是一個最好的證明。如今，有陳可辛傾力執導，相信他能夠把他極強的感情塑造能力與這部電影相融合，讓國人為女排感到驕傲，為里約奪冠那一刻感到驕傲，為身為中國人而驕傲。
明年，可以說是內地影市不折不扣的體育題材大年。除了陳可辛的兩部《中國女排》和《李娜》外，恒業的《中國乒乓》也已經立項。另外據悉吳京的下一部電影，也有可能是體育題材。
中國觀眾對“中國女排”這支隊伍的感情非常深刻，當年由孫晉芳、郎平、周曉蘭、曹慧英、陳亞瓊、陳招娣、張蓉芳等組成的傳奇老女排，曾是一代人的集體記憶。
由鞏俐出演的郎平可謂是是眾望所歸，此外黃渤、彭昱暢、吳剛以及郎平女兒的加盟，也讓影片頗具可看性。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十七
第一段：電影是藝術的一種，它是通過特定的影像和聲音來表達與傳遞人類情感與思想的一種媒介。我認為電影是一種通向內心世界的船，它不僅僅是一種視覺和聽覺的享受，更是一次深入思考和感悟的旅行。每次觀看一部電影后，都會在我內心深處留下一些難以磨滅的印記，讓我對生活和人性有更深刻的認知。
第二段：電影中的故事情節常常是生活中極具吸引力的主題，如愛情、友情、親情、成長等。我曾觀看過一部名為《阿甘正傳》的電影，在這部電影中，主人公阿甘從一個智商低下的小男孩成長為一位成功的運動員。電影通過生動的故事和動人的臺詞，讓我真切地感受到了人性的美好和力量。它教會了我堅持不懈的品質，讓我明白只要用心追求，就能戰勝困難，實現自己的夢想。
第三段：電影中的演員表演也是吸引觀眾的一大要素。他們通過精湛的演技和真實的情感傳遞，將觀眾帶入到角色的內心世界。一位優秀的演員能夠在觀眾的心中留下深刻的印記。例如，亨利·法達在電影《亂世佳人》中飾演的雷德·巴特勒給人留下了堅強和勇敢的印象，他的演技讓我深深地為他所飾演的角色而感動。
第四段：除了故事情節和演員的表演，電影的音樂也扮演著重要的角色。音樂在電影中往往起到了畫龍點睛的作用。通過音樂的渲染和配合，電影的情緒和氛圍得到了更好的表達。例如，電影《泰坦尼克號》中那首動聽的主題曲《MyHeartWillGoOn》，每當聽到這首歌，我的心就被溫柔的旋律深深觸動，久久不能平靜。
第五段：觀看電影不僅僅是單純的娛樂，更是一種審美和思考的過程。通過觀影，我學會了在細節中尋找美，學會了從不同的角度思考問題。電影不僅可以讓我享受到情感的沖擊，還幫助我建立起批判和分析的能力。通過對電影劇情和演員表演的細致觀察，我開始更加注重細節，用心去品味生活中的美好。
總結：電影給我帶來的不僅僅是觀看的樂趣，更是一種與世界對話的方式。它不僅開闊我的視野，還讓我更加了解和認識自己。每一部好的電影都會在我心靈深處留下珍貴的財富，讓我明白人生中的價值觀和追求，并以此為指南繼續前行。電影讓我的生命變得更加豐富多彩，讓我對美世界充滿了更多向往和期待。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十八
政治作為一個社會的核心，與每個人息息相關。它不單純只在國家治理中發揮作用，更關系到人們的福祉。在這個多元化的社會中，我們需要深刻理解政治與人民生活之間的關系。在這一點上，我有一些深刻的感悟，現在想分享一下我的政治感想心得體會。
第二段：政治的重要性。
政治是一個約束和指引我們行為的紅線。每個人都必須遵守政治規則，否則社會秩序會受到影響。政治的規范和行為準則是保護和實現人權的基礎。政治的壓力也往往來自于政治經濟與人權的矛盾，因此，實現有效的政治管理是最重要的事情。如果沒有良好的政治運作，沒有有效的規則以及具有約束力的行為準則，那么社會穩定將無以為繼。
