學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）

學(xué)校是我們奮斗的起點，我們要為了理想和目標(biāo)而努力，爭取更好的未來。學(xué)校是一個多元化的環(huán)境，下面是一些思考和討論題目，供大家以不同的視角看待問題。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇一

眾所周知，a股市場7虧2平1賺，指的是百分70的投資者是虧損的，百分20是平的，只有百分10的人會賺錢，誰都希望自己能成為那百分10里面的人，可是，憑什么呢,憑什么你認(rèn)為你就能成功。憑什么與大莊家大主力搏斗?又憑什么與那么多專業(yè)選手斗?就憑著運氣?或者是那少的可憐的交易知識?你不會真的以為隨便看幾本書投資點錢進(jìn)來就能成為股市的大贏家了?別天真了。想知道答案，請接著往下看。

一，順勢，不輕易抄底言頂。為什么要順勢，在一波上漲途中，只有一個頂點，假設(shè)你交易一百次，那么只有你買在頂點的時候才會出現(xiàn)虧損，其他任何時候買進(jìn)你都是有機(jī)會賺錢的，這意味著什么，意味著你交易100次，只有買在頂點的那次才是一點賺錢的機(jī)會都沒有的。反之，下跌的時候也一樣，底只有一個，意味著除非你是在底部買入，其他時候都是虧錢的。兩者一比，孰優(yōu)孰劣一目了然。最后，關(guān)于抄底言頂，上面也說過，一波上漲只有一個頂，一波下跌也只有一個底，意味著抄底言頂你只有一次機(jī)會是正確的。從概率上來看，這是愚蠢之極的。大家也可以仔細(xì)統(tǒng)計下過去的所有交易，看看是順勢的時候虧損的次數(shù)多，還是逆勢的時候多，相信數(shù)據(jù)能說明一切。

多人有過這種經(jīng)歷，行情好的時候賺了點錢，一暴跌，一波又全都還回去了，這樣根本做不到穩(wěn)定獲利。資金一直在里面來回折騰，一年以后才發(fā)現(xiàn)，不知不覺的給證券公司白打了一年的工，甚至更多的是發(fā)現(xiàn)資金已大幅縮水。當(dāng)初美股培訓(xùn)考核時候的第一課也是止損，光止損就練了三個月!三個月里面每天就是不斷的交易，考核官也不看你交易的最后盈虧，只看你每天每筆交易的最大虧損額，止損不堅決的人一律淘汰。練到最后，其實止損已經(jīng)演變成了下意識的動作，形成了一種特有的肌肉記憶。所以，在職業(yè)交易員的字典里，永遠(yuǎn)沒有被套這兩個字。這也是職業(yè)與業(yè)余投資者的本質(zhì)區(qū)別所在!如果你經(jīng)常被套，那很不幸的告訴你，你永遠(yuǎn)沒辦法在這個市場賺到半分錢。可以說，讓我發(fā)生蛻變的，也是在這個時期。做好了止損，有了止損意識，你就能與市場里面百分70的人區(qū)分開來。不懂止損，或者是做不到止損的，就算讓你在短時間內(nèi)賺到很多錢，早晚有一天你也會虧回去的!

三，局勢不明或處于弱勢時懂得先離場觀望。市場不是每天都可做的，漲多了自然要下跌，要懂的回避掉一些重大下跌。有人可能會問如何回避，這個其實三言兩語是說不清的，很多東西都是要順應(yīng)市場去隨機(jī)應(yīng)變的，股市里面也沒有絕對的事情，要是都像一加一等于二那么簡單也就不會那么多人虧錢了。但是有一個最簡單的常用方法，依據(jù)大盤，大盤5日10日均價線呈多頭排列并且指數(shù)在10日線之上的時候可以大膽操作，反之則多看少動觀望為主(當(dāng)然了這個方法也比較泛，現(xiàn)在說的只是一個主體大概的模型，細(xì)分起來的話還有很多要素，由于時間關(guān)系，以后再繼續(xù)出博文好好細(xì)討)。堅持這樣操作一段時間，你會發(fā)現(xiàn)其實賺點小錢也不是那么難。還有一點，你要知道，金融市場最不缺的就是機(jī)會，為什么一定要選擇在局勢不明或處于弱勢的時候進(jìn)場，而不繼續(xù)多等等，等市場強(qiáng)勢了再入場，那樣把握不是更大么?多點耐心，學(xué)會尊重市場，市場自然也會給你好處。

四，心態(tài)。這點是最重要的，也是最難的。為什么?因為選股方法以及操作方法你不懂，你努努力，都可以學(xué)的到，唯獨心態(tài)，是需要靠時間，靠自己不斷去感悟，磨練才會得來的。有心的朋友可以去市面上看看，一些股市里面比較高級的書籍，講的都是心態(tài)，道的修煉。恰巧這部分又是最容易受市場忽視的，因為大家都急于求成，所以買的書都是一些什么如何抓大牛股，跟莊技巧之類的。或者說，大部分人根本就沒有心態(tài)這一概念。市場上多數(shù)書籍都是一些成功從股市里面賺到錢的人去寫的，為什么你看完了，學(xué)習(xí)完了，用同樣的方法去操作，得到的效果不能跟他們一樣呢?大家可以加3045后面372__705，這個是我的-q兩者之差，到底差在哪里?難道是因為他們有所保留?或者說是你比別人笨?其實都不是的，重點在于心態(tài)!!而剛好心態(tài)又是一個需要靠個人的東西，你沒去經(jīng)歷，沒去感悟，你看再多書，也都無用。這也是為什么會大多數(shù)人虧損的一個主要原因。這點如何去破解?唯一有效的就是靠時間，養(yǎng)成每周都總結(jié)自己的交易的習(xí)慣。長此以往，你離成功也不遠(yuǎn)了。

五，執(zhí)行力。你是否有過已經(jīng)設(shè)置好止損價位，但是股價真跌破了這個價位的時候你又猶豫了，心里想著“在等等吧，等等也許就會回來了”結(jié)果股價越跌越多，最終被深套，由短線變成長線了的經(jīng)歷?或者明明大盤處于空頭，沒半點顯示出可以入場的跡象，但是你就是按捺不住自己急于賺錢的內(nèi)心，控制不住自己的雙手，非要入場，結(jié)果造成了巨大虧損，事后回想起來的時候又會后悔不已。這都是股市里面最常見的，究其原因都是因為執(zhí)行力不夠。那么，怎么辦呢?關(guān)于第一種現(xiàn)象的，只能像我第一條止損所說的，多練，練成最后變成肌肉記憶，等下次碰到的時候就會條件反射的割掉了。關(guān)于如何控制手癢的，要操作前，多想想可能產(chǎn)生的后果，假設(shè)告訴你前面就是萬丈深淵，你還會有想往前走的欲望么?答案肯定是不會。或者更笨的方法就是多吃幾次虧，下次就記住教訓(xùn)知道不能手癢了。

總結(jié)，炒股就像人生，需要不斷去感悟去總結(jié)每一次的失敗，才能走的更好更遠(yuǎn)。上文所說的五個方面都只是一些要訣這五點是相輔相成，缺一不可的，心態(tài)的好壞跟止損順勢有關(guān)，止損的堅決已否又能決定執(zhí)行力，執(zhí)行力的好壞又能影響到心態(tài)。股市是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，概率學(xué)，心理學(xué)的綜合體，想要成功，所需要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這五點，但是不可否認(rèn)的是每件事情都有其精髓所在，掌握好了這五點，你就成功了6成。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇二

炒股多年，不斷總結(jié)、積累的經(jīng)驗之談以及從閱讀幾千本書籍中歸納出來的精華分享。下面就由本站小編為大家推薦炒股經(jīng)驗分享的范文，歡迎閱讀。

這是本人炒股二十多年，不斷總結(jié)、積累的經(jīng)驗之談以及從閱讀幾千本書籍中歸納出來的精華。現(xiàn)在回過頭去看，每一條，剛開始炒股的人可能都知道，但卻非得花十年八年的時間、淚水、血汗、挫敗、多少個無眠之夜、多少次扼腕嘆息來參悟。回想起來一路血淚，付出了很多，卻屢戰(zhàn)屢敗，甚至傾家蕩產(chǎn)。但是堅持過來了，風(fēng)雨之后終見彩虹，幾年前已經(jīng)能夠穩(wěn)定盈利，短短幾年之間該有的都有了。有些時候不得不感慨，在你苦難的時候，錢到底在哪兒?在你不缺錢的時候，財富卻潮水般向你涌來。。為什么會這樣?!

也許是我資質(zhì)不佳，但不管怎樣，我希望把我這些附著不少心血的經(jīng)驗之談與大家分享。希望能對有緣看到此文的朋友有所幫助。

1.若股價放量大陽拉升，但每筆成交并未創(chuàng)新高時，應(yīng)特別提高警惕，因為這說明莊家可能要派發(fā)離場了。而當(dāng)股價及成交量創(chuàng)下新高但每筆成交出現(xiàn)明顯萎縮，也就是出現(xiàn)背馳時，跟莊者切不可戀戰(zhàn)，要堅決清倉離場，哪怕股價再升一程。

a價漲量增：理論上為量價關(guān)系配合理想，股價后市還有較大的上升空間。但同時必須防止主力機(jī)構(gòu)放量對倒拉高制造多頭陷阱。

b價漲量減：理論上多頭力量逐步減弱，股價即將見頂回落。但要判斷主力機(jī)構(gòu)是否已經(jīng)控盤并且在有計劃的拉升股價，如是則是一種非常安全的強(qiáng)勢態(tài)勢。

c價跌量增：理論上空頭力量強(qiáng)大，多翻空明顯，后市股價進(jìn)入下降通道。但要判斷是主力籌碼放空還是散戶跟風(fēng)殺跌，或者打壓震倉。

d價跌量減：理論上空頭力量減弱，后市有望價格見底。但要防止主力機(jī)構(gòu)不看好后市，一路減倉，股價陰跌不止。

因此，當(dāng)你握有一只強(qiáng)勢股的時候，最好是緊緊盯住股價日k線圖，在日k線一直保持在十日均線之上，可以一路持有，一旦股價以長印線或盤勢跌破十日均線，應(yīng)立即出貨，考慮換股操作。

3.股價運動遵循的第一原則是阻力最小原則。什么叫阻力最小，阻力最小就是流暢。該漲的時候一定要漲;突破后，一定是快速擺脫蓄勢區(qū)，輕快有氣勢地向縱深發(fā)展。我們買股的重心就是尋找阻力最小的臨界一刻。凡是該漲它不漲，忸忸怩怩，走勢別扭，亂七八糟，忽上忽下，你都不要去參與，以免陷入泥潭。

阻力最小原則有個附屬規(guī)則，就是該發(fā)生的事而未發(fā)生，一定要警惕，并反向思考。比如，一只股在大市配合，量能充足，類股聯(lián)動，形態(tài)也成的情況下，該漲卻不漲，或者漲勢很無力，那就要小心，一定是有問題的。如果一只股多空激戰(zhàn)月余，最后多方以絕對優(yōu)勢向上突破，隨后居然又返落回原來的交戰(zhàn)區(qū)，那就要警惕，要考慮減倉退場。相反，如果市場空方占優(yōu)，連連破掉重要關(guān)口，一邊倒的跌勢下，居然出現(xiàn)放量上漲，返回關(guān)口上方，那你要考慮進(jìn)場，至少這是底部確認(rèn)的第一信號。

4.在操作的細(xì)節(jié)上也同樣可以運用附屬規(guī)則。比如一只股在向上挺進(jìn)，突然遭遇重大拋壓，收成巨量的上影線或者是巨量的烏云蓋天，隨后2日內(nèi)輕松收復(fù)并再創(chuàng)新高，那這只股向上的目標(biāo)就大了，操作策略就是，新高為加倉點，2日內(nèi)的最低點為止損點。又比如說現(xiàn)在的大盤，如果在下滑中，越跌越快，某天早盤一路大跌，市場哀鳴，但午后卻居然發(fā)生了神奇翻盤最后收紅，形成長下影線的探針形態(tài)。那重點就要觀察隨后幾天的走勢。如果市場還是無量，無熱點，繼續(xù)小陰小陰地下滑，再次覆蓋下影線，那就要小心啦，一破最低點，市場多半開始真正的加速下跌。

領(lǐng)悟行業(yè)發(fā)展的趨勢：

(1)研究景氣度上升的行業(yè)。

(2)研究景氣度上升的公司。

(3)研究主要產(chǎn)品進(jìn)入上漲周期的公司。

6.在交易中，我們需要的是尋找一個有利的交易位置，這個位置對于我們的資金，如果出現(xiàn)虧損，那么會比較少，如果出現(xiàn)獲利，那么會比較大。而不是價格一定上漲或下跌。價格“一定”會上漲或下跌的位置，你永遠(yuǎn)都找不到。

另外一條交易原則：在一個下降趨勢中，如果出現(xiàn)了一支大陰線，那么，說明下降趨勢在加速發(fā)展，在期貨市場，應(yīng)該繼續(xù)持有空頭頭寸，在股票市場，應(yīng)該繼續(xù)保持空倉。

