家庭事務管理技巧（匯總18篇）

范文范本的研究可以幫助我們理解文學作品的風格和特點，從而更好地理解和欣賞文學作品。在這里，小編分享給大家一些范文范本，希望對大家的寫作能力提升有所幫助。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇一

一個家庭是否和諧，主要看的是一個家庭的溝通是否順暢，下面本站小編整理了家庭溝通技巧，供你閱讀參考。

1、對孩子表達你無條件的愛。

自孩子小時，即讓孩子很清楚地了解到你是關(guān)心他的，是愿意接納他的。

2、溝通的問題不要太空洞，最好是孩子感興趣的話題。

譬如“今天如何?”“學校好嗎?”也別常用，“為什么?”因為孩子會不自覺地想保護自己。學著用一些日常生活來勾引出話題。比如，孩子有興趣的電視節(jié)目或作業(yè)即是一個好開頭。

3、主動分享自己的感受。

當然，做父母的，不需要把心中的擔心向孩子表明，去增加孩子擔憂的心理負擔，但有時不妨主動地與孩子分享自己的心情、感受，及對事情的看法，孩子當然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。

4、身體語言的重要。

目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀，將上身略為前傾地聽孩子講話等，這些小動作，皆能鼓勵孩子表達自己的意愿。當然，也別心急，指望一坐下來，孩子就會滔滔不絕地開講，但你可利用一些自然的身體語言，讓孩子知道，你已準備和他“聊”了。

5、不要取笑孩子的任何問題。

不管孩子跟你說什么，千萬別笑他。孩子的世界與想法是和大人們不同的，除非孩子自己也在笑，否則別去笑他。尤其當孩子很認真地告訴你什么時，你輕蔑或不相信的態(tài)度，只會傷害孩子，而且以后也不再跟你談了。交談中的幽默是好的，是溝通中的最好潤滑劑，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。

6、真正地去“聽”你的孩子講話。

有時當媽媽一邊炒菜一邊盛飯時，八歲的女兒在想跟媽媽說些什么時，媽媽有時是不經(jīng)心地聽著，有時會打斷她，反而請她幫忙擺桌吃飯，但從未停下來，專心去“聽”她想說的話，除非她說的話，真是什么天大的好消息(不過，這種機率低于百分之一)。專家也不是叫我們一定要停下手邊所做的，但你可給孩子一個“確定”的時間，比如：“好，等我把飯菜擺好。”或是“再給我十分鐘。”

當然，最好是立即去“聽”孩子要說的。因為，你一次、二次、三次地忽略了他們后，他們便會慢慢地失去了“告訴你”的興趣。另外，在“聽”時，最好做目光接觸，要孩子曉得你是真的愿意聽。很多時候，孩子中不過想說你覺得不太要緊的事，但對他們而言，卻是重要的。如果你不去拒絕他們，當他們真遇到困難時，就會自然地來找你談了。

“今天我老爸說我不懂事”，“老媽念念叨叨說我穿的衣服不好看”，“這小子怎么就總不聽勸呢”，“你應該這樣做，應該那樣做”,“你長大了，應該娶老婆了，啥時候娶老婆”，“.....這樣的抱怨，這樣的嘮叨是不是不止一次在你的耳邊出現(xiàn)呢?煩惱么?小米子今天就教你怎么化解這些你眼中的嘮叨。

每個人的家庭總有那么一個不愛講那些雜七雜八的事情的人，也總有那么一個愛什么都講的人，大到關(guān)心我們的前途問題，小到看我們今天穿什么衣服，綁什么樣的頭發(fā)。而我們家扮演這樣的角色的不是別人，是我們的父母。

我家比較嘮叨的數(shù)我老爸了，我老爸是個非常有意思的人。說到他拿手的事情，他也會小小的自戀下;說到讓他不自在的事情，在我這個比他小20幾歲的女孩面前，他也會害羞得不在，手腳不知放哪里;說到他開心的事情，他也會像個小孩一樣手舞足蹈。他是那樣的可愛，但是他也是那樣的嘮叨。起初我對我老爸說的很多話都是很反感的，在我的姐姐眼里，那就是青春期的叛逆，但是我早已過了那個還在叛逆心理徘徊的年齡了。其實我只是不能理解，為什么明明可以等下再做的事情，在我老爸眼里就是非得要現(xiàn)在做，為什么明明可以有更簡單的方法去做的事情，為什么，他硬是要我按照他的想法和方法去做，為什么我做好的事情，自己也感覺很滿意了，他卻要做那個第一個潑我冷水的人。直到有一天，我看到我老爸那慢慢拱起的背，我才懂得了一切的原因。