第三段：政治教育對人的影響。
政治教育是社會構建和人權實現的基礎。它包括課堂教育、政治活動等各種社會教育形式。對于我個人而言，政治教育教會了我如何正確的理解政治事務，如何形成宏觀思維與多元化思想的重要性，如何正常地參與政治活動。我深刻認識到了政治教育的重要性和影響性，它不僅增加了我對民主實體的信任，而且也反映了政治經濟建設中的許多重要問題。
第四段：政治對社會的影響。
我們身處一個復雜的現代社會，抵制政治的真正后果不只是對個人的影響而已，更重要的影響社會穩定的繁榮和民主策略的實現。政治經濟體制是保證社會發展穩定的重要建設，如果那不穩定，則目標無法實現。我們可以借鑒其他國家政治經濟的成功經驗來完善我們自己的制度。擁有一個有效的政治制度是一個強國的基石，帶領國民共同發展建設。
第五段：結束語。
政治與我們每個人都有著密不可分的關系。我們不能把自己只看作是社會中的一個角色，更要以實現良好的民主制度為目標。政治在生活中扮演著重要的角色。我們每個人都應該積極的表達我們的政治觀點，為民主與公平奔走呼吁，只有這樣，我們才能成為更好的社會公民，為建設更加和諧的社會而努力！
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇十九
通過政治骨干教師的學習要求我們教師奉獻自己的同時，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創新與創造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學規律，科學施教，開拓自己的教育視野。下面是本站小編為大家收集整理的政治骨干教師。
感想，歡迎大家閱讀。
十月，丹桂飄香;金秋，收獲的季節。為期九天的集中學習和三個月的自主研修的江西省初中政治骨干教師省級培訓圓滿結束了。回顧整個過程，我們付出的是艱辛，收獲的是碩果和喜悅。培訓過程將成為我人生中一段難忘經歷，并為我以后的工作與生活產生深刻的影響，成為我終生受用的精神財富。
一、緊張的培訓過程，豐富的學習內容。
本期培訓分為兩個階段：集中學習階段和自主研修階段。
20xx年6月25日至7月3日，在贛南師院參加了為期九天的江西省初中政治骨干教師培訓集中學習。在這次學習中，白天我共聆聽了十二場專家名師的專題講座、案例分析和一線名師的經驗介紹，開展學員之間的互動交流，外出學習考察兩次。晚上上機學習、交流討論和撰寫學習反思日志。九天里共撰寫反思日志八篇，向本組學員展示教學案例一次，撰寫學習小結一篇。整個學習過程時間緊湊，內容豐富，受益匪淺。
7月3日至10月3日，轉入自主研修階段。這個階段又分為兩個過程：七、八兩個月研讀反思和九月份的實踐運用。
在七、八兩個月，我利用假期的有利時期，首先結合集中學習時的聽課筆記和專家名師的。
課件。
對講座內容進行了詳細的研讀并對過去的教育教學進行反思撰寫反思日志和學習體會;細讀了兩本書：集中培訓時下發的《做研究型教師》、《課堂教學問題診斷與解決》(初中思想政治)并做了。
讀書筆記。
;瀏覽了兩本書：《怎樣做一名好教師》、《感悟師德》;還參考了其他一些理論工具書如《教育學》、《普通心理學》、《校本研究與科研基本功》、《走進新課程》等;觀看了20xx年全國思想品德優質課精選并進行了書面點評和隨想反思。
九月開學后，我自覺運用前段所學所思去指導教學、改進教育教學方法，并進行即時教學反思。積極參與并主持教研活動，進行示范教學，向全體教師匯報培訓學習成果。