大陽線表示：

(1)有新資金進(jìn)場做多，或者空方部分資金出場，短期的市場平衡或趨勢被打破或打亂;。

(2)多頭的力量占據(jù)主動和優(yōu)勢，以至于空頭沒有力量和意愿與之抗衡;。

(6)上升趨勢中的大陽線，通常能夠加速這個上升趨勢的發(fā)展，而且，通常是突破了某個壓力區(qū)，然后一路高歌猛進(jìn);大陰線的性質(zhì)剛好相反。

通過這些簡單的思考，我們能夠輕松的得出第三條交易原則：盡量不要在大陽線后面做空，也不要在大陰線后面做多。

在股市想賺錢經(jīng)驗是十分重要的，只有靠我們不斷的去學(xué)習(xí)新的知識茫茫股海，潛伏著多少暗礁、險灘，作為見證人，以下是一位老股民為大家分享的炒股經(jīng)驗：

一辨：辨清趨勢,要分析本輪牛市上漲的根本動因是上市公司的業(yè)績提升,還是因流動性過剩引發(fā)的資金推動。世界上沒有只漲不跌的股市,盡管我們沒有理由動搖對中國股市未來前景看好的信心，但目前股指已被人為推動得很高,趨勢在悄然發(fā)生變化,多一份警惕不會吃眼前虧。

二堵：即要堵住自己耳朵,不要聽小道消息炒股，也不要聽股評買股。股評家翻來覆去推薦的都是那幾只題材股,莊家拿錢買吆喝，你人云亦云去跟風(fēng),一不留神就充當(dāng)了別人的轎夫。

不要期望去尋找快速翻番的牛股。分散投資,實在把握不準(zhǔn)就買基金,讓專家?guī)湍阃顿Y。

五避：規(guī)避非系統(tǒng)風(fēng)險,。

回避險礁地雷。不要以為股市遍地都是彎腰就能撿起的黃金,有時費了老大力撿起的卻是鍍了金的廢銅。因而,不碰老莊股、問題股、虧損股、預(yù)警股、戴帽披星股、退市邊緣股。萬一不幸投資失誤，踩上“地雷”,就應(yīng)逢反彈減磅或清倉,止損避險。

又博取了短線差價。把手中不漲的“僵尸”股票,換成能跑贏大盤的股票,即棄劣換優(yōu),踩準(zhǔn)節(jié)奏才有大收獲。

七讀：即要加強(qiáng)學(xué)習(xí)多讀書。要讀懂股市與宏觀經(jīng)濟(jì)、政策與財富、股市與社會人生、股市與文化、股市與賭博、股市與家庭、股市與腐敗、股市與騙術(shù)等股市與各種社會利益的關(guān)系。只有讀懂了這些關(guān)系，你才可能成為贏家，而不是掉入早為你量身訂造的陷阱。

八戒：即戒貪。筆者曾形象地比喻為：“貪”表示“今”天有“錢”(貝：古時錢為貝)今天賺。因為“貪”過了頭，就變成了“貧”，別人要“分”你的“錢”(貝)。《圣經(jīng)》中“摩西十誡”的第十誡，即誡貪，“貪心過度，將損財富”。

九捂：牛市中,在低價位買到好股票要敢捂,不被短線的大幅波動所動搖。好股票不會天天漲,只有長線投資才能使利潤最大化。捂股就是短期不看股票,忘記股票。

十感：即要感恩。股票賺了,要感謝政府,要感謝中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,感謝市場參與各方,感謝好公司的高回報,更要感謝自己趕上了好年代。虧了也不要怨天罵娘。感謝命運,才能感天動地。

作為一個從事職業(yè)投資快5年的投資者,分享一下我一路走來的炒股心得。

首先,要學(xué)會方法,像巴菲特、彼得林奇、索羅斯這些成功的大師們的理論一定要多看看,這也是形成自己投資體系的重要一環(huán)。我推薦一些書,聰明的投資者、彼得林奇的成功投資、戰(zhàn)勝華爾街、投資最重要的事、股市進(jìn)階之道、非理性繁榮、漫步華爾街、證券分析、巴菲特傳、股票作手回憶錄、窮查理年鑒,還有很多這一類的書,這都是屬于入門必看的書。

其次,要努力學(xué)習(xí),一些基礎(chǔ)的研究方法,比如會計學(xué)、審計學(xué)、宏觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本理論等,這十分重要,建議可以把大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)用書看一遍。我自己是機(jī)械自動化專業(yè)出生的,我看財報所用的會計知識就是自學(xué)的,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)也是。

第三,要多看報告,年報、招股書、研究報告都是必讀的,當(dāng)然一開始自己沒有解讀的能力沒有關(guān)系,可以通過賣方報告、其他機(jī)構(gòu)或個人的研報來學(xué)習(xí)。早幾年前,作為水平低下的初學(xué)者,我看報告非常“瘋狂”,每天都要閱讀大量的賣方報告,后期開始學(xué)著自己去看年報看招股書等。我覺得通過看大量的報告可以學(xué)習(xí)和補(bǔ)充宏觀、行業(yè)、個股的專業(yè)知識,這對拓展自己的能力圈很有用。我也是看了大量的報告后才大致整理出一些“好生意”。當(dāng)然作為初學(xué)者,面對大量的信息肯定有些茫然,但沒有關(guān)系,路是一步步走的,飯是一口口吃的,知識是慢慢累積的。額外說一句,雖然賣方不管是策略還是行業(yè)還是個股,有很多垃圾報告,但研報一定要多看,多篩選。具體的研報平臺可以選擇上邁博匯金。

第四,最好能對自己的操作或判斷做一個記錄,從操作的角度,你或許可以不投入很多資金,但一定要建立一個模擬的股票池,這就是你未來的金庫。就我來說,我建立的股票池(大約100個關(guān)注標(biāo)的)已經(jīng)持續(xù)了4年時間,這期間不斷地有股票進(jìn)進(jìn)出出,畢竟看對看錯都很正常,關(guān)鍵是要保持跟蹤,不斷地證偽、證實自己的觀點,同樣,最好能自己的觀點和判斷記錄下來,過段時間再去看看是否能證實。我經(jīng)常會去看我過去寫過的東西,吸取成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)。

第五,初期一定要多參與交易(可少量投入),用實際的操作來證實自己的判斷和邏輯,學(xué)費該交還是要交,千萬不要悶頭搞研究,離市場太遠(yuǎn)。記住股票有兩個屬性——企業(yè)屬性、市場屬性,既要會賺企業(yè)的錢又要懂得賺市場的錢。但一定不要去學(xué)什么漲停大法,k線組合,波浪理論這些東西,多觀察市場情緒,多觀察熱門股的走勢,了解市場的情緒和人性、資金的流向和偏好。

第六,進(jìn)入“高手們”的圈子里,多和前輩們交流,比如雪球這個平臺就很好,當(dāng)然有機(jī)會也可以線下交流,和“前輩們”一起去調(diào)研,這個階段要多累積人脈,累積資源。第七,有了一定的水平,累積了一定的資源之后,你可以想辦法加大投資的力度了(不僅是自己的錢,也可以嘗試幫里別人的錢),當(dāng)然這個階段,也要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)研究的動力。

第八,反復(fù)前7個過程：不斷的堅持：看書,看研報,寫東西,認(rèn)識高手,實地調(diào)研,慢慢形成自己的投資風(fēng)格,投資理念,對市場的看法認(rèn)識、策略。當(dāng)然這期間一定是艱苦且漫長的。堅持就是勝利。

至于要堅持多久才能小有成就,我覺得每個人天賦不同,需要的時間也不同。反正就我自己而言,我這些年來大部分時間的日常生活是每天睡覺6小時,吃飯外加其他時間2小時,我一不打游戲,二不看電影電視,三不娛樂不泡妞,四很少出去玩。這樣的生活堅持了5年。投資這行真的是活到老學(xué)到老,永遠(yuǎn)沒有停下來的一天,你看彼得林奇、巴菲特、索羅斯這些大師,除非金盆洗手完全退出不干了,不然他們一直都保持學(xué)習(xí)思考的狀態(tài)。

我也勸想要做職業(yè)投資者的各位一定要想清楚了,做職業(yè)投資者真的很不容易,要堅持下來就更不容易了。其實大家完全可以不用那么累,看好中國未來發(fā)展的完全可以買指數(shù)的etf,省心省力。如果你想做一個有超額收益的職業(yè)投資者,找到好生意、好公司、好價格,那么我用我自己這些年的血淚史告訴你,這是一條無比艱難的路,甚至是一條不歸路,因為你努力了半天,很可能最后也沒辦法成功(跑不贏指數(shù))。很多時候天賦、努力、運氣缺一不可,正所謂一命二運三風(fēng)水。所以各位要想好了,要不要花掉你畢生的精力和有限的時間投入到職業(yè)投資這條無盡的道路上來。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇三

那么應(yīng)該怎樣劃分才是最貼切的呢?我告訴大家，股民其實就分二種，一種是個體股民，第二種是團(tuán)體股民，這個劃分方式只跟操作模式有關(guān)而跟資金總量無關(guān)。所謂個體股民，就是選股、買股、賣股以及紀(jì)律監(jiān)督都是同一個人。不管資金多少，只要是依據(jù)這個模式炒股的，都是個體股民。所謂團(tuán)體股民，就是指有一個團(tuán)隊，有專門負(fù)責(zé)選股的，專門負(fù)責(zé)買賣的，還有專門負(fù)責(zé)紀(jì)律監(jiān)督的，也包括其他風(fēng)險評估、市場調(diào)研等等分工的團(tuán)隊。那么在中國的a股市場上，個體股民和團(tuán)隊股民那個更有優(yōu)勢呢?很多人都認(rèn)為是團(tuán)隊，我說不見得，各有優(yōu)缺點，就看誰能更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢了。

這里重點的說一下個體股民的優(yōu)勢。個股股民的優(yōu)勢就是決策速度快，進(jìn)出靈活。天下武功，唯快不破。個體股民先天上比團(tuán)體股民更容易掙錢。那么為什么絕大部分都還是虧損呢?因為沒有理解“不破”的前提是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，做不到這三個要點，再快也白瞎。

二、個體股民路在何方散戶教育的第一課就是股市有風(fēng)險，進(jìn)來掙錢就必須要交學(xué)費，而且這個學(xué)費沒有數(shù)額限制，沒有期限，連學(xué)到什么都沒有準(zhǔn)確的說法。想想還真是很莫名其妙。如果生活中有那個技能學(xué)校敢這么干，估計早就關(guān)門歇業(yè)了。個體股民來炒股，不管投機(jī)也好投資也罷，說白了，其實就是讓自己的錢增值一下，就為了實現(xiàn)這個目的，有必要無底洞似地往里扔錢嗎?搞的現(xiàn)在都有種說法，散戶就像韭菜，割了一茬又一茬，好像散戶都是錢多的沒處用，趕著來送錢一樣。

真是沒法說了，那么到底問題出在哪了呢?個中原因就不分析了，沒必要。說說怎么解決這個問題吧個體股民掙錢之路，兩個方向，一個關(guān)鍵點。這個方向指的是操盤模式的發(fā)展方向，也就是你自己更適合波段操作模式還是短線操作模式，這兩個模式的最大區(qū)別是每個交易回合的盈利預(yù)期目標(biāo)不同。希望每次交易都能掙10%以上的，就適合波段操作模式，因為盈利預(yù)期高，所以平均持股時間要長，止損幅度要大，最好是抗風(fēng)險能力較強(qiáng)的資金。

希望每次交易能掙2%或3%就走的，就適合短線操作模式，因為盈利預(yù)期低，所以相對波段模式持股時間會更短，止損幅度較小。這個關(guān)鍵點就是成功率。以10個交易回合統(tǒng)計，能成功多少次，止損多少次，10個回合后能掙多少，這個就是成功率。可能絕大部分的個體股民都沒有做過這個工作，但是這才是個體股民從不掙錢到掙錢的過程中最不可忽視的工作之一。有了這個基礎(chǔ)，你掙得才不是糊涂錢，出現(xiàn)虧損也才能安之若素。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇四

考博如何才能成功，聽聽過來人的經(jīng)驗。今天本站小編特地整理了一些考博經(jīng)驗分享范文，供你參考!