在老爸心里，我永遠都是稚嫩的小孩子，即使我一次又一次的在他面前說我已經(jīng)成年了，一次次的說我可以自己獨立做決定了，他永遠都改變不了那個想法，我想你們的父母也是的。老爸眼里的我們是足夠漂亮足夠完美的，但是永遠都不是足夠成熟的。交男友，他會害怕我們被男生傷害，他會一次次的在我們面前告訴我們，男生什么樣的行為是代表了什么，什么樣的語言是為的什么，但是那個頭腦里只有那個懵懂的愛情的我們，永遠都不會覺得對方是錯的，老爸的所說的勸告就被我們當做是嘮叨和不該有的顧慮或者說是耳邊風了。直到自己受傷哭著回來的那一刻，才知道老爸說的都是真的對的，原因只有一個，那就是他經(jīng)歷過。他只是把他所得到的經(jīng)驗一次次的拿來勸告我們，但是表達的方式總是那么不討好我們。

走過這么長的時間，我沒有特殊的和父母溝通的訣竅，只有不斷的理解和溝通。我和我爸媽不存在大家眼里的代溝，因為我知道我爸媽正在一步步的走向年邁，他們的世界因為接觸的人和事和我實在相差太遠了，而我每天都在接觸新的事物，我不能去時光倒回和我爸媽一起去經(jīng)歷那個我不可能參與的20幾年，但是我卻可以讓我爸媽和我一起見證我的成長，參與我看到的一切，我可以做我爸媽的耳朵和眼鏡，我可以把我接觸的新的事物傳達給他們，告訴他們我眼里的世界是什么樣的，我看到什么樣的人，我遇到什么樣的事情，讓他們跟著我們一起進步。思想跟上節(jié)拍就是最大的溝通了，除此之外就是理解，知道我們自己不容易的同時，爸媽也不容易。

最后我要告訴大家，無論我們的父母對你說了多么不中聽的話，要記得，他們是你的爸媽，是這個世界上唯一一個不要求你回報的對你最好的那個男人和女人，請尊重他們的愛和他們愛的表達方式。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇二

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇三

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇四

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇五

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇六

家庭是每個人生命中最重要的組成部分之一，對于一個人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，不同的個體在家庭中有著不同的角色和需求，因此家庭成員之間的理解和溝通變得尤為關(guān)鍵。在我與家人相處的過程中，我認識到了一些家庭理解技巧，從而更好地與家人相互理解和溝通。以下是我從實踐中總結(jié)出的幾個心得體會。

首先，傾聽是家庭理解的重要一環(huán)。在家庭中，每個人都有自己的獨特思維和感受，而且每個人都渴望被理解和被認可。因此，當家人需要傾訴或表達自己的觀點時，我們應該耐心地傾聽，給予他們足夠的空間和機會去表達。不僅如此，我們還需要用心去體會他們的感受和思考，盡量站在他們的角度去理解他們的訴求。通過傾聽，我們可以更好地了解家庭成員的需求，增進彼此之間的理解和信任。

其次，保持開放和尊重的態(tài)度也是家庭理解的關(guān)鍵。每個人都有自己的價值觀和生活方式，我們需要尊重彼此的差異性。當家庭成員有不同的觀點或行為時，我們應該避免批評和指責，而是要以一種理解和包容的心態(tài)去對待。開放態(tài)度意味著我們愿意接納和尊重不同的思想和行為方式，這有助于家庭成員之間的和諧相處和溝通。當我們能夠用尊重的態(tài)度對待彼此時，家庭成員之間的理解也會更容易實現(xiàn)。

此外，家庭中的溝通方式也需要注意。有效的溝通是家庭理解的基礎，只有通過有效的溝通才能真正理解家人的想法和感受。我們應該積極表達自己的觀點，同時也要耐心聆聽家人的觀點，尊重彼此的意見。在溝通中，我們可以運用非語言溝通技巧，如眼神接觸、微笑、肢體語言等，這些都能增加我們之間的情感連結(jié)和理解。同時，我們還可以運用正確的語言和語調(diào)去表達自己的需求，避免詆毀或攻擊性的言辭，從而實現(xiàn)良好的溝通和理解。

最后，家庭中的時間相處也是實現(xiàn)家庭理解的重要方式。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作和學習的壓力也越來越大，很多人很難抽出時間與家人共融。然而，只有通過親密的相處才能更好地理解家人的需求和心理。我們應該盡量安排一些共同的活動，如一起看電影、一起做飯等，這不僅可以增加家庭成員之間的親密程度，還能夠更好地了解彼此。此外，我還發(fā)現(xiàn)家庭中的共同回憶也能夠增進理解，通過分享過去的故事和回憶，我們更能夠與家人建立情感紐帶。