整個自主研修階段共撰寫教育博文三十一篇，向全校教師匯報學習成果一次;主辦個人公開教學一次;主持教研活動二次;獨立認真設計了一個教學案例《承擔對社會的責任》;設計了一個名為《初中思想品德課學生學習評價研究》研究方案;撰寫了本期培訓學習的總結報告和一篇骨干教師成長分析。
整個培訓過程緊湊緊張，幾乎利用了所有的休息時間，用盡了全部精力，感覺忙碌卻充實，勞累并快樂，找回了讀書時代的感覺。
二、豐碩的學習成果。
1、境界升華，品德提升。
一場場精彩的講座，是一次心靈的洗刷。怎樣做人，怎樣當老師，對這個曾經思考過無數次的問題，在本次集中學習后有了更清晰、更深層次的認識，暴露了自己在這方面的消極認識和心理陰影，感覺到了自己的渺小。孔刃非教授的《以良好的素養高度的責任培養高素質人才》講座，增強了我作為教師的強烈社會責任感，進一步明確了作為一個稱職教師應具備的良好素養，找到了自己的人生坐標和角色定位，樹立起要做一個優秀人民教師的決心。
通過學習，我同時還感悟到，作為教師，不僅要有責任心和奉獻精神，還要不斷充實提高自我，完善自我，并在工作中追求快樂與幸福。李東斌教授的《壓力管理》講座，使我認識到了教師壓力產生的原因和影響，懂得壓力管理和如何使自己過得幸福快樂。
還有，專家學者的嚴謹治學態度，別具一格的教學風格;師院領導教師的工作效率，為學員提供細心周到的服務;師院領導教師謙虛、熱情、平易近人的人格魅力;班主任和助理班主任天天始終與我們在一起不辭辛苦的工作作風。所有這些，都對我產生了深刻的影響。
我們還參觀了贛州歷史博物館，游覽了贛州古城墻，在這片紅色的土地上，接受了一次革命傳統教育，了解到贛州的人文歷史，領略到了客家文化的魅力。我們還到贛縣二中考察，學習到他們的辦學理念，看到了該校的辦學特色。
在自主研修階段，我又學習了《怎樣做一名好教師》和《感悟師德》兩本書。前者使我懂得了教書者必須強己，育人者必先律己的道理，認清了做一名好教師的標準和努力方向;后者使我從他人的一篇篇師德師風體會中看到了他人熾熱的教育情懷、捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高精神，學習到了他人的高尚師德。
2、豐富理論，更新理念。
新課程改革已有十來年，曾一次次聽到看到新理念這個名詞，一遍遍學習新理念的知識，而在幾十年應試教育模式下所形成的傳統觀念根深蒂固，不自覺地對新理念產生抵觸心理。對新理念在理解上模模糊糊，似懂非懂，似乎還蒙著那么一層薄薄的窗戶紙，對其內涵沒有達到透徹理解的程度，無法很好地指導實踐。在教學實踐中穿新鞋走老路，教學行為并無實質性的改變。例如：在教學目標上重知識傳授，看重考分，輕能力與品德培養;在教學方法上老師講授過多，生怕學生不理解，學生的主體地位發揮得不夠;在師生關系上仍存師道尊嚴的觀念，不能俯下身與學生平等交流，在課堂教學中未能轉變自己的角色等等。
通過理論學習，專家結合理論對實際課例的點評與分析，名師關于教學設計、課堂教學經驗介紹，學員之間的展示交流等，使我提高了理論水平，對一些久在心中懸而未解的疑惑有了頓悟，猶如撥云見日，茅塞頓開，思維頓時清晰起來，領悟到了新課程改革的精神實質，從而進一步更新了理念。
這次學習在這方面的主要內容有：