我作為跨專業(yè)的學(xué)生，報考了北大、清華、人大三所學(xué)校的社會學(xué)專業(yè)。清華和人大是全系第一名，北大是本教研室第一名，全系第二名。我最后決定在北大和清華中選一所學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。今天和大家一同探討一下關(guān)于考博的問題。

決定考博之前最重要的一條是要弄清楚自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，如果僅僅是為了逃避就業(yè)難的話，那么這無疑是在給自己未來的人生道路挖陷阱。研究生可以混畢業(yè)，但博士生則是不能的，因此是否愿意并能靜下心來從事研究是做決定的一個首要問題。

考博第一項工作是要選擇一個自己喜歡的專業(yè)，能僅僅看熱門度或者考試的難易度。我在咱們學(xué)院念思政，而考博的專業(yè)是社會學(xué)，換專業(yè)是興趣使然，未來要從事好多年的研究，必須選一個自己真正喜歡的專業(yè)。社會學(xué)是一門讓我激動的學(xué)科，一看見社會學(xué)書籍我就難以壓制住對馬克斯·韋伯所說的“以學(xué)術(shù)為業(yè)”的憧憬。正是這種狂熱，使得我在北大、清華、人大社會學(xué)博士考試中能夠勝出那些念了至少7年社會學(xué)的科班人士。因為喜歡這個專業(yè)，所以我有激情，有恒心，更有信心。

然后是確定學(xué)校。我的建議是選擇學(xué)校的底線是咱們本校。因為興趣上的選擇無疑是一種愉悅，但未來的就業(yè)也是不得不面對的現(xiàn)實，所以學(xué)校的牌子是一個必須引起重視的因素。

最后是聯(lián)系導(dǎo)師。請大家務(wù)必注意這一點，因為對于錄取與否的決定因素不是別人，而是你所選擇的導(dǎo)師。首先，你得知道這個導(dǎo)師的研究方向、他本人的知名度、公平度。其次是一定要弄清楚這個老師今年是否招生，以及是否有內(nèi)定候選人的傾向。我今年之所以報了北、清、人三個學(xué)校，主要就是因為在報考導(dǎo)師時失誤了。我一直想去的是北大，當(dāng)報考完后，才知道所選導(dǎo)師自己本校所帶的碩士生要碩博連讀(北大碩博連讀的學(xué)生是不參加初試的，只參加復(fù)試，而且占名額)。好的學(xué)校都是一個導(dǎo)師只帶一個博士生，所以如果當(dāng)年根本就沒有名額的話，你參加考試的意義就不是很大，除非你的各方面表現(xiàn)特好。一看北大風(fēng)險太大了，我趕緊報了一個清華。誰知禍不單行，交了錢后，才打聽到清華這個老師已經(jīng)內(nèi)定了人，根本就不在校外招生。無奈之下，又把人大添加到我的報考學(xué)校名單中了。人大選的導(dǎo)師是中國社會學(xué)會會長，報考的人也很多，所以也是挺冒險的。因此分析起來，雖然我報了三個學(xué)校，但是沒有任何一個學(xué)校是保險的。因此在這一點上，我建議師弟師妹們一定在報考前聯(lián)系好導(dǎo)師，態(tài)度誠懇一些，把各方面打聽清楚。一些人品比較好的導(dǎo)師如果內(nèi)定了候選人的話，他會建議你別報他的博士生，這樣也就減少了你浪費金錢、浪費時間的可能性。

二、備考。

1、英語。

相信參加了碩士生入學(xué)考試的學(xué)生都知道，考試的各科中最最重要的是英語。博士生考試也不例外。博士生英語考試的難度因?qū)W校而異，各個學(xué)校自己自主命題，題型也會不同。大部分學(xué)校的英語難度和六級水平差不多，所以只要你的英語底子不是太差，過線是沒問題的，但拿高分還是很難的。從難度上來看，最難的是社科院和北大;從題型來看，最變態(tài)的是北大。北大的完形填空是不給選項的，自己填詞進(jìn)去;翻譯題既不是漢譯英，也不是英譯漢，而是英譯英，即用英語解釋英語。從分?jǐn)?shù)線來看，大部分學(xué)校是50-60之間。人大一般定為60，北師大55，清華55，北大的慣例是50，但今年大部分院系都是40多點(今年北大的英語給分很低，上50的都特少，幾乎集中在30-50之間)。準(zhǔn)備報考北大的同學(xué)一定要注意的是它的英語，真的是超難超變態(tài)。以我的英語為例，我四、六級都是考80多分的，人大考博英語85.5，清華考博英語83，而我在北大的英語成績就只有68分，這還是一個比較高的分。報考北大，就得針對北大的題型進(jìn)行專項訓(xùn)練，否則按我們平常做題的思路，你很難及格的。對于其他學(xué)校，好好復(fù)習(xí)一下六級英語，是沒有問題的。

2、專業(yè)。

對于專業(yè)，由于性質(zhì)不同，可能如何準(zhǔn)備也有較大的差異。我這里只是提供一個較為通用的備考模式。第一，專業(yè)書一定要廣泛閱讀，對于經(jīng)典著作還得深入理解。這就是我取得較好的成績的決定性因素。我雖然是一個跨專業(yè)考生，但我在廣度和深度上并不輸給科班出生的競爭者。清華今年的題就出得很偏，有一科7個題，只有一個題是大家都拿得準(zhǔn)的，其他的題有的人要么知道一點，要么根本就是一無所知。我的長處剛好是人家知道一點的東西我知道得比較精深，別人一點都不知道的我卻有所耳聞，因此能以所知道的一些核心概念作為“星星之火”，使微弱的優(yōu)勢成為“燎原”之勢。博士生考試絕對要靠實力，尤其是名校更是如此。戒除浮躁，內(nèi)練專業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵。第二，適當(dāng)?shù)赝稒C(jī)取巧。也就是說在具有一定的專業(yè)素質(zhì)的情況下，廣泛建立“外交關(guān)系”，摸清各個學(xué)校的出題風(fēng)格。我在考試前，認(rèn)識了北大、清華、人大的博士師兄們，探聽了各個學(xué)校的風(fēng)格。比如說人大有點重視自己的學(xué)術(shù)派別，即你必須得看該校老師的文章研究什么的才能有好的收成;北大是很重視理論的，注重多重比較，對于一個理論你必須能甲、乙、丙、丁地言之有理地闡述出自己的觀點與見解;清華則繼承了理工科實證的傳統(tǒng)，應(yīng)用性特別強(qiáng)。出題風(fēng)格實質(zhì)就是一個風(fēng)向標(biāo)，能指出你的努力方向。第三，如果自己比較有實力的話，可以和導(dǎo)師切磋問題，這是長進(jìn)最快的方法，也是讓導(dǎo)師對你有印象，并在復(fù)試時取得較好的“印象分”的方法。

三、備考心理。

和考研一樣，情緒因素是一直伴隨考試的。我所能強(qiáng)調(diào)的就是堅持、樂觀。

在這里給大家介紹一個我應(yīng)對心情低落的一個方法——勇敢地當(dāng)“祥林嫂”。什么意思呢，就是要把心理的不暢快吐出來。我報考的三個學(xué)校情況都不妙，幾乎都有內(nèi)定的人選，可想而知我的心理壓力是多么的大。在這種情況下，我采取了充當(dāng)“祥林嫂”的角色。我見一個人(當(dāng)然是關(guān)系比較密切的人)，嘮叨一次自己的處境，換取別人的“同情”，并趁機(jī)“榨取”別人的安慰與鼓勵，以增添自己的信心。被我嘮叨的人有我的舍友，我的同門師兄妹，我的導(dǎo)師，我在北大、清華、人大的師兄師姐們。我得到的無一例外的是鼓勵與加油，我們學(xué)院的一個朋友說：“小白，你要考不上，就沒人能考上了”，北大師兄對我說的是“你就是我下一個年級的師妹，這是無庸置疑的!”同志們，當(dāng)你們聽到這些話，是不是覺得備受鼓舞，信心大增呢?反正我就是這樣挺過來的。所以，做“祥林嫂”，其實挺好的：)。

考博是一場自我較量，你堅持住了，你就贏了。希望大家在這場較量中都能取得勝利。最后送大家一句我的。

座右銘。

既然活著，就要活好。

無論如何，堅持住是沒錯的。

生活就是這樣不斷地變換世界，自己也在不斷地更替角色。

早晨六點多回到北京，七點半就回到了住處。上午九點多，樓下的門衛(wèi)突然讓我去簽收掛號信。

打掃完衛(wèi)生，洗個澡，就來到了樓下。

一看，居然是兩所大學(xué)的博士錄取。

通知書。

其中就有我心儀已久的北大;盡管之前已有心理準(zhǔn)備，但心中依然頓生驚喜。

去年七月拿到碩士學(xué)位后，心中就萌生了報考博士的念頭。

去年十一月就毅然決然地報了名。

今年三月中旬初試。

四月中旬復(fù)試。

六月就塵埃落定。

整個過程似乎很順利，但期間每一步都是一波三折的。

就在考試前兩個月，也就是今年春節(jié)前，我得知單位讓我去南非出差。

考試的時間是3月15日和16日，而出差的時間是2月26日到3月5日。

我的工作是記者，一般來說，這次出差就意味著我在考試前幾乎都要工作，也就是說，3月5日前在南非要采訪十天，回來后還要編輯和播出所有采訪的內(nèi)容。

一般說來，現(xiàn)在去歐洲或者其他地方都不是很困難，但是去南非的機(jī)會還比較難得。說句心里話，南非之行給我留下了很深的印象。

我做事喜歡趁熱打鐵、一氣呵成，回來后，就完成了三期有關(guān)南非華人的節(jié)目。我們一般是一周完成一期節(jié)目，這也就是說，我在八天里完成了21天的工作量。

在我倒時差、忙著采訪、編輯節(jié)目中，時間匆匆溜走。

中間還有一個插曲。

我的同時魯兄和我一起報考了北大的博士考試。我從南非回來后，有一天，他問我說，“15號就要考試了，你準(zhǔn)備好了嗎?”我很愕然地看著他，反問道，“不是17號開始考試嗎?”我一直以為是3月17日和18日考試，因為我看的是20xx年的招生簡章!也就是說，直到考前十天，我還沒有弄清楚考試時間!

也許，傻人有傻福吧。

最后，我給自己留了兩天時間復(fù)習(xí)，然后就匆匆上了考場。考試的地點在北大新建的2號教學(xué)樓。

第一天考英語和專業(yè)課傳播學(xué)。上午考完后，我和魯兄就去家園食堂吃飯。然后匆匆去未名湖邊準(zhǔn)備下午的考試。

當(dāng)時正是三月，未名湖邊柳樹吐綠、桃樹飛花。我們卻無暇顧及身邊美景，坐在石頭上溫習(xí)書本。

中間我開玩笑說，“對于別人來說，這個春天是一個絢爛多姿的季節(jié);但對于我們來說，卻是一個備受煎熬的時節(jié)。”為了保險起見，我們都不止報考一所學(xué)校。我報了三所，他報了兩所。光考試的兩天就夠耗費人的精力了，更何況之前緊張忙碌的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?對于我來說，從3月15日開始接下來的三個周末，每個周末要去一所學(xué)校應(yīng)試。其中的忙碌和辛勞可想而知。在三月末的時候，我都覺得三場考試已經(jīng)傷及元氣了。

當(dāng)然，值得慶幸和感激的是，我一位多年的同事幫我完成了考試期間的工作，我?guī)У膶嵙?xí)生也幫我處理了很多工作上的雜務(wù)，這樣我得以專注備考。

3月16日，也就是北大考試的第二天，我考完了另一門專業(yè)課：國際傳播。

下午短暫休息，晚上又投入了下一個學(xué)校的復(fù)習(xí)。

在緊張忙碌中，半個月過去了。

月初，北大的初試成績就在網(wǎng)上公布了。

我一查，自己的英語成績在整個學(xué)院名列前茅，而總分也在專業(yè)方向上位居第一。

反復(fù)看了幾遍，我終于相信自己的眼鏡!

于是，馬上打電話把這個消息告訴一直牽掛萬分的母親。

回想自己的考博之路，感慨良多，也頗有心得：

第一，考博的目的最好單純一些。如果是出于對所報考專業(yè)的喜愛，則在復(fù)習(xí)和考試過程中要輕松很多。博士考試的題目大多是論述題，有時候一套題就一道或者兩道題目;也就是說，博士考試重點考量的是考生在專業(yè)方向上的綜合素質(zhì)和知識積淀。從去年到現(xiàn)在，我在工作之余看了中國外國的很多學(xué)術(shù)專著，相關(guān)不相關(guān)都看，并做了筆記和摘錄;這不僅僅是為了考試，也是出于自己的興趣。

第二，對于導(dǎo)師的研究方向一定要熟悉。就學(xué)習(xí)本身而言，博士研究生不同于碩士研究生和本科生，導(dǎo)師在學(xué)生的學(xué)習(xí)中扮演著更為重要的作用。熟悉導(dǎo)師的研究方向和學(xué)術(shù)觀點對于備考極為重要。

第三，不要一次報考太多的學(xué)校，兩所是個極限。我今天考了三所，說句實話，到了最后腦子都已經(jīng)木了。而且，很多學(xué)校是初試時就要體檢，還有的學(xué)校是初試和復(fù)試一起進(jìn)行。這些安排都要耗費大量的精力和時間。因此，如果報考過多的學(xué)校，自己可能會顧此失彼，最后一無所得。

第四，平時要多寫論文。就我所報考的傳播學(xué)而言，博士專業(yè)考試基本上就是寫一篇或者幾篇論文。因此，平時多寫些論文的話，在考試時自己會比較容易獲得思路和觀點。

第五，心態(tài)和態(tài)度一定要端正。心態(tài)端正就是說不要過于勢在必得，因為博士考試和錄取的決定因素是綜合性的。態(tài)度端正就是不要試圖投機(jī)取巧。北大的考場紀(jì)律非常嚴(yán)格，如果有任何諸如考試結(jié)束鈴聲響后還繼續(xù)答題的舉動，自己都會惹來巨大的麻煩。我就親眼看到同考場的一位考生因為英語考試結(jié)束后多寫了幾個答案而遭到處分。

對我而言，博士學(xué)習(xí)是自己在專業(yè)道路上的一個重要階段，在未來幾年一定要加倍努力，有所收獲。這也是對那些在我博士備考過程中給予我無限鼓勵、安慰和支持的人們的最好回報!