總的來說，家庭理解是建立在尊重、傾聽、溝通和時間相處的基礎上的。通過實踐和反思，我深刻認識到了這一點。在今后的生活中，我會繼續(xù)努力運用這些家庭理解技巧，與家人保持良好的溝通和理解，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境。我也希望更多的人能夠認識到家庭理解的重要性，并積極探索和應用相關(guān)的技巧，讓家庭成員之間的理解和關(guān)系更加緊密和融洽。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇七

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇八

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇九

現(xiàn)在你要去別人家做客，那么作為客人的你要注意什么家庭做客小技巧呢?下面是本站為大家準備的家庭做客禮儀小技巧，希望可以幫助大家!

做客前的準備。

預先約定以便對方提早安排。如果事先已經(jīng)約定好了時間，不要不請自到，使主人毫無準備。盡量避免對方的用餐及午休時間，但如果已約定好，就應按時，發(fā)生了特殊情況不能前去，應盡可能提前通知對方，并表示歉意。應邀做客時服裝和儀表都應該注意修飾，服裝應整潔、莊重，儀表應端莊大方，以示對主人的尊重。但不要過于華麗，避免炫耀之嫌。

要守時守約。

做客的禮儀要求。

1.進門禮節(jié)到達主人門前，應先擦干凈鞋上的泥土，然后按鈴或敲門，敲門要把握好力度和節(jié)奏，切忌用力敲打或用腳踹門。進門時，應將隨身攜帶的雨傘或物品等按主人示意的地方放置，并主動換上拖鞋。

2.見面禮節(jié)到達主人家里，不應直接入屋內(nèi)，除了向主人問候寒暄外，見到長輩和在場的人都要一一點頭招呼。待主人示意后再入座，同時要注意坐的姿勢。主人端茶遞煙要起身道謝，要用雙手接過茶水，主人送上的果品，讓年長者和其他客人先取用。盡可能不抽煙或少抽，煙灰一定抖在煙灰缸里，果皮果核不要亂扔亂放。

3.交流的禮節(jié)交流時，要專心傾聽對方的談話，不能東張西望，時不時要點頭或應答，談話要簡潔明了，把握好時間。如發(fā)現(xiàn)主人還有其他事要辦或另有來訪者，則要同新的來訪者簡單打招呼后迅速告辭。不要在房間里走來走去，更不可亂翻東西。

5.主人遞上煙茶要雙手接過并表示謝意。如果主人沒有吸煙的習慣，要克制自己的煙癮，盡量不吸，以示對主人習慣的尊重。主人獻上果品，要等年長者或其他客人動手后，自己再取用。主人給你加水時，不要干看著，要用手扶扶，以示禮貌。即使在最熟悉的朋友家里，也不要過于隨便。如果是帶小孩做客，一定要教育好小孩不要在人家里調(diào)皮、亂動別人東西。

6.不跨越地上物品。從物品上跨過，會令主人反感，認為你不懂禮貌。在少數(shù)民族家庭更要重視。比如，蒙古族崇拜火，認為火神或灶神是圣潔之物，所以進入蒙古包后，禁忌在火爐上烤腳，更不許在火爐旁烤濕鞋子和靴子，不得跨越爐灶或腳蹬爐灶，不得在爐灶上磕煙袋、摔東西、扔臟物。

7.不可獨自參觀。進入主人住處后，應跟在主人身后走動，在指定座位落座，不可探頭探腦甚至“長驅(qū)直入”。如欲參觀，應在主人引導下進行。未經(jīng)主人邀請或許可，不得進入臥室，更不要坐在主人家的床上。

8.不要隨意放置隨身物品。到別人家中，自作主張地放置自己的隨身物品，如把帽子放在茶幾上，把外衣和皮包扔在沙發(fā)上，等等毫無拘束的舉動，是不受歡迎的。

9.跟主人談話，語言要客氣，不能太隨便。談話中可以對主人的家庭狀況作一般了解，但不可盤問細節(jié);如有要事商談，要盡快進入正題;交談過程中，注意傾聽，不可獨自滔滔不絕。