聆聽了教育心理學家陳勃教授的《教育心理與教師發展》的講座，教育心理學方面的理論水平被專家帶到了一個新的高度;我省初中政治學科帶頭人江西于都實驗二中劉成海老師的《初中思想品德課程標準解讀及課堂教學評價》的講座，引導我再次研讀了初中思想品德課程標準，并有了更深刻的理解;焦中明教授的《學點教育研究方法》講座使我明確了教育研究的意義，掌握了教育研究的方法與過程，檢查到了自己過去做教育研究存在的問題;李東斌教授的《課堂觀察》讓我們深刻理解了課堂觀察的重要意義，初步學習了課堂觀察的理論與方法;聆聽了江西永豐恩江中學張小紅老師的《新課程理念指導下初中思想品德教學設計》講座和學員們的優秀教學設計展示，提高了我的教學設計能力;江西萍鄉安源一中何冬玲老師的《初中思想品德課的高效課堂和有效訓練》指導我如何創建初中思想品德高效課堂和高效訓練，從面避免搞題海戰術，提高課堂教學效率，減輕學生的負擔;省教研室周自興老師的《對初中思想品德考試命題的認識》端正了我對初中思想品德評價意義的認識，并學到了評價的科學操作技術。
另外，還有江西瑞昌四中徐臻老師的《用好思想品德課程資源收獲好的教學效果》、江西鷹潭市余江縣畫橋中學周華選老師的《解放思想，迎接挑戰，培養有個性、有創意的學生》、南昌市南通學校肖加語老師的《初中思想品德課教材處理藝術及中考復習指導》等講座，給予我們切實的幫助，拓寬了我們的知識面，提升了我們的理論水平。
在自主研修階段，我再次對專家名師的講課內容進了系統的復習研讀，還參考了與講座內容有關的一些理論工具書如《教育學》、《普通心理學》、《校本研究與科研基本功》、《走進新課程》等等。加深了對專家名師講座內容的理解，使理論知識得到鞏固與內化。在此基礎上，反思了本人以往教育教學行為和目前普遍存在的教育現象，找出了自己教育教學存在的問題，大膽地質疑目前存在的一些不合理的教育現象，并撰寫了反思體會。在本階段，我還認真的觀看了從馬正軍老師那里刻錄到的20xx年全國思想品德優質課精選錄相。運用剛剛所學到的理論去審視一堂堂精彩的課，又從實踐的角度深深的啟發了我，在和名師的教學行為對比中進一步找出了自己的不足。反過來通過這些優秀的課例加深了對新課程理念的理解。同時撰寫了點評與隨想反思。
通過以上學習，使我個人的知識庫得到了補充，理論素養得到了提高，進一步更新了理念。
3、學習他人，展示自我。
在這次集中學習中，上課時開展學員與學員、學員與專家學者之間的互動交流。還利用兩個半天的時間開展學員優秀課例、課件展示和說課活動。在交流中，我們一起探討課程改革方向方法，分享課改經驗，提出在課改中產生的困惑，交流學習經驗和學習心得。通過交流互動，我聽到他們獨到的見解，學習到他人先進的教學方法，受益匪淺。同時，我的教學設計與課件展示也得到老師和學員們的好評，他們也為我提出了寶貴的意見。
4、找到差距，戒除驕氣。
山外有山，天外有天。在聽完專家學者的講座后，感到了自己的理論薄弱，理念滯后，思想境界不高。特別是近幾年由于放松學習，對教育前沿理論缺乏了解。在聽完一線名師的經驗介紹后和在學員之間的互動交流中，我看到了他人的長處，感到了他人身上的靈氣，發現自身的不足，教育教學方法有待進一步改進提高。通過培訓，還發現了以前教育研究、教研活動流于形式、實效性差的癥結所在，對教育工作的認識與教師角色定位出現偏差。在學習過程中，每天要寫作，感覺到寫作水平下降，文筆生疏等等。這些都將促使我努力學習，不斷進取。
5、結識朋友，收獲友誼。
在這次集中學習中，有一個真切的感受，那就是贛州師院領導教師對學員們真誠友好和關懷愛護。他們對整個集中培訓過程的學員學習和生活精心組織安排，對學員的生活安排非常人性化。在開學典禮和舉行活動中，許多領導親臨現場。贛南師范學院教育科學學院副院長李東斌教授親自帶隊外出考察，與學員合影。贛南師范學院政治與法律學院院長張文標教授在宴會上動情地說：你們來到贛南師院學習，從此，贛南師院就是你們母校。今后你們無論走到哪里，都是母校的牽掛!