考博結(jié)束，成績已出，考博結(jié)果，有喜有憂，初試還可，位居榜首，面試較差，四人之中，位列第三。總的成績是第二名，。目前為止，錄取已定。回首考博數(shù)月，回望復(fù)習(xí)的課程，感覺功夫總算沒有白費，北醫(yī)錄取是對我數(shù)月努力的真實回報，是對我能力遲來的認(rèn)可。考上博士不是結(jié)束，不是成功了，是事業(yè)的剛剛起步，是成功的剛剛開始，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。回望過去始覺碩果聊聊，展望將來更覺任重道遠(yuǎn)。現(xiàn)把考博的一些經(jīng)驗及教訓(xùn)總結(jié)如下，以便后來考博者讀到此文能有所收獲，少走彎路，取得更大成功。

一、充滿自信，志在名校要有考上名校的信心，現(xiàn)在的研究生已不是高中時的拼智商的時代，我們研究生的智力都差不多，比別人多學(xué)會，比別人方法好就能考上。研究生是方法加汗水的時代。我們都基本在一個水平上，超越其他競爭者是不難的。要考就考名校，在名校你接觸的人和其他地方的不一樣，接受的知識和其他地方的不一樣。一些名校出來的畢業(yè)生留在了大城市成為本行業(yè)的領(lǐng)軍人物，到地方也能成為地方的領(lǐng)頭羊。出國的機(jī)會也多，名校的博導(dǎo)大部分的時間都在外邊跑，國外接受領(lǐng)先知識，國內(nèi)再傳授。一些差些的學(xué)校，畢了業(yè)工作也不好找，找到了工作，還是普通一大夫，別說當(dāng)主任、院長了。相比之下，孰優(yōu)孰劣就顯現(xiàn)出來了。

二、笨鳥先飛，打持久戰(zhàn)早做準(zhǔn)備還是很有必要的，尤其是英語的學(xué)習(xí)，非一朝一日之功，需早做準(zhǔn)備。英語的學(xué)習(xí)對今后的學(xué)習(xí)工作也很必要，要堅持學(xué)英語，不是過了六級就萬事大吉，還有托福、雅思、gre、專業(yè)八級等考試。在研一、研二努力學(xué)這些英語對考博大有裨益(考博時就別看了)。我是六月份才下定決心考博的，也是聽說本校的有考上名校博士之后才決定考的，相比之下晚了些。六月份到考博得八個月的時間，白天還要上班，時間也夠緊張的，八個月的時間，日日夜夜都要天天學(xué)，天天背，挺枯燥、挺乏味。但要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把這八九個月熬下來。

三、選擇好的學(xué)習(xí)資料，不要脫離本科教材好的學(xué)習(xí)資料是成功的關(guān)鍵，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)資料很多，尤其是英語，選擇哪一本呢?因本人的英語基礎(chǔ)較差，選擇的是后邊解釋較多的。有一本也是針對考博的資料，閱讀理解后有漢語翻譯，不妨拿來背一背，也是好的選擇。即鍛煉了閱讀，有鍛煉了翻譯，還能寫好。

作文。

最好看著漢語能說出英語，當(dāng)然了，是一句一句，或兩句兩句，對漢譯英有幫助還要有一本聽力資料，和一本詞匯(最好是要報考的學(xué)校出版的)專業(yè)課和基礎(chǔ)課最好不要脫離了教材，先比如內(nèi)科，最好先看兩遍課本，在題和課本結(jié)合看，把題的答案在課本上畫出來，以后看課本就知道哪個地方出題了從圖書館里借書，凡是有名詞解釋和大題的內(nèi)科資料都借來畫課本和背題基礎(chǔ)課，我是這樣做的，先看兩遍課本，借來好的資料兩本(其中一本往年考的題多)名解和大題都背熟，再借來兩三本，其中的題和前兩本重的很多，也看會往年的題要常看，我就看晚了，考前20天才收集到，是一點一點收集的，很費時間，如果別人有就會省不少時間時間太緊張，也沒復(fù)習(xí)好這些。

四、勤咨詢，多交流勤咨詢必不可少，和考博的同道們勤交流，就會收獲不少東西，比如學(xué)習(xí)資料，歷年的題、報考學(xué)校的信息、何時報考等。同道們也幫助了我不少。

五、制定計劃，努力踐行制定計劃是不錯的方法，可以制定到一月看完多少，如一月看內(nèi)科和基礎(chǔ)科教材一遍。一天看完多少，如一天看幾十頁。一個小時看完多少，如一小時聽英語聽力2到3個單元。下邊有詳述。然后努力實行，爭取完成計劃。

六、合理分配時間，正確使用方法合理分配時間是必須的，考博三科不可偏廢，都要照顧。一科不過，全盤皆輸。哪科薄弱，哪科復(fù)習(xí)時間多一些。我是這樣安排的，上午上班回來有時間看內(nèi)科，十一點吃飯，十二點左右看英語，閱讀理解背一篇，有時間再看看單詞等，復(fù)習(xí)到下午兩點。下午兩點后復(fù)習(xí)基礎(chǔ)科，學(xué)到五點。吃完晚飯后再學(xué)內(nèi)科，看到晚九點，再看基礎(chǔ)科一小時(下午沒看完的補(bǔ)充一下)。十點到十一點聽考博英語聽力，要聽兩到三個單元。十一點后再看單詞直到睡覺。每天反復(fù)如此。

七、考博工作俱做，學(xué)習(xí)家庭兼顧工作和學(xué)習(xí)是個矛盾，怎么解決，自己思考，不好多說。但要和上級大夫搞好關(guān)系是關(guān)鍵，得個處分或關(guān)系搞僵是很麻煩的。這個關(guān)系處理好了，學(xué)習(xí)如魚得水，游刃有余，事半功倍。處理不好老師也煩，也沒學(xué)好，臨床也沒干好。還有，學(xué)習(xí)累了不要忘了給父母打個電話，問候一下。即休息了，也緩解一下思鄉(xiāng)之情，何樂而不為。

八、聯(lián)系導(dǎo)師，打通關(guān)系考前要聯(lián)系一下導(dǎo)師，看今年要招幾個，有沒有他的碩士生考。找關(guān)系打個電話是有必要的。當(dāng)讓，一般別人也不愿意打。我是考博初試成績出來后又找人的。當(dāng)然，初試成績差別人也不愿意幫你忙。如初試成績好，趕快找關(guān)系，見導(dǎo)師，不親自見讓熟人打個電話也行。如果導(dǎo)師開會去了或出國了，那也沒辦法，認(rèn)真復(fù)習(xí)就是。考第一名也不能掉以輕心，因為刷第一名的時候也是常有的，好好準(zhǔn)備復(fù)試。過了初試，導(dǎo)師決定一切。

九、復(fù)試面試，綜合測試面試需準(zhǔn)備充分，最好穿好著點，建議西裝不打領(lǐng)帶。多看專業(yè)詞匯，因有翻譯文章。多看導(dǎo)師的研究方向的東西。有的學(xué)校考綜合素質(zhì)測試，內(nèi)容不一，最好問問學(xué)校考上的師哥師姐們。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇五

本學(xué)期，我本著“識字寫字與閱讀兩不誤，積累與表達(dá)齊發(fā)展”兩大宗旨，在教學(xué)中不斷地摸索著。當(dāng)然，其中有成功，也有失敗。我自認(rèn)為比較可取的有以下兩方面：

一.挖掘語文教學(xué)資源。

1.用好教科書。

在以往的教學(xué)中，我往往會忽視獨立閱讀課文的教學(xué)。在本學(xué)期，我非常重視獨立閱讀課文的教學(xué)。利用獨立閱讀課文，梳理單元閱讀訓(xùn)練點，并進(jìn)行拓展閱讀。這樣提高了學(xué)生的閱讀能力，同時學(xué)生提高了學(xué)生的識字能力。

2.用好學(xué)生手頭已有的材料。

本學(xué)期，我們?nèi)昙壍拿课粚W(xué)生都已經(jīng)配有《習(xí)作的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》、《習(xí)作同步訓(xùn)練》、《語段訓(xùn)練》、《同步閱讀》，這些材料，都與課本配套，是課本的延伸與拓展。在學(xué)習(xí)課文的同時，我會適時地利用這些資源，對教學(xué)做些拓展。在學(xué)完每組教材以后，我又會引導(dǎo)學(xué)生好好地去讀這些內(nèi)容。當(dāng)然，在教學(xué)每組課文之前，我都會把全組課文包括學(xué)生手頭有的這些資料，都會好好讀上幾遍的。

3.利用好學(xué)生家里的教學(xué)資源。

在本學(xué)期，我要求每生每天書包里至少帶一本課外書，并讓學(xué)生自主組成讀書小組，相互借閱課外書。

二.注重積累，重視表達(dá)。

從20xx年開始，我一直在做“練在小處，激發(fā)興趣”的一項小練筆活動。

“小練筆”是從幫助學(xué)生積累素材，提高學(xué)生的作文水平的作文教學(xué)的一種補(bǔ)充。靈活多變的內(nèi)容，隨心所欲的表達(dá)方式，及時而細(xì)膩的老師批閱，行之有效的激勵措施，讓學(xué)生在“小練筆”中個性得到張揚，然后，興趣成為學(xué)生習(xí)作中的主題。

魯迅先生曾說：“我的成功并無其它，只不過是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上而已。”因而要想寫好作文并沒有什么靈丹妙藥，就是多看、多練習(xí)，而現(xiàn)行的教材中每學(xué)期只安排了6-8次的作文訓(xùn)練，難以進(jìn)行多練習(xí)，自然地學(xué)生的習(xí)作水平難以有效的提高。為了增加學(xué)生的生活素材和語言上的積累，我創(chuàng)設(shè)了“小練筆”形式的隨筆練習(xí)，作為對作文教學(xué)的補(bǔ)充，讓學(xué)生通過平時的練筆去捕捉生活中豐富多采的作文素材，使學(xué)生的作文呈現(xiàn)出個性的魅力。

2、表達(dá)方式隨心所欲。當(dāng)學(xué)生的積累達(dá)到一定的程度時，學(xué)生就產(chǎn)生了較為強(qiáng)烈的表達(dá)欲望和向人傾訴的激情，他們把“小練筆”當(dāng)成了傾訴的對象和表演的舞臺。在小練筆中，學(xué)生可用記敘的方式記錄他們稚嫩的心靈所經(jīng)歷的酸甜苦辣;可用說明文生動細(xì)致地描敘他們心愛的文具、美麗的校園、溫馨的家庭及至最新的武器;可用散文描繪身邊的風(fēng)花雪月，抒發(fā)他們發(fā)自內(nèi)心的情感;可用議論文形式發(fā)表他們對人世間萬事萬物的感悟，對人生進(jìn)行理性的分析;可用詩歌謳歌人生最美的最感人的一刻;可用隨心所欲地記錄下他們成長過程的軌跡......

嬉笑怒罵，皆源自于他們生活中最真實的感受，在小練筆中，他們不必?fù)?dān)心惹怒老師而不敢記錄對老師的不滿，甚至違心地寫一些連自己都不知所云的文章去迎合老師的喜好;他們不必?fù)?dān)心立意不高、篇幅太短、文理不通或有錯別字、病句之類的缺點，而受到老師或家長的指責(zé);他們不必?fù)?dān)心害怕暴露心中的稚嫩，而去故作成熟的說“鬼”話......總之，他們在小練筆中沒有絲毫的擔(dān)心，有的只是暢所欲言，有的只是作為一個作者的自由權(quán)利，是一個“擁有完全話語權(quán)的作者”。當(dāng)然，他們的文章中還可以有錯別字，也可以是一個殘缺的句子、一段沒有結(jié)尾的話、一個沒有完整的故事、一個沒有結(jié)論的論證、一個沒有中心的多主題變奏的樂章。他們的隨筆甚至是他們自己都難以真正讀懂，也無法求解的難題。

3、及時而細(xì)膩的老師批閱。教師細(xì)膩而及時的批閱是激發(fā)學(xué)生寫作激情的重要手段。學(xué)生再次上交小練筆后心中總是帶有一絲的期盼，就如同期盼收獲的農(nóng)民一樣。如果教師只是在上面淡而無味地評上個等第便還給學(xué)生，就辜負(fù)學(xué)生的信任，極有可能造成他們寫作熱情的喪失，“必然會挫傷他們的創(chuàng)作動機(jī)，使作文成為一種應(yīng)付差事的、無趣而無奈的游戲”。

為了避免這種情況的產(chǎn)生，我每周專門抽出半天的時間靜下心來細(xì)致地批閱學(xué)生的小練筆。當(dāng)遇到精彩的文章時，我總是情不自禁地寫上個大大的“好”字，或用紅筆勾出其中精彩的詞句，生怕一時的馬虎而錯過每一個精彩之處;當(dāng)遇到學(xué)生出現(xiàn)難題征求意見時，我總是耐心而中肯地在空白處寫下我的建議，幫助他們度過心理上的難關(guān);當(dāng)學(xué)生稍有進(jìn)步時，我總是用熱情的語言鼓勵他們爭取更大的進(jìn)步，而出現(xiàn)退步時，便會用勸告的語言提醒他......