10.拜訪時間不宜過長或過短。一般關(guān)系的拜訪應控制在半小時之內(nèi)，臨時性拜訪應控制在15分鐘左右。如果時間太短，沒過10分鐘就走，對方會認為你是嫌棄或敷衍。如果主人有看表、打呵欠等謝客表示，或者快到吃飯時間，作為客人就要起身告辭。起身告辭時，要向主人表示“打擾”的歉意。出門后，回身主動伸手與主人握別，說：“請留步”。待主人留步后，走幾步，再回首揮手致意：“再見”。

11.告辭的禮節(jié)在與主人談話過程中，如果發(fā)現(xiàn)主人心不在焉、長吁短嘆、蹙眉皺額或不時看表，來訪者應尋找“煞車”的話題并告辭。告辭不應在對方說完一段話后立即提出，可選在兩人沉默的空間。如果主人有新客人來訪，應同新客人打過招呼之后，盡快告辭，以免妨礙他人。告辭之前要穩(wěn)定，不要顯得急不可耐。辭行時應向主人及家屬和在場的客人一一握手或點頭致意。如果來訪的客人很多，自己有事提前離開，就應低聲向主人告辭并表示歉意，以免驚動其他客人;如果已被其他客人發(fā)現(xiàn)，就應禮貌地致歉和告別。

總之，訪友做客的最基本要求是：態(tài)度溫和、用語文明、舉止得體。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十一

在飄窗出都是陽光照耀的，所以在選擇飄窗臺面的時候就需要考慮到這一點，要保證臺面不要因為陽光照射會導致變色、變形;由于冬天室內(nèi)外溫差很大，飄窗處會有冷凝水出現(xiàn)，要避免所用材質(zhì)因受潮而變形。臺面最好選擇大理石等石材或桑拿板，既防水防曬又好打理，避免出現(xiàn)以上問題。九正家居網(wǎng)認為如果選擇大理石臺面，可在上面搭配一些靠墊和墊子，這樣在上面坐著、躺著都不會感覺太冰冷。

飄窗設計需要根據(jù)家中實際需要來裝修。如果家里儲藏空間不夠，可以考慮在落地飄窗處定制一個地臺，下面暗藏收納柜，上面還可以作為休閑空間，這樣，既有量身定做的舒適，又可以在需要空間變化時將地臺拿走，使用起來很靈活。

在裝修與設計飄窗時，并不是簡單的起到充分利用空間的效果，還有展示家居的美觀功能，因此在飄窗設計過程中一定要注重是否與整個家居相匹配，如果室內(nèi)是田園風格，且窗臺寬度較大，可以考慮用桑拿板或防水地板把窗臺到地面全部包上，這樣使窗臺、窗套和地面的.整體風格保持一致，然后在其上擺些顏色鮮艷的沙發(fā)靠墊，效果更好。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十二

第一段：引言（150字）。

在我們?nèi)松穆贸讨校彝ナ冀K是我們最親密的羈絆。然而，由于各種原因，家庭成員之間的交流和理解經(jīng)常會出現(xiàn)問題。在這篇文章中，我將分享我在家庭理解技巧方面的心得體會。通過改變自身的態(tài)度和行為，我深刻體會到家庭理解技巧的重要性，以及如何在家庭中建立更深層次的連接。

第二段：換位思考（250字）。

換位思考是家庭理解技巧中的重要環(huán)節(jié)。在家庭中，我們常常只站在自己的立場上思考問題，忽視了其他家庭成員的感受和需求。然而，當我們試著換位思考時，我們能夠從不同的角度看待問題，以更深入的方式理解他人。換位思考對于解決家庭中的爭吵和矛盾非常有幫助。當我們能意識到其他人的感受時，我們會更有耐心和理解，從而找到更好地解決問題的方式。

第三段：積極傾聽（250字）。

積極傾聽是建立良好家庭連接的關(guān)鍵。在家庭中，我們常常在對話中只想著表達自己的觀點和意見，卻忽視了對方的意見和思考。然而，當我們能夠全身心地傾聽對方時，我們能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，從而建立更深層次的溝通和理解。積極傾聽并不僅僅意味著說“嗯”或者“是的”，而是要真正關(guān)注對方的話語，并在合適的時候提出問題，以展示我們對他們的重視和興趣。通過積極傾聽，我們能夠更好地理解家庭成員的需要和期望，從而建立起更加和諧的家庭關(guān)系。

第四段：尊重和認可（250字）。

在家庭中，尊重和認可是建立親密關(guān)系的重要基石。當我們對家庭成員表示出尊重和認可時，我們能夠讓他們感受到自己的價值和重要性。尊重意味著我們尊重他人的觀點、感受和決策，在沖突中保持冷靜和禮貌。認可則是表達對他們所做的努力和成果的肯定。通過尊重和認可，我們能夠增強家庭成員之間的信任和理解，進而建立更加穩(wěn)固的家庭關(guān)系。