通過這次學習，我有幸仰慕到幾位知名專家學者的風采，見到了本省幾位初中政治名師。他們有的在本次學習中為學員作講座，有的就是這次學習培訓班的學員。特別是來自全省一百多位初中政治骨干教師相聚在一起，在短短的九天里結下了深厚的友誼。在學習即將結束之時，大家依依不舍，留戀之情溢于言表，情不自禁地叫出同學這個親切的稱呼。我們建立了網上交流平臺，留下聯系方式，并相約以后要加強交流，資源共享，共同成長。這是一個寶貴的資源，它將為我以后的教育教學提供極大的幫助。
萍鄉四中馬正軍老師主動為同學們提供優秀教學資源，也為我無償刻錄了一套20xx年全國思想品德優質課精選光盤。
6、指導實踐，提高教學水平。
從本學期開學后，我以飽滿的熱情投入到工作中。在九月份一個月的時間里，我自覺運用集中學習時專家名師所講的理論知識、學員交流中及觀看20xx年全國初中思想品德優質課錄像學到先進教學理念與教學方法和自己在學習反思中的感悟去指導教學。每備一節課，都要想想是否體現新課程理念，是否較好地運用了培訓時所學到的知識，是否會犯以前的錯誤;每上完一節課，都要進行深刻的反思。在教學過程中，更加注重發揮學生的主體地位，合作、自主學習、探究等，教學方法更加多樣化;在教學目的上，更加注重對學生情感、態度、價值觀的培養;在師生關系方面，自覺調整自己的角色，以與學生平等身份參與整個教學過程;我還開始嘗試學案式教學等等。學生們反映，我的教學風格有了明顯的改變，說更喜歡我上課了。
在九月份，我主辦了個人公開課一次，主持本教研組教研活動二次。
三、未來任重道遠。
培訓只是一個手段，培訓只是一個開端。我明白，骨干這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽與利益，卻有無盡的責任。它讓我真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己肩負的責任。
今后我會學以致用，會將在本次培訓所學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去。結合我縣的實際情況，及時地為學校的建設和發展出謀劃策。在全縣范圍內積極示范，大膽引領，全身心投入到學校教育教學改革中，為提高教育教學的質量做出積極的努力，為教育事業又好又快發展做出更大的貢獻。同時，要謙虛學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電，自強不息，不斷進取，與時俱進，做一名合格的骨干教師。
20xx年8月30日至31日，我有幸參加了市教研室組織的臨沂市初中思想品德骨干教師培訓活動。這次培訓地點設在美麗的沂南竹泉村。活動內容主要包括三個方面：聽專家報告;對中考試卷進行評析、典型發言;臨沂市初中思想品德教研員陳秀虹老師做總結。培訓的時間雖然短暫，但感覺是幸福而又充實的。具體收獲如下：
(1)20xx年臨沂市思想品德中考試題，緊扣課標，按照“貼近學生、貼近生活、貼近現實”的原則，注重考查學生的綜合分析能力和創新思維的能力。重點考查學生案例分析和判斷能力，增強學生的是非觀念，力求用積極健康的輿論價值觀去引領學生的思想，以積極樂觀的心態去對待社會問題。可以說學生答題的過程也是反思成長的過程，真正實現了“考試即生活”“課堂即生活”的新課改和素質教育的理念。知識點固然重要，但我們不能止于傳授知識，更要注重學生獲取知識的思維探究過程。死記硬背不能得高分，時代呼喚靈動的思想品德課堂。
(2)教育的基本任務最重要的是要實現成人比成才更重要。
首先，我們要培養學生獨立思考、自主意識、高尚人格，進行創造性思維，樹立正確的權利觀和義務觀。如果有才華而不具有人格和良知，這樣的人就可能危及他人和社會的安全。所以教育的首要任務就是育人。
其次，要培養人認識自然和社會及其發展規律的能力。
我們都知道閉關鎖國不好。但“封閉”哪里只限于封閉國門呢?當學生被牢牢地捆在那些要考試的課本里，沒時間來光顧那些不要考試的“閑書”。把一個人從幼齡到18歲相當完整地封閉在那幾冊課本里，這不可怕嗎?新課程旨在盡早結束封閉時代。新教育新課程不只是一塊黑板、四面墻壁、一個老師、幾十個學生。新課程不是打開書本，而是打開社會。這是在塑造一個最終能融入社會、對社會有用、能解決自己問題的有獨立人格的人。如果一個學生“我與世界”的思維被打開、被塑造，其自我發展的創造力將不可估量。
最后，學習人類在勞動實踐中形成的文化科學知識和技能。
這是我們非常重視的，也是我們每天都在拼搏的事情。然而信息時代，任何大腦都無法把諸多知識容下。所以最關鍵的并不是知識，而是獲取知識的能力，學會學習。
(3)面對新課程、新教材的實施，教師怎樣做才能發揮引領輻射和帶頭作用呢?