4、行之有效的激勵措施。學(xué)生在練筆中難免會出現(xiàn)懈怠、不滿、甚至反感的負(fù)面情緒，如果沒有行之有效的激勵措施，寫作的質(zhì)量就很難得到保證，更談不上寫作水平的提高。

“及時的講評”、“定期的反饋”、“自編作文集”、“小小作家獎”等多種形式的激勵方法是我常用的手段。如此，學(xué)生在教師一次次的激勵與肯定中津津樂道于提筆和向大家展示自己一周的“成果”。

通過堅持不懈地努力，學(xué)生在作文中不再為“無米”而發(fā)愁，也不再為語言的平乏而苦惱，在寫作中多了一份揮灑自如，而興趣也真正成為了學(xué)生習(xí)作的靈魂!

通過一學(xué)期的努力，我想我們班的大部分學(xué)生或多或少，總會有些進(jìn)步的。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇六

結(jié)構(gòu)：最簡單的。文科（一般70，稍好的70以上）。

單選書上一般都能找到，多選一般也能找到，大題一般也能找到。

所以要看好一本書，不用看那么多書，考研班的同學(xué)把考研班的書看好就行，沒報考研班的把考研班做好筆記的書復(fù)印一下看好就行。

答題：什么都不會都能扯上的，只要是愛國愛黨愛人民的，沒人敢說你是錯的。

記考點，多選其實就是大題，只是答題方式不一樣。

2.英語。

分兩塊：1是閱讀2是作文。

結(jié)構(gòu)：“得閱讀者得天下”。第二部分就是大小作文。

答題：單詞要記高頻詞，每個人的高頻詞不一樣，你的高頻詞就是你做真題的時候不認(rèn)識的詞，尤其是動詞、副詞和形容詞。所以要仔細(xì)地做每年的真題。

作文要多寫，其實我知道一般大家都做不到。如果做到你真牛，你的路子是對的。做不到多寫一定要做到多看，大家都做一個自己的模板，模板要考慮到題目的不定性，所以要從正反兩方面講，說白了就是一個是夸一個是貶。

小作文注意格式。

具體操作：詞語替換好詞至少要做到同一個意思用不同的詞或短語代替。

句型豐富好句應(yīng)該做到有復(fù)合句、倒裝句。

結(jié)構(gòu)清晰好文章應(yīng)該做好過度。

3.數(shù)學(xué)。

我一向很討厭數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)我就不想多說什么了。

一句話數(shù)學(xué)要重視基礎(chǔ)，據(jù)有些考研機(jī)構(gòu)統(tǒng)計基礎(chǔ)分應(yīng)該在100~110左右。

不過研究生對數(shù)學(xué)的要求還是不低的。

4.專業(yè)課（材料力學(xué)）。

難度是期末考試難度加那么一點點。

選擇題考的很細(xì)，如果你沒有時間一遍一遍地看課本就要把往年的題做會，即使做不會也要記住。

大題就是那么幾道，你們從考卷上找找，如果你跟我一樣懶的話直接去找你的材料力學(xué)老師問問大題的類型。

注意一點：計算過程很重要。

說幾句題外話：

1.合作共享。

2.記得調(diào)生物鐘。

這是我個人意見，僅供參考。有用的大家拿去用用，沒用的也不用還回來了。

耽誤大家不少寶貴的時間，祝愿身體健康，考研過程收獲多多。謝謝！

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇七

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇八

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和表彰，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任。

一、教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個性，精耕細(xì)作。

農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

教育何嘗不是如此?

教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。

二、提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。

小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。

20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。

正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)轉(zhuǎn)自責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

三、教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步。

又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步。看著它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個?驛站?爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!

在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。

教育是慢的藝術(shù)，是生命化教育課題的一個重要理念。教育是一個‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’。?這本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的?關(guān)鍵詞?時，提及了?等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)?，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。

回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇九

在股市想賺錢經(jīng)驗是十分重要的，只有靠我們不斷的去學(xué)習(xí)新的知識茫茫股海，潛伏著多少暗礁、險灘，作為見證人，以下是一位老股民為大家分享的炒股經(jīng)驗：

一辨：辨清趨勢,要分析本輪牛市上漲的根本動因是上市公司的業(yè)績提升,還是因流動性過剩引發(fā)的資金推動。世界上沒有只漲不跌的股市,盡管我們沒有理由動搖對中國股市未來前景看好的信心，但目前股指已被人為推動得很高,趨勢在悄然發(fā)生變化,多一份警惕不會吃眼前虧。

二堵：即要堵住自己耳朵,不要聽小道消息炒股，也不要聽股評買股。股評家翻來覆去推薦的都是那幾只題材股,莊家拿錢買吆喝，你人云亦云去跟風(fēng),一不留神就充當(dāng)了別人的轎夫。

不要期望去尋找快速翻番的牛股。分散投資,實在把握不準(zhǔn)就買基金,讓專家?guī)湍阃顿Y。

五避：規(guī)避非系統(tǒng)風(fēng)險,。

回避險礁地雷。不要以為股市遍地都是彎腰就能撿起的黃金,有時費了老大力撿起的卻是鍍了金的廢銅。因而,不碰老莊股、問題股、虧損股、預(yù)警股、戴帽披星股、退市邊緣股。萬一不幸投資失誤，踩上“地雷”,就應(yīng)逢反彈減磅或清倉,止損避險。

又博取了短線差價。把手中不漲的“僵尸”股票,換成能跑贏大盤的股票,即棄劣換優(yōu),踩準(zhǔn)節(jié)奏才有大收獲。

七讀：即要加強(qiáng)學(xué)習(xí)多讀書。要讀懂股市與宏觀經(jīng)濟(jì)、政策與財富、股市與社會人生、股市與文化、股市與賭博、股市與家庭、股市與腐敗、股市與騙術(shù)等股市與各種社會利益的關(guān)系。只有讀懂了這些關(guān)系，你才可能成為贏家，而不是掉入早為你量身訂造的陷阱。

八戒：即戒貪。筆者曾形象地比喻為：“貪”表示“今”天有“錢”(貝：古時錢為貝)今天賺。因為“貪”過了頭，就變成了“貧”，別人要“分”你的“錢”(貝)。《圣經(jīng)》中“摩西十誡”的第十誡，即誡貪，“貪心過度，將損財富”。

九捂：牛市中,在低價位買到好股票要敢捂,不被短線的大幅波動所動搖。好股票不會天天漲,只有長線投資才能使利潤最大化。捂股就是短期不看股票,忘記股票。

十感：即要感恩。股票賺了,要感謝政府,要感謝中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,感謝市場參與各方,感謝好公司的高回報,更要感謝自己趕上了好年代。虧了也不要怨天罵娘。感謝命運,才能感天動地。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十

做好教學(xué)工作，教師要向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，盡職盡責(zé)地做好本職工作。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗分享的范文，歡迎閱讀!

又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;。

其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

3、建立互助組：

以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、思想政治方面。

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同學(xué);教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面。

積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好。

教案。

備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時認(rèn)真上課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動，不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

三、德育方面。

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項活動，增強(qiáng)自身安全、法律意識。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想。

工作總結(jié)。

如下：

一、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大精神，積極準(zhǔn)時參與黨的組織生活，按時參與學(xué)校的升旗儀式，積極參與學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從布置、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

二、教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)任xx級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的考慮和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參與聽課、評課和集體備課，充沛做到了備課充沛，授課認(rèn)真，反思和時，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高中一年級期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成果均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評;另外，本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表和中參與了濟(jì)南市歷史年會。

三、教育方面：本年度，我擔(dān)任了xx級28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級凝聚力，是我高中一年級下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高中二年級學(xué)年，局部學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學(xué)生明確高中二年級學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識，提高學(xué)生的主動性與自覺性，班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識，總體來看，本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表示出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個小朋友成才”，加強(qiáng)與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多。

作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十一

這是本人炒股二十多年，不斷總結(jié)、積累的經(jīng)驗之談以及從閱讀幾千本書籍中歸納出來的精華。現(xiàn)在回過頭去看，每一條，剛開始炒股的人可能都知道，但卻非得花十年八年的時間、淚水、血汗、挫敗、多少個無眠之夜、多少次扼腕嘆息來參悟。回想起來一路血淚，付出了很多，卻屢戰(zhàn)屢敗，甚至傾家蕩產(chǎn)。但是堅持過來了，風(fēng)雨之后終見彩虹，幾年前已經(jīng)能夠穩(wěn)定盈利，短短幾年之間該有的都有了。有些時候不得不感慨，在你苦難的時候，錢到底在哪兒?在你不缺錢的時候，財富卻潮水般向你涌來。。為什么會這樣?!

也許是我資質(zhì)不佳，但不管怎樣，我希望把我這些附著不少心血的經(jīng)驗之談與大家分享。希望能對有緣看到此文的朋友有所幫助。

1.若股價放量大陽拉升，但每筆成交并未創(chuàng)新高時，應(yīng)特別提高警惕，因為這說明莊家可能要派發(fā)離場了。而當(dāng)股價及成交量創(chuàng)下新高但每筆成交出現(xiàn)明顯萎縮，也就是出現(xiàn)背馳時，跟莊者切不可戀戰(zhàn)，要堅決清倉離場，哪怕股價再升一程。

a價漲量增：理論上為量價關(guān)系配合理想，股價后市還有較大的上升空間。但同時必須防止主力機(jī)構(gòu)放量對倒拉高制造多頭陷阱。

b價漲量減：理論上多頭力量逐步減弱，股價即將見頂回落。但要判斷主力機(jī)構(gòu)是否已經(jīng)控盤并且在有計劃的拉升股價，如是則是一種非常安全的強(qiáng)勢態(tài)勢。

c價跌量增：理論上空頭力量強(qiáng)大，多翻空明顯，后市股價進(jìn)入下降通道。但要判斷是主力籌碼放空還是散戶跟風(fēng)殺跌，或者打壓震倉。

d價跌量減：理論上空頭力量減弱，后市有望價格見底。但要防止主力機(jī)構(gòu)不看好后市，一路減倉，股價陰跌不止。

因此，當(dāng)你握有一只強(qiáng)勢股的時候，最好是緊緊盯住股價日k線圖，在日k線一直保持在十日均線之上，可以一路持有，一旦股價以長印線或盤勢跌破十日均線，應(yīng)立即出貨，考慮換股操作。

3.股價運動遵循的第一原則是阻力最小原則。什么叫阻力最小，阻力最小就是流暢。該漲的時候一定要漲;突破后，一定是快速擺脫蓄勢區(qū)，輕快有氣勢地向縱深發(fā)展。我們買股的重心就是尋找阻力最小的臨界一刻。凡是該漲它不漲，忸忸怩怩，走勢別扭，亂七八糟，忽上忽下，你都不要去參與，以免陷入泥潭。

阻力最小原則有個附屬規(guī)則，就是該發(fā)生的事而未發(fā)生，一定要警惕，并反向思考。比如，一只股在大市配合，量能充足，類股聯(lián)動，形態(tài)也成的情況下，該漲卻不漲，或者漲勢很無力，那就要小心，一定是有問題的。如果一只股多空激戰(zhàn)月余，最后多方以絕對優(yōu)勢向上突破，隨后居然又返落回原來的交戰(zhàn)區(qū)，那就要警惕，要考慮減倉退場。相反，如果市場空方占優(yōu)，連連破掉重要關(guān)口，一邊倒的跌勢下，居然出現(xiàn)放量上漲，返回關(guān)口上方，那你要考慮進(jìn)場，至少這是底部確認(rèn)的第一信號。

4.在操作的細(xì)節(jié)上也同樣可以運用附屬規(guī)則。比如一只股在向上挺進(jìn)，突然遭遇重大拋壓，收成巨量的上影線或者是巨量的烏云蓋天，隨后2日內(nèi)輕松收復(fù)并再創(chuàng)新高，那這只股向上的目標(biāo)就大了，操作策略就是，新高為加倉點，2日內(nèi)的最低點為止損點。又比如說現(xiàn)在的大盤，如果在下滑中，越跌越快，某天早盤一路大跌，市場哀鳴，但午后卻居然發(fā)生了神奇翻盤最后收紅，形成長下影線的探針形態(tài)。那重點就要觀察隨后幾天的走勢。如果市場還是無量，無熱點，繼續(xù)小陰小陰地下滑，再次覆蓋下影線，那就要小心啦，一破最低點，市場多半開始真正的加速下跌。