第五段：溝通技巧（300字）。

有效的溝通是家庭理解技巧的核心。在家庭中，我們需要學會清晰地表達自己的想法和感受，避免使用攻擊性語言和非建設性的批評。同時，我們也需要學會接受批評和反饋，而不是將之視為挑戰(zhàn)。積極的溝通是一個互動的過程，而不僅僅是單向的表達。我們需要學會傾聽和回應，并保持開放和誠實的態(tài)度。通過良好的溝通技巧，我們能夠更好地表達自己的需求和期望，從而建立更加密切和持久的家庭關(guān)系。

結(jié)尾（100字）。

在家庭中建立理解和連接的技巧并非一朝一夕能夠掌握，但是通過換位思考、積極傾聽、尊重和認可以及良好的溝通技巧，我們能夠逐漸緩解家庭中的矛盾和沖突。家庭是我們親密的港灣，只有通過理解和連接，我們才能共同創(chuàng)造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十三

家長想教育好孩子，必須以身作則，這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好習慣。比如吃米飯時家長想教孩子勤儉節(jié)約，不浪費一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說，時間長了孩子也會跟著學的。

可以訓斥但不要體罰孩子。

當孩子犯錯誤時，家長不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影。而是應該首先予以勸說和訓斥，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長應立即要求孩子撿起來，否則不讓他吃飯了，并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會自覺地撿起饅頭。

多鼓勵夸獎孩子。

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。

找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣。

孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。

1及時的給予獎勵。

當孩子犯錯時應該給予懲罰，但是孩子做的好時更要加大獎勵力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎，家長要用些實用的大獎品來獎勵孩子，這樣孩子會十分自豪的，做事也更加有信心了。

2了解孩子的想法。

大部分時間，孩子只是想從他信任的成人中，確定自己的想法與做法。所以，我們可在了解情況后，做個回答或支持。

3.每個孩子都需要與你單獨相處的時光。

有一個母親，說她很珍惜接送女兒的時間。因為這個時間沒有其他孩子的介入，也沒有父親的吼叫聲。

4對孩子表達你無條件的愛。

自孩子小時，即讓孩子很清楚地了解到你是關(guān)心他的，是愿意接納他的。

上面所談的，有些是說來容易做來難。但只要我們做父母的有一顆熱愛孩子的心，隨時在意我們的身教與言教，孩子是不會太讓我們失望的。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十四

1.培養(yǎng)孩子不懂就問的好習慣。孩子有不懂的地方，教師和家長不要埋怨孩子為什么不懂，更不能加以斥責，要鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復習舊課和預習新課的習慣。經(jīng)常督促孩子按時復習當天課程，預習第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當天所學知識，為第二天上好新課打下基礎的好辦法。如果當天所學的知識不鞏固，甚至沒有學會，日積月累，在學習上就會產(chǎn)生積重難返的大困難。所以一定要培養(yǎng)學生養(yǎng)成預習、聽講、復習、作業(yè)、總結(jié)的系統(tǒng)學習方法。

教育孩子養(yǎng)成做完作業(yè)細心檢查的習慣。做作業(yè)時一般都是整體知覺在發(fā)揮作用，不少孩子只顧趕進度、出思路，很少顧及到一些細節(jié)問題：在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯，不是寫了錯別字，就是、看錯運算符號或者少做了習題;做完作業(yè)之后，應該教孩子及時從整體知覺調(diào)整到部分知覺，從細微處檢查是否有漏洞。因此，家長、教師最好教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養(yǎng)成細心檢查作業(yè)的習慣。

一般說來，習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成。而良好的學習習慣必須在有意識的訓練中來形成，不允許也不可能在無意識中自發(fā)地形成，這是學習習慣與一般習慣的根本區(qū)別。因為，相對于其它習慣而言，不良學習習慣形成以后，要改變它將是十分困難的，不利于學生的成長。

拿破侖·希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”

事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變?nèi)说囊簧Ｒ痪湓挘晳T就是成功。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十五

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十六

感情是需要溝通的，朝夕相處的夫妻如果不懂得溝通，時間長了仿佛也會變得陌生起來。但是溝通也要注意方式和方法。下面是小編為大家收集關(guān)于夫妻間的溝通技巧，歡迎借鑒參考。