讓讀書充實自己的人生。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。物理學上的“萬有引力定理”告訴我們，要想增加吸引力，就得增加自身的質量。學生素質的高低，直接取決于教師素質的高低。在現代知識爆炸的社會里，要想給學生一杯水，教師就應該有源源不斷的一江活水。只有這樣，才能在教學中左右逢源，得心應手。
要變教育，先變教師。我們現在處在一個變教師為導師的時代。面對新教育、新課程，導學比教學重要。一個真正的問題，比一千個答案都重要。當我們設置了一個問題時，正確只能通過嘗試和體驗錯誤才能達到，這是獲得探究能力的重要特征。明白了這一點，就不必為學生的出錯大喊大叫，就懂得激勵在哪里。
今日之教育就是中國之未來，我國有三億學生，比美國人口還多。21世紀的中國就在我們的孩子身上滋滋地生長。創建21世紀的新教育，將由我們這一代師生踏出新路。這條新路是從課程改革發端，并伴隨著一代新學生的成長而逐漸創建的。應該讓所有的教師都明白：只有我們能阻止這個世界的倒塌!
我有幸在今年暑假期間，參加了洪洞縣初中思想品德骨干教師培訓會議。此次會議上，各校的骨干教師齊聚一堂，圍繞初中思想品德課教學展開交流研究。這次會議課程有：教師職業道德修養、骨干教師成長之路、談班級管理觀念的轉變、多媒體課件制作、初中政治教學中法律問題分析、中學政治教師科研能力提升、開掘智慧做學生最受歡迎的教師、思想品德新課程評價與中考改革、初中思想品德教材研究、科學思維方法在中學政治學科中應用分析、以及觀摩交流課、教師的心得體會交流等內容。緊湊的日程，讓我們在匆匆中體味收獲，體味成長，受益匪淺。俗語說的好：學一事，長一智。限于自身的認知水平，也多少取得了一點“真經”，體會頗深，感想也頗多。下面是我的幾點個人的心得體會：
一、在教育教學過程中，教師要有敬業精神。
通過對《教師職業道德修養》的學習，我了解了教師職業道德修養的特點及作用，以及教師職業道德修養與實踐等內容。充分領悟到教師在教育教學過程中要有敬業精神。敬業精神它不僅表現在對教學工作的職守，兢兢業業、任勞任怨的態度對待教學工作，以尊重、信任的態度關懷學生，而且更重要的是表現在對教育事業孜孜追求和不斷完善上。要求我們教師奉獻自己的同時，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創新與創造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學規律，科學施教，開拓自己的教育視野。
二、教師在新課程下要有新理念。
通過對《贏在觀念——談學生管理觀念的轉變》，以及思想政治前沿理論探討等課程，知道了一個人的成功不在于他的經歷和經驗，而在于他的觀念和思路。教師在教育教學過程中，不僅在學生管理方面要更新觀念，在教學過程中教學方式也要有所更新。
從這些課程中，首先感受到了教師們深入淺出的講解，風趣幽默的事例，內容十分豐富對教師職業發展和教師職業生涯都產生了深刻的影響，從不同方面闡述了自己的觀點，對我有很大的觸動。耐人尋味的提問讓我們輕松獲取知識，充分肯定了當前世界各國先進的教育思想和我國現階段課程改革的先進教育理念，強調了我國當前教學的主要任務，要努力提高新課程下的課堂藝術，真正堅持以人為本的思想，讓學生主動地發展，同時告誡我們要成為名師，必須關注自我，關注文獻，關注收獲，更應該更新觀念，注重教育教學行為。