領(lǐng)悟行業(yè)發(fā)展的趨勢：

(1)研究景氣度上升的行業(yè)。

(2)研究景氣度上升的公司。

(3)研究主要產(chǎn)品進(jìn)入上漲周期的公司。

6.在交易中，我們需要的是尋找一個有利的交易位置，這個位置對于我們的資金，如果出現(xiàn)虧損，那么會比較少，如果出現(xiàn)獲利，那么會比較大。而不是價格一定上漲或下跌。價格“一定”會上漲或下跌的位置，你永遠(yuǎn)都找不到。

另外一條交易原則：在一個下降趨勢中，如果出現(xiàn)了一支大陰線，那么，說明下降趨勢在加速發(fā)展，在期貨市場，應(yīng)該繼續(xù)持有空頭頭寸，在股票市場，應(yīng)該繼續(xù)保持空倉。

大陽線表示：

(1)有新資金進(jìn)場做多，或者空方部分資金出場，短期的市場平衡或趨勢被打破或打亂;。

(2)多頭的力量占據(jù)主動和優(yōu)勢，以至于空頭沒有力量和意愿與之抗衡;。

(6)上升趨勢中的大陽線，通常能夠加速這個上升趨勢的發(fā)展，而且，通常是突破了某個壓力區(qū)，然后一路高歌猛進(jìn);大陰線的性質(zhì)剛好相反。

通過這些簡單的思考，我們能夠輕松的得出第三條交易原則：盡量不要在大陽線后面做空，也不要在大陰線后面做多。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十二

1。事故、事件描述：

20xx年夏季一個傍晚，約19點左右，室外下著雨，甲某和乙某回休息室，剛走到e區(qū)休息室的門口，聽見身后一聲巨響，回頭一看，離甲某和乙某不遠(yuǎn)的地面上有一堆碎石。原先是四樓窗戶外面的一塊約1米×1米的水泥墻皮脫落下來，剛好落在甲某和乙某走過的南側(cè)中間小門處。險些釀成一齊人身傷害事故。

2。原因分析：

外墻年久失修損壞沒有發(fā)現(xiàn)并處理。

3。提議采取的防范措施：

1)巡檢時不要在墻根底下走，尤其是遇到大風(fēng)、雨雪等天氣，巡檢時更要格外注意高空墜物。

2)對高空墻面和其他的高空易墜落物加強(qiáng)檢查，及時消除隱患。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十三

argument的模版大家應(yīng)該見過很多，但在這里我想說的是既不要完全套用模版，因為這樣會有雷同的危險，也不鼓勵在文章結(jié)構(gòu)上過分的創(chuàng)新，可以參考模版提供的結(jié)構(gòu)。寫作時不要讓人感覺你是在碼字兒，文章的思想和邏輯性永遠(yuǎn)是最重要的，也是拿高分的關(guān)鍵。

所以在開頭和結(jié)尾的評價總結(jié)性語句中，你要注意和你在正文中的分析是否匹配，所謂匹配不在于用幾個專業(yè)定性的詞匯，而是要在細(xì)節(jié)上完美對應(yīng)。當(dāng)然把握這一點并不容易，因為涉及到用詞和表達(dá)能力，在這一點上就要看你個人的水平了，詞不在于華麗，而是要準(zhǔn)確并且前后一致，并且盡量減少重復(fù)。

issue也是一樣，我一直覺得要意在筆先，作文最重要的是你要有話可說，這就是為什么在字?jǐn)?shù)上爭論沒有意義了，你的觀點立意一般，你又沒有太多的話可說，字?jǐn)?shù)自然上不去，隨意的拼湊不見得能拿高分。關(guān)于issue還有一點要說，就是寧愿往深里寫也不要擴(kuò)大范圍的泛泛而談。我寫的題目是關(guān)于英雄反映了一個社會的價值觀的，整篇文章我只引用了michaeljordan這一個例子，當(dāng)然在選例子的時候也要有講究。我看到很多人花很多時間和精力搜集素材，寫文章的時候喜歡方方面面地進(jìn)行列舉，我不大贊同這樣的做法，因為如果例子不是你熟悉的，引用起來也只能停留在淺層次，而沒有深度。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十四

1。事故、事件描述：

20xx年9月某日，車間安全員及操作工甲某在一樓貼滅火器職責(zé)牌，將滅火器由器材箱內(nèi)拿出，放到地上撕掉滅火器上原先的職責(zé)牌。因有事安全員離開，安排甲某獨自處理。甲某在安全員走后，將滅火器從器材箱里拿出，放在器材箱沿上撕標(biāo)簽，滅火器從器材箱上滑落，砸在腳上，造成腳趾骨折。

2。原因分析：

1)甲某安全意識不強(qiáng)，對將滅火器材放到器材箱沿上(器材箱底部窄，本體輕)作業(yè)的危險性認(rèn)識不足。

2)甲某勞動保護(hù)穿戴不齊全沒有穿防砸鞋。

3。提議采取的防范措施：

1)加強(qiáng)安全教育，做事要穩(wěn)，不要圖省力。勞動保護(hù)要佩戴齊全。

2)對一些小的作業(yè)，在安排時同樣要強(qiáng)調(diào)安全，分析其危險性。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十五

人生經(jīng)驗由年齡、性別、職業(yè)所決定,即不同年齡、性別、職業(yè)的人具有明顯不同的生活范圍,不同的生活范圍賦予人們的是不同的人生經(jīng)驗,而不同的人生經(jīng)驗無疑對人們作出的選擇心理發(fā)生著直接或間接的影響。下面是本站小編整理分享人生經(jīng)驗的范文，歡迎閱讀!

4月22日，教育局舉辦了骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)活動，有幸請到了著名學(xué)者胡興龍老師(這里我沒有稱他為教授，我覺得稱老師更適合我們，因為教授是給大學(xué)生上課的，而我們在教師專業(yè)化成長這里，還是一個小學(xué)生，還剛起步，不能與大學(xué)生同日而語)到現(xiàn)場講課。胡老師用5個多小時的時間，給我們講了教師專業(yè)化的成長之路，在這5個小時的講座中，胡老師更多的是跟我們分享了他三十年的人生成長之路，用他自己的人生之路來引領(lǐng)我們今后的成長。

胡老師的經(jīng)歷，看似復(fù)雜，實為簡單;看似簡單，實屬不易。復(fù)雜是很多人都覺得這是一個很難的事情，簡單是他只是堅持了自己應(yīng)該堅持的，不易是三十年如一日堅持做一件事確實很難。胡老師的成長經(jīng)歷給了我們以下幾點啟示。

一是堅持。我們經(jīng)常說把簡單的事堅持到底就不簡單，胡老師一生的追求正是得于他的堅持，無論是在求學(xué)期間博覽群書的堅持，還是供職后不斷深造的堅持。無論是在高原地區(qū)的艱苦環(huán)境中，還是在沿海激烈的競爭中，胡老師始終堅持著自己的目標(biāo)。正是緣于這種堅持，他無論在物理學(xué)、漢語言文學(xué)還是經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域里都能充滿激情，勇往直前。當(dāng)我們很多教師認(rèn)為自己已經(jīng)到了不惑之年而開始享受天倫之樂時，胡老師又開始了他人生中的第二次甚至是第三次起跑。

二是追求。我們試著把胡老師按照一般教師的成長軌跡來重新設(shè)想一下。1982年大學(xué)畢業(yè)，分到學(xué)校教書，后來再到中學(xué)任教，想辦法讀一個物理學(xué)的函授本科。再后來由于當(dāng)時物理老師的缺乏可能會調(diào)入高中教物理，90年代初就應(yīng)該是一個高級教師。按照一般教師的成長軌跡，到高級教師這里似乎就已經(jīng)達(dá)到了教書生涯的巔峰時期。也就是說在二十年前，他就可以坐吃老本了。再后來，他的學(xué)生當(dāng)了局長，找上門去，想整個閑職。上上網(wǎng)，打打麻將，就這樣終其一生。但胡老師并沒有按照一般教師的成長軌跡走下去，而是選擇了另外一條別人看起來非常艱辛的成長之路。正是因為這種追求，直至今天，他還沒有說自己是一名老教師，他還沒有停止前進(jìn)的步伐，他還在精神煥發(fā)，還在奮斗不息。

三是定位。胡老師給自己的定位是非常明確的——做一名專業(yè)化的教師。正是基于這樣的定位，三十年來他才不斷追求，不斷努力，為實現(xiàn)這樣的一個定位而努力著。而我們的教師也往往會給自己定位，比如有人說教師是良心工作，能做多少算多少。這樣的定位有點得過且過的意思。有人說我這一輩混得個高級職稱就行了，這樣的定位有點功利思想，為什么呢?因為高級工資高嘛。也有人說，我這一輩子能整個校長當(dāng)當(dāng)就行了，這樣的定位也同樣有點功利思想，還不是為了那一丁點利益嗎?這就是我們的教師為什么年紀(jì)越大越?jīng)]有了激情，過早的就把自己劃入老教師的行列，開始享受起學(xué)校的優(yōu)惠政策——養(yǎng)老去了。胡老師在講課中說，一個人對自己的定位至少要到60歲以后，而60歲以前就應(yīng)該為這個定位而不斷努力，到那時雖然你已經(jīng)60歲了，你也可能還會覺得你有好多事沒有做完。

四是激情。從胡老師講課的過程中，我們已經(jīng)深深的被他的激情所感動，你看他在臺上，一會來一段幽默的小故事，一會唱一段曾經(jīng)唱過的歌曲，一會又趴在地上做藏民朝拜的樣子，一會兒又會跟學(xué)員們做一些小活動，一會還會大聲說，掌聲在哪里呀?其實，他講課的這一系列的過程，無不體現(xiàn)著他對自己生活充滿著激情。再來看我們自己，未老先衰者不在少數(shù)，有些甚至對胡老師那句“掌聲在哪里”的話語有些嗤之以鼻，認(rèn)為這只是一些歌唱家才會這么做，想想，歌唱家是什么人，歌唱家們也是對生活充滿著激情之人呀!

他們?yōu)槭裁纯倳枰獎e人的掌聲，他們需要那一種熱烈的氣氛啊!而正是緣于他們對生活的熱愛，對自己的樂觀，對快樂的向往，才會有“給點掌聲”的需要。其實一個人如果充滿著激情，他會對各種活動都非常感興趣，就像胡老師一樣，學(xué)了物理學(xué)漢語言文學(xué)，學(xué)了漢語言文學(xué)又學(xué)經(jīng)濟(jì)管理，這正是基于他對生活充滿著激情。而一旦一個人失去激情，會對周圍的很多事物都不感興趣，甚至?xí)砸詾槭堑慕o別人下一個定義——無聊。

五個小時的學(xué)習(xí)是短暫的，但它卻濃縮了胡老師三十年的人生精華，相信通過這次學(xué)習(xí)，十年后，二十年后，三十年后，又會有一批像胡老師一樣的學(xué)者出現(xiàn)，而多年前，他們還是坐在下面聽講的一批對自己前途感到迷茫的年輕教師!

20xx年我輟學(xué)于南京某大學(xué)，夢想著和世界上最富有的人那樣，離開學(xué)校，將自己的靈感變成現(xiàn)實。我開過餐飲店，在南京某醫(yī)藥集團(tuán)做過dba，幫旅游公司開發(fā)過網(wǎng)站，在站臺，58同城上幫人開發(fā)過零散軟件，做過家教，社會調(diào)查，塑料廠采購，也進(jìn)入過傳銷組織(非安利，完全非法的那種)，偶然的機(jī)會還免費跑了中國絕大部分地方，窮的時候甚至想去賣血換點晚飯錢。這一切都發(fā)生在大學(xué)3年里(沒上滿4年)。

我現(xiàn)在都驚奇當(dāng)年的精力，是如此得充沛，生命力如此頑強(qiáng)!那時我并沒有太多的奢望(可能因為讀書太少，見識太少)，只想賺點錢，到處走走看看，對技術(shù)，金錢和美女充滿了崇拜。那時候日子似乎沒有提到生活的高度，僅僅是生存罷了。

畢業(yè)前，但輔導(dǎo)員激情四射得勸大家考研時，我已經(jīng)收拾好包裹離開了學(xué)校。我選擇了絕大部分人都會走的路---去找工作。當(dāng)年的我確實有足夠的能量去闖，但無法說做一份事業(yè)，和今天畢業(yè)的學(xué)生比，我當(dāng)年缺乏知識，缺乏資金，缺乏合伙人。

這里也勸一下剛畢業(yè)就想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，除非家里有足夠的支撐，否則一出校門就想創(chuàng)業(yè)的朋友還是三思。創(chuàng)業(yè)不僅僅是一些點子。還有資金管理，團(tuán)隊管理，市場分析等等。社會不算太險惡，但基本上不是一個剛畢業(yè)的學(xué)生就能處理的。比爾蓋茨，馬克·扎克伯格不是每個人都能學(xué)的。通常情況下建議去一個企業(yè)待2～3年，如果目標(biāo)就是創(chuàng)業(yè)，就不用計較金錢，在企業(yè)里盡可能每個崗位都待一下，然后再出來嘗試創(chuàng)業(yè)，能大大提高成功率。

找工作并不算一件難事，雖然當(dāng)時最高學(xué)歷就高中。很多朋友覺得學(xué)歷低找工作沒有自信心。這里有一些簡單的tips：

企業(yè)里需要幾種人：

管理者，能全局把握事情，并不找借口將事情做完成的人。

干活的人，能服從老板不找借口將事情做完的人。

有關(guān)系的人，不能做事，但老爸比李剛還狠的人。

有錢人，項目向前推進(jìn)，錢當(dāng)然是最重要的。

進(jìn)入一個企業(yè)，永遠(yuǎn)想一想自己能為企業(yè)做什么，能奉獻(xiàn)什么?正常的企業(yè)都需要能做事的人，無論是編程還是掃廁所。學(xué)歷很重要，那肯定不是重要的。大企業(yè)之所以有規(guī)定雇員本科向上，那時因為從概率學(xué)來看，能上本科以上的人肯定相對比本科以下的能力強(qiáng)。當(dāng)然這只是概率，如果你看準(zhǔn)一個企業(yè)，只要有機(jī)會展現(xiàn)出你的能力，我相信即使沒有學(xué)歷企業(yè)也是會錄用的。

在上海我整整待了5年，經(jīng)歷過4個企業(yè)，都是研發(fā)手機(jī)或者手機(jī)相關(guān)系統(tǒng)的。5年中發(fā)生了很多事情，但那時候一切相對還比較簡單，張江的房價還在6～8k，長三角還沒有那么多霧霾，每年gdp都還打著雞血向上沖，我的親戚們朋友們還夢想著未來某一天中國護(hù)照可以橫行全球，趙本山還想著鐵嶺像紐約一樣發(fā)達(dá)...