社交藝術(shù)中，有一條經(jīng)驗是沉默是金。如果在夫妻間也出現(xiàn)不茍言笑或無話可說的情況，那就應該做警惕了。在情感關(guān)系中，溝通是重頭戲，但也絕對是一個技術(shù)活。兩個人在一起，要建立良好密切的情感關(guān)系，實現(xiàn)長久和諧的共同生活的目的，溝通是必須要做到的。只有注重互相交換信息，了解彼此的意見、感受和需求，懂得在何時做什么事情，可以根據(jù)對方的情緒反應調(diào)整自己行為的戀人或者夫妻，感情也才能夠得到健康的發(fā)展和延續(xù)，也才能算得上是成熟和穩(wěn)定的。

良好的溝通需要穩(wěn)定的情緒和比較健康的心態(tài)以及對于溝通對象的尊重，外加一定的技巧和手段，這些全部都構(gòu)成了溝通不可或缺的要件。那些在生活中為溝通失敗感到困惑的人，其實真正的原因都遠不是表面上所呈現(xiàn)出來的那樣簡單，往往有更深層次的因素、甚至當事人自己都忽視了的因素所影響著。比如一個焦躁的喜歡挑剔丈夫的妻子可能是在性的問題上遭到挫折，所以不知不覺地表現(xiàn)在兩個人的日常相處上;一個經(jīng)常干預妻子社交的丈夫可能是因為自己內(nèi)心感到自卑，因此表現(xiàn)在對對方的控制上。

所以，要掌握溝通的技巧，最需要就是注意彼此在生活中的細節(jié)和習慣，將溝通融會于日常的點滴，善于調(diào)整自己的心態(tài)，用比較平和的情緒去看待溝通這件事情，溝通才會獲得理想的結(jié)果。

夫妻之間存在什么問題可以開門見山，開誠布公的進行溝通，沒必要拐彎抹角的。及時的溝通可以消除很多的誤會和不解。

可以將自己想要說明的問題以講故事的方式呈現(xiàn)給對方，當然主人公一定要換成別人的名字，看看對方對故事里的人是什么態(tài)度，這樣自己心里就有數(shù)了。

溝通的目的是希望自己的信息能被尊重與接納，如果用具有傷害性或批評性的方式來傳達，對方會產(chǎn)生巨大的防衛(wèi)心理，可能會引起對方的負面情緒，這樣會讓雙方陷入情緒化的互動中，失去溝通的目的。

心理學家認為，服飾是人的“第二皮膚”.體貌和修飾和裝束打扮，既能增加夫妻間的生活色彩和情趣也能增加夫妻間的情感交流和性的吸引。不少人結(jié)婚后就不注意修飾自己，這樣會減弱夫妻間性的吸引力。

如果覺得問題不好開口，或者沒有真憑實據(jù)，或者覺得自己說了對方未必會贊成，但是又不想傷害到夫妻感情，類似的敏感問題，可以迂回曲折一點，給對方一點暗示或者試探，看看對方反應再決定要不要說。

溝通的目的在于交換信息以解決問題，增進了解或促進關(guān)系。但是夫妻溝通時，常把注意力放在誰是誰非上，意見的溝通變成意氣之爭，溝通時若不能對事不對人，則容易造成彼此的傷害。而溝通時無法就事論事，主要是受到思維方式的影響。

增進兩人的情義，隨時為兩人的情感親密度加溫的溝通，可為夫妻之間的和諧美滿打下深厚的基礎。為了維護良好的婚姻關(guān)系，夫妻雙方必須有能力做清楚有效的溝通，而溝通是需要學習的，如何通過溝通化解因男女差異而產(chǎn)生的矛盾是很重要的。

中國人夫妻之間的感情往往是含蓄的、封閉的，許多人不善于使用語言進行感情的溝通，夫妻之間動情的語言、贊美、關(guān)懷的話語，很容易激起感情的火花。因此，夫妻之間應該經(jīng)常在一起交談，傾聽對方的傾訴，了解對方的心理需要和期待，給對方以理解和安慰。

當你內(nèi)在的想法與表達出來的信息一致時，一方面可能讓你照顧到自己內(nèi)在的需求，不會委屈、壓抑情緒或有戴面具的感覺，另一方面讓配偶知道你到底要什么，才能重視你的問題。這樣的溝通，才能顧及雙方感受。例如：有些配偶表面上回答：“沒關(guān)系、都可以、看你想怎么做”,實際上內(nèi)心另有其他想法。

人們都有期望獲得感激，贊美的心理需求。在夫妻生活中一方做的好事，常會使另一方感到高興和感激，一定要把感激之情表達出來，以增加感情溝通。譬如，丈夫出差給妻子買回一條漂亮的衣服，妻子高興地穿上說：“真漂亮，謝謝!”丈夫下班回家，妻子遞上一杯熱茶，丈夫要說一聲“謝謝”.試著做一下，你會感覺家庭氣氛不一樣。