在學校的教育教學中，要作為一名課改的實施者，我們應該積極投身于新課改的發展中，成為新課程的引領者，與全體教師共同致力于新課程研究與探索中，共同尋求適應現代改革的新路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學。我們教師要適應現代教學改革，需要切實發揮新課程新時期教育改革中的科學性、引領性，通過教師更新觀念使學生在新課程中獲得各種能力的提高。
三、摒棄傳統觀念建立良好的師生關系。
聽了《開掘智慧——做受歡迎的老師》，十大最受歡迎的老師，教師的課程智慧，教師的管理智慧，教師人格魅力，促進教師成長的行動研究。教師要嚴而有度、向母親一樣慈愛、有寬容的精神、要有激情給學生帶來歡樂、要有風趣幽默、要有愛心、以身作則說到做到、有真才實學的老師、在介紹每一位老師時還播放一部電影，對我們很有吸引力。
教育過程中師生關系是基礎，良好師生關系建立是教育教學活動獲取成功的前提，思想品德情操以及敬業愛生精神，能促進學生的健康成長;傳道之人必須聞道在先，塑造他人靈魂的人必先有高尚的靈魂。只有這樣教師在教育過程中才有神奇的魔力，深深地吸引學生并感染學生。所以我們必須轉變傳統教育中的師唯是從的專制型師生觀，構建教學雙方主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型平等民主的師生關系。
在課堂教學中，要打破我主課堂的慣例，徹底拋棄心靈深處沉積的傳統專制思想和觀念，師道尊嚴的思想在課堂上會讓學生不敢多說、不敢質疑極大地被壓制了學生創造思維的發展，我們的觀念更新了，學生才能提出獨到的見解，為學生創造一種和諧、寬松的心理安全環境和無拘無束學習環境，從而創造出師生平等，其樂融融，共享教學民主的氛圍。
四、素質教育要求教師要有創新意識。
當今中國，時代變化與科技迅速發展，正孕育著教育的深刻變革，沖破應試教育的攀籬，排除來自各個方面的重重阻礙，扎扎實實推進素質教育，成為時代的最強音。在這樣情況下，現代教師成為素質教育的具體組織者和實施者正面臨著嚴峻的挑戰，如何面對挑戰以適應素質教育的要求，滿足學生的渴望，社會的期待，以及時代的期望。
通過《思想政治課教師專業素質的養成》、《思想政治前沿理論探討》、《科學思維方法在中學政治課教學中應用分析》等課程的學習，要求教師在教育教學中要有創新精神。授課過程中從政治文化和素質教育的角度闡述了教學的價值，教學是一門創造性的藝術，知識建構過程是再創造的過程，學習是創造性的自主活動，教師通過自己的創造為學生展現活生生的思維過程，講座扣人心弦，回味無窮，隊在新素質教育改革中如何培養教師的創新意識進行了全面的展示。講師們在教學中通過回顧自己的教學經歷中如何進行創新精神的培養進行了舉例說明，使我們也反思了自己的教學過程。
五、關注中考試題的特點、提高課堂教學實效。
在這次培訓中，給我留下深刻印象的還有教研員的《對20xx中考試題的幾點思考》，對如何把握中考試題的特點，提高課堂教學實效進行了講解，首先對中考試卷各個題型進行了分析，這次試卷命題思想上有所創新，材料選擇鮮明典型，體現了學科的教育功能與價值，體現了課程資源的豐富性，發揮了對命題材料不同的考察效能。
另外對思想品德中考復習進行了思考和建議：首先明確目標關注過程，再次精心設計注重實效，以及創新活動追求品質等方面進行了說明。是我明白了思想品德復習課是學生的復習課同時也是思想品德課復習課的復習課;要走出中考復習的誤區，精心打造高效的復習課堂。思想品德復習課要落實三維目標，提升了對課堂復習課整個過程的認識，使我在今后的思想品德復習課教學中能輕松應對。