當(dāng)然還有另外一類人，他們喜歡鶴立雞群，喜歡燈紅酒綠，也喜歡紙醉金迷。對于這個，我也沒有資格評論，說實話，我相信大部分人都喜歡這種感覺，只是能做到的只是一小部分。5年中我很多同事都開始創(chuàng)業(yè)了，確實，在快速發(fā)展的中國，5年是一個相當(dāng)長的時間了。但那時的我總是過于保守，認(rèn)為自己還需要繼續(xù)鍛煉。錯過了很多的機(jī)會。當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的同事和朋友相當(dāng)一部分最后都獲取了比較大的財富，當(dāng)時我覺得很多人屬于暴發(fā)戶，但從現(xiàn)在來看，我錯了。財富，經(jīng)驗，知識，人脈都是相輔相成的。財富可以讓人有更寬的路，有了路，你就有人脈，增加了經(jīng)驗，自然積累了知識。這里建議執(zhí)著的it程序員們，除非coding是你的愛好，否則人的選擇是可以多樣的.不是整天抱著電腦，手機(jī)，pad就表示你在追夢;整天討論c++，java，object-c就是技術(shù)多牛。隨便科技到什么程度，技術(shù)永遠(yuǎn)都是用來解決問題的。

這里再分享一個買房的故事。20xx年上海的房價大家都覺得到頂了，事實上那時候南京還很難找到每平方過萬的房子;北京5環(huán)還只有7～8k，上海浦東(部分地區(qū))，閔行，松江房價基本都還在10k以內(nèi)。當(dāng)時我和一些同事都在買房，我看中一個88平的公寓房，兜里只有幾萬塊。但當(dāng)時賭性很強(qiáng)，就借錢買下了，買下之后政府開始調(diào)控房價，再加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)，房價出現(xiàn)了暴漲。我記得當(dāng)時有4個月時間房子幾乎每周漲2～3萬。持續(xù)半年之后，當(dāng)時猶豫不決的同事終于買不起了。到20xx年10月份賣房時(12個月整)，房價整整漲了80%.買家是一個公務(wù)員，我那房子是2室2廳的，那土豪從前門進(jìn)，走到后面陽臺的窗口看了看，就拍板買下了。期間他只說了2句話：能便宜一點嗎?我說，不能便宜，這個價格是低的了;他說：好吧，我們找中介簽。

合同。

勵志。

書都可以告訴我們一些基本道理，就是窮人存款，富人貸款。

20xx年我結(jié)婚了，過得還不錯。但從今天的角度來說，當(dāng)年的選擇并不是最優(yōu)選擇，結(jié)婚代表著責(zé)任，大部分30歲以內(nèi)的人都還沒有時間冷靜下來思考自己真實的一面，未來怎么走。這個時候就去找個人結(jié)婚了，通常瑣事無窮，爭吵不斷。當(dāng)然我的意思不代表能深思熟慮的婚姻就是好的，在我認(rèn)識的圈子里，幾乎沒有看到結(jié)婚3年后還相敬如賓的。看我文章的人如果有人能和另一半相處非常好的，請分享您的經(jīng)驗，我非常愿意改進(jìn)學(xué)習(xí)。

我賣房的原因很簡單，想移民。和絕大部分移民的朋友類似，我對國外一無所知，移民前我只去過一次香港。

移民，我們依舊走了一條相當(dāng)穩(wěn)的路，我讓我老婆去澳洲讀書，然后申請移民，我做陪讀，然后找工作養(yǎng)家。算算我們在澳洲也生活了5年多了，即使現(xiàn)在想到當(dāng)年剛來的日子，還是很累。記得我的體重從出國前150多在一年內(nèi)跌到120，然后第三年才恢復(fù)到150，去年年初變成了160，今年又回到了148.

出國前讀過一朋友的博客說國外好山好水好無聊，國內(nèi)好臟好亂好熱鬧。誠然，即使現(xiàn)在我周邊已經(jīng)有不少老移民了，這句話還依然適用。這里給一些想移民的朋友一點簡單的忠告：國外不是想象得那樣好，當(dāng)然也不是ccav播得那么亂。不少資本主義國家只是在120xx年前就完成了原始的資本積累，在過去的120xx年不斷進(jìn)行物質(zhì)和精神的調(diào)和才出現(xiàn)現(xiàn)在的表面上烏托邦一樣的社會。每個國家都有臟亂差，只是發(fā)達(dá)國家比例少些，民主多一些，生活簡單些，文化隔閡些，語言不通些...能在西方發(fā)達(dá)國家混得好的，基本上都是英文很好，贊同并融入西方文化的;或者富二代能在外面一撒千金的;又或者長得漂亮胸部又大的。國外的5年是我人生慢慢走向成熟的5年。

出國前我自己一直奉行非黑即白的做事原則，簡單來說就是事情分成做還是不做，錢分成花還是不花，人分成好人還是壞人...這樣做，可以讓人生簡單到極致，當(dāng)然出現(xiàn)的問題就是偏激。

出國前我一直認(rèn)為堅持做一件事情就能成功，現(xiàn)在想想，這也屬于上面所說非黑即白。成功屬于少數(shù)人，堅持不堅持都不見得能成功。但把握自己的方向很重要，無論何時不要放棄自己的夢想，自己的夢想可以是賺錢的也可以是有自我成就的，但最好是賺錢的。

出國前我不太在意別人的看法，這也是很多it朋友們羨慕的，但現(xiàn)在有所改觀，別人的看法或許無法影響你，但會影響你的家人，你的朋友，最后還會作用于你。活在世俗的社會里就需要注意人情世故，如果實在不喜歡，移民是一個選擇。

出國前我覺得學(xué)文科的人都傻透了，整天星座，算命之類搞虛的，現(xiàn)在慢慢明白在普通人眼里咱們寫的軟件和別人弄得龜殼算命沒啥區(qū)別，都是生活的一部分。

或許這可以歸類成長大了就世故那一類。其實我想說的，每個人都會慢慢變化，這種變化從人性角度可能是退步的，但這不要緊，投資學(xué)角度說順勢而為。做人，或者說做一個普通人也要順勢而為，當(dāng)你有足夠的能量時可以做些出格的事，當(dāng)然出了格你要有能力回到正軌。

20xx年12月4號。那天國內(nèi)很冷，我12月3號從浦東機(jī)場出發(fā)時，0度，香港轉(zhuǎn)機(jī)時20度左右，到澳洲已經(jīng)變成38度的樣子。當(dāng)我拎著行李箱走出機(jī)場，發(fā)現(xiàn)口袋里只有100元澳幣，沒有零錢打電話，我不知道東西南北，手機(jī)已經(jīng)沒了信號...機(jī)場外熱浪滾滾，讓我才感覺到自己已經(jīng)到了地球的另外一半，生活從今天重新開始。

重新開始的東西很多，氣候，語言，食物，習(xí)慣，工作以及已經(jīng)來澳大半年的老婆。

剛開始的生活總是充滿驚喜，我們和經(jīng)過的路人打招呼，聊天，一起去市區(qū)看中國城，和一火車各種膚色各種語言的人一起去老婆學(xué)校上課。那種新奇給異國他鄉(xiāng)的人一種能量，就像望梅止渴。你心里會想，那么多的外國人能在這個國家生存下來，我也一定可以。那時候我們住95澳幣一周的房子，和其他4個中國人分享一套別墅;周末去超市買0.99澳幣3公斤的土豆以及3.99澳幣一公斤的雞腿;這里我們吃到軟軟的梨子以及脆脆的柿子;這里如果你比較懶，蔬菜水果可以不洗就直接吃;超市有賣黑色的洋娃娃;當(dāng)?shù)乩贤獠粣鄢詭Ч穷^的東西;袋鼠比人還多;蒼蠅可以笨到直接被踩死...

好景不常，2個月后我就感覺到了生活的壓力，我老婆留學(xué)的所有錢都來自于我們上海的積蓄。而積蓄僅僅夠留學(xué)以及基本生活的費用。

在國內(nèi)一個有著五年工作經(jīng)驗的人是不會擔(dān)心工作問題的，但在澳洲。一切都回到了起點。我將。

簡歷。

修改了很多遍，但由于英文能力的局限，改完后連自己都讀不順暢。由于不了解澳洲文化，我們一家一家職介跑，跑了幾天才弄明白，這里見正規(guī)的職介都需要預(yù)約，直接上門是很不禮貌，對方幾乎不可能給我介紹工作;外加我是陪讀簽證，很多單位不太喜歡。

(國內(nèi)的朋友問什么是陪讀簽證，這其實是學(xué)生簽的一種，一般用于陪配偶讀書，或者家長陪孩子讀書。由于我老婆是讀的碩士，所以我的陪讀簽可以全職工作)。

剛開始的澳洲生活并沒有太多給我激動或者幸運的地方。和絕大部分學(xué)生或者新移民一樣，我開始尋找labour工，國內(nèi)就叫體力活。簡單，來錢快，不用交稅...當(dāng)然工資很低。

這樣的工種可謂遍地都是，華人占主流的主要就是飯店，清潔，按摩(正規(guī)的那種)，搬家等等。由于這些都并不需要太多的技能，所以基本上一天就找到合適的，2天后就可以上崗培訓(xùn)了。

未曾想到的是這樣的工作一做就做了接近一年半。當(dāng)然這一年半發(fā)生了不少事情，比如我們自己購買了自己的加盟清潔生意。【知識普及一下：所謂加盟商，請看百度百科。澳洲加盟體系十分成熟，大到大型大賣場，電腦服務(wù)公司，小到冰激凌店，清潔之類的。加盟總公司通常發(fā)展品牌，尋找成熟的供應(yīng)商，協(xié)助小商家進(jìn)行市場推廣等工作】自己做老板的好處就是賺的錢多了，經(jīng)濟(jì)上可以寬松些。我們不用經(jīng)常吃土豆雞塊，偶爾也可以去超市買點綠色蔬菜增強(qiáng)下維生素。【再普及一下，澳洲很多蔬菜很貴，比如老外超市的一把小蔥要$2以上，4顆小青菜要$1,芋頭超過$20一公斤，蘑菇$15+一公斤...相比來說肉類都不是貴得那么離譜】平時空閑時也經(jīng)常開車去海邊，踩踩沙子，看白白的浪花，兇猛的沖浪者...