夫妻雙方婚前生活在不同的家庭里，有不同的人生經(jīng)歷，性格也不會完全相同，因此夫妻間的矛盾和爭吵是不可避免的。社會心理學認為，爭吵是減輕心理壓力和感情溝通的一種方式。溫情柔意的爭吵，是夫妻恩愛的催化劑，是一種感情的“爭奪”,它可使平淡的夫妻生活蕩起迷人的漣漪。但夫妻間的爭吵要掌握“度”,不翻舊帳，不揭短，不諷刺挖苦，不搬救兵(娘家人、兄弟姐妹等)，不以離婚相要挾。

說話者要盡可能把自己的感受與期待清晰明確地表達出來，簡單、具體、明確能讓對方抓住你要表達的重點。每個人的內(nèi)在狀態(tài)有如水面下的冰山，并不容易讓別人了解，除非你愿意表達出來，告訴配偶你的內(nèi)在感受、觀點、期待、渴望與需求，能讓配偶了解你的內(nèi)在狀態(tài)。許多人習慣于表達看法，但只停留在表面的事件討論及問題解決，很少把真正的感受表達出來，而表達感受卻是讓對方了解你的重點所在。

在溝通時，許多人往往急著表達自己的意見，忽視了別人在說什么，而各說各的，使溝通效果大打折扣。傾聽是指站在對方的立場上，用心去了解對方所表達的意思。不只包含聽到對方說什么，還要觀察到對方話語里蘊含的意義，注意到其手勢、表情、聲調(diào)、身體語言，當一個人心口不一時，往往可從中感到真正的含意。然后對于所聽到、觀察到的，給予適當而簡短的反應，例如：“原來如此……”“是……”以及點頭，讓對方知道你在聽，也會讓對方感受到被尊重。

不論你聽到什么，不管對方的表達內(nèi)容是對是錯，先別急著辯駁或去指正，試著去承認對方真的有此感受，才能夠使他愿意放下防衛(wèi)，弱化個人的堅持，進而聆聽你所說的話。認可對方并非代表同意對方的觀點，只是表示你能夠體會到他的個人感受。

假若你的他表示：“我受夠了你老是對我挑三揀四。”若你回答：“我不是挑剔你，只不過是想要告訴你如何正確地保持干凈罷了!”這一番聽起來無傷大雅的話，可能會引來一次爭吵，因為這句話否定了另一半的實際感受。若能認可對方的感受而回答：“我看得出來我的嘮叨、挑剔令你心情不好，真的很抱歉讓你這么難受”,另一半惟有感到你接納他之后，才會愿意聆聽你的心聲。另外，通過觀察另一半傳達的信息及其背后的真正用意及深為愁苦的煩惱，才能逐漸接納對方。

許多人常喜歡用“你信息”來溝通，“你不準這樣……”“你難道不能……”“你以為家里只有你一個人嗎?”這容易讓對方感到受威脅，而引起反抗心理，或者激怒對方而引發(fā)矛盾。

若運用“我信息”,以我當語句開頭，后面接感受的詞匯，“我覺得……”“因為……”則較無攻擊性，讓聽者有較大的心理空間來思考你所說的話，而且用“我”當開頭，表示說話者自己負起這次溝通的責任;若用“你”來敘述，則把過錯丟給聽者，容易激起聽者的負面情緒。

例如：“我很難過，因為我原本以為我們早就約好今天要一起吃飯的。”就會比“你每次都說要忙公司的事情，到底是公事重要還是我重要!”讓對方更清楚地了解你的感受，而不是遭受批評而已。

夫妻之間溝通技巧是很重要的。有什么問題立即解決，不可以拖到以后成疾，就再也沒有機會挽回了。還有，欲望別太大，任何貪念都會付出代價的。有效地控制自己的欲望將是夫妻間相互信任的前提。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十七

1、面對失敗，我們再堅強一點!