總之，這次培訓為炎炎夏日增添了一絲絲清涼，通過這次培訓和活動我收獲了很多，使我得到了良好的轉變。我明確了自己下一步如何進行教學，在以后的工作中，我要好好學習先進的教育理念，把理論聯系到實際工作中去，不斷總結經驗，經常反思不斷改進，提高自己的科研管理水平。爭做一名反思性、智慧型、研究型教師。總而言之，短短的培訓不僅提升了我的教學理念，開闊了視野，更使我在合作交流中得到了實實在在的收獲，衷心希望教研室將這種務實的培訓多開展幾次，她能象及時的春雨，促使每位教師更快地成長，進一步提高了業務水平，同時也為我們今后的教育教學工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定充分發揮骨干教師表率作用，帶好一批隊伍，教好每一名學生，為教育事業貢獻自己的力量。
政治微電影心得體會與感想大全（20篇）篇二十
電影作為一種媒體和藝術形式，擁有獨特的魅力。它能夠通過視覺和聲音的雙重刺激，將觀眾帶入一個完全不同的世界。其中的劇情、角色和情緒能夠觸動人的內心深處。每次觀看一部電影，我總是能夠從中感受到不同的情感和思考。電影給了我很多啟發和觸動，使我更加熱愛這個藝術形式。
第二段：情感的表達。
電影是情感的表達工具。通過演員的精湛演技和導演的巧妙構思，電影能夠將人物的情感直接傳遞給觀眾。我還記得在一部悲劇電影中，女主角的深情告白令我痛心疾首，對愛情有了更深刻的理解。而在一部勵志電影中，主人公的奮斗精神激勵了我，讓我更加努力追求我的夢想。電影的情感表達不僅能夠讓觀眾有所觸動，也能夠引起觀眾的共鳴和思考。
第三段：社會問題的探討。
電影是藝術與現實的結合。許多電影都以社會問題為題材，探討權力、貧富、倫理道德等議題。這些電影通過劇情和角色的設置，引發觀眾對社會問題的思考和討論。一個好的電影不僅能夠娛樂觀眾，更能夠激發觀眾對社會問題的關注和反思。例如，在一部反腐敗的電影中，觀眾不僅體會到了腐敗帶給社會的危害，也思考了如何從自己做起，共同營造清廉的社會。
第四段：文化交流和理解。
電影是不同文化之間的橋梁。通過觀看不同國家的電影，我們能夠了解和感受他們的文化、思維方式和生活態度。電影可以打破國界，讓不同文化的人們更好地理解和融合。一部好的電影不僅僅需要好的劇本和演員，還需要傳達出豐富的文化內涵。例如，在一部展現非洲傳統文化的電影中，觀眾能夠領略到道地的非洲風情，了解到非洲人民的生活和信仰。通過電影，我們能夠增進對于不同文化的理解和尊重。
第五段：人生的啟迪和反思。
電影不僅僅是一種娛樂方式，更是人們內心的寄托和思考。一部好的電影能夠給觀眾帶來啟發和反思，讓人重新審視自己的人生和選擇。觀看一部震撼人心的愛情電影，我開始思考自己對愛情的態度和追求。觀看一部令人熱血沸騰的英雄電影，我開始思考自己的責任和擔當。電影是一面反射自己的鏡子，它能夠引發人的內心深處的共鳴，并使人在觀影之后有更深層次的思考。
總結：
電影是一種獨特而魅力的藝術形式，通過情感的表達、社會問題的探討、文化交流和啟發人的思考，它給人們帶來了更多的觸動和思索。我深深熱愛著電影，因為它能夠用更直接和生動的方式，把人們的情感和思考傳遞給觀眾，讓我們感受到不同的世界和真相。過去、現在和未來，電影將一直陪伴著我，給我帶來更多的啟發和感動。