除那之外，我們還生了一孩子。懷孕是個意外，不過我們沒有拒絕新來的生命。她的到來總是令人激動的，我媽和丈母娘輪流來澳洲幫忙帶孩子。我就像一臺機(jī)器一樣運轉(zhuǎn)著，到現(xiàn)在也說不出的感覺。那時候我們偶爾還會去當(dāng)?shù)亟虝W(xué)英文，了解文化，我每次pretend向上帝禱告時，都祈禱菩薩保佑不要讓我垮下來。就像我上篇文章所說的，年輕時可以適當(dāng)?shù)觅€一賭，命運常常會給你意外。我的意外就是在那艱苦的歲月了，體重一年掉了30斤，平均每天工作12小時以上，竟然都沒有怎么生病。

最夸張的時候我周五，周六+周日三天需要工作40+小時，周末有超過25個客戶。我常常開車到客戶門口，熄火后就趴在方向盤上睡著了。

人的潛力無限，就和女人的胸脯一樣，看不到了，就自己給自己擠一擠。

在澳洲找工作的經(jīng)歷對國內(nèi)的朋友來說更像一個故事了。

澳洲移民主要由以下幾類組成：

1.投資移民。

2.技術(shù)移民。

3.學(xué)生。

4.勞工。

5.早期南方移民。

投資移民主要做生意，比如進(jìn)出口貿(mào)易，生產(chǎn)加工廠，或者直接買個加盟店之類。他們相當(dāng)一部分人年齡偏大，英文較差，對西方文化認(rèn)同度較低，來澳洲主要是轉(zhuǎn)移資產(chǎn)，享受環(huán)境或者為了下一代。

早期南方移民是組建全球中國城的主力軍，這部分人相對文化偏低，但有膽識，吃苦耐勞，相對團(tuán)結(jié)，他們的世界觀以及行為很大程度上決定了當(dāng)?shù)厝藢χ袊说目捶ā＜夹g(shù)移民，學(xué)生，勞工是找工作的主力軍。絕大部分西方國家找工作都會比中國困難些。我個人分析的原因：西方國家的人力成本很高，企業(yè)會花很多成本去雇傭一個員工，一旦確定了，企業(yè)都會提供相比合適的環(huán)境給員工。所以在很多企業(yè)里，幾乎一半的員工都為同一個企業(yè)連續(xù)工作20xx年甚至更久是非常常見的。但在中國頻繁跳槽也不能說完全壞事，我看這里畢業(yè)生一旦進(jìn)了企業(yè)，就一直待著，他們不知道外面的企業(yè)是什么樣子的，對最新科技也興趣不大;而在國內(nèi)的頻繁跳槽的人可能無法進(jìn)行知識和人脈的持續(xù)積累，但卻開闊了眼界。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，三十年歲月已匆匆而過。從入學(xué)相識到別離相知，兩年的時光不長也不短;從各奔東西到今日重聚，三十個春秋很短又很長。三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們今天相約重逢的足夠理由。三十年的翹首企盼終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮激蕩。

不曾忘記，三十年前的我們風(fēng)華年少、衣著簡樸、躊躇滿志，操場上，同學(xué)們奔跑的身影依然清晰;教室里，同學(xué)們刻苦的身姿依然展現(xiàn);還有同學(xué)們嬉戲逗樂的歡笑聲，猶然響在耳邊;所有的記憶還歷歷在目。在簡陋的食堂里同啃饅頭，在擁擠的寢室里晚上睡不著覺談天說地，懂事早的同學(xué)還抽出空閑談情說愛。畢業(yè)后，我們天各一方，風(fēng)雨兼程，在人生的旅途上深一腳淺一腳奔到現(xiàn)在。回首三十年漫長的時光，我們一劃而過。在這個過程中，我們無不品嘗了人生的酸甜苦辣，現(xiàn)在的我們，有的胖了，有的發(fā)了，有的牛了，有的兒孫滿堂了，但大家都活得很精彩。

相片也許會變黃,友誼卻永遠(yuǎn)不會褪色;再多的改變，也改變不了我們對母校的深深眷戀、對同學(xué)的深深思念。歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的同學(xué)情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學(xué)情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。

三十年的風(fēng)霜雨雪，我們一路走來，經(jīng)歷或坎坷或平淡，期間的酸甜苦樂只有走過的人才知道，不管怎樣，經(jīng)歷過的種種，最后我們享受的都是幸福和甘甜。歲月讓我們深刻的體會到，同學(xué)之情、師生之情乃是世間最真、最純、最難值得珍惜的情誼。三十年后，我們再次聚首，只道是“當(dāng)年青絲留不住，年紋已藏兩鬢霜”。歲月帶去我們的青春，卻釀制我們的真情，三十年的深藏老窖，這壇同學(xué)情誼的老酒愈發(fā)香醇、濃烈，在此，我們只管洗盡滄桑，端起這杯美酒，坐看天上云卷云舒，笑談人生之百味。想起三十年前，想起同桌的你，想起男女同學(xué)那朦朧而又模糊的暗戀，幾多往事歷歷在目。那三十年前的點滴往事，猶如春風(fēng)拂面，沁人心脾，刻骨銘心，回味無窮。三十年前我們有緣結(jié)成一個集體，三十年后我們有緣又一次相逢，我們有理由為我們的緣分和重逢而激動!歲月無情，時光不老人易老，轉(zhuǎn)眼之間，我們畢業(yè)已三十年。在三十年不平凡的人生旅途中，在三十年的滾滾紅塵中，我們有過創(chuàng)業(yè)的艱辛。有過成功的歡笑，有過失敗的苦惱，有過對戀愛的追求，有過實實在在的婚姻。三十年，彈指一揮間，說過去就過去，不能不讓人感嘆世事的滄桑。三十年，在平凡得不能再平凡，平淡得不能再平淡的日子里，我們無論擁有什么，遇到什么，失去什么，我們都始終忘不了當(dāng)年的同學(xué)情。

今朝相逢須盡歡。今天，就讓我們手和手握緊，心和心靠攏，放下當(dāng)年的那份矜持，用四十歲的精力、三十歲的心態(tài)、二十歲的激情、十歲的童心，張開臂膀、敞開心扉，盡情地?fù)肀в颜x、重溫舊情、暢想未來!

今天我們已經(jīng)不再年輕，父母需要我們撫養(yǎng)，兒女需要我們養(yǎng)育，未來需要我們創(chuàng)造，社會責(zé)任需要我們承擔(dān)，我們的任務(wù)還未完成，我們倍感肩上責(zé)任的重大。友誼地久天長，生命百年長青。相信至少還有十年、二十年、甚至還有更多年等待著我們再次相聚。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。百花盛開的春天是風(fēng)和日麗帶來的，繁花似錦的前程是勞動和斗爭創(chuàng)造的。”讓我們以此共勉，在未來的征程中同協(xié)作、同發(fā)展、共成功!我們相信明年會更好!

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十六

20xx年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡檢時發(fā)現(xiàn)臨廠靠近我單位大墻附近地面堆積雜物冒煙起火。甲某立即報告班長、值班長。值班長組織用地下消火栓接消防水帶滅火。甲某和乙某騎在墻上，手持消防水帶和消防水槍頭，準(zhǔn)備滅火。當(dāng)其他人員打開消防水閥，由于水閥開的較快，消防水壓力較高，甲某和乙某同時被迅速膨脹、繃緊的'消防水帶挑到墻下，幸好沒有受傷。

1)安全培訓(xùn)不到位，安全操作技能低，應(yīng)對突發(fā)事件的本事差。

2)安全意識不強(qiáng)，自我保護(hù)意識差。

1)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)，增加預(yù)案演練頻次，提高安全設(shè)施操作技能。

2)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高操作人員的風(fēng)險識別水平。對應(yīng)急過程的危險因素識別到位。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十七

20xx年某月某日早晨7點左右，甲某打掃衛(wèi)生時，不慎右腳踏翻地溝蓋板，出于本能反應(yīng)大腿自然屈膝，一下跪在另一地溝蓋板上，膝蓋受到嚴(yán)重創(chuàng)傷，并且不能彎曲。

1)現(xiàn)場地溝蓋板存在缺陷，管理不到位對地溝蓋板更換不及時。

2)甲某對環(huán)境觀察不細(xì)，自我保護(hù)本事不強(qiáng)。

1)應(yīng)經(jīng)常檢查地溝蓋板是否完好，消除存在的缺陷，防止造成人身傷害事故。

2)提高安全意識，保證自身安全。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十八

1。事故、事件描述：

20xx年某日，劉某按領(lǐng)導(dǎo)安排清理走廊高處墻壁衛(wèi)生，在使用扶梯的過程中，因水泥地面光滑，梯子擺放角度不適宜，又無人把扶監(jiān)護(hù)，登梯過程中梯子失穩(wěn)滑移傾倒。將劉某雙膝磕傷，被送進(jìn)醫(yī)院檢查，幸未造成骨折。

2。原因分析：

1)扶梯擺放不規(guī)范，角度不適宜而失穩(wěn)。

2)無人扶梯監(jiān)護(hù)。

3。提議采取的防范措施：

1)使用扶梯時角度要適宜，防止扶梯打滑而摔倒。

2)加強(qiáng)安全管理，特殊作業(yè)必須要有監(jiān)護(hù)人，作業(yè)前要安全提示。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇十九

20xx年5月中旬一天，加熱爐頂部著火，甲某在地面將滅火器安全銷拔出，提滅火器爬上爐頂，壓下滅火器壓把兒，匆忙中沒有把住噴嘴，由于壓力作用滅火器噴嘴四下?lián)u擺，很多干粉噴到甲某嘴里、臉上，一時喘可是氣來，差點因窒息從爐頂?shù)粝隆?/p>

1)著急滅火，滅火器操作失誤。

2)安全操作技能差，消防器材使用不熟練。

1)加強(qiáng)消防器材使用方法培訓(xùn)和實際演練。

2)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)和演練，做到應(yīng)對突發(fā)事件有條不紊。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇二十

1。事故、事件描述：

20xx年某天夜班時，甲某巡檢施工現(xiàn)場由于天黑視線不好，一腳踩中地面上一個帶釘子的木板，被釘子扎傷。

2。原因分析：

1)沒有佩戴手電等照明用具。

2)帶釘木板清理不及時，環(huán)境存在安全隱患。

3。提議采取的防范措施：

1)夜班巡檢時要隨身攜帶手電。

2)對一些因為施工所產(chǎn)生的垃圾及時處理。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇二十一

工作中，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，剛開始的時候這些東西我都不會用，因為在學(xué)校的時候沒有用過這些，于是我就采用了看、問、學(xué)等方式，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況，為以后工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，做事情的時候也就順利多了。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。在這一過程中，從個人發(fā)展方面來說，我認(rèn)為對我影響最大的應(yīng)該是一個人在工作中的作風(fēng)及一個良好的心態(tài)。

我的工作關(guān)鍵是要細(xì)心，還有學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。特別是在公共場合時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。有時難免會出現(xiàn)一些我處理不好的事情，然后那個教我的同事或是主管就會幫忙解決。看到他們處理事情的方法我才明白只有經(jīng)歷的多了，磨練的多了才會有經(jīng)驗。

我現(xiàn)在上班近五個月了，在這幾個多月中，有時心情不好的時候就會想辭職不做了，想著在校做一名學(xué)生是多么的好啊，為什么要來工作要來受別人的氣，也許我是剛開始工作，有時受不了領(lǐng)導(dǎo)給的“氣”，加上廠里又在驗廠壓力又大，所以自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始，就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機(jī)會就要從各方面鍛煉自己，不然以后干什么都會干不好的先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這幾個月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。但靜心一想我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。

所以現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變化了一些，會比以前為人處事了。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，而不是抱著埋怨的心態(tài)。

在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要請假或是要晚來一點，就只有我一個人在辦公室辦公，我一個人可能就會比較忙，但是偶爾我也會有些事情需要其他人的幫忙，所以大家相處的很好，沒有什么隔合。上次經(jīng)過全公司人員的一起努力終于驗廠順利通過了。現(xiàn)在工作也不是很忙了，同事之間又相處的比較融洽，所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的就是心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在人事文員這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而文員在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執(zhí)。

針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

通過實習(xí)的半年里，它使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也了解到自己的不足，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走，應(yīng)該抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小事情都要認(rèn)真踏實的完成，走好每一步，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色，不管是在什么地方工作，都會努力!

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇二十二

1。事故、事件描述：

20xx年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡檢時發(fā)現(xiàn)臨廠靠近我單位大墻附近地面堆積雜物冒煙起火。甲某立即報告班長、值班長。值班長組織用地下消火栓接消防水帶滅火。甲某和乙某騎在墻上，手持消防水帶和消防水槍頭，準(zhǔn)備滅火。當(dāng)其他人員打開消防水閥，由于水閥開的較快，消防水壓力較高，甲某和乙某同時被迅速膨脹、繃緊的消防水帶挑到墻下，幸好沒有受傷。

2。原因分析：

1)安全培訓(xùn)不到位，安全操作技能低，應(yīng)對突發(fā)事件的本事差。

2)安全意識不強(qiáng)，自我保護(hù)意識差。

3。提議采取的防范措施：

1)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)，增加預(yù)案演練頻次，提高安全設(shè)施操作技能。

2)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高操作人員的風(fēng)險識別水平。對應(yīng)急過程的危險因素識別到位。

學(xué)校教育經(jīng)驗分享（專業(yè)23篇）篇二十三

20xx年夏季一個傍晚，約19點左右，室外下著雨，甲某和乙某回休息室，剛走到e區(qū)休息室的門口，聽見身后一聲巨響，回頭一看，離甲某和乙某不遠(yuǎn)的.地面上有一堆碎石。原先是四樓窗戶外面的一塊約1米×1米的水泥墻皮脫落下來，剛好落在甲某和乙某走過的南側(cè)中間小門處。險些釀成一齊人身傷害事故。

外墻年久失修損壞沒有發(fā)現(xiàn)并處理。

1)巡檢時不要在墻根底下走，尤其是遇到大風(fēng)、雨雪等天氣，巡檢時更要格外注意高空墜物。

2)對高空墻面和其他的高空易墜落物加強(qiáng)檢查，及時消除隱患。