當孩子遭受失敗或挫折時，媽媽要表現(xiàn)得堅強和絕不放棄，冷靜地告訴孩子失敗只代表一時，不代表孩子終生失敗。不要孩子還沒認為要放棄時媽媽首先就表現(xiàn)得沒有什么希望。最差的就是用刻薄的語言挖苦他，把孩子數(shù)落得一無是處，甚至新帳舊賬一起算。這樣的母親教育下的孩子會極度自卑，甚至放棄自己本應美好的前途。

2、“你必須……”、“你應該……”

媽媽不要在孩子還沒把想說的話表達清楚時，就自以為是地搶先表達自己的觀點，不管孩子是否愿意，就以“你必須……”、“你應該……”的語氣命令孩子，以自己的觀點來代表孩子的觀點，而且要求孩子去執(zhí)行。媽媽千萬不能成為“專制”的代名詞。在這種情況下長大的孩子缺乏主見，缺乏是非判斷能力。媽媽和孩子之間應建立平等的關(guān)系(平等不是無原則)，懂得互相尊重對方。

3、傷害來自于最親近的人。

媽媽在孩子面前要控制自己說話的方式。世界上最了解孩子的就是母親，所以，母親最清楚孩子的弱點在什么地方，假如母親在說話時經(jīng)常直指孩子的弱點，以諷刺、批評或要挾，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，這無疑是用最尖銳的武器在不斷刺傷孩子的痛處。孩子內(nèi)心會很受傷害，因為這個傷害來自于他最親近的人。

4、“簡短語言+沉默”嘮叨不停。

媽媽在孩子面前要控制語言的數(shù)量。千萬不要嘮叨，事實上，最讓孩子害怕的是母親的沉默，所以，與其嘮嘮叨叨地對孩子說個沒完，不如用簡短的語言告訴孩子他所犯的錯誤所在或應該注意些什么，接下來，母親的沉默肯定比繼續(xù)說話更有用，不要以為孩子不懂，他雖然裝得一副無所謂的樣子，但實際上在觀察母親是否把所說的事當真。

總之，媽媽在家就是媽媽，不是職業(yè)女性，媽媽應該照顧好孩子的生活起居，關(guān)注到孩子內(nèi)心的起伏變化，關(guān)心孩子的一舉一動，呵護好孩子幼稚的情感，培養(yǎng)好孩子的性格。

假如希望自己孩子將來能夠超越自己，那么，再能干的母親，在孩子面前一定要表現(xiàn)得“無知”一點，表現(xiàn)得“笨”一點，表現(xiàn)得“遲鈍”一點，表現(xiàn)得“和風細雨”一點，這樣的話，孩子會很有成就感地感到他比他媽媽“有知”、“聰明”和“敏捷”，他覺得他每天都在超過媽媽，直到有一天，他真的超過了媽媽。

家庭事務管理技巧（匯總18篇）篇十八

1.培養(yǎng)孩子在學習中勤于思考、敢于攻關(guān)破難的習慣。有的孩子缺乏毅力，自覺控制能力較差，在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，就遇難而退，或轉(zhuǎn)向教師或父母尋求答案。在這種情況下，教師或家長不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難。此時，教師或家長任何一種親切和信任的目光，一句熱情而富有鼓勵的話，都可以使孩子產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的信心和力量。還可以跟孩子講一些中外名人克服困難的故事，使他懂得一個人具備堅韌不拔的意志品質(zhì)是很重要的。就是說，在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導，最重要的是教育孩子學會用腦，幫助孩子克服內(nèi)部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力。

2.提高兒童的學習興趣，對克服學習上的困難也有重要意義。有濃郁學習興趣的兒童能自覺學習，由學習興趣產(chǎn)生克服困難的決心的動力。要使學生明白，一個人在前進的路上會碰到許多困難和挫折，失敗是成功之母，有志氣的人不會被困難嚇倒，應以堅強的意志，拼搏的精神戰(zhàn)勝困難。

3.培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。孩子在學校里的學習是有嚴格時間規(guī)定的，在家里也應該有固定的學習時間。例如，放學后應先寫作業(yè)后玩，或者在晚飯后稍稍休息一下，立即做功課。有關(guān)調(diào)查表明，學習好的學生，一般都在嚴格規(guī)定的時間內(nèi)準備功課，這樣做主要是使學生形成一種時間定向，一到什么時候就自然而然地產(chǎn)生了學習的愿望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。同時訓練學生的專注能力，集中精力學習，而不是學習時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進不到學習狀態(tài)中，有的在學習時總有許多毫無意義的停頓，寫著寫著就站了起來，或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學習，但實際上學習效果極低，既白白浪費了時光，又會養(yǎng)成做事心不在焉的壞習慣。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發(fā)展，使學業(yè)落后，以至形成拖沓的作風，學習、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，不要只滿足于孩子“一坐就是幾個小時”，而要教育他們在規(guī)定的時間內(nèi)精神專注，高效率地完成任務，幫助孩子學會控制干擾，訓練他們高度的專注能力。